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走进敬老院,温暖老人心(最新20篇)

导语:温暖,把记忆烤得蓬松而馨香。这就是时间的魅力吧!他会把那一份曾经悄悄带走,却又给人捎来一份温暖的记忆……下面是小编整理的一些关于温暖的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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温暖的微笑作文600字

全文共 544 字

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你给我一丝清风,我心里一阵凉爽;你给我一份微笑,我心里一股暖阳。

——题记

微笑,可以让生活变得更加美好;微笑,可以深厚朋友间的友谊;微笑,可以让你忘掉一切烦恼。

有时会看到比自己小的朋友,脸上总会挂着开心的笑容,走到哪里都是嘻嘻哈哈。好像被家长或老师表扬了,又或是取得了点儿什么好成绩,因此要笑一笑来庆祝庆祝。他们那种灿烂的笑你是抵抗不住的,因为那是发自内心的笑、真诚的笑……

微笑,可以让颓丧的人重新找回自信心。如:某位同学在某次测试上,发挥的不好,导致垂头丧气,这时你可以过去给她一个温暖而又灿烂的微笑,她可能会豁然开朗。微笑,在大街小巷也是不可缺少的,和妈妈一起买菜时,我们总会说说笑笑,不一会儿就买完了所需要的菜,才发现时间过得是那么的短暂。在某次上英语课时,我的钢笔不小心划了同桌衣服一下,我赶紧连忙表示歉意的说道:“对不起,你的衣服没事吧?”她回道:“没事儿,魔笔擦一下就好了。”看,宽容、大度,是给人心里多么一个好的印象啊!

微笑不单单只是一种表情,更是一种感情。这感情既温暖了他人也快乐了自己,何乐而不为呢?微笑让人与人不再陌生,因为它是一瓶调和剂;微笑让坏情绪消失,因为它是一缕春风,它抚慰了心灵创伤,它创造了美妙的生活。让我们一起学会微笑吧,抬头对天空微笑,这难道不是很好吗?

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篇1:老人与海的读书笔记

全文共 784 字

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每一本书,都有自己的“灵魂”,当你阅读一本书时,自己也就在不知不觉当中,陷入了那个书中所构想的世界。

我们会因为那些感动的书,而潸然泪下,或那些记录屈辱历史的书,而热血沸腾,甚至因为那些武侠,玄幻的书,而将自己想象成那些天下第一人.

老人与海》却是一本能让人了解,什么才是真正的人生,什么时候才是坚强的书,一本实实在在好书.在现实生活中,我们会不断地受到挫折,失败还有很多负面情绪,许多人因此消极.失去对生活的热爱.而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗,在艰难环境下,奋力生活的老渔夫.大家应该记得,在书中提到过,老师的渔船上那破旧的帆布,就像一面失败的旗帜,仿佛在宣告老人永远都捕不到鱼的倒霉运气.但是,他没有放弃,仍然出海捕鱼.而在现实生活中,某些人却不能坚持,面对挫折就选择了逃避.和那些已经生活窘破的老渔相比,那些逃避的人是不知道什么是挫折.我可能会因为考试的失利,而对自己失去信心,或者因为别人的批评,而自暴自弃.在那时候,想想这个坚强的渔夫,他是如何面对生活的.

海明威为什么没有让老人最终胜利呢用小说老人的话说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以毁灭,但却不能被打败”.这就是《老人与海》想要揭示的哲理.不可否定,只要是人就会有缺陷.当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它不屈服他的时候,无论是最后捕大批一条完整的马林鱼,还是一副骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分体现了.曾经为自己的理想努力过,奋斗过,难道他不是一个胜利者吗渔夫就是敢于挑战自己的缺陷及自己的勇气和信心的胜利者,就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”.

人生本来就是一种无止境的追求,它的道路漫长,艰难,且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。

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篇2:写给老人的一封信作文400字年级

全文共 388 字

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敬爱的奶奶:

您好!自从您去杭州治腿病后,我每天都在想念您,晚上做梦也经常梦到您。您的腿现在怎么样了?

时间总是过去的很快,这学期又快要过去了,我已经是一个将要毕业的小学生了。这段时间我们学习很紧张,听朱老师说:“现在我们就像是在赛跑,谁不努力的话,就会落后,差生努力学习可以变成中上等生,中上等的可以变成好学生。”我的学习还好,数学在前10名,语文在80分左右,我在最后这一时期,努力学习变成好学生。

奶奶请不用担心我的生活,家里每天都有我爱吃的炒肉,至于爸爸,妈妈和爷爷身体都好,爷爷前两天感冒了,打了两天的点滴,快好了也快好了。您不用担心我们的身体,我们很健康。

奶奶,我真想您啊!等小学阶段的学习结束后,我要到您那儿去,和您过一个无忧无虑的暑假,和您去美丽的西湖.白蛇传上的断桥.雷锋塔.雷音寺去逛一逛。奶奶我告诉您一个小秘密:我想要去二中读书。

奶奶祝您:

身体健康。

孙子:__

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篇3:以温暖为作文600字

全文共 574 字

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你是个热爱生活的人吗?如果你是个热爱生活的人,那么在你的生活中,也一定有你难忘的温暖的事吧!我就有一件。

“你的父母爱你吗?”我想大概每个人都会说“我的父母很爱我!”我也不例外。

记得有一次,我们一家人去外祖父家过年。那年,我大概才5岁半吧!吃完中饭后,我嚷着让堂姐带我去房子前面的假山上玩。堂姐告诉一下我的母亲后,便带我出去玩了。我高兴得一蹦三尺高!

进入假山之后,我们玩起了捉迷藏的游戏。开始我来找,堂姐躲。大约6分钟过去了,我东找西找,就是找不到堂姐……突然,我发现了堂姐的藏身之处,也许有点兴奋过了头,高兴地飞奔过去,太快了,太快了,没留意到脚底下有块尖尖的石头……

“哎呦!”一声,我摔倒了而且摔得不轻,腿脚上立刻裂开一个大大的口子。我吓得连气也不敢出了,顿时觉得空气凝固了似的。刹那间,我洁白的裤子上印撒满一团鲜红的血液。堂姐连忙把母亲叫来。母亲见了,立马把我抱起来,让爸爸送我去医院。

到了医院,医生走来把母亲叫到一边,小声地嘀咕了几句话,虽然很小声,但是我还是听到了几个字:“要缝针!”顿时,我的心就像被针扎了一样痛。当护士向我走来的时候,母亲已经用那无比温暖的手抱住了我,不断地安慰我说:“孩子,不痛,有妈妈在,都给妈妈痛了!”此时此刻,我的心里涌起一股暖流,多么温暖啊!人间处处有温暖,温暖是人间最美好的情感,让我们做传递温暖的有心人吧!

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篇4:描写我爱温暖的家话题

全文共 915 字

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不仅仅是一栋房子,在学校的日子,我们是那么想家,如果家仅仅是一栋房子,那么我们在学校为什么会想家呢?家,是心灵的避风港,是爱的港湾,我们在这儿体会到温暖和幸福。 is not just a house. In the days of school, we are so homesick. If the home is just a house, then why do we think of home in school?The home is the shelling of the soul and the harbor of love. We will experience warmth and happiness here.

家是一个多么温馨的字眼,一个宝盖头,盖住下面的一家老小,为他们遮风挡雨,而这一撇一捺把家中每个人紧紧连系在一起。

小时候的我,这家并没有多大的认识。

小时候的我,经常躺在爷爷怀里,你听着奶奶给我讲故事,看着猫咪在草地上打滚,吃着妈妈送来的水果,一切都是那么惬意,那时候的我认为家只是一个游乐场。

再说说大一点的我,那时我也没大多少,但已经上了小学了,我不再认为家是一个游乐场,这时候,我不像之前那么惬意,回去要写作业,放假要补课,但还是很闲,这是我便认为家是一个学习的工具。

是那件事情让我改变了对家的看法。

那一天,夕阳西下,夜幕来临,家里面没有一个人,我坐在沙发上,看着电视,忽然一道黑影,从窗边闪过,我没注意我认为这只不过是一只鸟,过了一会儿,卧室传来一阵琐碎的声音,我便明白家里进贼了,我正在想怎么办?小偷跑进客厅,跟我说,别说话。我看着他跑出去,带着很多贵重的东西,我还是说了一句,有贼啊!小偷立马跑回来,拿着石头准备砸我,妈妈突然出现在后面,把他某在地,这时我又发烧了,妈妈又背起我去医院,等我醒来,发现妈妈一直守在旁边,我不禁热泪盈眶。

这件事让我改变了对家的看法,现在的我认为家是一个爱的避风港;家是港湾,当你穿梭于忙碌的世间,当你在外面感到厌倦时,记着常回家看看。家是童谣;家是充满爱的世界。

家并不是外面那样波涛汹涌,它甜蜜,温暖,轻松,可爱;家,是一个对你以诚相待的地方;家是温暖的!

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篇5:老人与海读后感七年级

全文共 987 字

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海是蓝色的,它可以平静如镜,也可以掀起狂潮巨浪,让生活在海里的勇士与他一比高下。精神是无形的,它可潜藏在人的内心世界里一动不动,也可以一触即发,用他那难以形容的威力与恶势力作斗争。

一位老人,一片大海,就算是一个正值壮年的男子,在大海的面前都是显得那么微不足道。何况是一位老人。然而,他却战胜了这一片汪 洋,有谁能够像一位老人那样与大鱼作战?是什么,促使老人与之战斗?是精神!顽强不屈的精神!“可以消灭一个人,就是打不垮他”,这是《老人与海》里给我印象最深的一句话,老人精疲力竭地回到岸上,为了得到一条鱼,丢掉了渔网鱼叉,受了伤,甚至都快丢了命

,看起来他好像输了,可是同时他也赢了,因为精神是唯一无法战胜的!“可以消灭一个人,就是打不垮他”,这句话之所以会给我留下如此深刻的印象,是因为我想起了无数我听到的看到的真实故事。

在美国的一位中国留学生饱受了房东在肉体,精神上非人的折磨,为替自己讨回公道,他在十年内上告无数次,最终以百折不挠的精神打赢了这场官司。我记得最后这名女留学生只要求房东诚恳的对她说一句“对不起”,他当着所有法官的面,将那张给予经济赔偿的支票撕得粉碎。当时我感动的流下了眼泪,十年的努力,只为寻求正义,我还记得那篇报道的名字叫《尊严》,这验道不正是这种精神的体现吗?

另一个故事是说一名美国战士在被枪决之前向众人竖起了两个手指,展示在人眼前的是代表单词胜利的首字母V,那是美国人民表示胜利的方式,他以此来表达自己无法用声音来表达的内心,刽子手见状,残酷地砍下了他的手指,然而意想不到的是,这名美国战士又举起了自己的双臂,那是一个巨大的V字,仿佛在空中不断地延伸,延伸,再延伸——这是怎样的震撼啊!即使一无所获,仍旧坚持不懈,为自己的目标奋斗,这不正是《老人与海》给我们的启示吗?一个人一旦拥有了这样的精神,他就是这个世界上最勇敢的人,不可战胜的人,是的,可以消灭一个人,但就是打不垮他!或许那些所谓的胜利者会赢得某些人的掌声,其实在他们内心深处,有个声音在说,你的胜利是所有胜利中最可悲的一种。为什么刽子手要砍下这个美国战士的手指呢?为什么在刑场上,我们的战士永远昂首挺胸,而敌人却不敢正视他们的眼睛,因为人类不可磨灭的是精神,无法战胜的是正义。

臧克家有句名言,“有的人死了,他还活着”我们应该歌颂古今中外所有拥有这样精神的人,“因为消灭一个人,就是打不垮他!

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篇6:老人与海小说读后感

全文共 826 字

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读完《老人与海》,我深深地折服于老人顽强拼搏,不屈服于命运的精神。

《老人与海》讲述了老人圣地亚哥独自出海打鱼,钓上大鱼后,与垂死挣扎的大鱼和企图分食的鲨鱼作斗争的故事。虽然最后他只拖回了一条鱼骨架,但他的精神值得我们学习。

他是个永远不会灰心丧气的人——八十四天没捕到鱼还坚持出海,他是个知道”良药苦口利于病”的人——鲨鱼肝油对眼睛有好处,味却令人讨厌,老人仍旧每天喝一杯,他是个不屈服于命运的人——大鱼挣扎,鲨鱼撕咬,他奋力与它斗争。手抽了筋,钓线把肉划破,流出了血,仍然拼尽全力地保护大鱼的肉。想一想,你能做到吗?

几天几夜,圣地亚哥一直守着那条大鱼。他没能好好地休息:钓线背在身上,大鱼一有动静他就会被弄醒,然后他就得想尽办法与大鱼斗争。他没能补充体力:几天几夜只喝了一瓶水,食物来源靠钓鱼,一边吃,一边还得提防着大鱼。斗完大鱼,斗鲨鱼;斗完鲨鱼……斗更多的鲨鱼。每驱赶走一条鲨鱼,他就损失一些东西。失去了鱼叉用小刀,失去了小刀就用棍子敲。他的手疼得不能使唤,但他坚持着,直到最后一条鲨鱼撕掉了这条鱼剩下的最后一点肉。他不向命运低头,奋力拼搏着,没有什么能打垮他。只要有一点希望,他就不言放弃,朝着目标直冲过去。尽管他没能保住这条大鱼,但他已经拼尽全力。该做的都做了,问心无愧。努力拼搏过,虽败犹荣。

我想起了一个人——海伦·凯勒。她是一位残障教育家,被认为美国历史上最伟大的女性之一。在她十九个月大的时候,一场大病夺走了她的视力和听力。八岁时,海伦的父母为她找到了一位家庭教师——莎丽文小姐。在沙丽文小姐、家人和朋友的帮助下,她学会了说话,并先后进入赖特。赫马森聋人学校和剑桥女子学校学习,并考入哈佛大学,开始尝试写作。她和圣地亚哥一样,不屈服于命运,努力前行。尽管磕磕绊绊,但她从未放弃过。最后,她成功了。

虽然圣地亚哥这次没能把鱼肉带回来,但他的精神却胜利了,战胜了大鱼和许多凶狠的鲨鱼。我坚信,他下次一定会成功的。再说了,只要努力过,失败不遗憾!

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篇7:不期而遇的温暖高中

全文共 935 字

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每一次看到你的时候,你笑得依旧还是那么好看。外面的风依旧那么冷,身体也依旧那么凉,衣服是里三层外三层的穿着。但,内心却是格外的温暖

今年冬天异常的冷,手上那杯热可可飘着白气,思绪渐渐随着白气飘回了过去。还记得那年的第一场雪也是这么的冷,我在公交车站等车。由于下雪,车没有按时来到,我便在雪地上徘徊,这时,我看到一个女孩,她也在等车。“滴——”一声公交车的鸣声响起,打破了寂静,我上了公交车,那个女孩也跟着我慢慢的上了公交车。公交车上仅剩两个座位,我坐在最靠窗户的椅子上,那个女孩坐在我的旁边。

公交车开始走了,我在公交车上冻的瑟瑟发抖,女孩看见了说:“你好,我叫柠雪。”女孩的一句话打破了公交车上的寂静。我把头扭过去说:“你好,我叫阿倾。”随后,女孩又说:“名字真好听。”我说到:“谢谢,你的名字也很好听。”说完,我们都轻轻笑了一声。时间在我和女孩的聊天中慢慢磨去。

这时,下一个站点到了,公交车的门开了,我和柠雪都下了公交车,柠雪说她要去补课,我惊奇的对她说:“我也要去补课耶!你在哪里补课呀?”柠雪很平淡的对我说:“我在辅导班补课。”我没想到会这么巧,我和这个柠雪在同一个辅导班补课。我激动的对柠雪说:“走吧!我和你在同一个辅导班补课!”女孩点点头。

寒风刮在我和柠雪的脸上,我和柠雪去早餐店买早餐吃,因为天气冷的原因,我和柠雪都要买一杯热可可,可是当我要买一杯热可可的时候发现我没有拿钱,柠雪看见了对我说:“阿倾,你是不是没有拿钱?”我尴尬的对柠雪点了点头。柠雪把她的那一杯热可可给了我,我对她说:“你把你的热可可给了我,你怎么喝呀?”柠雪笑着对我说:“没事,我在买一杯就可以了。”

我又对柠雪说:“可是我看你带的钱只够买一杯热可可呀!你怎么买呀,我不喝了,这一杯你喝了吧!”我拿着热可可向柠雪的方向伸了过去。柠雪又把我的手推了回来说:“没事,我又不饿,大不了我明天再买一杯,你喝吧!”老板在一旁看着我们说:“小姑娘,这一杯算我送给你们了,希望你们的友谊可以一直这样,永不变质!”女孩接过热可可,对老板说了一声谢谢。

我们微笑着告别了老板。不知道什么时候,我们感觉已经特别熟了。她拉着我的手一直往前走,一直面带着微笑。我不禁看了看这个女孩,她的笑容很好看,她的眼睛很清澈……

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篇8:最新老人与海读书笔记模板

全文共 629 字

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老人与海》是海明威1951年在古巴写的一篇小说,也是海明威最著名的作品之一。小说的素材来源于一个真实的故事,而海明威就是在这个故事上进行了细致的描写和刻画,成功塑造了桑提阿果爷爷这样一位普通而又可敬的劳动者形象。

海明威说:“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭他,却不能打败他。”这种永不言败的硬骨头精神一直贯穿在《老人与海》故事的始终。

《老人与海》写的是老渔夫桑提阿果在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于在第85天的时候发现了一条重量超过1500磅的大麻哈鱼,并开始了长达3天3夜的搏斗,大鱼才终于筋疲力尽浮上水面,被他杀死。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。

在这里,老人虽然失败了,但他却是精神上的成功者,他那顽强拼搏的精神是不败的。在这无尽漫长的人生中,谁不会经历挫折?谁不会经历失败呢?然而在一次又一次的失败后,更重要的是你要一次又一次的爬起来。失败并不可怕,可怕的是自己对失败屈服,这样葬送的不仅是自己的理想,还可能是你的一生。

我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。

我觉得人生就像老人出海捕鱼一样,会出现那样勇敢地去面对,即使没有成功,也不会因为没有努力而给人生留下遗憾,我们也会是生活的强者,我们的生命也会因为我们付出了努力而精彩。

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篇9:以温暖的家为主题的中考满分

全文共 664 字

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幸福,在我眼中就是温暖和爱的代名词,这个代名词包含着许多人生中的欢乐,它无处不在。例如在家庭当中。 Happiness is synonymous with warmth and love in my eyes. This pronouns contain many joy in life, it is everywhere.For example, in the family.

家是最温暖,最有爱的地方,也是最让人感到幸福的地方。古时有诗人借诗抒发自己情感的,在战争年代又有多少人失去了温暖的家,他们多么渴望家的温暖,如今,又有多少人背井离乡,离开温暖的家去拼搏。家永远是幸福的起源,一些最平常的事,往往就是最值得怀念的事。

从我记事的时候起,妈妈就告诉过我有关生日的事情,我也知道了每个人都有生日。妈妈说在生日时都要吃蛋糕,那时我却不知道是什么东西,妈妈答应我在生日时,给我买一个,她也兑现了对我的诺言,并且给我包了饺子,我很高兴,我问妈妈的生日是什么时候,妈妈竟然说忘了。长大后我才渐渐的懂得了其实妈妈并不是忘了。

而是不说,我感到了妈妈的爱看我12岁的时候在母亲节那天,用攒下的零花钱给妈妈买了条带有心形坠子的项链,我看到妈妈脸上的笑容,那是最美的笑容,此后妈妈经常说起这事,且每次向别人提起都显得特别高兴,特别骄傲。我感受到了妈妈那喜悦的心情,感受到了幸福,原来幸福是在心中涌出的温泉,滋润我的心田。

家庭是一个理想的港湾,游子在这个港湾起航,家庭是一个美丽的故事,人人都想扮演这个美丽故事的主角,家庭就是我们理想的田园。

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篇10:最新初中老人与海读书笔记

全文共 988 字

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故事讲述的是一位叫圣地亚哥的老人在海上捕鱼的艰难经历,在八十四天空手而归之后,第八十五天他终于钓到了一条比小船还长两英尺的大马林鱼,在远离港湾的海面老人与大马林鱼进行了一场惊险的生死搏斗,原本已胜券在握,后来又被凶猛的鲨鱼群攻击,三天三夜的战斗,当他回到港湾时大马林鱼被鲨鱼吃得只剩下白色的脊骨。

故事悲凉得让人泪湿。

在这三天三夜里,圣地亚哥老人只喝了一瓶水,为了维持体力,他只能吃几乎让他呕吐的各种生鱼肉,他的左手被划破流血,然后一次又一次的抽筋,这恶略的条件几乎剥夺了他所有的战斗力。在绝望的处境里老人看到一只偶然降临的小鸟,也倍感亲切,觉得他是自己的朋友;他看到海豚自在的戏耍,羡慕着他们相亲相爱;后来他为要杀死大马林鱼而难过,他觉得它也是自己的兄弟;他甚至觉得吃掉他马林鱼的大鲨鱼是美丽而崇高的,因为它见什么都不怕。就算在最绝望的处境里,他的心依然充满了对温情与关爱的向往。

在大海上三天三夜极尽绝望的厮杀里,老人一次又一次喃喃自语,要是那孩子在就好了。那是一个叫马林诺的小男孩,老人曾教会他捕鱼,所以孩子爱他,时常去看他,并给他带去好吃的沙丁鱼,陪他喝啤酒和他一起讨论棒球赛的消息,在老人的心里这孩子几乎是他所有力量与勇气的源泉,是他能够盼望的依靠,是他对温情与关爱的信仰。

这是个真实的故事,发生在二战后的古巴,作者海明威用文字忠实的再现了那个时代的艰辛和危难,以及人们面对复杂危险的自然与社会环境无法排遣的悲伤和绝望,一种来自胸臆的无声呐喊充满对战争的厌恶对温情的向往。

第二次世界大战已经过去了半个多世纪,我们有幸生活在和平年代,看歌舞升平,享现世安稳,每个人,每个民族,每个国家都当珍惜这世界的和谐。

和平,是人类共存的一种现实选择。

战争终究是萧杀的,他毁灭着人类共同的家园,摧毁着人类关于生存的信念和生命自身的尊严。向往和谐安宁美好的生活是人类的共性,也是最终的道德所归,人心所向。

在危险的自然环境面前,全人类应当携起手来共同对抗那些洪大的自然灾害,如地震,海啸,台风,和日渐恶略的气候变暖,冰山融化。不分国界,民族,我们都是造物主的孩子,改造自然,战胜自然才是人类最大的生命主题。

《老人与海》这个小小的故事也是二战之后人类生活一个荒凉的缩影,它在世间流传,在和平年代当是我们对战争的一种痛定思痛的警戒,一种有力的鞭策,在尖端武器高度发达的今天,战争,真的是伤不起。

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篇11:初三作文温暖

全文共 634 字

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这天。如针织般的细雨,打在脸上,潮潮的。捧着素雅的菊花,踏着泥土的芬芳,来到了那个熟悉却又心寒的地方。

雨下着,就这么一直下着,好似在我头顶笼罩了一层又一层的阴霾。近了,更近了。望着那大理石的墓碑和照片上微笑的你,我泪水如潮水般涌出眼眶。霎那间,所有关于你的零碎的片段,在我脑海中一个个迅速闪过。顷刻间,思念侵袭了全身。我无力的坐到地上,失声痛哭。

那是一个女孩打耳洞,男孩染黄发的年岁,刚站在这个年岁初的我,以稚嫩的眼光面对着这一切。很快,我融入进去了。我开始不上课去树林里睡觉,开始在手背上刻刺青。我开始学会了坏孩子们所有的坏。当父母忍无可忍的打了我一巴掌时,我愤怒的瞪着他们,跑出家门,冲进了外面滂沱大雨的世界里。

不知道跑了多久,也不知道累。只是脸上的泪水和雨水早已分不清。看到那红木色的门,我还是敲了下去。你开门后,看见全身湿透的我,赶忙把我拉进屋里。换上表姐的衣服,你把我摁在床上,给我盖好被子。“奶奶”我叫道。“先睡会把。我给你熬了鸡汤,一会就好。”睡眼惺忪中,你把我叫醒。趴在桌子上喝着你熬得汤。那温暖从喉咙一直流到了心里,温暖了我整颗心。我抑制不住,扑到你怀里放声大哭。你给我讲了好多。

你知道么?那一刻我悄悄的把那份温暖留在了心底,一直保留着。时光的镜头被慢慢拉回。看着黑白相片上你的笑,我无声的落泪。为什么?为什么要离开的那么早?为什么不等到我可以给你温暖的那一天?

你走了,我把那份温暖留在了心底。那我想要给你的那份温暖怎么办?留在心底的温暖,永生难忘。

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篇12:关于老人与海读书笔记通用

全文共 399 字

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老人与海》中的老头儿没有解释过在他看来海究竟是什么。可是,海,不是海。我的意思是,海不再是我们所认为的空间和风景。对老头儿来说,是朋友,是兄弟,或是老头儿的同行——那些渔人们所认为的打渔挣钱的地方。也许海对于老头儿来说,是一种期望。

老头儿是一个孤独的老头。对于老头儿来说朋友也许并不多,除了老头儿很崇拜的那个很爱他的孩子的垒球手老狄马奥。但我又常常觉得海也能够算是老头儿的朋友。尽管海常常捉弄老头儿,让他连续几十天碰不到一条鱼,但老头儿并不见怪。海有时候也是调皮的。与海打交道几十年,什么时候飓风,什么时候天气又会好转,这些都瞒不了老头儿,他只要瞧瞧海上的云朵就明白了。海让老头儿成为一个出色的渔人,但同时又悄悄地在他身上留下了永久的疙瘩和伤疤,仿佛是一种印记,让人一看就知悉老头儿在海上所经历的风风雨雨。

这就是《老人与海》让我一向想着的问题,也是让我印象最深的。老人与海,也许还有更多的秘密吧。

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篇13:写给老人的一封信

全文共 676 字

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尊敬的长辈们:

你们好!

听爷爷奶奶说,他们小时候,看到的是广阔的原野,茂密的树林。然而我天天见到的是来来往往的汽车,拥挤不堪的马路;听爸爸妈妈说,他们小时候,闻到的是玉兰花扑鼻而来的清香,听到的是小鸟叽叽喳喳的歌声。然而我总是闻到垃圾焚烧那刺鼻的烟味,总是听到刺耳的噪音。

听爷爷奶奶说,他们小时候,看到的是清清的河,绿绿的山,蓝蓝的天。然而我见到的是浑浊的小河上漂着枯枝败叶,掺杂着生活垃圾和死鸡死耗子,光秃秃的山,充满雾霾的天空;听爸爸妈妈说,他们小时候,闻到的是清新的空气,泥土的芬芳,听到的是蟋蟀在弹琴,青蛙在歌唱。然而我时常闻到空气里弥漫着令人作呕的气味,菜地里散发着农药的异味,时常听到自然界里小生灵被猎杀时惨叫声……。

爷爷、奶奶、爸爸、妈妈常说,我成长的环境很好:住的是高楼,吃的是美味,穿的是时装,睡的是席梦思,上的是最好的校园。然而,我也失去了许多许多……

长辈们,请留下,留下一条小河吧,一条清澈见底的小河,让鱼儿在清波里自由嬉戏。不要让我们的子孙后代,只能到博物馆里观看鱼儿是什么样的;留下一座高山吧,一座长满树木、葱郁的山,让小兔、小鹿在树林中,尽情的奔跑,不要让所有的青山转成秃山,让动物们无家可归;留下一片蓝天吧,一片洁净的天空,让鸟儿们在空中自由凤翔,不要让太阳的脸上布满黑烟,让五彩的鸟儿而转成乌鸦。

我们的成长,需要优美的环境:空气清新,阳光明媚,青山绿水,鸟语花香。把大自然留给我们吧,我们务必格外爱惜。因为,我们还把她,留给我们的孩子,留给我们的子孙,留给未来的地球公民。

祝愿长辈们在优美的环境中,健康每一天!快乐每一天!

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篇14:遇见温暖作文

全文共 901 字

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遇见温暖,原来这么简单。

那个傍晚,天空昏沉沉的没有一丝光亮。肆虐的寒风夹杂着寒冷的雨丝吹打在我的脸上,如刀片般刮得我生疼。我朝双手不断哈着气,心急地等待着能送我归家的公交车。

真冷啊!我忍不住喊出一句。我拼命地哆嗦着,来回搓着手掌,用舌头舔了舔冻得僵硬的双唇。只见对面那昏黄的路灯把行人的影子都拉长了,风在耳边呼啸着。在这个寒冷的夜晚,每个行人都行色匆匆,透着冷漠的表情,想要遇见温暖,该有多难!这样想着,一股香甜的气味突然窜入我的鼻腔,我张开鼻翼,想要拼命吸入这暖和而甜腻的香气,肚子也随之咕咕作响,无法抵挡这气味的诱惑。于是,我想要寻找这气味的来源。我到处张望,发现了一个卖烤地瓜的摊档,而那浓郁醇厚的香气正是源自那烤炉上摆放整齐的、金黄诱人的地瓜!

顿时,烤地瓜的热气冲破了周围阴冷孤清的气氛,也让我的心底涌起了一丝别样的温暖。

只见摊主是一个年近中年的妇女,她精心梳理的头发被寒风吹起,现出了其中的几缕银丝。她敏捷地整理着炉子上的地瓜,对每个前来光顾的人都报以真诚友善的微笑。凭借着这个亲切的微笑,我暗暗猜测,她一定是一位善良的母亲。

也许是感觉到了我的注视,她转过头来,对我露出会心一笑,招手示意我过去。我先是呆住了,继而木讷地点了点头,朝她走去。在这样寒冷的大冬天里,这样温暖的微笑又有谁能拒绝呢?当我走到摊子边,还未等我开口,她便拢了拢额头上的刘海,微笑道:“小同学,放学回家吗?肚子很饿了吧?来,阿姨请你吃个地瓜。”

“这……怎么好意思啊?”我的心中不免生出一丝怀疑——“万一她是坏人怎么办?”“这世界上哪有无缘无故的温暖?”“事情哪有可能这么简单?”……类似的提醒不断在我的脑里冒出来。

她却仿佛看不出我的迟疑,只是笑吟吟地说:“我女儿也是和你一样大,每次放学回家都说肚子饿,我忙着挣钱哪能顾上她。但咱家邻居也特别善良,经常请我女儿吃东西,我呀,也希望你能像我女儿一样,在这大冬天里能得到温暖。”

听到这话,我不禁肃然起敬,微笑着接过地瓜,不住道谢。

那个金黄色的地瓜温暖着我的双手,同时也温暖了我的心灵。要传递暖意,也不过是一个简单的善举罢了。在这个寒冷的冬天里,遇见温暖、传递温暖,原来这么简单。

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篇15:生活的温暖中学生满分

全文共 661 字

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都是你给的光明,照亮了我这小小的角落。万千世变,唯有你依旧如初。

“好想吃糖炒板栗啊”,我在空闲时拿出手机,在微信朋友圈更新了动态。那寒冷的冬天是多么想着能剥着烫手的板栗,哈着气,搓着手,再放入口中,热绵绵的。

补习班又要上课了,看了时间,还有一节课就可以回家再顺便带上一份“心头肉”了。我端正坐姿,认真听着。老师的话真让人瞌睡,好不容易下课了。想着要去家附近的板栗店去逛一圈,我一路蹦蹦跳跳,开心地听着手机里流行的歌儿。寒冷的风刮到脸上,冻得僵硬。“真冷啊”我暗自说着。但想想再冷也一定要吃到那棕红的板栗,我的灵魂禁不住跳跃起来。

越来越近了!我暗自开心着。

终于到了店门口,可我并没有急着进去,是因为我发现了不远处一个人父亲。他怎么会在这儿?不会是要过来视察我学习的吧!我赶忙进店去,点了一份炒板栗,发现父亲也在向这方向走来。我随即进了里屋,静观其变。

父亲果然进来了,我真聪明,幸好只见他点了两份炒板栗,便在店门口接电话。我随手点开微信,发现父亲竟然为我发的那条朋友圈点了赞。

一切都明白了。

忽然感觉这个冬日不再寒冷,仿佛,仿佛有春意掠过。我悄悄地走出来,望着他,望着。他原本乌黑的头发不再光彩,他的脸也被这寒冷的风吹得不成样子。我一时有泪涌出,说不出话来,心里却像点燃了火炉。

他皱着眉挂了电话,走进来看到我,立刻满面惊喜。我看着他,张不开口,他将板栗提给我,刚想说什么,我便转身跑了。我不想让他看到我的泪水。

一路上,天气恶劣,内心却温暖。这冷暖的衡量,我自知。这不期而遇的感觉,让我不知所措,让我体会到美好的世间,该有的温暖。

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篇16:温暖作文

全文共 494 字

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我站在回家的航船上,望着船下的江水,思绪万千。乍一想,我离家已有7个年头了,不知家中的老母是否安康。想到这儿,我归心似箭。

船一着陆,我就迫不急待地跨了上去。这时已是三更了,小路因为昨天下了雨,非常难走,稍不小心就会摔跤,但我已顾不了这些,飞跑着回家。想到马上就要见到久别的母亲,我的心中就像有一种东西快要溢出来似的。

家到了,呈现在我面前的依旧是一间用茅草盖成的简陋的房屋。屋内,微弱的烛光依旧闪动着。“啊,母亲,你这时是在清扫书柜中的灰尘,还是天冷了在加被子?”突然,一声清脆熟悉的咔嚓声打断了我的沉思。难道,母亲还……还在……我轻轻地推开门,在微弱的灯光下,一个熟悉的身影,一个熟悉的动作。“啊,母亲,是母亲!”我“扑通”一声跪在地上,握住母亲冰凉的手,希望能让母亲暖和一些。

“儿,儿啊,是你吗?”

说着,便用粗糙的双手抚摸着我的脸。“你瘦了,瘦了!”母亲心疼地说道。看着母亲被针尖戳破的手指,我哽咽了。

“儿呀,你饿了吧,娘给你做吃的去。”

“不,我不饿。我只想多看看母亲你。”

“你这孩子,真是的。”母亲像孩子似的笑了。说着,又拿起针线缝了起来。

尽管外面已是寒冬,但我却觉得这小屋异样温暖

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篇17:温暖的滋味满分年级记叙文

全文共 1134 字

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这天,家家户户的屋檐下都结起串串冰溜子,刚泼出去的水紧接着就被吞噬,人人都藏在厚大的羽绒服中。我搓着通红的手颤巍巍地走进校园,可心却是热的,因为就在刚刚,发生了照亮自己而又温暖他人的事。 On this day, under the eaves of the households, a string of ice and slippery seeds, and the water that was just spilled was swallowed. Everyone hidden in the thick down jacketmiddle.I walked into the campus tremblingly, but my heart was hot, because just now, it happened that it illuminated myself and warmed others.

一早起床,我就发现天灰蒙蒙的,窗户上也结满了霜。“准不是什么好天气”我心想。即使做好准备,然而一出楼栋还是猝不及防,呼呼的风夹着小刀从四面八方刺来,我立刻“全副武装”,生怕身体的任何一部分在这该死的天气下多呆一秒钟。

迎着风缓慢走在上学的路上,我发现竟还有骑自行车的人,尤其是一对母女令我印象深刻。这位母亲骑得十分小心,一看到有些坑坑洼洼起了一层薄冰的井盖,就绕道而行,我小跑起来都可以追上她。后座的小女孩紧紧抓住妈妈,把头压得死低。不久,又是在风的唆使下,女孩的帽子开始左右飘摆、摇摇欲坠,可她却不敢松开抓紧的双手。

小黄帽还是被吹掉了,就落在离我不远处。“妈妈,帽子掉了”小女孩急忙用双手捂住自己稚嫩的耳朵,她的母亲停下车,双手从固定在车把的手套中伸出,毅然把自己厚重的棉帽取下,轻轻盖在女孩头上,又用双手温柔地把帽檐包住她的耳朵。很快,这位母亲的头上冒出缕缕白气,同时化作一股暖流滋润着我的心。

我看着眼前的小黄帽,是那么的鲜艳亮丽,又犹如一只可怜的小黄鸭,受冻蜷缩后孤零零地躺在冰冷的大街上,一动不动,无人理睬。纵然雾气朦胧,可仍遮不住它金色的光芒,使我忘却了寒冷,吸引着我向前。是我看见了它!自己便勇敢起来,伸出手任凭劲风吹打,捡起帽子送到刚准备起身的小女孩母亲手中。她的眼神充满了惊喜与感激,脸上自然露出发自肺腑的微笑。“快谢谢哥哥!”还没等小女孩说话,我笑着说了句“没事,不客气”,就赶忙离开了。

想起那位母亲出于本能的动作,总轻轻的温暖着我,正是爱的力量驱赶了冬日的寒冷。而她会心的一笑,是我帮助他人得到的的认可,也是打破人与人之间的灵丹妙药,在冬日带给我别样的温情,温暖顿时喷涌而来。

在这个刺骨的冬天,我收获了两份别样的温暖,贴心无比。

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篇18:关于温暖的话题

全文共 447 字

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5.12大地震的灾害肆虐神州大地,这不仅给四川汶川人们的肉体上带来了伤痛,而且还在人们的心灵上留下了抹不去的“阴影”!

我虽然不能亲自到现场去帮助那些灾民们,但是我每天都在关注着5。12大地震,都在心中为那些受难的人们默默的祈祷着。电视上出现的每一个画面都牵动着我的心,有一个画面至今我还记忆犹新,每当想起来我心中都不是滋味。画面上有:一个小手被废墟压着,但是手中却紧紧的握着一支铅笔!

这样的画面还有很多,多么宝贵的一条小生命啊!可惜就被这无情残忍的地震夺去了!

我们都是中国人,都是华夏子孙,都是龙的传人!那些灾民们是我们的同胞,我们的兄弟姐妹!我们要一方有难,八方支援!

我们每个人都伸出一双手,献出一份爱心,世界将是多么美好!把自己的一份爱心献给灾区的人们,给予他们物质上的需求,心灵上的慰问!给予他们温暖,用爱融化他们的伤痛!

其实,你温暖别人,也同时在温暖自己的心灵。记住“送人玫瑰,手留余香”!他们的微笑就是给予我们的最大回报,这微笑就像蜡烛一样,不仅照亮了我们的心灵,还温暖了我们的心灵!

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篇19:温暖的时光作文

全文共 662 字

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时间飞逝,我已经与同学们相处将近六年的时光了,而我最要感谢的人就是我的同桌了,虽然说有的时候我看她很不顺眼,甚至还有些厌烦,但她的某些举动确实让我感动至深。

三年级的时候,我因为胳膊受伤而被安排在姜子晴的旁边,开启了和她三年之久的同桌之旅。刚开始的时候,我看她哪儿都不顺眼,尤其是在互批卷子的时候,她总是那么苛刻,哪怕是我写的不够清楚她也算错,我就特别讨厌她,甚至什么事都和她对着干。但是她却依然一心一意地照顾我、帮助我上课时帮我准备好书本、我不在的时候帮我记作业、放学的时候帮我收拾书包但我对她的看法依然没有半点改观,直到发生那件事起

那天考试,同学们都在奋笔疾书。姜子晴像往日一样帮我拿稿纸、草纸,并安放好我的书包。这已经浪费了她很多的考试时间了,可她却没有一声抱怨。考试快结束了,我也很顺利地答完了题。忽然,不知从哪儿来的一股可恨的风把我的卷纸吹跑了,由于手臂的原因我没办法跑过去捡卷子。只见,我的同桌毫不犹豫地站起身来,一个箭步冲过去,几步就跑了过去帮我把卷子捡了回来,就在她刚坐下准备继续答题的时候,考试结束的铃声响了,监考老师说:“考试结束,开始收卷子。”我转头一看,她最后一道题写了一半还没有答完。

那一刻,我感到心头一阵暖意,又有几分歉意。这段时间的一些事像电影回放一样出现在我的脑海里,在这考试的重要关头,她还是想着先帮我,而自己的题却没做完。可我却处处和她做对,当时的我真是羞愧难当。

确实,一个小小的举动看似很平常,却又有着巨大的魔力,让人心头暖暖的,从那以后我再也不和她作对了,而那一幕也永远留在了我的心里。

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篇20:最新老人与海读书笔记

全文共 503 字

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我读完《老人与海》后,十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人要有坚持不懈的、不怕困难的精神才能成功。

这本书讲了一名叫圣地亚哥的老渔夫,在一无所获的84天后终于钓到了一条巨大的马林鱼。然而在返航时,不幸的遇上了鲨鱼。老人历经一番艰辛,进行了殊死地搏斗,但最后拖回家的只剩下了一副光秃秃的鱼骨架,可还是得到了人们的赞赏。

这本书歌颂了老渔夫不畏惧困难,努力奋斗的精神。大鱼是老渔夫的全部希望,是他以后生活的依靠,是重树威望的证据。鲨鱼对大鱼的每一次攻击,就是在破碎老人的梦想,老人就感觉像自己受到伤害一样,但老人最终还是杀死了袭击大鱼的鲨鱼。我们应该向他学习,做事要积极向上、坚持不懈。遇到困难要迎难而上、坚强不屈,不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功。

通过阅读这本书,我联想到了我的学习生活。在学习时,我们经常因难题做不出来而退缩;在生活中,我们也经常遇到解决不了的问题,从而对自己没有信心,不想尝试去解,选择放弃。当我读完《老人与海》后,觉得自己遇到的不算什么问题,我应该积极勇敢地面对,努力找到解决难题的方法,不断进步。

《老人与海》这本书使我懂得一个道理:一个人可以被毁灭,但不能给打败!

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