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去桃花源作文(20篇)

扩写是对原文进行扩展和充实,把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。扩写需要充分放开思路,展开想象,进行合理的创造,可以训练发散性思维能力。这里就是小编为你们推荐的去桃花源作文优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有用。

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桃花源的景色描写

全文共 686 字

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手拾一片芳菲,脚踏一朵流云,沿澄澈的桃花溪一路走来,芳草鲜美,落英缤纷。前方隐隐约约有些许光芒,舍船入山,穿过曲曲折折的山洞,豁然开朗。四下一望,好一派田园景象!

丝竹轻吟,笛声悠扬,流水潺潺,树影婆娑。复行数十步,土地平旷,屋舍俨然,良田美池桑竹四处可见。斜风细水,柳荫步道,小园香径花香四溢曲径通幽。如比作江南,江南则少大气之美;若比作塞北,塞北则缺娇柔之韵。桃花源果然是世外桃源,风景秀丽,让人流连忘返。

溪水边,有一诗人双眼微闭,折扇轻摇。“别人笑我太疯癫,我笑他人看不传。不见武陵豪杰墓,无花无酒锄作田。”与之攀谈,原为风流才子唐寅。他舍弃锦衣玉食,丢开荣华富贵,只为来到桃花源。他说此处无附庸风雅、攀结富贵之风气,无谄媚奉承、尔虞我诈之****,唯独有宁静祥和、自由自在的生活和礼尚往来、互帮互助的淳朴民风。每日吟诗作对,同知己弹琴喝酒,有时挥把锄头,亲自耕种,体会农事之乐,不亦快哉!桃花源果然是世外桃源,生活现实,自由自在。

天近中午,饥肠辘辘,延至各家,皆出酒食。桃花源的人热情好客,团结一心,对客人尤为热情。夜晚外户不闭,盗窃乱贼不做,可谓是大同社会。桃花村的村委书记告诉我,桃花源生产发展,生活宽裕,民风淳朴,管理民主,俨然是和谐社会。田野里,耕地充足,男耕女织,各家各户粮仓皆满。有时村民们聚集在一起吹拉弹唱,即兴表演。村里的干部每日四处走访,到处慰问。桃花源果然是世外桃源,生活和谐,民风淳朴。

世外桃源的生活,宁静闲适,社会和谐;世外桃源的风景,秀丽美好,芳美无限。走进桃花源,就如同走进了未来的和谐社会。只要我们一同努力,世外桃源的梦想就一定会实现。

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篇1:再寻桃花源

全文共 1656 字

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还是漫天的花雨,还是那条小船,还是那个武陵人。

他低着头,默默地划着桨,任花瓣落了一船一身。

他还记得当年寻向未果时的无奈,还记得未果后太守对他的斥责,还记得回乡后乡人对他的嘲笑。

水缓缓地淌着,花静静地落下。只有桨在飞快地摇着,发出噼啪噼啪的响声。

渐渐的,粉色的花瓣上染了一层夕阳的橙。桨摇得不似那样起劲儿了,水声大了起来,渐渐盖住了桨声。

还是漫天的花雨,还是那条小船,还是那个武陵人。

他低着头,默默地划着桨,任花瓣落了一船一身。

他还记得当年寻向未果时的无奈,还记得未果后太守对他的斥责,还记得回乡后乡人对他的嘲笑。

他有太多太多的委屈。他决定一个人,再寻一次。

水缓缓地淌着,花静静地落下。只有桨在飞快地摇着,发出噼啪噼啪的响声。

渐渐的,粉色的花瓣上染了一层夕阳的橙。桨摇得不似那样起劲儿了,水声大了起来,渐渐盖住了桨声。

他感到有些累了,微微将头抬起,面对着一望无垠的粉红,他稍稍有些泄气。他想着,就这样算了吧。于是将桨一撑,准备掉头。

水流湍急,想掉过头来并不容易,他试了几次都没能成功。水越来越大了,桨好像失去了功用,小船被水流卷裹着冲向前去。

他急了,站起身来想要控制住小船。小船东晃西摇,河水溅满了船底。他一个趔趄,栽倒到船上,失去了知觉。

当他醒来时,太阳明晃晃地直射向他的眼睛。他觉得地面硬邦邦的,躺在上面皮肉火辣辣的疼。于是他坐起身来,不自觉的看了看周遭,这一看惊得他半天直不起身来。一排排高大的长方块直入云里,一个个色泽明艳的四轮怪物在路上飞跑着,男女衣着,皆是五颜六色,千奇百怪。他意识到自己来到了一个完全不同的地方。他回想着自己初入桃花源时的情景,回想着当地村民和蔼的笑容,稍稍觉得心安。他给自己壮壮胆,缓缓地站起来,朝大路上走去。

他想弄清楚自己正身处何处。他朝一个头发削得光光的男子走去,男子见他走来,说了一句“没钱”就大步离开了,他觉得莫名奇妙。他又向一个头发弄得卷卷的女子走去,那女子刚意识到他要来就无言地匆匆避开。如此几次,均无结果。

他颓然地坐在路面上,有些不知所措。他想自己也不过是想问一下这是哪里。自己虽然衣着不同,但也应是个良民。他不知道人们为什么都避开他。他忽然想起了在桃花源中的情景,初入桃花源时,人们都围过来与他攀谈,大家热热闹闹地聊着,好不开心。谁都没有把他当外人,人人都很信任他。

想到这里,他鼻头一酸。

快要入夜了,天渐渐暗下来。他觉得有些饿了,于是起身去寻一些吃的。他找到一个看起来像集市的地方,集市里灯火辉煌,简直比花灯节的街市还要繁华炫目。他期待着一顿可口的饭菜在等着他。他走在一家餐厅门口,希望能有人出来请他饱餐一顿。这时餐厅的老板发现了他,问他是否有钱用餐,他听不懂,就摇了摇头,于是他就被饭店的人赶走了。走在街上的他,饥饿疲惫,他又想起了桃花源中可口的饭食,热情的招待,这让他心里暖洋洋的。这条街,虽然灯火更绚丽,商品更琳琅,却像一只冰冷的兽,在一点一点吞噬着他的暖意。

他走着,走着,忽然间,一个无人看守的馒头摊出现在他面前。他大口地嚼着馒头,心里甚至还有些喜悦。他忽然觉得这种喜悦什么时候也出现过。但他没空想那么多,他紧盯着馒头摊,生怕自己的行为败露。

这时,一个人走到了摊子前,拿了一袋馒头,往旁边的布上放了些花花绿绿的东西。

他本想着那个人也会拿了一走了之。

后来,陆陆续续有人光顾馒头摊,那一旁的布上也总会增一些花花绿绿的东西。

他嚼动的嘴巴也渐渐停住了,呆呆地立了许久。

他知道不能白白地拿别人的东西。

他知道不能把桃花源的事公之于众。

他知道自己辜负了他人的信任。“不足为外人道也”,乡人的话仿佛还在耳边回荡。他知道他不想再这样做了。

趁着四下无人,他偷偷地将身上仅有的碎银放在馒头摊旁的布上。

夜空像一条静静的河,星星在河里缓缓地游着。

卖馒头的老太太吃罢饭前来收摊,惊奇地发现了布上散碎的银两,这些银两要比她几个月所赚的还要多。武陵人了顺着老路回走,居然发现了自己的小船,他就在小船上安然地睡着了,一点儿也不担心自己会流向何处,因为他已经明白了,只要相互信任,处处都是桃源。

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篇2:桃花源祭

全文共 745 字

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武陵渔人发现桃花源后,引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下,渔人忘记了当初智者告诉他的“不足为外人道也”的训诫,竟把线索卖给了出价最高的电视台,做一次导游再去一次桃花源。

又是沿溪行,依旧忽逢桃花林,仍然是夹岸数百步,中无杂树,又到了桃花源头,又看到了良田美池桑竹之属和数朝的遗民。桃源人看到他们的到来,颇为不悦,但本着来者是客的古风,设酒杀鸡作食。记者们享用着酒食,一边拍奇闻趣事,桃源访谈很快拍完了。一拍完,就拿到外国去放,老外大叫GOOD,将当年的“金蛤蟆奖”颁给了他们。

消息很快传回来,传到一直找不到下一个经济增长点的太守耳中,太守立马兴奋起来,决定部署以开发桃花源为龙头的经济战略。

首先贷款10亿元,建直达桃源的高速公路,再贷款5亿元拓宽水渠,为满足游客的需求,建一栋60层的星级宾馆。不仅如此,还请陶渊明写一篇《新桃花源记》,拉明星当形象大使,到处唱“我爱桃花源,就像老鼠爱大米……”于是,一些好玩贪玩的主儿如苍蝇一般涌来。自从飞机场修起来后,桃树所剩无几,并且没有一枝开了花。

在商品大潮的冲击下,桃源人无师自通地搞起了市场经济,一些古玩、古董成了商品,甚至包括猪、牛、羊等都被抢购一空。

各路官人自不会放过这处风景名胜,就在各自显眼的地方建起了风格各异的别墅。自此,桃源一片钢筋水泥丛林,没有了一些绿色。

以后到桃花源的游客对钢筋水泥玻璃墙不感兴趣,因为他们大都生活在都市,对此变化甚为不满。于是人们不再来桃花源了,在桃花源发了财的客商们也弃之而去,桃花源就像被啃过的骨头一样无人问津。

经此一劫,桃花源人都指责曾经到过的渔人,本来还有良田耕种,而今生计都成了问题。

不过经专家考察和严密估算,认为游客扔下的大量易拉罐可以维持桃花源三代的生计,对此,桃花源人大可放心,不必为生计问题犯愁。

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篇3:暗恋桃花源作文1000字

全文共 1047 字

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夜阑人静,翻开床头柜上的书,一页,两页……一个世外桃源般的茶峒山城在脑海里清晰了起来。

白水涓涓,桃花灼灼,密竹深深,情意浓浓,一片如诗如画、令人心驰神往的净地孕育了一个让人怦然心动、凄美哀婉的爱情故事:不谙世事的翠翠与摆渡为生的外公过着无忧无虑的日子,然而,在端午节的赛龙舟盛会上,翠翠与傩送的邂逅,为这段没有结果的姻缘拉开了序幕,两人因此互生情愫。傩送的哥哥天佑也喜欢上翠翠,托人向老船夫提亲。兄弟两人同时爱上翠翠,它们相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送,为了闯滩,遇险而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任,抛下翠翠远走他乡。外公为翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世,留下翠翠孤独地守着渡船,痴心地等着傩送的归来。

沈从文《边城》中的语言是质朴,自然的,如行流水,读来舒畅又不乏亲切,有浓厚的乡村气息。正如他谈及《边城》所说:“我要表现的是一种人生的形式,一种优美、健康、自然,而又不悖乎人性的人生形式。”他是在用文字详细地记录当地的生活状貌和民俗风情,字里行间所透漏的就是人情美与自然美。

亲情,爱情,友情所汇聚的人情之美。外公与翠翠相依为命,外公生活的全部都是眼前这个情窦初开的孙女,因她而喜,因她而忧,这种挚爱的亲情所体现的是一种人情之美;哥哥与傩送同时爱上同时爱上翠翠,可是当天保知道翠翠爱的是弟弟时,他毅然决然地“成全”弟弟,外出闯滩,意外而死,这种因兄弟之爱与男女之爱而付出生命的情谊,又何尝不是一种人情之美?每每遇到过河需渡船的人,外公都不计报酬,渡人渡己,为此,去集市买猪肉,卖肉的人都会多给一些儿,这邻里之间的乐善好施也确实是一种人性之美。

在这风光旖旎的湘西世界,除了人情之美,让我们感受最深的是自然美,翠翠显然就是这自然美的化身,长在绿水青山里,她的眸子如水晶般清明;沐浴着风日,她的躯体又散发着不矫揉造作的健硕,她天真活泼,俨然犹如一只小兽物,从不发愁,从不动气,从不想到残忍的事。在爱情里,翠翠干净得更像一潭水,清澈见底,没有一丝污迹,她爱傩送,直至最后,他依然守着渡船,痴情地等着傩送归来,这种自然而然的情感更是一种自然之美。

是啊,这样的自然之美必然有蕴含它的一方净地——茶峒山城,它如陶渊明笔下的桃花源一样,在山与水的交融中,人与人之间充满温情。这样的景,这样的人,为我们描绘了一个理想社会,一个乃至在21世纪的今天,为我们所向往和追求的乐土。

在这个极具人情之美和自然之美的世外桃源,纯朴而自然,是一种"天然去雕饰"的意境,更是我们当下所向往和努力的方向。

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篇4:乌蒙山里的桃花源作文600字

全文共 703 字

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在央视节目上,一群苗族天真烂漫的小朋友用她们动人的歌声唱道:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹花”。这天籁般的声音歌颂了一个大山深处动人的故事……

现代人的蜜月之旅,总是那样的浪漫却浮华。而在2013年,吉他手梁俊和他的新婚妻子进行了一场特殊的蜜月之旅——去贵州乌蒙山石门坎新中小学支教。那里高寒阴冷,山高谷深,人们十分贫穷,当地的80%留守儿童都是不会说普通话的苗族,他们的教室四处透风,环境十分艰苦,让梁俊大吃一惊,他们不仅贫穷,而且心里阴暗又自卑。

梁俊苦苦思考如何能让孩子不再自卑,当他走过一条小溪,看见一些如米小的苔花,突然有了灵魂,他想用诗歌帮助孩子们,让他们自信,让他们的心走出偏僻的山村。这时,他想到山里的孩子天生喜欢唱歌,于是他对第一首诗《苔》进行了谱曲,决定教会孩子们。

第二天,梁俊带领这些孩子们唱歌,起初他们还有些害羞,但是当他们听到音乐后,就毫不遮掩与梁俊一起唱了起来。就这样,他们学会了第一首诗歌。此后梁俊不断为诗词谱曲,并唱给孩子们,孩子们背的诗也越来越多,明白了越来越多词中的道理,由此变得越来越自信,在梁老师一年的教育下,这些孩子都有了一百首诗词的储备量。

爱唱歌的孩子们看到春雨叫醒山谷的草地,会唱到“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”夏日远在深山的他们却能从“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中感受西湖美景;秋风席来,不会给他们吹来悲伤,却会带来“晴空一鹤排云上,更引诗词到碧霄”的歌声;冬天他们又会以“日暮苍天远,天寒白屋贫“来自喻。

两年后,梁俊用他的歌曲培养了一批小诗人,并将所有作品整理出版为《乌蒙山里的桃花源》,这个“桃花源”即是诗词,更是梁俊无私奉献的心。

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篇5:我心中的桃花源作文600字

全文共 681 字

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“中午杂树,芳草鲜美,落英缤纷”。“有良田、美池、桑竹之属”,一幅美轮美奂的山水画,云雾缭绕似人间仙境;“阡陌交通,鸡犬相闻”“土地平旷,屋舍俨然”土地肥沃,井然有序,生活很富足,人们繁荣和平。此之谓陶潜笔下的“桃花源”。

在我的心中,有一片独一无二的“桃花源”。

小时候,家旁边有一座“假山”——无数块大石头装饰而成的小土坡。盛夏时,“假山”上绿树成荫,枝繁叶茂,犹如一把把大伞,为大地遮住火辣的阳光,带来一丝凉爽。地上的灌木十分低矮,与小草一起编织成了地毯。沿着一条小径爬到“山顶”,眼前被黄白色的小野花充斥着,个个仰着头,一座棕红色的亭子悠然屹立在最高处。承载童年欢乐,消磨时光的宝地就在这里了。7、8月暑假,我每天都来到“假山”上,闻小花的清香,观察蚂蚁捕食、筑窝,拾不同形状的叶子,在草地中躺着打滚,好不快活。在自己的小天地,属于自己的“桃花源”。建立花园,快乐安闲的玩耍。

一天,一位“新朋友”加入了那里——一只白猫。初次与它相见是在亭子前的台阶上。小小的一只,趴在台阶上,把头使劲埋进双臂中,没有一丝气力,弱弱地呻吟着,着实可怜。白色的毛发着淡黄,湿漉漉的,干瘪着肚子,是一只——流浪猫。依稀记着。那日,我从“假山”后面不深的池塘里,抓了一条小鱼,不顾湿透了的衣服,紧紧地抓着鱼儿,送到小猫面前。它用嘴翻了一下小鱼,然后目不转睛地盯着,随后吃了起来。之后,伴着这只小猫,我们一起听风吹过的声音,看着云卷云舒的姿态,感受晚霞与火烧云的美丽。

没有忧愁,没有苦恼,不争不抢,最欢乐,最本真,自由自在地度过花朝月夕,怀揣着一颗朴实无华的心,这就是“桃花源”了吧。

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篇6:桃花源记读后感700字

全文共 720 字

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读了陶渊明的《桃花源记》,我在心里叹道:哎,世上竟有人可以描绘出如此美好的小世界。

陶渊明生活在政治黑暗、兵祸连年的东晋末年,他看到人民生活困苦,百姓流离失所,处处一片哀戚,心中的良心促使他哀民不幸,从而对那时黑暗的现实极为不满。因此,在他心中,渐渐形成了一个寡国小民、民风淳朴、宁静安乐、风景优美的小世界。

文章第一段写了渔人遇见桃花林,描写了桃花林“中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”的美丽景色,暗示渔人即将到往一个美丽的去处。

文章第二段写渔人进入桃花源,看到宁静喜乐的景象。写老人幼童“黄发垂髻,并怡然自乐”。男女往来种作,村内鸡犬相闻,一片和乐融融之景。渔人生活在东晋末年的现实社会,亦是看到民生疾苦,自己也是穷困潦倒,如今看到眼前一片和平景象,不知心内作何感想?

第三段写村中人与世隔绝已久,“不知有汉,无论魏晋”。又写村内人“延至其家,皆出酒食”,可见村内人的热情好客,友善温情。村内人若想到放渔人离开桃花源,很可能会给桃花源内的人带来灾难,但是他们只是提醒渔人说:“不足为外人道也。”村里人也可能和乐已久,心地纯善,料不到世外人心险恶,故而纵虎归山。

第四段写渔人背弃诺言,“处处志之”,将自己所见桃花源说与太守听。这真是可恶极了。但是时代如此,或有内里详情,渔人何辜!

结尾写品德高尚的南阳人士刘子骥寻桃花源,“未果,寻病终”。自他以后,桃花源再无人问津了。即使是现在,世人虽然不知道桃花源如何去,也心向往之。

中国现在是个和平的国家,但是社会上仍然会发生让人咬牙切齿的恶事,尤其现在校园欺凌、社会欺凌事件时有耳闻,自杀者不可数之。法律也心有余力不足,而道德又不足以约束良心已经被蒙蔽的人。这种时刻,就更加向往民风淳朴、宁静喜乐的桃花源啊!

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篇7:我心中的桃花源作文

全文共 277 字

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人人心中都有一个世外桃源,那是人们理想中的世界。那里有和平安定,没有战乱的硝烟;那里有民风淳朴的人们,没有现在的勾心斗角;没有时间、事业的压迫。这就是一个人间仙境。 ——题记

我心目中的桃花源,是一个远离现代社会喧嚣,没有那摩多危害人体健康的灰尘、二氧化碳的美好社会。那里没有汽车,只有碧绿的草地,没有破坏环境的人,只有保护环境的人。

我心目中的桃花源在春天时鸟语花香,到处开满了鲜艳的野花,绿油油的小草从土里探出头来,好像在欣赏着美丽的景色。我躺在草地里打滚、玩耍好不痛快。

在夏天,可以找到一个避暑的地方,听着知了叫声。安然入睡。

我心目中的桃花源很美很美!

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篇8:桃花源

全文共 682 字

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初看这些图,我不禁愣了愣——这,这与我们所学的课文中完全不一样嘛:课文中是山、树、水,自然风光;而这图中都是亭台楼阁和路面。如果说课文中的晋祠是自然之美,那照片中的晋祠就是古典之美了:屋宇上精美的雕刻图案、路面上错落有致的砖、历史悠久的古树、精细的木雕作品、庄严肃穆的雕像……

从映入眼帘的第一张照片起,我就知道晋祠不简单,晋祠的雕刻更不简单。从那铿锵有力的、按中华民族曾经书写习惯从右至左的“晋祠”中,“古老”展露无遗;从那牌匾四周十条叼着“宝珠”、惟妙惟肖的龙中,雕刻艺术的美被真正的诠释了出来。各个房屋上“成双成对”、有规律的雕刻和柱子上的楹联,房屋前似眼睛的设计,各种各样的牌匾,屋顶边缘代表住户官级的微型动物雕像,天花板下怒目圆瞪的龙……更有趣的是,一个好似乌龟的牌匾上,竟然刻着“难老”二字,仿佛在以乌龟来寓意这“难老”。勤劳而又富有创造力的艺术家们,甚至连屋顶也不放过,在屋顶上也要做出三个菱形。雕刻的魅力还真不容小看啊!

晋祠的路也很有特点。那一块块鳞次栉比的砖,颜色有深有浅,仿佛来自不同的年代,又好像都饱经风霜与磨砺。路两旁的石栏也颇具特色,不仅能看出在雕刻上下了功夫,而且设计也很人性化——每隔一段距离都有半个球形的凸起石块,用以搁手。

园中的小景观也不容小视:表情庄重的黑色人像雕塑,仿佛是站岗的士兵,在保卫高官的安全;有三千多年历史、“斜躺”着的卧龙柏,好像在拦路人问路;还有那木雕的龙,盘曲着身子、大张着嘴巴,就想要吞下一切……

晋祠在课文中是依山傍水的风水宝地,而在图片中是有文化底蕴的旅游好去处。晋祠,无疑、无愧就是古老而悠久的“桃花源”!

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篇9:我心中的桃花源作文

全文共 1113 字

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春风依旧桃花笑,清酒一壶浓半山。淡泊宁静如浮云,灯波桨影叠叠、满和谐。

——题记

渔人诧异桃花源之美,村中人生活和谐美满,淡然幸福。人人心中都有一片桃花源,而我心中的桃花源叫做“和谐”。和谐生美,生活添趣,社会安定。

和谐,源于心的追求。

“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明的桃花源。这是他的追求,厌倦了世间的喧嚣,在无车马喧闹的人间仙境结庐,不问世事,看尽山中日出与夕阳,听闻林间鸟语花香。这样一幅“恬然山间”之作跃然眼前,自然与人化为一体,美应运而生。这就是一种和谐。陶渊明的和谐生活是他心中已久的追求,故曰和谐的美源于心的追求。

若只为名、利追求,又何能生出和谐?无私地面对生活中的每个人,不管陌生与否,给予一个微笑,同意会得到一个微笑;宽容地对待曾经伤害自己的人,会获得另外一份情谊;善良地给予他人帮助,自然有股温暖注入心田……和谐的相处会带来一个个的奇迹,这些,都是源自于心灵,心灵美,才会衍生和谐,才会找到心中的那片桃花源……

和谐,源于心灵交汇,源于理解。

“两人对酌山花开,一杯复一杯。我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。”李白挥手拜别着那位陪他喝酒的隐士,何其潇洒,何其自信,自信明天他们还将再续前欢!一个眼神,一个挥手,一句长叹,隐士便会意,哪里还用得到言传?这样的一幅“潇洒拜别”图让人心中震撼,激起无限感慨,百转千回。说到李白,又不禁想起那和他神交已久的杜甫。他们一位属“浪漫主义”,一位属“现实主义”,谁说道不同不相为谋,他们相互理解,和谐之光必定绽放。杜甫称李白是“白也诗无敌,飘然思不群”,他们曾在洛阳相遇,一起漫游梁宋,而后二人各居一方,寄送诗笺交流。杜甫曾经思念他,希望来日共饮一杯酒,共同论诗文。

相互理解衍生和谐,在生活中去体味别人,理解别人,设身处地的为他人着想,才会生出一幅其乐融融的画面。桃花源中的人热情好客,彼此互相帮助,互相理解,才有那一片祥和之景;假使他们只为自己,对别人不管不顾,那么桃花源也早就消失不存在了吧……生活亦是桃花源,生活在这片桃花源,也该互相理解,共同进步。人和人的交往以诚相待,清淡如水,尽管偶尔争吵偶尔不和,这个时候理解下别人,多为他人着想就会变得简单美好了。所谓的和谐其实不难做到,只要相互理解,摩擦就会减少,大家和和气气,就会有一个安定的社会,没有斗争、欺负、陷害……只是一片净土,一片欢乐漫漫,这才是心中的那片桃花源。故曰理解生和谐。

在当今这个社会,在北京2008奥运会即将来临之际,为了神圣的理想和追求,为了奥运的圣火,让和谐化作一缕春风,吹进你我的心田,播种和谐的种子,将爱传递,让心中和谐的桃花源向世人敞开!愿每个人沐浴和谐的阳光,追求和谐的梦想,创造和谐的社会!

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篇10:回到桃花源的陶渊明作文_植物作文900字

全文共 797 字

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回 到桃花源陶渊明,是我所羡慕的。他有胆识,也有勇气辞去官职,归隐田园。如下为回到桃花源的陶渊明作文,仅供参考!

弃彭泽微官,松翠菊黄,琴书而外醉三斗;开田园诗派,韵真辞朴,千百年来第一人。

题记

家,是安乐窝,是避风港,那里有天伦之乐,有浓浓亲情。你浪迹天涯海角,不管是得志还是失意,家都使你魂牵梦绕。

陶渊明,我国田园诗派的开创者,在经历了八十一天的官场生活后,亦然决定摆脱官场的束缚,回到自己那魂牵梦绕的家,享受天伦之乐。

回到桃花源的陶渊明,是快乐的,他归心似箭,“舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。”他兴奋异常,“乃瞻衡宇,载欣载奔。”

回到桃花源的陶渊明,是悠闲的。他悠然自得,自娱自乐,“引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。”他成日“策扶老以流憩,时矫首而遐观。”不是还观赏“云无心以出岫,鸟倦风而知还”的景象。

回到桃花源的陶渊明,是自由的。他“悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。”

回到桃花源的陶渊明,找到了自己想要的升华,笔下所写的都为真性情。试问,有谁能发出“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”这样的感慨。

回到桃花源的陶渊明,是我所羡慕的。他有胆识,也有勇气辞去官职,归隐田园。即使他家境贫寒,也决意不再答应做官。这份坚持,让我感动。

陶渊明的一声,平淡无奇,色彩缤纷。他虽在政治上没有什么大的成就,但却留下了无数传颂千古的诗句。陶渊明笔下所出,都包含了他对大自然的喜爱。让人读着亲切,回味无穷。

陶渊明,一个敢于追求自我的人。喜欢他,不仅喜欢他的诗,他的词,更他那句句中透露出的自然清新的味道。这种味道令我着迷,也令我向往。

陶渊明所做的一切虽已成历史,依旧受人们喜爱。这就是自然的影响力。从古至今,没有一个人不向往大自然,没有人不热爱朴素的生活。

这些,只有陶渊明做到了。他真是“韵真辞朴,千百年来第一人。”

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篇11:我心目中的桃花源

全文共 792 字

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心目中的桃花源水要是甜的,风要是暖的。我心目中的桃花源花要是红的,树要是绿的。我心目中的桃花源没有人与人之间的冷漠,没有人与人之间相互的猜疑。我心目中的桃花源是那样的和谐美丽……

我留恋于心目中的桃花源久久不能归返,我沉浸于心目中的桃花源深深不能自拔。因为现实是那样的黑暗无边,生活是那样痛苦惆怅。我寄希望于理想,我寄希望于光明,我寄希望于心目中的桃花源!我躲避现实,我逃避生活,桃花源你是我心目中美丽的港湾!

桃花源,我多少次梦回牵绕。桃花源,我多少次地地吟唱。桃花源,你是镜中的落花。桃花源,你是水中的道月。你是如此的虚无,你是如此的缥缈,我怎能将你拥抱?

桃花源请你离开你那芬芳的深闺,桃花源请你走出你那冰冷的高墙,轻轻的把握拥抱,柔柔的把握亲吻。现实中的黑暗是我窒息,生活中的不顺使我惆怅,我需要你温柔的力量。啊,我心目中的桃花源!

千百万次的回首,千百万次的呼唤,你珊珊走来,步履如此的轻妙,举臂半遮的水袖,也遮蔽不了你花容般得月貌。

你想我走来,缓缓的伸出手臂,轻轻的把握拥抱,柔柔的把我亲吻,如我梦中的一样。只是我没有想到,你冰冷的身躯胜过千年的寒冰,我被冰雪围绕。我想念起躲避的现实,他虽然黑暗无边,但是我坚强。我想念起逃避的生活,他虽然痛苦惆怅,但是我充满力量!

我怨恨地将你推离,而你却依然神秘的微笑。

不是我把你吸引,而是你将我追寻。夜夜将我呼唤,日日向我祈祷。生活虽然痛苦惆怅,却是对你灵魂的鞭挞,现实虽然黑暗无边,却是对你意志的激扬。你摒弃了所有的美好,却将我苦苦寻找,今你如偿所愿,为何却有这般苦恼?

你的魅力是我神魂,你的笑容使我颠倒,你是我迷失了方向,你是我失去了自我的力量!

你怎能这般幽怨,如同怨妇一样!一切都是你的选择,与我的美丽又有什么牵扯?

明白了。一切都是我的错。你再美好,也只是风中的清香。是抓不住的美丽,是触不到的芬芳。原来现实,生活才该是我追寻的方向!

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篇12:我心目中的桃花源

全文共 202 字

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天空晴朗,蓝得仿佛能滴出水来。我呼吸着新鲜的空气,鱼儿在没有一丝污染的清澈的小河里欢快的游来游去。这就是我心目中的桃花源——没有污染的世界。

“喂!小明,你不要乱扔垃圾啊!”说着小明把他同桌小刚扔到地上的香蕉皮扔进了垃圾桶。“对不起啊,我不是故意的。”小刚不好意思的挠挠头发。

看!这多好,我的桃花源一定会有这一幕。世界上的人都注重保护环境,不再像现在的地球一样,真希望有一天,全世界都变得干干净净没有污染。

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篇13:我心中的桃花源作文900字

全文共 922 字

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步入密林,光线渐渐幽暗。放眼一望,满目翠竹,翠竹修长的身影交错矗立,翠竹的后面是一大片桃林,我仿佛跃入了仙境,我使劲地吮吸着甜美的空气。忽然,一条小溪涧横在路前,溪水欢快的流淌,奔向山脚,声音清脆而明亮。仿佛是新生婴儿用稚嫩童音描绘着梦想。

清晨,阳光挥洒在土地上,仿佛为大地披上了一层金黄色的薄纱,粉红鲜嫩的花瓣上映着点点光辉,使娇羞的桃花姑娘显得略加活泼开朗。鸟儿的鸣叫打破了整个桃林的沉寂,浓浓的雾也渐渐退去。目光上浮,一个模糊的剪影自深处走来,走近了一看,原来是一位挑着竹笋,头发斑白的老人。我好奇这儿为什么会有竹笋呢,顿时晃过神来,首先见到的确实是密布的竹林,我被这里的桃林所吸引,却忘了前面的竹林。我好奇的迎了上去,老人见我向他走来,停下脚步,放下担子,从竹篮筐中取了一枚新鲜的嫩笋,走到小溪涧边,将笋放入清水中,带着的泥沙一点点褪去,只见他将那枚洗好的嫩笋递给我。我顿时有些不知所措,好半天才张口支支吾吾的发出一声谢谢。我惊讶于她的热情,一个对我素不相识的人,怎么会有这样的举动?他见我好奇,便笑着邀请我坐下聊聊。他年过花甲,可声音却浑厚有力:“这里是一个与世隔绝的地方,里面生活的都是我的族人……”和他的交谈中我感受到了这里人的朴实与纯情。告别了老人,我沿着小径向上走去。

我不时的回头望望,他的背影给人好舒心的感觉。一如来自深处的竹,尽管没有比直的脊梁;一如来自深处的溪,尽管没有清脆的声音。

一个小男孩牵着牛儿坐在山坡上,牛儿啃着青嫩的小草,他便笑咯咯地望着牛儿,小草一株挨着一株,一片连着一片,草间停留着颗颗水珠,晶莹剔透的水珠仿佛一颗水晶轻巧的缀在青草尖儿上,这水珠一碰便滴滴答答的滚落下来。他看着胖乎乎的牛儿满足的啃着鲜草,享受着清风拂面的舒畅。

抬头仰望天空,出奇的蓝,环顾四周,一朵朵云彩轻飘飘的浮在天空中,回想着刚刚的事情,如梦境一般。这世上怎会有如此绝美之地?伸手去触摸树尖上的一朵桃花,我碰到了,手一抖……

书本从我手中滑落,摇晃一下脑袋,发现原来是一场梦。我多么希望这场梦永远不要醒来,那样迷人的景,那样清亮的水,那样热情的人,那样天真的孩子,我仍旧沉醉在梦里,阳光透过窗隙直射在指缝间,一缕金光将我从梦中再次唤醒。

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篇14:最美桃花源作文500字

全文共 543 字

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“叽叽——叽叽——”,哪里传来的鸟叫?春天一片粉,夏天一片绿的地方在哪里?当然就在这美不胜收的桃花源

春天,桃花源的桃树开花了,树叶被密密的花瓣包围着。粉粉的桃花小小的,散发着淡淡的清香,清香弥漫在桃花源的每个角落,我一走进这里,就觉得很舒服。

夏天的桃花源,就没了粉色。阳光轻轻闯入绿绿的桃林,唤醒每一株小草,蹑手蹑脚地爬上树梢,用它那火辣辣的手摇动粗糙的树干,叫它们快点醒来。大树慢慢从梦中苏醒,有的轻轻摆动双手,向四周的伙伴们问好;有的做着早操,心情特别好,动作也很美;有的用手揉着眼睛,一副没睡醒的样子。阳光真调皮,吵醒了桃树,它又跑到河边玩水去啦!它用火一般的眼睛盯着河滩里的石头,注视着河面上的微波,把它们都烤熟了后,它又调转头来,慢慢走进桃林深处。

快看,那棵桃树上有只可爱的小鸟,它的羽毛有两种颜色,一种绿色,一种白色,小爪子灰灰的,小小的。它总是时不时地在树枝上啄着什么东西,头一点一点地就像小鸡在啄米。另一根树枝上,一只小松鼠正津津有味地吃着一个又一个小小的松果,它可真会吃,先咬开松果的外皮,用两颗大门牙上下上下地磨掉皮,再咬里面的果肉。它吃得好香啊,一个松果、二个松果、三个松果……速度快极了。

等粉粉的春天过去,绿绿的夏天就会来临,在我心中,最美的地方就在这桃花源。

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篇15:我心目中的桃花源

全文共 663 字

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我心中的桃花源不一定有隐秘的入口,与世隔绝的环境。不一定有美丽如画的风景,精致的房舍与千倾的良田。不一定有采菊东篱下,悠然见南山的惬意也不一定有鸡犬相闻往来耕作的怡然自乐。

烟雨,环绕在梦海,徐徐地倾泻清净的气息,流经晴空的每一片云彩。烟雨,在你的雨帘下择水而居,渴望你成为我赖以生存的精神乐园。烟雨,我心中的桃花源。我渴望你永远鲜花盛开,我希望你永远朝气蓬勃,我期待你回归清净。

揣着一份美好的梦想,执着地站在烟雨里等待,等待所有干枯的灵感都能够在这个桃花源里等到重生。

燃烧的热情,被无情的冷漠所熄灭。迸发国际项目管理师IPMP的灵感,被潜伏的规则所打败。即使是最不起眼的小草也渴望能够春风吹又生的一天,更何况我这株野火烧不尽的野菊花呢?

烟雨,我心中的桃花源。我感激,在你的家园里,能够邂逅这世上最痴情的人儿;我感激,在你的家园里,能够发挥梦海所有的潜能;我感激,在你的家园里,能够结识一些真诚相待的朋友。

能够在这个如诗如歌的天然牧场里,自由自在地拾缀纷乱的心情,能够在这个如锦如画的精神乐园里,无拘无束地整理跳跃的思绪,那是多么值得庆幸的一件乐事!

一段浪漫的激情,沿着天穹挥洒,没有丝毫的掩饰,没有任何的虚假,烟雨可以作证,红尘里那些真心相爱的人,一定可以在共同的乐园里驰骋很久很久。

失望的情结已经成为过去,牵着失而复得的柔情,阳光再次洒满整个晴空,洒满整片红尘。

抱住一腔温柔的爱,在钻石般的心里停留。珍惜吧,珍惜拥有的一切,即使这种美好的感受瞬间即逝,即使这份美丽的爱情片刻即失,一起走过的光阴也会被幸福地收纳进生命的相册里

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篇16:桃花源记作文600字

全文共 674 字

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渭南——一个来了就让人留恋的地方。

这里美景如画,有长空栈道、冾川风景区、九华山、处女泉……在渭南三圣故里,还藏着一处独特的景点——桃花源

走进桃花源,首先映入眼帘的是一个外观看起来类似于牌坊的大门。门前有两头石狮子,瞪着大眼珠,目光炯炯的注视着每一位游客。

往前走大约两百米,我们走进了关中院子。院子里有一座亭子矗立在四合院中心。四周的墙上画着梅、兰、竹、菊,给人以朴素、淡雅之感。爸爸告诉我,它们被称为花中四君子。另一面墙画着一些古人的肖像,有孔子、孟子、老子……这些肖像惟妙惟肖、栩相如生,我仿佛听见见孔子在向学生讲授“敏而好学,不耻下问”。站在亭子里,桃花源的许多景色尽收眼底。一阵微风吹过,无比凉爽,舒服极了。

一路欣赏着美景,不知不觉就走到了荷花池边。这里的荷花挨挨挤挤,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的花蕊,有的花骨朵饱胀得马上就要裂开似的。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣服,站在阳光里,一阵微风吹过,我就翩翩起舞。雪白的衣服随风飘动,不光是我一朵,一池的荷花都舞动起了腰肢。风过了,我停止了跳舞。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼游过来,告诉我昨夜做的好梦。

最后,我们来到了酿酒厂,还没走到跟前,一股浓浓的酒味已经飘到我鼻子里,我都快被酒味醉倒了。这有很多推车,据说,这是古时候用的战车。它比一般的三轮车大好多倍,我站在车上,仿佛自己是一位勇士,拿着兵器,在和别人战斗。

虽然这里的桃花源没有东晋的陶渊明笔下的桃花源那么美丽,那么幽静,但是,它却是那样古色古香,让人流连忘返。

再会,三圣故里——桃花源!

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篇17:我心中的桃花源作文700字

全文共 690 字

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沿着边上的道路而去,是为了寻一个人的踪迹。

路的右边,即是闻名遐迩的樟树,此时,云彩在其间飞来绕去,树渐渐浓艳,蓬蓬勃勃。

路更加崎岖,早已进入山石小道,人家也渐渐稀少,只有一道水伴着车子不断地流响。雨渐渐大起来,风把树枝折在地上,前面没有了路径,一瞬间,车子猛一拐,进入了山的褶皱中,也有山溪横路,哗啦啦一阵横渡,车子继续前进,这样走下来,从山口处算起,也有十里路远远近,却仍是没寻到那个“极狭处”。

终于走的连车子也无能为力,人们只有离开车子步行,折伞而行。这里的风将那把伞掀下去又盖下来,一个个明明灭灭,像玩着伞的游戏,雨把一半儿衣服淋湿,寒冷一阵一阵袭过来,要不是有一种意志真的要裹足不前了。

也就在这时有人喊;“快到了”,经过千辛万苦终于到了激动人心的时刻,钻进一个极小的口里,弯腰进入小口,果然眼前出现了一片天地。

平坦处有田地,田地间散落着三四座土黄的房屋,房屋四周撑开一颗颗叫不上名的树,那树都很高大,刚强的筋骨,不知经历了多少时光。就是些树让这个地方与外面有了远离感,房屋前有悠闲的鸡群,一两声狗犬,使这山野愈显空旷。

雨中,斜风吹过一种更大的声响,也就在这时,看见那漫山遍野的桃花,灿灿燃燃,装点了整个山谷。

老人、女子和孩子站在门口看瀑布桃花,形成一副难得的乡间野景。

深深地望去,连自己也迷茫起来,一片片云彩从四下里极快的飞,顷刻间,连那座山也看不见了。

茫然中我想起了陶渊明笔下的《桃花源记》,陶渊明虚构了一个宁静安乐的世外桃源,描绘了一个没有剥削,没有压迫,人人安居乐业,和睦相处的世界,寄托了他美好的社会理想,同时也反映了当时劳动人民厌恶战争,追求和平生活的美好愿望。

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篇18:桃花源记改写成

全文共 876 字

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东晋孝武帝的时候,有一个武陵人,他以打鱼为业。

一天,他照常拎着破旧的鱼网,划着小船去捕鱼。可他心中却十分惆怅:国家连年征战,社会动荡,朝政昏庸,民不聊生。哎,不知何时方有太平日啊!

想着想着,不觉忘了路。忽然,前面出现了一大片桃花林,但见桃树林立,花满枝头,好一个生机盎然的景象。桃树夹在溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树,芳香的野草鲜艳美丽,飘落的花瓣到处是。渔人不禁暗暗喝彩,感到很诧异:我在此地住了这么久,怎不知有着么个去处,真是奇哉怪也。只是鸟语花香,使其沉醉,心情舒畅。遂抖擞精神,也忘了捕鱼。再往前走,想走完这片林子。

桃花林在溪水的源头就没有了,前面却有一座山,山有一个小孔,里面好象有光。更增了神秘的色彩,渔人心情更加激动,好奇心大起。急忙放下鱼网,弃了船,便往上爬。初进时,洞口很窄,仅容一个人通过。洞内石壁光滑,前面一片黑暗,什么也看不见,只有洞顶的钟乳石滴水的声音。为防不测,谨慎的渔人带了木浆,可他没有带蜡烛,因为打鱼不需要。一路都很顺利,没有遇到任何麻烦,这时,不可思议的事情发生了。

就在他走了一会儿的时候,只见前边强光刺眼,渔人大吃一惊,本能地把手臂挡在眼前。然而,更让他感到吃惊的是,他看到了一幅比桃花林还要美丽的图画。画上有平坦开阔的土地,整齐雅观的房屋,肥沃的土地,清澈见底的池塘,各种翠绿欲滴植物点缀着交错相通的田间小路。村落间还能听见鸡鸣狗叫的声音。人们来来往往,做着自己的事情。老人们手摇蒲扇,翘起二郎腿,微笑着下棋。孩子们欢快地玩着,露出了纯洁的童真。大人们则在耕田劳作。他们的衣着与外人不一样。这一切都与外面的世界极不相称,渔人惊呆了。

结果有一个人发现了他与他的衣着都没有见过,于是大吃一惊,问他从哪里来。渔人回过神来后回答了他。那人就邀他到自己家里。村里人听说有这么一个人,都跑过来看。原来这些人的祖上因为逃避秦时的战乱,才来到这个与世隔绝的地方。渔人听了很有感触。也介绍了外面的情况,与秦时差不多。众人都感叹惋惜,暗暗庆兴。随后,其余的人也请他到家里来做客。住了数日,才回去。村里人都与渔人说不要告于外人。

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篇19:走进“桃花源”

全文共 1543 字

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细雨柔柔,十步闻花香,两旁芳草鲜美,绿荫点缀,沿路直行,可见朦胧中的左山右水,忽闻朗朗读书声,举头环望,正立于云中天上人间。何谓此地?

话说2007年9月1日,我踏进了盐外的大门,到了一个陌生的地方,第一印象就只剩寂寞了。在我还没有反抗寂寞的能力时,我顺其自然地就被分到了初一五班,那是个奇妙的开端,同学们比我想象中的还要亲切。但不久,这种既奇妙又温馨的氛围很快就消失了,第二学期的一开始,同学们又被迫地分了班。我很无奈地来到了新班级,初一六班。想起那时的我,是那么爱五班,时不时把校卡拿出来,一边高举校卡,一边高昂地说到:“生,做五班的人;死,做五班的鬼。”

就这样,我带着爱五班的心来到了这莫名其妙的初一六班。也因为我不愿放弃五班,所以导致我迟迟都没能够接受六班,看着那么多张陌生的面孔,似乎又回到了刚刚进盐外的情形,寂寞又无声地降临了。刚进六班的第一学期,是“一波未平一波又起”呀!同学们都处于一个不愿与集体相处的心理,对于集体的事,一则放纵不管,一则惹事捣乱,久而久之,大家越来越生疏了。

不久后,雨渐渐地停了,两旁山与水的影子开始变清晰了,朗朗读书声越来越响亮,举头环望,云散了,微蓝的天空露出一片小角。天气似乎有了一些好转。

度过了在六班的两个学期后,大家似乎有些改变。事情要追溯到2009年4月1日,真不愧老天有眼,那正是六班成功脱变之日。那天是盐外初二年级的拔河赛,是一次很正式的集体比赛。天气似乎没想象中的那样晴朗,仍能清晰地看见草地上的雨迹。但六班的朋友们怀着必胜的心态参加了这次比赛。下课后不久,第一场赛事就开战了,

比赛是采用三场两胜的方式来决定胜负。我们六班与三班对战,可见大家情绪高昂,刻不容缓地过关斩将,赢了三班。这三场比赛,可让六班和三班的同学们累得“透支”。接着是由我们六班获胜方与另一边的获胜方一班交战,在这场比赛中,我们部分同学因过度拉扯,拆破了手指,即使是如此,凭着坚持的毅力,我们还是继续参赛。后面的朋友只能窸窣听到裁判员或班主任和同学们警惕地喊着:“过线了!”“加油!”等话,神情是那么的着急,拼命地拉扯那条“胜利之绳”;前面的朋友紧盯着红色的过界线,双脚倾斜,一只只脚用力地铲着地,即使对方的阵容、势力是多么强大,即使只离过界线差那么1厘米,也还是双手用力地向后拉,双脚紧紧踩稳,誓死撑到最后一秒。但人算不如天算,我们输了那一场。中场休息时,六班的朋友们一半在商量下一场的策略,一半在找准备更换的队员。同学们伤得流血,破皮,淤青。由于大家紧张,不服输的心情,很多同学不情愿地留下了眼泪,不管是男生还是女生,充满坚强却略带悲伤的眼睛里都流露出了同一种情感,这是我们第一次为六班流泪,在六班的集体里,第一次为六班的输赢感到重要,第一次对六班产生真挚的情感,第一次感受到六班集体的存在。下一场比赛在我们流泪中开始了,两旁夹杂着不想哭却忍不住的哭声,卖力的加油声。看着操场上属于六班的矫健的身影正一个个倒下,“胜利之绳”与六班整齐有力的手慢慢地脱轨,我们哭得不出声了。这件事情后,谁也不知道我们为什么哭,是因为输了吗?是因为我们受委屈了?还是因为事情的不公平?不知道,真的不知道。我们只知道我们都有一颗爱六班的心罢了。

感谢盐外,感谢初二六班,感谢那次拔河比赛,感谢在这个大家庭里给予我的一切。如果没有盐外,我就不能与亲爱的初二六班相遇;如果没有初二六班,我就不能与你们一同奋战;如果没有那次拔河比赛,我就不能彻底地感受到六班独特的爱,我就不能真正地享受这个大家庭里给予我的一切一切……

晴空万里,一步闻花香,两旁芳草鲜美,绿荫点缀,山水清晰可见,忽闻朗朗读书声,举头环望,又立于地上的天上人间,不必怀疑,不必怀疑,此地称为“桃花源”,正是——盐田区外国语学校。

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篇20:随身携带桃花源

全文共 904 字

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这个世界,有太多的纷争,太多的潜规则,太多不可名状的无奈,很容易就能让人向往桃花源,顺带着砸吧砸吧那“东篱把酒”的闲适情趣。可是一看到现实,剩下的也只有一声轻叹,然后只能临渊羡鱼了吧。

原以为陶潜的世界就是“采菊东篱下,悠然见南山”的田园生活,而桃花源就是那个“无车马喧”的角落,没有拜金主义,没有柴米油盐酱醋茶,日子澄澈干净得就像玻璃杯里的水,晶莹剔透,但后来我发现,他亦是五柳先生,有着“短褐穿结,箪瓢屡空”的尴尬,有着“环堵萧然,不蔽风日”的窘迫。所以,他会“种豆南山下”,他会“晨兴理荒秽”,他会“带月荷锄归”。所以,他会为生计奔波,也同样要面临生活中点滴的烦心事。只是他还有颜回之乐,还有五柳先生之志,还有“衣沾不足惜,但使愿无违”的满足。所以,即使是“草盛豆苗稀”也能“酣觞赋诗,以乐其志”。而他的桃花源自然也是“男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐”的人间,那些生活里的日常光景显露无遗。

一直以为世外桃源定在世外,有着极其静谧的美好景象,远离尘嚣,远离繁华。现在才知道,原来我一直误解了陶渊明和他的桃花源。真正的桃花源其实不过是一颗心,一颗平常心,如此罢了。真正的率真也不过是你面对生活的自然态度,既然天道有常,我们按照内心意愿直接面对就是了。

这个世界有太多的困顿要抛,有太多的疑惑要解。就像发下成绩单时情不自禁地紧张,心里忧惧随着瞳孔的放大不断地膨胀;就像名落孙山,心里无边的惆怅在全身蔓延,似乎要弥漫了整个世界;就像妈妈絮絮叨叨的批评,那架势似乎一时半会不会停下来;就像寒窗苦读时,却瞥见邻居家的小孩在楼下玩游戏;就像同学间打打闹闹突然却较了真,一礼拜互不搭理,内心郁闷纠结……这些小事像一串珠子,绕在我的脖子上,勒的我喘不过气来。而这只是生活的片段,这样的文本我存档很多。

所以,每每一遇事儿,我总希望可以找到一个所谓的“六维空间”,那儿没有人烟,没有喧嚣。现在想想,这多恐怖啊,一个人的世界该是多么孤独。终于明白为什么桃花源里的生活也充满人间气息。

尘世这张网太大,我们都逃不掉。何不为自己找一个桃花源,随身携带?放下,才是真的拿起。当我能够直面生活的时候,我想,我也就寻见那一片桃花了。

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