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下雨情绪文案(精彩20篇)

下雨情绪文案都有哪些呢?下面是小编整理的相关内容,欢迎阅读参考!

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下雨了

全文共 588 字

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一天下午,小明放学回家,他放下书包,刚想写作业,突然下起雨来。粗大的雨点打在窗玻璃上“啪啪”直响。小明望着窗外的倾盆大雨,不由皱起了眉头。

小明想:妈妈还在工厂呢,她今天没带伞,淋回来不就变成落汤鸡了?平时,下雨了,只要妈妈在家,就一定会打着伞来接我,今天,我要去接妈妈!想到这儿,小明连忙放下笔,迅速拿起门旁的两把伞,冲出家门。豆大的雨点“劈哩啪啦”地打在小明的伞上,搭载的面上,溅起一朵朵浪花。风呼呼的挂着,刮得路旁的树木东摇西摆,刮得小花直不起腰,刮得小明迈不开步子,雨伞好几次被掀翻。雨越下越大,不一会儿,大街就成了流动的消息雷声响炸弹一样,叫人心惊胆战。风挟着雨,像一根根辫子抽打着小明,小明的头发湿了,眼睛也睁不开了,衣服裤子湿了一大片。这一切怎能阻挡小明前进的脚步呢?小明写着三,弯着腰,顶风冒雨一步一步艰难的走着。

皇天不负有心人,小明终于到妈妈的工厂了。他大老远就看见妈妈站在门口,犹豫了一下,用手抱住头,准备冲入这茫茫的大雨中,小明急忙喊:“妈妈,别跑,我给您送伞来了!”妈妈听见喊声,停住了脚步。小明像离弦的箭死的跑到妈妈面前,把伞递给么么,妈妈说:“好孩子,你长大了,懂事了!”忽然,妈妈看见小明的衣服湿透了,心疼地说:“瞧你淋的,咱们快回家,小心着凉了!”说完,便拉起小明的手朝家走去。

风依然在刮,雨依然在下,风声雨声汇成了一首交响曲,似乎在赞扬小明呢!

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篇1:下雨了作文

全文共 920 字

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冬天刚过去,就迎来了春天的第一场雨,谁能说这不是一个好兆头呢?

正是万物复苏,大地一片生机的时刻。春天就像一位母亲,孕育着它们;春雨就像甘甜的乳汁,使它们茁壮生长。

春雨悄无声息地飘洒,正如诗圣杜甫笔下“好雨知时节,当春乃发生”。此时此刻,你可以感受到:大地是一张上好的宣纸,春雨是一支饱蘸了绿墨的笔,只需轻轻一点,那绿便晕开去,晕开去……。伴着雨点落去,伴着种子出土的声音,一幅春意盎然的春景图便在你眼前绘色出来。春雨细心呵护着万物,滋润着它们,万物吮吸着甘美的乳汁,在春风轻柔的抚摸里渐渐苏醒,渐渐生长。春风和春雨就像两个亲密无间,默契十足的好搭档。当这边的植物吃饱后又召唤春风去另外一边,只要春风轻轻一吹,薄纱似的春雨便已经来到了它想到的地方。它继续下着,连绵不断,如丝绸般笼罩大地。

它来到小溪边,增加溪水的动力。汩汩的溪水欢快地流淌,演唱着一支悠扬的歌曲,感谢春雨的恩惠;它来到花园里,唤醒沉睡的花朵。稚嫩的花朵慢慢地盛开,表演着一场春花盛开图,以此感谢春雨的恩泽;它来到草坪上,给予小草营养。青嫩的小草在春雨的作用下点头表示感谢。它公正地给予每一寸土春雨,似乎每一片树叶,每一片花瓣,每一根小草都得到了它的雨露。它继续无声地下着,洗尽大树的灰尘,使大树变得更翠绿。为花朵穿上一层晶莹的薄纱,使花朵变得更明艳。放眼望去,充满了生机我的心情好像也被雨水清洗了,擦亮了,一种明朗欢快的心情在我心中滋长。

春雨就像一位优雅的舞蹈家,为生命演奏,在空中轻盈地跳起了舞蹈;像一位厉害的魔法师师,点亮了生命,用它温柔的声音唤醒了大地;像一位画技高超的画家,绘画着生命,点绿了草木,染红了花朵。它就像善良的仙女,穿着丝绸薄纱,提着甘露,滋润万物,亲吻大地。它当然也有调皮的一面,几点雨珠跳在了窗户上,顺着窗户的弧形,流聚在了一起,形成了大雨滴,“啪嗒”一声就着在了地面上。这样几点雨点也觉得好玩,又扑向了窗户,像玩滑滑梯一般又顺着窗户的弧形聚成了雨滴。接着越来越多,“啪嗒啪嗒”地响起,像一首调却又不失生气的乐曲。

等到春风一扫,只听见树叶“沙沙沙”的声音,只见雨滴顺着花朵的纹路流淌,只欣赏着娇嫩纤弱的柳条交接着在空中荡漾,小草在春风中摇曳。雨,停了。

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篇2:七年级控制情绪

全文共 639 字

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我们的身体里住着一些“小怪物”:快乐、忧伤、厌恶、愤怒、恐惧……它们让我的人生记忆变得丰富多彩,回味无穷。

小怪物没有好与坏之分,每种都有它的作用,比起隐藏负面的小怪物,重要的是了解它们反映出的信息,学会“饲养”它们。管理人的本质,就是饲养这些小怪物。

饲养小怪物有两种方法:

1、分离

要意识到自己和小怪物在一起,比如说:我现在感到很生气,我和我的愤怒小怪物在一起。要慢慢平静下来,深呼吸。当你察觉到这只小怪物时,它就会慢慢与你分离。

2、抽离

听上去和分离差不多,但做法截然不同。还是拿“生气”举例。当你感觉生气时,就静静地站在原地,闭上眼睛,往后退一步,你感觉到你从愤怒小怪物的“拥抱”中走出来了。如果还是觉得生气,就再退一步,直到你恢复正常,这就是“抽离小怪物”。

这是两个饲养小怪物的方法,还有一个很深的误区需要注意——只饲养“负面”的小怪物。

这个观点是绝对错误的。比如:欢喜和忧伤是所有小怪物的一体两面,你要饲养的是所有的小怪物这一整体系统。你如果饲养不了自己的狂喜小怪物,那你同样也饲养不了自己的狂怒小怪物,所以,一定要学会正确饲养它们的方法。

看到这里,你一定会好奇“小怪物”是什么,“饲养”是什么。“小怪物”就是情绪,“饲养”就是管理(情绪)啦!

情绪就像是一个个小怪物,会为我们的人生记忆添加色彩,也会给我们的日常生活添乱。这时,就需要合适的管理方法来“饲养”情绪小怪物,让它们不再“胡作非为”。

最重要的情绪管理。就是你要相信,没有任何一种情绪是不应该的。——詹青云《奇葩说》

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篇3:下雨了作文600字

全文共 594 字

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早晨,天阴沉沉的,天空好似倒扣的黑锅,一片漆黑。一群群蚂蚁背着食物,手牵着手,迈着轻盈的步伐走向它们的新家。这是下雨前的预兆,俗话说:“蚂蚁搬家晴必雨”。果然,瞬间一道闪电划破了黑锅似的漆黑天空,一粒粒小水滴从云朵那道口子簌簌落落地掉落下来。

伴着春风,小雨轻飘飘地下着。刚开始,如牛毛,似花针。忽然,雷声轰隆隆地响,一阵阵倾盆大雨哗啦啦地降落下来。落在屋顶上,发出噼里啪啦的声音,好似老天爷在放鞭炮;落在玻璃窗上,发出了清脆的钢琴声,好似仙女在弹钢琴;落在草地上,发出了一阵高过一阵的“沙沙”声,好似土地公公在摇晃着瓶子里的沙子。鞭炮声、钢琴声、沙沙声汇成了一首美妙的雨中交响曲。

这场雨来得快,去得也快。雨停了,彩虹渐渐出来了,在阳光的照耀下,显得格外美丽。天空十分湛蓝,好像仙女们把它擦得亮亮的。一阵风吹来,树叶上的雨滴轻轻地飘落下来,让人很想去尝下味道。树叶在雨水的清洗后,特别干净碧绿。没有被打落的花儿,脸上挂着开心的雨珠,轻轻的随风摆动,骄傲而美丽!

一群群小鸭子在小河里嬉戏,不时发出一声声嘎嘎的叫声。蚂蚁从新家里走出来,舒舒服服地伸了个懒腰。小朋友们可开心啦,有的在打水仗,有的在踩水,有的甚至还把鞋子脱了下来,在积水里欢跑着。

极目远眺,仿佛看到了一片金灿灿的麦田。稻谷裂开了嘴,农民伯伯在田边收获着庄稼,时不时露出欢乐满足的表情。

啊!好一幅“春雨贵如油,夏雨遍地流”的景色啊!

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篇4:下雨话题作文中学生七年级初一

全文共 1038 字

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今晨便开始下雨,黑压压的天空,不透半丝光亮。站在窗边,若不是刚睡醒,还以为又快夜幕降临。真是,久违的一场雨。空气中弥漫着薄薄的泥土味,和着温温的热气,浅浅的吸一口,便感觉燥热和着一股子清凉咽下。 It started to rain this morning. The dark pressure of the sky is not thoroughly shiny.Standing by the window, if it wasnt just waking up, I thought it would come again.Really, a long -lost rain.The air was filled with thin soil smell, and the warmth of the warmth, a light breath, felt hot and swallowed with a coolness.

平日是不大爱白天下雨的,或许只是不喜欢雨天出门。走在路上哒哒哒的声响,溅起一串串水珠,平白的湿了衣衫和鞋袜。这般天气犹爱沏一壶茶,放几许茉莉、金银、枸杞,即便不喝,闻来也是轻淡香甜。然后整个人窝在沙发上,伴着雨声酣睡一场或是看些许有意思的书。

小说自是极爱,每每深陷其中不能自拔,看至动人处,抑制不住笑声连连或者泪如雨下;看得尽兴时,会忘却周遭景象全然入梦。亦爱翻阅人物传记,看看他人的平生经历和传奇故事,书中自是少不了作者的猜测与臆想,或多或少不太真实,可我并不在意,假作真时真亦假。斯人已逝,又有何种文字能完美的还原他当年的模样?

雨越下越大,大地经过洗礼,彻底失了那份燥热,树叶间透出翠翠的绿,这才是原本的颜色。雨水敲打着屋檐,发出脆脆的声响,像是要打碎瓦片,破墙而入。窗外雨声格外响亮,却突突的生出一种安宁,浮躁的心慢慢沉静下来,不由得细细思索这些年到底在追逐什么,是否仍不改初心。这滚滚红尘,灯红酒绿,行走其间,总有几分“乱花渐欲迷人眼”的意思,迷惑的不只是双眼,还有内心。所以要时常问一问自己,在追求什么,想得到什么,又在迷茫什么。当得到答案时,心口会浸出一缕缕暖意,便有了前行的方向和坚持下去的勇气。

这一场雨,下得极透彻。已是热了许久,也是该去去暑气。天空渐渐明亮起来,如拨开了云雾,让阳光撒了进来。深深吸口气,这一刻的空气是最清爽的,带着点湿漉漉的冷意。地上一片狼藉,凌乱的落叶和着泥水,还有折断的枝桠,但这不是破败,而是新生。

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篇5:因为下雨春游取消作文400字

全文共 432 字

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上上周,老师发下单子,告诉我们今天春游,我们一个个高兴的欢呼起来。

我们盼啊盼,终于盼到了那一天,我晚上把闹钟调得快了一倍,我就当是早上两点了,可还是没有一点作用,我再把房子照得跟白天一样亮堂,可还是没有一点反应,于是我又再次把脸用冷水好发的洗了一次又一次,我跟白天一样清醒,可代替不了它,外面依旧黑黑的,伸手不见五指,怎样也唤不来白天。

可我累得不行了,便一下子进入了梦乡。

“白天终于到来了!”我一轱辘从床上爬起来,高兴得大喊到,我三下五除二的下了床,穿了衣,洗漱完,就飞快的跑去餐厅,我看了看外面的天气,和傍晚一样,一片灰色的,一点生气都没有,对面楼还一户一户的亮着灯。

我跑回房间看了看时间,没错啊,正是清晨,可没过一会儿,外面下起了倾盆大雨,雨水哗哗的往下落,滴在窗子上,发出了啪嗒啪嗒的响声。

正巧,在这时老师发了通知说不春游了,我一下子坐在地上生气,一直撅着嘴巴,我的心情跟外面的天气一样的,外面是灰的,我的整个人也是一样的,这是我第一次经历了一次扫兴的春游。

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篇6:下雨了作文400字

全文共 407 字

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雨,是多姿多彩的。小雨如丝,中雨如线,大雨如豆。雨,可以带来风景,带来欢乐,还可以带来游戏。

淅淅沥沥的雨滴落了下来,鸟儿叽叽喳喳地叫着,仿佛在呼叫同伴回来躲雨。青蛙呱呱地叫着,扭着大肚皮,跳着肚皮舞,参加自己的演唱会。小蚂蚁排着整齐的队伍爬向高处,领头的蚂蚁在说:“快点呀,就要下雨了,赶紧往高处逃呀!”突然,一道闪电劈开了天空,顿时,下起了倾盆大雨。青蛙叫地更欢了,鱼在小溪里蹦来蹦去。

这时,从屋里跑出来几个孩子,他们有的提着水桶,准备去捉鱼,有的穿着雨鞋去踩水,还有的拿着水枪,随时准备大战一场。

过了好久,雨停了,小溪发出叮咚叮咚的悦耳声音。小蚂蚁又搬回来了,小鸟也从躲雨的地方飞出来了,继续唱自己那独一无二的歌曲。去捉鱼的小朋友提着水桶,满心欢喜地向家走去,他们浑身湿漉漉的,看来回家免不了一顿臭骂喽!

虽然雨带给我们的有欢乐,也有伤心,但这些都会在我们心中留下不可抹去的一幕。感谢雨,让我的生活变得有滋有味。

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篇7:作文:不要被情绪左右

全文共 1345 字

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无可否认,我们生活在一个比前辈们更美好的时代,但与此同时,我们也需要为拥有的物质生活付出高昂的代价:超负荷的工作量、频繁加班、没完没了的应酬等等,平时大家常挂嘴上的就是“忙”和“累”。在这种高节奏、重压力的现代生活中,各种生理、心理问题也随之相伴产生,现代人常觉得焦燥、烦闷、失眠、抑郁,严重的甚至觉得生活无味、生命无意义。

那可以如何管理好自己的情绪呢?之所以用“管理”,是为了避免走入“压抑”的误区:有不少人对于生气、愤怒、难过等所谓的“负面”情绪,习惯以“意志力”硬压抑下去,以为它会慢慢自然消失。其实绝非如此,情绪的能量不去处理,它就会累积、转化,并常常在你意想不到的状态下爆发出来。因此情绪管理并不是一味地压抑,而更需要疏导与化解。

管理情绪的第一步,我们需要去觉察自己当下的情绪并承认它、接纳它。任何的情绪,都是我们人性的一部分,都应该真实呈现、坦然面对。举个简单的例子:当小男孩难过哭泣时,大人常常说的话是:男孩子要勇敢,不可以象女孩子那样哭鼻子!带着这样的概念,小男孩长大成人后,自然会竭力回避、压抑难过的情绪,可是现实生活中种种大事小事都可能引发伤心、难过的感觉,既然男人不应该落泪,那它就只能转化为其它的形式比如暴躁易怒。

情绪管理的第二步是去了解自己的情绪从何而来。先简单介绍心理学上的“ABC”理论。“A”代表某个事件;“C”代表情绪。我们往往以为是“A”导致了“C”,比如“你这句话(A)让我很生气(C)。”但是不妨仔细想想,既然同样的“A”对于不同的人并不会导致同样的“C”,由此可见真正让我们产生情绪的另有一个介质“B”,即我们每个人对该事件的解读、看法,它与我们一路走来所积累的经验、观点乃至价值观密切相关。既然了解了其中的关键点在于自己的“B”,那不妨去探寻让自己产生如此强烈情绪的“B”是否合理?如果过于片面、极端,适当地调整一下“B”,自己的“C”也会跟着随之变化。比如一样是接到临时加班通知,如果“B”是“老板又在剥削我、我真是倒霉”,那接下去的加班时间一定很郁闷;如果“B”是“看来老板还是离不开我”,那就会忙并小小得意着。所以说,面对同样的问题,生气或者微笑,完全由您自己选择。

情绪管理的第三步是尝试着以适当的方式来表达情绪,这既可以缓解自身的压力,又可以拉近与周围人之间的心理距离。比如面对工作上的巨大压力,与其通过板着脸、不分青红皂白地呵斥属下的不得力来发泄,不如真实表达“这项工程那么复杂,而给到我们的时间又很有限,确实有相当难度,我感到很焦虑,也有点担心,幸好有你们这些有经验的下属帮忙,让我心里踏实不少。”想来下属听到上级如此诚恳、真实的分享,感觉会舒服很多,会愿意更努力地承担起自己的那部分责任。

情绪管理的第四步,疏导、缓解内心积累的令自己不舒服的情绪。方法很多,找到适合自己的就行。最简单有效的途径有四个“出来”:说出来;写出来;画出来;唱/喊出来。也可以通过锻炼如健身,跑步、打球,舞蹈等,想象着坏情绪像球一样被打出去,或者随着汗水挥洒出去,会给人一种痛快的感觉。此外,还可以听音乐、散步、逛街、做按摩、静心冥想、点香熏等等。

总之,我们是情绪的主人,只要我们愿意去面对原本就属于我们自己的各种情绪,就有能力去管理它们,而非为情绪所控制。

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篇8:情绪胎教的定义

全文共 251 字

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情绪胎教,是通过对孕妇的情绪进行调节,使之忘掉烦恼和忧虑,创造清新的氛围及和谐的心境,通过妈妈的神经递质作用,促使胎儿的大脑得以良好的发育。

我国传统医学经典《黄帝内经》中率先提出孕妇"七情"(喜、怒、忧、思、悲、恐、惊)过激会致"胎病"理论。现代医学研究也表明,情绪与全身各器官功能的变化直接相关。不良的情绪会扰乱神经系统,导致孕妇内分泌紊乱,进而影响胚胎及胎儿的正常发育,甚至造成胎儿畸形。

情绪胎教的重要性及影响

如果孕妇在妊娠期情绪低落、高度不安,宝宝出生后会出现智力低下、个性怪癖、容易激动等状况。

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篇9:关于情绪的心理作文

全文共 1851 字

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一直不太喜欢冬天,因为我惧怕寒冷,我的手一到冬天就会被冻的通红通红的,可是我又很喜欢冬天,因为有雪,白白的雪象小时候偷吃的糖一样,看着甜到心里。还记得堆的第一个雪人,小小的,在院子里,妈妈说太阳出来它就会融化,到现在还觉得雪人的生命真的好短暂啊,如同划着的火柴,只是一瞬的光芒。

总喜欢把自己放在虚幻的网络里,寻找现实生活中找不到的东西,所以我选择了游戏,游戏里的风景真的很美,每当我看到游戏里的风景时,总觉得自己置身其中,烦恼、忧愁通通都不在了,朋友说这是逃避,逃避就逃避吧,面对了那么多事情,逃一次又何妨呢!

许一个心愿,希望自己认识的人可以永远开心、快乐,远离烦恼,远离尘嚣,可愿望终归是愿望,如果上天眷顾我,或许愿望会实现,但是,上天太忙了,每天都有象我这样的人在许着愿望,他怎么会注意到我的呢?我能做到的就是用我的真心去对待每一个我所认识的人,将心换心,我一直认为朋友是用心交出来的,即使被朋友伤的伤痕累累,我亦不后悔,只因我问心无愧,不求回报,我知道很多人说我傻,那又如何,人生活在聪明的时候太多了,傻一次又何妨!

月宫真的好美啊,小时侯奶奶告诉我,月宫里住着一位美丽的仙子,独自一个人守着空荡荡的屋子,我就想,她该多寂寞啊,现在,我也知道了寂寞的滋味,无奈,痛苦,夹杂着一点点的忧伤,为什么长大了烦恼就多了呢,如今没人再给我讲嫦娥的故事,如今奶奶离开我已经7年呢,如今我只剩下对她的回忆与思念,那个疼爱我的奶奶,如今在天堂过得好吗?快乐吗?也象我想她这样想我吗?我想她一定在看着我,看着我这个她曾经那么疼爱的孙子,我想一定是!

一个人的时候,总会抬头看看天上的星星,一闪一闪的,象孩子的眼睛那么的明亮,清澈,一点杂质也没有,人如果一辈子都能清清澈澈的该多好啊,为什么有争斗,为什么有心眼,为什么有心计,我是一个没有心计的傻丫头,不会算计人,更不会防人,我活得很开心,有朋友,有亲人,有爱人,我觉得我的生活很轻松,自由自在的,可为什么还是会有烦恼呢?人能不能忘记所有的痛,亦或是不知道什么是痛,如果能把痛从心里拿走,或许就没有烦恼了吧,有时候我很羡慕那些傻子,虽然人们看不起他们,嘲笑他们,可是他们是单纯的,根本不知道什么是痛,更没有烦恼,人,为什么会有那么多的想法呢,每天快乐开心的生活不是很好吗?

圣诞节西方的日子,如今在东方也成了时尚,人们乐此不疲的过这西方的节日,其实也是为了在紧张中放松一下心情罢了,如今,再也不能象个孩子似的无忧无虑的生活了,我是简单的,朋友说我太单纯,走上社会会吃亏,从来不相信世界上有坏人,认为所有的人都是好人,说我傻,可是我宁愿傻,单纯有什么不好,最起码我是快乐的啊,不用每天去想怎么算计人,怎么样生活,每天想不累吗?我宁愿轻松的生活,说我懒也好,说我傻也我,我只想做自己,做回真真正正的自己,快乐的自己!

我喜欢在游戏里打理我的家,那是我在游戏里的一片净土,种些花,看着它们开放,是件幸福的事情,现实中没有时间去做的事情,在游戏里可以做,也不失为一件乐事,虽然我的家不怎么样,但是只要我用心经营,一切都会变的很美好,很美好,我坚信!

茉莉花开的那天,我站在院子里看了半个小时,想了好多事情,玩游戏真的是为了逃避

吗?那我再逃避什么呢?如今的我应该是快乐的,可是为什么我要说逃避,我在逃避什么连我自己都不知道,每天忙碌的生活让我不去想其他的事情,可是,有时候我仍在想,我活着到底有什么意义呢?活着又为了什么呢?生活本来就是一团乱麻,这是朋友告诉我的,大概剪不断,理还乱,就是生活吧,不管怎样,我都会面对,逃避只是休息一会而已,等休息好了,我还会继续迎接每天升起的太阳,继续过我的生活,不管是快乐,烦恼,还是

每次站在塔顶,总有种沧桑感,似乎总是在回忆儿时那快乐的日子,如果一辈子都能停留在那时候该有多好啊,可以,现实总是不竟如人意。生活也是一天天在不断的改变,出现状况,解决,然后再出现,再解决,曾经和妈妈说,活着好累啊,妈妈说你才多大啊,就这么说?是啊,我才多大啊,不过才活了20几个年头,怎么会有这样的想法呢?看来连自己都不了解自己了!

和朋友去放烟花,其实烟花真的很漂亮的,可是却只有一瞬间,像火柴一样,又像人的生命,短暂又匆匆,那时候我才想明白,我应该快乐、认真的过每一天,因为生命很有可能像烟花一样,在我不知道的时候燃尽,惟有珍惜时光,珍惜现在,珍惜眼前人!

将我所有的祝福化做清风,吹向世界的每个角落,愿所有的人幸福、快乐,愿有情的人永远在一起。

[关于情绪心理作文

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篇10:初三情绪作文700字

全文共 1000 字

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其实史老师说他要离开,不再教我们的时候我是震惊的,就是从睡梦中突然惊醒的那种震惊。现在才说这些似乎没有什么意义,而且没加史老师好友,这段话也不会被看到,但就是希望能放下心中的那个结,让我离无欲则刚的境界再近一点。

刚到学校的第一天的时候我就迟到了,史老师不喜欢会迟到的学生,大概是因为这样的人责任心不强,也不会有什么出息吧。不过看在我一直很想当班委,积极举手的份上,给了我成为史老师语文课代表的机会,我也在努力中让史老师对我改观了一些。可我总是自以为是,青春期的孩子难免有些中二的想法,任性了几次,又把印象分败光了。

初一下学期我安安稳稳过去了,可等到初二上学期学期末的时候又作了起来,但史老师却愿意鼓励我、劝导我,其他老师也是,都怀有一颗想帮助我的心而为我操心。说不感动是不可能的,现在想想也都是很珍贵很珍贵的回忆。

史老师现在告诉我们不再教我们了,乍一听心里满满的失落和不舍,我不知道自己该说什么,能说什么,只能翻翻自己两年来的回忆。说实话,这两年是我浑浑噩噩的灰暗时光,我从骄傲到卑微,从有尊严到自我放弃,这也许在我整个人生中不算什么,可对于我过去了的14年光阴而言却是一场劫难。感谢史老师能陪伴我度过这段时光,而这些话也是为了我,为了我不要再有一个心结,我清楚的知道心里若是留下了一个结,对人生会有多大的影响。

我能感受到史老师的愧疚、不舍和祝福,即使没有,也请不要揭穿我的自作聪明,让我对史老师的印象停留在美好的瞬间。我从那朵本来打算初中毕业再发的大红花中感受到了,您是希望我们能获得荣耀的,也是希望我们好好考,在离开时是带着一份荣耀的,因为这荣耀也是我们无声也无形却最好的祝福;我还从那些教辅书中感受到了,是祝福也是了结吧,但不管老师您是怀着怎样的心情传给我们的,我都会把您亲手赠予我的这4本书好好使用的,也不愧于这4本书它本身的作用。

结局既已定,多说也无益,原因我不想知道的清楚,但无论如何我都会理解和接受您的选择,希望您不要带着愧疚之类的感情在人生之路上走下去,因为每个人都有自己的人生,自己的选择,即使在他人看来这有违了什么。即使全世界都无法认同您,但您要永远相信自己。

我和其他同学也会收拾情绪,背上行囊继续前行,这段话没有虚情假意,也没有什么文采,只是一个人的一段感慨而已,不是作秀,也不为了给什么人些负担感。

史老师,谢谢您,我们会在您的祝愿中,与我们的新老师在这段征程上走得远,走得好!

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篇11:下雨啦作文400字

全文共 423 字

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“六月天,小孩脸,说变就变。”刚才还是晴空万里,这会儿却来了个大转变。

一阵雷响,天空变了颜色。不一会儿,天空变暗了,整块天空乌云密布,电闪雷鸣,空气非常得闷,风刮得树木东倒西歪,树叶都飘下来了。人们都吓得往家赶。

小区里变得昏天黑地。我和小伙伴们也准备回家了,准备上楼时,发现院子里的绳子上还晾着衣服、棉被、袜子,那是王奶奶的。此时,风吹得衣服摇来摇去,感觉随时都会掉下来。如果不收起来,会被大雨淋湿的。我们商量起来,小红说:“要不我们把衣服收了吧!”小兰说:“不行,万一真下起大雨了,我们也会淋湿的。”小丽又说:“我们还是把衣服收了吧,这样王奶奶就可以不用收了。”最后,我们决定把衣服收起来。我们积极配合起来,小明说:“我来收衣服。”小丽说:“我来收袜子。”小兰说:“我来收棉被。”我们一起收衣服,不一会儿就收完了。这时,王奶奶出来了,她看见我们把衣服收了,直夸我们是好孩子,我们开心地笑了。

大滴大滴的雨水下了起来,我和小伙伴们深深地松了一口气。

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篇12:小学一年级下雨了

全文共 259 字

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一个午后,我正在认认真真地写作业。一个多小时后,作业被我全部搞定。

我刚要拿滑板下楼玩儿,就看到外面天空乌云密布,好像无数匹黑骏马在狂奔,同时还刮起了大风。突然“轰”的一声打雷了,我吓了一大跳。不一会儿,就下起雨来。

雨越下越大,豆大的雨点从天而降,打在地上发出“哗哗”的声音,好像一曲交响乐。我从窗户往外望去,看见外面的雨幕如烟似雾,好像一块大大的纱布。

雨下得基本能成河了,我开始穿上雨衣和雨靴到外面去玩水,可真开心呀!

过了半小时,雨停了,太阳公公出来了,露出了温暖的笑容。小鸟开始歌唱,小朋友们也都出来和我一起玩水了。

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篇13:英语素材:18个表达情绪的词

全文共 370 字

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表达情绪的18个英语词汇:

1.confident 自信的

2.hysterical 歇斯底里的;异常兴奋的

3.mischievous 搞怪的(人、行为等)恶作剧的;淘气的;有害的

4.smug 自鸣得意的;自以为是的;整洁的

5.surprised 惊讶的

6.bored 无聊的;烦人的;无趣的

7.shy 羞涩的,害羞的

8.ashamed 羞愧的,惭愧的

9.happy 高兴的,欢乐的

10.depressed 沮丧的,意志消沉的

11.shocked 震惊的,极其惊讶的

12.frustrated 失意的,挫败的;泄气的

13.hopeful 满怀希望的,充满期望的

14.proud 骄傲的

15.angry 愤怒的,气愤的

16.confused 迷惑的,不解的

17.suspicious 怀疑的,多疑的

18.indifferent 冷漠的,漠不关心的

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篇14:下雨了

全文共 316 字

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陈浩/二年级

我朝窗外望去,大雨笼盖了这个世界。

我走下了自己的床,一会儿过去了,突然,我一不小心一脚踩到了一块湿毛巾上,摔了个四脚朝天。屁股都快裂成了两块了,我放声大哭了起来。我的爸爸妈妈被我的哭声吵醒。他们不知道发生了什么事,应急的下了床,等爸爸妈妈来到我这里的时候,我的屁股早已经起泡了。我妈妈看了,急忙跑出了家门,原来,我妈妈是要去为我去药店里买一个装满了各种药品的急救包。

过了很久很久,咚一咚一咚,门铃响了,我问外面的人是谁?外面的人说是我妈妈。于是,我走到门前,看了看猫眼。才知道她是我妈妈,我开了门。

妈妈急忙拿一捆绷带。往我屁股上绑了又绑。过了一大会儿,我妈妈终于把我屁股绑完了。

就这样,我们一家人三口就安安心心地睡觉了。

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篇15:日记300字下雨了

全文共 337 字

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中午,天突然黑了,我想是要下雨了吧!天越来越黑,我生怕下雨和打雷,就把所有的窗户和电器都关上了。

我给妈妈说我想睡觉,妈妈说:“为什么呢?”因为我怕有雷声,而睡着了就听不见了。我在床上躺了好一会儿,可还是睡不着,妈妈想起来了一件事:电动车正在充电。妈妈怕打雷对充电有影响,我们就下去拔车电。到了楼下,我们在门口看见一楼的阿姨还有她家的小宝宝特特也出来了,这时刮起了大风,忽然有一道刺眼的光芒,接着就是“轰隆”一声巨响,吓得我们都赶紧躲到楼洞里。

这时,下起雨了,雨下得很大,就像大坝在放水一样大,地上不一会儿就积了很多水,我把我的水枪拿了出来,雨下得还有点大,我就又等了一会儿,雨终于小了,我去外边玩水枪。真的太好玩了!

过了一会儿,雨停了,我在小水坑里跑呀跑,跳呀跳,可高兴了!

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篇16:下雨真好三年级

全文共 709 字

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朦胧的雨帘,氤氲的云气,一曲古典唯美的音乐索绕在耳畔,缕缕茶烟拂过脸庞,坐在摇曳着发出“吱吱”声的老爷藤椅上,望着远处,带着些许惆怅,些许释然,些许宁静,竟有些雾里看花的错觉。我嫣然一笑,或许在这般“镜中月,水中花”的境界中,真假亦真,假真亦假的情境,才可以更加明了世间的一切吧。

远离喧闹叫嚣的街市,躲在这儿看雨、听雨、戏雨,似乎别有一般滋味在心头!又或许可以给早已疲惫,麻木不仁的心灵带来短暂的憩息,以及洗涤;又或许雨后又将以最美好的心态却迎接新的一切。下雨天,真好!

“嘻嘻……”童稚的笑声给如诗的雨天增添了几许灵韵,我本是抿着笑的唇,此时更是把嘴角笑成了弧度。回首循声望去,一群露着小脚丫,褶起了裤脚的小孩童正在踩着水洼,撩起水,忘我的嬉戏着。我撩起了耳旁的发丝,心中已了然:原来如此,趁着大人们不注意,溜出来玩水。一切又似乎回到了儿时的雨天,跟他们一样好玩的我亦是如此。我不禁大展欢颜,玩心大起,挑了挑眉,脱掉脚中的束缚,褶起裤脚,加入他们的队列,如同孩提时那样,我张开了双手接着了雨丝的缠绵和清凉,缓缓闭上双眼,抛开凡尘的一切,真是舒心惬意啊。下雨天,真好!

“哎,你瞧你,都这么大了,还这么贪玩!”熟悉的话语略带责备,更多的是宠溺,和儿时一模一样的温和,我转过身,望着那熟悉的慈祥的脸,吐了吐舌头,不好意思地憨笑着:“外婆!”

“你看看谁来了!”我侧过头,从外婆身上将视线转移到后面,待看清楚是表姐时,我狂喜万分,“哈,你也回来了!”“是啊,我回来和你一起加入水战的行列!”对方带着笑意戏谑道。我摸哈大笑,笑闹声响彻了雨空,和雨声交集在一起,汇成耐人寻味的奏鸣曲。

下雨天,真好!这一刻,人们也得以偷得浮生半日闲。

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篇17:下雨了

全文共 336 字

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姓名:陈艺青

这个星期五的早上回学板的时候还晴空万里的,可到了第二节课,天色渐渐暗了。直到第三节课,天色已经变得像晚上七、八点一样黑了。

卓老师让我们走出教室,摸一下雨。我感觉小雨刺刺的,我的手上都有一些小水珠。过了两三分钟,雨点越来越大。这时连我的手臂都湿透了,我闻了闻手臂上的雨水,那些雨水的味道特别奇怪。这时我看到操场上有一件衣服,那件衣服已经湿得不能再湿了,像一只落汤鸡一样。过了一会,雨渐渐小了,我突然想起了韩愈写的一句诗——天街小雨润如酥,草色遥看近却无。过了四五分钟,雨忽大忽小,像一位演奏家,旋律有强有弱。到了中午十二点左右,我们发现在学校外面的河已经涨起来了,高得都有在栏杆上的草那么高了。

这次下的这场雨,是暴雨。你们会不会觉得有一点点害怕或者喜欢这场雨呢?

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篇18:与情绪谈谈作文400字

全文共 428 字

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人会有许多情绪,每一次都会控制不住自己,如果可以,真想和这些情绪谈谈

我最想谈的是脾气,就是它破坏了我和表妹可可的友情。

以前我和可可是形影不离的好朋友,暑假里,她要过来住两周,我高兴的一蹦三尺,决定把一切好玩的都“供”给她玩。周六,我和她刚准备下楼打羽毛球,原本阳光明媚的天空下起了毛毛细雨,俗话说:“六月的天就像娃娃的脸。”我的心情也随着“娃娃脸”一落千丈。“嘭!”“啊!”我的目光向声音发源地看去:可可撞在我养蚕的箱子上,那可是我的“宝贝”啊!我瞪着她,她却嬉皮地笑了笑。我很生气,先不理她了,我拿出手机,漫不经心地玩了起来,她一紧张,以为我不理她了,用手挡住我的眼睛。我腾出一只手把她的手弄了回去,她不甘心,一边挡住我的眼睛,一边拿我的手机。“够了!”手机屏幕上显示出“timeisover”我生气了,对她大喊:“你烦死了,都怪你!”她默默地低下了头,走回房间。

过了不久,她被她妈妈接了回去,再也没有找我。我说我的情绪啊!我为什么管不住呢?真是讨厌。

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篇19:下雨了

全文共 272 字

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今天我们家去菜场买菜,菜刚买到一半,雨下了起来,雨象从楼上倒豆子一样哗啦哗啦的下了起来,不一会儿,地下全部都湿了,人们边到处躲雨,象兔子一样飞快的跑着,想跑回家躲雨,树上和树枝上都沾满了露珠,马路上就开了一朵朵水花,但是有些人很着急,因为他们要回家收衣服,而有些人很开心,因为他们家没有在晾衣服,而且夏天下过雨之后很凉快,下过雨,我觉得很开心。

点评:这篇写景的文章,描写了下雨时的景象。文章用了比喻句使语言生动形象,但文章错别字较多,比如“像”,语句重复啰嗦,比如“雨下了起来,雨象从楼上倒豆子一样哗啦哗啦的下了起来,”语言的表达也不是很准确。

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篇20:下雨了300字

全文共 218 字

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今天清晨,我不知被什么吵醒了,在被窝里模模糊糊听到了“嗒嗒嗒……”的声音。下雨了?我一骨碌从床上爬起来,来到窗前,打开窗户,一股凉气迎面扑来。窗外果然下起了豆大的雨点,打在树叶上“啪啪”直响;落在屋顶上的雨水凑在一起流下来,滴落在地上“嗒嗒嗒”地响个不停。这美妙的声音,让我觉得好像有一支乐队正在演奏着欢快的乐曲。

好久没有下雨了,今天的雨,让空气变得清新极了,我忍不住深深地吸了几口。窗台上的花儿快活地舞蹈着,仿佛也在欢迎雨点的到来呢!

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