秘密花园的读后感作文【汇编20篇】

童年的世界里是丰富多彩的，同时童年的世界里也有许多秘密。当我读完《童年的秘密》第一部分，就了解了其中的秘密。未读这本书之前，对于童年的世界，我只是一知半解也就是解不开其中的谜。阅读了第一部分，透彻理解了儿童对外界秩序有一个敏感期。由此深切体会到姐姐带外甥到娘家时，小外甥为什么总是哭闹，那就是从一种环境到另一种环境的适应过程。揭开可儿童具有两重秩序的秘密(即儿童具有两重秩序感。其中之一是外部的，这种秩序感从属于儿童对他本身与自我的环境的关系的感知。另一个是内部的，这使儿童意识到自我身体的不一样部分和它们的相对位置。这种敏感可称之为“内部定向”。)，对于将来当妈妈的我，大有帮忙，懂得儿童经常哭闹会受到秩序的影响，不去埋没儿童的两重秩序。

《童年的秘密》告诉我们，教育能够采用一种帮忙儿童的自然发展的方式去保护和培育儿童，从而对这些自然特性产生影响。所以教育首先要做的事情是“发现儿童真正的本性，进而帮忙他正常发展”。在那里，除了环境和材料之外，某些条件是异常重要的，那便是“成人中立的特征”。蒙特梭利创办的第一个儿童之家，那些父母是文盲，他们忙于生计而无暇多份精力给孩子，他们的教师是毫无野心和先入之见的普通劳动妇女，这就导致了一种理智的沉静。教师必须沉静。他是一种更深沉的平静，一种空白，或更好的、无阻碍的状态，这种状态是内心清晰的源泉。这种沉静由心灵的谦虚和理智的纯洁组成，是理解儿童所必不可少的条件。

于是，我明白了一般传统教学法的教师与蒙特梭利教学法的教师的根本不一样：一般传统的学校，教师只是认识小朋友的行为，明白要照顾他们，也明白为了教育他们应当做些什么;

蒙特梭利的教师，眼前应是一位还没有被认识、完全有待于被了解的孩子。站在孩子旁边，观察孩子。让孩子在自理中获取生理的独立，在自由选择中获取意志的独立，在无止尽的独立工作中获取思想的独立。也就是说，我们要追随儿童。让“他们的生命自然地展现，就像莲花在散发出芬芳的花香时，伸展出百色花瓣以理解阳光的哺育。

最近，我读了一本名叫秘密花园的书，它的作者是美国作家弗·霍·伯内特女士。这本书讲述了这样一个故事：

一场霍乱袭击了尤，玛丽身边的人接连死去，幸存的她被送往英格兰的米塞尔斯威特庄园与姑父科拉文先生一起生活。

那是一个令人忧伤的怪地方。十年前，年轻漂亮的姑妈突然死去，姑父从此阴郁古怪。他关闭了庄园所有的门，以及那个妻子深爱的、长满玫瑰的花园，钥匙也被深深埋进土中。

玛丽在旅鸫的指引下发现并打开了花园的门，与女佣人玛莎的弟弟狄肯一起将花园弄得生机勃勃。同时，玛丽与庄园小主人柯林一起在花园中成长，变得开朗、活泼起来。

克拉文先生封闭的心在一个奇妙的梦中得到释放，那个声音使他回到了米塞尔斯威特庄园。从此，这座庄园便洋溢着歌声与笑声。

从前的玛丽是个面黄肌瘦而专横霸道的“犟小姐”，对身边的任何一件事情都提不起精神，甚至连饭也不想吃。自从来到了米塞尔斯威特庄园，沼泽地上的新鲜空气使她胃口大开，她学会了自己穿衣服、穿鞋子，学会了奔跑、跳跃。

从前的柯林从来没有笑声。这孩子从小体弱多病，所有人都认为他离死不远，甚至连他自己都这么认为。玛丽的故事使他爱上了大自然，在大自然的怀抱中变强壮，变健康。他想到要当一名科学家，并且“要永远活下去”。

大自然的力量是多么大呀!它改变了两个孩子。当我们在大自然中玩耍时，大自然教给我们知识，陶冶我们的情操，让我们茁壮成长。我们需要自由，需要阳光，需要新鲜空气，而大自然把这些无私地给予我们。

来吧，让我们一起奔跑，一起跳跃，一起到大自然的怀抱中去吧!

我看过一本很好看的书，书名叫：《秘密花园》。

秘密花园中的小主人公叫玛丽，她是一个相貌丑陋、脾气暴躁，人见人厌的小姑娘。在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和妈妈被残酷的命运瘟疫夺走了生命，而她则成为了一个没有爸爸妈妈的孤儿。

我看到这时，总是想问：“这本书里怎么净都是一些让人不开心的人或事呢?”我带着这个问题一直看下去，随着看到另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用对比的方法，让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽，结识到了朋友—狄肯之后，渐渐变得开朗、变的漂亮，渐渐地，让我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。

这本书让我明白了友谊的价值。活泼，爱小动物的狄肯，用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林，使他重新振作了起来。

如果我是玛丽，我也会厌恶所有的人或事，因为在这个家庭里，我的父亲是一个总是不回家的人，而我的母亲也每天去参加各种各样的舞会，根本不在乎我的存在，只让保姆们照顾我，生活在这样的家庭里，我感到孤单、寂寞，一个快乐的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦，有谁不会变成这样呢?

我非常喜欢秘密花园这本书，我更加希望拥有狄肯那样宝贵的友情，因为他，这本书的出现，使我明白了友情可以改变一切别人认为改变不了的，甚至可以是自己的人生，不是吗?

假期里，我读了《秘密花园》这本书，它让我感触颇深，也让我受益匪浅。

《秘密花园》的一个小主人公玛丽，是个相貌平平、脾气倔强、人见人厌的小姑娘。在她9 岁时，一场瘟疫使她成了孤儿，被姑夫克拉文先生收养。克拉文先生有一座大庄园，一次偶然，玛丽发现了庄园中被封闭了10 年的花园的钥匙，并在一只旅鸫的指路下找到了花园，把它作为自己的秘密花园。后来，她还认识了狄肯，一个神奇的男孩。他帮玛丽救活了秘密花园，而玛丽那颗幼小的心灵也像花园一样恢复了生机。同样的，故事的另外一个主人公柯林 ―― 克拉文先生的儿子 ―― 一个从未用双脚走过路、又有大少爷脾气的厌世的男孩，在狄肯和玛丽的帮助和开导下，一点点开朗起来，开始接受外面的世界，开始学着走路，而且他做到了。故事的最后，一切都好了起来，一切都充满了快乐与阳光。

在一切都好起来后，柯林说，这是魔力，魔力使他站了起来，魔力就在他们的身边。的确，魔力就在他们身边，在每个人身边。这种魔力，是狄肯的魔力，是花园的魔力，是新鲜空气的魔力，是大自然的魔力。这种魔力，充满了生机与希望，它让玛丽改掉了倔脾气，成为了一个可爱的女孩;它让柯林站了起来，和所有健康的男孩一样奔跑。那么，在现实生活中，有没有这种魔力呢?答案是肯定的，只要你还活着，只要你还有生活的希望，这种魔力就在你身边。它是生机，是活

力，是希望，就像努力生长的绿色植物一样。我想称它为 ―― 生命的魔力。生命的魔力，是每一个人、每一个动物、每一株植物都有的，就这样源源不断地散发着，感染着所有人，仿佛太阳散发着光和热。这种魔力，同样也会给予人昂扬向上的力量，使人充满生命力和活力，甚至，让奇迹发生。

让我们永远永远地保持并施展这生命的魔力，让美好与奇迹在身边绽放!

早晨，我推开家门，夹杂着一股淡淡的青草香的清新空气，亲吻我的鼻尖。我提着洒水壶，向我的小花小草们道声早安！我痴痴地望着它们。

“嗡嗡嗡……”一阵蜜蜂舞动翅膀的声音吸引了我。我发现自己竟然进入了小虫儿的秘密花园。我的目光追随着其中的一只，它轻轻落在一朵金黄色的花儿上。它们是那么的融洽，倘若没有那黑色的条纹，简直就像披上了一件隐身衣一般。小蜜蜂从这朵花飞到那朵花，还没来得及拭擦额头上的汗水，又飞到另一朵花上……它可真是个勤劳的村民啊！

在花园的那一头，有一位身着红色波点西装的绅士——瓢虫，我拨开草丛，想跟他交个朋友，却没想惊扰到了它。瓢虫先生立刻亮出了它的看家本领——装死，它一动不动地趴在原地。不一会，当我还在懊恼时，瓢虫先生悄悄解开西装，“噗”一声飞走了。

“小心！”瓢虫先生差点撞上一张大网，幸好有惊无险。这张网上还挂着清晨晶莹的露珠，它的主人蜘蛛正端坐在网中央，耐心等待着它的猎物。傍晚时分，蜘蛛收获颇丰，三只蚊子、一只飞蛾已成了它的囊中之物。

这时，花园里一闪一闪，那是一群萤火虫舞者，它们身上穿了一件轻薄的纱裙，尾部都挂着一盏小灯。舞会开始了，晚风、小草、花儿们都加入了这场舞会，连夜莺为它们唱响了优美的小曲。我也情不自禁地跟着小家伙们一起翩翩起舞！

虫儿们的秘密花园虽然不大，但它们却过得丰富又多彩，欢乐又祥和。我真希望自己是它们中的一员，每天在花香里醒来，在萤光中睡去！

今天晚上，我看完了《花园》这一本精品文集。看完了这一本精品文集之后，我真是回味无穷，久久没有遗忘。

《花园》这一本书的作者是江苏高邮人汪宵祺，他是中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物，不管怎么说。汪曾祺是一个在文学方面比较全能的人了。他的作品有《受戎》、《晚饭花集》、《逝水》、《晚翠文谈》等。与其它众多的中国当代作家比较起来，他的作品已经算很少的了。所以他比较的不是那么有名的一个当代作家。

《花园》这一本书讲的是汪曾祺幼年时期和上学时期的一个个小故事。这一本书就是汪曾祺回忆上学时期写的一篇篇作文编成的一本精品文集。

我看完了《花园》这一本书，懂得了我们要勤学好问，如果又不懂地要立刻向老师请教。

说到勤学好问，我一点儿都没有做到。因为我在上课的时候根本没有提问过。在期末的时候我也没有认真复习过一次。所以，我下定决心，一定要勤学好问，立志做一个好学生。

我希望你们也来看一看这本精品文集。

读了意大利着名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》，觉得这本书真的让我了解了很多，个性是书中讲到我们成人对儿童缺乏明白，在与儿童打交道的过程中，成人会慢慢变得自私自利，或者以自我为中心，只会从自我的角度出发看待与孩子有关的一切，这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂，有时候成人就应站在儿童的角度看待事情，多欣赏儿童，也要对自我的行为多做自我反省。

书里还提到：我们无论多么热爱自我的孩子，从他一出生，我们就本能的开始对他提防，凭着一种本能的守财欲，我们赶紧保护拥有的每一件东西，即使是毫无价值的破烂。从孩子一出生起，成人的心理就被这样一种思想支配，管住这个孩子，不能让他惹麻烦，看住他。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、搞笑的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自我拧瓶盖、吃饭、穿鞋等，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单可是的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但成人们看不下去了，最终一切事务全部由父母代劳。

儿童成长的步伐需要成人的等待，书中举例：带孩子出去散步的时候，当孩子停下来的.时候，大人也就应停下脚步等待孩子，可是，现实生活中，我们大人往往会正因自我不愿等待，不断的催着孩子往前走。有时候对儿童的尊重，我们人还是动物做的好，像小象跟着象群走，走累了，停下来时，大象也会停下来等待。看到那里我想到了以前看到带着蜗牛去散步的一个故事，这个故事就是让我们明白，尊重儿童成长步伐。

我觉得成人真的就应承认自我的错误，对儿童的成长我们真的不能再干预太多，有时候成人的“冷眼旁观”，对于儿童未尝不是一种好的选取。

与其把这本书当作儿童教育类书，更不如说这本书是一本心理类书，可以疗愈成人的心理书，因为“一名患者的病因可以追溯到他的婴儿时期，童年时受到的心灵创伤所造成的影响慢性而持续，它们是造成成年人心理疾病的潜在原因”；更可以看作是一本哲学书，启迪成人怎样生活、怎样更有意义地生活，因为“儿童的秘密，隐藏着成人的秘密”。

也是读完了这本书，基本上理清了蒙台梭利的教育思想体系。首先，她认为儿童是有思想的、有自己的成长规律以及主动发展要求的，是有自己的生活方式的；然后，认为成人世界与儿童世界是两个不同的世界，前者追求竞争、结果，体现在生活中就是尽量快速、高效率地完成工作或事情等（最大效益原则），而儿童的世界是缓慢的、追求过程的，他需要自己慢慢地体验做事情才能逐渐身心发展；第三，由于成人与儿童世界的不同生活方式，导致了两者的冲突，而成人站在自己的立场上、以自己为标尺来衡量儿童，就觉得自己都是正确的、并以此为样板来塑造、纠正儿童，或者为了不影响自己的生活方式，让儿童强行按自己的方式生活，因此成人借助力量和权威总是去干扰儿童、阻碍儿童的自身发展，而儿童因为弱小无力只好被迫按成人的意愿来最终表现为压抑自己，或通过发脾气、捣乱等反抗方式变成所谓的“问题”儿童。

书中，分析了儿童在成人的干扰或阻碍下是如何“偏离正轨”的，比如自卑感、恐惧等的形成。但作者认为只要我们耐心观察儿童（谦虚、平和的教师），给予儿童适当的环境（一个让他愉快的环境，这里所有东西都是他们自己的）和一些材料做成的物品（可以工作的教具），儿童就会良好地自我发展，也就不会产生那么多“问题”成人了。也是因为读了这本书，让我强烈地对观察儿童、了解儿童产生了浓厚的兴趣，坚定了在这方面继续深入工作的信心。

网络上的高手和痴迷者叫：“大虾”那喜欢看书、每天都离不开书的叫什么?对啦!叫“书虫”。这个暑假我就像个“小书虫”每天坐在椅子上看着喜爱的书。想一想，真是享受啊~~

暑假里我看的第二本书就是“秘密全公开”作者依然是“谢倩霓”。接下来我就和大家分别介绍一下这本书的主要人物和内容吧!“谢天”：小学生，比“谢地”早两分钟出生的双胞胎姐姐。双眼皮大美女，做事认真。“谢地”：也是小学生，比“谢天”迟两分钟出生的双胞胎妹妹。眼睛一大一小，眼睛一眨就有一个好玩的主意。做事有点儿马虎。很多人认为“谢天谢地”是一个四字词语，怎么会是这两个双胞胎姐妹的名字呢?文中是这样写的：“要是你爬山不小心跌了一跤，不过爬起来一点事儿都没有，妈妈一定会说：“谢天谢地!”要是你在公园里玩突然下起了大雨，而勤快的妈妈一定会说：“谢天谢地!”原来是谢天谢地妈妈的口头禅。不过这口头禅一下变成了两个小姐妹，爸爸妈妈会有什么不适应的吗?“爸爸”：一个经常出差的公司职员。带着金丝边的眼睛，穿西装，打着领带。会做家务也会烧饭，可他就是个大赖虫什么都不干!“妈妈”：一个忙碌的机关办事员和兼职家庭主妇。喜欢笑、喜欢小说，喜欢折腾她的头发——(一会儿烫卷，一会又拉直)经常跟谢天谢地一起疯，一遇到麻烦事就会使劲拍她自己的额头。

有些秘密要公开读后感【篇三】

一只从操场捡回来的名贵流浪狗打破了这个班级的平静，为了帮助这只骑士查理王小猎犬找到自己的主人，苏小小 牛智慧 王力钦等组成了爱狗狗部落群，连阳光帅气的体育老师项羽也来热心相助。zui终流浪狗顺利回到主人身边，更让牛智慧喜极而泣的是，他小时候喂养的土狗阿黄也被成功找到了。

玛丽?雷诺克斯出生在印度，她是个不招人喜欢，脾气又差的小女孩。她看起来非常憔悴，弱不禁风。

玛丽的母亲是一个大美人，她不喜欢玛丽，她只喜欢参加晚会或宴会。玛丽的父亲在英国政府工作，因为工作经常把玛丽遗忘，他们两个似乎都不愿意要这个孩子。因此玛丽是由奶妈带大的，因此，没大有见过自己的爸爸妈妈。

一场霍乱后，玛丽的父母去世了，家里的仆人还有奶妈都死了。而霍乱中玛丽却在育儿室中奇迹般的活了下来，那个时候，屋里只有玛丽还有一条蛇了，军方找到了她，并告诉她，她成了一个孤儿。

玛丽先是去了一个牧师家里，但是她觉得牧师家里又脏又乱，所以不喜欢，而且牧师的孩子经常捉弄他，叫玛丽为“玛丽小姐真自私”。

玛丽去了她的姑父家，遇到了一个平凡的女佣玛莎，又遇到了她的母亲索比亚太太。他们一家十几口住在一个农舍里。玛丽又在菜地里遇到了本?威瑟斯塔夫，并从他口里了解了秘密花园，又认识了他的知更鸟。玛丽在知更鸟的帮助下找到了秘密花园的钥匙，并找到了大门。几天后玛丽又遇到了一个可以和动物交流的男孩―迪肯，并和他让秘密花园复活。接着玛丽在房子里听到了柯林少爷的哭声，并发现了他，和他成为了朋友。可他一直说自己活不了多久，因为他不能下床，出房间也只坐在轮椅上。他的脾气和玛丽以前一样坏，因为她现在已经变了，长漂亮了，脾气好了。

可是玛丽和柯林闹别扭。之后，就和好了，并带他到秘密花园。柯林学会站起来，可秘密花园本也来过。于是他们四人一起守护这个秘密。直到一天克雷文回来发现了自己的儿子与以前的不同。

自信，看起来是一个简单易懂的词，其实它蕴藏着深刻的含义，要真正理解它不是每个人都能轻而易举做到的。一个人要想成功，首先得要有自信。玛丽就是这样一个典范。玛丽，是个外貌平庸，脾气倔强，人见人厌的姑娘，她对什么也没兴趣，对身边的一切都看不顺眼。

有一次，一场巨大的灾难降落在她身上——一场瘟疫夺去了她父母宝贵的生命，从此，她就变成了一个失去双亲，可怜孤独，对生活没有了一丝希望的姑娘，因为她知道，她那对她有养育之恩的，和蔼可亲的父母再也回不到她身边了。哎，这个可怜没人爱的孩子，本没什么优点的她，现在彻底被毁灭了。之后，灾难继续降临，她就像被黑暗之神牢牢抓住，已无法逃脱。

书翻到这，我的手像是被定住一般，再也翻不下去了。为什么这个女孩的命运如此曲折为什么命运对她如此不公难道她的出世就是一个错误她还会坚强起来吗……带着一连串的“”，我继续把书慢慢地翻下去。

真是不幸中的万幸!就在玛丽快对生活绝望时，她的“救命稻草”出现了，那就是一个和她性格相反，开朗自信，有本事的男孩——狄肯。因为狄肯的出现，使玛丽像变了一个人似的。她开始对室外活动感兴趣了，狄肯让她感受到了生活的温暖，生命的可爱，这时候的她已摆脱了孤单，不仅脾气随和，性格开朗，连外貌也变漂亮了。我不禁为玛丽的巨大改变而感到庆幸，也不禁佩服狄肯，能彻彻底底改变玛丽。看到这一结果，我为玛丽而感到高兴。合上书，我渐渐陷入了沉思……

是什么让玛丽发生如此大的变化是狄肯的帮助，还是为了掩饰自己心中的痛苦，所制造出的假象不，都不是，是因为她受到了狄肯乐观的人生态度的感染，这使她明白了，人生难免会有曲曲折折，但只要像狄肯那样自信豁达、乐观向上、不屈不挠，不管什么困难，都会被克服。“只要‘笑’一‘笑’，没什么大不了。”这一“笑”，笑出了自己的豁达，笑出了自己的信心。所以，你真正懂得了自信，就是向成功迈进了一大步。

自信是如此重要，让我们找回自己的信心，用这些信心搭起一座“成功的桥梁”!

In the secret garden of the little hero named Marie, is a plain, secret garden. Irascibility。 In a plague, her father and mother were taken to life in a plague, and she became an orphan.

When I saw it, I always wanted to ask, how can this book be an unhappy person or something? I look down with this problem, with another little hero Dickon, I gradually understand, the author adopts the method of comparison, let us see the lonely, lonely are disgusted with what Marie later met friends gradually cheerful, gradually become beautiful, gradually make us feel Marie panruoliangren.

This book let me understand the value of friendship, the "secret garden". Lively Dickon, with a sincere heart touched all hate what happened to Marie, touched on the lives of seriously ill do not report any hope for Colin, so he re ignited the fire of life.

If I were Marie, I will be more hate a person or thing of all, because in the family, my father is a day home, and my mother would go every day to participate in a variety of dance, do not care about my existence, living in such a family, I feel lonely gradually withdrawn, who would not be like this?

Because of him, the appearance of this book makes me understand that friendship can change everything, even my own life.

I love this book the secret garden, but hope to have Deakin as precious friendship, my life is full of sunshine, joy.

在我们家门口的小花园内，有一圈灌木丛，我的秘密花园，就建在那一圈灌木丛内。

那个灌木丛长的非常旺。以至于大家都发现不了里面别有洞天。当然，光建这个秘密花园，就花了我不少的时间。我还隐约记得，当时，从到处搬来废旧的沙发，几块砖头，还有几块布，就成了我的秘密花园。夏天到了，这里更是成为了我和朋友除了家的避暑胜地。那里有一棵大树。给我们带来阴凉。当然，我们经常为了感谢大树的馈赠，从家里接几杯水，给大树带来生机。

当我心情不好的时候，我总会来这里找大树倾诉心中的不满。算是理解了李白“对影成三人”的意境了。现在，虽然花园内“装修”很简陋。但我已经很满意了。现在，我又在这里获得了一个新技能，玩泥巴。虽然我觉得很幼稚，但还是不禁就玩了起来。经常去物业家接水，然后来这里制作“黄河”看着溪水流淌的样子，我总感觉有一种隐隐的开心。

有时，我和朋友就会来这个花园看书，不得不说，听着飒飒的风声，知了的叫声。看书，别有一番风味呢。

这是一个环境优美，充满欢声笑语的地方。它，就像我的第二个家——我的秘密花园。

每个人在生活、学习、工作中难免遇到不顺心的人或事。这时候就需要静下心来专注地做一件能让你身心愉悦的事。可捧一杯龙井在树下休憩；或可斜倚桌旁读一本名著；亦可摘抄千古名句、名篇；更可将你的特长发挥出来······我呢？烦心事很多，在这时，我就会趴在桌边开始我最爱的绘画创作······

这一天，天空中挂着一颗炙热的火球，正烘烤着大地，人们连汗都被太阳烤干了。路上几乎没有行人，只有蝉在树上痛苦的呻吟。地上的树影斑斑驳驳，树叶成透明的金黄色。我烦躁的拿着笔戳着纸，可这也丝毫无法减轻我的气愤。

真是“祸不单行”，大热天的不仅不能玩游戏、看电视、吃冰棍，还非得写作业？

望着桌上堆积如山的书本，想起老师说过：想要考上好学校必须得多刷题，河南的考生不易，刷不了和身高一样的题，就没有考上名牌学校的胜算！我一哆嗦，可算明白何为“书山”“学海”了。

放下题，我揉了几下头发，热得发烫，好像着火了似的。脑袋是不是要烧迷糊了？已经无法静下心来认真做题，于是随手抽出一本书，剧情平淡，没有亮点。又拿起以前的作文，字迹却不工整，题材也不新颖。猛然间，我看到了妹妹的随笔涂鸦，瞥见了桌上的马克笔，瞄到手边的A4纸，心里的火顿时小了些，气也消了些，要不，画画吧？

我果断抛弃一切。什么重要的试题卷子，都无所谓了，反正现在都不及画画有趣。

摆正了A4纸，拿起了铅笔，准备好了彩笔，坐在桌前，简直是一种享受。手持画笔一根根灵动的线条出现于我的笔下，一种种色彩都有了自己的"使命"。本来闷热的房间里忽然吹来了一股清凉的风，像妈妈的手抚摸我的脸庞，浇灭了我的心火，抚平了我的烦躁，这就是心静自然凉吧。

挥动着手中的画笔，一个个神态各异的人物跃然纸上。悲愤的，开心的，忧伤的，享受的······逗得我开怀大笑。

画画给予我的乐趣远不是电视节目、电脑游戏可及的。烦心事在绘画间抛于脑后，这是我独一无二的“秘密花园"······

书，是人类终生的伴侣。它在我们难过时给予我们安慰，在我们骄傲时教会我们谦虚，在我们失望时又给我们意想不到的惊喜。

有一天晚上，外面下着倾盆大雨，树叶碰在一起，发出“沙沙”的声响。野花看着这如此大的雨，也害怕得低下了头。而我刚和爸爸吵了一架。当时的我感到很委屈，便跑进卧室，一头栽倒在床上哭了起来。爸爸则在外面不停地念着：“这孩子太不像话了！”这句话就如同一根针一样，深深地扎进了我的心里，我委屈得更厉害了。

我在床上翻过来翻过去，忽然碰到了一本书——《秘密花园》。啊！我想起来了，那是妈妈前几天给我买的书，我还没看呢。我觉得好奇，便擦干眼泪，靠着墙看了起来。看着看着，我就沉浸在了书的世界里。我非常同情这本书的小主人公——玛丽的悲惨命运。父母的离开使她变得暴躁起来，看什么都不顺眼。我也非常担心，担心她又会遇到什么不幸的事，但故事的情节往往不是你想的那样。后来，玛丽误打误撞到了一个神奇的花园，花园中的花朵朵争芳斗艳，美丽极了！玛丽被这场面惊呆了。从此，玛丽每天都偷偷地去给花园里的花浇水、施肥，这使她又变回了以前活泼的性格。看到这里，我真高兴啊！

忽然，妈妈叫我出去吃饭。我这才醒悟过来，赶忙跑出去向爸爸道歉，爸爸也原谅了我，我们又成了幸福的一家人啦！

看，书是多么的奇妙！它就是我的秘密花园，书中开满了知识的鲜花朵朵。所以，快快捧起一本书，进入那个美妙的世界中去吧！

大自然的秘密是一篇关于人类和动物发生的故事。

这篇文章主要讲了作者和七个旅行同伴及一个生物学家向导去南太平洋加拉巴哥岛，他们发现了一个龟巢，于是，一只幼龟从巢里出来，正当它要被吃掉，我们把它放向大海里，原来那只龟是“侦察兵”，所以巢里的龟得到错误的消息，结果，数十只幼龟被食肉鸟吃掉的故事。

读了这篇文章，我明白大自然中的动物都有躲避灾难的本能，人类要遵守大自然的规律，不能违抗这个规律，是我们人类破坏了动物的生存环境，所以我们要保护动物生存的环境，我们人类也不能破坏动物的行踪，更不能伤害到动物，比如：天天打猎，捕杀动物，这样会引起巨大的灭绝，我们人类不能代替动物做一些事情，可能帮了倒忙，也有可能造成错误，有这样一个故事：有一个人，他有一只蚕，这个人就想让让它快点变成蝴蝶，于是，这个人就把它的外皮剪破了，虽然蝴蝶出来了但是他飞不起来。

人是万物之灵，然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。

让我们一起保护动物生存的环境，保护动物吧!

一看到书名，秘密这两个字就引起了我对这本书的好奇心和兴趣，我禁不住书名的诱惑迫不及待地翻开了秘密花园，这本书读完后，我的心灵受到了极大的震撼。

这本书主要讲述了一场可怕的霍乱使玛丽变成了孤儿，不得不被送进大鸫庄。大鸫庄是一个古老而神秘的地方，被锁了整整十年，里面还有一个秘密藏在房间里的小男孩儿，玛丽的到来改变了一切，他发现被埋掉的花园钥匙和隐藏起来的园门，也发现了那个被藏起来的小男孩儿---他的表哥克林。玛丽狄肯和荒野上长大的男孩儿，一起唤醒了沉睡了十年的古老花园。

在阅读的过程中，我深深的懂得了，只要豁达开朗，积极向上，主动沟通，微笑乐观的面对生活，才会使我们有一种更好的精神面貌，我们才会拥有健康的身体，肢体上的疼痛不算什么，如果心里有病，那才是最折磨人最可怕的人。

俗话说：人生不如意事十有八九。挫折和失败就像生活中的酸、甜、苦、辣、咸，会常常使我们闷闷不乐，遇到挫折和失败，我们应该像文中的玛丽一样，微笑着勇敢的去面对，就像桌子上只有半块饼干了，悲观的人可能唉声叹气的说，太倒霉了，只剩下半块饼干了，而乐观的人则会说，运气太好了，我还有半块饼干呢？同样的境遇，不同的人，感受也不同，人生的轨迹也会不一样，当我遇到挫折和失败时，不要灰心，也不要沮丧，我们应该积极向上。

微笑乐观的面对生活。才会让我们的生活更美好，让生活中的每一天更充实。

初读《童年的秘密》，刚开始打开扉页一看主要是写关于幼儿一些行为及其理论，我心想这似乎跟我的实际工作联系不够紧密，但看着看着，我渐渐感觉到这书中讲的很多知识其实是我们作为老师必须了解的，而且对我们的实际工作是很有指导意义的。

比如，书中有一段是这么说的：“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。”这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，因此这本书对我们教育工作者来说非常值得一看。

我们迫不及待的教小孩子识字，剥夺了他们的乐趣。“过早地强求他们通过阅读书本来识字也会产生一种消极的影响。追求这些并不很重要的东西会削弱他们生气勃勃的心灵的能量。”仔细想一想，我们成人确实经常犯这样的错误。以前我总是按照自己的想法去教育学生，根本不了解学生的感受和想法，常常是大人和孩子之间产生冲突。实际上，我们了解他们爱的方式吗？我们了解孩子真的需要什么吗？这就使我们要完全抛弃自己的想法。用最客观的心去观察孩子，看孩子需要什么，我们就给他们提供什么样的环境，使幼儿更好的随着其自身的规律发展壮大，生命更加充满活力。那我们应该如何去做呢？首先要把孩子置身于一个愉快的环境，里面的所有东西都要对孩子很有吸引力的。作为教师要想把课上好，首先就要把课设计好，要吸引孩子的目光，是孩子想要知道的、感兴趣的！其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白，即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做，多去看、去观察，少去说、去批评！孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。最后是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、平静地生活及喜欢学习。

我们一定要懂得温柔的呵护是爱，勇敢的放手也是爱。同时我们还要经常教育孩子让他们明白他总会长大，总会有独自面对社会的那一天。

阅读玛丽亚·蒙台梭利意大利著名教育家和改革者的《童年的秘密》觉得这本书真的让我明白很多，特别是在这本书对儿童这件事上，我们成年人缺乏了解。在处理孩子问题上，成年人逐渐变得自私，以自我为中心，只能从他的观点的角度来看孩子，所以最后的结果只能使孩子与父母之间的误会越来越多。

有时候大人应该站在孩子的角度看事情，多肯定孩子，也多反省自己的行为。

书中说：无论我们多么爱自己的孩子，从他出生的那一刻起，就本能地开始提防他，保护我们所拥有的一切，即使是毫无价值的垃圾。

成年人的思想不应该以为孩子是制造麻烦的存在。当孩子们为琐事和无用的东西而疯狂时，别认为自由探索的行为很幼稚，并试图阻止这一切。

但对孩子们来说，这些探索是令人满足的、有趣的和开心的。例如，孩子会让父母拿东西，吃饭，穿鞋子等等，他们会完全沉溺于这些在成人眼中最简单的事情里。在经过许多尝试，反复探索，会显得兴奋快乐。但成年人不会让孩子独立去探索，反而用最直接的行动来接手孩子们眼中最难的事情，最终一切都是由父母来完成。

孩子的成长需要大人的等待。例如，当带孩子出去散步时，孩子停下来了，成年人也应该停下来等孩子。然而，在现实生活中，我们成年人经常督促孩子向前走，因为我们不想等待。

尊重孩子，或许有些动物就做得很好，比如一只小象带着大象群一起走，走累了，小象停下来，大象就会停下来等着。看到这里，我们应该尊重孩子的成长速度。

我认为成年人真的应该承认他们的错误，我们真的不应该过多的干涉孩子的成长。有时，大人的“冷眼旁观”对孩子来说未尝不是一个好的选择。

从孩子的角度去看问题，我心里的疑惑得到了解答，从这本书中我学到了很多理论知识。看来确实有必要多读书。

《童年的秘密》是一本由中国人民大学出版社出版的由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚。蒙台索利撰写的，本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。通过对本书的阅读，给我留下很深的启示。

“精神分析揭示出儿童所遭受的痛苦源于成人权威对儿童自发性活动的压抑，……”这是《童年的秘密》第一章今日儿童中的一句话，这句话，一直在我脑海中回荡，无法忘却。让我反思自己的日常教育教学中是否运用教师的权威压制了孩子自发性的活动？

刚开始阅读的时候，我感到这本书挺枯燥的，甚至有点夸大儿童的作用，讲到儿童的精神，潜意识及儿童的心理，似乎把人类人生的成败都归结到了儿童期，未免将儿童期成长的作用有点太夸大化了，可是经过后面内容的阅读才明白，这是一个必不可少的铺垫。

在后面的讲述中，蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行蒙氏工作，从而总结经验，完成自我知识的提升！试想想，处在这样环境下的孩子怎会不快乐，我想这是孩子的心里肯定是最轻松愉快的，而我们知道快乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的老师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学习吗？所以作为一个孩子的教育者，首先对孩子的心理进行一定的揣摩与研究是十分有必要的，这会让你的教育得到事半功倍的效果！相反，如果只是一味的对幼儿进行死教育，从来也不考虑他们的心理状态及需要，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是成人也不会有什么学习热情，更不要说什么学习成果了！

所以作为教师，学习对幼儿进行心理分析是非常有必要的，这样我们教师对幼儿的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成教育失败吗？而且我还有更深的理解，拥有一位“好”老师，不光是孩子的幸运，更是家长的福气，我相信教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给家长，从而影响到一代人的一生。

快乐，是给予，而不是索取;那是执着，而不是轻言放弃;那是勇气，而不是胆怯;那是春日温暖的阳光，而不是秋天枯黄的落叶。快乐，离我们近在咫尺。

——题记

《秘密花园》，顾名思义，它就像一只装满了秘密——生命与自然的秘密的花篮，将读者神秘地带到心灵应当去的地方，带到生命最匀称的颜色里，带到我们自己轻轻的呼吸中。在这途中，我们也收获了这只花篮中最美的余香。读完《秘密花园》，掩卷沉思，撞击瞳孔的竟是那快乐的真谛与蓬勃生命的幻影。玛丽在狄肯的一次次大自然的陶冶中，渐渐变成了一个结实健壮、开朗活泼的孩子，并发现了体弱多病、对生活失去信心的柯林。玛丽引导着他，同时和狄肯一起改变他，教他站稳、行走，用“魔力”把柯林也变成了一个健壮开朗的男孩。他们之间传递的快乐与生命的活力就是使这个灰蒙蒙的秘密花园复活的金钥匙。

柯林所说的改变他生命的东西——“魔力”，那是生命的活力，是生命的激情和大自然给予人类的欢乐。玛丽即使是个倔强暴躁的孩子，也一定对生命有一种渴望，渴望有一段完整的生命，一段充实的生命。狄肯长得那么健壮，就是因为大自然的洗礼和动植物和他的亲近。我也深深地体会到，快乐犹如花园中的一片阳光，也如狄肯的“魔法”，向人们传递着古老的寓言——对快乐的领悟和毫不迟疑的接纳。在生活中，我们也需要快乐的灌溉。生命的活力就像一棵发芽中的树苗，只有经过快乐的浇灌，才会慢慢长大成一棵参天大树。

有些人，总认为快乐很遥远，即使有再丰富的物质，也整天愁眉苦脸，那是因为他们对生活已失去了信心：有些人，却总是沉浸在快乐的海洋中，那是因为他们知道生活的魅力，用一颗乐观向上的心面对生活，面对挫折。譬如桌子上只有半杯牛奶了，悲观的人，可能会唉声叹气地说：“太不幸了，只剩下半杯牛奶了!”乐观的人，则可能微笑地说：“太好了，我还有半杯牛奶呢!”

打开记忆的匣子——记得一次我在考试中跌倒了，成绩很差。一股苦涩的味道从心底滚滚而来，偷偷地哭泣着。老师见了，她轻轻抚摸着我的脑袋，温和地说：“一次小小的失败就把你吓到了?人生的路途中，布满着无数的坎坷，只有用乐观、快乐的心态才能跨过它。鼓起勇气来，相信你一定能克服它!争取下次考个好成绩吧!”我抬起头，用湿润的眼眸看着老师，她坚定的眼神让我再次充满了信心，心中的熊熊烈火再次燃烧了起来。

快乐，就是这么简单。它在跨过一个个坎坷后，闪烁出了更璀璨的光芒。其实，每个孩子的心里都一座”秘密花园“，花园里藏着孩子们的快乐和希望。这座心灵的花园，是一个魔镜，折射着每个人的命运。找到那把埋藏的钥匙，开启这座封闭的花园，让它复苏，让它生长，让它开满鲜花，让它生机盎然。这是每一个生命的渴望——快乐。