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风雨中的什么作文优秀20篇

一场暴风雨过后,有些树连跟拔起地被催倒在地上,而有一些却依然立在原地,只是吹落些许了尚未成熟的叶子,压弯了几根枝桠。下面小编收集了有关风雨中的什么作文,供大家参考。

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与风雨牵手作文

全文共 1144 字

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风雨”是大自然的杰作。它让人欢喜让人忧愁。生活是茫茫大海上的一艘船,而风雨则是方向盘的指引者,有了风雨,船才会越走越远,生活就有雄伟壮观的波涛滚滚。

我沐浴了十五年的琉璃岁月。有风雨,也有雨后彩虹。我流连忘返地回味着与风雨牵手的日子;我如痴如醉地迷恋着与彩虹融为一体的时光。

与风雨牵手,让我在风雨中感悟。夜幕降临,灯光早已洒在饭桌上的菜肴。我们一家三口看着电视剧,吃着家常便饭,此时空气中充满了温馨。妈妈是我们家吃得最少也是最快的一个,爸爸要喝酒,所以最慢的就是他。他是我们家的顶梁柱,日夜辛苦地劳作维持着生计。我每次吃到最后都会把最好的留给他。可是他每次都会拒绝我的好意,随之把菜挟到我碗里来。暗淡的灯光下,我把目光投到他脸庞,那双鬓白显而易见,皱纹早已爬上她的脸,还有那被烟熏黄了的手指,粗糙不平的双手印证了生活的沧桑。看着就让人心疼,我才发现他已老了。灯光下,我感情了父爱。父亲就是如此的清贫,对生活不挑剔也不苛求。父爱是沉默的,如大海般深沉而宽广。

与风雨牵手,让我在风雨中成长。中秋来临之际,家家户户都忙得手忙脚乱。妈妈一早就出去打理瓜果禾苗,为的是让我们吃上新鲜蔬菜。中秋之日,两个哥哥从外地回来,一家五口在家吃团圆饭,把中秋这个节日诠释得温馨又美好。中秋过后,一切热闹非凡又恢复了昨日的安定详和。后来我在网上聊天,收到表姐来信说外婆逝世的恶耗,那是中秋前的事了。这样的事实让我无法接受,衣襟早已被泪水渗透。回想起妈妈几天来若无其事的笑容,更让人无法理解。为什么她要瞒着我?无法原谅妈妈的我开始对她不理不睬。晚上睡觉前,我从客厅倒茶回来,无意间听见从妈妈房里传来的抽噎声。我慢慢靠近,透过门缝看到她在拭擦着眼泪。带着满脸泪痕的我冲进了房间,紧紧地将她抱住,才发现她的臂膀已削弱多了。我倾听着妈妈最真实的心跳,我的心灵已被伟大的母爱强烈、自私、狂热地占据了。她隐藏事实也是怕我难过,那无私的爱让我抛开任性,我也应该给予妈妈行动与精神上的支持和鼓励,让她知道我已长大了。

与风雨牵手,让我在风雨中成熟。教室里的人流在眼中徘徊,我孤零零地扒在课桌上发呆。脑海里回放着昨日与好姐妹因为口舌之争,而扔下“绝交”的情景。现在我只能我行我素,把苦埋在心里。只好摇摇头,苦笑一声:“这又何必呢,都是姐妹!”想着想着眼泪在不停打转,才发现这姐妹是多么的重要,于是我付出一切去挽回这段感情,让它继续散发着炫目的光彩。从此我们彼此学会了宽容忍让,不再意气用事,因为我们都懂得了:“一句话,一杯酒,一生情,一辈子。”

经历了风雨,是心志成熟的过程。我时常提起笔,书写着我成长中的风风雨雨,我游荡在文字间,找到了我的忧伤与快乐,是它带给我一片蓝天,让我在辽阔苍穹中飞翔,锤炼出一双凌空的翅膀。

[与风雨牵手作文

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篇1:风雨过后高中作文

全文共 718 字

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人生中,要不断的努力,不断的加油,只有努力了,才能见彩虹,如果在面临失败的时候,必有放弃,那阴郁的日子里要心平气和,相信你的那快乐的日子,就会来到的。

从前,有一个,很漂亮的彩虹姐姐,人们都很喜欢它,因为,它给人们带来美好的天空,可在彩虹姐姐你家里旁边,正是风哥哥和雨弟弟,它们两个常常被人们讨厌,因为风哥哥会召集乌云,而乌云来了雨弟弟就来了,常常冲走人们的庄稼,严重的话,还有水灾,损失很多东西,给人们带来很大的困难。

一次彩虹姐姐,到风雨两兄弟的家里,骄傲地说“你们走吧,人们不喜欢你们,你们会带来冬天,而冬天往往都是刮风下雨的,还会觉得冷,只有我的春天,有彩虹,才会给我带来幸福,你们俩就是人们的祸害!”

“你……你怎么可以这样说哇?”雨弟弟生气的看着它。

“哼!难道不是么,你们自己想想看,你们给人们带来困难,人们而时常讨厌你们,你们说,你们有什么好的?我还真想不出来!”

风哥哥说“算了,咱还是走吧……”

最后风雨两兄弟气冲冲的搬走了。

彩虹姐姐很高兴,对乌云说“乌云,你快闪开,我要在天上,给人们带来幸福,你给我块滚!”

乌云哥哥很为难,说:“不行,没有风雨兄弟,我是走不开的,只有风哥哥,把我吹开,然后雨弟弟,在我头下雨,我才会散开,你才会出现的!”

彩虹姐姐最后,叫了风雨兄弟回来了,风哥哥把乌云吹开,雨弟弟在乌云头上下雨,最后,盗了彩虹姐姐出场了,忙着和风雨兄弟说“对不起,没有你们,我就不会挂在天上,给人们带来晴空!”

彩虹姐姐最后明白了这个道理:要经历风雨,才能见彩虹,人生中,不是百分百都是好事,有时,会带给你暂时的困难,虽然,这困难带来麻烦,但要去克服困难,勇于去面对生活中的点点滴滴,相信;风雨过后,必有彩虹!

[风雨过后高中作文

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篇2:初中生作文:风雨任平生

全文共 909 字

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他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁达;他的豁达造就了他风雨无阻,“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。

苏轼一生风雨,一生坎坷,然而,无论他走到哪里,他的名字就响彻在那里的上空,响彻在那里人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理,让人们懂得用开朗、宽容、豁达的心胸,去面对身边的人与事;让人们知道用感激、豁达的心境去对待自己的人生。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。苏轼站在曾经三国人物竞风流的赤壁面前,像一个关西大汉,手持铁板,大声高呼“大江东去浪淘尽,千古风流人物”、“惊涛拍岸,卷起千堆雪”、“江山如画,一时多少豪杰”、“人生如梦,一尊还酹江月”……这是他经历风雨后的坦然,这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山,如梦的人生。

古人说:“上有天堂,下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦,苏轼虽被贬至此,但他没有悲天怨地,因为他懂得“为官一任,造福一方”的道理。于是,一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵,淹没去他所有的痛苦,所有的忧伤。

“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人,每天尝尽甜美的荔枝。你瞧!这是一个何等豁达的心境,仕途的坎坷,生活的艰辛都无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁然。

《水调歌头·明月几时有》一词道尽了诗人在异地思乡的心境。“不知天上宫阙,今昔是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息,对生活失去勇气,失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的家人的思念。一句“但愿人长久,千里共婵娟”不仅让他风雨的一生得到升华,而且抚慰了多少天下人思乡的心情。这个时候,他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们──生活的风雨摧不倒我们。

风雨的一生,豁达的一生,美丽的一生,多情的一生。

苏轼,虽然你离开了这世界千百余年,但是你的诗,是永恒的经典;你的思想,是永恒的光辉;你的人格,是永恒的伟大!品读你的诗词,感受你的魅力,无时无刻荡涤着我的心灵,使我的思想得到升华。

我愿做你千年后的知音。

初三:陈雨游

[初中生作文:风雨任平生

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篇3:感悟风雨作文800字

全文共 777 字

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又夜深人静了,只不过马路上下着湿润而稠密的雨,收起雨伞,挤进那放着的三辆车,一张床,一张桌的车库,我顿感空间的狭小,不免又生起一种为考试而忙碌,缺少自由的感叹。躺在床上,手捧一本《古诗鉴赏》,也许也只有这样才能忘却自我,去感受淡看江湖路,倚楼听风雨

“好雨只时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”我听到了杜甫的心声。羁旅半世,壮志满怀,却又报国无门。我听到了,是风雨告诉我的,他说:“苦难的人民啊,希望我能带给你们精神的安慰;昏庸的皇上啊,希望我能清除你那被玷污的思想,替你分担一些忧愁。”

杜甫的心愿没有达成,但是风雨却帮助他带给人们丰收的喜悦。他可以安眠了,国家兴亡他已无力挽回了。在风雨中,我听到了杜甫对人民的关心。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无,最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”我听到了韩愈的心声,一心为国为民,为圣明除弊事,却招来潮州贬谪。我也听到了,风雨告诉我,韩愈说:“贬谪八千里路又奈何,我这天街小雨贵如油,良辰美景胜过你那满城烟柳。”

韩愈心境是超脱的,他强调文章的内涵而不注重外表的华丽。我从风雨中听到了他与陶渊明一样不愿与乡里小儿同居的高贵的品质。

批阅十载,举家上下食粥著红楼。我从风雨中听到了曹雪芹的坚强与执著的呐喊声。雨滴从青瓦石滴落下来,那幽咽声似乎是曹雪芹在哭泣,他愤恨王朝的衰败,政府的无能腐败,他看透了时代的本质,将风雨声注入流传千史的《红楼梦》中。

曹雪芹虽然没有完全写完《红楼梦》,但是从诗词中,我感受到了他的忧郁。风雨中寄托着无数古人的情思,有静谧和谐、悠远、深情的怀念。我听到了,感悟到雨中大诗人心灵深处的怨屈、激愤、忧虑沉痛、苦闷、彷徨、坚贞、无畏……

静静地闭上眼睛,听听外面淅沥的雨声,我陷入了沉思,我要努力学习,像杜甫一样,像韩愈一样,像曹雪芹一样,报效祖国。

他们的声音伴着雨声久久地回荡在我的耳边……

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篇4:不经风雨怎见彩虹初中作文

全文共 998 字

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每个人的成长路程都是截然不同的,都会遇到许多的挫折和成就。而我的成长道路上也经过了许多坎坷和成就,现在我就讲给你听吧。

今年秋天,我参加了由简爱家居举办的“爱在成长———家居文化节”的比赛。之前,我顺利地闯过了初赛,终于要进行最后的冲刺了。这次决赛一共有13位选手参加,最后选出6位选手获得由简爱家居颁发的荣誉证书和奖金。

我接到通知后,就开始不断地练习,从每一句话到每一个动作,直到练得不能再熟为止。为了比赛,妈妈还给我买了一条裙子。粉红的裙子上别着一朵花,裙子还是两层的,穿上去很舒服。我穿上这条裙子,觉得自己像一位高贵的公主。

比赛那天,我穿上裙子,扎好头发,信心十足地来到现场。那里已经很热闹了,选手们穿着各式各样漂亮的演出服在后台走来走去。他们的父母在为他们做准备工作,评委也已经各就各位。我在一个位置上坐下,等待中手心不禁直冒冷汗。妈妈见我这样,安慰我说:“放松一点儿,不要紧张,喝口水吧!”我点点头,拿起水杯,喝了一口又一口……

比赛开始了,选手们陆陆续续地上台,很快就轮到我了。我拿着话筒上了台,心怦怦直跳。我开始表演起来,慢慢地放松了起来,胆子也变大了。台下的观众和评委掌声不断,最后伴着热烈的掌声走下了舞台。我问妈妈表演得好不好,妈妈鼓励道:“好,很棒!”几天以后,我接到了比赛获得三等奖的消息,心里像吃了蜜一样甜!

是不是人生就一帆风顺呢?我可以坚定地对你说“No!”

今年学校举行了一学期一次的书法比赛,老师要在班上经过评比,精挑细选,选出人员去参加比赛。班上评比前的那几天,我把所有的心思精力放在书法上,想着去参加比赛的名单上一定有我的名字。因为前几年书法比赛我都被选上,并且拿了奖。所以,这次我也自信满满的。我紧握笔头,一笔一画地写着每一个字,生怕写错了或写难看了。评比结束,老师隆重地念出了去比赛人员的名单:刘嘉婧、余卓枢……名字念完了,就是没有我的名字。我非常沮丧:为什么没有选我?为什么没有选我?在妈妈的开导下,我明白了:老师选他们,一定是他们比我还要努力。我一定要更加努力,把自己最好的一面展示给大家看!

通过这两件平凡小事,我深深地感悟到:未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。不经风雨,怎能见彩虹!我们应该从中吸取经验,绽放出最美的光芒!

[不经风雨怎见彩虹初中作文

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篇5:风雨过后见彩虹作文1000字

全文共 1071 字

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“不经历风雨,怎么见彩虹?……”我轻轻地哼唱着这首歌,把目光移向一旁的窗外。暴风雨已经慢慢地落下帷幕,天边似乎透出来一丝彩虹。我望着那耀眼的光芒,思绪飘向了远方……

从小,我就对芭蕾舞情有独钟。凭着对舞蹈的热爱,对梦想的追求以及姣好的自身条件,我在二十多个女孩中脱颖而出。可是没过多久,我却遇上了一条大得惊人的拦路虎。一向毫不认输的我在心中给自己按下了“No”键。

终有一天的舞蹈课上,老师皱着眉头监视着我连续十次半途摔倒在地上,严肃地说:“回!去!练!”于是,就有了下面这一幕---

我站在地板上,心中充满了无数个不愿意地伸出双手,慢吞吞的把手伸直与身子齐平,贴近了耳朵,深吸了一口气,心中充满了害怕与疑问的小泡泡。要知道,我已经把身上摔出块块淤青已不下二十次了!我的心中有一种无言的恐惧感,觉得自己已经拥有“还未开始,就已失败”的挫败感。我忐忑不安地把手向下伸,我的身子也被带着往下走,可我本应该像下倾的头却顽强不屈的“挺立”在原点,处于半仰状态,直愣愣地瞪向天花板。正当我的腰“悬挂”在半空中时,我的右脚不知怎么地向前移动了一小步,于是我的左右脚便处于一前一后的状态。我的左脚也毫无防备地重心不稳,向前滑动了一小步。就这样,我的头冲向地面,垂直地摔了下去。撞在地上的那一刻,发出“呯”一声闷响。我的身上再次多了几道伤痕,头也渗出了一丝鲜血。我的泪水夺眶而出,说什么也不肯练习了。

正当我要放弃的时候,我突然想起了一句话:风雨过后见彩虹。对呀,这个站下腰不就是我在舞蹈学涯中的一个困难,一个挫折吗?电视上那些著名的芭蕾舞演员是怎样才能站上舞台的?不都是克服了重重困难,一次次跌倒,又一次次爬起的吗?如果我连这一点点困难也承受不了的话,比起他们,我又算得上什么呢?人生难免有不如意,而这时,我们就应该勇敢地站起来。想到这儿,我坚定地站了起来,伸手,仰头,这一次我毫不犹豫地把腰往下弯。对!就差一点点了!我紧张极了,心提到了嗓子口。随着手心触碰到了一个冰凉的平面,我一下子欣喜若狂,我终于完成了一次完美的站下腰!

再站起来的同时,我觉得自己似乎学到的不仅仅是站下腰,还有其他的东西……如今,我的舞蹈之路已越走越顺。在战胜这一挫折的鼓励下,我已克服了大跳,五位转,撕腿跳等多种高难度动作。没错,我学到的就是坚持!

在通向成功的道路上,我们难免会碰到悲伤、痛苦、困难、挫折,而在这时,我们往往会迷失自我。我们能做的只有告诉自己坚持不懈、持之以恒八个字,才能从困境中站起来,继续向前走。

风雨过后才能见彩虹!只有我们能承受得了风雨,才能拨开云雾,见到最美的风景!

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篇6:面对风雨作文600字

全文共 612 字

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哗,哗,哗,哗,哗一滴一滴的雨从高空不断的落下。塔,塔,塔,塔,塔,一个一个结实的脚步连续地踏下。

训练场上有一群人,背着沙袋,像疯子一样冒着雨一圈一圈的奔跑。沙袋是沉重的,呼吸都十分费劲。粗实的喘气声应和着,厚实的脚步声和淅沥的雨声。在雨中勾勒出另一幅景象。

戴着眼镜,随着雨的雨越下越大,雨渐渐地模糊了我的视线。背着沙袋,第一圈觉得还行,刚过第二圈,就感觉喉咙里像是有一团火,小腿无力,踩在地上就像踩在海绵上一样似的。呼吸开始粗重起来,冷风灌入喉中,带着尖锐的痛楚,仿佛吞下万根银针;肺腑更是火烧火燎,如同铺上了一层红碳;双腿更是酸疼无比,好像血管里流的不是血,而是一块一块水泥。几乎是下意识的,脚步慢了下来,我的内心当时闪过一串念头,要不放弃吧!抽出手来搓了搓自己有些冰冷的脸,脚步又渐渐的快了起来,500米了这时候我已经没有任何力气了,负重40斤跑1000米,感觉已经到了我的极限,完全靠的是自己得意志力,我又跑了一圈,这是感觉自己得喉咙里像是堵了一团血块一样,仰头对天怒吼一声,身体四肢仿佛又充满了力量一路冲刺着过了200米,卸下沙袋交给下一位成员,也不顾的上下着雨便直接躺在地上,享受的坚持给我带来的满足。

人的一生,没有谁的人生是一帆风顺,没有一点挫折,困难的。面对困难,有的人难免会选择放弃。有的人就会选择面对风雨,毫不犹豫的坚持下去。正所谓不经历风雨,怎能看见彩虹?百炼成铁,千炼成钢!既然选择体育!又何言放弃?

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篇7:人生风雨_话题作文

全文共 583 字

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人生总在经历了风风雨雨中面临了各种挑战,也代表着在人生旅途中凹凸不平的道路,意谓着我们即将面对的重重困难;一条平坦的路,代表事情的如心顺遂,这真的是我们希冀的吗?我曾走过各种坎坷的路,历经了无数挫折的洗礼,藉此磨练出过人的坚强意志,却让我觉得这才是真实的人生。如今我已然用超脱的心平稳的走过一条坎坷的路,这表示我已克服了内心的恐惧,在这风风雨雨中,锻炼出更加坚强的意志。

走过了人生的低潮,克服了种种挫折,让我更加轻松的看待挫折。生命无恒常,无论成功与否,都能修炼出自己更坚定的意志,重重困难考验着我的意志力、毅力,及面对挫折的决心。只要抱持着:“痛苦过了,再来便是快乐”的想法,持之以恒的坚定信念,相信自己一定能成功,自然能享受到突破自我的成就感,也感受到了“走过挫折”的喜悦。

在逆境中不屈服的勇敢前行,这才能成就为一个打不倒的勇者形象,不投降于困难的磨难,跌倒了再站起来,这正是我们做人处事应有的态度啊!一条凹凸不平的路,就因你的意志愈坚定,而感觉不到它的崎岖,愈能够砥励你前行的动力。勇于克服逆境,方能成就自己,并使自己的意志更加屹立不摇,这一路的所受,都将成为生命的掇拾回忆。

人生行旅未必能一帆风顺,我不求事事如意,但求事事尽心。每条路我知道它并不平坦,更知道挫折就如人生的绊脚石,我将勇敢克服、勇敢前行,用人生应有的积极态度走这一趟旅程。

[人生风雨_话题作文

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篇8:我这个在风雨中长大的孩子作文

全文共 740 字

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那阴雾蒙蒙的一天,那黑暗的一天,我永远忘不了那天。

那是六年级毕业考试前几天模拟考试的事情,我永远忘不了那天——那天,天空中下着小雨,地上刮着小风,使人十分清凉,我望着这天,哼起了小曲——我喜欢黑暗,孤独,我只有一个了解我的朋友——唐勇智。我背上书包,转头要上学,天变了,一霎那,乌云变慢了天空,倾盆大雨骤然急下,疯狂妄的吹着,我什么都没说,低头打伞走到学校,可命运哪能让我如此顺利?快到学校了,伞破了一个大洞……到学校考完试,我飞奔回家——雨太大了,不料,我一下重重的跌在了路上——我没看见脚下的小石子。“该死”我咒骂着,在地下躺了一会,待了一会,才爬起来——我真想不起来了,真想一直躺在地下。

下午,试卷发了,名列前茅的我一直以语数英列为自豪的我,竟然数学c,语文c,英语c,我真不敢相信!我低头回家,什么都没说,只是,那块小石子——我又倒了,又重重的一跤。我抬起头来,这次,真不起来了,然而——一个瘸腿小男孩走在我面前,即使他站不起来,和我一样,但是……我爬了起来,什么都没说。

我埋头苦学了一晚,深夜灯光未眠。那阴雾蒙蒙的一天,那黑暗的一天,我永远忘不了那天。

第二天,还是下着大雨,刮着放肆的风,走那条路,可走这条路的人却变了。在这布满荆棘的路上,我飞速的奔跑着,即使荆棘割伤了我,风雨****了我,我都会依然的跑下去。我看见了那小石子,他是我知道,成功的路上充满荆棘,但只要永远不说放弃,成功依然属于你;我看到了那男孩,是他让我知道我就是一直不死的小强,只要我认为是对的,只要它是一件好事,只要我做了,我就一定不会放弃!我的字典里根本不会有放弃这两个字!

我顺着春风,在哪条充满荆棘的路上跑向成长,那阴雾蒙蒙的一天,那黑暗的一天,我永远忘不了那天。

[我这个在风雨中长大孩子作文

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篇9:阳光总在风雨后作文700字

全文共 732 字

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阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动……”

一连三天早晨,我们起床后,闻着桂花的芳香,踏着轻盈的步伐,感受微风的轻拂,唱着这首充满人生哲理的“宝歌”,做着让人浑身舒爽的手语操,就这样在时间的长河里前进。

在实验基地这个大家庭里,我懂得了许多:攀岩让我知道了,做事只能往前看,过去的都过去了;过腭鱼池教我懂得了团结就是力量;毕业墙让我知道了,学会合作,乐于奉献是关系到整个群体的……

其中让我体会最深的是——空中抓杠。

上午,艳阳高照,太阳火辣辣地烤着大地。同学们正如同一个个小白兔似的,活蹦乱跳,嘴都乐成了豆瓣嘴。我们正进行着一个高空活动——空中抓杠。

看着同学们大部分都完成得很顺利。我不禁有点怜悯自己,因为自己体重太重了,我害怕失败……

这么快就到我了,我系好安全绳索后,向空中的绳索看了一眼,不经意地发现天空乌云密布,让人产生一种恐惧感。

我开始向上爬了,那一大截柱子梯很简单,前面都很顺利。当我爬到倒数第二个梯格时,柱子竟然跳起了摇摆舞,使我的恐惧感大增。

当我爬到最顶尖时,不料上面的圆盘将安全带的扣子掐住了,我只好用一只手小心翼翼地去弄开,我开始将脚抬向圆盘,我不得不向下看了一眼,顿时我的恐惧感猛增,柱子却兴趣大增,跳起了幅度更大的摇摆舞。

我先将右脚抬上去,再将左脚抬上去,然后再慢慢地站起来,用双手拉住绳索,这时我的脚不自觉地颤动起来,也学柱子跳起了摇摆舞。

我开始跳了,我先将双手伸直,再双脚一跃,竟然抓住了铁杆,我松开双手,慢慢下降。我发现天空不再像刚才那么阴森恐怖,而是晴空万里,阳光普照,清风徐来。

对,“阳光总是风雨后,乌云上有晴空。”只有经历了狂风暴雨才看得见彩虹。

放眼望去——天,很蓝很蓝!

侧耳倾听——音,很美很美!

细心体会——乐,很足很足……

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篇10:作文:接受风雨面对风雨

全文共 729 字

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今天我的心情还真是所谓的百感交集了。但是也是挺不舒服的吧,或许是被家里从小惯出来的。也因为我也的确是一路上比较努力的一个人,可以说我的生活还是比较顺风顺水的,从小我又被家里人当成掌上明珠一样,可以说是从小没吃过什么苦吧,简直就是像象牙塔里地小公主了。

的确也正是因为我的生活实在是太顺风顺水了。一向都是别人给我的好我受着,正是因为我受到了家里人的太多的宠爱与好,得到了他们给我的太多东西了。导致我接受一些东西,也就显得那么那样的淡漠了。甚至我接受别人的好已经成为一种习惯了,导致我收到一些别人给的东西,或者什么的已经没有多大的喜悦之情了。我的心情也渐渐麻木,甚至可以说我是不知道世间疾苦的吧,所以我的心里情感真的是不多的。可是最近,我心里却是百感交集的,到了初中,一切的生活再也不像小学的时候那么顺风顺水,能获得那么多老师的喜欢了。我也是深深感觉到了压力,特别是快到期中考试的时候,真的是整个人都要炸了的感觉,就是特别特别的忙,有时候你甚至产生了脚都不能停的错觉。我又是一个算是比较懒的人吧,做什么事情其实都是这样懒懒的。果不其然,我懒散的态度终于受到了了惩罚。终于受到了一次挫折,心情十分的糟糕。不过仔细想想,我们的人生当中又怎么会一帆风顺呢?肯定是会有风雨,也会有挫折的了,如此一来也好,让我更看清了这个世界上的很多东西,不可能我们的生活都是一帆风顺,有风有雨那才是真正的生活,之前的我一直被关在象牙塔里,如今才终于渐渐明白了一些东西。没什么事情是一下子就可以做好的,人总要经历风雨才可以见到彩虹啊。

百感交集的心情,以后的我门也常常都会遇到诸如此类的事情发生。可是,我们总要去学着接受的,接受我们社会当中会遇到的风雨,也总要面对

[作文:接受风雨 面对风雨

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篇11:行走中的风雨兼程作文800字

全文共 858 字

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考古,一个离我们遥远又熟悉的词。什么是考古,可能许多人的第一反应就是《盗墓笔记》,《古墓丽影》等等,人们总惊异于其中大型的陵墓,大批的珍宝,不同寻常的墓葬风俗,意识也总停留在寻宝挖宝,却不曾真正去了解考古背后的意义和那份言语无法描述的魅力。

一次偶然,今年暑假,爸爸给我报名了南京博物院的考古夏令营。经过这六天的学习,我发现考古真的和我之前的想象不同,我似乎找到那个埋藏在我心中的梦想。考古原来不是一场刺激的探险而是面朝黄土背朝天的耕耘,是静下心与千古岁月的长谈。什么是文物?不是拍卖会上一声赛过一生的叫价,也不是只可远观的遗世独立,他,是有自己的的故事的。当我站在当大山江都王的墓室中,脑海里闪过那个躺在博物院那里的精美绝伦的“长毋相忘”水晶带钩时,我在想刘非这个荒淫无度的王也有着痴情的一面,在地下沉睡千年的他一定还深爱着那个不能相忘的女子吧!这是史官所不会记载的另一面的江都王吧。

去解开这埋在黄土下的千年谜团,倾听每一件文物告诉我的故事,这是我所向往的东西啊!当我用铲子拨开第一铲红烧土,当我用洛阳铲打下第一个探洞,当我亲手筛选出六千年前的稻谷,那种幸福和满足感让我从心底里颤抖,这就是我的梦想,我要做一个考古人!我爱她背后的精神文化!

记得在青莲岗遗址时,南博的陈主任望着满身是泥的我们笑着说:“累吧!是不是不想学考古啦!”。一位学考古的姐姐说:“考古学歧视女生,风吹日晒,太辛苦!”亲戚说:“考古有什么前途,挖到宝贝还要上交国家,以后学个金融多好!可是,我想30年后被“囚禁”在城市高楼大厦间的我一定没有在考古工地上刚挖出有着极大艺术价值的文物的我要来的开心,激动,幸福!

历史的字里行间浸透了血和泪,考古则是行走中的日夜兼程。正如考古学家夏鼐曾对考古学下过的定义:考古是根据古代人类通过各种活动遗存下来的实物以研究就古代社会历史的一门学科,考古的意义不再仅限于历史。在我的心中考古是那样浪漫的学科,让人有机会和那看似不会说话的古物进行心与心的交谈。

我心中的探方,只有自己的手铲才能填回。世界那么大,我想去挖挖!

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篇12:一路风雨作文1000字

全文共 1042 字

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秋,深色的秋。并非麦浪滚滚的金黄,是喑哑而又昏暗的深黑,它笼罩着大地。秋虎,凛凛而立,万物似是被它的王者之威震慑住了,沉重,压得人喘不过气来。

忽的,空气一凝,天际划过一道苍白苍白的微光,气息骤然紊乱,伴随着轰隆隆的咆哮,风云骤变,狂风涌起。又是一阵霹雳,如同砸在牛皮鼓面上的鼓点,惊得人们一个颤栗,胆寒而心惊。

电闪雷鸣,风雨仍在继续。

蓦地,一计闷响的甩门声。继而是急切的开门声,伴随着一声怒极了的吼叫,那吼叫唤的,是我的名字。

一路上,湿了头发,湿了衣襟。

风,让我飘摇与无助,雨,让我麻木与茫然,心,是痛的,钝痛。

犹记那句话——

“你看,这次期末你语文才考了多少分?早叫你多多复习语文,你硬是复习英语,这下好了,语文都没有及格。”

本来,我知道,说这句话时,妈妈并没有责骂的意思,只可惜说者无心听者有意,我以为在否认我的努力——这是我第一次将英语考得这般好,同时也是我将语文考得最差的一次。

我怒极了,便反驳了她几句,却未曾想,一场唇枪舌战就此展开。终是不敌妈妈的伶牙俐齿,我恼羞成怒夺门而出。

我已分不清脸上的那股热流是雨还是泪,只是觉得眼角里不断有东西溢出来,与雨水混杂在一起。

雨渐渐变得细柔,但我的全身几近湿透。我不由唏嘘几声,只觉四肢的每一块肌肉骨头都愈发冰冷起来。泪腺几近枯竭,嗓子也开始发哑,前额微微发烫。眼前一黑,便昏死过去。

………

秋日的微醺,轻轻抚摸着我。金色的“丝绒”为我的衣装镀上一层静谧的朦胧色彩。

远处一个身影晃动。

是谁?我的视线模糊起来,头晕晕的,看不清来人。近了,是妈妈!她与我一样不堪,衣裳贴背,头发不断掉下水珠,走路时像一只鸭子般一腐一拐,滑稽极了,我不由“噗嗤”笑出声来。

妈妈上来一把搂住我,我看见她深深的鱼尾纹,与布满血丝的眼。妈妈嘴里呢喃着:“我的宝贝,我的宝贝……”将我抱得紧紧的,生怕一个不留神,我就会不见。妈妈往我的额上吻去,她的身体似乎震了一下,她忙伸出手,往我的头上探去,猛地缩回手,她伏下身子,示意我趴在她背上,我打底是意识模糊,也不知怎么就贴了上去。

妈妈的动作很轻也柔,背着我往家走去。妈妈的后背很宽,让人安心。隔着两层布料,妈妈的体温透到我身上,暖暖的,不知不觉间我竟酐睡过去。

醒来时,已到家,高烧也已褪去。我起身,打开卧室门,不由一愣,妈妈正拿着蘸有红药水的棉签小心翼翼地涂抹着膝盖,嘴里一边倒抽着冷气……

我感到心中莫名的酸涩,我合上门,视线不由再一次模糊了……

请记住,每当暴风雨来临时,阳光总会在风雨之后等待。——一路上,风雨过后是彩虹。

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篇13:风雨之后见彩虹作文模板

全文共 701 字

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并不是每天都是晴天,偶尔,也会有阴天雨天。但不要因此而心情灰暗,因为我相信风雨之后总能见彩虹

——题记

此刻,我的心就如这坏透了的天气一样,阴沉,低落。班会课上,章老师问起谁想当升旗手的时候,我是第一个举起手蹦上讲台的。我的心跳得厉害:“咚咚,咚咚——”,连我自己都能听得见。我甚至看到学校那面鲜艳的国旗正迎着朝阳冉冉升起,仿佛一伸手就能摸到它。

“同学们,你们自己投票选举,票数最多的同学担任升旗手。记住,每个人只能投一票。”章老师的声音再次响起,我的心跳得更厉害了。“选周旭然的请举手。”好半天,才稀稀拉拉地举起了几只手。“四票。”我两眼一黑,差点儿晕过去。希望的肥皂泡瞬间破裂——我肯定当不上升旗手了。记得去年选升旗手,我就被程羽阳甩了整整二十票。今年,是小学的最后一次机会,可是我又落选了……

升旗手定下来了,是黄龙。他以十七票当选。望着他洋洋得意的样子,我难过极了,鼻头一酸,眼窝一热,我知道那不争气的眼泪就快流下来了。我死死地咬住嘴唇,不让眼泪流出来。我是做梦都想当升旗手的,可现在,红旗和我擦肩而过,我伸出手想抓住它,它却消失了,只留下我孤孤单单的一个人。

希望的肥皂泡,破灭得太突然,我再也承受不住了,伏在桌上,眼泪争先恐后挤进桌缝。我拼命地咬住嘴唇,努力不让自己哭出声来。那鲜艳的五星红旗,就这样,消失了,不见了……

用了整整一个上午,我才克制住自己的情绪。没有选上升旗手,也有我自己的原因,可能是我还不够优秀,也可能是我不够团结同学。孔子曾说:不患无位,患所以立;不患莫己知,求为可知也。为了我的梦,我必须努力。初中,还有机会!那就让嫉妒和难过一起飞走吧!我相信,只要心中有梦,一切皆有可能。

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篇14:一路成长,一路风雨作文600字

全文共 645 字

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”——题记

“阳光总会在风雨后,请相信雨后会有彩虹”听着这首《阳光总在风雨后》我回想起了过去的种种……

记得那一次考试,我本以为有恃无恐,便自大起来,丝毫不把复习放在心里,早已把成绩不好的想法抛之脑后没想到,考试时脑袋突然一片空白,我非常后悔,七场考试过后,我的成绩总的来说差的一塌糊涂,语,数,外三种科成绩不堪入目,回想七考试前的信息十足,顿时觉得无地自容,觉得我是世界上最骄傲最自大的人,可却还是糊糊涂涂地过完了一个暑假,一个暑假我没有丝毫收获,整天无所事事,开学过后,知晓了成绩,顿时有一种从云端摔落到底端的感受,我虽努力掩饰,可内心的伤疤却挥之不去,久久盘旋在我的心里待一切回归正轨,我内心的伤疤愈来愈强烈,偶然有一次在书上看到跑步能发泄情绪,我急速来到跑道,用尽全身力气,飞速地向前行驶。不知是上天在嘲笑我还是我自己可怜,竟然摔倒了在地上,顿时全身疼痛欲烈,望着,跑道上屈指可数的人,我觉得世界为何这样无情,突然,有一个人打破我不切实际的幻想,待我恢复直觉那个人却对我说了一句话“人生并不是一帆风顺的只有锲而不舍,持之以恒地学习,配合由浅入深,举一反三地方法,充实自己的生活,风雨之后,总会迎接属于你的彩虹,加油吧!”说完他就走了,我努力想要抓住他,却抓不住。回过神来,啊!难道那是一场梦吗?我努力回想着她说的话!是啊“不经历风雨怎会有彩虹,没有人能够随随便便成功。”我虽是一株小草,也要笑迎风雨,把风看作成长的考验。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

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篇15:风雨之后,才能见彩虹

全文共 763 字

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没有艰辛的磨难,没有痛苦的等待,怎会有脱壳振翅的惊艳?——题记

初二,是个漫长而又充满着迷雾的一个阶段忽而感到透不过的压力,很难想象黑色的初三应该怎样度过。于是,我开始放弃,我开始懒散,我开始堕落……期中考试结束之后,现实给了我狠狠一击,打的我晕头转向,看着老师们焦急的神情,父母失望的脸色,我问自己,我应该放弃吗?

阴雨绵绵的周末,我坐在窗前,努力回忆着以前那个骄傲自信的我,感怀当时的“雄心壮志”,我再次问自己,那个曾经永不言弃的我去哪儿了?

尘封已久的记忆,应着那温柔纤细的雨丝,或许,我需要一个好好反思的过程吧。望着镜中那个透着忧伤,眼里尽是失败的我,耳边再次回旋,那个懦弱畏惧奋斗的人,是我吗?

不,我告诉自己,地球不会因某个人而停转动,它,就是它,不会因为任何而改变,坚定着自己的信念,奋斗,不管遇到多少困难险阻,它,依然是它,用信念织成坚韧的帆,勇往直前,乘风破浪。不,它不应该放弃!

“蛹化成蝶的痛苦,造就了蝶飞翔的快乐,承受挫折的痛苦,铸就我们成功的快乐。战胜蜕变的痛苦,战胜自身的懦弱,尽情飞翔!”重返那个斗志昂然的我,我的内心无限激情,“读书破万卷,下笔如有神”当时,我就是踏着这句名言花了两个月的时间看完了那本一百多页的作文书,书上的圈圈点点无不记载着我那用汗水换回的文学基础,从而使我更好的迈在了语文的大道上。蝴蝶明白,华丽的套装后藏有太多的辛酸,而我又怎能不释怀蝴蝶经历过的非比寻常的痛苦呢?不,那个充满自信的我不可以改变!

小雨渐渐停了,空气清新,天边一道彩虹,我承认,我不再是先前那个畏惧一切的我,地球可以不停止转动,但我可以改变,就算遇到再多的困难,我也要向蝴蝶那样。为我的自由,冲破束缚。

风雨之后,才能见彩虹,生活因磨练而精彩。我努力,我自信,我成功,我快乐!挣脱蛹壳,战胜困难。挫折,亦是美丽的痛……

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篇16:一路成长一路风雨

全文共 711 字

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成长总是缺少不了风雨的陪伴。不管是温暖的和风,还是刺骨的寒风,不管是朦胧的细雨,还是气势汹汹的暴雨。那些风风雨雨总能够帮你成长。

成长是风。既是和风,也是寒风。

初中的日子过得很快,快到我伸手就会抓,连个影子也捞不着。前不久,开了运动会。这一次我们这个班比以往更团结,更有爱。当我们跑50米迎面接力时,每一个人都充满了干劲,拼死拼活的在跑道上狂奔,各种可怕而又逗人的表情出现在镜头里。啦啦队也充满了活力,“初二二班,雄起!”呐喊声震撼着整个操场,乃至整个眉外,运动员更是激情四射。在这样气势磅礴的场面下,我们班当然是稳拿第一!同学们尝到胜利的喜悦,一阵阵和风也吹拂着我们的脸庞,更吹入我们的心底,似一股热流。是的,寒风也随即到来——初二的学业更重了,需要我们更专注的学习,各种学习压力也增大了,就好似一阵又一阵的寒风冲击着我们的肉体,可我们必须坚守住自己的阵地!永不放弃!

成长是雨。既是是细雨,也是暴雨。

人和草一样,都需要成长,都需要雨的滋润,或雨的摧残。每当天空下起朦胧细雨,草会享受雨水的滋润与哺育,它会很满足。人也应该享受这些小小的挫折,因为它会把你的人生点缀得更加灿烂。每当天空下起倾盆大雨。草会不顾一切,顽强地抵抗着,即使强烈的雨水把它击打的弯下了腰,它依然坚持不懈的抵抗着,直到暴雨停止了攻击,人面对天大的挫折或困难也应该如此。只要经过不断的努力与拼搏终能战胜!

成长是风;成长是雨。成长因为有了风雨的陪伴,才不显得单一无味。人的每一个阶段都在成长,因此每个阶段都风雨交加。无论是是和风、寒风、细雨、暴雨……

一路成长,一路风雨。成长伴随着风雨,风雨点缀着成长。人生的路很长,长到我们能够打败任何一个困难,相信自己吧!

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篇17:学会在风雨中跳舞为主题的作文

全文共 701 字

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蛹努力着,慢慢的挣扎着,最终冲破茧,蜕变成一只美丽的蝴蝶,学会风雨跳舞600字作文。曾几何时,我们幻想着自己就是那只蛹,向着美丽破茧而飞,寻找一片属于自己的天空,在风雨中舞蹈,书写下自己的梦想……双翼上的七彩被雨水无情冲刷,翅尾被狂风肆虐吹折,但碟却看不见自己的不堪与疲惫,只将自己因勇敢而绽放的美丽暗自永远地镌刻入心底。

跳舞,不是一种姿态,而是一种态度。

云卷云舒,人来人往。循着古往今来的道路我抬头仰望天边的星空,梦想与现实交汇在人的生命里,我们要用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想,用虚怀若谷的情怀书写现实,用乘风破浪的勇气面对未来,在风雨中舞蹈,在风雨中怒放!

平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆得脚印和成长的足迹:泥泞的路上,脚步固然拖沓,身子固然疲倦,溶溶的月光下却镌刻了既厚又重的印迹,即使被岁月抚平了依然可以留下深刻的凹痕……

“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹仗芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生。

将敬酒,杯莫停,我欲笑叹古之豪杰,何人惧风雨?

屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中,任能“哀怨托离骚,孤忠报楚国”:司马迁因秉笔直书,“不溢美”,“不隐恶”而遭受腐邢,却能“忧愁发愤,著成信史照尘寰”:杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦,笔底波澜”,吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。

他们不是在时光的流逝中淡化风雨,而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的斗争,升华了自己,也点缀了历史。

其实天不暗,阴云终要散;

其实海不宽,此岸连彼岸;

其实山不险,条条路可攀;其实路不远,一切会如愿。

狂风暴雨的日子里我为你祈祷,让你学会在风雨中跳舞。

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篇18:风雨,与你同坐

全文共 652 字

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在车站附近的快餐厅,一个人静静地喝着果汁,余光闲散的瞥过玻璃窗外的风景。人在伞下走,伞在人中行,熙熙攘攘,慢慢地又如花儿般四散开来。想象,自己走在其中应该也是如此,低着头走自己的路,于他人何干。淅淅沥沥的雨随着人们手中伞的收拢,也渐渐停了下来,我缓慢地走到广场的树下。

“别坐在湿木头上,纵然有塑料纸垫着,也少不了的潮气。”

“哦,谢谢”,我抬头对着那声音的来源微笑着说,一边将塑料纸移到石凳上。说话的是个女人,嘴里叼着一根劣质的香烟,双脚盘坐在石凳上。

“你也是在等车?”

“哦,不是,我刚下车。”出于对吸烟女人的好奇,我又瞅着她笑了笑。因为,我总觉得吸烟的女人一般都是有故事的,或为情伤,或为身伤。总之,是被伤得有苦难言的那种。

“那挺好,我是在等车。”

我依然是静静地报以微笑。似乎,这些日子已经习惯对那些懂我的,不懂我的,以及无关于我的人,都只是淡淡地,浅浅地微笑。除了微笑,我也实在不知道该怎样释解心中苦楚。

实在呆坐着无聊,就打开包,想拿一本书看。

“雨又下了,看这地上的雨滴,别往外拿书了。”那女人不知道是出于关心,还是源于寂寞的说。

我转头看着她,烟圈还浮现在她嘴角,她眼里的神情,却让我猜不到她的心迹。是忧伤,还是淡然?将掏了一半的书放了回去,我依旧是抱着背包,和那女人一样,静坐、发呆。

眼前的人,你来我往。树上不时滑落下的几点雨滴,打落在我和陌生女人的身上。我想,或者我们同属于一类人,都钟情于情感,却又无法改变现实。这类女子,心底大都埋藏着忧伤,面对了解自己的人,不必说;不了解自己的人,说了也没用。

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篇19:风雨中五年级作文

全文共 521 字

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快放学了,好几片大大的乌云从天边飞过来。不一会儿,放学了,可老天爷好像跟同学们作对似的,下起了大雨。有的同学家长带着雨伞来接,一个一个地走了,也有的同学住的比较近,顶着书包往家跑。小华左等右等,左盼右盼,不但没有盼来家长,却盼来了更大的雨。

王老师看见了急得像热锅上的蚂蚁一样的小华就问:“怎么了小华?”

“没带雨具,家长上班。”小华说。

“我送你吧!”王老师温和地说。说着,王老师打着一把伞领着小华走进了雨幕中。路上王老师怕小华淋着,就悄悄地把伞移向了小华,雨是那么无情,重重地打在王老师的肩膀上,肩膀的衣服渐渐湿了,一些水珠流到了胳膊上、手上,一只肩膀的衣服的一小部分已经湿透了,王老师不禁打了个寒颤,手也开始哆嗦,小华感觉到王老师冷了就说:“您别往我这推伞了,要不您就冷了,如果您感冒了,明天怎么给我们上课呢?这离我们家不远,我先走了。”小华说。

“小华你等一会儿,咱们俩还是一起走吧!”王老师喊道。

风越刮越猛,雨越下越大,王老师紧紧地搂着小华的肩膀,师生二人艰难地向前走着。凉风吹来,小华感到阵阵寒意,然而她的心却热乎乎的。

王老师把小华送回家,跟小华说:“小华,我先走了,我得去接女儿,再见!”

“再见!”小华虽在嘴上说,心里却涌出了一股暖流。

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篇20:风雨过后就会有彩虹吗初三作文

全文共 1203 字

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-题记   叶的离去,是因为风的追求,还是树的…不挽留?   也许,都不是。

只因某天,树一脸无奈欲言又止地对叶说:

“谢谢你,陪我走过了春夏。但是,现在的你让我感受到的,只有…沉重,枝条被压弯.不能自由舒展而带来的沉重。对不起,是你该……离开的时候了。”

叶,在风中颤了一下,默默地点点头。此刻的她不知道除了点头,自己还能为树做些什么。这一天迟早会来,她一直都清楚,这棵树从来都是在春去秋来的时候.在他觉得累了不想继续玩下去的时候,用尽量不伤害到彼此的方式,将陪伴他的叶赶走。即使当初是他一脸认真地跟叶说:“在我身边,好吗?”——不这样,哪有空位留给下一年的新叶呢?

而如今盛夏的气息,说散,就散了。

既然树选择了让叶离开,叶就必须为离开努力,无论多么困难。可是叶茫然了,曾经紧密相连过,怎么说分就分呢?

紧密相连?树可能并不赞同这个说法,甚至,感到可笑吧。叶生活在枝条上,成天面对着的,是高高在上的蓝天白云;自己扎根在大地,看到的,是被人践踏在脚底的泥土。“云与泥的不同……”树抱着这样的想法,从开始到现在。

的确,在别人眼中,这片叶和这棵树本来就不该在一起——应是两条平行线才对。这棵树经历过太多的风风雨雨,心上刻下的累累伤痕,哪是未在风雨中挣扎过的这片叶,能读懂的。只是叶天真地希望,至少能和他成为交叉的直线,能在枝上陪着他,让他感受到生命中不仅仅是风雨。甚至期待着能有突如其来的一场狂风暴雨,然后与树一起经历。可是她听到树说:

“你真的相信,风雨过后就会有彩虹吗?”不知道是讥诮,还是悲伤。

叶愣住了,很久很久,她才努力笑着回答:“没关系呀,我就是彩虹啊。有我在,彩虹每天都会陪着你的!”

叶以为,她做到了。她太自以为是,现在才发现:树并不需要她真正走进他的生活。于是认清了一个现实:交叉线也有它的悲哀——有过一个交点后,不管怎么走,都越走越远……尽管如此,如果可以重新选择,叶依然希望在这棵树上发芽生长。

只是如今,到离开的时候了。叶想:怎样才能离开呢?终于,她想到了。

把眼泪往肚里咽吧。身子一重,自然就能…离开了。

……一阵天旋地转。恍惚中,叶又见到了以前的树。沉默的树,孩子气的树,温柔的树,霸道的树,难过却强作欢颜的树,一脸阳光灿烂的树……抬起头,闭起眼,害怕一不小心会泪流满面。

叶拼命地安慰自己:“没关系没关系,我离开以后树就轻松了。”却又很不甘心地在心里问着树:“我的存在,真的让你很压抑吗?没想到会是这样的结局。对不起。”

失落感,一瞬间铺天盖地。

微笑着坠地,如愿以偿。叶被埋在土里,连同她惟一能带走的回忆,静静地,仰望着树。

曾经一心期望着陪树一起春暖花开,后来才知道,这只是一个梦,一个树编织给她的梦。如今,树亲手将她从这梦中摇醒了;他说谢谢,他说对不起。叶知道,这不过是借口,不过是他温柔的慈悲。

只是叶不知道,来年陪在树身边的,会是一片什么样的叶子。是不是也想自己以前那样,虔诚地希望着树可以幸福快乐……

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