走进敬老院,温暖老人心(合集20篇)
导语:温暖,把记忆烤得蓬松而馨香。这就是时间的魅力吧!他会把那一份曾经悄悄带走,却又给人捎来一份温暖的记忆……下面是小编整理的一些关于温暖的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。
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1000老人与海读书笔记精选
全文共 1190 字
+ 加入清单是船,就要驶向大海,纵使前方浪比天高,心,也要去远航!
上世纪五十年代,海明威的中篇小说《老人与海》出世,继年,出版,先后又一举夺得了美国普利策奖和诺贝尔文学奖,怀着对其的无限遐想,我翻开了这本神往的《老人与海》。
其书围绕一位古巴老渔夫与一条巨大的马林鱼在离岸边很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。老人圣地亚哥用一生来诠释一个人的生命哲理——彪悍的人生不需要解释。
老渔夫圣地亚哥一生也没捕到过什么鱼,终于,上帝没有忘却他,在他最后一次出海时眷顾了他,84天光阴,他终于制服了一条硕大的马林鱼,但一时的欣喜换来的只是鲨鱼的围攻,老人拼死要将鱼带回岸边,在一条漫长的海道上,老人走了一辈子的海道上,带回了一具让人惊叹的骨架。
在现实生活中,碰到困难是难免的,可以说是最正常不过的事情了,最重要的是要勇敢面对,有坚持不懈的精神,从失败中吸取教训。宛如窗外迎着风雪屹立的梅花,她始终坚信:“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香!”回想自己,每当碰到一点点困难就不耐烦,将所有的不好推给别人,自认清高,到头来,不过是曲终人散。
《老人与海》不经让人想起古代励志故事滴水穿石、铁杵成针。那坚不可摧的石头啊,哪里受得起这缠绵的水滴啊!那粗大笨重的铁杵啊,哪里受得起那千百下不厌其烦的磨砺。故事最后都指向一个亘古不变的主题——“有志者,事竟成”!
俗语道:不以成败论英雄,他那坚强的意志,勇敢的精神不比英雄的行为逊色,他已然成为经历磨难而战无不胜的巨人,值得每个人倡导。在书中的配角眼中,圣地亚哥又一次失败了,可在万千读者面前,圣地亚哥成功了,他登上一个新的巅峰,让世俗之人遥不可及,望而生畏!
其实,书中的人物分布具有很强烈的象征意义,海明威将硕大的马林鱼比作人生路上追求的理想,将人本身那强烈的占有欲望巧妙地转变,颇有指桑骂槐之意,用鲨鱼象征悲剧的发生,更多的是人生路上受到的排挤,剥削,明抢升迁豪夺。让人不寒而栗,而大海则是当今变幻无常的社会,那平静的海面下实则暗浪纵横,那些你来我去,尔虞我诈的勾心斗角,犹如这潮涨潮落,虽然躲得过眼前铺天盖地的浪头,可海下却又是一个锐不可当的暗浪,船越大,受浪越大,弄得人心憔悴。圣地亚哥则是与与那些强大势力作斗争的“硬汉”代表。他一生不幸的捕鱼经历,仿佛暗示着人类与轮回的抗争却又摆脱不了轮回一般,“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着四个大字——超越极限”。
叹悲歌未切,未敢奈何;看岁月过只随信念活等后世来评说!圣地亚哥,你是风沙的怒吼,你是断崖的坚守,你是潮涨过后,仰望月夜,眉间的寂寞;你是滴水的沉着,你是落花的幽柔,你是万世传颂,却为日落,默默哀叹,血肉。
一个人不是生来就要被打败的,你可以被毁灭,但不可以被打败。支撑老人的不正是这种信念吗!凡是有形的东西终会凋谢,但这种意志,是永不凋谢的!
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篇1:关于老人与海读书笔记模板
全文共 383 字
+ 加入清单为了治服那条庞大的马林鱼,他已经费下了自我近乎所有的力气。而今,他带着自我捕获的大鱼航行回家,他期望运气的眷顾,可那些不断袭来的鲨鱼却让这个老人在疲累中一次又一次的奋力作战。他什么也顾不得了,他只是想保住他的鱼,哪怕剩下的再少。
这位老人,为了一个马林鱼,能够一次又一次的去奋战!这个老人具有了一种不可征服的精神力量。
一个老人,也就是老渔夫应对挑战从不屈服的勇气和毅力!
老人凭着顽强的意志胜利返航,尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架……
老人虽只拖回一副光秃秃的骨架,但他却胜利了。因为胜与败只一个结果,它不能代表什么。而勇气的毅力却是一种精神。精神与物质哪个重要?精神重要。
勇气,让你叩响成功的大门;毅力,让你坚持不懈的做好每一件事;精神,通往成功的大门!
一个人并不是生来就要给打败的,你能够消灭他,去不能打败他。这种永不言败的精神感动并激励着我们每人。让我们向老人学习!
篇2:关于老人与海读书笔记大全
全文共 569 字
+ 加入清单“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风霜却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”
这是我刚接触到《老人与海》时的感觉。可是,当我继续看完这本书时,我却有了种说不出感觉,是震撼?失望?亦或是刻骨铭心?
是因为老人的顽强让我震撼?还是老人在与鲨鱼搏斗后扔是空手而归,只是一副光秃秃的鱼骨架和满身伤而失望?我不知道,我只知道我感受到了一种坚强的信念,他说:“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”
这本书主要讲述了一个名叫桑迪亚哥的老渔夫,独自一人出海打渔,在一无所获的四十八天之后捞到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没有见过也没听过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼劲也大,拖着小船漂
流了整整两天两夜老人在这两天两夜中经历了从未经受过的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却一副空骨架,这都已经无所谓,因为一个人的生命价值已在追捕马林鱼的过程中充分的体现了。曾经为自己的理想努力过、奋斗过、难道他不是一个胜利者吗?
人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是有了老渔夫这样的人一次又一次的向限度的挑战,超越他们这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在人类面前在这个意义上,老渔夫这样的人,不论他们的挑战是成功或失败,他们都是我们最敬重的英雄。
因为他带给我们人类最高贵的自信!
篇3:温暖的滋味满分年级记叙文
全文共 946 字
+ 加入清单是夏,太阳炎热的照着大地,给予它温暖。而我的心,也在太阳下,逐渐升温,变暖。 is summer, the sun shines on the earth hot, and give it warmth.And my heart, in the sun, gradually heating up and warming.
路上行人不多,寥寥的身影,匆匆的脚步,似乎都在躲避太阳的热情。而我,却不得不走在路上,拖着沉重的行李,迈着沉重的步伐。放暑假了,大包小包的东西也放了个长假,被主人带回家中凉爽的天地。
“这什么鬼天气,这么热!”我一边不停的抱怨着,一边侧着身子放下了手中的行李,等待着太阳褪尽它的光环,降低气温。休息了一会儿后,太阳也黯淡了一点。我甩了甩手,伸了个腰,继续我的“苦步行”。一条长街,留下了我的一个个脚印。
“呼……不行了!”我放下手中的东西,实在是走不动了,回家的路还很长,而我却准备放弃。直接叫出租车回家比走一半路去公交站容易多了,可是价格却贵许多,但我已经使出”十八般武艺“,精疲力竭。正当我准备挥手叫出租车时,一个老奶奶走了过来。
她瞧了瞧地上的东西,似乎明白了些什么。而后在我的耳边响起了一声有力的话”小妹妹,我帮你提吧!”我认真打量了老奶奶,满头白发中夹杂着几跟黑丝,像一片碧绿的草地中盛开了几朵娇艳的花儿,随风舞动着。皱纹爬上了她的眉梢和额头,却遮不住她双炯炯有神的双眼。
碎花的衣服,布上五颜六色的交织着。我看着她,露出了疑惑的神情,她那双像枯树皮的手,脆弱无力,能行吗?老奶奶寻着我的眼神,知道了我的不相信,她开朗的笑了笑,说:“别瞧我这身子骨,有劲着呢!”说罢,便提起了地上的行李。随后听见了一声轻微的“哎呦”,我急忙拿过她手中的行李,怕伤着她那竹竿似的身子,哪知她说“不用,不用”我急忙提起地上的剩下的行李,紧跟上去。原本是我——青少年,应该帮助老奶奶,现在角色却对调了……
“你这东西挺重的,你也能拿这么多啊!”
“你家住哪啊,我看能不能顺路都帮你一起提走。”
“你怎么一个人,你的家长呢?”
“现在的学生真不容易啊!”
老奶奶一路上问了许多,讲了许多。她所问的我都一一回答了。看着她那因拿东西而左右摇晃的身影,我的心温暖起来。
温暖,仅在双手之间,传递的还有情与幸福。
篇4:温暖在身边九年级主题
全文共 617 字
+ 加入清单温暖就像是春天里的阳光,很温和;就像是夏天里的微风,很凉爽;又像是秋天里的一场雨,带来的是雨后的洁净。而温暖,在我的记忆当中,却有着一张熟悉的面孔那就是我这在天堂的外婆。
那一年,因为妈妈工作很忙,就让在老家的外婆来深圳照顾我了,那是我第一次见到我的外婆。脸圆圆的,皮肤光滑白净,有一些不易察觉的雀斑在她的两边脸颊上,一双唯美的丹凤眼衬的她气色神韵,一头刚好到肩的长发勾勒出她的柔美,中等身材,看起来比实际年龄年轻了许多。她很爱笑,仿佛在她的世界中就没有烦恼。
外婆是善良和温暖的,在跟她相处的日子中,几乎没有看她对谁发过脾气或大声说话。她每次都会牵着我的小手去买菜,当遇到短斤缺两的菜贩时,她心里明白得很,但总说:人家做生意讨生活也不容易,少给,我们只是少吃点而已,没什么大不了的,但如果我们投诉他们的话,人家就没法摆摊做生意了。
坐公交车时,她总会教导我给别人让座。外婆其实是不喜欢深圳的,按她的话说:生活节奏太快,让人不快。但为了照顾我,她从来没有像妈妈提起过她的不快。她总是尽自己所有的能量对每一个人都好,包括我,细心而体贴,任劳任怨。可惜温暖的外婆还是让病痛给带走了。
外婆走的那一天,妈妈和我的世界都变得冰冷冷,但每当想起外婆的种种过往,就不再感到冰冷,她把她一生的温暖都留给了这个世界,留给了我们。
外婆有着一颗雪花般剔透的心灵,并用她热火的心温暖着家,温柔着我们。我永远忘不了她生前是怎么教导我为人处事的,她的温暖一直陪伴着我。
篇5:孝敬老人的名言
全文共 3383 字
+ 加入清单1、一个天生自然的人爱他的孩子,一个有教养的人定爱他的父母。——林语堂
2、失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。——老舍
3、在子女面前,父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。——(英)培根
4、我们体贴老人,要像对待孩子一样。——(德)歌德
5、父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。——孟子
6、事,孰为大?事亲为大;守,孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者,吾闻之矣;失其身而能事其亲者,吾未闻也。孰不为事?事亲,事之本也;孰不为守?守身,守之本也。——孟子
7、千万经典,孝义为先。意思是:成千上万部经典上都说,孝和义是人首先应当做到的。——(清)《增广贤文》。
8、仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。——孟子
9、大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。——孟轲
10、不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子
11、慈孝之心,人皆有之。——苏辙
12、老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。——(法)司汤达
13、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语》
14、事亲以敬,美过三牲。——挚虞
15、孟子曰:“人人亲其亲,长其长,而天下平。”孟子说:“只要人人各自亲爱自己的双亲,各自尊敬自己的长辈,那么,天下自然就可以太平了。”——(春秋)《孟子·离娄上》。
16、妻贤夫祸少,子孝父心宽。意思是:妻子贤惠,她的丈夫灾祸就少,子女孝顺,父母就心情舒畅。——(明)《增广贤文》。
17、在这个世界上,我们永远需要报答最美好的人,这就是母亲。——(前苏联)奥斯特洛夫斯基
18、亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤。意思是:父母疼爱我,做到孝有什么困难呢;父母讨厌我,仍尽孝,才为贤德。——(清)李毓秀《弟子规》。
19、弟子入则孝,出则弟。意思是:少年弟子回到家里要孝敬父母,外出要敬爱兄长。——(春秋)《论语·学而第一》。
20、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——子曰
21、孝子之至,莫大乎尊亲。——孟子
22、父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。意思是:父母呼唤,要赶快答应;父母有命令,应赶快去做。——(清)李毓秀《弟子规》。
23、礼者,断长续短,损有余,益不足,达爱敬之文,而滋成行义之美也。——荀子
24、父母者,人之本也。——司马迁
25、母亲,是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基
26、夫孝,天之经也,地之义也。意思是:孝是天经地义的。——《孝经》。
27、孝子事亲,不可使其亲有冷淡心,烦恼心,惊怖心,愁闷心,难言心,愧恨心。——袁采
28、在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。——(英)萨克雷
29、仁爱和打人都先自家中开始。——鲍蒙特和弗莱彻
30、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金
31、孟子曰:“亲亲,仁也;敬长,义也。”孟子说:“亲爱父母亲,便是仁;尊敬兄长便是义。”——(春秋)《孟子·尽心上》。
32、长者问,对勿欺;长者令,行勿迟;长者赐,不敢辞。——周秉清
33、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲
34、不孝的人是世界最可恶的人。——鲁迅
35、我们体贴老人,要像对待孩子一样。——歌德
36、内睦者,家道昌。——林逋
37、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——(法)拉法格
38、孝顺还生孝顺子,忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》
39、贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
40、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了晚年都十分尊敬自己的母亲,把他们当作最好的朋友。——(英)狄更斯
41、长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。进必趋,退必迟,问起对,视勿移。——李毓秀
42、亲有过,谏使更。恬吾色,柔吾声。意思是:父母有过错,劝他们更改。要面带笑容,语调柔和。——(清)李毓秀《弟子规》。
43、劳苦莫教爹娘受,忧愁莫教爹娘耽。意思是:不要让父母受苦受累,不要让父母分担你的忧愁。——《劝报亲恩篇》。
44、慈善行及至亲,但不应仅此为止。——富勒
45、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基
46、老年,好比夜莺,应有他的夜曲。——(德)康德
47、有难事,弟子服其劳;有酒食,先生馔。曾是以为孝乎?——子夏
48、母爱胜于万爱。——莎士比亚
49、凡为父母的,莫不爱其子。——陈宏谋
50、家贫知孝子,国乱识忠臣。意思是:在家庭贫困的时候,才能发现真正的孝子,在国家危难的时候,才能识别真正的忠臣。——《名贤集》。
51、你希望子女怎样对待你,你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底
52、爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤。意思是:孝敬父母就是好儿男,孝敬公公、婆婆,能落个既孝敬又贤惠的名声。——《劝报亲恩篇》。
53、开始吧,孩子,开始用微笑去认识你的母亲吧!——(古罗马)维吉尔
54、重资财,薄父母,不成人子。——朱柏庐
55、亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。意思是:父母喜好的东西,子女要尽力为他们准备;父母厌恶的东西,要谨慎地为他们去掉。——(清)李毓秀《弟子规》。
56、父在观其志,父没观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。——子曰
57、慢人亲者,不敬其亲者也。意思是:不尊敬别人父母的人,肯定也不会敬重自己的父母。——《三国志·魏书》。
58、一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。——(意大利)亚米契斯
59、事其亲者,不择地而安之,孝之至也。——庄子
60、孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》
61、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊
62、天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
63、世俗所谓不孝者五,惰其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好饮酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。——孟子
64、孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。——庄子
65、老年人犹如历史和戏剧,可供我们生活的参考。——(古罗马)西塞罗
66、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。——马雅可夫斯基
67、亲善产生幸福,文明带来和谐。——(法)雨果
68、长幼有序。——孟子
69、事父母,几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。——子曰
70、在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
71、作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素
72、无父无君,是禽兽也。——孟子
73、父母在,不远游,游必有方。——子曰
74、要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。——《四言》
75、惟孝顺父母,可以解忧。——孟子
76、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——孟子
77、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子
78、孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。——《礼记》
79、做为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素
80、世界上有一种最美丽的声音,那就是母亲的呼唤。——但丁
81、我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母,因为这种爱像人的活着一样自然,只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。——莫泊桑
82、孟武伯问孝,子曰:“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》
83、侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱。——周秉清
84、父母惟其疾之忧。——孟武伯
85、就是在我们母亲的膝上,我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想,但是里面很少有任何金钱。——马克·吐温
86、父子不信,则家道不睦。——武则天
87、父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。——孔子
88、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——莎士比亚
89、曾子曰:幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。——(春秋)《礼记》
90、出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。意思是:父母出入(门)要小心搀扶,早晚伺候父母不要厌烦。——《劝报亲恩篇》。
91、好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。意思是:好饭先给父母吃,好衣先给父母穿。——《劝报亲恩篇》。
篇6:关于以《温暖》九年级优秀
全文共 686 字
+ 加入清单暖暖的春风拂过心田,带走了无尽的阴霾,只留下一种温暖,留给我一时的震颤,永远的感恩。 The warm spring breeze brushed through the heart field, took the endless haze, leaving only a kind of warmth, leaving me for a moment of tremor, eternal gratitude.
恩师情.温暖如阳
刚升入初中的我,学习生活的适应并没有那么快。那一次,我的考试成绩又亮起来红灯,我怀着忐忑的心情来到办公室。“我知道你是一个非常聪慧的孩子。”老师用平静的语气给我说,“可是你总是觉得自己不行,你总是认为第一理所当然不是你,可是孩子,我今天就要告诉你,你天生就该是第一!”我的心咯噔一下,从未有人对我说过这番话,我看着老师那娇小白皙脸庞上的那双坚定的目光,一直冰冷的心被阵阵温暖所包围。老师的话,温暖如阳,给我无尽的感恩。
父母情.温暖如光
面对一道道复杂的数学题,我终于暴发了我的愤怒。不顾父母异样的眼光,冲进了卧室。深夜,睡醒的我忽然听见有被刻意压低的声音:“这道题应这样做,先……”我推开门,看见在对面的门缝里投射出轻微的光芒。泪,无声地滴落,在朦胧中,我仿佛看到了父母伏案认真的做题,在清冷的灯光下,紧锁眉头,不断揉着太阳穴,而旁边则是已冷却的咖啡……
父母的爱,温暖如光,给我无尽的感恩。
谁言寸草心,报复三春晖,老师,父母给我的恩情,让我震憾,让我感动。正是他们的爱,使我在未来的道路上被无尽的温暖所包围,那一种温暖,传递着爱与希望,伴我成长!
篇7:描写我爱温暖的家初一的
全文共 966 字
+ 加入清单我的家就是一个平凡的三口之家,妈妈就是一名小学教师,爸爸就是一名研究所的研究员。 My home is an ordinary family of three. Mom is a primary school teacher, and Dad is a researcher at the institute.
爸爸就是一家之主,家里的大事都就是它负责,然而平时最忙的也就是他。经常为了一个科研项目跑来跑去,有的时候半个月都不回家。有时回家很晚,很早又起床走了,所以我基本上跟爸爸连面都见不上。我也经常埋怨爸爸,他常常忙得把答应我的事忘了,忙到我生病了也不回来看看,忙到给他打个电话只说一两句话就挂了。
忙总归于忙,爸爸平时还就是很关心我的,每次出差回来都要给我买一些手工艺品或者其他我需要的学习用具。每到一个地方都要买一份地图,告诉我当地的一些风土人情,此时一些美丽的景色。
爸爸最关心的还就是我的学习,一个科研项目忙完了,爸爸已经精疲力竭,但总就是抽空问问我在班里考试考的怎样样,做了多少题,英语学了多少,如果明白我学习上有困难,此时不管有多累也要帮我解决了,自己再休息。爸爸爱唱歌,在我和妈妈劳累一天以后,然而让爸爸用那五音不全的嗓子唱上几曲,都会把我们逗得哈哈大笑,一天的疲惫全消除了。
妈妈,我们家的后勤部长。她每一天下班,都要到菜市场挑最新鲜的菜为我们做一顿丰盛的晚餐。除此之外,妈妈还要负责家务,把家里打扫得干干净净,收拾的整洁有序。有了一个好的环境,对我们但就是很有好处的。另外她还要关心我们的健康。
每一天晚上,她还要为患有腰腿病的爸爸按摩。白天,她得在学校教课,晚上回家还有这么多事要管,她这一天可真够累的。累虽然累,此时但妈妈还就是个性关心我的学习,一心期望我长大了能够有出息,所以我努力的学习也就就是对妈妈最大的回报。
我呢,就是全家的开心果,不仅仅平时经常逗他们开心,我优异的学习成绩也令他们开心,我的懂事也令他们开心,我明白他们为我付出了太多,所以呀,我不能惹他们生气,此时我很少令他们失望。
在我看来呀,我们这一家三口可谓就是绝配。我们的生活平凡而又紧张,紧张而又开心。爸爸妈妈平常爱跟我开玩笑说我不就是亲生的,说我的亲生父母有钱有势,问我愿不愿意和他们一齐过。我说不愿意,因为我明白我爱这个平凡的家,这个幸福的家!
篇8:温暖作文
全文共 422 字
+ 加入清单“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美丽的人间……”我走在大街上,听着从音响店里传出的这首歌曲,跟着哼了哼,继续往前走。
忽然,我看见:一个小孩坐在马路边,拿着破碗,乞讨着。过路人根本不理会,有的甚至还在嘲笑他,戏弄他。我看到了,非常可怜那个乞讨的孩子。这时,走来了一个中年男子,全身上下穿得破破烂烂,也是一个乞丐。他手里拿着一个热乎乎的烧饼,眼里布满了血丝,一步一步地走向那个小孩。
只见他走到小孩身边,把小孩搂在怀里,把饼喂给他。等小孩吃完后,才站起来,用袖子替他擦了擦嘴,满意地笑了笑,走了。小孩盯着他,目送着,眼里充满了感激。
我站着一动不动,完全被这件事所打动了。从这件微不足道的小事上,我深受教育。我想:仅一个烧饼,却表现了那位中年男子对乞讨小孩的爱和关怀。相比之下,我们这些幸福的人,不更应该去帮助那些贫困、有难的人吗?这时,我耳边又响起了那首歌:“只要人人都献出一点爱……”
是啊,如果我们人人都献出一份爱,那么,这世界一定会更加美好!
篇9:小学生优秀年级温暖600字
全文共 882 字
+ 加入清单天空一片灰蒙蒙,太阳公公躲在那密密层层的乌云后,时时不肯露脸。我现在的心情也正如这天气,灰色一片…… The sky is as gray, and the sun father -in -law hides in the densely layer of black clouds, and is always unwilling to show his face.My mood is just like this weather, gray ...
“哎呀,又干了一件坏事。”这次又一不小心将老师的粉笔盒给弄翻了!一大盒新粉笔“死的死,伤的伤”大多都是拦腰截断了。“幸亏老师没发现,否则就又要告诉父母了。”我心里小声嘀咕着“今天又要挂一次了,我是去自首呢?还是……”。想到这儿我不禁打了个寒颤,不用说也知道后果肯定不堪设想了……
体育课了,我无精打采地做运动,像一个已经没了程序的机器人一样。一向活跃于体育课的我这一反常态的举动很快被同学们发现了,虽然他们还不知道,但聪明的人一定知道我又干坏事了!我没有看同学们,只顾与“心魔”作斗争“去自首吧!要想人不知,除非己莫为,这件事总会被人发觉的!”“不,去自首了不是去飞蛾扑火,自取灭亡吗?……
“叮铃铃
——”下课了。我的一个最为亲密的朋友戈晨吉向我走来问:“你今天怎么了、是不是又干坏事了?”我无精打采地点点头“嗯”了一声。他立即反问道:“又怎了?”“我把粉笔全给弄断了。”他立即安慰道:“没什么,去和老师讲一下,认个错、表个态不就完了吗?”“哪有那么简单啊!这已是我犯的第N+1次错了。老师哪会如此简单就原谅我啊!”“人不是十全十美的,有哪个人能不犯错?只要你能勇敢地承认,老师一定会原谅你的。”这时久违了的太阳露出了他那生气十足闪闪发光的面孔,撒下了一地阳光!我的心也恍然大悟,那一地阳光同时也照进了我的心里。
我带着释然和惶恐,向着教师办公室走去……
那一地阳光是温暖的,他融化了我内心的坚冰;那一地阳光是火热的,他给我动力,使我跨越了那座山;那一地阳光给了我新的力量,给了我新的希望,使我更加乐观、开朗、自信……
篇10:温暖的陌生人作文
全文共 378 字
+ 加入清单在我的印象中,我记得这么几个画面。
那是一个下大雨的一天。我上完一天的补习班准备回家,本以为今天不下雨,可是出乎我的意料下大雨了。我快速奔向公交车站台,可是老天不给力呀,公交车居然刚走,我顿时愣住了。雨下的越大,我的心越着急,此时我全身都被淋湿了。这时,迎面走过来一个比较年轻的大哥哥,那个大哥哥说道:小弟弟,你一个人在这里等公交车啊,看来你没带雨伞呀,快过来吧!
我连忙道谢,还没有等我说完,那个大哥哥已经让我和他同用雨伞。这也许就是陌生人的温暖吧!
还有一次我骑着自行车去公园里玩,骑着骑着,不小心跌倒了。这时,来了一位阿姨,她连忙把我扶起来,一边扶一边说着:小朋友你没事吧,你看你的早饭都掉了,我帮你再买一份吧。阿姨说着,又领着我去买了一份早饭
有的时候,你自己认为简单的一举一动,可是在别人眼里是一种帮助。在别人最需要帮助时帮助了他,这就是陌生人的温暖吧!
篇11:关于老人与海读书笔记精选
全文共 886 字
+ 加入清单“一艘船穿越了世界的尽头,驶向未知的大海。在船头上,有一面旗帜,尽管风雨侵蚀,仍然很华丽。旗上云龙之类的四个字舞动闪闪——超限!”海明威是这样评价自己的作品《老人与海》的。
《老人与海》塑造了经典硬汉形象。古巴一位名叫圣地亚哥的老渔夫独自去钓鱼,在48天一无所获后,钓到了一条巨大的马林鱼。这是一条老人从未见过或听说过的大鱼,比他的船长两英尺。鱼力气很大,在船上漂流了两天两夜。这两天两夜,老人经历了一次前所未有的艰难考验,终于把大鱼刺死,绑在船头。然而,就在这个时候,他们遇到了鲨鱼,老人和鲨鱼搏斗至死。结果那条大马林鱼被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只有一副光秃秃的鱼骨架。
为什么海明威最后没有让老人赢?用小说里老人的话来说:“一个人生来不是为了被打败的”,“一个人可以尽可能地被毁灭,但不能被打败。”这就是《老人与海》想要揭示的哲学。不可否认,任何一个人类都会有缺陷。当一个人承认这种缺陷并努力克服而不是屈服于它的时候,他最终钓到的是一条完整的马林鱼还是一具空骨架并不重要,因为一个人的生命价值在钓马林鱼的过程中已经得到了充分的体现。曾经为自己的理想追求奋斗过,难道不是WINNER吗?老渔夫是敢于挑战自己缺陷和勇气与信心的WINNER。从世俗胜利的角度来看,老渔夫并不是最后的WINNER,因为虽然他一开始打败了大马林鱼,但大马林鱼最后还是被鲨鱼吃掉了,他只是带着大马林鱼的骨头回到了岸边,也就是说,鲨鱼才是WINNER。然而,在理想主义者眼中,老渔夫是WINNER,因为他从未向大海屈服,从未向大马林鱼屈服,也从未向鲨鱼屈服。正如贝多芬所说,“我可以被毁灭,但我不能被征服”。
人性是坚韧的,人类也有自己的极限,但正因为像老渔夫这样的人一次次挑战极限,超越极限,极限才一次次扩大,一次次给人类提出更大的挑战。从这个意义上说,像老渔夫圣地亚哥这样的英雄,无论是挑战极限还是失败,都是永远值得我们尊敬的。因为,他带给我们的是人类最高贵的自信!
生活是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难、跌宕起伏,但只要他以一颗自信的心勇敢顽强地迎接挑战,他就永远是一个真正的WINNER!
篇12:给予温暖小学
全文共 613 字
+ 加入清单梦,总是不够漫长,却还是怀惴着梦想——因为你;情,总让人受伤,但又念念不忘——因为你;雨,下得再漂亮,却依旧向往阳光——因为你……一切的一切,都是因为你,才这么美好,感谢与你的相逢。
“蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声,考卷的分数是慢慢往上爬的树藤……”听着少年们清脆的歌声,看着自己手中试卷上鲜红的分数,心里一阵凄凉:为什么我的分数不是往上爬的树藤,而是不断下坠的铅球呢?带着这样的疑惑,心情难以平复的我,走上了回家的路。
回到家,不出所料,你还是问到了我的分数,我的心仿佛在那一秒钟停止了跳动,难以开口。迫不得己说出自己的分数后,本以为接下来面对的会是一场“腥风血雨”,心中已经筑好了“安全大坝”,可是没想到,你脱口而出的,却是那看似平淡的一句“你尽力就好”。
心中的大坝瞬间崩塌,泪水如断了线的珍珠一样夺眶而出,你看着泪流满面的我,轻轻地抚摸着我的脸庞,将我轻拥,用你一向温柔的声音安慰我,鼓励我。我紧紧地将脸贴在你的胸口,泪水充斥的双眼隐约看见夹杂在你发间的几缕银发,你脸上的皱纹十分醒目地“暴露”出来,心里的`滋味更是难受。
可是,你教导我的那一言一语,却依然温暖着我的心灵,我也彻底明白,不管世事多么不尽人意,你都会在我身边陪伴我。
“不要担心受伤,勇敢地朝梦想闯一闯……”再次听到这首歌,拿着满分的试卷,想着你看见它时满意的神色,觉得生活充满了希望,不禁露出了会心的笑容。
这一生,能够有你相伴,是我最大的幸福,因温而暧,受益终生!
篇13:感受温暖600字话题
全文共 614 字
+ 加入清单温暖有许许多多,母亲的温暖,老师的温暖,同学的温暖,春天的温暖。那天月黑风高,让我感受到母亲的温暖。
从小到大,在我的印象里,妈妈要比爸爸亲。买零食,总是爸爸带到超市,妈妈陪我买;买衣服,一回到家,妈妈早买好了漂亮的衣服,而爸爸买的却是很贵的,我也都不怎么喜欢,和妈妈的“物美价廉”比起来是相反的。总而言之,妈妈陪我的`时间要比爸爸多。
那天晚上,我感觉整个身子忽冷忽热的,便跑到爸妈的房间里,我小心翼翼地打开门,看见爸妈正在看电视,灯关了,妈妈发现我来了,便打开灯,看我没精打采的样子,有些疑惑不解,便摸了摸我的头,大吃一惊地说:“发烧了!”“怪不得有些不对劲!
”爸爸马上起身送我去医院,妈妈也毫不犹豫起身开始穿衣服,我也慢慢吞吞地回去穿衣服,爸爸开了车,火速把我送去台州医院。我和妈妈坐在后面,我躺在妈妈身上,不知不觉地睡着了。在几声呼唤声中我被惊醒了,原来已经到了医院了。母亲带着我去挂号,父亲则出去买东西去了。我和母亲挂了号,去打吊针了,妈妈蒙住我的眼睛,医生亲亲一扎,完事了。
挂针时,我和妈妈相互交谈,说来说去,还是说我学习的事,没过多久,爸爸就回来了,他给我买了我最爱吃的三鲜米面,由于右手是扎针的地方,只能要妈妈喂我,她每夹起一次,就会吹几下,生怕我烫着,就这样一口一口我吃了一半。时间过得飞快,在11点钟多,针就挂完了,整个人显得神清气爽。爸爸又带着我们母子俩吃夜宵去了。
在爸爸车上,我躺在妈妈身上,再次进入了梦乡。
篇14:温暖的家
全文共 695 字
+ 加入清单家是什么?是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一盏明灯,可以照亮夜行人晚归的路程;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。
家从我们一出生就一直陪伴在我们身边。给我们欢笑,教我们说话,教我们走路。无时无刻不陪伴着我们。
记得小学时,那年冬天,天实在是冷。天空总是灰蒙蒙的,像一幅暗淡的山水画。凛冽的北风呼呼地刮着,怒号着,如咆哮的狮子。那北风迎面扑来,似一根根尖针戳向人们光秃秃的脸上,无比的疼。人们把手缩在衣袖里,生怕被凛冽的寒风侵害。就连路旁的小草都缩紧了身子。这时天空又下起大雪。这使我原本冰冷的心又雪上加霜。天一下阴沉下来了。因为这是我第一次考试,我只考了20多分,当时一道题不会,就一直在那想啊想,想到最后都哭了!
一到家,一股暖风扑面而来,把外面的风霜雨雪阻挡在外,就像一个港湾为我遮风避雨。“回来了,快来快来,饭菜都凉了,快来吃饭。”我一进门,妈妈就在招呼,让我去吃饭。看着一桌的饭菜,那扑鼻的香味,勾引着我的味觉,肚子马上就“咕噜噜”地叫了起来。
正当我吃得嗨的时候,妈妈突然问我:“今天考得怎么样啊?”我心一下就慌了。我突突地说了成绩。我当时已经闭上眼睛准备挨打了。可妈妈却并没有说什么,反而摸着我的头,语重心长地问我为什么考这么低。我如实把事情说了一遍。妈妈抱着我,对我说:“以后考试遇到不会的题目先空着,把后面会写的写完,再考虑那道题,没事的,加油!下次一定可以更好。”妈妈的话就像一束温暖的阳光,融化掉心上的冰雪寒霜。
这就是家,家不需要很大,但也可以给你温暖,给你快乐,为你遮风挡雨。家是一座充满爱的房子,即便豪华也不失温情,即使朴素,也有美丽的憧憬。
篇15:温暖中考满分作文600字
全文共 539 字
+ 加入清单阳光,可以驱除寒冷,为你带来温暖。但有时仅仅一个小小的问候,轻微的动作,你便可以被温暖照亮……
现在是一名中学生了,于是便要每天上晚自习。每每走出校门口总会感到一下子轻松了许多,但随之而来的倦意,着实让人吃不消。不由得想起了我那张舒适温馨的大床,想起了我此时在家中的那床轻柔的被子,心情一下子低落了下来。
时间在漫长的等待中流逝,同学们全都走光了,只有行人匆匆赶路的脚步声,我慌了神。终于看到母亲黑色的背影以及脸上从未改变的那一抹微笑。一句今天过得开心吗?让我心头一暖。她递上了一个洗的干净的苹果,我此时真的想给她一个大大的拥抱,知女莫过于母呀!知道此时我饿了。一下咬了一大块苹果,这是母亲的爱。苹果又酸又甜,那便是我此时心中所想的最好的表达。像是洗了个阳光浴,总觉得心头有一股暖流涌动出来。
此后,每天最期待的,便是它那如泰山般高大的背影,及那双永远可以让我所依靠的肩膀,她的出现,使我知道那车篮里肯定又藏着一些好东西了。她总会变着花样的带东西给我吃。有时是酸甜的苹果,有时是甜腻的香蕉,有时又是橙黄的橘子。它好似是一颗火热的心,暖到了我的心,暖到了我的身体,暖到了我的每一根发丝乃至每一根指尖上。
回家路上的灯光依然亮着,它用灯光照亮了我,更照亮了我和母亲的心。母爱,其实很简单……
篇16:温暖作文
全文共 573 字
+ 加入清单我非常幸福:有一个温馨的家庭;有一群活泼可爱的铁哥们儿;有一位温柔的女老师,狮子般声音的男老师;还有一个温暖的集体!
每当我想起,我的班级,一股暖流就流进我的心里。
记得那一次:过几天就是三。八妇女节了,我和伙伴们商量着给老师一个惊喜,我立刻眼前一亮:“我们发动全班同学,捐款,对没有错,就把凑起来的票票拿去老师买东西,好吗?“美一本正经的说:你小子真聪明!“高音喇叭“英“站在讲台上开始工作:“安静,安静!再过几天就是三。八妇女节了,我们准备给老师送礼物,送就送一个大点儿的,个人又没有多的资金,就商量着———捐款!你们说好吗?““好!“
开始捐款了:所谓是人挨人,人挤人。人山人海呀!大家你五毛,他一元……终于凑齐了30元,就由我和我的朋友出马了———买东西。走到商店门前,出呼我的意料,这么多的人,我定睛一看,一枝娇小可爱的康乃熙被我盯住了,我迈者流星大步冲向前方,两米。一米,我生手拿时,一位姐姐一把就抓住了,哎!我们终于买好了,哎呀!不好了要上课了,我们以最快的步子冲向学校,“叮玲玲“上课铃响了老师还没来,我们就来布置教室,布置好了老师还没来,就由班长去叫,“老师来了,老师来了“老师轻轻地推开了门,我和林就把手上的喷花的东西往老师身上一喷“哈哈!“老师中彩了!接着我们就开始欢乐,“哈哈!“笑声传遍了整栋教学楼……
体会到我们班的温暖了吗?
篇17:有温暖相伴滋味长作文
全文共 513 字
+ 加入清单我拼命发芽,你白了头发。——题记。
打开家门,总有一个娇小的身影在厨房忙碌着——我的妈妈。
她个子不高,但她总能紧紧抱住我;她学历不高;但她总能给我解决各种困惑;她年龄不小,但她有时候像个孩子;她好温暖,我好爱她。
孟子有个好妈妈,小时候孟子贪玩喜欢模仿,常学别人哭拜的游戏,孟母认为这样不好就搬家了。搬到集市附近,孟子又学别人杀猪和做生意,孟母也认为这样不好就搬家了。搬到学堂附近,孟子就跟着学生们学习礼节和知识,孟母很欣慰赞同这种做法。
胡适有个好妈妈,不仅在学习对他的教子有方,而且在做人方面应对债主,与嫂子相处体现了她宽容仁慈温和忍让。
我有个好妈妈,会在我学习低落的时候鼓励我,会在我整天玩电脑的时候斥责我,会在我面对选择的时候给我指明前进的方向,会在我取得进步的时候夸奖我,会在我犯错误的时候教育我。
眼泪不知不觉啪嗒啪嗒的落在了纸上,回忆和妈妈的点点滴滴那么清晰的呈现在眼前拼出一副生动的画面,今天是妈妈是生日,问起她的生日愿望时,她只希望我能把心思多用在学习上面。才发现当她问起我生日愿望时我总有太多这个想要那个想要,现在想起觉得自愧不如。
母爱如水滴滴水石穿,母爱如泉水涓涓细流,母爱如大海奔腾不息,我愿乘着小舟驶向远方。
篇18:老人与海读书笔记大全
全文共 1337 字
+ 加入清单《老人与海》故事十分简单,写了一个老人在连续八十四天没钓到鱼的情况下,钓到了一条马林鱼,可惜鱼太大,船被鱼拖了三天,老人杀了鱼把它绑在小船一边,归途中连续被鲨鱼袭击,最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
就是这样一个故事,作者对老人的心理做了相当细致的描写。八十四天没捕到鱼,老人认为“倒了血霉”,在八十五天决定“驶向远方”去钓大鱼。钓到鱼之后,知道对方力量比自己强,但还是想拼到底。与大鱼僵持了两天多的时候,他不断想到鱼是他的朋友,但他必须把鱼杀死。他在和鱼搏斗时,曾这样想“我从没见过比你更庞大、更美丽、更沉着或更崇高的东西,老弟。来,把我害死吧。我不在乎谁害死谁。”但接着就埋怨自己头脑糊涂。由此可见,老人的心理是非常复杂的。老人是勇敢的,他不但杀死了大鱼,还拼命赶走了前来侵略的鲨鱼。文中写到他曾和一个最强壮的人比手劲,经过一天一夜的较量,他终于赢了,这说明老人不仅勇敢,更有坚强的意志、毅力。
文中还写了一个小孩,小孩从五岁起就和老人上船博鱼,相信小孩以后也能像老人一样勇敢,刚毅。文中几次提到老人梦见狮子,把老人比作狮子是非常恰当的,作者以狮子结尾,可能正是这样的用意。
《老人与海》的主人公是一位年迈的老人,以捕鱼为生。老人长的很痩,而且他已经很久都没有捕捉过鱼了,但是他没有被打败,面对人们的取笑,老人觉得只要自己信念坚定就一定能再捕到鱼的,只要肯付出一切都没问题。他用自己的成绩证明了自己的价值。在最后的故事中,他刚捕到了几只鱼,但是一群凶悍的鲨鱼突然跑了出来,老人竭尽全力与鲨鱼搏斗,可是鲨鱼还是抢了老人捕到的全部的鱼,但是他最终还是打败了鲨鱼。虽然老人丢了所有的鱼。我认为他才是这场海上恶战的胜利者。
大海在我们的眼里很美,对渔夫们来说既是天堂又是地域。能瞬间给他们巨大的财富,也能瞬间把他们的生命给夺走,在大海中找到了自己存在的价值,在老人的精神中体现出了海的精神。
从《老人与海》这篇文章中,我懂得了:只要去拼搏,去奋斗,也许不一定会永远胜利,但你永远是充实的。胜利的结果固然重要,拼搏的过程更加绚丽多彩。
今天我读了美国作家海明威写的《老人与海》这本书。里面讲的是一个孤独的老渔夫桑提亚哥的故事:一个老人以打鱼为生,但是他已经连续八十四天没有打到一条鱼了,在第八十五天他照常出海打鱼,他历经千辛读《老人与海》有感万苦终于打上了一条非常大的马林鱼。但是,马林鱼的腥味引来了一群鲨鱼的抢食,老人跟鲨鱼展开了一场激烈的搏斗。后来,马林鱼被鲨鱼吃得成了一堆骨架。但是老人一直战斗到最后,并且杀死了好多条鲨鱼。
这本书告诉我们遇到困难要勇敢的去面对它,纵然失败也决不放弃。我们每个人在生活中都会遇到各种各样的困难和挫折,比如说桑兰姐姐,她身体虽然已经残疾,但是她并没有向挫折屈服,总是微笑着面对生活,并且用自己的经历去激励别人。美国总统的林肯一生曾经历了十二次的总统竞选的失败然而,他并没有放弃,终于在第十三次竞选成功,他的努力终于得到了回报一个人的一生中不可能没有失败,但我们如果能够从失败中获取有益的经验,发现成功的曙光,把失败看成是通向成功的必经之路那才是从失败中获取的最大的收获:“失败是成功之母”现在,让我们也努力起来,用永不言弃的精神来迎接将来的一切考验吧。
篇19:小学生五年级作文以温暖为主题
全文共 1076 字
+ 加入清单月光透过树叶星星点点地洒在我回家的小路上,路边的灯光将我的影子拉扯成细长的形状,灯光一闪一闪的,我的影子时隐时现,更显出了我狼狈不堪的模样。我在那盏灯下站了好久好久,才一步一步拖着疲惫的身体走回了家。 Moonlight sprinkle on the path of my home through the leaf star, the lights on the roadside pull my shadow into a slender shape, the light flashes a flash, a flash of light flashes one by oneFlash, my shadow is hidden, and it shows my embarrassing appearance.I stood under that lamp for a long time, and I walked home step by step with my tired body.
打开门,一阵饭菜的香味扑面而来,“回来了啊。”一句像往常一样温柔的问候在耳边响起。妈妈正坐在沙发上微笑着望着我,那是多么美丽的微笑啊。可此时此刻我却不敢去看,像逃跑似的逃回了房间,关上门。丝毫不理会妈妈在门外的拍打与叫喊。
两个月以来,我的数学成绩一落千丈,明天便是期中考试了,可那鲜红的数字在最近的数学试卷上深深地烙印着,像是一双眼睛在嘲笑我的无能。
脑海里又浮现出妈妈那微笑的脸,可已经不难看出她脸上的皱纹,她每天操劳那么久,却还是会做一顿香飘飘的饭微笑着等我回家。她为了我,做了数不清的事,受了不知多少苦,但我却连一个像样的成绩都回报不了她。就这么想着,泪水早已在不知不觉中调皮地跑出了眼眶。
好冷,好冷。我感觉自己像是呆在一个阴冷的地窖里,我坐在地上,把头埋在臂弯里,双手抱紧自己,想得到一丝的温暖,一丝就够了,可是,一点儿都没有。渐渐地,我睡着了。
第二天早上,我像往常一样早起,洗漱完毕,便准备去上学。拿起桌上妈妈为我准备的早饭时,却看到旁边有一张纸条。“女儿,不要有太大压力,所有的事情尽力就好,加油!妈妈爱你。”泪水又霸道地占据了整个眼眶,但我却笑了,我的妈妈不善言辞,可我知道,她其实是懂我的。
收拾好心情出门,早晨太阳刚刚升起,一缕阳光照耀在我的身上,暖洋洋的。而更暖和的是心,妈妈的笑,妈妈的话此时此刻都化作一缕阳光直直地射入我的心里。
自那以后,每当我遇到困难感到迷茫的时候,这一缕阳光都会再次悄悄地在心里升起,鼓励着我让我有勇气去面对。
篇20:老师的温暖作文
全文共 507 字
+ 加入清单在我的记忆中,有一件事情久久不能忘怀,好像一直停留在我的心中。
有一次上美术课,美术老师让我们拿出剪刀和卡纸做手工,我刚拿出来就找不到我的剪刀了,刚一抬头,我发现我的剪刀被我前面的同学拿走了。我就问他要,他拿着剪刀一挥一挥的,不给我。忽然,一阵风吹来,把窗帘吹了起来,等窗帘落了下来,他已经用剪刀把我的手剪了一下,鲜血直流,我就大声哭喊了起来。美术老师看到这种情况,惊慌失措地用纸捂着我的手,另一只手赶紧给班主任打电话。他们两个匆匆忙忙地带着我到中医院去包扎。去医院的路上,美术老师的手一刻也没有离开我,我虽然很害怕,但我好像感觉无比的幸福,这时我又害怕我的手是不是会受伤的特别严重,右手中指能不能保住。很快到了医院,医生让我躺下给我治疗。班主任李老师的大手一直握着我的小手,还对我不停地安慰着,“孩子,别怕,你是最棒的,最坚强的,再坚持一会儿就好了”,美术老师抚摸着我的头,此时此刻一股暖流融入我的心田。不管是打麻药还是缝针,我都感觉只要老师在我身边,我什么都不害怕了,就这样很快的医生就把伤口包好啦。
事情已经过去了很长时间,但是老师那温暖的手依然留在了我的记忆里,老师那慈祥的面容,温暖的话语,时刻在我耳旁回荡。