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我的妈妈是老师作文10篇 作文三年级【精品20篇】

书信是我们写作常见的一种形式。以下是有关家长致老师的一封信,供大家参考。

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我的妈妈三年级作文600字

全文共 629 字

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“世上只有妈妈,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”这是我小的时候经常听的一首儿歌,现在我三年级了,终于知道了妈妈对我的好,对我的关心很照顾。

我的妈妈是一个双性子的人。有时是一个急性子,平时做事的时候风风火火的,有时像换了一个人一样,性子慢得让人受不了。

一次周末,妈妈让我跟她去逛街,本来是姐姐陪她去的,可是姐姐临时要去补课,所以这个任务就交给我来完成啦!因为是下午的时候去的,妈妈在我没有醒来的时候就起床装扮了,到她装扮好了的时候,我才刚刚睡醒。妈妈就说:“康康,醒来了?快去洗把脸吧,陪妈妈去逛街。”我懒洋洋地睁开眼睛,去洗了一下脸,换了衣服,就跟妈妈出去了。妈妈最喜欢的就是购物了,每次都是没完没了的。一间一间的服装店,逛完了这家,就去那家。试衣服的时候,总是会问我:“康康,妈妈穿这条裙子好不好看啊?”而我每次都是不知道怎么回答,妈妈问得我的烦了,我终于明白了姐姐平时为什么说妈妈挑衣服很慢。你看,妈妈在逛街方面就是一个慢性子的人,总是很认真地在挑!

我每天都爱睡懒觉,而每天都会被妈妈张开她的大嗓门叫我起床。“康康,迟到啦!!!快点起床!”你听,妈妈的大嗓门又来了。我每天都只好乖乖的起床,要是不听妈妈的话,妈妈就会急起来,就会跟我唠叨个不停。总是说:“你听不听话啊?老是不听爸爸妈妈的话,你还是不是好孩子?是好孩子就应该要听爸爸妈妈的话……”你看,妈妈在管教我这方面就是一个急性子的人,要我好好听她的话!

这就是我的双性子妈妈,我爱她!

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篇1:三年级的老师日记

全文共 595 字

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星期四那天,一贯都按时交作业、按时完成作业的我心里很忐忑,因为头天晚上在奶奶家睡的觉,所以就忘记带作业本了。就因为没有带,让我跟老师说明的勇气都没有。要知道,我是个自尊心特别强的女孩。

就这样忐忑不安的过了第一节课、第二节课、第三节课,好像也都风平浪静,我这颗悬着的心才放了下来,以为没事了。可第四节课刚一下课,“噩耗”便传来,谭静成卖力地扯着鸭公嗓子喊着:“陈欣怡——去吴老师办公室!”我这颗刚落下的心又悬了起来:怎么办呢???

她要是不相信我说的,认为我是故意找借口,我该多丢人哪!算了,当一回死猪吧,反正死猪不怕开水烫。我垂头丧气地到了办公室,心惊胆战地喊了一声:“报告”,便握紧了拳头,怯怯地向吴老师走去,支支吾吾地喊了一声正在认真批改作业的吴老师:“吴……老师。”吴老师见我来了,用温柔的眼神看着我,而这眼神里也透露着一种严肃,她上下打量了我一遍,心平气和地说:“说吧,为什么没带作业本?”我。……我昨天睡在奶奶家了,所以……没带。”吴老师望了望我,我发现那是相信的眼神,心里立刻变得平静起来。老师拍拍我的肩膀,又跟我谈起话来:“一个人,一定要有责任心……”“好了,你明天带给我吧,下不为例哦!”而这时,吴老师的目光中却只有一种温柔。顿时,当初我的不安心情一扫而光。

也许,说几句话对老师来说很平常,但是,对我,一个自尊心极强的女孩,我打心里谢谢老师对我的信任。我忘不了老师信任的眼神。

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篇2:妈妈是我的老师作文

全文共 859 字

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是她教会我说话;是她教会我写字;是她教会我使用筷子;是她教我迈出了人生第一步……她,就是我亲爱的妈妈,一名优秀的人民教师。我的妈妈是一名老师,在她的抽屉里有一摞一摞的荣誉证书,她多次被市里评为优秀教师和师德标兵呢!每当我看到妈妈的那些荣誉,我便为她感到骄傲。正因为我的妈妈是老师,她对我的管理也非常严格。记得上三年级的时候,我因为坐姿和拿笔姿势的错误,写出的字总是歪歪扭扭、不成样子,妈妈总说我的字刮了大风。到了暑假,妈妈便每天监督我练字,那时我并不愿意写,但也没办法,只好按着妈妈的要求用心去练,经过一段时间的练习,我的字真的又回到了以前那工工整整的模样,我不得不感谢妈妈对我的严格要求。还记得我第一次去学古筝时,妈妈把我领到艺校,我觉得学古筝很枯燥,赖着不想学,妈妈和老师对我说了很多都无济于事,我就是听不进去,最后妈妈见软的不行,直接跟我来硬的了,她一生气,把我留在学校自己走了……我“被逼无奈”继续学习,渐渐地古筝那优美的音律深深吸引了我,弹古筝成了我最喜欢的业余爱好!做事贵在坚持,幸亏有妈妈的严格要求和督促,有很多好的习惯我才能一步步坚持下来。妈妈虽然做事要求严格,但她也有温柔的一面。雪后的冬天,天还很冷,早上学校组织集体扫雪,中午放学后我便发起了高烧,,妈妈可心疼了,整日整夜守在我跟前,给我盖被子、量体温,恨不得替我挨扎针。几天后,我恢复了健康,可再看妈妈,由于几天没睡好,眼圈发黑,面容憔悴,让我好心疼。一次,由于我的粗心,数学考试只得了88分,看着试卷,想想妈妈对我的希望和要求,心里非常紧张:“妈妈会不会训我?会不会打我啊?”当我怀着忐忑不安的心情回到家,把试卷递给妈妈时,出乎我的预料,妈妈看完试卷面带微笑语重心长说:“分数只代表着过去,关键是你将来能不能有进步啊!以后好好努力,吸取教训,争取不出错,好不好?”我含着泪,使劲的点了点头。从那以后,我每次考试都会想想妈妈这句话,我想它会祝我成功。这就是我的好妈妈,更是我的好老师,我想大声对她说:“妈妈,我……爱……你!”(指导教师:马俊霞)

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篇3:描写老师外貌的三年级作文

全文共 368 字

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我们的张老师中等身材,稍微有点发胖。一张国字形的脸,古铜色的面庞,宽宽的额头上皱纹不多,常喜欢戴一副阔边眼镜,他的眼睛虽然不大,但是极富有感情,充满光彩。他虽然快50岁了,但看上去还很年轻。

这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍,才开始讲话:“同学们,今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答卷,争取考出好成绩来。”

孙老师是我们班的数学老师。他中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。他的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

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篇4:我的妈妈是老师

全文共 368 字

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我的老师妈妈是王老师。她是一位和蔼可亲,又很严厉的老师。她教我们语文课,也是我们的班主任,我可喜欢上她的课了。她年轻精干,对同学热情亲切,就像一位辛勤的园丁,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。王老师白净的脸上嵌着一双有神的眼睛,小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜,高挺的身材,衣着总是那么整洁得体。

有时我们调皮了王老师发起火来也很严厉,我们知道她这是为我们好,为了让我们更好的学习知识。老师,您还记得吗?有一次课间时我下楼去玩。走到楼梯口有一个高年级的同学把我撞倒了,我的眼睛和头撞了一个大包。我当时疼的哭了起来,同学们把您叫来,您心疼的拉起我的手,给我擦去脸上和衣服上的灰尘,呵斥那个撞我的大同学,鼓励我男子汉要坚强些……我觉的王老师就像妈妈一样,我一点也不感到疼了。

王老师我喜欢你。在您的辛勤的呵护下我要更加的好好学习知识,长大报效祖国。

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篇5:我的老师三年级作文

全文共 2715 字

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老师是我们学习路上的领路人,陪伴在我们的左右,督促我们学习成长,在你的眼中,老师是怎么样的呢?下面小编为大家整理了我的老师三年级作文,希望能帮到大家!

1、我的老师三年级作文

王老师是我们班的班主任。她中等身材,穿着裙子,长着一头乌黑的长发。年纪轻轻看起来应该30岁,圆圆的脸庞上镶嵌着一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心。显得很精神

每当上课的时候,她的眼睛总是注视着我们每位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,她总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,她总是骑着她那辆电动车,在学校到家的路上来来回回;可是,她到学校,到教室的时间总是比我们早。她为我们操了一百个心,无论是在学校、校外,她生怕我们不听话、闹事,她就像我们的母亲一样,每当有同学犯了错,她总是耐心地教育他们,

啊!老师是太阳,照亮我们理想的路。

2、我的老师三年级作文

朱老师是我们的语文老师,她有一双有神的大眼睛,一头乌黑的头发,她个头不高,但她走路挺有精神。

朱老师很有责任心,刚开始上课的时候,她总是要把以前讲的内容复习一遍,然后找几个同学回答她刚才讲的是什么,如果有同学还不会,下课后,朱老师会耐心地帮助他。

老师的性格有的“凶”,但她是全心全意的教我们。我们假如有不会做的题目,老师会一一讲解给我们听,直到我们都听明白为止。假如我们班有人不听讲,老师就会狠狠地向他瞪眼睛,让他站起来听课,等他认真听讲了就让他坐下。

我非常喜欢我们的朱老师。

3、我的老师三年级作文

我的语文老师就是蔡老师。蔡老师有双美丽的大眼睛,短短的睫毛,像搽了唇油的透明的红。

蔡老师非常负责任——这几天,学校有合唱大赛的活动,蔡老师用上课的时间帮我们排练,叫我们练歌。

蔡老师对同学们非常好——让我们写补充习题和练习与测试时都讲过才让我们做,因为蔡老师怕我们没有学会。

蔡老师爱提问题给大家回答,不过,她更喜欢上课专心听讲、积极举手回答问题、不插话的同学。不管哪个方面,我们班举手的人都很多。如:读课文、复述课文、分角色朗读课文、默写生字。因此,蔡老师更喜欢我们了。我们也更喜欢蔡老师、和蔡老师的语文课啦!

这就是我们班的蔡老师,既负责任而且对同学们也好!

4、我的老师三年级作文

我们班上新转来了一位语文老师,她姓黄,她有一付瓜子脸,樱桃小嘴,一双明亮的小眼睛,戴着一副厚厚的眼镜,看起来很有学问,她平时最爱穿着连衣裙和高跟鞋,她有一手好字,我非常崇拜她。我要向她学习,天天练字。

黄老师还有一双“千里眼”,有一次上课我和其它同学在讲话,黄老师发现了,走到我面前说:“别以为你们讲话我不知道,上课要认真听讲,不许讲话。”我听了,又拿起了语文书,看了起来。

我喜欢我的语文老师。

5、我的老师三年级作文

我有一位好老师,她姓陈,是我们的班主任。

陈老师长得非常漂亮,高高的个子,白白的皮肤,明亮的眼睛,黑黑的头发。她爱梳一个独辫子,看上去象一个电影明星。陈老师对我非常好,她鼓励我上台主持活动,还评选我当优秀升旗手。不过,陈老师对我也很严格。记得有一次,我字写得很不好看,陈老师就狠狠地批评了我。

陈老师真是我们的好老师。

6、我的老师三年级作文

我最喜欢的老师是教语文的牛老师。她长得很漂亮,皮肤白白的。牛老师的个子高高的,看上去有点瘦。她的头发长长的,走起路来,一摆一摆的,真好看。牛老师有一双会“说话”的大眼睛。有时,我在做小动作,老师只要一看我,她那双会“说话”的大眼睛似乎在说:“易翰林,你在干什么呢?”我就不做小动作了,认真听讲。上课时我有时会看看牛老师的眼睛,看看它会对我说点啥?

我很喜欢上牛老师的课。牛老师讲课生动有趣,让我们在玩中学到了很多知识。

7、我的老师三年级作文

有一次上课,我正在和邻桌的同学窃窃私语,结果被老师给发现了。我本以为老师会当着全班同学的面批评我,可是老师却没有那样做,只是用她那双有神的眼睛看着我,好像在说:“好好听课,这一次我给你留个面子,下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛,惭愧的低下了头,脸顿时红了起来。

万老师不但关心我的学习也关心我的身体。有一次,我去上课,由于早上起来迟了,我便没有吃到早饭,只好饿着肚子去上课。刚开始时,我倒是没觉得饿,可是时间一长,我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫,心里特难受。万老师见了亲切地问我:“怎么了,肚子很难受吗?是不是没有吃早饭啊!”我点了点头。万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下,又让我到她的办公室吃她自己的盒饭(她中午为了批改作业,就不回家吃饭,早上就带上午餐了)。我捧着老师的盒饭,心里感到十分欣慰,也就不感到很饿啦!

我有一位好老师,一位和蔼可亲的好老师,她就是我的班主任——万老师。

8、我的老师三年级作文

一道严厉的目光狠狠地盯住了我,我被震住了,手中的笔掉落在地上,只留下清脆的声音。我惴惴不安的心此时更加紧张,头上的汗似乎湿透了我的衣襟。再抬头看看老师,两道眉毛紧紧地蹙在一起,脸上的肌肉抽搐着,她没有说一句话,我从她的目光中已经感受到无限严厉的批评。被汗水覆盖的手心不断地颤抖,我意识到了自己的错误,心中的愧疚似潮水般占据了我的心灵。这是多么无私的师爱,老师似红烛一样,带来光明,老师似园丁一样,修枝剪叶;老师似阳光一样,照彻心扉。

又是一件独特的事,那是一次接力比赛,老师身上的每一个细胞都因为激动而跳跃,而欣喜,老师大声喊着加油!并且给每个运动员耐心的指导,我从未见过老师笑得如此开心,坐在椅子上,很平静,很自然,两只眼睛快要眯到一起,眉毛似快活的音符上扬着,班级成了一笑的海洋。这一切,都富有色彩与活力。

9、我的老师三年级作文

我有一个好老师。她是我的语文老师。

我一年级的时候,我什么也不懂。可是我在老师的教导下,学会了拼音,笔顺、认字和写字。

老师除了在教学方面很用心,也很关心我其他方面的发展。有时候我吃饭时吃得不多,老师会要求我多吃一些饭。

有一次我在学校摔了一跤,嘴巴都破了。老师看到了,就马上把我带到卫生室去敷药,老师使我觉得温暖,爸爸妈妈都很感谢老师。

三年级的时候我开始学写作文了。我觉得很难。老师都很愿意在放学后,留下来帮我解决问题。

我很高兴有一位专业、尽职、细心的老师。

10、我的老师三年级作文

我的语文老师姓李,李老师是我们的班主任,她高高的个子、圆圆的大眼睛、长长辫子,非常好看!

她总是那么热情,像一架永不生息的播种机,不断地给学生播下理想和知识的种子。如果有谁不懂这道题,我们的李老师就会不厌其烦的一遍又一遍地解释给同学们听,直到全班同学都听明白为止。对于那些开小差的同学,她也会耐心的辅导,知道同学们都会了为止!

这就是我的老师李老师,又可爱又值得尊敬的好老师,真希望我以后的老师都跟她一样这么善解人意和细心!

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篇6:我的妈妈是老师初一作文

全文共 758 字

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微卷的头发,淡淡的双唇,慈祥的眼睛,她就是我的妈妈。我的妈妈是位老师,她朴素平常,却洋溢着快乐和激情,从她身上散发出来的气质犹如温暖的春风,让你感到心旷神怡。

因为妈妈是老师,于是我就成了她的“拖油瓶”。小学六年,我同妈妈一块儿上学放学。“快点,快点!”每天早上,总少不了她的催促声。小学上课是八点,妈妈总是七点不到就催我出门了。“孩子们来得早。”她总是这样解释道。“老师好!”“老师早!”当孩子们向她问候时,她笑了,笑得眼角的鱼尾纹犹如菊花般绽放,笑得脸上的酒窝溢满了醇香。我才转个身,发现妈妈已经在教室里用她那引以为荣的甜润的嗓音给孩子们讲故事,带孩子们读课文……是如此全身心地投入,却早把我这个“拖油瓶”甩得远远的了。

因为妈妈是老师,我就有了免费的家庭教师。在她的督促下,七岁起我就开始学古筝,学书法,学跳舞,学画画……用她的话说,那叫“学点艺术将终身受益”。而在这期间,妈妈除了担当起接送任务,更是不辞劳苦地充当起陪练:虽五音不全,却总是十分卖力地和着旋律打拍;虽身材欠佳,却也能眉飞色舞地做着示范。在学习上她更是我的“求助顾问”:二十多年前学的英语单词,她至今不曾忘记;每次问她数学题,她也总能答个所以然……有了这个家庭教师,倒是方便了不少呢,呵呵。

因为妈妈是老师,我时刻成了她的唠叨对象。她真的很唠叨,真的是很唠叨。只要我一触碰到她的那一根“唠叨神经”,那嘴巴张起来可就没完没了了。她那唠叨了上千遍的长篇大论,说了上句我就能猜出下句了。有一回,在马路上散步,她的“唠叨功夫”又开始了,而且把音量放得特大,只管滔滔不绝,大街俨然成了她的课堂。咳,真没办法,害得别人都用异样的眼光看着我。我呢,真想大声叱喝,却只能保持沉默,谁叫她是我的妈妈呢?

细细想来,妈妈就如一杯浓浓的咖啡,装满了对学生和对我的深深的爱……

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篇7:我的妈妈是老师作文

全文共 629 字

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我今年8岁,幼儿园加小学一共读了5年了。这五年遇到的老师中,我最喜欢的是李老师。

李老师个头不高,胖胖的,笑的时候眼睛总是眯着。初次见到她,我一点都不怕,因为她不像老师,更像是大姐姐。别看平时她喜欢和我们开玩笑,还将我们加入她的QQ群,但课堂上的李老师很严肃:有一次抄写生字“己”,我为了图快,把“己”字的最后一笔写出了头变成了“已”。李老师一眼就看出了我的错误,让我更改并抄写100遍。当时我满不在乎,觉得不是什么大不了的错误,没必要受到这么重的处罚。李老师看出了我心中的小九九,语重心长地说:“学习来不得半点马虎,今天错点,明天错点,将来就是大错误,学习就像盖房子,今天歪点,明天歪点,总有一天房子会倒的!错了就一定要改正。”中午放学回家后,我没有午休,将“己”字工工整整地抄写了一百遍。

李老师很年轻,像我们的姐姐,但那件事后,我觉得她又像我的妈妈。有一天,下了倾盆大雨,我虽然带了雨伞,头没淋湿,可裤子和鞋子都淋得透湿。坐在冬天的教室里,我冷得发抖,打了个寒噤。李老师见我少了平时的生龙活虎,便知道我是被大雨给淋病了,赶忙把我带到办公室,帮我脱下鞋子,让我坐在火炉旁烘干裤子。当时的我觉得好温暖。过了半小时,我见到了妈妈,她的手上拎着干的鞋袜和裤子,原来李老师见这种办法很难烘干衣服,怕耽误我下节课的学习,便通知了妈妈。穿上干的鞋袜,我看着站在身旁妈妈和李老师,觉得她们好像!

又一个教师节到了,我喜欢的李老师去教一年级的新生了,我真希望她能回来再教教我!

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篇8:我的妈妈三年级

全文共 593 字

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世上只有妈妈好。每当我听到这歌,就会情不自禁地想:人们常说妈妈然后世界上最好的,可我就不然后这样想的,我觉得其实老师和妈妈一样好。我的妈妈然后老师,她为了学校的工作,为了学生,每一天起早贪黑的,工作很忙。

记得一天晚上,我在补习社做完作业后,看了半小时书,可还不见妈妈的身影。我看看钟,已经7点多了,妈妈为什么还不来接我呢?会不会忘记了?我越想越生气,每一天晚上都那么迟才来接我,不然后说帮学生辅导,就然后家访,不然后说批改作业就然后开会。反正理由一大堆,就然后没有想到我。看着时光一分一秒的过去,我再也没有心思看书了。正坐着发呆,突然听到了一阵熟悉的喇叭声,噢,妈妈最之后接我了。我赶紧收拾好东西,三步并作两步跑到门外,气呼呼地问:“妈妈,此刻都几点了?你为什么那么晚才来接我?”妈妈说:“sorry,因为我们学校二年级的一个同学放学后在教室玩,不留意摔破头了,我要把他送去医院包扎伤口,所以迟了。”“那为什么要你送啊?你又不教他们,他们班的老师呢?”我气愤地说。妈妈耐心地解释道:“他们班的老师有事回家了,再说我也然后老师呀,学生有事我怎能不管呢?”“那你不会叫他妈妈来带他去看吗?”我争辩道。“傻孩子,他都流血了,等他妈妈来不就迟了吗?做人得有职责心,得学会关心他人,明白吗?”我不再说什么了,因为我明白妈妈这样做然后对的。我就应原谅妈妈,因为她然后个负职责的好老师。

我爱我的妈妈!

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篇9:我的妈妈350字三年级作文

全文共 476 字

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我的妈妈今年40多岁了,虽然老了点,但他在我的眼里是最美的。

妈妈有一个中等身材,长着圆圆的脸,在白晰的脸上镶嵌着一张红红的小嘴巴,显得分外动人。

妈妈是一名非常出色的美容师。他工作的时候非常,认真兢兢业业,总是一丝不苟 ,对待客人很热情。记得有一次,我外公的脖子扭歪了,背也直叫疼,就来找我妈妈来治一下。于是,我妈妈就在我外公的几个穴位上按摩了几分钟后,熟练地用酒精棉花球在他背上进行了两次消毒后,迅速拿火罐拔了一下,不一会儿,外公就感觉轻松多了,我真佩服妈妈的知识和技能。

妈妈非常勤劳。她不仅能做一手好菜,而且还能把家里收拾的整整齐齐,一尘不染。只要她有空,就会做我喜欢吃的菜,比如:红烧肉,红烧鱼,炒大虾等等。妈妈除了做饭,做家务活,最关心的事情还是我的学习。如果我遇到了不会或不清楚的问题时,妈妈总是有耐心的辅导我,帮助我克服了学习上一个又一个的困难,增强了我的信心和勇气。妈妈还经常给我讲做人的道理,教我长大以后怎样做人,如何尊敬父母,老师,关心同学,朋友等等。

这就是我的妈妈。我爱我的妈妈,更爱她那双勤劳能干的双手,我真为有这样的妈妈感到自豪!

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篇10:妈妈是我的启蒙老师

全文共 666 字

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当我来到这个世界,睁开迷茫的小眼睛。第一眼看到的就是面带微笑的妈妈。这八年来,他一直陪在我身边,伴我长大,教会我生存的本领与做人的道理。可以说,妈妈,是我的启蒙老师。当别的宝宝还是由爸爸妈妈喂饭的时候,我已经会拿着小勺自己吃了。不管是饭掉在桌上,还是汤洒在地上,妈妈都会鼓励我、表扬我。妈妈说,这是在锻炼我的动手能力。当别的宝宝还睡在妈妈身旁时,我已经拥有了自己的小木床。4岁时,妈妈让我与她分床睡,她宁愿晚上起来帮我盖十几次被子,也坚持不让我赖在她身边。妈妈说,这是在培养我的独立意识。当别的宝宝还在家由爷爷奶奶照顾时,我已经进入幼儿园的小小班了。在我29个月大时,妈妈说服爷爷奶奶,让我上幼儿园,与同龄人共同玩耍、交流。妈妈说,这是在增强我的交际能力。让我印象最深刻的是妈妈帮我克服胆怯的心理,把我培养成一个有自信,敢于表现自我的人。有一次,超市门口搞促销活动,搭了一个舞台。主持人请观众进行才艺表演。妈妈说:“悦悦,只要你上去了,不管演得好与坏,都是最勇敢的人。做为奖励,妈妈请你吃‘肯德鸡’。”一听“肯德鸡”,我两眼放光,它就像一块磁铁吸引着我。我兴奋地跳上台,唱了一首儿歌,周围的叔叔阿姨都热烈地给我鼓掌。妈妈也竖起了大拇指,我高兴极了。这是我第一次在这么多人面前表现自己,感觉很棒。从此以后,只要有空,妈妈都会带我上街。看到哪里有活动,都会带我去“练胆”。我也喜欢这样的活动,每次都非常积极。所以现在我是一个“活动积极份子”。妈妈说,无论在哪里。都要勇敢地秀出自我。这就是我的妈妈。她是我的榜样,我的老师。我爱我的妈妈!

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篇11:我爱唠叨的好妈妈三年级作文

全文共 399 字

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我的妈妈个子高高的,有一点点胖,乌黑的大眼睛圆溜溜的,开心的时候眼睛很温柔,可是只要一生气圆圆的大眼睛就立刻变成三角眼了,像狼的眼睛一样。两只耳朵藏在蘑菇状的卷头发里面,看上去十分滑稽。

妈妈非常爱唠叨,让我做事情的时候会一遍遍不停地叨叨,有一天,我正在看我最喜欢的书《小狼,小狼》,突然一个惊天雷响了起来:“麦兜(我的小名),吃饭了。”我看书的情节一下子就被打破了,如果我不马上去吃饭,她会一遍遍地催,每次都会加一个8度音。叫几次之后,如果你还没去的话,那就惨了,妈妈会怒发冲冠地直奔房间,结果可想而知……

妈妈有时是凶了点,可是一般都是在我屡教不改的情况下,平时妈妈对我和弟弟十分地疼爱,我们想去哪,她都会带我们去,想要什么小玩意,她一般都会给我们买,为了我们两兄弟,妈妈可是操碎了心,一会怕我们饿着了,一会怕我们冻着了,一晚上都不知道要给我盖几次被子。

虽然妈妈有时很唠叨,但我还是爱我的唠叨妈妈。

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篇12:好妈妈胜过好老师读后感

全文共 2573 字

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尹建莉老师既是一位好妈妈又是一位好老师,通过描述其女儿圆圆的成长过程,我们了解了怎样让孩子健康快乐自信成长,文章既通俗易懂又蕴藏了深刻的道理,让人耳目一新又受益匪浅,有些教育思想挑战了现今学校教育的弊端,尹老师用自己的智慧调节了这些矛盾并让女儿轻松学习,我非常佩服作者教育孩子时的用心良苦,孩子的优秀是与妈妈精心培育分不开的。“随风潜入夜,润物细无声”,作者在教育孩子时有心却无痕让我印象深刻。

教育好孩子首先要爱孩子,许多人对这个爱有误区。这个爱有的变成了溺爱,有的变成了专制的爱,总觉得孩子年龄小什么都不对,自己是绝对的权威,没有细心观察孩子,了解孩子的内心。其实这个爱就是充分尊重孩子,要把孩子当做一个正常的人来尊重对待,并且让孩子学会爱他人,而不能哄骗、捉弄孩子。比如打针,应该正面告诉宝宝打针的感受打针的原因,为了让孩子打针,许多家中通过哄骗的方法达到目的,一旦孩子经历过后发现不是那么回事,就会越来越不信任家长,逐渐站在家长的对立面。再如有些家长喜欢捉弄宝宝,如院子里的人假装趁宝宝不注意抢宝宝东西,装出非常凶恶的样子强行抱宝宝,大家看完宝宝当时的反应时哈哈大笑,这样做的结果是会让孩子感到不安和不被尊重,损伤孩子的自尊心,增加孩子社交的恐惧和对他人的不信任,经常被捉弄的宝宝会出现道德品质方面的缺陷,这点许多人意识不到,认为喜欢孩子才会逗她,殊不知这样做会使孩子感到很迷茫,分不清是非观念,对于孩子的发展极为不利。还有的家长在孩子摔倒后假装打地板、打桌子,这样做会让孩子遇到事情把责任推给他人,而不找自身的原因,尹建丽老师有很好的方法,遇到这种情况让孩子先揉揉地板或桌子,让孩子学会关心他人,做个有爱心的宝

宝,这样会对孩子以后生活的幸福指数奠定基础。

阅读在孩子成长过程中是很重要的一个学习途径,作者的女儿是个十足的受益者,在圆圆很小的时候作者就给她进行亲子共读,让孩子对书籍感兴趣,在阅读过程中孩子不知不觉学会认识文字,这为以后对孩子小学以后大量阅读奠定基础,尹建丽老师为孩子选书从孩子兴趣点出发,而不是看书对孩子学习有没有用,他为孩子选了金庸武侠小说,甚至是《还珠格格》,这些是许多家长认为的禁书,可是却调动了孩子对文字书籍的兴趣,让孩子首先感觉到看书是件轻松有趣的事,继而让孩子阅读大量其他方面的书籍,兴趣是一个人专注于一种事物最强的动力,阅读能力强的孩子无论是理解能力还是学习能力都很强,如果想成为智慧的人,那就专注于阅读吧!

在培养孩子良好的学习习惯时,尹建丽采取“不陪”的方式,家长陪孩子学习的时间越长,扮演的角色就越接近于监工。而孩子从骨子里是不喜欢监工的,他最多表面上服从,内心决不会听他的话。所以陪孩子写作业会使孩子的自制力日渐磨损。一个人,首先是个自由的人,才可能成为一个自觉的人,在培养习惯的过程中,如果总是制造孩子的主动性和成就感,他就会在这一方面形成好习惯;如果经常让孩子又不自由感和内疚感,他就会在这方面形成坏习惯。孩子毕竟是孩子,什么事情没做好,只让他感受由此带来的不便就已经够了,孩子会自然产生相应的调整需求,这种调整每个孩子都会有,家长不生气,不过分指导,孩子才有机会主动调整。让孩子无法养成好习惯的最有效方法就是:命令、絮叨、指责。要让孩子形成自觉意识就尽量让孩子自己去思考和决定,对于孩子偶尔所犯下的小错,内心一定要有一个想法:他是一个小事而不是一个错事,孩子成长过程中需要经历这些小事,他甚至比做功课还重要,所以只要鼓励孩子改正就可以了,不必责怪,也不必经常提起,不要让孩子有内疚感和负罪感,否则他真会成为孩子难以改正的缺点。我想这也是老子的无为而治吧,对我自己而言,我没有做到这点,特别在悦悦小时候,我总认为孩子小,没空间说说心情

法自己做决定,也怕他自己的决定结果没有我直接给她的好,总是武断的干涉她的行为,遇到孩子犯错误也总是指责更多,造成孩子做事情没有主动性和自觉性,所以孩子的成长过程中家长的角色是多么重要,一旦观念错了,将会对孩子行为习惯造成很大的影响,也走了许多弯路。

在培养孩子品格时,尹建丽老师遵循“实事求是”原则,孩子说谎不外乎两种原因,一个是模仿大人,一个是迫于压力。每个孩子最初的谎言都是从这里来的,孩子宁愿承受拖延的痛苦,也不告诉家长,这其实是个信号,说明家长和孩子的相处出了问题,孩子在潜意识当中已不信任家长,并且排斥家长,这是个危险的信号。所以家长要首先反思自己的行为和教育方式,不容许孩子犯错误,一旦有错误就批评指责就会让孩子产生压力,从而以逃避的方式解决问题,也就产生了说谎现象。实事求是的主要对立面不是虚假而是虚浮---虚荣浮躁,以及这之下的偏执和嫉妒等。当今社会是个浮躁的社会,很多父母受周围环境影响有虚荣浮躁的心理---小到胡乱奖赏和惩罚孩子,虚话大话连篇,言语之间总是贬损指责别人;大到在孩子选专业,选工作选对象时指手画脚乱指挥,不知不觉当中搞乱孩子的价值观。不踏实是生命中的硬伤,扭曲人的思维方式,使人无法客观面对他人和社会,也无法真实面对自己。当然也就无法让孩子拥有幸福人生了。

作者在书中多次提到了现今社会学校教育家庭教育中中不当的方法,如惩罚孩子写作业,写暴力作业,老师用看似教育好孩子的方法惩罚孩子写作业,这样只会让孩子对作业产生厌恶甚至是憎恨,这肯定是我们不愿看到的,作者从不要求孩子考一百分,即使考好了也不奖励,同样考坏了也不批评,庸俗的奖励只会带来庸俗的动机,它使孩子不能专注于学习本身,而把奖励当做目的,却把学习当做一个手段,真正的目标却丢失了。一旦孩子觉得某种事情是任务,他就会同时产生苦役感。孩子只有在对自己能力不确定的情况下,才需要外在的赞美和肯定来稳固他的自信。无论在什么事情上,只要孩子已形成较为确定的能力,就不需要经常去赞美他夸她,否则他会感到做作和廉价,反而使他对自己产生怀疑。在个别指导时,看到许多家长总是对宝宝完成的每一个动作不停的夸奖赞美,干扰孩子的专注力,这样的孩子也很功利,每做好一个动作都等待着家长的夸赞,无疑孩子的兴趣不在操作上,而是在家长的夸奖上,长时间下去会影响孩子学习动力,成为虚荣心强的人,做事情总要功利性的回报。

学无止境,这本书对我的启发很大,当妈妈同时也是老师的我要不断学习,希望还能遇到更多类似的好书。

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篇13:我的妈妈三年级的优秀作文

全文共 480 字

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我的妈妈今年五十岁,身材中等,身体稍胖,她常说要减肥。妈妈的眉毛弯弯的,眼睛大大的,嘴巴扁扁的。

妈妈个性温和,笑起来很迷人,如果我考试拿了100分,妈妈的脸上会露出可爱的笑容,如果我考试考了80分以下,妈妈的脸色立刻由晴转阴,露出很生气的表情。我喜欢看妈妈可爱的笑脸,以后我会加油!

妈妈教我要有礼貌,常说「请,谢谢,对不起」,并保持微笑,因为妈妈也是如此.

妈妈是中国注册评估师。妈妈的工作很忙,每天除了上班、写材料,还要打扫家里卫生、煮饭给我吃。我觉得妈妈每天这么忙会很累。

妈妈很爱我。每当我感冒发烧时,妈妈显得非常担心,会彻夜不眠的细心照顾我,帮我擦澡,喂我喝药,煮清淡的食物给我吃…。等我病好了,妈妈的眼睛也镶上了两个黑眼圈—成了熊猫眼。

我也爱妈妈。我喜欢妈妈的拥抱, 喜欢妈妈的亲吻。每天夜晚入睡前,我会重复说一句话:‘我爱妈妈,妈妈晚安!’妈妈也会重复说一句话:‘妈妈爱努力学习的儿子。儿子晚安!’

妈妈的爱伴随我长大,使我懂得了很多道理。我要学会做家务,帮妈妈做些我力所能及的事,减轻妈妈的负担。

妈妈,现在您照顾我,将来儿子照顾您!妈妈,儿子永远爱您!

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篇14:神奇的老师三年级作文

全文共 470 字

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在我心中,最神奇的当属我的语文老师,也是我的班主任。他姓张和我是本家,是一位经验丰富,责任心强的好老师!

张老师个子很高,瘦瘦的(可能是为我们这些调皮捣蛋孩子操心的原因)挺挺的鼻梁上,有时架着一副眼镜,让人一眼就能看出知识渊博。

同学们都很喜欢听张老师讲课,无论再枯燥乏味的课经张老师一讲,大家都听得津津有味。因为她上课时候总是声情并茂绘声绘色,十分生动,还不时参插一些小故事和一些生活琐事,让我们听得犹如沐春风,如饮甘霖。

有一次上完体育,大家回到教室都累得东倒西歪趴在桌子上,上课铃响了,语文老师来到班里说:“我们来玩个游戏吧,”同学们都有气无力的回答,“好”。老师说“这个游戏就是成语接龙,我先说个,大家根据成语最后一个字,再说一个成语,”同学们一听来了精神。

成语接龙开始了,老师说了一个“浑然天成”有一个同学举手说了个“成千上万”一个个开动脑筋,大家争先恐后积极举手发言,同学们一个个精神饱满精神抖擞,上节体育课的疲倦被老师的成语接龙打跑了!

不知不觉下课铃响了,我们开心快乐的语文课结束了,同学们在快乐中也学到很多知识!

这就我神奇的老师!

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篇15:三年级作文:只要妈妈露笑脸

全文共 778 字

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今天中午,午饭时间到了,准备叫老妈起来下厨。推开门,老妈正在被窝里睡着,想起今天早上,她一直叫唤”不舒服,估计这会儿正难受呢。我便下定决心:“我来做一餐饭吧!”

迈着坚定的步伐进了厨房,不多久就这坚定就变成了犹豫不决,“该做什么菜好呢?”似乎无从下手。拉开冰箱,有一碗肉,还有几块豆腐干,马上计上心来。先将解冻的肉切成小块,这耗费了不少时间,生怕肉太厚。接下来是切豆腐干,这个简单,豆腐块儿反方方正正,几回合的刀起刀落就将它们切成了条状。再学着老妈平常的样子,准备好几片生姜、几颗红得诱人的的辣椒,食材算是就绪了。最后一步,也是最后的考验------下锅,就要拉开序幕了。即使是平常极少下厨的人,看总是看过的,因此,最基本的常识也还是懂的,一些简单菜系,相信难不倒我免有些犹豫,但若是我再不动手,火苗就快将锅底给烧没了,于是我心一横,将油泼进锅。首先是倒油。因为常看到有人被油溅到的痛苦表情,心里不里。“哗”的几声响,并没有油飞溅到身上,不错,运气不错。等油在锅里翻腾一阵子后,将瘦肉放入锅里,引起了一场不小的骚动,“哗啦哗啦”直响,我使劲翻炒几下,锅内才平静下来,看到肉的颜色渐渐起了变化,我才想起还有佐料没有添进去。匆忙将生姜和辣椒倒进去,一阵刺鼻的香味弥漫在厨房里。革命尚未成功,我继续努力,最后剩下的豆腐干,也终于被我丢进了锅里。菜已经在锅里折腾了好久,但生怕他们不熟的我一等再等,直到豆腐干都开始粘锅了,我才急急忙忙将菜捞出来。

然后,老妈享用着我的劳动成果。因为毕竟没有多少经验,所以成品难以达到“美味”这一标准,勉勉强强裹着饭一起吞下去还没问题,但老妈还是不住地称赞,我看得到,她的脸上写满了喜悦,还有,欣慰。为我们操劳、受累的父母已经付出太多太多,我们真的,真的应该怀着感恩的心,去回报父母。

今天是第一次做饭,虽然不是很成功,但我心里美滋滋的。

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篇16:我的妈妈是老师作文

全文共 790 字

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我的妈妈不仅生育了我,还教育着我。是的,她是我妈妈,也是我的老师

我记得古人乃至于现在的人提起老师这两个字都会想起那一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。虽然现在也有一些老师不太负责任但是也总会有那么一些例外我今天要说的老师便是一个。她便是我的现任语文老师——你们猜吧?我相信你们能猜对的

虽然说我现在是一所职高,但是其中也总会有一些普高所找不出的优点,也总会有一些比普高更优秀的老师,就如她——

虽然我不知到她几岁?但是从她身上体现出来的却是一种其她老师所没有的敬业与乐业。我还记得,她一开始来教我们的时候,我对她并没有好感,但是经过一次又一次,我发现我错了,其实她有着常人所没有的优点,虽然我与她并没有像我与班主任那么多次的接触。但是她!同样给我留下了很深的影响。

也许她的敬业与乐业在有些同学看起来很讨厌,因为这样我们便会很拘束,也会很害怕,害怕哪天被她批评,但是,我却有种不异于常人的感觉,按照现在的人说便是变态,可是我却毫不在乎,因为我明白老师骂我们是为了我们好,虽然我曾经也和她们一样不要被老师注意但是因为我曾静就有过一段不同于常人的经历,我曾经有一次,那篇获奖作文明明是我写的,但是因为在老师眼中我不如班长听话和聪明,所以她就把着作权改成了班长直到后来在网上发表了这篇作文,但是作者的署名却是班长,她还拿了50元奖金我才明白,这就是不被老师主注意的坏处,。从那以后,我便总结出一个规律无论我会不会我都要敢于自荐,让老师注意我。

昨日不可讳,我明白可是今日却可以写她的尽职!他会关注班里的每一同学也会帮助班里每一语文成绩差的同学,尽可能使他们变得要好肯学,但我不明白的是却没有人理解她。而且班里同学经常说她坏话。我真为他不平

也许她不是张丽莉,也许她不是最美优秀十大教师,但她却向我我们展示职高老师不一样的风采。就像一个妈妈一样的帮助我们每一个。这便是作为一个老师最好的诠释。

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篇17:忙碌的妈妈三年级优秀作文

全文共 573 字

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一大清早,当我还在呼呼大睡时,妈妈却已经准备好我最爱吃的早餐——泡芙和一杯热牛奶,然后进房温柔的摇醒我,督促我赶快将早餐吃完,又催着我赶快上学,她忙碌的一天也在这催催催、喊喊喊中拉开了序幕。

催着我上学后,妈妈也梳理整齐准备出门上班啰!她梳着利落的发型,穿着高雅的套装,套上平底鞋,踏着既轻松又严肃的脚步,走向学校,走向她的工作。我的妈妈是小学二年级的班主任,每天要面对着一群天真无邪的小萝卜头,那是一种喜悦,也是一种苦恼!因为要陪着他们度过幼稚的成长期,耐心的解决他们鸡毛蒜皮的疑难杂症,因为她是这群小朋友们在学校的另一位妈妈。

忙碌了一整天后,回到家才吃完晚餐,她又马不停蹄的提醒着我要写功课啰!这时妈妈也没有闲着,她就如女超人一般,先扫地,再用吸尘器将地板里里外外吸了一遍,最后再用拖把将家里拖得闪闪发亮,过不多时,她摇身一变,变回了那一丝不茍的严师和我讨论功课,让我保持良好的学习成绩。紧接着她又化身为我吐苦水的对象,我偎着她,诉说自己的少女心事,在学校和谁起了争执?和谁的想法相左?妈妈总是挂着微笑坐在我身旁,当我最忠实的听众。

待夜深人静我入睡之后,妈妈才真正的有了自己的时间,她偶尔看书,偶尔看看电视,让自己彻底放松一下,但是在一天之中这休息时间只占了一小部分。妈妈就是这样无私的奉献,是为了工作,也是为了我。

啊!妈妈的一天既忙碌又精彩!

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篇18:三年级优秀作文:我眼中的老师

全文共 557 字

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老师是我们的向导,带领我们遨游知识的海洋。所以我们这群未来的主人必须要有一个好老师做我们的向导。我心目中的好老师是这样的

她首先会让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她会要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。而且她会带领我们边读边思考,摘抄优美词句段,每周必练绕口令,定期开“故事会”,举行演讲比赛,使我们的口才得到了很好的锻炼。

然后她会改革课堂教学,为了给我们上好每一节课,让我们掌握的知识,不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。她会带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?那我们怎能酿出芳香的佳蜜呢?怎能做未来的主人?

在课间休息,她会在课间时和我们在一起欣赏音乐,偶尔会给我们出一些谜语和笑话,让我们轻松一下。

当我们取得了一点点成绩的时候,她会及时地给与我们鼓励,发给我们一些奖品,激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。她会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生从不计较和懊恼,总是不厌其烦地劝导,给同学们面子和改正的机会。

这样的老师就是我心目中的好老师。

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篇19:三年级我的妈妈日记200字

全文共 259 字

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201X年X月X日 晴天

我的妈妈非常美丽,善良,像一位从天而降的仙女。她长长的头发,弯弯的柳叶眉,一对炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,一张可爱的小嘴巴。妈妈平时很关心我的学习和生活。记得有一次,我有一道题目不会做,我就叫妈妈来教我,妈妈不仅教我做会了这道题目,而且把它的意思全部告诉了我,让我对这种题目以后都会做了。她在学习上对我也非常严格,作业没有做完,别想看电视,玩和吃饭,写完了她还要检查,错了的要马上改正。每天只要她有时间,都要把家里收拾的干干净净,一尘不染,等着给我放学后一个惊喜。我妈妈真好,真漂亮,我爱妈妈。

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篇20:新老师,新爸爸新妈妈作文

全文共 626 字

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大家看了这个题目,一定会感到奇怪。新老师还好说,就是今年刚换的,可这新爸爸、新妈妈是怎么回事呀。首先声明:我可没有后爸后妈哦!

不要着急,请听我细细道来:我有一个生性奇怪的爸爸,温柔起来像水一样,而发起火来简直是令人难以想象,比火山喷发还可怕。可自从今年刚换的何老师教了我们几个月,我的爸爸、妈妈也就变了。最主要的是爸爸妈妈对我学习的态度变了。

前些天,刚考完期中考试,这可不得了。我一这可不得了。我一拿到试卷,傻了眼,成绩这么差,这下可彻底完蛋了。双休日回家,我低着头从校车上下来,我的心就象十五个吊桶打水——七上八下的。眼看着爸爸走到了我的身边,我差点吓得晕过去。不一会儿,爸爸走到我的跟前问我的考试成绩如何,我犹豫了一下,用眼睛瞟了爸爸一下,爸爸好像并不象以前那样严肃,接着爸爸说话的语气也比以前和蔼可亲了许多,于是我鼓足了勇气想说,可到了嘴边,不知怎么的就被咽回去了,就象有两个小人在打架,心里矛盾极了,不过我还是如实地说出了成绩,心想:我肯定会被骂得狗血淋头的,不过没想到爸爸不但没说我还安慰我。我想肯定是何老师事先开导了爸爸,那时我真是太高兴了。

回到家后爸爸还帮我找出了做错的原因,在一旁的妈妈也接过话茬:“金金,只要你付出努力,以后记住了就好了,妈妈相信你能做到的。”我不知所措。真感谢何老师送给我的一个意外的收获———新爸爸、新妈妈。我一会看看爸爸,一会有看看妈妈,不由自主地为他们送上了“OK”。

我爱我的新爸爸、新妈妈,我更爱我的新老师。

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