读书助成长手抄报图片【最新20篇】

“书犹药也，善读之可以医愚。”“读书破万卷，下笔如有神。”“书籍是人类进步的阶梯。”。。。。。。一句句读书名言，通过读书，让我们对这些读书名言有了深刻的体会。

我第一次接触书，还是在幼儿园时，当时我正好学了汉语拼音，当我把学会汉语拼音的消息告诉爸爸后，爸爸听后高兴的说:“儿子，我给你一件礼物怎么样?”我一听，立刻来了兴趣，连忙问:“是什么呀?快给我看看。”爸爸不慌不忙的从书架上抽出一本书，叫做《克雷洛夫寓言》，说:“你学会了汉语拼音，来，看看这本带拼音的书，你会有很多收获的。”“是吗?”我问爸爸，爸爸说:“你读了就知道了。”我接多书，便开始看:“哇，真好看呀!”刚看完一篇，我便发出赞叹，幼儿园毕业了，这本书也看完了，这本书让我明白了许多的道理。远远超过了只知道玩的同龄孩子。

上了小学，我认识了不少汉字，所以，我爱看书爱到了疯狂的程度，下课看、吃饭看、走路看、上厕所看、有时甚至晚上书没看够，拿个手电筒钻被窝里看，短短三四年时间。我就看了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》等许多好书，这些书让我受益匪浅，可我在疯狂时，我也付出了沉重的代价:近视!但我觉得是值得的，因为读书让我体会了许多好处:读书让我从一个懵懂的孩子成为了一个懂事、聪明的孩子，而且我写起作文来也得心应手。

我现在在读《假如给我三天光明》以后计划读《红楼梦》之类的书，再以后计划读更好的书，好书会伴我一直成长下去。

小时候,我从花花绿绿的书籍中获得的是一份直接的快乐.每一幅色彩斑斓的图画,都会令我开心好长一段时间.我有时盯着一幅图画"咯咯"的笑个不停,有一次,妈妈过来问我什么有趣的东西这么好笑,我便指给她看一幅黑色的水里游着一幅鱼骨头的画,妈妈盯着我的眼睛告诉我:"着幅画是在教育我们珍惜水资源,爱护环境啊!"哦!原来每一幅画还有它的含义呀!

从那时起,每当我看书时,我便学会了从书中的图画中揣测它的含义.渐渐的,语文课本上的内容深奥了起来,不再是五颜六色的图画和简单的汉字了,老师开始教我们理解文章的意思了.有一次,老师问我"她笑着流泪了"有什么含义,我不懂,我觉得那是矛盾的,怎么回一边笑一边流泪呢?接着老师便解释说要联系人物的心理情感去理解,我才恍然大悟,原来文章不仅仅要看表面的意思,还要深入的分析才能了解啊!从此,我不再看仅有图画的书了,我也会从密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的内涵了.

书看的多了,我感觉的到,我的心灵也越来越充实了,脑海里也洋溢着对书籍的回味.然而,看书的过程中,也不是每一本书都能给予我欢笑的,常常有些书能够催人泪下,将我的思绪牵入悲伤的旋涡中.在我还很稚嫩的时候,曾经读过那本>,当时只觉着很有趣也很离奇,但在我之后重读的时候,却情不能自已的落下几滴泪水,感到无限的悲伤,三毛的遭遇另我同情,更深深的体会到相比之下,我的幸运是难能可贵的.

我更加珍惜我的读书机会了，我觉得每一本书都可以令我成长，获得生命里最真实的快乐。所以，每每我阅读一本书时，我不单单把从书里汲取的知识和经验记在脑子里，我发现有些东西会随着时间被我遗忘，我必须用笔把这些财富记录下来，这样我才能学以致用，受益终身。这个习惯现在我依然坚持着，这也是我给自己的一个诺言，我必须恪守。

回首稚嫩的我，面对读书，一片茫然，然而在走几步，边摸索到了读书的路;待我成熟了些，读书是我努力争取的钥匙，因为我知道它可以帮我解开人生的难题，我会继续把握这读书旅程，我相信，明天我会看见，更灿烂的太阳冉冉升起。

我，是个好动的女孩，倒是看起书来却一动不动。我喜欢在课余时候在书的海洋里尽情遨游。

平常，我喜欢看《皮皮鲁》，《鲁西西》，《淘气包马小跳》，《101个公主故事》……，最近，我有迷上了汤素兰阿姨的奇迹系列童话。

“你咋天天要钱呢？”老妈又在说我了，哎！还不是为了买书，为了满足我的“野心”我已经“负债累累”了。怎么办呢？老妈又“扣”住了我俺的零花钱。对了，我可以干家务来赚，而且同学借我的看，可以一元一次。真的，我好聪明哦！

立刻，我回到家里时，趁老妈还没回来，就赶紧写作业。待老妈回家时，我的作业也差不多做完了。于是我赶紧跟老妈宣布：“妈，我从现在起开始决定了，我帮您干一件事要一元补偿金，如果是让我帮你买东西的话，剩下的票票归我，当然，不超过二十元。”没湘平时要问这问那的老妈，居然豪爽的答应了。快开饭时，我一溜烟的跑出来，即帮妈妈选筷子，又帮妈妈洗碗、端饭……真正开饭时，我却一溜烟的跑进了房间算钱。到老妈准备睡觉时，我一本正经的说：“妈，我算了一下子，您给凑个整数，十元吧。”老妈一脸的惊讶，但又不好意思食言，只好付钱。哎！这样挣钱累个人死了。

记得有一次，我在舞蹈培训班学习舞蹈时，因为我落下了一些课，所以我在下课时也在练。但是从身后传了了嘲笑的声音：看她那样子，像只小笨鸭似的！还学习舞蹈，别笑死人！她们那声音深深扎进了心里。我正想放弃，突然！我的脑海里出现了一句话：走自己的路，让被人去说吧！我有鼓起勇气继续练，不管别人怎么说我全部当做了耳边风。

读了那么多书我懂的了：读书不仅仅是增长了知识，并从书中体会到了快乐，从书中懂的了做人的道理，我还丰富了我的想象力！哦！丫丫丫！

每当我翻开书本，扑鼻而来的是淡淡的油墨书香。把自己置身于书中，感受其中的道理。很多人都喜欢苏东坡，喜欢他的诗词，喜欢他的书画，喜欢他的美食……而我最喜欢的是他的态度与气节。

对朋友赤胆忠心，无论是谁，苏东坡都坦诚相待。他把自己的真心话全都毫不隐瞒，为此还吃过亏，但他毫不介怀，仍然和亲密好友吟诗作乐。为人处世光明磊落，从不落井下石，虽和王安石诸多不和，却从未诋毁过他。

他的气节无人能比。即使被贬，他也没有郁闷在心，还自称“东坡居士”，过起了农民般悠然自得的田野生活。无论贫穷或者富贵，他的心境从未改变。他的一句诗更是使我受益匪浅。“竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。”

这是在离小升初报名还有几天的日子里，而我却闷闷不乐，垂头丧气，特别反感妈妈提及此事，因为我对报考学校面试没有信心。一直在不断思考，我试图说服自己，鼓起勇气努力备战，可是我依然过不去心中的那道坎。忽然我的脑海中闪过苏东坡的那句诗，告诉自己，在遇到挫折的时候，苏东坡任凭风吹雨打，笑傲人生，而我却如败兵之卒。未曾尝试又如何能妄下结论呢？从这一刻起，我便释怀了，明白只要尽自己的全力即使失败也不留遗憾。

每当有时间，我就会把《苏东坡传》拿出来翻阅，每一次都会有不一样的感受。品味苏东坡的人生历程，我亦会为他喜，为他忧，为他愁，为他怒，亦会从书中领悟道理并运用在实际生活中。

苏东坡留给世人的印象总是乐观向上的，这也正是我所要学习的地方之一。无论在哪里，有家人陪伴，就不会孤独。借酒常是用来消愁，但苏东坡喝酒常会写出千古流传的佳作。透过书本，我看见了苏东坡风流潇洒的背影，我要向他学习，有积极进取、乐观豁达的人生态度，做一个脚踏实地，对未来充满希翼的人！

读书，就像蜜蜂采蜜，只有采过许多种花蜜，才能酿出香甜可口的蜂蜜：如果只围着一种花转，得到的东西就十分单一，原料有限，酿出的花蜜也不会有独特的味道。这就是人们常说的“博采众家之长”。因为人读书，知识才显得丰富；因为多读书，人才变得美丽；因为爱读书，成绩才那么显著。

读书，我最大的收获是感激，因感激自己才觉得自己也成长了。因为感激，也是一种成长。感激，是一种心态。心存感激是一种美德。心存感激可以使人变得高尚；心存感激可以营造一种和谐美好的环境气氛。因为她是母亲，是纯洁的海，而我们是小小的船，所以永远也使不出她爱的港湾。有个故事深深震撼了我：“一位13岁的男孩他从来不知道苹果心是长什么样子的，答案却是每次都是妈妈削好皮后，再切成一块一块给他吃，中间的一部分是母亲吃的，所以他从来都不知道苹果心是啥样子。”看完故事，我的心里有股说不出的滋味，鼻子酸酸的。我突然觉得他说的苹果是苦涩的。读书中，我常怀一份感激之心，送一些美丽的祝福给身边需要你的人，你也是幸福的。感激的心灵很美，希望更多的人体会到这美妙的感觉！

人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩，只有读书才能充实灵魂和不断生长的精神。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。笛卡尔也说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我喜欢在灿烂的阳光中，在膝盖上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出淡淡油墨的清香，一旁放上一杯水，听着风儿吹开书页的美妙歌声。

在读书中成长，可以放飞你的心绪；在读书中成长，可以感受你的心境；在读书中成长，可以打开你的心结。当我打开书的时候，就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心；有勇士激昂的呐喊；有恬美如秋月的月光曲；有壮烈如大潮的交响乐；有秋天春花凋零的叹息；有小鸟归巢的快乐啾啾。每当双休日，只要一有时间，我就会跑到书店去看个痛快。是啊，当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航向。学无止境，只有我们勤奋学习，多看课外书，才能开阔我们的眼界，才能培养我们的情操。在成长中，我们要学多少知识和本领，在成长中，随时随地都有我们可以学习的知识。书是智慧的结晶，是人类进步的阶梯，更是人们的精神粮食。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，会让人收获非浅。

顾子铭

小时候，我总爱跑步去书店买书。可是，一回到家，又打开电视，进入动画片中，就这样日复一日。一天，爸爸对我说：“儿子，你买的书至少看一看吧，书籍是人类的营养品，否则它们都过期了！”我，耷拉着脸，不耐烦地关掉电视，顺手抓起一本恐龙世界。突然，走马观花的我，被里面的霸气威猛的恐龙，深深地吸引！自此，我爱上了书，甩开了电视！

一天早上，我坐在书桌旁，看一本《寻找三国秘密宝藏》，爸爸看见了走来说：“儿子，看书可以，可你得把裤子穿上吧！”“哦～怪不得这么冷！”我赶紧穿上裤子，继续看书，但却不知道爸爸为什么偷着乐。吃过早饭，我摸摸口袋，咦，口袋呢？原来我把裤子穿反了，我赶紧脱掉裤子，“不穿了，烦人！”随手一扔，却掉进了垃圾桶里，我只有呆呆地站着，这时爸爸来了，我赶紧躲起来，不说了……

书，是我们生活中的一盏明灯，给我们指引前进的方向；书，使我们不再迷茫，找到正确的做法；书，是我们生活中必不可少的一部分。

从呀呀学语，到朗朗诵读，陪着我度过一个又一个春秋的，除了妈妈，就是书了。早晨起来之后，我总会看一眼身旁的书，它给了我一整天的精神；中午回家之后，还没有吃午饭，我就拿起书如饥似渴地读起来；下午放学，做完作业的第一件事——拿起身旁的书。我就像一只饿狼，一页一页的吸收着书中的营养。一整天，都是书给我加油，给我打气，让我认认真真地做一个和时间赛跑的好学生。

读书时，我忘了身边的一切事物，完全沉浸在书的海洋里。从小时候读的《丑小鸭》，到现在读的名着，它们都是我的好朋友。它们教给我许许多多的知识；教给我许多好词好句，使我的作文水平有所提高；教会我做人的道理；还教会了我如何与人相处。

3岁时，带拼音的《小猫钓鱼》告诉我做事不能三心二意；5岁时，《小红帽》使我懂得了遇事不能慌张；7岁时，曹文轩的《青铜葵花》使我明白了许多人间真情；10岁时，《老人与海》又教会了我做事要持之以恒。书，带给了我许多欢乐。

古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”而我却说是书给了我成长的智慧，面对困难的勇气，面对生活的那点坦然与豁达。无怪乎这么多年来人们再累也要读书，工作再忙也要谈书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。无论是贫民匹夫还是商界巨子，人们无一例外地从书中汲取着生存的养料，开启了别样人生，接受来自心灵深处高贵的洗礼，然后走上了各自的朝圣路。是啊，书籍，饥之以当食、寒之以当裘、忧患以当安乐、孤寂以当金石琴瑟。成长可以舍弃白昼，但却不能缺少这盏明灯！

有了书，使我从幼稚的小孩，到一个成熟的少年；有了书，使我的作文水平直线上升；有了书，使我的生活更加充实。书，你真是我最好的朋友！

读书开发智力，启迪智慧，令人不断成长！——题记

书是人类进步的阶梯，书是人类精神食粮，书是人类一生的朋友。我们读书，所以就不孤单。

读书，是我们一项终生的本领；读书，是我们一种重要的自学方式；读书，是我们启迪智慧的方。我们不断地在书中促进沟通、交流，同时也在不断完善自我。

童年的读书

童年的读书是在妈妈的怀里，我那时不是很快就能入睡，所以，一个偶然的晚上，妈妈一边陪我入睡，另一边就在读一本书，由于孩子的好奇，我非要妈妈读给我听。于是妈妈选了一本《昆虫记》读给我听。但不幸的是，那部书以悲剧结尾，我缩成一团躺在妈妈怀里，哭着说：“某某某小动物还能活吗？”童年的读书从妈妈的怀里走了。我们读书，所以我们就不断成长！

少年的读书

少年的读书从读书会开始，一个偶然的念头，犹如星星之火，燃遍了全部的洛阳市实验小学学生心中的平原，而这个念头，“星星之火”，便是读书会！我们开始一到家，便一下子坐在沙发上，孜孜不倦地读书，都争取读出别人读不出来的细节，又是因为读书会，我舌战群儒，好不得意，因为读书和读书会，我的辩论能力不断提高。我们读书，所以就。我们读书，所以就不断成长！

青年的读书

青年的读书是“十点人物志”开始。“我们读书，所以就不孤单，每天一篇人物故事，十天陪你听本书在每一个夜晚陪伴着你。”在一个个的动人的故事中，我睡了，我们读书，所以就不断成长！

读书让我不断成长！

从小到大，我喜欢看书。书，是我最好的朋友。

因为我家的书很多，我也有自己的书架，书架上的书也随着时间的推移，不断地丰富和退换。从连环画到故事书到大百科，应有尽有。读书给我带来知识，带来信息，但带给我最多的是快乐、是笑声。

要问我为什么喜欢看书，那得从我小时候说起，在我两岁的时候，父母每天都上班，没时间管我，就把我送到姥爷家，姥姥教我背谜语、唐诗，还老拿着书给我讲故事，那时，我老是一边听，一边想：这么好听的故事都是那个叫书的东西里写的吗？书那个东西一定很好看！渐渐地，我能看一些彩图了，我又想，等我长大了，一定要认很多字，好好看那些很好看的书！就这样，我喜欢上了看书！

三岁时，我上了幼儿园，幼儿园里有许许多多的书，我可喜欢看了，加上妈妈和老师教我，慢慢地，我由只会听故事变成能看懂一些复杂的图画和简单的文字，我可以看拼音读物了！记得我看《第九个傻瓜》，这本拼音读物时，我吭吭唧唧读了半个多小时，才看了一个自然段，但是却看得美滋滋的，刚看完就找大人炫耀，直到上二年级，我学会了，妈妈就不让我看拼音读物了。每当见到生字，我就去请教我的新朋友字典，有时不认识的字，还经常问爸爸、妈妈。

现在，我长大了常常可以一天看一本一百多页的书，一本名著，我用两三天就能看完。看了《海伦凯勒传》，我学会了自强；看了《少年百科全书》，我知道了世界是那么的奇妙

闲来无事，我随意从书架上抽出一本书，无论故事书、散文集、还是杂志都行，再冲一杯热乎乎的茶，找个光线不太暗也不太刺眼的角落，静静地，或坐或站或倚或靠，慢慢地去品味书中的乐趣，别有一番情调。偶尔，我会边看书边给书中人物配画。日积月累，画多了夹在书页里，便会让笑声浸透整本书。遇到好文章，当然要反复阅读，每读一遍我们都会收获与上一次不同的体验，然后再根据朱熹的读书方法反复阅读，或者把这篇文章摘抄下来，收入资料夹里，那些优美的语句、华丽的辞藻，大大充实了我的资料库，读到快乐的文章时，我会大笑个不停，读到悲伤的片段时，我也会哭得淋漓尽致，每到此时，我仿佛走进了作者的内心世界，无拘无束地与作者交流、探讨。我也仿佛走进了作者构筑的内心真诚的世界，体会主人公的喜怒哀乐，踏着作者的脚步，畅游世界，领略各地的风土人情，并在读书的时候，从中找出作者写这篇文章是让干什么的，再继续把这个故事编下去，并从中找到作者用了怎样的说明方法，修辞手法

每读一遍文章，我们都会收获许多知识与道理，把所学到的摘抄下来，在写作之中发挥出作用。

在夜深人静时，回想起书中的情节，我或许会替书中的某个人物惋惜，或许会沉浸在快乐的笑声里，有时也会为那些悲惨的故事改个美好的结尾我还有一个良好的习惯，那就是我从一篇文章，或是一本书中看完后写出读后感，这样我觉得这样不但可以丰富我们的大脑，而且还可以锻炼我们写作能力。

就这样我喜欢上了看书。

书，是一把帮我们打开知识的大门的钥匙;书，是一位为我们解开谜团的老师;书，是我的好伙伴。古语有云:“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”歌德也说过:“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情;与书为伴，可以立德修身，可以深化思想。

我读过许多书，正是它们伴我成长。苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔.柯察金那样不屈不挠的精神令我感动，使我奋发图强。动物小说家沈石溪写的《混血豺王》令我读入了迷，我仿佛走进了山林。杨红樱写的《淘气包马小跳》令我喜爱。徐铃写的《野蛮女友沈克克》让我知道了友谊的重要……

我还十分喜爱语文课上的文章《桂林山水》、《长城》、《鱼游到了纸上》、《火烧云》、《乡下人家》、《全神贯注》……都是我的最爱。

读书破万卷，下笔如有神。因为爱书，我的作文才经常得到同学们的赞赏。数学家陈景润，好总理周恩来，诚实守信的宋庆龄……，哪一位不是从书中提起精神的食粮呢?高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”能做到不是这样吗?

每天我总会拿着一本书津津有味的读着，晚上睡前，我总会拿起书 读一会儿，直到眼皮打架才恋恋不舍的关了灯，上床睡觉。因为读书，我也闹出了不少笑话。

有一次，我在桌上读书，读着读着，竟然睡着了，到了第二天，妈妈叫我起来，我看见自己在桌子上睡的觉，好奇地问:“怎么回事。”的了，哭笑不得的说:“小书虫，你在桌子上睡着了，忘了关灯，也忘了上床，还好意思问我怎么回事?”我听了，才明白自己为什么在桌子上睡着了，而且还被妈妈嘲笑。唉，因为读书太入迷了，才闹了这样的笑话呀。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我的伙伴，伴我成长。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。

书总是在我年幼时，便开始使我们小小的世界变得丰富多彩。小学时，我阅读的书琳琅满目，比如《三国演义》，《水浒传》，《西游记》等等，书中的人物给我留下了刻骨铭心的印象。比如足智多谋的诸葛亮，神通广大的孙悟空，英勇孝顺的武松等。读书丰富了我的课余生活。

现在我已经上五年级了，在老师的指导下，我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多，在家里，我的书有满满一书柜，但很少有时间看。以前，我读书总是一扫而过，囫囵吞枣，只是看看书中的漫画，而现在我读完以后，还会注意故事中的人物的性格，品质等，我每天都会去找书看，虽然时间不长，但读书能打开五彩缤纷的世界，带我去畅游世界的每一个角落。书就像一架飞机，载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空！古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。由于我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。我刚开始写作文的时候，写的一点也不好，语句不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候，就像老鼠见了猫似的害怕。可就在我不知道怎么办的时候，是书，书就像一位老师，耐心的教会我怎样才能让自己文采飞扬，在我意识到这一点以后，我再也不怕写作文了，我更爱读书了。

读书使人明智，读书使人聪慧。书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯，要跟上时代的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！

我是一个实实在在的书迷，手上总会有读不完的书。虽然刚升入初中，但是我读过的书已经装满了一个大书架。只要一有书，我便会不顾一切的阅读。我太喜欢书，它教会了我许多许多的东西。

我爱读书，书犹如阶梯，引领我走上知识的高峰。《百科全书》让我了解了全世界的地况人文，《水浒传》让我了解许多英雄好汉们的故事，《西游记》让我了解了传奇般的神话故事。随着读书量的增长，书已经成为我生活中不可缺少的一部分。

我爱读书，书仿佛是我的伙伴，陪伴着我成长。书不但给了我知识与智慧，还给了我力量与勇气。记得还在小学三年级的时候，一次元旦庆祝会，我被选为主持人，当时我高兴得无法形容，但同时也紧张担心，害怕不能流利得讲话。于是，我每天都死死拿着那几页纸得演讲稿对着镜子练习，每一天都数着手指，盼望着元旦晚会得到来。最后，元旦晚会终于到来了，在我走上讲台时，心理别提有多紧张了。看着台下坐满了家长、同学和老师，当时我就有些胆怯了，只觉得腿脚有些发软，不听使唤。而早已背得滚瓜烂熟得演讲稿也被我讲的坑坑巴巴。晚会结束后，我的心里真不是滋味，非常得失落，很不好意思见到老师，谁料老师不但没有责怪我，还送了我一本《钢铁是怎样练成的》的书，并说希望我能从中得到启发。我一口气读完了这本书，书中的主人公保尔柯察金在经历了战火的洗礼，工地上的磨难和病床上的痛苦后，将自己炼成了一块“钢铁”。与保尔相比，我的小小失败不值得一提！这本书让我懂得，如果只是因为一次失败就丧失信心，那是非常可悲的。我要感谢保尔，它激励我奋发向上，要不断地战胜一次次的困难和挫折。

书，伴随着我成长，它已经成为了我最好的朋友。它如一股清泉，洗濯了我的心灵；如一杯清茶，让我神清气爽；如一床棉被，温暖着我。读书伴我成长！读书让我快乐！读书让我找到了一个充满自信的自己！

书是世界闻名的“长生果”。书是人类进步的阶梯。阅读一本好书，我会学到许多知识，会明白许多道理。

《落花生》这篇课文对我的印象很深。它告诉我们，要学习花生那种外表不美，实际应用价值很高的品格，要学习花生不张扬自己，朴实无华的美德。还有《钓鱼的启示》，它告诉我们：一个人要从小事做起，不为眼前小利益而忙碌，要从国家长远利益着手想问题。遵守道德规则，获得道德实践的勇气和力量。还有《通往广场的路不止一条》，《别饿坏了那匹马》……它们都告诉我们做人的道理，我们要慢慢地品味。

我特别喜欢读的书是《夏洛的网》，书中的夏洛，它用自己的生命换来了一只小猪的生命。我们在它身上学到了互相帮助的品格。还有《草房子中》的杜小康。我们在他身上学到了坚持不懈的精神。他勇敢的面对困难，千方百计克服困难。

杜小康和爸爸养鸭赚钱。他们养了五百只小鸭。这些小鸭在春天还略带寒意时，就下了水，开始独立生活。夏天，杜小康跟着父亲赶着鸭群离开了油麻地，去三百里以外的大芦荡放鸭。大芦荡没有住一户人家，他们之间只有一些干巴巴的对话，使杜小康感到了孤独。一天早上，一场暴风雨忽然把鸭栏吹开了，鸭群在他们眼前消失了。他的父亲赶了一群鸭子回来，但还有许多只鸭没被找回来，他们很着急。杜小康相信，他一定能把其他鸭子找回来。他到处找呀找，鞋都磨破了，但他并没有退缩，还是继续寻找，终于找到了失散的鸭子。杜小康非常高兴。

我从书中学到了许多知识，明白了做事的道理—世上无难事，只要肯登攀。

高尔基曾经说过：“书就是人类进步的阶梯。”无可否认，书是我灵魂的智慧结晶。读书要坚持不懈，心须活到老，学到老。

我最爱慢悠悠地一遍遍反复舔尝着书中的甜酸苦辣。百姓孝为先，羊为儿跪恩，壁猪年不变。《木兰诗》的句子，每一次回味，我总会不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊!所以很小的时候，我就立下志愿，誓要把书全看完，即使知道是不可能的一件事，我还是会努力，尽自己的力量，只要还有一口气在喘，我就得看下去。

有时候翻看一下以前看过的书，到处都有我留下的足迹，心里总是暖烘烘的，很满足，因为自己真的努力了。记得巴金先生曾经说过一句话，那时候我的脑海不断反复回想着，“读书的时候用功读书，玩耍的时候放心玩耍，说话要说真话，做人得做好人。”这平凡且简单的四句话引领着我走过两个春夏秋冬，温暖了我的心坎。

书，是一首歌，级越高亢，催人奋进;书，是一幅画，五彩缤纷，赏心悦目;书，是颗水滴，清凉透心，晶莹剔透。

在成长的路上，书犹如我的向导，带领我进入一个个镜中世界，不断反映前世与现今。

我无数次与好书相遇，便创下了一个个永恒。

读书，读一本好书，不仅能充实一个人的灵魂，也能使那个人的灵魂变得高尚。读书，能让我浮躁的心情变得平静，读书真好!

每当读到一本好书，我就能把全身心都投入到书的内容中。好像身边的喧闹也会立马消失，身边的一切事物都如停止了活动一般，只剩下我，去感受作者写作时候的那种心情，那种境界。

***音在《窃读记》中写过，她每天都会去书店偷偷看书，下雨天和人多时是最好的读书借口，一看就是几个小时。《走遍天下书为侣》和《我的“长生果”》都和读书有关。前者可以只拿一本书，去环游世界;后者从小人书一直慢慢看到世界名著……这一切，都是源于对书的热爱。

虽然我没有办法拿着一本书，用不同的心情翻来覆去地看，也不能一看就是几个小时。但是，我对书的热爱并不亚于他们。

在书中，我能找到与作者引发共鸣的句子，好像作者明白我的内心想法，我们好似一堆从未谋面的知己。在书中，我也能找到快乐，那些幽默通俗易懂的字句，也时常让我抿嘴一笑。

读书，就想是在与一位良师益友沟通交流。它会告诉我做人的道德伦理，也会教导我应该如何处事，如何面对人生中必须经历的大风大浪。我常常会为自己以前的做法而感到惭愧，因为从书中我读到了比我处理事情好一百倍的做法。读书不只是单单地区“和尚念经”，二而是要用自己的感情去读，用心去读。

书是我一生的知己，读书真好!

书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。我从呱呱坠地起便与书有着不解之缘：琳琅满目的婴儿教育书，父母讲给我听的童话故事书，牙牙学语时的识字书，学龄前的连环画，上学时的课本，课外的各种作文选、科普书、小说、历史故事书和许多名著等等。可以说，书是我成长中必不可少的精神食粮。

在我看过的书中，《三字经》是读的遍数最多的。俗话说：“温故而知新。”在阅读这本书的过程中，我真切地体会到了这句话的含义。记得第一次读《三字经》是在一年级，那时虽然能够熟练背诵，但对内容却只能朦朦胧胧地明白一些。三年级再次阅读它时，我喜欢里面的小故事，如“融四岁，能让梨”、“子不学，断机杼”、“头悬梁，锥刺股”等等。不过这些故事也让我懂得了不少道理，比如做事要专心致志、一心一意；只有坚持不懈才能取得成功；要孝敬长辈……现在，我依然在读这本书。这时，我进一步明白了这些简练字句中的丰富内涵，还了解了我国五千年的光辉历史，认识了形形色色的历史人物。另外我还翻阅了一些和《三字经》有关的资料，增长了很多知识。在反复阅读中，我也渐渐长大了。

学习之余，我还经常读一些小说、名著来丰富自己的生活。读了《简爱》，我明白了一个人不管有多么卑微，多么贫穷，多么丑陋，都有权利追求成功，追求幸福；读了《淘气包马小跳》，我开始懂得什么是开阔的胸怀，什么叫真正的快乐；读了《钢铁是怎样炼成的》，我被保尔那种不向命运屈服的顽强的抗争精神所打动…… 这些书给了我快乐和力量。

当我需要帮助时，书会伸出援助之手；当我感到痛苦时，书会为我抚平伤口；当我迷茫时，书犹如一座灯塔为我指明航程……

读书是幸福的，读一本好书能感受春风夏雨、秋阳冬雪，感受友情，感受幸福，感受万千滋味。我们在读书中慢慢成长，在读书中留下成长的脚印。

最朴素的笔墨描绘出最美丽，最有色彩的图画，最平凡的笔墨透出最感人，最耐人寻味的意境。这便是读书绝妙的享受。 The most simple pen and ink depicts the most beautiful, most colorful picture, and the most ordinary pen and ink reveals the most touching and most intriguing artistic conception.This is the wonderful enjoyment of reading.

从小我就喜欢读书，与书结下了不解之缘。久而久之便觉得读书成了一种享受，书中那看似平淡无奇的文字，却透着令人无法抗拒的魔力，慢慢的感染着我们，把美渗透进我们的灵魂。

每当读书时，我仿佛走进作者的内心，听到他的心跳，追逐他的思想，捕捉他智慧的火花。孤单时我会对月轻吟“但愿人长久，千里共婵娟。”，澎湃时我会想起“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句。我甘心被这灵动的文字所融化，这便是我读书时那种难以言喻的感觉。

深夜，点一盏灯静坐在窗前，品着热腾腾的香茗，读着朱自清的《荷塘月色》，总不知不觉地把自己置身于想象中，好似我正走在那潮湿的小煤屑路上看着那荷塘中的月光倒影。

作者那字里行间的感情如浆液般，溢于笔墨间，使你或是平静，或是悲伤;或是悠远，或是绵长。每当想起那“笼罩着轻纱的梦”，便不知不觉的醉了，仿佛走进了一幅意境悠远的中国画，这便是一种独特的享受。

随着我渐渐长大，我喜欢上了中国古典名著。喜欢上了《水浒》中，梁山好汉的豪放仗义;感慨《红楼梦》中黛玉葬花的无限悲凉;最崇拜《三国》中：“滚滚长江东逝水，浪淘尽千古英雄”的豪放。

我向往与诸葛亮结识，欣赏他“未出茅庐，先知天下事”的才智：惊叹周瑜“谈笑间樯橹灰飞烟灭”的谋略，还钦佩刘备“三顾茅庐”的求贤若渴，最感慨曹操“挟天子以令诸侯”的老谋深算……

此时，激情，霸气荡漾于我全身，好似我已来到那萧萧的古战场。俗话说得好：“读史使人明志”，读书不仅是一种精神的享受与满足，还教会了我许多哲理，使我的生活变得绚丽多彩而又充实。

读书，总让我的心随着文字曲折起伏，沉浸在那朦胧的世界里，忘却一切烦恼，只去享受那份难得而不凡的快慰。

每当漫步书中，当指尖滑过书脊时，那每一丝快慰，都使我无比幸福与自由。我想说，读书真的是一种美的享受。

在我的书柜上，各式各样的书排列成行，整整齐齐的，远远望去，就像一个巨大的梯子，帮助我到达知识的殿堂。有时候，我喜欢抚摸它们光滑又稍带凉意的书脊，感受指尖的凉意，回味人生。

读书助我成长，它让我明白人生的哲理。第一次读《假如给我三天光明》这本书，是在一个雨天，我心爱的新买的手表却被妈妈换成了文具盒，心中不平的我跑出了家门，躲进一旁的书店，拿起书柜上的一本书，读了起来。这本书就是《假如给我三天光明》。读着读着，我就被海伦的精神打动。海伦三岁就双目失明，双耳失聪，几乎成了废人，但小小年纪的海伦却用惊人的毅力，学会了走路，学会了拼写，别人学一遍就学会的东西，她却要学十遍，即使这样，海伦仍然用行动证明了自己。合上书页，我想：海伦身体残疾，行动不便，和她相比，我有一个健康的身体，还再奢求什么呢？于是，我回家向妈妈道了歉，又将这本书摆在桌前，让它时刻提醒我，激励我。

读书助我成长，它让我懂得了许多知识。小时候，我看到蚂蚁有时候会成群结队，把家搬到另一个隐蔽的洞里，心里总纳闷儿：这好好的，搬什么家呀？我后来读书时看到：蚂蚁搬家是因为感觉到空气潮湿，即将下雨。我这才明白了其中的奥妙。

读书助我成长，它让我的生活变得丰富多彩。暖暖的台灯亮而不刺眼，我常常在这样的氛围中读书，闹钟滴答滴答响着，记录着时间的流逝。烦躁时、苦恼时，只要静下心来读一小会儿书，再灰暗的一天，也因为读书而变得妙趣横生、五彩缤纷了。

读书给我乐趣，读书助我成长。我曾是一个无知的孩童，正因为有了书的启迪，我才成为一个知晓大自然的少年；我曾是一个嫩芽，正因为有了知识的灌溉，我才成为一朵芳香四溢的花；我曾在人生的分岔口徘徊，因为它的带领，我走上了正确的道路。因为它，我才得以成长，得以辉煌。读书，助我成长！

[读书助我成长的初中作文

可能，对于大部分的人来讲，读书与成长似乎关系并不大，甚至于说毫无瓜葛。但是，对于我来说，我的十六年的成长史可以说为我的读书史，读书是真真正正的伴随着我一步一步成长起来的。

读书这个习惯，其实源于我妈妈的培养。她是一个十分爱读书的人，从书中受益自不必说，她清楚知道，养成一个良好的阅读习惯对一个人来说的重要性。所以，在我牙牙学语的时候，她就买了很多带拼音的画片给我看，给我不厌其烦的拼读，她固执地以为这可以培养我对文字和图片的兴趣。即使那时候家里并不宽裕，她还是不断给我买书即使我不识字买回来的净是一些小人漫画书。

但，正是从这时起，我的心里就被埋下了一颗读书的种子。

后来，上小学一年级了，我还是热衷于读那些没有文字或近乎于图画册的漫画，不愿意去读那些带拼音的童话书，可是我很爱听妈妈跟我讲。于是妈妈就想出了一个办法——陪读，她读上一句，我读下一句，或者她读一段我读一段。而我对儿时最温暖的回忆就是在午后的阳光照射下，在自家的小院中，坐在妈妈怀里和妈妈一起读故事书。

在妈妈的连哄带教下，我慢慢放弃了没有什么内容的漫画书，开始转向童话书，每当在我们家的小院中，我被小伙伴们围在中间给他们讲故事，看着他们津津有味的表情和“崇敬”的目光，小小的我对童话书的热爱就更深了一步。

幼时埋下的那颗“读书”的种子生根发芽了。

上了初中，我来到了洛外。离家远了，来回的一次车费要近四十元，妈妈就让我一个月回去两次。这让从小都未离开过母亲，精神上未曾断奶的不满十一岁的我如何承受?妈妈是心疼我、知道我、了解我的，她找到了给我安放星期天的地方——西工区图书馆。从此，图书馆就成了我星期天的安身之处，学校——图书馆两点一线的生活，在别人看来对于一名初中的小孩来说，对于一名远离父母来异地求学的小孩来说不免枯燥、孤单，可我却乐在其中。

这期间，我接触到了各国作家写的优秀小说、散文了，我的感情也比小学细腻得多，开始不再简单的关注故事情节了，从那一本本的小说中我学到了很多。在《简爱》里我学到了忠诚，在《巴黎圣母院》里我学到了善良，从《悲惨世界》里我学到了宽容……很多很多。在那些日子了，书如同我的朋友，牵着我的手伴我走过了漫漫周末;又如同我的老师，鼓励我奋发向上、引导我奔向光明。我未曾有过寂寞和孤独，在一页一页的书中我专注的寻找着快乐!

小时候的我喜欢看史书，这可不是因为我成熟，而是事出有因。一次，有个上初中的表哥来我家玩，无意间跟我说起了他老师讲指鹿为马这个成语，他记不准讲的主人公是谁。正巧我在我爸给我买的一套少儿版的中国史书上看过，就绘声绘色地给他讲了讲，他直夸我记忆力好、不简单，比他很多同学讲得都好，上初三都可以。三年级的小学生哪里经得住连升“六级”的夸奖?顿时飘飘然了，于是自我鉴定自己是“了不起的预备役初中生”!就是这个“了不起”让我如上了瘾一样喜欢看史书。不过当时的我好像并没从中学到其他更多的东西——除了故事梗概。

到了初中，我又重拾史书。这一次，吸引我的不仅仅只有故事情节。从书里看到的也不再仅仅是故事情节。唐太宗李世民说：“以史为镜，可明兴亡之理。”而对于我来说，当看到苏秦被兄嫂所辱，埋头三年，终得六国相印时，我懂得了努力。看到文天祥，即使为敌所擒，为人鱼肉之时却仍坚贞不屈，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”之句时，我学会了人要有所坚守;看到岳飞一心报国却被昏君佞臣所害时，我懂得了官场之黑暗……读史使我明智，读书让我达理。

读书的芽苗，现已郁郁成荫。

上了高中，时间越来越紧，生活越来越紧促，各种各样的的教辅，练习册蜂拥而至。考试像一座又一座的大山接踵而来。我的心再也平静不下来，成绩、成绩让我变得越来越浮躁。

这时，古文出现在了我的视野之中。

古文成了我桌上常客，《老子》、《孟子》、《墨子》乃至于《大学》和《中庸》，这些历代先贤思想的结晶，我的灵魂被其中的智慧和蕴含的哲理所荡涤，安抚我那急于求成的，浮躁的心。使我在这繁忙急促的高中生活中，使我在高中激烈的竞争中始终能有一颗平常心，使我能保留自己内心的那一方净土。

我相信，即使到了高三，乃至于大学，乃至于我的一生，我都将于书为伴，无需任何华丽辞藻装扮修饰，我只觉得，书已经是我生命的一部分。因为有书，我不会迷失方向，因为有书，我不会郁郁寡欢;因为有书，我才可能日趋完美……

读书伴我成长!

夏，在不经意间来到我们的身旁。夏日里最惬意的是沐浴在阳光下，品一杯茶，读一本书，在淡雅的茶香中进入书的海洋，在书香中感悟人生的真谛，伴我成长！

记得初读《悲惨世界》时，整本书给我的最大感受就是惨，本文主要记叙了主人公冉阿让经历了长期的牢狱之苦，终于获得了自由。因为有前科，依旧没有被人们和社会所接受。无论他怎样的努力，人们都不再相信他，他们始终坚信：劳改犯就是劳改犯，永远不了能成为一个好人！这不禁让我对冉阿让起了同情之心，是啊，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识呢！一个想着如何为人们谋利益的人却处处遭到社会的排挤，人们的误解，无论他们怎样的努力，都不会得到社会的认可等待他们的只有被社会的耻笑和死亡……

但后来我的观点渐渐有了转变，不仅仅是对冉阿让的同情，更是对当时社会的愤慨及感悟。我认为冉阿让的悲惨遭遇正是处于下层社会的穷人的悲惨命运也歌颂了人性的善良和纯真，让我们深刻的感悟到当时社会的现实生活的黑暗。统治阶级和上流社会相互倾轧的丑恶现象。其实，每个人都是平等的，都有捍卫幸福、自由生活的权利，我们应当以爱制“恶”，坚持人道主义思想，建立和谐平等的人文社会……在当今社会不也应如此吗？

细想，读书其实也在读自己。读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然[注: 道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。]背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。读书，最重要的是读怎样为人，而读人，是为了做一个正直善良的人。由此才能读到一些有益有自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。

夏日里，阳光下，不知不觉中进入书的殿堂，清幽的书香伴我成长，照亮前进的方向！

[读书伴我成长初一作文

我是一个喜欢读书的人，因为读书可以使我感到充实。

从一年级读漫画书到六年级读名人故事，在这六年的时间内使我学习到了很多知识。那么，是什么方法让我可以获得这么多的知识呢？当然是读书了。记得“李苦禅”说过：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。我就是靠着这句话懂得了如果想要上进就必须“多读书，读好书”的道理。

记得有一次，正在上体育课，别的同学都出去玩了。而我却独自一个人拿起一本作文书坐在教室里阅读，正看得入迷，有一位口渴的同学回来喝水，我竟然没有发现他。他突然拍了一下我的肩膀，我的魂都差点被他吓没了。然后他对我说：“你干什么呢？这么入迷。”我说：“我正在看《400字作文》啊！”他又说：“这本书有什么好看的，我看到书上那些密密麻麻的字就脑胀。”我对他说：“怎么会呢？你一定是没有静下心来看书吧！书对于我来说就像是一块面包，而我就是那个饥饿的人。”“算了，不跟你说了，我还要出去玩呢！”那位同学说道。接着他就急匆匆地跑出了教室去玩了。我无奈的转过头来继续看书，一直看到下课。在阅读的过程中经常会碰到不认识的字，这时候我就会去请教字典或老师。在读书的过程中我常常与书融为一体，去体验作者的情感。那种感觉真是棒极了！

我喜欢读书，因为读书教会了我做人和处事；读书让我学会了坚强；读书使我懂得了与人为善、和睦相处；读书更使我感到快乐，使我健康成长。我将永远与书籍为伴。