我最喜爱的一堂课作文(通用20篇)

我的家里养了三只小鲤鱼，一只是红色的，还有两只是橘色的。

每天它们都在我家阳台上一个白色的桶里游来游去，有时候还在桶里吐泡泡。我放一些铜钱草的圆叶子在水里，它们就可以在叶子下面玩捉迷藏了。

它们最爱吃鱼粮，它们没有牙齿，直接张着嘴把鱼粮吞下去，好像直接吞水一样。我想不明白为什么它们没有牙齿也可以吃东西，我问了妈妈，和妈妈一起在网上查了鱼的知识，知道了鲤鱼是杂食的鱼，没有牙齿，却有发达的咽喉齿，也可以把食物弄碎，世界上也有很多有牙齿的鱼，像大白鲨、食人鱼、狗鱼等。

小鲤鱼给我带来很多乐趣，我很喜欢它们！

——邵怡然

如果有人问我，在五彩缤纷的世界里，你到底喜欢什么颜色？说实在的，我还真不知道如何回答。

我喜欢绿色，绿色是生命之源，那是生机勃勃的颜色。

跋涉瀚海的人，望眼欲穿的是绿洲田舍，因为那里才是他们的希望；经历荒沙掩埋的沉沦，谁不盼望春的脚步？绿的草、绿的树、绿的水，到处蕴含着生命的活力，奢望空气里也能拧出一把碧绿的色泽。

我喜欢蓝色，蓝色象征宁静，那是爽心悦目的颜色。

久伏案头的学者，抬头极目窗外的蓝天，眼睛里顿然不再干涩。宁静深远广阔的蓝色，像一首无字的诗。蓝的天、蓝的海、蓝的湖，是宇宙最博大的胸怀。

我喜欢白色，白色象征纯洁，那是圣洁的颜色。

一张白纸，可以画出最美的图画。多少人希望自己一生洁白无瑕，不被黑色所掩盖。白的纸、白的雪、白的云，辉映着纯洁的品格。

我喜欢黄色，黄色代表成熟，那是神圣凝重的颜色。

秋天的田野，到处是一片黄澄澄的颜色。黄的叶、黄的橙、黄的菊，挂满了人们内心的喜悦，绽放着人们生活的甜蜜。

我喜欢红色，红色象征热情，那是喜庆吉祥的颜色。

记得小时候第一次得到老师奖给我的大红花时，我曾兴奋了好久好久，欢喜雀跃的情景至今记忆犹新。新郎门上大红的“喜”字，洋溢着欢天喜地的喜庆气氛，开业典礼的大红标语，呈现出大吉大利的灿烂前景。鲜红的衣服、鲜红的对联、鲜红的花朵，将温馨的生活渲染得红红火火。

如果有人问我，你到底喜欢什么颜色？我的心将不为偏爱去取舍，我的眼也不为一孔之见而定格。我会说：一个音符，谱不成美妙动人的乐章，一种颜色，组不成五彩缤纷的世界。赤橙黄绿青蓝紫，每一种颜色都有它存在的意义，每一种颜色都有它存在的理由。世界绚丽多彩，人间千姿百态，生活跌宕多姿，缺少了哪一种颜色，都将会留下遗憾。我爱这美丽的世界，我爱这美丽的生活，我爱每一种色彩。

大家都有自己喜欢的美食，而我喜爱的美食就是大闸蟹。大闸蟹是一种生活在淡水的螃蟹。相比于海水里的螃蟹，它的鲜味也毫不逊色。它长着一身深绿色的铠甲，长长的腿像一把把锋利的镰刀，小小的眼睛如绿豆大小。

大闸蟹不仅长得漂亮而且味道也很鲜美。有一次我和爸爸去市场买大闸蟹，我见爸爸在装袋前精挑细选，便好奇地问爸爸：“爸爸，你是怎样选出好的螃蟹呢？”爸爸耐心地给我解答：“每一个大闸蟹的肚子上都有一个盖子，把盖子扒开，看看最下面一层薄壳的颜色，如果呈黄红色的，那就说明这只大闸蟹的蟹黄很饱满也很肥美，我们就要挑这种蟹。”爸爸挑好后，卖蟹的阿姨帮我们把大闸蟹绑好。我迫不及待地想尝一尝这大闸蟹的美味。于是催爸爸快点回家。

回到家以后，爸爸把大闸蟹清洗好后，整整齐齐地摆在蒸笼里，开始蒸蟹了。我就在厨房里走来走去，好像等不及似的。才蒸到十分钟就闻到了香醇的蟹黄味，让人陶醉。蒸了二十分钟期待许久的大闸蟹终于出锅了。刚蒸好的蟹香气扑鼻，等蟹身的热气慢慢褪去后，爸爸扒开了蟹壳，露出了诱人的蟹黄，令人垂涎三尺。那天我尝到了最好吃的蟹—大闸蟹。

当我们品尝大闸蟹美味的时候，应该要感谢那些养蟹的养殖户，是他们付出辛勤的劳动和汗水，同时也要感谢大自然的恩赐。

大自然就是一位魔术师，她的魔法棒轻轻一点，春天的枝头上长满桃花，夏天的池塘里开满荷花，秋天的枝叶间开满桂花，只有我最喜欢的梅花傲雪挺立。

一进院子，闻到一股花香。“啊！真香啊！”我赞叹到。顺着花香寻找，我找到了一颗梅花树。这梅花树的树干非常粗壮，褐色的枝干向四周伸展，开满了梅花。你挨着我，我挨着你。花瓣白里透黄，薄而透明，里面包裹着一层深紫色小一点的花瓣，中间有几根黄诗丹花蕊。在月光的衬托下，梅花显得秀气轻盈，好像是精灵们舞会上要穿的花瓣裙。

别的花都在春暖的时候开放，只有梅花越寒冷越开的精神、秀气。我感觉人应该像梅花一样，不论遇到什么样的困难都不退缩。

我喜欢梅花，喜欢它的品格，喜欢它的骨气！

我家有一盆仙人球，是爷爷从花卉市场里买来的。

仙人球的盆是蘑菇形的，上面有许多紫色的点点，里面站着三根仙人棍，仙人棍上分别有着三个形态各异的仙人球，一个是红的像红色的小花，一个是绿的像一个绿色的地球，还有一个是黄色的像一个小杨桃一样，美丽极了！

其中我最喜欢的就是那“小杨桃”了，它身上布满了高矮不同、参差不齐的小黄刺，下面还有一些大大小小的仙人球，有黄的有绿的，十分可爱！

仙人球不光可爱，它还有许多用途：治胃病、治腮腺炎、防辐射、做菜，还有制造氧气的作用。有一次，我得了腮腺炎，爸爸就把仙人球的刺拔掉捣碎敷在我的腮上凉凉的。

仙人球的生命力十分顽强，它为了能在沙漠里生存，叶子成了刺，减少水分的蒸发。夏天，烈日当空，所有的花花草草全蔫了，可是仙人球像士兵一样一动不动。

仙人球不仅可爱，而且作用广泛，生命力顽强。我怎么能不喜欢它呢？

夏姑娘来了——夏姑娘来了——，天气火热起来了，就算不吃饭也要吃上冷饮。

夏天到了，我最喜爱吃西米露。“哇！西米露好了。”我欢喜的叫起来。刚从冰箱拿出的西米露，可真冰呀！一颗颗晶莹般的西米好像就在向我招手呢。它们说：“快来吃我吧，我们可以让你凉爽万分呢！”我倒了点椰子汁在里边。我一把拿起勺子，舀起一大勺，就往嘴里放，一放在嘴里我就感到好凉呀！让身体里的热火就压了下去，好像那晶莹的西米就是消防队员冲进我的五脏六腑，拿起水枪灭了火，“啊！”我自言自语地叫道！

“叮咚、叮咚”是爸爸回来了，一看爸爸带回来了蓝莓冰沙，我把冰沙抢了过来。打开一看，这种紫色可真漂亮，就像紫衣仙女躲在这冰沙里，让这片冰沙如此美妙，那种颜色仿佛走进紫色仙境。我尝了一口，“酸酸甜甜的！”我喃喃自语说。冰沙就像滑滑梯一样，滑了下去，真舒服呀！含了一会儿，就变成了蓝莓汁，可真是好吃极了呀！

夏天我最钟爱的冷饮就是西米露和冰沙了。

美丽的春姑娘踏着轻盈的步伐朝太阳的另一头走去了，不带走一片云彩，悄悄地离开了。

一个五彩缤纷的季节吹着号角，敲着鼓号，浩浩荡荡地回来了。夏字是一个多么耀眼的字眼，那么准备迎接它的挑战吧！

夏天，是生机勃勃的。温暖的阳光铺照在大地上，仿佛为大地披上了一件金灿灿的大衣。丛林里的树木长的十分旺盛，不同的树枝交叉在一起，犹如顽皮的小孩在互相打闹，碧绿的树叶争挤着，仔细一瞧，还有几朵小花被护在那片绿色的怀里，样子可爱极了。小河里的水早已溢出了不少，贪玩的孩子总会去那儿踩水，玩得不亦说乎，河边上有一片不大的花地，不同的花，不同的颜色，不同的花香，不同的姿态，花枝招展的，时不时飞来几只蜜蜂蜻蜓、蝴蝶，让人浮想联翩。乡下，金黄的海洋里，几位伯伯舞着镰刀，背着箩筐，汗珠一滴滴滚落下来，可他们的脸上却布满了笑容，鸟儿飞来了，停在了红彤彤的小苹果上，和农民伯伯一起分享丰收的喜悦。城市，游泳成了生活必不可少的一部分，不管是在游泳池还是在海边，像鱼儿扑水一样，一溜烟儿消失在深蓝中，孩子们最爱的还数冰激凌了，一个个都吃成了小花猫，可爱极了

夏雨来得快，下得猛。这天气，总是变换得十分突然，刚刚还阳光明媚，转眼就乌云密布，豆大的雨点说来就来，毫不留情地打在我们身上。狂风呼呼袭来，地上的泥土、沙尘、杂物都被卷了起来，扭打在一块儿了，紧接着又飞出了几声巨响，一阵一阵的白光也出现了。雷电交加，狂风暴雨，真是一场惊心动魄的演出！夏雨来得快，去得也快。雨很骄傲地离开了，我想，它又要去哪儿捣乱呢？乌云也渐渐消散，为我们留下了一片七彩，天也恢复了平静。房屋上、树叶里、雨伞上、衣服上的小水珠，一滴一滴地滑落下来，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬仿佛是一场夏雨的余韵。

夏季的夜晚是迷人的，热闹的。仲夏的夜晚，月儿高高悬挂天空，散发着一束束明亮的光芒，温暖着我们，照亮了大地，小星星眨巴眨巴小眼睛，一闪一闪的，为这美丽的夜空添上了一份美丽。绿色的小草，含着新鲜的露水，摇曳着，歌唱着；可爱的花儿，挤来挤去的，都想占到最佳的观景位置；一旁的老树，见下面这些调皮的孩子，不禁开始谈吐人生了。再看，那一点一点的小光，跳来跳去的，那是萤火虫，它们似乎迷路了，横冲直撞的，一会儿头嗑在了柱子上，一会儿脚绞进了电线里，一会儿两只小家伙撞到了一块儿我情不自禁地停下了脚步，以虫儿为伴，以花草为友，靠在那年老的大树上，细细聆听大自然的声音，真美啊！

夏，我最喜爱的季节，他用他的热情、真诚、朴实，感染了人们。他给了我们自由自在、无拘无束的生活，他让世界变得多姿多彩，他让生命充满勃勃生机，他让心情更加舒畅欢乐。大自然，很美，很美。

[我最喜爱的季节初中1000字作文

老师就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗;老师就像一枝蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝……

我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师——张老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾泻而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪水那样清澈。

张老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课我们都爱听。然而，她可有一颗无私奉献的心，他把自己全部的爱，无私地献给了我们。

记得那是临近期末考试的一天，张老师正在给我们上课。教室外面突然来了一个女老师，她着急的喊道：“张老师!张老师!”张老师走到教室门口，那位女老师在张老师耳边轻轻地说了几句话就匆匆地走了。张老师一听脸色发白，身体微微的颤抖了一下，但她很快镇定了下来，又继续给我们将可。这时。教室里安静极了，只有张老师那亲切温和的声音在教室里回荡。下课了，我们纷纷议论起来，张老师家里到底发生了什么事情呢?到了下午，我们才打听到张老师的孩子生病了，一直大哭，不肯吃东西。在老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。

第二天，我想张老师一定不回来了。没想到我一进校门就看到了张老师……

在课后，张老师经常和我们一起玩耍……

张老师，您循循善诱的教导，有春风化雨一般，滋润每个学生的心田。张老师，您永远是我的老师，我爱您!

蚂蚁是人们最熟悉的一种昆虫，它拥有强大的团结精神，使弱小的蚂蚁成了强大的捕虫能手。可它是怎样捕捉昆虫的呢？这对我来说，还是个谜。

有一个星期六的下午，我呆在家里无聊。于是，我到楼下的花园里去玩。突然，我看见一个蚂蚁窝，我想看一下这么小的蚂蚁是怎么猎食的。于是，我到花丛里抓了一只蚂蚱，把它放到蚂蚁窝旁边，有一只蚂蚁爬出洞穴，发现了这只蚂蚱。我看到它回到洞穴，然后更多的蚂蚁跑了出来，向蚂蚱跑去。一会儿工夫，蚂蚱旁边聚集了很多的蚂蚁。它们好像在做一件巨大的工程，有的在传递信号，招集更多的蚂蚁；有的向蚂蚱注射一种叫“蚁酸”的毒液；有的想拉住蚂蚱，不让蚂蚱跑掉。蚂蚱也奋力抵抗，使劲地向前爬，想摆脱蚂蚁的纠缠，不停的摆动身子，许多蚂蚁从蚂蚱身上掉了下来。但慢慢地蚂蚱动作变得缓慢，最后敌不过强大的蚂蚁“军团”的攻击，停在那里一动不动，好像被麻醉了一样。蚂蚁越来越多，它们把蚂蚱两只有力的大腿拽了下来，一起向洞里运去。

就这样，看似弱小的蚂蚁战胜了蚂蚱。俗话说得好，一人拾柴火不旺,，众人拾柴火焰高。它告诉我们，团结就是力量，只要团结一心，弱小也能战胜强大！

[写物作文我喜爱的蚂蚁

黄博扬

谁在夜里穿着黑色铠甲飞翔？谁开着黑色战车在夜里游荡？对了！他就是我最喜欢的卡通明星——蝙蝠侠。

蝙蝠侠长得非常帅气。头上戴着一个特制的头盔。穿着一身黑而坚硬的铠甲。再仔细一看，披风上有一个金黄色的蝙蝠。腰上佩戴着他的灰腰带，腰带上全都是他的武器。

他的翅膀类似于蝙蝠的翅膀，飞起来像蝙蝠一样轻快。他也非常的冷漠，正如我所说：“他只在夜间出没。”他的铠甲坚硬无比。有一次坏人们用枪射击他，他的铠甲挡住了这些子弹。坏人发现他的铠甲坚硬无比，怎么打也打不破。他们落荒而逃，蝙蝠侠获胜了。

这就是我最喜爱的卡通人物，它就是——蝙蝠侠。

今年我和妈妈到了九寨沟后，觉得这儿真美。

首先说说树正沟的树正瀑布吧!只见水从高处奔流而下，好像一条奔腾的巨龙向人们扑来，水花四溅，十分壮观，淋得我们全身都是水，我觉得又冷又爽。那里拍照的人很多，排着长长的队伍，都想把这美丽的景色留住。我还给妈妈拍了一张，可漂亮了。

然后，我们来到五彩池，远远望去是一片浅蓝，人们不禁发出一声惊叹：“哇!好美哟!”走近一看，池里的水变了，有浅蓝、绿色、黄色、白色，真是太神奇了。

还有蓝蓝的孔雀湖，湖水平均深80米，最深处180米，但我们可以清楚地看见湖底的树枝和鱼，这里的鱼非同一般，是冷水鱼，要十年才长一斤呢!

九寨沟不仅有神奇的水，还有美丽的山。山被云雾缠绕着，上面还长满了茂盛的树木，我觉得自己走进了一个童话般的世界。

小朋友们，这样美丽的地方，有机会的话，一定要去看一看哟!

“高效课堂伴我行，我的课堂我做主。”一阵响亮的口号从我们班传出，大家请注意，我们班的精彩展示即将闪亮登场。

这堂课，我们学的是诗圣杜甫的《春夜喜雨》。我们采用高效课堂的教学模式上课。在上一节课，老师让我们自学这首诗，并在小组内进行了展示，还分配了这节课在班里进行的展示任务。作为组长的 我开始立即思考怎样完成这个任务。不一会儿，我便胸有成竹。于是，我把组员们叫过来，给他们做了具体的安排。课下，组员们都进行了充分的准备，万事俱备，就等着今天的展示。

上课一开始，各组的组员就纷纷上台板书，快速书写着自己组里要展示的主要内容，有写生字词的；有写含义深刻得句子的；有写文章中心思想的；有写……他们的板书都是那么美观大方。展示开始了 ，同学们争先恐后地各抒己见，发表着自己的观点，每个同学都积极参与，就连我们班平时上课爱发愣、爱做小动作的同学也都在专心致志地倾听。终于轮到我们小组展示了，我迅速喊出口号：“聚焦 ！”全班同学声音响亮地齐声回答： “迅速！”我接着喊：“倾听！”全班同学齐答：“认真！”同学们响亮的应答给了我们极大地鼓励，我对组员们说：“前面的小组展示的都很精彩，我们有没有信 心超过他们？”“有！”组员们齐声回答。展示开始了，我不慌不忙地说：“我们组探究的问题是：文章的标题《春夜喜雨》中，为什么说‘喜雨’？” 我的问题刚一抛出，就得到了大家的积极响应。 吕之璠行动最快：“我对这个问题的看法是：‘喜雨’中的‘喜’字说明这场雨下得很及时，作者心里很高兴。”他的话音未落，另一个同学马上接着说：“我还有补充……”。我们组展示完毕，教室 里立刻响起了热烈的掌声。学习还在继续，大家情绪高昂，课堂活力四射，充满了快乐！

我的课堂我做主，我们在这样的课堂上收获的更多：我们表达，语言表达能力提高了；我们参与，组织能力提高了；我们合作，交际水平提高了……这样的课堂，我喜欢！

寒冷冬爷爷迈着沉重的步子到了，让人人都欢快的春节也随之来临了。

我喜欢春节，因为春节是中国最富有特色的传统节日。它代表旧的一年结束，新的一年已经开始。

春节前，我可以和爸爸、妈妈一起贴窗花、挂春联、买年货，家家都储备的有大鱼大肉，春节大家还可以一块儿吃团圆饭哩。大年初一时，我还可以穿新衣服、拿压岁钱，和爸爸、妈妈一起去亲朋好友家拜年给他们送上新的一年的祝福。

春节不光热闹，还有一个古老故事呢！传说，从前有一个怪物叫年，它经常到村子里面危害人类，吃村子里的牛和羊。所以，人们非常想除掉它。可是，人们不用什么办法，“年”都不怕。最后，一个小孩无意之中点着了一根竹子，发出了噼里啪啦的声音，突然“年”惊恐万分，连忙逃走了。人们都很高兴。后来，人们为了纪念这个高兴的日子，就在每年的这一天放鞭炮，家家户户张灯结彩。之后，这个日子就慢慢的演变成了“春节”这个节日。

在春节里，还可以放炮呢。一声声花炮声，像打雷一样，此起彼伏，接连不断。礼花吧整个天空装扮的美丽极了，漆黑的夜空开满了一朵朵漂亮的花。不光天上有“花”地上也有“花”一个个能在地上转的花炮也较量了起来，向同伴展示着自己的美丽。就连那一串串鞭炮也不甘示弱，用自己的“啪啪，啪啪”声来帮人们迎来新的一年。

大年三十，大家都吃起了香喷喷的大饺子，到了晚上，人们都在电视机旁看着有趣的“春节联欢晚会”别提多高兴了。

这种欢乐的气氛一直持续到农历正月十五。

所以，我喜欢这个有响亮的炮声、欢乐的笑声、真诚的祝福声的春节。作文

有人喜欢美丽的花园，有人喜欢宽阔的广场，而我，却喜欢我们的公园。

早上，胖胖的露珠在小草上滚来滚去。空气呀，那可真叫新鲜，赶快吸一口吧。不远处，几位阿姨在打羽毛球，给公园增加了活力

中午，五彩的蝴蝶在花丛中飞舞，好像在比美。顽皮的蜻蜓在莲花池里点水，好像在和粉红的莲花说话。最快乐的要数小朋友了，你看，他们有在跳绳，有的在玩游戏……

傍晚，人们都说夕阳无限好。鸟儿们一个个去巢里休息去了，还边飞边唱的。鱼儿在人工湖里跳舞，仔细一看，嘿，它个是在吃蚊子呢。最动人的是，一位老奶奶和一位老爷爷在散步，还手拉着手呢。

朋友，我们的公园好不好呀？如果有机会，也来玩一玩吧。

母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我天空下的荫庇？ 来自：作文大全 我以前是不喜欢花的学过几偏课文之后，使我改变了对植物的冷淡。 来源：

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是南宋诗人杨万里笔下的荷花，荷花骄艳美丽浮在碧绿的池塘中。远远望去，像一个荷花似的粉红色的地毯，浮在水面上。

俗话说“出淤泥而不染”，荷花从肮脏的泥土中生长出来，不但表面光泽，而且还散发着阵阵清香。但是在低矮的角落得不到阳光的命运之下，终于逐渐变得苍黄。细弱的根株和叶片，与另外那些长的高大健壮粗厚肥闰的叶子相较，像是侏儒又像是浮萍，甚至还不如浮萍的青翠。

荷花到晚上时要收剁，轻轻的合成一个大骨朵。第二天早上，有放开。下雨时，雨打在荷叶上啪啪地响。雨停了，荷叶上面的雨水水银似的摇晃。

夕阳西下，北边的天空放射出红色的光芒，这红色的光芒映照在荷叶上，显的更加美丽动人。远远看去，仿佛一匹金色的绸缎洒在水面上。

荷花不炫耀自己的美丽，它的任性使我们改变了自己。越是风吹雨打，越是长的茁壮。

我喜欢荷花。

蔡思涵

学校的操场上种着一株美丽的枫树。我喜欢它的叶子，霜叶如花，非常美丽。

它有五个小树叶，每个树叶上都有锯齿，还有一个较尖的角像一只小手掌。叶子是红色的，和香樟树比起来更加红。我站在树下，抬起头，看见一片火红的枫叶。那枫叶，红的那样光亮，那样热烈。我捡起一片枫叶，仔细观察。这片枫叶好像美丽的红五星，又像一只张开的小手掌。秋天的时候，叶子是火红和橙黄的，落叶落下来，好像舞蹈家在那里翩翩起舞。妈妈告诉我，枫树不仅可以来观察，还可以入药。

我爱枫树，我会常来看他的。

我喜欢的运动项目有滑冰、踢足球、跑步等，但我最喜欢的运动是跆拳道。

记得刚上一年级时，妈妈征求了我的意见，就给我报了跆拳道班。我初去上课时，教练就让我们从最基本的正踢开始，一个一个的示范，轮到我时一连做了好几个，可是我怎么也踢不到位，把我急的脸、脖子通红，心想太丢人了。教练就把我叫到一边，耐心地坐下和我聊起天来，他告诉我说：“功夫需要不断地练习，慢慢来，你是个好苗子。”教练的话给了我无穷的力量。

每当上课时，教练教我们又是踢又是跳的动作，我比别人更用心地练习。有一次，在练习外摆的时候，突然下起雨来，同学们都迅速地跑进了教室，可是我还在专心地练习着，完全没有受大雨的影响，最后还是教练把我拉进了教室。

转眼间，练习跆拳道快一年了，我的一章、二章都全部学会了，并且练习的也很到位，我现在是白带，马上就要晋级考试了，我还要坚持下去，向我的目标黑带冲击。

我爱跆拳道！因为跆拳道可以帮自己防身，它更是考验一个人耐力和恒心的一项运动。

我喜欢在风和日丽的早晨，到山上去健走，我也喜欢在炎热的夏天，到游泳池去清凉一下，到泳池可以选择去泡SPA，不过，平常我最喜欢的活动却是唱歌。

我最爱唱七彩棒棒堂，这是由六位男孩所组成的团体，其中以王子最受到大家的喜爱，他们常以轻快并且搭配高亢的音韵，吸引我的注意，所以，我也常在私底下偷偷练了好久他们的主打歌呢！

每当麦克风传到我手上时，我总是紧张得结结巴巴，支支吾吾唱不出来，平常练得滚瓜烂熟的曲子，key怎么唱也唱不準，不是太高就是太低，最丢脸的是，我还常常忘词！没想到，唱歌看起来很容易，一旦听到下了音乐，心情却莫名紧张，唉！唱歌还真是不容易呢！

虽然，在大家面前我总是改不了紧张的毛病，不过我没有放弃自己喜欢的活动，因为，轻轻哼着歌，让我忘了所有烦恼，也增添不少生活乐趣，所以，唱歌是我最喜欢的休闲喔！

历史老师上课似乎与别的老师不同，上她的课，没有溜号，没有说话，只有活跃的课堂气氛，专心致志的学生。她讲课很有激情，总是全身心的投入进去，所以她的学生也总是全身心的投入。她讲卷子时，也从不像其他老师一样枯燥无味，总是把其他有关的知识点牵扯出来，比如，“这张图片在书上的28页，请同学们课下自己翻阅，这道题极有可能出现在期中考试卷上……”诸如此类，不胜枚举。还有一点与其他老师不同的是，历史老师从不拖堂，总是在上课前一秒进入教室，又在下课铃响之急匆匆离去，丝毫不会感觉到其他老师拖堂时的焦急。这也使历史老师留给别人一份神秘感，每次匆匆出现的她，总是带来一个崭新的自我。

我曾经有一本书，我非常的珍惜它，爱护它，每当我看到它时，我都会想起我的童年。

这本书，在我家书柜最顶端的一个小盒子里，这本书的书名叫《狼王梦》。我非常喜欢看这本书，每次我看完后就会把它放到那个小盒子里，然后再把那个小盒子放到柜子里。

这本书是在我二年级时，妈妈送给我的。那一天，正好是我的生日，我借别人的书《狼王梦》看了一会儿，觉得挺好看的，于是我就跑回家拿钱，准备也买一本。我在回来的路上看到书店里还剩下最后一本了，就回家把我全部的零用钱都拿了出来，飞快地跑向书店，生怕别人先买走了。我跑到书店，气喘吁吁地对老板说，要买一本《狼王梦》。出乎意料的是，老板一句“对不起，这本书已经被别人买走了”让我激动的心情变得很失落，我非常失望。

当我回到家，妈妈把生日礼物给我后，我耷拉着头，苦着脸，虽然感觉这不是我想要的礼物，但还是打开了，打开后我惊呆了，这礼物不就是我想要的那本书吗？我高兴极了，这时我明白了，原来老板说的那个买书人就是妈妈呀！

虽然我现在已经不再看它了，不再拿它了，但我仍然很爱护它，珍惜它。

早晨，去学校时，总觉得有什么不对劲，留意一下身边，发现路旁有几颗樱花树，树上的樱花悄然开放，我心里念着：“樱花开了，樱花开了”。一边向学校走去，樱花的开放是春天的象征，是鼎鼎大名“春姑娘”的头花，其它的树也吐出嫩芽。我看看表，加紧了上学的脚步。

中午，我与一群朋友回家，走过樱花树旁，却被樱花所吸引，看着那五瓣的花蕊，看着那含苞欲放的花骨朵，不禁哼唱起来《樱花草》这首歌“恋人怀着樱花草，春在漫步的微笑……”，我们停住了，嘴里念着：“春在漫步的微笑……樱花草！”然后相视一笑，折了一枝樱花树枝（一枝大约有六七朵，我那一枝多，有十一二朵），哼着歌回家了。

下午放学，我回到家，看中午带回来的一枝樱花枝，（上午回家后就泡在水里了），再看上面的樱花，忽然发现了，雌性的是里红中微红外白，就像过渡的中国画那样，里面涂红色，往外加水涂，慢慢到外边红色被冲刷干净，便涂上一层水，看起来嫩纷纷的。而雄性是纯白的，那白白得发亮，白得清纯，让人心旷神怡，思绪万千。

樱花，美丽而香纯。

[樱花的作文300字9篇