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雾霾的知识阅读【汇集19篇】

沧海桑田,神州巨变,九十六六年征程岁月峥嵘,九十六年征程金光灿烂。小编收集了雾霾的知识阅读,欢迎阅读。

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说明文阅读知识与技巧

全文共 1528 字

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一、分类

1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分析:主--次、原因--结果、现象--本质、特征--用途、

一般--个别、概括--具体、整体--局部。

典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?

答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用事理、科学事理等模糊性的语言表述。)

三、说明的方法

1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用:

①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

③、作比较:把和加以比较,突出强调了事物的特征/事理。

④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

⑤、打比方:将比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。

⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式--

A、引用具体的事例;(作用同举例子)

B、引用具体的数据;(作用同列数字)

C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)

四、说明文的语言品析

1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实。

A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子。

格式如下:这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物的特征/事理,

2、对具体篇/句/词的评析

篇/句的作用基本同上。

字词作用有以下考查形式:

A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?

这种题目往往要结合说明语言的准确性(有时是体现语言生动性)的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合之类的表述。

五、说明文写法分析

1、结合说明方法谈

模式:这篇文章主要运用了的说明方法,说明了(内容:事物特征或事理),使说明(作用:参考前面说明方法,明确其作用)

2、结合修辞手法谈

模式:这是一篇生动说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了(内容),使文章的说明形象生动。

3、结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,格式如下:这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有(从记叙、描写、说明、议论根据内容选择),如(具体举例),就是(表达方式)的运用,使说明更具体形象/充满感情。

六、说明语段的作用

这种题目答题的角度有三:

(1)、结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用。

(2)、结合说明方法谈。

通过的说明方法,说明了(事物特征或事理),使说明(作用)。

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篇1:我是雾霾作文500字

全文共 478 字

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大家好!大家对我应该都不陌生吧?我就是大名鼎鼎,名副其实的空气杀手——,人称“pm2·5”。

我无处不在。在大大小小的烟囱里,在汽车排放的尾气里,在焚烧的垃圾堆里,在钢铁厂、水泥厂等等。我四处徘徊,任意游荡,趁你不注意我就会偷偷钻入你的身体。

我最喜欢破坏环境了。把天空弄得灰蒙蒙,是我的强项,连万物之源太阳都要让我三分。许多贫困地区资源本来就少,我一来,那些资源和食物就被我糟蹋得乱七八糟了,我却站在空中幸灾乐祸。有些大城市尽管制定出了很多措施想要制约我,不过,他们可不是我的对手,杭州西湖美丽的雾景你们见过吗?有没有让你发出”山色空蒙雨亦奇”的感叹呢?哈哈,其实大部分时间那都不是雾,而是我——雾霾!

你们见了我,怕是个个胆战心惊吧?我能够通过嘴巴、鼻子迅速钻进人体内,我们细菌一族这个钻孔的本事可大了,可是他们中的多数常被鼻毛,毛细血管或者一些人体内本来就有的有益菌给打败了。我们雾霾兄弟可就不一样了,我们能顺利通过人体各种障碍,进入人的鼻腔,肺部甚至血液。我能使人心跳异常加速,患上哮喘,肺炎等多种疾病,甚至死亡!

见识我的强大了吧?我等着你们来挑战!

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篇2:都是雾霾惹的祸

全文共 344 字

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大清早,刚睁开眼,看到外面灰蒙蒙的,还以为今天是阴天,而天气预报却说是晴天,原来这一切都是惹的祸!

想起这几天老是无缘无故的咳嗽,我才知道,这都是雾霾惹的祸。这几天,都有严重的雾霾,而我每天都会大口大口的呼吸,使雾霾中的灰尘都统统跑进了我的嘴里,我不管什么时候都咳嗽了起来,咳出来的痰都是黑黑的。妈妈跟我说,今天不能多出去运动。走在上学的路上,大家都带着口罩、围巾,把自己裹得严严实实的,只留下两只眼睛可以看得见。终于到了我们最喜欢的“大课间”时间了,学校却通知,因为雾霾,取消一切的户外活动,我们又少了锻炼身体,尽情奔跑的机会了!

哎,看把大家给折腾的,瞧,妈妈为了家人的健康,开始忙着在网上搜寻,各种防PM2.5的办法,还打算在网上买专防PM2.5的口罩,哎,希望这些口罩真的能有用。

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篇3:雾霾作文200字

全文共 222 字

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早晨起床后,只见窗外蒙蒙一片,什么也看不清楚,又不像是要下雪的样子,听大人说这种天气叫做雾。雾霾主要是大气污染得太厉害,空气潮湿沾附着很多灰尘的缘故。因为它们对身体有害,所以爸爸提醒我不要外出去玩,如果要外出,最好带上口罩。

只见窗外路上的汽车都打开车灯,行驶得很慢,生怕撞到别人;路上的行人也比往常少了很多。

听大人说,这些雾霾主要是因为机动车排出的尾气,还有工厂排出的废气造成的。我长大后,一定要保护环境,做环保卫士,让天更蓝,空气更清新。

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篇4:雾霾来了

全文共 532 字

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一场大在人们不知不觉中悄然而至。一大早刚起床,就看见外面白茫茫的一片,哎呀,又下雾了。

最近这几周这空气也不知道是怎么了,几乎每周都要来上一场浓雾,一出门,大街上浓雾弥漫,仿佛走进了伸手不见五指的迷魂洞,那乳白色的雾像轻盈的烟尘又似穿不透的薄纱,时时刻刻围绕在身边。

走在路上,只能看清楚自己身旁的东西,连对面高大的楼房都已经模糊看不清了,转头却突然看到了马路上看不到尽头的汽车,再看看这讨厌的鬼天气,我仿佛看到了工厂烟囱排放的滚滚黑烟,我仿佛看到了烟花散去后那满天的烟尘,我仿佛看到了焚烧秸秆的漫天浓烟……

很多人可能没有想过,这雾是怎么来的,有因必有果,当马路上的车流量一日比一日多的时候,当鞭炮“噼噼啪啪”响起的时候,就注定了我们一定要吃这样的苦果。看看春节期间,好容易这烟花量比往年少了一些,谁知这商家开业及元宵节放的鞭炮比春节都多,好一个火树银花不夜天,可是,这不夜天换回来的不仅是一次盛大的视觉宴会,更多的是一次又一次的雾霾天气,这飘逸在空气中的细小颗粒物,一般的口罩根本抵挡不住,只会给人们带来一次又一次的伤害。

汽车尾气、重金属、危险化学品、电子废物、土壤等引发的环境问题已经威胁人体健康和公共安全,让我们行动起来,从我做起,为保护我们的家园做出贡献!

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篇5:1.雾霾

全文共 329 字

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是过去一年中国社会上最沉重的环境危害。PM2.5是造成雾霾的“罪魁祸首”,它的来源有汽车尾气、道路扬尘和建筑灰尘、工厂超标排放、燃煤取暖烟尘、秸秆燃烧烟尘等。雾霾导致肺癌患病率在个别城市呈上升趋势,严重影响所有社会公民的身体健康。

雾霾天气的出现,让我们在国家和个体两个层面同时面对一些我们没有认真思考过的老问题。在国家层面上,它催生了环境犯罪司法解释的诞生,对环境犯罪零容忍成了我们社会的共识;在个人层面上,它让我们明白,以追逐个人利益而损害环境的行为是不道德的,也是法理不容的,破坏环境的结果是搬起石头砸自己脚的愚蠢行为,因为当环境恶化后,破坏者也要做受害者,它让人们更加明确了个人和社会、和自然的休戚与共的关系,从而正确处理个人与社会、与自然的关系。

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篇6:关于雾霾的作文-雾霾知识

全文共 869 字

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如今,我们出门会看到空气中弥漫着有颜色的一般的东西,而空气的味道也是刺鼻的,这就是现在日益严重的雾霾天气,一种严重恶劣的天气现象。小编今天给大家整理了关于雾霾的作文-雾霾知识。让大家在作文中去了解雾霾。

“遛狗不见狗,狗绳提在手,见绳不见手,狗叫我才走”

这是最近我们听见最多的关于雾霾的“名言”。

早晨起来,拉开窗帘,望一眼窗外,感觉就像自己眼瞎了一样。看不到湛蓝的天,看不到悠悠的白云。天地之间一片混沌,一切都是灰色的。连对面彩色的楼房,也只有朦胧的轮廓。

在我们不经意之间,雾霾已经悄悄的笼罩着整个城市。

每天上学之前,都要全副武装,生怕雾霾被自己吸进肺里。但是,这又有什么用?

路上的车还是呼呼的排着废气,远处的工厂也在不断地排着滚滚黑烟,路两边的树也看不见了,人们都带着白色口罩。

那么,这令人厌恶的雾霾又是怎样产生的呢?

我们许多家庭都有小汽车,但在我们坐在小汽车里准备去旅游的同时,我们的小汽车排出的尾气,却在悄悄的给我们身后的雾霾做着贡献。

在城市的偏远郊区,一些化工厂正在“大显身手”,那日夜排放的浓浓黑烟,正在慢慢的融入空气之中。

在元旦的烟花晚会中,那绚丽多彩的烟花,那噼里啪啦的爆竹,让空气中烟雾腾腾,变得非常混浊,空气质量急剧下降。这些就是造成雾霾的主要原因,它们在带给我们快捷方便、赏心悦目的同时,也悄悄地给我们带来了意想不到的后果。

雾霾的天气,我们呼吸的是混浊的气体。空气中的霾会引起肺炎等疾病。1952年,英国伦敦的那场雾霾似无形的杀手,在短短五天内就夺取了4000人的生命,在之后两个月内有夺去了8000人的生命。我们由此可见雾霾的威力是多么强大。

雾霾这么严重,我们该怎样防范呢?

我们要出门戴口罩,吃清淡的食品,多喝水。在雾霾天气中,我们要少开窗通风。而且还要适当的补充维生素D。当你从外边回到室内,要洗手、洗脸、漱口。而且一定要减少室外活动。如果一定要运动运动的话,可以做室内操。

我们要的是清新的空气,要的是健康的体魄。请不要以牺牲健康为代价,而换来所谓的美好生活。少开车,绿色出行,多种树,保护森林。治雾霾,从我做起。

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篇7:从雾霾说开去

全文共 804 字

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锁楼台,没晴空,从东北到华北,从华北到华南,偌大的中国,一座座城市,一个个乡村,迅速被雾霾占领:碧水沦陷,蓝天沦陷;视力受阻,呼吸受阻„„

——雾霾,这个令我们沮丧的魔鬼,究竟是谁把它从地狱之中放了出来?

这不能不归罪于某些人的短见。他们一味追逐眼前利益,不作长远打算,为了一时的利润,不惜牺牲子子孙孙甚至他们自己的碧水蓝天。正是他们,正是这种贪婪而愚蠢的短视,打开了地狱之锁。

请看一下当今的中国,大大小小的工厂,竖起长长短短的烟囱,冒出淡淡浓浓的烟雾。就是这些烟雾,携带着刺鼻的异味,裹挟着致命的粉尘,成了制造雾霾的主力。对于工厂主来,每一根烟囱都是吸纳财富的神奇管道;可是于社会来说,每一缕烟雾都是催人短命的可怕妖孽。

涸泽而渔,焚林而猎,杀鸡取卵,种种鼠目寸光、遗患无穷的行径,都在发展经济的华丽大旗下,堂而皇之地上演!“在我死后,哪管洪水滔天!”这就是他们的逻辑,他们的准则!

然而社会是一个你中有我、我中有你的互相联系互相制约的整体,以为在他死后才有洪水滔天的人,往往于未死之前就先被洪水淹没。当雾霾从首都北京扩散到偏远山村,从东北大地扩散到西南边陲,我们不能不惊叹:中国人已经置身于雾霾的汪洋大海中了!无辜者固然受害,就是那些魔鬼的同党,又谁人能逃得一劫?

事实上,倘若不迅速抛弃这种短见,倘若不迅速树立可持续发展的观念,倘若不着眼于整个人类的福祉,那么,放任这种杀鸡取卵的行径,雾霾侵略的脚步,决不会止于如今的领地。

中国传统道德中有“己所不欲,无施于人”的要求,你不喜欢雾锁霾封的感觉,就不要把这种感觉强加给他人。中国历史上也不乏“前人栽树,后人乘凉”的事例,为后人着想得多一点,人类才可能一代一代的繁衍下去。孔子云:始作俑者,其无后乎!孔子的愤慨还只是着眼于“仁”;倘若我们今天说“大造雾霾者,其无后乎”,这种愤慨却实实在在是着眼于我们的生存了。

我们当然不反对发展,但是,我们反对自掘坟墓的发展。

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篇8:应对雾霾我有招

全文共 882 字

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碧海蓝天是我们的梦想,在这个到处是的城市里,我们对蓝天的渴望显得更为迫切。

记得上周末妈妈带我去上兴趣班,一路上,我们的整辆汽车都沉浸在雾霾当中,双眼好似被一双轻纱掩盖着,外面的景物若隐若现。一开始,妈妈以为是车的挡风玻璃起雾了,打开暖气,想方设法让这些雾散走,可将近开了10分钟,雾仍然没散开。后来,我们才恍然大悟,挡风玻璃上已经没雾了,现在的雾是在空气里的。妈妈望着这样的天空,说:“哎,现在的雾霾严重到了这种程度,以后的人们该怎么生活?我们人类一定要想出对策来制服雾霾。”听了妈妈的这番话,我心里萌生了一个新念头,过几天不就是植树节吗?而且下午不正好有空吗?

上完课,我们直达花鸟市场花买了三株小树苗,接着就来到小区的荒地上开始植树。我们一家人开始动手了,前提是每人完成一株。我拿起铁锹使出了喝奶的劲去挖坑,可是地上的泥土很顽固,老跟我作对,怎么都不肯放手离开大地妈妈的怀抱。旁边的爸爸告诉我可以用脚来帮忙出力。于是我按照爸爸所说的,用脚去踩住铁锹,果然泥土就投降了。坑挖好了,我再看看旁边的妈妈,动作比我慢多了,我心里一阵窃喜。紧接着,我立马拿过树苗,插了进去,一放手,咚,掉了!看来一个人的力量太小了,老爸又来帮忙了,他扶着小树苗,我不停地挥动着铁锹把土埋上,此时又用上刚才老爸教的那招,让脚来帮忙,这样土会埋得更严实。手脚并用,看来成效真不错。

仔细瞧瞧自己亲手栽种的树,越看越喜欢,忍不住笑了。同时爸爸妈妈的成果也都完工了。我望着眼前的三株小树苗,表情有点变了,妈妈纳闷地问我怎么了?我不高兴地说:“这片荒地上就这三株可怜的树苗,对环境的绿化起得了作用吗?”妈妈摸着我的头,说:“傻孩子,天底下像你这样的有心人多的是,不信下次你再来看,这一片将会是一片绿海,而且你平时可以节约更多的零花钱来种树,我们并不是要在植树节才要植树。多多植树,肯定能把雾霾这大魔鬼给赶走的!”

听了妈妈的一番话,我松了一口气,立马又有一个新的想法跳出脑海。今天我不单单自己种树,还要去呼吁身边的小伙伴一起来种树,用它们的热心肠换一份新鲜的空气,让人类居住的家园不再被雾霾所困扰!

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篇9:我眼中的雾霾

全文共 331 字

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早晨醒来,很难再看到以前那蓝色的天空,经常是一大片浓浓的笼罩着,连近处的大楼都模糊不清,这就是最近几天糟糕的雾天气。

近几天的报纸上,一直都登载有关雾霾天气的报道,今天的报纸上还有一个醒目的“最近空气质量不会明显好转”的大标题。空气质量的确很烂,学校里的广播上说有重毒污染,要求我们不要在操场上做运动,在那脏兮兮的空气里运动,感觉自己成了吸尘器。

这几天天气变暖了,但这满天的大雾还是挥之不去。从窗户里眺望远方,还是一片迷茫,近处天空的一角似乎有了些好转,呈现出了点蓝色,但仍然透着灰。我和奶奶出去散步时,感觉人就像被罩在一个巨大的玻璃罩里,呼吸十分困难,气体吸进嘴里还有一股令人作呕的干粉味。

大雾和阴霾,为何挥之不去?我们做错了什么?这难道是天空对我们的惩罚?

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篇10:雾霾我想对你说500字

全文共 323 字

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啊雾霾,我的家乡北京原是一个美丽的城市。可是,现在北京的美丽却经常被灰蒙蒙的你遮住了。还有,你的存在也是我的鼻窦炎一直无法根治的最大的因素。你知道吗?现在人类为了防御你对我们身体的伤害,都戴了上厚厚的口罩,还把门窗锁得紧紧的。

我知道,其实我们人类负有最大的责任。工厂排放各种废气,汽车尾气的污染和乱扔纸屑、瓶子和脏东西等等,一系例作为都会关系到你的存在。但是,我们也是希望这种情况早点消失。我们不希望你遮住蔚蓝的天空;不希望你遮住耀眼的阳光;不希望你包围皎洁的月光;也不希望你打扰我们这些趴在夜空下数星星的孩子们……

我想对你:我们一定会知错就改的,我们会用一切的努力换回美丽、明亮、艳丽的家园,养成保护环境的好习惯,希望你不要再来打扰我们。

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篇11:走出雾霾

全文共 833 字

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脚步匆匆行于灰笼罩的巨大囚笼中,繁忙的马路充斥着车鸣,浑浊的空气中是浮躁的味道。雾,亦是心灵的阴郁,欲望的拥堵。

钟情于欣赏水墨,长长的宣纸上,隐约绘出寂寥的山,而后是一篇孤单的叶,悬在半空中,飘荡在天地间。古人喜好寄情于山水,有穷之笔描绘无尽之情怀。那留下的大片空白,便是最纯粹的载体,担负了无穷的玄想。

兴许人心如画,过于饱满则显出欲望的拥堵,显现一片浑浊的灰雾。人生,应以适当的舍弃与退让体现,于雾霾之外开辟空白。

念往昔,繁华竞逐。而你却白衣飘飘,神情闲雅,独逍遥游于濯浊之外,参透自然。你毅然舍弃权位的雾霾,只愿化为梦中之蝶翩然起舞,只愿随那盘旋而上的鹏者翔于天地。对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种淡然处世,远离污浊的人生态度。而你梦中的蝶,竟也聘婷落于人间,慰藉无数麻木的心灵。

走出雾霾,需要的是庄子的宁静致远,更需要的是实现真我的勇气。

“住在布达拉宫,我是雪域之王,走在拉萨城中,我是世间最美的情郎。”仓央嘉措留下的诗句便是对他人性本真的最好写照。这样的诗人,于自然之中不断找寻自我,实现自我。“默然相爱,寂静欢喜”,这不是他对信仰的背叛,而是他勇于遵循真我,走出心灵迷茫的不朽诗篇。

《双城记》的开篇这样写道:“这是最好的时代,这是最坏的时代;这是智慧的年代,这是愚蠢的年代;我们的前途拥有一切,我们的前途一无所有。”许多人把生命的真谛诉诸锦衣玉食,认为只有金鼎玉器、裘衣肥马才是人生的饱满。他们紧握双手,就以为可以拥住一切,最后却只得到一个充满雾霾的荒芜世界。

走出雾霾,不是弱者的退缩,而是勇者的前行。若执迷不悔,便无法理解陶渊明晨曦采菊东篱下,暮色带月荷锄归的雅致,无法明白梭罗瓦尔登湖畔诗意的栖居,无法领悟林和靖以梅为妻,以鹤为子的洒脱。

林语堂先生曾说过:“不争,乃大争。不争,则天下人与之不争。”我们何须执念,在雾霾之地争名夺利。何不学会舍弃,于雾霾之外开辟美好。若我们都能于沉寂中享受自己,那么雾霾也将无处存在,取而代之的将是纯白的云,碧澄的天。

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篇12:关于雾霾的作文600字

全文共 604 字

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近几天如同一块灰色的幕布笼罩了,整个杭州城,她散布在大街小巷,看似很美,但他并不是李清照笔下的“薄浓云愁永昼,瑞脑消金兽中。”的雾,而是霾。

看似雾与霾十分相似,其实他们大有不同,雾是由水蒸气遇冷形成的小液滴汇聚而成的,然而霾则是由一些小微粒构成的。

雾霾有很大的危害,例如,吸入人体呼吸道后,会对人体有害,长期吸入甚至会至人死亡。那么,如何免于受它的危害呢?显然要从根源上解决雾。那么雾霾,又是如何形成的呢?是一些人类对空气造成的污染形成的。

雾霾的形成主要是由于汽车尾气,工厂排放的废气与冬季取暖排放的污染物。这都是因为人类自己的行为造成的,但可笑的是,这些行为反而损害的正是我们自己的利益。不过这也说明了一点雾霾的治理,要靠我们自己。面对于雾霾,我们应当做什么呢?其实我们只需要做一些微小的举动就可以改变现状。可是,我们并没有这么做。

那么,反观其他的事情像霾这样被人类创造出来的危害,真的少吗?并不是这样的。

许多像雾霾一样,笼罩在社会上空的灾害并不少见。只是正如我们把霾当成无害的雾一样,我们把这些还未显现的灾害当成了一种正常的现象,当成了没有危害的。但真的没有危害吗?正如被当成雾的霾,依然有霾一样的破坏力,这些被我们当做无害的潜在的危险,也具有极大的破坏力。

那么我们应该怎么做呢?其实我们要做的非常简单,只要我们从小事做起,做好日常的一些小事,就可以了。

愿笼罩在天空中,弥漫在街道里的雾霾,早日消散。

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篇13:雾霾作文350字

全文共 342 字

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这一周的杭州的非常严重,我们学校已经停止了一切户外活动。老师说杭州的雾霾PM2·5数值已经突破了记录,空气已经达到了严重污染的程度。

雾霾里包含着什么呢?我跑去问爸爸,爸爸说:“雾霾里有二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物等,反正都是危害人体健康的东西吧!”

过了一会儿,雾霾向我们这儿飘来了,我急忙戴上口罩,这时爸爸说:“这世上没有不透风的墙。”我问爸爸:“这句话是什么意思呢?”爸爸回答说:“意思就是说你戴着口罩也没有用,因为雾霾无处不在的,我们人就是无处可躲的,所以你戴着口罩只不过少吸了些雾霾罢了。”“原来如此啊!”

这几天晚上,我咳嗽很厉害,爸爸忙带我去医院。谁知,医院人山人海,雾霾居然能让这么多人生病,所以我一定要保护环境,让雾霾不再出现,保护我们美丽的地球,我们共同的家园。

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篇14:雾霾来了

全文共 1312 字

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那一夜,我在浓的笼罩下回到家中,拖着疲惫的身体躺在床上,睡着了。睡得很沉,似乎到了另外一个世界。

“嗨,快醒醒,不要睡了!”突然,一声催促把我惊醒。我睁开眼一看,一位白发苍苍,戴着厚重老花镜的老爷爷坐在我旁边。我连忙起身,环顾四周,我正坐在一个小飞行器里,飞行器运行的速度很快,外面的景象都模糊不清。

“你是谁呀,我现在在哪里?”我好奇地问。

“我是Q博士,我们现在在一个时光飞行器里,很快我们就要到2050年的世界去,小朋友,想要和我去玩一玩吗?”

被学业压得喘不过气的我很想放松一下,于是连声答应。

2050年,世界面临着一个问题,空气污染。从外星看地球,除了四大洋、高原、盆地、沙漠、热带雨林、草原、南极、北极等无人区域以外。几乎所有的地方都是灰蒙蒙的一片。

“那些是什么呀?”我问道。

“那是雾!”Q博士说,“受空气污染的影响,世界完全被浓雾笼罩。我们看来得降落了,不然我们在空中什么也看不到,我们就选……A国吧!那里空气污染指数小,不容易生病!”

飞行器降落到A国的首都。我们下了飞行器,Q博士按了飞行器表面的一个按钮,飞行器缩小成玩具飞机大小。

我们入住了一家宾馆,打开电视机,每个频道都播放着世界的空气污染。电视里记者们正采访着国家气象局,环保局等部门的领导和相关人士。那些人都很严肃的样子,分析着雾霾的原因、后果,并提出了相应对策。他们都纷纷表示要让全国人民看到他们缓解污染、治理雾霾的决心。

“这个国家看来还是很有信心治理好雾霾的!”我对Q博士说。

但Q博士摇摇头说:“这些专家只是提出了对雾霾的各种看法与建议,但这些建议都不太合理,他们没有从根本解决污染问题,走,我们去闹市区看看!”

闹市区的人数比我想象的要多,但是他们一个个都带口罩,裹得严严实实,而且一脸忧愁的表情。我和Q博士乘着飞行器来到郊区。只见郊区里全都是工厂,烟雾弥漫,还散发着难闻的气味。烟囱上喷出黑烟升到空中,凝聚成一团灰蒙蒙的云。

“这个国家真奇怪,说好要治理雾霾,这些工厂怎么还在工作呀?”我问道。“所以嘛,这个国家所谓的专业人士只是嘴上说说而已!”Q博士叹了一口气说,“很快这个国家就要从轻度污染上升为重度污染,我们必须离开这里。”

“那赶紧走啊!”我急切地说。我们坐上飞行器,来到了B国家。

B国家的空气污染较重,但从行动可以看出,这个国家治理雾霾的决心很大。我们来到它的首都,大街上,私家车很少,只有公交车和部分出租车。郊区里,工厂几乎全关闭了,没有浓烟,也没有难闻的气味。人们身处不良的环境,但他们的脸上都洋溢着笑容。Q博士为了解这个国家的情况,决定在这个国家住一段时间。

一个多月过去了,我打开电视,新闻报道:“B国家由原先重度污染变为轻度污染,而A国可想而知,已达到重度污染,哮喘、鼻炎等呼吸道疾病不断蔓延,医院都挤满了人,没受传染的人只好躲在家中,不敢外出。”

“叮铃铃……叮铃铃……”床头的闹钟响起,哦,原来是一场梦。我拉开窗帘,仰头一望,南京的天空还是灰蒙蒙的一片。

雾霾来了,不同的国家,应对的方式差别竟如此之大。我回想着梦中的情节,若有所思。

生活中,雾霾就是一个个困难。生活中的雾霾来了,你是选择勇敢面对,迎刃而解,还是自我安慰,最终回避呢?

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篇15:说明文的阅读知识及答题方法

全文共 3987 字

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说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。小编与读者分享它的答题方法,欢迎大家参考借鉴。

一、说明文基本知识

1、概念:说明文是以“说明”为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。

2、与其它文体的区别:议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知授人,知识性是它的主要特点。

3、说明文的分类

事物说明文:如《苏州园林》,说明“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”的特征。

事理说明文:如《死海不死》,科学的说明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高”。

二.阅读技巧

(一)阅读说明文要注意从以下几个方面入手:

第一招:善于找准说明对象。

第二招:善于概括说明对象的特点。

第三招:善于分析说明顺序。

第四招:善于分析说明方法及其作用。弄清楚了说明方法的特点,分析它们在文章中的具体作用。

第五招:善于分析说明文的语言。

第六招:善于分析引用古籍或名言的目的。先要理解所引古籍或名言的含义,现联系说明的内容,看看这两者间有何内在联系,就能领悟其引用的目的了。在说明的开头文段或中间叙述有关的故事,究竟起何作用:在文章开头叙述故事,其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣,或者是为了引出说明对象。在文章或段落中间叙述故事,往往是为了增强说明文的可读性,同时也为了说明事物的来源或作用。

第七招:善于完成开放性问题。中考说明文阅读,根据“新课标”中要求“注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”的要求,说明文阅读考查的题目势必要引导学生关注人类、关注自然、关注生态环境、关注科技进程、关注未来发展,有利于培养学生的科学态度、科学思想、科学品质、科学精神和科学方法。

(二)说明文阅读一般涉及11种题型:

1、考查说明对象:

答题技法:其一,要看懂题目,不少说明文题目本身就表示说明对象,如《中国石拱桥》、《苏州园林》等。其二,抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点,包括说明事物的特征。反之,如果需要为说明文的语段加一个标题,也可以用说明对象作为标题。

回答时形成一个短语:本文介绍了……的……(对象加特征)。

例:《看云识天气》介绍云和天气的关系及怎样看云识天气。

2、被说明事物的特征:

答题技法:尽量从原文中找原词原句,若没有,则注意段意、中心句。

例:《中国石拱桥》三大特点:历史悠久、形式优美、结构坚固。

3、说明方法:1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用:

①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

③、作比较:把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。

④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

⑤、打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。

⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。

⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例;(作用同举例子)

B、引用具体的数据;(作用同列数字)

C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)

4、说明顺序:有条有理地把事物的特征或事理介绍清楚。

时间顺序:即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序,从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录,说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。

空间顺序:即按照事物的空间存在形式,或从外到内,或从上到下,或从前到后,或由远及近依次进行说明。这种说明顺序,一般用于说明事物的形状、构造特征。

逻辑顺序;即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。由总到分(或由分而总)、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般(或由一般到个别)、由抽象到具体、由整体到局部(或由局部到具体)等。

说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明。介绍事物各阶段的特点或制作过程时,往往采用时间顺序。介绍抽象事理时,则往往需要采用逻辑顺序。

近几年说明文选段多为科技类说明文,此类说明文一般是事理说明文居多,故多用逻辑顺序。

5、段意概括:

句式:说明了……介绍了……

方法:找中心句;结合本段说明特征概括,摘要联合,结合标点,尤其注意分号,认真提炼。

6、“这样”的指代义:指代上文距其最近的一句或几句内容。

7、段落语句顺序:

为什么不能调换段落顺序?

不能调换:原文采用由……到……的顺序介绍事物,调换后不合逻辑。

《向沙漠进军》5、6段照应上文游击战、阵地战顺序。

总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应。《看云识天气》

8、语言准确性:类型1、加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题。

对策:答:准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。      类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由。

对策:答:(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。

类型3、限制性词语能否删去?

对策:答:(1)表态(删还是不删)。  (2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左 右”    等表估计,“多”“有余”等表数量。(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。(4)xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。

类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。

类型5:指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。

9、说明文的结构。

说明文的结构常见的形式有:“总——分”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。

10、考查能否从阅读材料中捕捉重要信息,对段落的内容进行归纳;对全文要点进行概括。

技法:认真仔细阅读原文,一般都能从原文中找到答案。

(例:“死海之变”中“死海已发生了哪些巨大的地质变化?

答:(1)海水水体的分层结构消失(2)海水中的硫化氢消失(3)盐的沉积增多。

11、发散创新:近几年,开放性试题以它答案的多元性和不唯一性成为培养学生创新精神和实践能力的一种重要形式,在考试中所占的比例也越来越大。综合各地开放型试题我们可以看出。这类试题大概从以下方面考查:

(1)对说明内容进行创新性的表述。

(2)对某种现象发表自己独特的看法和见解。

(3)结合实际对某个问题谈自己的认识。

(4)根据文章内容进行合理性的推断和大胆想象。

(5)由文章内容延伸到现实生活,对现实生活中相关现象进行解释。

(6)对人类关注的环境问题等提出解决的方法,拟写警示性标语、建议、广告等。这种题考查的是学生的综合能力。考查的是学生对生活的关注情况。做好这类题首先要让学生对所给材料有准确地把握,然后充分调动已有的知识和经验。再迁移到文段中来。开放性试题,虽然没有规定唯一的答案,可以各抒己见。但在答题时要从三个角度作答:

(1)是就材料回答问题。不一定按标准答案作答,意思答对就给满分;

(2)是阅读材料后受到的启示、感想。这样的答案也是具有个性化的;

(3)是从材料出发,或提出自己不同的看法。或扩散联想到其它方面。

总之。这类试题在训练理解能力的同时。训练表达能力,对答案的表述不能只靠一个符号或一个词语来完成,要写成一句或一段完整的话。在答题的同时有助于增加学生主体参与意识,扩大学生独立发表见解的余地,鼓励学生的创新意识和探究精神。

(三)对说明对象的把握。

看题目、首括句、尾结句或提问式语句。如果是事物说明文,被说明的事物既是说明对象。如果是事理说明文,说明对象则是对象加特征,答案形成一个短语:介绍了……的……。如:《看云识天气》,介绍了云和天气的关系及怎样看云识天气。

考察对说明事物特征的把握。

答题技巧:尽量从原文中找原句作答,若没有,则注意段意、中心句。如《中国石拱桥》中关于它的三大特点:历史悠久、形式优美、结构坚固。

(四)说明文写法分析

1、结合说明方法谈

规范性的答题模式如下:

这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……(内容:事物特征或事理),使说明……(作用:参考前面说明方法,明确其作用)

2、结合修辞手法谈

规范性的答题模式如下:

这是一篇生动地说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……(内容),使文章的说明形象生动。

3、结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象;抒情、议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,答题的规范性格式如下:

这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择),如……(具体举例),就是……(表达方式)的运用,使说明更具体形象/充满感情。

(五)说明语段的作用

(1)、结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文/前文。

有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用。

(2)、结合说明方法谈。

通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。

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篇16:应对雾霾我有招

全文共 1109 字

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“借我一双慧眼吧!”让我把中的城市看清,让我明白雾原因所在吧!“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我牵着你的手,却看不清你的样子。”这是最近一则突然蹿红的笑话,调侃的就是全国多地发生的雾霾天气

借此我也先调侃调侃这雾霾天气的好处,再切入主题吧!

雾霾天气好啊,再也不用担心自己长得丑对象不喜欢了啊,因为看不清楚啊,哈哈!

雾霾天气好啊,这出门抢劫再也不用担心被逮了,因为看不清啊,哈哈!

雾霾天气好啊,带着口罩有没有觉得自己更美了呢,大家都成锥子脸了,真是男的帅女的美啊,哈哈!

雾霾天气好啊,趁全国雾霾之际时隔多年的大片《十面埋伏》又可拍第二集了,名字就叫《十面霾伏》,哈哈!

雾霾天气好啊,网络文学将再创辉煌啊,厚德载雾,自强不吸,埋头苦干,再创辉煌……

雾霾天气好啊,终于可以让有些人闭嘴了啊,从此耳根子总算清净了啊,哈哈!

雾霾天气好啊,话说雾霾天气中还有很多丰富的营养,只要大口呼吸就可以摄取很多平时摄取不到得营养哦!

纵然,这只是我和大家的自娱自乐自慰,但是“有多少雾霾可以重来”,雾霾天气的卷土重来无疑不是给了我们所有地球人一个忠告吗,究竟谁是他的罪魁祸首,究竟谁又该对它负责,难道不是我们人类吗?

当今时代,经济、科技是发达了,人们的腰包也鼓了,几乎家家都开起了小车,机油柴油的需求量飙升,供应量却在日趋枯竭,最关键的是正是这些机动车排放的废气恰恰是导致雾霾的重要因素,这些废气以及废气中的细小颗粒漂浮在空中严重影响空气质量!再说说沿海的发达城市吧,上海、江苏、浙江等地,经济是发达了,可是那些化工厂,轻工业厂的废气废渣废水排放有哪个是完全达标排放的,所以雾霾天气他们首当其冲也绝对正常!还有的就是我们的“北京咳”,一国之都有的只是雾霾霾的一片,这不是我们的悲哀与伤痛吗?

在雾霾笼罩全国的过程中,我相信我们每一个人都有自己的切肤之痛。然而治理空气污染“亡羊补牢为时不晚”我们每个人都必须认识到:空气污染了,我们大家都是受害者;所以减排要从我们自己做起,抵制雾霾需要我们每一个人的参与和支持。一直我们都在提倡少开车多骑车,可是多少人做到了呢,而我只是强求大家一周能有那么一两天可以不开车骑骑自行车,坐坐公交车,走走路就可以了;空调我们能不用就不用,想想看反正空调吹多了对自己的身体也不好;还有就是那些工厂老总们,你们已经金银满贯了,不在乎拿两个钱出来对把自己的厂房的废气废渣废水排放设施建的完善一些……

自然的力量是永远不可抗拒的,我们唯一能做的就是遵循自然规律,和大自然和谐相处,否则自然对我们人类的报复就不单单是雾霾天气了!从现在起人人贡献出一份力量,治理雾霾天气靠你靠我靠我们大家,让我们共同携手对雾霾天气负责吧!

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篇17:雾霾来了

全文共 311 字

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12月5号,我们因为天气的影响被迫停课一天,这让我既高兴又难过。高兴的是今天可以玩不用上学,难过的是外面的污染实在太严重了。

那么为什么会出现这样的天气呢?我上网查了一下什么是雾霾:原来雾是自然天气现象,霾是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质,随着呼吸气体进入人体内并粘附在人体下呼吸道和肺叶中,对人体有害。是人为环境污染所致。这让我想到身边的一些事,爸爸开车带我出去玩,汽车不知道排出了多少尾气,让空气污染变得严重,焚烧秸秆,浓烟飘到了碧蓝的天空,。这样污染环境的现象还有很多,如工业废气,建筑扬尘、煤炭燃烧等。

大家只要不图享受,不贪心,从自身做起,就会减少污染。我向大家发出倡议,保护环境,人人有责,从我做起,从大家做起!

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篇18:雾霾我想对你说

全文共 336 字

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,我想对你:“杭州本身是一个美丽的城市,还有,‘上有天堂,下有苏杭’的美称,可是,现在杭州的美丽却被灰蒙蒙的你而遮住了。”

“你知道吗?现在人类为了防御你对我们人体的伤害,都戴上了厚厚的口罩,还把门窗锁得紧紧的,我想你也不愿意看到这样的情形,对吗?”

“我知道,我们人类有很大的责任。比如:我们的工业排放各种废气,汽车尾气的污染和乱扔纸屑、瓶子和脏东西等等,一系列因素都会关系到你的危害。但是,我们也是希望这种情况早点恢复,我们不希望你遮住蔚蓝的天空;不希望你掩盖耀眼的阳光;不希望你包围皎洁的月光;也不希望你打扰我们这些趴在夜空下数星星的孩子们。。。。。。”

“我们人类一定会知错就改的,我们会用一切的努力换回美丽、明亮艳丽的家园,养成保护环境的好习惯,我们会努力的。”

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篇19:关于雾霾的作文

全文共 823 字

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清晨,我拉开窗帘,啊,好大的!我兴奋地穿好衣服,走出了家门。

放眼望去,只见雾遮住了天地,笼罩了世间万物。远处耸立的高楼现在奇迹般地消失了,有的只能看到一大片阴影,有的躲在雾中不见了踪影;路边的树木也不知到哪里去了,只见一片白乎乎的影子时隐时现;小路的尽头原来是一大片田野,现在也没有了,只看见曲曲折折的小路直入雾海,似乎伸向朦胧的天边,看不到尽头。路上的车辆像从别的空间来的,总是先冒出两只朦朦胧胧的“眼睛”,然后钻出半个车身,最后全身才缓慢地从雾中显现出来。车开得那么慢,总是大声呜叫着,生怕出什么意外……我揉揉眼睛,确定自己不是在做梦。

几个小孩子从雾里突然冒了出来,这儿跑跑,那儿跳跳。他们一边做腾云驾雾、翻筋斗的动作,一边兴奋地大叫着:“我变成孙悟空啦!看我能上天入地!”他们奔跑着,欢呼着,兴奋极了。我也被他们的快乐感染了,是啊,这多像仙境啊!我把眼前的大雾幻想成了九天上的云海,把自己想象成了天上的神仙……我陶醉在雾海里,做着腾云的姿势,慢慢向前走。

忽然,我听见了雾中几个行人的议论声。一个人说道:“这大雾天气,真是讨厌啊!雾里有很多对身体健康有害的烟尘,吸入体内会引起许多疾病呢!听说江南有几个城市因为重度雾霾,中小学生都停课了!”另外一个人应和道:“是啊!还不是那些可恶的工厂搞的鬼!他们只顾眼前利益,把废气直接排入大气,不形成雾霾天气才怪哩!”“排放的汽车尾气也是雾霾形成的一个因素。”雾中我看不见他们的脸,但议论声我听得尤其清楚,于是我从“仙境”一下子回到“人间”。是啊,这看似有趣的雾,其实是一个无形杀手!雾霾的成分是灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等,人吸入肺部后会引起许多慢性疾病,危害身体健康。人是所谓的万物之灵长,竟肆无忌惮地破坏大自然。造成这种雾霾天气的正是我们人类自己,雾霾就是大自然对人类的报复。

我不禁仔细思考起来,眼前的迷雾哪里是仙境啊,分明是悄无声息的魔鬼。我们人类是不是应该好好反省自己的所作所为了呢?

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