我的光盘行动作文汇总20篇

星期四下午快要放学的时候，老师布置了一个任务，叫护蛋行动。那时我心里又好奇又激动，然后背着书包回家了。

我回家以后，写完了作业，开始选鸡蛋。我首先选了一个又大又圆的鸡蛋，接着小心翼翼地画上美丽的图案，并涂上淡雅的颜色，就完成了挑选鸡蛋的任务。望着那逼真的画面，我已经迫不及待地想开始执行保护鸡蛋的任务了。

星期五，我高高兴兴地来到了学校，我看了看别人的鸡蛋，真是五彩缤纷，形态各异，让人目不暇接。不过，我还是觉得自己的设计才是独一无二的！下课后，我看同学们这么用心的保护鸡蛋，我也暗下决心：一定要做一个护蛋使者。我目不转睛看着同学们怎样保护鸡蛋，我也试着把鸡蛋用软纸包住，放在盒子里，防止破裂。下课后，我一丝不苟地把鸡蛋拿出来，让它呼吸新鲜空气。那时我紧张的心也提到了嗓子眼，生怕一不小心把鸡蛋碰碎了。上体育课的时候，我护着鸡蛋去操场玩，老师让我们自由活动，我拿鸡蛋和同学在玩比谁的鸡蛋大。忽然，一位同学撞到了我，鸡蛋被丢到了半空中，幸好我及时接住，不然鸡蛋就要打碎了。放学了，我提心吊胆把鸡蛋平安送回了家。晚上我写完了作业，把轻轻地鸡蛋拿出来，捧在手上，放在我的枕头边。要睡觉了，我带着我的鸡蛋一起进入了梦乡……

从这次护蛋活动中，我懂得了：不管做任何事情都要小心谨慎，不能毛手毛脚。同时我也体会到了父母养育我们的辛苦和煎熬。从今以后，我要多听爸爸妈妈的话，认真学习，孝敬父母，用优异的成绩，报答父母的养育之恩。

在认识的旅途中，不管是什么样的人都会遇到困难，伟人也是如此。生活不可能是一帆风顺的，只有行动起来，就算获得了一半的成功，也会高兴。只有行动起来，生活中的许多难题就都能解决……

“每个强者都会有背后的辛酸和挫折。”这句歌词说的很是不错。你想想，爱迪生经历了无数次的失败才发明了久经耐用的灯泡，给人们带来了好处，还是人类进入了电灯的世界……爱迪生在发明灯泡的时候经历了多少次失败可是他并没有为此放弃发明啊，所以我们要像他学习，学习他克服困难的勇气和信心，学习他遇到困难不退缩的精神……如果没有他的行动，我想人类不可能那么快用上电灯的……

现在，我们初中生面临升学的苦恼，老师曾经说过：“不管你考不考得上，只要认真学，努力付出，即使自己没考上，也会问心无愧……”

怎样才能做到“问心无愧”呢?

只有行动起来，把学习压力变成动力，不懂的问题及时的问老师或同学，才能劲儿的学会才可能考上高中……

人有许多的不幸，只有自己想办法解决，才能克服困难，战胜苦难。

一个人诺想成为一位企业家，一名诗人，一位作家，就必须付出行动，付出汗水，付出时间……才能成功!

现在全球变暖已人人皆知，我们怎样才能控制环境进一步恶化呢?只有我们每一个人行动起来，提高环保知识，节约用水，节约用电，不使用一次性木筷子……才能进一步遏制环境恶化。

只有大家为自己的理想行动起来，才有可能成功……

“世上无难事，只怕有心人。”

年关之时，每家必吃年夜饭。从那时起，一阵“光盘风”也悄然开始。此行动的寓意是把“盘”中的食物吃“光”，简称“光盘”。我们家则严格地执行了这“光盘”行动。

老爸是我们家的“大胃王”，自打“光盘”开始后，我们家做的菜就变少了。我们跟他严格规定：为了“光盘”，负责做菜的老妈在一家三口吃饭时，煮三菜一汤，我负责烧饭，烧多少饭我也早已记住：三人吃饭时，用大一点的舀米勺；两个人吃饭，用小一点的舀米勺。这样烧饭，每每都正好吃完，我们家可都是“光盘达人”呢！

学校里，大家也都增强了“光盘”意识。校长大人亲自出马，天天检查老师们有没有把菜吃完。刚开始，还有几位老师没有重视，仍有只吃一点点或没吃的现象。校长特意在教师会议中提出，要求老师们以身作则，做到“光盘”。学生食堂也一样，有不少值周教师和戴绿袖章的学生监督员巡逻，看同学们有没有浪费粮食。以前总能看到个别女生把一个鸡腿只吃了一口就倒掉的现象，现在，看着学生们差不多吃完，值周老师让各桌的“桌长”起立，检查一下“光盘”情况。“饭盒的角上还有个小饭团。”“桌长”们一个个查得可认真，被查同学立即把漏下的饭粒吃了，“这下可以了。”桌长们才答应放行。至此，每个班级都实现了“光盘”。桌长查光盘，为我们的勤俭节约行动拧紧了发条。餐厅的阿姨感慨地说：“本来每顿饭后都有四五桶的剩菜剩饭，自从新学期开学后，我们收泔水时能明显感觉到：剩菜剩饭明显少了！”

是啊，现在全社会都在倡导节俭，“光盘在行动，争做光盘族”已成为我们餐厅的口号。今天你光盘了吗？

你们知道吗？时间不知不觉地流逝着。你们发现了吗？我们的家园变成了另一副模样：清澈见底的小河变成了污泥浊水，肮脏的灰尘充斥着空气，无处不在……这是什么原因造成了这样如此巨大的变化呢？原来是人类那不良的恶习破坏了生态环境，更没有人有勇气挺身而出去阻止。难道人们没有意识到危急时刻正悄悄来临了吗？

新闻常常报道伤亡的消息，比如有人因为喝了含有化学品的饮料而中毒，还有人被含有沙粒的风吹瞎了眼睛……啊！简直惨不忍睹啊！如果身边的每一个人都无休止地污染环境，破坏家园，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我们的家园会发生怎样翻天覆地的变化，我们的子孙后代会不会责怪我们——你们凭什么剥夺了我们生存的权利！

是啊！我们没有这个特权去破坏环境，去毁灭家园。我们不仅应该爱惜自己的生命，更要为了子孙后代的生存学会与大自然和谐相处，多多为大自然着想。

同学们，赶快行动起来吧！保护环境，爱护家园！人人改掉恶习，从身边的小事做起，比如：不随便丢弃废电池，节约用水电，尽量步行或骑自行车……。我相信，只要我们认真地行动起来，就一定会把大自然失去的一切都找回来，就一定会把我们的过错补偿回来。让未来的家园不是痛苦，而是永恒的美丽年轻！

前几天老师让我们准备一个生鸡蛋，星期一带到学校去。你一定奇怪吧，为什么要带生鸡蛋去学校呢？告诉你，品德书上有一个活动叫护生鸡蛋，让每个同学都当一回蛋爸爸或蛋妈妈。

星期一早上，我向妈妈要了一个土鸡蛋，用一个塑料口袋来装鸡蛋，鸡蛋装进去以后我将口袋卷起来，围着鸡蛋绕了几圈，形成了一个不容易碎的保护膜。

该上学了，我刚想把鸡蛋放进书包里，可一想：“放进书包里易碎。”所以我就把它捧在手心里，在上学的路上我小心翼翼走着，生怕鸡蛋摔碎了。到了坐位上，我轻轻地把它放进抽屉里。上课了，我的眼睛盯着黑板，内心却想的是鸡蛋。

上午总算过去了，真是有惊无险啊！到了下午，第一节课下课，我跑去上厕所时，有种不祥之感，我赶紧回来一看，果然防不胜防，桌子已经被撞斜了，书落在地上，鸡蛋也在抽屉里撞碎了。

从这次活动中，我发现自己有点粗心大意，我一定要改掉它。

我们在植树节的时候，需要种很多的树是为了吸收大气中多余的二氧化碳。空气中的这些二氧化碳除了人们呼出来的以外便是汽车尾气，以及化工厂排放，焚烧垃圾所致。

现在我们提倡过低碳生活，低碳生活便需要我们有一个良好的生活习惯，节约用水用电，做到“人走电断、人离火灭、人走水停”。同时不要随意焚烧垃圾，也不要燃放大量的烟花炮竹。因为烟花炮竹之中含有大量的粉尘颗粒，会影响环境。

生命在于运动，运动其实也讲究低碳。很多人运动时，一般会选择去健身房，如果健身房离家较远，他们可能会开私家车去。当他们开车行驶用掉100公升汽油时，将排出270千克二氧化碳污染空气;到了健身房，开始运动，健身器材又需要消耗电量，当用了100度电时，便又排放出78.5千克二氧化碳。假设这些人用掉了100公升汽油、100度电的话，殊不知，已经排放出了348.5千克的二氧化碳。如果人人都这样的话，天气变暖是迟早的事，臭氧层的破坏也只是时间问题，所以低碳运动很重要，爬楼梯、跑步、散步、扔飞盘、滚铁环都是很好的低碳运动。

最近，我迷上了爸爸小时候的宝贝：铁环儿。那天爸爸在外面给我买了一个，我开始还不太会起步，就算起好了步，也总控制不好方向，老是碰墙。爸爸后来告诉了我起步的方法和拐弯的窍门后，我玩得越来越好了。现在，我正在尝试上坡、下坡的玩法，还有好多朋友跟着我学滚铁环，玩得不亦乐乎。玩累了，我们就会休息一会儿，再和好朋友们一起玩飞盘。

你看，我们的低碳运动是不是很有趣呢。

[环保行动作文

书，是我的伴侣，它牵着我的魂，绕着我的梦。它是我的挚爱，当它与我共遨游在文学的海洋中时，我会幸福无比……

我舔了一下干裂的嘴唇，好久没有摸过书的扉页了，书架上的书，我都读上了千百回，那早已熟知的内容，已无法吸引我的眼球了。我迫切需要一本新书，一本新书！我高呼着“买书”的口号，准备说服妈妈，一起向书店进发。但，妈妈的一句话让我垮了下来：“为什么呢？”我愣住了，不一会儿我反应过来，回答道：高尔基说，书是人类进步的阶梯，只有有了阶梯才可以前进，俗话说：逆水行舟，不行则退。没有了书，我不就只会倒退了吗？当我还准备说下去时，妈妈发话了：你必须有实质性的行动，下回考个满分，我就给你买？我又愣住了，心想：满分？我没听错？一个满分需要多大的机遇和多少的认真啊!而且只有一次机会，几率太小了！虽然很难，但我也答应了下来。

考试成绩出来了，满分！当我拿着成绩给妈妈时，她还有点不相信，在事实面前妈妈只好答应许下得承诺。进入书店的大门，那熟悉油墨的香气令我陶醉。看着琳琅满目的书，我随意拿出一本，轻轻地抚摸着，那种感觉，就像朋友久别重逢。在不经意中，我找到了我想要的那一本，在无比满足中离开了书店。

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。是的，一本朴实无华的书中，一定含有深刻的道理，一面简单灰白的书页中，却隐藏着一个崭新的世界。

[购书行动作文

一到暑假，在富阳我最好的玩伴就是宝宝阿姨。今天，我又在小阿姨家作客，此时，我俩正安静地自顾自学习，一声重重的关门声打破了此刻的宁静。紧接着，身旁那沙沙沙的写字声也停了下来，我不由地将视线从书上移到了宝宝阿姨身上，我俩对视了一眼，又赶紧低下了头做自己的事。一把折扇神奇地移动过来，出现在我的书本上，上面还搁着一张纸条，咦，啥情况。我望了一眼宝宝阿姨，她正瞪着我张着嘴巴无声地说道：快打开！

我赶紧打开这张纸条：笑笑，你作业做好了吗？

我也模仿她无声的回复：当然做好了。于是，她慢慢地凑过身来，一边小心地望着书房门，一边轻声对我说道：“笑笑，我爸爸妈妈应该出去了，我们去偷吃冰箱里美味的绿豆棒冰吧！”

“好，绿豆的我也喜欢！”瞧，我和宝宝阿姨的秘密行动开始了。

宝宝阿姨这总指挥下命令了：“笑，你出去再看下有没有人在。”

“是，宝总指挥！”说完我马上探出头张望了下，没人。我转过头报告道：“报告宝总指挥，外面没人！”

“好，行动！笑—”

“到！”

“你先去厨房。”

“是！”

我垫着脚尖，带着“部队”往前走，飞快地来到厨房，回头打了个手势，宝总指挥也学着我的样儿溜过来。

“哦耶！拿到喽！”我们轻声地欢呼着。接着使劲地撕开包装袋，一口咬下去，心里一阵冰凉，一阵喜悦。

快吃完了，我们听到冲马桶的声音，原来舅公一直在厕所里，我急忙咬掉最后一口，扔掉冰棍棒儿，舅公就推门进来了，哎呦妈呀，好险哪，差点被发现。

地球是我们的母亲，她是生命的摇篮，是人类共有的家园。可是，她的身体却越来越差。

我们要节能、减排、降耗，保护环境，刻不容缓，让我们积极行动起来，以主人翁的姿态，用良知和热情关注我们的生存环境，让节约、绿色观念渗透我们生活的各个层面，从我做起，从身边的事情做起，节约用水、节约用电，坚决抵制和反对各种破坏环境的行为，使节约能源、减少污染、保护生态环境成为我们的自觉行动。

在教室、寝室做到人走即随手关掉电灯、电扇、空调等电器;电脑、多媒体在不用时及时关掉并切断电源。在日常学习中不浪费纸张，争取做到正反两用，食堂买饭做到量够好就行，不多买不乱买。

我们要做到不随手扔垃圾，不破坏身边的花草树木，不毁坏公共设施，尽量不剩饭，而且不乱倒剩饭菜，少用一次性餐具、一次性牙刷、一次性签字笔……在购物时，自备购物袋或重复使用塑料袋购物，塑料的原料主要来自不可再生的煤、石油、天然气等矿物能源，节约塑料袋就是节约能源，并可减少白色污染，保护生态环境。

我希望世界上每一个人都保护这个家园，保护这个微小美丽而脆弱的星球，让地球成为我们永世的乐土。

有一群少先队员，他们排着整齐的队伍走在马路边，鲜艳的红领巾飘在胸前。值日班长站在排头，昂首挺胸，双手举着中队旗。四个同学紧跟其后，有的拿着扫把，有的提着水桶，还有的拿着抹布。

来到大街上，两个同学到墙角清理广告纸，一些广告纸贴得好高，他们就踮起脚尖，努力将手往上伸。

小女孩一边擦站牌，一边面带微笑，心想：我把站牌擦干净，叔叔阿姨们就能看得更清楚了。

一个同学低着头在认真地扫地，头上都冒出了许多细小的汗珠。

值日班长不怕脏，不怕臭，左手提着垃圾袋，右手拿着火钳，弯着腰，将垃圾一个个地放进垃圾袋。

经过他们的辛勤劳动，街道变得焕然一新。同学们虽然很辛苦，但是心里觉得很开心。

过往的行人情不自禁地夸奖道：“真是一群懂事的孩子。”

时间如白驹过隙般，从我们眼前溜走，想想中国古代的传统美德又在我们身上寄存了多久呢？我们到底有没有把中国古代的传统美德继承下去呢？

就拿世博会的这件事来说，大家扪心自问，我们到底有没有从客观的角度上注重起世博会？除了那些老师不断重复，耳熟能详的世博常识以外，我们真的有做些什么吗？上海在其华丽的外表下，更需要深刻而又充实的内涵，而我们更应该从自身出发，从讲文明的行动上响应世博会，不是吗？

记得曾经有一个记者问一个获得诺贝尔奖的科学家，问道：“教授，你人生最重要的东西是在哪儿学的呢？”“幼儿园，在那里我学到了令我终身受益的东西，比如说有好东西要与朋友分享、谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从捡起身边的垃圾这类小事做起，养成文明的习惯，使文明的观念从意识的层次进入无意的层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受这些素质教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，可是每天在校园中听某些同学口中吐出的脏话、粗话真教育人不堪入耳。我们不仅仅是因为要继承传统美德而讲文明，我们本身就应该是文明的载体，而不应该做“语言的巨人，行动的矮人。”明代的学者王守仁说过：“知足是行的主体，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成，知和行一个是主体，一个是功夫，知而不行只是未知。”

我们接受了文明礼仪的教育，若自己却各于履行，甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别？所以，我们要在社会生活中实践讲文明礼仪，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的坐言起行上下功夫。

让我们播下良好文明习惯的种子，时刻与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，做一个文明的学生。

[讲文明，守礼仪，贵在行动作文

今天是星期六，顾老师带我们写作组的全体同学来到市图书馆，我们满脸都是兴奋，在这里能真切地感受到书的魅力，文化的气味。

刚到图书馆的时候，我们同学都是七嘴八舌，像一只只刚出笼的小鸟，突然感到世界的新鲜，所以欢喜雀跃，叽叽喳喳地叫个不停。

“嘘！小声点！”顾老师将手指放在嘴上对我们说，“这里好多人都在学习，我们可不能影响别人哦！”顾老师这么一说，我们都安静了下来。顾老师说：“现在我们各自寻书，浏览大概内容，快速阅读。”

因为我们在进入图书馆之前，顾老师给我们每人都列了书单，而我今天要找出阅读的书是《尼罗河上的惨案》。我一开始觉得十分简单，但是没有想到的是图书馆里的书上以百计，我便开始毫无头绪地和吕子同学在图书馆里到处去找。可是一排排书架，书架上的书又是那么多，单单文学类就是五花八门。我和吕子就像两只没头的苍蝇一样，到处乱找，可是找来找去一直找不到我们要找的书。

时间像闪电一样，转眼半天过去了，我渐渐心烦意乱，急的满脸通红，“顾老师还要抽查我们的读书情况呢，这可怎么办？”我一边四处搜寻，一边小声的嘟囔着，“还是去问问顾老师吧！怎么找不到？”

吕子同学也是毫无头绪，她此刻的想法和我是不谋而合，“对，去问问顾老师！”我们俩一起说道。

我们找到了顾老师，向顾老师说了我们找书的情况，顾老师听了脸上露出无奈的笑容对我们道：“这么盲目地找，怎么能找到？你们不会动动脑经啊！”接着顾老师提示我们到电脑中查出索取号，根据电脑里的记录去有目的的寻找。

我们按照顾老师的提示，终于都找到了书的索取号，但不幸的是，这本书已经被借走了，我只好垂头丧气地找到顾老师：“顾老师，我的书被借走了。”

“那换一本吧。”顾老师拿着我的笔，在我的纸上写上了《查泰莱夫人的情人》，并指着前排书架告诉我说，“你在这一排找。”这时，刚刚用索取号找到书的吕子同学连叫不公平。

我找到之后快速地翻看了《查太莱夫人的情人》这本书，书中主要是通过女主人公康妮和两个男人之间的关系来展现康妮的反叛和追求。而麦勒斯因为有男子汉的气质得到了康妮的爱。

一个上午不知不觉就过去了，后来我们就集合出了图书馆，在外面的草地上围成一圈，席地而坐，顾老师给我们讲解今天的作文要点。

今天天的活动，让我感受到图书馆的魅力，闻到知识的气味，体会到书给我们带来的快乐，真是长了知识。

星期一，钟老师布置了一个作业：回家拿一个生鸡蛋保护一周，如果你的蛋还是完好无损，就会有奖励。

星期二，同学们都带了一个鸡蛋来学校，我也带了一个小小的土鸡蛋。大家都很小心的捧在手里，生怕一个不小心把蛋打破了。上课了，我小心翼翼的把鸡蛋放进课桌里。下课了，我赶快把鸡蛋拿出来看一下，还好没有破，虚惊一场。心想：要给鸡蛋做一个家才行，不然鸡蛋很容易破的。

回到家里，我给小鸡蛋做了一个小盒子，又给小鸡蛋涂上五颜六色的色彩，美丽极了！我想了想，这个鸡蛋就叫“小彩蛋”吧。

到了星期三，我拿着“小彩蛋”跑进教室，差一点就和同学撞到一起了，还好小彩蛋没有破。心想：走路得小心才行，要慢慢走，不然小彩蛋会很危险的。

就这样，每天我都小心翼翼的保护着我的小彩蛋。一周很快过去了。到了作文课，钟老师走进教室说：“护蛋成功的人有奖励。现在我告诉你们，奖励是到组长那里可以加两分，并获得护蛋小天使的称号。”我开心极了！因为我护蛋成功了。

这次护蛋行动，让我知道了一个人要有责任心和爱心，才能照顾好别人。

今天是星期五，老师给我们班同学布置了一个任务：每人拿一个生鸡蛋，看谁能把它保护的时间最长和最完整。我这项任务称为：“护蛋行动。”

早晨，我拿了一个鸡蛋，小心翼翼地用棉花包住它，放在了我的手中，用手托着它去上学，一路上，慢慢地走，害怕鸡蛋弄破，到了学校门口，我的手就感觉麻木了。赶紧走到教室，把鸡蛋装进了方便袋里，挂在桌角上。整个上午为了保护鸡蛋不被打破，我干什么事情都得小心谨慎。一上午终于过去，鸡蛋完好无损。

吃过午饭，在上学的路上，尽管我已经很小心，还是把它弄碎了，无奈之下，只能回家重新拿了一个，这次爸爸让我拿一个鸭蛋，说是鸭蛋皮厚，不易碎，到了学校，同学们都很惊讶，问：“你怎么拿了一个鸭蛋？”我说：“我把鸡蛋弄碎了，鸭蛋皮厚，所以我拿鸭蛋。”好在整个下午没有把鸭蛋弄碎，可以把心放在肚子里了。

通过这次护蛋行动我明白了：护鸡蛋都这么辛苦，父母养我们长这么大该受多少累，吃多少苦？还记得那首诗：“谁言寸草心，报得三春晖。”爸爸、妈妈，我一定努力学好知识，长大以后报答您们。

“护蛋”我不会听错了吧？我的耳朵没问题啊！“啊―啊”不会吧！我就要当“蛋妈”了。完了，我就要接替“刘俐鸡”的工作了！啊！一声惨叫在教室里回荡。

张洵源刚当完“蛋妈”他应该熟知蛋仔的样子了吧。经过他的细心照料“蛋仔”完好无损。当我问张洵源当“蛋妈”辛不辛苦。张洵源对我说：“当蛋妈真是苦不堪言”。我心中萌生出退缩的想法。可我想到我毕竟是一个堂堂“七尺男儿”，决不能打退堂鼓。我确立了一个目标保护“蛋仔”。

怎么办？怎么办？怎么办？把“蛋仔”放在哪里才能免受同学们的狂轰滥炸。要是真的受到袭击，“蛋仔”不就会蛋体破碎，蛋破江流了吗！它蛋命不保了，我就小命不保了，我把蛋再放进了书桌里。我认为我把“蛋仔”放进了防空洞，避难所。我自认为自己太聪明了。简直可以用出类拔萃来形容我这个旷世奇才。“哈哈”……恩万里挑一也不错。Y（＾o＾）Y骄傲自满中。

不行啊我把蛋仔放在桌子了。不就是俗话说的送羊入狼口，送蛋如人手吗？不行，赶紧和我的“蛋仔”逃命去！

我要让“蛋仔”过上皇家般的生活。不然我就会过上水深火热的日子。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一天的时间悄悄的溜走了。我也要和我的“蛋仔”说再见了。一整天我的蛋仔都平安无事，我可以算是“蛋仔”的救命恩人了吧！还是可服不了骄傲自满！O（∩＿∩）O哈哈——。

“蛋仔”感谢我吧！

通过一天的护蛋行动我过了当爸爸妈妈的那种快感。也让我明白了爸爸妈妈的不容易。让我更加珍惜现在的时光。让我跟你们说一声：“你们辛苦了，我永远爱你们”！

想到了就去做，管他迟不迟。

你觉得自己的字写的不好，想要练字，可是又觉得练字应该是从小就开始的，现在字都差不多定型了，怎么练的好呢!可是我想说，想练就练吧，只要有心，只要用心，没有练不好的字。水滴尚能穿石呢!怕的就是永远都只是在想，却不付诸于行动，那就真的不可能会有一手好字了。

你觉得自己的英语词汇量低了，后悔没有从一开始就每天积累。可是时间是回不去的，后悔也是没有用的，既然认识到了自己的问题所在，那就从现在从此刻开始去积累吧!有一句叫：平时不烧香，临时抱佛脚。意思是平时不努力，出了问题才补救，并没有多大的用。相较于这句话我更喜欢：临阵磨枪，不快也光!不管过去是什么样的，在意识到问题的存在了，立马行动起来，去努力补救，总是比事后各种后悔的好。

也有人说我是三分钟热度的人，我怕这段时间热情高涨的去做了这件事，过一段时间之后又松懈、懒散了。可是我想说的是，现在有热情，现在想做了就去做吧!过一段时间的事情谁又知道会是什么样的呢?不是有句话叫：“计划赶不上变化”吗?最重要的是现在去行动。也许现在的行动会成就以后的你，也许现在的行动能够改变你三分钟热度的毛病，也许现在的行动会让你意识到坚持的重要性呢?不管是什么结果，总是要行动起来这些假设才可能成真。

所以所有事情最关键的是“行动”!想到了就去做吧!觉得自己应该多看一些书，那就去看，不要管以前看了多少，也不要管以后会不会坚持，从现在开始付诸行动，不管是看了一周还是看了一个月，总是会有收获的不是吗?

“今天不剩饭，从我做起，我，是“光盘”!”怎么样，是不是很熟悉呀!对，这是光盘行动的口号!

在家或外出就餐时，我有多久没有剩过饭菜或打包?相信绝大部分人都会对类似的问题不屑一顾，因为在他志愿者在北京一家饭店就餐后端起空盘合影们看来，这早已是远离饥饿与食不果腹的年代，已不必再去对所谓的剩菜剩饭斤斤计较。而正在发起的“光盘行动”，显然是在试图提醒与告诫我们：饥饿感距离我们仍并不遥远，而即便时至今日，尊重粮食仍是需要被奉行的古老美德之一。

2012年的世界粮食日里，国家粮食局首次向全国粮食干部职工发起倡议，倡导自愿参加24小时饥饿体验活动，以更好地警醒世人“丰年不忘灾年，增产不忘节约，消费不能浪费”。每个人当然不必都去重新体验饥饿，但我们的确要找回一种对于粮食的温暖与敬意。诗人海子曾经说，“从明天起，关心粮食和蔬菜” 。我们也不妨这样赶紧行动起来，接力成为“光盘”一族。

我真的希望“光盘行动”的开始能让人们快快醒来，快快的投入到勤俭、节约中去!

今天，李老师给我们布置了一项有趣的作业，就是护蛋行动，你有没有参加过呢？

一回家，我就从冰箱里拿出了一枚新鲜的鸡蛋，接下来我就在思考着要给鸡蛋造一个什么样的床才舒服呢？有了！我不是有很多小盒子吗。于是我马上跑到房间里去找，令我难过的没有找到和鸡蛋差不多大小的盒子，只找到了一个比它大了一点儿的。鸡蛋呀鸡蛋，你就凑合着住吧。为了防止它在里面摇来摇去的，受到伤害，我在鸡蛋的周围塞了些棉花，这样鸡蛋就能舒舒服服地躺在里面啦！

床有了，那我该给鸡蛋取个什么样的名儿呢？叫“心心”吧，感觉不是很好听；叫“花花”吧，好像太老土了；我又想了很久之后决定就叫“凤凰”。因为我希望鸡蛋能变异孵出凤凰来，这样它就可以带着我飞来飞去，还可以用火惩治恶人。

到了第二天，我带着鸡蛋去上学。在体育课上，体育老师要训练我们一分钟跳绳，跳得我后背上的汗直流，于是我就把衣服脱再了鸡蛋的盒子上面。可是，当我回来的时候，盒子不知道怎么掉在了地上，我赶紧打开盒子去看我的“凤凰”，没想到它居然碎了，我伤心地快要哭了出来。

最后一天李老师来评选“护蛋小英雄”，好多同学都被评上了，他们一个个都喜笑颜开的，而我却愁眉苦脸地趴在桌子上，我的护蛋行动就这样失败了。

课上，老师向我们发出了一项挑战，让我们一天形影不离的护蛋，听完这个消息，我嘴里念念有词，这简直是张飞吃豆芽，――小菜一碟嘛。

我回到家，在鸡蛋篮子里左挑右选，挑了一个白白胖胖的鸡蛋，但是这鸡蛋也太没有蛋色了吧。于是，我拿起水彩笔，给它画上一双细长的眉毛，再画上一双炯炯有神的大眼睛，一张红色的嘴巴，还加上几颗罕见的大门牙。可是，蛋宝宝的妆化好了，怎样才能让蛋宝宝万无一失呢？我左思右想，灵机一动，想到了一个既方便又安全的方法，我像旋风一样冲进房间，找到了一个盒子，再把盒子里塞满棉花，把化好妆的蛋宝宝放进盒子里，哈哈！大功告成。

护蛋行动开始了，早上，我在上学的路上也出现了很多小插曲，但都化险为夷。上课了，我怕课桌和蛋宝宝来个亲密拥抱，就把蛋宝宝放在我的口袋里，下课了我记既不感敢跑，也不敢跳，可是意外还是发生了，下午我去上厕所，结果一个同学不小心绊了我一脚，蛋宝宝一下子飞了出去，我立马伸手去接她它，可是还是慢了一秒，蛋宝宝掉在地上，碎了！我的心也碎了！

虽然蛋宝宝难逃恶运，但我学会了要做一个有责任心的孩子！

牛顿看见苹果落地，发现了万有引力;瓦特从水壶沸腾的开水中找到灵感，发明了蒸汽机……这些事例告诉我们，一瞬间爆发的灵感可能带来科技创新，引起世界的变革和进步。

可是，这看似源自灵感的一次次重大发现，其实是不断思考、钻研的成果。“一个苹果成就了牛顿”，看到苹果落地的肯定不止牛顿一个人，为什么其他人没有发现其中的奥秘?也许他们也曾疑惑过、思考过，但缺少了“打破沙锅问到底”的精神，缺乏实践能力，遇到困难便举步不前，让偶尔撞出的灵感火苗转瞬即逝。

看到幼儿误食杂物，造成危害，发明了“防幼儿误食的安全装置”;目睹盲人被车撞，发明了“盲人交通安全背心”;苦于一个人在公园无法玩跷跷板，发明了“单双人可玩的跷跷板”;冬天握笔写字手冷，发明了“电热铅笔”……这些发明者的灵感来自平常生活，却绝少不了背后不断的思考和实验，每一件作品都是在经过一次次失败、一遍遍改良后，才得以完成。

创新，源于灵感，成于行动。

[成功的背后是行动作文

星期二，老师交给我们一项特殊的任务——护蛋，而且必须随时随地带在身边，同学们都信心百倍，保证完成任务。

第二天，同学们都给鸡蛋穿上了“防弹背心”，有的用包苹果的网把鸡蛋包了里三层外三层，有的用厚厚的海绵把鸡蛋裹了起来，也有些同学不给鸡蛋穿任何“护护层”，直接把它放在了口袋里。而我呢？则把鸡蛋放进了手机袋中，挂在脖子上。

早读时，钱烨炜起身想要背书，可是，只听见‘咔嚓’一声，是谁的鸡蛋碎了？“好像是我的鸡蛋碎了。”钱烨炜吞吞吐吐地说，边说边将口袋里的鸡蛋掏出来了。我定睛一看，鸡蛋裂开了几条缝，还不时流出蛋清。钱烨炜急忙把鸡蛋扔进垃圾桶，哎，一枚鸡蛋已经“光荣牺牲”了，我开始提心吊胆起来，生怕手机袋的袋口松了，鸡蛋掉在地上，摔个粉身碎骨。

最让我胆战心惊的还是下午的那节体育课。老师不紧不慢地说：“这节课我们练习跳长绳。”一听要跳绳，我们的嘴巴都变成了O型，有的同学开始议论纷纷，有的同学急忙用手护住自己的蛋，而有的同学兴奋不已（是因为他的鸡蛋早已经碎了）。就在这时，老师忽然说：“绳没有找到。”我这才松了一口气，心中的一块大石头总算落了地。最终，我圆满完成了保护鸡蛋的任务，心里甭提多高兴了。

从这次‘护蛋行动’中，我知道了爸爸妈妈要把我们抚养长大很不容易，我今后一定要懂事些，让爸爸妈妈省心。