漫画启示作文假文盲精选20篇 五年级作文(汇集20篇)

一天，天气晴朗，小红和小明放学的路上看见一个绿色的可回收垃圾桶，垃圾桶旁有一堆垃圾，垃圾堆上还有几只苍蝇飞来飞去，小红指着这堆垃圾惊讶的说：“哇，好多垃圾！”小明心里想：“这堆垃圾又臭又恶心，”小明又在一旁说：“不行，我们必须把垃圾放回垃圾桶，不然的话会污染环境的。”

小红走到那堆垃圾前，把自己的双手伸向垃圾，然后把头向后对小明说：“小明快来帮我把这堆垃圾放进垃圾桶里。”

小明摸了摸脑袋想了想，想到了一个好办法，他说：“我来写标语提醒大家别乱扔垃圾，不然的话明天又会有人把垃圾丢在垃圾桶旁边的。你就负责把这些垃圾捡起来再放进垃圾桶里，好吗？”小红点点头就去干活了。

小明从书包里拿出一张纸和一支笔，趴在纸上一笔一画地写了几个字：文明——只差一步！

最后小红和小明一起把那张标语贴在垃圾桶上，小红看着标语，竖起大拇指说：“小明你的办法真棒！”

看了这篇漫画，我领悟到：有人一件小的事情却做不文明，比如：有人上完厕所不冲厕所；有人洗手不关水龙头；有人投篮式丢垃圾……其实他们只要向前走一小步，就能让厕所保持清洁，就能珍惜水资源，就能把垃圾丢进垃圾桶里，可是他却不这么做，真是文明只差一步啊！

以后我要做一个文明的好市民，社会的文明要靠大家！

啄木鸟是大树的医生，以前的它早出晚归，经常工作到深夜。可是，现在的啄木鸟失业了。

这件事还得从好几年前说起。

“轰隆隆。”啄木鸟从睡梦中惊醒过来，以为是打雷了。可是抬头一看，天空一片晴朗，如同一块蓝布，上面绣着朵朵白云。啄木鸟正奇怪着，电话响起来了。“喂，谁呀?”啄木鸟问道。“是我，杜鹃。”“干什么呀?”“大事不好了，啄木鸟!一批人类带着一堆机器来砍树啦!”啄木鸟一听，马上挂掉电话，朝声音的发源地寻去。

“啄木鸟，你可算来了!快想想该怎么办吧!”杜鹃一看见啄木鸟，焦急的问。“要不，咱多叫几只鸟，去捣乱吧!”啄木鸟沉思了一会儿，说：“行，那我俩分头去找。”杜鹃回答。啄木鸟叫来了麻雀、乌鸦、百灵鸟、布谷鸟，杜鹃也带着一群鸟来了。“咱们分工行动。”啄木鸟发话了，“每一个人，两三只鸟去对付，把他们赶出林子!”“好!”

数以万计的鸟冲了下去，每个人类都遭到了攻击，可是他们竟然有枪!鸟们被吓得四处逃窜，还有几只被打中了。

大片树林被砍光了，啄木鸟无树可医了。住处的鸟邻居，不是飞，即是逃了。啄木鸟简单收拾了一下行李，恋恋不舍地望了一眼自己的 诊所，飞向远方……

在这无边无际的大草原上看那写着几个大字“不砍伐树木爱护花草”，今天，我就给你们讲讲关于砍树的事情吧!

周六早晨我们一家人一起去了银盘山，空气真清新，我们走到了山上最中间的部分，树木非常茂密，而伐木工人急急忙忙拿起大斧头朝大树砍去，我急忙叫住客伐木工人，他就像听不见我说话一样，理都不理我，继续砍树，一棵。长得还不错的树竟然被砍到了，看着我好心疼。

今天我看了一部漫画，这部漫画的是一个人，他拿着锯子砍树，被两只熊听见了，急忙跑出来阻止他，看见两只熊立刻扔下手中的锯子，迈开双脚撒腿就跑，显然人跑不过熊，最后还是被抓住了，第二天他又来砍树了，两只熊仍然阻止一次又一次，树木已经被他全部看完了，我很气愤，他把我们美丽的家园变得不美丽了。我非常恨这些伐木工人，是他们让我们的家减少了绿色，虽然砍树是生产纸，但我们也要节约用纸，少用一张纸就相当于节约了一棵树，相信大家也和我们一起保护大树。

从这件事中，我得到了一个很大的启示：我们要爱护大自然，要保护花草树木，不能随意砍伐树木，这样会造成大自然生态破坏氧吧也会减少，没有新鲜的空气，绿色植被越来越少，小动物们也会没有家的，所以不能不破坏大自然。

让我们一起保护家乡，保护大自然吧，为了美丽家园，为了人类自己更健康的生存。

在一个艳阳高照，骄阳似火的中午，大黄狗趴在树下---哧，哧地喘着粗气，知了在树上叫着。“好热，好热啊!”

而小东家是很凉爽的。慈爱的妈妈煮完饭，用洪亮的声音喊道：“吃饭了。肥壮的秃头大胡子爸爸迈着矫健的步伐，来到饭桌前坐下，闻了闻饭桌上的菜，“啊!好香哦!”大胡子爸爸情不自禁地说：“真是的，儿子去哪里呢?”小东妈妈说：“可能在屋子里吧!要不我去叫他。”爸爸说：“我去叫好了”。

小东爸爸走去小东屋前，打开门，说：“你在干什么?快去吃饭。”而小东却搭着下巴，在地上津津有味地看书，根本没听到父亲的话，说了几遍像口渴喝盐水---徒劳无功，急得像热锅上的蚂蚁---团团转，于是，他大叫一声，都快要把屋子震塌了。小东才隐隐约约听见，出去吃饭，而小东爸爸却心想：咦?儿子到底在看什么书，有这么好看?而等了好久的妈妈和儿子，都说：“你爸爸在干什么呀?怎么还不出来吃饭，菜都凉了，不出来吃饭我就拿家法伺候”真是出门不戴口罩---嘴上一套，根本不会这样做。小东的妈妈叫小东叫他爸爸，小东心想：真是女儿穿娘的鞋子——老样子。

小东迈着矫健的步伐，大步流星地走到门前，打开门说：“爸，吃饭了。”而看到的是爸爸正在看自己的漫画书，而爸爸看得却像瞌睡磕枕头——正合意，如果叫的话，岂不是会被爸爸骂，不叫的话，会被妈妈说，真是霸王敬酒——不干也得干。可是喊了几遍，老爸就是老榆木疙瘩——挪不动。小东和他爸爸真是相似，俗话说“有其父必有其子”。真是“百闻不如一见”

我们每天都与大自然和谐相处，它的神奇与美丽给我们留下了无限的遐想。有许多科学家都从中得到了启示和灵感，有所发明，有所创造，使我们的生活大大改善。

青蛙的眼睛非常特别，它们看活动的东西非常敏锐，可是看静止的东西却非常迟钝。人们利用青蛙眼睛这一特点，发明了“电子蛙眼”，使机场里的人员能够准确地指挥飞机的降落。

车前草的叶子是按螺旋形状排列的，这种排列方式能得到充足的阳光。因此，建筑师依照这种形状建造的房子也能使每间屋子享受到温暖的阳光。

人们从大自然中得到的启示还有很多。例如“从苹果落地”中发现了“万有引力定律”;从“长颈鹿的身体结构”发明了“抗荷飞行服”;从“响尾蛇”中发明了“现代夜视仪”……

由此可见，大千世界，无奇不有，只要我们仔细观察，勇于探索，就算一株小草，也会有它的奇妙之处，也会带给我们千百万个灵感。所以我们在享受大自然的同时，还要去发现观察其中的许许多多的奥秘，并合理的利用它，为人们提供更多的方便，让人们的生活更加美好。

在一个天气晴朗的早晨，灿烂的太阳给城市穿上了一件金纱裙，明明和红红急忙吃完早饭，便高高兴兴的背上书包上学去了。

在去学校的路上，明明和红红吸收着新鲜空气，心情很清爽，突然有一股很臭的味道，红红向四周看了看，发现在一个垃圾桶的旁边有很多垃圾，苹果核、奶盒、烂香蕉……等等的，什么垃圾都有，苍蝇满天都是。

红红顿时生气地说：“是谁这么不讲文明，乱扔垃圾的”说罢，一边捡垃圾一边对明明说：“快来帮帮我把这些垃圾装进去。”但是明明似乎想到了什么似的，于是便趴在地上，拿出笔纸，在写东西。

这时，红红已经把垃圾捡完了，明明也写完了，于是就把纸贴在了垃圾桶身上，上面写着“文明只差一步——”这时刚想说明明的红红顿时竖起了大拇指对明明说：“你真是聪明”明明说：“我们不能光做，而不能让乱扔垃圾的人觉悟，如果不告诫的话，那些不讲文明的人还会乱扔垃圾，我们就是捡一千遍垃圾也捡不完”忽然，有两只手放在了他们的肩上，他们一惊，一看原来是他们班的老师，他们的老师说：“你们真是讲文明的孩子。”这时，明明和红红的脸上露出了两个红苹果。

我看了这幅漫画等到的启示是，人人都要讲文明，不能不讲文明，如果你做了不文明的事，会有些小雷锋修改掉。

《假文盲》是著名漫画家华君武先生创作的，里面说的是四个假文盲，但他们并不一般，而是有头有脸的文化人，可他们的行为却是在为文化人抹黑呀!所以，我们要谴责他们，让他们有所悔改。

这幅漫画里主要讲的是四个假文盲竟然站在母子上车处，直接就把一位母子挤到了一边，太可恶了!

快看!第一个男子穿着一件大衣，梳着整齐的发型，一看就是一个文质彬彬的人，但他的行为实在可恶，一下子就把那对母子挤开了。第二位男子是个高个子，戴着军帽，看着就挺聪明，估计他是觉得这里人少，就挤过来了吧!第三位有点特别，看上去是一位上了年纪的老人，他看到有年轻人过去了，自己也过去，心想：这样肯定是可以的。最后一位男子是医生，估计他有很急的事情要做。就算有急事，急事也可以走绿色通道呀，所以根本不用在这里自讨没趣。

这也太不文明了吧?真让人感到气愤!但是，这样的事情我见多了，比如在学校吃饭的时候，有的人一下子就插上来，真是不文明;还有，有的人为了赶时间，竟然连红灯都不顾，差点撞了车。

虽然我只是一名小学生，但我比他们文明多了，比如，过马路的时候，我会看红绿灯;吃饭的时候，我会谦让别人;还有买东西的时候，如果别的顾客很着急，我会主动让他先行付款。

你想想看，如果大家都讲文明的话，那么社会就不会有那么多的打打闹闹了，那生活该有多么美好呀!

我经历的事情犹如天上的繁星一样多，而学滑板却是那颗最令我难忘的星星。暑假的时候，在小区里，常常能看到一些哥哥、姐姐骑着滑板在广场一圈一圈地滑着，要多威风有多威风，所以我也很想学，便请求表姐来教我，表姐只得依我去公园学骑滑板。表姐把滑板滑到公园，我想：哈哈，我终于也可以学骑滑板威风威风了，表姐还对我说：其实骑滑板不

难，要克服自己心里的恐惧就好了，脚底下还有一直晃悠，这样才能滑得快，记住了吗？记住了。我开心地回答，我刚一上滑板，心跳的像小兔子一样，但慢慢地我恢复了往日的平静，表姐也慢慢松开了手，可是不小心，我重重地被滑板摔倒在地上，我立刻不客气地嚎啕大哭起来，我真想放弃不学了，表姐把我扶起来，并对我说：失败乃成功之母，做事不能半途而废呀，从哪摔倒就从哪爬起一定要坚持呀！我擦干了眼泪，又看看自己摔青的腿和脸，但最终我还是坚强地站在滑板上继续滑，咣我又被一块石头重重地绊倒了，但我毫不犹豫地站起来，我又重新站在滑板上，再也不敢大意了，经过一次又一次的失败，我终于成功了。在我学会滑板那一刻，草地变得更旺盛了，花朵变得更美丽，鲜艳。如今，滑滑板成了我脑海中的群星里最闪亮的一颗。

一个清爽的早晨，我在一本书上看了一幅名叫“假文盲”的漫画后，感受颇多，受益匪浅。

这幅漫画讲的是一个寒冷的冬天，一位怀抱孩子的母亲在“母子上车处”等候着公交车的到来。突然，几个男人冲进了“母子上车处”的站位，将那对母子挤在了栏杆外。只见那几个男人有的穿着大衣皮鞋，有的戴着棉帽围巾，身上明明散发着“文艺”的气息。但此时此刻，他们目不斜视，装得像文盲似的，对“母子上车处”的牌子熟视无睹，旁若无人地霸占了本应站着妇女儿童的位子，根本不理会站立在凛冽寒风中的母子，还有那竖立栏杆旁的指示牌。

这幅漫画虽然简约，却蕴含着大道理，一语惊醒梦中人般让我想到了生活中形形色色、糟糕恶劣的行为：有的人在公交车上抢位，见到老幼病残也不让座；有的人无视爱护花草的提示牌，摘花踏草；有的人为了一己私利，将一棵棵大树砍伐来换取金钱……这样的事例屡见不鲜。

但是，这些行为十分不好：他们或丧失了应有的道德品质，或成为了破坏公共环境的“罪人”。假如每个人都没了起码的文明谦让，世界将变得多么冷漠；假如每个人都采摘花草，环境将会变得多么糟糕；假如每个人都去破坏森林，地球将变得毫无生机……可以说，这些行为对我们来说，有百害而无益。

欣赏完这个漫画后，我的内心久久不能平息，我明白了：在生活中，我们不能为了一己私利来干任何伤害他人的事，而应该互帮互助，团结有爱。这样，我们的家园才会更加友爱、美好！

今天，我看了一幅漫画。你们想知道的话，就随我去看看吧。

一天，一位老爷爷上公交车去买菜。他上了车发现车上的座位都满了，就只好站着。老爷爷身旁站着的一位母亲抱着才出生不久的孩子，孩子因为抱得太紧而哭了起来。那位母亲一边哄孩子，一边要拉牢扶手。哄好了孩子，那位母亲问旁边坐着的一位妇女：“你能把位子让给我吗？”

谁知那妇女不知好歹：“哼！我先来的，凭什么要给你？”说完，她手上抱着的小狗也朝母亲咆哮了几声，简直和它的主人一个样。

那位母亲说：“就给一个放我孩子的地方，好吗？”“不！”等她的主人说完，小狗也汪汪起来。

那位母亲生气了，便转过头去不再过问。

母亲身后的老爷爷一直站着也累了，问旁边的一位先生：“先生，你能把位子让给我吗？”

那位先生瞥了他一眼，说：“你这个老头，是不配做我的位子的。”然后就把头转过去。老爷爷也没说什么，只是紧皱眉头，心想：现在的年轻人真是太不懂得尊老了！哎。

我看了这幅漫画，沉思一阵:现在的大人，真是不懂得尊老，自以为是。以为自己是有钱人就忘了做人的本分，欺辱穷人。他们这种人是不配得到别人的尊重的！

[五年级作文漫画的启示

今天在我们做试卷的时候，老师写了四句话。也许是因为考试的缘故吧，大家都没怎么注意，下课后，我看着黑板上的四句话一想，老师写得真有道理啊！

第一句话是：认认真真上课。是啊，上课如果不认认真真，那么老师讲的什么内容，怎么能知道。听课的效果怎么好呢？只有认认真真听课，学到的就内容就不会肤浅，印象当然非常深刻，忘不了。

第二句话是：仔仔细细做题。仔仔细细做题好，当我们做题时只有仔细了，才会减少马虎，减少失误。记得有一次，老师那天布置得作业很多。我在做作业时很着急，就想马马虎虎得赶紧做完。这时妈妈看到了，她说：“别怕多，作业再多你都要仔细点做，这样才可以达到做作业的目的。”当我仔仔细细做作业时，进入了做作业的状态，也没有感觉到有多累。不知不觉就全做完了。妈妈一检查，我的作业竟然一个字都没错，我很高兴。你看做作业只有仔仔细细了，才会有好的学习效果，才能取得好的成绩。

第三句话是：安安静静休息。一开始看时我不明白：作为学生最重要的不就是学习吗？老师怎么还提休息呢？后来仔细一想，才恍然大悟。一个学生，不能只知道学习，也要好好休息，休息好了才能有更好的学习效率。如果你只学习不休息的话，那样不仅对身体不好，而且学到东西也不会在脑子里留下深刻的印象。如果你只休息不学习那样就更不好了，连一个学生的基本资格也没有了。所以作为一个学生，学习休息都要好。

第四句话呢，是客客气气待人。我觉得吧，这句话最重要了。因为这是礼仪问题，我们中国自古就是礼仪之邦。更何况人与人的交往更需要讲究礼仪。一个人要对别人客客气气的，那样别人就不会对你留下不好的印象。假如留下不好印象的话，别人就不会和你交朋友，那你就成了一个孤立的人。一个被人孤立的人又有什么快乐可言呢？

所以我感觉老师写得这四句话真是太好了，简简单单的四句话所蕴含的道理很深刻。我希望我们班的每位同学都能牢牢记住：认认真真上课，仔仔细细做题，安安静静休息，客客气气待人。把这当作成为好学生的基本原则。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们班的高老师每次上课时，都会给我们讲一个小故事，让我们听得聚精会神。

记得有一次，老师说她是过敏体质，对粉尘、灰尘过敏。正好有个老师推门进来，听到了这句话，尖着眼睛说了一句：“是的，昨天上学时你还好好的，今天就过敏了。”第二天，我们见高老师带着口罩来上课，我们的好奇心驱使着我们问了一句：“老师，你为什么戴口罩来上课呀?”老师不好意思的说：“我过敏了，怕……怕摘下口罩吓着你们。”我们当时不约而同的笑了笑，但心里都在想：高老师，你还真的是过敏体质啊!

还有一件事让我印象深刻，老师说她很喜欢“蹭”伞，但是到了大学时，老师发现“蹭”不了伞了。因为每个人要去的食堂不一样，所以老师每次下雨时都“喜欢”淋雨。到了夏天的时候，老师想：我下雨都不带伞，大晴天带什么伞?所以老师每次去图书馆的时候别人都会用异样的眼神看她，老师便买了一把一百多元的伞，但从没用过，还是喜欢“蹭”伞，老师的老师便问她：“你为什么不带伞啊?”老师想了想，回答：“我忘记了。”旁边的同学便异口同声地说：“她都忘了十年啦!”

高老师让课堂变得生动有趣，即使是学渣也会不分神的听着，如果你也想体会这种课堂，就到我们班上来吧!随时欢迎你哦!

蚂蚁，一个普通得不能在普通的动物。他小，一点也不引人注目，而它却让我得到一个深刻的启示。

有一天，我和妈妈去“新美心”买面包。我们各买了一个面包，坐在亭子里一边吃，一边休息。我大口大口地享受着这美味的面包，可我的嘴却不听话，老是掉面包渣到地上，妈妈笑着说：“你这个小漏嘴，看!蚂蚁都引来了。”“蚂蚁!”我低头一看，哇!许多蚂蚁绕着我的面包。我伸出手决定捉弄一下这些蚂蚁。我把手横放在一只正在搬运着面包渣的蚂蚁的前面，挡住了它的去路。可它却又找了另一条路走，我也不甘心，再次用手拦住了它，没想到它还不放弃，又寻找着其他出路。我一次次拦，它一次次找出路。我情不自禁地说：“它真是个不会放弃的小家伙啊!”

我边说边想：它不会放弃，不会罢休，这种品质真是可贵。不达目的，就不放弃，一次次尝试虽然失败了，可是它却相信一定会成功的，可能它就抱着着额信念寻找出路。对啊!我有时候就是失败过后不愿再寻找出路。唉，我从这只小蚂蚁中得到了启示，我也要学习这种永不放弃的可贵品质。

[蚂蚁的启发五年级作文

漫画，时而让人欢笑，时而人悲伤，时而让人回味无穷。

而我今天看到了一幅漫画，名叫：此处没水，这让我感触颇深。讲的是一个人辛辛苦苦的挖了五个深浅不一的井，可是最深的也不是特别深。但最深的那个井，就差一点就能挖到水了。他也不继续挖一下，就下结论：哪儿有什么水，此处无水！

看到这部漫画，我不禁想起了自己。一二年级时学了羽毛球，因为病了一场后就没学了。四年级时，又学了排球，但升五年级后，学习任务繁重，时间忙不过来，就又放弃了。

最后，我和妈妈一致认为，学习要坚持到底，无论什么时候都不要放弃。所以从五年级开始，我坚持学国学、奥数和游泳。

学了而不坚持，这是人们的常态。去学而又没坚持的，可能是因为当初的一时新鲜吧。学了之后才发现，这些都不是你一直热爱的，何必在此浪费时间、浪费金钱、浪费生命呢？

我也知道我班上的一个同学，她学过许多的球类运动和许多的乐器，可都只学了冰山一角。是，我得承认她什么都能聊上那么一点，朋友也有不少，可她的成绩却从中上游一直滑到了下游，这就是她什么都学，却又不坚持学习的后果。现在我和她疏远了，我觉得她做事不坚持，人们不是常说，近朱者赤，近墨者黑吗？

现在，请我们把热爱或重要的事，坚持到底。不要像漫画里的人半途而废！

这是一幅由著名漫画家华君武所画的具有强烈讽刺意义的漫画：四个身强体壮，身材魁梧而又毫无负担的大男人旁若无人的站在候车道上，而道口上明显地立着写有“母子上车处”的牌子，这几个人却佯装没看见，或闭目养神，或漠视前方，把一对弱小的母子排挤到一旁。

看过这幅漫画后，我不禁心中疑问：这难道就是人们所说的道德吗?这几个大男人站在母子上车处，将真正享有此权利的人排斥一边，就不觉惭愧、羞耻和心灵的谴责吗?可以看出这几个人中不乏有军人、干部，他们在人们心目中都是有知识、有文化，受过教育的人。这些所谓的文化人平时摆着大架子，对“道德”二字谈吐不凡，整天之乎者也，而在日常生活中，不但对那些弱势群体毫不关心，不问不管，还侵占其权利，无视道义，可见这帮人是口头上的巨人，行动上的矮子。道义不是口头上的承诺而是一辈子的行动，那些所谓的文化人难道就这样给其他普通人做出表率吗?照这样，社会还如何发展呢，外国友人如何看待我们呢?

看看我们身边的现实生活吧，这种非法侵权，无视法规或佯装不知的现象还真不少呢：公共汽车上，一对各种机能都健全的青年情侣若无其事地坐在“老弱病残”的座位上，留给弱势群体的只是无奈的等待;马路上，红灯闪烁，一辆挂有警务标志的轿车横冲直撞，疾驶而过，留给行人的只是一片惊愕;人行道上，一辆辆奥迪，一排排宝马大摇大摆地停在盲人专用道上……

我们都知道那些人都不是真正的文盲，但他们的行为已烙上道德文盲的标签。因此，我们在提高文化知识水平的同时，也该提高自己的道德修养。要知道，文化水平和道德修养同等重要。

作文三：小评漫画假文盲

漫画《假文盲》主要画的是：在一个候车道上站着四个大男人，奇怪的是在候车道旁的牌子上写着五个醒目的大字“母子上车处”。而一位妇女抱着她的孩子在道旁蜷缩着，四个大男人完全不理会这对母子，有一个干部模样的人两眼注视前方，显然装作一幅不识字的样子;第二个是位军人，他正在闭目养神，假装没有看到母子俩人;剩下的俩个人也是一样，他们把手放在兜里，显得理直气壮，对母子俩人不闻不问。他们看起来都是受过高等教育的人，可素质却差到一定程度。这对真正有权力站在车道上的母子俩被挤在道外，我不禁想问这四个大男人，你们这样做很舒服吗?难道你们都是育人吗?那么大的五个字都看不到，你们的道德在哪里?

我国著名漫画家华君武画这幅漫画的用意是批评那些学历高，道德水平低，无视社会公德，只图自己方便的不文明的人。

我们这个社会中，像这四个大男人有许多，如：现在公园里有的牌子上写着“请勿踩踏草地”，可有的人却假装不识字一样，仍在草地乱跑乱跳;还有的地方标牌写着“请勿随地吐痰”，可有的人装作没有看到，仍在地上乱吐痰。这些人都是只顾自己方便，不去想别人的人。现在我们不但要提高知识水平，而且要加强道德修养。这些不遵守社会公德的人，只要能认识到自己这样做的严重后果，就会停止做一切违反社会公德的事，因为他们并不是文盲，只要我们加强道德建设，社会就会变得更加美好。

车站上车处大家都不会陌生，国家为了方便带孩子的妇女坐车，专门出资修建了一个个母子上车处。可偏偏有那么一些人要“霸占”这个方便的场地。

在一幅讽刺性极高的漫画中，几个肥头大耳的大男人，竟站在母子上车处，有人可能会想了也许他们是文盲吧！不，这正是那些欺人太甚的假文盲，看着被挤出站台的那对母子瘦弱的身影，我真为他们那些大男人而感到羞耻、脸红！望着他们裹得严严实实的硕大身子与他们脸上狂妄、得瑟的模样，与那对母子眼中流露出的无助的眼神，我能做到只是能深深地叹息！

假文盲那种自私自利的行为，简直就是我们人类的一种莫大羞辱。在公共场所，我们应当遵守公共交通秩序，不能为自己的一己私欲而影响别人。这幅画给了我很深的感触：人知识上的缺陷并不可怕，但是人的心灵的缺陷更为惊人，人的道德如果有缺陷，那将会毁了他的一生。

天灰蒙蒙的，乌云密布，雪花从天而降。然而，城市公交站的一幕，不禁让我陷入沉思……

在“母子上车处”站着四位大男子，他们悠闲自在地站着，全然不顾站在一旁抱着孩子的妇女。从他们装模作样的样子看他们个个都是“知识分子”，可是分明右手边就是母子上车处的牌子，他们却视而不见。

他们是文盲吗?不!他们是社会中“名副其实”的“假文盲”。他们为自己方便，为了一些微不足道的利益，一心只顾自己而不顾他人的感受。他们缺少的不是文化，而是做人根本的道德。他们丢失的是个人廉耻与社会公德，这种人往往也会最先遭到别人的厌恶。

在这个社会上“假文盲”并不少见，比如:年轻人占强爱心座位，无视公园花草保护盘，在公共场合吸烟……这些“假文盲”虽然不犯法，但却破坏了中华文明优良的礼仪，还有可能会影响下一代。“假文盲”一旦多了，人与人之间就会缺乏温馨与爱，社会就会变成一个冰冷的世界，那时后悔也来不及了!

所以从现在起，我们一定要杜绝“假文盲”，一起创造充满阳光的家园。

漫画是一种表现形式，用以讽刺社会中的不良现象，我这就有一则这样的漫画：一个伐木工来到树林中砍树，这时，一只啄木鸟到伐木工肩上，边啄他的脑袋边说：“这棵树里一定有‘虫’。”伐木工听到啄木鸟的话，自觉理亏，灰溜溜地走了，树木得到保护，森林恢复了平静。

看着这则漫画，我在谈笑之余不禁沉思：这则漫画反映了人们的贪心和心中的欲望，这类事情在我们的生活中已是屡见不鲜。记得妈妈曾告诉我：“原先我上中学的时候，黑虎泉里的水真是清澈见底，有时还能看见水里有小鱼一窜而过。当时我最喜欢在那里看书了。”反观现在：不少人为了一己之利，舍弃了原本清澈的黑虎泉，在河里洗衣服、涮拖把，还有人用不干净的瓶子在黑虎泉泉眼处打水，致使黑虎泉泉眼面临因异物堵塞泉眼而枯竭的危险。不仅如此，就连泉水也受到了极大的污染，给有“泉城”之美誉的济南抹上了重重的一笔!

这些人就像是漫画中的伐木工一样，脑中长了‘虫子’，这些‘虫子’把他(她)们的理智渐渐‘蚕食’掉，并大量繁衍出自私、贪欲等反面思想。在这则漫画中，是啄木鸟拯救了森林，但在现实生活中哪些人是“啄木鸟”?这正是一个需要我们深思的问题，这也间接性的反映了人们内心越发冷淡的本质，但是，环境的好坏直接地影响到了我们的生存。所以，让我们行动起来，共同保卫我们的家园，做那则漫画里的“啄木鸟”，保护环境，人人有责。让我们从小事做起，从身边做起，从自我做起!

让我们铭记这句名言：但存方寸土，留与子孙耕。

蜗牛从地上慢慢爬过……

它的身后留下了一道绵长的闪亮的丝带。

我关注它，不是因为讨厌，是对它身后的丝线充满好奇。我不清楚它来自哪里，更不知道它去向何方，但它分泌的黏液，就是那条丝带，却告诉我它曾经来过。

我，像一只蜗牛，在学习的道路上缓慢前进。一步一步，有些吃力。我知道，我的道路还很长，还有很多讨厌的沙子。但我寻找到了坚定的信念，一步一个脚印，绵长，就像蜗牛一样。在道路上为自己留下印记。

蜗牛爬到了树叶上，不动了，阳光的照耀对于它来说，应该是十分温暖的，该歇歇吧!可我错了，它蠕动了一下，继续向前，仿佛最美好的永远在前方。我笑了，它没有鹰的潇洒快乐，没有兔的自由自在，没有豹的狂野奔放，没有鱼的自由遨游……我很想帮它一把，但我又想，那样就算到达终点，可没有自己的印记，也只是徒劳。我又笑了，我想到了有时候为了达到目的不不择手段的我，那有意义吗?

蜗牛，在爬……

学习蜗牛吧!

我们的语文老师名字叫陈敏，她长着一头短发，戴着一副眼镜，看上去十分干练，清爽。

陈敏老师的口才很好，上课时讲话的声音娓娓动听，更令我印象深刻的，是去年儿童节上的绕口令大赛。

陈老师说：“谁和我比赛？”“我来！”小文自告奋勇地站起来。“天连水，水连天，水天一色望无边。”小文来了个下马威。“牛郎恋刘娘，刘娘恋牛郎。”陈老师不甘示弱。“石狮寺前有四十四给石狮子，寺前书上结了四十四给涩柿子。”小文接了更难的一句。“嘿嘿”陈老师笑道，“黑化肥挥发发灰会花飞，灰化肥挥发发黑会飞花。陈老师赢得了最后的胜利，在场的人无不暗暗称奇，陈老师竟然赢了班上朗诵最好的小文，而且陈老师的语速之快令人难以想象。

陈老师平易近人，课上的十分生动，吸引了大量同学认真听课。陈老师虽然不严厉，但不代表她不严格，她要求每个单元每份作业都要亲自给她批改过关，不然会在试卷上扣分的，在她的严格要求下，同学们都能集时主动的找老师订正了。

当然，陈老师有时也会板着面孔，如有同学在自习课上说话，或者上课传字条，陈老师就会批评甚至大声呵斥，看起来有些怕怕的。但我知道，陈老师是在为我们的前途着想，没有哪个老师是不爱孩子的，陈老师正领着我们五（2）班乘风破浪，在此我向对您说：“老师辛苦了。”

苏老师是我们的数学老师，也是学校出了名的“金牌教师”。尽管地位特殊，她却一点架子都没有，总是一副大大咧咧的模样。她还总是冒出点趣味笑话，使我们黑白单调的学习生活中也增添了彩色的回忆。

苏老师四十多岁，高高的个子，胖胖的身子，短短的头发，鼻梁上总是架着一副眼镜。在我第一次见到苏老师的时候，我就被她的外形给逗笑了。老师最爱“简约风”，上身穿个蓝白格纹衬衫，下身搭个宽松牛仔裤，我们问苏老师为什么总是穿宽松的裤子，她便用手挡住嘴悄悄和我们说：“因为不显胖！”令我们哈哈大笑。课间休息时，苏老师总会和我们一起去接水、逛走廊，因为太平易近人，一年级小朋友总是把她当做亲切的保洁阿姨，让我们面对这个“金牌教师”哭笑不得。

苏老师讲课也是十分幽默。上课铃响了，苏老师夹着数学书走进了教室，顷刻间，“分数除法”四个大字便出现在了黑板上，就当我们端做好准备上课时，苏老师却皱起了眉头：“这个内容我也没有搞懂啊，咱们一起来探究一下吧。”于是，我们把题目全都转换成了现实生活中的情景，课堂气氛就这样被苏老师给带“活”了，全班同学异口同声地说：“学会了！”一节课过的飞快，而每节枯燥的数学课都被苏老师变成了快乐的“游戏时间”。

其实苏老师不仅仅是数学老师，她还会唱歌！一次，音乐老师有事没能来上课，苏老师便做起了音乐老师，正当我们用不相信的眼光望着她时，老师却真正给我们“上了一课”。整节课下来，我们的耳朵来了一场听觉的盛宴，苏老师不仅仅会唱歌，而且还非常好听！没想到的是在临近下课的时候，我们的这位“音乐老师”突然搞怪起来。老师用她独特的声音，为我们说了好些个笑话，这些笑话逗得我们哈哈大笑，再加上苏老师的表情与姿势，这简直就是一场现实版的搞怪话剧。总之这一节课，我们就完全认识到了新的苏老师，也对她的幽默有了更加的肯定。

苏老师还很幽默。一次，老师穿了一件白衬衫，下课了，一位同学不小心把钢笔扔了出去，笔在飞的过程中不忘给宋老师留点纪念，墨水溅了苏老师一身。黑墨水在白衬衫上格外显眼，这一来，同学可是吓坏了，我们在一旁也十分紧张。我们认为苏老师要火山爆发了，但老师只是笑了笑说：“哎，你给我的衬衫染色，也不提前打个招呼，让我有个思想准备”。有的同学笑到了桌子底下，有的同学捂着肚子笑出了眼泪，面对我们眼前的幽默老师，我们哭笑不得。

优秀教师名单公布了，苏老师的名字又一次出现在上面，我还和往常一样，拿着名单，自豪地说：“这个胖胖高高的阿姨，是我的老师！”