校园生活作文初二作文（20篇）

生活，因变化而精彩有些时候，我也会像班里的一些同学一样，抱怨校园生活的乏味，这种感觉在我学习时会越发觉得苦闷，此时，我仿佛明白为什么有的同学会有着“唯恐天下不乱”那样情趣心态?那是对变化深切的渴望。不过，这是否有点盲目呢?答案对于我们来说是不言而遇的! Life, because of changes, sometimes, I will complain about the boring campus life like some classmates in the class. This feeling will become more and more when I am studying.I feel distressed. At this time, I seem to understand why some students have the interesting mentality of "Im afraid the world will not be chaotic"? That is a deep desire for changes.But is this a bit blind? The answer is self -contained for us!

我们所追求的变化是生活的丰富多彩，是生活因变化而来的情趣。就象是一场篮球比赛!如果谁都拉出去投三分!不去防守。争抢蓝板，那么这样还是篮球比赛么?比赛中!变化的是进攻手段和放手策略!这样才可以为别人演绎出好看的比赛天气就是一直在变化之中。

碧空如洗、云卷云舒，令人悠闲;乌云密布，黄沙漫漫，令人沉抑;而大雨瓢泼，北风呼啸则令人抒怀。天气的变化可以影响人的情感，而这变化，却有着一份充实，一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道难题，写出了一篇好文章，自己想出了一个解题方法，这是一份惊喜。读不懂一篇文章，不认识几个生字，或身体受了点伤，这是一份失意。

琐碎的小故事被情感的链子串在一块，在挫折中成长，在变化中获得充实，实际上，平淡的生活便因存在着些许的变化而熠熠生辉。明白了生活中点滴变化的人，就找到了生活平淡中的精彩。

现在再看“惟恐天下不乱”，也只不过是愚者的一种病态的情趣。生活本就是美的，本就是变化着的，只因感受不到那份精彩，就消极地对待生活，是多么愚蠢的行为啊!不过，我感到生活无论怎样变化，却总围绕着一条主线，那就是成长。变化着就是成长着。

人是在变化中成长起来的。成长的艰难、困苦、快乐与激情就是生活的曲调，而这曲调也唱响了我们壮丽的人生。生活，因变化而精彩;人生，因波澜而壮丽!

校园生活里的甜，每一个镜头每一次欢声笑语都使我那么难忘。

镜头一：今天我值日

坐好别说话啦这是谁在讲台上发话？是我。经过我一番折腾，星期一同学们两天未见的那躁动心情总算平静了。学校值勤同学来检查时，我班同学都正端坐着唱歌呢。

做眼保健操时，在我这第二大班长的尽力管理下，同学们全都在做眼保健操了。学校值勤的同学来检查时自然也是一分未减。

一周评比结果出来后，我们班得了纪律红旗。看着同学们那高兴的样子，想到这里面也有自己的努力和付出，我亦是十分开心。

镜头二：午间乒乓

啪！漂亮！哈哈，我终于学会正手扣球了！

一天中午，吃过午饭，我和我班同学一起去打球。

轮到我和张博凯时，我想练练正手扣球，可球不是飞了就是下网了，这令我很气恼。轮到乒乓球打的最好的范铭瑞时，我仔细观察了他的扣球动作。发现他扣球时，总是超小幅抽球加上小幅扣拍再加上向前推，而且球的角度取决于扣拍的程度。而我扣球时，扣拍太严重，且抽球幅度太大。找到了自己的症结所在，在接下来的对打中我反复练习。终于，我掌握了其中的技巧。

现在，我学会了正手扣球和反手扣球，再加上我的发球绝技侧下旋，在我班不跻身前三也得是前五了吧。

校园是甜的基地，校园生活是丰富多彩的。校园里，处处有我们的欢声笑语，令人回味无穷。

从小到大，校园的生活就像一部多姿多彩的电影，记录着我们的喜怒哀乐，记录着我们成长中的点点滴滴。

这是我喜欢的数学课。看！张老师在黑板上出了一道题是：1+2+3+4+100的答案是多少？可是我们班的.人都不会，张老师他像计算机一样马上说出了答案。5050。我们班的人顿时惊讶了起来张老师可真厉害啊！我们都迫不及待地请张老师讲解这道题的算法。张老师讲得绘声绘色，我们听得聚精会神，很快学会了这道题的解题方法。

看啊！这里正在上语文课，老师和同学们一起读书，书声琅琅。那边在上美术课，同学们正在描绘自己心中美好的世界。

下课铃响了，同学们像流水一样涌出了教室。有的在跳大绳，有的在丢沙包，有的在打篮球，有的在踢足球，有的在玩游戏

你看，操场上踢足球的地方已经围满了同学，足球好像一只小鸟一样飞出去，直到掉在地上。这时我像风一样跑过去，用脚一踢就飞到了对方的球门里。好球。我们班的同学顿时爆发出一阵热烈的掌声。

我爱这多姿多彩的校园生活，它已经成为我生活中的最主要的一部分！啊！这丰富多彩的校园生活，真是其乐无穷！

光阴似箭，一转眼，一个暑假就快结束了。快乐的时光总是短暂。在这个暑假中，我学会了做甜点和游泳，长了本领;去了无锡，领略太湖风光。其中做令我难忘的就是去学游泳。

暑假的一天，妈妈说带我去游泳，我高兴的蹦了起来。

到了游泳池，好多的人啊。有的大人在蛙泳，有的小孩在互相泼水花玩，还有的人在比赛看谁游得快。看他们像一条条鱼儿一样在水中穿梭自如，看的我心里痒痒。想下去游，又不会，只好坐在岸边眼馋。

妈妈首先下水游了一圈，回头看我还在岸边发呆，好像明白我既想下水玩个痛快，又怕呛水的心情。于是笑眯眯的问我“是不是也想学啊?我来教你。”我喜出望外，马上连声说道：”想!想!想!”

“学游泳要有耐心……”妈妈的话还没说完，旁边有人“噗通”一声跳进了泳池。看别人一个猛扎子一下轻松游出几米远，看起来好轻松的样子。我暗暗得意，心想游泳不就是那么回事嘛。没想到，等我一下水，扑棱两下马上呛了一口水，咳得我满脸通红半天喘不过气来。我就像一只泄了气的皮球，一下子游兴全无了。“不学了，什么破游泳池，走了!”妈妈追上来，对我说：“游泳哪有不呛水的。不急，我们慢慢来。做任何事情都要有毅力，游泳也是一样的。我们一步一步来，首先我们先想办法让身体浮起来。”

我听了妈妈的话，鼓起勇气，小心翼翼得来到浅水区。妈妈先叫我憋气，闷到水里。慢慢我感觉身体竟然浮起来了。我喜出望外，不过马上憋不住气了，只好浮出水面大口呼吸。几次以后，感觉自己憋气的时间越来越长了，就顺手划了几下，浮出水面时发现游了一米多远。我高兴得在水里手舞足蹈，拍起大片的水花，感觉掌握了游泳窍门。接下来，我又试着手脚并用，狗刨了几下，居然又游了一两米远。

太阳渐渐下山，我依依不舍地回家了。这一天真开心呀，我终于学会了游泳的基本功。

有人曾经说过：“生活是一门大科学”。不错，生活的确是一门大科学，想要了解科学，必然要先体验生活，体验生活中的科学。

记得在很久以前的一堂实验课上，老师给我们做过一个有趣的实验。

“叮铃铃——叮铃铃——”上课铃响了，老师走进教室，面带微笑的说：“今天我们要做一个简单又有趣的实验。”老师话一出，全班同学都瞪大了双眼，充满期待的神情。只见老师又神秘地说道：“我们的手都可以提起很重物，但能不能捏碎一个鸡蛋呢？”说着，老师从袋子里拿出准备好的一个鸡蛋，问同学们谁想来试试。同学们个个充满好奇，举手跃跃欲试。最后老师叫了一个班上比较瘦小的女生，把鸡蛋给了他她。这是，全班同学的目光都集中在了那只鸡蛋上。只见她手握鸡蛋，拼尽全力想把鸡蛋捏碎，但鸡蛋似乎穿了一件铠甲似的，无论她怎么用力都毫无动静。这时老师说道：“可能是她力气太小吧，换个同学来试试！”这次，老师叫起了一个高大的男生。只见他也同样把鸡蛋放入手心之中，紧紧地握着鸡蛋，使劲想捏碎它。可他费了九牛二虎之力，鸡蛋依然毫发无损。

“一个小小的鸡蛋怎么会捏不碎呢？”同学们奇怪地问。这时，老师才笑眯眯地说：“其实，用两根手指就能将它捏碎。”于是，只见老师用两个手指轻轻捏起鸡蛋，只听“啪”的一声，鸡蛋碎了！

这究竟是怎么回事？

经过老师的一番讲解，我们终于明白了其中的奥秘：原来，鸡蛋是椭圆形的，这种特殊的结构使它能把力量平均分散。当我们用整个手掌捏时，由于手上的力量分散到整个鸡蛋的表面，压强很小，所以捏不碎。但如果同时两个手指捏鸡蛋，由于接触面小，压力集中在一个点上，鸡蛋自然容易碎……

在我们的生活中还有许多有趣的科学奥秘等着我们去发现、去探索。只要你是个有心人，就能成为科学的主人。

眼看日子一天天过去了，我最期待的暑假即将到来了，这次的暑假我一定要好好的充实自己，学英语、素描、数学……等，好好的安排我的暑假生活，让它充实又快乐。

暑假一开始，我马上去学游泳、英语。刚开始在学英语时，老师在讲什么我都听不懂，俗话说得好：「要学就要问」，所以我就把不会的问题勇敢的举手告诉老师，经由老师细心的解释，再加上我已经学了二、叁年，本来对英语懵懵懂懂的我，现在已经可以跟外国人对话了，还可以很流畅的说出一句生活用语。所以学英语对我来说，真是受益良多，我不但没有辜负老师的期望，也没有浪费父母的钱，真是事半功倍啊!

游泳对我来说，就像是下地狱般的痛苦!因为我害怕游泳，我害怕被同学嘲笑我穿起泳衣很胖，可是我心中的小天使却告诉我说：婕宁，不要害怕，妳不要害怕游泳，不要害怕同学会嘲笑妳，妳只要学好妳该学的就好了。结果，游泳并不是我想像中的那样难，想不到同学根本就不会嘲笑我，老师也对我很好。虽然在学习的过程中有一些小挫折，但是我还是努力的克服了，我学会了仰式、蛙式、自由式、蝶式，而且还通过了九级检定，这一切都是老师的功劳。所以，以后如果有人溺水，我就可以自告奋勇的去救他了。

我的.暑假生活充实又精采，现在是五年级，还有最后一次童年暑假，期待下一次暑假的来临，做我未实现的梦想。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它那金色的光辉，悄悄披在一棵棵桂花树上时，当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻地落地时，我们正在幸福地享受着烂漫的校园生活。

清晨，快乐的鸟儿唱着歌儿，伴随着我们一路走过洒满花香的小路。太阳公公匆匆忙忙地给人们输送光明，我们笑盈盈地接受了这份光芒。踏着轻盈的脚步迈进校园，我们看到了挺拔的槐树与婀娜多姿的垂柳。走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业本，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记住我们要领悟的知识与重点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树点头赞许，为了让花儿也为之倾心，我们努力地为校园増添光彩。我们最喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们在一起谈心，增进彼此之间的友谊。同学们有的站在栏杆旁，向外远眺；有的聚集在长廊上谈笑风生，沐浴阳光，享受着最美好的金色年华，个个神气活现。

我们在学习中成长，在成长中学习。啊！我爱我们的校园，更爱那一位位栽培茁壮新苗的辛勤园丁！现在，我们微笑着在林荫小路上散步，洒下最快乐的时光，快乐地过着每一天。

篇二：校园生活小事 一个阳光明媚的上午，小鸟在枝头“叽叽喳喳”地唱着歌，温暖的阳光洒落在身上，使我感到温暖极了。

“叮铃铃——”下课了，语文老师让我把刚做好的一大叠大册搬到楼下的办公室去。我搬起大册，请同学帮忙开了一下门，就向门外走去。

走在楼梯上，哎哟，这堆大册可真沉，压得我手都快折了。我分了一下神，差点摔了一跤。没办法，我只好一边看路，一边保持平衡，不让大册从我手中掉下来。

突然，一本大册从最上面滑了下去。这一滑可不得了，一本本大册就像坐了滑滑梯一样，一本接着一本地往下滑。我艰难地弯下腰，手刚刚碰到地上的大册，另一只手中的大册又滑了下去，手中只剩下一点点了。我困难地捡着，低头看了一下手表，糟了，还有两分钟就要上课了！怎么办？捡起来之后，还要整理一下呀！现在是在楼梯间，谁会来帮我呀。

这时，一位六年级的戴眼镜的男同学看到了我，就下来帮我一起捡大册，整理大册。做完这些，他就跑上楼去了。我回到教室，上课铃正好响起。一阵凉爽的风吹来，使我感到心旷神怡。如果没有那位同学的帮忙，估计这会儿我还在慢吞吞地捡着大册呢。

我不知道那位同学姓什么叫什么，不知道他的班级，甚至忘了对他说一声谢谢。我想对他说：“谢谢你！谢谢你帮助了我。你乐于助人的精神值得我们学习。”

那里，盛载了我多少美好的记忆；那里，积淀了我多少胜利的欢喜。那里，遍地绽放绚烂的花朵；那里，就是见证我成长的金色校园。

“课堂内外尽笑颜”

三尺讲台上，数学老师正绘声绘色地为同学们讲解着“x、y、z”，竭力施展着她高超的教学技巧。时而诙谐幽默，时而严肃认真。不过，每每在老师面朝黑板写板书之时，总有个别人士异常珍惜这片刻时分，私自开起了小差。或偷看漫画书，或将其专注力抛至九霄云外。待老师发现后，只好束手就擒。无奈与叹惋，后悔与愧疚，那复杂的神情着实让人捧腹。

此类事件也仅是个例。课堂上，班内同学无不齐刷刷地举起了手，对老师的言论和课本上的问题大胆质疑，一只只手就像一面面渴求胜利的旗帜。难题一旦攻克，那欢喜的笑容便在每一个人的脸上瞬间绽放。

“体育场上显身手”

一年一度的运动会无疑是大家最为期待的活动，每一名参赛者都会在赛前做好充分的准备。有的似乎已经夺冠，那喜悦与荣耀早早就显露了出来。

运动场上，彩旗飞扬，欢呼声与呐喊声交融，响晴的天空好似也流露出他的欢乐与喜悦。一个又一个项目紧张激烈地进行着。100米的运动员们让我们看到什么是飞一般的速度；1500米的运动员们则诠释了永不言败的真正含义，让人看到了他们的拼搏与活力。徜徉在青春诗行中的我们，不知托起过多少丹霞的风采。属于我们的天空写满了进取与朝气。

“课外活动长见闻”

极地馆里，所有人都睁大好奇的双眼，将目光紧紧锁定在这些熟悉而陌生的可爱的动物上，只为网罗有关于它们的更多知识。我们把强烈的求知欲留在了那里。

科技馆中，我们这些小鱼好似从涓涓溪水游入了辽阔的大海，此时方知科学之海是这般奇丽壮美。于是，我们将探索与创新留在了那里。

就在这些活动中，我们丰富了知识，增长了见闻；就在这些活动里，校园生活使我们感到别样的充实和精彩。

自然的天空时晴时阴，校园的天空色彩缤纷。正是这些嬉笑声、辩论声交织在一起，才渲染了如此绚烂的花朵，才组成了如此欢乐的校园。

我愿这多彩的记忆永驻我心田！

林子琪

我的四年级生活充满幸福、快乐。

考试前我突然生病（感冒）了。一家人都担心我会因为生病就不能参加期末考试，妈妈连忙给我喝了治感冒的药，可是，我的病没有好转。妈妈说：“还好你的感冒不太严重。”我非常着急，还有几天就要考试了，我担心病会很难治好。我每天被病魔折磨着，体会到人生要经历许多痛苦的，一定要付出努力，才能换来幸福与快乐。我静静地在家休息，等待着病魔快点远离我。“哎，真难受！”我抱怨道。后来的几天，妈妈精心“伺候”，我的病好转了，高声喊道：“病魔，我不怕你啦！”

我能认真对待学习。回到家，我会认真复习语、数、英这三项主科，还会阅读很多课外书。

一转眼，我的四年级生活就这么结束了。我的四年级生活就是这么的短暂，保留着我们最珍贵的回忆与笑容。所以，幸福的四年级时光很短暂，我们好好珍惜吧！

小学的生活是条七彩的花之路，里面有无数的欢笑。在孩童和少年的旅程中度过了这段时间，在里面做了一个又一个七色的梦。这条路的尽头是一座变幻无穷的花园，大门上有----“初中”二字的匾额，我怀着好奇的心走进花园才发现它是另一个世外桃源。

在花园里种的每一朵花都很美丽，因为它们代表着初中里的一切。看野百合中有同学们军训时的艰辛，顶着太阳笑着向前，冒着大雨在操场上奋勇操练，向着大风立在天地间!这才是野百合的信念!向日葵中有军训结束时汇操表演的骄傲，昂着头，挺着胸，一个个整齐划一的动作中有团结的力量。最后的成绩宣布时，一张张笑得灿烂的面孔像是对着一起说：“我最棒”!和花儿一起向着太阳奔去，我们都是追风好少年!

瞧，那菊花中有课堂上同学们挺着身子认真听讲的样子，考试上的题目见到了一定会垂头丧气，同学们坚持，加油;要学菊花在风中含笑挺立!哪牡丹娇艳中有同学们在一起谈天说地的开心，虽然从前不曾相识，但聚在一起就是真心朋友。友谊使这朵花儿更加美丽。

还有哪儿……哪儿花更美丽。还有更多数不清的都是初中生活的点点滴滴。花儿们必须有阳光才能精神抖擞，那头上的太阳永远在微笑，那柔和的光均匀的分洒在每一朵花上。那太阳是老师，那阳光叫做爱。在一缕缕阳光中，有老师对我们的谆谆教诲，又对我们的细心呵护;由我们犯错时的厉声教导，还有我们受伤时对我们真心的问候，这些都用一个字，一个大大的字包括，它念：“爱!”

在这个百花园中，我感受到了很多，很多。在这里，有快乐，有成长。走进初中我会有更多的收获，会做更多五彩斑斓的梦!

校园生活像一幅五彩缤纷的画卷，令人欣喜若狂的事，令人意想不到的事，令人叹息不已的事，都成了这幅画中重要的一笔。最近，意见意外的事发生了。

在一个阳光明媚的早晨，我们的生活老师来到我们宿舍，把我们这些“小懒虫”叫起床。我们开始懒洋洋地叠被子、整理衣服……我们的一个舍友突然跳下了床，匆匆忙忙地飞奔去洗手间。我们不以为然，继续懒洋洋地做自己的事情，并没有关心。

过了一会儿，突然，一阵声响把我们宿舍的人吓得魂不附体，急急忙忙跑去看看是发生了什么大事。原来是她摔倒了。她摸着自己的背，好像受了很重的伤，还小声嘀咕了一声：“真痛！”我们听到了，连忙问：“月月，你没事吧！”她强颜欢笑地说：“我没事，你们不用管我了。”她边说边摸着自己的背。我们其中的一位舍友小心翼翼地把她背后的衣服掀起，我们看见后，大叫了一声：“哎呀！月月，你怎么这么不小心呀！你的背后都刮破皮了！”她忍着痛说：“我没事。”我连忙用纸巾把伤口的血擦干，另外一位舍友说：“我去找老师吧！再这样下去也不是办法呀！”我们其他几个舍友说：“对呀！月月，你还可以再忍一下吗？”她小声地回答：“嗯。”那个舍友像只离弦的箭，很快就把老师叫来了。老师让另外一个舍友陪她去医务室，看着月月离开宿舍的背影，我们松了一口气，希望月月不会有什么大问题。过了不久，月月回来了，我们都围过去问：“月月，没有什么事吧？”月月开心地回答：“没事！”我们都说：“没事就好！”

不论是多情的诗句、漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。还有一年就要毕业了，希望我们的友谊可以天长地久，永不磨灭。

每天早上，我们都要来到这美丽、温馨的校园。

一走进校门，就看见那微风飘扬的五星红旗，五星红旗对面是教学楼1，是我们参加社团的地方。教学楼1的旁边就是我们学习的地方了教学楼2。.教学楼2被分为两边，左边是一、二、三年级学习的地方，而我已经四年级了，上学的地方在右手边二楼的教室，我的座位在靠窗户的地方。

校园的东边篮球场，每次体育课，我们都在这玩耍，留下了许多踪影，有跑步时的影子，又投篮的影子，还有女孩子跳绳的影子。

校园的西边有一座美丽的花坛。花坛里还有几颗刚钻出来的小草，还有五颜六色的小花，从远处闻去，芬芳扑鼻。花的颜色不可计数，红的、白的、绿的、蓝的各种颜色，就像一道美丽的彩虹。

校园的南面的南面是办公楼，很多老师都在这办事，这办公楼其实就是教学楼1，教学楼1既时参加社团的地方，又是我们上信息课的地方，有时还来上科学课呢!办公楼后面是食堂，是我们中午吃饭的地方。

这就是我们的校园，我爱我们的校园!

现在我们的国家都在提倡低碳环保，节约能源，这是社会发展的必然要求和必然趋势!因为我们的能源是非常有限的，不可再生和复制的，用完了就没有了，所以我们必须讲环保，节约能源，做一个提倡和实施低碳环保的文明市民。

我现在在读小学五年级，我也一直在为低碳环保做贡献。

有一天，我在家里看书，妈妈一边哼着歌，一边做饭。池子里放着水在洗菜，又打开了电视，听到有好看的节目，又跑过去看电视了，根本就忘记了水在放。我只听见哗啦哗啦的水声，我急忙跑到厨房一看，哇的一声叫，水都溢出来了，正在逍遥地往外流呢，我赶紧把水龙头关掉，并把妈妈叫来，很严厉地说“妈妈，你知道不，水是人的生命，我们把水白白地浪费了，也就是浪费我们的生命。我们洗菜也要能洗干净就够了，不能浪费的，要节约能源的!”妈妈听了，有点不好意思，但很慈祥地说，“冰冰说得很对，是妈妈的疏忽，妈妈下次一定注意，我们以后再也不浪费水了，向冰冰学习不!”

还记得有一次，我在户外散步，沐浴在夕阳下的大街，就好象披上了一层金纱，金灿灿的，十分美丽。一个小男孩，拿着一个矿泉水瓶，喝完最后一口水，便随手扔在了扫得一尘不染的大街上。我快步上前，挡在了这个小男孩的面前，对他说“我们现在都提倡并实施环保低碳生活，尽职尽责是的们的义务，像这样的塑料矿泉水瓶子是可以再次利用的，不能乱扔，我们可以把它扔在可以回收的垃圾桶里，供再次回收利用，也可以把它制作成一个小玩具，既不要自己花钱去买，也可以锻炼自己的动手创有作能力，更可以保护环境，扔在大街上，这样是不对的，我们的地球也要讲卫生，要不然它也会生病的。”小男孩点点头，露出了天真的笑脸，把瓶子捡起来，蹦蹦跳跳地跑开了。

像这样的事情，在我们的生活中还会碰到很多，但是我自己包括我的家人都是一直在过低碳环保生活，因为我们绝对不只是为了我们的小家庭，而是为了我们的祖国这个大家庭，贡献自己的一点微薄之力!

校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。关于校园生活作文600字我们一起分享和学习，希望大家的学习更上一层楼，也希望大家的写作越来越优秀! Campus life is innocent.The beating heart; the smiley smiles filled with youthfulness, sincere we compiled the moving song.We share and learn about the 600 words of campus life composition. I hope everyones learning will go to the next level. I also hope that everyones writing is getting better and better!

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

时间在不知不觉间已从指尖流逝，如白驹过隙般，轻松的初一已经过去，经历了漫长的暑假，迎来了新的开始——初二。

新学期新气象，初二紧张的学习氛围已经打开。杜老师说过，初二是一个十分重要的时期，我们会变得浮躁，会叛逆。而且初二是一个转折点，它增加了一门物理，是逐渐拉开差距的一年，无形中给我们增加了更多的压力。

在摸底考试中，我考得并不理想。《钢铁》中许多人名都不记全，说明我看书也是走马观花式，并没有去认真推敲和记忆。英语也没有进步多少，让我懊恼的是错了不少会做的题，说明我做题时太过浮躁。

初二新学期，我应该加倍努力。勤能补拙是良训，我要少点骄傲多些勤奋。最主要找到能使自己学习成绩提升的好方法，改变自己，成为另一个优秀的我。

新学期，家长为我们做了很多，将教室的墙重新粉刷，带来了许多绿色植物，让教室生机勃勃，虽然已经入秋，却充满了春的韵律。

在这么好的环境下我们应该用满意的成绩去回报他们的辛勤付出。

踏着轻松的节拍，我们终于又迎来了期盼已久的课间十分钟。六年级的学哥学姐们一个箭步冲出来，占领了内操场，操场上顿时沸腾了起来。有的学哥学姐们在打羽毛球，有的则在打篮球，有的在走廊看风景。当然也少不了我们这群好动的学弟学妹们，楼上的走廊虽然是窄了点，可也是我们的“游乐胜地”!

五年级了，学习任务越来越紧，可我们总能苦中作乐，最近我们班女生流行玩系红领巾的游戏。规则是这样的：四五个人一只手插着腰，围成一个圈，另外四五个数量相同的自由人，每人找一个对应的“柱子”，将红领巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一个“柱子”上用红领巾打结好结，就跑向前一个“柱子”继续解结，并又迅速打结。如果前面那个自由人没打好自己的结，就会被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交换，把自己变成了“柱子”。要想重新变成自由人，那就得有自由人在你这根“柱子”前被抓才能还你自由之身。

“一二三，开始!”号称“系结女王”的刘苗红果然厉害，才一眨眼的工夫，就系好了一个结，大步流星的朝前面的熊樱菲奔去。我们一般都避免站在刘苗红前面一个。眼看刘苗红离熊樱菲只有咫尺之遥，我真为熊樱菲捏了一把汗，熊樱菲奋力一搏，居然逃过了“魔抓”。可俗话说得好：躲得过初一，躲不过十五。在第二个“柱子”前她最终没能逃过一劫，还是被抓，只得乖乖地站在一边担当“柱子”。刘苗红不愧为“系结女王”，前面的四个自由人都陆续被抓，有时她能顺利连跑两个圈。我真是很羡慕她，可我目前只是菜鸟级别，很想有她那样的“技术”，于是我一有空就偷偷练习，努力钻研。呵呵!

“叮……叮……叮”又是一阵清脆悦耳的铃声。上课了!“唉，今天我这根“柱子”还没上场呢!”带着期待，大家陆陆续续地进了教室。可心还在回忆着刚才的那段快乐而紧张的场面。这就是我五年校园学习的某一个课间生活，是那么开心刺激，而又令人充满期待。

我喜欢我的学校，我爱我的校园生活!

我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒，我们就像其中的颜色，凝聚在一起，汇成美丽的画卷。我们的校园生活，像一个大剧院，每天都上演着不同的戏剧，经历着各种各样的精彩事件。

上课中

"叮铃铃"，上课铃一响，打打闹闹的同学就停了下来，时间像被定格了似的。接着，一轰而散。刚把书放桌子上，老师的前脚就准确无误的踏在教室地板上。个个都是

个个都是

时间管理学大师啊！手规规矩矩放好，抽屉里揣一本书，正襟危坐就开始听老师念经了。啊不，是讲课。这就锻炼你的本领了，头要随着老师而转动，眼睛要盯着黑板。但老师一扭身，头就要在一毫秒内低下去看书。班级里的书五花八门，什么射雕英雄传，神雕侠侣……甚至有看盗墓笔记的。不过那家伙当场被吓哭，可怜，我可不是那样的，别搞错了！

课间

当老师的唾沫飞溅声远离教室后，班级里立刻热闹起来。小王掏出他的魔术道具，破锣嗓子一亮，吸引了一圈的人头。小汪马上演练起太极拳，练习龟派气功，简称"王功"。小林和小陈也互相撕名牌。其实哪是名牌，就是你扇我一巴掌我还你一重拳。时间班级里鱼龙混杂，时而有"媒体"隐藏其中。这里喊∶"魔术场上欢迎您！"那你说∶"是好汉就来撕名牌！"呵，俨然一菜市场，这里卖菜那里打酱油，成何体统。当然，我还是静静看书。

放学

铃声一响，同学们早已背起书包，一手按在桌上，一只脚蓄势待发，百米冲刺一般压倒了教室门口门前。门被挤得"吱吱"响，好像在抱怨∶"太疼了！"终于，有一人领先冲出，一群人也作鸟兽般，教室瞬间安静了，只留下老师正不知所措的被遗忘在讲台上。

出了自己家外，校园就是第二个家了 ，在第二个家发生的酸、甜、苦、辣。我更不会忘记、 刻骨铭心。

在这个大家庭中我最难忘的味道就是。酸楚。因为它让我感觉到了失败的滋味，事情是这样的。

那是一个星期三的下午，活动像以前一样的开启，记得那次活的好像是读一篇读书笔记，题目是什么我忘记了，开始了。老师应该上台宣布有谁谁来读，可老师说的不是人名，只简练的说了一句话‘按照学号依次来读，我一听不对劲了，我不就是一号吗；第一个读得不就是我吗。这下可惨了，我没准备好，况且我这篇读书笔记得的是良，主持人上台说‘下面有请苏爽来读’我大惊失色，心想一直在下面坐着，丢面子，上去不读还挨老师训，‘唉’我左摇右摆的上去了。站在台上，我底着头，默不作声，老师问我话我也不说，最后被罚站一节课。

我永远也忘不了这件事，因为我不会再同一个地方失败，在同一个地方跌倒。

“快接住！”“掉出来了！“同学们的笑声和尖叫声在校园里回荡，今天是六一儿童节的前一天，我们学校正在开联欢会呢！

同学们到处找着喜欢的游戏，我和同桌也不例外，眼珠子四处瞟着，想着该玩什么，这时，我看到了接毽子的游戏，我心想，同桌是羽毛球高手，我们去了，不赢才怪。于是，我拉着同桌跑了过去，我仿佛看到了我们胜利归来的样子，到我们了，我的心七上八下，生怕留下一个漏网之鱼。但是我的担心是多余的，毽子们一个一个进到了我的筐子里，我们大获全胜地归来了！但是我的`贪心发作了，我拉着同桌又玩了一遍，一个毽子飞来了，“咣当！”我眼睁睁看着毽子从我的头上划过，我的心情顿时落入谷底，想都不用想就知道结果了，我们大败而归，也各自分手找目标了。

我东看看西看看，锁定了目标――绕口令。我想，我学了几年的戏剧表演了，小小绕口令怎能难倒我。我抽了签，同学递上来一张纸，才知道来者不善啊！果然，我读得结结巴巴，勉强过关，真是骄兵必败啊！

都说校园生活是开心愉快的，但是在这个学习如战争的校园里，没人认敢真的放松地去生活，校园生活也是充满了无奈的啊!

情景一：高超的拖堂术

“铃铃铃……”同学们期待已久的下课铃终于响起，可数学老师还站在讲台滔滔不绝地讲着他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四处飞溅，竟也丝毫没发觉，可怜了我们的前排同胞们。有些大胆一点的就在下面小声提醒：“老师，下课了!”可他也装作不知道的样子，还说：“讲完这一点，30秒就行。”大家听到这句话，又重新打起了精神，在下面倒计时：“30，29，28……”终于30秒过去，老师居然还没有一点要走的意思，60双眼睛可怜巴巴地望着他，恨不得他立刻人间蒸发了才好!等他讲完一踏出教室，“铃铃铃……”上课铃不时趣的发出噪音，物理老师也随着噪音走了进来……

全班晕倒……

情景二：乱世出英雄

哈哈，你现在一定百思不得其解吧!哪来的乱世?何为英雄?其实呀，乱世指的就是老师们布置的那堆积如山的作业;英雄嘛，当然就是因为作业的压迫而日积月累不得以练就了一身“抄功”的同学们啦!瞧，那各科的报纸，试卷好似雪花般纷纷落下，同学们的抱怨也随之响起，可绝情的老师们根本没有考虑到，晚修那么少的时间是根本不可能完成如此多作业的，还谈何复习预习呢?没办法，为了避免没完成作业，会给请去办公室喝茶。急中生智，大家就充分利用了集体合作精神，制定了一个天衣无缝的计划：每次作业，都安排好，让一个同学做数学，一个做语文，一个做英语……以此类推，反正每科都会有一个人做，然后再交换一抄，就ok啦!是不是方便快捷又省事呢?佩服吧!

更有甚者，因为忘记了某科还有作业，导致上课老师要检查时才恍然大悟。怎么办呢?不用怕，我们的功力大着呢!老师在那边检查，这边就顺手拿起同桌的一本抄起来。其速度之快，效率之高，足以让你大跌眼镜，等老师来到跟前：“我做完啦!”你老师又奈我何呢?

苦了这帮生活在乱世中的英雄们……

校园生活也无奈，我们真的很想跟老师说：老师们，虽然我们要以学习为主，但是能不能请你们手下留情，让我们轻松一点点，不要拖堂了，不要布置那么多我们根本无法做完的作业了……

校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。关于校园生活作文600字我们一起分享和学习，希望大家的学习更上一层楼，也希望大家的写作越来越优秀！

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。