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开封的景物作文热门三篇 作文大全(实用20篇)

龙亭的建成,是我国劳动人民血汗和智慧的结晶,小编收集了开封的景物作文热门三篇 作文大全,欢迎阅读。

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校园景物描写

全文共 448 字

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昨晚九点到租地,没有带钥匙,求门卫放我进学校找叮咚要钥匙。门卫说下不为例。叮咚说要是你把电脑包带着就会以为你是学校的老师,不用被盘问了。

偌大的校园,除了几栋教学楼发出的灯光,没有什么声音,安静极了。天气变冷了,我加快脚步,走到叮咚所在的某教学楼的二楼。

依旧看不到一个人影,只有每个教室发出通亮的光。我轻轻地在走廊上走着。每个教室里都没有一个老师,只有学生或趴在课桌上写着,或靠在自己的椅子上看书。各做各的,没有一点声响。

我在叮咚教室窗前站了五分钟,没有一个学生抬头,不觉得窗户旁有一个人,仿佛我是空气。偶尔隔壁教室走出一个学生进了卫生间。叮咚这个星期的座位换在了第一组靠窗户的后一点,他在做题。我看了半天。然后敲了一下窗户,叮咚抬了一下头,怎么还不出来呢?我又敲了一下,他说才看清是我。

九十个教学班的学生在上晚自习,整个校园静静的,静得让人误以为走错了地方。但灯火通明的教室告诉你的确是学生在此自习,连一个巡视的老师都看不到。这总是让人们叹为观止的校园一景。叮咚说晚自习的情景就是个人自扫门前雪。

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篇1:杭州西湖景物作文450字

全文共 481 字

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“上有天堂,下有苏杭”,杭州似天堂一样美丽,西湖像一颗璀璨旳明珠镶嵌在杭州上,她那迷人旳景色让杭州锦上添花。但原来旳西湖水不清,没有小鱼嬉戏、没有小虾玩耍,更没有白鹭栖息。随着人们保护意识旳加强和整治,现在旳西湖旳美景可是名不虚传旳!

瞧!那波光鳞鳞旳湖面像一面明晃晃旳大镜子,清澈旳湖水倒映着两旁旳楼阁,犹如一幅多姿旳山水画。一叶叶旳小舟在湖面缓缓地滑过,随着小舟渐渐远去,留下一道道水纹,给寂静旳湖面增添了无限旳生机。她旳四季景色迷人,春天桃红柳绿,夏天荷花盛开,秋天丹桂飘香,冬天断桥残雪。

西湖景色宜人,常常使游人流连忘返。当我们漫步在湖边,一排排苍翠欲滴旳矮灌木丛扑入眼帘,灌木丛旳颜色各不相同,有新绿旳、有嫩绿旳、有翠绿旳、有深绿旳、有墨绿旳……沿着石子小道往里走,桃树和柳树像迎宾旳队伍整齐地站在两旁。春天来临时,你会惊喜地发现满眼旳桃花,有洁白、粉红、梅红,她们争奇斗艳,好像在比美似旳。还有在一旁嫩绿旳柳树,她抽出旳新芽仿佛像我们旳小辫儿,垂到了地面,当春风拂过,她便会翩翩起舞,好看极了!

大自然给了我们无穷旳美景,我们应该加强环保意识,好好珍惜!

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篇2:描写一处景物的作文

全文共 316 字

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炎热的夏天从我们身边悄悄走过,一个令人喜爱的季节,秋天来到了。

一天,秋风习习,瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着几朵白云,和煦的阳光洒满了大地。我和爸爸趁这个好天气来到了田野里。

稻田里,稻子已经成熟了,一片金灿灿的颜色。一阵秋风拂过,滚滚稻浪此起摇滚,淡黄、金黄、深黄,远远近近,深深浅浅,蔚为壮观。农民伯伯从稻浪中抬起头来,他那古铜色的脸挂起汗珠,也挂着汗珠中灿烂的笑容。

果园里,紫红色的葡萄一串接着一串,挨挨挤挤,晶莹剔透;红彤彤的苹果像怕见陌生人的小女孩,羞红了脸……农妇被着箩筐,正兴奋激动的采摘果实。她的箩筐都堆成了小山,还在不停的采摘,心里有说不出来的喜悦!

是呀,秋天真是一个成熟丰收的季节。我真希望时间能够停留,把这个季节金秋留下。

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篇3:写校园景物作文300字

全文共 474 字

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我的校园非常美丽春天,百花齐放,花香四溢;夏天,绿树成荫;秋天,硕果累累;冬天,银装素裹。

早上,鸟语花香,刚进校门,就闻到了一阵阵浓浓的花香。哦,原来是校园中的桂花盛开啦,这气味让人感觉神清气爽。桂花树上停着几只麻雀,叽叽喳喳地吵来吵去,似乎在说:你们快朝那看呀,有个戴着红袖标的人拦住了一名小学生,嘴上似乎说着些什么?右手中的笔在左手中的小本子上飞快地记着什么。教学楼里还传来朗朗的读书声,给寂静的校园增添了许多生机。操场上有许多同学,有的在跑步,有的在跳绳,还有的在做操

中午,教室里可热闹了,非常的嘈杂,像菜市场一样。有的教室则非常的安静,终于到了下课时间,老师刚离开教室,同学们便一窝蜂地冲了出去,在操场上互相嬉戏,玩得不亦乐乎。

下午,放学啦。校门前人山人海,人头攒动。同学们的头上都戴着小黄帽,让人感觉似乎置身于金色的海洋之中。下雨天同学们则会带着一把雨伞,雨伞有大有小,颜色各异,好像来到了一片花的海洋,雨伞上还有各种各样的图案,如:光头强、熊大熊二、汪汪队和超级飞侠,也有映着各种花的。

我爱我的校园,它虽然不是最棒的,但我却非常喜欢它。

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篇4:自然界的景物作文300字

全文共 286 字

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自然是美丽的,现在,就让一起进入美丽的大自然吧!

天空一碧如洗,天上的白云有时像几只绵羊,有时像几只白兔。真是形态各异,千姿百态,变化无穷。云下是山,连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,群山缭绕,真美啊!山旁的参天大树,高耸入云,直致九霄云外,真像一个个巨人站在大自然的怀抱里,观望着大自然的一举一动。树下有几颗挺拔的松树,松树边又有几颗榕树,树下有一片草地,地上有一朵朵小花,花五颜六色,五彩缤纷,仿佛一张张哈哈大笑的笑脸,正在欢迎我们呢!小溪清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大自然的怀抱里,小溪里有一条条小鱼,小虾在快活的游着。

啊,大自然真美啊!

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篇5:初中景物

全文共 761 字

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凛冽的风呼啸而过,带着刺骨的寒意。它以独特的方式,昭示着一位不同寻常客——冬,来了。

冬来了,伴随它的是冰冻与寒冷,迎接它的是宁静与安逸。是的,冬来了,于是世界一片沉寂。在我心中,冬代表着舒适与快乐。因为它的令人畏惧,窝在家里享受炉火的温暖、懒散的补眠。玩闹便是冬的主旋律。极少的时候,我也会忍不住去欣赏冬所带来的礼物……

冬的与众不同,也为此时的世界换了呼吸。宁静的世界里,竟连空气都充斥着肃杀的气息。微冷的风吹过,使人忍不住打了个寒颤。而唯一能使我坚守留在这令人难以忍受的缘由,便是那份冬的礼物。唯有在静谧之间,那飘逸美丽的天使们才肯游玩于空。

雪,点点飘落。在空中摇曳,翩翩起舞。那绝美的舞姿令人不禁想要接住她柔嫩轻盈的娇躯。仿佛,空是有着无声音乐的舞台,而台上的位位舞者,在自娱的同时,也为观众送去了欢乐。此时此刻,整个世界似乎只剩下了我与这一群最佳舞者。她们用曼妙的舞姿来诠释自己所存在的意义,用这种方式来完结自己的一生。最终,尽兴了的雪花找到了自己的归属。或是一只枯干,抑或一片瓦砾,甚是一方泥土。于是,天地换了装扮,银装素裹,纯白无暇,美的没有一点瑕疵。宛若一匹上好的白绫,柔滑而又天衣无缝。

一片白雪皑皑的景象。在不知不觉间,雪俨然成为大地的主宰,它的冰冷、洁白依然覆盖在每一片泥土、每一根树干、每一座房屋。

宁静地,冬在默默中创造着一场奇观——一种悄无声息的美。接着,便是等待——等待着那淘气的孩童猛然把看见那抹白色,之后抑制不住开心地大喊:“下雪啦!冬天到喽!”年轻人则很会享受地在雪地里躺下身来,感受着这微泛寒意的圣洁;老人们,则是莞尔一笑:“瑞尔兆丰年呐!”

北国的东,往往似其寒风寒风刺骨令人敬而远之;而有以世间最美丽的礼物——雪,得到了人们的认可。或许习惯了寒冬的人们,已把雪当做冬的前兆了。

雪到,冬来了。

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篇6:开封龙亭作文500字

全文共 671 字

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金秋十月,秋高气爽,菊花绽放,百里飘香。今天是星期天,正赶上一年一度的菊花花会,我和爸爸我的妈妈一起来到美丽的龙亭公园游玩。

刚来到公园大门口,我就被一片热闹的节日气氛牢牢吸引住了。四周锦旗招展,彩球升空,人头攒动。公园湖畔,到处都是盛开的菊花;到处都是赏菊的人流;到处都是对菊花的啧啧赞美声;到处都充斥着沁人心脾的花香。

我们从大门进去,迎面而来的是美丽的玉带桥,桥上有雕刻精美的汉白玉栏杆,象一道彩虹横卧在波光粼粼的湖面上。一路走来,道路两旁摆满了怒放的菊花,我们仿佛穿行在花的海洋。我仔细观赏者朵朵美丽的菊花,它们形态各异,色彩缤纷,有黄色、紫色、粉色、还有绿色……菊花除了颜色美丽,造型也各不相同,有的象用象牙雕刻成的圆球,有的象少女的长发随风飘扬,有的似满天的繁星倾泻而下……直看的我眼花缭乱,目不暇接。再往前走,走过近千米的展览线,我们来到了雄伟壮观的龙亭大殿前,“天哪!这也太高了吧!”我手脚并用的爬完了台阶,已经气喘吁吁了。大殿周围有许多石栏,上面雕刻着龙与凤的图案,大殿里面全是金色,真是金碧辉煌!又高又粗的柱子上雕刻了飞龙,盘龙,舞龙,卧龙的形象,皇家好气派呀!

出了龙亭大殿,我们来到了右边的厢房,里面展现的都是古代的一些大事,有“包公上任”、“王安石变法”、“赵匡胤杯酒释兵权”的蜡像,场面非常逼真,令人赞叹!

下了大殿,一阵热闹的锣鼓声吸引了我,啊!原来在演节目,演的都是北宋时期著名的民间传说,好看极了,游人阵阵叫好声此起彼伏!

不知不觉,已经是下午了,我们恋恋不舍地离开了龙亭公园。今天的游玩真让我难忘,有时间我还要再来!

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篇7:小学作文我最喜欢的景物

全文共 381 字

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喜欢景物,大家肯定议论纷纷吧,什么北京的故宫呀,长城呀,天坛呀……说都说不完。而我却独钟情于重庆的山和雾。

首先把我征服的是重庆的山。从远处望去,重庆的山蜿蜒曲折、连绵起伏,就像一条弯弯的水蛇,给人一种唯美、柔和的感觉。待走近一看,重庆的山却别有一番风味。只见高大雄伟的山挺立在那里,显出一种威严,就像强壮有力的卫士守候在那里,给人一种宏伟、壮观的感觉。重庆的山也非常的多,矗立在重庆的每一个角落里,所以人们都称重庆为美丽的“山城”。

重庆的山优美、壮观,吸引了不少人的眼球,但是重庆的雾也毫不示弱。

早上只要你打开窗户,尽收眼底的便是重庆的雾。早上雾多而浓,还散发着露珠的香气,给人一种清新而凉爽的感觉。再攀上高大的山,放眼望去,就是一望无际的”雾海”,就像上了天堂一样,十分梦幻!所以人们给了重庆”雾都”的美称。

这,就是我最喜欢的景物!

[小学作文我最喜欢的景物

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篇8:从景物中挖掘哲理――激励自己

全文共 455 字

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景物运用于作文中是指通过对大自然的观察、分析,寄情于景,将抽象的情用具体的景物表现出来,从而增加、升华作文中的思想。比如在八年级上册所学的《幽径悲剧》中,季羡林先生用枯藤灭亡不仅表达自己对古藤被毁的悲哀,而且谴责了愚氓灭美以及世人忙于追逐名利而漠视生命的冷酷自私。他同时使用大笔墨描写了古藤生命力顽强和特别的价值,为最后不可挽回的悲剧和作者的抒情做足铺垫。总而言之,作者是用古藤之美来衬托古藤之悲。学会抓住景物特征和寓意是关键。这样的好处是可以将情感融于景物中去,情景交融,是读者耳目一新。又如:龚自珍的《己亥杂诗》中,落红不是无情物,化作春泥更护花。诗人移情于景,用落红崇高的奉献精神来表达自己对理想的执着,对事业无悔的追求。即使自己暂时的失意也不愿否定自我价值。对自我的肯定则表现出了诗人难能可贵的乐观豁达。大自然的生生不息本身就是一个哲理,而其中无数的生物又孕育着不同的哲理。“杨柳”一般都有离别之情。“梅花”、“青松”和“小草”都蕴含生命力顽强之意,而“梅兰竹菊”所谓的四君子可以用来比喻高尚的情操。

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篇9:公园的景物作文

全文共 424 字

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今天,母亲带我去了公园,现在的公园花花绿绿的很美,绿叶配着各色的花儿,有桃花、红梅、油菜花、还有即将要谢的迎春花……都开的那么艳丽!五颜六色,简直像一条漂亮的风景线。河边的柳树垂直着绿色的大辫子,摆来摆去显得是那样的神奇!

花儿都开了,草儿更绿了,公园里的许多植物都发出了嫩芽儿,拔高了一截,长出了小嫩叶,看着他们努力成长的样子,让我想起,我也得努力地学习长更多的知识。来为祖国做出更多更大贡献,来实现我的美丽我的梦想。

我们继续在公园里欣赏美景,咦!那边有好多小朋友呢,风儿吹暖了天气,小朋友们也都出来赏花,玩耍……

这时,我看到草坪里奔跑着的小朋友,突然,停下了脚步,好像发现了什么。哦,发现枯草里的的小草芽芽,赶快跑了出来,生怕踩疼了它。

现在的公园里,真是五彩冰粉啊!一片绿色,还有花儿来装饰,给人们带来了一片生机,真是太美了!

说着说着,一阵风刮过来,那柳条来回摆动着,仿佛再给公园里游玩的人们招手!

春天的公园里真是有太多的美好了,我爱公园的美景。

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篇10:景物描写作文

全文共 474 字

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景物描写作文(一)

在金色的季节里,我对秋景无所不爱,树叶黄了,黄叶像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶,飞入大地母亲的怀抱;白雾像一层薄薄的白纱,笼罩着整个大地;小动物都回家去了;太阳公公玩起了捉迷藏,躲在云姐姐背后不出来了;花儿们也许累了吧,都低下了头、凋落、枯萎了。而我对菊花又是另一种偏爱,因为只有菊花,在万物休息的季节里独自盛开着。

>秋天的景物实在少不了菊花,有了菊花,就把世界装点得格外美丽起来。

看了许多菊花,我认为菊花真称得上丰富多彩。菊花,颜色多得数不清。有一种名叫九华菊,此菊花头极大,白色的花瓣,一丝一丝的,菊瓣弯曲带钩,中间金黄的花蕊像一个小太阳,它那墨绿的枝干上枝叶疏散香味扑鼻而来,远在几里的地方,就能闻到花香,在白菊中推为第一。不过其它的菊花也各有千秋,真是绿的如翠玉,白的如冰霜,黄的如麦穗,红的如枫叶有的大如绣球,有的花虽小却多如繁星有红黄相间的“二乔”,积雪似的“峰雪”,洒脱清逸的“绿云”真是五颜六色、千姿百态,看得我眼花缭乱,目不暇接。

我爱菊花,不仅爱它的五彩斑斓,有多种多样,更爱它那种坚强不屈的精神,象征我国的民族精神。

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篇11:写美丽的景物作文

全文共 405 字

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今天,我去登了白云山,亲身体验了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然,真的是很神奇。

我坐上了缆车。脚下的风景是那么的美丽:树叶一片一片地汇聚在一起,聚成了一片绿色的海洋。那大红、嫩黄、紫红色的花朵羞滴滴地隐躲在绿叶丛中。瞧!红色的凉亭正挺拔地耸立在绿色的海洋中,寻看着山中的一切,守护着这美丽的白云山,使它不被受到破坏。啊!大自然真美啊!

我和妈妈踏着轻快的脚步登上了摩星岭。凉爽的风轻轻拂过我的汗水,哇!大自然的风真爽啊!路旁挺拔的大树直立立地站在绿茸茸的嫩草上,我抬头一望,总觉得大树穿过了云霄,哇!大自然的树真高啊!到了摩星岭最高峰时,我往下望去,眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地纱衣,一片迷蒙。连绵不断的山峰旁若隐若现地显露出许多房屋,而马路上的汽车则小得像蚂蚁一样在慢慢地行驶,哇!大自然的景真妙啊!

在往山下走时,我的双腿在不停地发抖,脚下那无数的阶梯让我感到摩星岭的陡峭及高耸。

大自然的一切,怎么就这么美

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篇12:最美的景物

全文共 484 字

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我在空中飘浮,俯瞰身下的大地,美丽的花园内,百花竞相开放,雍容华贵的牡丹,惊艳脱俗的玫瑰,柔媚娇艳的芍药,这样的地上岂是我这种无名小辈的容身之地?我看着那肥沃的麦田,清澈的池塘,竟一时无所适从,我该何去何从?

又前进了一段路,前面已是悬崖峭壁,却并不萧条冷落,青松屹立其上,苍老却依旧青葱的枝条映入眼帘,我只感到那生命的信仰和不懈的追求,一股强大的不可抗拒的力量震撼着我。此刻我坚定地下了决心,在一棵挺拔松树旁着陆,是的,我无悔。

接下来的日子是最难熬的,虽然看了千年,悟了千年,深刻的道理印在脑海,但如今亲身经历,才感到如此艰难,我凭着自身的力量向上想要寻求阳光和雨露,可总是碰到坚硬的岩石,黑暗的空间里恐惧占据了我的心,一次次尝试得到的是撕心裂肺的痛。人生不正如此,那些青松也正是一步步这样走来。我这样想着,尽力,坚持,一定要成功。

我与青松们共屹立于悬崖峭壁,看脚下万物苍生,看头顶山峦叠嶂的景色,成功后获得的喜悦占据了我的心。经过自己的不懈努力与坚持所见不的不正是最美的风景?我贪婪地享受,幸福地微笑着。

耳畔传来佛的声音:“若世人都像你一样,何必遭受千年轮回之若?”

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篇13:介绍家乡景物作文

全文共 873 字

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在黄海之滨,有一颗熠熠生辉的明珠,散发着迷人的光芒,它就是我的家乡——东台。

夏姑娘迈着轻快的步伐,来到了这个县城。清晨,太阳公公伸了个懒腰,打着哈欠,像飘飘悠悠的红气球,悬在东边的树梢上。人们开始了一天的忙碌生活,欢笑声,鸟鸣声,做成了一部优美的交响曲。

荷花也跟着人们的旋律忙活起来,他们一个个亲热地挨着,无不争奇斗艳,荷花千姿百态,让人赏心悦目。它们有的还是花骨朵儿,像未出生的婴儿,白白胖胖的,正在母亲肚子里沉睡;有的含羞待放,似个腼腆的小姑娘;有的刚刚绽放粉红的花瓣,鲜嫩可爱;有的已经完全盛开,若亭亭玉立的少女,展示着它妙龄时的婀娜多姿。凋谢的荷花,如恬静的妇人,正静静地抚育后代。微风乍起,满池的荷花都跳起舞来,好像在进行选美大赛,一个个都在说:“我最美,我最美!”

似乎看见人们正在辛勤的工作,太阳公公渐渐打起精神,变得热情起来,他一改懒洋洋的样子,原本淡红的气球变得火红起来,像一个大火球,火辣辣地炙烤着大地。

人们都躲到了大树妈妈的怀抱里,大人们坐在凳子上,一手拿着扇子轻轻地扇着,安静祥和;小孩子则在蹦蹦跳跳,好似在和太阳公公玩捉迷藏。

过了好久,太阳公公似乎看见人们休息了,他揉揉酸胀的脖子,精神没有那么多了,兴许已经累了。人们继续忙碌,大人们收玉米了,我们小孩子也跑进田里,一会儿认真地收玉米,一会儿调皮地奔跑,又弄到几种玉米杆,构成了一副乡下夏天的卷轴。

太阳公公累得快趴下来了,于是他偷了个懒,天空渐渐被染红了,好像仙女撒下的锦缎。每当这时,妈妈总会指着天对我说:“看,太阳红的像鸡蛋,你知道明天的天气了吗?”我傻傻地摇摇头,妈妈笑着点点我的鼻子说:“太阳越红,代表明天越热。”我若有所悟地点点头,原来夏天傍晚的太阳还有预报天气的功能。

太阳公公精疲力尽,月亮姐姐心疼了,连忙接起太阳公公的职责。月亮姐姐温柔极了,洒下舒适的月光。记得小时候,每当这时,妈妈总是抱着我在月光下纳凉,给我讲一个又一个美妙动人的故事。我总是伴随着柔和的月光,蟋蟀的歌声,妈妈的故事,进入甜美的梦乡。

家乡的夏天是我心中最美的季节,也是令我如痴如醉的季节。

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篇14:我家乡景物的小学

全文共 728 字

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我爱梅花,爱它的坚强,爱它的清高,我家就在梅花的圣地。

在春·夏·秋三季节里,梅花并没有什么出众之处,唯有到了千里冰封的冬天才傲然挺立在风雪中,坚强地迎接风雪的挑战。

梅花分为三个品种:白梅,腊梅,红梅。

梅花在冬天十二月左右盛开的,每到梅花盛开的时候,来自各地不同的游客络绎不绝地慕名来到梅园观赏梅花,一进梅园,一阵阵清香扑鼻而来,使人心旷神怡,游客们都赞不绝口。这是侯的白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花翩翩落下,就像下雪,显得娇柔可爱。怪不得有那么多游客纷纷留下它们的情影呢!

去年冬末,接近几日浓云密布,溯风呼啸,鹅毛般大的大雪从天而降,下个不停。我透过窗子向外望去,嗬,好一株梅花!枝头上既有含苞欲放的花蕾,也有绽放的花朵。火红的花瓣,淡黄的花芯,雪片落到花瓣上,红里带白,白里透红,我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香,心情不由得豁然开朗,走到院子里欣赏这完美的“傲雪梅图”!

入夜,雪片轻飘,朦胧的月光洒在梅花梢头,更平添了几许清高。陆游写过一首咏梅的《卜算字》,其中有这样一句:“无意苦争春,一任群芳妒。”李清照的《渔家傲》中也有类似的句子:“莫辞醉,此花不与群花比。”是啊,在百花齐放,争方吐艳的春天,你不会注意到他的身影;而在这冰天雪地中,在其他花草全部凋谢枯萎的时候,他却绽开了鲜艳的花朵!梅花在我心中是清高的象征,它不甘随波直流,与百花一齐盛开在春天,宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。

古人说过这样一句话:“梅花香自苦寒来,”梅花畏,傲霜斗雪,经过寒冬风雪的锻炼,花儿更艳,更香了,我们这一代的青少年儿童,就应像这傲雪的寒梅,在艰难困苦挣扎,磨炼,更不能被父母,长辈娇惯,只有这样,将来步入社会所接受,为祖国的建设描绘光辉的一页!

我愿意做一株傲雪的寒梅!

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篇15:最美的景物经典

全文共 419 字

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我的家乡在美丽的内蒙古乌海,是塞外的一颗翡翠明珠,这里的一年四季美丽极了!

春小姐迈着轻盈的脚步向我们走来,她像一位神奇的魔术师,把大地变成了嫩绿色,这时乌海辛勤的农民把种子撒进地理,过不了几天种子就发出了嫩绿的芽,树木也抽出新的纸条,长出了嫩绿的叶子。

夏小姐像一个顽皮的孩子,这时候的乌海已经焕然一新,树木长得枝繁叶茂,密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空,挡住了人们的视线,行人们热了就在树下乘凉。

秋婆婆是一位慈祥的老奶奶,她的到来让世界大丰收了,这时的乌海一片丰收的景象,高粱涨红了脸,稻子乐弯了腰,棉花朵朵白,大豆粒粒饱,红彤彤的苹果像小妹妹的脸红红的,黄澄澄的梨像一盏盏黄灯笼,紫溜溜的葡萄像珍珠,农民乐的合不拢嘴,真实硕果累累呀!

冬天像一位年迈又不爱说话的老爷爷,他令人感到洁白无暇,他在天空下着大雪,小朋友这时就来打雪仗,堆雪人······如果这时候在天空鸟瞰乌海,你看到的会是银白一片的乌海,书上,房子上,地上,都覆盖着皑皑白雪。

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篇16:开封西湖作文450字

全文共 443 字

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杭州有西湖,扬州有瘦西湖,开封也有颇具宋词风韵的开封西湖。

那天我和爸爸妈妈来到了开封西湖。西湖旁边的桥上一辆辆轿车疾驰而过,让你感受到快节奏的新生活。站在桥上向北望,开封西湖湖水清澈碧绿,在阳光的照耀下,水波秀美轻柔,远处能看见几只鸭子在水中快乐地嬉戏。河两岸是一幢幢拔地而起的高楼,雄伟美观。

我们沿着湖岸慢慢前行。碧绿的湖水轻轻地拍打着湖岸,岸边的垂柳已长出了嫩黄的小芽,嫩绿的枝条在风中轻轻地舞蹈。再往前走,回廊庭院,一步一景,真是美不胜收。湖里一艘艘游船驶过,船尾留下一朵朵美丽的浪花。

最后我们来到了沙滩,那里人山人海,挤满了大人和小孩。小朋友们拿着各种沙滩玩具,或挖坑或垒城堡,有的还在沙滩上晒太阳、翻跟头,他们尽情地玩耍,好不快活。看到这情景,我迫不及待地脱下鞋和袜,加入到这欢乐的海洋。

不知不觉太阳已快落山,我们只好恋恋不舍地离开了开封西湖,开封西湖的美却深深地印在我的脑海里。开封西湖让我感受到了开封日新月异的变化,随着开封的快速发展,开封西湖必将成为家乡一颗璀璨的明珠。

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篇17:关于小学生作文景物描写训练

全文共 2108 字

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作文还有一项非常重要的基本功,就是观察与描写

同学们都知道,观察,就是用五官认真地察看、感受、体验周围的事物。就是用眼睛看,用耳朵听,用嘴尝,用鼻子闻,用手摸,把那些不认识、不熟悉的事物的形状、颜色、姿态、结构、气味、滋味、声音、软硬、冷热等等,统统在自己的脑海里留下鲜明深刻的印象。有了这种认真的观察,有了这种深刻的印象,有了这种入微的体验,就有了丰富的、生动的描写材料。任何成功的描写,都必须有详尽深入的观察作基础。

怎样学会观察,练好观察的基本功呢?

1.要选择好观察的位置

有目的地观察事物,首先就要确定好观察位置。因为观察者所站的位置不同,所观察的角度不同,看到的事物(景物)也必然不同。同学们还记得“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这句诗吗?这说明虽然是同一个事物,但由于观察的地点和角度不同,观察得到的结果就完全不一样。这也说明选好观察位置是非常重要的。

在日常生活中或有目的地参观游览中,一般都是采用固定观察或移位观察的方式。

如下列例段:

清晨,宽广的校园显得格外宁静。教学大楼刚从晨雾中露出它那巍巍的身躯。一扇扇相继被打开的明亮的玻璃窗,在晨光照射下,像刚睡醒孩子的眼睛,调皮地一眨一眨的。操场上空无人影,只有两只高高的篮球架站在那里。

操场边那一排翠绿的冬青,长得郁郁葱葱,像一队威武的士兵守卫着学校大楼。

眼前的花坛,开满了姹紫嫣红的鲜花。月季花苞上挂着晶莹的露珠,令人喜爱。坛边是一圈小草,它在晨露的滋润下显得格外鲜嫩。

这几个例段描写的是一个宁静的校园晨景。很显然,作者是站在一个固定的位置,从不同的角度进行观察的。首先从上(仰视)到下(俯视)观察“教学大楼→玻璃窗→篮球架”;接着从远(远望)到近(近看)观察“操场那边的冬青→眼前的花坛”;再细看花坛里的月季花和环视“一圈小草”。这种以作者站立的地方为固定点,或仰视,或俯视,或远望,或近看,或环视地观察事物的方法,我们叫它固定观察。

什么叫移位观察呢?还是先来看看我们在课文中学过的一个例段吧!

在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽,走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集1000或是800人开个会,一定不觉拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照亮小小的一块地方,余外全是黑暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。

这是《记金华的双龙洞》一课中的一段描写。作者是按照他游览所经过的地方,所见到的不同事物进行观察的。游览顺序及观察角度是:在洞口抬头望(仰视)→走进去周围(环视)是石壁,抬头(仰视)是高高的石顶→洞内一团漆黑,是蜿蜒在洞顶的双龙(正视、环视、仰视)。我们把这种按照作者经过的地方(即移换位置)去观察事物的方法,叫移位观察。

同学们要注意的是,不管是固定位置观察还是移动位置观察,都不能机械套用,应根据观察的目的和要求,针对观察对象的特点灵活运用,交叉使用。什么时候要运用固定位置的观察,什么时候要运用移动位置的观察,也要取决于你计划写的文章的体裁和中心思想的要求。不过,一般地说,观察点,观察角度的变化决定描写事物的顺序和层次的变化。

2.要注意观察的顺序。

观察任何事物都要按一定的顺序进行。或从整体到部分,或相反;或由近及远,或相反;或从上至下,或相反。这样,观察才会有一条清晰的思路,对观察的事物才会形成一种鲜明的层次和完整的印象。

通常有下列几种观察顺序:

一是以空间方位为序。如东南西北中,远近、里外、上下、前后左右等。如下面例段:

你来到葡萄架之下。四周是彩色飞金的回廊,朱红柱子,中间是小小的园林,典雅的布局,果木俱全。庭院上面,罩着绿叶的网。草地上铺着绿茵,白鸽蹒跚来去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和头顶的葡萄。

这个例段就是按照先四周后中间再上下的空间方位顺序进行观察和描写的。段落虽短,但庭院生机勃勃的景色却写得井井有条。

二是以时间变化为序。如下段:

时间不容许人们多想,一阵狂风吹来,雷电接着从头顶掷下。顷刻间,一场可怕的冰雹倾泻下来。人们惊呼奔跑,躲入安全的地方。冰雹继续了两个小时之久,其间,有十多分钟,落地的冰雹大如小儿拳头,其中一颗有排球一般大,落在小李村,打穿饲养室的房顶,掉在蓄水的石槽里。冰雹过后,稀疏的雷雨未停,人们从躲藏的地方走出来,顿时惊得目瞪口呆,像久住大森林的人,忽然被抛到陌生的戈壁滩似的,面对着眼前景象,简直不明白自己身在何方。

密密的玉蜀黍林消失了,墨绿的棉田消失了,天空不见苍鹰飞旋,树头不闻燕雀鸣叫,田野里,也瞧不见野兔奔跑了,一切有生命的东西,一瞬间,仿佛全从地面消失了。田野变得开阔而荒漠,村庄上空也豁然敞亮起来。光秃秃的树木,带着残断的杈桠,笔直地伸向天空。大地脱去浓艳的绿袍,换了一套坚硬的银灰色的冬装。

这个例段,以时间变化为序观察描写冰雹前、冰雹中、冰雹后人们的心理状态和田野村庄景色的变化。按时间的推移:顷刻间→两个小时→十多分钟→冰雹过后→顿时→一瞬间观察景物的变化,把下冰雹的全过程描写得清清楚楚,井井有条。

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篇18:描写初春景物的作文

全文共 755 字

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这是一个初春的早晨。忙完了所有的事,已是凌晨5点,却没有一点睡意,索性翻开一本书看了起来。不知多久,抬头一看,窗外的天空已经泛白,天快亮了。不一会儿,东方既白,日渐出,雾未散,推开窗,向远处望。

顿时,一阵凉风袭了进来,不觉得冷,反倒更加精神了,似有神清气爽之感。薄薄的晨雾笼罩着一切,远处或清晰或模糊。然而,楼下的几棵梨树却分外醒目,让人一惊。一树的梨花寂静地盛开着,白如雪,在薄雾的笼罩下颇有朦胧之美。古人以“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容白雪,但此时也只有用白雪来形容梨花了。是的,如雪梨花,如雪洁白。

远观不足以细致地欣赏,我不由地想跑下楼去。怕脚步太重,吵醒熟睡的邻居,又怕脚步太慢,好像梨花就看不到了。小区里已有三三两两的老人在晨练,他们神情专注,并不在乎与晨练无关的东西,更别提美丽的梨花了。

还未到树下,我放慢了急切的脚步,缓缓地走过去。走的越近,看的越清,觉得越美。花朵不大,小的可爱,五个花瓣围绕着花心。因为早晨的雾气,所以花瓣上沾有水珠,润而不艳,更加娇媚。你不会觉得这是艳,浓妆才是艳,而它们是淡抹。仔细地看,才发现梨花也是有叶子的,只是一朵朵梨花簇拥在一起,叶子不显眼,但正是这“万花丛中一点绿”配上这似锦繁花,挂满了老干新枝,才彰显出初春的生机和活力。

它们就这么美丽地盛开着,也就这么寂静地盛开着,不娇不傲,如同一个貌美而又朴实的姑娘,淡雅芬芳。虽然能绽放美丽,但在绽放之前绝无喧嚣,如果非要闹出半点动静以引人注意,那就不是梨花了。默默着自己的美丽,何必在意是否被在意?

它们是什么时候开的?开了多久?怎么没人告诉我?或许根本是我无心留意。罗丹说:“世界不缺少美,只是缺少发现美的眼光”,就像这一树的梨花,一直这么美丽,而我一直没有发现。也许我已错过许多这样的美丽,只是不自知罢了。

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篇19:家乡景物作文

全文共 898 字

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我的家乡是一个典型的宁夏,一年四季,家乡总是那么美丽多姿。她美在春日的勃勃生机!虞山上下树木苍翠,如一位朝气蓬勃雄姿英发的战士,屹立在家乡的土地上。山坡上,绿草如茵,花儿姹紫嫣红。斑白了头发的老人,一对对手挽手的情侣,一个个活泼可爱的孩子,都漫步在林间小道上,陶醉在鸟语花香中,一种热爱就从心底油然而生。她美在夏日的凉爽惬意。在沙家浜的芦苇荡里,坐在小船船舷上,赤露着脚丫,拍打着水面,无数晶莹的水花随风飞溅,洒在脸上、身上,再加上迎面拂来的清风,顿时暑气全消,只留下凉爽,水面也泛起一圈圈涟漪。看着水中的游鱼,真想下去和它们一起嬉戏。不知何时,芦叶在风中沙沙作响,似乎还伴随着芦笛声。这种境界,即使是顽劣的孩童也会静下心来聆听。她美在秋日的绚丽多姿。田野上,到处是成熟的庄稼,金黄的稻子,雪白的棉花……农民伯伯们是那么忙碌,弯着腰,手中的镰刀不停地挥动着,豆大的汗珠从脸上滚落也顾不上擦一下。割得久了,他们就直起腰,喘口气,望望身后躺下的稻子,脸上乐开了花,接着又弯下腰动作娴熟地挥起了镰刀。田埂上,长满了草,青里泛黄,一些野花点缀其间,红的、黄的、白的、紫的……真是美不胜收。

大路两旁,树叶也被秋姑娘涂上了不同的色彩。梧桐叶变黄了,秋风吹过,如一把把小巧的扇子,又像一把把精致的扫帚,在空中旋转着,投入大地妈妈的怀抱。枫叶涨红了小脸,在枝头偏偏起舞,远远望去,如熊熊燃烧的火焰,让人的心也跟着她“呼呼”跳动。她美在冬日的甜美沉静。当你步入石梅广场后面的读书台,你会为之震颤,那是怎样的景象啊?映入眼帘的不是满目的沧桑,而是满眼的彩色,瞧!梅花开得正艳,在绿叶的衬托下红得深沉,白得纯净,让人的心也不禁沉静下来。随着刺骨的寒风,不时有几片树叶打着卷在空中飞舞一阵,又回到地面。似乎是一只只到了生命极点的蝴蝶,表演的凄美舞姿。这些落叶,载满了春的萌芽,夏的茁壮,借助秋的爆发,达到极致,在冬天里化为尘土,为大地奉献了自己短暂的生命。“落红不是无情物,化作春泥更护花”同样可比这些树叶。

春的萌发,夏的惬意,秋的收获,冬的恬静,家乡的四季总让人不由得产生光明热爱的感觉,这一切,难道不都是那么的美吗?

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篇20:家乡美丽的景物作文

全文共 535 字

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我的家乡在乐清,宽阔的晨沐广场就在我家的西北面。那里的早晨,有许多老人在打太极拳,还有许多青年人在晨跑。夜幕降临的时候,五光十色、绚丽多彩的灯光,一闪一闪像漂亮的星星从天而降,好美丽!家乡的景物

最有趣的就是那飞瀑泻玉、水帘悬挂的喷泉了,开始,喷出的很小,一下子,水不约而同地喷上来,尤其在夏天,好多小朋友都在里面洗澡呢!由于灯光缘故,有时候,水的颜色会变,一下子是红色的,一下子是黄色的,一下子是紫色的,一下子又是绿色的,这水真是五彩缤纷呀!

雄伟壮丽的东塔山就在我家的东南面,那里的石阶不但盘旋而上,而且也挺陡峭的。要是你爬上峰顶,准会汗流浃背、筋疲力尽!东塔山一路上去,有许多亭子与禅寺,第一是望乐亭,第二是聚乐亭,第三是丰乐亭,第四是文峰禅寺,第五是东塔山,第六是宁康亭,第七是台乐亭。个亭子旁边都有两棵高大、挺拔、美观的柏树,多像亭子旁边卫士啊,守着那“亭长官”,保护它!

家乡的景物我家乡的特产是柑桔,柑桔的形状很像桔子,圆圆的,不是很大。柑桔的果实汁多味美,风味可口,果肉除鲜食外,可加工成罐头、果汁、果酱呢。我很喜欢吃柑桔,每次一吃就要吃上十几个,津津有味、香甜可口,美味极了!

听了吾的介绍,你是不是觉得我的家乡很美呢?有空来我的家乡玩玩,我一定当你的小导游。

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