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享受友谊的快乐精品20篇

劳动节国家规定节假日,有法定假期,你的假期准备怎么过?下面是小编整理的快乐的劳动节作文,希望可以帮助大家!

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享受书法的快乐作文1200字

全文共 1142 字

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“兰亭临帖,行书如行云流水”。书法,是线条的艺术,无声亦无形,书法艺术以线的形式展现着中国传统文化的博大精深,历来为后世者所喜爱。泗村店镇仓上村的刘皓自幼喜爱书法,在生活和工作中时刻与书法为伴,不仅写出了自己的一片天地,更得到了专家及群众的肯定、赞誉。

谈起与书法结缘,今年55岁的刘皓说首先要感谢自己的父亲。刘皓很小的时候,父亲就开始教他写毛笔字,别看那时年纪小,可拿着笔端坐在桌前的 姿势却被小刘皓拿捏得有模有样。15岁时,刘皓就开始给村里乡亲写春联。他说,红纸上不仅是街坊们的美好愿望,更是大家对他的信任。

刘皓幼年学习书法习柳体,后又习颜体,重柳骨颜肉,追求华世奎的气魄雄伟。他说,书法是线条造型艺术,笔在写字的过程中就像人走路的两只脚, 落下,提起。要想写好毛笔字就必须灵活运用笔法,每写一个笔画都要把握好入笔、行笔、收笔三个过程。写好“横、竖、撇、捺、钩”是基础,掌握字的结构是重 点,恒心与毅力是关键。

为了练好毛笔字,刘皓经常在书店里找字帖。去外地旅游,他的第一项任务就是到当地有书法作品的地方走走、看看。要是碰上有自己喜欢的字帖,不 管价值几何,必定得买下来。几年下来,他自己都搞不清积攒了多少书法名家的帖子。刘皓写毛笔字时,每一笔都要反复琢磨。有时还要根据文章的意思,揣摩书写 之人当时的心情。他说:“练字是件非常枯燥的事情,但可以锤炼一个人的心志”。刘皓喜欢把自己书法的体会讲给同样爱好书法的朋友们听,特别是年轻人。他觉 得年轻人一定要学习毛笔书法,这不仅是祖国的传统文化,更能培养一个人的耐性、专注。

多年来,刘皓曾题写过原泗村店乡信用社、泗村店乡建筑公司和乡土地管理站牌匾。1995年,刘皓为泗村店乡法庭书写“秉公执法刚直不阿”八个 大字,字体厚重有力,深现法的威严与神圣。这也是刘皓最满意的作品。上世纪九十年代末,刘皓应邀为乡里多次做过达标升级上墙这项工作,在书写和排版上都受 到了认可。

“工作沉下心,干事沉下身,遇事沉住气。”这是刘皓钟情书法悟出的一番心得,也是他在学习和生活中不断向人传授的一个道理。近年 来,在泗村店镇举办的书画大赛上,刘皓书法和绘画多次荣获第一、二等奖。经朋友介绍,刘皓向全国书法家刘福柱先生学习书法,学习刘老师用行草书写的孙过庭 《书谱》、姜夔续书谱,著名学者书法家启功和海外国学大师南怀瑾先生题笺的刘福柱书法集。在学习写字的同时,刘皓还着重学老师的书道、书品。在学习写意画 上刘皓也深得老师的点拨。刘皓画的墨竹、墨荷,师古人多不设色,色求于笔墨上,画能发意,释怀自己,有益人生。

认真生活,快乐创作,在墨海里畅游,在写意间抒怀。刘皓坚持着自己的追求,享受着最纯粹的快乐,在那些“横、竖、撇、捺”间笔耕不辍,用手中的笔描绘着多姿多彩的人生。

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更多相似作文

篇1:享受奋斗的快乐

全文共 652 字

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因为没有努力过,所以世界上有了遗憾二字。

因为没有奋斗过,所以世界上有了后悔二字。

——题记

月考结束,看着手中惨不忍睹的分数,不禁想哭,许多的题目都曾做过,可是都因懒得看,懒得记,我脑里只剩下模棱两可的答案,想破脑袋也记不起来,如此,便得了这应得的分数。

又该向父母报告成绩了。带着忐忑的心情,走进办公室,僵硬的手指缓慢地拨着号码。

“阳光总在风雨后,请相信……”电话那头传来阵阵歌声。

“喂,请问哪位?”电话那头的人接起电话,听声音是老妈。

“妈,是我。”我忐忑的笑答道。

“哦~林林啊,怎么啦?最近学习好不好啊……”在老妈的遗传问候中勉强插上一句:“妈,我月考考完了。”

“哦,考的怎么样啊。”电话那头问题。

“班里23,年段120。”我答。

“怎么会这么考的这么差,上课干什么去了。”老妈的语气一下子沉了下来。

“其实我会,就是……”我一口气说完了自己的理由,电话那头静了一会,后面传来老妈的声音:“不要为自己的失败找借口,没有努力过,就没有奋斗过,所以你才会后悔才会遗憾……”“阳光总在风雨后……”老妈说完就挂了,不给我任何辩论的机会,。

我垂头丧气的回到班里,坐到位置上,周围的空气仿佛被抽干,只留我一个人在这,看不到任何东西,听不到任何东西,回想着妈妈说的话,突然抬头,冲出教室,拨打妈妈的电话:“妈,我会努力,我会奋斗的,我会走好我选的路,纵便没有鲜花掌声,我也不会后悔,不会遗憾……”电话的那头笑了。

如今的我,取得了优异的成绩,我的奋斗和努力换来了我的成功和未来。

我笑了,奋斗后的乐趣,或许只有奋斗过的人才懂吧。

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篇2:享受友谊的作文600字

全文共 595 字

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一个包含爱意的动作,一句充满关心的话语,一个倍含关心的眼神,都能让我在一瞬间感受到你的心意。

——题记

我是一个插班生,在九年级上学期才来到了九(6)班这个陌生班集体。在刚开始的那段时间,我并不知道该和同学们说些什么,也不知道该怎样和同学们交流。于是我一直和同学们保持着距离。直到某一天,我真正地在班上有了第一个朋友。

那是一个雨天,天气并不是很好,而且由于下雨的关系,空气变得潮湿、闷热,暗灰色的乌云笼罩着天空,给人压抑的感觉。

放学以后,同学们都成群结队地向宿舍走去。阵阵微风吹过,吹散了些许的闷热,我独自一个人到电话亭,想要给妈妈打电话。我去到的时候,前面已经有几个人了,我便一个人在墙上倚着,百无聊赖中看那时不时地泛起涟漪的水洼,静静地等着。

只不过等了十几分钟,当时的我却觉得已经过了一个世纪那么漫长,好不容易轮到我了。我接下话筒,正准备开始拨号时,看见一个同学向这边走来,看见我后她向我打了个招呼,我也向她打了一个招呼,然后我就问她为什么从寝室出来了,他说了一句话:“来陪你啊。”

我手中正在拨号的手指突然停下,转头看向她,回复了一个比阳光还要灿烂的笑容。她说:“快点儿吧,我等你。”我的心忽然剧烈地跳动起来,心里涌起了一股暖流,在那一瞬间,我知道,我有了第一个朋友——在这个班级里。

由于这一瞬间的感动,让我在这一瞬间获得了真正的友情,我的朋友,感谢你为我所做的。

我将永远把你放在我的心底。

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篇3:享受快乐作文

全文共 631 字

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每个人生长环境不同,价值观不同,对于享受快乐的认识也不同。有人说,享受快乐就是辛苦耕作到收获后的舒服感;有人说,享受快乐就是在和朋友玩游戏时真切的大笑;也有人说享受快乐就是认真学习后取得成绩的满足感。而对于我来说,享受快乐就是做数学的过程。

也许你看到这个词就头疼:哎,数学真是枯燥无味啊,还谈什么享受,但我就喜欢这做题的过程,时而可以享受而轻松,时而又会紧张,如在大海中航行一般,其间你可以享受旅游的乐趣,也可以有独自一人捕鱼的爽快感,但也会遇到暗礁,巨浪。但注重的是过程,享受其中的乐趣。这种有趣感很微妙。

快乐是感到生活有巨大乐趣,并希望自然而然持续的心境,而享受是生命在存活过程中,通过身体器官、思想意识的作用,使生命自身产生愉悦、美好的一种体验与感觉,物质上或精神上得到满足。两者都有愉悦的感觉,连起来,简单说就是通过思想意识,感受到生活的巨大乐趣,对于我来说,就是做数学题目。

做数学的过程,是一个充实的过程,每当遇到一道看似简单的题目,我会更加警惕,防止出错,每当遇到一道真正的难题,我会认真不懈的思考,即使消耗的时间很多,但只要做出来就会感到很有成就感。成就感是金钱,赞美所替代不了的。做题的过程令我感到很快乐。

中考那段时间,是紧张的一段,也是我快乐的一段时间,因为当时有做了很多的数学习题。试想,在寂静的夜晚,手捧上一杯香茗,细细品味之时有专注地做着那道题目,抛开一切烦恼,这个过程是多么的舒服、快乐啊。

人生在世应该享受快乐,做快乐的事,做快乐的人。

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篇4:享受奋斗的快乐

全文共 938 字

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他叫强子,他叫苗子,他们生在农村。农村人唯一会做的就是跑,他们只有跑,才能跑出去,跑出一片天地来。

他们跑着去上学,跑着回家,跑着去田里干活,跑着去……

他们喜欢在夏夜的晚上,顶着满头的繁星,肩并肩跑在相间的小路上,他们忘记了时间,忘记了劳累,有的只是奔跑给他们带来的快乐

强子比苗子大一届,那时村里没有初中上,正好到了强子小学毕业,政府下了文件,在农村开始有初中。于是强子开始了初中生活。那是的书是循环使用的,一届接着一届用。又一次,强子从一本书的后面把一张世界地图偷偷地,小心翼翼的撕了下来,回家藏在自己枕下。

第二天,他把苗子叫到家中,从枕下捧出那张世界地图,给苗子看,苗子问,这是什么东西?强子说,这是世界地图。然后用手指着一个地方说,我们将来要跑出去,跑到这儿来。苗子眼里开始放光,然后又问,我们在地图上哪?强子告诉他说 ,这地图上没有我们,也许我们在它背面,在水里,总之,我们只有跑出去,才能拥有真正的快乐。

从此,他们每天不知疲倦的跑着。

春天,他们穿梭在油菜田中。他们过处,总会有以一群正在采蜜的蜜蜂蝴蝶慌乱飞起,他们用手指指着大笑起来,接着往前跑;夏天,顶着炙热的骄阳,奔跑在晒得发干的泥土地上,他们过处,身后便扬起尘土,待到汗水流了许多进入眼里,眼睛发胀才停了下来,互相看着对方的狼狈样,然后大笑;秋天,他们喜欢在秋天的夜晚跑步,微风拂过他们的脸颊,缓解了他们的燥热,于是他们便更不知疲倦地跑下去,嘴角微微上扬;冬天,他们穿着单薄的棉袄,在雪地上奔跑,茫茫一片的大雪看不到尽头,于是他们便永无止境的跑下去,直到跌倒在雪地上,吃了满口的雪,才停下来,不知为什么就大笑起来。

终于,皇天不负有心人,有一位下乡支教的老师,看到他们两个跑步,那速度犹如离弦的箭。于是找到他们两个,跟他们说:你们两个呆在这个地方是永远也跑不出去的,跟我走吧,我带你们出去去比赛。

听到这个消息强子和苗子高兴地跑回家,又在田野四处狂奔,直到跑不动了才停下来,气喘吁吁地喊道:我们就要成功了,我们的奋斗没有白费,我们就要出去啦,我们现在好快乐啊。

之后,他们在各个大大小小的比赛中都取得了不错的成绩,并且有机会代表省去其他地方参加比赛。

是的,他们没日没夜的奋斗,换来的是快乐,他们正在享受奋斗的快乐呢!

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篇5:友谊我的快乐之源作文400字

全文共 484 字

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友谊与亲情的不同之处在于,它是无声无息的,完全凭着一种默契,一种感觉,一种心与心的体味,一种情与情的撞击。也可以说,友谊是双方共建的,它可能在无声中升华,也可能在无声中消失,友谊是否长久,全凭一个“真”字,一个“诚字。

泥泞中不慎滑倒,痛得直咧嘴的时候,一双温暖有力的手不嫌你满身污秽把你搀扶起来,微笑着、轻轻地弹掉你身上的泥巴,你知道,这就是友谊的奇迹。

厚厚的积雪,给世界带来洁白的感觉,也给路人增添了跌跤的机会,当你满怀欣喜感觉雪的柔和的时候,却让你遭遇了尴尬,你环顾四周无人,刚要起来的时候,鞋面与雪路的冷漠,让你再次跌滑,当你诅咒上天,抱怨倒霉的时候,一双手,一个笑脸,一句轻轻的问候,让你感到浑身是胆,心里热乎乎的,你明白,这就是友谊的魅力!

黑夜中,你期盼灯光。

滑道上,你渴望扶手。

饥饿时,你心系食物。

友谊是什么?

友谊是黑夜中的灯光;滑道上的扶手;饥饿时的食物。

人,可以没有爱情,但不能没有友谊。

友谊是给予,而不求回报;友谊是付出,而不需报酬。

友谊是撒水机,滋润你心田;友谊是播种机,带给希望的田野。

友谊,她是你生命中的星光,让你环抱希望的种子,收获源源不量。

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篇6:享受是一种快乐作文

全文共 455 字

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大家应该都看过街头卖艺的人,有些人是为了路人给他钱来糊口,但有些人却不单单为了钱,是为了享受

八月二十日,我们参观完电影《音乐之声》中部分片段的拍摄地点-------米拉贝尔花园。走出花园,来到街上,我发现一位男子在拉着一台黑色手风琴。他一头金发,穿着蓝色上衣,坐在一把椅子上深情地拉着手风琴,身前有一个装钱的手风琴盒。我,老师和许多同学都凑上前来欣赏,他拉得更激动了,身体不停地摇动着,他那轻盈的手指弹着琴键,传出优美而动听的旋律,他的琴艺多好啊!那是因为他陶醉了,真的陶醉了!这乐曲使我也陶醉了,仿佛进入了另一个世界,这曲调犹如天籁,我也不停地用脚打着节拍。但有一件事我起初并不明白,一位同学投了几欧元给他,他没有笑,甚至他看着一位妇女把一张10 欧元的纸币放入盒中,也没有笑。但当他把一首曲子演奏完,想起了热烈的掌声时,他笑了,笑得那么灿烂!

现在我知道了。钱并不是他非常在意的事,他是在享受着 自己奏出的乐曲,所以他才会在奏完乐曲时笑得如此灿烂。享受是一种快乐,享受自己更是一种幸福!

[享受是一种快乐作文

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篇7:享受读书的快乐500字

全文共 875 字

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我喜欢一个人坐着,开着窗,品一杯香茶,看一本好书,或是与自然交谈。在那种归真返璞,美不可言的时刻,给自己一些安逸,一些遐想,给自己一些恬静的快乐

与诗词的交谈。

我会在读李清照“物是人非事事休,欲语泪先流”的时候潸然泪下;读晏殊“人面不知何处去,绿波依旧东流”的时候感慨万千;读杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的时候惆怅别绪;读马致远“夕阳西下,断肠人在天涯。”的时候凄凉不已;读苏轼“但愿人长久,千里共婵娟。”的时候倍感牵挂;读辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名。”的时候豪情万丈……诗与词带着我打破时间的禁锢,打破空间的束缚,使我身临其境的与诗人们交谈。让我领会了李白的豪迈、奔放;杜甫的忧国忧民;辛弃疾的壮志未酬;李清照的婉转悲凉;马致远的魂牵梦绕……读着这些书籍,我的思绪跟着飞翔,它们给了我一种全新的感受,让我充分品尝到了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的意境。

与中国名著的窃语。

我喜欢享受于罗贯中《三国演义》里的烽火连连,硝烟四起;施耐庵《水浒传》里的侠肝义胆,英雄气概;曹雪情《红楼梦》里的残酷现实以及对封建社会的批判;吴承恩《西游记》中的降妖除魔,匡扶正义的气魄……一次次与伟大作家们面对面的交谈,不仅灌溉了我的心灵,还让我在书的海洋中遨游,更让我对生命有所感悟,现实有所了解。

与外国文学的闲聊。

稍有空闲,我便会捧起一本外国文学名著,静静的,惬意的,享受着其中的别样情绪,它们带给我的有《鲁宾逊漂流记》里不畏艰难,勇于斗争的精神;有《安娜·卡列尼娜》中的爱情悲剧与对腐败社会的批判;有《红与黑》中的感人悲壮与辉煌……每每享受着这些精神上的食粮,思绪总会随着文章上下起伏,总会在内心深处感受到书籍所带来的快乐。

罗丹说:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现!”快乐何尝不是如此呢!当我们沐浴快乐的时候,却时常触摸不到它,但一个偶然的却能发现原来它与我们近在咫尺。辛弃疾说:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处!”活着并快乐着,人生就是一次诗意盎然的精神漫游,寻闲之时,无心的去翻开一本书,掸走心灵的灰尘,别枯萎了青春啊!

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篇8:享受快乐

全文共 581 字

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现在自己的生活很空虚吧!很不切实际,是吧。看到身边的玩伴日益完善他们的关系网,我也萌生了一个奇怪的念头……

好的家庭教育下,父母会坚决打掉,可你们越是要打掉我就越是要做,顶多学习成绩退了,自己再补回来。

若能像他们一样,那生活就会像他们那样有挑战性和期待性,那样的亢奋每天都会受用不尽(贬义词就不用了)。虽然他们不全都是成绩好的,但他们独有的个性及不一般的逢遇完全可以胜过学习上的乐趣(目前我是这么认为的)。

我认为人可以分两种。一种人就是积极攻书,把所有的时间,从小到大,都放在学习上,以至于念书时总想争第一,工作时总想做到最好。到最后,老了,空得一叠叠厚厚的证书,荣誉;大不了会是芳留百世。难道人生来就是为了这些?另一种,则是学习一般,时进时退,不仅是在学习时,而且在生活各个方面都有着强烈兴趣的人。他们总爱做一些自己喜欢做,自己觉得高兴的事。即使他们不是名牌大学毕业,不是什么公司经理,但他们却活的自在,活的洒脱;他们享受到的终生够用,到老的时候也会坐在木滕椅回忆着美好的过去,没有遗憾。

请原谅我这涉世未深的小毛孩的妄语吧。我仅仅只是个初中毕业生。但那不重要,重要的是,我在阐明自己的想法。我是比较看好后者了。我不是要反对什么,我只觉得我应该享受自己所有的快乐,别等到老了,回忆小时侯的事,全没了头绪。

我在尽力鼓动自己跨越,尽管这被叫做叛逆。应该不到那种程度吧。

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篇9:享受读书的快乐500字

全文共 595 字

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“书籍是人类进步的阶梯。”这是前苏联无产阶级作家高尔基的名言。不错,读书可以让人得到进步,让社会得到发展,也可以让我们获得美的享受......

还记得小时,初识的第一本书就是《鲁滨逊漂流记》。那时的我,年幼无知,只知道鲁滨逊是一个勇敢的人,他的经历有时让我激动,有时让我恐怖,有时则让我热泪盈眶......在这本书中,我很高兴结识了鲁滨孙这个勇敢的小伙子,同时这本书也使那时的我获得了一份快乐,一份成熟。接着又过了几年,我又读了《感恩的心》,《杨家将》,《三国演义》等经典好书。在这些书中,我看到一个个趣味横生的故事,我不仅开阔了视野,也让我得到了享受。因为在这些书中,我能随着杨家将冲杀战场,能陪着高尔基度过悲惨的童年,能看到三国战场里的尔虞我诈,能在昆虫的世界中自由翱翔......所以,那一份份快乐也接踵而来,让我享受不尽。

沐浴在成长的书香中,我越来越喜欢读书了。每读过一本书,我就有一种不尽的感慨和一种说不出,道不来的快乐。记得有一次我读曹文轩的《青铜葵花》,葵花的悲惨命运让我泪流满面,葵花奶奶的死更是让我悲痛不已。在每一本书中,我都会随着主人公一起成长,每一本书中都留下了我最美好的一份情感。

我爱读书,是它给我带来了快乐!真么多年来,他陪着我一起成长;这么多年来,书让我的情感变得丰富,让我变得成熟;这么多年来,书带给我的精神财富和快乐更是让我享用不尽!

享受读书的快乐,我爱读书!

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篇10:关于享受快乐作文

全文共 1942 字

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享受快乐作文(一)

曾有人说过,不会分享的人注定是一个孤独者,一个失败者。其实分享却很简单,它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人,从而获取快乐,丢掉忧愁,这就是分享。

记得我第一次在报刊上发表文章的时候才年级,拿着那张报纸,我感到了一种无法言喻的兴奋。一旁的同学看见我如此兴奋,纷纷凑过来看。我把报纸递给了他们,同学们发现是我的文章发表了,一个个都发出赞叹不已的声音。看着同学们为我高兴的样子,我感到无比的自豪与鼓励。从那以后,我对写作的那份热情日渐加深,在报刊上发表的各类作品也越来越多。因为我和同学们分享了我的快乐,我才能有今天的成就与梦想,我才能获取了如此多的快乐。

白居易曾经说过:“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”说的正是分享的道理。明朝时期,朱棣曾六派郑和下西洋,访问了多个在西太平洋和印度洋的国家和地区,给他们带去了中国先进的科学技术与文化特色,并同它们建立了友好的外交关系,从而得到了它们的尊重和认可。那些国家纷纷奉明朝为天朝,并每年按时进贡,使明朝越来越富裕。朱棣运用成功的外交手段,让周边的国家分享了明朝的强大与繁荣,使朱棣在当时成为了世界上最有名的君主。正因为朱棣懂得分享,为明朝的繁荣打下了基础。

也许分享是一种博爱的心境,一种思想的深度,一种生活的信念。只有当你懂得了分享,你才能找到生活的乐趣,才能明白存在的快乐。

这个世界就是有了分享才变得如此的美丽,无论你与人分享的是快乐或是痛苦,是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实,因分享而充满激情,因分享而多姿多彩。因为,分享是快乐的! 享受快乐作文(二)

我们经常会遇到一些快乐的事,比如:爸爸妈妈今天买了糖果给你;姐姐今天送东西给你等一些使你十分高兴的事,有没有想过,要和别人一起分享快乐?

前几天,爸爸妈妈去沃尔玛买菜,留下我一个人在家。他们打电话回家,要我猜猜他们买了什么好东西。我说,“蜂巢蛋糕”。蜂巢蛋糕分好几层,每层都薄薄的,没有分开。第一层吃完后,我看见第二层有许多小孔,就像蜂巢一样。爸爸说,“蜂巢蛋糕会买的,我们还买了三文鱼。”就在那天晚上,弟弟来我家玩。我迫不及待地想把蜂巢蛋糕介绍给弟弟。谁知,吃完晚饭之后,()他又建议拿雨伞当高尔夫球棒,开始跟我比赛。在中间休息的时候,我连忙把牙签拿出来,跟弟弟说了几句,然后,就津津有味地吃了起来。我问弟弟,“好吃吗?”弟弟还没有吃完嘴里的蛋糕,笑着说:“好吃,好吃。”我的心里甜滋滋的,看来我没有推荐错。也许是因为蜂巢蛋糕的数量多一点,我才会主动给弟弟吃,要不,我肯定不会那么主动给别人吃,说不定连家长也不例外。

又有一次,还是弟弟来我家玩。我发现,他每次到我家,总会把我的房间闹得翻天覆地,而且每次都要求把玩具箱拿下来。我看见,里面有我东找西找的洋娃娃。我正准备拿起洋娃娃,只见弟弟的双手在玩具箱里面翻来翻去,似乎这里就是他家一样。弟弟经常拿“客人”、“主人”来镇压我。如果在我家,要是我有什么东西不给他,他就会大吵大闹,“我是客人!”要是在他家,我想要什么东西,他不愿意给我,他也会喊,“这里是我的家,我是主人!”现在我明白了,我比弟弟大,应该让弟弟,就像孔融让梨一样。

我认为,如果自己有许多快乐的事愿意和大家自己分享,大家和你会一样快乐,那才叫真正的快乐。 享受快乐作文(三)

一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。分享是一道简单的公式,只要你解开了,便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么你就永远也不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友!分享与奉献是一对双胞胎,性质是一样的,也可以说奉献是分享的前提。

你奉献了一份爱,便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐,便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中,你可以奉献之后再分享:比如,捐书活动中,你捐出了一本书,你奉献了知识,此后,便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中,你捐出了一件棉衣,奉献了温暖,那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么,分享的什么。在这之后,你也会感受到快乐。所以,分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后,填满了精神的苍库,得到了快乐。

你与人分享快乐后,赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了,分享是快乐的前提。世上有许多人是快乐的,歌手,他们与全国人分享了音乐,得到了快乐。厨师,他们与客人分享了美食,得到了快乐。老师,他们与学生分享了知识,得到了快乐。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起,从现在起,让我们与他人分享吧!

[关于享受快乐作文

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篇11:友谊我的快乐之源

全文共 628 字

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在前进的道路中,每个人都会遇到坎坷;每个人都会伤心;每个人都会掉泪。在这个时候,有一种叫“友谊”会让你顺利踏过坎坷,从伤心中收回眼泪,重拾信心。友谊,我的快乐之源!

期中考试前期,我因为患上流感,不能去上学。我一个人坐在挂号位上,看着那细而亮的针管扎入我的皮肤,心情无比的低落 。突然,门口出现了一个熟悉的声影。我定睛一看,原来是尹宏杰!我以为他也是来挂水的,挺高兴地向他挥挥手臂。他见了我,两眼“放光”,兴高采烈地跑来。我问他:“尹宏杰,你也生病了?”可他却摇摇头,“我没病。老师说你生病了。我便想来看你。”我听了,心里一热,“马上就要期中考试,你这样做不影响复习吗?”他笑着回答:“所以呢,我把所有的复习资料都带来了。和你这个大数学课代表一起复习!”这几句话虽然有点开玩笑的意思,但我已经被这几句话深深感动了,失落的心情顿时烟消云散。

期中考试后,我的成绩不太理想。这是,突然又传来慈祥的老太去世的噩耗。对我来说更是雪上加霜,我哭了。但在老太葬礼第二天,来了一个电话。我抓起电话,基本上是大吼一声:“谁?有话快说!”电话那头传来:“妈呀!吓死我也!”我听着这熟悉的声音,却想不起来是谁。这是,电话那头又说:“你是梁子成吧?我沙勉。尹宏杰把事情告诉我了。人死不能复生,你要节哀顺变呀!”就是这普通的几句话,像甘露滋润了我的心田,让我重新振作起来。

有的人认为人生没有趣味,有的人认为人生很枯燥。但我认为人生因为友谊才美丽,因为友谊才快乐。友谊啊,我的快乐之源!

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篇12:快乐是真挚的友谊

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快乐是什么?有人说,快乐是拥有无数的金银财宝;有人说,快乐是自由的玩耍;有人说,通过努力而获得胜利;有人说,快乐是在母亲的怀里甜甜的入梦;还有人说,快乐是拥有一个无比温馨的家。

而我说,快乐是与朋友之间那真挚友谊。在我的心里,友谊的意义有很多种。朋友也是,朋友,是你在困难时,与你共度难关;朋友,是你忧伤时,与你分担;朋友,是你在快乐时,与你分享幸福。也许,这印验了一句话:“患难见真情,烈火见真金。”

“在家靠父母,出门靠朋友”,是呀!友情是无法估计的,李白曰:“桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。”这不是也可以表达出朋友之间那美好的友谊吗?

在我上小学二年级后,就不想到9月1日这一天,可黑色的9月1日还是来了。那是我的三年级插班日,我被妈妈转到了实小,当时是三年(3)班。我和另一个女生一起入班,那时,我谁也不认识,也只能与她在下课时聊聊天。我俩每次下课都会在校门口的柱子旁靠一靠,无聊的绕着柱子转圈圈。有时,还会羡慕加几分嫉妒的看着我同班的新同学在一起快乐的做游戏,当时我觉得他们是多么幸福啊!

一晃,一个星期过去了。可能对同学们来说很快,而对我来说是非常漫长孤独的。但我也渐渐的对这些陌生的同学、老师熟悉起来了。我有时也会多一些与他们聊天,还会比较小心的和他们玩起游戏来。我的第一个新好朋友叫莉莉,他对我很热情。我无聊时就会找她玩。每次一下课我就会第一时间的去找她。我们就算吵架了,也是5分钟的事。在欢笑中,我变的快乐了,我不再寂寞了。因为有新同学,新朋友在陪伴着我。薄伽丘说过:“友谊是一种最神圣的东西。”是的,它拥有无比强大的力量,它无法想象,它能让你轻松;让你拥有美好的记忆和另一片天空。

试问世界上你有多少个真正的好朋友,我们一定要好好珍惜这快乐的时光,如果让它逃跑了,你将会减少一份快乐。因为它的价值无法估算,我可以毫不夸张的说,真正的友谊可以包容的下一切,包括整个宇宙。所以,我要说,心中有友谊,心中有你我,心中才会有快乐!

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篇13:享受成功的快乐作文

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人生的道路上有很多种快乐,有喜悦的快乐,有战胜困难后的快乐,还有一件事物带来的快乐。但就在那时,我真正地感悟到了快乐的真谛,享受到了成功带给我的快乐。

在去年的十一长假中,同学们约定好了去爬平顶山,而我却从来没有登上过顶端,这次决定去试试。早上八点,大家在充满阳光的小路上向平顶山出发。一路上,我们欢声笑语,一路嘻嘻哈哈。而我却不曾料到,后面的路却很长很长,结果把体力耗费掉了一大半。终于到了平顶山脚下,刚开始登上去还兴致勃勃。过了十来分钟就没力气了,尽管有人帮自己拿包,但还是觉得很累。坐下歇一会儿后,恢复了体力,又继续上前去爬。抬头望望天空,真可谓“蓝蓝的天上白云飘,白云下面我登山”呀。阳光好像在和我捉迷藏,时而看得见,时而看不见。

我走在最后面,好不容易赶上了队伍,过了一会儿却又差了一大截。我边走走歇歇地一步一步往上挪。

终于,我看到了久违的阳光,这时的阳光好像洒在脚下,形成一片海洋;洒在身上,暖暖的;洒在头顶,甜甜的。它似乎是在鼓励我,在支持我,在赞扬我。这时的泪水是酸的,是苦的,是辣的,更是甜的。因为这是成功的泪水,是胜利的泪水,更是喜悦的泪水。因为心中有一种信念“我要爬上去,我一定要爬上去”。所以我成功了,感悟到了快乐的真谛,享受到了成功的快乐。

相信自己,你会成功,因为没有什么是不可以的!不管遇到多大的困难,也绝不能向困难低头,一定要选择勇往直前,战胜困难,因此真正地感悟到了快乐的真谛,享受到了成功带给我的快乐。

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篇14:在画笔下享受快乐

全文共 227 字

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闲暇之时会儿画是多么惬意的一件事。一个周末的下午,被阳光晒得疏懒的我忽然发现窗外那座大楼已快竣工,脚手架上的工人们也坐下来在休息。不知怎么的,这景象深深吸引了我。我支起画板,迅速画出了他们的轮廓,“淡淡的神情,微皱的眉头”,我仔细观察着,心想:定是在思念远方的亲人……捕捉着这一细节,我沉浸在画画带给我的快乐中。忽然觉得画笔就是自己心灵的寄托,所想所见都由它绽放在纸上。这各快乐是不可名状的,是只有自己才能体会得到的……在不知不觉中,我享受着创造的快乐。

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篇15:友谊,真的很快乐[450字]

全文共 468 字

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人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。

但友谊,是快乐的。

十字绣课上,我们要评优秀学员了。我的十字绣已经绣了很多了,但老师在宣读优秀学员名单时,却叫了张语轩的名字。一时间,我有点失落,但是我不愿意让她们看出我失落的样子,故作镇静。过了一会,江乐怡说:“童童白绣了。”张宇轩听到了,说:“对不起,童童,我把奖品送给你好吗?”“不用了,没事的。”“不行。我一定要送给你。”“要送就送给叶思怡吧。”我说。于是,张张就把本子送给了叶思怡。但是,叶思怡把本子收下后却偷偷地放在我的书包里,此刻,我内心顿时像打翻了五味瓶一样,酸甜苦辣咸,有一种说不出味的感觉。我在心里默默的对她们说:“谢谢你们!有你们这些好朋友我真幸福。”直到现在,我一直珍藏着这本本子,因为,我知道,它是友谊的见证。

友谊,就像一架摩天轮,时而高时而低;友谊,又像一场舞蹈,时而华丽时而低沉;友谊,好比一个水晶球,美丽而又脆弱;友谊,又像一朵娇嫩的小花,彼此的信任与理解就是最好的阳光和肥料!

友谊,真的很快乐。

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篇16:友谊带给我的快乐作文

全文共 933 字

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友谊是柔情似水的阳光,如春风抚慰着朋友冰冷的心;友谊是结实如铁的绳子,将两颗童真的心紧紧拴在一起;友谊是亲切温和的鼓励:“你一定行的!”是那终身难忘的话语!

二月里清凉的早晨,春风轻轻悄悄地亲吻着柳树的发丝,柔和的阳光在摇曳着的树枝间来回跳跃,闪烁着迷离的光,教室里、操场上,把校园照得暖暖的,人心也暖暖的……

我的心却使劲挣扎着,徘徊在那零界限:去还是不去?我的脚扭伤了,会拖我们组后腿的!这可是一项竞技项目啊!我悄悄告诉我的同伴不去参加比赛了。“那哪行!你是我们队的一份子!脚扭了没关系,我们帮你!”小慧的语言很爽快, “我~~不行。”“不!你一定行的!”说着,小慧便拽着我去了比赛场地。这是友谊吗?

比赛快要开始了,我惆怅万千,思绪连绵,真不知如何是好。我和小慧还有小芸她们四人一组,小芸用绳子利索地系住了我的一只脚和她们绑在了一块儿。现在,我必须和她们同心协力,才能够迈动这一步了。我的心蜷缩在胆怯与自卑的角落里。我的眼神焦虑不安,着急地乱瞟着,不经意间捕捉到了那双充满关切的眼,像黑暗里的一丝曙光,那么真诚,那么明亮,我的心情舒畅多了,这是友谊吗?

比赛开始了,我们搭着肩,相互投来了一个鼓励的微笑,肩并肩,手拉手,异口同声地喊着响亮的口号:“左右左!左右左!”我们迈着矫健的步子,脚上的伤痛似乎也化为了乌有。四人同行,仿佛化成了一人坚定地小跑而去。正当我为自己能坚持不懈而不亦乐乎的时候,幸运的齿轮又一次中断了。“噗通”一声,我脚下一滑,重重地跪倒在地上,我懊悔万分,仿佛一下子跌落到万丈深渊。“你们走吧,不要管我!”我扯着喉咙喊着,语气里充满着无尽的委屈与懊恼。“不!”小慧用手抓住我,用尽全力将我拽了上来。“加油,你一定行的!”仿佛是一缕暖暖的春风,掀开了我的心扉。她们说着,笑着,像是善良的天使,时间停滞了。“嗯!”我的自信心像一股无穷的清泉,顷刻间注满了全身。我又站了起来,笑着,跑着,冲向了那梦寐的终点!这也许就是友谊吧。

天湛蓝湛蓝的,一朵朵凉凉的云用朴实的纯白色渲染了天空的宁静。花儿更红了,草儿更绿了,我盘坐在天地怀抱之间,莫不知一股暖流在心头激荡着,徜徉着。风拂过我的发丝,带着春的清凉告诉我:“这就是友谊!”

友谊温暖,友谊真诚,友谊带给我快乐

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篇17:友谊使我感到快乐作文

全文共 777 字

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什么事才是让我感到快乐的呢?什么才是真正的友谊呢?……种种疑问让我感到困惑。是啊,我们相处了六年,即将小学毕业了。可我们真正懂得友谊吗?友谊是什么滋味,我们都品尝过吗?想到这,使我想起了一件事。

我们班有个小胖子,他叫聂喜杭。长得肥肥的,一整天脸上都挂着一副笑呵呵的模样,他好像没有过伤心事。在上科学课时,陈老师经常会说到镊子是什么机械工具。从此,他就多了一个外号“聂子”。就这样,我们在班上相处了五年半。

可是,好景不长,一道晴天霹雳使我们感到伤心。整天笑嘻嘻的他也变得愁眉苦脸的。原来是他爸妈担心他的学习会退步,所以商量之后决定转学到山东,在那里上学。山东那儿考初中时会有一年时间复习所学过的知识点。聂喜杭他爸妈之所以这么做, 是因为让聂喜杭考上重点初中,好好学习,将来有成就。

最后一天,聂喜杭早早地来到学校,趴在桌子上,痛哭起来。我们便去安慰他,叫他不要再哭了。就算现在不分开,我们还是迟早要分开的。那天的体育课他坐在那儿,看着我们。我们在自由活动时,全班在开开心心地在一起玩了10分钟。虽然时间短,但我们感觉到了友谊的味道。蔡静、吴楚云、邵梦婷分别送了他礼物。放学时,我们看着他那远去的背影,鼻子忽然酸了。

第二天,我们照常上课。在中午时,许老师走了进来,对我们说:“聂喜杭今天来向我们道别。”我们想起聂喜杭即将离开我们,情不自禁地哭了起来。吴楚云、蔡静在座位上喊:“骗子,原来你昨天没走……”说着说着,眼眶里挤满了泪水。聂喜杭站在讲台上,没说话,只是微笑着,看着我们。这时,聂喜杭的奶奶出现在教室门口,对我们说:“有空来山东玩,可以住在我们家……”聂子的奶奶讲完之后,把聂子带走了。几个男生忍不住失声痛哭起来。我看见了聂喜杭那依依不舍的目光。

从一年级幼稚的我们一直到懂事的六年级,让我真正懂得了友谊是什么,我明白了,你们明白了吗?友谊要好好的珍惜。

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篇18:享受友谊

全文共 739 字

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幼儿园,那珍贵的友谊开始产生,但是并不沉重,轻松快乐,无忧无虑,只是淡淡地去感受和朋友一起玩的日子。幼时的我,并不知道,我们长大了就会分别,有可能永远永远不会再碰见。离别时,也不懂得去珍惜,就这样,我们分开后再也没有见面了。

一年级,我认识了新朋友,开始了新的友谊。我认识了她,快乐地在操场跑呀跑,上学一起走,放学一起回,好东西一起分享。我和她曾经是形影不离的好朋友。二年级,我们的友谊也没有改变,也是以前那两个快乐天真的小朋友。

三年级,我与她有了一点成绩上的距离,我们俩的成绩优异,在班里突出。在成绩上必定会有些竞争,在老师面前当然会争得生来死去,我们在这个年级开始有了些距离。但丝毫没有改变我们平时的生活。

四年级,是高年级了。我们都长大了,也开始为一些鸡毛蒜皮的事情去吵架了。有时候,成绩谁考得好,我们不是像以前那样互相庆祝了,只是微微地一笑。我们俩已经进了学习的笼子,要为开始下一次的考试做好准备。我开始,开始跟随了其他的朋友,没有像以前一样形影不离了。她也一样。

五年级,我们开始把自己想的,写在带锁的笔记本上交换看。我们彼此了解对方,虽然有时很生气,但最后静下心来想想,这可是一起很久的朋友啊!一切一切,在这时又全部融化。在我们某一个人伤心时,一定会去安慰对方。我们开始顾及对方的感受,学会不让对方难堪。除了学习,我们在生活上一定会互相帮助。在谁生日时,谁就会收到一份充满温暖的生日礼物。我们俩可以算是很好很好的朋友的了。

记得那一次,她考试考了91分。放学的路上,她哭了。我安慰她:不要哭仿佛我们俩之间的友情力量突然来临,她不哭了。我们俩又重新笑起来了。

最恨的是你,因为你是我学习上竞争的敌人;最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。我相信,我们会永远在一起,不会分开。

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篇19:友谊使我感到快乐作文

全文共 365 字

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那是一次班级间的篮球赛,我和你正是主力。为了战胜别的班级,我们时而单打进球,时而配合进球,我只记得一个最精彩的场景:我手下运球,目光扫视全场,寻找防御力最弱的地方。突然,我猛得冲过去,对方共有两人防我,我靠着灵活度闪了过去,还有一人挡在前方,我装作单打的样子,冲了过去,踏上两步,跳起,手上的球看似要被我送进篮板,对方正想盖我,我却将手一转,顺势把球给了你,你仿佛早就知道,静静地站在那。

等着我给你球,你接到球后,一个三步上篮,如入无人之境,进球了!我们欢呼着,对方却是一脸惊异,惊讶我们为什么会配合得那么好!那么得有默契!你我相互一笑,傲然走去,烈日的光,照在我们身上,仿佛只是点缀!我们并排走,他人看来,我们好似所向无敌!因为你我间的默契配合,使友谊更持久,不动摇,并带给我快乐

友谊带给我快乐,而你,始终是我心中最耀眼的星!

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篇20:享受快乐,倾听爱作文

全文共 341 字

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倾听是一种享受!清晨,我拿着英语书去楼上,太阳刚从山坳丽探出头来。我家附近有几棵郁郁葱葱的果树。深吸一口气,嗅到的都是清新的气息。鸟儿在树上搭巢时,鸟夫妻之间的争吵声,在此刻也是如此地动人。翻开书,听着自己朗朗的读书声,真好!

倾听是一种快乐!当你的朋友向你倾诉衷肠时,你千万不要不耐烦。想想,你应该觉得快乐。他是把你当成朋友,才愿意跟你分享。一起倾听朋友的苦与乐吧,这会增进你们之间的友谊。倾听,让你的朋友重新快乐,也让你收获快乐!

倾听是一种爱!当父母跟我们说着“天冷了,多穿些衣服时”,我们不要不以为然,还认为父母很烦。其实,这也是一种爱。你不应该不听,你应该倾听这种爱。这种爱暖遍全身,让我们来倾听吧!

享受倾听给我们带来的感觉吧!这是一件多么美妙的事情啊!

[享受快乐,倾听爱作文

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