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文具(推荐19篇)

导语:我们很多的时候都会写文具盒的作文,但文具盒的作文怎么写呢?以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。

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文具界的元旦联欢晚会作文

全文共 388 字

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“好消息!好消息!20XX年元旦联欢晚会即将开幕!”卖报纸的修正带叫卖着。

“今天是我们文具届才俊一年一度的才艺展示!”主持人圆珠笔小姐迈着猫步优雅地走上台。“今天为大家呈上的是一桌丰盛的艺术大餐。”钢笔先生的燕尾服非常笔挺,举手投足间尽显绅士风采。在两位文具届金童玉女的报幕中,2015年元旦文艺晚会拉开了帷幕。

“现在有请铅笔先生为我们带来跆拳道,大家欢迎!”铅笔先生身上不带任何武器,赤手空拳表演。他左腿一个扫荡,迅速凌厉!紧接着,就见他凌空后翻,一个后旋踢如旋风般袭来……真精彩呀!台下响起雷鸣般掌声。

尺子小姐是享誉全球的钢琴新秀,她带来钢琴了独奏!只见她拖曳着长长的礼服走上舞台,把白皙修长的手放在琴键上,弹奏着优美的曲子。台下的观众如痴如醉。

橡皮家族一直是小品界的泰斗,他们带来的小品《吹笛子》将气氛推向了高潮……

掌声、笑声久久回荡在夜空中。

[文具界的元旦联欢晚会作文

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篇1:我的文具袋作文400字

全文共 452 字

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在2014年的时候,我获得了一个十分漂亮的文具——文具袋。

这个文具袋长21厘米,宽8厘米,它穿着一件粉红色的上衣,图案是一只小猫,小猫的手里拿着一个冰糕,正在开心地笑着呢!

它的外表不仅漂亮,而且外表也是一种功能呢!文具袋的小猫其实是一幅拼图,你觉得学习累了的话,就可以玩一玩拼图,不仅可以放松心情,还可以开动大脑,寻找拼拼图的秘诀。

它的层次也十分的多。有两个大层,三个中层,四个小层。其中,有两个中层在大层里,三个小层在一个中层里,上面还有标签,可以方便找文具。比如:橡皮分一类,钢笔分一类,铅笔分一类,墨囊分一类……

它的作用也很大。一年级的时候,因为只装铅笔,所以其他的层次基本上没有用过。三年级的时候,老师才让使用钢笔,不让使用水笔。那个时候,两个大层是用上了:一个装铅笔,一个装钢笔。到了四年级,老师让用了水笔,而且用水笔的次数越来越多,文具盒不得不多准备笔芯,我的文具盒便装满了。那个时候,我的文具盒里有铅笔、钢笔、橡皮、水笔、尺子……总之,只要是文具,我的文具盒里都有。

这是我的文具袋,你的呢?

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篇2:文具童话

全文共 417 字

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有一天,文具盒里可热闹了,我一看,原来是文具盒里的文具发生了争吵。

橡皮对铅笔训斥道:“喂,铅笔,你看你那么瘦还占那么大的位置,把我都挤到一边去了。”铅笔和蔼地对橡皮说:“橡皮小兄弟,不是我想占这么长地方,而是我的身体就这么长。”橡皮哼了一声,说:“反正我的地方都已经被你给占了,你快给我让开!”说着,他就把铅笔踢到一边去。一旁的小尺、钢笔和修正带实在看不惯橡皮的那种做法,他们都为铅笔抱不平,气愤地说:“橡皮,你太不讲理了,你为什么欺负瘦小的铅笔呢,你可比她壮实啊!”修正带对铅笔说:“铅笔,你不要怕,我们会永远支持和帮助你的。”铅笔摸了把眼泪说:“朋友们,谢谢你们!”

我看见了这一幕对橡皮说:“橡皮,如果你想要得到别人的宽容和理解,你就得宽容和理解别人,不能蛮横欺负别人。”橡皮听了我这一说,脸有点红了,说:“沁沁,我的小主人,是我错了,不应该欺负瘦小的铅笔,请让她原谅我吧!”

文具盒里的伙伴们原谅了橡皮的错误,文具盒又恢复了平静。

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篇3:第一次买文具二年级作文

全文共 303 字

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星期六的中午,我检查完我的作业,开始检查我的书包,发现我的擦头不见了!我不慌不忙的拿起我的零花钱,走向楼下的大超市。

来到了超市里,我看见了五彩缤纷的超市,我恨不得全都买下来。

一位阿姨向我走来,微笑的说:“小朋友你要买什么呢?我们这里什么都有。”

我说:“我要一块粉色的橡皮擦。”

阿姨迅速的把橡皮擦拿给我,并对我说:“小朋友,是这个吗?”

我高兴地点点头说:“谢谢阿姨。”

我问阿姨:“阿姨,一共多少钱啊?”

阿姨回答:“一共三元。”

我给了阿姨5元,就急急忙忙的向家跑去,没跑几步,阿姨就冲出来对我大喊:“小朋友,我还没有找你钱呢?”

我掉头跑回来接过钱说:“谢谢阿姨。”

说完我就高兴的回家了,因为这是我第一次文具

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篇4:小明与文具

全文共 342 字

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小作者:黄日宏

小明是个很调皮的小孩,经常破坏文具。今天晚上他做了一个梦,在梦里看到文具们开起了大会!

钢笔可怜地说:“呜,小明总是拿我往地上摔,都把我的笔头给摔烂了!”尺子更难过地说;“小明总是折我,我的腰都被折断了!”“你们都算好的了,”书生气地说:“小明把我撕得破破烂烂的,医生说我永远都得包着纱布,只要一解开就全散架了!”书包痛苦地说:“小明天天拿美工刀在我身上乱割,一道道的伤口,可痛了!”

小明听完他们的话,十分的愧疚!原来自己把文具们伤害得那么的深啊!就在这时,文具们愤怒的声音响起:“走,我们找他算账去!”文具们一齐朝小明的脸上扑去!“啊!”小明一声惨叫,醒了过来。“原来是梦”,小明抹了一把冷汗,悻悻地想着。

从此,小明改掉了破坏文具的坏毛病,慢慢地变成了一个懂事的好孩子。

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篇5:铁盒里的文具作文500字

全文共 481 字

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是在收拾房间时,在凌乱的纸张和扬起的灰尘中,我打开了那个铁盒,不由得一震。

铁盒是爬了锈的,里面是我上小学一二年级时买的文具。我拿起那个火柴盒大小的透明塑料盒,它已经不能算是透明了,透过它看到的东西浑浊起来。里面是整整齐齐的七块橡皮,圆柱形的,小巧玲珑且颜色多样,是当时很高级、很流行的“彩虹色”──理直气壮的红、理直气壮的橙、理直气壮的黄到理直气壮的紫。这样的颜色,是不用在前面加上修饰语的。整套崭新,没有任何使用的痕迹,只有时间动过它们──那时,对于喜爱的东西,都是十分怜惜,舍不得使用的。

但现在,我对这样一盒橡皮已丝毫不感兴趣,看着完整的它们,心里的喜爱,被时间剥啄得只剩下了惋惜和后悔。喜爱的东西太好太好,好到我觉得无论用什么方式来对待都会觉得后悔和心疼。现在,作为一个文具控,每当遇到让我念念不忘、爱不释手的文具,都不忍错过。买,自然买,当沉浸在拥有的喜悦中时,又不忍进一步去使用它,想让它永远保持完美而不被自己糟蹋。我不知道,在这样的不忍中,时间在一点点带走它的容颜,我更是在一点点失去它,回过头来,留下来的亦只有满满的惋惜和后悔。

也许,生命亦是如此。

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篇6:铅笔、橡皮、转笔刀在“文具世界”

全文共 286 字

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一天,在“文具世界“里发生了争吵。铅笔橡皮为谁是“文具世界”最有用的而争论。

铅笔说:“我是‘文具世界’最有用的。如果没有我,人们就不能用文字来表达自己的情感;学生不能完成作业;作家不能完成他为大的着作。就是写一字一言都少不了我。所以我是最有用的。”

橡皮说:“不,我才是‘文具世界’最有用的,如果没有我,人们写错的东西不能改正。哪怕是一片伟大的着作,一但有错却没改正,还是如同一张废纸。”

正在他们争的不可开交的时候,一个转笔刀过来了,说:“你们都别争了,在‘文具世界’里,我们一个也不能缺少,并且我们还要互相帮助。只有团结协作,才是人类真正的朋友,为他们撰写美好的人间。”

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篇7:文具和笔盒的争吵作文500字

全文共 503 字

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小明要升一年级了,爸爸妈妈给小明买好了铅笔、橡皮和尺子,然后把它们装在一个笔盒里。可是没过几天,一件奇妙的事发生了。

有一天,小明放学回家,放下书包和同学出去玩了。桌子上的笔盒里有个声音传出来。

“笔盒,你天天把我们关在这里,你不知道我们的感受吗?”文具们异口同声地说。

“我知道你们的感受,太闷了是不是?可是为了你们的安全,我不能把你们放出去啊!”笔盒遗憾地说。

“那你让我们偷偷出去透透气?”一支铅笔笑着说。

“不行!”笔盒一口回绝了。

话音刚落,橡皮用自己圆圆的大脑袋使劲地撞,尺子用它的大长腿使劲地踢,笔盒哀哀直叫:“别打了!别打了!我让你们出去,但你们受伤了,后果自负哦!”铅笔细声细气地说:“好了!别那么啰嗦了!”

笔盒无奈地打开嘴巴,铅笔迫不及待地跳了下来,一不小心掉在桌子底下,断掉了。橡皮滚到了床底下。尺子比较好,一头栽进了书包里。

小明回来了,看到笔盒是开的,文具不知道在哪儿了,跑去找妈妈。妈妈说:“铅笔断了就再买一支吧!橡皮和尺子不知道飞哪儿去了,也就再买一个吧!”文具们听了她们的话,心里后悔不已。

新的文具和笔盒友好相处,笔盒里从此再也没有吵架声,只有欢笑声了!它们团结友爱,一起帮助小主人学习。

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篇8:文具大家庭作文600字

全文共 666 字

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在我的学习中,有一样和学习息息相关,他们是谁呢?就是不可或缺的文具大家族。

有一天,我突发奇想,想去看看他们,于是,我缩小自己,走向他们的家-——文具盒。这是一个“四层大别墅”,它刷着一层紫色的漆,上面还印着七只在嬉戏的小狗,一只在睡觉的猫。敲开大门,住在外层阁楼的课程表老师和“私藏珍品”一家热情地迎接了我,并带我参观了这个家:第一层阁楼里铺着金灿灿的地毯,墙壁很柔软。第二层卧室里住着22支笔,其中有一支是自动铅笔。第三层健身房里有四块橡皮,瞧,它们正在运动呢!第四层客厅里住着尺子们,大家都可喜欢去那儿“聚会”啦!

这时,我又对它们的身份起了兴趣。课程表老师理了理白外套,笑容可掬地说:“当这的老师不容易啊,每次你看到文具们整整齐齐地到你面前,都是我喊了好久,而且你每次上什么课,是我告诉你的吧。”说完卷起身子,回到他的角落里。

一支铅笔突然走上前,她穿着棕色礼服,头戴紫色礼帽,脚踏黑皮鞋,鞠了个躬说:“我是这的模特,也是这的‘抄写师’,主人你看,课表就是我帮你抄的。”说完“噔噔、噔”地走了。

一个我最喜欢的笔套亲昵地拉着我的手说:“谢谢你,你对我太好了,我真不知怎样报答你呀!”

突然,橡皮冲过来说:“其实,你也有一些缺点,比如,你写了许多错字,我都要来帮你擦,你看,我这个‘清洁工’本来胖胖的,现在都成豆芽菜了!”我惭愧地低下了头,承诺道:“我一定不会再写那么多错字。不让你和铅笔‘本是同根生,相煎何太急’了!”

时间一点一点过去,我和他们一一告别,一走出文具大家庭,我就变回了原样。尽管日子会往后,但我一定会牢记他们的“教导”!

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篇9:文具袋的自述作文300字

全文共 306 字

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大家好,我叫文具袋。是小主人刚把我买回来的。

我的身上有五种颜色,分别是:淡蓝色、粉色、黄色、黑色和白色,不过我的身上大部分都是淡蓝色的,还有一些白色的小星星在我的身上闪闪发光。我的头上戴着一个粉色的“帽子”,上面有一个小手,长着一双明亮的眼睛和一个小小的嘴巴,还有一个小巧玲珑的舌头。可爱极了!

我一共分为三层,最外面的一层装的是墨囊和橡皮,中间装的是钢笔、水笔、魔易擦、自动铅笔……另外还有一层是最奇特的,可以占上又可以撕掉,这里面装着红笔、荧光笔等。

别看我是新来的,我可是这些笔的班长,只要小主人想用哪只的话,我就会命令它立刻跳出来,让小主人写字。

不管我有多累,只要小主人满意就行。她非常喜欢我,你们喜欢我吗?

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篇10:品味文具三年级作文

全文共 531 字

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文具,那是我们必备的工具。铅笔、尺子、钢笔、水笔,永不离身。它们各有所长,也各具短处。

水笔在文具中占有重要地位,可以说是笔不离身。它长得细细长长,笔帽、笔芯、笔头、笔身默契的组合在了一起。签文件时,它在;写作业时,它在;考试时,它也在。它是四科中的语文,高高在上,不可变动。生活中处处都有它,处处都需要它。没了它,世界就乱了。

钢笔则是数学科目,我有些喜欢也有些讨厌:四年级时数学简单,期末考试我得了99分的好成绩,但六年级知识多了,我的成绩便一落千丈了。它和钢笔一样,有时候很好用,但有时候也令人厌倦、烦闷。

尺子是把双刃剑,波浪线优美舒心、直线强硬有力。英语也是如此,只有学会适合切换,才能时时有用。这让我回想起了三年级时的英语:“可爱的,李欣悦!”张老师叫道。“啊,可爱的!”我回答。“不是,用英文说‘可爱的’!”“哦,cute!”我那次很尴尬,差点儿闹出了笑话。看来我要努力学好英语这把双刃剑。

铅笔是轻松的科学,用它能画出优美的素描,是我最喜爱的。科学十分有趣——一次我们研究“放大镜下的电视屏幕”。我拿着放大镜对白屏幕一瞅,啊,原来肉眼看到的白色屏幕,竟是由红、黄、蓝三色组成的!科学,乐趣与知识同在。

四种文具像四类科目,团结在一起才能各施所长、关闭短处。

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篇11:文具的争吵作文400字

全文共 486 字

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橡皮、铅笔、钢笔、水笔和文具盒是好朋友,他们每天都在一起,日子过得开开心心。

可是,不知怎么回事,有一天他们争吵了起来,每个人都说自己最有用,铅笔说:“一、二年级的小朋友写字可离不开我。有时,三年级的小学生们还用我画素描画呢!”“谁说的,”橡皮又说“万一用你写字写错了怎么办?不还得让我来帮你擦掉错字吗!”钢笔也吵起来:“三、四、五甚至更高的年级还得靠我!”水笔不耐烦的说:“谁说高年级就偏用你啊,三年级的中段学生用我也不少呢!”就这样,他们越吵,火气就越大……

“好了,别吵了行吗?我都快被你们吵死了!”文具盒打断了他们的争吵“每个人都有自己的用处,每个人有长有短,如果你们在吵下去的话,那还有人要你们呢?”这一说,大家都惊呆了“我很后悔我和朋友们的争吵,差点就就把我们之间的友谊给打碎了!”橡皮说,这时,铅笔也发话了:“我也是,我不应该和朋友们争吵。”钢笔和水笔也认识到了自己的错误。

文具盒想:“经过这次的教训,他们肯定不会再吵架了。”

这个故事告诉我们,每个人都是有用的人,不要因为自己某方面比别人做得好,就要去炫耀和嘲笑别人。希望大家以后也一定不要在因为一点小事而争吵。

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篇12:我最心爱的文具500字作文

全文共 538 字

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我有一个小熊维尼的铅笔盒,它是我的最爱。每次看着上面可爱的维尼,就会使我想起百亩森林。百亩森林里,住着维尼,还有维尼的朋友们,它们是小猪,跳跳虎,兔子瑞比。铅笔盒上,维尼和跳跳虎正唱着歌,拍着手,快乐的跳着舞,小猪也快乐地在一旁看着。维尼的蜜糖罐就放在离它们不远的地方。百亩森林是一个美丽的地方,画面上有山,有水,有树,有花,还有友爱和欢乐。

铅笔盒一共分为二层,我把第一层称为“羊村”。因为里面整齐地摆放着我的喜洋洋铅笔盒喜洋洋橡皮。我收集齐了所有喜洋洋,美羊羊,懒洋洋,沸羊羊,羊村长的铅笔和橡皮。它们也是我的最爱。每天做完功课,我都会把铅笔盒拿出来玩上一会,我从来舍不得把这个铅笔盒带到学校去,因为我怕一不小心把我的最爱弄丢了。第二层,我称它为“狼堡”,里面住着灰太狼,灰太狼的铅笔盒橡皮。之所以把它们分开,是因为我“怕”灰太狼会乘我上学去时,欺负喜洋洋。在铅笔盒的左下角,有一个小小的按钮,轻轻一按,会弹出一扇小小的门,那就是我的卷笔刀。可我从来舍不得把我的喜洋洋铅笔放在里面。怕把它们弄坏了。

铅笔盒是我喜欢的蓝色,蓝色代表幻想,代表海洋的颜色。我想做一个爱幻想,有梦想的男孩,我会为我的幻想和梦想努力学习,努力探索。我还要拥有海洋般博大的胸怀,做一个顶天立地的男子汉。

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篇13:文具争功劳

全文共 461 字

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今天小主人的作业得了满分,并且还得到了老师的表扬。下课后,小主人出去玩了。铅笔、橡皮、尺子、卷笔刀开始讨论一个问题:谁的功劳最大!

长得又高又圆身子的铅笔第一个说:“我的功劳最大,因为主人用我写字才得到老师的表扬,要是没有我,主人写不成字,怎么能得到老师的表扬?”长得方方正正扁肚皮的橡皮说:“我的功劳才最大!是我帮主人把错别字檫掉改正过来,如果没有我,主人的作业肯定有许多错别字,老师还能表扬他吗?”早已憋不住的尺子,把身子都气扁了,大声说:“我的功劳才最大,是我帮主人连线、画格子,才做好作业的。所以我的功劳才最大。”在一旁一直没支声的卷笔刀再也忍不住了,大声说:“我的功劳才最大呢,是我帮主人把铅笔削皮,主人才能写好字。也是我在笔尖磨平时又把笔芯削尖。我的功劳才最大。”他们几个你争我吵谁也不肯罢休。

忽然,上课铃响了,小主人回来了。小主人看见他们狂争不休就说:“你们都有功劳,没有你们的帮助,我是不会得到老师的表扬的。你们一定要团结互助我才能把字写好,才能常得到老师的表扬啊!”小主人的一席话说得他们低下头都不吱声了。

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篇14:我喜欢的一种文具作文500字

全文共 550 字

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开学的时候,妈妈送给我很多文具盒。有湛蓝的公交车文具盒,有可爱的海绵宝宝文具盒……但我最喜欢的还是那个不起眼的“小人物”——小汽车文具盒。

“小汽车”的外表很漂亮。“车子”的上面有两只大白兔,最上面的一只顶着小蓝帽,唱着歌儿,别提有多高兴。下面的一只戴着耳机,还听着歌,应该是听到了什么好听的歌儿,嘴巴都乐成“o”形了。“车子”的中间有很多小动物:有胖胖的小熊、可爱的小猫和顶着荷叶的小青蛙等。底下就什么都没有,只是一片红色。

打开“车盖”,只见有两层:上面有钢笔哥哥和铅笔弟弟,它们独占上层,正在开心地笑呢!下面有尺子叔叔、橡皮阿姨、红笔妈妈和记号笔爸爸,它们相亲相爱。

我的文具盒的本领可大啦!每当上数学课的时候,文具盒国王就派出铅笔大臣帮我写下一个个数字。每当上语文课的时候,文具盒国王就派出钢笔勇士帮我写下一个个汉字。每当上美术课的时候,文具盒国王就派出尺子王后帮我打出一道道直线。每当铅笔大臣写错了字,文具盒国王就派出橡皮卫兵帮我擦去一个个写错的字;每当钢笔勇士写错了字,文具盒国王就派出透明胶战士帮我粘下一个个错字……渐渐地,放学了。文具盒国王就下令臣民回家休息,准备第二天再为小主人服务。

小汽车文具盒陪伴了我很长时间,为我的学习提供了很大帮助,给我的生活带来了很多方便与快乐。我爱我的文具盒!

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篇15:丁丁的文具

全文共 800 字

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丁丁是一个粗心大意、邋邋遢遢的小学生。每天放学时,脸上、身上总是布满泥土,书包的拉锁总是拉不上,参差不齐的书本文具,你挤着我,我挤着你,好像要从书包里冒出来一样。他走路的时候,连跑带跳,常常掉了东西也不知道。和他朝夕相处的文具们,每天生活得都很不开心,终于,它们召开了文具家族的会议。

最先发言的是铅笔,“我受够了丁丁的口臭了!他总是把我含在嘴里,咬来咬去,我不光满身坑坑洼洼,还布满口水,每次其他文具见了我,都捂着鼻子,离我远远的!”

接着发言的是橡皮,“我每天尽心尽力地帮助小主人改错,日渐消瘦,他不但不珍惜我,还把我掰成一小块一小块的,拿我当子弹,攻击别人。我变成了犯错误的橡皮,真难过啊!”

然后发言的是尺子,“我被主人的牙咬得体无完肤,身上有好几个大大小小的窟窿,现在,连我最拿手的画直线,都困难了。我也不要为他工作了!”

最后发言的是转笔刀,“丁丁用完我,总是不及时清理。我每天生活在垃圾堆里,空气污染十分严重,害我得了哮喘病!‘咳……咳……’”转笔刀咳嗽完,清清嗓子又说:“我们逃跑吧!”“好!”大家异口同声地说。

第二天上课,丁丁打开书包,一看,文具全没了。他知道自己邋遢,没敢声张,悄悄在书包里,书箱里都找了个遍,还是没找到。只好硬着头皮向同桌借了文具。放学回到家,他又在自己的房间里找了个天翻地覆,还是没找到!他失望地一屁股坐在地上,哇哇大哭起来“文具们哪里去了?”

“丁丁,不要哭了。”一个微弱的声音从角落里传来,他寻声搜索,原来是一小盒被他碾碎的铅芯。他喜出望外,一把捧起这盒碎铅芯,急切地问:“文具们在哪里?”铅芯把文具们开会和出走的事情告诉了丁丁。丁丁惭愧极了,脸一直红到了脖子。

“如果我改掉这些毛病,文具们会重新回到我身边来吗?”丁丁眼巴巴地望着铅芯问。 “当然会!”铅芯用力地点点头。

晚上,丁丁做了一个梦,自己变得干净整洁、彬彬有礼,文具们都回来了,围绕着他,唱啊、跳啊、笑啊……

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篇16:文具复仇记作文600字

全文共 629 字

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小明从不把文具用品当回事儿,用完就随手一扔。铅笔被摔成了两段,尺子被磨成了花脸,橡皮被切成了碎块,连笔袋也遭了殃,被小明用水笔划得乱七八糟……

一天晚上,文具盒里传来了轻微的抽泣声。原来,文具们在相互哭诉。尺子哭着说:“小明真是个坏孩子,我刚来两天就把我的脸磨破了。”橡皮抱着自己分成了好几块的身体说:“唉,别提了,你们看我,都被他大卸八块了。”铅笔一瘸一拐地走过来哭道:“呜呜,我前天被他摔掉了头顶的帽子,今天又被他摔断了腿,这样下去如何是好?大家一起想想办法吧!”

钢笔想了想,提议道:“要不我们一起藏起来,让小明没有文具用。”“不行,不行。”铅笔反对道,“他可以问别人借文具用,那岂不是害了其他文具。”尺说:“我有个办法,这样……”大家一听纷纷赞同,开始行动。

不一会儿,文具盒里的哭声响成一片,小明被吵醒。他寻着哭声来到书包旁,打开一看,见文具们都在哭,就奇怪地问:“你们哭什么?”橡皮委屈地说:“我们整天被你弄得浑身是伤,疼得不行,能不哭吗!”小明辩解道:“我不是要伤你们,而是给你们瘦身、美容呀!”铅笔说:“那好,我们也给你美容美容。”说时迟那时快,铅笔飞起来就在小明的胳膊上连戳带划,疼得小明哇哇叫。尺子、钢笔尖一起上阵,对着小明一顿痛打,在他脸上划了无数道道。“哎呀哎呀!对不起,对不起!我错了!我错了!以后再也不伤害你们了,饶了我吧!”小明连连讨饶。这时,橡皮说道:“知错能改还是好孩子。如果再犯定不轻饶!”

从那以后,小明改掉了损害文具的坏习惯。

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篇17:我最喜欢的文具——橡皮作文600字

全文共 598 字

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大家好!我的名字叫橡皮,我是小主人最喜欢文具

我听说我们橡皮是被一位叫普里斯特的英国人发明出来的,我还听说在发明出我们之前,人们是用面包屑来擦铅笔的。是不是很好笑呀?

我的长相很讨小主人喜爱。我穿着一身嫩粉粉的衣裳,四四方方,晶莹剔透的,看起来就像一块水果糖,仔细一闻,还有一股清新的苹果香。小主人经常会把我拿到鼻前闻一闻,嗅一嗅。

我还是小主人的好帮手。有一次,小主人在画画时,因为之前想画一个小人,后来又改变主意,要画一个小免子,于是,就用我擦呀擦呀,擦到最后一看,呀!我变成了一个“非洲人”了,小主人拼命的拿水帮我搓呀,洗呀,终于,我又变得又干净,又整洁了。这使得我看出了小主人对我的好,也使小主人看出了我对她的重要,从此,我成了小主人最疼爱的文具。(这段孩子自己写出来的,感觉有待提高)

小主人有点粗心,有一次,她把我丢在教室的课桌下,我被小朋友们踩来踩去,踢来踢去,身上一块青,一块紫,疼得我嗷嗷直叫。我心想:小主人你什么时候来救我呀?你没有我怎么写字,画画呀,不会真去拿面包来擦铅笔字吧,还是用你的口水去顶替我呢?后来,有位好心的小朋友把可怜的我从地上拾了起来,并送到老师的讲台上。小主人放学打扫讲台时,终于发现了我,小主人看到我的样子,眼泪啪嗒,啪嗒的往下掉。从那以后,小主人更加的关心我,照顾我,再也没让我受过伤害。

我离不开我的小主人,小主人也离不开我,我要陪伴着小主人一天天的长大!

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篇18:我心爱的文具作文500字

全文共 561 字

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我有一个非常可爱的仓鼠削笔刀,它是我八岁生日那一天,一个朋友送给我的礼物。也是我最爱的一个生日礼物。

“仓鼠”头上有一点儿淡灰色,中间一条三角形的线一直到它的“小尾巴”那里。它的特点是晚上会发光,远远看去真像是个“仓鼠”形状的“星星”,但白天只是一个萌萌哒的削笔刀,

平时,我在学校或在家里的时候,铅笔用粗了就靠它了,它的功劳可大了,因为有了它我的笔随时能保持尖尖的,我写出来的字人人都夸漂亮,就连骆老师也不例外,真的是要谢谢这位“小仓鼠”呢!

有一次,我找不到它了,我心急如焚地四处寻找,还是没有找到,我的眼泪噼里啪啦地掉下来,妈妈见了说:“怎么了?”我结巴地答道:“我、我的小、小仓、仓鼠削笔刀、刀不见了。”妈妈温柔地是:“不哭,来来来,我帮忙一起找。”我把眼泪抹干,和妈妈一起找,终于在床底下找到了它。心里想:哎,终于找到你了,可把我急得,下次可不能乱跑了哦~。妈妈和我终于松了一口气,你还真会玩躲猫猫!

晚上,我把它抱在怀里睡着了,第二天早上,我睁开眼睛,看见削笔刀在书桌上,我问妈妈,她说昨晚起床帮我盖被子,看见“小仓鼠”就帮我放在桌子上了。我有时候还会把削笔刀放进仓鼠窝里,“紫鼠、瓜子”是真的仓鼠哦,但他们不动的时候根本看不出来哪个是削笔刀哪个是真仓鼠呢!不由得十分佩服设计师做得真逼真、精巧呀!我好喜欢这个文具呀!

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篇19:未来的文具作文600字

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今天我正在睡觉。做了一个梦,穿越了时空,看见未来文具。,

文具有很多,有钢笔、尺子、橡皮、铅笔……但是未来世界的文具与现代的不一样,就和我一起去看看吧!

钢笔在未来世界是这样的,他的外形是和铅笔差不多,但是可以随着心情变换颜色,如果你很生气,就会变成红色,如果你很高兴就会变成彩色的,这样变来变去是不是很有趣呢!它是由铁做出的笔杆,笔头是钢材做的,上面有一个小型手机。还有一个遥控器,可以控制小型手机,如果遇到不会写的字,在上面一搜,就可以知道词语或汉字了。而且,如果你正在写作业,写不出来是因为你把字写错了,如果字写正确了,那时才可以正常出水。它可以随身携带,不想手机必须拿着查阅。但是它有个小小的缺点,不能像手机一样打电话或者玩游戏。

中性笔在未来的世界是这样的,它是彩虹色的,不光是彩虹色的,还可以把笔打开,换成别的颜色,像换什么颜色都是可以的,他的外形和现在的没有什么太大的差距,笔的尾巴上有一个小闹钟,他是可以帮助你们提醒写作业,还可以帮助看时间,在闹钟和笔尾只见有一个长绳子,绳子的尾端有一把小池子,可以不用拿尺子就可以画出直线,而且要是你写到很晚还没有完成作业,他就打出亮光,不伤害你的眼睛,这样就可以保护视力,不用戴眼镜了。笔是由一个闹钟,一个尺子和一个笔杆所构筑起来的。他有一个缺点就是闹钟必须是手动的,你看多麻烦,要是可以变成自动声控那应该是超级轻松啊!

突然,闹钟叮叮当当地响起来,我的梦就这样被打破了,但是心里想了想,要是这个梦可以实现那该多好呀!

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