读书助成长手抄报图片精彩20篇
中华魂,有的人认为它让人斗志昂扬,有的人认为它虚无缥缈,然而我认为,它令我振奋。下面是小编整理的中华魂征文,欢迎阅读。
浏览
3241作文
509读书伴我成长作文600字
全文共 464 字
+ 加入清单读书伴我成长,读书让我们攀登科学的高封,常言道“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,“读书破万卷,下笔如有神”,书能给我们带来的很多很多……前辈们关于读书的经典名句实在是举不胜举。多少年来,这些名句一直指导着我去积极读书。
日常生活确实不能少了书籍。而读书也正是我最喜欢做的事情,如果在财富和读书之间作个选择,我会毫不犹豫的选择读书。我们是父母的掌上明珠,是祖国的花朵,必须掌握许多知识,才能从贫乏到渊博。往小里说,是报答父母;往大里说,是报效祖国。
我从幼儿园读到四年级了,虽然才短短的几年,但是我已经真正体会到了读书的快乐!比如:发奋读书,让我考试考了第一,我会很高兴。阅读自然书籍,让我知道了日升月沉的规律,我也会很高兴。当我看见父母津津有味的听着我在那里背诵一首著名的唐诗、讲述一个精彩的故事,我会更加高兴。
读书免不了有点辛苦,但是我读书越多,就越发现,同读书获得的乐趣比,这点辛苦简直微不足道。
书是人类进步的阶梯。古往今来,读书让好多人从平凡变的伟大,从失败走向成功。同学们,珍惜时光,让我们一起读书,一起走向美好的人生吧!
更多相似作文
篇1:读书使我快乐成长
全文共 522 字
+ 加入清单尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!很高兴能与大家分享我的快乐,我是来自三年级四班的杨曦文,今天演讲的题目是《读书让我快乐成长》。演讲之前,我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知晓,从未开口说过话,从不打架从不吵,我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢,我很自豪地告诉大家,是书! 我爱读书,因为书中有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。我曾因庆子绘本《秋秋找妈妈》充满温情和爱的故事而泪落如珠;也曾在《数学头脑训练营里》算算难题(即使有些我管不出来);我爱看《爆笑校园》,因为它经常使我开怀大笑,是我茶余饭后的消遣之物;我也爱读《作文大全》,因为它很对我的写作有帮助;我还爱读《昆虫记》科普书,因为我热爱科学;
因为我喜欢读书,妈妈就不停地给我买书.有《十万个为什么》、《安徒生童话》、《青少年百科知识大全》等等.现在,我的书装了满满两个柜子.每次看书就觉得自己像在知识的海洋里遨游,
我爱读书,我从书中学到许多知识,不仅学习成绩一直在班上名列前茅,而且文章也越写越好,我上小学二年级的时候,作文在《天天爱学习》上发表过呢!
读书是我最高兴的一件事,我读书,我快乐!
篇2:读书手抄报花边与边框
全文共 289 字
+ 加入清单类 别:读书手抄报学 校:高穴乡山城村小学版面设计:童双琼 马景昌 尺 寸:800x600 像素班 级:五年级(4)
班文字编辑:童双琼 大 小:138KB(140764 Bytes)指导老师:徐以伟美术编辑:马景昌 读书手抄报花边与边框简介:本作品尺寸为800x600像素,由高穴乡山城村小学五年级(4)班童双琼和马景昌共同制作,手抄报版面设计过程在徐以伟老师的指导下完成。本站推荐欢乐新年黑板报设计(初中版),金色十月黑板报主题,小学五年级黑板报_中队风彩,期中考试黑板报内容_初三向前冲,讲普通话写规范字黑板报,我爱祖国黑板报_中国的别称,健康卫生黑板报设计图,希望你喜欢。
篇3:初三读书伴我成长作文600字
全文共 598 字
+ 加入清单高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”之所以这样说,是因为书能让人类不断地进步。我读过百科全书中的《自然与环境》,通过这本书,我明白了地球的结构,地球的诞生……虽然我没有去过的地方很多,比如泰山,庐山等等。但是这本书带我爬上了红叶似火的香山,峰峦雄伟的泰山,让我领略到了祖国的大好河山!
我非常爱书,书也非常地爱我,我和书像两个亲密的朋友一样,形影不离。有一次,妈妈给我买了一本《少儿百科全书》,并嘱咐我一定要写完作业后再看,我翻了一下喜爱之情不禁油然而生,全然把妈妈的话抛在脑后。我似饿狼般贪婪地读着,时间一分一秒地流动着,不知不觉中我读了三个半小时。这时妈妈下班回来了,当我听到钥匙开门的声音,猛然想起作业还没有写完,我马上把“闲书”放好,桌上摆的全是正课,于是我便装模作样地学起来,免得妈妈又唠叨个没完。
还有一次,妈妈带我去东方书城看书,我从下午三点一直看到晚上八点多,妈妈一看表,突然大声地说:“快点,商场马上要关门了。”我小声嘀咕:“关门就关门吧!把我关在里面才好呢,我就可以多看会儿书了。”“你说什么?”妈妈很不高兴地说。我连忙说:“没什么。”吓死我了,我差点就要“吃大炮”了。
莎士比亚说得好:“书是人类的营养品。”在读书的过程中,我汲取了太多的营养,所以我也希望大家多读书,读好书,用知识的力量武装自己的头脑,让自己的学识更渊博,让自己更聪明,为编织我们美好的未来打下坚实的基础。
篇4:读书伴我成长作文1000字
全文共 1058 字
+ 加入清单亲爱的朋友:
你好吗?
一日不见,如隔三秋。我们上次相见,还在与汪曾祺一同品味美食。而今日,你又在哪里等我呢?是一起与陈淼淼挽回爸爸妈妈的感情?还是一起与布洛克教授在地心冒险?是一同与马克·吐温坐在威尼斯的小艇上?还是一同与罗拉学会成长?但无论在哪里,与你在一起的日子总是让我难以忘怀。
亲爱的朋友,你还记得吗?我们第一次见面时,你穿着绚丽多彩的外衣,散发着清新的书香,瞬间就深深吸引了我。我们一起牙牙学语,一起蹒跚学步。五彩斑斓的花朵、活泼可爱的小兔、摇摇晃晃的船只、净如明镜的天空都由你介绍给我。你还喜欢教我数一根手指,两根手指……看着变化的手指,我总是开怀大笑。玩累了,我就抱着你酣睡一场,宁静而又幸福。
亲爱的朋友,你还记得吗?也不知道从何时起,你晚上不再在床边给我讲梦幻的童话,而是拉着我四处冒险。我们与哈利波特一起在霍格沃兹打魁地奇球,与杨威利一起在银河抵抗帝国军……冒险归来,我喜欢与你坐在花园的长椅上,沐浴着温暖的阳光,品味着香醇的奶茶,微风拂过,窃窃私语。你偷偷的告诉我其他孩子的小秘密,他们在成长中遇到的趣事,生活中发生的磨难。我们分享快乐,也共担挫折,一起完成从懵懂到成熟的蜕变。我们的感情越来越好,亲密无间,形影不离。每天将作业早早完成,只是想与你多待一会儿。
亲爱的朋友,你还记得吗?不知不觉中我们都长大了,尤其是你,对我越来越严肃,你告诉我“少年强则中国强”、告诉我“勿以善小而不为”。说实话,我真不适应突然变化的你,不过,当你带着毕淑敏阿姨到我面前时,一切又变得熟悉起来。毕淑敏阿姨在夜里温柔地与我们对话,回忆成长经历中最美好的片段。我知道,你之所以这样做,不仅是为了让我阅读更广泛,开拓视野,更为了陶冶性情,改变气质,吸取前人的经验,少走一些弯路。每天快乐的时间转瞬即逝,父母已经开始催我睡觉了,可我仍然舍不得与你再见,只有等父母下最后通牒,我才依依不舍的和你挥手道别。
有人炫耀,说他的朋友最好,围棋象棋连连看样样都会,谁也比不过他;有人夸赞,说他的朋友最好,动漫综艺电视剧一样不漏,谁也比不过他。可你对我成长的意义,又怎是他们能够比拟的呢?
2017年,这是我们相识的第12个年头。我们一起度过春夏秋冬,一起看遍花开花落;一起过节,一起出游……在一起经历的事情太多,多到数不清,讲不尽,最后在心里留下难以形容的轮廓,在不经意间回想起来的时候,会浅浅一笑,而随之深深动容。
亲爱的朋友,我们虽然相知相守了整整12年,但是,我觉得远远还不够,因为我希望你能伴我到天长地久。
此致
敬礼!
你最好的朋友:XX
篇5:高中读书笔记图片大全
全文共 889 字
+ 加入清单品性源自读书
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基强调书籍的重要性。而刘向说:书犹药也,善读可以医愚。”读书可以创造品性,好品性源自读好书。
“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才,”培根说,“读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接,而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。”杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。”最终杜甫造就诗圣。“青取之于蓝而青于蓝,冰水为之而寒于水。”|荀子认为读书是为提高自己,改变自己的品性。余秋雨说:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。”周总理高呼:“为中华之崛起而读书!”他就像诸葛孔明那样鞠躬尽瘁死而后已,成为我们心中的好总理。在学校得沉下心来,将自己的品性变得稳重,不能心在别处,否则将竹篮打水一场空。“君子博学而日参省乎己,则智明而行无过矣。”
“书山有路勤为径。”匡衡凿壁借光,孙敬苏秦悬梁刺股,车胤孙康囊萤映雪。他们无一不是我们的榜样。在这个温饱的环境中,要的是我们内心深处的求学欲望。“我没有什么特别的才能,只不过喜欢刨根问底地追究问题罢,”爱因斯坦说,“提出一个问题比解决一个问题更重要。”好而不奇是庸才,奇而无心是蠢才。要多问几个为什么,多创造好的品性。书不可尽信,尽信不如无书。知识是从书中提炼出的。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”知识要厚积。积累知识胜过积累财富。欧洲用这句谚语向我们展示知识的重要,从知识中造就的品性对国家的重要。要懂滴水穿石。贵有恒,何必三更睡五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。
宋真宗赵恒说:“富家不用买良田,书中自有千锺粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋; 出门莫恨无人随,书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉;男儿若遂平生志。六经勤向窗前读。”品性源自读书,只有读书,读好书才能创造一个好的品性。
读书,读好书就会有好的品性.作为一个学生拼十年寒窗,挑灯苦读不为难;博百载浮生,勤奋耕耘休嫌苦。
篇6:—读书—成长作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单“问渠那得清如许,为有源头活水来。”这句名诗,借水的清澈,是因为源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识,这句诗不由得唤起了我成长日子里的故事。
当我在十年前,我仅仅是一个咿咿学语的孩子,每日傍晚睡前,那会伴着爸爸妈妈讲出的故事入睡,无一例外都是童话故事。那时,我也许只觉得故事有趣,而现在我却是明白了其中隐含的人生哲理。
渐渐地,我认识的字越来越多,就也会看书了。没有了父母的帮助,我也还是可以勉强逐字逐句地阅读。上小学了,这些童话故事书慢慢退出了历史舞台,而科幻小说开始在舞台上大放光彩。什么平行宇宙啊!狭义相对论啊!黑洞的隐秘啊!等等开始打开我的视野,让我对这个世界有了局部的了解。
再后来,我上了初中,老师让我多看看有文学素养的作家编写的书。在这之前,玄幻小说风充满了我的眼球,我甚至为此出现了精神萎靡,成绩下降,无心学习……这种没有丝毫文化底蕴的书当真像一种毒品啊!不过还是有些小说文采风扬。但是,仅仅是一丝而已,所以还是得看好书,就像《百年孤独》《千年一叹》《儒林外史》都有着我们值得仔细推敲和学习的地方,但我们还是需要取其长,舍其短。
直到现在,名师大家的作品一直都存放在我的书架之中,他们将世界上的美揭开,露出了这个社会的世态炎凉和人情冷暖,将这世界的阴暗面完整的展现在我眼前,让我知道了假丑恶和真善美,让我明白了美的重要性。
读书伴我成长,书让我汲取营养,让我全面的了解这个世界,让我学会如何处世如何分析局势。同时,也给予我慰藉,让我依靠,书那独特的香味一直在我身边荡漾。
篇7:读书伴我成长四年级作文
全文共 748 字
+ 加入清单在我成长的过程中,书一直是我最好的伙伴。
我很小的时候,自命为“故事儿童”,非常喜欢听故事。妈妈对我说,听别人讲故事不如自己认字读故事。所以我就让妈妈一边给我读故事,一边教我认字。这样,我逐渐认识了不少字。过了一段时间,妈妈让我在书上给认识的字画上圆圈。这种画圆圈的“游戏”更让我对认字乐此不疲。每有了一串“糖葫芦”,她就会奖给我一本童话书。每次得到童话书时,我都欢呼雀跃。随着认识的字越来越多,妈妈又让我把在阅读过程中遇到的不认识的字划上圆圈,又串成了“糖葫芦”的模样。刚开始还不少呢,后来就越来越少了——我认识的字,再加上我的乱猜瞎朦,已经能让我在阅读童话故事时没有多大障碍了!
又过了一段时间,我开始仔细品味书中的故事了。我的第一本不带太多插图的书叫《小公主》,那本书用曲折动人的情节和引人入胜的故事介绍了美丽又坚强的“小公主”萨拉。萨拉本来是一个富家小姐,她的爸爸非常宠爱她,让她过着公主般的生活,可她却一点也不骄傲,对待小女工贝琪非常友善,并尽自己所能帮助她。可是,天有不测风云,她爸爸的死讯使她坠入了无限的悲痛之中,她也由一个“小公主”变成了一个小女仆,但逆境没有吓倒她,反而使她更乐观、坚强。她编的一个个故事显示了她的乐观和想象力,在自己也很饿的时候坚持给自己的老鼠朋友吃的显示了她的善良,她让我明白了“公主”其实更是一种乐观、坚强、真诚、善良的品格。“每一个人都可以是公主。”这话多么让人难忘!
现在,我长大了,要向我国四大古典名著进军了。我已经读过了吴承恩写的神话故事《西游记》,正在读曹雪芹写的悲剧故事《红楼梦》,还准备读《三国演义》和《水浒传》。中国的四大古典名著是历史的见证,她蕴含了中国人民的智慧,它是中华的骄傲。
让我们爱书吧,好书是心灵的血脉,让我们读书吧,它会让你更聪明!
篇8:描写读书伴我成长九年级
全文共 869 字
+ 加入清单读史使人明智,读诗使人聪慧,读哲理使人深刻,读伦理使人有修养,读逻辑使人善辩,阅读使我们的生活更美好。 Reading history is wise, reading poetry is intelligent, read philosophy and deeper. Reading ethics is cultivated.Life is better.
阅读,可以让我们感受到文天祥的‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’的坚贞
不屈、宁死报国的精神。可以让我们感受到陈毅市长的“九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车”的谦虚态度;阅读,使我们感受到李商隐的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的坚守与无私的奉献精神。总之,阅读使我们的生活更美好。
记得有一次我考试失败了,我苦恼无助、失望伤心一连串“拿破仑”的代名词都出现在我的脑海中,面对着同学对我的嘲讽、老师对我的失望,我自己对自己的厌倦,我真想找个洞钻进去把自己封闭起来,从那以后,我的话变的少了,我的身影出现的也少了,因为我知道我并不能再这样一再失落下去,我必须要找到办法让我自己从那个失败的深渊里走出来。
在这时,我无意中听到一位同学说到保尔。柯察金这个人,我就掉入了深深地思索中:保尔不也是经过无数次失败与困难才成功的吗?我这点小小的失败算什么?我终于解脱了,要不是我阅读过《钢铁是怎样练成的》,我怎么可能知道保尔的精神。
不是保尔的精神我怎么可能把问题认识得这么透彻呢?还有爱迪生之所以成为“打开电气时代的领袖”,还不是因为他那一千多样的发明,这一千多样的方面还不是因为他不怕失败,勇于尝试的结果,至今我还记得爱迪生的一句名言:“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的灵感。”或许是因为我真的不够勤奋吧。
自从那次以后凡是有时间都会去找很多关于历史,人生哲理,做人道理,成功源于失败之类的书来看,它们不但使我的写作水平提高了,而且还让我懂得了很多,让我在今后的每一次挑战中都能做到“自信人生二百年”与“乘风破浪会有时”的自信与乐观。我喜欢阅读。
阅读,让生活更美好,让我对生活充满了信心与力量。
篇9:读书助我成长的初中作文
全文共 744 字
+ 加入清单在我的书柜上,各式各样的书排列成行,整整齐齐的,远远望去,就像一个巨大的梯子,帮助我到达知识的殿堂。有时候,我喜欢抚摸它们光滑又稍带凉意的书脊,感受指尖的凉意,回味人生。
读书助我成长,它让我明白人生的哲理。第一次读《假如给我三天光明》这本书,是在一个雨天,我心爱的新买的手表却被妈妈换成了文具盒,心中不平的我跑出了家门,躲进一旁的书店,拿起书柜上的一本书,读了起来。这本书就是《假如给我三天光明》。读着读着,我就被海伦的精神打动。海伦三岁就双目失明,双耳失聪,几乎成了废人,但小小年纪的海伦却用惊人的毅力,学会了走路,学会了拼写,别人学一遍就学会的东西,她却要学十遍,即使这样,海伦仍然用行动证明了自己。合上书页,我想:海伦身体残疾,行动不便,和她相比,我有一个健康的身体,还再奢求什么呢?于是,我回家向妈妈道了歉,又将这本书摆在桌前,让它时刻提醒我,激励我。
读书助我成长,它让我懂得了许多知识。小时候,我看到蚂蚁有时候会成群结队,把家搬到另一个隐蔽的洞里,心里总纳闷儿:这好好的,搬什么家呀?我后来读书时看到:蚂蚁搬家是因为感觉到空气潮湿,即将下雨。我这才明白了其中的奥妙。
读书助我成长,它让我的生活变得丰富多彩。暖暖的台灯亮而不刺眼,我常常在这样的氛围中读书,闹钟滴答滴答响着,记录着时间的流逝。烦躁时、苦恼时,只要静下心来读一小会儿书,再灰暗的一天,也因为读书而变得妙趣横生、五彩缤纷了。
读书给我乐趣,读书助我成长。我曾是一个无知的孩童,正因为有了书的启迪,我才成为一个知晓大自然的少年;我曾是一个嫩芽,正因为有了知识的灌溉,我才成为一朵芳香四溢的花;我曾在人生的分岔口徘徊,因为它的带领,我走上了正确的道路。因为它,我才得以成长,得以辉煌。读书,助我成长!
[读书助我成长的初中作文
篇10:读书伴随我成长作文800字
全文共 878 字
+ 加入清单幼时的我,在父母的教导下,经常拿出书来读。每当捧起一本书,总是大喊出来,不注意那些停顿,注释,感情……总之能满足父母的要求就好,毫无一点意义。这便成了我读书的烦恼。
随着我渐渐长大,我一无所知。写作时,不知道从哪里写起,只是漫无目的乱写一通罢了。直到有一天,我的命运从此改变。我家无缘无故开展“诗歌竞赛”,获胜者将得到一份丰富的奖品。我为了拿到这份奖品,作了充足的准备。第一位选手和第二位选手陆续通过了问题,到我的时候,问题:请说出你最喜欢的诗句。我听完后,马上作出回答:“谁知盘中餐,粒粒皆(jie第二声)辛苦。”大家听后,都忍俊不禁了。我当时还不知道到底错在哪里,爸爸说:“儿子啊!儿子,你怎么连皆(第一声)都读错啊!你下一次一定要小心哦,要多看些课外书,书籍的世界会令你得到欢乐,同时也得到知识。”听了爸爸那一番令我受益匪浅的话,我的脸顿时红了起来,不敢再看他们,只能低下头来,自己反省。从那次比赛之后,我发誓再也不让人瞧不起我,嘲笑我,用讽刺的态度跟我说话。
之后,我一放学回到家,立刻写完老师所布置的作业,就走进知识的海洋里“游泳”。经过我一段时间的“日理万机”,我的课外知识增长了不少,比如:我读了《假如给我三天光明》,让我意识到要珍惜“光明”,努力学习,世界是公平的,不要去埋怨这一切;读了《满分作文》,我的作文水平提高了不少;读了《三国演义》,了解到历史最深层的一部分。刘备,曹操,诸葛亮……这些鼎鼎大名的人杰,我对他们表示万分的敬佩,敬佩他们的才华,他们的机智。《鲁滨逊漂流记》,讲述鲁滨逊漂流到一个荒岛,没有食物。在荒岛上他遇到了重重困难,独自生活了20几年,他以聪明能干和临危不惧的精神创造了一个奇迹。你看,读书能让你了解世界各地的风土人情和其他方面的知识。
或许刚开始时,你认为读书是一件枯燥的苦差事,只看了几页就没有兴趣了,你这种想法是错误的。只有你用心地看完一本书,哪怕是一本漫画书,你才会品味到书是那么的吸引人。读书如一个五味瓶,酸甜苦辣咸样样齐全,但最终的结果是甜的。投入到知识的海洋里吧!品味一下书的魅力,你将会得到满意的收获。
篇11:读书伴我成长经典作文
全文共 1672 字
+ 加入清单从呱呱坠地,作为老师的母亲就用手指着小儿书,用标准的“aoe”把我领进了书的门槛;步入学校的大门,走进了书的世界,“读书多了学习才能好,长大了才能有本事,读书伴我成长作文。”老师们谆谆教诲,使我稚嫩的心灵深深地理解了读书的重要意义。于是,不停地读、学、用。终于有一天,我也走进了教师的行列。
很庆幸自己成为了一名教师,因为教师这个职业是高尚无私的,因为教师能够真正体验到人生中最宝贵的真情。作为一名教师,这些年来,有两句话我一直抄在本上,感受至深。一句是“如果孩子是鸟,你就是天空;如果孩子是鱼,你就是大海;如果孩子是花,你就是春天”;一句是“先做读书人,然后谈教育。”在学生心目中,老师应当是文化的代言人,是文化的传播者,认为我们拥有文化。而事实上,扪心自问,我们谁敢自称自己为文化人?我们距离文化人的要求可能太遥远了。所以,教师作为“崇尚读书”这个特殊而重要的群体,最应该担负起读书的重任,让读书成为自己的一种职业习惯。
在日复一日的教学生涯中,我深刻地认识到了读书对于教师自身成长和教书育人的重要性。的确,作为一名教师,我们需要读书,更需要终生读书,读好书。有一个最简单也最被大家熟悉的比喻,“要给学生一碗水,老师自己要有一桶水”。这句话提醒着我们每一个老师,要不断学习,不断地充实自己,才能更好地“传道受业解惑”。真正的教师必定是一个读书爱好者,这种读书习惯会直接影响着学生,进而把每一个学生都领进书籍世界,让书籍成为他们精神生活中的指路明灯。古人云,“书犹药也,可以医愚”,尤其是我们处在这样一个需要不断学习的时代,只有坚持读书,才能跟上时代的步伐,永不落伍。
读书可以使我们远离浮躁,读书可以使我们精神愉悦,读书可以使我的课堂更加精彩……当然,路漫漫其修远兮,读书不是一时的热血冲脑,而是需要在读书过程中不断修炼自己,从中真正品尝读书之花结出的真理之果。
我现在可是个实实在在的小书迷。提起读书,我就会回忆起一段往事,中学生作文《读书伴我成长作文》。
我小时候,爸爸妈妈工作忙,所以我就住在奶奶家。奶奶家有个书柜,上初中的姐姐把她的一些作文书都放在了里面。记得我五六岁时的一天,我把爷爷叫了过来,然后拿出一本书,对爷爷说:“爷爷,我能把这段背下来了,不信您听。”说完我就给爷爷背了起来。爷爷听后,笑眯眯地对我说:“孩子,你的记忆力真好,把这么一长段都背下来了。但是你要学会读书,读懂书里的故事,品味作者表达的情感,要有自己的见解和体会,这样你就会有更大的进步。这些话你现在可能还不太懂,等你长大就会明白的。”我当时的确没太明白爷爷的话,但是事情过后我便翻着书柜,找出了一本故事书来读。
开始我对故事很好奇,但读着读着就有些感到厌烦了。爷爷又来给我指点。他说:“孩子,如果你在故事的环境中,你会怎么做?你要去设身处地的想一想。试试这个办法吧。”我将信将疑地照着爷爷说得去做。哈,办法还真灵,我果真把失去的兴趣给找回来了。从此,我便爱上了读书,我把我的一部分闲暇时间用来读书。
我也跟其他的一些孩子一样,刚开始看书时,只看一些好玩儿的故事情节,就是囫囵吞枣地看一遍。也许,这对于一个像我这样的六岁的孩子是正常的。有一天,爸爸妈妈来到奶奶家。爸爸听说我开始读故事书了,便很高兴对我说:“儿子,你看的书里面讲得什么故事呀?”我一时语塞,答不上来。爸爸看到我的样子,语重心长地对我说:“儿子,要看书就不能走马观花的看,最起码应该把它读懂,知道讲的是什么。当然,最好就是有自己的体会,这样你上学之后老师让你写读后感就很容易了。”我再次接受爸爸的意见,开始细心地读书。
九岁那年,我读了《中华上下五千年》,并写出了第一篇读后感。课堂上老师让同学读自己的作文,我也举起了手。最后,我和另几名同学,受到了老师的夸奖。从那以后,我更加喜欢读书了。
从我十岁一直到现在,我陆续读了《怪老头儿前传》、《小英雄雨来》、《草房子》、《柳林风声》、《盐丁儿》等名著。这些年来,读书一直是我成长的好伙伴,它给我留下了好多有趣的故事。读书的故事还在继续,我以后会更加如饥似渴地读书的!
篇12:读书伴我成长记事作文
全文共 587 字
+ 加入清单“呀……”“杀……”,我在看什么呢?原来我在电脑上看《三国》呢!只见电脑屏幕上万马奔腾,旗帜飘扬,场面十分壮观。可就在最好看、最刺激的时候,“啪”的一声,妈妈把电脑一关,不让我看了。我敢怒不敢言,小声嘀咕着:“不让我看啊?我就不看,我去看书上的,哼!”。
我迅速跑向书柜,书柜的书可真多呀。终于,我在书柜的一角找到了一本《三国演义》,书虽然很旧了,但我捧起来就读。
正当我读的起劲的时候,妈妈说要去学校上班了,我把书一塞妈妈包里带到了妈妈学校里,一到学校我就迫不及待的翻开书看了起来。不一会儿我就被书里的情节深深吸引住了,仿佛又看到那万马奔腾,旗帜飘扬的壮观场面,又听到那金戈铁马,擂鼓呐喊之声。不知不觉已经下课了,楼道里传来的声音成了隆隆的战鼓声;大人们的说话声成了士兵的呐喊助威声;而我就像那在城门上观战情的刘备,一下子又变出那摇扇思考,足智多谋的诸葛亮,又一下变成那骁勇善战的关羽。……
书上的《三国演义》和电视上的《三国》相比,在书上看到的内容比电视上看到的还丰富多彩。看书我不仅可以让我了解故事的情节,还能让我把那些知识装进脑子里,比如书上写关羽红脸美髯,让我想到那脸谱上的红色代表忠勇、正直;吕布虽有赤兔马和方天画戟,却兵败白门楼,勇气有余谋略不足呀!
读书带给我无穷快乐,读书让我在思想的王国自由驰骋,读书让我增长见识……我们应该多读书,读好书!
篇13:读书伴我成长800字
全文共 822 字
+ 加入清单遨游在书的海洋里,我思索,思索.这里有温馨的宁静,也有激情的舞动
书是人类进步的阶梯.我喜爱读书,因为它可以使我进步;我热爱读书,因为它可以使我浮躁的心得以平静;我酷爱读书,因为它可以净化我的心灵
我拜读过古今中外灿烂的长卷,翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉,展读书中人物的笑颜,品悟书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子,我充实,快乐,振奋!被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光,炫彩,歌唱!
书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,智慧里没有书籍,如鸟儿没有翅膀。 这是莎士比亚说的一句话。
古人云:开卷有益。的确如此,书籍陶冶了我们的情操,告诉了我们人生的启迪。一本本好书把我们从无知的茫茫人海中带进知识的殿堂,它让我知道了双目失明而还坚持创作的奥斯特洛夫斯基,名垂千古的周恩来总理,伟大的文学家鲁迅先生,还有......书成了我们形影不离的朋友。
我爱读书。曾几何时,我置身书海 不可自拔 。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是作一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力! 我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘 我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的没一寸足迹一览无余!
这一本本好书,让我了解了旧我更多地了解了各种各样的知识。正是这一本本催人奋进的好书,一把把美丽的金钥匙为我们打开了坚固的大锁。
好书、名言,现在是我形影不离的好朋友,它们让我在知识的海洋里翱翔!是书,让我健康成长!是书,让我开心快乐!是书,让我聪明伶俐!书,它是一名老师,也是一座丰富的知识宝库。
同学们,与好书交朋友吧!它会带你走向成功的彼岸,这一份营养品全部充实到你身躯,引领你一步步走向神奇而美丽的殿堂!
篇14:读书助我成长优秀作文400字
全文共 634 字
+ 加入清单“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这是英国作家莎士比亚说过的话。我们在书中获取了许多知识和道理,肯定也帮助我们成长了。
记得有一次上巨人课,老师笑眯眯地走进来,和蔼可亲地说:“今天我都考考你们课外的知识,和历史有关,同学们听好了。刘邦笑,刘备哭,打一个字。”同学们一个个凝思苦想,我也绞尽脑汁地想:在《中国上下五千年》这本书里面,刘邦的敌人是项羽,最后刘邦打败项羽得天下,刘邦开怀大笑;在《三国演义》里刘备的义第是关羽,最后关羽是战死,刘备痛哭流涕。应该是“羽”字。我兴高采烈地举起手,大声说:“是‵羽′字,项羽、关羽都有‵羽′。”老师微微摇头,说:“有道理,但不完全对。”同学们大眼瞪小眼,教室里鸦雀无声。突然“我知道了”一个同学蹦起来了,“是‵汉′,刘邦建立了汉,刘备打了一辈子的仗,也没有恢复汉朝。”老师又摇摇头,说:“也有道理,但不对,应该是‵翠′。古代人把死叫做‵卒′,项羽和刘邦争夺天下,项羽死,刘邦建立汉朝。关羽是桃园三结义时刘备的二第。关羽战死,刘备伤心欲绝,所以是‵翠′字。”同学们一下恍然大悟,老师又说:“看来同学们在课外都读了很多书,是值得表扬的,希望同学们坚持下去。”
这次后,我更加喜欢读书了。历史书,增长了我的历史知识,知道了历史就像一条大河,源远流长;文学书,陶冶了我的情操……
通过读书获取知识是人生快乐的事,而且书能助我们成长,让我们像冰心说的那样多读书,读好书,好读书。
[读书助我成长优秀作文400字
篇15:描写读书使我成长的优秀
全文共 974 字
+ 加入清单读书书籍能点亮梦想,并且能通过努力让梦想成真。梦想如同天上的星星一样闪耀,如同春天盛开的花朵一样绚丽,如同迷失方向时出现的路灯一样明亮。 Reading books can light up dreams, and can make dreams come true through hard work.Dreams shine like the stars in the sky, as gorgeous as the flowers blooming in spring, as bright as the street lights appearing when they are lost.
“读万卷书,行万里路”,道出了读书的重量性,通过大量的读书,不仅点亮了我的人生梦想,也拓宽了我梦想的翅膀。
完成梦想需要坚持不懈的努力,居里夫人是个伟大的科学发明家,每天日日夜夜的工作,废寝忘食,为的是发明出镭元素,经过几千次甚至上万次的实验,虽然屡屡失败,但她并没有放弃,而是更加努力的实践,终于完成了梦想。
完成梦想需要有必胜的信心,刘翔,一看这个名字就有种飞的感觉,他在110米跨栏比赛中,飞越一个个跨栏,越过一个个困难,夺得了冠军,与自己的偶像同台,完成了自己的梦想。
完成梦想需要有十足的勇气,安徒生,一个写过几百个童话故事的人,以前曾受到别人的欺侮,是因为长相太丑。但他写下的《丑小鸭》获得了很大的声誉,童话故事折射出一个人再丑,也有变成美丽的天鹅的那一天。
通过读书名人这些成功的事迹,点亮了我对梦想追求的精神和毅力。
我也有我的梦想,大量的读书书籍,观察到那些伟人或奇才,哪个人的梦想不是经历千辛万苦才取得成功的?哪个不是付出了常人几倍甚到上百倍的努力换取的?一个梦想的实现,需要努力、坚持、勇气来实现,只要我们去坚守,就会有收获,有意想不到的回报。
因为读书点亮了每个人的梦想,但梦想如同水中捞月,如果没有坚持不懈的努力,必胜的信心和十足的勇气,梦想也会成为泡影。许多人的梦想因为有压力没有坚持下去放弃了,而有些人却把压力转换为动力,而动力就是力量的源泉,有了力量,就能让人坚持到梦想实现的那一天。
高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”,只要我们热爱读书,读好书,好读书,沿着阶梯一步步去攀登,脚踏实地,就能点亮梦想,点亮人生,并能最终实现梦想。
篇16:在读书中成长
全文共 1046 字
+ 加入清单书是一把神奇的钥匙,帮我打开知识的大门;书是一位知识渊博的老师,带我找到了智慧的源泉;书也是一盏指路的明灯,让我懂得人生的真谛。
儿时,在灿烂的阳光下,膝上有一本摊开的书,书页随风沙沙作响。此時《安徒生童话》走进了我的心灵,让我认识了海的女儿美人鱼、勇敢的锡兵、卖火柴的小女孩……一个又一个美丽的故事带我在幻想的海洋中自由的穿梭,度过了那如彩虹一般的七彩时光。
渐渐地,我迷上了《爱的教育》,书中的一个个感人的故事无一不敲击着我的精神世界,它们在我幼小的心中清晰地刻下了“亲情”两字,使我理解了母爱的伟大、父爱的深沉,理解了广阔世界中包含着无数细小却无私的爱。
对于此时的我,书,犹如小船,载着我在知识的海洋里遨游;书,犹如阶梯,引领我攀登知识的高峰。
随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥,苏轼的潇洒豪迈,感动于梦得的壮志难酬,痛心在清照的凄凄惨惨。体味东坡才气飘逸,胸襟豁达的“但愿人长久,千里共婵娟。”
《三国演义》成了我爱不释手的经典,每每在班中畅谈时,总会手舞足蹈,说着赵云是如何的英勇,诸葛亮是如何的机智,关羽是如何的威风……每到这时,同学们总会赞许地竖起大拇指。我与有着相同兴趣的人成为了朋友。在一同读书的日子里,我们体味书中的真意,品味书中的诗句,回味书中的情节。此时收获的已不只是书中的词语、文句了,还有她所蕴含的深刻道理,和真正的“友情”。
书,让我触摸到了古老的华夏文化底蕴。
接着,我光荣的成为了鲁迅中学的一员,在鲁迅先生曾经执教过的学校中,那浓浓的书香气息深深感染着我。在教室里,读着鲁迅先生最爱读的书,看着鲁迅先生最得意的作品,品着鲁迅先生近百年前所说的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的佳句,今天读来依旧历久而弥新。他的文章,语言朴实却犀利,使人深深感受到旧社会的黑暗,我懂得了如何去理解文章中的深刻寓意。先生虽已不在我们身边,但他的精神依然环绕在我们周围,闪烁着夺目的智慧文化。
现在,我常常静下心来,坐在有窗口的书桌前,聚精会神地读书。正午的阳光透过玻璃的阻隔,折射成七彩的光线,交织投射在我的身上,为我镀上一层彩虹般的薄膜,那本书的铅字也像是有了温度,有了生命一般,在这一片朦胧的场景之中,跳跃着……在我的多彩的生活中有温暖的亲情,有真挚的友情,还有我无法离开的书,因为她让我学会为他人着想,理解感情的真谛;她让我懂得了抽象的事物,促使我不断前进。
读书的路依旧漫长,但我仍会走下去,因为有书陪伴我前进。在读书中,我真正成长了。
[在读书中成长小学作文
篇17:读书伴我成长作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书。可是,在我眼中,书像是一叶小舟,带我去漫游知识的海洋;书像是一把钥匙,为我打开丰富多彩的世界;书像一章乐谱,带我去倾听非凡的世界。
还记得当年读的第一本书吗?可能岁月已经冲淡了我们的记忆。但我还记的躺在床上依偎在妈妈怀里听妈妈讲过的一个个丰富有趣的童话故事。让我认识了善良勇敢的小红帽,让我结识了机智的小兔子……时间一去不复返,我已不再是那个天真烂漫的孩子了,我已经被书所“迷惑”。
刚刚上学的时候老师经常让我们画自创画,我常常画的不是很好。老师给我说是我看的书太少,得多看些书才能增强自己的想象力,画出的画内容才能更丰富。当时我就很不服气,心想:画画和我读书有什么关系?书真的能增强想象力嘛?带着种种疑惑,便开始了我的读书之旅。
第一本书的内容非常有趣,把我带进了书的世界里,我在书的世界里玩耍,感受书中的乐趣。因此,我开始读各式各样的书。读书让我认识了《三国演义》中大仁大义的刘备;让我看到《城南旧事》中整齐的骆驼队;让我为《青铜葵花》中善良的青铜一家而感动。
我现在一有时间就会毫不犹豫的拿起书感受书中的奥秘。我已忘记了我是谁,仿佛来到了三国时期那壮观的战场,仿佛又来到了《草房子》里看见桑桑大热天的穿着棉衣冒着汗,我和这一群有趣的朋友一起玩耍。
书是我的良师益友,不知解开了我心中多少个谜团。它也是我必不可少的伙伴,书伴我成长,我在书中成长。
篇18:读书成长的故事作文700字
全文共 752 字
+ 加入清单我是一个非常喜欢看书的小女孩,我对书有一个信念:读书是有好处的,所以要多读书,读好书。古人云“读书破万卷,下笔如有神”读了那些不健康的书,就会慢慢走上犯罪的道路。这样虽然破万卷,但是没有下笔如有神,反而下监牢。读书想要有益,前提是开益卷,这样才能给自己更大的帮助。
“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言出自于高尔基的神手之中,这句名言让我有所启发,让我能喜欢上它,让我能够取得最大的进步。书,我在三年级就喜欢上它,它是我最好的朋友。这是一件发生在三年级的事情了,那天是星期六,有很多朋友出来玩耍,贪玩的我也加入了这一个游戏。我们做的是一个名称为“捉迷藏”的游戏,经过猜拳,有一个比我小一岁的男孩来找我们的“基地”。
一开始,小男孩挠挠后脑勺,好像不知道我们藏在何处,到处寻找。我就躲在草丛中,让草来遮住我的一举一动。小男孩经过仔细搜索,在一棵树的后面找到一个,那个人也太笨了,竟然躲在一个那么容易找到的地方。随后,我稍微动了一动,草声引起了小男孩的注意力。糟了!他快要找到我的“秘密基地”了,怎么办呢?忽然,我想到了语文书上的一个成语“声东击西”。正好,旁边有一个小石头,将它随手一扔,果然能带走他的注意力,走向石头那方向了。最后,只剩下我一个人没有被这小男孩找到,我还在草丛中偷笑呢!正当我幸灾乐祸时,再次发出声音,还是被他发现了我的行踪。唉,只怪自己高兴得太早,他还好没有放弃找我的打算呢!本来不吵就可以胜利了,到头来还是一场空啊!
在这一次捉迷藏中,我虽然输了,但是我也非常高兴,能运用书上的知识利用到玩的时间上。就这样,读书之恋就因此而走上途中了。我看过的书有很多,如:《复活》、《母爱》、《繁星·春水》、《战争与和平》……这些书都对我有好处,希望大家也能和我一样要爱读书,记住哦!是好书哦!要开益卷哦!
篇19:读书伴我成长高三作文
全文共 865 字
+ 加入清单“书籍是人类进步的阶梯。”伟大的无产阶级作家高尔基如是说。我认为书是在我们生活中必不可少的一精神食粮。我在很小的时候就与书结下了不解之缘。
在我刚会咿呀学语的时候,书便进入了我的视线里。一开始,我只当书是一件玩具,并不放在心上,偶尔对书中的图画看两眼。但当我学会了拼音以后,我开始被书中的文字吸引,书开始频繁地闯入到我的生活:床边上、书架上、桌子上,沙发上……书占据着我生活的每个角落。于是,我忍不住拿起一本书,看了起来,越看越觉得有意思,从此,我开始注意到往日被我冷落在一旁的书。
从最初的童谣、《三字经》到《幼儿画报》的精彩小故事,再到《安徒生童话》、《一千零一夜》等等,这些都给了我阅读的启蒙,让我懂得了生活中的很多道理,规范了我的行为习惯。
随着年龄的增长,知识的增多,阅读理解能力的提高,我所涉及的书目也逐渐地增多。不同的书让我认识了不同的人物并给了我不同的人生启迪。
历史名著让我认识了许多历史人物:经过多年拼搏终于完成《史记》大作的司马迁;运筹帷幄,决胜千里之外的诸葛亮;金戈铁马,一代天骄的成吉思汗;奋勇杀敌、一往无前的抗倭名将戚继光等等。科幻小说《三体》不得不让我惊叹作者将现实和科幻结合在一起的想象力。文学名著《爱的教育》又使我品味到了人生中的各种爱:学生之爱,老师之爱,父母之爱等等。《假如给我三天光明》,海伦·凯勒惊人的毅力、不屈不挠的精神深深地打动着我。
而现在最让我迷恋的书,还是动物小说了,因为它借动物来反映人类社会的优点或理应抛弃的恶习。最爱沈石溪的经典动物小说《狼王梦》,有人说紫岚是个被权力欲而扭曲的可怜的失败妈妈,而我却更多的被狼妈妈那博大无私的母爱打动。《再被狐狸骗一次》又让我体会到了血染的父爱的伟大。我不禁泪流满面,我从心底发誓,我要做个孝顺的孩子。
读书,增长了我的知识,开拓了我的视野,启迪了我的智慧。学海无涯,我会坐在阅读的小舟上慢慢畅游;书山有路,我会借助勤奋阅读的云梯慢慢攀登。相信有一天,我会抵达理想的彼岸,登上知识的殿堂。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我阅读着,享受着,成长着!
篇20:读书伴我成长
全文共 1163 字
+ 加入清单从小到大,我喜欢看书。书,是我最好的朋友。
因为我家的书很多,我也有自己的书架,书架上的书也随着时间的推移,不断地丰富和退换。从连环画到故事书到大百科,应有尽有。读书给我带来知识,带来信息,但带给我最多的是快乐、是笑声。
要问我为什么喜欢看书,那得从我小时候说起,在我两岁的时候,父母每天都上班,没时间管我,就把我送到姥爷家,姥姥教我背谜语、唐诗,还老拿着书给我讲故事,那时,我老是一边听,一边想:这么好听的故事都是那个叫书的东西里写的吗?书那个东西一定很好看!渐渐地,我能看一些彩图了,我又想,等我长大了,一定要认很多字,好好看那些很好看的书!就这样,我喜欢上了看书!
三岁时,我上了幼儿园,幼儿园里有许许多多的书,我可喜欢看了,加上妈妈和老师教我,慢慢地,我由只会听故事变成能看懂一些复杂的图画和简单的文字,我可以看拼音读物了!记得我看《第九个傻瓜》,这本拼音读物时,我吭吭唧唧读了半个多小时,才看了一个自然段,但是却看得美滋滋的,刚看完就找大人炫耀,直到上二年级,我学会了,妈妈就不让我看拼音读物了。每当见到生字,我就去请教我的新朋友字典,有时不认识的字,还经常问爸爸、妈妈。
现在,我长大了常常可以一天看一本一百多页的书,一本名著,我用两三天就能看完。看了《海伦凯勒传》,我学会了自强;看了《少年百科全书》,我知道了世界是那么的奇妙
闲来无事,我随意从书架上抽出一本书,无论故事书、散文集、还是杂志都行,再冲一杯热乎乎的茶,找个光线不太暗也不太刺眼的角落,静静地,或坐或站或倚或靠,慢慢地去品味书中的乐趣,别有一番情调。偶尔,我会边看书边给书中人物配画。日积月累,画多了夹在书页里,便会让笑声浸透整本书。遇到好文章,当然要反复阅读,每读一遍我们都会收获与上一次不同的体验,然后再根据朱熹的读书方法反复阅读,或者把这篇文章摘抄下来,收入资料夹里,那些优美的语句、华丽的辞藻,大大充实了我的资料库,读到快乐的文章时,我会大笑个不停,读到悲伤的片段时,我也会哭得淋漓尽致,每到此时,我仿佛走进了作者的内心世界,无拘无束地与作者交流、探讨。我也仿佛走进了作者构筑的内心真诚的世界,体会主人公的喜怒哀乐,踏着作者的脚步,畅游世界,领略各地的风土人情,并在读书的时候,从中找出作者写这篇文章是让干什么的,再继续把这个故事编下去,并从中找到作者用了怎样的说明方法,修辞手法
每读一遍文章,我们都会收获许多知识与道理,把所学到的摘抄下来,在写作之中发挥出作用。
在夜深人静时,回想起书中的情节,我或许会替书中的某个人物惋惜,或许会沉浸在快乐的笑声里,有时也会为那些悲惨的故事改个美好的结尾我还有一个良好的习惯,那就是我从一篇文章,或是一本书中看完后写出读后感,这样我觉得这样不但可以丰富我们的大脑,而且还可以锻炼我们写作能力。
就这样我喜欢上了看书。