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写给张老师的一封信热门两篇 作文怎么写通用20篇

自信,很多人往往会缺少这个,但是,如果我们想在这个社会中生存下去,就必须要有自信。小编收集了写给张老师的一封信热门两篇 作文怎么写,欢迎阅读。

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写给老师同学的一封信

全文共 489 字

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全班的老师同学们:

你们好

时间过得很快,眨眼间我们马上小学毕业了,我虽然是后来才到这个班,但我对这个班的情谊和以前的班一样,一点都没变。

在这个学期里我收获了很多,学到了很多东西,也体会到了604班的温暖,我虽然没着这个班里贡献点什么,但是我早已把我的心贡献在这个班了,有许多的人都帮助了我,让我体会到了604般的温暖,就像一个大家庭一样,老师就是家长,而我们66个学生就是老师的孩子,每天都在家长的教育下成长,老师要是树木,我们就是小鸟;老师要是园丁,我们就是花朵;我想感谢那些关心我的人,是他们让我感受到了温暖,我也感谢那些欺负我的人。

让我知道我应该坚强,在这短暂的6个月里,让我体会到了从未有的感受,从未有的温暖何从未有的.害怕,正是我来到了这个班级才让我体会到了我以前从未体会到的东西,我来到了这个集体还没对大家说声谢谢,我要在这里对大家郑重其事地说:谢谢你们!你们就像一个模子,深深的已在我的心上,让我永远也忘不了你们,我没对你们做过任何报答,我这能将这封发出去,让任何人都知道我要感谢迁安市第一实验小学604班的65个同学和3个老师!

最后我祝:

大家身体健康、事事顺心!

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篇1:致语文老师的一封感恩信

全文共 393 字

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尊敬的老师

您好!

老师,您曾在那神圣的讲台上,洒下您的一滴滴汗水,浇灌给我们丰富的知识!您是辛勤的园丁,给我们浇水施肥,直到我们开花结出硕大的果实;您是茫茫大海中的船只,带领我们畅想知识的海洋;您是燃烧自己的蜡烛,把自己的一生奉献在了教书育人上,点燃自己,让我们在成长的道路上不再迷茫!这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动,。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。

我想对您说:“老师,您辛苦了!”

学生:__

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篇2:写给老师的一封信

全文共 580 字

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尊敬的初中老师

你好!

还有几天我们就毕业了,很快我就升入初中,与你见面了,为了你对我提前了解,我现在用写的方式向你自我介绍一下。

我的名字是狐言,我十二岁了。性格内向,不爱言语。有时爱哭鼻子。记得有一次,上课时,我没注意听,再和别的同学说话,你用眼神示意我别说话了,要好好听讲。虽然你没让我站起来,但我心里很难受,觉得你那严肃的表情让我受不了。当时,鼻子一酸,眼泪不自觉流了出来。按讲说你是对我好,我为什么要流泪呢?应该感谢你才是。我有时自己也恨自己,眼水多。同学们都称我是“林黛玉”,妈妈说我是“小性”,无论别人怎么说,我总改不了这个缺点。不过,我感觉我很善良,看到可怜的人我也会心疼的流泪,看到感人的画面也会流泪的。我和同学们相处的很友好,这个你大可放心。但在做事了不会给任何人斤斤计较的。

我成绩中上等,但有点偏科。我的语文成绩比较好,每次都能考八十多分,这分数不算多高,但相对于我的数学来说,稍微好点。不知道为什么,我的数学成绩老是提不上去,无论怎么学,总考不高分,对此我很苦恼,我只有把希望寄托在你身上了,希望老师到时能把我的数学成绩赶上去。

老师,我希望你是一位温柔善良,严中有爱,知识渊博的老师,负责人又敬业的老师。对待我们像对待孩子一样。在生活上关心我们,在学习上严格要求我们的好老师,我相信你是那样的。

我很期待与你相见啊!

祝老师工作顺利!

六年级:

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篇3:给老师的一封信

全文共 471 字

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敬爱的黄老师

您好!

首先,感谢您这三年多来对我们的悉心教导。三年来,我做过许多错事,是您教我认识自己的错误,并且改正,才有了现在的我。有一次,当您知道我擅自骑自行车上学,便将我叫到您身边,严肃地告诉我说未满12岁的孩子不能骑自行车上学。如果违背这个规则骑车,是非常危险的,后果也很严重。从此以后,我便遵循规则,做个遵纪守法的好孩子。

还记得我读一年级时您把“语文免试生”的光荣称号给了我吗?那时候,我还不知道这有多光荣。现在,我已经知道这有多么荣耀,并以免试生为目标,朝着它前进呢!我希望有一天,我能再次成为免试生。

黄老师,听说您五年级不教我们了,我很伤心。我喜欢您的严格,喜欢您的幽默,喜欢您对我们的关爱。记得有一次,咱们班里有位同学扭到脚了,不能上学,于是,您便组织同学们去她家看望她,给她讲故事,给她读书,让她感觉到集体的温暖。在大家的关心下,这位同学的脚渐渐好了起来。

黄老师,我还喜欢您的耐心,喜欢您对我们的了解与沟通,喜欢您教我们知识,喜欢您对我们的爱,……,黄老师,我非常舍不得您,我爱您!

此致

敬礼!

您的学生:___

20_年_日_日

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篇4:致语文老师的一封信

全文共 692 字

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敬爱的语文老师

您好!

从开学到现在,您带给我们许多快乐,教会我们许多不一样的宝贵的知识,您真的不普通。

许多科目中,我最喜欢语文,因为您的课总会带给我们笑声,总会很轻松。小学我是最不喜欢语文的一个,枯燥无味,那是一个没意思,可遇到了您,我对语文课有了不一样的认识。

还记得那次吗?语文课上,要领读字词,由于班级里主动举手的极少,你突然来了一句:“没有举手的挨打。”遗憾啊,我就是没举手的其中一个。唉!又要被“小白”打了。

啪,啪,连打两下,可真疼。

因为这次,我对您有了怨恨。不就没领读,真是的,还挨了打。今天放假回家呢,本来挺开心的,可挨了打,真是晦气。从那天开始,我害怕语文课,我没有勇气领读,因害怕挨打。

不过,在后来的生活中,我对您的怨恨抛到了九霄云外,怨恨慢慢化解。以前的我一点勇气都没有,害怕这个,害怕那个。正是因为您,改变了我,让我更加优秀,给了我前进的动力,让我有勇气向前冲。

还有一次,在我们班级,您与你班的学生家长打电话,电话中,您的话语深深的触动了我。家长问孩子成绩怎么样,可您最不在乎成绩,常说成绩算个六啊!您回答家长,说:“孩子们是第一次这样的考试,避免不了会紧张,毕竟开学前一个月也没讲课,准备运动会了,也没大多时间学习,后来期中考试,怕讲不完,讲得快,学生们也接受不了。考不好也没事,就一个小测验而已。”

老师,您的话语顿时温暖了我的心窝,当时感觉您可真好,真的是一个独一无二的老师。

您教给我们的知识无比宝贵,您传授给我们的知识不普通。您的语文课,我会永远珍惜。

老师,您不普通,你是我心目中最伟大的老师,独一无二的老师,特别的老师。

您的学生:__

20__年__月__日

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篇5:老师给家长的一封信作文通用

全文共 1980 字

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各位家长朋友:

大家好!今天想通过书的形式跟大家交流一下孩子的语文学习问题。

可能现在有部分家长对孩子的语文学习不够重视,认为语文学科下不下功夫,都能考个差不多,实际上并不是这样的。平时的期中期末考试因为受阅卷时间的限制,作文甚至阅读理解题都不能仔细去看,学生普遍得分较高。而等到真正中考时,作文要分5个档次打分,每个档次差距是10分,一类文和三类文的差距就是20分,阅读理解题也要按得分要点来批改,学生之间的差距就会变得很大,语文素养高的、平时积累丰厚的同学能得到110分,而水平一般的同学则只能得到80分左右,等到上了高中,150分的题语文能力强的能得到130-140分,而一般的同学就只能得到90分左右,这个差距还是很大的。而且越是尖子生,他们的差距往往就体现在语文上。为什么呢,因为语文是需要日积月累的,而非一日之功。一个长期不读书不积累的孩子想一下子就赶上一个有高超的语言表达能力有深厚文学素养的孩子那是不可能的。

我一直认为,我们的孩子在学校里的学习并非只为了那点分数,那点成绩,并非只为了考上一所重点高中重点大学,更重要的是获得一生能够持续发展,能够得到人生幸福所需要的素质和能力。什么是教育?其实教育就是把在学校里学过的知识忘掉之后剩下的东西。学过的知识会忘掉,而善良、感恩、同情、责任、宽容、合作、毅力等等这些会留下来。

而语文正是最具人文内涵的学科。正是一篇篇精美的课文,一个个生动感人的人物形象让我们每个人形成了最基本的人生观和价值观,具有了美好的道德品质。基于以上的认识,我在上语文课时,从来不是考什么我就教什么,而是着眼于学生10年20年以后的发展所需要的能力和素质。"听说读写"可谓语文的"四大天王",我们考试只考学生"写"的能力,但我认为对于学生今后的发展来说,"说"的能力尤为重要。孩子大学毕业后进任何一个公司或单位都需要进行招聘面试,能不能口齿清晰、态度大方、思想深刻、有条有理的表达自己的观点是非常重要的。而且语文还是沟通交流感情的工具,说话是不是大方得体,会不会与亲人、朋友、同事、领导轻松交流将直接影响到人生的幸福。所以现在初三的课时虽然紧张,我在上语文课时还是尽量给学生提供更多的演讲、交流、表达自己独立见解的机会,希望我的学生们都能拥有卓越的口才。

下面再跟各位家长谈谈现在的语文都考什么,怎么考。语文考试主要考三大块,第一块考积累与运用,包括字、词、句、标点、作家作品、古诗词积累、名著阅读等内容,这些只要孩子在课堂上认真学习了,问题应该不大。第二块考阅读能力,包括一篇诗歌阅读鉴赏,一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。第三块就是写作。

怎样在中考时考出令人满意的成绩相信这是每位家长最关心的问题。第一,当然是做到每门功课都应该做到的上课认真听讲,积极参与讨论发言,课后认真复习预习高质完成作业。实际上做到这些就应该能得到80%-85%的分数了,只可惜很少有同学能做得到。家长们不妨查查孩子的语文同步,看看孩子有没有认真完成?再翻翻语文课本,看看上面是写满了笔记还是满纸空空,没有任何痕迹?看一个孩子上课有没有认真学习,看看他的课本就一目了然了。

要想再进一步提高孩子的语文成绩,那就要靠多读书,多积累多背诵了。实际上孩子的读书习惯是需要从小就培养起来的。孩子不仅仅身体要发育,精神也要发育,一个人的精神发育史就是他的阅读史。犹太民族是世界上读书最多的民族,每人每年平均读书64本,而我们中国,扣除教科书,平均每人一年读书一本都不到。所以犹太民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。

马克思、爱因斯坦、门德尔松、弗洛伊德、卓别林、毕加索等就是其中杰出的代表。诺贝尔奖得主中的犹太人,历年来比例惊人。一个爱读书的孩子决不会变坏,决不会是一个令父母头痛的孩子。因为孩子在读书的过程中自然会明白礼义廉耻、是非善恶,在与古圣先贤对话的过程中自然会懂得人生的意义,达到真、善、美的精神境界。

当然并不是只要读书就是好的,时间有限,一定要选择经过岁月淘洗的人类最优秀的精神食粮去读。在博客中我为学生们精心推荐了很多作品,希望家长们可以有选择的帮助孩子借阅。我平时每个月也都有向孩子推荐的书籍,主要以课本后面的"名著"为主,兼以与所学课文相关的著作。

其实我们家长也应该养成读书的习惯,让读书成为像吃饭睡觉一样最自然的生活。因为只有我们的思想 、精神跟孩子同步成长,才能更好的引领我们的孩子攀登人类精神的高峰。当孩子读书积累到一定的量时,孩子的语文素养自然而然就提高了,阅读、写作对于他们就不再是难事。所以虽然初三了时间紧任务重,但我们仍然应该让孩子保持读书的习惯,每天与文字亲密接触,每天哪怕读20分钟都是好的。

今天就先跟各位家长交流到这儿吧,我的腰又提出严重抗议了。有说的不当的地方,请各位家长多批评指正!

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篇6:写给初中老师的一封信

全文共 323 字

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尊敬的数学老师

你好!

我代表我们班的同学向你提点意见,请您别生气。最近,期末就要来了。我们的学习越来越紧张,您总是把我们最喜欢的课改成数学课,我们特别苦恼,也知道,你想是想让我们考个高分,但是,你不应该连我们的看课余时间都拿去给我们复习数学吧?你为了给我们上数学课,经常枪课,还有时和其它科的老师发生一点小矛盾。数学老师,我们还是儿童呀!儿童要有自己的自由,就算是世界竞赛也好,我们有我们的权利,我们可以自己复习。那下课呢?别人不要休息吗?同学们经常在背后说你的坏话,就连喜欢上数学课的同学都觉得厌烦了。老师,我们应该像一群活泼可爱的孩子呀,我们不能整天关在那教室里,听着你那“烦人”的知识长大。

希望你能体谅别人!

20__年1月1日

您的学生___

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篇7:给数学老师的一封信优秀

全文共 492 字

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尊敬的数学老师

您好!

您虽然已是退休的老人,但您对我们可真的是异常负责。如作业不写要重抄100遍,只要是副课,您都不会顾及自我面子“死皮赖脸”的向他们要课,甚至连主课您都抢,虽然您是为我们好,但是这样确实有一点过了。

我们上完了您的数学课,准备下课,您就直接拿出我们的课堂作业本,让我们做,不仅仅让同学们更加愤怒,也对眼睛伤害很大。

我们每次上完一天课,准备回家稍休息一下,没想到您还拿出两张试卷,让我们务必做完才能回家,我们每个人眼睛里其实都冒着熊熊怒火,真想把您给烧了。

其实,您抢课是为了多让我们学习一点知识,但这不仅仅没提高课程进度,反而降低了效率。我们没精神提起笔,让自我的速度故意慢了下来,想让您吃吃苦头,所以每次您让我们做作业时,我们就要花原速度的2倍时光,让您明白抢课不是明智的选取,可您还是很不解人意的继续抢更多的课。

所以,我认为如果您不抢课,不拖课,同学们反而会在较短的时光内完成更多的任务,不但如此,还能够让同学们对您的好感程度增加。

最后,我劝您少抢课,才能够提高效率和我们的成绩。您也会得到更多同学的喜爱。

祝您身体健康!

此致

敬礼!

您的学生:___

20__年_月__日

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篇8:毕业班老师给学生们的一封信

全文共 1307 字

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亲爱的同学们:

大家好!

这是在心中酝酿了很久很久的一封,这是迟迟都不愿落笔的一封信。因为我知道你们终究会离去,因为我不忍你们就离去。你们会长大,长大了就会朝着梦想飞翔。“慈母手中线,游子身上衣”,在即将分别的今天,我的心中满是牵挂,此时心中有万语千言,变成了这短短的一封信。

回想过去,一幕又一幕的场景在我眼前闪现,这四年来,我们同快乐同悲伤,我们共呼吸共命运。我依然记得你们课堂上精彩的发言,活动中出色的表演,比赛时奋力的拼搏??也忘不了你们调皮的笑脸,捣蛋的怪相,冲动的尖叫??与你们相处的点点滴滴,将如同一只只蝴蝶飞临窗前,带给我春天般美好回忆。

你们是在成长中活泼可爱的孩子。虽然你们时常犯这样或那样的错误,但我一直认为这是一个人成长阶段很正常的现象,我理解你们。你们就是我的孩子,所以无论你们是什么样的,我都不会舍弃,也不会放弃。虽然我的付出,有时候没显出什么成效,但是我能感觉到你们细微的进步,假以时日,我相信你们一定会有收获。

这几年来,你们在逐渐长大,课堂上越来越多的人善于倾听,勤于思考,敢于表达了;困难面前有勇气去克服;慢慢地懂得了与人相处要友善,要宽容;与同伴产生矛盾要冷静地处理。

小学的六年时光,留下了你成长的足迹。无论快乐呀,悲伤呀,回忆起来都充满了乐趣。小学阶段经历的那些人那些事,教会我们如何做人,如何做事。希望这些,能让你们今后不再孤单,充满力量。

新春之际,我送给大家一件礼物——勇气、方法、自信。生活中我们时时会遇到各种各样的困难。还记得童第周的故事吗?童第周小时候成绩很差,可是他“一定要争气”最终成为了我国著名的生物学家。我们现在的成绩,现在的基础跟他当初相比要好得多,如果我们能像他那样心中有“一定要争气”的勇气,我们一定也能学好。有了勇气,我们就会去想解决问题的方法。还记得穷和尚凭一瓶一钵去南海的故事吗?我们推想了他一路上可能会遇到的困难,又猜想他会如何解决。只要有勇气,只要想办法克服,没有克服不了的困难。当我们想出办法来解决问题了,就要不时的鼓励自己——我能行,为自己树立必胜的信心。

开学初,我送给你们每日三省表,希望你们像曾子那样“每日三省吾身”学习做自己的主人。学会我的生活我做主,我的学习我安排。更希望你们在今后坚持这样做,把自己培养成为一个独立自主的人。

年级课文背诵比赛,我们取得了第二名。虽然你们抱怨命运不公,怎么不是第一名,但我相信你们最终明白了:只要有付出就会有收获,这收获不仅仅有我们取得的第二名,有我

们在这一过程中不断超越了自我,还有我们发现了自身的不足,发现了今后努力的方向??是的,生活时时存在竞争,但我们真正的对手是自己,只要超越了自己,我们就会取得成功。

还记得我曾跟你们说,一个人活着就要有梦想吗?因为,只要你们心中有梦想,无论遇到多大困难,无论你们身处何方,都会想办法克服,坚定不移地朝着理想前进。这样你的生活就会充满希望,富有色彩。

生机勃勃的春天,我们在校园种下了一棵小树,也种下了我们美好的心愿——留下的是美好,带走的是希望。再见了,亲爱的同学们,每当看见小树,我就会想起你们。

祝愿你们带着对未来美好的憧憬,越飞越高,越飞越远!

班主任:__

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篇9:致生病老师的一封信

全文共 549 字

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赵米宸

亲爱的李老师!

您好

您不在的这几天,我非常想您。

您离开前的几天,都说您是被我们气倒的,听到这话,让我想起了初一下学期时您“罢课”的时候,从来没想到过您会真的病倒。与我们上课的您,是多么的有活力。又是多么的幽默,打人也很有力气。一个这样的老师,很难想象一夜之间突然病倒。但事实就是事实,当您发了《手术前后》这篇公众号时,我真正意识到,您真的病倒了。

到了医院,因为找不到病房,就一层一层的去护士站问,可算找到了您。推开了病房门,您躺在了病床上,您原本就白,再一做手术变得更白了。回想起您上课时那红润的脸颊,巨大的对比,让我鼻子酸酸的。临走时李老师握着我的手,说让我一定好好学习语文!没错,您不在的时间,我一定好好学习语文。不过,只有您亲自为我们上课,我们才感到最亲切,不过您之前上课,我们不懂得珍惜,作业应付,基训该对改不对改;作文流水仗字体也不好;听课时走神,说话,有人甚至经吃东西。所以李老师病倒,主要就是我们的原因,我在这里向您表示深深的歉意。老师,您知道吗?虽然王老师讲的也不错,但是您的课在我们看来永远是最好,最优秀,您在我们心中也是不可代替的地位。老师,请相,您不在的这段时间,我们一定会端正学习态度,努力把我们的语文成绩提高,等您回来时,给您一个大惊喜!

祝:早日康复

您的爱徒:赵米宸

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篇10:给老师的一封信

全文共 2618 字

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敬爱的荀老师: 您好!

那四年的天真,那四年的单纯,一点一滴。这四年里,有欢笑,有泪水,有苦涩,有歌声,我们在一起度过了许许多多。如果时间在此停止,那该有多好,如果我们能永远在一起,那该有多满足。好想永远不分开,那些欢笑泪水,那些悲伤痛苦,好像只要我们团结,我们努力,再大的风雪也能闯过去,再大的风浪也能渡过去。但是,我知道,这已经是不可能的了。因为我们终究会分离,只是时间问题。那四年里的每一点一滴,都深深印在心里。可我一点也不想改变,一点也不想。如果时间能在此定格,那该有多美好。

一年级,对您的印象很暗淡,只是一个在教室门口一边专心致志拖地,一边指挥者大哥哥大姐姐们帮忙的背影。开学后我才知道,您是我们的班主任。那时候我还在思考很多很多很幼稚的问:班主任是什么意思?什么叫做生字?拟人又是什么东西?我们为什么要学品德呢?刚来的时候,这里的一切都陌生的很,楼房,教室,每个老师,同学,花草树木……每天都惶惶不安、忐忑不安的,当时的我总是做事情都小心翼翼的,做什么事都很紧张,恨不得远远地逃走。老师有看着和蔼的,有看着严厉的,一碰到严厉的老师,我就不禁要打个寒颤。不过,一到语文课上,那时,您总是对我们说:“不要紧,不要紧,老师都有老师的性格,还要记住,要不就不做,要不就做好。”我想这肯定是以后有用的,所以我就在心里想:要不就不做,要不就做好。过了几天,我便尝试着去和别人搭上话。不久,我就有了一些朋友,她们教会我玩各种新鲜有趣,不过很幼稚的稀奇古怪、各式各样的游戏。那时的我不在每天紧张的不敢吱声了,而是大胆地去结交新的朋友。她们的热情真想让我永远都不离开她们,二十四小时都在她们身边。那时候玩儿的游戏都好幼稚,老鹰抓小鸡、捉迷藏、丢手绢儿,但是那时候的游戏是我们玩的最开心的游戏,因为我们太天真了,什么都不懂。

二年级,我们已经学会了怎样写字、怎样算数,每天都开开心心的,什么事儿都不用考虑,想做就做。和朋友们都玩的十分融洽,这是我最开心的时候。上课,您总是不厌其烦地给我们讲:“这个字念‘生’,这个字念‘马’。”每当那时候,我总是会瞪大眼睛看着黑板听,看到您和蔼的面孔,那是我都会想:“如果永远都在学校里该多好!”这是我最幸福的时刻。

三年级,有过和朋友闹小矛盾,动不动就绝交的幼稚,也有过分离的忧伤,在嘻嘻哈哈、歌声和欢笑的旋律中,我们似乎悟出了友谊的真谛。这时,您会时常的批评我们,告诉我们这个应该怎么做,那个应该怎么办,这时候我总是有点儿厌倦的感觉:荀老师总是那么唠叨,好烦呐!“(这是我那时候的真实感受哦!)每一学期领到了评价手册,每一次我都会发呆地想:这次荀老师会给我有那样的评价呢?可是回过头来看看,也有批评,还有一些看不清的,那时候我还是很天真,总是觉得那些看不清的字都是对我的批评。这时候的我总会有一丝委屈和纳闷儿的感觉。总是想这学期表现的不是挺好的吗?

时光很快过去,我们已经成为了四年级的大孩子了,这时候,妈妈的同事总是对妈妈说:“呦,长的真快呐!那时候才一点点呢!”四年级,我们已经成为有主见的少年了,我们懂得了珍惜友谊,懂得了创造友谊,懂得了挽留友谊。在这一年里我们会互相谦让,我们少了以前的孩子气,但是偶尔还是会撒娇,这时候,您已经成为了我们的真正的朋友,并且经常用一些名言警句来提醒我们。这一年,我们也是在战场上并肩作战的战士,辛勤的汗水,激动人心的眼泪,快乐的欢呼和胜利的欢笑,这如同一幅多姿多彩的水墨画。这时候,我们已经对您没有了以前的怨言,回想一下,好像还很幼稚一样。好有趣哦!

这一年里,您开始让我们接触一些古文,比如说《论语》等等的东西。有时候,我会嫌麻烦,为什么要背这么多呐!真是麻烦!后来,我听妈妈讲了一个她们学校里的故事:“我们学校里有个学生,他报名的学校是中国科技大学,这是高校,全国最好的学校。他通过了笔试,该去北京面试了,结果主考官问了问他的家庭背景,就说:‘哦,你原来是来自曲阜啊,那是孔子的故乡啊!这样吧,你背几条论语吧!’然后这个学生因为小时候背的东西多,所以很随便地就背了几条他以前会被的一章里面的论语,还没背完,主考官就打断了他的背诵:‘不用背了,你背得很好,中国科技大学已经把你录取了。’”我听完这个故事感触很深,这才明白您对我们的一片苦心,只要有劳动,就会有收获!

这四年我一直很努力地去当老师的乖学生,您让我做什么我就做什么,一点也不敢马虎,因为这样,上了课我才能得到您任和欣赏的目光,这让我觉得很安心,也很舒畅。有时候,当您讲课时往我这边看着我的时候,我就会虚心地点两下头,两眼放光装模作样地答应两句。从小我就发现,只有这样您才会讲课讲的很投入,我也很专心地听,有时候讲到一半下课了,我只好垂头丧气很尽兴地准备下一节课的东西。所以,这样的做法让我知道了什么事好学生,怎么去做好学生。

我一直认为这样的生活会一直到六年级……

可是,没想到的是,有一些不能躲避的事情发生了……

这时候还是刚放暑假的那段日子,我在姐姐家里,过得无忧无虑,兴致勃使我特别的开心。忽然有那么一天,在孔子广场,张天皓冷不丁地对我说:“咱们开学要换新班主任。”这简简单单地十个字让我惊得目瞪口呆,两眼直愣愣地看着泉池里那喷洒着的引人注目的喷泉。广场周围还是聚集着这么多的人,大家都在嘻嘻哈哈,我却一点也笑不起来。我足足呆了十分钟,直到回到家里来才缓过神儿来。晚上我一个人缩在被窝里,小声地哭。妈妈帮忙锁上门,我就自己躲在被窝里埋头大哭起来,大哭特哭,嚎啕大哭,哭的惊天动地,枕头都湿透了,但是我的声音并不大。我怎么也不明白,领导为什么要这样做,我们都相处了四年了,为什么要分开,直接教到毕业多好,为什么?为什么?我哭的天旋地转,直到哭的眼泪都流干净了,我才停下来,但是那时候真的面对不了现实,为什么要换班主任?为什么?我的心里十分的难受,十分十分十分的难受,那一天晚上我睡的十分不好,总是想到您不带我们之后我该怎么办。这一夜,是个可怕的夜。我紧张的反过来转过去的,怎么也睡不着。一想到我们要离开您了,我不禁要打个寒战。

直到开学,我才从那可怕的事实中回过神来,这是真的,我必须得接受,我必须得面对,这才是真正的事实。我很紧张,不知道新老师将有怎样的教学方法。另外,我还要尽力去讨得老师的喜欢,这很难,因为全班47个同学,要从这47个同学中找出一个老师最信任的,很难。这好像到了另一个世界里面,完全都是白色的?

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篇11:最新给幼儿园老师写一封信

全文共 491 字

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敬爱的白老师

您好!

光阴似箭,日月如梭,转眼间我已离开母校六年了。

回首六年前幼儿园的生活,我从认字识数到能写会算,从学知识到懂得做人的道理,从一个无知的幼童到一个即将毕业的`小学生,这中间您为我操了多少心,流了多少汗啊!

亲爱的白老师,在我的心目中,您不但是我最尊敬的老师,也是我最值得任的好朋友。白老师,您还记得吗?有一次,我不舒服,上课呕吐起来。同学们不但帮助我,照顾我,而且您还拿出自己的钱来给我看病买药,亲自把我送到家里。多么好的老师啊,您的音容笑貌,我将永远铭记在心。在您的谆谆教导下,我学到了知识、懂得了道理。您说,我能不感激您,爱戴您吗?

对了,给您说说我近期的学习和生活状况。我在各方面努力学习,积极进取,提前预习功课,课堂上专心听讲,认真写作业。每一次考试我都能认真、细致的检查。在家里,我不惹爸爸妈妈生气,还帮爸爸妈妈做家务,为他们排忧解难。

现在,我的各科成绩一直很平稳,我会在今后更加努力学习争取以优异的成绩向您汇报!

夜已经很深了,可我想说的话还有很多很多,下面的我会用我的实际行动表示......

祝您:工作顺利,健健康康,快快乐乐!

___

20__年__月__日

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篇12:教师节给老师的一封信作文

全文共 603 字

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敬爱的伍老师

您好!

在这即将要小学毕业了,我怀着无比激动的心情给您写了一封

敬爱的伍老师,我永远也不会忘记您对我们的亲切教诲。多少个沸腾的白天,您在明亮的课堂里孜孜不倦的给我们讲课;多少个静寂的夜晚,您在灯光下不知疲倦的批改我们的作业。为了把我们培养成才,您流了多少汗水,耗费了多少心血啊!

伍老师,您还记得那场运动会吗?当时我参加了垒球比赛,在这场垒球比赛中,我还得了奖,当时我听到广播报到我的名字时,我是多么的开心,多么的兴奋啊!之后,我比这个消息告诉了您,你虽然只有对我微笑了一下,但是我从这微笑中看出了您对我的期望,好想再对我说:“继续加油”。这句话使我多么激动啊!

伍老师,您还记得有一次,在春季时,班上有许多同学都感冒发烧,将近有一半的同学没来上课。当时,您也被我们传染了。但您感冒了,生者病还来学校给我们上课。

无情的岁月,在您的脸上刻下了一道道皱纹,一根根粉笔染白了您的头发,此刻,我仿佛看见了您头上的一根头发是为我而生的,一丝皱纹是为我而白的。但您很欣慰,因为你将“桃李满天下”。

亲爱的老师,您是春蚕,似蜡烛,把自己的每一根丝,每一分热,毫不保留地献给祖国,献给人民,献给千千万万像我们一样的学生。你的精神将永远激励着我们勤奋学习,努力向上。

花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报,我不知该如何报答您,感谢您,就将我以学习上的进步向您表示感谢吧!

祝您

身体健康,万事如意

您的学生:林斯迪

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篇13:给英语老师的一封信满分

全文共 584 字

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亲爱的英语老师

一个学期的课程很快就结束了。

幸运的是,我认识了你。每次在路上遇见你,都看你兴奋,健康的,发自内心的微笑。

有一件事情,我想和你说说。就是关于班长的事情。第一次在你的课上,是我五年以来没有张开口说英语的日子。

那天在课上,我竟然连monitor一次都听不明白,是我的愚笨浇灭了你的热情。第二次课上,我们换了班长,你当时问,是不是选举产生的。当时我心情实在不是很好,在以后的日子里,

我也体会到班长在你心里的重要性。在这里,我想向你解释,班长是我主动辞掉的,我希望自己有更多的时间来学习,因为我已经工作三年了,觉得这两年的学习时间是生命中最后一段学生时光了。

面对期末考试,我很紧张,担心自己不及格,整个学期我都在努力学习。下个学期我想把学生工作处的工作辞掉了,让自己专心学习。

在你的课堂上,你教会了我勇敢,让我一个从来都不敢张口说英语的男孩,在你的课上开始试着学习英语口语了。

也是你,让我觉得讲英语并没有想象的那么难。尽管,其实每次课前我都准备好pretenshion的材料,才敢张口说的。

也从中体会到了,凡事预则立,不预则废。

我很喜欢听你讲你在国外看到的或者听到的一些事情,可是时间过得很快。下学期,我准备去旁听英语本科的课程,继续提高自己的英语听说能力。

也希望我们像朋友一样常联系,更希望我有能用英语和你交流关于国外的一些见闻。

最后,祝福你健康,快乐。

日期:

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篇14:中学生家长致老师的一封信

全文共 1222 字

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中学校领导、孙丽敏老师

20__年,我们的女儿冯沫踏进了贵校的大门,我们是以择校生身份考进的,那时候,我们孩子的基础还是比较差的。20__年高考,孩子考出了562分,超过二本线30多分的好的成绩,作为家长,我们很高兴,在此对贵校领导,对历任班主任刘宁、李文佳、尹新梅、孙丽敏老师、对所有科任老师表示衷心的感谢!

加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这送毕业班的不寻常的日子里,献上我们深深的祝福。

常听孩子提起孙老师,知道您对生活、对工作,对家庭、对学生您尽心竭力、鞠躬尽瘁。您思想开明、理念先进,课堂上深入浅出,思路清晰,很庆幸孩子遇到您这样一位的老师。不仅我们家长非常赞佩您,孩子也十分喜欢您。我们为孩子有您这样优秀的老师而骄傲。

自上高中以来,尤其是这一年,我深深地体会到了孩子的变化和成长,懂事了。感谢孙老师对我女儿的关心和帮助,您辛苦了!我的女儿性格内向,不善表现。学习上缺少主动性,成绩不是很理想。她课堂上很少主动发言,我常劝她,只要你举手了,老师就知道你会了,就会给你机会。一个班五六十人,老师不可能面面俱到,孙老师经常做孩子的思想工作,找她做细致的沟通,鼓励孩子,增强孩子的自,后来孩子的学习主动了,学习的效果也好了。当高考临近之时,巨大的压力使得孩子失眠焦虑,孙老师的每一次谈话,给了孩子很大的自信,使她平和的面对高考,取得了理想的成绩。高考的第一天,天气炎热,孙老师带着学生在41中考点,谆谆教导,悉心指导,循循善诱,对所有的考生莫大的关怀鼓励,稳定了大家的情绪,沉着的应对考试的难度,学生们会终生难忘,孙老师陪着大家的一幕。老师太辛苦了,学生们以自己的成绩报答了老师。

老师们教给孩子知识,教给孩子做人,高中三年,孩子平稳度过青春期,老师对孩子们的师生情谊,细致入微的关爱,是学生们健康成长的必需营养,学生们成熟了,孩子们长大了,我们的老师头上添了白发。敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。愿我这小溪的音乐,永远在您深邃的山谷中回响。老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字,就是—燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树

人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

顺祝身体健康

每天开心

教学水平更上一层楼

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篇15:英语作文新年给老师的一封信

全文共 3328 字

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Dear Mr. Cao

Hello!

First of all, I wish you all the best in the new year. After such a long

holiday, where are you going to play? We went out on a big cruise ship. The

cruise ship is like a small city with everything! Im very excited! I brought a

book "understanding Chinese traditional festivals" on my journey. This book

makes me really understand the meaning of the Spring Festival. Let me also tell

you about it to Mr. Cao!

This book is full of rich cultural atmosphere. The text interprets the text

with pictures and notes each other. It vividly shows the general situation,

origin, celebration activities and various folk customs of traditional Chinese

festivals such as the Spring Festival, the Lantern Festival and the Dragon Boat

Festival. Let more Chinese people have an in-depth understanding of their own

traditional festivals, and also open a window to the folk customs for foreign

friends who want to understand the ancient Chinese culture.

It introduces why the Spring Festival is called "Chinese New Year"? Why do

you eat Zongzi on the Dragon Boat Festival? How is "qiqiqiaoqiao" going on?

In this book, the author uses pictures and stories to uncover the mystery

for readers. This is not only a pleasant reading, but also a kind trip back to

folk customs.

I see that the Spring Festival, Tomb Sweeping Day, Dragon Boat Festival,

Mid Autumn Festival and other traditional festivals add endless fun to peoples

lives. But how much do you know about the stories behind these festivals? Dont

worry. Now open this book and follow the two lovely children in the book to

start this rare journey of looking back on traditional folk festivals. This book

introduces what are the traditional Chinese festivals? What is the history? And

so on. There are pictures at the bottom of each paragraph. There will be a few

children talking about other customs below. They look vivid and interesting, but

they are good-looking. Let me tell you something about it. There are many

introductions about the Spring Festival in the book, such as: the Spring

Festival in the traditional sense refers to the twelfth lunar month On the

eighth day of the eighth day of the lunar month or the third day of the twelfth

lunar month, the sacrificial stoves lasted until the fifteenth day of the first

month, with new years Eve and the first day of the first month as the climax.

The first day of the first month is the first day of the year, also known as

lunar new year. The word Spring Festival has different special meanings in

different historical periods. It is said that in ancient times, there was a

monster called Nian. It changed from eating insects to eating big living people.

Therefore, people in the village were very afraid of it. Every winter, when food

was scarce in the mountains, Nian would intrude into the village and hunt for

people and livestock. People were always in panic. Later, people all know that

Nian is most afraid of red, fire and noise, so the family will paste couplets on

the door, so Nian dare not come! Ha ha, isnt it very attractive to you!

This book is really recommended. I cant get tired of reading every page.

Its so interesting. I know so much about customs and culture, and its even

more fascinating because there are illustrations and texts. Youll love it, Miss

Cao!

OK, thats it!

Best wishes

Good health and family happiness

Your student: Chen Maoyi

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篇16:致老师的一封信参考

全文共 456 字

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尊敬的老师:

光阴似箭、日月如梭,我已经是六年级的学生了,您是从三年级开始做我们班主任的。当时我们还是一群懵懂的小孩子,是您孜孜不倦的教诲,让我们一天天成长,获得丰富的知识。您是辛勤的园丁,给我们浇水施肥,直到我们开花、直到我们结出硕大的果实;您是我们成长道路上的垫脚石,铺平了我们成长的道路;您是春雨、您是春风,滋润着我们、哺育着我们,让我们长成茁壮的大树。

还记得,因为顽皮与别班同学闹矛盾被您叫到办公室的情景;还记得,作业马虎、上课不认真时您苦口婆心教导我的时候。平时,您总是耐心解答我们一个个幼稚甚至可笑的问题,给我们讲解一个个知识点;六年级了,您开始操心我们的小升初考试,让我们打有准备、有把握之仗。在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望有腾飞的欲望、临渊俯鱼有遨游的梦想。

斗转星移,世道万变,但不变的是那份闪着金光的师生情、那颗充满真诚的感恩之心。无论何时,也忘不了我为学业不顺而苦恼、落泪之时您送来的声声安慰,也忘不了您那希冀的目光和鼓励的微笑。老师,我想对您说,您辛苦了!

祝您

身体健康!工作顺心!

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篇17:教师节写给老师的信

全文共 491 字

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敬爱的文老师

您好!

您是我们的班主任,也是我们所敬爱的语文老师。

您对我们很好,从不会打我们,您的教学方法也很不错,您会绘声绘色地为我们讲解课文的内容,重点难点您还会耐心地帮助我们理解。

您对同学也十分宽容,您会给我们一次次机会,让某些同学改正错误,让那些同学以后能做得更好,更棒。打扫卫生时,您看见同学扫得很吃力,您会上去帮忙。但是,您给我们上课的时候总是绷着脸,满脸都是严肃的表情,就算我们得到了表扬,您也只是微微一笑,接着,就又像刚才一样给我们上课了。

文老师,为什么您给我们上课的时候总是绷着脸呢?我不明白。就像上次我们去石燕湖一样,坐车、行走、游玩,那时您并没有像平常一样绷着脸,而是像小学生一样高高兴兴地和我们交谈。那时候,我们真的很愉快,我们真的很想念那快乐的时光。

文老师,您是不是以为上课绷着脸才能保持做老师的尊严呢?或者您以为那样才能使学生乖乖听话?不,您错了,要使学生乖乖听话,您要用您的心去温暖他们,要让他们知道,听话了对他们没有坏处。

在此,我希望您能开开心心地为我们上好每一节课,不要生气,因为生气就是拿别人的错误惩罚自己。

祝您

身体健康,万事如意!

您的学生:陈__

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篇18:尊师重教之敬老师的一封信

全文共 345 字

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亲爱的老师

您好!祝您教师节快乐!

您的眼角边早已布满皱纹,虽然皱纹爬上了眼梢,但是每一条皱纹里都蕴含着您对我们充满的希望。

是老师您,让我每一天都有进步;

是老师您,让我不断成长;

是老师您,让我无比坚强。因为在学校生活的方方面面,点点滴滴,您都是那么严格的要求我们。

您上的每一节课,就是我成长的每一步。您用知识的甘露,浇醒了我心中的理想。您说的每一句话,都是使我醍醐灌顶的金玉良言。敬爱的老师,您在我心目中是那么的伟大,知识是那么的渊博。

老师,只要您每天上课,教室就充满了欢声笑语。您是一位幽默的老师,经常和学生开玩笑,在笑声中教会了我们知识和做人的道理。

老师,您的严慈相济和您的良苦用心时刻挂在我们的心上。即使是天涯海角,我们也不会忘记您对我们深深的爱。

祝老师身心健康,工作顺利,教师节快乐!

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篇19:给老师的一封信

全文共 511 字

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亲爱的詹老师

首先感谢您从五年级开始的育才之恩,今天,我写了一封给您,希望您能耐心地读下去,去聆听一个学生的心声……

其实,在生活这本厚厚的大书里,我已经悄悄的”偷“走了一个耐人寻味的道理。

在学钢琴这条既狭窄,又绵长的路上,我遇到过不少的麻烦,是,我迷茫过,痛苦过,我也有想过要放弃,大班的我不知道为什么要花自己玩耍的时间放在练琴上,为什么自己不好好练会招来妈妈的骂甚至打,当时懵懵懂懂的我甚至忘记了当初买、学琴的理由,只是麻木地练啊练,多练一遍仿佛就离那个五彩缤纷的世界远一步,离灰白的世界近一步,我好像在梦里看见了会把我卷进灰暗世界的旋涡……还好在我的钢琴老师的帮助下,我慢慢寻找到了练琴的乐趣,渐渐的,我爱上了练琴,世界仿佛又刷上了五颜六色的色彩,去练琴也不在郁郁寡欢,而是高高兴兴的。最近我又发现了一首好歌:《白桦林》,下次有机会,我弹给你听。

这漫长的6年钢琴岁月仿佛成了我的”引路人“,引领我获得一个生活馈赠我的,不可多得的道理,也是使我坚持学下去的一个坚定的信念:做事不能半途而废,坚持就是胜利!

在此,再次衷心地感谢你一直耐心地读到这里。

祝您身体健康,工作顺利!

您的学生:__ Your student: __

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篇20:新年用英语给老师写一封信

全文共 1447 字

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Dear don: Hello!

Unknowingly, I came to class 3 of grade 2014 for more than a year. In one

year, I have known many children who have studied with me. As an excellent head

teacher, your careful care and tireless teaching are deeply imprinted in my

mind. For us, you would rather become a candle, burn yourself, and light our

bright future.

The growth of small trees is inseparable from rain and the care of the

gardener; the beautiful fragrance of flowers is inseparable from the soil and

the company of bees; our growth is inseparable from the teachers teaching. Mr.

Tang, every little bit of this year, I will never forget it!

In life, you are always so meticulous. In class, as long as there is a

classmate who is not comfortable, you will send him to the health care room.

When you come back, you will always ask "how is it? Is it better?" Lunch, you

also let all students eat meat, let us eat with health. These two points alone

are enough to show our love for us. In learning, you have always taught us

carefully. Every time you learn a word, you always ask us to read and memorize

hair step by step, and explain the meaning repeatedly. If we do something wrong,

you usually teach us as sternly as that, but I know that behind this sternness

lies the tenderness of a loving mother.

Mr. Tang, it is you who have cultivated countless national pillars with

your own sweat and youth, but you are so unknown. Finally, I want to say to you

loudly: "thank you, teacher!"

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