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记一个有尊严的人作文汇编20篇

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尊严最珍贵六年级话题

全文共 644 字

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尊严是与生俱来的,从我懂事起,自尊心便一直伴随着我。但是纵然有自尊心,在家中也不被重视,也许是因为那时小。在学校之中也被老是同学无视。内心的郁闷也从那时起一点一点积累。我清楚地记得学生时代的情形。都说学生时代的时光是美好的,但他给我的记忆痛处多于欢乐。

春天的种子埋于深土,感受黑暗,独自孤寂,无人倾诉,只渴望一天可以破土而出,感受阳光且茁壮成长。纵然经历磨练,我对生活仍抱有充足信心。

开始大学生活,是一次美好的开始。

大学是我的一个转折点,更是我心智的转折。以前的我,多愁善感,心中忧思万千,现在的我,开朗大方,慢慢成长进步。

往事在心头,思绪万千,今朝观世界,春暖花开。过去,悄悄溜走,不留一丝痕迹;现在,认真把握,充实内心;未来,畅想吧!心有多大,舞台就有多大。

损伤了的尊严,他会痊愈。只要内心完整,尊严就永不会破碎。

这个社会很现实,却很公平。男人的尊严一直靠能力所支撑,逞一时之快,并没有维护自己的尊严,尊严需要能力与智慧去获得。热爱生命,热爱生活,热爱人生。用勇气战胜懦弱,能力与智慧获得尊严。

细思尊严与爱情的问题,当一个女生了解到他所认为的懦弱并且缺点暴露出来,发现并不是她心中的形象,那么他还会跟你吗?假如一女生只看到某男生以前的懦弱,忽视现在真实的他,从而,不理会他。那么,男生请记住保持自己的尊严。不要多说,不要挽留,高傲的向前。竭尽全力使自己变强,各方面的强!

不管发生什么事,都面向阳光冲吧!

有时适合自己的爱情不用多说自然分不开。

男人,用能力和智慧维护尊严,用勇气开创未来!

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篇1:乞丐也有尊严的作文

全文共 555 字

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尊严使人不再丑陋,尊严让美丽成为永恒。让我庆幸的是,我无心看到的一幕,帮我证实了这个深奥的道理。

暑假的大清早,知了就唱起了歌儿,报告人们炎热的一天又到来了。我和妈妈一起去逛集市,无意中发现一大群人围在树荫底下。我拔开人群,原来是一个衣衫褴褛的乞丐

我看见,人群中慷慨热心的好心人都往乞丐的破碗中放钱。就这样,你一元我一元,破碗中装了一小叠钱。

这时,一位穿得很时尚的阿姨拿着一枚一元硬币,向乞丐的破碗扔去。她不但鄙夷地看着乞丐,而且嘴里还嘀咕着:“要不是看你可怜,你以为我会为了你一个小小的蝼蚁乞丐浪费我的血汗钱吗!”

我本以为乞丐会低三下四地收下那位阿姨的钱,可乞丐的一番举动却出乎了我的意料。乞丐气愤地抬起头与那位阿姨怒目相视:“虽然我是一个被人看不起的乞丐,但我也有我的尊严,你这样侮辱我,我不要你的钱!”那位阿姨似乎被乞丐说得无言以对,脸一下子就像煮熟的螃蟹,通红通红的。一时间,我对那位维护了自己的尊严的乞丐肃然起敬。不管那位践踏别人尊严的阿姨穿得有多时尚,都掩盖不住她那丑恶的心灵!

谁说乞丐就不能有尊严?列如乞丐被看不起的人还有很多,清洁工在街边那个不起眼的角落默默工作引来嘲笑,可这何曾不是在为人民能住在干净地环境中而付出?乞丐也有尊严,如果一个连自己尊严也维护不了的人,又有什么资格践踏别人的尊严!

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篇2:学生作文:尊严

全文共 290 字

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什么是尊严?同学们可能说不清楚。但是,同学们心里一定能感受、能判断什么是尊严。同学们都知道,哈默拒绝施舍拒绝不劳而获就是一种尊严。尊严是一种不依附于他人自立于人世的奋斗精神。尊严是神奇的,你把它高高地举过头顶,那你就是屹立于世界的巨人;相反,你把它踩在脚下,把它看作和泥土一样,你就会为人们不屑不耻。尊严,它不分高低贵贱,它不分场合地点,越是在危急时刻,它越是会考验你,只要你坚持住了,它会寸步不离,你就是一个值得所有人去崇敬,去仰视的一个人,你愿意做这样的人吗?

让我们把尊严刻在心里,做有尊严的人,也做维护他人尊严的人!让我们记住:有了尊严,就等于拥有一笔财富。

[学生作文:尊严

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篇3:捍卫尊严

全文共 337 字

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一个人的尊严,往往是靠自己的维护和大家的尊重,尊严往往是最脆弱的,不允许别人歧视和侮辱,不允许别人讽刺和讥笑,一个随意讽刺他人的人,其实早已失去了自尊。

在四年级的上学期,中期考试我的语文成绩很差,这让我很苦恼,更加上别人的讽刺,我的自尊心受到了很大的打击,这让我对语文完全失去了信心,直到妈妈对我说:你也可以投稿,成绩只要做到最好,必须抛开一切,才能找到自我,你一定会加油的,是吗

是呀,我知道妈妈是冲语文成绩来对我说话的,这番话,让我寻找回来了信心,找回了自尊。

我想,尊严是每个人都需要的,不过,也有人认为,在别人心中树立美好的形象,便是有了尊严,是呀。这些都是尊严,只不过不是真正伟大的尊严,真正的尊严,它会停留在有尊严人的心中,而那与尊严绝缘的,是永远也不会拥有它的吧!

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篇4:有尊严的人作文

全文共 666 字

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这是我们这学期正在开展的运会会,也是实验小学第106届校运会。当所有的运动项目都已比完之后只剩下最后这一项比赛——拨河。

这次,由每个班集来抽签,抽到了哪个班,那么就与哪个班比赛,结果我们与六班比。比赛的规则是,先在各班旁划一条界线,在绳子的中间系上一条红领巾。红领巾被拉过了哪个班的界线就算哪个班赢。六班的实力是全年级里最厉害的一个班,他们班的人个个都是牛高马大的,一个个又肥又壮。再看看我们班,个个又小又瘦,有人还笑话我们是被家里人亏待了不给饭吃呢!其他班的老师都笑着说:“三班肯定会输!”方老师也暗暗想,孩子们上去可能过不了多久就会输,六班的一个胖孩子的重量就可以顶两个孩子的重量了,何况他们班有那么多的胖孩子。

比赛开始了,六班使劲一用力,红领巾就向他们班移动一点。我们沉住气,用脚使劲蹬地,身子拼命往后仰,涨红了脸,1、2、3!大家一使劲,红领巾猛地也向我们班移了一点。红领巾就这样在中间来回地摆动着。眼前的场面让方老师吃惊不已,她没有想到我们居然能与对手抗衡那么久,真是了不起!到了最后的时刻,六班终于一发威,使劲向后一拉,红领巾终于被拉过了六班的界线,六班取得了最后的胜利。我们垂头丧气地往教室里走,方老师和其他的老师却笑着给我们鼓起掌来。

其实在抽了签之后,我们是知道自己班会输的,但是我们所有的人都想尽一切办法,用尽了自己最后的力气,来进行比赛。输赢不重要,重要的是要积极地参与,因为如果我们在还没比赛的时候放弃,就说明我们失去了尊严。但是我们积极地参与了,仅管输了,但是我们赢得了尊严,因此,我知道了尊严是多么重要啊!

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篇5:小学五年级有关尊严的话题作文题目

全文共 825 字

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尊严”这个词对于我们并不陌生,在我淡泊的人生路途中我听到太多人谈及这个名词。那么尊严到底代表了什么呢? The word "dignity" is no stranger to us. On my way to my indifferent life, I heard too many people talking about the term.So what does dignity represent?

有些人认为尊严什么也不是,只是一个名词,一个没有用的东西,人活着要现实、尚待自己是我承认人活着要现实但是尊严难道没有比物质上的东西更重要吗!物质上的东西生不带来死不带去,有什么好挂念的呢!反倒是尊严,能伴人永久。

尊严,我不曾深入了解他的含义。但在我心目中,尊严是评价一个人好坏的最初基准。一个有尊严的人才算是真真正正的人,没有尊严的人什么也不是。只是枉来了一趟人间罢了……既然没有尊严那又何必在这个世界上徘徊呢!还不如去死。肮脏的世界上,每一个角落都有人在奋斗、在拼搏,那么又何必要自卑的没有尊严的活着呢!

或许我的说法太过偏激,但是,尊严是人最起码的品质不是吗?

记得学过一篇古文,里面有这么一个故事:

当时正是闹灾荒,一个富人家庭为表示自己的“大度”发米赈灾,于是就对行人路人大声张罗起来,可是没有一个人理会他即使是快要饿死的人也不愿去接受他的粥。于是富人来到一个饿汉面前问他:“你为什不来吃粥啊。”那个饿汉有些虚弱地说:“我们是有尊严的。”最后就这样死去了。

你看连一个“乞丐”也有自己的尊严,为什么我们这些生活在21世纪的人没有尊严呢!?不,与其说没有尊严,还不如说在21世纪大多数人都是向钱看齐,为了生计什么都可以放弃,包括(尊严)!

哼,一对拜金主义者,庸俗的人!

尊严!尊严!尊严!我们要的是尊严而不是那无用的金钱于施舍!!

人生在世,尊严是必备的品格。没有尊严,就好像鸟儿没哟了翅膀,鱼儿没有了鳃一样。因此,即使再累再苦也不能放弃尊严。

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篇6:小学四年级作文尊严

全文共 474 字

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人不可有傲气,但不可无傲骨。每当听到或想到这句我就想起发生在我身上的一个故事……

在一次体育考试,我跑步得了第二十几名,许多跑得比我好的同学都嘲笑我,我十分沮丧,也十分气恼,心想:有什么了不起,下次我一定会得第一名。以后在每一节体育课上我都拼命练习跑步,而且星期六我都和小伙伴玩一些跑步游戏,从而提高跑步成绩。几次,我都不想跑了,一想起那些嘲笑声,就有一股力量推动着我。有一次,我在跑步的时候不小心在泥水里摔了一跤,全身是泥,但这丝毫没有动摇我锻炼的决心。

经过一段时间的锻炼,我跑得很快了,在跑步的时候超过了很多的同学,我高兴极了。可惜不是考试,为了在体育考试上取得好成绩,我还是坚持跑步。

考试到了,我的心里只有必胜的信念,我拼命跑着,当我越过终点线时,我看着体育老师的计分表,没有一个同学比我跑得快的,我太高兴了,我得了第一!耶!我心想:哈哈,这下你们高兴不起来了吧。那些曾经嘲笑我的同学都挂满了吃惊的表情,老师脸上挂着笑容,对我说:“你这次考得不错,但可不能骄傲,下次还要努力啊!”我回答“是”。

这次事件我维护了我自己的尊严,还尝到了成功的喜悦。

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篇7:尊严作文

全文共 290 字

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尊严是一种横量自己的标准,尊严是一种做人的底线,尊严也是一种决定自己的划分。

在街头,我看见一个老态龙钟的乞丐将一个青年拦住。红肿的泪水模糊的眼睛、青紫的嘴唇、褴褛的衣衫、污秽的伤口,贫穷把这个不幸的生命变的一无所有。他伸出一只通红、浮肿、肮脏的手,他喃喃地乞求帮助,却不像别人那样没有骨气,他挺直着腰板,用别人丢掉的毛巾不时的擦着脸。当青年施舍给他钱的时候,他拿着自己写的字画伸手微微的颤抖着送给那个人,脸上露出了笑容,他不要他人施舍的钱,他用自己的劳动来换取应得的报酬,他所有的尊严,远远高于乞丐,如此看来他还是一个乞讨的人吗?

尊严是改变自己的基础,是决定他是否成为乞丐的物质。

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篇8:高考优秀议论文:尊严无价

全文共 709 字

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士可杀,不可辱。中国自古以来就把尊严看得比生命更重要,为什么呢?因为尊严是一个人的人格,是国家民族的灵魂,尊严是无形的更是无价的。

尊严所价,丧失了尊严的人是不完整的人。

人之所以为人,是因为人有尊严有灵魂,人的可贵之处,就在于其有区别于他物的尊严,海明威说:“一个人生来,并不是要给人打败的,你尽可以杀死他,但却不能打败他。”对于有硬汉之物的海明威来说,不可战胜是他的尊严,他是不可战胜的,因为他不能丧失他的尊严。“至今思项羽,不肯过江东”曾称霸天下的西楚霸王项羽,在江边自刎而死,不肯东渡乌江,不也是为保自己的尊严吗?他认为渡江忍辱而生不是项羽该做的,那样的活,他就不是项羽,丧失了尊严不是完整的人。

尊严无价,丧失尊严的民族没有了凝聚力。

民族的尊严是民族的灵魂,是民族力量的源泉,民族的尊严,使得人人上下一心,凝聚一团,因此,族人也会为了民族的尊严而不惜一切代价,抗偻英雄戚继光,为悍卫民族尊严,自组戚家军,一生誓与偻寇相拼,不惜落得家破人亡,抗金英雄岳飞,抵御金人,惩办内外相勾结的自族人,使民族齐心,不惜失去生命,不也是为保民族尊严,民族凝聚力吗?

尊严无价,丧失了尊严的国家将走向衰败甚至灭亡。

国家的尊严无疑比个人的尊严更重要,它是国家的灵魂,丧失了国家尊严不仅主权遭到破坏,国际地位也严重的动摇,因此维护国家尊严便是每个人的责任,林则徐虎门销烟表现的正是中国人维护国家尊严反对帝国主义侵犯的一例,太平天国英雄竭立抗帝惨遭剿灭,这是中国儿女不忍国家蒙受屈辱丧失尊严而走向衰败的壮举啊!邓小平力求收复香港、澳门,为的是维护国家尊严,洗刷历史耻辱,谋求国家发展呀。

尊严无价,我们每一个人都要悍卫自己、民族、国家的尊严。

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篇9:关于我们的尊严七年级

全文共 876 字

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雨果笔下的钟楼怪人曾说过:“我要有尊严的活着,而不是作为一个只会敲钟的怪物!” The bell monster in the Hugo pen once said: "I want to live dignified, not a monster that can only knock on the bell!"

有尊严的活着,这应是我们最为看重的、最基本的要求。我们生活在这个世界,可以没有地位、没有金钱,可以失去欢笑、失去美貌,但最不能失去的,就是尊严。

失去尊严,屈原怀石投江,项羽自刎,失去尊严,宁死不苟活于世做具行尸走肉!

英雄好汉们选择面对死亡也不愿意面对失去尊严的余生,因为他们心中有个最基本的标准,有个声音在呼号:“要有尊严的活着!”

活着,并不是让你一遇挫折便自怜自惜自叹,鲁迅说过:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”忍辱负重不是失去尊严,不要以“有尊严的活着”为借口轻易放弃生命,韩信可以忍受“胯下之辱”、司马迁可以忍受腐刑之辱、孙子膑脚、韩非囚秦。。。。。。他们所遭受的挫折、侮辱是非人忍耐得了的,但他们伟大就伟大在了知道自己只是在人生路上遇到了绊脚石,而不是“失去了尊严”,咬紧牙关重新站起来,仍是一片阳关灿烂。“尊严”仍随他们共进退、共发愤、共看生命的起伏、共看生命之泉细水长流。

有尊严的活着,能让你坦然面对真实的自己,尊严与活着休戚与共。你有着生命的同时也同样拥有尊严,他们相互缠绕,唇齿相依般不可分开、剥离。若你狠心将尊严从生命上拔出,生命便也失去了存在的意义了。

毛姆曾说:“我愿为维护我的尊严而放弃我所拥有的一切,包括我的生命。”鲁迅写下“一个民族的尊严关系到这个民族是强大还是弱小,关系到这个民族命脉的盛衰。”尊严对民族对国家都如此重要,更何况我们一个个的个体?

有尊严,是我们活着的最基本标准,是我们生命的意义的关键所在。做一个有尊严的人,无论你是否贫穷,是否困苦,是否碌碌无为,但一定要有尊严,尊严无关乎地位财富相貌家世,它不被世俗的标准来衡量,你自觉地维护你的尊严时,你的生命便也会发出夺目的光彩。

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篇10:尊严作文

全文共 351 字

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刚下晚自习,远远地就听见寝室里在大声喧哗。

原来,大家都说,在学校的商店那里站着个蓬头垢面的傻子。

寝室长建议:“把窗关好,把门关好,睡觉时把被子捂好!”

隔壁寝室传来一阵锤子叮叮当当的响声,那是他们班主任在修那很久没有拴的寝室门。

看到同学们那义愤填膺的样子,我内心不可置否。

“不就是一个‘傻子’吗?平时没事也是要关门关窗的,何必这么紧张兮兮的呢?再说,傻子也有理智的嘛!”

于是,大家都提心吊胆是过了一个平静的夜。

没想到,傻子没走。

第二天,在食堂门口又碰见了他。

看着他单薄的身体在寒风中飘摇着,一种莫名的伤感袭卷而来。

他穿着件破烂不堪的薄薄的衣衫,双手紧紧地藏在衣衫的里面,脚上穿着一双还露着两个脚趾的拖鞋。

“傻子!傻子!”身边不知何时聚集了好几个好恶作剧的男生,他们正阴阳怪气地对所谓的“傻子”挤眉弄眼呢。

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篇11:和尊严有关的故事

全文共 957 字

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今天是五一小长假的第一天,我跟往常上午没课一样,直到十点多才起来。大学的生活很闲逸,所以才会养成睡懒觉的习惯。往常放假基本上都是在宿舍里度过,玩玩手机,睡个懒觉,迷迷糊糊假期结束。

不过今天我突然有了兴致,想去市里逛逛。上学期放假时,新校区建成,就从老校区搬到了新校区。这可是我盼了五个学期的事。

还记得刚到大学报道时,就听学长学姐说要搬新校区,这一说就将近三年。一届传一届。不过在即将结束大学生活的时候,实现了我们的期盼。也没有遗憾地离开学校,走向工作岗位。

以前在老校区时,我们离市里很近,经常到商贸闲逛溜达。自从搬到这荒郊野外的新校区就没怎么出过校园,因为学校真在很偏,周边没有小区,没有商场,没有饭店,没有小吃街...总之,什么都没有。这也是一放假总呆在宿舍的原因,去一趟市里实在太麻烦了!

从开学到现在,两个月过去了,一次市里都没去过。今天就兴起,想到市里玩玩。

市里的商贸到周六周日或者假期都十分的热闹,还有随处都能看到学生。其实,我并不喜欢商贸这里,因为我这人喜欢安静,这里太挤了。还有很重要的原因,就是商贸里随处都能见到一些学生小情侣,对于我这样的单身狗,在那里闲逛实在找虐!

不过今天在商贸却看到了一幕,深受感觉!那是一位四肢只剩下一只手的中年男人,用粉笔在地上写祝福语。希望得到别人的帮助。其实,在这个城市里,到处都能见到乞讨者,有很多都是健在的人。换句话说, 大多数乞讨者,都在是职业乞丐,在用尊严挣钱。

可是我看到的那位中年人,没有向任何人乞讨,他用粉笔在地上写字。那一排排字,说实话实在太漂亮了。可以说他在用自己仅有的才艺来获得别人的帮助和认可。他做到了大多数健康人无法完成的事,可想他付出了多少。这也是我感触之处,其实是感到羞愧。

生活中其实有很多身体上有残缺的人,但是他们活的比很多人都精彩。他们用自己的努力和坚韧,来向世人诠释他们存在的价值和意义。

其实,我站在哪里很久,想了很多!即使有很多人,是那么的拥挤,但是没有人会去才那片写满漂亮粉笔字的地方。这是大家对他的尊重。我摸了摸口袋里的一把硬币,留下了两元钱做公交,剩下的都给了那个中年人。在给他钱的时候,他微微点了一下头,表示感谢。

他没有向其他人那么没有尊严的乞讨,也没有因为自己的残疾而感到悲亢。他在用自己的方式活着...

[和尊严有关的故事作文

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篇12:尊严,父爱作文

全文共 631 字

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士可杀不可辱,头可破血可流,高昂的头颅不可低,男儿膝下有黄金。

可是你可曾想过,有一种东西比尊严更无价。尊严不能忍受岁月沧桑的压迫;尊严不能经受生活的蹂罹;尊严不能屏弃世人的糟蹋。可他可以独自撑起一片天空;他能无视别人轻蔑的目光侮辱的唾液;他能无私的献出自己的一切包括自己的生命――他就是父爱!

星期三,风高气爽,朗朗晴空。我从学校后门偷溜回家路上看见一工人蹲在那里,包工头正在大声呵斥他,工人脸小心的转过去嘟囔了什么,突然包工头踹了工人几脚,工人慢慢的站起来一脸苦涩,拍拍屁股的灰楞楞的看着包工头,包工头在那里大声辱骂,手伸进内衣口抽出一叠钱砸在工人脸上说:“滚”。

钱跌落在地上,我数了一哈大概有七八张。工人无奈难堪目光呆滞可是最后还是弯下腰,颤抖的手一张一张的捡起来,头发散落。他默默的转过身消失在我的眼里。可是他的身影刻在了我的脑海里挥之不去,对他我有同情有心酸有悔意有自责。这是一个怎样的父亲啊?为了子女,忍受着屈辱,放弃尊严去换取生活的累赘!

我们可曾想过自己的父亲整天忙碌奔波,为了整个家可有过刚刚那一幕?忍受着领导的无理训斥,经受着岁月的无情,饱偿了人情冷暖,回到家里自己却不谅解大人的辛酸和父亲顶撞,摔门而去。半夜时分,父亲又偷偷的来到儿子床前,默默的注视了良久,替儿子压好被子,挑挑儿子眼前的刘海儿,叹了一声气站在阳台上一根接一根的抽着烟。

灯火阑珊处,父亲的背影晃晃悠悠,沙子吹进了眼,空气摩挲着我的心,我的父亲,父亲的爱原来情到深处一切尽在不言中!

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篇13:捍卫尊严

全文共 525 字

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今年寒假,我和妈妈到盐市口书城去买书,坐在共交车上,看见街上人山人海,川流不息。我和妈妈在盐市口人们商场下车时,我看见商场门外围着许多人,我和妈妈也去凑热闹,我左闪又闪,灵活地钻到了人群的前面,只见有个聋哑人摆着一张桌子在那写书画。

“书山有路勤为径,学海无崖苦作州”他的字是那么刚经有力,围观的群众越来越多,有的赞不绝口,这时妈妈掏钱买了几副字画,回家留作记念,我们正要走时,来了一个戴眼镜的年青人,穿着西服,一副很有钱的样子,丢下100元在桌子上便长杨而去,接着,那个聋哑人拿起钱追了上去,咿咿呀呀指手划脚,手里拿着一副字画要送给他,意思说:“我不要你的施舍,字画卖给你作留念吧。”这时年青人把字画扔在地上,嘴里还不停地说:“真不知好歹”。”这时聋哑人拉着他不放,两个人还争了起来,聋哑人把钱还给了他,要年青人也还他的画,年青人毫无办法,也知道自己错了,没有尊重他人的人格和劳动成果。

在众人的谴责下,他灰溜溜的走了。这个聋哑人保护了自己的尊严。此时,我对这个聋哑人肃然起敬,虽然他是一个残疾人,但是他身残志不残,他保护了自己的尊严。尊严是一种很可贵的道德风尚,因此,我们不能侮辱别人,侮辱别人也同时侮辱了自己。懂得尊重别人的人,别人也同时会尊重你。

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篇14:高中一年级作文国威,尊严

全文共 1437 字

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每当我看到周总理照片时,眼睛总有酸楚楚的感觉,是你告诉我“为中华之崛起而读书”这是一剂强心药,让我继续奋斗,是你让我知道不怕困难艰苦向前,你舌战群儒的那份洒脱,那份无畏给了我勇气。致敬,我们的周总理。

想当年一位美国在采访周总理的过程中,无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那便以带有几分讥讽的口吻问道:“请问总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后,风趣地说:“谈起这支钢笔,说来话长,这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠送给我的。我无功受禄,就拒收。朝鲜朋友说,留下做个纪念吧。我觉得有意义,就留下了这支贵国的钢笔。”美国一听,顿时哑口无言。

您让中国的国威刚毅不屈,您让世界见证了中国的崛起,看看现在的中国,XXXX事件让多少中华儿女痛心,日本不私自扣留中国的船长,中国的外交部只会以言语相告,一次不行再来一次。XXXX事件难道不算侵虐中国的领土完整了吗?中国已有三分之一的海域不受控制,连文莱、印度尼西亚等小国都敢来缕一缕虎须,挑战一下还是否有您在时的国威。

每当有人高声争辩,中国的政府当年处理得多么好,与苏联百万雄兵对视,小米加步枪打过鸭绿江的那份勇猛,抗美援朝时,中国的国威威慑四方。这人也知道是当年,当年邓爷爷敢站在椅子上大声地说:“中国人民站起来了!”敢问现在的领导人谁敢。回忆一下,胡书记与温总理在就职时是如何宣誓的,现在又完成了多少。中国不缺血气方刚的青年,有这位国家着想的大众人民,为何国威,我却看不见呢?

周总理您堂堂七尺男儿,却只吃几小碗饭,而我们现在的领导,说是以胡书记为核心,团结在其周围呼吁,不易骄奢淫逸为耻,又有多少人做到呢?

在以前的课本上,称中国是地大物博,现在没有了看来我们还有廉耻之心。中国一个拥有五千年历史的民族,一个不怕任何困难的民族,一个血气方刚的民族。为何在大国崛起中,没有中国,无非两个理由:1是大国,没有当大国的资本2没有人当中国是大国。如今美国一个两百多年历史的国家已成为当今世界人人惧之的大国,日本,二战后的惨败,现已跃居老二,中国你吸取到教训了吗?

周总理,我们不会误解您忙忙碌碌,事务主义,您其实至高至圣,是伟大的思想家;我们不会您拘谨韬晦,您其实至情至性,常常洒脱不羁;我们不会您阴柔委屈,您其实阳刚十足,火辣辣地激荡奔放;我们不会您吞声忍让,您其实是大智大勇,最有自知和知人之明……现在我实质期望我的双眼误解,蒙蔽了我的内心。

当年有的国家的驻联合国大使向当时的联合国秘书长提出“凭什么就中国的周恩来能享受下半旗的待遇,而其他国家的不能?”

联合国秘书长这样回答他们:你们中间任何一个人只要作到了周的这3点:1周死后没有留下一分钱的财产2周死后无一儿一女3不留骨灰。我一定在你们死后下半旗。

您的自信、您的风度,通过外国人的眼神就能看出来!您被国际上称为最难对付的政治家而现在国际上有多少人真正的尊敬中国呢?看看今天的诺贝尔和平奖盘发给谁,刘晓波一个正在被中国通缉的人,再看看中国外交部怎么回应的,有多少人重视。国际组织给中国现执政党一个大大的下马威。

周总理,你的力量被称为人格,您的鞠躬被称为尽瘁,让我们鞠迟来的三个躬吧!

周总理您看看您走后的中华大地,现已发生日新月异的变化,人民整体素质提升,全国GDP也已超过日本,恩格尔系数也越来越小,可谓中国在进步,但是经济发展了,又有多少人尊敬中国呢?国威何在!每周五星红旗飘扬在南天之上,我凝望着亦等待着……

[高中一年级作文国威,尊严

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篇15:初中生作文:美丽的尊严

全文共 916 字

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我的作文班上有一个叫小雨的女孩,家境、学习都还不错,就因为这样,许多与她“同类”的同学便成了她志同道合的朋友。她常常对其他一些所谓的家境差、学习差的学生视而不见,时不时更会戏弄他们,拿他们逗个乐,而这些同学常常默默忍受了,甚至有些同学喜闻乐见的参与其中,哈哈大笑。

一天,我们班上来了一个叫小花的插班生,据说是来自高淳,跟随打工的父母来到了南京。报到的第一天,小花身穿花上衣,绿裤子,说话间带着浓重的高淳口音,这让小雨又有了捉弄人的冲动。

下课了,小雨走到了小花的座位边上,突然一个扭身,故意把小花的课本碰掉在地,然后自顾自的走了。只听见身后传来:“请把我的书捡起来。”小雨回头,只见小花客气但坚持的又重复了一遍:“请把我的书捡起来。”平时可从没有同学这样和小雨讲话,小雨愣住了,紧接着眼珠一转,对小花说:“红配绿,丑的哭,只有乡巴佬才能配得出。”立时就有“哈哈”的附和声“哦。哦。乡巴佬”。可谁知,文采很好的小花句句紧逼:“绿配红,花儿色,只有花仙子,才能配得出”。

你一句我一句的嘴战间,小雨忽然急了,大声叫嚷起来:“你这个乡巴佬,给我到乡下放牛去1。说完,“啪”顺手就把小花的文具盒掀翻在地,班级忽然安静了。小花静静的看着小雨,脸微微泛红,而小雨也在回避小花的目光。“农村人也有尊严。”许久,小花慢慢的吐出。

“也许你看不起我的红衣绿裤,骄傲你的公主裙;也许你笑话我的方言,骄傲你的普通话。那是因为你幸运的生长在一个条件好的城市家庭。可是我和你一样有对美的追求,有对学习的渴望,有对未来的梦想。农村人一样有尊严,也应该得到尊重。你这样做,最后羞辱的是你自己”说完,小花蹲下身自己捡起了文具盒和书本,整理好课桌开始看书。

我默默地在一旁看着,听着,慢慢的感到脸在发烫,耳朵也热了。平时我或多或少也会以笑话作弄人为乐,会拿别人的缺陷当笑柄。当我在作弄对方的时候,我也没曾想过我一时的开心伤到他的自尊心,我们都有尊严。我感觉自己的渺小,开始后悔。同时我看到在场的同学们也大都默不作声的离开了。留下小雨一个人愣愣的站在那里。

《孟子》中有句话“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之,”我们自古以来所提倡的文明礼仪,其实最重要的体现就是相互间的尊重。

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篇16:关于自己尊严的

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“不为五斗米折腰”这则成语的意思是用来比喻有骨气、清高。这个成语来源于《晋书陶潜传》,吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪。陶渊明又名陶潜,是我国最早的田园诗人。他所以能创作出许多以自然景物和农村生活为题材的作品,与他的经历和处境有着密切的关系。公元405年秋,他为了养家糊口,来到离家乡不远的彭泽当县令。这年冬天,郡的太守派出一名督邮,到彭泽县来督察。

督邮,品位很低,却有些权势,在太守面前说话好歹就凭他那张嘴。这次派来的督邮,是个粗俗而又傲慢的人,他一到彭泽的旅舍,就差县吏去叫县令来见他。陶渊明平时蔑视功名富贵,不肯趋炎附势,对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起,但也不得不去见一见,于是他马上动身。不料县吏拦住陶渊明说:“大人,参见督邮要穿官服,并且束上大带,不然有失体统,督邮要乘机大做文章,会对大人不利的!”这一下,陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声,道:“我不能为五斗米向乡里小人折腰!”说罢,索性取出官印,把它封好,并且马上写了一封辞职信,随即离开只当了八十多天县令的彭泽.

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篇17:尊严让美丽成为永恒小学优秀作文

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尊严美丽成为永恒

今天,我们学习了《嗟来之食》,大意是:

春秋时期,齐国灾民从富人默敖门前走过,默敖用吆喝的口气让那人吃他的施舍,但那人猛视默敖,不吃他的嗟来之食,使默敖给那人道歉,但那人因终不食食而饿死了。

因此,我们就“为了尊严放弃生命值不值得?”这个问题展开讨论。

有同学认为:“为了尊严,宁可放弃生命,因为尊严是民族和国家的气节,没有尊严的人只会成为人们的笑柄,会招到人民的唾弃的。”《礼记》一书中记载过:士可杀,不可辱。裴多菲也曾经说过:宁愿生命消失,只要声誉能够在。

有一些同学却认为:为了生命可以暂时放弃尊严,因为生命是可贵的,尊严是可以事后补回来的,他们认为为了生命可以暂时放弃尊严,君子报仇,十年不晚……

我认为生命固然可贵,但尊严却可贵,因为尊严是一个民族、国家的气节,许多千古名人也是这么做的,我们不谈尊严所能带来的名气,也不说尊严的用途,我们光看我们身后那厚重的历史,多少志士为了它而抛头颅,周朝的叔齐、伯夷是尊严的代表,文天祥是我们学习的榜样,吉鸿昌是尊严的历史。

让尊严把美丽成为永恒,尊严使我们不再丑陋。

[尊严让美丽成为永恒小学优秀作文

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篇18:为了他的尊严读后感700字

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今天我读了一篇文章叫《为了他的尊严》。这篇文章教会我什么是人格的同时,也让我深深的受到了感动。

这篇文章讲述了一个发生在一位妇女和一个乞丐之间的一点事。这点事却让那个乞丐发生了翻天覆地的变化。故事是这样开始的:一个独臂乞丐来到一座庭院向女主人乞讨。虽然乞丐只有一只手,可妇人也豪不客气的叫乞丐搬砖。乞丐很生气,认为自己只有一只手,妇人还忍心叫自己搬砖,是捉弄人。可妇人自己俯身仅用一只手搬了一趟之后对乞丐说:“并不是两只手才能干活。我能干,你为什么不能干?”。乞丐犹豫了一下便搬起砖来。他搬了很久才搬完。妇人给了他二十元钱。乞丐感激不尽的说“谢谢你!”。妇人说:“这是你用自己的力气换来的工钱,不用谢我”。乞丐深深的鞠了一躬便上路了。若干年后,一个很体面的人来到了庭园。他用唯一的一只手拉着女主人说:“如果没有你,我一定还是个乞丐,可我现在已经是一个懂事长了”。 “懂事长”要妇人连同一家到城里去住,而且为妇人买好了房子,说这是妇人教会他什么是人,什么是人格的报酬。可妇人说:“那你就把房子给一只手都没有的人吧”。

我读完这篇故事时,开始不知道妇人为什么要叫乞丐搬砖? 最后我终于知道了答案。其实妇人这样做的目的不在于搬砖,她尊重乞丐,愿意教会乞丐自尊,这样他才有信心和勇气,才能克服困难,尽自己的所能创造奇迹。

每个人在自己的一生中都会遇到各种困难,但只要自尊和自强,就有了战胜困难的信心和勇气。在我以前的学习和生活中,也遇到过好多的问题,但每次受到老师同学、爸爸妈妈的帮助或鼓励,我又有了战胜困难的信心。这篇故事让我深深懂得了尊重和理解别人是多么重要!

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篇19:关于尊严的话题

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期末考试卷发下来了,我才考了486分。哎,连上一次500分也不可以吗?我很伤心,我的努力不就白白浪费了吗?不!我不泄气!我相信,只要努力,人人都一定可以成功!于是,寒假到了,我就到处去网上查找关于初一下册的学习视频,认真学习,可是,今天,却让我遇到了一件超级让人气愤的事。事情是这样的:

今天下午,一个很矮很瘦,瘦得脸色青紫的中年妇女来给我们店买汉堡,她在等汉堡的时候,就指着我用很瞧不起人的口气问我爸:“这就是你女儿?”“是啊,你认识?”“哦,我女儿说她认识你女儿,还说小学和你女儿同班,你女儿小学在哪读?”“实验小学,四班”“哦,是啊,我女儿也在四班!”“你女儿期末考几分?”我爸问道。“六百零几分!太高兴了!那你女儿呢?”那个中年妇女问道。“哎,烂死了,才四百多分!主要是我们没在身边,而且她放假都要帮忙做家务,做作业难免会分心!”“切,才四百多分!父母在不在身边又没有关系,而且帮做家务有什么了不起的?考了个四百多分还去城市读干什么?直接回来打工还差不多!”我听了非常生气,大喊道:“你以为你女儿考了个六百多分就很了不起了?国家有规定考不上六百分就不能去城市读吗?!!我们年段第一名考了六百八十多分,他爸也没有到处吹嘘说自己儿子怎么那么厉害!你呢?自己女儿才考了六百零几分就很了不起了?人人都有尊严,请你放尊重点!我们宿舍比你女儿棒的人也没有这么嚣张,你嚣张个屁!”(我当时很生气,也没有顾虑到会怎么样)她以为别人没有尊严,只有她有!

[关于尊严的话题作文700

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篇20:尊严作文450字

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今天,我挽回了我的尊严,因为这件事我差点丢了它。

前几天,老师要求我们写一篇观察日记,由于我写得不太好,我决定重写。我的同桌在一旁幸灾乐祸,“哈哈,老师说我的作文只用把这里改完就可以啦!”接着他用了100分钟的时间去改作文,可仍然没有过关,不过,他还是说:“我把这里改好就可以啦!”他毕竟改了100分钟,再改改也许就真的过了呢!

下午第一节课,何老师说,学校要组织参加清明节文明扫墓活动,只要作文过关了就可以参加,我听了,笑看着我的同桌:“嘿!同桌我想去参加活动,你呢?”“哼!就你也想参加活动?”我同桌的态度突然来了180°大转弯,他仰着头,撇了我一眼,冷笑道:“就你也想去,还是算了吧!你还要重写一遍,你还想去?我看我去还差不多!”听了同桌的话,我简直有一肚子的火要喷发而出,可同桌说的也是事实啊!我也无法反对啊!我攥紧了拳头。

晚上我写了作文就立刻发给何老师看,经过老师几次指点后,我的作文终于过关了,我挽回了我的尊严。第二天我同桌的作文还没有过关,我参加了活动,也感觉自己找回了尊严。

只因我不想被人看扁,不想丢去尊严,才发现任何事情,只要你努力了就会有转变。

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