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作文自我介绍的结尾怎么说【通用20篇】

《那片星空,那片海》,超人气华语作家、影视制作人桐华2024最新梦幻爱情小说,由湖南文艺出版社出版。一个桐华最珍爱的故事。开学吧小编整理了吴居蓝结局,欢迎欣赏。

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作文

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我想对您说五年级

全文共 333 字

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母亲我想告诉你:您辛苦了!

为了大家这个家庭,你付出得太多了!为了我的学习,你天天晚上还要看着我学习,考试考的不好还要给我剖析缘由,使我的学习每天在进步,我想告诉你:母亲,我的成绩凝聚着你的心血!

在日常,你天天做饭、洗衣服、干家务活,把大家的家拾掇得干干净净,把我和父亲的街拍顾得周周到到,我想告诉你:母亲,你辛苦了。

母亲还教我如何做人,母亲,做人定要厚道,要尊老爱幼,她用她做人的方法教育我,我想告诉你:母亲,谢谢你,是你教会了我如何做人,做个男子汉!

母亲我想告诉你:你是我生不可以缺少的人,没你我会很孤独,而且还不像其他小孩那样快乐,没母亲我会没东西吃。所以母亲你是我非常重要的人。

我将来要听母亲的话,认真学习每天向上,以后做个孝顺爸爸妈妈,对社会有用的好小孩!

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篇1:介绍一种事物作文300字左右

全文共 395 字

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今天是一节特别的实践课——咖啡。

咖啡生豆的颜色会随着采摘的时间、光泽、含水量等的变化而变化。一般是青色的、也有更偏白色一些的。随着生豆经过烘炒变成了我们常见的棕色的咖啡豆,轻轻咬一点,品尝下,味道稍微苦一点,但苦味退后,渐渐地会带着一丝的点点清甜。

咖啡豆的包装也非常有特点。它的外包装袋上会留有几个小孔,老师说这些是排气孔,是用来防潮的。在包装袋上还注明了咖啡豆的口味,以及咖啡豆制作时的出厂日期。

接下来,就是手冲咖啡的制作过程了。首先我们要先磨咖啡,把咖啡豆磨成粉末。磨粉的过程中,我们用的是手动磨豆机,一开始非常难磨,慢慢地就变得非常轻松了。豆子磨成粉以后,要把咖啡粉放入滤杯中,然后缓缓地倒入温开水,慢慢地水从滤杯中留到咖啡的杯子中。

做完以后,老师给我们每人的杯中倒入点咖啡汁让我们品尝。我尝了尝,觉得苦死了,但渐渐地苦味变得甘甜,让我还想再喝上几口呢……

这就是咖啡,犹如人生的咖啡。

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篇2:老师我想对你说作文400字

全文共 405 字

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敬爱的苏老师,谢谢您多年来对我的关怀和照顾,你辛苦了。今天,我有好多话想对您

老师,打从我上一年级开始,您给我的印象就像自己的母亲一般,您说话是那么的温柔,那么的亲切。您把一个什么都不懂的我带进了知识的海洋,让我在书本中探索奥秘,懂得做人的道理,读书的快乐。

老师,上课的时候,您不厌其烦地耐心地讲解书中的重点,难点,直到我们弄懂为止。下课时,您会和蔼可亲地走近我们的生活,听同学们倾诉自己的心事,还会帮我们打开心结。老师,我最喜欢的是您从不偏心,不管成绩好的,还是成绩差的同学,您都会一视同仁。同学们闹矛盾时,您会主动帮助调解,并告诉我们要和睦相处,互相帮助,珍惜同学们之间的友谊。老师,在我们参加比赛?板报或者别的事情时,您总是教我们、帮我们、鼓励我们,使我们对做的每一件事情都充满信心。

老师,您为我们忘记了一切,费尽心血,您真是太伟大了!我心中想说的话有千言万语,最想对您说:“谢谢您!苏老师,我爱您!”

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篇3:介绍二十年后的家乡作文500字

全文共 552 字

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春天又来了,柳树再次发芽了。每当我见到柳树,20年前的童年生活就又会清晰的浮现在我眼前。

回到故乡,走在儿时嬉戏的小路上,回想起二十年前的早上,阳光照着大地,春风吹动柳枝,柳条儿被春风一吹,就软了,长出了一个个可爱的小绿苞。我可高兴了,拿着又长又软又新鲜的柳条,向小朋友们喊:“编柳帽了,大家快来呀!”

柳帽非常好编,先把柳条儿从树上扯下来,再按妈妈给妹妹编辫子的方法,把柳条编到一定长度,湾成一个圈,用线把两端系起来,柳帽就OK了。我们一个个戴着自己亲手编的柳帽,可神气了呢!

小时候我爱吹柳哨,就死缠着姥爷,让他给我做柳哨。姥爷服了我,就用长了老茧的大手,做了很多柳哨,我把哨发给了小朋友们,比谁吹得响。当然,我把最响的留给了自己,所以每次第一都是非我莫属!

如果夏天的夜晚我和几个同性朋友,在有着月光灯的路上摸路,慢慢前进。到了姥爷家,我们就又缠着姥爷讲故事。明月、柳树和我们,津津有味的听着姥爷讲的新鲜趣闻和解放初期的战斗故事,小朋友们那欢乐的笑脸,我一生难忘!

二十年后的今天,虽然不能常回故乡,不能常常看到故乡的明月、柳树了,但是我相信,我不会忘记他们和家乡。如果再加一个时间的话,我希望是永远,不是永远不忘记家乡,而是永远住在家乡,永远看着家乡的明月,永远躺在那棵依依多情的柳树下。

我永远爱我的家乡。

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篇4:介绍我自己

全文共 256 字

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镜子里一个长着长头发,穿着一身整洁的衣服,在弹古筝的小孩,那个人就是我—周巧敏。

我的爱好是弹古筝。有一次,我在写作业,突然,我想起了摆在一旁的古筝,我就忍不住去弹古筝了,弹了一小时后,我就想起了作业还没写一个字呢,我才去写作业。还有一次,我妈妈去逛街,让我 在家看书,可是又忍不住去弹古筝了。妈妈回来了,看见我在弹古筝,就问:“书看完了?”“我—我——”我支支吾吾地说不出来一个字来。妈妈说:“又没有看书?”妈妈就像一只发狂的狮子,说:“ 快去看书。”我只好不甘情愿地去看书了。

看,这就是我,一个爱弹古筝的女孩!

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篇5:介绍铅笔的说明文

全文共 230 字

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铅笔是大家必不可少的学习用具。

我有一支铅笔,它是六角形的,身穿绿色外衣,外衣上还有漂亮的图案,非常好看。我每天上学都背着它,它是我最要好的朋友。刚开始用得时候,它像筷子那么长,随着我的字越写越多的时候,它的身子就越来越短,越来越小了。最终,完成了它的使命。妈妈说:“铅笔是陪伴人类一生的好朋友。”是呀,我要爱惜它,保护它。写完作业后,我及时的把它收放好。这次我凭着它,英语考到了满分,下次我还要凭着它在其他学科也考到满分呢!

铅笔是学习用具,也是我最要好的朋友。

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篇6:老师我想对你说作文600字

全文共 719 字

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老师,您知道吗?我有满肚子的话想对您。今天借这次作文的机会,我敞开心扉,把藏在心里的话悄悄地告诉您。

李老师,尽管您对我们的要求十分严格,但在我的心中您永远和蔼可亲。无论您穿什么衣服,在我心中您永远是那么美丽大方。两年多了,我和同学们与您建立了深厚的感情,您的每一个眼神,每一个动作,我都那么熟悉。语文课上,您抑扬顿挫的朗读娓娓动听,把我们带进了课文描绘的情景里。一篇陌生的课文,经过您的引导、讲解,仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的世界。

记得您刚教我们班的时候,我的胆子有点小,上课时同学们都争先恐后地举手回答问题,我想举手,可是又怕回答错了,心里还默默祈祷:千万别叫我……这时,您叫我站起来回答。我慌张极了,脸发热,吞吞吐吐,语无伦次地回答着,声音细得好像蚊子哼哼一样。我以为您会重重地惩罚我,可您却亲切地对我说:“不用紧张,不管回答得对错都没关系,只要敢大胆发言就行了。”顿时,一股暖流涌向我的全身,我不再那么紧张了。在您一次次的鼓励下,我终于对自己有了信心,敢大胆地回答问题了。

李老师,您每天都那么辛苦,耐心地教导着我们,让我特别感动。记得有一次您感冒了,可您还是坚持来给我们上课,当您用沙哑的声音为我们讲解课文时,我的心里特别难受,我多么想对您说:“老师,您应该吃点药,好好休息一下。”可您仍然坚持着。过了几天,当代课老师和我们说您生病住院了时,同学们都特别难受。每一节语文课,我都期待教室门口出现的是您的身影。每一天来上学,我都希望您已经坐在办公室了。当您病好回来时,听着您熟悉的声音,我感觉特别亲切,特别温暖。

李老师,谢谢您为我们付出了那么多,我一定会努力学习!最后我想轻轻地告诉您:“李老师,我爱您!”

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篇7:介绍一种事物作文400字

全文共 488 字

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“小时不识月,呼作白玉盘。”这句诗在许多人的耳边都回响过。长大后你一定觉得很好笑,其实这是一种错觉,地球距离月球三十八万千米。你会因为近大远小而产生错觉,你可能会大吃一惊,如果月亮靠近点,会不会大的出奇?是的,月亮是很大,但与地球一比,就是大西瓜对小苹果,与太阳一比更是大象比蚜虫,小的出奇。

那月亮为什么只会在晚上出现?你可以把地球比作一个西部猎人,而月亮是一匹马,万有引力是绳子。猎人把绳子系在马头上,抓住了马,而马奋力挣扎,结果就不断绕圈,加上地球也在自转。这样就有两个圈以不同速度同行,导致月亮只在晚上出现,而且有时大有时小。

那嫦娥、玉兔呢?那是古人因为月亮的阴晴圆缺而联想到人世间的聚散离别,而实际上,嫦娥玉兔并不存在,月亮也没有那么圆。月亮上面有不少小山丘,陨石坑,人们看到的月亮因为太远,所以看不见表面的凹凸不平。

月亮的光很神奇,其实是来自对太阳光的反射,粗糙的岩石山脉居然也可以反射太阳光,太阳光那得多强烈啊!我们偶尔可以看见日全食,因为月亮在地球和太阳之间,挡住了太阳光无法抵达地球。

每当人们看到月亮,总会引起无限遐想,其实月亮的奥秘还有很多,等着我们去发掘。

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篇8:介绍一件物品500字说明文

全文共 704 字

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随着科技的发展和人们对健康的追求,一种心率检测仪(简称心率带)上市了!心率带主要用于检测人体的心率,与手机上的软件进行连接,从而计算得出一份健康报告,帮助人们更有计划、更有规律地运动。

心率带主要分为两部分——主机与束胸带。主机呈半椭圆形,外壳长6厘米,宽2厘米,厚度0.5厘米,上面印有“Bluetooth”的字样,表明可以用两种通讯方式与其他设备进行连接。主机两端还分别有两个暗扣头,方便固定在束胸带上。同时中间还有电仓,里面放置一粒纽扣电池。是不是小巧又精致!

除了主机,还有一条束胸带。这条束胸带富有弹性,可以调节长度。在束腰带的正面有两个暗扣底座,而在暗扣底座的另一面,有一层导电胶。这层导电胶紧贴肌肤,极其敏感。人体的心跳能准确通过它被检测到。而与这心率带功能相同的心率手表则是用激光来检测心率,容易受到外界干扰。所以,心率带比心率手表测得更为准确。

心率带主要检测人体的动态心率。使用心率带时,先在导电胶上抹一层水,这样可以在皮肤干燥时让导电胶保持湿润,增强导电性。否则,就会测不准或测不到(而在运动时却不需要抹水,因为运动时出的汗可以使导电胶保持湿润);再将电池装入主机中(长期不使用心率带就得把电池取出来);最后将主机用束胸带固定住,再使用扣具将束胸带绑至胸口就可以了。在你运动时,可以随时通过手机(手机上需安装一个软件,名叫”Runtastic”)来查看自己的心率。同时注意,手机必须放在身前1米或身后半米的范围内,否则会测不到。

随着人工智能的发展,人类的健康与运动越来越被重视。可穿戴式运动检测仪陆续问世。这款组合心率检测仪小巧、轻便、不易损坏。身体保健与享受健康之乐的同时,一定要用起来喔!

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篇9:介绍一种事物

全文共 674 字

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我有一头“小毛驴”,是爸爸送我的生日礼物。而且,我非常喜欢这头“小毛驴”——捷安特自行车。

这是一辆绿色的自行车,一共有24个档位,在速度上可是没怕过谁。自行车的把上上有一个防手滑的铁铸件,从远处看真像一只小公牛。自行车前面还有一个小挎包,可以放一些东西。你们说,我的“小毛驴”是不是很酷啊?

我还记得自己学自行车的时候受了很多苦,还好我身强体壮没什么大碍。那时,爸爸在操场上教我学自行车。第一次,我坐在车上掌握着方向,爸爸则在后面扶着车子以防我跌倒。我害怕得都快尿裤子了,一直在车上不停地摇晃。一不小心爸爸手滑了一下,我跌了个狗啃泥。我生气地说:“不练了!”爸爸则教训我:“冯杰,你骑车时要踩踏板,不能三心二意,你看车都刮花了!而且,你也不能半途而废呀!”听了爸爸的话,我又练了起来。第二次,我逐渐镇静了,认真听着爸爸的指导。爸爸叫我踩踏板,我就慢慢地踩了起来。忽然爸爸放手了,我吓了一跳。可是,神奇的一幕发生了:就算爸爸放手了,我也能继续骑了!哈哈,我会骑自行车了!于是,我开心地欢呼了起来。

经过了长期的练习,我已经是一位车技精湛的优秀车手了。有一天,我的朋友突然向我发起“挑战”,要和我进行一场自行车比赛。星期六,我们的比赛正式拉开序幕。在一条起跑线上,我们同时出发。他骑的是普通自行车,明显是我更快。可我渐渐骑得有些吃力了,就在这时,他居然一下子超过了我。不行,我不能输!于是,我用上了吃奶的力气蹬踏板。功夫不负有心人,我最终赢得了比赛。

有了这辆自行车,我的生活从此变得更加多姿多彩了!我希望“小毛驴”可以一直陪伴着我,给我带来更多快乐的回忆!

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篇10:五年级自我介绍优秀作文

全文共 645 字

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我叫____,其实我这个名字非常好记,因为只要在袁凯的中间加一个世就就会变成袁世凯了。我来自美丽的老淮安,那里到处都是田园,景色非常的秀丽。我今年十四周岁了,毕业于____小学。家里有六口人,我有一个非常调皮的妹妹。

我的爱好特别多,例如拳击,乒乓球,电脑,象棋等等,这都是爱好。不过我最大的爱好还是拳击和象棋,因为拳击除了可以增强我们的身体素质,还可以防身呢。然后就是象棋因为象棋不但可以增长我们的计谋,还可以让我们在下棋中交到更多的朋友。

以上就是我的爱好,和我对这些爱好的见解,当然了我也不知道我说的对不对,但有一点是真的那就是我真的很爱拳击和象棋。

上面说的是我的一些基本资料和爱好,下面就应该说说我的缺点了。

我最大的缺点就是爱笑,有人说爱笑是好事啊!但爱笑也要分场合呀,我也不知道我为什么有时控制不住自己,就是这个爱笑事情让我被同学们认为我是一个幸灾乐祸的人,我记得事情是这样的;有一天上午语文课上正在讲海伦凯勒这一课,当老师讲到最悲哀的时候,我突然笑了起来,老师看了看我,我停住了吗,但不巧的是除了老师看到,还有一个女生也看到了。在放学路上我听见了那个看见我笑的女生和数学班说;今天上午老师讲海伦凯勒的时候,我看见袁凯在笑。不可能,数学班长惊讶的问道!这是我亲眼看到的,数学班长相信了。

我听到这儿,心里想;不好。果然下午上学的时候大家都说袁凯没想到你原来是这样的人,我们都看错你了。说道这儿我想你们应该知道了我为什么说;我爱笑是我的最大的缺点了吧。

说了这么多我想你们都应该了解我了吧。

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篇11:介绍兵马俑的满分说明文

全文共 599 字

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我和爸爸妈妈来到了西安,目的是为了看秦兵马俑

秦兵马俑位于临潼县的原野上,发现人是西阳村的村民。那个时候他们正在打井,他们打出了一些破碎的陶俑和古代的青铜兵器。这就是发现的开始。

我们来到了一号展览大。我看见了一个大坑,坑里有许多人。导游说,那个坑里的人是泥人,是兵马俑。导游又给我说,一号坑是最大的一个坑,面积达一万四千二百六十平方米是一个由战军和步兵混合的军阵。由前锋、后卫、主体、侧翼组成,总体严密,突出了秦军实力总体严密坚固,气势雄伟,实力强大。兵马俑的身高个个都在1。8——2。0米中的身高,个个面部表情严肃无比那时秦王的兵并不高,可秦王喜欢高的人,显示他的兵高大、威武、善战。原来他们手上都有兵器,可被楚霸王项羽给抢走了。所以他们现在手都是握着兵器的样子。一号坑还是秦俑博物馆的形象代表。

二号坑面积为六千三百平方米,是指挥部,指战人是秦始皇。

在一号坑还出现了两辆彩绘青铜车,这两辆车都是单辕双轮车,前面都是四匹马拉的车。第一辆称立车,又叫高车、戎车。是一辆开通车,是皇帝的专车。车体小巧玲珑。车前挂一副弩,左边有箭箙内御官佣严肃中透出一丝轻松,身配长剑,腰系玉佩,神情专注。

第二辆车名安车,是车主坐的车。车重一千二百四十一公斤。车分前室和后室。前室是御手坐的地方,后室是车主坐的地方。后室有三窗一门,三窗可自由开合,用来调温。

秦始皇兵马俑被列位世界第八大奇迹,不看兵马俑就不算到过中国哦!

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篇12:老师我想对你说作文450字

全文共 655 字

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老师,您像温暖的阳光激活了我们这些刚刚发芽的小草;您就像小河,让我们这些鱼儿自由自在的游来游去。

从幼儿园到小学,教过我的老师很多很多,给我印象最深的是一年级教我的班主任佘老师。有一次,您发现我的字越来越差。所以,您一直在提高我的写字水平。您先叫我把笔给拿好,然后再横平竖直地写好,我总是写不好,但您一点都不生气,我就用心地练了。经过日积月累,我终于把字练好了,您看着我把字写的漂漂亮亮的样子,也高高的笑了。

老师,我想对你:您把无知的我们带进了知识的海洋,老师您辛苦了!

四年级下册第二单元作文200字:妈妈,我想对你说

记得小时候我们一家人在老家,家住乡下。

有一天,我突然发高烧了,外面又下着大雨,妈妈急得把我抱在怀里,医院离我家的路离很远,但是,妈妈没有犹豫就把我背起来,拿着雨伞往医院跑。我在妈妈的背上昏昏然的,只感觉妈妈的背非常暖和,她一边跑一边擦汗,听到妈妈急促的呼吸声和风雨声。我默默的祈祷:雨啊!别下了,不要把我妈妈的身上淋湿啦!不知不觉我就睡着了。不知过了多久,我和妈妈到了医院,妈妈把我放下,就在这时我愣了,妈妈为了不让我淋到雨把雨伞放在了后面,而妈妈全身都湿透了,她微笑着说:一会就没有事了。医生把我放在了一张雪白的床上。妈妈在医生旁边问个不停,医生有点不耐烦了,说:你的孩子没有什么大碍,你不用着急。听了医生的话,妈妈才如释重负地笑了,看到妈妈那欣慰的笑容,对妈妈的敬爱之情油然而生。

人们常说母爱博大,母爱无价,母爱最无私!这次让我深深感受到了!妈妈,我将努力学习,多学本领,回报您对我的爱!

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篇13:介绍一种事物精选

全文共 556 字

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三年级的时候,妈妈送给了我一个好看的文具盒,她想让我进步得更快,于是就把它送给了我。

这个文具盒有蓝有白。蓝色是大海的颜色,白色的云彩的颜色。

它是一个长方体,样子很像手机,也有像手机的功能。有听音乐、有照相……那时我多么希望这个手机文具盒是真正的手机,那样我就可以拍大自然中的风景,也可以在清静当中听一听优美的音乐,好像自己进入了仙境。

它的功能就更多了。只要我按一下一个按钮,就会弹出来一个小方格,那是橡皮娃娃的家,胖胖的橡皮娃娃正在呼呼睡大觉呢!只要一打开盒盖,钢笔、铅笔、中性笔,它们都劳累一天了,到了明天早晨,它们又将进入火热的劳动中。

有一天,我的文具盒忽然掉到了地上摔坏了。刚刚用完的笔全都摔出了文具盒。它们好像在说:“干什么?我们刚刚睡着了,就被摔醒了。我连忙把文具和文具盒放到了桌子上。我看着坏了的文具盒非常痛心。我想:这么好看的文具盒,怎么能说坏就坏呢?这可是妈妈送给我的宝贝呀!我冥思苦想,到底是扔,还是不扔呢?可是思想好像在和我做对一样。一会想:反正已经坏了,用不成了,一会儿又想:不行,这可是妈妈送我的宝贝呀,我还要把它留作纪念呢。

文具盒,你就像和我形影不离的兄弟。当我写作业写累的时候,你告诉我:坚持就是胜利;当我的作业得到老师的好评时,你又告诉我:不要骄傲,一定要继续努力。我爱你,文具盒!

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篇14:关于老师我想对你说的

全文共 600 字

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老师,是个伟大的词,古往今来,许多善良的人一点一滴打下了老师二字在心中无可置疑的位置。二十一世纪的人们,一些在没有可选择职业的时候选择了老师,那么,是否,只要有这个称号我们就该尊敬?

答案是肯定得,只要他是老师,学生给予尊重是必须的。但是,如若活着非生,死亡非死,答案还是一样吗?老师之所以留下无可置疑的位置是因为多少老师给予学生帮助,多少老师待学生比待自己的孩子还疼爱,他们熬着夜带着病传授知识。但是现在,一些老师学会了“官官相护”其实现在很多和老师顶嘴的学生大都是觉得自己委屈的,每当学生在办公室给老师解释的时候,就变成了顶嘴,就会被成态度不好。

读过一句话,只有尊敬别人的人才值得别人尊敬,那么学生解释没错呀,一些学生也想不透。慢慢的也明白了,一些观念就是,只要我是老师你是学生,我说的什么你别急,听我说完。一些老手也学会了圆滑本领,刚刚把学生责骂的哭哭啼啼,马上什么都是为了学生好。其实有些老师和学生都是陌生人,没必要争吵,既然都需要互相让步,可是为何最后委屈的学生还是觉得自己还很委屈。

老师和学生是平等的,是朋友,地位没谁高谁低,老师给予学生知识,学生感谢。是非黑白。扭曲事实的应该尊敬么?有些学生很固执,他们觉得只坚持真理,错就是错对就是对,不管什么老师不老师。其实没什么大不了,解释不解释收获不了什么,我们,应该学会低头。

老师是个伟大的词,伟大的人都值得尊敬,感谢每一个为学生付出的老师。

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篇15:西瓜的介绍说明文

全文共 626 字

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这天,妈妈从超市买来一个又圆又大的大西瓜,我和姐姐马上就发愁了:西瓜这么大,什么时候能吃完啊?

突然,我想到一个点子,说:“西瓜这么大,慢慢吃我们肯定吃不完。倒不如咱们来一个吃西瓜比赛吧!”姐姐说:“好呀好呀,咱们可以邀请家人一起来吃!”

于是,我们就忙了起来:我负责邀请全家人吃西瓜;姐姐负责切西瓜摆凳子。

我一共邀请了3位参赛选手,这时候他们都来了:妈妈、爸爸和姥姥,参赛选手当然还有我们两个。

吃西瓜比赛开始啦!首先,我先拿起一块西瓜,不管三七二十一就大口啃起来;姐姐也不甘落后,把头埋进西瓜里;妈妈和姥姥也都在拼命地吃;最厉害的要数爸爸了,他一口就能吃掉一块西瓜的一半;我一看大家都在努力的吃,我更是要加油啦,我平时可是“吃西瓜大王”呢!于是,我心里一个劲的喊:“加油加油加油啊,我一定能吃完的!”姐姐看我吃成这样,都笑了,她嘴里含着一大口西瓜说:“看你吃的,连西瓜籽都吞肚子里了你还不知道!”大家看看我,都笑了。这一笑,比赛更激烈了,大家都奋不顾身的吃着西瓜,我把西瓜水都滴身上了!

比赛时间到了,我连嘴都来不及擦,连忙数起自己吃了多少块西瓜。大家也都纷纷数起自己吃的西瓜数量来。我吃了七块,姐姐吃了五块,妈妈吃了七块,姥姥吃了六块,爸爸吃了八块!爸爸是吃西瓜冠军!

虽然是爸爸赢了,我和妈妈得了第二名,但是我还是非常高兴,我能想出这么一个有趣的点子来,既吃出了开心,又把一个大西瓜消灭掉了,我们真的很高兴,真的很开心!

下次,我们还要举行一个吃西瓜比赛!

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篇16:高一英语介绍新学校

全文共 332 字

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I am in primary school now, and I like my campus so much. The first time I

walk in the school, I am attracted by its beautiful scenery. There are so many

green trees and colorful flowers around. The environment here is so lively. So

many students do the sports in the playground. The comfortable environment makes

me study in good mood.

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篇17:介绍一种事物400字年级

全文共 452 字

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木星是太阳系中的一颗行星。太阳系有八个行星,分别为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、海王星和天王星。木星,就是其中一个环境恶劣,没有氧气还很恐怖的行星。

也许会有人问:为什么要说他恐怖呢?那我就直接说吧,木星的恐怖之处有很多,先说说它的体型吧。木星的体型很大,算是太阳系当中最大的行星。地球对于木星来说,只是一颗芝麻般大小的行星。

木星的吸引力很强,强大又可怕。大约是地球的200倍。每当陨石冲向地球之前都会经过木星,并且被木星的引力毁灭。曾经有一颗直径约为50到100米的彗星冲向地球,经过木星时直接被毁了。所以木星被人称为“地球守护神”。

木星上面布满旋风。最小的旋风,也比地球的旋风强10倍。最大的旋风,在木星表面看得一清二楚,又被人称为“木星之眼”。

现在我要讲讲木星最可怕的自然现象,当然这种现象地球没有,那就是钻石雨。有人以为我在开玩笑,还有人以为钻石雨就是钻石形状的雨,其实都不是。木星的钻石雨那是名副其实的钻石,因为木星没有氧气,而且很冷。以及其他原因导致形成了钻石雨。

所以木星是恐怖的行星。

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篇18:介绍舞蹈英语作文80字小学

全文共 478 字

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I like dancing very much. I learn to dance from four years old. Until now,

there are already nine years. I take part in many activities, because I think I

want to perform in front of people. I have a good dance teacher. She dances very

well. She is strict with me. Once I make mistakes, she points it out directly. I

learn a lot from her. Now, we are good friends. She always encourages me. I

think dance is good to me. I make many dancing friends. And it’s good way to

build my body.

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篇19:关于中秋节与教师节的介绍作文

全文共 1163 字

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明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年……但愿人长久,千里共婵娟。这些诗句很是切合我今天的心情,真可谓是”望穿秋水啊!一年一度的中秋佳节终于盼到了!中秋的前一夜,我特别兴奋,辗转反侧,彻夜难眠。第二天,我早早起了床,随同爸爸妈妈从温州市区出发,我怀着愉悦的心情,奔驰在回乡的路上。爸、妈告知我:“家乡的大岙,这里每年的中秋佳节,都会如期举行‘大岙村中秋联谊会’。而今年不同的是,参加的人数更多,活动的内容更加丰富多彩!”

我一到老家,就迫不及待地往营盘前飞奔而去,营盘前虽然不十分宽,但这里是村里开展各种各样集体活动的聚集点。比如:社戏、广场舞、开大会等。瞧!今天的那百桌千人的大酒宴,人山人海,人声鼎沸,打破了以往乡村的宁静。这时,我已融入到了欢快的酒宴之中,人们举杯畅饮,大块的吃肉大口的吃鱼,说说笑笑,喜笑颜开,热闹非凡,这时候,我听到一位爷爷的祝福:“团圆饭上,笑声不断。团圆酒里,幸福永久。”我高兴极了!突然,喇叭里响起了主持人的声音:大家注意了!抽奖活动马上开始了。其奖项设:特等奖金元宝一个,价值伍仟肆佰六十八元,一等奖是二千元,三等奖一千元,三等奖是五百元,幸运奖是二百元。顿时,大家安静了下来,心里想着好运儿会不会降临在自己的头上?!……

首先是幸运奖开始抽,我紧张地握着奖券,凝神地听着主持人报着一个个的中奖号码,会场一片寂静,每个人都在关注着自己手中的奖券,生怕自己错过了中奖号码。“0812、0945、0133、0996、0573……”100名幸运号码报完了。虽然我没中到有点失望但是我更期盼接下来的三等奖,二等奖,一等奖,甚至更期待特等奖。可是一下子三等奖被抽走了,二等奖也被抽走了,一等奖又被抽走了,最激动人心的时刻到了,开始抽特等奖了,大家都站了起来,连主持人的情绪都激动起来,声音似乎有点颤抖,当主持人接过抽奖嘉宾手中的号码的时候,每个人都伸着尤如企鹅般长的脖子,鸦雀无声,我手中的抽奖券似乎湿了,紧紧地贴在我的手心,我摒住呼吸,心里七上八下的,静静地等待主持人宣布,主持人故意卖关子地问:“大家希望是什么号码呀?”大家都不约而同地说出自己的号码。我心中不断地祈求和默念:“一定要抽中,一定要抽中……。”当主持人清晰地报出了四个号码-“0472”,现场一片欢呼,顿时人声鼎沸,就象油锅炸麻花……这时的我,情绪却很低落,也就带着些许失落回家了!

我在想,我们家乡是以这种形式庆祝中秋佳节!对于祖国大地的异地他乡又以何种方式进行呢?我浮想联翩。我在思考着,以后的中秋团圆聚会,是否能作点小改革?比如,增加一些适合青年学生和少年儿童的节目,如智力游戏类,诗歌朗诵类,说唱,相声小品类等。好吗?

这次中秋节,虽然,我什么奖都没中,但是我还是觉得过得很开心,这是我有记忆开始最快乐﹑最难忘的一次中秋节!

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篇20:2024介绍中国文化遗产说明文

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北京故宫是一个庞大的建筑群,它位于北京中轴线中心,是明清两代皇帝居住的地方,它的旧称是紫禁城,是世界五大宫之首。

北京故宫可是很大的,占地七十二万平方米其中十五万平方米是建筑面积从永乐四年开始建设的,以南京故宫为蓝本建筑于1420年,也就是明成祖18年建成的,它是一座长方形城池,南北长961米,东西宽753米,四周围有十米的城墙。城外有52米宽的护城河。

紫禁城内的建筑分为外朝和内廷两部分,外朝中心为太和殿,永和键,保和殿,其中太和间最为重要,原名奉天殿,后来改成皇极殿,清顺治二年才改成太和殿。

内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫,统称后三宫,是皇帝和皇后居住的正宫。

北京故宫不愧是中国人民的智慧的结晶。

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