阅读伴我成长初二最新20篇

这个暑假，我非常开心，因为我阅读了许多有趣的书。我认真迅速地阅读了：《父亲的城》、《放牛班大改造》、《我会好好爱你》、《格列佛游记》、《吴姐姐讲历史故事全集》从这个暑假开始，我又爱上了看书，似乎看书是件很愉快的事情。

小时候，我在幼儿园时，妈妈给我买注音版的《格林童话》、《幼儿画报》、《贝贝熊系列丛书》等等，小时候的我也是个书迷，每天一回家就立刻拿起一本书到客厅里去看。一个小时后，爷爷奶奶饭烧好了叫我和爸爸妈妈来吃饭了我都似乎没有听见，还是自顾自地在那看书，所以，在我们那附近邻居都叫我小书虫。

到三年级的时候，我不像从前那样那么爱看书了，因为家庭的一些问题让我整个人不像以前那样活泼可爱了。四年级的时候，我印象最深的一本就是《格列佛游记》，主要讲了格列佛（巨人山）在小人国的一系列遭遇。格列佛被利立普国的小人们捆了起来，由于他态度温顺，小人国国王同意恢复他的自由。当时，两个小人国发动了一场战争。尽管格列佛为利立普立下赫赫战功，但由于被小人国陷害，国王下令要将他处死。格列佛得知消息后仓皇出逃，后又乘船回到家中。这只是第一部分，后面还有三个部分，内容很精彩，我看了一遍还想再看一次。

在我成长的道路上，书和学习是一定不能缺少的东西，培根说过：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才敢！我一定要好好读书，将来做一番祖国的好事业！

“书犹药也，善读可以医愚。”在很久之前，古人们就发现了阅读的重要性。没错，读书固然重要，少年强则国强，它是使一个国家繁荣富华的动力。但是与那些电脑，电视比起来，读书显得较为乏味，字字都要去一个个去认，句句都要一句句去理解，意思也要一段段去思索，没有生动形象的画面，没有悦耳的音乐，还真是有点“难”！但是我们要始终记住，读书是不能被任何东西替代，因为它可以改变锻炼人的思维，培养人的学习能力，甚至可以改变人的命运。

“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”读书是一种享受，当你打开一本书时，会听到各种各样的声音：有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾声……

通过阅读使我懂得坚持不懈。在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊以其坚持不懈的精神在孤岛独自一人生活，那里处处都充满了危机，可他却咬紧牙关，知难而进，永不退缩。正是他这种精神，深深地感动了我，使我做事从不半途而废，坚持不懈地做好每件事。

通过阅读使我懂得了什么是爱，什么是被爱。《爱的教育》里记叙了人间多姿多彩的爱与回报，其中有友情之爱，亲情之爱，爱情之爱，让我知道了爱的含义，爱的博爱，更明白了感恩的可贵，我要把这份爱传递给每个帮助过我的人。

通过阅读我学会了热爱生命，也懂得了挫折是成功之本。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在上战场前曾说过一句话：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死前他就能够说‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人民的解放而斗争！”我想，人应该有远大的理想，有了理想就要行动，行动了就要尽力，才能终生无悔。保尔是一个永远的人生强者，他有一颗为了实现理想而拼搏的恒心，有一种对生命的热爱之情，无论他遇到什么挫折困难，都勇于去面对，不会放弃生命。古往今来，成就伟大事业的人都有坚强的意志，他们在挫折中锻炼了自己，在困境中得到了升华。马克思写《资本论》用了40年时间，李时珍写《本草纲目》用了30年时间，司马迁编写《史记》用了20来年的时间……只要你有直面挫折的决心，你就会成为一块钢铁——越锤越“钢”！

啊，读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩！让我们一起读好书，多读书！

如果说我是一株小苗，那么书籍就是灿烂的阳光；如果说我是一朵小花，那么书籍就是滋润我的雨露……阅读带给我快乐，阅读伴我成长。

阅读给予我前进的动力。

当我遇到困难，失去勇气，想要放弃时，《钢铁是怎样炼成的》、《老人与海》、《狼图腾》……一本本好书都深深地打动我，让我重拾信心。曾经，我考试失利，正垂头丧气时，书桌上那本《假如给我三天光明》点醒了我。我又回忆起那位身残志坚的女孩——海伦·凯勒。她虽然是盲聋哑人，但是她以乐观的态度面对生活，接收生命的挑战，经过坚持不懈的努力，终于在黑暗中找到了人生的光明。她的事迹深深地感动了我，也让我在困难面前有了一颗不屈不挠的心。

阅读令我博古通今。

弥漫着淡淡的书香，我沉浸在中华民族上下五千年的悠悠历史中，看到了华夏文明的璀璨、民族精神的可贵，我为我是中华儿女感到自豪。

阅读让我认识了历史上唯一的女皇——武则天的忍辱负重；让我欣赏了“一代天骄”成吉思汗的赫赫战功……记得暑期，我和爸爸妈妈到西安旅游，参观秦始皇兵马俑时，看到1号佣坑那一排排栩栩如生的秦俑，不禁感慨万千。从战国七雄到统一六国，从秦始皇的足智多谋到统一度量衡，从焚书坑儒到滥杀无辜……我对秦朝历史的侃侃而谈，得到了游客们赞赏的眼光。

阅读让我广交朋友。

在书海中徜徉，我可以穿越时空。和鲁智深把酒言欢；和唐僧师徒一同西天取经；和孟浩然“把酒话桑麻”；和诸葛亮舌战群儒、羽扇纶巾……

在书海中漫步，我可以体验别样生活。马小跳的喜怒哀乐令我牵肠挂肚；尼尔斯的骑鹅探险使我浮想联翩；我和曹文轩笔下的细米畅游田野乡村；我和小王子一道呵护那一朵娇艳的玫瑰……

阅读是我陷入黑暗后的一盏灯，为我指引正确的方向；阅读是我掉入深渊后的一双手，拉我走出深渊。

阅读文学，阅读诗意，阅读幻想，阅读奇境！阅读是我心中永恒的美。

不知为什么，我从小就我就与书结下了不解之缘。在“抓周”仪式上，面对琳琅满目的物品，我竟然选择了抓书。

托儿所时，我就对书充满了好奇。当时，由于不识字，我只得盯着书上的图案去想象，并自言自语。每天晚上，我都要听故事才肯睡觉，妈妈只得在睡前给我讲《丑小鸭》、《安徒生童话》、《365夜童话》等故事。每次，我都会聚精会神地听，好奇地问。

书在我幼小的心里早早埋下了种子，我真想早点上学，多识字，能够自己阅读。

一年级时，虽然我已经认识不少字，但是阅读没有注音的书还是很费劲。于是，爸爸就给我买有注音的书让我阅读。书好像是一个百宝箱，里面藏着许多有趣的东西。经过一遍又一遍的阅读，我从中获取了很多知识，懂得很多道理。我享受到阅读的快乐，我爱上阅读。这样，爸爸只得每周都要给我买书了。

二年级时，我已经认识了许多字，阅读一些没有注音的书也没有那么费劲了。于是，我开始阅读了一些优秀的作文书和儿童版的中外名著等书籍。现在，我已经是三年级的学生了，阅读已成为了一种习惯。由于多看课外书的原因，无论是写日记还是看图写作文，我都能得心应手了。本月，在学校组织的现场作文比赛中，我又获奖了，竟然勇夺了桂冠。看着同学们的羡慕的眼神，我倍感自豪，这真要归功于杜甫的名句“读书破万卷，下笔如有神”的勉励呀。

“生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”这句话深深地印在我的脑海中。的确，我们的生活离不开书，就像鱼儿离不开水。阅读，给我智慧，让我明理；阅读，给我快乐，让我自豪；阅读，伴我健康成长。

一摞摞书高耸着堆在书桌上，我看了这些书一眼，叹了一口气。

这时，父亲轻轻地走了进来，一只温暖的手搭在我的肩头，柔缓的声音从他的嘴中滑出：“阅读是一种乐趣，多读读书，丰富自我。”但我不这么想，自己呆滞的目光仍旧停留在那摞书上。父亲见我不动声色，便又缓缓的说：“你拿写书去图书馆吧，那里就是学习与阅读的地方，况且那里也许有你喜欢的书呢。”说罢，父亲便走了出来。

我认真考虑了后，仍是极不情愿地挑出几本书，装进包中，前去图书馆。路上，太阳高高地悬在半空中，脚下滚烫的路面考得我十分烦躁，我心想：在里面呆上一会儿就回去吧。

站在图书馆门前，阵阵书香从中飘出，我随机穿过厅堂，看到一排排高大的书架耸在我的眼前，各种各样的书立在架上。我竟有种想将其全部翻阅一遍，返回的心立刻消失不见。

我掏出自己的书，坐在书架旁，看着纸上如群蚁排衙的方块字，心中早已是波涛汹涌。我如饥似渴地扑进书中，眼睛与大脑贪婪地汲取书中的所有内容。不知不觉中，一本书已读毕，书中主人公的话语、心理与处境，都深深地打动了我的心。静静地闭上眼，将自己沉浸在书的海洋，让自己被这书香熏陶。缓缓睁开眼时，就已经明白父亲的话：“阅读是一种乐趣”。接着，我拿出下一本书，再次沉入其中……

日薄西山时，我不舍地走出图书馆，心中仍在体味那几本书。脚下的路不再滚烫，却是凉爽的，令我的心平静下来。

回到家，一脸笑意的父亲走了过来，迎着我进了家门。他那略带喜悦的声音流入我的耳中：“在图书馆里流连忘返了吧，看来你已经明白了我说的话：‘读书是一种乐趣。’从今往后，你每天都可以去那儿。”我的脸上不动声色，嘴上只是笑笑，谢了父亲，但心中早就是心花怒放，欢呼雀跃。

假期中的那些天，我将自己泡在图书馆，用丰富的知识和内容充实我大大脑，在书籍中感受快乐。

父亲对我说的那句：“读书是一种快乐。”改变了我对阅读的认识，它并不枯燥，并不无趣；它能让我们感受到无边的喜悦。假期便是一个阅读的好时机，让自己在书中发现世界，发现自我。

阅读在假期，快乐也在假期。

我们成长在城市里，有我们快乐的童年，我们的学校都是高楼大厦，学校里有宽大明亮的教室，先进的电教设备，计算机房，宽敞舒适的操场，学校的环境特别好，我们天天都在绿阴下上课和生活。老师的教导，给我心里播下了绿的种子，生的希望。

在我班里有好多从农村跟随父母进城打工的同学，他们和我们城里成长的孩子一样享受着同样的幸福生活。共同享受着读书的快乐和幸福生活。可是还有好多留守在农村的弟弟妹妹们在陈旧破烂危房里读书，无法与我们相比，他们缺少童年的欢乐生活。我在书中和报纸上看到了一则感人最深的故事就是“希望工程的大眼睛”，她对读书的渴望和知识的追求。

我生长在城市里对农村过去和现在了解很少，只有在新闻联播里看到国家主席胡爷爷和总理温爷爷等领导人对三农问题的高度重视，建了好多好多的希望小学，改善了他们的学习条件，祖国把希望寄托在少年读书强国上。我在与同学交流中了解到祖国各地农村的新变化。“希望小学”给祖国带来了读书益民的希望。我在书中找到了祖国富强基于少年强则国强其中让我奋发读书的警句，催我奋进：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，不吃饭则饥，不读书则愚。劳动是知识的源泉；知识是生活的指南，要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。”

因为祖国农民人口占据了总人数的大部分，我们都是生长在祖国同一蓝天下，都是祖国未来的希望。

我国农民住在辽阔的土地上，他们所住地方的自然条件和生存条件与我们城市的条件截然不同，特别是农民的文化建设，各地的发展水平很不一致，有些偏僻农村的少年朋友因贫穷上不起学或缀学，而造成了农村与城市青少年的学习水平不一致，为了改变和加强农村农民文化水平的提高，国家每年都要派出大学毕业生到农村支教或当村官，他们给农村增添了新的力量。

现在，我国农村都设有了图书馆、综合文化站等设施，国家建设这些建筑设施为的是让农民的文化水平有很大的提高。我知道要想使祖国繁荣昌盛需要知识性的人才，而知识来源于书籍。只有多读书，才能使头脑丰富起来，长大以后当国家的栋梁之才，改变农民的生活。

爸爸经常鼓励我多读书，当国家的栋梁之才。现在同祖国少年努力读书点亮智慧人生，让读书带来祖国繁荣，让科技改变新乡村。

少年强则国强。祖国少年是由城市和农村少年组成的。我们是祖国的花朵。我们是祖国的未来，祖国的未来需要我们来建设。让我们城市和乡村少年的读书声响遍祖国大地。让书声变为科技力量，使祖国富强——富强——再富强。

读书是快乐的，是幸福的。丰富人民群众精神文化生活，提高全民族的文化科技水平是弘扬爱国主义精神和增强民族凝聚力的需要，也是建设精神文明和建设社会主义和谐社会的重要任务。改革开放以来，我国的社会经济各方面都获得了巨大发展，中国人登上了月球。

读书益民，幸福生活。少年读好书使我们健康的成长，自己要从书的海洋里，学习建设祖国的本领，让祖国的未来强大、和谐、富有。“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”这就是读书益民幸福生活的目标吧！

用飘逸的书法镌刻的人生，总带有缠绵墨香般的烦恼；用梅花质感，桃花色彩渲染装点的细腻多姿的童年总有不足……

自从上次老爸发现我看那些“无意义”的科幻小说后，便草木皆兵，全城戒严，把家里弄的鸡犬不宁，这位伟大的“侦探”老爸简直神了，能洞察我一切的小心思，先给我灌些“迷魂汤”，不行再“威逼利诱”，不过，跟老爸缠斗了这么长时间，我总能挺过前两关，每当我“视死如归”面对最后一关时，老爸便能不费吹灰之力地拿下我，因为第三关就是切断我的小世界的经济来源……

人在屋檐下，不得不低头。在抗争几个月无果后，我毅然决然地弃暗投明，改邪归正，不在干“违法乱纪”之事，可是神经过敏的老爸却还在继续他的“抓捕”工作，这几天尤为厉害，还常常苦口婆心地教导我：“马上毕业考试了，还在看课外书——不准看！”

书是我的命根子，我怎么可能因老爸的一些“烟雾弹”而放弃追求呢？时刻为看书主义而献身！因此，我汲取书中精华，苦心修炼，终于获得了一句制胜法宝——老师说，要多看课外书，你的思想是不正确的……从此以后，每当我搬出这句话，老爸总是无条件缴械投降，将书乖乖奉上。

过了几天，老爸不跟我讲道理了，夺了书就藏起来，不过每次都放在冰箱上，都成千年老梗了。哎！老爸，请你多长个心眼，你这点小伎俩，怎能瞒过你那英明而又伟大的儿子呢？

呜呼哀哉！呜呼哀哉！我恨不得抽自己几个大嘴巴子，被我这乌鸦嘴言中了，老爸把书藏在车里了，没钥匙打不开呀！每每我都望“车”兴叹，不就看个书嘛，用得着这么大动干戈吗？真是苦恼，我的愁啊，恰似一汪秋水向东流……

一个路上总有坎坷；一个世界总有黑暗；一个人总有烦恼……不过，这些烦恼不正像声音，那是来自天籁的声音，这簌簌之音唱出了一个精彩不凡的人生！

[成长需要烦恼衬托的初二作文

以前，我是一个整天喜欢看动画片、爱玩的小学生，不大爱读书，直到四年级的时候，我发现从阅读中也能体会到很多道理，能增长许多见识，在阅读中不断成长，我也变得越来越爱读书了。

记得我看的第一本书是一本侦探题材的小儿书《冒险小虎队》，我当时只是随意翻了几页，感觉没有意思，就没有好好去看，没有体会到读书的好处和重要性，也没有提高我对读书的兴趣。我上四年级的时候，视力有点下降，爸爸陪我到近视保健中心去治疗，大夫阿姨给我推荐了一本书，书名叫《草房子》，她说我读过以后会对我有所帮助。很快，奶奶就给我买了回来，起先我也没太在意，只是随便看了一下，没想到我竟然入了迷，爸爸喊我都没听到，直到我被捅了一下方才惊醒。这本书大意是讲了桑桑和他的小朋友成长经历，其中有一篇讲到桑桑的朋友细马的故事让我感触颇深。桑桑的班上来了一位新同学叫细马，他是南方人，由于口音有差异，很难与老师、同学沟通，不久就退学到邱二爷家放羊去了。后来，当地发生水灾，邱二爷居住的草房子被冲垮了，他又得了重病，生活顿时变得艰难起来。由于邱二爷对细马有恩，收留了他，吃水不忘挖井人，所以细马发誓要为邱二爷造一所好房子。通过细马的努力，他养的羊越来越多，最后把其中七十多只羊卖掉，留下二十多只母羊，买来了房瓦材料，终于造了一所好房子，细马和邱二爷从此过上了幸福的生活。

通过阅读这篇小故事，使我感触很深，特别是故事中的主人公细马，经历了许多不幸，他没有气馁，没有放弃，而是通过自己的努力，终于过上了幸福的生活，实现了自己的承诺。在今后的学习阅读中，我一定要做到多读书、读好书，从中体会其中实质，做一个爱读书、爱学习的好学生，在阅读中茁壮成长。

学，像一只钻头，开掘知识的深井；问，像一把钥匙，开启智慧的大门；书，像一汪清泉，滋润干渴的心田。在我成长的道路中，书是陪伴我的知己。

第一次接触书是在读幼儿园，当时还只是随意翻翻书中的插图，看看里面的小人。读小学后，慢慢认识越来越多的字，便开始留意起书中的文字，阅读的范围也渐渐广起来，从漫画到名著、从童话到科普、从寓言到历史。而文字有着神奇的魔力，让我摆脱时间的束缚，尽情游览世界各地、深刻体会人情冷暖。阅读是位沉静且有耐心的智者，悄悄为我打开一个广袤的世界、一个绚丽的时空、一个高雅的殿堂。

节假日，我静坐在沙发上，双手捧着书，一捧就是三四个小时。书中跌宕起伏的情节扣动着我的心弦，人物的喜怒哀乐浮现在眼前。我完完全全地沉浸在只属于自己的世界里，忘了吃饭、忘了睡觉。老妈催了又催，总是被我的一句“再过十五分钟”敷衍而过。过了一刻钟又一刻钟，不等老妈下最后通牒，我不会停止。

到了六年级，父母就把我的小说、漫画、杂志统统没收，各种各样的习题册如潮水般向我涌来。哎，真讨厌！不就是想要我考上一所好的初中嘛！但我想说，给予我太多的练习题，是给我增加负担。再看看父母一脸的焦急与担忧，想想他们满怀的期待与关爱，我渐渐理解了他们的想法，于是乖乖投身题海。没想到，因为有着大量的阅读积累，竟然让我轻松地过五关斩六将，做应用题时，能迅速读懂题意，抓住关键、巧妙解题；做阅读题时，能准确把握主旨，领悟中心、精准作答。作文更是小菜一碟，信手拈来，行云流水、一气呵成。

每当从题山文海里胜利而归时，我便悄悄地寻回我的知己——书，让它默默为我缓解压力、减少身心疲劳。我与书就这样形影不离，它伴随着我成长……无论何时，它总是我最好的知己。

书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的心去开启智慧的大门；书，是一叶扁舟，载着我们遨游在知识的海洋；书，是我形影不离的好朋友，我的成长因书而美丽。

我是一个从小就爱读书的女孩，在我还很小很小的时候，别人家的妈妈可能都是唱着儿歌哄她家的宝宝睡觉，可是我的妈妈就每天在我睡觉前给我读书，从格林童话到寓言故事再到哲理故事，一本一本，日复一日的积累下来，一直到今天。我从还不识字开始就能拿着妈妈给我念过的书一字不落的给读出来，因为太熟悉都背过了。也让我从书中学到了很多的知识，这些知识包括了很多很多，有自然界的知识，有生活常识等等。也从中积累了无数的好词佳句，妈妈告诉我：在读到好词或者佳句的时候一定要做出标记，要充分理解好词佳句的意思，不明白的要问老师或者家长，也可以上网查询，这样在以后的写作当中就可以把这些好词佳句拿来用在自己的文章上了。

我喜欢所有题材的书，因为我觉得每一本书的知识点都不一样，都会让我学到不同的知识。爸爸妈妈送给我的礼物除了衣服鞋子之外，最多的就是书了。三年级，我了解了“四大名著”，虽然有些字还不熟悉，但是知道“四大名着”的主要内容。我学会了写作文，但还达不到“下笔如有神”，以前为写一篇作文而头疼的我，如今却也能“落笔成章”，作文也成了一种乐趣。

在读书的快乐中，书也教会了我很多。当我做错事被老师批评时，我明白“一日为师，终生为父”，当我因小事和同学吵架时，我想起“有缘千里来相会，无缘对面不相逢”；当别人惹我不开心时，我对自己说：“生气时拿别人的错误来惩罚自己”；当我为取得一点成绩就沾沾自喜，我忽然悔悟到“人外有人，天外有天”；当我第一次失败时，我会劝我自己说：“阳光总在风雨后，才能有彩虹，不经历风雨怎么见彩虹呢？”

我一定会把读书的好习惯继续坚持下去，就这样，我一路阅读，一路收获，生活无比地充实。就让书与我相伴，为我的成长导航，让我走向成功！

我爱书，我爱书的一切，就像高尔基爷爷说的，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。

原先，我不是一个特别爱看书的孩子，2年级的时候，因学校开展阅读活动的缘故，我才正式看起了《小鹿斑比》。看完这本书后，我才知道读书的意义和乐趣。

看完这本书后，我又看了另一本名书《昆虫记》。我特别喜欢这本书，这本书详细介绍了各种昆虫的生活习性。比如吃蝗虫的螽斯、爱家的蟋蟀、吃个不停的花金桂……其实，真正让我爱上这本书的原因是这本书让我知道昆虫有残酷的一面，也有可爱的一面。举一个例子，在昆虫中，我最讨厌的昆虫是螳螂，螳螂之所以让我讨厌，是因为它连自己的同类都吃，最可恨的是它连自己的宝宝都不放过，这太残酷了。最起码一般的昆虫不会吃宝宝的呀。所以螳螂产下的宝宝必须逃，要不然就会被吃掉。书告诉我的知识越多，我就越爱看书了。

又过了一段时间，我已经学会了自己找书了。但是，我还是喜欢冒险这一类的丛书。如《冒险小虎队》、《特警酷酷大冒险》、《少年冒险王》……好像是男孩子的天性吧！我喜欢这类书的原因很简单，这些书里有男孩子想要的一切，动作和冒险，读起来非常棒，最主要的原因是我佩服书里的人物，如酷酷、聪明吴、碧吉，他们和我们年龄一样大，有生活经验，经过训练，面对非法分子，面对野外或热带雨林，什么关都能冲过去，他们的机智、勇敢、团结和不怕困难的精神让人佩服。

我不知多少次在书的海洋里遨游，每次都觉得，看着看着就像着了迷似的。书让我快乐，让我学到本领，让我成长，书可真是好东西。

她，一个胖胖的小女孩。喜欢小动物，富有同情心，跟谁都能搭上话，她，天真、善良、又有些丢三落四。她会因为考试没考好而烦恼，会因为小动物的死而伤心。她，就是《我要做好孩子》里的主人公金铃。

在阅读《我要做好孩子》这本书的日子里，我和主人公金铃，成为了精神上的好朋友。在金铃身上，我发现了许多我的影子，比如分数方面：语文，妈妈一般比较放心;数学，像股市走势图，一会儿好到100分，一会儿又差到80分，让妈妈“提心吊胆”，;英语一般般，有时运气好会考到100分。金铃的妈妈和我的妈妈一样，用心良苦，她们为了不打击我们的自尊心，想尽一切办法;我们开心，她们也开心;我们伤心，她们也伤心;我们做错了，她们会毫不留情的给予批评;我们做对了，她们也不会吝啬她们赞美的语言。

老师说：“自从我们出生的那一刻起，她们就是为我们活着的：她们批评我们，是为了让我们改正错误;她们表扬我们，是为了让我们做的更好……

如果说世界上的所有东西都有保质期，那可能，只有母爱没有保质期。

在书中，金铃的故事有时把我逗得捧腹大笑，有时它也让我伤心、难过。最后，金铃终于知道了妈妈和老师的一片用苦良心后说出：“我要做个好孩子!”

我也想对妈妈说：“我也要做个好孩子”好孩子就应该做自己力所能及的事，早上要自己起床，做作业不能磨磨蹭蹭的，粗心的毛病要改正，弹琴要认真地弹，不能再让妈妈操心了。我要说到做到，用自己的行动向妈妈证明：我也要做个好孩子。

什么是体验？我不用告诉你，体验其实就在每一次阅读中，让我和你共同走进我的阅读故事 有一次，我正在看《福尔摩斯探案集》 哦！

天哪！世上竟然有这么聪明的侦探！当你翻开这本书你就知道其中的故事，一个个引人入胜的故事，一个个不可思议的故事，阅读与成长相伴  阅读中，体验生活作文800字。这本书是我和爸爸一起阅读的，我们都很喜欢这本书。

书中的福尔摩斯是个帅气、大度又聪明的神探，每一个案子，他都一丝不苟地完成，每一个微小的细节他都不轻易放过，就是这样的细致、负责任，他才完美的破解了一个又一个案子，真让人钦佩啊！就好比中国古代的狄仁杰一样！

吸血鬼、蓝宝石、*书这些让人惊悚又快乐的故事，呵呵！真像自己在冒险一样，就好比坐过山车一样，啊啊啊——一场场尖叫，爽极了！人生就需要这样的刺激，不是吗？也许你不能在阅读中，真正做到过山车，但只要深呼吸，慢慢静下心来，让自己的灵魂随着书中的情节跌宕起伏。

这时，你有感觉自己在听一首情绪多变的曲子，一波三折，多好！阅读就是在体验生活啊！当你真正与书交流的时候，它不一定热情，却最忠诚！ 读书，我想不用“拼命”，认真就好！当你深入进去时，就感觉身临其境，无比美妙！

为什么读书能悟出那么多道理呢？是因为我们细细体验了，那种感觉要比走马观花、浅尝辄止好得多得多！我们小学生，课余时间还比较充裕，认真读书，不仅扩大视野，还丰富知识哦！ 此外，在第一篇中，我为大家推荐一本书——《爱的教育》。

由意大利作者亚德蒙多写的一本著名小说，它以一位意大利小学生安利柯写的日记为主体，全新的日记形式。生动叙述了一段段优美的故事，字行间饱含深刻的人生哲理，向我们阐述了人间伟大的爱：教师之爱、同学之爱、父母之爱让我们不禁潸然泪下。那些看似渺小事物的背后，有一种伟大而震撼人心的力量！

相信这本书不仅能教育我们，更能教育那些正在教育别人的人！ 阅读中体验生活，生活中感悟心灵！

[阅读与成长相伴作文800字

“读书是人类的营养品”书籍是我们的伙伴，他伴我们成长，使我们从书中长大，让我们学到很多东西，学到了很多道理。

书就像一盏灯，指引我们前进的方向，高兴了就祝福我，伤心了就安慰我，有了书，我才觉得生活有了乐趣。

从古到今，有许多人文才出众，知识渊博，受人敬仰。比如：孔子、李白、陶渊明、杜甫……他们是读了很多书，才有了今天的成就。

读书有苦也有乐，苦：每天要背许多课文，要抄写好词好句，每天都会熬通晚上，连玩的时间都没有。乐：当你得到老师一句句夸奖的时候。当同学鼓励你的时候，当拿到一张张奖品时，你都会高兴得要命。苦和乐本身是蛮生兄弟，如果没有苦，哪来的乐。

书能把我们带到浩瀚的天地，但我们领略认识的真谛，书里记载了人类灵魂的全部美丽!同学们，我爱读书，相信你们也和我一样爱读书。

书山有路读为径，学海无涯乐作舟。——题记

高尔基过去说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，读一本书，就像在结交了一位朋友；读一本书，就像在品尝着一份美食；读一本书，就像在常识的海洋里遨游……古往今来，有什么文人志士不是饱读诗书的呢？回想起自己，我也曾读过一些书，也有所感悟。

就拿刚刚度过的一个寒假来讲吧。在这个寒假里，我阅读了《哈利波特与凤凰社》这本书。大家都知道，这是一本非常著名的书，它是英国作家J。K。罗玲所著。书中讲述了一段段离奇古怪的故事，它描述了大家人类世界以外的一个魔法世界发生的事情。主人公哈利波特是霍格沃茨魔法学校的一名学生，在暑假期间，因遭受摄魂怪的袭击，用了魔法，违反了学校的校规，险些被开除。接着，学校开学后，魔法部又派来了一位叫乌姆里奇的教授，他在课堂上百般刁难哈利，使哈利忍受力不少的皮肉之苦。紧接着，传来了神秘人伏地魔（即杀死哈利爸爸妈妈的凶手，人称神秘人）回来的消息。哈利和凤凰社的一些魔法成员与伏地魔展开了激烈的战斗……阅读着这部分离奇古怪的故事，我仿佛也进入了神奇美妙的世界，在里面尽情地遨游。

可见，阅读是多么的有趣、多么的奇妙啊！

还有，我过去阅读过英国作家丹尼尔。笛福所著的小说《鲁宾逊漂流记》。这也是一本非常受青睐的小说。在这本书里，作者真真切切地为大家讲述了一些不可思议的故事。主人公鲁宾逊出身于一个体面的商人家庭，他一心想出洋远游，于是不考虑家人的极力反对，上船当了一名船员。但，天有不测风云，在一次航海中，航船遭到了海盗攻击，鲁滨逊被迫成了奴隶。后来，鲁滨逊侥幸逃了出来，并于1659年9月1日第三出海，前往几内亚。在途中，航船遇见了强烈的飓风倾覆，鲁滨逊漂到了一个荒无人烟的孤岛上。从此，鲁滨逊开始了他在孤岛上的艰苦岁月。但，艰难困苦并没使鲁滨逊低头，他迎难而上，坚强地活着，终于在28年后搭上了一艘英国航船……读了这本书后，我感悟良多。它使我知道了在困难面前，必须要有像鲁滨逊一样的顽强意志和充沛的生命力，要勇于战胜我们的胆怯和悲观。

啊！正如冰心奶奶所说的“念书好，多念书，读好书”，书籍丰富了大家的生活，念书让大家获得了许很多多。总之，我阅读，我快乐！

书是人类进步的阶梯，我很喜欢阅读，我喜欢看各种书，我觉得书籍让我懂得了很多我平时不知道的道理，书就是我人生的老师。

阅读，提高了我的作文水平。在一年级时，我就开始读一些有拼音的书;二年级时，我渐渐的开始读了《格林童话》、《神话故事》……;三年级时开始写作文了，我便读了一些作文书，《日记起步》等等。到了四年级我便开始读《十万个为什么》、杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》、《笑猫日记》……;到了五年级我喜欢上了小说，就这个暑假，我看了《假如给我三天光明》和《小豆豆频道》。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等写作文时，就可以得心应手了。

阅读，使我增长了知识，开阔了视野。在小时候，我脑子里有很多问题，如：天上为什么有月亮，小鸟为什么在天上飞?等等，自从我看了书以后，我便把这些问题全部解决掉了，所以，我从小便对书有深深的感情。

书籍是我们最好的精神食粮， 古今中外有成就的人都是喜欢阅读并从中吸取养分的人，让我们也养成良好的阅读习惯，阅读让我成长，我一定会和好书做朋友的!

窗外是淅淅沥沥的小雨，湿润的空气扑面而来，雨丝斜斜地在天地间飞舞，织成了一幅接天连地的素纱。与书为伴，让我沉浸其中，好不惬意！

像闪烁的星星，在静寂的夜空发出光芒；如一汪清泉，慢慢滋润着干枯的心田；似清爽的秋风，拨动着我的心弦。她，默默地陪伴着我，我人生中的好伙伴——书籍。

书的影子不知何时飘进我的世界里，依稀记得那时，在夕阳的余晖中，我拿着一本页边发黄了的小书。那诗的调子，我现在都不曾忘记——“向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。”

时间流淌在生命的长河之中，书的影子也在我斑驳的记忆里随时间继续游移。闭上眼睛，总会有几页色彩斑斓的书角从记忆中浮现，一缕书香，就这样慢慢在我生命中，飘散开来。读美文如饮醇酒，酒，越酿越醇；文，愈久愈香。书如其名，岁月流转，而我对她的情怀依旧如此，从未改变。“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”

晨曦初露，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的心却固守着与书的约定。那个下午，我坐在阳台的躺椅上，手持一本书，和阳光一起，静等黄昏的到来，我看着，舍不得起身，生怕一动，阳光就会不小心挪了脚走掉。或在傍晚，独坐窗前，听窗外细雨如诗，看书中人生如戏，那行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲悠远的天籁之音。

一缕书香，就这样在我的生命中如此延续，踩着书的阶梯，我走过了欢乐，走过了风雨。她给了我太多太多的感悟，太多太多的话语。书籍，永远是我生命中最美丽的一道风景线。我爱书，爱那一缕清幽、袅娜的书香。

你不知道这条路上有多少人走过，留下他们的梦想和灵魂。这一路上，我们可以和阅读一起成长，拥有那份真实的美丽，你的梦想也近在咫尺。一缕书香，就这么在我的魂梦之中飘舞荡漾，而且越发浓烈……

刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”不错的，我就是它的病人之一。从小的时候，我几乎没有碰过课外书，所以那时我的作文水平低于班水平线，我认为玩才是最关紧要的，完完全全忽略有书这一词。

记四年级时，一次作文小测。我拿起笔呆若木鸡般定住了，脑子像一张白纸，完全空白，想不出写的内容，眼看着时间一分一秒的过去，心里越来越惊惶起来。同桌的小敏都快写完了，而我还是一字不动。终于想到了，这时便发狂般飞速的操练起来。可时光可不等我了，“叮叮叮!”下课时间把正在沉思的我拉回来，我看着我那未完成的半成品被收走了。心里越来越沉重，像铅块一样堕落下去。这时，我不禁感叹：“书到用时方恨少!”

从此，我便慢慢去接受书本的知识，来补充大脑所需的营养。再慢慢的与书交了朋友。

六年级时，我已吸取教训，读了不少好书所以在六年级毕业考时，作文史无前例般得了二十九分。

“读书破万卷，下笔如有神。”我就是一个活生生的标本。读书不仅仅让我知识扩充而已，它还陶治了我的性情。

毕业暑假，我平静地看书着，哥哥引我去踢球，我婉转地拒绝了他，他摸着头带有些意外说：“你平时不是最不够耐心的吗?怎么今天看完一本又一篇啊?”我告诉他：“黑发不知勤学早，白首方悔书迟。趁现在多读点书吧。”书使我不再好玩，使我有耐心。

书?是知识的工具?是伪装知识分子的道具?不是!它是人类的好朋友，是一笔无法估量的财富。它带领我们成长，用知识的雨点滋润我们的心田。阅读让我成长，我喜欢读书!

从小到大我就很爱读书。

刚开始认字的时候，那是最流行的就是拼音挂图，妈妈主张“早教”，她就买了中文识字图、拼音图还有数字图，全部贴在了墙上。小小的我从一张张不同的挂图上见识了各种事物的图片，有小动物的图片，长得奇奇怪怪的文字还有怪异的符号。面对这些从未见过的东西，小孩子当然会好奇。于是在我咿呀学语时，我就跟着妈妈的发音去学习这些东西。

第一本书是什么书，我已记不太清。只是依稀记得幼儿园的时候老师会发给每个孩子五颜六色的故事书，上面有好多的童话，配上美丽的插图。我就是从《白雪公主》中看到了人间的真善美，看出了人性的贪婪与善良的对比，所以就会情不自禁的根据白雪公主的命运或喜或悲。那一刻，我就知道书是个好东西，可以丰富我的生活，带来无人教授的遐思。

上了小学，我从幼稚的拼音转向以读懂的书。《伊索寓言》、《一千零一夜》早已烂读于心。渐渐地，我不再只满足于神话寓言，开始读些名人传记。从一个个名人身上我读出了平凡身躯里的不平凡，坚韧不屈与乐观。自然也读出了生活。伟人的精神也影响我、改变我、指引我的前行。

转眼又到了初中，学习的重担让我不再享受大部头，而钟情杂志报刊。虽然没有时间去读大部头，但杂志又可以让我消遣。那一片片短小的文章虽简短却又精炼，精练中又不失哲理，何乐而不为?《格言》、《意林》都是我的好伴侣!

正如《子午书简》号召的那样“好书需要分享，阅读丰富人生。”书让我从幼稚走向成熟，从感性变得理性，从愚昧变得睿智，从软弱变得强大。书，让我长大!

如今，那些在我们童年的天空中飞翔的纸飞机，早已随着岁月消逝。我们正一点一点的成长，一点一点地变成熟。

转眼之间，初一已经成为过去式了。即使有时在写班级时会写成初一二班，但我也不得不承认，现在我已经是一名初二的中学生了。回想初一时，我背着书包来到一个陌生的环境，陌生的教室，四处张望着陌生的同学们，显得有些不知所措。随着时间的流逝，我们慢慢熟悉，渐渐组成了一个大家庭，团结友爱，共同进步。在这一年中，我在各方面都有了明显的长进。

在写字方面，我的收获不小。通过老师不断地指导，我学到了许多写字的技巧。老师指出的不足之处，我会努力改进。对比从前写的字，已经大有不同了，但这些不同也并非全都是进步。不过做什么事都要慢慢来，不能奢求太多。急于求成只会把事情弄得更糟。正如乔丹所说的——“一天一点进步，那一辈子该有多少飞跃呀！”

经过一年的锻炼，我由初一的做事犹豫不决慢慢地变得做事果断了。初一时，我担任过不少职位——副班长、语文课代表、学习委员……协助过老师、帮助过同学、管理过纪律。这些，都使我变得更成熟，更有经验，教会了我怎样处理事情，怎样管理班级。

我已经不再是初一那个胆小内向的女孩了，我已经走上了通往自信大方的道路。最能体现出这一点的就是课堂了。最初的我，在课堂上一声不吭，生怕一句话说错了就会被老师批评。而现在，每节课堂上我会的问题都会回答，即使大声说说错了，我也并不会觉得不好意思。因为起码我思考了，总比那些连说都不敢说的人要好。

升入初二，我变得敢于挑战了。初一时的学生会竞选，人都是老师挑选的。当我听说自己被选中时，心里还有些不满。今年学生会竞选，是由学生自己决定是否竞选的。这一次，我却毅然地选择了参加竞选，尽管准备演讲稿是一个麻烦的过程。我想给自己一个挑战的机会，一个能够得到锻炼的机会。

成长，是每个人都要经历的过程，我们要正确、快乐地面对成长。

[成长初二作文

儿时的我，喜欢听着妈妈讲的睡前故事安然入睡，听妈妈说，这样在睡梦中也会含着欢笑。“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”爸爸反反复复地读着，我也懵懵懂懂地跟读着，爸爸说，这些是做人处事的根本。故事天天听着，《弟子规》时时背着，慢慢地我对藏着这些“宝藏”的方方正正的本本产生了兴趣。

渐渐地开始了我的读图时期，各种带图画的书都要翻看探求。后来读了图，更想理解图中含义，就有了对方块字认识的需求，在刚学会拼音后就开始阅读各类拼音读物。这时童话故事和神话传说走进了我的视野，读着童话故事，我会为主人公的命运悲伤或欢欣;读着神话传说，我敬慕起会造人的女娲、能射日的后羿、敢逐日的夸父的伟大，又惊叹于盘古开天、精卫填海、嫦娥奔月的神异与美好。

随着年龄的增长，我更喜欢关注自然了，读着《十万个为什么》，我懂得了星星为什么会眨眼睛，月亮为什么会有圆缺，天为什么是蓝的，鸟儿为什么会飞翔。自然是丰富多彩的，书告诉了我许多“为什么”。

后来，我开始走进名著。我喜欢跟着法布尔一起下进他的野外实验室，去探究圣甲虫、孔雀娥、狼蛛、松毛虫的奥秘，与昆虫对话，感受别样生活;我喜欢乘着尼摩船长的诺第留斯号潜游海底做两万里的旅行，去感受海底世界的美妙壮观与惊险刺激;我喜欢伴随格列佛支游历小人国、大人国、飞岛国和慧骃国，去感受斯威夫特神奇的幻想境界。读《三国》，我见识到关羽“过五关斩六将”、“华容道义释曹操”的忠肝义胆，见识到刘备“三顾茅庐”、“携民过江”的诚心仁厚，也见识到诸葛亮“智激孙权”、“六出祈山”的机智忠诚。人物故事历历在目，让我感受着时代造就的英雄豪情。

现在我正走进沈石溪的动物王国：《狼王梦》中狼母紫岚对子女的期望与付出感动着我，让我感受到母爱的伟大，《红飘带狮王》中流浪狮红飘带，经过长时间的磨练，最终成为狮王，让我明白了只要坚持就能成功。

阅读让我眼界开阔，阅读让我懂得世界的丰富多彩和人间的美好真情，阅读让我能够穿越时空界限与古今中外的名人对话。

我阅读着，我成长着，我快乐着……