贴鼻子作文经典19篇

今天，季老师教我们玩“贴鼻子”的游戏。游戏规则是这样的：季老师在黑板上用红粉笔画了两只兔子，但是它们都没鼻子，季老师让一、二大组负责贴左边兔子的鼻子，三，四大组负责贴右边兔子的鼻子。每组只请三位同学参加这个游戏，贴完以后请第一排同学打分，看谁把兔子鼻子贴得最好。哪一组三位选手的得分加起来最高，这个组就是冠军了。

我就讲讲我们一组吧。第一位同学上场了，贴完后，睁眼一看，鼻子被贴在左半边脸蛋上了，得分：59分，比对方第一位选手的得分低了整整三十多分，哎，我们真是背运啊!

第二位同学自告奋勇上去了，虽然比上一位好多了，结果也只得了89分，又比对方低了3分，好可惜啊!

第三位女同学上场了，让老师“左三圈，右三圈”这么一转，开始好像有点晕乎，但是在我们组全体成员的口号帮助下，她终于鼓起勇气，伸出手臂，“啪”，不偏不倚，贴上了一个最中正的鼻子。结果出来了：100分!哇，这太好了!可是，我却高兴不起来。为什么呢?因为我们的总分太低，第三位选手必须拿到117分，我们才能和对方打个平手。

游戏结束了，我们得了248分。而得到265分的对手在教室里欢呼了起来。，与我们组的垂头丧气形成了鲜明的对比。

这个游戏真的很有趣，因为它不仅能给我们带来欢乐，还能培养我们团结合作的能力。

我喜欢这个游戏。

从小，我玩过很多游戏，做游戏除了让我们动手、动脑、体验到轻松、快乐、紧张、刺激，还能体会到从中所包含的道理。今天就发生了一件有趣的事。

数学课刚下，这时丁姝含匆匆忙忙地走进教室，只见她表情紧张，拿起粉笔，哗哗两下，就画出一个大圆脸，扎着两条大马尾辫，圆溜溜的大眼睛好像放着光，红红的小舌头从嘴中伸出，这时我们发现了她的不足，就是没鼻子，这时我们大概猜出要干什么了，就是玩——盲人贴鼻子。

“叮铃铃”上课了，语文老师迈着轻盈的脚步，带着微笑，走进教室，这时老师说“我们玩盲人贴鼻子”。我们共同欢呼雀跃，老师把规则一一讲给我们，老师说“开始”。同学们争先恐后地举手，安静的教室马上变的人声鼎沸，像菜市场一样。两边过道都站满了人，想参加游戏。一声令下，老师让郝学第一个来，她走到讲台上，只见她聚精会神地比划着，老师帮她蒙上眼睛，我们心中想郝学一定可以贴中，毕竟她是我们班的学习之星，其余各项也非常优秀。她左摸右摸，上摸下摸，我们马上不说话了，这时仿佛一根针掉在地上都能听到，只见郝学非常紧张，啪的一声，她贴下了，只差一点，我们有些难过。

这时老师叫了赵怡然上来，只见她摸了摸粉笔迹，然后遮住眼睛，一下就贴上了，几乎和正的没区别，毫无疑问，她贴中了，我们拍手喝彩，我心理想：赵怡然平时文文静静，玩起来竟这么厉害，真是“人不可貌相，海水不可斗量。”

不知不觉一节课就下了，我心里又想到了那些盲人的困难，所以我一定要好好帮助他们。

陕西省榆林市靖边县第二小学

作者：樊朔源

晚饭过后，嘴巴回味晚餐的美味。

鼻子非常嫉妒，满不在乎地说：“傻嘴巴一天就知道吃、吃、吃，为什么他吃香的喝辣的，我就不行！哼！”

嘴巴舔了舔手，说：“谁，谁说的。”

“我，鼻子。”鼻子挺直了腰，竖起大拇指，说，“怎么，不服气吗？”……

他们俩吵着吵着，一直吵到“吃”上面了。

“你就知道吃、吃、吃，为什么你总是在享福，我却得不到，这不公平！”鼻子满脸充满了愤怒。

嘴巴委屈地说：“这对我才是不公平呢，每次吃饭前都要你先闻一闻。再说了，我是为了主人才这样的。”

“现在主人已经睡下了，要不是我，主人才不会呼吸。”鼻子不服气地说道。

嘴巴大声说：“如果没有你我会把主人照顾得更好！”

就这样，他们闹翻了。

开始觉得没事，后来感觉越来越不对劲儿了。

主人踢球回来，想喝可乐。鼻子不肯呼吸，把感冒糖浆当成可乐喝掉了，令主人难受极了。胃提出抗议，嘴巴十分委屈。

有一次，主人生病了，嘴巴又不肯吃药，鼻子都喘不过气来了。

眼睛看到了这一切，对嘴巴和鼻子说：“如果你们再不团结的话，主人的身体会受伤的！”

嘴巴和鼻子十分惭愧。

从今以后，嘴巴鼻子共同努力，呵护主人的身体。

作者：许炫斌

太阳落山时，爷爷总是出现在校门口，倚着自行车，望着校园，等待着。

可是，今天我却没看见爷爷那熟悉的身影。眼看着一个个同学被自己的爸爸妈妈接走，空荡荡的校园只剩下我一个，我心里想：“爷爷怎么还不来？”这时，老天爷仿佛知道了我的心思，天空瞬间乌云密布，下起了倾盆大雨。

雨越下越大，渐渐的，雨水漫过了半个台阶，我只能起身站在高处望着校门口，看看爷爷来了没。时间一分一秒地过去了，我仿佛一个被抛弃的孩子，流浪在校园里。

远处，一个身影向我慢慢地走来，是他，我的爷爷。

“爷爷——”

“爷爷——”

一个满头银丝的老人，沉重地踩着踏板。他的头发贴在脸上，衣服被雨水打湿了。这时，一阵大风刮来，原本就有气无力的爷爷连人带车摔倒在地。

我心里扑通一声，糟糕，爷爷摔倒了，我正想冲过去把爷爷扶起来，可爷爷却说：“别……别过来……”看到爷爷倒在水里却又不让我靠近，我不禁鼻子一酸，爷爷上得来吗？

爷爷挣扎了一会儿，摇摇晃晃地站了起来，一会儿歪向左边，一会儿倒向右边，我连忙说：“爷爷，你不要过来了，我走过去。”可爷爷不听劝，生怕我被雨水淋湿，非要走过来，将我一把抱到座椅上，确认我坐稳了才又艰难地载着我往家里走。

路上，爷爷时不时转过头来问我：“冷不冷，抱紧我！”我的双手不自觉地将爷爷抱得更紧了，那一瞬间，我感觉有一种莫名的安全感，那是我第一有这样的感觉。

回到家，爷爷立刻拿出被子把我像包粽子一样团团围住，立刻冲了一杯姜茶给我喝，立刻用吹风机将我的头发吹干……我看着爷爷那苍白而又焦急的脸，那瑟瑟发抖的身子，那站不稳的双脚，情不自禁地流下了感动的泪水，在我心里，也已经开出了一朵美丽的花。

今天，在作文课上，老师和我们一起玩贴鼻子游戏，我们高兴得乐翻了天！

瞧，那个白板上的小丑带着一顶五彩的帽子，咧开了嘴在笑，可是他没有鼻子，肥肥的鼻子红通通，居然在何老师的手上！我想，好可爱的小丑，我好想上讲台为他贴上这滑稽的鼻子。老师宣布游戏开始了，我高举起右手，可是老师没选我，我很失望。

开始玩了，第一位上讲台的同学是刘瑞。老师开始宣布规则，贴鼻子的同学站在座位旁边原地转3圈，顺着语音指导把大鼻子为小丑贴上，只要贴到鼻子一点就算胜利，失败的则要跳一支舞。老师还说：“还要选一个为蒙眼贴鼻子的人做提示的小伙伴，就是引导刘瑞”。

开始贴鼻子了，老师用红领巾蒙住刘瑞的眼睛，提示小伙伴是程子阳。刘瑞在原地转了3圈，像个盲人一样摸上教室的讲台，提示小伙伴还没提示，刘瑞随便一贴就把鼻子贴好了。我很不可思议，惊讶得张大了嘴巴，台下传来了一阵阵掌声。

第二位同学是杨建文，被老师同样用红领巾蒙住眼睛，在原地转了3圈，杨建文一开始就往别的同学位置上撞，又往右走，他东撞一下，西撞一下，把同学都笑傻了。杨建文又重新来了一遍，这一次在小伙伴的帮助下，把鼻子贴到了指定位置，班上同学又开始鼓掌。

第三位同学是余尚铮，提示小伙伴是我，我很开心，我提示余尚铮向前走，可是余尚铮走到了讲台旁边，把讲台当成了黑板，我说了很多遍，他终于摸到了白板，把鼻子贴到了小丑脸上，全班同学早就笑得东倒西歪。我又提示了一次，余尚铮终于把鼻子贴到了正中间，我们也得到了大家的掌声。

同学们两个两个的都玩了这个有趣的游戏。这个贴鼻子游戏让我难忘。

下午在快乐作文的课堂上，老师带我们做了一个有趣的游戏——添鼻子。

老师在黑板正中央画了一个小丑，他有一个大大的嘴巴，一对水汪汪的眼睛，唯独少了小丑的鼻子。接着老师拿了一个黄色的眼罩，还给我们讲了游戏规则。同学们听完后兴奋极了，都想上前试一试。

首先上场的是周昕冉，只见她大步流星地走上讲台，拿了一个鼻子，戴上眼罩，同学们说：“大象鼻子转三圈！”周昕冉立刻捂住鼻子，“一圈……二圈……三圈……”话音刚落，只见她已经迅速地走到黑板前，顿时，同学们七嘴八舌地说：“向左”“向右”“向上”“向下”……周昕冉随手一贴，当她揭开眼罩时，发现自己把鼻子贴在了小丑的眼睛上，同学们爆发出震耳的笑声……

终于该我上场了，我拿了一个鼻子，怀着激动的心情，戴上眼罩，突然眼前一片漆黑。我捂住鼻子，转了三圈，这时迷失了方向，不知道哪是东南西北。我的心像十五个吊桶打水——七上八下。于是我小心翼翼伸出双手，迈开小步，摸索着前进。好不容易走到了白板前，我的心终于平静下来了。此时，同学们的吵闹声响了起来，“向左”“向左”“向右”“向右”……我懵了，就如同丈二的和尚——摸不着头脑。不管三七二十一，我顺手一贴，摘下眼罩，鼻子竟然跑到了耳朵上，同学们哈哈大笑起来。

游戏的快乐还在继续，而我突然思考到了一个问题：盲人是怎样生活的呢？以后我可不能再嘲笑盲人了，盲人的世界可真不容易呀！

猪鼻子插葱——装象。猪的鼻子了插二根葱白，就像是大象的象牙了。比喻不是真心的表情。

有一只小猪，在动物森林里听说：象是大家的好朋友，什么事只要找它帮忙就万事OK!小猪一听可来气了，心想：俺小猪跟大象可没啥两样，不就是鼻子比俺小猪长了一小撮吗。要是我也有长鼻子，一定能比大象强，俺小猪还有伟大的祖师爷——猪八戒帮我呢。

想着想着，小猪便来到花果山(猪八戒常在这里吃喝玩乐)，猪八戒一听小猪要长鼻子，眉头一皱，犯愁了，因为猪八戒早把变法的口诀忘得一干二净，没辙，只好在小猪的鼻子里插了根葱。

小猪乐了，以为自己变成了大象，昂着头，挺着胸，得意洋洋地走到动物森林里，小猪见了小猴，说道：“毛猴子，给我下来，别在树上挂着!”小猴听了，对它哈哈大笑：“插了根葱就想变成大象?真是痴心妄想。”小猪斗不过小猴，心想，那毛猴子没眼光，我给别人看看!可一路上没人夸小猪：小兔说小猪长了“葱鼻子”，小猫说小猪一定吃错了药，连平时傻傻笨笨的大狗熊都说小猪是个傻帽儿……气得小猪一把拉下“葱鼻子”，气呼呼地回花果山找猪八戒算账去了……

猪就是猪，插根葱真能变得了大象吗?

史峻铭

星期六下午，我们问老师作文是什么，老师说：“你们猜？”我们猜不到。老师拿起粉笔在黑板上画了一个笑脸，但是它没有鼻子。老师找来了一个小鼻子让我们做游戏。你们想知道游戏的经过吗？那我来说说吧。

首先，老师拿一个丝巾绑在人的眼静上，然后扶着他在原地转三圈，最后贴鼻子。

看着老师把第一个同学的眼睛用丝巾围着。然后转三圈开始贴。他左手摸着黑板，右手拿着鼻子。同学们看他像盲人摸象，都笑得合不拢嘴。提醒他往右……往右……他马上往右了一点，决定贴在那个地方。他摘下围巾来看，他把鼻子贴在了正中央，老师说：“贴的真好。”他高兴不已！

下一个该我贴了，我心里很紧张。围巾蒙到了眼睛上。眼前漆黑漆黑的。接着又转三圈，我有点头晕。我小心翼翼地挪动脚步，感觉到鼻子的位置，贴上了。只听下面一阵哄堂大笑，我连忙扒开围巾一看，我贴的太靠右了，差一点儿就成功了。

学会了贴鼻子，也让我体会到了游戏的乐趣。

牛艺杰

今天侯老师和我们玩贴鼻子的游戏可好玩啦！快跟我来吧。

游戏规则：指名一位同学上台，老师用眼罩蒙住他的眼睛，并伸出手指，让他猜猜是几，检查之后，带领同学到教室后面，让同学原地转三圈，再走到讲台前，把鼻子贴到魔鬼相应的位置上。

第一位上场的是我牛艺杰，我首先拿住眼罩蒙住眼睛，走到教室后面，原地转三圈。接着我拿老师给我的粉笔走着走着，我摸到了墙上。倒数时间到了，我只能画到了墙上。摘开眼罩，看到我贴到了墙上，大家都哈哈大笑了起来。

虽然我把鼻子贴到了墙上，我不后悔，我相信下次我会更好的。

一直到下课，大家都沉浸在欢声笑语中。

在一个黑夜，眼睛，鼻子，耳朵和嘴争吵起来了，它们喋喋不休。

眼睛说：“如果没有我，小主人能看见东西吗?”

鼻子又说：“如果没有我，小主人用什么东西呼吸?”

耳朵生气的说：“要不是有我，小主人怎么听声音?”

嘴说：“如果没有我，小主人就不能说话了，那他还怎么上课?”

眼睛，鼻子，耳朵和嘴都不甘示弱，于是，他们决定罢工，上午时由眼睛和鼻子工作，下午时由耳朵和嘴工作。

上午，小主人正在上课，老师请小主人回答问题，忽然小主人的嘴说不出话来了，被老师罚了站。下午，小主人呼吸不了，差点没被憋死。

晚上，眼睛，鼻子，耳朵和嘴都觉得谁都很重要，所以又开始分工合作了。

从前，有一个城市叫呼啦啦市。有一天市民刚从睡梦中醒来，惊奇地发现各自的鼻子都不见啦!他们焦急地摸了摸鼻子，又急忙地照了照镜子，啊!真的不见了，怎么回事呢?

原来是鼻子们决定换个地方住。首先，老鼻子去了森林，因为那儿绿树成阴，树木茂盛，花繁叶茂，正适合老人居住的地方，所以老鼻子们决定在森林里安居乐业。嫩鼻子则去了小溪，因为那儿空气清新甜润，溪流叮咚叮咚的声音悦耳动听，小溪清澈见底，让人感觉心旷神怡，所以嫩鼻子决定在小溪安居乐业。那大鼻子去了哪儿呢?哦，它们去了天山，因为那儿一年四季白雪皑皑，潮湿舒服，沁人心脾，白雪盖在天山上软绵绵的，舒服极了!所以大鼻子们决定在天山上安居乐业。然而小鼻子们决定插上翅膀走到白云上，因为那儿有蓝天白云的呵护，再也闻不到呼啦啦国那臭气熏天的城了。所以小鼻子决定在白云上安居乐业。

人们没有了鼻子真是怒气冲天。决定找市长算帐，他们来到市长办公窒，生气地拍着市长的桌子说:“好啊!你身为市长，把整个城市弄得臭氧冲天，把鼻子都熏跑了!你要把我们的鼻子找回来!”市长低着头委屈地说:“我的鼻子也没了”。人们跺着脚大声地说:“我不管!”市长为难地说:“这样吧!我开个会让一些“勇士”把鼻子找回来吧!”

“ 勇士”们去了绿油油的森林，去了清澈见底的小溪，去了白雪皑皑的天山，去了软绵绵的白云，终于把鼻子们带了回来。一个年轻人刚想拿回自己的鼻子时，鼻子立刻闪开。这时鼻子们对人们和市长生气地说:“我要和你们谈判”。首先，告诉你们出走的原因:因为你们这儿太臭了，我们鼻子受不了，你们要答应我们以下条件:1不乱丢垃圾，垃圾又臭又脏又污染环境;2不排放臭气，这样非常臭;3不污染河流，我要看见河底的沙石，小鱼儿在河里快活地游;4不用有害物品，这样对身体不好;5要种树种草，绿树成阴不好吗?6多建花园，这样有芬芳的花香。市民们异口同声地回答:“可以，可以……”大家一齐动手，几个月后，一个美丽的城市展现在市民的眼前!

在深夜，月亮睡觉的时候，星星眨眼时，鼻子们悄悄地回到了主人的脸上!

贾宜铭

一天，老师说今天我们做游戏吧，同学们连声说“好，好！”，老师转身在黑板上画了一张脸，问：“谁能看出来这张脸上少了什么？”同学们左看看，右看看，才发现这张脸上少了一个鼻子。

老师又叫了四位同学上来画鼻子。第一位同学开始画鼻子了。他蒙上眼睛，转了3圈后，就迷失了方向，他们那组的同学很着急，有的说往左，有的说往右，那位同学不知道到底是往左还是往右，纠结了好一会儿，他把鼻子画到了眼睛的上面，下面的同学有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，还有的笑的肚子都疼了。

最好笑的是第2组的封林铠。老师用红布把他的眼睛蒙上了，下面的同学有的喊：“加油，加油！”有的喊：“漏油，漏油！”封林铠小心翼翼地走到黑板前，开始画鼻子了。只见他一直晃动着粉笔，不知到底画哪里才好，最终他画到了左眼下面。他把红布拿下来，看了看鼻子，自己也不好意思地笑了。

画鼻子游戏真好玩呀！

“哈哈哈……”302班教室里传来一阵阵笑声，同学们正在玩“贴鼻子”的游戏呢！

只见费老师在黑板上画了一个可爱的小姑娘：圆圆的脸蛋，水汪汪的大眼睛，可爱的樱桃小嘴，美中不足的是，少了个鼻子。她好像在说：“谁来帮我贴鼻子啊？”同学们争先恐后地举起了手，还不停地喊着：“我来贴，我来贴！”

游戏开始了，首先上场的是我们班的淘气包——朱翌晨。他蒙上眼罩，活像一个蒙面大侠。费老师扶着他，让他原地转了三圈，直转得他晕头转向。他伸出手，上下摸索，小心翼翼地向前移动着。但是，还没走几步就撞到了桌角，真是出师不利啊！朱翌晨换了个方向，又向黑板走去。过了好一会儿，他终于碰到了黑板。同学们迫不及待地提醒他：“向右，向右，向上，向上！”可是，他好像没听见似的，不假思索地随手一贴，哈哈，鼻子贴到小姑娘的脸外面啦！同学们看了，顿时哄堂大笑。有的笑得前仰后合，有的笑得上气不接下气，还有的使劲地拍着桌子。朱翌晨摘下眼罩，不好意思地笑了。

游戏继续进行着，同学们的笑声一阵高过一阵。做游戏的同学有的把鼻子贴到了头发上，成了发夹；有的贴到了眉毛中间，成了美人痣；还有的贴到了脖子下面，成了纽扣。最厉害的要数唐政哲了。只见他在起点仔细地比划着，想找准位子。费老师给他蒙上眼罩，教室里顿时鸦雀无声，同学们都瞪大眼睛盯着唐政哲的一举一动。他径直向前走去，摸到了黑板，胸有成竹地把鼻子贴了上去，居然不偏不倚地贴到了嘴巴上面。同学们啧啧称赞，有的直拍手，有的竖起大拇指说：“唐政哲，你真棒！唐政哲听了，乐得合不拢嘴。

啊！多么有趣的“贴鼻子”游戏啊！

今天是周三，阳光普照着大地母亲。在这美好的日子里，我们举行了一个“贴鼻子比赛”。

老师先在黑板上画了一个圆乎乎的脸，接着画上一双水灵灵的大眼睛和一个樱桃小嘴，又拿出若干个贴了双面胶的纸鼻子，放在桌子上，转过身，神秘的说：“同学们，我们今天来举行一个“贴鼻子比赛”比赛好不好？”大家一听，个个摩拳擦掌，激动万分。异口同声的说：“耶，太棒了！”在征得大家的同意后，老师又拿出一条长毛巾，宣布：“贴鼻子比赛正式开始！”

老师先选了几个平时表现比较好的同学上来比赛。当然，我也在其中。老师说：“你们石头剪刀布，谁赢了，谁就先贴鼻子。”我们一听，心里更紧张了。生怕一不留神，就赢了。成为第一个出丑的人。“石头剪刀布！”NO！我赢了。老师一见，笑眯眯地走过来，给了我一个纸鼻子，并且用长毛巾蒙上了我的眼睛。

一、二、三Go！随着同学们和老师的一声令下，我开始贴鼻子了。我东转西转，好不容易才摸到了黑板。我在黑板上摸着，寻找着老师先前画好的脸。好不容易才大约摸到了脸。我拿着纸鼻子东比划比划，西比划比划，拿不定主意。同学们不耐烦了，大声倒数：“五、四、三……”我急忙把纸鼻子随便一粘。老师帮我把长毛巾拿下来，我一看，嘿，粘的还不错呢！恰好粘在眼睛和嘴巴之间，只不过有点歪。

其他同学就更好玩了。有的把鼻子当成“耳朵”贴在脸的外面，有的和眼睛贴在了一起，还有的根本没有摸到黑板，把鼻子送给了雪白的墙壁……

因为我在参赛选手中，贴鼻子贴的最好，所以，我就是“贴鼻子比赛”的冠军啦。

今天的“贴鼻子比赛”真好玩。下一次，我们还要举行更多精彩的、好玩的比赛！

作者：褚钧濠

“回去写作业！”妈妈生气地大声喊，“嘶——”的一声把我的作业给撕了。

“你别管我了，可以吗！”我生气地跑出家门，此时此刻，我只想离妈妈越远越好。我跑到村里的篮球场，心想：“这下，妈妈应该找不到我了，我也不用被妈妈骂了！”

一小时过去了，我的肚子咕噜咕噜地叫起来了，可是，我再饿也不能这么回去了。

两个小时过去了，夜幕降临，路边只有几条流浪狗在走动。我开始想，我是不是做错了，妈妈现在肯定很担心我吧，我真不应该跑出来，回去道歉吧！不，这样岂不是很没面子，最终面子还是打败了饥饿感。

又冷又饿的我躲在球框下，这时，一束刺眼的灯光朝我射来，继而听见的是声声熟悉的呼唤：“钧濠……钧濠……”我顺着声音望去，只见妈妈骑着电动车在四处张望，平时爱化妆打扮的妈妈，今天的头发却是散乱着的，那一张憔悴不堪、泪眼模糊的脸，那焦急的神情，那声嘶力歇的呼唤，是我一辈子也忘不了的。我急忙喊道：“我在这儿！妈——”

妈妈看到我了，很快就朝我的方向过来，她快速从车上下来，一路小跑。一到我面前，妈妈就将我紧紧地拥入怀中，我感觉到母亲的身体都在颤抖着，抱着我的双手更加用力了。此时的我已是泪流满面了，我紧紧地把头埋在妈妈的怀里，说：“对不起，妈妈，我不应该写作业时不认真，更不应该跑出来让您担心了，是我错了。”妈妈把我抱得更紧了，几近哽咽地说：“没事，我也有不对的地方，不该大声骂你的，但你也要记住了，这样跑出来是很危险的，要是遇到坏人该怎么办，妈妈担心死了，到处找不到你！” 听完妈妈的话，我更加惭愧了，真是不该，不该这么任性，让妈妈这么担心我。

我坐上了妈妈的电动车，紧紧地抱住妈妈，一起驶向那温暖的港湾，这也是我第一次体会到了母亲对我的爱，我一定要认真地把书读好，不能辜负母亲的期望。

同学们，你们一定听说过“猪鼻子插葱——装象”这个有趣的歇后语吧。可你们听说过这个谒后语背后的故事吗？

在很久很久以前，猪和象是一对习性非常相象的动物，且都住在清水镇，日久天长下去，它们就成为了要好的朋友。

有一天，猪约象到清水镇最著名的地方——亮晶晶河游泳。清水镇一年四季都非常的炎热，大家都很喜欢到亮晶晶河里游泳。而猪的游泳本领在清水镇可谓是数一数二，这也让它出尽了风头。

但是，来到河边的象却站在河边急得直跺脚。象的体形庞大，别说是游泳了，就算能浮起来都是困难。“怎么办？怎么办？”大象都快哭出来了。这时，它灵机一动鼻子一扬道：“对了”！我不是有一根长鼻子吗，也许能派上什么用处呢！”说到这里，它猛地往水里一跳，并且在跳的同时，用它的鼻子往水里一喷，“嗞—嗞—！”大象飞上天啦！真神奇！

消息不胫而走，大象成了清水镇里最红的明星。

猪看在眼里，很不服气，想：我堂堂大名人，竟输给了一头长了长鼻子的猪？不行，我一定要把这落下的威风给争回来！对了，大象不是长着长鼻子吗，我在鼻子上插两根葱不就行了吗？“哼！”猪生气大声哼哼着，对自已的短鼻子颇有不满。

说干就干，猪立刻宣布要召开一次新闻发布会，决定在河边一决高低。动物们都被召集过来了。猪穿着浑圆的泳装，鼻子里插着两根长长的葱就来到了泳池边。

“三，二，一，跳！”发令员一声枪响，猪立马跳了下去，可5分钟过了，10分钟过了，猪还是没能飞上来，看热闹的动物们眼看滑稽的闹剧渐渐有些不对劲，然而当他们发觉时，猪早已经在水里淹死了。

这可真是“猪鼻子插葱——装象”，装象不成反反搭一条命，你说可笑不可笑？哎！

盼星星，盼月亮，终于盼来了我们都很感兴趣的小记者活动——学变科学小魔术。中午，我飞快地召集了班级里所有的小记者，一群人飞速地奔向行政楼，等待着活动的开始。

活动一开始，老师就立刻给我们一个接一个地变起了小魔术，变完后又给我们透露了魔术小技巧，原来这些魔术中都是有科学原理的。令我印象最深的小魔术就是——灵敏的鼻子，心想回家后一定要在阿爸妈妈面前露一手。

一回到家，我连作业都没顾上写，就把爸爸妈妈拉到了我的书桌前，拿出三个硬币，说：“爸爸妈妈，今天，我就只用这三个硬币，给你们变个魔术。只要你们拿着其中任何一个硬币三秒钟，我就能‘闻’出来哪个是你们拿过的。”爸爸妈妈都很好奇，积极的配合着我。我转过头去，等爸爸妈妈拿过硬币后才转过身去，我拿着三个硬币，用鼻子使劲闻了闻，飞快的下定了结论，妈妈刚才拿的是中间那个硬币。“是不是你刚才放的时候做了记号，我没放回你原来的样啊？”妈妈问。我一脸神秘地说“NO，NO，NO”。

爸爸妈妈你看我，我看你，眼里满是疑问，知道这里一定藏着一个科学原理，就虚心向我请教这个科学原理。我骄傲地告诉他们，这是利用我们科学课本里的原理，热传导，我其实并没有在闻硬币，而是用鼻子在感受硬币上的热量，是通过感受热量来判断哪个是爸爸妈妈碰过的硬币。爸爸立马对我竖起来大拇指。

科学花园里的鲜花真是无穷无尽，我要努力地对它们有更深的了解。

一天，张老师在黑板上画了一个动物的头，我左看右看，没看明白，朱峻哲说：“这只熊猫怎么没有鼻子呀？”我才明白今天要给熊猫画鼻子。

第一个就是我，张老师先给我戴上眼罩，我很着急，什么也看不见，就像被困在黑暗的世界里。我小心翼翼地摸着，突然我摸到了自己的铅笔盒，这下有了方向。我继续往前走，我摸着摸着，摸到了黑板的边框，我往上摸，有人说：“对了，对了。”我才不信呢，我再往上摸，算了，就画这了，结果打开眼罩一看，大家都笑了，都说我在熊猫的嘴旁边画了一颗痣。

钱雅茹画得最有趣，因为她是一个没有方向感的人，被蒙上了眼睛的她完全分不清东西南北。第一次，她居然摸到了墙壁，大家都说那就是黑板，钱雅茹凑上去闻了闻，大声说：“这才不是黑板呢！”钱雅茹往旁边一小步一小步地挪，只见她摸到了门把手，紧接着又摸到了黑板的边框，总算是找到了。钱雅茹上下左右比划了好久，给熊猫画上了鼻子，打开眼罩一看，开心极了：“我画对了！”别看钱雅茹南北不分，但是钱雅茹是画得最准确的。你看，有人画在了下巴上，有人画在了手臂上，还有人画的鼻子离着脸十万八千里呢！

画鼻子是个很古老的游戏，但很有趣，大家一起来玩一玩吧！

贴鼻子是我最喜欢玩的游戏这个游戏是全班同学一起玩的.如果谁贴中就得两颗糖,如果贴不中就得一颗糖.老师在黑板上画了一个小丑的头,它有眼睛.嘴巴.头发......就是没有鼻子. 开始玩贴鼻子游戏了.同学们排成一行.第一个上去的是小明,老师用红领巾蒙住小明的眼睛.他用手拿着纸鼻子向黑板走去.小明想这个应该是鼻子的位置.于是他往黑板一贴,贴到小丑的眼睛去了.惹得大家哈哈大笑.我迫不及待地等着,终于轮到我了,我看准小丑的鼻子的位置,老师把我的眼睛蒙上.眼前顿时一片黑暗.心不由"咚咚地直跳,生怕出洋相,我定了定神,开始摸索着,向黑板走去,这时我的直觉告诉我这就是鼻子的位置,往这一贴,没想到真的贴到了,我高兴得又蹦又跳. 这就是我最喜欢玩的游戏--贴鼻子.

今天我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。

我先给你讲一讲它的规则吧：老师先把一个没有鼻子的人画在黑板上，再让我们蒙上眼睛走上去把鼻子给贴上，其它同学们只能用语言提示。我们争先恐后地举起手来，我上！我来！我来！老师点到了我，老师把红领巾叠成四层，蒙住了我的眼睛。那一刻，我眼前一片漆黑，就像没头的苍蝇似的瞎撞，心想，人像在哪儿，在哪儿？我会不会贴不到啊。我心里忐忑不安，拿着“鼻子”站在黑板前，摸来摸去，犹豫不决。“快贴呀！快，就这！贴、贴！”同学们的声音可真大呀，感觉天都要被他们喊塌了。只能拼一把了！“啪！”我把鼻子贴了上去。当老师把红领巾从我的眼睛上取下后，我才发现我贴的鼻子快被“吃”了。原来我把鼻子贴在了离嘴巴大约只有两厘米的地方。“没有贴对。”我垂头丧气地回到了座位。

紧接着另外一个同学也被蒙上了眼睛，只见他的双手不停地向前晃动，看来，他也一定和我一样，心里忐忑不安。他开始向前大步走，天啊，他蒙着眼睛居然走到了电视架底下，被撞个结实。我们在他后面着急地喊：“往左！往左走！”等他走到黑板面前时，他根本不听我们的指挥，直接把鼻子贴在人像的脸庞，“哎呀！”我恨不得跑上去。帮他把鼻子给改正过来。这时，其他的同学看见了，着急地挥着拳头直跳。等把他眼睛上的红领巾摘下时，全班哈哈大笑……我趁机跑到黑板前，帮他把人像上的小鼻子挪回了他本该呆在的地儿。

通过这个游戏啊，我明白了当盲人也不容易呀！以后我可要多多地帮助盲人。当然，我还要力所能及地帮助一些需要帮助的人。