冬天的第一场雪作文小学20篇

在我眼里冬天是一个非常美丽的季节。

它既没有春天那样的温暖，也不像夏天一样火热，更不像秋天一样阳光灿烂，但冬天却是迷人。

你抬头远望，田野里一片碧绿，温棚一排排、一片片，瓜果满园，农民伯伯在播种着、收获着。

大街上人来人往，车水马龙。路边的冬青依然那样抬着头、挺直腰。小吃多种多样：水饺、粉丝、炒饭 ……让你眼花缭乱。超市里空调开放，品种丰富：青菜、水饺、水果、饮料……真是应有尽有。

特别是一场大雪过后，房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹，雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏树上，堆满了蓬松的雪球，大地像铺上了一层毛毯。

我和小伙伴们在雪地里，有的滚雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得开心极了。

我爱冬天，更爱这美丽的景色!

山西省阳泉市北大街小学姓名乔珂下雪了,轻盈盈的小雪花,一朵又一朵,悄然地飘洒着,像翩跹的蝴蝶,扑向黑油油的大地.雪,没有停的意思,那雪片洁白洁白的,贴在窗户玻璃上,化成一滴水,新的雪片又贴上来,水滴在雪片上,雪片又飘在水滴上,像是一幅静静的画.雪,还在无声地下着,漫天飞舞，随着风向的不断改变，更换着自己的姿态，毛茸茸的雪，铺了满地，像是连到天边的松松软软的羽绒。雪，更大更密了，像白色的瀑布从天上倾泻下来，喧闹的广场上静了下来，静的只剩下雪花落地的沙沙声。大街上，灰色的路面不见了，千树万树的“梨花”竞相开放，雪地上挪动着一顶顶黑色的，彩色的雨伞，但雪片依然还是从伞下翩翩而入，贴满了人们的肩背，甚至脖颈。第二天，雪停了，太阳出来了，顿时大地反射出刺眼的光芒，雪开始融化，几乎所有的房檐下都倒挂着长长短短，粗粗细细的冰柱，晶莹透亮，美丽极了。我爱冬天，更爱这雪的世界，因为它会给人以诗一般的联想，画一般的意境和音乐般的旋律，它是世界上最洁白的花。

人们大都喜欢柔和的春天，热情的夏天，凉爽的秋天，而我却偏偏喜欢那富有挑战性的冬天。 Most people like soft spring, enthusiastic summer, cool autumn, but I like the challenging winter.

冬，是寒冷的，孤寂的，同时也充满了挑战的意味。

腊梅舍弃了春夏秋的舒适，孤身挑战孤寂与寒冷的冬天，承受生命中的苦难。在痛苦的磨砺中，它终于迎寒独放，淡雅高洁，才有“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春”的妙赞。

就是那个冬天，成就了大自然中腊梅的醉人芬芳。

灿烂的历史长河中，因为有冬天的存在而耀眼星空。屈原被逐而赋《离骚》，子长(司马迁)受辱而著《史记》雪芹在“举家食粥酒常赊”的困境之中却创作了光耀千古、普照寰宇的中国古典艺术小说中的极品《红楼梦》。悉数盘点，文学史上的颗颗巨星哪一个不是在经历寒冬的洗礼之后而耀眼的呢?

就是那个冬天，留下了中华文明中悠久的灿烂文化。

在我们的人生征途中，迎接我们的并不都是春天的温暖，秋的凉爽，或多或少的都有那样的一个冬天：学习上的挫折，身体上的疾病;朋友的离去，家庭的变故现实虽然如此，但“冬天来了，春天还会远吗?”因此，我们需要努力拼搏，全力奋斗，去战胜“冬”的考验，创造新的一片天地。

那个冬天，孕育着吾辈成长路上的丰硕成果。

其实，人生是充满了冬天，只要我们牢记“阳光总在风雨后”“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始见金”的。生命的光彩往往就在孤寂寒冷中留下了精彩的瞬间，定格成为永远。

那个冬天有你的身影，那个冬天有你的付出，那个冬天就有你的风采。

妈妈的前言：读到女儿周末写的一篇习作，心中十分高兴，女儿的写作水平的确在不断长进，且她的这篇文章和我前段贴的那篇《冬日的这一天》形成呼应，同样是睡懒觉，我的姿态慵懒而消沉，女儿比我觉悟高多了，她明白了人生是需要奋斗努力的，她说：“如果一放假就躺在被窝里休息，什么事也不做，那人活着还有什么意义呢？”天寒地冻，女儿每天自己上好闹钟，早早起床去上学，还要做那么多的作业，手长满了冻疮，依然每天坚持弹古筝，刚满11岁的她，有多辛苦啊，我都为她骄傲，为之心疼。孩子的成长需要这样的磨练，谁都无可替代。

炎热的夏天一消失，寒冷的冬天又马上赶来了。整天下着小雨，刮着大风，搞得人的心情也变得天气一样，阴沉沉的。

舒服的周末又来临了。早晨醒来，发现天已经大亮了，可我还是想在温暖的被窝里赖会儿，不肯起来。我躺在床上一边哼着小曲儿，一边思考着，如果一放假就躺在被窝里休息，什么事也不做，那人活着还有什么意义呢？上天给我们人生就职于给我们奋斗、努力的，如果整天吃喝玩乐，不为自己今后的道路努力，这个人就等于没活。我不也一样吗？，一放假就赖床不肯起来，一起来就玩。我们要珍惜自己的人生中的每一分、每一秒，让自己活得更有意义。而且我们也不要怕困难，我赖床就是怕冷。其实人本身是没有敌人的，最大的敌人就是自己。我只要咬咬牙，一挺身，就起来了。每解决一个困难，我们就多一份开心，那又何乐而不为呢？我们不能让自己的生活只含有甜味，要把苦、酸、辣味都加进去，生活才会变得丰富多彩、有滋有味呀。我停止了思考，一个鲤鱼打挺起来了。

我也要对大家说，别让自己的生活失去色彩，起来吧！

[关于冬天来了的小学生作文

我从小在青岛长大，也可以说我是一个地地道道的小青岛人了，当然我对青岛的春夏秋冬是了如指掌的了！让你们看看我眼中冬天的青岛吧！

你走在冬天青岛的小路上，迎面不时吹来凛冽的寒风，会使你禁不住直打牙架，甚至会使你恨不得再回去穿上一件上衣，嘴里喝着暖和的水。

清晨，你一开窗，就会感觉到阵阵寒气逼人，走出家门一个湿湿的凉凉的冷雾扑面而来，当你睁开双眼时，你会觉得自己仿佛已经置身仙境，云里雾里的。走到，特别是雨后的海边，更是美丽，好似云雾缭绕的天空。

冬天的青岛下雪不多，但是一旦下起雪来，那可就没的说了。雪后的清晨，打开窗户，银装素裹的世界出现在你的眼前；向远处眺望，昨日的红瓦、绿树、房屋、高楼，全被这白色的画笔染成了白色。

穿上厚重的外衣，打开家门，踏着白白的积雪，每走一步，脚底下的积雪被我踩的咯吱咯吱响，好似一曲清晨交响曲，走到小山坡上，树下几个小孩子在玩耍，忽然，一阵刺骨的寒风袭来，树上的雪花一下子从枝头上跳落下来，落在那几个小孩子的头上、身上，他们天真的大笑起来，使我感到冬天的欢乐。雪中的几座小山也很美丽，白色、绿色、褐色，三色相连、相融，将连绵的小山变得更加风采迷人。

青岛的冬天就是这么扑朔迷离，充满了诗情画意，刺骨的寒风、迷幻的冷雾、洁白的雪、连绵的小山构成了青岛那美丽的冬景图。

[小学作文青岛的冬天

冬天迈着坚定的脚步向我们走来了！大雁排成人字形的队伍，有序地飞向南方。道路两旁的梧桐树，纷纷落下了金黄的树叶，像蝴蝶一样翩翩飞舞 ，在空中划着美丽的弧度，似乎在向它的母亲依依惜别……

冬天来临之后，天黑就早了很多。有时天空是那么的暗，就像哪吒用旗子把日月星辰遮住似的。小草变得枯黄了，像一个营养不全的孩子。树木也似乎变得残垣断壁残缺不全，再也没有以前那葱郁的样子。冬，就这么冷峻地沉默着，不动声色地看着曾经喧闹的色彩凄惨地凋谢，听着曾经悠扬快乐的鸟儿孤孤零零地呻吟，任凭鲜花枯去，任凭小河冰封，冬日无语。

我踩着厚厚的积雪，望着周围凄凉的景色。是冬，将往日的缤纷幻化为今天的虚无，整个世界变得沉寂了。猛然，我闻到了一阵芬芳，寻香望去，原来是腊梅在枝头灿灿微笑。我想到了青松，它不也是在冬天依然挺拔吗？它们在冬天里传播希望的气息。于是，我微笑了，我明白了……

啊，冬原来也孕育着别样的生机！我要播下一粒希望的种子，希望在来年，生根，发芽，开花，结果！因为我坚信：冬天来了，春天还会远吗？

【梅花醉】

在洁白的纸上，画一朵梅花。红色、白色，好像梅与雪的对白。

——题记

除了梅花，还有什么能够配得上白纸?牡丹，太过妖艳;玫瑰，稍显庸俗;莲花，略显懦弱。只有梅花，才能够在白纸上体现出她的风格，也只有梅花，才能够让我为其陶醉。

“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”“风雨送春归，

飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，

她在丛中笑。”

为什么，梅花会被人们传诵?为什么，梅花在人们心中有如此高的位置?一切皆因，梅花顽强不屈的品格。

知否，梅花的躯干是崎岖的——那是她与寒冬拼搏的见证。重重的考验之后，在她绽放的一刹那，这缺陷使她更加完美。也在她绽放的一刹那，那弯曲的枝干变得不再丑陋，而是一种别具一格的艺术，而她的灵魂，也在那一刻得到了升华。

陶渊明爱菊，他曾解释他爱菊的理由：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”如此说来，陶渊明就错了。一年之中，真正称得上是“此花开尽更无花”的应该是梅花吧?菊后有梅，而在寒冬腊月，除了梅花，还有哪种花有如此勇气绽放呢?

人尽皆知，梅花与松、竹并称为“岁寒三友”。的确，它们都顽强不屈，在严冬的挑战中，不屈不挠。但是，只有梅不屑于春、夏、秋的温暖;只有梅不屑与其他的花争奇斗艳;也只有梅，在寒冷的冬季，用她如血的热情点缀白雪的冷漠，给人们带来希望。

古往今来，有多少文人墨客歌颂过梅花，有多少画家画过梅花，有多少艺术家雕刻过梅花，还有多少人把梅花当成崇拜的对象——其中也包括我。可惜，我无缘见到她。倘若某日，我能够在皑皑的白雪地上见到她，我大概会为她感动，因她陶醉吧。

星期天，我约小红，小亮出来打雪仗。那天早晨，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，我们开始打雪仗了。

我抓了一把雪，把雪揉成了一个球，向小红扔了过去，小红被雪球打的满脸都是雪，小亮却揉了一个雪球向我投了过来，幸亏我躲得快，没被砸到，这时，小红拿着雪球向小亮扔过去，小亮为了躲开，跑的太快了摔了一跤，弄得他满身都是雪，逗得小红和我哈哈大笑……打雪仗可真好玩儿呀！

冬天打雪仗作文150字

今天，下着小雪。这是今年的第一场雪，我和哥哥都十分高兴，我俩冲出家门一起玩，可又不知玩啥？

突然我想到我们可以玩打雪仗，我问了一下哥哥，他说：好！

于是我们开始打雪仗了。我们把雪弄成一团，你打我一下我还你一下，就这样我们玩到下午吃饭还笑的不停。

这场久违的雪给我们带来了巨大的快乐和欢喜

冬天打雪仗作文150字

下雪啦，我好高兴呀！早晨我来到学校，看到同学们正在打扫雪。

老师带领我们上后操场去打雪仗，雪球嗖嗖的飞来飞去，好激烈呀。我找了一个清静的角落，造了一辆小坦克，可好看了。最后我们堆了一个大雪人，我们玩得真开心啊！

冬天打雪仗作文150字

盼望了好久好久，终于下雪了！雪越下越大，地面上，汽车上都是厚厚的积雪。我和爸爸一起到小区里散步，遇到了跆拳道班里的小伙伴，我们一商量准备开始打雪仗。

我制造了好多“手榴弹”，四处发射。小伙伴们也不甘示弱，向我发起了进攻。大家你追我赶，玩的好开心呀！不一会儿，大家的头发上，衣服上都是白色的雪花，我们都变成雪人了！虽然手因为玩雪很冷很冷，但是打雪仗真的很好玩啊！

冬天打雪仗作文150字

雪所所洒洒的下了两天，房屋上，大树上，地上都盖了一层厚厚的毯子，真是漂亮。

吃过晚饭，我和爸爸戴上手套，穿上羽绒服准备去打一场雪仗。走出家门，我立刻开始做雪球，把雪抓在手里，冰凉冰凉的，软软的，真好玩。我拿着大雪球猛地向爸爸扔去，爸爸一下子没回过神来，跳得老高。“啪”的一下大雪球落在我头上，雪散落下来钻进我的脖子里，真凉。爸爸哈哈大笑起来，趁机拿出手机拍照。雪地里还有很多人在堆雪人，打雪仗，阵阵笑声打破了夜的安静。

冬天的寒风如刀，刺痛着我的脸，我穿着厚厚的羽绒服，裹着大围巾，却依旧在寒风中瑟瑟发抖，好冷好冷但那次，让我的心感到非常的温暖。

那个周末，爸爸带着我们一家人出去吃饭。在决定去哪吃时每个人的意见都不同。我想去吃牛排、披萨之类的食品，而爷爷奶奶的肠胃吃不了油腻的东西，妈妈又想去吃素食大餐，这个决定自然落在爸爸身上。寂静了许久，每个人都在思考怎样去解决这件事。如果爸爸照顾到爷爷奶奶肠胃的问题，去吃较为清淡的食物，我和妈妈是不会有意见的，毕竟，照顾好爷爷奶奶的身体是很重要的。夕阳残照在茶几上，天边那儿深红的光芒异常耀眼，那一刻世界仿佛静止了，没有任何一丝声音。

“这次我们就去吃披萨吧，正好让我这个老人家也尝尝年轻人的味道。”爷爷幽默的一句话打破了宁静。爸爸惊讶地看着爷爷：“你肠胃怎么办?”“偶尔吃一次嘛，不要紧的。”爷爷答道。我担心爷爷的肠胃就推辞了，可爷爷执意要去，全家人都拗不过他，就只好同意了。这时爷爷笑得跟孩子一样，那个笑脸让我的心里好暖和。

吃完饭，全家人一起去八仙山散步。爷爷上了年纪，走得比较慢，大多时间我们都停下来等他。突然，爷爷走得好快，一下子走到我们前面，灯光照着他，佝偻的背影让我对他有了另一种看法。他不会让父亲在我与他之间为难，他会迁就着我，我也会尊重他的意见，一家人在这美好的夜晚漫步在八仙山，五个背影高低不同，但却是那般和谐、温暖。

爷爷可以不顾自己的身体也要迁就着我，他的那些话只是想让大伙儿放心他的身体，其实我懂，那是他对我一种爱的表达方式。寒风袭来，我也不会再感到寒冷，因为心是暖暖的。

早晨5点多钟，我起床，从宿舍去教室。天地还仍然被夜色所笼罩着。一走出宿舍门，我惊呆了。 At more than 5 oclock in the morning, I got up and went to the classroom from the dormitory.Heaven and earth are still shrouded in the night.As soon as I walked out of the dormitory door, I was stunned.

只见整个校园都变成了白茫茫的一片，地是白的，树是白的，与天空上的黑暗交相呼应。踩在雪上，感觉到很舒服，像踩在海绵上一样。抬起头，看着天上的小雪花还在飘飘洒洒的落往人间，像一个个美丽调皮的小精灵，我惬意的放慢了脚步，突然发现整个校园好美好美。

啊!冬天来了，寒冷的冬天我最想做的事是什么呢?毫无疑问，就是呆在自己的被窝里，看着窗外下着雪，那种安谧与自在，是我无限向往的。走在雪中，处处都充满了一股浪漫的味道，蔓延在每一个人的身边，让每一个人的心都会自觉的沉淀下来，不在浮躁，希望寄自己与这一片雪中，不在自拔。雪，是冬天的使者，她向我们传递着冬天来临的讯息

下课后，操场无疑成了同学们打闹嬉戏的场地，每个人都在疯狂的玩着雪，打着雪仗，这是雪带给我们的另一种奇妙美好的享受。我自己走到操场的一边，默默地堆起了雪人。知道我为什么堆雪人吗?因为我想起了你，你说，在下雪时，我们各自要为对方堆一个雪人，象征着我们的爱，让我们即使在不同的地方也能通过雪人来感受到彼此的温暖。花了一个课间，我终于堆好了我们爱的雪人，看着我冻得通红的手，在看着眼前这个可爱的雪人，我幸福的笑了，我想，我们会永远在一起的。可我忘了，雪是会融化的，太阳一出来，雪就烟消云散了，这不正象征着我们短暂而美好的爱情吗?

这个冬天，下了好几场大雪。这个冬天，好冷。从前的我，最喜欢的就是雪了，雪象征着单纯，美好，纯洁，无暇，寄托了我这个花季少女太多太多的幻想与憧憬。看着雪，我的心就会安静下来，我喜欢独自一人走在雪中，看着小雪花一片一片的落在我的身上，然后融化，这个过程让我感觉到美好。冬天了，我的手也变得很凉很凉，还记得去年冬天我们在一起，你给我暖手，你向我传递着你身体和心灵的温度，我感到了温暖。而今年冬天，我只有自己一个人默默地搓着手，流着泪，想我和你过去的点点滴滴，那份温存和感动，让我如何忘记。

冬天，是一个残酷残忍的季节，他抹杀了我的希望，冰冻了我的回忆。

呀！今天下雪了，你看那雪一粒粒的就像碾碎的糖末儿。我好奇的伸出舌头接了一两粒雪粒尝了尝，虽没有糖浓甜，却也清爽怡人。渐渐的，雪越下越大，雪粒粘在一起，如同片片纷飞的鹅毛，又犹如仙女散下的花瓣。

我被这雪吸引着，不知不觉地进入校园，银装素裹下的校园像哈尔滨的冰雕，如玉砌的月宫分外美丽。继续前行，映入我眼帘的是学校的大操场，雪均匀地撒在操场上，像是铺了一层厚厚的毯子，又松、又棉、又软。花坛内的龙爪槐枝条被雪覆盖，像一条玉龙，飞翔着、奔腾着、曲折着、欢跃着。我又不经意地向车棚上看，那雪已在车棚上安了家，但经不起阳光的抚摸渐渐融化了，顺着屋檐流淌下来，结成了一根根世界上最璀璨、最晶莹、最透亮的小魔杖——闪闪发光的冰柱。

堆雪人是我们孩子的最爱，一下课，大家就飞奔出教室，为了堆雪人我们找来了千奇百怪、各式各样的工具，纸盒子、水桶、脸盆，甚至椅子、手套、帽子全都用来盛雪。大家干得热火朝天，甚至不顾地面的潮湿跪在了地上堆。雪人在大家的努力下终于堆好了，此时我们的鼻头也冻得和雪人的鼻子一样通红。但是我们好高兴啊，又蹦又跳，欢声笑语响彻在校园上空。

这时，我发现一些师生在努力扫雪，他们放弃了自己的休息时间，默默地为大家服务。我终于明白，那条雪天总是干干净净的砖红色小路不是自然形成的，而是师生们扫出的红飘带啊！

我爱前进小学，我爱雪中的前进小学，我更爱前进小学的师生们和那条环绕着学校的红飘带。因为它包含了同学间的关爱；师生间的情谊，是大家心连心的象征。

终于下雪啦！ 我和我哥哥还有姥姥、姥爷一块儿去唐苑打雪仗、放炮。

我们开着车在雪地中前进，在一个坡道上我们的车轮不停的打滑怎么都上不去，车从坡上慢慢的向下溜，终于在平地下停住了。好险啊！我们下了车，哥哥往我头上砸了一个雪球，我也不甘示弱还给他一个大雪球，我们打雪仗玩的真开心。

我们又开始放炮，还把彩色烟雾弹（炮）埋到地里，姥姥、姥爷说我们是小坏蛋，然后我们就拿哥哥的火柴炮试着放到冰上放，砰的一声，冰炸开了花，我们玩儿的很过瘾。

时间过的好快，该回家了，今天我很快乐！

风呼呼的敲打着门前的窗，我轻轻地推开。听见它正与我打着招呼“呼，早上好呀！”说完便乘上了红色巴士飞到了各处。

好奇的我，为了寻找答案，把眼睛给摘了下来装在了车上。巴士飞呀，飞！来到了鸟儿的家园，瞧！那些鸟儿真可爱——一边搭着窝还一边吹起了“滴滴答答”的口哨。这时，寒风从巴士上走了出来，咦！它这是要干什么？

我的眼睛好奇的望着它，原来是给小鸟送消息了；“呼，鸟儿鸟儿，要过冬了，你们可要待在自己的小屋里呀。别出去四处溜达了。看，鸟宝宝是不是被坚硬的树枝给“画了图画”，这次听我的，在家里好好养伤吧······”寒风唠叨了一阵，才准备离开。不过这时，它抖了抖裤兜——创可贴先生从那儿跑了出来，不一会儿，又踮起脚尖跳在了鸟宝宝柔润的翅膀上。

寒风乘着巴士飞走了。

“加油！加油！”只听，小蚂蚁军团们扛着粮食正迈着步子向前方走去。寒风一见，决定帮帮这群小家伙。“呼呼！呼呼——”小蚂蚁纷纷飘到了营地了，奇怪，我们怎么飞起来了？粮食呢？嘿！在那儿呢——一堆的水果大米都落在了家门前的草地上。这时，寒风也随着过来了。小蚂蚁这才晓得是寒风把它们吹了回家，便淘气的说：“寒风，谢谢你！”“客气，你们可要注意身体呀，要过冬了，我也要去通知其它好伙伴，再见！”

寒风飘到了巴士前，正准备抬起脚，咦！不对呀，怎么车上有双会一眨一眨的眼睛呀？过去瞧瞧。寒风敲了敲脑袋瓜，又走向了我的眼睛。“唉，这眼睛也快冻的不行了，还是赶紧送它回家吧，这准是刚才那个小姑娘干的事！”

“咚咚咚！”我的眼睛回来了。我挥了挥手，告别了寒风，它又忙去了！这家伙可忙呀，忙呀！

天空中，飘下了许多调皮的、披着白色纱衣的孩子，他们由天上闹到地上，为大地穿上了一层美丽的衣服。终于下雪了。

这是今年我见的第一场雪，好不容易下了一场雪，我的心目中出现了一个有趣的想法，去找朋友们到田野中去疯一下。

不一会，我召集来了众多的朋友，大家都穿得厚厚的，还都带着自己心爱的手套，已经准备好出发了”Letsgo！伙伴们！"我们说着，笑着，闹着，到了田野上。田野上一片白茫茫的，于是我们便玩起了我们最普遍的游戏——打雪仗。

分完组之后，比赛便马上开始了。我以迅雷不及掩耳的速度拿了一把雪，揉成一个球，打到了敌人身上，击退了一位敌人。小小的成功使我有些飘飘然了，可是正在我骄傲的时候，肖晓宇趁我不注意想我投射了一发冰弹，我也被重重的受了一发”子弹“，NO，我也被击退。可是肖晓寒立马为我报了仇，没想到自家人还这么狠啊。最终我们组以3：2的形式胜利了。

在雪的世界里，我觉得是我们孩子最快乐的世界。

我喜欢鸟语花香的春天，喜欢苍翠欲滴的夏天，也喜欢硕果累累的秋天，但我更爱那白雪皑皑的冬天。 I like the spring of birds and flowers, like the green summer, and the fruitful autumn, but I love the snowy winter.

冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班，带着她给大自然的礼物，来到了人间。

初冬，是一位美丽的，高贵的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来片洁白的雪花。

你瞧!一颗颗小小的雪粒，像撒下的白砂糖一样，它们在空中飘舞着，并不着急落地，好象舍不得离开天空似的。它们悄悄跳入行人的衣领里，无声无息的消失了。接着，一片片的小雪花像烟一样轻，玉一样洁，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地。慢慢的，慢慢的，小雪花变大了，变厚了，变的密密麻麻，就像谁用力摇动玉树琼花，那洁白无暇的花瓣纷纷扬扬的落下来;后来，雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我你拥紧，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天翻滚而下。这时，整个世界就边的迷迷茫茫，美不胜收。

早晨起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现一幅奇景：那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊;那落叶枝条上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树;垂柳银丝飘洒，灌木丛都边成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚置身于童话世界之中。

路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原先粗壮了，建筑物像琼搂玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，有仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色，纯洁的图案。

雪，以她素洁的灵魂，动人的姿色，神奇的变幻，不知博得了多少文人的钟爱，留下了数以万计的千古绝唱。真是"有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。"柳宗元的"千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓含江雪"在人们面前有一次展示出了一幅静谧的风景画!

雪，依然下着，空中的雪花，就像扇动着翅膀的白蝴蝶，轻轻地飘飞着。

我爱那白雪皑皑的冬天!

"Snow, and snow." Ah, this snow can be really beautiful, one by one falling down, as if flying, and it seems to show us that light posture.

Lovely snowflakes fall from the sky, one after another, all over the sky. Snow a small flower a small flower, as if God is so little New Year gift, in order to make every corner of the earth can be a small distance from the snow contact, can feel her deep love, it broken off the general. Anxious small snowflakes "rustled" down to "catch", like a long time off the snow doll suddenly allowed to let it play a moment to earth.

The snow is getting bigger and bigger, blurring my vision. Lovely snowflakes never fall on our head, on the shoulders, on the bag. Occasionally, there will be naughty little snow drilled into your neck, and you close contact, cooler - "cold!" Shrink the neck, but with a bit happy.

I stretched out the red hand, would like to catch it, so fine look at it, see it is not the same as the teacher said, is a beautiful hexagonal flowers. Can be like a small snowflakes particularly shy, a blink of an eye, it was gone. Perhaps it was my rude action.

"Play snow myself!" Waves of laughter interrupted my thoughts. Looking around, the playground has become a happy ocean: wholeheartedly snowman, happily snowfare, and spread the legs to chase each other, so busy! Perhaps can not stand the temptation, it may be lonely, Teachers are also like the child "wild" - "go, play the snow!"

All year round, each have their own advantages, the advantages of winter is this beautiful snow. I love winter, love this winter snow!

看!窗外大雪纷飞。地上铺的是雪，厚厚的，软软的;房子上盖的是雪，白皑皑，蓬松松的;树上压得是雪，毛茸茸，亮晶晶的，树枝都打了弯。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒。这是每年冬天必有的景色，可今年却几乎没有。看外面太阳好像朦朦胧胧地被一层薄纱罩着，使那火红的身躯淡了许多。路上的行人走路都慢吞吞的，就连树枝也无精打采地东张西望。风乎乎地吹着，发出令人毛骨悚然的尖叫。

如果我问你是下雪好还是不下雪好，我相信，大多数人都会认为下雪好。因为下雪后人们不但可以堆雪人还可以打雪仗，而且雪花落在大地上可以冻死病菌。而我，却与众不同，我认为不下雪好。什么?你们问为什么?哈，你看我后面的讲述就知道了。

记得2012年的冬天，那天格外冷。后来，又下起了鹅毛大雪，下了二天左右，那雪有十多厘米厚，车都很难行驶，连上学都困难，后来，学校只好放假了。在家里更冷，都穿着毛衣，行动很不方便，穿衣脱衣都很困难。现在知道我为什么喜欢不下雪了吧!不过这只是其中的原因之一。今年就没怎么下雪，妈妈就常常带我和小妹骑出去自行车、放风筝，别提多开心了。

无雪的冬天对我来说是美好的，也是幸福的，你说呢?

我喜欢微风细雨，也喜欢晶莹剔透的冰晶，但我更喜欢那来自天国的小精灵——雪。

它无色无味，纯洁无瑕；它飘飘洒洒，悠悠然从天而降。

瞧，飞舞的片片雪花像柳絮乘风远游，似飘游的树叶无声而落。积雪像给大地盖上一层厚厚的棉被，踩上去柔柔的、软软的，还发出“咯咯”的响声。

倚楼远眺，鳞次栉比的房屋上落满了雪，高低起伏，像调皮的浪花欢快地奔向远方；松树被雪包围，犹如一个巨型冰淇淋，让人垂涎欲滴。雪落在梧桐树光秃秃的枝条上，形成蓬松的球，美丽极了。

小伙伴们活跃起来了。有的滑冰，有的堆雪人。滑雪的小伙伴胳腈一甩一甩，屁股一扭一扭的，真是活泼可爱。堆雪人的小朋友围在一起扫雪、滚雪球……不一会儿，可爱的雪人便诞生了。小伙伴们小手拉小手，围着雪人一起唱歌跳舞，快乐极了。

啊，冬天的雪，纯洁的雪、无声的雪。你让孩子们的脸上绽出笑容，你让大地一片晶莹。我爱你，可爱的雪。

[描写冬天的雪小学生作文

冬天，雪花仙子悄悄地降临了。它为大地铺上了一层软绵绵的绒地毯。

万物都睡着了，雪也降临了。它慢慢地，慢慢地飘下来，无声无息地落到地上，化成一滴水钻进土壤。接着，无数的雪花飘了下来，滋润着大地，正所谓：“润物细无声!”

所以，它那无私奉献的品质感动了人们。

同时，雪还有着与梅花相同的高洁的性格和冰清玉洁的品质。它从空中落下，为的就是目睹大地的风采，滋润正在睡梦中的万物，冻死正在肆虐的害虫……

它是那么的洁白、纯净。虽然它落下后会化成水，但是它依然有一个美好的过去和未来。虽然它不像腊梅那么顽强，挺着腰肢迎着风雪，但它却有牡丹的几分姿色。

也许，世人不喜欢雪，但我是发自肺腑地感叹：“雪，你纯净、洁白、冰清玉洁，就像大文学家鲁迅一样。鲁迅一生时时早，事事早，奋斗了一生。而你，也是在冬天或春天来临之前，给万物送温暖……”

也许，小孩子都喜欢雪。因为在雪中可以打雪仗，堆雪人，还可以做各式各样的冰雕。但，雪也有坏处，它会让你生病，感冒!

也许，雪是古代文人墨客赞颂的对象，中国的成语许多都与雪有关，如“粉妆玉砌”、“白雪皑皑”等，还有诗句，文章，所以，雪，它也是纯洁的。

所以，雪——一种落下会化成水的东西。它是洁白无瑕的，更有着冰清玉洁的品质。

今天早上一起床，我看见屋外一片白茫茫的，地上、树上、房子上一片白。我很高兴，就对弟弟说：“我们去堆一个雪人吧！”弟弟爽快的答应了。我们先用雪球做成雪人的头。再用胡萝卜做雪人的鼻子，再用雪做成一个大球，这是雪人的身体。最后用桶做雪人的帽子，用围巾围在雪人的脖子上。这样一个可爱的雪孩子就展现在我们眼前了，我们看见雪人开心的笑了。

过了一会弟弟说：“姐姐，我们来打雪仗吧！”我说：“小心我一个雪球就打倒你了。”我用一个雪球一下子就扬了很远，差点打到弟弟了，弟弟说：“姐姐你小心一点好不好。”我高兴地说：“谁让你自己不小心一点。”弟弟也抓起一堆雪向我扬来，我左闪右闪终于没打到我。我说：“你没打到我。”就这样我们玩了一上午，到了中午妈妈叫我们吃饭，我真不想吃饭，因为打雪仗真是太好玩了。

我喜欢下雪，因为我喜欢堆雪人，打雪仗。

[雪中的快乐_小学三年级作文

一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力和团队合作精神尤为重要，从当前的新课程改革来说，这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让他们多看、多记、多做，同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识，其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野，使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对雪的联想，发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯，将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事，都大胆的说出来、写出来，让每一个学生都说得有内容，写得有条理。

3、尝试4人小组学习法，通过小组创编故事，初步指导和培养团队意识，使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

（一）激趣：放飞学生的想象翅膀

1、师：同学们，时光老人有四个儿子，你们知道是哪四个吗？

老师帮助回答：春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗？也能把它们的形象都描述出来吗？一起来试试吧！

3、展示给大家欣赏。师：你们最喜欢哪一个呢？

（二）练说：点燃智慧之花

1、师：瞧，大家画得多美呀！美术大师罗丹爷爷曾经说过：“每一块石头后面，对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后，是否能产生一个什么样的故事呢？

请大家任选一幅，联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的，具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲，学生点评，老师给予讲评。

注意：认真听，评价时注意语言，边欣赏边指出不足。

3、师：同学们，想象的世界是无边的，自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么，你们向往的是什么？追求的又是什么呢？今天，就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”（板书）

师；不知道你们在冬天是怎么渡过的，如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话，也许很精彩的、很出色的，一起来试试吧！

教师建议：在创编时：（1）人人参与（2）充分合作

4、分组教学，在4人学习小组的基础上，全班进行交流。

（三）成文：释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗？但这样的话太浪费时间了，那么，我们就把自己想的小故事都写下来，待会儿让大家共同来欣赏，好吗？自己怎么说的，怎么想的就怎么写，把你自己所想到的，看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示，交流习作

3、学生点评，师再点评

师：生活就是如此的精彩，因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了，太神气了，她赋予了我们每个人人生中最大的快乐，尤其是在严寒的冬天，我们常常生活在雪的世界里，那是多么令人向往和回味的生活环境呀！希望同学们通过对雪的联想，用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计