幸福的生活作文三年级（实用20篇）

我的生活是快乐的，是充满阳光的，在快乐生活里的我又是幸福的。 有人说：幸福是甜甜的棉花，吃在嘴里，甜在心里；幸福是蓝蓝的天，白白的云，看起来那么近，那么美好，仿佛一伸手能牢牢抓住；幸福是一阵风，轻轻吹过，无影无踪了。但这并不是我要的幸福。与家人开心的在一起，与同学和谐的相处，与伙伴们快乐的玩耍，这才是我要的幸福。

春天的阳光明媚极了，百花齐放，到处姹紫嫣红，一片生机勃勃的景象，操场上更是欢歌笑语。

一下课，同学们都欢快的跑出教室。操场上聚集着许多同学，像是在讨论着什么。我挤进来看看，哇，好漂亮的蝴蝶风筝啊！我恍然大悟同学们原来就是围着它看啊。过了许久，一个声音从人群中传出来：“我们一齐来放吧！”同学们这才从它的美丽“容貌”中恍过神来。“好啊！好啊！”又有几个同学跟着起哄。我首先抢过风筝。风来了，我轻轻一抛，牵线的同学见状也飞奔起来。借着风的鼓舞，它越飞越高好似蝴蝶仙子在天空中盘旋飞舞。同学们笑呀，跳呀，跑呀，操场上久久萦绕着我们欢悦的笑声。我们就像断了线的风筝，飞上云端，又想自由自在的小鸟，无优无虑。我多么快乐，多么幸福啊!

放学了，我像脱缰的野马一样冲出校园。一回家满桌香喷的饭菜便吸引了我的目光，勾起了我的食欲，谗言欲滴。妈妈看我这样，无奈说了声：“小谗猫，吃饭了。”我放下书包洗了手拿起筷子便开始狼吞虎咽，与饭菜作斗争。妈妈爸爸看了看我，开心的笑了笑其乐融融。那一刻，我觉得我是最幸福的。

我要的幸福不是外表的华丽，而是快乐充实的生活，认真的对待每一天。别人说命运掌握在自己手上，幸福又何偿不是这样呢？只要你愿意，每天开心，乐观地生活，幸福又怎么遥远呢?有家人的疼爱，老师的关爱，同学的帮助，每天快乐的生活，这样的我是最幸福的。

每个人都想得到幸福。可是幸福究竟是什么呢?是无忧无虑的生活?是荣华富贵的家庭?还是……?真让人迷惑不解。幸福大家都想拥有，但总觉虚无缥缈，摸不着抓不住。

“幸福要靠劳动，要靠尽好自己的义务，做出对人们有益的事情。”智慧女儿说的这句话深深地烙在我心里。

其实呀，幸福就在我们的身边，我们身为一名学生，应努力学习，全心全意为同学服务，在生活中学会把快乐多分给身边的人。只要我们刻苦学习靠自己的努力学好知识，那我们的生活就会是愉快，幸福的。

同样在生活中的例子是举不完的。就像舞蹈家的表演给我们带来了欢乐;教师的无私奉献给了我们知识;环卫工人的辛劳给我们带来了清洁的环境……。相信他们也会在辛劳中感到无比的幸福。也因这种幸福之源不断循环，所以虽然是辛劳，但在他们的脸上总是洋溢着幸福的笑容。

同一片蓝天，同一片沃土，我们同是大地上盛开的鲜花，同是蓝天里搏击长空的飞鹰。让我们互爱互助，用真诚去浇灌友谊之花，用爱去援助身边的每一位需要帮助的同学——这才是我们真正的幸福。

不怕困难的坚强意志;像钉子似的钻研精神;是刻苦、踏实、一丝不苟的学习态度。我想：这正是我们这一代人所要具有的品质。因为我们是跨世纪的一代，是祖国的明天和希望，祖国未来的宏图要我们来描绘。如果我们今天加倍努力学习，不怕困难，真正学好知识，练好本领，那么明天长大了，就能接好革命的班，为中国人争气，我们的祖国才能永远屹立在世界的东方。

吴江市鲈乡实验小学。我在这儿已经生活了四年。校园里的一草一木、角角落落，都使我倍感亲切。

我们的幸福生活，就在这样的学校里度过，我们真感到幸福!

在我童年的幻想中，有一盆这样的花，她的颜色五彩斑斓，还有着浓浓的幸福味儿——那就是幸福花。

她是一朵朵芬芳而又迷人的花儿，那粉色代表着温暖，她永远把幸福的一缕缕金光泼洒在我的身上；那白色代表着辛勤的汗水，她会冲刷我的辛苦，换来属于自己的幸福；那红色代表着和睦的家庭，她会把我的心灵装扮的更加美好……

这盆幸福的花时时刻刻围绕在我的身边。记得在一个星期天的下午，我们一家去摘樱桃，可是，到了半路，天宫不知传出什么伤心事，眼泪哗啦哗啦地往下流，可我只穿了一件短袖，这可怎么办呢？等到了白鹿原山，我冷得不得了，在微风中瑟瑟发抖。这时，爸爸对我说：“儿子，把爸爸的衣服穿上吧。”可我心想：爸爸身上也只穿了一件衬衣，如果爸爸一脱就只剩下一个背心，这岂不是更冷吗？爸爸硬把自己的衣服脱下来给我穿上。我穿上爸爸的衣服之后感到有一股甜蜜的暖流一下潜入我的心间。

啊！幸福陪伴着我的成长，我相信这盆幸福的花儿会开得更加美丽更加芬芳。

我的课余生活是丰富多彩的，有下围棋、踢足球、打篮球、玩悠悠球、打羽毛球等，其中，我最喜欢的还是下围棋了。

最早接触围棋是我上小学一年级的时候，妈妈给我报了围棋兴趣班。妈妈说它可以开发我的思维能力，还可以修心养性。这样我从最简单的提子、数气，慢慢地懂得了一些更精妙的定式如点三·3等。我也从一开始的启蒙班、初级班然后跳到了现在的中级班。看到了黑白世界里居然能产生这么多的变化。学着，学着，每当我被高手杀的片甲不留的时候，我就不想学围棋了。妈妈说：“输赢并不重要，重要的是你有一颗平常心。”

围棋带给我快乐，让我交到了许多好朋友，教会了我许多道理，丰富了我的课余生活。

谁不想拥有幸福无忧的童年？谁不想拥有和平安宁的生活？

我们的祖国有着悠久的历史，党的优秀儿女用他们的鲜血与汗水，为我们创造了现在优越的生活条件。有许多生活在战争时代的孩子，例如：《小兵张嘎》这部影片，张嘎出身贫寒却异常坚强，他的童年是在炮火中度过的。他没有贵重的玩具，没有美味的零食，他也不可能安静地坐在教室里学习。但是生活的艰难并没有让他退缩，他变得更加坚强与自信，更加乐观与勇敢！对比自己，我思绪万千，心情久久不能平静。拿自己和他一比，我显得是多么渺小，实在是惭愧呀！幸福的生活来之不易，今天我们有幸生活在这样的时代，生活条件好了，父母、老师对我们关怀备至。我们还有什么理由不发奋向上呢？还有什么理由不能正确面对生活中的困难呢？只要像张嘎那样，勇于挑战困难和挫折，不达到目的誓不罢休，我们就能战胜前进中的一切困难，成为国之栋梁，报效祖国。张嘎只是战争年代的一个缩影，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，用鲜血用生命为我们换来了今天的幸福生活，我们应该倍加珍惜，倍加努力！

我们是祖国的未来，是充满希望的一代，我们应该珍惜今天的幸福生活，努力求学，为新中国明天的繁荣富强做出奉献！

爸爸妈妈给予我的幸福太多了，我把每一件事都铭记在心，我就给你们讲一件事吧！

六岁那一年，我在电视上看见一个姐姐在弹古筝，她的样子实在太优美了，因为好奇和新鲜，幼小的我就吵闹着要学古筝，爸爸妈妈见我有这个爱好，也就给我找到了一个非常优秀的古筝老师——我的姑姑教我。每一次我要去上古筝课时，妈妈总是为了陪我去上课而请假，每次老师在讲课时她总是认认真真的听着，以免我回家练是忘记怎么弹了。开始学古筝的时候我倒是认认真真的练习，可是学了一年左右，每天都要反复练习那简单而枯燥的基本功，我实在受不了了，要放弃学古筝。

爸爸妈妈鼓励我坚持练习，要我为自己的爱好坚持不懈的练下去。我听了他们的劝告，一直练到现在。我即将要考十级了，许多比赛我都报名参加了，而每次参赛爸爸妈妈都要把我的古筝搬到老师家调音，然后又抬到比赛场地。总之，为了学古筝爸爸妈妈为我付出了许多辛勤的劳动，也让我明白做任何事都要经过从简单到熟练以至于升华的过程，在此过程中必须通过坚持不懈的努力才能有所成就。

我感到多么的幸福，有这样爱我的爸爸妈妈！

没有幸福的地方，只有幸福的人。

——题记

幸福是什么？幸福就是深夜妈妈送到房间一杯热气腾腾的香茗。

幸福是什么？幸福就是老师早出晚归陪伴高三学生争分夺秒的场面。

幸福是什么？幸福就是马路上搀扶摔倒老人后双方一个简单的微笑。

幸福是什么？幸福就是灾区人民听到温，家宝总理关切的话语。

漫步在田间的小路上，和风吹拂在我的脸上，轻轻的闭上双眼思索着幸福是什么。

文学家在一段痛苦的挣扎后，告诉我们，他们，很幸福。

“我的职业是生病，业余是写作”史铁生曾这样说过。他堪称全中国最不幸的人。双腿瘫痪、肾管炎、急性肾炎、尿毒症，但他仍然可以笑谈人生。他通过自己的文学作品告诉我，他很幸福。他很乐观，他很开朗“没有疾病哪来的痛苦，没有苦难哪来的感悟”。他的感悟，痛彻心扉；他的感悟，令人回味；他的感悟，引人深思。他很不幸？不！他很幸福。而我？健全的身体，健康的身体状况。因此，我可以比他，更幸福。

社会活动家喧闹了一阵子之后，告诉我，他们，很幸福。

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”他们，开创了激进派；他们，领导了新文化运动；他们，创办了新青年；他们是社会活动家，他们在混乱的时期上演了最精彩的一生。他们不是别人，正是我们所熟知的陈独秀、胡适、李大钊……身处在乱世中能够不同流合污；身处在乱世能够勇敢的站起来反抗，身处在乱世中能结起青年一起斗争。他们为别人争取幸福，他们是幸福的。当今，安定的生活，和谐的社会，呈现出一片繁荣的景象，相比起来，我比他们幸福。

慢慢地睁开眼睛，突然，我知道啦，知道了幸福对于我而言究竟是什么。

没有幸福的地方，只有幸福的人。

“没有共产党就没有新中国……”日月如梭，光阴似箭，日复一日，年复一年。今年7月1日，是伟大的中国共产党成立90周年的纪念日。回望过去，我们收复香港、澳门，成功举办了奥运会、世博会，航天七号、嫦娥二号成功发射等等。这些足以让我们感到骄傲和自豪。

听爷爷说，他们那个时代，能上学的可真不多，更别说女孩子了。穿的是打着补丁的衣裤，吃的是草根树叶，住的是草房，经常是屋外下大雨，屋内下小雨。折腾得一个晚上无法睡觉。更不用说车子了，哪家有辆破三轮车，有台小收音机都被传得沸沸扬扬。

现在，我们从农村搬到了城市，住在一个环境优美的小区里，一幢幢高楼大厦耸立在草坪中。乘着电梯，来到了五楼，推开红色的大门，金黄色的灯光笼罩着大厅，38英寸的液晶大彩电放在漂亮的组合家具上，靠墙放着转角真皮沙发，真皮沙发的旁边是影碟机，茶几上放着一部小巧的手机，大理石地板又干净又光滑，头顶上是天花板，饭厅的一角放着一台美观的冰箱，书房里有一个大书柜，里面塞满了书，如《安徒生童话》、《冰心散文集》、《一千零一夜》等。桌上放着一台电脑，还能上网呢！爸爸每天用小汽车送我去上学，我们的学校很大，有大操场、小操场、电脑楼、教学楼等。我们每天坐在明亮的教室里学习，在宽阔的操场上无忧无虑地玩耍，是多么幸福呀！

我们是祖国的花朵，我们需要雨露，更需要阳光，才会绽放的更加美丽，更加鲜艳。

幸福无处不是，生活中处处隐藏着幸福，幸福像花儿一样地美丽;幸福像春风一样地和煦;幸福像童声一样地恬美。 Happiness is ubiquitous, happiness is hidden everywhere in life, happiness is as beautiful as flowers; happiness is as beautiful as the sound of children.

什么是幸福呢?顾名思义，它是一种感受良好的生活状态。幸福不等同于快乐，快感，它不是短暂的，易逝的，获得并不简单，但也不困难，它需要人们用心去感受。

我曾经读过小故事，一个富人和一个穷人在谈论什么是幸福。穷人说：“幸福就是现在。”富人望着穷人的茅屋，破旧的衣服，轻蔑地说：“这怎么叫幸福?我的幸福可是百间豪宅，千名奴仆啊!”世事无常，一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。一夜之间，富人沦为乞丐。正当炎夏，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅屋，想讨口水喝。

穷人端来一碗清凉的水，问他：“你现在认为什么是幸福?”乞丐眼巴巴地说“我现在认为幸福就是此时你手中的这碗水。”突然穷人摇身一变，变成了神仙，原来他就是幸福之神。他对乞丐说：“你现在已经明白了什么是幸福产，你要珍惜所拥有的幸福。”刚说完，幸福之神就不见了，他留下了一些钱和一间茅屋给乞丐，乞丐顿时感到幸福感谢油然而生。几年后，乞丐用所拥有的财富东山再起，他勤俭节约，珍惜所拥有的幸福，为后代留下了巨大的财富。

我们每天放学回到家中，看到饭桌上有一桌子美味可口的饭菜，幸福感就会油然而生。吃着家里人亲手做的饭菜，心中就会感到温暖，那就是幸福的感觉吧!下班后，拖着疲劳的身子回到家中，妻子儿女帮你揉肩捶背，那时心中油然而生的温暖也是幸福吧!每天早上睡醒起床，看着窗外明媚的阳光，听着枝头小鸟欢乐的歌声，闻着院子里飘来的花香。这时，不会感到幸福感油然而生吗?无论是在家里还是在社会中，我们都会有油然而生的幸福感。

在你失望的时候，有人鼓励你，幸福感油然而生;在你伤心的时候，有人安慰你，幸福感油然而生;在你遇难的时候，有人解救你，幸福感油然而生;在你失败的时候，有人鼓舞你，幸福感油然而生;在你成功的时候，有人赞赏你，幸福感油然而生......

幸福无处不在，我们要珍惜现在拥有的幸福，体会属于自己的幸福感。

幸福，是一种用语言说不出的东西，他非常奇怪，每时每刻都会发生。不过，在幸福也比不上与老师、伙伴在学校里玩耍、生活啊！在校园几乎是我最快乐的时间。

校园，我的幸福之地。在校园里，不仅可以增长知识、认真学习、认真学习，还能从活动时间收益。在学校里明白得道理一般都关于做人道理的，而课外活动是明白的道理一般都是关于做做人规则的。可千万别小看他们，如果明白了这些道理，就会使自己从中受益，变得聪明、机灵起来；但如果不明白，那只会使自己失去做人底线，成为一名不合格的小学生。

我每天都在校园里快乐的学习着、奋斗着、获得着、幸福着，让自己做到了去学校，必须学习的目标。当然，要做到完成作业、认真听讲、完成作业、遵守课堂记录的课堂“小插曲”。在同学面前，自己要更努力，为的是在同学面前树立一个榜样，是别人相信自己。就这样，自己有了威信，就会在别人面前信任起来，就这样，自己就有了朋友，有了友谊。

幸福的事远远不止这些，还有好多那！

又一次语文课时，我们都便显得很优异。虽然有许多难答的问题被老师布置下来，戴总少不了几个尖子生的脱引而出。他们站起来时，昂首挺胸，气宇轩昂，回答得头头是道，真是令人敬佩不已，回答完后，就有很多人在呆呆的看着书本，心里仿佛在想：真是的！人家会，自己为什么不会？当老师又布置了一道题时，只见有的同学买莲子心，似乎有”必胜决心”，有的将书翻来翻去，像是在寻找答案；有的眉毛被扭成一团，像在想“真难啊”。这是，老师一声令下“回答”，顷刻间，接近十只小手举了起来，我看到他们的嘴唇还在动，好像在说：“叫我吧，叫我吧！”老师一看，便说：“四人小组回答。”于是，每组四张小嘴辩论了起来。“应该是这样！”一位同学说。“不对不对！”一名同学说。……我突然感到有一股幸福的能量涌了上来。

我就这样，在福林里学习了六幸福了六年、成长了六年。在这六年里，我懂得了许多知识，也要感谢舍己为人的老师，因为她们教给了我们许多知识，也交给了我们做人的道理。

什么是幸福，也许这就是幸福吧。

[幸福的校园生活作文5篇

在一座美丽的校园里生活着许许多多的同学！下面由我来讲一讲同学们在校园里的幸福生活吧！

同学之间都互相帮助，比如说今天一位同学在写作业时突然想起了格尺忘在了家里，这时便有人借他格尺；比如说明天有信息课，一位同学忘记带了鞋套，书包里有两双鞋套的同学就会借给他一双；比如说后天，一位同学不小心把放学回家的坐车钱弄丢了，另一位同学知道后就会借给他坐车的钱……同学之间互相帮助的事太多太多了！数也数不清！看到别人有困难，就应该上前帮他一把！

校园里还有许多拾金不昧的事。有很多同学捡到了钱，都尽快的交给老师。有的同学捡到了手机，便立刻查找手机上的信息，联系失主。有的同学捡到了其他物品，也都交到了收发室，大家都明白，不是自己的东西不能要，失主不见了东西会着急，要做拾金不昧的好孩子这个道理，所以，都自觉的做拾金不昧的好孩子，所以，就有许多同学品尝到了自己不小心丢掉的物品又重新回到自己手中的幸福。

我例举的只是这幸福校园中的一些幸福的小事儿，像这样的幸福事情还有许多，许多，同学们在这所幸福校园里，互相关心，互相帮助，幸福的渡过每一天！

你一定很想知道这所幸福校园的名字吧？身为其中一员的我，会自豪而幸福的告诉你，它叫——民主小学！

我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书、下棋、骑自行车、画画，其中我最喜欢就是看书了。

我喜欢看的书种类多样，当我不开心的时候，看几本漫画书能让我心情变得开朗；当我无聊的时候爱看一些科学实验的书，里面会有很多有趣的小实验让我试着去做；而作文书能让我从中学到很多好词好句，以后写作文时能运用起来，还能开拓我的写作思路呢。

我最喜欢看的书是《激发孩子想象力的1000个奇思妙想》，它里面提出了各种各样奇特的问题，也有许多奇妙的答案。我将它介绍给我的朋友看，大家都很喜欢。

通过看书，我学习了丰富的课外知识。每看完一本书，我都会将书的内容告诉妈妈，妈妈说我是个“小书迷”！

幸福生活、快乐学习

——《绿屋的安妮》读后感

从前，爱德华王子岛上有一对老兄妹，他们没有孩子，想从孤儿院收养一个男孩做帮手，史本赛夫人却从孤儿院带来了一个女孩，马修想：怎么会是女孩呢？还是把她带回去吧！从此她和伯伯、伯母在一起生活。

小女孩很不幸，她的爸爸妈妈在她出生不久就得热病先后去世了，我非常同情她，从小就失去了家，看了书以后又为她高兴，因为她后来又有了个新家。

小女孩的名字叫安妮雪莉，他们都叫她安妮。她的脸上长满了雀斑，但我觉得还是满漂亮的。

安妮非常热爱自然，有一次马修伯伯接她回家时经过一条很长的林阴大道，大道两旁树木丛生、花团锦簇、生气盎然。尤其有一棵高大的苹果树，树上开满了如雪片似的苹果花，远方的余晖映在花朵上，非常的美丽。安妮紧盯着眼前的美景，激动不已、心驰神往。激动得胸口都疼了起来。她还给它起了个很有诗意的名字叫“花朵隧道”。我读了以后都觉得那里一定很香很美，心里想：要是我也可以去那里玩玩该多好啊！

安妮非常渴望亲情，珍惜友情。她喜欢和小朋友一起玩，她有一个好朋友叫黛安娜，晚上，她们俩用信号传递信息，拿一根蜡烛点燃了，然后再拿一块木板，晃动木板传递消息，两次代表我在家；三次代表是；四次代表不是；五次代表有急事速来。我觉得非常的有意思。

安妮和伯伯、伯母一起生活的很幸福，我真为她高兴。后来，安妮考上了皇后学院，在得知皇后学院也有艾普林奖学金后，她非常的兴奋，暗下决心：一定要认真学习，争取奖学金，以后到雷多蒙大学去继续读书。最后安妮真的得了奖学金，她立刻把这个喜讯告诉了伯伯、伯母。我也要向安妮学习，认真学习，争取好成绩。

[幸福生活快乐学习小学生作文

幸福是什么?

大千世界，人们对幸福各有各的看法，身患疾病的人认为幸福是健康;家庭贫困的人认为幸福是金钱;身份低微的人认为幸福是名利……人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。有时候幸福很遥远，有时候却近在咫尺。幸福是饥饿者手中的面包，是流浪人的那顶帐篷，是不幸者心中的向往。幸福是奉献，幸福是给予，幸福是获得，幸福是享受……

而我认为的幸福是充实地过好每一天!

你因有幸福而温暖;我因有幸福而充满自信;他因有幸福而自豪。那幸福在哪里?

幸福躲藏在厨房里，每天早上起床后，父母都会笑盈盈地为我端上一只荷包蛋，为我收拾好书包，目送我踏上上学的路，我便会甜甜地笑了。幸福!

幸福躲藏在教室里，当我犯错时，老师会对我进行说服教育，我会在老师的谆谆教诲中不断完善自己，我便会甜甜地笑了。幸福!

幸福躲藏在街道里，放学回家的路上经常可以看到交警叔叔在严寒酷暑中为我们疏通车辆，给大家一个畅通无阻的马路，我便会甜甜地笑了。幸福!

幸福躲藏在垃圾箱旁，在马路中间，时时可以看到橙色的身影穿梭于马路中间，为街道美容，让我们生活在干净的环境中，快乐的成长，我便会甜甜地笑了。幸福!

幸福躲藏在车棚里，每当看到摆放整整齐齐的自行车，仿佛看到邻居一张张和蔼可亲的笑脸，我便会甜甜地笑了。幸福!

幸福躲藏在学习中，每天刻苦钻研，勇于创新，与同学们在竞争中合作，在合作中竞争，我便会甜甜地笑了。幸福!

幸福躲藏在被窝里，回家妈妈早已为我铺好了被子，等我吃完晚饭，完成当天的学习任务，我便会钻进暖暖的被窝，甜甜地睡去。幸福!

幸福像一个隐身的天使，无处不在!

爸爸，妈妈我——————一个幸福美满的家庭。

爸爸——————家庭的“顶梁柱”，他勤奋工作，关爱家人。

妈妈——————家庭的“柔顺剂”，她热情好客，心灵手巧。

我——————家庭的“开心果”，天真可爱，聪明善良。我自豪，我有一个和谐融洽，充满欢乐，洋溢幸福的家庭。

“亲爱的爸爸妈妈呀，你的微笑是我梦中的童话，亲爱的爸爸妈妈呀，你忘却了自己含辛茹苦把我养大，亲爱的爸爸妈妈呀，你的汗淌是我心中的牵挂，亲爱的爸爸妈妈呀，你安心我要永远永远报答，我要永远永远报答……”快听，我正高声唱着宋祖英的《爸爸妈妈》，我摇着脑袋，拿着话筒，跟着音乐，唱出了我内心深处对父母的感谢与爱，虽然歌词中并没有那么华丽的语句，但却饱含了我对他们深切的祝福。虽然他们年纪不小了，但他们的心却仍十分年轻。瞧！妈妈正在教爸爸跳中四步，只见她先把左脚伸向左斜方，右脚跟上，再把右腿先还原，左脚再跟上……可是爸爸却总是出洋相，一会儿跟不上音乐，一会儿忘了先出哪一条腿，一会儿又踩到妈妈的脚，气的妈妈直抱怨爸爸，我也被他们逗得乐开了花。明快的笑声流淌在我家中……

我们家不仅喜爱娱乐，而且也热爱学习，最大的乐趣就是一家人在一起读读看看，发表发表意见。这不，我们又讨论开了——————“《徐泾报》上说现在农民各个都有镇保了退休有工资，生病有医保。”爸爸边读报边说。“可不是吗！”妈妈接着说，“我妈早就报了：退休有工资，生病有医保。真是太好了！”我又插嘴说：“就是就是，奶奶总是生病，又嫌医药费太贵了，不愿意去看病，哪怕我们带她去，她也推推搡搡，说我们年轻人挣钱也不容易，不要用我们的钱，现在就好了，有了医保，生病无忧了啊！”“国家发达啦，农民富裕啦，我们的小家也越来越温馨，越来越幸福啦”妈妈感慨道！阵阵欢乐的说话声穿梭在我家中！

屋外，桃红柳绿，景色迷人，充满了春的气息；屋内，同样欢声笑语，和谐融洽，穿梭着幸福的脚步。

如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中，学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信。而我从小到大一直生活在幸福中，我则学会了感恩，也拥有了一段快乐的回忆。

尽管我的家境一般，可是我觉得我比同龄人都要幸福。我的父母一直认为孩子应该拥有一个快乐的童年，所以我小时候60%的时间都是在玩。每到周末，我就会乘车到--(我父母的工作地点)，父母总是微笑着在车站接我，到家后，刚放下书包，我便出去玩去了，把小伙伴们叫出来打打乒乓球、羽毛球，玩玩捉迷藏、游戏王卡片，去山中远足等等，尽情的嬉戏，玩得可开心了!

不知道其他人是不是这样，我从一年级到现在，未曾上过一次补课班、辅导班。每到了周末，看着其他的孩子背着书包急忙去补课，我突然觉得我是非常幸福的。

但我觉得最开心的便是和父亲出去远足。在绿树如荫、野花野草遍地的山间“探险”;拿着鱼竿，目不转睛的盯着浮标;挽起裤腿，在河水中捉螃蟹;乘上火车，去看看外面的世界，丰富自己的知识，提高自己的素养;游览古迹，追忆过去的历史……

啊，父亲!母亲!感谢你们啊!是你们的辛勤工作，才让我生活在如此幸福的环境中，儿却仅能用一颗孝心去报答你们……愿天下所有的孩子都生活在幸福中!

拥抱生活，在平凡中感受幸福

我被春的姿色吸引，带着迷醉的心思敲打着键盘，春的韵味，在手中活色生香。春风，迎面吹来，阵阵湿润的气息，已使人微醉。春风，带着一丝寒凉，透过肌肤，让人感觉像是在丝绸般柔滑的水中滑过，凉凉的，润润的。春风，吹绿了树叶，吹红了花朵，吹来了细细的春雨。

春雨，淅淅沥沥，如针如梭。一滴、二滴、三滴，落在脸上、手上，感觉凉凉的，好舒服。春雨润物细无声，点点春雨点点情。因了春雨，小草开始长个了，嫩嫩的，绿绿的，闪着青色的光泽。小树苗吐露枝芽，花蕾朵朵绽放。万物因春雨而生长，人心因春雨而惬意。

春光，悄悄从云朵的缝隙中露出脸来，把温暖的笑意洒向人间。春光，悄悄把少女的心偷走了。这不?少女们纷纷脱去冬里厚厚的外衣，穿上白色的涟漪裙，向全世界展示苗条的身姿。春光暖暖地把微笑抛向少女，少女将媚眼抛向春光。眉目传情间，爱意满满，生机满满，生动满满。

春花微笑着向阳绽放。朵朵木棉，红艳似火，那是英雄之花，寓意着羊城人默默奉献的精神。茉莉花，淡淡香来，浓浓情，让人想起《好一朵美丽的茉莉花》，此歌传诵几十年经久不衰，想必也是茉莉又白又香让人夸。

春风过，夏天来。不由地，被夏的绚丽多彩，热烈迷人所吸引。夏风，带着它的热情，迎面扑来。闷闷的，热热的，使人们有点受不了它的过分热情。夏风里，往往夹杂们鸟儿们奔放的歌声。它们站在电线杆上，唱着热情的夏天之歌。且让我把这夏天这歌来感受。夏天，太阳公公出来了，风儿把云朵吹散，热烈的阳光，让人们撑起了遮阳伞。风儿吹，鸟儿鸣;雨儿洒，花儿热烈奔放。

夏雨，铺天盖地洒向人间。下雨前，乌云密布，电闪雷鸣，不过几秒的时间，豆大的雨点重重打在人们的身上，不一会儿，倾盆大雨立即降临。

天空不再明朗，黑压压的一片;听到的只是雨点砸在万物之上的声音，雨，就这样“噼里啪啦”下个不停。雨中，汽车在缓缓前行，人们到高层建筑避雨去了。经过长时间的窒息，人们终于“守得云开见月明”，雨停，阳光拔开乌云，但见全世界一阵清新的明媚，彩虹挂在天际，让人想起小时候画的彩虹桥。

雨后的夏光，温暖地照耀着全世界。整个天空一片耀眼的光明。阳光灿烂，微风徐徐。人们纷纷从屋檐下走出来，享受阳光带来的热情与欢乐。小草长得绿油油一片，小树长个了，大树长满了深绿色的叶子和各种颜色的花朵。

在一片金色的阳光中，荷塘里的荷花楚楚绽放。那一池的荷叶，挨挨挤挤，铺就成一片绿色的海洋。荷叶形似波浪，微风吹来，真的有一种“接天莲叶无穷碧”的感觉。雨后的荷叶上，落下雨滴点点，就像天空散落在绿色世界中的钻石，闪闪发亮。荷花开得娇美动人。

有的洁白，似一尘不染的人间仙子;有的半开半就，似情窦初开的少女;有的白中有红，红中有白，似初恋的少女，娇羞迷人。

岁月留痕，夏去秋来。秋风，冷冷瑟瑟，几分秋意，几分惆怅。秋风，带走了绿意，带来了一片金黄的世界。绿叶变黄，枯萎，凋零，落在泥土上。秋风带着几许寒意，特别是在晚上的时候，让人感到无助和凄凉。

夜里的秋雨，让人倍感寂寞和忧伤。人们打着伞，在秋风秋雨中，缓缓前行，不禁裹紧身上的风衣，似乎，这漫漫长夜里，秋凉的感觉无边无际。秋雨，在昏黄的灯光下，疏疏斜斜地下着，伴着它的是在灯光下拉得长长的人的孤寂的影子。

天明，风轻云淡。天空蓝蓝，云朵飘飘，神清气爽。天空，向人间洒下暖暖的秋光。伸手，去感触秋光，那手指，仿佛会出生一朵兰花，不禁也要向秋光舞动起兰花指。秋光，在地上洒下树叶的斑驳的影子，秋风吹起，影子也跟着在动。秋天，连影子都是活的。人的影子，花的影子，树叶的影子，高楼的影子，动物的影子，仿佛都渡上了金黄的色彩。谁说，秋天，就没有动人的景色，就没有温暖的色彩?

秋天那绚丽的枫叶，不就是悲壮后的美丽吗?那一片经络分明的枫叶，飘舞在枝头，黄红相间，颜色搭配相得益彰。那是一种怎样壮丽而温暖的美丽!在枫红的感情里，有一种感情是为事业而牺牲个人的高尚情操;有一种感情，是孩子们在漫天枫红的世界里抛洒着枫叶的天真烂漫;有一种感情，是一对老夫妻携手在枫林中慢慢散步的“执子之手，与子偕老”的感人爱情。

人间有四季，每个季节都有每个季节的风景，都会有让人温暖让人惬意的景物，也会让寒冷让人烦恼的自然规律。人生也有四季，每个季节也有每个季节的经历和感觉。每个人都会在这些季节拥有美丽和生动的情感，都遇到这样那样不幸的事情，都会碰到情感的低潮与高潮。这些都是自然规律，无需太过在意。

顺其自然，缘来缘去，云卷云舒，以平常的心态对待世间的一切，你就会感到活在这个世界上是多么幸福。拥有人间四季，是多么美丽，拥有有人生四季，是多么丰盈!

我经常问妈妈：“幸福是什么，什么是幸福？我有没有幸福？”妈妈总是告诉我：“你有没有幸福你不知道吗？如果你不知道自己有没有幸福，那就自己去寻找。”于是，我便去尝试寻找幸福。

在奶奶的饭馆里，我一个人玩的太无聊了，便跑出去。走啊走，玩啊玩，在不知不觉中我忘记回家的方向了，看着这一张张陌生的面孔，我心里又是害怕又是着急。我向四周瞧瞧嘴里还小声嘀咕着：“妈妈，妈妈，你在哪？我要回家！”当时，我还小，不知道此时此刻该干吗。只好在路边来回寻找回家的路线。“珊珊，珊珊。”我隐隐听见了几声呼叫声，便立刻回头去找叫我的人。可是我看到的还是一张张陌生的面孔。我更着急了，我想沿着路边慢慢的找回家，走了很长时间，我依然没有找到自己温暖而舒适的家。太阳也渐渐地下山了，路上的行人慢慢的少了，终于，我禁不住大声哭了起来，“妈妈，妈妈，你在哪儿，我要回家……”突然，远处有几个人向我跑来，仔细一看是奶奶，爸爸和妈妈，我又高兴又委屈的冲了过去，抱住妈妈说：“妈妈，我要回家！”妈妈说：“珊珊，知道什么是幸福了吗？”我摇了摇头，妈妈说：“这就是幸福，在你最需要帮助、呵护、温暖时，你的爸爸、妈妈都可以给你幸福！这次你知道了吗？你一直都生活在幸福之中！”说罢，妈妈抱着我回家了，可我却还是满脑疑问，这也是幸福吗？

随着时间的飞逝，我转眼间已是初一的女生了。在一个星期天的早上，爸爸必须去参加公司的会议，妈妈要去看店，而妹妹要去上学习班。只有我一个人度过这个无聊的星期天。我呆呆地望着窗外的小鸟，亲亲蜜蜜聚在一起，忽然我脑前闪过“幸福”两个字。“对呀！这就是幸福，一家人和和睦睦的在一起，在一起说说笑笑的吃饭，有难一起承担，有福一起享，一家人永不分离，这就是幸福，原来，我一直生活在幸福之中！”我高兴的叫着。晚上，我们一家人又团聚在一起，吃着饭，说说笑笑。我看着我这和睦的一家人，我才知道，原来幸福在我的身边！此时，我好像快要幸福的飞起来了。“妈妈，我终于知道了，我原来一直生活在一个幸福的家庭中！”我高兴的大叫着。

从此，我更加珍惜和家人在一起的幸福时光了。

幸福对于每个人都是不一样的，有好的工作就是幸福，能吃饱穿暖就是幸福，有个好的学习就是幸福，能够每天过的充实也是幸福……

我一直在寻找的幸福，没想到它却一直围绕在我身边……

我有一个幸福的家庭，有爸爸、妈妈和我。

一天晚上，我写完了作业，无聊得在家里直打转。于是我拿起牌，笑眯眯的对爸爸妈妈说：“我们打牌好不好？”“好的！”他们爽快的答应了我。我们坐在沙发上，兴高采烈地玩起了“抽乌龟”。开始抽牌了，我从爸爸的牌里抽了一张牌，一看，是7！“哈哈哈哈，一来就抽中，”我欣喜地喊道，“下面的运气肯定更好！”爸爸也毫不示弱，抽了妈妈一张牌，“果然不出我所料，中了！”爸爸大声地叫道。妈妈突然抽了我一张牌，悄悄地看了一眼，“哎呀，怎么输给你们两个了！”她失望地说。“嘿嘿嘿嘿，运气没我好吧，是不是老天无眼看不起你呢？嘻嘻嘻！”“那有什么了不起的，瞧你那得意样！”妈妈不以为然地叉起了腰。最终，还是我赢了，为了奖励，爸爸给我吃了一颗巧克力。

这真是一个幸福快乐的夜晚。

可是，就在前不久，爸爸妈妈因为一点鸡毛蒜皮的小事吵个鸡犬不宁。我哭着哀求道：“你们别吵了，不就一件棉袄一点钱吗，大不了我来付钱啦！”可他们像没听到一样，继续干自己的事。我无可奈何，只好使出我的“绝招”。我在一张小纸条上端端正正的写了“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”这十四个大字，偷偷地放在妈妈的手机下。这个方法第一次用过，还不知道能不能成功。谁知，第二天早晨，妈妈像往常一样弄了鸡蛋、豆浆给爸爸吃。爸爸要出门时，妈妈帮他拿鞋子，还温柔地说了一声“拜拜”。我想，他们应该是和好了。

我生活在这样的一个家庭里，觉得很幸福！

[幸福的家庭三年级作文

我的课余生活真是五花八门、丰富多彩，有画画、打羽毛球、打篮球、学英语……其中，我最喜欢的就是打羽毛球了。自从我握起着挥舞的球拍时，就感受到无穷的快乐。

一开始，我左跑跑，右跑跑，怎么也接不到球，还差点摔跤了。爸爸对我说：“打羽毛球时，手脚要灵活，眼要死死地盯着球。不然一不留神，就会接不到球的。”

过了一个月，我的技术就像水涨船高一样往上升。爸爸见了，()笑呵呵的说：“不错嘛，技术上升了不少！，我们来打一盘吧！”，“好呀！”我爽快地答应了，“这次我不会输给你的。”

刚开始，我先发球。我一打，爸爸稳稳地接住了。爸爸猛地一抽，我也接拄了。我再一打，爸爸又接住了，气得我不得不使出全身的力气，使劲一抽，球像火箭似的飞向了爸爸。这次我打得非常远，爸爸怎么追也追不到球了。我乐得一蹦三尺高。经过多次比赛，我以二比一的分数获胜。

打羽毛球不仅可以锻炼手、脚的协调性，还给我的课余生活增添了不少乐趣！

During weekdays, I am busy, because I must go to school. I usually get up at 6:30 a.m.. And then I do some washing. After that, I will have my breakfast at 6:50. I usually go to school at 7:15.

工作日我很忙，因为我要去学校。早上我通常是6点半起床然后洗漱。之后，我6点50吃早餐。

Now, I can go to school and come home by myself. I have four classes in the morning and three in the afternoon. I have my lunch at home. I study Chinese, math, English and some other subjects at school. At night, I can watch TV or play computer. But I have to finish my homework first. I usually go to bed at 10:00 p.m..

现在，我可以自己一个人去学校，自己回家。我早上有四节课，下午有三节课。中午我在家吃午饭。在学校我要学语文，数学，英语还有一些其他课程。晚上，我可以看电视或者玩电脑。但是我必须先完成作业，晚上我通常是10点睡觉。