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开封的景物作文热门三篇 作文大全【汇总20篇】

龙亭的建成,是我国劳动人民血汗和智慧的结晶,小编收集了开封的景物作文热门三篇 作文大全,欢迎阅读。

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家乡景物描写作文300字左右

全文共 817 字

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家乡的雨——我的最爱。

家乡的雨,年年如是,滋润着家乡干旱的大地,滋润着家乡枯萎的花草树木,滋润着人们枯竭的心灵。雨是四季的精魂,而四季的雨又格格不同。

初春的雨,没有风的伴随,没有乌云的助威,没有雷声的伴奏,也没有闪电的照耀。而细细的雨却如期而至,它们稀稀疏疏地斜织着,犹如仙女用银线纺成的纱,从空中向大地笼罩下来。那刚刚从睡梦中醒来的大地,吸吮着这甘甜的乳汁,精神抖擞万分。青青的小草个个探出头来,抖动着全身的筋骨,吸吮着春的精华。湿润的空气携带着一丝丝泥土的气息,夹杂着青草的芳香,向你扑面而来。

朋友!你闻到空气中那丝丝春雨的气息了吗?这乃是春之生命的芬芳。

夏天的雨,极其的猛烈。与春雨相比,它有着一种阳刚之气。夏天的雨非常非常的幸运:它有强风的伴随,它有乌云的呐喊助威,它有雷声的伴奏,它有闪电的照耀。它虽然来去匆匆,但它却能为家乡的大地降温,能为汗流浃背的家乡人驱炎避热,能为家乡的苍穹冲刷污浊的天空,能为家乡的人们绣出道道的彩虹。

朋友!你看到这美丽的景致了吗?这是独有夏雨才能造就出来的美图。

秋天的雨,显得十分的绵长。它虽然没有夏雨的幸运,但它却依旧的欢畅。秋雨喜爱幽静的夜晚,常常在夜深人静、人们沉醉于梦香的时候而悄无声息地到来。它们笼罩着家乡的街灯,使街灯蒙上着层层的轻纱,好奇的灯光从雨点的空隙中探出小小的脑袋,眨着朦胧的睡眼。一切都在朦胧之中,好似一幅绚丽多彩的画卷。

朋友!你看到这美丽的画卷了吗?这乃是惟有秋雨才能描摹的美丽。

冬天的雨,孤苦伶仃,说它孤独而又不孤独。然而,冬雨不是冬雪,但它却是雪的精魂。有时,它和雪结伴而来,它们在一起窃窃私语,打打闹闹,好像在去准备参加一场惊心动魄的演唱会。

朋友,你听到了这悦耳动听的乐曲了吗?这是惟有冬雨才能谱成的乐曲。

“随风潜入夜,润物细无声”,家乡的雨啊!你为我的家乡增添了道道色彩,让我的家乡更加绚丽多彩!

望着眼前的家乡美景,我深有感触地呼唤着:家乡的雨,我——爱——你!

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篇1:大自然的景物作文450字

全文共 548 字

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生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。所以我珍惜每一天,珍惜身边的每一件事物。所有的景物在我的眼里都是最美的。

山,高大、沉稳;水,轻盈、玲珑。山,离了水只有一堆烂石看着天地转变;水,没有了山,也只剩下失去灵魂的液体听着日月一次次的轮回。有山必有水,有水必有山。

春,春风细雨,轻轻地敲着山的脊背,柔柔地拂摸着粗糙的树枝,默默地吹出万紫千红的大地,呼唤着它们的名字,让它们从沉睡中醒来。

苏醒吧,春风细雨,轻洒在冰的脸面,让这水晶的面融化;苏醒吧,春风细雨,轻洒在柳树的秀发上,为这窈窕的姑娘梳妆打扮;苏醒吧,春风细雨,轻洒在人们身上,大声告诉人们“春天来了!”

夏,夏日炎炎,太阳炽烤着大地。当它把每一缕阳光都撒向大地时,你会听到一曲雄壮的交响乐,鱼儿们的“扑通”声,知了们的“吱吱”声,雷的“狂吼”声,闪电的霹雳声……秋,秋风瑟瑟,落叶归根,母亲召唤着树叶们回家,回到母亲的怀抱。万山以红遍,大地满是落叶。秋姑娘看着丰收的人们,翩翩起舞,和人们一起感受丰收的喜悦。秋风瑟瑟,吹皱了她的脸,吹凉了她的心……冬雪纷纷,给大地穿上了棉衣,一切都是那么纯洁、宁静。洁白中露出勃勃的生机。雪娃娃,这个淘气的孩子,把雪白的雪花洒在人们的身上。凛冽的寒风,像鞭子一样抽打在人们的脸上。

水晶下孕育着春天……

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篇2:小学三年级单元作文:家乡的景物

全文共 312 字

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杭州有许多有名的公园,我最喜欢的是国家森林公园。这个公园非常受欢迎,从早到晚都热闹非凡。

早上,公园是热闹的。鸟儿唱着欢快的歌儿,艳阳高照,金色的阳光为小鸟设计了耀眼的衣裳。在嫩绿的草地上,爸爸妈妈带着小宝宝玩,老爷爷老奶奶在拉琴唱戏,小蝴蝶在自由地舞蹈。真热闹呀!

中午,公园也是热闹的。人们尽情地在大树下野炊,公园里的动物不是在吃饭,就是在晒太阳。公园里到处是人们的欢声笑语小鸟叽叽的叫声。

晚上,公园还是那么热闹。虎山上的塔彩灯艳丽,犹如美丽的王宫。因为在夜晚,山看不见,所以塔就像是天空之城。许多人因此留连忘返。

这就是我喜爱的国家森林公园,一个美丽又热闹的公园。它一直这么热闹,难道是小精灵把人们约过来了吗?我一直这么想。

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篇3:怎样介绍家乡景物

全文共 425 字

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今天,妈妈带我去李家坑漂流一日游,我开心的一蹦三尺高。

沿着弯弯曲曲的山路,我们上路了。山上有许多美丽的风景,可我却无心观看,心就像张了翅膀的小鸟一样,恨不得马上飞到漂流的地方。

坐了两个小时的大巴,我们终于到了目的地,我迫不及待的穿好救生衣,带好头盔,和妈妈一起跳上了橡皮小艇。

水缓缓的流动着,于是,我就拿起水枪玩起了打水仗,水面上一阵混战,有的拿着水枪,有的拿着头盔,连舀带泼,大家玩得兴高采烈。水慢慢流动得快了,一不小心撞到了石头,“砰”水花四溅,把人弄得湿漉漉的,但大家仍然咧着嘴在笑。

水越流越快,很快到了落差特别大的地方,只听“哗”的一声,我们东碰一下,西撞一下弄得我有点晕头转向了,我紧紧得抓住了安全绳,而冲的高高的水浪把我们淋成了落汤鸡,皮艇里也装满了水,我笑着说这次漂流是“洗澡漂流记”。

我正玩得高兴时,我被旁边的一位叔叔像拎小鸡一样,拎上了岸,因为我年龄太小,只能漂半程,真遗憾,我没有漂完全程,望着妈妈远去的身影,我盼望自己快快长大!

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篇4:关于开封文化的作文

全文共 411 字

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开封是中国八大古都之一,一直以来就负有东京梦华的美誉。今天小编就跟大家谈谈关于开封以及开封的的文化

开封是著名的历史文化名城,文化积淀十分深厚。开封作为宋朝国都长达168年,因此在众多文化表现形式中,集中体现了宋文化特色。在戏曲文化方面,开封为豫剧祥符调的发源地,著名豫剧表演艺术家陈素真、常香玉都是成名于开封而名扬全国的。开封书法、绘画艺术驰名神州,饮誉海外。

开封杂技可追溯到宋代的百戏、路技及勾栏、瓦舍的作艺,历史悠久,技艺高超。开封饮食文化极为丰富,是中原豫菜的发祥地。连绵千年的开封夜市,荟萃着中国传统的风味小吃,摊点云集,食客靡至,炊烟缭绕,亘夜不绝,是开封独有的人文景观。

开封民俗、民间文化更是丰富多彩。源于北魏的开封盘鼓以粗犷豪放的风格,声震中天,气势不凡。民间游艺、斗鸡、斗狗、风筝等民俗文化活动,具有广泛的群众基础。汴绣、官瓷、朱仙镇木版年画等民间工艺,无不蕴藏着深厚的历史文化内涵。

[关于开封文化的作文

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篇5:春天的景物

全文共 390 字

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在这万物复苏的季节,春姑娘悄悄地来啦,她给大地施了魔法,让它变得更美。

瞧!春姑娘给公园施了魔法。那嫩绿的小草从土壤里探出了头,调皮地眨着眼睛,好像在说:“哇!这春天的景色真美呀!”小草旁边有一棵柳树,刚刚发芽的柳条随着春风,轻轻地跳着舞蹈;柳条旁有一棵桃树,桃树上一朵一朵的桃花被春姑娘叫“醒”了,好像喝醉了酒似的,“脸”上红扑扑的,可爱极了!桃树的左前方有一条小溪,它欢快地唱着歌儿,溪底,小鱼在嬉戏;小虾在锻炼身体;鱼儿们来回穿梭,欣赏着这新的海洋世界……

春姑娘也给森林施了魔法。森林里,小动物们都开始玩耍了——鸟儿们飞回来了,在森林上空盘旋,“叽叽喳喳”地唱着轻快优美的歌儿;可爱的松鼠们正在松树下找松果吃,突然,一个小松果掉了下来,砸到小松鼠的头了,小松鼠一气之下把松果抱起来就啃,三下两下就把松果吃了……

春姑娘真是一位高明的魔法师呀!是她,让大地变得万紫千红、五彩缤纷。

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篇6:作文景物描写训练

全文共 4147 字

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小学生的作文在小学阶段的语文科目中占很大的比重,在济南小升初考试中也有很重要的位置。为帮助大家学习强化作文功底,济南奥数网小编整理了济南小升初作文基本功训练

济南小升初作文景物描写训练:写景训练七

怎样观察和描写树木花草

花草树木的种类繁多,形状各异。观察、描写花草树木,要抓住它们的特征。树木花草一般都有根、干、茎、枝、叶、蕾、花、果等部分,但这些部分不仅不同,而且有的有突出的特征。如有的根很细长,有的干很粗壮,有的花很美丽,有的叶很茂盛。在观察、描写的时候,就要抓住不同的特征。

如下面例段:

楼外近处,一棵威严的百年老榕树,顶着擎天的华盖,昂然挺立,遥相对望。大榕树盘根错节伸出来的根茎,比一般的小树还粗壮。青枝绿叶,俯临江水。

那一尺多高的万年青,远看就像古老的金字塔,近看却似一个青罗盖。那粗糙的身躯,顶着密集的枝叶,翠绿的枝叶一层层重叠着,有的蜿蜒向上,也有的垂直向下,这形状再配上那裸露的龙爪似的劲根,仿佛是一条翻腾的蛟龙。再看看枝条上那些绿油油的叶子,大的一寸来长,椭圆椭圆的,映出幽幽绿绿的光泽,使万年青显得更加生机勃勃。它虽无馥郁的馨香,也无红花的点缀,而只有朴素的绿叶为伴,但它那奇形怪状的样子,却叫人十分喜爱。

一座突兀峥嵘的石峰上,挺立着一棵松树。它高大挺拔,树杆笔直笔直的,栗棕色的树皮上饰着椭圆形的鳞片。至树冠处才横伸出几杆枝丫、都朝向阳的方向平展着,密匝匝、绿苍苍的针叶,呈扇形状,有如一只巨鸟展开翡翠似的翅膀,随时准备凌空飞翔。

上面三个例段写的虽然都是树,但由于抓住了每种树的特征进行观察描写,因而树栩栩如生,各有特色。如例段(1),以"百年老榕树"的"威严"为特征,写它"顶着擎天的华盖,昂然挺立","盘根错节";例段( 2),抓住"万年青""青"的特征,写它"无红花的点缀","只有朴素的绿叶为伴","那绿油油的叶子","层层重叠","使万年青显得更加生气勃勃";例段(3),则抓住松树"高大挺拔"、"笔直"的特征,重点写它那"密匝匝,绿苍苍的针叶",给人留下了深刻的印象。

描写树木花草,还要注意其形态、颜色、气味及其萌芽、成长、开花、结果、枯萎的变化。如下列例段:

春天的夹竹桃,繁花盛开,有的大红,有的桔黄,有的洁白。一丛丛夹竹桃上像撒满珍珠、玛瑙和白玉,十分美丽。秋天,西风萧瑟,娇气的树林纷纷落叶了。但是,一排排夹竹桃顶风傲立,那墨绿的枝叶互相交错,好像绿色的卫士手挽着手护卫在大路两旁。

月光下白的潇洒,紫的朦胧,还有淡淡的幽雅的甜香。非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出这是丁香。

三月的桃花粉红艳丽,吸引了多少游人,而校园路边的李花却使我不忍离去。五个白色的小花瓣合成了一个小脸蛋,花瓣中那许多纤细的花蕊,顶着一粒粒淡黄色的小点点。三四朵花围成小圈,在春天的吹拂下抖动,真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着"圆舞曲"……李花,它没有用艳丽的色彩来显示生命的欢乐,而是用洁白的心灵来报答春秋。

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的;有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星……,微风过去,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

夜来香的叶子是对着长的,它刚出来的叶子是绿色的,它绿得像碧玉、像翡翠。到了七八月份,夜来香每天晚上伴着月亮开放。它还有个特点,太阳一出来,它就谢了。第二天又有一批新的花儿伴着月亮开放。它那四片浅黄色的花瓣,杏黄色的花蕊,凑成了一朵朵美丽的小花,看上去淡雅、清秀,散发出一股沁人心脾的花香,使你如醉如痴。它虽不像牡丹花那样引人注目,也不像君子兰那样名扬四方,然而,我爱它,它把自己仅有的芳香,无私地送给人们。

以上例段分别描绘了夹竹桃、丁香、李花、荷花、夜来香等五种花的不同形状、颜色、气味以及随季节变化的不同特点。例段(1)写夹竹桃随季节变化的情况:春天,"繁花盛开";秋天"那墨绿的枝叶""顶风傲立"。例段(2)抓住丁香花"色"和"香"的特点描绘。例( 3)写的是李花,作者运用比喻、对比等手法,重点描绘了花的颜色和形状。例(4)是写荷叶的形状、姿态与香味,比喻巧妙,语句精练。例( 5)抓住夜业香开花随时间变化的特点:"到了七八月份……,每天晚上伴着月亮开放",早晨"太阳一出来,它就谢了。第二天晚上,又有一批新的花儿伴着月亮开放。"

同学们都知道,文章中的写景状物,都是为突出文章的中心思想服务的,是要表达作者的某种思想感情的。描写树木花草也是一样,要寓情于景,情景交融,把无"知"无"觉"的植物写得有"血"有"肉"有"情感"。这样描写,树木花草就有"神"(神韵、精神)了。

请看下面例段,是怎样写树木花草的"神韵"的。

春风拂过,披着鹅黄嫩衣的杨柳,摇摆着轻柔的枝条,婀娜曼舞地吟颂催耕田。呼唤人们,快快在春耕里播下希望,在耕耘中把汗水流淌;在春风中遥望那压弯枝头的桃李,在春中憧憬那殷实的金粮。这缕缕希望的情丝,不正是从那嫩嫩的枝条里抽出的吗?丝丝缕缕扣人心弦,人的希望随着绿叶的萌生而萌生,由含苞到滋芽,由鹅黄变嫩绿,由嫩弱长丰满。绿色的汁液汩汩流动,人们的希望在盼望中生长。杨柳啊,和人类是多么的亲密无间!

本段以拟人的手法写杨柳"吟颂催耕曲""呼唤人们,快快在春耕里播下希望";又从杨柳"由含苞到滋芽,由鹅黄变嫩绿,由嫩弱长丰满"的生长过程,联想到"人的希望随着绿叶的萌生而萌生",写出了人与自然"亲密无间"的关系,也表达了作者热爱大自然积极向上的思想感情。

盆栽里的仙人掌,它的坚韧的性格已经够使人吃惊了。有水,没水,天热,天冷,它都在不乎。它那翡翠似的、长满硬刺的掌状茎一直向上伸着,像叠罗汉似的,一片"绿色的手掌"上面又长出一小片来,重重叠叠,以这个姿势矫健地挺立着。无论天气怎样亢旱,别的盆栽植物都已垂下了头,它却总是生机蓬勃,凌空直上,……这么雄纠纠的带刺的植物,谁料得到,它们却开着鲜艳的花朵!有些仙人掌的花美丽极了。

本段写仙人掌,除对它的形状进行了细致的描绘外,重点突出了仙人掌"坚韧的性格":"有水,没水,天热,天冷,它都不在乎";"无论天气怎样亢旱,……它却总是生机蓬勃,凌空直上"……还"开着鲜艳的花朵"。写出了仙人掌与众不同的"吃苦耐旱、拼搏向上"的"精神"。

红棉何以叫英雄花有好多说法。……--因为它孤愤,不需一片绿叶扶持;因为它傲风寒,以怒放宣告寒潮的败退;因为他不飘落一片花瓣,即使跌落泥尘,也是整朵整朵的,像不屈的英雄淌下的血泪。

本段的特点是没有描绘红棉(也叫木棉花)的色、形、味,而是以"孤愤"、"傲风寒"、"像不屈的英雄淌下的血泪"等拟人的方法,表达红棉的"性格"。

上述各例段告诉我们,观察和描写花草树木,要注意三点:第一,要抓住它们各自的特征;第二,要仔细观察其形态、颜色、气味及生长过程;第三,要写出树木花草的"神韵",做到情景交融。这三点当然不是孤立的,在观察和描写时,应有机结合,融为一体。

读一读,练一练:

1.读读下面描写树木花草的例段,想一想:每个例段描写的是什么?抓住了描写对象的什么特征?是怎样进行描绘的?按要求完成各段的练习。

走近枫林,看那树身不但粗壮,而且高大,高高的树干上伸出无数的枝叉。那片片红叶在微风中轻轻地抖动,不时飘飘悠悠地落下来,给山路铺上了一条红色的地毯。踩上去感到那么柔软,那么舒服。我轻轻拾起一片枫叶,那红彤彤的叶面上布着清晰的叶脉,边缘上长出均匀的锯齿。样子虽然像张开五指的小手,但颜色却像一团燃烧的火焰。

①这段话主要是描写_______。哪两句是写枫叶的形状的?用" "标出来。

②段中用了两个比喻,把有关的句子找出来写在横线上。

_________________________________________________________

黄土高原有种乔木,叫做钻天杨。主干挺直,枝枝相抱,叶叶聚拢,青翠碧绿,钻天而立。它不嫌黄土高原的贫瘠,不畏西北风雪的严寒,生命旺盛,团结向上。

①这段话用了______、______两种方法描写钻天杨的外形特征。

②用" "标出写"神韵"的句子。

我看到一片茫茫的竹林,被一场大雨洗涤得绿生生的,像一泓湖水向天边漫下去,染绿了风,染绿了雨,染绿了我的眼睛,染绿了我的心境。

①这一段话主要是描写竹林的________

②段中一共用了______个"绿"字。这样写有什么作用?

③用" "标出排比句。

我觉得,竹子的情与性在其坚节、劲直、虚心、磊落、根固。说其美,美在这里。我爱它,爱在这里。

这段话的第一句是写竹子的______。第三句表达作者爱竹子的______。

山坡上,一墩墩耐冬花,婆婆娑娑,生机勃勃。翠绿枝头,红花点点,像是燃烧着的火苗,鲜艳夺目。花分五瓣,火红纯赤,其蕊金黄,微透芳香。那绿叶、红花、黄蕊蕊上,好似抹着一层奶油油的蜡光。

①这段话描写了耐冬花的形状、______、______。

用" "标出段中的比喻句。

牡丹池内,花团锦簇,五彩缤纷。那姚黄,双手捧出一堆黄澄澄的金子,在阳光的照射下,闪着金光,富丽壮观;二乔也不示弱,她抖开一条两色红的舞裙,翩翩起舞,迎风摆动着花瓣,仿佛在向游人点头致意,娇美无比;那"妩媚仙子"穿着洁白的浴衣,像刚出水的美人,鲜亮诱人。

这一段描写的是"牡丹池内"的"花团锦簇"。写了______、______三种牡丹花的形状和颜色。是用______的方法来写的。

山上到处都是绿油油的小草。我们在草地上翻滚、追逐,身上、头上粘满了刺刺草。伙伴们互相望着那逗人的样子,都哈哈大笑起来。草丛里还隐藏着黄色的豆瓣草。用手一按,它就"叭"地一声裂开了。我们淘气地把它挂在耳朵上,像戴着一对儿小耳坠,别提多有意思了。

这一段写了______草和______草的特点,还写了______表达了小作者天真烂漫的童心。

2.到大自然里去仔细观察树木花草,按下列要求写话。

①描写一棵你最喜欢的树,用一段话把它的特征写出来。

②描写一种你最爱看的花,用一段话把它的颜色、香味写下来。③描写一种你认识的小草,用一段话写出它的"神韵"来。④用比喻的方法写菊花的形状。

⑤用排比的方法写竹子的神韵。

⑥用拟人的方法写荷花的颜色。

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篇7:校园景物作文300字

全文共 424 字

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我的校园是个美丽的地方,那里空气清新,鸟语花香,还有许多可爱的小动物。

从校门进去,走了不到五米就能看见校园里的铅笔广场,走进去一看,里面有许多茂密的植物。有时,小蜜蜂们会来到这里采蜜,它们一闻到花香就会围着花朵转来转去。铅笔广场里有一棵红豆杉,它就像一位士兵一样笔直地站在那里。之所以这个地方叫铅笔广场,是因为在铅笔广场的中心有一只超级大的铅笔雕像立在那里,它就像一把直入云霄的利剑。那里还有一棵美丽的桃花树,宛如一位美丽的桃花仙子向我们缓缓走来,别提铅笔广场有多美了。

再往里进去就可以看见校园里的操场了,在操场上有许多同学在那里活动,有的正在跳绳,有的正在绕操场跑步,还有的在那里捉迷藏,同学们的课间活动真是丰富多彩啊!

再往里走一点就可以看见我们学校的紫藤花园啦!在那里最有名的当然是紫藤花。春天里紫藤花好像把它们全部的生命力展示给我们看,好似一位美丽的紫藤花姑娘向我们走来,还在地上洒满了花瓣,别提有多美啦!

我们的校园真是太美啦!我爱我的校园。

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篇8:描写三峡景物的作文

全文共 672 字

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三峡是我梦寐以求的地方,她的神秘和美丽,令人无不为之动容。今年“十一”长假,老爸终于答应带我去游览长江三峡。

我们在宜昌火车站下车,然后乘公汽来到葛洲坝。下车后给我第一感觉就是“未临其境,先闻其声”,浩浩荡荡的江水,从葛洲坝奔腾而下,发出“轰隆隆”的咆哮声,犹如万辆战车,一齐开过来。我们早已按捺不住心底的激动,来到了葛洲坝上,我们看到了货轮过闸的壮观景象。我入神了,脑子里一切都净化了,单单剩下一个字“壮”。随后我们又来到葛洲坝一号船闸,三号船闸,每一处都有不一样的景观,每一处都给人不同的震憾。看着这雄伟的景象,听着这涛涛的江水声,我们用相机留下了这美好的瞬间。

第二天,我们又坐上船,沿着三峡尽情享受着她的美丽与神奇。看着陡峭的山峰,望着这悬崖绝壁,长江就像一把利刃,把山硬切成了两半。两岸的山峰被云雾缭绕着,若隐若现。山中缕缕的炊烟从一些稀稀落落的人家里冒出来,仿佛仙境一般。虽然少了猿的哀啼,但李白的那首诗又在我脑间浮现,“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,沉思在这云雾缭绕之间,偶尔一阵凉风吹过,“神”的感觉占据了我的心。

不一会来到了三峡大坝。三峡大坝好似一条巨龙,横卧在那里,江水从导流洞直泻而下,溅起大片的水雾。来到大坝上,我们亲眼目睹了“高峡出平湖”的壮观景象。放眼望去,在阳光的照耀下,湖面泛着粼粼波光。看着一个个重型机器在工作,看着坝下奔腾的江水,我们都深深地折服了……

晚上,我们就住在离江边不远的旅店里。江水拍岸的声音,货轮呜笛声音,组成一曲悠扬的催眠曲,把我带进了梦乡。

梦里,我独自乘着竹筏,荡漾在这雄伟神奇的三峡之中……

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篇9:冬天景物作文高一

全文共 662 字

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春天的美,在于百花齐放,百鸟争鸣。夏天的美,在于骄阳似火,树木葱茏。秋天的美,在于瓜果飘香,落英缤纷。冬天也有他打独特的美,银装素裹白雪皑皑。

冬是一个朴素而华美的季节。又是一个童心与年龄没有界限的季节。所以说冬天是最美的季节。

冬最美在于白雪纷飞。因为在那时一个白色的世界中充满着欢乐与童心。在雪地里无论大人还是小朋友,都可以尽情的玩。

记得三年级时我与父母在家门口堆雪人,爸爸妈妈丝毫没有表现出一点点的成熟,而是与我打成一片。我们一共堆了六个雪人,过往的大人小孩都说:“那么冷的天,在外面堆雪人,傻不傻。”可是爸妈却只是说:“为了好玩吗!”不只是我爸妈,就连学校的老师也不例外。体育老师在上体育课的时候与我们这些小孩们一起在打雪仗、堆雪人。那场景热闹极了,好怀念那时的情景。虽然现在我上了初二,但我仍有幼儿园的情怀。

冬的美不只在游戏方面,进入初中我又对冬有了第二个发现,她的美还在于它的雪的意境。

雪像一位仙子,从天上飘落。像刚出生的孩子,洁白无瑕。嫦娥打翻了胭脂,飘飘洒洒。曾使我幻想,是雪地里的公主。曾使我幻想,穿越了时空。曾使我幻想,是天上的仙女。

雪的到来不仅给世界穿上了一件白色的衣服,还能够使人纯洁善良。

曾经有两个个小偷对话,有一个小偷说:“我在冬天从来不偷东西。”另一个小偷问:“为什么?”那一个小偷说:“因为冬的颜色是白色的,我不忍心将这白色的世界玷污。”从此这两个小偷再也没有在冬天偷东西。

冬的魅力极大,他不想春天用鸟语花香争得人们的喜爱,不像夏天用绿树成荫来吸取人们的眼球,不像秋天用瓜果飘香来引领人们的注目。

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篇10:写在八月的景物作文

全文共 818 字

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八月的雨是可爱的。她就像一个天真顽皮的孩子,轻轻拍打着你的脑袋;她就像一块小水晶,水晶里有着你灿烂的笑容;她就像千万条丝线,把她自己和我紧紧地相连;她就像母亲一样,滋润着我们。她有时天真顽皮,有时温柔多情,有时歌声亮丽,有时低声细语。瞧,窗户上叭嗒的声音;屋顶上叮咚的声音,水缸里嘀哒的声音,这声音犹如钢琴的旋律,也如敲打木鱼时的节奏,又如令人魂牵梦绕的天籁之音!清丽而嘹亮,优美而深沉,令人心旷神怡,令人如痴如醉...

八月的风是温和的。她就像飘浮着的隐形的丝带,她就像美丽的九天仙子。当人们顶着烈日干活时,一阵风吹来,顿时感到无比凉快;当人们情绪失落时,清风徐来,吹开了人们那紧闭的心门,当人们渴望清凉时,和风袭来,了却了人们一桩美好的心愿。风,她是大地的天使,我们的伙伴。风来了,小女孩的头发飘起来了,风来了,风车不停地转起来了,风来了,花草树木摇曳起来了,风来了,大地变得诗情画意了...

八月的花是妩媚的。她的香味清新、淡雅,如同一个温婉娴静的女子涉水而来。那清香,如同风中飘逸的淡淡裙衫,如同山间淌过的一条溪流,如同钢琴奏岀的优美音符,如同草儿在风中的飒飒呼吸,如同邓丽君的歌声踏雾而来。闻着这样清新的香味,我仿佛追着陶渊明踏入了那一片淡淡的山水间。没有朵朵云彩,没有蓝得逼人的鲜亮,只有淡淡的枫叶,淡淡的炊烟,淡淡的菊黄。淡中有蓝,蓝中含灰,眼望着天,心里便有一个比天还要广阔的世界!

八月的水是柔情的。她就像一面镜子,映岀少女那美丽的容颜;她就像一块绿翡翠,玲珑剔透;她就像你的胸怀,博大而宽广。我爱水的清,我爱水的绿,我更爱水的柔...

八月的人们是朴素的。不问今夕是何年,捕鱼、耕作、做小买卖,朴素到骨子里,只是偶尔高歌,偶尔起舞,与山林为伴,以溪流为侣,和阳光对话,向自然诉谈...人们的美就是朴实的真谛。它既摆脱了愚昧和贫贱,又超越了奢侈和浮华...

八月的一切一切,令人心醉,令人魂牵梦绕......

[写在八月的景物作文

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篇11:校园景物作文

全文共 422 字

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每当我走在环校路上,我便会看到一抹抹鲜艳的红。秋季了,梅花开了吧。放学后,我故作停留,去看那一大片一大片的红。现在春色已过,但三角梅却正是盛开的时候。走进细细的看,三角梅是一簇一簇的.。一只只茶色的纤细的枝条连着淡绿的叶子和鲜红的花。花蕊和花瓣呈现了那种明丽的红,却又不招摇,丝毫不逊色玫瑰或牡丹。

她张在路边的沃土上,他生来就不长在最显眼的地方。它的枝条攀附着校园的围栏,使得围栏内外拥有了更加美丽的点缀。她一路顺着围栏向上蔓延,围栏为三角梅提供了生存的依靠,而三角梅却增添了围栏的秀美,二者相辅相成,和谐共生。

我看到一株株的三角梅此时还没有全部开放,她的嫩叶蓄满了力量,她的细枝散落在土里,贪婪的吮吸着营养,以为自己的彻底绽放做努力。

而我现在的努力,不也和它一样,正在为自己的绽放做努力吗?没错,上天不会辜负你的努力,即使你不是生来就明艳的玫瑰,但只要你做到了自己的极致,你就会成为全世界的焦点。而我,就要做我的极限,绽放属于我的最好的花朵。

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篇12:开封龙亭作文500字

全文共 749 字

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古城开封是北宋王朝的国都。开封的龙亭更是我国古代建筑史上一颗耀眼的明珠。百闻不如一见,去年暑假,我有幸和我的妈妈一起游览了龙亭。

走进龙亭公园。穿过一丛丛争奇斗艳婀娜多姿的鲜花,龙亭便展现我眼前。红砖砌成的大殿高高耸立,白石阶梯分为左右两侧,中间是一个同阶梯平行的坡面,用水泥制成,上面雕刻着九条蜿蜒的巨龙,给人一种威严肃穆之感。拾级而上,便到龙亭殿前。抬头望去,屋脊上盘踞着两条张牙舞爪的苍龙。二龙中间有一颗“明珠”。两条龙回首翘尾,用贪婪的目光看着近在咫尺的明珠,把那巨大的利爪伸了过去……这便是“二龙戏珠”。

我们步入大殿。这里不仅宽阔,而且还很华丽,真可谓是雕梁画柱,金碧辉煌。空荡荡的大殿里,一片片琉璃瓦闪闪发光,像一颗颗耀眼的星斗,很是壮观。大殿四壁光彩夺目,隐隐约约,像无数条巨龙,在我眼前飞舞。定睛一看,原来墙壁上雕刻着许多飞龙,有的龙在腾云驾雾,有的龙在翻江倒海,有的龙在张牙舞爪的怒吼,有的龙在悠闲自得地养神……这些稀有的艺术珍品,可算得上是巧夺天工了。

奇怪的是,这样宽敞的大殿里却空空如也。我怀着好奇的心情询问了我的妈妈。我的妈妈说,这里的文物都被帝国主义者掠夺走了,我不仅为此非常愤怒。我和我的妈妈走出大殿,来到店旁的栏杆前。我们手扶大殿栏杆,居高临下,一派大好景色呈现在我眼前,不仅使我心旷神怡。龙亭前有一条大道将亭前湖水一分为二。东湖水像一面大镜子,闪闪发光,清澈见底,而西湖水却浑浊不清。这是什么呢?我的妈妈告诉我,传说东湖是杨家湖,杨家是宋朝的忠臣良将;西湖是潘家湖,潘仁美是一个大奸臣。啊,怪不得湖水一清一浑呢!微风吹过,湖面碧波荡漾,湖边垂柳成行,像一把把大伞覆盖在水面。这里不愧是“两家一亭”啊!

龙亭的建成,是我国劳动人民血汗和智慧的结晶,他不愧为著名的游览胜地。

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篇13:描写大自然景物的词语

全文共 2608 字

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水色山光:水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。下面是小编收集整理的描写自然景物的词语,希望对你有所帮助!

描写大自然景物的词语

1、重峦叠嶂:峦:连绵的山。山峰一个连着一个,连绵不断。

2、红情绿意:形容艳丽的春天景色。

3、水木清华:指园林景色清朗秀丽。

4、听风听水:形容善于赏玩自然景色。

5、雪中送炭:在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

6、碧空如洗:碧空:浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。

7、未能免俗:没能够摆脱开自己不以为然的风俗习惯。

8、青山绿水:泛称美好山河。

9、春色撩人:撩:撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

10、新亭对泣:新亭:古地名,故址在今南京市的南面;泣:小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。

11、红装素裹:红装:妇女的红色装饰;素裹:淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴,红日和白雪交相辉映的美丽景色。

12、春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

13、千岩竞秀:岩:山崖;竞:竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。

14、旖旎风光:旖旎:柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。

15、山阴道上,应接不暇:山阴道:在会稽城西南郊外,那里风景优美。原指一路上山明水秀,看不胜看。后用下句比喻来往的人多,应接不过来。

16、满园春色:整个园子里一片春天地景色。比喻欣欣向荣地景象。

17、寻幽探胜:探:寻求。胜:胜地,风景优美地地方。游览山水时寻找、搜索幽雅地胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

18、含有山水:千山万水跋山涉水山光水色山明水秀山高水长山高水低穷山恶水水秀山明。

19、丹桂飘香:原指桂树开花,香飘到十里外。现在形容某件事物出名,人人皆知。

20、水色山光:水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。

21、江山之助:江山:山水风景;助:帮助。自然景色地帮助。形容清雅、拔俗地诗文、绘画都借助于自然山水地熏陶感染。

22、湖光山色:湖地风光,山地景色。指有水有山,风景秀丽。

23、自然景观:冰消雪融风和日丽山光水色草长莺飞山明水秀明月清风奇花异草鸟语花香。

24、蔚为大观:蔚:茂盛;大观:盛大地景象。发展成为盛大壮观地景象。形容事物美好繁多,给人一种盛大地印象。

25、名胜古迹:风景优美和有古代遗迹地着名地方

26、霞蔚云蒸:喻景物绚烂缛丽。

27、一泻千里:泻:水往下直注。形容江河奔流直下,流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。

28、秋高气爽:形容秋季晴空万里,天气清爽。

29、天寒地冻:形容天气极为寒冷。

30、如花似锦:锦:有彩色花纹地丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

31、歌莺舞燕:歌声宛转如黄莺,舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人,形势大好。

32、繁花似锦:繁:多而且茂盛。锦:织有彩色花纹地锦缎。许多色彩纷繁地鲜花,好象富丽多彩地锦缎。形容美好地景色和美好地事物。

33、浩瀚如烟:浩:广大;烟海:茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。

34、冰消雪融:像冰一样消融,像雪一样熔化。比喻事物彻底崩溃消失。也用来描写初春的景色。

35、明月清风:只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。

36、描写景色:万紫千红花红柳绿姹紫嫣红一碧千里翠色*流翠色*滴五彩缤纷五光十色。

37、山清水秀:形容风景优美。

38、浪蝶狂蜂:轻狂的蜂蝶。比喻轻狂的男子。

39、山明水秀:山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。

40、水木清华:水:池水,溪水;木:花木;清:清幽;华:美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。

41、水软山温:形容景色幽雅。

42、无边风月:无边:无限;岁月:风和月亮,泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

43、粉妆玉砌:用白*装饰,用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。

44、风和日丽:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

45、山川米聚:谓从高处下望山川起伏,如米之聚集。

46、赏心悦目:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

47、姹紫嫣红:姹:美丽;嫣:美好。指各种色彩艳丽的花。

48、天开图画:上天展示出来的图画。形容秀丽的自然景色。

49、山光水色:水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。

50、天高云淡:天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。

51、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

52、晴空万里:晴空:晴朗的天空。形容天空晴朗,没有一点云彩;也形容一个人的心理。

53、落花流水:原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。

54、柳烟花雾:形容春色迷蒙的景象

55、福地洞天:原为道家语,指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

56、草长莺飞:莺:黄鹂。形容江南暮春地景色。

57、波澜壮阔:原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。

58、分外妖娆:分外:格外;妖娆:妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。

59、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天地美好景象。

60、山情水意:形容山水地自然景色使人产生地情感兴致。

61、眼开眉展:形容极度高兴。

62、崇山峻岭:崇:高;峻:山高而陡。高大险峻地山岭。

63、百花齐放:形容百花盛开,丰富多彩。比喻各种不同形式和风格地艺术自由发展。也形容艺术界地繁荣景象。

64、金风送爽:金风:指秋天地风。古时以阴阳五行解释季节,秋为金。秋风带来了凉意。

65、悬崖峭壁:峭壁:陡直地石壁。形容山势险峻。

66、名山胜川:风景优美地着名河山。

67、万里无云:湛湛蓝天,没有一丝云彩。形容天气晴朗。

68、杀风景损:坏美好地景色。比喻在大家高兴地时候,突然出现使人扫兴地事物。

69、滔滔不绝:滔滔:形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。

70、引人入胜:胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

71、一望无际:际:边。一眼望不到边。形容非常辽阔。

72、煮鹤焚琴:把琴当柴烧,把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好地事物。

73、奇花异草:原意是指希奇少见地花草。也比喻美妙地文章作品等。

74、风光旖旎:形容景色柔和美好。

75、大块文章:大块:大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。

76、作如是观:泛指对某一事物作如此的看法。

77、百花齐放:形容百花盛开,丰富多彩。

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篇14:开封一日游作文700字

全文共 753 字

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“大宋武侠城,我来了!”我在老爸的小汽车里吹呼着。

奔波了差不多三个小时,我们才来到开封的大宋武侠城。买完票后,发现还送了我们一人一张马戏票,这可真是个意外的惊喜啊!

走进大宋武侠城,首先映入眼帘的是一排排动漫版的古代大侠,他们站在道路两旁,夹道欢迎着来自天南海北的游客。中间间隔摆放着几面大鼓,童心未泯的大人以及顽皮的孩童把大鼓敲得咚咚直响,像战场上擂响的战鼓动人心魄。正当我呆呆地驻足观看时,妈妈忽然笑着问我:“你不试试?”于是,我也拿起鼓锤霸气地敲了几下,还不忘提醒妈妈:“妈,快给我拍照留个影。”

大宋武侠城很大,各处景点不同时段会上演精彩的实景剧表演,有《英雄救美》、《醉打蒋门神》、《三打祝家庄》等。我们观看了《精武门》,还看了斗鸡表演。只见两只鸡纠缠在一起,你啄我一下,我踢你一脚。其中一只黑色的鸡,头上、脖子上的毛都被啄光了。那惨烈的场景我实在看不下去了,赶紧拉着妈妈来到了电影艺术展览馆。

台上一位大姐姐正在讲解电影配音中的拟音,原来马蹄声是两个木杯子扣在桌上有节奏的敲击发出来的,豆子在筛子中旋转发出下雨的声音,用力晃动一块铁皮发出电闪雷鸣的声音。还让三位小朋友用这三样东西,给一段电影现场配音,有趣极了。

后来,我们来到印刷术展览馆里。在这里,我了解了印刷术的发展与演变,毕昇发明的活字印刷术为传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。我还体验了墨拓。我挑了刻有游子吟这首诗的雕版,旁边一位大姐姐指导着我:“小姑娘,你用这个锤子蘸上墨汁,保证把每个字都滚上墨汁。然后,把宣纸蒙在上面,用这个小包在纸上按压,把字印到纸上。”

经过一番忙活,雕版上的诗句完整的印在宣纸上,我好有成就感!到十一点了,我们去观看马戏表演……

没想到,大宋武侠城里竟有这么多好玩的。这次的一日游让我学到了很多知识,真开心!

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篇15:家乡景物作文400字

全文共 531 字

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我的家乡在石门,那里有个村子叫桂花村。桂花村位于石门的东南角,从我家走过去只需要十分钟就到了,小时候我经常去玩。

桂花村的外围环绕着一条河,这条河的形状就像一个金元宝,所以叫“财风兜”。河水清澈见底,清得能看到沉积在水底的沙粒和已经发黑的树叶,偶尔还有一条小鱼摆着尾巴游过。桂花村里有一棵桂花王,听说它已经有两百多岁了!它那苍老的树根一直延伸到一米以外。

桂花村的秋天是最美丽的,因为秋天桂花树开花了。走进桂花村,一阵香气迎面扑来,这时吹过一阵风,桂花树的树枝随风舞动,好像都跳起了优美的舞蹈。桂花纷纷扬扬地飘落,似乎下起了一阵桂花雨,洋洋洒洒的桂花花瓣飘落在我头上,飘落在我身上,闻着那股迷人的香味,我好像来到了爱丽丝梦游的仙境。花瓣飘落到地面,成了绿草上的点缀。

远处还有几位老人在捡地上的桂花,哦!原来他们捡回家里做桂花糖呢!这种桂花糖吃起来有股清香,而且很爽口,尝了一口,你就永远不会忘记这股味道了。

这时村里的孩子放学回家了。他们没有直接回家,却在一旁的空地上用石头搭起了灶头,烧起了野火饭。不久村头就飘起了野火饭的香味儿了,再掺和着桂花的清香,几十里外都能闻到,馋得我直流口水。

每次回老家,我都会在桂花村玩上一整天,最后在妈妈的几次催促下我才恋恋不舍地离开。

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篇16:开封清明上河园作文

全文共 614 字

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炎炎夏日的一天,我和爸爸妈妈、爷爷姥姥坐上了飞驰的火车,开启了我们的幸福之旅。

第一站:河南开封清明上河园。清明上河园是根据宋代画家张择端的所画的清明上河图而建造的一个公园。清明上河图是反映了北宋时期东京汴梁城的繁荣景象,到底是怎样一番繁荣的景象呢?请跟随我的脚步一起去看看吧。

一进大门,一尊雕像矗立在我眼前,这就是宋代著名的画家张择端的雕像,在他身后便是一幅清明上河图的浮雕。忽然,音乐四起,一个身穿黑衣服的迎面走来,他的脑门上有一个月亮,我问爸爸那是谁?爸爸告诉我那是包公,原来是包公迎宾的表演开始了。刹那间,游客拥挤在一起,人山人海,只见数匹大马齐头并进,十二名大臣跟随包公开门迎宾,场面非常热闹。看完表演,一转身又看见一个踩高跷的人,他身穿绿背心红长褂,你们猜他有多高?1米8的爸爸扛着1米4的我才到他的腰那么高,快来跟他合个影吧!

踏上石头铺的小路,看见一条长长的小何,河面上偶尔会看见几条古代的小船,转个弯,我们来到了校场,看见一匹匹威风凛凛的骏马,我忍不住的去挑战了一把,跨上奔驰的骏马,听见耳边的风声呼呼作响,一圈下来浑身像散了架一样。现在,这里就要上演一场大型的马战表演“岳飞枪挑小梁王”,你看,那马背上的演员,在做着各种惊险的花式动作,他们在马背上互相打斗厮杀,加上各种特效,场面非常壮观,一种身临战场的感觉。

看完表演,今天的行程即将结束。你听,在那茂盛的大树上,蝉在鸣叫,好像在齐声对我们说:“欢迎下次再来”。

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篇17:暑假庐山之旅景物

全文共 450 字

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每年的暑假多姿多彩。今年当然也不例外。我和妈妈与小伙伴顶着烈日的太阳,来到了有“避暑圣地”之称的庐山

我从网上查到:庐山春天看深涧、碧潭;夏天看瀑布、云雾;秋看落叶;冬看冰雪。而现在是夏天,我当然不能错过有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”之称的庐山和云雾了。

庐山瀑布最大的就数三叠泉瀑布了。这个瀑布分三级落下。水打在石头上,又打到了我的脸上。清凉的泉水从我脸上拂过。站在下面,仿佛在下毛毛雨,这让瀑布蒙上了一层白纱,更美了。

而李白所说的是水口瀑布,赞美它的诗句数不胜数。可自从看到书本我才知道,原来那是李白酒醉后写的诗。但是瀑布也不让我们失望,一样的银光闪闪。

瀑布的水可好玩了!我在上自己的水枪,和小伙伴们打起了水仗。“嘶”我低头一看,呀,原来是衣服被张君仪弄湿了!我也不甘示弱,往李佳怡身上一喷。“哈哈”“嘶”不好了又来了,我快速地躲着,但全身还是湿透了,变成了一只“落汤鸡”。

云雾更加奇特了,好像雾会像水一样流动。

这次旅行,我不仅学会了诗句,还看到了祖国的伟大事业,庐山之旅,可真令我流连忘返!

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篇18:开封西湖作文450字

全文共 443 字

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杭州有西湖,扬州有瘦西湖,开封也有颇具宋词风韵的开封西湖。

那天我和爸爸妈妈来到了开封西湖。西湖旁边的桥上一辆辆轿车疾驰而过,让你感受到快节奏的新生活。站在桥上向北望,开封西湖湖水清澈碧绿,在阳光的照耀下,水波秀美轻柔,远处能看见几只鸭子在水中快乐地嬉戏。河两岸是一幢幢拔地而起的高楼,雄伟美观。

我们沿着湖岸慢慢前行。碧绿的湖水轻轻地拍打着湖岸,岸边的垂柳已长出了嫩黄的小芽,嫩绿的枝条在风中轻轻地舞蹈。再往前走,回廊庭院,一步一景,真是美不胜收。湖里一艘艘游船驶过,船尾留下一朵朵美丽的浪花。

最后我们来到了沙滩,那里人山人海,挤满了大人和小孩。小朋友们拿着各种沙滩玩具,或挖坑或垒城堡,有的还在沙滩上晒太阳、翻跟头,他们尽情地玩耍,好不快活。看到这情景,我迫不及待地脱下鞋和袜,加入到这欢乐的海洋。

不知不觉太阳已快落山,我们只好恋恋不舍地离开了开封西湖,开封西湖的美却深深地印在我的脑海里。开封西湖让我感受到了开封日新月异的变化,随着开封的快速发展,开封西湖必将成为家乡一颗璀璨的明珠。

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篇19:春天的景物作文200字

全文共 220 字

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春天一到,我就想起《咏柳》中的诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这首诗是唐代诗人贺知章写的。春天是多么光彩夺目,万紫千红,百花盛开,尤其是那婀娜多姿的柳树。

有一次,贺知章在公园里散步,远远就看见一些正在开放的小花,花瓣在摇摇摆摆,好像在和我们打招呼一样,小草也随着微风向我们点头,就像在向我们问好,尤其是那柳树,像是在翩翩起舞,被二月的“剪刀”把那嫩叶裁剪得细长。

我喜欢春天的柳树。

(指导老师:李肖肖)

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篇20:描写自然景物的作文

全文共 551 字

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景观河从东胜城的西北方向东南方缓缓流淌,河水清澈见底,有时我们还能看到小鱼在水底嬉戏。河两岸的石墙上,雕刻着一片片的祥云,栩栩如生,仿佛要飘动起来似的。当太阳西下时,她将最后的余晖洒落在了河面上,景观河顿时披上了金纱,河面上流光溢彩,说不出的美丽,道不尽的变幻就在那落日的余晖下。

夜晚,石壁上镶嵌的彩灯陆续的亮了起来,红的、黄的、青的、紫的……五光十色,瑰丽无比,此时,河面上架起了一座彩虹桥,随着灯光的变化,河面也舞动起来了,一会舞出个金灿灿的秋季,一会好似火红的夏天,一会又似银装素裹的冬天……千变万化,令你目不暇接,这时的小河可以说是在举行时装晚会吧!

景观河的美。吸引了许多会唱歌的小鸟,它们天天在景观河上歌唱,给迷人的景观河增添了大自然的灵气。景观河也常常吸引人们驻足。你看那边的小朋友们玩水玩得多开心,这边的叔叔阿姨们正在悠闲的散步聊天,这里更是大家锻炼身体的好地方,很多的爷爷奶奶们边运动,边呼吸这清新的空气,好不惬意。这时的景观河就是人们快乐的天堂。

这就是美丽的景观河,这就是鄂尔多斯的圣地。但是让你想象不到的是几年前这里还是以个臭水沟。如果没有我们的政府,就不会有今天的景观河,如果没有对家乡的那份狂热的爱,也不会有我们今天这样惊人的变化。我相信,明天的鄂尔多斯还会有很多的景观河出现。

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