教师节有趣的活动【合集20篇】

大家都在在讨论什么呀！哦！原来是下午障碍乒乓接力赛的事呀！一提这事，我心里就高兴，因为我光荣地成为了参赛队员。

“铃铃铃”上课了，大家做完操，把座位摆好，讲台抬开，比赛就开始了。第一轮是一、二小组比赛，同学们都站好了。我的心怦怦直跳，心想：就要到我们了。老师说：“停，第二组胜！”第二轮比赛又开始了。其中二组的彭思源运球时发生了不少好玩的事呢！第一次时，她的腿离椅子太远，球拍倾斜了一下，球滚了下去，她又沮丧地回到了起点。第二次时，她小心地走，跨过了椅子，可在回来时，球又掉了，可这次球可不安分了，它一会儿跳到那儿，一会儿又蹦到这儿，最后跑到了桌子底下去了。好心的彭鑫祺拾起球，还给彭思源。当我看得入迷时，突然想起：“糟了，就是我们这组了……”“请五、六组的同学上来比赛。”刘老师宣布道。我走了出去，站在了第三个位子上。我们这组著名的马虎眼龙斯卓先生，这个球好像在几百年前与他结了仇似的，老不听话，好几次都从拍子上跑下来。这次轮到我了，可我还没开始走，球就跑出来了我急忙捡起它，小心翼翼地走着。这下，球在我手中安然地睡着了。大家有的让我加油，有点让我减油可我把一切都抛在脑后，自己慢慢走，最后安全抵达终点。

这次的班队活动真有趣呀！下次也让你来参加。

今天，我上兴趣班的时候，兴趣班的老师和我们进行了一个有趣的活动——猜谜语。

老师先出了一个谜语：“啟航，猜中国的一个地名!”“珠海!”“深圳!”“广州!”同学们七嘴八舌地议论开了。老师发话了：“你们全部都错了，是……”老师还没有说出谜底，有一位同学就站起来说：“上海!”老师脱口而出：“very good(很好)!”老师又出了一个谜语：“排队上厕所，猜英国一地名!”同学们听到了这个谜语之后，都笑得前俯后仰，过了一会儿，还没有同学能说出来，这时，不知哪位同学大声喊：“给点提示行吗?”老师说：“英国的首都!”但还没有同学能答出来。老师说：“你们真笨，伦敦吗!”我们听到了这个答案就笑的更厉害了。老师说：“谁能告诉我为什么?”我连忙把手举起来，老师点了我。我站起来说：“排队上厕所——轮着来蹲厕所吗!你才是笨蛋!”。活动在欢笑中结束了。结束后老师对我们说：“我不仅是搞活动争加气氛，还是为了等一下要写的作文有了材料。”老师这样做真是一举两得呀!

通过这次活动我增长了许多知识。

星期四上午，我们班进行了一个有趣的活动，那就是“坐爆气球”的游戏。这个游戏很好玩，游戏规则也很简单。规则是每组派三名选手抽签，抽三个签，这三个签上分别写的“手”、“嘴”和“屁股”，抽到啥就当啥。手同学拿气球嘴同学来吹气球，吹到一定程度的时候，让手同学将气球放到椅子上，屁股同学呢，就用屁股来坐爆气球，谁最先坐爆三个谁获胜，参与者只能用抽到的部位完成游戏，滥用其他部位被视为犯规淘汰。

老师说完规则之后啊，全班炸开了锅，都激动得不得了。我同桌抱着我又摇又晃的，险些把我这小身板给弄散架了。我组三个人抽签，我抽到了嘴，袁瑛抽到了手，张浩博抽到了了屁股。袁瑛拿着气球我来吹，等我吹大了之后，袁瑛赶紧拿着气球让张浩博坐爆。前两次都很成功，都坐爆了，只有最后一次，坐了两次，张浩博就是坐不爆，急得他满头大汗。老师宣布结束了，我们输了，真是太倒霉了。李书成那一组是第一名。确实，他们一会儿坐爆一个，一会儿坐爆一个，不一会儿三个全都被他们坐爆了。黄征他们那组和李书成们不相上下，不过黄征吹的时候用手捏了，说过是不准用手的，用嘴的时候不准用手。我和袁瑛发现了，告诉老师，但是老师呢，也没有去批评他，他们就也赢了。真是太可惜了，我们就剩最后一个就赢了，都怪那个张浩博，他就是坐不爆最后一个气球，可能是他怕把他的屁股坐疼，或者怕气球爆炸了，把他屁股炸开花吧。哎呀，真是个胆小鬼。

最后剩一个同学没玩，老师就让我们又举行了一下，从我们这组也选了一个人，是袁瑛，她第一次是抽到了“手”，这次还是抽到了“手”，她怎么就这么和“手”有缘呢？第一次袁瑛组输了，第二次袁瑛所在的组又输了。

老师给每场比赛赢得第一名的同学发了奖，很大很漂亮的气球，我也好想要，可惜的是我们组没有赢。本来我们是可以赢的，真是太可惜了。我喜欢这次游戏，这个游戏真是太好玩了，我还想玩，我期待着下次再玩这个游戏。

亲爱的同学们：

九月的天空飘溢着金秋收获的气息，在这如诗似画的季节，迎来我们每个人都感恩的日子——第二十六个教师节。

老师，永远是最值得我们尊敬和感恩的人。他们默默耕耘，无私奉献，为国家培养栋梁之才;他们教书育人，甘做人梯，为我们搭建青春的舞台，让我们激情飞扬。我们成功时，他们会为我们微笑鼓掌;我们受挫时，他们会为我们抚慰心灵的创伤……

“谁言寸草心，报得三春晖。”在第二十五个教师节来临之际，让我们为老师准备一份别样的节日礼物：

1、给曾经和现在的老师送上一份祝福。可以是一句问候、一条短信、一封亲笔信、一张贺卡或一首歌。

2、不迟到、不早退，遵守课堂纪律，上好每一节课，以文明规范的学习状态尊重老师的辛勤劳动。

3、在上课前给老师倒一杯水，在黑板上写一句祝福的话，在讲台上放一支鲜花，全班同学对老师说一句最真心的谢谢。

4、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

5、为老师打扫办公室，主动帮老师处理力所能及的事。

同学们让我们行动起来吧，从身边的小事做起，从一点一滴做起，热爱老师，关心老师，尊重老师，用实际行动献上对老师的真诚祝福和衷心感谢!在此，祝福天下所有的老师们：节日快乐!

校团委、学生会

9月9日

我参加过许多的班队活动，有快乐的、有趣的，也有严肃的……我就挑一件跟你们说说吧！

有一次，我们举行了一节名叫“红外线”的班会课……

“铃铃铃、铃铃铃、铃铃铃，”上课铃响了。同学们陆陆续续的走进了教室，胡鑫怡大步流星的走进教室，大声说：“202班班队活动现在开始，主题是红外线。请全体少先队员全体起立……”过了一会儿终于搞完了。胡鑫怡又选了几个几个系红领巾的同学上去，让他们把红领巾摆成不同形状。特别是第二关，还是会动“机关”。第一个“挑战者”是邓思蕊，她趴下身来，向前爬着。可人算不如天算啊！她不小心，要碰到了红领巾的边缘，所以，她“光荣牺牲”了。又轮到了第二个“挑战者”——陈杰锋，他昂首挺胸的走向了讲台。这次是中等的难度，他用红领巾蒙住了眼睛。开始了，尹振涛、胡鑫怡，来指导他。他到了我们的第一关，忽然，胡鑫怡大叫：“有怪兽，快趴下。”陈杰锋老老实实的趴了下来，像条小虫一样，慢慢的蠕动着。这时，第二关的机关刚好往上移。他小心翼翼的摸索着。就在这危急时刻，机关又往下移，还没等他反应过来便被Ko了。我们不禁为他感到可惜。紧接着又来了刘嘉鑫，他活像一只兔子蹦蹦跳跳的……

就这样班队活动结束在了笑声中……

九月十日的教师节，这是身为学生的我们用心报答恩师的特殊日子。今年的教师节又来到了，这是我国的第_个教师节。在此，我祝福所有的老师：“教师节快乐”!对每个人来说，从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师是最值得我们尊敬和感恩的。

从稚幼童年的咿呀学语到青春年少的蒙学初开，老师，是你们教会了我1、2、3，老师，是你们教会了我A、B、C，老师，是你们教会了我写字、作文。在求学生涯的岁岁月月中，伴随我们成长的，是老师，是你们啊!我们的每一步成长都渗透了老师你们的汗水。我们的心智在校园开启，我们的理想在校园放飞。如果说母校是培养我们的沃土，我们是祖国未来的花朵，那么，老师，你们就是这长满鲜花的院子里的辛勤园丁。老师，你们的工作在今朝，却建设着祖国的明天;你们的教学在课堂，可你们的成就却是在祖国的四面八方。

老师，大家都说你们是在培养着祖国的栋梁，可是，我却要说，你们才是祖国的栋梁，是你们，支撑起我们的脊梁。你们品格和精神就像红烛，不停地燃烧，为后辈奉献出了所有的光和热，温暖着每一个人的心房，受人爱戴，令人敬仰。老师，您们不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……

在生活的大海上，老师，您们就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。老师就像春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。

老师啊!你们没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，却用无私的心播撒着爱的阳光，智慧的甘露，是你一日又一日的哺育着、呵护着祖国的明天，直到你把春华孕育成秋实。老师啊!如果没有春的耕耘，哪来稻香千里?如果没有你们，哪有今日的我们?我要赞颂所有的老师，我要祝福所有的老师：“节日快乐，身体健康，事事如意!”

今天下午的第二节课，我们学校举行了一次科技活动，我们班的同学已是盼望已久了。

班长和我们的任课老师叫我们在走廊上排好队，安静有秩序地走到操场，到了操场，眼前的一切把我惊呆了，一排的桌子上摆满了同学们的作品，我也带着好奇的心去看看有没有我的作品。

同学们做的作品真是五花八门、千奇百怪、各种各样，有的同学用纸牌做的小花瓶、有的同学用纸杯做小花朵、有的同学做刺绣、有的同学用精美的盒子种一些植物、还有的同学去收集了一些化石、动物标本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品，就是用纸牌折的花瓶。

这个花瓶说难也不难，说简单也不简单。首先，要去收集一些旧牌，再用一张牌折成一种三角形，最后折好以后，再斗成一个花瓶形状，中间可以弄一些图案，这个漂亮的花瓶就做好了。

其中我最喜欢的就是一张小贺卡，那是一位四年级的同学做的，但我也去了解了一下做法。1、两张卡纸对折后，按设计将内层纸剪开。2、剪好后，折一道印，再展平。3、按图示将内层纸折成立体形，粘上图案，并写上文字，最后粘上内层纸。这个作品就做好了。

这里的每一件作品都体现出一定的创意，表现了同学们对生活学习的热爱及这方面的创造和智慧。同学们，让我们更加努力，创造更多的奇迹吧!只要有奇迹，世界就更加美好，更加幸福!

春天到了，万物复苏，春光明媚，和风日丽。这个星期五，老师带我们同学一起去奉化腾头村春游。

那里景色优美，空气清新，让人陶醉，但我最喜欢还是看动物表演了。

训练有素的小巴狗出来了!它们先给我们表演的是它们的拿手绝活——钻铁圈。

一只小巴狗从台阶上跳下来，飞快地跑到工作人员旁，快速地钻出铁圈。只见它先轻轻一越，前爪和头钻了进去，后腿就轻松地跃出了铁圈。

接着表演的是小巴狗滚铁桶。又一只小巴狗从台阶上跑了下来，它小心地爬上铁桶站稳了。这时，我真为小巴狗捏了一把冷汗。

可是，小巴狗一点也不害怕，反而在铁桶上灵活地跑了起来，大铁桶在舞台上滚了一圈又一圈，引起观众一阵阵的掌声，象波涛一样。

最惊险的是山羊走钢丝了。调皮的猴子开心地骑在山羊背上呢!只见山羊走了一半，脚一滑就摔了下来!我真为山羊和猴子感到担心啊!

但山羊又坚强地站了起来，走到了“终点”。

动物表演的节目真丰富，还有斗牛、小猪比赛、猴子骑车呢!

这真是有趣的一天，一次难忘的春游啊!

今天，老师拿着一个砖头走进教室，“啪”地一声王老师把砖头放在了桌上，神秘兮兮的说：“大家猜一猜，我带砖头和大家玩什么游戏？”大家听了，便议论纷纷，有的同学说：“是不是老师要表演看家本领，空手劈砖？”有的同学说：“是不是要叫我们盖房子？”还有的说：“是不是砖头上有虫，要我们把它吹掉？”……顿时，教室里热闹非凡。老师见了，才不由自主的说出了这次有趣的活动——吹砖头。

于是，老师选了一个在班上数一数二的大力士。开始吹砖头了，大力士大摇大摆地走上讲台，双手撑在桌子上鼓起腮帮子，就朝砖头使劲儿吹，“呼——呼——”可是砖头还是一动不动地站在那。突然，有个同学灵机一动想出了一个办法——一个人吹不倒，四个人可能把砖头吹倒。于是，四个人信心慢慢地走上讲台，“一、二、三。”大家使出吃奶的力气，可砖头还是一动不动，大家垂头丧气。突然，老师说：“我能把砖头吹到。”同学们听了半信半疑，疑惑不解。老师先拿来一本书放在砖头前面，又一阵“啪”的声音响起，啊，砖头倒了！大家都目瞪口呆。

从这件事我明白了：遇到困难，要借助外力来解决困难。

[一次有趣的活动作文200字

今天我们举行了图书节最有趣的一个活动——图书超市。当8点15分的铃声响起，我和其他七位营业员就下楼去布置卖台。开卖时间到了，楼梯上挤满了各个年级买书的小朋友，他们一拥而上，在我们整理整齐的书堆里尽情地挑选自己喜欢的书。我和陈飞宇还特地演奏了乐曲，一个拉小提琴，一个拉二胡，吸引了很多顾客。我拉完一首曲子后，就在卖场大声喊：“快来买书呀，快来买书呀!满6元送一颗糖，满12元送一支笔，满20元送一包大糖!”……当我低头看存钱罐时，哇!好多代币券啊!我的心简直比吃蜜还要甜。正当我为我们的成果自我陶醉的时候，突然9点45分的长铃声响起，已经到收卖台的时候了。可是我看书箱里还有很多书，我心里想，难道这些书都要当垃圾扔掉了?回到教室，我看到周老师拿着书箱里的书，说：“快来买，谁要买2元的书呀?”原来，周老师把我们没卖完的书拿到班级里搞低价拍卖啊!

图书超市活动让我增长了很多知识，怎么吸引顾客，怎么卖书，虽然工作的时候很累，但是我还是很开心!

早晨的时候，我们做完了一套早操后，老师让我们五年级和六年级的同学围成一个大圆圈儿，队形是一个五年级同学和一个六年级同学交叉地排在一起，游戏的规则是一个年级的同学在圈子里当“鸭子”，一个年级的同学在圈子外面当“猎人”，猎人用球瞄准打鸭子(有3个球)，当鸭子的被打到了就得下场，所有鸭子被打完了，双方轮换，当猎人的就当鸭子，当鸭子的就当猎人。

先是我们五年级的上场当鸭子。有两个六年级的同学老盯着用球打我，我跑着，东躲西藏地刚刚站在一个地方，一个同学投的球就冲我飞了过来。我急忙蹲了下去，另一个人投出的球又向我滚了过来，我迅速跳了起来躲球，因为我跳的不高，落地的时候差一点就碰到滚过来的球了，我说：“吓死我了!”刚说完，我后面的人趁我不注意，搞了一个背后偷袭，一球正中我的后背，啊--我“死”了!只好悻悻地下场了。就这样，我们交换着当猎人和鸭子，高高兴兴地玩儿了几盘后就恋恋不舍地回教室上课了。

看，这就是我们参加的有趣的校园活动，朋友，你羡慕吗？

今天下午我们班参加了一个活动课，这个课非常有趣。

首先老师要我们围成一个圆圈，然后就开始做热身活动。当听到有“水”字的句子时，就要迅速抓住对方的手，哈哈，没有一个人能抓住我的手，你们知道为什么吗？因为我的手脚像泥鳅一样灵活。

接下来老师将我们分成六个圆圈。我们这个圆圈的同学写的是学习海报。宋沛瑜写的是：好好学习，天天向上。熊若为写的是：课堂不说小话。我写的是：我们要更努力！

一回到家，我就把活动课上的有趣事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“希望你说到做到哦。”

在我忙碌的学习生活中，总会有些研学机会。今天，学校就组织了我们期盼已久的研学，来看看我脑海里录下来的视频吧！

视频里，我们全班人来到了都江堰，我们正聚精会神的看着节目“拜水大典”。舞台上，正面表演着第四章“当代之冬”，舞台上，有的人抬着桌子，有的人拿着灯笼，还有的人拉着一块大大的“喜”字！这一章主要讲的是，新郎和新娘结婚了，他们放着鞭炮，抬着轿子，举行着隆重的结婚仪式。当然，都江堰的人们在冬天也要吃羊肉，所以在这一个章节中，它们也放上羊肉，在舞台上边吃边聊。而让我印象最深刻的是尾声：“感恩”。所有舞台上的人，这时，都把手上所有的东西放下，伸直手掌、手臂不停地向水的方向鞠躬，也就是所谓的拜水大典。

下午的游学更是有趣！下午我们来到了有名的宝瓶口，和离堆公园。关于大名鼎鼎的宝瓶口，还有一个故事。据说，当年都江堰太守李冰父子，为了治水修建了宝瓶口。他们用短短八年时间开找出一个长80米，宽20米，每秒流369立方米的宝瓶口。当然宝瓶口也是唯一一个可以让水流入成都的工程。再来说说离堆公园吧！还没进大门，我便看到了一幅有趣的对联，上联是“完神禹斧椎功，陆海无双，河渠大书秦守惠；”下联是“揽全蜀山水秀，导江第一，名园生色华阳篇”这幅对联所说的，应该就是修建了鱼嘴、飞沙堰、保瓶口的李冰父子吧！走进美丽的离堆公园，我发现了一种奇怪的树，这种树的叶子非常的绿，树干一点也不粗，还长的有点像西兰花。美丽的离堆公园里不仅有这些，还有12尊雕像，伏龙观……

这次研学收获满满，更让我们对都江堰的水利工程有了更深的兴趣，这次研学活动真是有趣极了。

这天，太阳刚刚升起，我便被清脆的鸟鸣声叫醒了。沐浴在温暖的阳光里，听着优美的鸟鸣，带着花儿的问候，我来到了作文三步法的课堂。

“同学们，今天是‘大扫除’活动课！”随着老师宣布的声音我们开心得要跳起来。我拿起一根拖把，一脚在前，一脚在后，两只手抓紧杆儿，卖力地拖了起来，干了好大一会儿终于拖完了。我有些累了，便用右手扶住拖把，左手并紧搭在膝盖上休息一下，我捶捶腿，扭扭腰，转动一下脖子，四处张望了一下，看见没有了灰尘才安心坐下，准备看看其它同学干得怎么样了。

这时我看见另一位同学正在擦黑板，只见他从窗台边拿起一个抹布，转过身走到黑板前，他双腿叉开，一手抓在黑板边上，一手拿着抹布反复的擦了起来。起先，他只是擦较矮的地方，到后面，他有些擦不到了，便踮起脚尖，试着一边跳，一边擦，他双腿叉开微微蹲下，一用力，最后“唰”的一跳，他终于擦完了，那布满“雨点”的脸上露出了欣慰的笑容。

再一看那边摆桌子的同学，只见她半蹲，侧身朝桌子一瞄，便能发现哪个桌子“出列”了，不管是这排桌子有多长，有多宽，都逃不过她的“火眼金睛”，即使有的桌子只出了一点点线，她也会像一位要求严格的军队长官一样跑过去，两手紧抓桌子边缘，微微侧身，左脚轻轻踢踢桌子，使它对齐。

这真是一节有趣的活动课，它不仅告诉我们要讲究卫生，还让我们懂得分工合作，由此体验到了快乐的真谛。

阳光明媚，风和日丽，我们的心情就和今天的天气一样好。因为期盼已久的去少年活动中心的日子到了！

刚到那，人群是一片沸腾，人山人海的，不一会就站队了，大家都排好了小方队，因为太激动安静一会就有开始讨论了。分配的老师让大家安静下来开始分配。让不同才艺的同学和不同的老师去不同的教室。我们的老师不知道有什么事先让我们去教室。可是直到老师回来我们也没找到教室……老师开始介绍自己了，老师用手势做了一个爱心让我们猜她的名字，我们异口同声的回答；‘桃子老师好’老师说；‘小朋友们真聪明！’老师开始叫我们了，先说嗨，大家好，我叫什么，我今年几岁了，我喜欢干什么，我长大想当什么，最后说你们喜欢我吗？喜欢我就给我鼓鼓掌吧。老师又教了我们主持人的站姿坐姿，还和我们玩了许多游戏如；正反话，萝卜蹲，成语接龙等好玩的游戏。

今天，我特别开心，就如吃了美味的甜蜜一般！

为增进幼儿和教师之间的情感，号召全体教师加强师德修养，牢记使命、不忘教育初衷，9月10日上午，天桥区教工幼儿园开展了教师节主题教育活动。

活动在各班教室进行，孩子们用自己的方式表达着对老师的爱，他们在老师的带领下，用稚嫩的小手精心为老师制作起了节日礼物：小班幼儿拿出画笔，涂画绚丽的色彩;中班幼儿运用五色卡纸，为老师制作温馨的爱心贺卡;大班幼儿则用他们灵巧的双手为老师折叠出了一朵朵美丽的花朵……

随后，孩子们争先恐后地为老师献上祝福，一句句感谢的话语温暖着老师的心田，在师幼密切的互动交流中加深了感情，老师们收获了别样的感动。

此次活动，不仅培养了孩子们尊重老师的情感，更使全体教师进一步明确了责任，在感受孩子敬爱之情的同时，做孩子成长的引导者，为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。

“加油！加油！”“剪刀、石头、布！”“哦，赢了！”这是怎么了？原来是我们在上活动课啊！真开心！

今天刚上作文课，老师就说要带我们出去玩游戏，大家高兴得不亦乐乎。游戏规则是：全班分成两队，分别来比石头、剪刀、布，赢了的人则可以拿玩偶打对方的头。输了的人，则要迅速拿铁盆盖着头，来挡对方的攻击。

活动开始了！首先，是我们组身手敏捷的队长出场，他双手握拳，发出阵阵“嘶吼”，不输气势！而对方出场的黄浩宇，看起来却心神不定。“石头、剪刀、布！”队长出的是剪刀，黄浩宇出的是布。队长眼疾手快，拿起玩偶打中了黄浩宇的头。“太好了，我们赢了！”我们欢呼着。我们队长高兴的手舞足蹈，大声喊叫：“没想到黄浩宇也不过如此嘛，哈哈……”黄浩宇看自己赢不了，郁闷的躲回了教室，又被我们组的两个同学硬拽了出来。后来队长告诉我们，他早已想好了对策——他先把手放到桌子上，石头剪刀布结束之后，马上去抢武器。

队长和黄浩宇的第二轮开始了。“剪刀、石头、布！”，不好，黄浩宇赢了。但心神不定的他，早已吓得没了神。只见他拿起武器却向自己的头打去，同学们捧腹大笑，他自己也愣了神。他感到很没有面子，脸憋得通红，自言自语道：“我这是怎么了，真是笨！”

到了下一轮，我们组派出了一位小姑娘。她动如闪电，抓起娃娃去打对方，只可惜手臂太短，没有打到，引得大家哄堂大笑。

这真是一次难忘的活动课啊！经过这次的活动课，我知道手要快、手脑要配合好，只有这样才能赢！

今天是星期日，我们在开心作文社玩了一个有趣是游戏——衔纸杯传水。就是用嘴衔着纸杯传水。

这次的游戏老师用了抽签的方式选了十六位同学参与游戏。八人一组，分两组，另外选两名辅助员倒水。我幸运的地抽中了，并分到了第二组。当即我暗自欢喜，可以玩这个有趣的游戏了。

游戏进行之前，老师介绍了游戏规则：所有参赛人员口衔纸杯。辅助员先将水倒入参赛的第一个同学衔的纸杯中，这位同学将杯中的水完整的倒入下一个同学衔的纸杯里，依次传递下去。最后一名同学再返回传递。纸杯里水不能洒在外面一点滴。在限定的五分钟之内，传递次数多的小组为胜。最后老师又补充了一句：每个组可以先试验一次，第二次正式计时。

第一组比赛在同学们欢呼声中结束后，轮到我们组了。组里所有同学都屏住呼吸，迎接挑战。我的心在怦怦直跳，非常紧张。当水杯快传递到我跟前的时候，许多问题浮现在脑际：如果水洒到外面怎么办？如果传不过去怎么办？如果纸杯掉到地上怎么办？

终于轮到我了，我衔着纸杯，半蹲下，接过前面同学倒过来的水，正准备传递给下一位同学，台下的同学们大喊：“时间快到了，加油，加油！”听到同学们说时间快到了，我心急如焚，手忙脚乱，口中的纸杯掉了，水洒了一地。还好，这次是试验，下一次我就心平气和地传递吧。辅助员重新给我的纸杯倒了水，我小心翼翼地侧着头，不知谁说：“快一点，快一点！”我又慌了，水又一次洒了。我失望极了，我这样是不行的，我们组会因为我而输的。于是，我提出退出比赛。老师笑了笑，也答应了，换了另一位同学，让我坐一旁观看同学们比赛。我坐在座位上，看同学们紧张而激烈的比赛，心想：我回去好好与妈妈练习，要找到衔纸杯传水的窃门，下次比赛一定能顺利传递。

比赛结束了，我们组果然获胜，组内的同学欢呼雀跃。我更高兴。心想，生活中，坚持固然是正确的，但有时放弃也未必就是错的。比如今天，如果我坚持参加比赛，我们组因为我必输无疑，所有同学的努力都是徒劳。我放弃了，我们组获胜了，我的放弃给集体带来了荣誉，给组内的同学带来了开心，这才是最正确的选择。

周六下午上作文课，老师拿着一盒豆子和几双筷子走进了教室，老师说：“今天咱们上活动课，玩夹豆子的游戏。”大家都非常开心。

老师先给我们讲了游戏规则：两个人一组，第一个人把豆子夹到自己租的盒子里以后，第二个人再去夹，如果在路上豆子掉了，那要回到起点重新来过。花生每个3分，黄豆每个5分，红豆和绿豆每个10分。

游戏开始了，我和李羽菲一组，李佩宝和郭阳瑞一组。我先开始夹。刚开始我的心里很紧张，我不敢夹，当我夹到第一颗豆子的时候，我非常高兴。我在运豆子的时候，一直看着豆子，以免它掉下去，我慢慢地把豆子放进盒子里。这时，对方还没有夹到豆子，我们暂时领先了。

李羽菲又去夹，她用筷子夹住了一颗红豆，她小心的走着，终于，红豆进了我们的盒子里。对方也不甘示弱，他们很快的追上了我们。过来一会，老师开始倒计时了，我和对方快速的夹起一颗豆子，争取多得分。我们努力往自己组的盒子里运，这时我心里想，我们一定要超过他们队。胜利就在眼前了，我因为太着急，豆子还是掉在了地上。老师说：“时间到！”我们只好停了下来。最后还是我们队输了。

通过这个游戏我知道了，做事要有耐心，把注意力集中在做的事情上，不要一心二用。

今天的作文课又是我们万分期待的活动课，老师带我们玩了一个游戏——“盲人摸象”。

游戏规则是：一个同学把眼睛蒙住，转五圈，再数十个数。在这个时间内，其他同学可以随机活动，找到藏身的地方。当“盲人”数数完毕，“象”们就不能再动了，只能祈祷“盲人”不要来摸你。

游戏玩了好几轮，让我印象最深的就是曲海滔当“盲人”的这一轮了。当他的眼睛被蒙住后，晕头转向的向楼梯方向走去，还不时的伸出腿往前踹上一脚。很快，他就踹到了刘昊。刘昊见状不好，赶忙用帽子紧紧捂住自己的脸。曲海滔蹲下去，本想把刘昊的帽子掀开，可刘昊力大无比，把帽子抓的紧紧的，就是不放手，还趁曲海滔不注意，踢了曲海滔一下。曲海滔捂着肚子“哀嚎”了两声，蹦跶了两下，就转头寻找下一个目标了。刘昊这才把帽子放下，眯着眼“嘻嘻”的笑了。

曲海滔第二次摸到了我的好朋友——王然。当时王然正蹲在地上，曲海滔一不留神被王然绊倒了，在他倒下的瞬间，手足无措，慌乱之中抱住了王然的头，把她也一起按倒在地，众人都捧腹大笑！曲海滔迅速站起来，拍了拍身子，又去摸这个把他绊倒的人。曲海滔像买西瓜一样在王然身上拍拍打打，说：“这个人有点胖。”话音未落，他就摸到了王然的辫子，差一点就说出了王然的名字，但他思索了半天，居然放弃了。真可惜！

这节活动课在我们的欢笑声中度过了。这次游戏还让我有了一种另样的体会——盲人的行动太不方便了，我们以后要多多帮助有困难的人！

我小时候，特别爱玩吹泡泡，因为泡泡圆圆的、透明的、七彩的。

我每一次吹泡泡时，我那一双小眼睛就望着五颜六色的泡泡飞向远处。我好奇的小脑袋想这奇妙的泡泡水应该用水调出来的吧，因为我也好想自己动手能做泡泡水，那样每天都有泡泡吹了。

一天，妈妈走过来对我说：“小家伙，妈妈上班了，你在家里不要玩危险的东西喔!”说完妈妈去上班了。我一个人呆在屋里正觉无聊时，看到窗外天气晴朗、碧空如洗、阳光灿烂，正是吹泡泡的好天气，如果现在有泡泡水吹就好了，可家里没泡泡水。自已动手做，想到这，我马上找来一个杯子去装水，可水龙头拧不开水，急死我了，眼睛向厨房四周望了一下，突然看到一个瓶子里有水，我就把它拿下来倒进杯子里，一阵难闻的味道直钻我的鼻孔，再倒些洗洁精，便拿着吹泡炮器吹了起来。

唉，为什么吹不了呢?还是洗洁精不够?我又倒了很多洗洁精，又试吹了下，还是不行。我回想起买的泡泡水有股香味的，自己做的泡泡水没香味还有股剌鼻的味，难道没加香水?我到妈妈的房间里找到香水，喷了几下，心想这下泡泡水该吹出圆圆的泡泡了，我拿着泡泡水跑到阳台，对着阳光试吹，可无论我如何用力吹，还是吹不出圆圆的、七彩的泡泡。我泄气地、呆呆地坐在椅子上等妈妈回来，脑袋里还想着我怎么调不出泡泡水。

终于等到妈妈下班回来了，妈妈一进门就闻到一股浓浓的醋味和香水，忙问我：“小家伙你在家里干了什么?”我只好一五一十地告诉妈妈听，妈妈听了开怀大笑，“小家伙真能干，会做泡泡水。”我说没成功，妈妈说因为我放的是醋，不是水，以后要试验多几次，一定会成功的。

小时候的我淘气又好奇，每当我回想起这件事都会哈哈大笑。一件有趣的事一想到这件事，我总会笑自己当时多么傻啊！今天，我和张宇打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，要知道我和张宇是难得能打上一回球的，何况这副拍子还是新买的呢！对了，用小石子投，哎呀，没用的。跳上去又够不着。这怎么办呢？正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀！”于是我们四处“侦察 “了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺