关于自然环境描写的作文通用20篇

大自然是伟大的，大自然也是神奇的，只要认真观察大自然，研究大自然，就会从中受到启迪。  世界着名建筑师贝律铭，在研究竹子时，心想：我能不能把房子，设计成竹子一样，上粗下细，这样既好看又坚固。后观察植物来，他就仔细研究竹子，发现竹子在出生之前，它的结数就是定好的，只不过是增加了节与节之间的距离和长度。

贝律铭就根据竹子的这一特性，设计了香港银行大厦。这座大厦高315米，有70层。  还有法国园艺师蒙尼也从植物身上得到了启示。他观察植物，发现植巍然地物在根的支撑下，巍然地屹立在大地上，就算有多么大的风雨，都能不倒下。他经过反复研究，发现植物发达的根系伸向四面八方，像千万个船锚一样抓住土壤，把植物牢牢地固定在大地上。从而他模仿植物的根固定植株来建造花坛。

后来，人们，改良发明了钢筋混凝土。  大自然真是我们的好老师！只要我们肯学，天天都会有收获。

雪是洁白的，她像我们心灵的某一角落，洁白得像一张完好的纸，没有一点瑕疵。

每一次的下雪天，我都会趴在阳台上，静静的，欣赏着这雪，心中有一种感觉，但是我总是说不出来这是什么感觉。

她像雪娃娃。她是胆小的，她总是在冬天出来，胆怯地躲在角落，默默地看着路边的行人，眼神中流露出一片小心翼翼，生怕别人搞着她似的。

她是弱不禁风的。也许是她生了一场大病，脸色苍白，走路微微颤颤，像个八九旬的老奶奶。她每年都会生一场重病，每次生病之前，厉风哥哥都会欺负她一场，这样一来，雪娃娃生得更重了。

她是臭美的。雪娃娃每天早上总是把脸涂得雪白雪白的，在别人面前搔首弄姿。她是一片优秀、绿油油的绿叶，而别人是枯黄、残败不堪的落叶。可惜呀，还没摆弄几分钟，就被别人狠命“踏一脚”，原本那张精致、可爱的小脸，弄得一塌糊涂，人不向人，鬼不像鬼。

她是调皮的。每当雪娃娃心情好时，她就会和厉风哥哥乱跑乱窜，有时候不注意前面，还会窜进人们的心窝，在人们的心窝里捣乱，害的人们打喷嚏、感冒、流鼻涕甚至发高烧。

雪娃娃的性格古怪，她总是为她自己蒙上薄纱，让人们搞不清楚她的真面目。

我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草!”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊!你好。”

我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊!这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，多美啊!”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑。

一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼，心想，这下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还怕疼呢?就这样我被吃掉了。过了一些天，我突然觉得身子又高了一些，我一看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高。这时候，我才知道，只要我的根还在，就还能活下去。忽然，我又看见农民伯伯赶着的羊群，那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。

我是一棵小草，几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里。过了一些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着……

我是一棵小草，可是，我多么幸福啊!牺牲了自己，却给别人带来了好处。能力大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲。

1、哀愁：悲哀忧愁。

2、哀怨：悲伤而含怨恨，通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉。

3、安心乐意：指心情安定，满意，很愿意如此。

4、黯然神伤：黯然：心情抑郁沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。

5、百感交集：感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。

6、悲哀：①伤心、难过，与“喜”相反：悲痛|悲欢离合|乐极生悲。②怜悯；同情：悲悯。

7、悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

8、悲伤：哀痛忧伤之意，（形）伤心难过，侧重于因心情不好而伤感。

9、悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。

10、碧海青天：原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。

11、茶饭无心：没有心思喝茶吃饭。形容心情焦虑不安。

12、怅惘：因失意而心事重重；惆怅迷惘。

13、惆怅：因失意或失望而伤感、懊恼。

14、愁肠百结：愁肠：忧愁的心肠。百结：极多的结头。忧愁苦闷的心肠好像凝结成了许多的疙瘩。

15、愁肠寸断：愁肠：忧思萦绕的心肠。愁得肠子都断成一段段的。形容忧愁到了极点。

16、愁多夜长：因心情愁闷而夜不成寐，感到时光悠长难遣。

17、愁眉苦脸：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。

18、春风得意：旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

19、春晖寸草：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

20、莼羹鲈脍：莼：莼菜；脍：切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。

21、莼鲈之思：比喻怀念故乡的心情。

22、澹泊寡欲：澹泊：恬淡；寡：少；欲：欲望。形容心情恬淡，不图名利。

23、澹泊明志，宁静致远：澹泊：不追求名利；宁静：心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。

24、低回不已：低回：徘徊留恋；不已：不停止。不停地徘徊，留恋忘返。形容伤感难忘的心情。

25、夺眶而出：眶：眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出，形容心情非常激动。

26、烦闷：是人的一种情绪。表现为内心烦躁、厌烦而郁闷，心情不畅快。闷闷不乐甚至是不知所措的样子。

27、槁木死灰：枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对一切事情无动于衷。

28、观望不前：不前：不敢上前。事情尚难确定时，怀着犹豫不定的心情，观察事物的发展，暂不前进。

29、归心如箭：想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。

30、归心似箭：想回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切。

31、寒毛卓竖：汗毛都竖立起来。形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。

32、襟怀洒落：襟怀：胸怀；洒落：洒脱。心情坦率，光明正大。

33、近乡情怯：指远离家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容游子归乡时的复杂心情。

34、惊魂未定：指受惊后心情还没有平静下来。

35、久旱逢甘雨：干旱了很久，忽然遇到一场好雨。形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。

36、沮丧：灰心失望；伤心失意。

37、开怀畅饮：开怀：心情无所拘束，十分畅快。比喻敞开胸怀，尽情饮酒。

38、苦闷：痛苦心烦。

39、柳泣花啼：形容风雨中暗淡的心情。

40、满脸春风：形容心情喜悦，满脸笑容。

41、满面红光：满面：整个面部。形容心情舒畅，精神健旺的样子。

42、闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。

43、灭此朝食：让我先把敌人消灭掉再吃早饭。形容急于消灭敌人的心情和必胜的信心。

44、捏一把汗：因担心而手上出汗。形容非常紧张的心情。

45、平心而论：平心：心情平和，不动感情；论：评论。平心静气地给予客观评价。

46、平心静气：心情平和，态度冷静。

47、屏气敛息：指因心情紧张或注意力集中，暂止住了呼吸。

48、迫不及待：近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。

49、人莫予毒：莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

50、人琴俱亡：俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。

51、如释重负：释：放下；重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。

52、赏心乐事：赏心：心情欢畅。欢畅的心情，快乐的事情。

53、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

54、失落：是因为对自己和他人的期待值太高了，因为超过自己力所能及的范围，所产生的痛苦。

55、肃然起敬：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。

56、酸楚：苦楚；悲痛。

57、陶情适性：陶：喜，快乐；适：舒适，畅快。使心情愉快。

58、体贴入微：体贴：细心体谅别人的心情和处境，给予关心和照顾；入微：达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。

59、痛定思痛：指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。

60、挖耳当招：人家用手挖耳朵，却以为是在招唤自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。

61、万念俱灰：所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。

62、惘然若失：惘然：失意的样子。心情不舒畅，好象丢掉了什么东西似的。

63、望云之情：比喻思念父母的心情。

64、无可奈何花落去：对春花的凋落感到没有办法。形容留恋春景而又无法挽留的心情。后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。

65、无聊：因精神空虚而烦闷。

66、闲情逸致：逸：安闲；致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。

67、谢天谢地：表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。

68、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

69、心广体胖：广：宽广，坦率；胖：安泰舒适。原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。

70、心宽体胖：原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。

71、心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。

72、心事重重：心里挂着很多沉重的顾虑。

73、新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面；泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。

74、朽木死灰：枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对任何事情无动于衷。

75、学如不及，犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。

76、一日不见，如隔三秋：一天不见，就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。

77、怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

78、倚门倚闾：闾：古代里巷的门。形容父母盼望子女归来的迫切心情。

79、抑郁寡欢：由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

80、饮冰茹檗：茹：吃；檗：俗称黄柏，味苦。喝冷水，吃苦味的东西。比喻处境困苦，心情抑郁。也形容生活清苦。

81、忧伤：忧愁哀伤内心忧伤。

82、忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。

83、忧心如焚：如焚：像火烧一样。心里愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。

84、忧郁：忧伤郁结；忧虑烦闷。

85、娱心悦目：娱、悦：使愉快。使心情愉快，耳目舒畅。

奇妙无比的大自然声音既动人，色彩也很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！

叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。

大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听，山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的音乐家们都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……

这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音。

当人类诞生的时候 ，就想与大自然和谐地生活，一起欢乐的生活。随着人类的逐步进化，人们的生活逐渐地进入了工业化生活，什么和谐生态早已忘却了。说要保护好野生动物，却严重污染了环境……说好的呢?却已忘却。醒醒吧!人类啊!

那光秃秃的山，从现在开始植树;那餐桌上的野味，从现在开始禁止食用;那污染的环境，从现在起开始保护……

人口的迅猛增长，环境污染和人类对生物资源的过度利用等，导致地球上动植物的自然栖息地被大量破坏，大量物种的生存受到严重威胁。我国的近在眼3万种高等植物中，至少有3000种生存受到威胁或濒临绝灭。为了让更多的物种生存，人类啊，醒醒吧!不要再滥砍滥伐了。一时的诱惑蒙蔽了双眼，却不知还有更大的灾难因此而逼进，赶快醒过来吧，重建绿色家园，现在还有一丝希望，不要放弃这一丝希望，种出绿色的未来，现在开始播种。再继续破坏下去，人类和动物将再也无法生存，保护森林就是在保护我们自己的生态家园。

虽人们常说，动物是人类的朋友。可人类就是这么对待自己的朋友的吗?捕捉它们，食用它们，杀害它们，又破坏了它们的家园……其实，人类真的很残忍。动物原本与人一样，无忧远虑地生活在同一片蓝天下，但后来人类因为某种利益，开始大量捕杀野生动物。许多野生动物因此绝种或濒临灭绝。动物是人类在这个生态环境中唯一的好朋友，它们和人一样，是一群可爱的生灵，人类怎么忍心杀害它们呢?人类只是被利益充昏了头，人们啊，振作吧!不要图利益而杀害自己的好朋友，行动起来，保护好小动物们!

在这个硕大的生态环境中，人类控制着这里的一切。人们的一举一动，都将影响这个生态环境中的事物。现在，这个环境在日益地恶化着。这是人类和所有生物唯一的生态环境，人类就当是在造福生灵，行动起来吧，保护环境，不要再让这个惨局恶化下去，现在补救是唯一的办法，为了生态环境而努力吧!

共建生态文明，共享绿色未来。

为了绿色的明天，今天就要播种下绿色的种子。

第一次滑雪

佳木斯光复小学三年四班：李月阳

今年寒假到时候，我同家人一起去秦皇岛玩儿，在那里，我第一次滑了雪。

记得那一天，二姑父说带我和姐姐去紫云山滑雪场滑雪，我和姐姐都高兴得手舞足蹈。

坐了一个多小时的车，我们才到了滑雪场。我们先去大厅领了滑雪板、滑雪杖和滑雪鞋。领完之后，我问姐姐：“咱们去短坡滑还是去中坡滑?”姐姐说：“咱们去短坡滑吧!”

到了短坡我发现：套上滑雪板后，必须要自己走到中间处才能坐电梯上去，可我穿滑雪板不会走啊!于是我对姐姐说：“姐姐，教教我吧!”姐姐高兴地答应了。姐姐先让我在平地上走，开始我走得非常吃力，后来就好些了。姐姐说：“不错!你可以走上去了。”于是，我便跟着姐姐走过去了。

到了坡顶，我高兴地叫道：“终于上来了!”我正想滑下去，可是一看到坡那么高，那么陡，我就不敢往下滑了。

“先看我滑吧。”姐姐说。于是，姐姐就先滑了下去。我注意到姐姐滑下去的时候，腿是微微弯下去的。等姐姐上来之后我问：“为什么滑下去的时候，腿要弯一些呢?”姐姐说：“那样滑的速度会慢一些，也更安全些。”

该我开始滑了，我很胆怯地滑了下去。当我上来时，姐姐表扬我说：“滑得不错!”我接着又滑了第二次、第三次……后来，我一点也不觉得害怕了。

滑雪真好玩儿!我喜欢滑雪!

1、在草地边有个凉亭，旁边的黄桷树开始落叶了，枯黄的树叶随着秋风从树上落下时像翩翩起舞的黄蝴蝶，落在草丛中，好像在为小草遮风挡雨。在黄桷树的旁边，有一棵小叶榕树，还是那么绿，仿佛一点都不怕冷。

2、田野里的庄稼长得更欢了，稻谷伸伸手，弯弯腰，鲜花绽开了美丽的笑容，丝瓜在跟着雨的音乐，跳起了舞蹈，左摇右摆，甘蔗在伸展着自己的懒腰……大地的一切生物好像都有了生气，动了起来。

3、秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷;稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起，成就了丰收的交响乐。

4、抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石;啊!空气真是好清新呀，真不愧是秋高气爽;金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬，多么美丽的一幅秋景。

5、早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给小山城增添了无限的生机。

6、看，前面不远处，有一个小湖，她的湖面像一面镜子一样平静，湖边的各种变换不断的灯光和随风摇摆的树木倒影在湖里，涟漪不断;湖里时不时的有青蛙划过水面，翻起一阵阵水花。听，蛙声和蛐蛐声汇成了一首美妙动听的乐曲啊!

7、春雨也有妩媚的一面。春雨落下时就像天女散花那样洒落人间的每一个角落。独自一人聆听着动人的春雨发出叮—咚—声，那是多么美的声音呀!犹如钢琴家弹奏的动人的乐曲，梦想与现实融为一体，清闲自在，仿佛走进了梦中的世界，让你感慨万分。春雨就是这样，变化万千，时而顽皮，时而可爱，时而动人，时而优美。她多像个害羞的小妹妹!

8、近处，一片片浓郁的树木，虽然现在是冬天，但她们丝毫没有落叶的意思，所以即使在冬天她们也很浓郁。五颜六色的房屋顶一排一排的，有规律的从高到低的排列着，你瞧，多么的整齐!

9、田野里的蝈蝈也在唱，唱给那些夜空下静穆的庄稼听。间或有凉凉的夜风吹过，掠过树和庄稼，飒飒作响。蝈蝈停止了歌唱，打了个寒噤;庄稼也停止了倾听，打了个寒噤。她们都不约而同地预感到最后的时刻即将来临。

10、雪停了，墨黑的天空上仿佛缀着几颗饱满的珍珠，有时候闪过一丝柔和的光彩，朦朦胧胧的，承载着人间多少美好的回忆和向往。她们好像钻石，好像……对了，好像萤火虫，星星点点，闪烁着迷离的光，似乎把白云都映得亮起来了。

11、顺着两旁的通道走着，左右两侧载满了合欢、苏铁，以及琵琶等树木，使得生意盎然，令人心情为之一爽。在通道尽头，有一片竹林，微风乍起，竹叶飒飒作响，仿佛在和每一个经过她的人问好。

12、夏天，校园里池塘的荷花绽开了粉红色的脸蛋，特别招引小动物和人们。小蝌蚪在荷花姐姐旁讲故事呢!小青蛙也过来凑热闹：呱，呱，呱唱着动听的歌曲。夏天很美呀!

13、走过门前的一段倾坡路，下面便是我们活动的操场了。一排排的跑道全都是红色的橡胶跑道，让人跑在上面格外轻松，跑得自然快多了。跑道中间有一个篮球场。两个耸立的篮球架，像两个正在保护着学生们安危的士兵一样。

14、秋夜凉如水。在城里盖上毛毯就行了，在乡下应该从橱子里把被子拿出来了。被子散发出一种陈旧的略带霉味的光阴味道。把自己裹在这怀旧般温暖的被窝里，静静地听窗户底下蛐蛐的浅吟低唱，那感觉真是美妙。

15、河里的水清澈见底，连河底的沙石都看得一清二楚的，鱼儿们欢快地游来游去，她们尽情地体验着快乐的滋味。在鱼群中，偶尔还有几只小虾混在其中，我猜：她们是赶来凑趣的。只见她们舞动着她们那细长的钳子式的爪子，不甘落后地游来游去。

16、瞧，春天的影子随处可见：还不那么十分暖和的阳光照射在小河薄薄的冰面上，小河上的那些薄冰开始融化了，她们化成了一滴滴水珠，掺在小河里的水里一起缓缓地向前流着流着。

17、紫藤有十几条树干能成的，每一根像我的小胳膊一样粗细，她们相互缠绕在一起。在楼上往下看像一条条大青龙，枝干都攀爬到三四米高的架子上;紫藤的叶子，是椭圆形的，密密的叶子面上还有许多白色的小细条纹，给紫藤的叶子增添了几分姿色。

18、远远望去，“山舞银蛇，原驰蜡象”。小区里好象变成了一个粉装玉砌，充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的房屋上盖满了厚厚的积雪，屋檐间挂着闪闪发光的水晶柱，而那些常青树上，挂满了沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!

19、远处一片朦胧，只能隐隐约约的看见对面山丘，在对岸的一个工厂，工厂上有红红的小灯，竖着两个烟囱，不时飘出白色的云，我仿佛看到高速运转的轴轮…

20、当真正进入这座山时，我们才感受到了这座山的诗情画意。地上的白雪与青黑色的树干构成了一幅优雅的水墨画。在枯草丛中偶尔还能发现星星点点的绿色，说明这里也曾绿意盎然。偶尔还能看见农家的老黄牛悠闲的摇着尾巴，发出“哞哞”的叫着，看来冬日的大山并不像外表看起来那么没有冷峻。

World Environment Day is commemorated each year on June 5th, and started from 1972, which is established by the United Nations General Assembly for raising global awareness to take actions to protect the Nature. The establishment of World Environment Day shows peoples the cognition and the attitude to the environmental problem, and expresses our human beings desire of pursuing the better environment. Every year the United Nations Environment Program proposes a theme, and the 2014 theme of this day will focus onSmall Island and Climate changeand the slogan is “Raise Your Voice Not the Sea Level”.This years slogan is "To improve environmental quality The development of green".

World Environment Day can be celebrated in lots of ways, for instances, planting trees, doing some recycling, participating the clean-up campaigns and so on. Certainly people can also do something simple, like going to work by bus instead of private cars. I believe if everyone takes environmental actions as a habit, we are doing a big difference for the better environment.

拟人句就是把某样事物描写成有人的动作，下面是小编整理的描写自然景观的拟人句，欢迎阅读。

【1】 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

【2】 月亮一露面，满天的星星惊散了。

【3】 这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励。

【4】 溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。

【5】 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

【6】 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

【7】 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

【8】 天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

【9】 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

【10】 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

【11】 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

【12】 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？

【13】 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等着名的山岭。

【14】 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

【15】 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

【16】 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

【17】 春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天是出生的婴儿，娇小可爱。

【18】 天空中的星星眼睛一眨一眨的。

【19】 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

【20】 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

【21】 春天就像出生的婴儿，娇小可爱;春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，另人回味。

【22】 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

【23】 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

【24】 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

【25】 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

【26】 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

【27】 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

【28】 月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

【29】 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

【30】 微风柔和地爱抚我的面孔。

【31】 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

【32】 溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。

【33】 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，令人回味。

【34】 春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着…

【35】 夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

【36】 秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

【37】 春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

【38】 夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

【39】 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

导语：河边的花儿伴着春风都在翩翩起舞。这里的花有黄的、白的、红的、紫的……各种各样的花相互交错着，仿佛一场选美大赛。 第1篇小河作文400字

在我的家乡又一条小河边，那里一年四季都很热闹。

春天，小河里的冰被第一个春天出升的太阳和花草树木的气息融化了。河边长满了小草嫩嫩的绿绿的，小草惊奇地看着这个陌生的世界。不一会，不知从哪里冒出几朵花儿，有红的、黄的、白的、绿的……偶然一看，小河里有几条小鱼在悠闲地游泳。

夏天，河边的小花和小草长得更茂盛了，这时我们几个孩子成群结队地来到河边，有的在打水仗，有的在游泳，还有的在捉小鱼、小虾、小蟹子……从河里传来我们的一阵阵欢乐地笑声。

秋天，河岸的小草和小花都枯黄了，粗壮的树木也开始掉叶子了，有的掉在行人身上，有的掉在了地上，还有得像一条条小船在小河上漂，不知漂到哪里去。

冬天，大雪为土地增添了一件银色的新衣裳，树木都光秃秃的了，一切都显得很神秘。

啊，小河一年四季都很美，有空你了来看看。 第2篇小河作文400字

以前，家乡的一条小河，它既宽敞又清澈，一眼就能望到底。人们称赞它像翠绿的翡翠。那时候，附近人家天天到这里来挑水饮用。小河灌溉了田野，滋润了庄稼，养肥了鱼虾……小河的两旁还生长着美丽的垂柳和野花。那垂柳迎着微风笑弯了腰那花儿红的似火，粉的似霞。

太阳一出来，在白云和蓝天的衬托下，简直令人目眩。夏天一到，老人们就在树荫下乘凉，那景象是多么温馨啊！可是这几年，小河边的污浊了。人们把生长在小河两旁的树一棵棵砍倒了，把大量的垃圾往它身上倒，又无情的向小河体内排放污水……小河变得蓬头垢面，污臭不堪。夏天太阳一晒，还招来了无数讨厌的蚊子，再也没有人坐在树身边乘凉、聊天了。人们再也不喜欢它了，一切美好的过去只能深深地留在它的记忆当中。啊！人类，我们实在应该屏弃那些坏习惯，悉心照顾小河。因为，保护小河就是保护我们人类的未来！！ 第3篇小河作文400字

我的家乡有一条小河，这条小河常年奔流不息的流淌着。村里几位年轻力壮的小伙子 常到河边打水。春天，河边一片春天的景象，小鸭在水里洗澡，河边柳树吐出了嫩芽，小鱼欢快的在水里游动。还有几位小朋友那这鱼竿在小河里钓鱼。好一幅生机勃勃的景象。夏天，小朋友在小河里摸小虾，有时候运气好的时候还可以摸到毛蟹，傍晚几位吃过饭的人都来到桥头边有说有笑是一件多么美好的一件事情。秋天，果子.麦子丰收了劳累一天的果农们都来到咕咚咕咚痛痛快快的合一大口立刻又来气了精神，有的在小河旁挖一条水渠来灌溉田野。冬天，天上下起了鹅毛大雪，小河上结了厚厚的冰几个孩子到小河上滑冰。几个孩子开新的笑了。我 爱家乡的小河。辅导老师：节淑琼

以前我的故乡——沙县，是一个很美丽的地方，一起来就可以听到叽叽喳喳的鸟叫声，闻到芬芳扑鼻的清香空气，仿佛对我们说：“清早起来在这种环境下运动可以强身健体。”如果你很早起来的话也可以看到鲜花盛开、万紫千红。可是现在的沙县由于人们乱仍垃圾、排放毒气等给我们的环境造成了非常严重的破坏。

随着生活水平的提高，家家户户有的购买了小汽车，有的购买了摩托车，车辆排放出大量废气就是严重的环境污染源，还有的化工厂连夜排放出有毒气体污染大气，对我们的环境破坏得非常严重。人们乱扔垃圾也破坏了大自然的环境，破坏了沙县的整洁、美丽。

我想以后人们如果改正了乱扔垃圾的坏习惯，养成看到垃圾就捡起来的好习惯，树立环保意识，我相信整洁美丽的沙县一定会再次回到我们的身边。

人类只有一个地球,它是人类赖以生存的空间.人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题.当今,人与自然环境的关系出现了紧张和对立,整个生态系统不断受到破坏.由此,必须要建立人与自然和谐与共的新文明.为保障人与自然的和谐,保护生态平衡,除经济和法律手段外,还必须依靠道德的力量.建立适应生态环境保护和改善的道德规范,有利于形成人们坚定的内心信念,形成强大的社会舆论压力. Human beings have only one earth. It is a space that humans live in. The relationship between man and nature is a problem that humans are always facing and solved.The relationship has appeared tensions and opposite, and the entire ecosystem is constantly being destroyed. Therefore, a new civilization that is harmonious and commonly shared with nature must be established.Relying on the power of morality. Establishing moral norms that adapt to ecological environmental protection and improvement will help form peoples firm inner beliefs and form a strong pressure on public opinion.

生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则,是社会发展的必然要求,是公民道德建设的重要内容.这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律,也体现了中国先进文化的发展方向存的自然资源,爱护地球,就等于爱护自己的家园.和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应,生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境.对于青少年来说,要首先做到：

珍爱生灵.平等对待自然界中的其它生命体,不随意损害它们,保持生态系统平衡.不践踏草木,不攀折花叶,不小动物,不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵.

节约资源.我们只有一个地球,资源有限,生活在地球上的人却不断增长.节约粮食、节约用水、节约纸张,使用可再生的资源、分类回收废物,生活简朴等等,都是节约资源.

植绿护绿.没有森林和植被等绿色,便没有人类,没有地球上的绝大多数生命.多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色,都是青少年应尽的义务.

抵制污染.不当的生产生活行为,会带来很大污染.不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵制污染.我们生活在同一片土地上,我们拥有着共同家原,保护我们的环境.大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、,水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色.滴水成川,积土成山,保护环境,从你我做起.

唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”.开展“绿色行动”让我们用双手撑起一片蔚蓝的天空!保护大自然。

教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。(选自湖北仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》)、

紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。(选自湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》)

晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”(选自安徽省中考满分文《曾经拥有》)

技巧点拨：一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。上面三段开头，第一段定写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛。第三段则写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打基础，是一个情思的触发点。第三段通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。三段文字写法简单但很实用，效果也好，能极大地引发读者的阅读兴趣。

人类为了生存所进行的资源及能源的开发和利用是完全必要的，但是所有开发和利用都应当从整个自然界，尤其是地球环境的生态系统，即所谓生物圈的平衡状况加以全面地和科学地考虑，然后再在保护自然环境、维持生态多样性的基础上，达到人和自然之间的协调，怎样保护自然环境作文。

当前，不但要加强和扩大那些具有原始性状，即受人类影响较少的生态系统，通过人为的保护和再建、使其维持原始的自然面貌，保持生态系统内部各要素的平衡，而且要重视人类在认识化学物质毒性问题上所取得的宝贵经验。对于各种比学物质，从生产到废弃的整个过程，都要考虑一个防止污染环境的安全措施，更应当寻求无污染的生产方法，制取无毒性的化学产品，显然，这是给化学工作者提出的一个更高、更难的任务。

我国宪法第二十六条已经明确指出：“国家保护和改善生活环境，防治污染和其它公害，国家组织和鼓励植树造林，保护林木。”这样，在党和国家的重视和领导下，我们要大力宣传和普及“环保”知识、为创造一个无污染和公害、生态保持平衡和优美的环境而共同努力。

[保护自然环境的作文2篇

你的地球需要你——联合国际力量，应对气候变化”，这是今年世界环境日的主题，大自然的绿色。6月5日是第38个世界环境日，在三峡坝区，记者与大自然地板众多的消费者代表一起为长江添绿。记者参加的这个活动名为“我为长江种棵树——大自然地板在行动”，这是大自然地板“中国绿色版图” 工程的一部分。

作为中国木业地板行业的领军企业、亚洲品牌500强，“大自然”被世界自然基金会誉为“优秀自然保护支持者”。大自然地板有一个宏伟的绿色梦想，这个梦想的名字叫“中国绿色版图工程”。

植树现场一派热火朝天的景象，来自全国各地的大自然地板消费者代表深切地感受着集体环保活动的激情，包括记者在内，每个人都对美丽的三峡充满期待。植树活动结束后，全体人员来到了观坝二级平台九龙坡，俯瞰观赏三峡大坝全景，三峡大坝的壮丽磅礴的气魄、长江及其周边美景深深打动着每个人的心，“保护长江生态”的责任感油然而生。

从与大自然公司员工的交流中，记者感受到了大自然地板始终秉持“担环保责任、普健康生活”的那份企业使命和社会责任，其积极投身中国的绿色公益事业并非偶然，中学生作文《大自然的绿色》。自2006年以来，大自然地板捐款1000万元支持中国绿化基金会的中国绿化行动，发起了声势浩大的“我为黄河种棵树”活动，开始了中国企业界史无前例的“追绿”征途。至今，大自然地板已经在山西壶口、广东顺德、北京八达岭、山东济南以及甘肃刘家峡绿色长廊等地种植了大自然生态林。记者参加的“我为长江种棵树”活动是大自然地板的第6个公益植树项目。据统计，此次活动结束后，大自然地板公益植树造林绿化面积将超过8万平方米，植树50万株，邀请直接参与植树人数将突破万人，通过各种途径吸引到了近5亿人次来关注生态环保事业。

2009年，大自然地板把绿色大旗从中国黄河西部刘家峡传递到长江中部三峡大坝，组织大自然地板的全国消费者代表实地为黄河、长江种树，逐步把大自然的绿色理念转变成消费者的共同行为，将“中国绿色版图”工程的理想正一步步转变成现实。这正如其董事长佘学斌所愿，“让我们既能通过绿色结缘，又能以绿色为载体，彼此的友谊长盛不衰，更能以绿色的行动为环境做出每个人自己的贡献，共建和谐家园！”

热爱自然，保护地球，大自然地板有一颗绿色雄心！

地球，一个充满生机的星球。它，养育了我们人类以及各种各样的生命。但是，我们的生活实际上并没有想象中的那么安全，地球上各种各样的灾难始终威胁着我们的生命：地震、洪水、泥石流、火山喷发……保护大自然，让我们的地球母亲少受到伤害，这是我们人类必须做的!

可是今天读了《保护自然，珍爱生命》这篇文章后，我才知道了人类的任意妄为：上帝赐予我们生命，是让我们有一个安稳的家，让我们利用生命善待生命，可是人类却在一点一点将这个家，将自己推向死亡。

曾经听过电视上报道，在一个寺庙面前，昔日是清澈透明的河水，由于附近工厂长期往河里排放污水，现在那里已是一条散发臭气的河流了。而这，不是一个个别的、特殊的例子。电视上，大报小报，杂志上都经常可以看到类似的报道。排放的污水不仅使河水变浊了，使我们的饮水资源遭受破坏，同时，也使鱼儿们无法生存下去，长此以往，在不久的将来，我们的饭桌上恐怕就没有“鱼“这个名词了呀! 如果再不采取环保措施，最终受害的是我们人类自己!

说到这里，也许有的人会认为，保护环境是那些工厂老板们的事情，与我们这些小市民毫无相干，如果我们这样想的话那就错了。现在非常严重的“白色污染“不就在我们身边吗?现在生活中的一些餐具、日用品都是一次性的，目的是为了干净些。可是当我们扔掉这些一次性物品时有没有想到，刚刚认为是易干净的物品，随这一扔将变成“白色污染“的根源，成为一堆垃圾……随处可见的五颜六色的塑料袋、矿泉水瓶、快餐盒、易拉罐……在光秃秃的柏油大道上，让人看了都觉得刺眼，可能有的人会说：“叫清洁工来打扫不就得了，何必大惊小怪呢?“要是这样，一扫一扔，就是再多的清洁工来也没有用啊!

我看过这样一幅画，画中窒息的人们正在呼吸着那有限的新鲜空气。尽管他们拥有高楼大厦，生活富裕，但却被滚滚浓烟包围着。这幅画给人们敲响了一个警钟：人们，保护环境吧!再不采取措施，人类将会自食其果，付出沉重代价的。

人类与自然是一体的，是不可分割的。我和《保护自然，珍爱生命》的小作者一样始终不明白人类为什么一定要这样残忍的对待自然，危害自然就是危害人类自身啊!于是，我得出了一个结论：只有保护自然，才能真真正正的做到珍爱生命，让我们时时刻刻保护自然，从一点一滴做起，珍惜我们的每一天吧!

我们都知道地球是人类赖以生存的唯一家园，没有了这重要而宝贵的星球，我们什么都没有了!大自然母亲提供给我们可利用的资源是相对有限的。

热爱大自然，珍惜自然资源就是珍爱我们自己。

我们是大自然的孩子，大自然是我们的家园，珍惜自然，爱护地球就是爱护我们的生存空间，更是爱护我们的生态环境。

我们要树立人与自然相互和谐的理念。

目前面临的日益严峻的生态状况告诉我们：必须纠正人类在自然界中的位置，同时纠正人类这一思想：人类并不是大自然的“主宰者”或“统治者”，而是整个大自然家庭中的一员。

一定要正确处理人与自然的关系。

一定要记住人与自然万物是唇齿相依，息息相关的。

我们要从生活中的小事开始做起，开始改善我们的生活环境。

比如：出门买菜，自己带购物袋，少用塑料袋，一个小的举动能看出你的修养和内涵。

而且，可能从你这个小举动中能省下不少资源呢!还有，拒绝使用一次性碗筷!这个问题十分的严重，在许多快餐店内，一次性碗筷遍地都是!大家来想一想：吃完就扔了，多不环保啊，我提议大家还是用食用碗筷，吃完了洗一洗，可以再用，多好啊。

保护环境人人有责，只要大家从身边的小事做起，相信我们的环境会更加美丽!经调查，现人们出行时选择交通工具比例为：公交车49%，自行车15%，开私家车8%，步行28%。

这是一个很好的消息，说明现在大家开私家车出门的越来越少了，如果这样下去，我们的坏境定会越来越美!我相信自然与和谐，更相信我们会很好的创造优质的生活环境，我希望我们的未来是山清水秀的世外桃源!要爱护地球，爱护地球就是爱护我们的生存空间，更是保护我们人类自身!从现在开始，我们争取来创造最美好的生态环境!保护环境就是保护未来!我们深知环境的重要性，让我们一起拥有更美好的家园!

[与自然环境有关的作文

星期六早上，我和爸爸妈妈一起去操场上跑步。操场上有很多人，有的在跑步，有的在走步，还有两个小朋友在操场上放风筝，真热闹啊!

操场四周有很多枝繁叶茂的大树，微风吹来，树叶就像一个个翩翩起舞的小姑娘，轻轻舞动。草坪上，嫩绿的小草生机勃勃，迎着朝阳，显得更加娇嫩动人。一簇簇的鲜花点缀在草坪中，有红的、白的、紫的、绿的，大小不一，五光十色，美丽极了!我最喜欢成片成片的蒲公英，它们一个个长出了黄色的花骨朵儿，含苞欲放。

操场上不时传来小鸟的叫声，一群群的小麻雀在草坪上开开心心地找食物，它们蹦蹦跳跳的身影就像一个个可爱的小精灵，我拿着一根长长地小棍子去赶它们，还没走到跟前，它们就飞走了，又落到另一个地方去了。

大自然真美呀!我真喜欢大自然!

一颗颗雨滴从天而降，似乎砸到窗户上就可以砸出个洞。但下雨的天空是美妙的……

雨前，天气有些闷热，我在窗户边发愣，就在这时，天空乌云密布，突然，雷声大作，让我从发愣的意境中回到了现实。“下雨了，关窗户”，我的第一反应。却发现奶奶已关好了所有窗户，我的行动也就多此一举了。也好，这样也可以让我安静下来看雨了。豆大的雨滴滴在小水坑里，溅出一朵朵雨花，突然，一道闪电劈了下来。这把“巨刀”把乌云斩成了两半轰轰的雷声也伴着闪电响起来。

雨有些小了，毛毛细雨从天上洒落下来。与其说不如把雨说成“雾”。这“雾”淹没了整座城市，能见度只有一百米左右。但我却觉得像神仙一样腾云驾雾，飘飘欲仙。雨渐渐停了……

太阳从云之间跳了出来，阳光洒在城市的上空，很温暖，天空被水洗了一遍，蓝得发亮!红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，一条美丽的七彩虹出现在我的面前……

环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。一部好的小说总能让人身临其境、感同身受，而不像科学报告那样枯燥乏味。作者总是能以优美的文笔、生动的描写和不可思议的想象把这个故事牢牢地刻印在读者的脑海里。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候及花草鸟虫的描写，作用是渲染故事气氛、烘托人物形象、推动情节发展、暗示社会环境、深化作品主题；社会环境描写是指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等作描写，作用是交代人物的生存环境、交代人物的社会关系、交代作品的时代背景。