幸福的生活作文三年级通用20篇

我的课余生活很丰富，看书、做游戏，但我最喜欢的是帮助妈妈做家务。

记得有一次，奶奶给我们做捞面吃。我想，吃面拌上点儿砸好的蒜该有多香啊!我拿起一头蒜，把它剥成一瓣一瓣的，再把皮儿剥掉，看着碗里白白胖胖的蒜瓣，我心里高兴极了。我打开水龙头，把蒜瓣冲洗干净，放在蒜舀里。我拿起捣蒜杵就砸。可是那些胖胖的蒜瓣好像故意捉弄我，一直往外蹦。我心想：好调皮的蒜瓣儿，我看你这次往哪跑?我对准了它，一杵下去，啊!这下子它竟跳了起来。这可怎么办啊?我想起妈妈砸蒜时的样子，先轻轻用蒜杵对准把蒜瓣砸扁，再使劲砸，直到砸成蒜泥为止。我学着妈妈的样子砸起来，终于把蒜砸成泥了，倒上醋和香油，一股香喷喷的味儿跑出来了。我心里高兴得不得了。吃面时，倒上一点自己砸好的蒜泥，觉得这面好吃极了。

做家务，给我的课余生活带来了无穷的乐趣。使我增长了知识，锻炼了能力。

我课余生活玩的游戏像天上的星星一样多，其中我最喜欢玩儿捉迷藏了。

假日里，我和朋友在我爸爸上班的工厂里玩捉迷藏。先选出抓的人，选出后，我们飞快地躲了起来。我躲在一张桌子下面(那里有很多桌子)。开始了，抓的人东找找，西找找，不一会儿，其它人都被找到了，就我没被找到。我在桌子底下偷笑，心里想：看你找不找得到我。这时候，我突然想上厕所，我一下子慌了神，这时候出去一定会被发现的。我想了一会儿，决定赌一把。我偷偷地进了厕所“解决了问题”后，我又悄悄的回到了我躲的地方。这时候，他们还在找我，一直喊我的名字。但是突然没了声音。过了一会儿，还是没有，我以为他们走了，于是走了出来。忽然，我发现他们在一个地方等我自己出来，他们一见到我就兴奋得喊：“找到了，找到了!"我们玩得可开心了。

从这件事我知道了，办事要小心，不然会出“麻烦”的。

幸福可以漾在脸上，幸福也可以写在心里，当幸福在阳光下熠熠生辉时，幸福是灼人的。——题记

门缝里的幸福

那晚还在睡梦中，只听见“吱——”的一声，门开了。一束灯光射了进来，如画卷般在我房间展开。紧接着是一阵轻微的脚步声，是妈妈。她蹑手蹑脚地轻轻走到我床边，小心翼翼地为我盖盖被子，掖掖被角。一切都是那么轻，生怕惊醒了在睡熟的我。我心中有份感动在慢慢发芽。是睁开眼睛说声“谢谢”？还是保持着单纯的睡衣意？我选择了收藏着一刻的幸福。周围很安静，我的呼吸声缠着母亲的呼吸声。妈妈坐了一会，轻轻地走了，我听到了幸福。

餐桌上的幸福

还没睡醒，我揉揉双眼，却有一股奶香扑面而来。是什么？哦，是牛奶和面包。着浓浓的香味勾起了我的馋劲。桌子上乳白色的牛奶像妈妈的乳汁，轻轻的，缓缓地流进我的小碗里。我情不自禁的使劲吸了几口，好香，好甜。妈妈又把面包夹到我的盘子里。看着妈妈充满母爱的动作，我心中的感动在慢慢开花。我咬了一口面包，我知道这是幸福的味道。我尝到了幸福。

雨伞下的幸福

小雨淅沥沥地下着。在一把花伞下有两个身影，一胖一瘦，一高一矮。又高又瘦的那个身影手臂弯曲搂着那个蹦蹦跳跳的我。地上溅起了一串串水花。我的小脚丫在水洼踩踏，一不小心，雨水溅到妈妈的裙子上。妈妈笑了笑，敲敲我的头：“你这坏孩子”。我哥哥得笑了，妈妈静静地看着我。我心中感动已经结果，过时的名字叫——幸福。我看到了幸福。

幸福是不需要表白的，幸福更不是用来炫耀的。幸福是用来感受的，就像欣赏宇宙星空一样，在沉默中感受他的博大精深。

我们人类，共处一个地球，却有的人过着幸福的生活，而有的人却生活在贫困之中。

西部的小朋友，我在电视里、报纸上看到你们的生活与我们比起来，真是有天壤之别。你们的教室低矮而昏暗，有的是危房，你们上课用的课桌竟然是用几块砖头加一块板块，你们没有漂亮的书包，你们没有健全的图书室、实验室等，但是在这样艰苦的条件下，你们没有屈服，没有放松学习，而且考出了优异的成绩，真是令人敬佩。想想我们，有漂亮的教学楼和教室，有新课桌椅，有新书包，每天，家长还给零用钱买零食……可是，我们并不珍惜，在新课桌椅上乱画，追追打打，放松学习，成绩平平……

我知道，在你们那里还有重男轻女的现象存在，女孩经常被家长以各种借口而放弃学业，小小年纪就背井离乡去外面打工赚钱。但在我们这里，男孩与女孩都是平等的。

你们住的房子都是低矮的茅草屋或泥墙屋，到了冬天就冷风飕飕，还经常喝不上纯净水，吃不上白米饭，最好吃的是面条，经常吃的是冷窝窝头，一天还只吃两餐……想想，我们住着高楼大厦，穿着名牌时装，吃的东西丰富多样……相比之下，我们还有什么理由不好好学习?不好好珍惜这幸福美好的生活呢?

西部的小朋友，我祝福你们早日过上幸福的生活!

幸福是糖，甜滋滋的;幸福是光，暖洋洋的;幸福是花，香喷喷的。现在的我，正处于幸福之中。

或许，有许多学生为众多作业叫苦不迭，有许多的工作者为生活的烦恼而发愁，他们认为现在过得很苦，可殊不知，现在的他们生活得不知有多么幸福……

在1949年以前，在新中国成立以前，那时的生活才是真正的苦——许多人为了我们现在的幸福生活，抛头颅洒热血。不论严寒还是酷暑，他们始终穿着一双破旧的草鞋四处奔波。白天的他们与敌人作斗争;晚上的他们，紧急部署战略，甚至还要时刻提防敌人的进攻。即使有人能够睡觉，可又有几个是真正安稳入睡的呢?恐怕更多的人都是夜不能寐吧!而那些人却是扛着这样的日子过完自己的人生，他们为了国家的和平、幸福与安康，忍受着过完了这样的生活，与我们现在这样幸福的生活相比起来，他们可苦多了，却没有一句怨言呐!

再来看看我们现在的生活——现在的我们生活环境如此美好——没有别国的袭击;只要不是贫困地区的人都能够通过自己的力量过上幸福的小康生活;不论学生还是工作者，都能够通过一定的途径和方式完成自己的事情;对于社会生活上的不良行为，国家予以严厉的刑法和刑罚;甚至连便捷的网络也要渐渐充斥我们的生活。如此美好的生活还有什么值得我们抱怨、挑剔?我们所需要的任务仅仅是学习和成长为一个懂理的人。这样的做法很难吗?答案显而易见。

快乐来源于自己，幸福来源于内心，真正的幸福需要自身由内而外的感受和体验。学会珍惜当下的幸福生活吧!这才是最重要的。人世间，哪有比幸福更宝贵的东西呢?

我们的生活洋溢着幸福，幸福取源于爱，在我们的身边，有四种爱伴着我们的生活：母爱、父爱、师爱、友爱。

母爱是一种温馨的爱，母亲生我、养我、教育我，却不要一丝回报。所以母爱也是一种无私奉献的爱。母亲为了我们可以不顾一切，可以抛弃一切，母亲把我们看做比生命更重要的人。所以我们要感恩母亲，报答母亲，体贴母亲。

母爱无边，母亲啊，你如一根蜡烛，照亮了别人，却点燃了自己。你还像一棵参天大树，任风沙雨雪的袭击，却要不顾一切的保护我这颗小苗。

父爱是一种严厉的爱，父亲常常伴我学习，教我做人。父亲高大威猛，就要担负起家的责任。他每天早出晚归，工作繁忙，为的就是支撑着家。父亲为了我，为了维持家辛辛苦苦的工作，有这样的好父亲，谁又不感到自豪呢？

父爱如山，父亲就是家的顶梁柱，支撑着这个家庭，给予家人前进的动力。如果把家比喻成一只猎豹，父亲就是猎豹那矫健的四肢。如果猎豹失去了双腿，就无法疾驰如电，健步如飞了。

师爱是一种博爱、大爱。老师尽职尽责，带我们遨游知识的海洋，翱翔文化的天空。俗话说得好：“一日为师，终生为父。”老师就是我们的衣食父母，把知识给予我们，把文化交给我们。

老师如一位辛勤工作的园丁，把文化和知识赋予我们，为的是让我们能开出更鲜艳的花朵！为的是让我们的明天更加辉煌！为的是让我们成为国家的栋梁之材！

友爱是一种亲切的爱，我们每个人都有朋友，而朋友又会给我们带来快乐，所以我们有越多的朋友就会收获越多的快乐。

友爱如同一块儿充满幸福的糖果，朋友越多，幸福就越多。

正因为我们的生活中拥有父爱、母爱、师爱、友爱，爱无处不在，无处不有，我们的生活才充满阳光；我们每天都幸福无比。让幸福伴我们同行！

[幸福的生活中学生作文

幸福是炎炎夏日里，一块冰凉的西瓜;幸福是严寒冬日里，一杯暖暖的牛奶;幸福是平淡日子里，一句暖心的安慰。

我出生在福州一个城乡结合区，那里以前比较偏僻，周边有破旧的民房、脏乱的菜市场，门口只有两路公交车通往市区。但如今周边发生了翻天覆地的变化，破旧的民房变成了一个风景迷人的公园。公园里到处种着各种各样的花，一到春天，姹紫嫣红，无比美丽。每天傍晚，大家散步地散步，跳舞地跳舞，好不热闹。一到周末，我也会带上我的滑板车，风驰电掣的骑在绿荫跑道上像小鸟一样飞翔，感到无比的快乐。小区门口的公交车也渐渐多了起来，想去哪里不用一直转车，等车时间也缩短了。常常听妈妈说起，自从福州地铁一号线开通后，妈妈上班路上只需花费35分钟就到单位。不然妈妈以前坐公交车都要花费一个多小时，很累很辛苦。自从福州到西安的动车开通后，爷爷每年春节回家也只需一天一夜，不用一直挤在那拥挤的绿皮火车上，讲到这爷爷脸上露出幸福的笑容。

而现在我们的学校，跟以前的比起来，可以说是天壤之别。走进现在的学校，花的芳香便扑鼻而来，让人心旷神怡。原来是校园大门中央有一个圆形的大花坛，里面种了各种各样的花，有杜鹃花、月季花，茉莉花等。校园的四周围绕着草丛，草丛里种了高大的棕榈树和椰子树，看上去整个校园生机勃勃。学校不仅绿树成荫而且还有整齐漂亮的教学楼、宽敞明亮的教室、红色的塑胶跑道和各种各样的健身器材。同学们在这样的校园读书，脸上都洋溢着幸福的笑容。学校设置了多媒体教室，使我们上课的内容更加生动有趣;学校组织了各种社团，如合唱团、硬笔书法社团等，丰富了我们课外的生活;学校举办了秋季运动会，朗诵比赛，科艺节等等，给了我们展示自己的舞台。

我们今天过着无忧无虑的生活，我知道这幸福的生活来之不易，我会好好珍惜。幸福是靠奋斗出来的，作为一名学生，我将努力学习，用所学的知识来回报我们伟大的祖国，让我们的祖国更加的强大。

我在福林小学学习了五年多，在这里我学到了许多知识，懂得了许多道理，还有大家给我的幸福。现在说说我的幸福生活吧!

一进校门，便能看到一幢高大的教学楼，里面不时传来朗朗的读书声和美妙的音乐声。教学楼旁边竖立着一根“通天柱”，上面有一面红彤彤的五星红旗，微风吹来，五星红旗随风飘动。国旗正右边有一个大操场，上面有许多孩子们在追逐、玩耍……

是福林把我带进了知识的海洋。课堂上，老师写在黑板上那一行行整齐的粉笔字，老师那绘声绘色的讲解，都不断地向我那充满求知欲望的小脑袋里运输着无穷无尽的知识;再看看同学们，争先恐后地举手发言，当然我也不落后，把手高高的举了起来。

是福林给了我丰富多彩的课余生活。在这里，我和同学们互相帮助，一块做游戏，彼此鼓励，校园里到处都回荡着我们快乐的笑声，每时每刻我们都会感到班级这个“大家庭”的快乐。

我们学校有一个特色——猜灯谜，学校组织了“风车谜社”。每周三“风车谜社”的赵老师都会布置一些与下节灯谜课有关的灯谜，然后周四下午上一节灯谜课。因此，这一天就成了福林小学“风车迷社”成员一周中最快乐的时光。在灯谜课上，赵老师每出一条谜，教室里就会格外地安静一会儿。这是因为大家都在紧锁眉头，暗暗思考，哪里顾得上说话呢?

最让我难忘的就是竖笛团了。我非常喜欢吹奏竖笛，就报名参加了竖笛团。我选择了比较困难的中音声部，要从头学习中音竖笛可并不容易。刚开始，音阶我都吹不熟，但经过了老师的指导、同学的鼓励，我逐渐开始掌握了吹中音竖笛的技巧。这时，挑战来临了，学校组织的竖笛团要代表市南区参加比赛，自从我们知道那个消息后，我们便天天刻苦练习吹竖笛，直到吹到口干舌燥。经过连续不断的排练、同学的配合，我们终于和出了优美的笛声。

比赛那天终于来临了，在台上，我心里非常紧张，生怕出了错连累大家，我小心翼翼的吹奏着每一个音符，曲子吹完后，台下掌声雷动。几天后，老师说我们的演出非常成功，我们荣幸的获得了全市一等奖，我们竖笛团的成员们看到自己的刻苦努力有了结果，都乐得合不拢嘴!

我就是在这幸福的校园中生活的，我的幸福你感受到了吗?

幸福是什么?幸福是一段最美的语言，因为它教会了你该如何品味;幸福是什么?幸福是一段美妙的旋律，因为它带来了你人生道路上的阳光。或许，它既陌生，又近在咫尺，忽隐忽现，若即若离。杨柳岸，细雨朦胧，并不只是“执手相看泪眼”的凄凉，平淡之中的叮嘱也有幸福的意味。

诗人白朗宁写道：“他望了她一眼，她对他回眸一笑后，生命开始苏醒。”相顾莞尔，带去的是美好的印象，于是，留下的是瞬息的幸福，不是吗?生命中，有太多幸福在溜走后才恍悟真正的价值。“十年生死两茫茫，不思量自难忘，”夜深梦萦，唯有几丝惆怅。“故国不堪回首月明中”，陈年往事尘埃落定，只有愁绪的波动。隔河而望，依就是梦里水乡。幸福需要去感知。有时，它可是一杯咖啡，先不知道它的甜，等你慢慢品尝时它的香味就会冲醒你疲惫的大脑，也可以是简单的关心和问候，没有烦恼，一切都很简单!望见了水乡那畔，留下了美丽的影子，漫步在河湖边，微风吹来，浓浓的暖意涌动。其实，感受它，不仅仅是潜意识的幸福感，生活中不是缺少幸福，而是缺少对幸福的感受。

与幸福为伴，可增加一份闲适的心情，纵情山水而不忘细心体会;与幸福为伴，可以多添些灵动的元素，让身心可以舒畅;与幸福为伴，可以闻到花香的清新。拥有的才是幸福，它在平淡之中的生活。因而，一种精彩，成了不变的追求。“桃花谭水深千尺，不及汪伦赠我情”，这是李白对友情的理解，他是幸福的;“蒲苇韧如丝，磐石无转移”，这是刘兰芝对爱情的理解，她是幸福的;“谁言寸草心，报得三春晖”，这是孟郊对亲情的理解，他也是幸福的。这都是对幸福有着不同的诠释。假如，真的只有幸福失去后才知道可贵，那么有谁有勇气去追寻呢?幸福需要自己去感受，自己去追寻，自己去获得。

这世界上的每个人都要生活。对于某些人来说，生活意味着解决温饱，躲避疾病，而对于另一些人来说，温饱与疾病早已不是问题，他们的生活是不断追求新的事物，这或许正是玛丽•尤肯达修女那饱含悲痛质问的原因。怀着悲悯的人文情怀的她向代表人类尖端科学一部分的美国航天专家恩斯特•施图林格博士发出质问：“在目前地球上还有一些儿童由于饥饿面临死亡威胁的情况下，为什么还要为远在火星的项目花费数十亿美元?”

修女的质问无疑是带着深深的不解，她一定是希望世界能够以人文情怀的温暖拥抱苦难的人们，认为不应对貌似镜花水月的科学投入巨资，应该以人文情怀为重，为人们当前的生活造福。而恩斯特•施图林格博士与400年前的那位德国伯爵一样，400年前的伯爵坚持鼓励科学的发展，最终以科技的力量使后代的人们生活得更加美好。而博士亦是坚信着自己所治理的工程将为人类的未来生活造福。

从表面上看，人文关怀和科技探索有着这样那样的不协调，但是，从本质上说，人文与科学真的矛盾吗?

不，其实它们归根结底都是在为人类服务。人文与科学，都是为人类的生活而造福的，只是，修女所代表的人文情怀关注着当下的人们，关心着视野所及范围内的苦难的人们，希望以人文情怀消除世界上部分人当前的苦难，而博士所代表的科学精神则是为整个人类未来的幸福打拼。当前的苦难需要消除，而未来的幸福同样需要满足。抛下一部分人让他们经受苦难并不人道，而将全人类的幸福生活搁置一边也不正确。

人文与科学，其实一个也不能少。怀着人文情怀发展科学，不正是一种能够保证未来人类生活幸福的好方法吗?在发展科技的同时伸出人文之手搀扶苦难之人，不正是一种保证当下的人们挣脱苦难的好办法吗?我们不需要让一部分人因为科学发达而走得太快，也不应让一部分人因缺失人文关怀而走得太慢。让人类的生活中同时闪耀人文与科学的光芒，不是平衡而又正确么?现在那些走在时代前沿的富裕的人们正是需要人文情怀的熏陶，他们需要悲天悯人的情怀，而不是只为着自己的未来而抛弃一部分人的现在。而那些暂时挣扎于温饱线上的人们，除了人文关怀，更需要以文教援助为代表的科学精神，并以此真正摆脱贫困。

或许修女并非反对科学本身，而是反对科学至上，漠视人文关怀的态度;或许博士并非不认同人文援助，而是不认同空有人文，发展永远停滞的徒劳仁慈。他们的共同愿望，肯定是人类有能力去享受生活，不同的人因为有着不同的生活经历而在看待生活的视角上存在着这样那样的分歧，所以每个人都会基于自己的认知去谴责或是维护人文第一或是科学至上。只是，如果我们仅仅满足于当下人文关怀下的所谓“幸福生活”，那么会怎样呢?人类，还会不会进步，会不会发展呢?那么想想看，会不会有能够解决粮食问题的籼型杂交水稻?会不会有彻底击败疟疾的青蒿素?世界贫富的差距也在缩小，但不是暂时落后者居上，而是本处于前列者停滞，甚至倒退了。如果我们醉心于发展科技而愈加忽视人文关怀，那么又会怎样呢?贫者赤贫，富者暴富，不断扩大的贫富差距必然会导致社会矛盾愈发尖锐，国际争端问题愈发严重，世界如何和平?

所以，以人文发展科学，以科学反哺人文，这才是真正能改善生活的大爱。人文不应该拒绝科学，而发展科学是为了更好地加深人文，使人类享受更高质量的生活。假如发达国家不以科学为挡箭牌拒绝向他国伸出援手，发展中国家不以缺乏人文为由指责他国发展科学的话，我相信，人类就能够享受到真正的幸福生活了吧。

说到幸福，可能每个人都渴望幸福。像我，我就是一个在幸福生活中长大的小女孩。我的生活有滋有味，我也非常喜欢这幸福的生活，不信的话，你就往下看吧。

我家一共有三口人，好像是三中鼎立。爸爸权势大，身强力壮，有大将风范，我视他为白脸曹操。妈妈手握财政大权，俨然一个盘踞江东的孙权，要想三餐美食，打点儿牙祭，必须恭敬她。而我，便是三国中最仁慈、最软弱的蜀主刘备。可怜我这个是皇叔文无诸葛亮，武无赵子龙，单枪匹马，光杆儿司令一个。

最好笑的是，每当妈妈做菜忘了放盐或是油，我总是“联曹反孙”，妈妈面对强大的我们，只好低头认错，给我们重新做了一桌美味佳肴。

暑假，就是我最快乐的一段日子，因为每年暑假，爸妈都会带我游乐场，有时还陪我去赏游一些名山名水，使我丰富了视野。在游乐场的时候，妈妈陪我玩旋转木马，爸爸陪我玩过山车，一家子在一起真是幸福极了。

有时，我也惹他们生气，比如说：我有一次使用“空城计”，那也是因为我实在想去玩了。事情是这样的：一开始，爸爸就问我“干什么去”？面对这突如其来的问题，我想都没想，”便脱口而出，“我下去玩一会儿”。我给你布置的数学奥赛题做完了吗？父亲脸露威严。“写完了！”我连忙答道。其实那么难的题我压根儿就不会，还只字未动呢。所以吓得身上直冒冷汗。好啊！“去玩吧”，父亲低声说道。我如获犬赦，狂奔而出。等我回来时，爸爸一脸怒气，我便知道我的书被爸爸翻了。但我一点也不气恼，因为这本就是我不对。

这就是我的幸福生活，虽然也有一些小小的矛盾，但我仍觉得其乐融融。有这样好的幸福生活，无一不是党的政策好呀！

人的生活多种多样，有喜，有悲，有苦，有乐，而我却生活在幸福中。

早上一觉醒来，便有一顿丰盛的早餐摆在桌上草草地吃完，妈妈便又充满怜惜地向我唠叨：什么注意安全啦，什么好好听讲啦……有时下雨，便会递过来一把小小的伞向我嘘寒问暖。

上早学的路上总是少不了欢声笑语，几个好朋友在一起，什么烦恼的，就当它是天边的浮云吧。

开始上课啦，老师一丝不苟地教我们知识，同学们大声朗诵着：“青青园中葵，朝……”校园顿时开始变得生机勃勃了。

课间时，大家在位上互相问着一些不会做的题，有的则快乐的做游戏。大家的脸上都洋溢着幸福的笑容。

放学了，回家了，我便看见妈妈在那里做着可口的饭菜，我便写作业，吃饭了，一家人边吃边赞叹着妈妈的厨艺，夸她做饭好吃，妈妈总是在一旁说：“好吃就多吃点。”

吃完饭一家人总是在一起开开心心地看着新闻联播，总是会不住地插几句嘴：“嘿，某某某又干某某某事啦，唉……”

我们的幸福生活来之不易，它是用无数人的生命所换来的。

当年，他们奋不顾身的抵抗日本人，如果没有他们，就没有我们今天的幸福生活，如：林则徐，他带领人们销毁了许多，不让人们受苦受难。还有嘎子，他消灭了许多日本人，救出了许多老百姓。但是最后还是英勇牺牲了，他这种舍己为人的精神，感动了人们。因此，嘎子这个名字一直铭刻在人们心中。

还有王二小，一天，他出去放牛，碰上了日本人，日本人问他村子的去路，王二小知道他们想占领村子，他笑着说：“就在前面”敌人跟着王二小到了村子，这时敌人发现这不是一个村子，而是八路军的营地，他们把王二小推到石头上摔死了，八路军举起枪向日本人冲去，只听“砰”的一声，日本人倒在了血泊中，他这种大无畏的精神，感动了所有人。

我们的幸福是来之不易的，所以我们要珍惜眼前的幸福生活，不要让它浪费了。

幸福就围绕在生活中，如清风似明月,悄无声息的…… ——题记

幸福是什么?它是无尽的财富吗?是受人瞩目的地位吗?是衣食无忧的生活吗?我很好奇，老师说：“幸福就在生活中，用心去体会。”

幸福是什么呢?有天，我和好友一场激烈的争辩后，我们不欢而散了。随后几天我感到到心里空荡荡的，好像缺少了什么似的，真不是滋味。看到热闹的操场，回想昔日好友和我的嬉闹声，那时不禁暗暗埋怨自己。我鼓起勇气迎上去大声说：“对不起!”他听了脸刷了一下红了：“我也正想向你道歉呢”。我们俩都不好意思看着对方，紧紧拉着手并肩跑向操场……我似乎觉得一股无形的暖风悄悄地吹开我心中冰冷的蔷薇。这就是幸福，它真的就在我的身旁。

幸福还是什么呢?有个晚上，我又和妈妈顶嘴，而且声音越来越高。可妈妈却一反常态，只皱着眉坐在床边沉默着。我看见爸爸从妈妈手里接过体温计，呀，原来妈妈病了。我真不该，这晚我一夜都睡不安稳。清晨，窗外仍是灰蒙蒙的，隔壁隐约传来声响，一道熟悉的身影慢慢走向厨房，是妈妈!为了不吵醒我们，她甚至没有开灯。朦胧中，只看见妈妈轻轻地披上衣服，踮起脚尖走路。即使生病，她照样不用闹钟也能准时起床为我做早餐，可妈妈的病好了吗?站在厨房门口看着她摸黑忙碌的身影，那么缓慢，那么小心……黑暗中的妈妈在我的记忆中清晰难忘，让我倍感幸福。

幸福到底是什么呢?幸福是小草上一滴滴晶莹的朝露，是树上一阵阵清脆的鸟鸣声;幸福是花坛里的缕缕幽芳，是蝴蝶的翩翩起舞;幸福是图书馆里的油墨香味，是教室里的琅琅读书声……享受着这生活中的一点一滴时，嘴角浮现的那一丝笑意，心头涌出的那一份愉悦，呵，这就是幸福啊，它一直就在我的身旁。

老师说的对!原来生活处处有幸福。

上学时闻到路边野花的芬香，会感到幸福;在学校得到老师的赞许，会感到幸福;早晨喝着母亲准备的热腾腾的豆浆，会感到幸福……幸福无处不在。 When I smelled the fragrance of wild flowers on the roadside when I was in school, I would feel happy; I will feel happy when I get the teacher from the teacher at school;Soy milk will feel happy ... happiness is ubiquitous.

和煦的三月暖阳

下课了，与同学一起去卫生间，出来后，发现竟然忘记了带跳绳。糟了，不带跳绳怎么考试!正当我沮丧地走到操场时，发现同桌给我递来了一根跳绳，正觉得疑惑，她怎么知道我没带跳绳?正在此时，同桌对我说：“刚才你出去上卫生间后，我们就准备关门了，可这时我无意中发现了你的跳绳，怕你无法考试，就帮你带来了。”她的话就像三月的暖阳直照我的心底，顿时我觉得幸福油然而生!

温馨的七月夏风

走在放学的路上，眼光盯着路边的那群人，看来又发生交通事故了。唉，这年头什么事都有，天天都有交通事故，还让不让人活了。正想着，突然被前边的石阶绊了一下，差点摔跤。这时路边的一位实习交警姐姐连忙走来，对我说：“小妹妹，走路不能东张西望，要小心点哦!”她的话就像温馨的七月夏风

凉爽的十月秋风

又要乘车了，我无奈的挤进车去，又是这么多人。这司机太缺德了，都这么多人了，还上来人，想赚钱想疯了，不就是几块钱吗，至于啊!这时一位大姐姐叫道：“小妹妹，人太多了，我这个位置让给你吧!我站着。”我听了，感觉她就像一个天使，她的话就像凉爽的十月秋风

温情的十二月冬风

裹紧大衣，搓着手，背着书包在雪地上一步一个脚印地缓慢前行。闻着路边小吃的香味，不住地咽口水。唉，早上起得迟，还没来得及吃早饭，就趁妈妈不注意，溜出了家门。可现在才发现没吃早饭就上学是多么痛苦。这时身后传来一阵紧促的叫喊声，回头一看，原来是妈妈，妈妈跑着过来，把一杯还冒着热气的豆浆递给了我，我喝着豆浆，感觉幸福就这样油然而生。

没准你还没有感受到，幸福其实就在我们身边，那么就从现在开始留意幸福，抓住幸福，把握幸福，你就会觉得幸福油然而生!

95年来中国不断发生着翻天覆地的变化。

就拿我的家乡来说，原本爷爷低矮的瓦房，如今已是万丈高楼平地起;原本泥泞的羊肠小道，如今已是纵横交错的通天大道。再也看不到奶奶一边架柴火一边上灶炒菜的身影，如今她已使用上了节能环保的天然气，因为有了空调，烈日和严寒不在可怕;因为有了热水器，冬日也能沐浴在家。

原本只有过年才吃上的鱼肉大餐，现在也平常到家，每个农民都有了属于自己的医保，再也不用担心生病往医院跑。奶奶时常感叹：还是共产党好，没想到自己还能过上这样的幸福生活。“没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有新中国,共产党辛劳为民族, 共产党他一心救中国, 他指给了人民解放的道路, 他领导中国走向光明, 他坚持了抗战八年多,他改善了人民的生活,他建设了敌后根据地, 实行了民主好处多.……”

当我们高歌着这首振奋人心的歌曲时，我们坚信我们的祖国会更加繁荣，我们的生活会越来越好。

有时，有人会问我幸福在哪里？我会回答他幸福就在生活中。

有一次，爸爸妈妈带我去海边玩。金黄的沙滩，白色的海鸥，这一切都是我无比向往的，此时此刻，我鼻子一酸哭了出来，妈妈连忙问我怎么了。我对妈妈说：“这是我感动的泪，谢谢你们，我觉得非常幸福。”

晚上回家的途中，因为很晚了，肚子有点饿，妈妈找遍了所有的背包，只找到一片面包，爸爸妈妈都说让我赶快吃了，别饿坏了肚子。我想着爸爸妈妈也饿着肚子，说什么都不愿意吃，可爸爸妈妈说，他们不饿。八点钟还没吃晚饭，难道会不饿吗？

回到家中，已是十一点多钟，爷爷奶奶还没睡觉，一直在等我们。看着桌上丰盛的饭菜，我感觉到了幸福的存在。奶奶的饭菜就是幸福。幸福是无形的，但我们能感觉到它的存在。

幸福是什么呢？一个在路边乞讨的人，你给他一块钱，他会感到幸福；一个在沙漠里行走的人，你给一口水，他会感到幸福；一个在战场上战斗的战士，你慰问一下他，他也感到幸福。幸福是无形的，我们要多做好事，因为幸福就在生活中。

清晨起来，我望向窗外。几只小鸟在天空中飞翔，还有几只在窗台上找吃的，树上还有一群在唱着歌。它们自由自在的。可真是幸福啊！但是它们原来的生活可不是这样的。

那时候的人们没有环保的意识，没有保护鸟类的意识，他们滥杀无辜，不管动物们的死活，他们没有想过鸟是人们的好朋友啊！鸟帮人们捉害虫，保护树林不被害虫破坏。鸟的歌声也是很动听的，它们每天早上都会不同的音色唱出动听的歌，是我们的定时闹钟呢！有些鸟类还可以帮助植物传播种子。可人们只想到自己的利益，他们用枪打鸟，用网子捕鸟，孩子们用弹弓打鸟……那时的世界对鸟来说是黑暗的，没有出路，也没有未来的希望。由于人时们肆意杀害鸟类，在很长的时间里，是根本听不到鸟叫声，更看不到鸟的身影。鸟一看到人就躲得远远的，生怕自己会丧命。

如果没有鸟类，人类将遭受更多的灾害，害虫就会繁衍出更多的后代，它们会把郁郁葱葱的森林和草原一食而空，人们就会遭受灭顶之灾。鸟类围护着自然界的生态平衡，又为自然界增添了几分诗情画意。为什么人类就不能给它们一个自由的国度呢？

如今人们有了环保的意识了，也知道鸟是人们的好朋友。再也没有人会去伤害鸟类了。每天我的身边都会有很多鸟类的好朋友。它们在树上唱歌，在地上找吃的，在我的窗台上蹦蹦跳跳，我的身边走来走去，就像是在自己家的院子散步。我可以非常近的观察它们，它们长着棕色的毛，上面还有很多黑色的小斑点。瞧它们可爱的样子，圆圆身子，吃的圆滚滚的。一双透亮灵活的小眼睛的下面长着一张尖尖的小嘴，两只小腿细细的，下面是一对淡黄色的小爪子，灵活的在地上跳来跳去。要是我靠得太近了，它就一下子飞走了。我非常喜欢它们，有时候我就在窗台上放上几把谷子，静静的在窗台上等待着我的“好朋友”的到来。它们总是“如期而至”，好像知道我会给它们好吃的，每次吃完了总会回来看一眼，对我叽叽喳喳的叫上一阵子，好像在对我说：“谢谢你，给我这么多好吃的。”

鸟终于过上了幸福的生活了，它们不用担心人类杀害，捕捉它们。它们过着属于自己鸟类的生活。

‘’我家住在山里，父亲是一个和善而又沉默稳健的汉子，一年四季都在山间田里劳作，很少说话。从小到大，我的一切事情都是由母亲说了算，父亲很少插嘴。 ‘’ I live in the mountains. My father is a kind and silent man who works in the mountains throughout the year and rarely speaks.From a young age, everything about my mother said that my father rarely intervened.

于是，我便认为父亲不爱我，他爱的是和他一样的大山，和他一样的老牛。他爱的是十几亩山间薄地，爱的是相濡以沫十几年的母亲。

后来，我慢慢长大。到离家几十里外的中学上学了。我走的那天，父亲没有送我，到田里干活了。

以后的每个星期天，我都会回家。每次回家，走在羊肠小道上，远远地，总会看见村头的古松下，站着一个人，正张望着进村的小路。近了，近了，更近了，到我能看清楚那人是我的父亲时，他便走了，牵着老牛。暮色中，太阳像喝多了的醉汉，跌撞着跑下山去。山里起风了，凉凉的，但我心里十分温暖。

又是一个星期天，我依旧走在羊肠小道上，村口依旧有人张望……晚上，天降暴雨。第二早上，雨依旧未停。大雨冲垮了我上学必经的的一座小木桥。

父亲一句话也没说，背上我的衣物，披上一件雨衣，闯入了大雨中。我撑上伞，和父亲一起高一脚低一脚，走在泥泞的山间小道上。

到了河边，父亲抱着我的衣物下了河。此时，正值隆冬，河水依旧很疾，冰凉刺骨。河水不断地冲击着父亲，父亲的白毛衣已被染成红色。河水已漫涨到父亲的腹部，父亲高举着衣物，一步一摇晃，岸边的我看得心惊肉跳。

到了对岸，我看见父亲小心翼翼地放下东西。

回到我身边时，父亲早已冷得瑟瑟发抖。我听话地伏在父亲背上，父亲看了看漫涨的河水，把我托高一点，就下了河。我知道，河底的石头光滑极了，便说道：“爸爸，小心点。”父亲转过头来，笑了，风雨中显得那么美。十几年来，我第一次觉得父亲走得很艰难。他一步三摇，河水似乎要把我们冲向下游。我很害怕，便说：“慢点。”父亲每晃一次，就转过头对我说：“别怕，没事。”

风更狂了，雨更大了。雨水落在我的眼里，又落下了。泪眼朦胧中，我看到了父爱的天空泪如雨下……

父爱无言，父爱悠悠。这次难忘的经历将激励我一生，是我人生的一笔巨大财富。父爱，掌心的幸福，我将用我的一生永远守望这无言的幸福。

光阴似箭，转眼间，我已经是一个即将毕业的小学生了。在小学毕业时，或许你会快乐得把书包抛向天空，大喊一声：“我毕业啦！”然而，等你平静下来，一种叫眷恋的东西一定会占据你的心灵，六年的校园生活，虽然紧张但充实，虽然平凡但幸福，时常令我感到快乐无比。

清晨，走进沐浴在阳光中的五小校园，同学们的读书声从各个教室传来，“嘤嘤嗡嗡”犹如蜂群采蜜，“啁啁啾啾”胜似百鸟齐鸣。

上课时，老师手中的粉笔在黑板上跳着优美的舞蹈，留下了一个个刚劲有力的字。老师那幽默的语言使整个课堂“活”了起来，同学们纷纷积极举手，被点中的同学站起来滔滔不绝地讲着自己对问题或要点的见解，脸涨得绯红，眼里闪烁着无比自信与智慧的光芒。

操场上，在体育老师“哗哗”的哨声中，我们像一支支离弦之箭，向着前方飞奔；篮球场上，同学们在轻松愉快的气氛中进行篮球比赛，时不时地传来一阵阵为自己投进球而高兴的欢呼声，大课间，同学拿出各种运动器材或到单双杠去玩耍，或三一成群进行练习，到处都是欢声笑语。

在小学阶段的生活即将画上句号时，一些看起来平凡的事，都格外让人感到快乐和幸福，此时此刻我有千言万语要对老师、同学说，却不知从何说起，因为我觉得对母校的深深依恋之情是无法用语言来表达的。

教师点评：幸福的校园生活在小作者的笔下是从一天的早读同学们朗朗的读书声中开始，到下午的大课间活动结束。多么平凡的一天，可我们读出的却是紧张但充实，但幸福。了不起的文笔！

冬天是个很美的季节，每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处穿上了银装，美不胜收。好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透童话般的世界。不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬天的气息，窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊！

冬天人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）们伴随着优美的音乐，进行晨练。小河上结了一层很厚的冰，一些调皮的小同学在小河上嬉戏打闹，从小河上不时地传来阵阵欢声笑语。

冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，我爱雪景，冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。