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读书使我成长议论文(精选20篇)

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在读书中成长八年级作文

全文共 505 字

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读书成长以前,我的家里有许许多多的书,可是我一本也没看。可是自从我触摸到这本《西游记》,书中神奇有趣的故事一下就吸引了我,我的眼睛再也舍不得离开这本书了。于是,走路的时候我要看,吃饭的时候也要看,就是上课的时候,我还是要偷着看,甚至连睡觉前我也要坐在床头看一会,要不就睡不着。从此,我成了一个不折不扣的小书迷。

从这本书中我认识了乐观的猪八戒、机智的孙悟空、一心一意保护唐僧取经的沙和尚,还有他们的师傅唐僧,这四人去西天取经路上一路斩妖除魔,历尽千难万险,最终取得了真经。这我明白了:每个人要幸福就必须经过重重困难。

接着我又读了一本《三国演义》。从中,我认识了忠义的关羽,勇猛的张飞、忠厚仁义的刘备和料事如神的诸葛亮,其中的刘、关、张,是结义的好兄弟,我以为最后他们一定会胜利,可是最后他们却还是失败了。

这让我感受到了:斗争失败的悲剧是多么的残酷。

我还从智取瓦口榏的张飞,我感受到了,这是一个有战争的世界,要有勇也要有智才能成功的活下去。

这本书还让我知道了做人要有怎样的品质。

看书,给了我许许多多的快乐,也让我有了许许多多的收获。

这两本书改变了我的成长道路,从不喜欢看书到喜欢看书,让我的人生将更加的精彩!

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篇1:读书伴我成长

全文共 609 字

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我对书的热爱,源于我最初对书的渴望,对知识的追求。

小时候,我便在安徒生的童话中成长。每天晚上,我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。 在妈妈的口中,我看到了白雪公主的美丽与善良,王后的邪恶与丑陋;感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋,人心的邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平,为灰姑娘的美好结局而感动。从那时起,书便成了我成长中密不可分的一部分。

当我迈入学校的大门,我才真正体会到了读书的乐趣。我爱诗,诗是生活的精华,感情的凝练。在诗中我感受到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信;想象出“ 物是人非事事,休欲语泪先流”的那份凄凉;更能体会到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的那份伟大;领略到“疏影横斜水清浅,暗香浮动日黄昏”的那份美丽。在书的天空下,在诗的海洋里,我知道了人生的价值和生命的意义,我在书的伴随中不断成长……

进入初中,古典名著 、中外名篇令我耳目一新。在作者的笔下,我看到了一个个鲜活的人物,感受到他们身上的伟大精神:《鲁滨孙漂流记 》让我看到了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色;《钢铁是怎样炼成的》让我体会到保尔身上那种顽强奋斗、勇于奉献的钢铁般的意志;《水浒传》让我读懂了梁山好汉的英雄气概……畅游在神奇的书海中,品味着人生的酸甜苦辣,我渐渐地成长……

书带给了我无限的知识,无尽的快乐,无穷的活力。读书伴我成长,相信在书的陪伴下,我的人生将会更加精彩!

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篇2:读书助我成长

全文共 769 字

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书是人类进步的阶梯,读书可以陶冶我们的情操,开阔我们的视野,丰富我们的知识,让我们懂得做人的道理。

我读书,我快乐,读书助我成长

小时候我非常喜欢读书,常常读起来就入了迷,什么事也不顾,为此,还闹过笑话呢——

记得有一次,爸爸妈妈下午临时有事,要到很晚才回来。妈妈怕我晚上吃不上饭饿肚子,就提前做好了饭放在冰箱里,让我晚上热热再吃。我点点头答应。谁知我读起书来,把什么事都抛到了九霄云外,只顾一心一意的读书。不知不觉天色暗了下来,爸爸妈妈也回来了。他们看到冰箱里的菜还原封不动地在那里,便急忙来询问我,我这才如梦方醒。爸爸妈妈知道原委后哭笑不得:“傻孩子,你不饿呀!书能当饭吃吗?”

“能啊,书是我的精神食粮嘛!”我微笑着说,但恰在此时,我的肚子却饿得不争气地咕噜噜响起来。

读书不仅带给我许多乐趣,还使我勇往直前,战胜前进道路上的挫折与困难。

记得有一次期末考试,我考的很不理想,回到家,泪水像冲开了闸门似的往外涌。这时,我忽然瞥见了床头边的《鲁滨逊漂流记》,便顺手拿起来翻阅:鲁滨逊乘坐的轮船在海上失事,只有鲁滨逊一人存活下来,他被海浪冲上了一个无人岛,开始了长达28年的历险。起初他没有房屋,没有换洗的衣服,没有食物,但他有过逆境和绝望,可这一切仍泯灭不了他对生活的信心和希望。他首先建起了小房屋,制作了羊皮衣服,又利用船上剩下的小麦种植了大量麦田,建造了属于自己的牧场,鲁滨逊这种顽强不屈,面对困难毫不畏惧,而是主动积极地与困难作斗争的精神深深感染了我。而我现在面对一个小小的困难就伤心绝望了?就不敢向前了?不!我也要像书里的鲁滨逊那样勇往直前,无畏无惧!于是我拭去眼角的泪痕,重新拿起课本,又认真地读起书来——

在以后的日子,我要读更多的书,读更好的书,因为读书使我快乐,读书丰富了我的人生,让书香始终陪伴我健康成长!

[读书助我成长初三作文

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篇3:读书陪我成长的作文

全文共 558 字

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“书是我们进步的阶梯”这是高尔基眼中的书,“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”这是蒲松龄眼中的书。而我眼中的书是沙漠中的绿洲网 ,是黑暗中的光明……更是我的快乐之本。

我从小到大读过许多书,但令我印象的那本书还是《福尔摩斯探案》他令我终生受益。 这本书的主人公夏洛克·福尔摩斯是一个不但头脑冷静、观察力敏锐,推理能力极强(比哥哥迈克罗夫·福尔摩斯特略逊一筹)。平时在贝克街221号B室悠闲得他,一旦接到案子,他立刻会变成一匹追逐猎物的猎犬,开始锁定目标,将整个事件抽丝剥茧、层层过滤,直到最后真相大白!他的好朋友华生医生虽然有点“反应迟钝”,但也正因为如此,才特别衬托出福尔摩斯的足智多谋。他的相貌和外表,乍见之下就足以引人注意。他有六英尺多高(合约180厘米),身体异常消瘦,因此显得格外颀长;细长的鹰钩鼻子使他的相貌显得格外机警、果断;下颚方正而突出,说明他是个非常有毅力的人。经常拿着烟斗与手杖。 在柯南·道尔笔下的他,也是富有正义感的光芒,1891年5月4日,他和黑暗势力最强大的莫里亚蒂教授在莱辛巴赫瀑布决战。他给莫里亚蒂教授说的第一句话就是:“如果真的可以将你毁灭的话,为了社会的利益,我愿意接近死亡”。最后,他和莫里亚蒂教授同归于尽。

[读书陪我成长的作文

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篇4:在读书中成长六年级作文

全文共 705 字

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从三年级开始,我就喜欢读课外书了。

我读的第一部书,是妈妈买给我的《十万个为什么》。翻开第一页,我就被书中内容迷住了,里面有许许多多科普方面的知识:如天上为什么会有星星、太阳为什么会发光、天上为什么会下雨……每一篇文章都告诉我们一个科学小道理,使我大开眼界,深受启迪。

接着,我又读了《鲁滨逊漂流记》。读完这部书,我又受益匪浅,我深深认识到,人不论何时何地,不管遇到多大的困难,都不要悲观,不要退缩,而要像鲁滨逊那样,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,有一种坚定的生活信念和顽强拼搏的精神,勇敢地去面对困难,克服困难,战胜困难,有什么事情我们不会成功呢? 后来,妈妈在一家书社给我办了一张租书卡,这样,我读书就更方便了。想读什么书就租什么书。随着读书量的增多,我的词汇量知识面也越来越多,越来越广,理解能力和分析能力也随之渐渐提高。从书中,我懂得了自信,懂得了顽强,也懂得了宽容……总之,我感受到很多的好处。“书籍是人类进步的阶梯。”此话一点也不假。

读书的过程是艰难的,也是快乐的。在读书的过程中,我的作文水平和写作能力也得到了很大的提高。以前写作文时,我绞尽脑汁也想不出几个字,再怎么好的事例和题材,都是干巴巴的三言两语就写完了,根本不象一篇作文。通过广泛的读书后,我脑子里也积累了很多的好词好句,学到了许多写作小窍门,因此,我的作文也越写越丰富,越写越生动,越写越感人了,不久前,我写的《可爱的小闹钟》作文,居然被好几家报刊发表了,真可谓“读书破万卷,下笔如有神”啊。

著名哲学家培根说得对:“知识就是力量。”从读书中获得的越来越多的知识,让我感到浑身充满了一股力量,这种力量激励着我不断地前进,不断地成长

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篇5:我在读书中成长五年级学生作文

全文共 721 字

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就深深地印在了我的心里。从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小册子,我知道,对书的喜爱,从那时起,

书使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。我的数学一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做题,成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化,我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为,妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时,送给我一本书,名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打,失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦,甚至有些俗套,但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就白费了,每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了。”这本书,告诉了我短短的两句话,却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心,在以后的学习中,每当我失败后伤心沮丧时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心里对自己说“再试一次,我就会成功”,终于,我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了。

其实我真的应该感谢书,书不仅给了我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,教给了我许多深刻的道理,为我人生的航程指明了方向。

[我在读书中成长五年级学生作文

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篇6:读书伴我成长作文500字

全文共 551 字

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我最喜欢读书,读书伴我成长

我一读书就容易入迷,一入迷,就如老僧入定心无旁骛雷打也不动啦!那时候,我就会进入走火入魔的状态,谁也不能在此时打扰我,否则,我就要火冒三丈怒发冲冠暴跳如雷啦!

我跟大多数孩子不一样,大家都喜欢某某作者的书,我呀,却喜欢“杂书”。意思就是不同作者,不同风格的书。我喜欢综合各个作者的优点学习;我爱给喜欢的作家写信,然后投进自己做的信箱里;我还爱把一本书看许多遍,然后在脑子里慢慢回忆。这些,都是我看书的癖好!

我还喜欢收集一些小故事,然后讲给朋友们听。有一个故事对我触动很大,每认识一个新朋友,我都会讲给他听。故事的主人公是居里夫人。她小时候酷爱读书,而且特别专注。有一次,居里夫人的姐姐邀请朋友们来家里做客,一大群人又是唱歌又是跳舞,热闹极了!可是居里夫人呢?她只是专心的看书,对一切视而不见,听而不闻。姐姐和朋友们想要捉弄她一下,就悄悄的在她背后立起几把椅子,只要居里夫人稍稍一动,椅子就会倒下来。可是半个小时过去了,直到居里夫人把一本书看完,椅子也没有动一下。

每次讲起这个故事,我都不由得惊叹,居里夫人读起书来是多么专心致志啊!正是因为她能够如此专注,长大以后才会成为了不起的科学家。我决心要向她一样,勤奋读书,用功学习!

读书给了我丰富的知识,还带给我无穷的快乐,我爱读书!

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篇7:读书伴我成长作文500字

全文共 514 字

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从小到大,书,总是伴着我的成长。不论是严寒酷暑,还是春夏秋冬,我们都离开不了书,书总是陪伴在我们身边,所以,书,陪伴我们成长,甚至会陪伴我们一生!

并且我家里有许许多多的书籍,都是我爱看的,有可以扩展知识的,又可以休闲的时候看到,有的是可以有关于平常可以读到一些课外知识的书,比如说有关于草药的书,有关于急救的书,整整装满了一个书柜呢,而且书的种类多种多样,有爸爸妈妈看的,有我看的,都是隔开来的,所以找书的时候很好找,在我想要看书的时候,就立马可以看到书了!

读书的好处有许许多多,比如说可以开括我们的视野,提高我们的写作水平,还比如说书有时是是最好的良伴,心情不好时,可以看书调适心情。平常也可以看些书增加自己的气质与修养,所以说看书是一件很好的事情,我们平时要多看看书,才可以让自己的知识提高,总的来说,看书是一件不管对谁都很好!

我最喜欢的一本书就是《钢铁是怎么样炼成的》。还没看是我觉得看不懂,因为它是一本名著,所以有可能很高深,我看不懂,可是只要看到后来,你就会明白了,这是一本教会我们如何在逆境中学会坚强的书,我也要学习书中的主角,做一个像他一样的人。所以,这本书对我来说帮助很大,也对我非常的有益!

书,陪伴了我的一生!

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篇8:读书读报伴我成长作文700字

全文共 688 字

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我,是个好动的女孩,倒是看起书来却一动不动。我喜欢在课余时候在书的海洋里尽情遨游。

平常,我喜欢看《皮皮鲁》,《鲁西西》,《淘气包马小跳》,《101个公主故事》……,最近,我有迷上了汤素兰阿姨的奇迹系列童话。

“你咋天天要钱呢?”老妈又在说我了,哎!还不是为了买书,为了满足我的“野心”我已经“负债累累”了。怎么办呢?老妈又“扣”住了我俺的零花钱。对了,我可以干家务来赚,而且同学借我的看,可以一元一次。真的,我好聪明哦!

立刻,我回到家里时,趁老妈还没回来,就赶紧写作业。待老妈回家时,我的作业也差不多做完了。于是我赶紧跟老妈宣布:“妈,我从现在起开始决定了,我帮您干一件事要一元补偿金,如果是让我帮你买东西的话,剩下的票票归我,当然,不超过二十元。”没湘平时要问这问那的老妈,居然豪爽的答应了。快开饭时,我一溜烟的跑出来,即帮妈妈选筷子,又帮妈妈洗碗、端饭……真正开饭时,我却一溜烟的跑进了房间算钱。到老妈准备睡觉时,我一本正经的说:“妈,我算了一下子,您给凑个整数,十元吧。”老妈一脸的惊讶,但又不好意思食言,只好付钱。哎!这样挣钱累个人死了。

记得有一次,我在舞蹈培训班学习舞蹈时,因为我落下了一些课,所以我在下课时也在练。但是从身后传了了嘲笑的声音:看她那样子,像只小笨鸭似的!还学习舞蹈,别笑死人!她们那声音深深扎进了心里。我正想放弃,突然!我的脑海里出现了一句话:走自己的路,让被人去说吧!我有鼓起勇气继续练,不管别人怎么说我全部当做了耳边风。

读了那么多书我懂的了:读书不仅仅是增长了知识,并从书中体会到了快乐,从书中懂的了做人的道理,我还丰富了我的想象力!哦!丫丫丫!

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篇9:读书伴我成长作文600字

全文共 621 字

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我沉浸在书的海洋,我在读书中找到乐趣,书洗礼着我,提高我的素养,可是谁会知道,曾经的我是一个不爱读书的孩子呢?

几年前,妈妈在太原大费周折的给我买了几本书,我却不理睬,也十分不理解,明明知道我不爱读书,却还给我买,我很不耐烦的说,"这书一点也没用,还不如不买"。妈妈一脸失望的样子。我没有在意这件事。过了几天,我在家无事可做时,看到角落里的几本书,随手拿来翻了翻。那我翻开第一页时,精美的插图吸引了我,我不由自主的往后翻。那每一张绚丽的图片,每一个动人的故事,就像是一位启蒙老师,深深的吸引了我。这时,我才知道读书的乐趣。

"书中自有颜如玉,书中自有黄金屋"。书中的宝藏可真是不少。我读的书真是太少了。以后我要读很多的书。古今中外,有多少爱读书的志士,他们对书是爱不释手,高尔基认为书籍是人类进步的阶梯,莎士比亚认为书籍是全世界的营养品书……我又有什么理由不好好读书呢?这时我明白了妈妈的用意,妈妈想让书熏陶我,让我自己明白读书的益处,想让我做一个爱读书的孩子。

书能使我们增长知识,开拓我们的视野,能使我们的智慧得到升华。沉浸在其的世界里,你会忘记周围的一切,读书是一件很美妙的事情。书可以是你最好的朋友,不会抛弃你,不会背叛你,为你分担痛苦,与你分享快乐。一本好书不仅能带给我知识,还能让我学会很多,能激励我前进,促使我不放弃,还能帮我解决生活中的问题……

我要做一个爱读书的人,读各种各样的好书。书是快乐的天堂,我要和书成为朋友,让书伴我成长

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篇10:读书伴我成长作文700字

全文共 727 字

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成长中,我和阅读结下了不解之缘。

上幼儿园时,认识的字很少,拼音也不会读。一般情况下,我都是要妈妈把书里的内容讲出来,自己就坐在一旁静静地听。时间久了,我就觉得很不过瘾。妈妈读一会儿就累了,要喝口水休息一下。更要命的是,每次都是讲到最精彩的部分,妈妈就停了下来,好像故意逗我似的。这样断断续续听故事。听是听完了,我能记住的却很少。唉!

后来,我都有点迫不及待了。上学之后,我就开始自己阅读。最开始,我一个字一个字认真读拼音,然后把它们连结成一句话。就这样,我慢慢读起了书。有段时间,最吸引我的是《笨狼的故事》。读着读着,我便感觉自己已经和书本融为一体了。自己就是文中主人公——笨狼。那时候,我已经读得忘记了时间,忘记了自己到底是谁,只是傻傻地坐在那里,嘴角是不是露出一丝笑容。后来,我的阅读能力越来越强,读的书越来越多。一下子,书本就在我面前打开了一个神奇的世界。

渐渐长大,读过的书越来越多,我开始有了自己的选择。我发现自己比较喜欢阅读魔法类的书籍。一段时间,我迷上了《哈利·波特》。《哈利·波特》总共有八册,每本都很厚。我却特别想一口气读完。妈妈知道后,想方设法将这八册书全部买了回来。现在,我已经阅读完很久了,书中的内容还记得一清二楚。而且一想起它,我就会回味无穷,还想着再去看一遍。就在昨天,我又打开了《哈利·波特》津津有味地阅读。读着读着,我就入迷了。书中的人物一伤心,我也会跟着伤心;书中的人物开心地笑,我也会跟着一起傻呵呵地笑。也许呀,这就是书本独特又风趣的魅力吧。对于我来说,很多书都有着迷人的魅力,吸引着我一读再读。

阅读给我快乐,能是我从伤心的阴影中跑出来;阅读给我收获,我的作文不断进步首先归功于它;阅读给我精彩,我常常乐在读中,乐不思蜀。

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篇11:有关读书的议论文

全文共 825 字

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还记得《欧也妮·葛朗台》中,老葛朗台在临死前贪婪地抢金属十字架,正是这最后一抬手使他送了命。这样一个杯具,不禁让我思索,倘若最后他不是贪婪地抢十字架,而是让欧也妮给他读几页诗歌,不明白他的死相还会不会那么狰狞。同样是临终时刻,在临终前几小时,毛主席还起身,在护士的帮忙下,读了二十几页的《楚辞》。两相比较,我不禁要说:读书要与生命同行。

读书之于青年,意在使其成长,催其奋进。青年时期的我们,对知识的渴求就像大旱中的秧苗求水一样,书籍就像甘霖,极大地满足了青少年的需求。同时,书籍也为青少年打开了一片广阔天地。《巴黎圣母院》里写的法国大革命,《套中人》中的沙皇俄国,《活着》中写的解放战争、“文革”时期,《平凡的世界》中的农村改革开放初期……尽管你没有经历过这些时期,但是书籍能带领你遨游古今、纵横八方。有人曾说:“要么旅行,要么读书,身体和灵魂,务必有一个在路上。”青年人,请快出发去寻找自我的路吧!

读书之于中年,意在使其沉稳。人到中年,经验阅历都较青年丰富许多,精力较老年也旺盛许多。这便造成了一个后果——悸动,抑或称为躁动。中年人往往是有精力去做一些事的,但是限于经验阅历,他却不会去做,心却在不停地躁动。这时便需要书香来平复心境。俗语云:少不读《水浒》,老不读《三国》。然而却没给中年人读书加以限制,这可能意味着太多书都适宜中年人阅读。一本书,一杯茶,些许午后的阳光,让中年人躁动的心得以平复、沉静下来。非宁静无以致远。

读书之于老年,意在体味幸福。一位白发苍苍的老者,儿孙事业学业尚未完成,老者形单影只,一份孤寂落寞油然而生。这时,一本书,一杯茶,陪老人度过一天的闲散时光,让老人体味书中人的幸福。不知不觉,已近黄昏,买菜做饭,等儿孙团聚,共进晚餐,体会一家人的幸福。“叮咚——”当幸福来敲门,儿孙归来,一份幸福感自然也就来了。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”诚然,人由生到死的过程就是在不断学习、不断进步的过程。读书吧,让书籍与生命同行!

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篇12:读书伴我成长作文800字

全文共 800 字

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高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过:“书籍是人类知识的传承,书籍是全世界的营养品。”刘向还说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”名人和伟人都爱读书,渴望读书,会读书。可是最初我并不爱读书。

从三四岁起,父亲就给我买过许多带插图的书。并给我灌输一种思想,那就是:多看书,对自己有好处。那时我并不知道读书能有什么作用,但是听爸爸说的那么神乎其神,就天天叫道:“我要读书,我要读书。”实际上却并没有读上几本书,心想读书其实并没什么用处。

到了我小学的时候,父亲就给我买许多带拼音的小故事书。并用命令的口吻对我说:“上小学了,一定要读书。”他告诉我的话我也执行了,他给我买的书我也都看了,但是我没有认真看过,每本只是囫囵吞枣地翻一翻,然后对爸爸说我读完了。

到了三年级,开始写作文了,我感觉十分难,十分吃力。爸爸知道后就给我报了作文补习班,可是并没有什么用。我也很着急,作文每次都是先写在草稿纸上,爸爸给我修改后,我再抄一遍。我于是问爸爸,怎样才能写好作文。他告诉我两个字——读书。我心想我不是读了很多书吗?怎么作文还是不会写呀?爸爸便给了我一本读书表,让我一天写一页。表上列举了很多内容,比如摘抄好词句,总结所读书的内容,仿写等等。我就按爸爸说的照做,这一写,写出了名堂。感觉作文语句通顺了,写的也比以前长了。

到了初中,有一节专门的阅读课,我高兴极了。并按照老师的要求从大文豪鲁迅的《朝花夕拾》,再到四大名著之一的《西游记》,还有海伦凯勒的《假如给我三天光明》等等,我都一一认真阅读。书中那一个个鲜活的人物,有趣生动的情节,感人的故事,激励我们发奋向上的精神都让我体会到了读书的乐趣和益处,于是我更加热爱读书,渐渐的我的作文水平也提高了。现在我每天把作业写完,都要读几页书,写几行读书笔记再入睡。

读书使我快乐,伴我成长。我们学生要读好书,好读书,从书中汲取营养,获取知识,学会做人,这才是读书的真谛。

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篇13:读书伴我成长

全文共 687 字

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“书犹药也,善读可以医愚。”书是无声的老师,我的成长也因为有了书的陪伴,而变得有滋有味。书伴我长大,妈妈常说我是书虫,在我牙牙学语时,就喜欢抱着带有拼音的故事书读个不停。随着年龄的增长,我对书的爱好和依赖就愈发不可收拾。那是盛夏的一天,闷热的空气令人烦躁。我非常无聊,无事可做,此时,我多么希望可以尽情的看书啊。于是,我来到姑姑家,看着一本本书排在书架上,心里充满了渴望,就像饥饿的人见到了美味的饭菜。我抽取一本书津津有味的看了起来,书中的故事令我悲伤。愤怒。时间过得飞快,不知不觉已经过去了两个钟头,天渐渐暗了下来,我却依然不知疲倦的翻着纸张。这时,门被推开了,是姑姑。她打开灯,正捧着一本书读得起劲,下了一跳。原来姑姑见我一直看书独自出去逛街了,街上玲琅满目的商品让姑姑忘记了时间,忘记了家里还有人。她把我手中的书拿过来。这时我才感到肚子落了,姑姑心疼的为我做了一桌饭菜。吃饭时,我一边吃饭还不忘盯着书本。姑姑爱怜的看着我说;“你真是个小书虫”。书成为我成长中不可缺少的东西,吃饭时看,睡觉时看,甚至出去游玩也不忘带上几本,亲戚们见我每时每刻都在看书,都亲切的叫我小书虫。书让我的生活变得更精彩,它让我在失败时鼓起向上的勇气;它让我在挫折中吸取教训;它让我学会感恩,学会爱。在我骄傲时,是它教我谦虚,在我脆弱时,是它为我建起保护墙。幼儿园到小学,小学到中学,书一直陪伴在我的身边。它如同一位老朋友,送给我心灵的慰藉;它如同一位教师,教我做人。书净化人的心灵;书启迪人的智慧;书是一把钥匙,为我打开成功的大门,帮助我走向成功的殿堂。书,伴我成长,我的人生因为它而多姿多彩。

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篇14:读书伴我成长作文600字

全文共 663 字

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成长的足迹踏过春秋冬夏,历遍风霜雨雪,一年年过去。书籍一直是我前进的动力,疲惫时如同清澈的泉水洗去内心的污浊,让我重燃前进的希望,不懈前行。

儿时,不懂世事的我结识了书籍,从此我的人生开启了一扇窗。古诗,是我的启蒙教师,和父母并驾并驱,例如《唐诗三百首》等。那时听爸爸说如果一个人肯用心的话,可以将一件事物一生铭记于心,我十分的不相信。在强烈的好奇心的驱使下,我打算“绝知此事要躬行”。也许是我小,记忆力好,也许是真心想要记住,又或是好奇心太强了,《从军行》便让我铭记于心。自那句“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的执着精神感染下,拥有了克服困难的决心。

上了小学,视野宽广了,向往自由广阔的天地。《昆虫记》让我对什么都好奇,各种各样的昆虫我都爱观察。夏日里嗡嗡鸣叫的蝉;月夜下自由飞舞的萤火虫;团结一心的蜜蜂,无不令我好奇。年少时不懂得其中的道理,思索并品味一下,仿佛都有生活的道理。蝉在夏日不断鸣叫为的就是让自己的生命活得有意义;萤火虫在夜里发光,为他人带来一丝光明;蜜蜂团结一心,孜孜不倦,为的是族群的繁衍。细细品味,生活中,处处皆学问。

此时的我,喜欢探索未知的事物,古今中外都想了解,历史书自然不会少。它有趣,它真实,令人深思,令人神往,徜徉在历史的长河里,令我着迷。《资治通鉴》便令我大饱眼福。由三家分晋开始,到最后宋朝建立,演绎着世事的变迁、历史的沧桑。有着极高的思想价值与文学价值,是一部伟大的史学著作。读起来,心随时行,有时喜,有时忧,效古人之见,以今人之事。

一路走来,书,与我相伴,陪我同行,予我欢笑,让我成长。

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篇15:我和家长同读书共成长作文

全文共 746 字

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妈妈爱看书,所以我在妈妈的肚子里的时候,就和妈妈一起“看书”了。现在,长大了,我仍然爱看书。

在我小的时候,每天睡觉前都要缠着妈妈给我讲故事,日久天长,我就慢慢养成爱看书的好习惯,书成了我生活中不可缺少的一部分。记得我在上幼儿园时,我一进教室就直奔教室门后的小书架,上课铃声响了我也混然不知,时常都是老师从门后揪出一个看书看得云里雾里的我。上完幼儿园时,书架上的书也差不多让我看完了。

妈妈也爱看书,在她小时候,看书是十分奢侈的一件事情,妈妈常常在帮外婆干完家务后,拿着平时积攒的零花钱、压岁钱去小书摊看书,她看的书可多了,什么《三国志》、《西游记》、《红楼梦》等许多古今中外的名著都拜读过。时间长了,那小书摊的老板都认识我妈妈了,他们每当看见妈妈来看书来就主动的把好书拿出来给妈妈看,还留一个小板凳给妈妈坐。许多年过去了,每当妈妈说起往事,还感慨不已。

现在,每当空闲的时候,我和爸爸、妈妈喜欢一起看书。家里最显眼的摆设是书,最主要的活动是看书,最热门的话题还是书。一有空闲的时候,我们一家三口就会围坐在干净、冰凉的地板上看书。每当读到一篇写的精彩的文章或是一本好书,我们就像是“评论员”那样来评论,七嘴八舌的、指手划脚的、唾沫横飞好不热闹。有趣的是,记得有一次,我正坐在椅子上看书,爸爸讲了他看到的一个笑话给我听,结果,我一激动,仰面大笑,噢,不!我立刻摔了个四脚朝天,看,这又是一个大笑话。当我们遇到一个有争议的话题时,就会争个面红耳赤、张牙舞爪,但是,别急,我们一家的宗旨是:胜出方以理服人。

书像一个开心果,带给爱看书的人欢乐;书像广阔无垠的海洋,让爱看书的人在知识与智慧的海洋中遨游。所以,我爱看书,爸爸爱看书,妈妈也爱看书,我们一家都爱看书。书永远伴随我成长

[我和家长读书共成长作文

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篇16:读书,伴我成长作文800字

全文共 831 字

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史书是我在读书成长中的最爱,读着它们,就如每当我静静的坐在书桌旁,轻轻地翻开一本本书,细细地嗅着那淡淡的墨香,不由地,在品味着字里行间带来的亢奋,心也逐渐地随之成长,随着那优美的语言里任意流浪。猝然回首,读书,其实一直都在陪伴着我成长。

读书是一种美的姿态,读书也会让我们更加充实,读书为我们的人生做好了奠基。读书是一件再平凡不过的事,也是一件再伟大不过的一件事!读书培养我们的性格,读书更是会使我们成长。

同在与古人交谈,他们那高尚的情操和崇高的精神一直深深的吸引着我,这也是我一直所向往和学习的。在阅读史书时犹如与他们谈天论地,评古论今,焉能不与之同乐乎?

历史的长河中,史书在我成长的道路上给了我许多正确的指引,古人通过史书给予我的经验使我不会感到迷惘。读史书,犹如淬于精华之中,永远不会被世俗所玷污。读屈原的《离骚》,从“亦余心之所善兮,余不见为此态也”中,明白了对自己理想的那种坚贞不屈,献身理想的精神;读陶渊明的《五柳先生传》,使我感受到了“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的那份平淡自然的生活之静;读范仲淹的《岳阳楼记》,使我领略了“不以物喜,不以己悲”的广阔胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的济世情怀……这些史书上传递出来的精神与品质,皆是古人给予我成长的经验,它们就犹如一盏永不停息的明灯,不断地指引着我,让我在成长的道路上可以走的更远。

此中有真意,岂不醉于此!

各类书籍,皆有所长,如若细读,必有成效。如读科学书,能在陪伴我们成长的同时,更清晰的了解世界的发展动态;如读故事书,好似倾听着一个个含意深蕴,感人肺腑的故事,触摸社会生活的百态,呼唤自己心底灵动的乐音,自己的心智也逐渐的成长;如读自然类书籍,使读书在伴我们成长时,忙碌之余,为我们增添一分安逸与刺激……

书之爱,贵在读;读之余,贵在解;解之余,贵在用。

读书是一种享受,能消除心头羁绊;读书是一种快乐能淹没所有的不快;读书是一种生活,能提供生之食粮;读书更是一种陪伴,能让我们更好地成长。

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篇17:读书助我成长征文

全文共 667 字

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我亲爱的书

你好!转眼间你已经陪我度过了十多个春秋。回想过去的点点滴滴,我只想对你说一句“谢谢你一路助我成长”。

还记得我刚进幼儿园,妈妈每晚总喜欢捧着一本《安徒生童话》,在床前静静地为我讲述一个又一个动人的故事。我安静地听着,听到诸如“王子和公主最幸福地生活在一起”、“丑小鸭变成了白天鹅”之类的结局,便甜甜地睡着了。

小学时,我开始写日记,有时会写一个小小的童话故事,老师总是不断地鼓励我,语重心长地对我说:“小丫头,错别字太多了,这可要改改。”一开始我很不在意,觉得这样一点小事根本不值得提。有天读书时,我看到这样一句“细节就像是一截毛线头,看似不起眼,拉出它却可以拆掉一整件毛衣。”突然,觉得自己从前的观点是错误的,于是下定决心改掉这个坏毛病,还利用假期练了一个多月的钢笔字,一开学就受到了老师的表扬……

升入初中,我阅读各种类型的书。读泰戈尔的《飞鸟集》,被其清新的语言所打动,暗想一个长相有些粗犷的人,也可写出这样童真的语言;读张爱玲的小说,我感叹其中人物的命运,也喜欢张爱玲喜欢捕捉细节的目光;品三国,我像是走进了另一个世界,智慧与阴谋交接,战争不断,满眼尽是尔虞我诈;读《史记》,赞叹司马光受尽磨难,却可以写出这样的佳作……我爱读书,书可以开阔我的视野,使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。我爱读书,因为读书让我每天都显得很充实,让我每天都带着百倍的信心面对生活。

我想要感谢你,我亲爱的书,在这成长的路上,因你陪伴我不再寂寞。

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篇18:我成长路上的良师益友读书作文300字

全文共 378 字

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书籍是人类进步的阶梯--高尔基

世界上只有书是你永远的好朋友,它会忠诚伴随你,时刻不离你的左右,为你疗伤,为你高兴,为你加油。但人与人即使是好朋友,也有分开的一天。

书,虽然不会如人一样说话,但它是我最好的老师。书也有种类,如:课本、课外读物(小说,童话、戏剧等)等。每个人的成长路上都会遇到这样那样的问题,这些问题可能身边的人都没有经历过,不知道如何解决。这时,你好朋友—书,会帮你解决这些问题。有一句诗说得好“书中自有黄金屋”,为我们排忧解难的知识不就是黄金吗?

多看一些书对写作是很有帮助的,读书可以积累好词好句好段,也可以扩大自己的知识面,还可以让自己在写文章时文思如泉涌,下笔如有神。正如古人讲,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

读书好处太多了,它可以培养一个高素质的人,一般读书多的人大多都是文质彬彬,给人以儒雅之感。

我成长路上得良师益友是书,你的呢?

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篇19:读书使我成长

全文共 671 字

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“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”有人将读书作为故人,他可以安慰自己受伤的心灵,抚平内心的忧虑,使我知识面更加广阔,使我快乐,教会我更多的内容与经验,最重要的是:这个故人会使我成长

读书使一个人增加知识。记得一首文言文写道吕蒙,他本来不识大字一个,虽有全身力气刷得一手好武力,但没有足够的知识基础而奠定他的用兵之法。孙权便多次劝他读书,他终于听了孙权的建议,饱读兵书,果真变得与从前大相径庭,变得更加有礼貌,懂得使兵计策,文才武略浑于他一身,使得孙权拥有一名虎将,连鲁肃见了都觉得“非吴下阿蒙”于是“拜蒙母”“结友”可见读书的好处便在这里。

读书使一个人更有文采。宋代文学家苏东坡学识渊博,大部分的原因便是他喜欢读书,乐于读书。他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了,一遍又一遍的读,就能读透全书。他之所以能写出那么好的诗句,一部分来源于天赋,另一部分便是他好学,好读书!反之,伤仲永中的仲永,虽有一身的天赋,五岁便能写出一番有嚼头的诗句,但因其父亲贪财,没有及时予他知识的泉流与思想的授予,没有让他在书中成长,所以天生的财富全被埋没,由金变沙。由此可见读书的关键也在这!

不仅要好读书,还要会读书。陶渊明不求甚解,孔子的思学结合,韩愈的主要分明,都可以让我们学习,供我们鉴赏,找到合适自己的读书方法,才能使我们更好地汲取书中的知识、要点,使我们如何更快的成长。

读书能医愚,能治穷,能励志,能致远。谁能用读书来充实自己谁就十分聪明。“书,读而孜孜不倦持之以恒,可育德行,可导人生。”只要读书,便能使你看清方向,是你走的更远,使你成长!

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篇20:谈读书议论文500字作文

全文共 498 字

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人类能进步,是因为他们会学习、能创造。学习与创造,离不开书籍。

人们从书籍中学习到知识。伏尔泰说过:“读书使人心明眼亮。”宋代文学家范仲淹多年划粥苦读,努力从书本中汲取知识、学习前人的智慧与经验,终成一代文豪。近代作家鲁迅先生,弃医从文,以笔为枪抨击病态的社会,为世人所赞颂。身为一名伟大的战士,他的藏书有几大箱。可见,书籍是人知识的来源。

人们从书中获取创造的灵感。屠呦呦院士及其团队苦苦探求治疗疟疾的良药,却总是找不到突破口。最终,他们居然在一本古籍中,发现了关于青蒿治疟疾的记载,由此生发出灵感,从中提取出青蒿素,挽救了无数人的性命。这样看来,人实在不能不读书!

当然,读书也不是无限制、想读什么就读什么的。我们应当挑选健康的、适合自己的书进行阅读:论文、科普书目等,可以让人增长见识、学习知识;小说文学可以让人在百忙之中放松身心,在阅读中品味多彩人生……但如果读书不加斟酌,则不但不能进步,甚至有可能堕落于尘埃中。青少年沉迷没有营养的书籍,荒废学业,这样的案例难道还少见吗?因此,读书应当细细斟酌,不能好坏一锅炖,否则一定会有负面影响。

所以,读好书可以使人进步。既然如此,我们为何不多读些书呢?

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