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6904作文
690知行合一新青年心得
全文共 2967 字
+ 加入清单知行合一,实践社会主义核心价值观
青年是一个国家未来的脊梁,青年教育尤其是在大学阶段尤其重要,我们青年大学生要学会在大学期间努力提高自己,知行合一,实践社会 主义核心价值观。
习近平同志在五四青年节时说:“当代大学生是可爱、可信、可贵、可为的。时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。广大青年对五四运动的最好纪念,就是在党的领导下,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,同全国各族人民一道,担负起历史重任,让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。习近平强调,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。核心价值观的养成绝非一日之功,要坚持由易到难、由近及远,努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉奉行的信念理念。广大青年树立和培育社会主义核心价值观,要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫,下得苦功夫、求得真学问,加强道德修养、注重道德实践,善于明辨是非、善于决断选择,扎扎实实干事、踏踏实实做人,立志报效祖国、服务人民,于实处用力,从知行合一上下功夫”
大学生是社会未来的接班人,随着时间的推移,我们当代大学生逐渐从象牙塔中走出,走入公众的视线中,并承担起自己应有的角色。青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期,他们思想观念趋于成型,但仍具有较大的可塑性;他们接受新鲜事物的能力很强,但鉴别力明显欠缺。赢得青年就赢得未来,我们加强大学生党员教育,具有鲜明的时代意义和现实意义。
意识形态领域斗争的迫切需要。每一个社会制度或同一社会制度下的不同发展时期,都有相应的核心价值观。一个国家一个社会,如果没有一种为大多数人所认同的核心价值观,那么这个国家这个社会就难以形成一种统一的精神力量,就会丧失凝聚力和战斗力,其发展就不可能健康、快速和持续。只有用社会主义核心价值观教育广大学生,才能使其明
辨是非;才能使其排除干扰、驱除杂念,坚定信仰,为党和国家的教育事业做出应有的贡献。
社会转型给青年大学生价值观塑造带来客观要求。目前我们正处于社会转型期,市场存在的一些负面影响给大学生的价值观带来冲击。一些大学生政治信仰模糊,功利意识严重;一些大学生价值取向扭曲,重物质利益轻无私奉献,重等价交换轻爱心付出;一些大学生知行脱节,对社会主义道德的一些基本内容了解,但实际行动又是另外一种表现;更有不少学生把注意力转向自我,忽视社会发展需要,缺乏强烈的社会责任感。社会转型期也是价值观的反思、裂变、更新和塑造时期,这更使得大学生在价值观方面产生诸多迷茫、困惑和疑问,迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导。
新形势下思想政治教育内容创新的现实要求。大学生思想政治教育内容应该与时俱进,体现时代性。既要有稳定的、连续性的内容,又要紧跟时代的发展和大学生自身思想实际的发展。青年学生作为充满理想、活力和激情的优秀群体,对党的理论创新成果反应快速,对党中央所提出的必须共同遵守的价值目标和行为规范容易接受。实践证明,用马克思主义中国化力量教育广大学生,是实现高校思想政治教育创新的重要抓手。因此,高校应该抢占先机,集中力量,成为社会主义核心价值观学习教育的先行军”
我们青年承载民族的希望,代表国家的未来。青年的价值取向决定未来整个社会的价值取向。处在价值观形成和确立关键时期的广大青年,只有牢固树立和自觉践行社会主义核心价值观,将之作为人生的基本遵循,勤学以增智、修德以立身、明辨以净心、笃实以为功,才能“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,成就自己别样精彩的人生。
从善如登。核心价值观的养成绝非一日之功。作于易,作于细,由易到难、由近及远,努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉奉行的信念理念,才能让核心价值观在心灵深处扎下根、长出芽,直至叶茂枝繁,结出累累果实。做成一件好事、践行一次高尚或许并不难,难的是一直坚持下去,时时行,处处为。不断增强理想信念的引领,巩固核心价值观的根基,恪守道德准则的规范,校正逐梦前行的航向,定能不断锤炼品格、增进修养、提升境界,实现更加高远的人生追求。
人生的道路不会全是坦途。当代青年尽管身处和平年代,拥有良好的成长环
境,但也面对激烈竞争的压力和各种社会现象的纷扰,经受升学、择业等现实问题的考验。能否坚持崇高的理想信念,以勇毅笃行的行动执着追求,决定人生道路的轨迹和人生价值的高度。以社会主义核心价值观为人生标尺,牢牢掌握正确世界观、人生观、价值观这把总钥匙,就能筑起不惧风吹浪打的精神堤坝,拥有明辨世事、洞若观火的远见卓识,从而走出疑惑、超越平庸、突破自我,作出无悔青春的正确选择。
当代大学生是祖国的未来,民族的希望,更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践,甚至决定了科学发展观的命运。所以,青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光,认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生,努力学习,刻苦学习,勤奋学习,多学知识,多增才干,多长见识,为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。当今世界、科学技术日新月异,知识经济初见端倪,经济全球化趋势日趋明显,国际竞争日趋激烈,作为一名当代的大学生一定不能在大学里虚度光阴,要明确自己的责任和使命,要充分利用优越的学习条件,趁自己年青精力充沛,不断提高自己的学识,技能、本领和才干,只有这样才能成为社会主义事业的合格建设者和接班人。
我们当代大学生应当积极参加社会实践,实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动,也是提升他们改革主观世界能力的活动,既是知与行有机统一的过程,也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。当代大学生必须高度重视社会实践,除了在学校学好功课外,还要积极参加各种有益的社会实践活动,在实践活动中践行和实践科学发展观,增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。当代青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情,从我做起,从身边做起,从小事做起。目前许多高校利用寒暑假开展的以“贯彻落实科学发展观”为主题的社会实践活动就是很好的形式,也取得了很好的效果。比如,大学生志愿者开展的服务山区和服务农村为重点的文化科技卫生“三下乡”活动以及道德、法律、科教、文化卫生“四进社区”活动。这些实践活动引导大学生走进社区、工厂、农村,在实践中受教育、长才干、做贡献,实践科学发展观,科学发展观可以指导当代大学生做一个富有社会
责任感的人。
马克思说过:“青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展,全包含在这两个字之中:奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。”我们青年人要将自己的全部热情投入到社会主义的建设中去,更好的结合自身去实践社会主义核心价值观,让自己成为一个勤学,修德,明辨,笃实的社会主义新青年。
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篇1:项目建议书和可行性研究报告的区别
全文共 696 字
+ 加入清单项目建议书和可行性研究是项目前期两个不同的阶段,其内容、深度、作用都是不一样的。
项目建议书往往是在项目早期,由于项目条件还不够成熟,仅有规划意见书,对项目的具体建设方案还不明晰,市政、环保、交通等专业咨询意见尚未办理。项目建议书主要论证项目建设的必要性,建设方案和投资估算也比较粗,投资误差为±30%左右。
一般地说,项目建议书的批复是可行性研究的依据之一。此外,在可行性研究阶段,项目至少有方案设计,市政、交通和环境等专业咨询意见也必不可少了。对于房地产项目,一般还要有详规或修建性详规的批复。此阶段投资估算要求较细,原则上误差在±10%;相应地,融资方案也要详细,每年的建设投资要落到实处,有银行贷款的项目,要有银行出具的资信证明。
很多项目在报立项时,条件已比较成熟,土地、规划、环评、专业咨询意见等基本具备,特别是项目资金来源完全是项目法人自筹,没有财政资金并且不享受什么特殊政策,这类项目常常是项目建议书(代可行性研究报告),两个阶段合为一阶段。
以上基本是在传统的项目审批制环境下,项目建议书和可行性研究的大致要求和区别。
随着我国投资体制的改革深入,特别是随着《国务院关于投资体制改革的决定》的出台和落实,除政府投资项目延续上述审批要求外,非政府投资类项目一律取消审批制,改为核准制和备案制。
像房地产等非政府投资的经营类项目基本上都属于备案制之列,房地产开发商只需依法办理环境保护、土地使用、资源利用、安全生产、城市规划等许可手续和减免税确认手续,项目建议书和可行性研究报告可以合并,甚至不是必经流程。房地产开发商按照属地原则向地方政府投资主管部门(一般是当地发改委)进行项目备案即可。
篇2:北京青年观后感
全文共 784 字
+ 加入清单昨儿个看有版友提到了最近特别火的那部电视剧《北京青年》。首先想说的是,赵宝刚对这部剧的宣传工作做的是真好,八百年前就开始渗透,以至于北京卫视甚至很多外地卫视都几乎在同一时间播出了这部号称国内首部“公路电视剧”这两天我也随大溜儿看了两集。可就是这刚开头儿,就让我大大地感觉到:不真实——尤其,是李晨演的何东那所谓的“重走青春”。
这片子吧,说白了,就是一个关于梦想的故事。说好听点,是重走青春,说难听点,就是造(糟)钱。青春——重走,但怎么走?以前也看过类似于这种题材的东西,包括筷子兄弟的那部《老男孩》,包括《那些年》,甚至包括《与青春有关的日子》……这些都是描述梦想,缅怀青春的作品,但相比之下,它们却有种让我的内心产生极大共鸣的力量,而之所以有共鸣,则恰恰源于它们的真实。话说回来,为什么《北京青年》不够真实?
其一,重走青春,就意味着要完全放弃已经拥有的事业和爱情?老大何东本来就要和相恋三年的女友权筝结婚了,却在登记的前一刻提出分手,原因就是要“重走青春”!继而,过五关斩六将得到的公务员工作也被他毅然决然地辞去,理由也是“重走青春”!看到这儿的时候,我只觉得,如此这般,除了不合常理,就是丝毫没有现实性可言。其二,重走青春,就是以“走天下”的方式历练?抛下父母、亲人,义无反顾?在父母不知情的情况下,就私自出走,弃亲人于不顾,有没有想过在“重走青春”的过程里,自己可能一去不复返?倘若有,那么逝者已矣,但活着的人会有多痛?!这一走不要紧,一下就可能造就出四个失独家庭!(四个堂兄弟)如此这般,对得起父母的牺牲和养育吗?
其三,重走青春,物质基础在哪?倘若不是之前的种.种“不愿”给了他们经济积淀,或者家庭本身所具备的物质基础,又何来“重走”的支撑点?也就是说,先前你不满意做的那些事儿恰恰成为了支持你一直意欲做的事儿的条件和基础。如此这般,又有何权利对之前不满呢?
篇3:青年教师的自我推荐信
全文共 773 字
+ 加入清单尊敬的校长:
您好!首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。
我是xx学院初等教育学院2012年应届毕业生,我叫xxx。毕业在际,我已做好各方面的准备,有足够的信心和能力从事教师工作。衷心希望能到贵校任教,在您麾下效力。
我是一个性格开朗、外向、幽默、为人直爽,平时爱说爱笑爱玩爱闹的女孩,但做起事来认真投入,责任感强,思维比较活跃,具有较强的创新意识和能力。
教育经历(2007—2010年在xx师范学习,2010—2012年在xx学院初等学院学习)在校期间,主修了音乐、舞蹈、钢琴、乐理视唱等,选修了体育拉钉和公务员等课程,学习认真努力,成绩优良。教育实习期间,积极深入班级、悉心研究教法,虚心向师长求教,在教学方面进步很快,受到师生的一致好评,实习成绩优秀。由于我在各方面都能严格要求自己,在学习和工作中都取得了较好的成绩,(08到09年获三好学生称号,10年学习雷锋演讲比赛获三等奖,在09年古筝四级通过,10年舞蹈八级通过。)
我对自己的能力颇有信心。做一名优秀的教师是我一直以来的理想;我所崇高的教育是以人为本,因人施教。教育、教人、学校应该是为学生服务的。
四年技校生活的学习和锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的,但所谓士为知已者死,我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
我的人生格言是少壮不努力,老大徒伤悲。
希望通过我的这封自荐信,能使您对我有一个更全面深入的了解,我愿意以极大的热情与责任心投入到贵学校的教育事业中去。您的选择是我的期望。
最后祝贵学校的教育蒸蒸日上-- 稳步发展!
此致
敬礼
xx师范xx音乐班 xxx
2011年5月
篇4:杰出青年考察推荐意见
全文共 629 字
+ 加入清单接到《关于开展第二届“泰兴市十大杰出青年”评选活动的通知》后,我校立即在全体青年教师中进行了宣传发动。通过个人申报,召开师生座谈会征求意见,校长室审核,最终确定推报钱朝阳同志参加第二届“泰兴市十大杰出青年”的评选。
l 钱朝阳同志拥护党和国家的各项方针政策,模范遵守法律法规和社会公德;从教十多年来,无论担任语文教学工作、班主任工作,还是担任团委书记、语文学科指导、教科室主任,他都兢兢业业,任劳任怨,取得了显著的成绩:近20篇教育教学论文在《教师报》、《德育报》、《班主任》、《高考作文》等多种刊物发表或在省市教育学会组织的论文评比中获奖;主持的两个省级课题于2009年通过了江苏省教育学会的结题验收;指导学生在《高考作文》、《作文世界》、《作文周刊》、《作文评点报》等刊物发表习作百余篇;辅导学生40多人次在各级教育主管部门组织的比赛中获奖。钱朝阳同志还热心社会公益活动,多次自己参加并组织青年教工参加造血干细胞血样采集活动、献血活动,成立了泰兴市扬子江高级中学爱心互助基金。由于成绩突出,钱朝阳同志先后获得了“泰兴市青年岗位能手”、“泰兴市德育先进工作者”、“泰兴市军政训练先进个人”、“泰兴市优秀班主任”、“泰兴市优秀基层团干部”、“泰兴市学校团队工作先进个人”、“泰州市优秀团员”、“江苏省教育学会系统先进个人”等表彰,在校内外产生了良好的影响。
经校长室综合审定,推报钱朝阳同志参加第二届“泰兴市十大杰出青年”的评选,并保证其提供的各种材料真实可信。
篇5:青年大学习第十季第四期观后感
全文共 1010 字
+ 加入清单战疫斗贫,人才为要。赢取“双场”作战全面胜利、有序有力推动复工复产、促进经济社会稳步发展,离不开人才支撑。在战疫斗贫中,要大力弘扬爱国主义精神,组织和集聚一支素质高、能力强、技术硬的人才队伍,释放人才技术、智力、资源等优势,为战疫斗贫提供坚实人才保证。
强化政治引领育人才。在战疫斗贫的斗争实践中,一大批院士、专家等优秀人才无畏前行、勇于担当、无私奉献,用实际行动诠释了矢志报国的家国情怀、砥砺了务实奋斗的时代精神、展现了无私奉献的高尚情操。优秀人才在“双场”作战中的感人事迹,为我们做出了榜样,成为感召人们奋进前行的力量。坚持在人才队伍中开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动,开展学习典型人才的宣传与学习,教育引导人才树立家国情怀,自觉对标先进典型,汲取成长前行的精神力量。坚持发展所需、事业所要,有针对性地结合医疗事业、乡村振兴等方面的人才需求,制定个性化“培养菜单”,加大人才培育投入,为保障事业发展、推动社会进步输送源源不断的优秀人才。
强化担当作为用人才。有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。无论是夺取抗击疫情胜利,还是决战决胜脱贫攻坚,都需要更多优秀人才担当作为、发挥作用。改进完善集聚人才的体制机制,完善人才培养、使用和评价和管理等全方位的配套机制,做到以事业留人、环境留人、机制励人,凝聚战胜疫情、打赢脱贫攻坚战的信心与合力。要树立旗帜鲜明在完成急难险重任务中发现、识别和使用人才的导向,通过把人才放在疫情防控一线、脱贫攻坚前沿进行锤炼,及时把政治过硬、敢于斗争、成绩突出的人才发现出来、使用起来,引导人才涵养想干事、敢干事的自觉,增强会干事、干成事的本领,为“双场”作战筑牢人才基石,凝聚获胜力量。
强化关爱激励聚人才。“以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方,把党内和党外、国内和国外各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。”只有关心人才、珍惜人才、爱护人才,才能让更多优秀人才集聚,在“双场”作战中更好发光发热。注重挖掘、总结和宣扬优秀人才先进事迹,营造尊重人才、崇尚人才的良好社会氛围,增强他们的职业荣誉感、自豪感、获得感。更加关心关爱投身疫情防控和脱贫攻坚一线的人才,及时倾听他们的心声,了解他们的工作情况,解决他们的问题困难,解决日常生活、待遇补贴、子女教育等方面的后顾之忧,从而吸引更多人才投身“双场”作战前沿,凝聚起战“疫”斗贫的强劲人才力量。
篇6:青年*盛夏
全文共 272 字
+ 加入清单骄阳炙烈。太阳赤裸裸的烧灼着大地,似乎要蒸发出大地的血液。驻足在考尔尼希的街道上,看尼罗河的水在脚下泛滥,河水如女神的手拂过每一处焦黄的泥沙。开罗的街道有些杂乱,但这里的人们十分不在意,因为总能远远的看着流淌不息的尼罗河。
踩在景色的沙砾上,颤抖的脸颊轻轻触碰粗糙却滚烫的表面,仿佛在亲吻法老的额头。风华到斑驳的师专,穿越千年的容颜几经易改,却始终坚固,一如青年倔强坚韧的性格,洋溢最豪放的气息与激情,他们坚毅的眉目,犹如砖石的亘久,即使再经历一个千年,也不成失去严重闪耀的光
烈日照耀的金字塔,坚挺矗立,阳光将它镶刻成青年时代最激越,最昂扬的风景
篇7:关于机会的作文:智者与愚者的区别
全文共 1808 字
+ 加入清单在人生当中,愚者错失机会,智者抓住机会,成功者创造机会。机会只给准备好的人,这准备二字,并非说说而已。
譬如在学问上,智者善于站在“有”的角度上寻求“无”。物物相知,人人相识。《荀子·正名》说:“然则何缘而以同异?曰:缘天官。”事物之间的差异要通过感官来认识和辨别。又说:“万物虽众,有时而欲遍举之,故谓之物。物也者,大共名也。推而共之,共则有共,至于无共然后止。有时而欲偏举之,故谓之鸟兽。鸟兽也者,大别名也。推而别之,别则有别,至于无别然后止。”在感官作用的基础上,通过共名和别名,把自然事物组织成为一个“同”和“异”的系统。这个系统显然类似于亚里士多德通过定义建立起来的事物之间的关系系统。
《黄帝内经》有“智者察同,愚者察异”一说。我认为,察同和察异的差别,可以用来表明东西科学传统的本质差异。“智者察同,愚者察异”一说本身表明,察同是我国人民的自觉选择。
智者善于了解别人的心思,然而,愚者却喜欢表示自己的需要;智者经常记住别人的名字,然而,愚者却希望自己的名字被别人记住;智者满脸微笑,愚者冷若冰霜;智者让别人逐步说“是”,然而愚者却喜欢引起更多争论;智者聪慧幽默,愚者却显得呆板无趣;智者经常是三缄其口,愚者却从来是口不择言;智者经常谈对方感兴趣的事,然而愚者却经常说自己感兴趣的事;智者喜欢低调谦虚,摊儿愚者却经常骄傲张狂;智者在处理问题的时候经常是宽容大度,然而愚者却是锱铢必较;智者经常照顾他人的自重感,然而愚者首先是满足自己的虚荣心;智者平时善于关心他人,然而愚者却处处为自己打算;智者善意赞美人,愚者乐于批评人;智者平时善于给人以激励,然而愚者却喜欢以冷水泼人;智者平时善于替人解围,然而愚者遇事却避而远之;智者接人待物满脸微笑,然而愚者却冷若冰霜;智者善于了解别人的心思,然而愚者却善于表示自己的需要;智者充分利用人性的“好胜心”或“虚荣心”,不做过多的争论,肯定对方的观点,使其获得自尊感,事情的结果往往会达到自己的目的,然而愚者却逞一时口舌之强,过分强调自我,喜欢指责别人,而后果却可能很可悲。
在不得不提,不得不说的时候,智者都会用十分委婉含蓄的语气说:“你做得很好,如果能再……将会更加完美一些。”愚者则会说:“你这样做费时费力,不如……”智者说:“你的想法很好,你看这样是不是也行得通。很多时候,智者的建议会被别人积极采纳利用,而愚者的批评则会引起别人强烈的不满和抵触。
沉默是金,智者该说时说,不该说时便保持沉默;而愚者只管口不择言高谈阔论。两者相比前者显得儒雅深沉,后者则显得粗野浅陋。因此前者受人尊敬,后者遭人厌恶。
智者常以低调而谦虚、诚恳的说话做事方式打动人心,愚者平时对人对事做骄傲张狂的姿态,使人们对之产生厌恶感。低调谦虚的人,在遇到困难时,往往会得到人们的同情和帮助,而骄傲张狂的人有了麻烦,别人大多会隔岸观火,不去理会。
人人都有自尊感,希望自己的外貌、学识、地位等方面得到他人的肯定或承认。智者善于利用别人的这份好胜心,满足他人的自尊感,而愚蠢的人却想方设法使自己的这份“虚荣心”得到他人的赞同;在交往中我们会听到智者说:“你的字写得真漂亮,能教教我吗……”“唉!等我到您这个年龄,能有您成就的一半就不错了;而愚者经常会这样说:你听我说,应该这样才好;智者在照顾他人的自尊感的同时,会得到意外的收获,愚者满足自己的虚荣心后,有时可能很可悲。
智者经常善意地赞美别人,而愚者不讨人喜欢,甚至到处树敌,主要原因不是大家故意和他们过不去,而是愚者在与人相处时总是自以为是,对别人百般挑剔,随意指责批评,人为地造成矛盾。古人云“快刀割体伤易合,恶语伤人恨难消”,出言不逊者只会自食苦果。只有处处与人为善,严以责己,宽以待人,真诚地赞美别人才会建立与人和睦相处的基础。所以,如果你想成为一个受欢迎的人,就必须学会衷心地赞美人。
人的一生在时间的长河中显得微不足道,所以智者认为珍惜时间就是珍惜生命,他们努力过好每一天,在追求事业成功的同时,他们也合理地利用时间享受生活的快乐,对于该做的事,他们会努力地去做,对于没有价值的事,他们绝不去浪费自己宝贵的时间;愚者也在忙忙碌碌地生活,整天都没有闲暇的时间,表面上看起来他们在充分地利用时间,可是到头来我们并没有看到他们有什么成就,其实,在愚者的忙碌中,有一大半是把时间浪费在可做可不做的没有价值的事情上了,生命也就在这一分一秒中悄悄地消失了。
篇8:青年大学习第十季第四期观后感
全文共 1114 字
+ 加入清单用“心中的情”浇筑意志“再发力”,以“固不可彻”的信念接续奋斗、久久为功
实现“两个百年”目标,是民心所向,也是共产党人奋进的动力。党员干部要始终保持对党、对人民、对事业的忠诚,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决把“两个维护”贯彻到具体工作中,落实到具体行动上。脱贫攻坚是一场硬仗,越到最后越要紧绷这根弦,不能停顿、不能大意、不能放松。目前,脱贫攻坚取得较好的成绩,但决不能自我满足、自我欣赏、自我陶醉。脱贫攻坚需要做的工作还很多,面临的任务还很艰巨,要坚决摒弃缓一缓、歇一歇、等一等的思想,防止松懈、防止滑坡、防止反弹,一切工作都要按照更高的标准、更强的力度、更足的劲头来严格推进、持之以恒、久久为功。党员干部要扛起打赢脱贫攻坚战重任,拧紧思想“阀门”,念好责任“紧箍咒”,在精准扶贫上持续发力,以实实在在的脱贫成效增强群众的获得感、幸福感、安全感。
用“胸中的墨”挖掘智慧“再创新”,以“聚室而谋”的勇气开拓进取、精准施策
脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的,必须高度重视面临的困难挑战。党员干部要对各项扶贫政策“了如指掌”,形成系统清晰的工作“现状图”“明白账”“路线图”,通过查问题、补短板、抓提升,做到扶真贫、真扶贫、真脱贫。党员领导干部要突出问题导向,分析疫情影响,坚持既定思路,咬紧总攻目标,紧盯贫困地区,瞄准薄弱环节,抓住突出问题,集中力量、响鼓重锤、尽锐出战,全力冲刺“清零”。要坚持一切工作任务围绕脱贫、一切工作措施指向脱贫、一切工作目标为了脱贫,以攻城拔寨的决心、背水一战的勇气、抓铁有痕的力度,牢牢牵住“牛鼻子”、用好“绣花针”、练好“绣花功”,坚持因地制宜、对症下药,做到精准滴灌、靶向治疗,实现量身打造、私人订制,确保真正扶到根上、帮到点上,冲刺脱贫攻坚“最后一公里”。
用“脚下的泥”丈量民意“再聚焦”,以“叩石垦壤”的干劲奉献实干、服务群众
扶贫工作说到底是群众工作,群众满不满意、群众称不称心是最重要的,只有嘴勤手勤腿勤,脚底板下才能出成绩。党员干部要植根基层、扎实工作、甘于奉献,要经常与群众同吃同住同劳动,真情沟通、消除隔阂、增进感情,真正与困难群众融在一起、绑在一起。要始终把困难群众的疾苦冷暖放在心里,积极开展亲民、便民、爱民扶贫工作,通过察民情、知民事、集民智,为贫困群众解难题、办实事、做好事。同时,要时刻把脱贫攻坚大任抗在肩上、装在心里、落实在行动上,决不能阳奉阴违、明顶暗抗,更不能遇到困难和问题就“撂挑子”“甩担子”“混日子”,要学透新政策、钻研新业务、掌握新技能,提升扶贫工作能力,用一系列看得见、摸得着、行得通的举措,全面提升群众满意度,确保如期脱贫、稳定脱贫、和谐脱贫。
篇9:如何做文明青年
全文共 692 字
+ 加入清单如何做文明青年?礼、义、廉、耻、孝、悌、忠、信样样都不能忽略。
但最重要的就是——“礼”。“礼”是作为一个文明青年必须达到的条件,也是人与人交往的基本原则。在学校,我们每天都要面对同学和老师。在家里,我们每天都要面对家人。要想人与人相处和谐,就要学会打招呼。看见了陌生人,也要对其微微一笑。这是让人一整天都高兴的兴奋 剂。
我们和家人每天都住在一起,相互之间都习惯了,家人当然不会计较这些细节。去了外面,那可就不一定了。他们不是你的家人,没有日日夜夜与你住在一起,自然也就不会习惯你的“不拘小节”,他们所看到的,是一个不讲礼貌、没有修养的学生。
我从小到大有过很多次这样的经历。在我十岁左右的时候,同学看见了我与我打招呼时,我熟视无睹,一转头就忽略了;到了我十二岁左右,我看到了熟人,高兴的时候与他们打打招呼,他们便回赠给我一个微笑或者是一个手势,我心里有些高兴;现在我十四岁,我已经养成了习惯——遇见了熟人就打招呼,相比与以前进步了许多。在几个月前,我看见了一个熟人,我与她打招呼,她没有做出任何回应,就对看了我一看,哪怕一点感到惊讶的眼神都没有施舍与我!
我一整天郁郁不欢。
当别人与你打招呼时,不要以为这是理所当然的,别人不欠你什么。你要想到:他与你打招呼时,是带着怎样的一种心情,所以,千万别让他人失望;当别人没与你打招呼时,你要主动向别人问好,那样才能显示出你的修养。当我们学会了与别人打招呼时,长久下去,就会发现打招呼也是一件令人轻松愉快的事情。
相信我所经历过的这些事情,很多人都曾经历过。要看一个人是否是文明青年,从与他见面的那一刻起就已经敲下了响钟。
[如何做文明青年700字作文
篇10:2024中国青年五四奖章颁奖观后感
全文共 855 字
+ 加入清单一个国家的命运,国家的发展,往往离不开我们青少年,青少年是国家的栋梁,是社会主义建设的接班人,好的栋梁是精心雕刻而成的,是持之以恒的磨砺,然而现代青年往往缺乏好栋梁的标准。
一、缺乏努力奋斗持之以恒的精神。水滴石穿非一日之功,只有长期的坚持,才可穿石,哪怕力量多么渺小,哪怕有多少否定的声音,坚持是唯一的出路,我们不能被眼前的困难和不可能吓倒,我们要向着希望努力前行,反复跌倒,反复起身,因为前面等待我们的必定是终点,是胜利的光茫,当然,然而,胜利并非顺手就来,需要我们努力奋斗,坚持不懈,然而要想具备中这些品质,必须刻苦培养。某天有只口渴的乌鸦在地上发现一个装有三分之一水的瓶子,瓶口却太小,无法直接饮用,多次失败后乌鸦却未飞走,而是机灵一动将旁边的石子往里塞,水也随之上涨,于是乌鸦便喝到了水,是什么让乌鸦喝到了瓶子里的水,是坚持不懈的精神,是努力。机智,我们青少年也应如此,使自己具备此精神,使国家栋梁换发光彩。
二、缺乏才德。才能和品德是栋梁的本质,唯有才德双兼才能顶天立地,现在我们却不能双兼,往往是有才无德,有德无才,有的人甚至什么都没有,前者是危险品,后者是半成品,都是无法承受风雨的,。曾经统一中国的秦始皇,挥斥天下,大展雄心,以一敌六统一中国,不可否认他是聪明机智的,有能力的,正是这些品质让他统一中国,然而好景不长,他没有让百姓过上幸福的生活,反而剥削百姓,兴修宫殿,百姓苦不堪言,纷纷暴动,最终秦始皇因病而死。说明才能和品德要互相结合,方可成大事。
三、缺乏目标和信念。目标是夜航中的灯塔,点亮你心中的希望,使你向避风港移近;目标是悬崖对面的树枝,给予你生的希望,让你大胆一跃;目标是令人垂涎的佳肴,只有为之而奋斗才能稳坐椅子上,享受目标的味道;然而目标带给你的力量是信仰,让你在黑暗里有所依靠,在孤独里有所乐趣,青年们应心存目标,坚定信念。
青年是国家的栋梁,必须用心打造,刚强的栋梁,不倒之梁,共建我们美丽的家园,此刻便需风雨侵袭,青年们!我们应该坚定脚步接受洗礼,让暴风雨来的更猛烈一些吧!
篇11:知行合一新青年心得
全文共 988 字
+ 加入清单王阳明说“知而不行,只是未知”,“某尝说知是行的主意,行是知的工夫;知是行之始,行是知之成。若会得时,只说一个知,已自有行在;只说一个行,已自有知在”,“真知即所以为行,不行不足谓之知”。因为潜意识是人行为的动力,所以,如果“知”进入了潜意识,就一定会表现为行动,即“只说一个知,已自有行在”。反过来,如果“知而不行”,显然“知”还是显意识层面的“知”,尚未进入潜意识,就不一定会付诸行动,即“知而不行”,因此,王阳明说“只是未知”,非“真知”。由此可见,王阳明所弗的“知”是“真知”,是进入潜意识的“知”,只是他未能使用潜意识概念而已。而后人因为体会不到他所说“真知”的内涵,所以误解他的“知行合一”为“消行归知”。而王阳明的“真知”,即知行合一的境界正是通过“存天理”、“去人欲”功夫达到的。且看王阳明弟子徐爱的记录:“爱因未会先生‘知行合一’之训,与宗贤、惟贤往复辩论,未能决,以问于先生。先生日:‘试举看。’爱日:‘如今人尽有知得父当孝、兄当弟者,却不能孝、不能弟,便是知与行分明是两件。’先生日:‘此已被私欲隔断,不是知行的本体了。未有知而不行者,知而不行,只是未知。圣贤教人知行,正是要复那本体,不是着你只恁的便罢。……知行如何分得开?此便是知行的本体,不曾有私意隔断的’。”5j从这段话中可以看出,王阳明认为知行合一的境界是“知行的本体”境界,而知行的本体境界就是“不曾有私意隔断的”境界。而“今人尽有知得父当孝、兄当弟者,却不能孝、不能弟”就是因为“已被30私欲隔断”,脱离了本体境界。为什么会被私欲隔断?用现代的心理学解释就是潜意识中原有的观念以私意居多,这些私意的观念往往暗中控制着显意识,又通过显意识指令行为,致使行为呈现出“不能孝”、“不能弟”。但是,如果通过“存天理”、“去人欲”的途径“复那本体”,也就是将道德观念输入潜意识,将潜意识中的私意克制,自然就能达到知行合一的境界。而“存天理”、“去人欲”的方法,就是前面论述的“立志”、“专一”、“省察克制”的心理暗示功夫。也就是说,对象在经过长久的心理暗示后,自然就会达到知行合一的境界。王阳明将心理暗示法应用到他的心学理论体系的建构中,使哲学与心理学合而为一,既体现了王阳明心学的独特个性,也使心理暗示具有了哲学方法论和教育方法论的双重意义,而这正是王阳明心学在中国哲学史和思想史上独特的贡献之一。
篇12:2024青年大学习第十季第九期观后感
全文共 726 字
+ 加入清单一、打赢脱贫攻坚战,精准扶贫是关键
扶贫开发成败系于精准,要找准“穷根”,明确靶向,量身定做、对症下药,真正扶贫到点上,扶到跟上。一个地方的发展,关键在于找准路子,突出特色。欠发达地区抓发展,更要立足资源禀赋和产业基础,做好特色文章,实现差异竞争,错位发展。抓扶贫开发,要紧紧扭住增加农民收入这个中心任务。本局帮扶的秦峰镇老坞村,作为省级贫困村,我局除了要帮助村两委抓牢和继续发展菌菇这个农业产业外,还立足山清水秀和地理位置优势,重点帮助打造旅游文化产业,开发农家乐和民宿,提高村集体经济收入,带动贫困户致富。
二、打赢脱贫攻坚、战作风建设是保证
从脱贫攻坚工作看,形式主义、官僚主义、弄虚作假、急躁和厌战情绪以及消极腐败现象仍然存在,有的还很严重,影响脱贫攻坚有效推进。打好脱贫攻坚战,关键在人的观念、能力、干劲。作为一名基层党组织负责人,将重点培养懂扶贫、会扶贫、作风硬的局扶贫干部队伍,增强帮扶干部的精准脱贫工作能力。并且还应该带头真正沉下去,做到真抓实干。
三、打赢脱贫攻坚战,人民情怀是根本
我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育,更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼孩子们能成长的更好,工作的更好、生活的更好。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。在扶贫工作中,我们应真正了解困难群众的所需所求,帮助群众了解扶贫政策,有针对性地将困难情况细化归类,真正解决群众实际困难,并且把扶贫与扶智相结合,引导贫困群众用自己的辛勤劳动实现脱贫致富。
脱贫攻坚战是实现中国梦的重要环节,号角已吹响,让我们共同努力,拿出“敢叫日月换新天”的气概,鼓起“不破楼兰终不还”的劲头,攻坚克难,乘势前进。
篇13:天堂和地狱的区别
全文共 336 字
+ 加入清单有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。上帝对这个人说:“来吧,我让你看看什么是地狱。”他们走进了一个房间,屋里一群人正围着一个大锅肉汤。每个人看起来都营养不良、绝望有饥饿。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤匙,但汤匙的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。他们看上去是那样悲苦。“来吧,我再让你看看什么是天堂”上帝把这个人领入另一房间。这里的一切和上一个房间没有什么不同。一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙,但大家都快乐的歌唱。“我不懂,”这个人说。“为什么一样的待遇和条件,而他们快乐,另一个房里的人们却很悲惨。”上帝微笑的说:“很简单,在这儿他们会喂别人。”
启示:助人就是助己,生存就是共存。社会分工越细,每个人对他人的依存度就越高,不会与别人合作,就相当于把自己送入地狱。
篇14:用青年造句
全文共 732 字
+ 加入清单青年人要有干事业的雄心壮志。下面是小编为你带来的用青年造句,欢迎阅读。
1、 在当代青年中,我最佩服的是张海迪姐姐。
2、 他决心克服打架斗殴的毛病,做个安分守己的青年。
3、 鲁迅先生听到爱国青年遭受反动派杀害的消息,怀着悲愤的心情写下一篇篇战斗的杂文。
4、 这次征兵名额有限,适龄青年争着报名。
5、 挽救失足青年要坚持耐心说服,不能简单粗暴。
6、 鲁迅先生写文章揭露反动军阀杀戮爱国青年的暴行。
7、 “文革”期间,一代青年失掉了上大学的机会。
8、 表哥是一位有创作才能的青年作家。
9、 青年要在艰苦的环境中锤炼自己。
10、 抗战时期,爱国青年从五湖四海来到延安。
11、 抗战时期,爱国青年纷纷奔赴延安,投身到火热的斗争中去。
12、 青年人要在社会实践中锻炼自己。
13、 一群壮志凌云的青年正在努力攀登科学高峰。
14、 出国留学,是青年人神往的事情。
15、 五大洲的青年朋友齐集在中国的首都北京。
16、 生活在今天,每一个有志青年都有远大的前程。
17、 青年教师和老年教师各有所长,应该互相学习,取长补短。
18、 现在,正是有志青年大显身手的好机会。
19、 现在,有越来越多的青年志愿从事环保事业。
20、 青年人要有干事业的雄心壮志。
21、 生活在当代的中国青年,应该感到莫大的荣幸。
22、 那儿有几个小流氓正在跟一青年女子胡搅蛮缠。
23、 积极选拔优秀青年干部,充实乡镇领导班子。
24、 青年教师做班主任,要注意克服急躁情绪。
25、 适龄青年响应国家号召,踊跃报名参军。
26、 张海迪不愧是中国青年的榜样。
27、 全国“十佳青年”评选结果已经揭晓。
28、 鲁迅先生是进步青年敬仰的导师。
29、 张海迪是一个意志坚强的青年。
30、 爸爸获得全国“十佳青年”的光荣称号。
篇15:三、与对比的区别
全文共 201 字
+ 加入清单1.对比的两个事物的关系是并列的,不分主次;衬托可以明显的分出衬托事物和被衬托事物来,有主次、偏正之分。
2.对比常用于论述,衬托常用于描写。
3.与烘托的区别
衬托和烘托都是着眼于“托”,即使某种事物、某个形象或某种情感得到凸显。但是两者的手段方式不同,衬托主要通过对该事物(或形象或情感)和与其相似或相对事物(或形象或情感)的对照映衬来完成;烘托主要通过对该事物(或形象或情感)做外在的侧面的描写来实现。
篇16:寒露和白露的区别
全文共 428 字
+ 加入清单白露和寒露都是二十四节气中的秋季节气。寒露节气的露水比白露寒冷,通常凝结成霜。每年9月7日到9日是白露节气,每年的10月8日或9日是寒露节气。那么寒露和白露节气有什么区别呢?
白露后,天气转凉,开始出现露水,到了寒露,则露水增多,且气温更低。此时我国有些地区会出现霜冻。谚云:“白露身不露,寒露脚不露。”这句谚语提醒大家:白露节气一过,穿衣服就不能再赤膊露体;寒露节气一过,应注重足部保暖。
“白露”之后气候冷暖多变,特别是一早一晚,更添几分凉意。如果这时候再赤膊露体,穿着短裤,就容易受凉诱发伤风感冒或导致旧病复发。体质虚弱、患有胃病或慢性肺部疾患的人更要做到早晚添衣,睡觉莫贪凉。秋天病菌繁殖活跃,加之气候比较干燥,易造成病毒、细菌等病原微生物的传播,所以,秋季是呼吸道疾病的多发季节。
寒露过后,气候冷暖多变、昼夜温差变化较大,稍不注意,就易着凉伤风,诱发上呼吸道感染。此外,患有慢性胃病的朋友,生活中也应尽量注意保暖,避免因腹部受凉而导致胃病复发或加重。
篇17:做一个有责任感的青年学生作文800字_励志作文
全文共 889 字
+ 加入清单我们青年学生拥有的最宝贵的东西是什么?大家也许会说,有一个温暖的家,有一个好的爸爸妈妈,碰到了一个好的老师,结识了一个好的朋友,获得了某种荣誉,等等。但我要说的是,青春是我们青年学生拥有的最宝贵的东西,为什么怎么说呢?因为青春易逝,青春可畏,青春无价。
生理年龄上的青春是短暂的,它只有十几年。如果你虚度光阴,那就是挥霍青春;如果你珍惜你的花样年华,那就是热爱青春,扞卫青春,为青春添光增色。
青春是可畏的。俗话说:“初生牛犊不畏虎。”年轻人有一股闯劲,敢想、敢做、敢为,没有旧观念的束缚,有的是新思想和新技术的武装,“敢为天下先。”君不见,领军高科技领域的年轻人在新兴行业上的叱咤风云,成绩卓着!当然,我这里所说的年轻人的“闯”,决不是那种漠视师长、法规的胡作非为!
青春是无价的。纵使是亿万富翁也买不到他人的青春,更买不会自己的青春。青春的无价,体现在青春的纯洁、无私。不管是“五四”运动、“一二九”运动中走在爱国救国前列的青年学生,还是新中国成立以来,一批有一批的有志青年奔赴祖国建设最急需的地方,奉献自己的青春和热血。君不见,无数优秀的大学生放下城市优越的工作环境,毅然下基层,到祖国的大西北去,到贫困地区去,去谱写新时代青年的赞歌。可是,生活中的某些人,对当代大学生伟大举动,竟然嘲笑他们傻,说他们是“作秀”。我倒要问问,在人生天平上,真正愚蠢、丑陋的是谁!
尽管我还是一个高中学生,但我清醒地意识到自己柔嫩的肩膀上所承受的责任。对个人而言,目前最大的责任是搞好自己的学习,练就今后飞翔的翅膀;同时,确定自己人生奋斗的目标。对家庭而言,我将更加理解和体谅父母,我不会让父母在工作之余还为我的不该犯的错误操心、焦虑,我想这是目前我对父母感恩和孝敬的最好的礼物。在学校,我将努力做到最好,热带班集体,自觉维护学校利益。在社会上,我会做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这就是我作为一个青年学生应有和应尽的责任。
我愿意承担一切所肩负的责任,我决心度过一个有价值的人生。把忠心献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他日呢,把孝心献给父母,把信心留给自己。
我的演讲完毕。谢谢大家!
篇18:青年版红星照耀中国读书笔记
全文共 665 字
+ 加入清单作者埃德加.斯诺以一名外国人、一名记者的身份,来到中国,写下此书。展现出中国共产党为民族解放做出的不懈努力,表现了他们乐观向上、甘于奉献,奋力拼搏、勇往直前的红军精神。向世人宣告:“中国共产党及其领导人的红色革命如一颗光华璀璨、熠熠闪光的红星,永远照耀着朝气蓬勃的新中国。”
毛泽东、彭德怀、徐海东……一个又一个领导人,他们虽然出身卑微,却凭着一份救国救民的执念,壮大了红军,造就了今天。作为领导人,他们从不说“弟兄们,向前冲!”而是说“弟兄们,我们走”,同样是六个字,差别却很大。第二种,是把自己与士兵放在了同一位置,与士兵们心连心。可以说他们毫无领导的架子,与战士们同甘共苦,显示出他们那拳拳的爱国之心。不为功名,只为百姓; 不求富贵,只为和平。问百姓们为何如此“偏爱”红军,他们肯定会不假思索的说:“那是百姓的兵,那是救国的兵。”
“红军不怕远征难,万水千山不等闲。”此乃红军气概。他们才走完六千英里遥遥长征路,便望见“长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔”,那“正西北落下长安,飞鸣镐”的战争年代,他们知道“多少事发,从来急,天地转,光阴迫。”但是“一万年太久,只争朝夕”“要扫除一切害人虫,全无敌”这是毛主席的誓言,亦是红军战士的誓言。
长城万里,古代劳动人民用血肉筑成。中国今日,何尝不是?战场上,红军战士,冲锋陷阵,抛头颅,洒热血。正是“埋骨何须桑梓地,人生远处不青山。”新中国建立在红军战士的忠骨上,然而正享受着的我们,不更应该感恩与庆幸吗?
红军战士如颗颗从不坠落的红星,照耀着中华大地,而他们的精神更在我们心中永存!
篇19:做新时代有担当的青年心得
全文共 862 字
+ 加入清单陈独秀先生说过:青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎。
我说,新青年便是今时今日的我们。我们生逢其时,我们圆梦中华!
大风起于青萍之末。百年前的华夏,列强凌辱,山河破碎,个人命运如江上浮萍,无依无靠;国家命运如海上孤舟,风雨飘摇。在一切从洋,中国万事不如人的叫嚣声中,梁任公先生振臂高呼:红日初升,其道大光。乳虎啸谷,百兽震惶。
诚哉斯言,1919年五四运动星火燎原,无可阻挡的席卷了华夏大地。先进学生们外争国权,内惩国贼的呐喊声如一声平地惊雷,不仅为《少年中国说》增添了强有力的注脚,也惊醒了古老而拙重的东方雄狮。而当时年仅31岁的青年外交家顾维钧更是铁齿铜牙,不卑不亢,代表中国第一次向西方列强说不,维护了中国的国家尊严,承担起今日之责任,不负中国少年。青年人的未来开始与中华民族的前途命运同频共振,在近代留下了浓墨重彩的一笔。
回望百年,国运坎坷,幸有心怀热血之青年,践行为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平的先人教诲,兀兀穷年,苦心经营,国难乃平,中华方兴。20世纪50年代,一批批留学生回到祖国,冲破重重阻碍,赴汤蹈火,投身国家建设。百年青年将个人之力汇入时代的洪流,助力民族前进的步伐。
悠悠百年,_祝福新时代青年:乘风好去,长空万里,直下看山河。青年一代有担当,有理想,国家,民族才有希望。嫦娥四号着陆月球背面,离不开背后一群年轻人的付出,部分器件团队中,80后是中坚力量,90后更有后来居上之势。难怪外国媒体感叹:年轻人未来将推动中国航天事业向前发展,中国的航天事业已经将世界抛在了身后。这不正是少年强则国强的真实写照吗?
叶嘉莹先生有诗云:先生报国成何计,难忘诗骚李杜魂。之于五四,我们与其说是纪念,不如说是以史为鉴。尽管时代的任务大不相同,但青年人的精神底色没有改变。思考如何让个人际遇与国家命运同频共振,如何在实现个人梦想的同时为中国梦添砖加瓦,是我们当代青年需要进行的五四运动。
国运待昌,吾辈生逢其时,深感责任之重大,愿今日之少年效法先贤,做细流入海,仿水滴石穿,圆梦中华,共襄盛举。
篇20:新时代青年未来发展高考浙江卷
全文共 818 字
+ 加入清单“江山不负英雄泪,且把利剑破长空”。为了祖国的成长,无数人前仆后继、呕心沥血,为了祖国的富强,无数人牺牲自己宝贵的青春和生命!正是这些人心怀赤子之心,才能勇担时代重任,扛起中华民族的脊梁骨!
心怀爱国之心,不畏艰难险阻。
以前,“80后”被称为“垮掉的一代”,但当汶川大地震发生时,八方支援火速聚集,充分展现他们不畏困难,敢于拼搏的精神。继而,“90后又被称为“垮掉的一代”,而当今年疫情发生时,汇聚到前线的大多是年轻而自信的面孔,年轻的一代再次推翻了“垮掉的一代”之说,一代人有一代人的使命,只要心怀赤子之心,无论何时人民有难,国家有求,我们都会不畏艰难险阻,完成使命。
心怀报国之情,助力祖国发展。
在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代,总有人还在默默坚守着最初的真诚与感动。“心归处,是敦煌”是文物保护者樊锦诗的真实写照。毕业于清华考古系的樊锦诗主动提出进行数字化工程保护敦煌莫高窟,并且一干就是一辈子。樊锦诗女士将对祖国的热爱挥洒到文物保护上,面对如此平凡而枯躁的生活,她心中只想着将中华优秀传统文化传承下去。
不仅是樊锦诗女士,还有许许多多毕业于名校的青年才俊主动到基层工作,扎根基层。他们不仅筑牢了社会基底,更是促进了祖国经济稳步发展。
心怀强国之志,增强民族自信。
无论是20载铸就大国重器的南仁东老先生,还是放弃美国优越条件,发展新中国的钱学森老先生,他们无不怀揣着增强国家科技实力的愿望,投身祖国发展。当今时代,科技已经成为各国较量的试金石,只有科技领先于世界,民族才能立于不败之地。红日初升,其道大光,只有少年强大,国家才能强大,民族才能繁荣。
回望四十多年改革开放历程,涌现出许多致力改革、发展的人,如孟晚舟、俞敏洪……也涌现出许多保卫人民健康的人,如屠呦呦、钟南山……让新中国从站起来到富起来,强起来,中国俨然成为国际负责任大国。
新时代的我们,即使“苔花如米小”,也应该心怀赤子之心,担起国家责任,时代责任,尽自己所能,做最大贡献。