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开封的景物作文热门三篇 作文大全【精彩20篇】

龙亭的建成,是我国劳动人民血汗和智慧的结晶,小编收集了开封的景物作文热门三篇 作文大全,欢迎阅读。

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家乡的一处景物

全文共 291 字

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我的家乡北滘,特产丰富,风景优美,是个人见人爱的好地方。大家一定知道在我们北滘有许多美丽的地方吧!像北滘公园就是一处美丽的景物

在北滘公园有个湖,湖清澈见底,能清楚的看到两旁的景物的倒影。

清晨,太阳刚上山,天空上还有雾,岸边的柳树犹如刚睡醒的少女,亭亭玉立。湖水里的小鱼趁着起着大雾就争先恐后的跃出水面,湖面像仙境般楚楚动人。

中午,太阳在我的头顶上暴晒,湖中间的小岛倒映在湖上。大人在岸边的草地上的石头上聊天,小孩在草地上打滚、做游戏。还有少女在岸边翩翩起舞。

晚上,北滘公园就像不夜城,灯光闪闪,十分美丽。人们坐在船上,吃着零食真是人生的最大享受了。

北滘公园真美啊!我爱你北滘公园。

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篇1:十五的月亮景物作文

全文共 621 字

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俗话说:“十五的月亮十六圆”。

今天是八月十六,正是赏月的最佳时间。吃完晚饭,我和家人带上月饼、水果等到楼顶去赏月。

我们上去之后,先把月饼、水果、刀叉等摆好,就开始边吃月饼边赏月,好温馨的天伦之乐!

举头望天,本以为可以看到一轮皎洁的明月,可这时月亮却和我们捉起了迷藏,躲到白云的后面去了。此时,我才明白苏东坡为什么如此感慨“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。

过了一会,月亮慢慢地从云后面露出了笑脸,很像一个害羞的小姑娘,犹抱琵琶半遮面,不肯以真面目示人。在我们全家的共同期待下,月亮终于慢慢地露出了庐山真面目。很圆很圆,犹如一个白玉盘,这让我想起了一句古诗:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”

此时,月亮洁白无暇,闪闪发光,传说中的和氏璧恐怕也没有如此温润、纯净。看着,看着,月亮之上好像有人在翩翩起舞。我想,那一定就是嫦娥吧,她一个人在清冷凄凉的月宫孤独地“起舞弄清影”。此时,她一定后悔当初吞吃了灵药,要不然,在这花好月圆的中秋之夜,她一定可以和心爱的后羿共享天伦之乐。为此,诗人李商隐送给她一句诗:“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”。唉,一失足成千古恨哪!

月亮慢慢地升高,银灰色的清辉洒满大地,月光如水水如天。面对此情此景,教语文的老妈吟诵起唐朝诗人张若虚《春江花月夜》里的一句诗:“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮”。

在这个美好的夜晚,我希望天下所有人都阖家团圆,共度一个月圆人更圆的中秋之夜!

[十五的月亮景物作文

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篇2:莆田的景物

全文共 754 字

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通常,北方的冬天是看不到绿色的,叶子早已被送秋的顽童掳走了,只剩下了孤苦伶仃的树枝。随后到来的便是满天飞舞的鹅毛大雪,但在南方,却是另一派新生之景象。

福建莆田便是如此了。莆田是临海城市,与台湾隔海相望,放眼望去视线里装满了蓝色。秋的无情带不走绿的顽强,冬日里绿意浓浓随处可见,本是黯然失色的冬天在这里却透露出无限生机。

看!清晨,雾幽灵般披向大地,调皮地穿梭于树枝间,为绿树披上一层薄纱。从上往下看,淡淡的绿色隐约透出几分神秘感。街道上偶尔驶过孤寂的几辆车,将马路中正在嬉耍的鸟儿惊飞了。而此时的海,是最不寻常的,从高处看,城市就像一块宝石嵌入海边,拨开雾霾湛蓝的海水在旭日的光芒万丈下闪闪发光,就像一块蓝色的玛瑙。许多渔船停靠在海岸,浪花轻轻拍打着岸,几个嬉戏的孩子在暖洋洋的太阳光下已忘却冬日的寒意便赤足跑到岸边,尽管海水有些冰凉但孩子们仍然玩得不亦乐乎,投入了海的怀抱中,尽情的让浪花拍打自己的膝盖和双脚。小船在海的协奏曲下也忍不住和着音乐舞动起来。远处,蔚蓝色的天空与湛蓝色的海水溶为一体。几处小岛的一抹绿色此时也显得分外美丽,莆田的冬日并不寒冷,反而在和风煦日中多了一丝暖意,让阳光照在身上懒洋洋的。

傍晚,走在乡村的田间小路上,夕阳慷慨地照在每个人的身上,顽皮地追逐着人们的影子。当风儿奔跑过时,身边的枇杷树、橄榄枝嘻嘻哈哈起来,边笑边轻摇着婀娜多姿的枝条,金黄的芒果,青绿色的橄榄,此时也争先恐后的成熟。

尽管冬天已到,但冬天的寒意却从未来到。莆田的冬日没有满天飞雪,没有万物沉寂,更没有狂风呼啸的场景。它有的是胜似春天的柔和,夏日炎热后的惬意,以及秋天忙碌后的舒心。它的温暖永远持续,直到春天的来临。

莆田的冬天是多姿多彩的,是四季乐章的结尾,是春季前奏曲,更是乐章的反复记号。你要慢慢读,慢慢品味!

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篇3:最美的景物经典

全文共 419 字

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我的家乡在美丽的内蒙古乌海,是塞外的一颗翡翠明珠,这里的一年四季美丽极了!

春小姐迈着轻盈的脚步向我们走来,她像一位神奇的魔术师,把大地变成了嫩绿色,这时乌海辛勤的农民把种子撒进地理,过不了几天种子就发出了嫩绿的芽,树木也抽出新的纸条,长出了嫩绿的叶子。

夏小姐像一个顽皮的孩子,这时候的乌海已经焕然一新,树木长得枝繁叶茂,密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空,挡住了人们的视线,行人们热了就在树下乘凉。

秋婆婆是一位慈祥的老奶奶,她的到来让世界大丰收了,这时的乌海一片丰收的景象,高粱涨红了脸,稻子乐弯了腰,棉花朵朵白,大豆粒粒饱,红彤彤的苹果像小妹妹的脸红红的,黄澄澄的梨像一盏盏黄灯笼,紫溜溜的葡萄像珍珠,农民乐的合不拢嘴,真实硕果累累呀!

冬天像一位年迈又不爱说话的老爷爷,他令人感到洁白无暇,他在天空下着大雪,小朋友这时就来打雪仗,堆雪人······如果这时候在天空鸟瞰乌海,你看到的会是银白一片的乌海,书上,房子上,地上,都覆盖着皑皑白雪。

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篇4:小学四年级作文描写春天景物

全文共 587 字

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“白羽春色关不住,百花争艳出墙来。”白羽之春,景色不凡。现在,春姑娘正为大地妈妈装扮更衣:换上了绿色的裙子,白色和粉色的裙摆,以及紫色和黄色的点缀。今天,我就为大家介绍一下缤纷的白羽春景。

白羽春景之——梨花景

白如玉,白如晶,白如雪。在树枝上面盛开,梨花那小小的五瓣,以及娇嫩的花蕊,好像扎根一样,深深地扎在花枝上。远远望去,好似树枝上挂着一层春雪。梨花挂满枝头,是那样地生机勃勃!

白羽春景之——望春景

望春花又名辛夷花、玉兰花,花瓣有紫的、白的、黄的。黄色的最为珍贵、稀少。在它未开之前,像水滴一样;初开时,又像极了康乃馨。当你觉得疲惫之时,看一眼它就会心旷神怡。在树底下摇一摇,那些望春花就像企鹅一样摇摇摆摆,可爱极了!捡起一片,轻轻剥开,就像海绵一样柔软,舒服极了!

白羽春景之——桃花景

桃花之粉,之红润,都极其令人惊艳。而这其中五瓣的桃花尤为美丽,站在树枝上,为白羽送上一个个笑脸。有一棵桃树特别奇特,开出的花一半是粉色的,一半是白色的,美丽极了!

白羽春景之——柳树景

柳树发出嫩芽,长出不惹人注意的花穗,还掉下了许多的“毛毛虫”——柳穗。人人都说,柳树是春天最早的“使者”。有几只小鸟,在柳树上鸣叫,感觉柳树会唱歌了!

白羽春景之——人

人们在春天也变得精神焕发,心情舒畅。一年之计在于春,一日之计在于晨。真是应了景了!

白羽的春是美的,是奇的,是秀的,是俊的。我最爱白羽的春!

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篇5:家乡的景物

全文共 480 字

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我的家乡,是一个傍着丹河的小村庄,虽仅有一千多人,但我的家乡又是富裕的、和谐的。想要看我家乡最骄傲的景物是什么吗?那么,就请到我家乡看看吧!

闲暇时,你如果到我家乡走走,定会看到这会一堆,那会一团的老人们在忙着什么,她们或笑着,或聊着,到底忙什么呢?你走近会看到,她们在忙着捏面狗,而这种小小的面狗,学名是面塑,别看它小,不起眼,却是我家乡的特色景物,是我家乡的骄傲呢!

面狗需要的材料不多,却可以在老人的手里变幻成各种各样的小动物,如小狗、小猫、小鱼、小兔……然后经过蒸之后,把面狗涂上五颜六色的色彩,一个个生动形象、惟妙惟肖的东西便展现在我们的眼前了!

你可不相信,其中,我见过的最令我难忘的面狗是一个精致、可爱、小巧玲珑、造型生动的胖娃娃。那个娃娃,有一又亮晶晶的大眼睛,显得非常可爱喜人,两只小耳朵,总是像在倾听四周的动静,红红的不嘴巴微微张开,很是漂亮。

它对于我来说,不只是面塑品,而成了一件上好的艺术品了。

这样,你相信面狗是我家乡的特色景物,是我家乡的骄傲了吧!我盼望着更多的人了解我家乡的特产呢,更盼望着家乡人把面狗捏得越来越漂亮,让更多的人来喜爱它!

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篇6:初中景物

全文共 525 字

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春天,在树木抽出枝条长出嫩绿的叶子的时候,松鼠早已翠叶满枝。夏天,他们手拉着手,肩靠着肩,像一把大伞给人们遮凉,同学们可以在松树下学习,休息。秋天,在树木落叶,飞舞的季节里,有的树木变黄了,有的树木变红了,而松树依然苍翠,挺拔,一阵秋风吹来。

树叶在小道上飞舞。而松树的叶子,纹丝不动,反而松树更强壮了。冬天,被风呼呼的刮着,花草枯萎,树上的叶子纷飞的落下来。光秃秃的站在风雪中,而松树依然披着翠绿的衣服,肩靠着肩,手拉着手,像跳集体舞一样,还说“这点小雪我见的多了”。大雪过后,它们显得更加漂亮了,头上戴着一个尖尖的小白冒,身上披着白披风,像草原上的哨兵。

松树一年四季都披着绿衣,我喜欢我们的学校,我更喜欢学校的松树。

每当我来到美丽的校园,一眼就望到了操场旁边那高大挺拔的松树。

我喜欢松树的坚强;我喜欢松树的形状;我喜欢四季常青的松树!

春天,松树换上翠绿的新装,不时有几只小松鼠到松树间穿梭,快乐地游戏。

夏天,在绿草的衬托下,松树显得更加苍翠;在野花的衬托下,松树显得更加高大挺拔;在小鸟的歌声中,松鼠显得更加有活力。

秋天,松树上挂满了松果。微风轻轻拂过,一个个小铃铛轻轻摇曳。

冬天,下了几场大雪后,沉积的雪就覆盖在松树上,仿拂那积雪就是松树的新装。

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篇7:中考作文景物描写技巧

全文共 1302 字

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一、抓住景物的特征

对所写景物认真观察,抓住特点,是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点,关键在于作者细心的观察,并将观察所得铭记于心。正所谓"静观默察,烂熟于心"。因此,要求在观察中,善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化,善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样,才能抓住景物特征加以描写。为此,一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季,季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征;二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩;三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的,四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地,不同的地域,有着各自不同的景物特征。

二、要选好观察的角度

选好观察的角度,就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法,或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时,要注意观察的顺序,是由近及远,还是由远而近?是由上而下,还是由下而上?这是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样,所描写的景物才不会杂乱无章。总之,要做多角度、多侧面的描写。

三、安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种

空间顺序--一般是取一个固定的观察点,按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序,不取固定的观察点,而随着观察者位置的转移来描写景物,这叫做游览顺序。

时间顺序--同一个地方在不同的时间里,其景物是有变化的,按一定的时段依次写来,可以表现出景物的丰富多姿,使人产生美的感受。时段有长短之分,长时段如春、夏、秋、冬,短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序,应视描写对象的特点而定,

四、要融情于景,表达主观感受

国学大师王国维曾断言:“一切景语皆情语”。景物是客观的,而写景之人则是有情的,作者对任何景物,总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”,难以达到感人的目的;同时,观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程,因此,要在写景的字里行间,自然渗透感情,寓情于景。做到情景交融,物我一体。写景贵有情,在描绘客观景物的同时,要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去,使读者产生共鸣,进而给读者带来愉悦之情,陶醉之情,将读者带入特定的情景之中,受到美的熏陶,获得美的享受。

五、运用动静结合的手法

只写静景,很容易使文章呆滞,而只写动景,又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来,所绘景物才会具体、生动,给读者留下深刻的印象。

描写景物需要绘形、绘色、绘声,仿佛使人看得见、摸得着、听得到,这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词,尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法,但要注意不能堆砌词藻。

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篇8:初中景物

全文共 809 字

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这般天空,是晨抑或是夜?若此天幕是河,那右岸峭壁泛出亮光,左畔山林暗于阴翳。虎跳峡上方的天,蓝的似晨又似昏,下部的白云是曙光将露时分丝丝鱼肚白。但只消一转眼,它又幻化为黄错最炫目的浅淡晚霞。看,左上的那抹轻云难道不是深色夜幕中皎洁的月儿吗?

一路沿山傍水而行,悠长的路蜿蜒向前,环绕在山间。乱石林立,峭壁倾斜,浑黄的江水奔腾着,咆哮着冲向石滩。

这是虎跳峡的一个掠影。

行走在路上,我不禁深感被夹在两峭壁之中,胆颤于江水之上的自己的渺小。我倾在栏杆上,向下看去,一排排浪花前赴后继,扑向江中的巨石,时而只见石头小小的尖儿,时而自己又骇于它那庞大的身躯。巨浪咆哮向前,拼命向前方石头扑去,吞噬着,吞噬着一切,掩盖了江中悉数风景……

“哎——胖金妹,你小心,要靠岩壁走!”有工作人员友善地提醒着我。我心一紧,忽地抬头侧身,想再看看峭壁,突见一块怪石剌向左侧空中,孤零零地突兀着,令我又是拍胸一惊。低头瞥过峭壁黑影,耳边回荡着一波又一波惊涛拍石之声,那乱石穿空之景还停留在脑海中。

——自己究竟算是什么呢,是否可与大自然的一抹投影相比呢?我思索着。

也许是不甘于自己的渺小,我慢慢扬起头来,顿觉清风拂过耳稍,凉爽怡人,我振奋起来,仰望澄蓝的天空——天哪!那是什么?谁能告诉我,那究竟是云还是月?

天空左上角的几缕轻云分明聚成了一弯月儿,天空蓝得纯净却又难掩暗沉,似极了黄昏才尽傍晚初启时那温柔而青涩的夜。可这才早上九、十点钟啊,离正午都还有一会儿呢?再打量着这弯月儿,我心中一喜,就姑且唤她“云儿月”吧。不觉间我又轻蹙起眉头,心中仍是不解。眺望远方,那蓝天白云却分外明亮,像脱离了……的束缚。可究竟是什么呢?

我逐渐发现“夜幕”下方是两峭壁欲交集处,像极了山中隘口……哦!我猛一拍脑门,是峡呀,是高耸陡立的虎跳峡呀,它塑造成了“云儿月”吧!

我舒心一笑,再望望天空,那弯浅浅的“云儿月”也正冲两片相夹的峭壁扬起了嘴角——想必它也在感恩地笑吧!

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篇9:小学景物描写作文

全文共 359 字

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我的家乡是有鱼米之乡之称的太仓。这里不仅小溪纵横,花草丛生,而且物产丰富。俗话说洛阳牡丹甲天下,太仓的牡丹园也小有名气。

牡丹园的牡丹花国色天香、艳冠群芳。这些牡丹花千姿百态、争奇斗艳。它们有的剔透玲珑,娇艳欲滴;有的色泽艳丽、天生丽质;有的红红火火,富贵吉祥;有的昂首怒放,美如碧玉正如诗人皮日休所说:落尽残红始吐芳,佳名唤做百花王,竟夸天下无双艳,独占人间第一香。

牡丹园里不仅有姹紫嫣红的牡丹,还有精妙绝伦的百年古树根雕。百年古树根雕是镇园之宝。雕刻的事物个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的老鹰,有美丽动人的孔雀一棵干枯的香樟树主干上精工雕一千只栩栩如生的猴子,仿佛在讲述一段段美丽的神话,引人入胜。看着这些活灵活现的根雕,游人无不啧啧赞叹。

这就是江南第一牡丹园,无不让人流连往返。

[小学景物描写作文

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篇10:初中景物

全文共 571 字

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环保与苍山洱海之间的大理城,温柔似水,融于一场淅淅沥沥的小雨之中。

苍山之下,繁华的古城,熙熙攘攘,人不多繁荣街道上,被那繁多秀丽的雨伞撑起。回望“大理”两个雕刻的打字,不禁羡慕千百年前在次生活着的幸福人们。在这古老沧桑的街道的回忆中,有小贩要和的身影,有妇女持家务的身影,有孩童嬉戏的身影。古街的回忆,因生命而生生不息。

洱海之上。雨未停之际,浪头拍打着船头,令船身颠簸不已,轰轰的发动机声令人咂舌。感受到风浪逐渐平息,来到船板上那个,栏杆上的雨滴摇摇欲坠,一阵舒适的风迎面扑来,沁人心脾。放眼望去,天边无尽的云海盘踞空中,惊心动魄,一直延伸到那隐约可见的小屋上,远处的碧绿,笼罩着一层薄薄的雾,只露出一线明灭可见的翠绿。

这般景色,不过是大自然的即兴表演白领,它的舞台无处不在,即是苍山之下,即是洱海之上。置身于高楼林立的城市之中,那一角的天空只不过是一丝风带过的一卷残云白了,这般深不可测的云海甚是少见,

抬头仰望,一朵又一朵的白云重重叠叠,看的那么舒心,那么悠扬。随着船的缓缓漂浮,感受不到浮云的移动。看到这片云,仿佛有回到了家里,坐在窗边看着一角天空,静止不动,凝视着一片有一片的云在眼前缓缓流去。能安静的赏析天空的时间屈指可数与这广袤无垠的天空,截然不同。盯着天空几秒,全身心融入天空。

想象之中,随着小岛上清脆的风铃声,我还置身于云海中。

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篇11:让人感动的景物日记600字个人感触

全文共 571 字

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世界上有许多不同事物,却组成一道道风景。一片叶,一丛花,一个人,一件事……在我的心中,却有一道风景,令我难忘。

最近,新闻报道,一位老人上公交车后,竟无人给老人让座,司机突然刹车,致使老人倒地重伤身亡。一时间,社会上掀起了轩然大波。从这些评论中,我们发现大多数人都在谴责这一事件,那现实生活中又是怎么样呢?

某日,一位老人拉着她的小孙女上了公交车,戏剧性的一幕出现了,车上竟无人给老人让座。乘客们要么低头玩手机,要么假装睡觉,都对老人的出现视而不见。老人无奈之下只能紧靠扶手,避免摔倒。望着老人摇晃不定的身影,我想:随着时代的高速发展,难道是人心也变得如同机器般冷漠了吗?老人单薄的身影伴随司机的加油或刹车摇晃着,不知这车上的人心是否会因此而动摇一下。司机的加油与刹车一次次敲击着人们的心,但车上的乘客依然岿然不动。车继续行驶着,老人的身影依然在摇晃。突然,一位小姑娘从座位上起身,艰难地穿过人群,走到老人身边并把老人扶到了自己的座位上。这一举动如同一缕阳光刺破了乌云,照进了人们的心田,温暖了人心。老人怀里的孙女儿被小女孩逗着,发出阵阵银铃般的笑声,这笑声是否激荡着那一颗颗冷漠的心?

事实证明,人心并不都是冷漠的,也有烈火般在燃烧的。正是这些熊熊烈火在融化着那些冰冷的人心,就像温暖的阳光一次次穿破乌云后普照大地。

这便是我心中最难忘的那道风景!

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篇12:二年级夏天景物作文600字

全文共 655 字

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夏天来了,太阳公公笑得更欢了,散发出热气炙烤着大地,射出一束束金灿灿的光透过密密的树叶向我们照耀而来。 Summer is here, the sun father -in -law laughed even more, exuding the heat and roasting the ground, and a bouquet of golden lights to us through dense leaves to us.Zhao came from.

树上的知了换上了清凉的“夏装”,用它那洪亮的“嗓音”为我们带来最动听的歌声,又不时停下来允吸着大树的甘露滋润“喉咙”。

石榴树上的石榴一个个露出娃娃般可爱的脸庞,正对着我们笑呢!马路两边的银杏树上结满了一颗颗又大又圆的银杏果,一根根树枝都被压弯了腰。最美的要数荷花,它们穿上了碧绿的裙子,绽开了粉色的笑脸,就如害羞的小姑娘一样,在湖水中轻轻地扭动着身子为我们舞蹈。

远处的爬山虎已经攀上了高高的围墙,浓密的叶子叠得又厚又密,一阵微风吹来,叶子“哗啦啦”地响,像是在歌唱夏天带给我们的那份宁静。

而太阳似乎要散发它所有的热量,它晒红了小孩的脸蛋,晒卷了路边的树叶,晒得花儿都躲进了叶子里,垂头丧气的。

夏日的傍晚也是一道美丽的风景,工作了一天的人们都来到浓密的大树底下乘凉,各自之间互相聊着家常,小朋友们在一旁叽叽喳喳,嬉笑打闹,热闹极了。夜空中的星星也来凑热闹,一颗一颗在向你眨眼睛,真像调皮的孩子!

这夏日的景色是不是别有一番风味,有着它自己独特的美呢?

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篇13:自然景物

全文共 428 字

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倾听大自然我们得用心。

听,,踩在落叶上“沙沙”的声音;听,树叶随着秋风摇曳的声音;听,鸟儿扑打翅膀的声音;听,小溪流淌的声音;嘘,仔细听,这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音,让我很愿意去倾听、去聆听,因为它特别好听!

我很愿意去聆听脚踩在落叶上的声音,“沙,沙,”,因为它很清脆。因为它听起来像树叶在跳舞,听起来来心情很舒畅。

我很愿意去倾听树叶随风摇曳的声音,“刷,刷,”,因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱,有高声部也有低声部,听起来很和谐。

我很愿意去聆听小鸟朴翅的声音,虽然我无法形容这种声音,但是它真是太棒了,再配上小鸟那“唧唧,喳喳,”的叫声,几乎完美。每当我听到这种美妙之声时,都会情不自禁地抬起头,望望天,看看自由飞翔的小鸟。

我很愿意去倾听小溪流淌的声音,“哗啦,哗啦,”,也很悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼,“欢迎你啊!”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。

走进大自然去聆听吧!,聆听它的奇妙,聆听它的古老,聆听它的神秘!

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篇14:描写自然景物

全文共 622 字

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环绕着我的家乡廉江有一条河,叫九洲江,河水轻轻流淌,似乎在弹奏一首柔美的乐曲……

春季,九洲江的河水清流见底,可以看见河水里有许多小鱼地嬉戏玩耍,还可以看见河水里有许多光滑的小石子,在阳光的照耀下,那些小石子像一颗颗闪耀的宝石。河岸上有着许许多多碧绿的小草,还有五颜六色的花朵,红的、蓝的、紫的、黄的、橙的……数不胜数,红的似火、蓝的似海、黄的似金……这时,蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥来了,蝴蝶姐姐在花朵旁翩翩起舞,蜜蜂哥哥在花丛里“吸”着“果汁”呢!

夏季,河水摇身一变,变成了绿色的,要是你跳入河里,全身清凉得包你满意。有几个小朋友以高高的地方纵身跳入水中,它们有的拿着水枪乱射,有的拿着球在水中竞赛……瞧!它们玩得多开心啊!高大的树木像一把把大伞、又像一个个强壮的士兵。江河的对面有一片翠竹林,就像一道翠绿的屏障,为江河挑风遮雨。当你划着小船到了对岸,你就会闻到一股淡淡的竹子清香。微风吹来,竹子便扭动着纤纤身姿,婆娑起舞,不时发出“沙、沙”的轻响,仿佛在低吟着一首夏之歌。

秋季,高大树木的叶子变成了黄色的,掉在河里,像一艘艘向远方前进的小船儿。妇女们都喜欢到河边洗衣服,一边洗衣服一边唱歌,为秋季增加了许多生机。

冬季,九洲江里的鱼不见了,小朋友也不去玩水了。如果把你的手放进水里,那冰冷的水很快就会把你的手冻成胡萝卜。

家乡的九洲江就像一首清新的小诗,荡涤着人们的心灵,又似一幅栩栩如生的山水画,陶冶着人们的情操,我为家乡感到自豪,我爱家乡的九洲江。

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篇15:家乡的景物

全文共 312 字

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我有一个美丽的家乡

那里是一个美丽的小山村。其中,我最喜欢的一个景物是:树林。因为那里的天比别处的更可爱,天空是那么清鲜,是多么的茂盛。

走进那片树林,既不会让你迷路,又不会让你轻易的走出去。因为那片树林十分的茂盛,路途也十分的短暂。在那个树林中,有一条小河。一到夏天,我就和爸爸一起在那里乘凉,在那里钓鱼。那里的鱼也十分的大也十分的好,有大有小的,有金鱼也有鲤鱼。有的时候,我就和妹妹一起捞小鱼,把小鱼放在一个小瓶子里。回到家把小鱼放在盆子里,和小鱼一起玩游戏,一起谈心事。和小鱼玩的快乐时光,我永远也不会忘怀!

在蓝天下,一碧千里。树上的小鸟叽叽喳喳,好像在说:“今天天气好睛朗!”

我的家乡是美丽的:露从今夜白,月是故乡明!

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篇16:小学写景作文校园的景物

全文共 315 字

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星期五,林老师带我们去看了校园的两个景物

从首先,我们到了湘园,旁边有一个草丛,多么像ufo啊!再看看地上的落叶,在它们与妈妈告别的时候,在天空中优美地跳着舞,是在与妈妈告别的心意。再看看小草们,它们已经脱下了枯萎的衣服,换上了绿色的新衣服,露出了可爱的头,小鸟飞过来,落在草地上,唧唧地叫着。

最后,我们去了阳光农场,看见了几块田地,田地里种着许许多多的绿色蔬菜。如果把几块田地连在一起的话,就像一片绿色的海洋。

我忽然觉得自己仿佛像一颗蔬菜,穿着绿油油的衣裳,站立在阳关下面。我感到我自己非常幸福,因为,有这么多的兄弟姐妹陪着我,还有太阳公公照射着我,多么地温暖啊!

过了一会儿,我才记起我不是蔬菜,我是人。

[小学写景作文校园的景物

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篇17:作文校园的景物

全文共 202 字

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我们的学校有一棵高大而古老的大榕树。

大榕树在舞台旁边,大约有三层楼高。树干是赤褐色的,要两个小朋友手拉着手才能抱得住它。大榕树长到四米的时候,就分岀鹿角似的树杈。树杈上布满了树叶,像一把绿色的大伞。

春天,万物复苏,大榕树抽出了嫩绿的枝叶,为校园增添了一线生机。

夏天,树叶像一只只蝴蝶,慢慢地飘落下来,许多同学都聚在一起看“奇观”。

冬天,树还挺得笔直的,我想,这才是少先队员的品格啊!

我爱你,学校的大榕树。

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篇18:写校园景物作文300字

全文共 474 字

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我的校园非常美丽春天,百花齐放,花香四溢;夏天,绿树成荫;秋天,硕果累累;冬天,银装素裹。

早上,鸟语花香,刚进校门,就闻到了一阵阵浓浓的花香。哦,原来是校园中的桂花盛开啦,这气味让人感觉神清气爽。桂花树上停着几只麻雀,叽叽喳喳地吵来吵去,似乎在说:你们快朝那看呀,有个戴着红袖标的人拦住了一名小学生,嘴上似乎说着些什么?右手中的笔在左手中的小本子上飞快地记着什么。教学楼里还传来朗朗的读书声,给寂静的校园增添了许多生机。操场上有许多同学,有的在跑步,有的在跳绳,还有的在做操

中午,教室里可热闹了,非常的嘈杂,像菜市场一样。有的教室则非常的安静,终于到了下课时间,老师刚离开教室,同学们便一窝蜂地冲了出去,在操场上互相嬉戏,玩得不亦乐乎。

下午,放学啦。校门前人山人海,人头攒动。同学们的头上都戴着小黄帽,让人感觉似乎置身于金色的海洋之中。下雨天同学们则会带着一把雨伞,雨伞有大有小,颜色各异,好像来到了一片花的海洋,雨伞上还有各种各样的图案,如:光头强、熊大熊二、汪汪队和超级飞侠,也有映着各种花的。

我爱我的校园,它虽然不是最棒的,但我却非常喜欢它。

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篇19:描写初春景物的作文

全文共 558 字

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初春,是多么的美丽,它是一年的开头。“一年之计在于春。”不错的,春是一年中所有的开头,一切都像新的一样。

草原上,冒出滴点的浅绿。田野里的农民忙碌着。我不觉听住了脚步。

看着这些农民伯伯汗湿的衣服,汗水从脸颊一滴滴的落了下来。我的心不禁一酸,我曾天真的想象过米的来源,想象米是从天上掉下来的。因此我老是浪费粮食。我真惭愧,我的脸不觉通红。新翻的泥土,那味混着清新的空气,从未闻过这样独特的味道。在这周围还有许多野花,红一片,黄一片。真是“乱花渐欲迷人眼”呐!地上也满是花,有名字的,没名字的。一群淘气的蝴蝶来了,他们有节奏的跳着舞、唱着歌。我也凑了上去,那花香,太甜了。像蜜糖淋在我的身上一般。我和蝴蝶们一起歌唱、一起舞蹈、一起打闹、一起欢笑。

我是一个不怎么爱学习的人,曾因为成绩不好的事情和父母吵了一架,而每当我和别人吵架,我都会来这花田,每当我一看到这红花绿草时,坏心情却完全没有了,消散了。心情不好的原因重要的也不是这个,而是家里发生了一些不愉快的事情。可是现在全部消失的无影无踪。有的只是一种前所未有的好心情。

春天就像一个小姑娘,把绿带给了大自然,把好心情带给了人们。

春天就像一颗星星,给人们前行的方向,给了人们新目标,让人们有前行的动力。

春天是一个绘画家,画出了时间的美好!

春天真的太美丽了,我爱这美丽的初春!

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篇20:介绍家乡景物作文

全文共 397 字

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我的家乡在濮阳南乐,我爱我家乡的景物

当春天来临时,积雪融化,万物复苏,嫩绿的小草也偷偷的钻出地面,小燕子也从南方飞回来了。粉红的桃花,雪白的梨花,在春风的吹动下,争奇斗艳。路边的野花也悄悄绽放,整个家乡都笼罩在醉人的花香中。

夏天悄悄地来了,田野里是一望无际的金黄麦浪,一起一伏,好像在和你打招呼,又好像在向你点头致意。

夏去秋来,金风送爽。这时家乡到处呈现出一派丰收的景象,雪白的棉花,金黄的玉米,沉甸甸的谷子,火红的高梁,还有那饱满的黄豆……都喜悠悠地在秋风中摇摆欢舞。这时家乡的苹果柿子梨枣也都成熟了,像玛瑙像灯笼一样挂满枝头,压弯了树枝,摘下来放到嘴里咬一口,甜滋滋酸溜溜,让人心醉。

冬天,大雪纷飞,家乡变成了一个银装素裹的世界。早晨,当鲜红的太阳从东方冉冉升起,雪地立刻闪出了耀眼的光芒。孩子们在雪地里堆雪人打雪仗,奔跑着追逐着打闹着,这里成了欢乐的海洋。

我爱我的家乡,更爱家乡的景物。

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