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关于把握机会的作文推荐20篇

善于抓住机遇,来超越自我勇敢地迎接挑战,使自己不与成功失之交臂,小编收集了抓住机会作文,欢迎阅读。

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只有一次机会作文

全文共 797 字

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人生的路很漫长,但为了做一件事儿而等待的机会只有一次,等到机会离你而去的时候,你也就知道了珍惜.往往都是这样,等待机会也许要十年,但不是机会没有来到,而是你没有发现罢了,等它消失的时候,也就知道了它的存在,但那往往已经晚了.

"我们没有学过怎么考阿,我们反对。”听着这声音就知道是02-9班传出来得,"没有学过?这道题已经在后门上挂了三四个月了,只是你们没有用心到它罢了,而不能说是没有学习过."老师精彩的演讲把学生们说的头都快掉到底下了,这说明了什么?说明了人们往往在机会存在的时候不去用心观察,而等到失去才懂得珍惜。

**的妈妈是一位人民教师,她教导的学生没有一个不听话的,就连学生的家长也这么说,但她唯一就是没有把自己的儿子教好,她的儿子没天跟社会上的三教九流在一起,她也不是说了她儿子一次了,可她就是不听,该怎么还是怎么,没有办法,为了儿子好,她整天把儿子锁到家里,每天自己给儿子上课,但这小小的家困得了他一时,捆不了他一世,他还是在趁老妈不在家的时候,和外面的人来了一个里外接应,跑了出去,但这出去不是平常的人出去,这一出去是为了打架而去了,也就是面临着受伤或死亡,这最终叫他老妈看到了,因为她偷偷的听到了他们的谈话,就在得知儿子跑了的时候,她最终还是去了***找他,可事情并不简单,因为她看到的不是儿子在哪儿“悠闲”的玩

而是看到自己的儿子躺到了哪里,旁边还有一帮人在火拼命,眼看一把砍刀就落到了儿子的身上时,她一个箭步冲了上去,对,那砍刀没有落到儿子的身上,而是落到了这位母亲的身上,当他把母亲送到医院时,她已经不行了,可当他知道错了而要道歉的时候,已经晚了,这位母亲没有听到儿子的悔改而死去了,这又说明了什么?说明了机会会在转眼间消失,在这一秒内你没有抓住,也许在下一秒它会跑掉。

我也希望人们不要学习这两种人,事实在在的抓住机会,因为抓住了它,就等于抓住了希望,抓住了时间,抓住了……

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篇1:抓住机会

全文共 797 字

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人的一生,机会很多,也很重要。然而,懂得抓住机会的人,却没有很多。

——题记

【one】

监牢里住着两个犯人,他们是因为抢劫而进去的。一个勤劳,一个懒惰,他们生活在一起。一天,监狱长告诉他们,如果他们去干活,只要表现出色就能提前出狱。

“嘿,伙伴,我们的监狱日子就要结束啦,我们去干活就可以出去了。”勤劳的年轻人说。

“哦,你去吧,我不喜欢干活。”懒惰的年轻人甩甩头,表示不愿意。

“为什么?”

“我的亲人们会来赎我出去的,那只是时间问题,我不希望用苦力换来自由。”

结果,勤劳那个年轻人由于干活十分卖力,而且又听指挥,认识到自己所犯下的错误,懂得悔悟并保证无下次被提前释放。临走前,他跟自己同在一牢里的那个年轻人说:“伙伴,我走啦,再见!祝你早点换来自由,走出这里。”但是,懒惰的那个年轻人直到死去,他的亲人也没有来赎他,他的下半生就是在监狱中度过的。

【two】

在一座小岛上,两个合作伙伴在一次出海中出意外而漂流在这。一天,一艘大船向他们的小岛靠近。

“看,有船来啦,我们有救啦!”

“那船怎么那么像海盗船?”

“不,直觉告诉我,那不是海盗船,我要求他们把我带回去,你走吗?”

“不可轻举妄动,要是真是海盗船,一旦上去性命难保呀!”

“那你自己待在这里吧,我走啦!”

果然,那不是海盗船,年轻人顺利回去了,另个年轻人却仍然在这岸徘徊。要知道,想这么荒凉的小岛,附近有船来往的可能性太小了。每一次有船来,正是因为他的多疑至今没离开小岛,而离开的那个年轻人,现在家庭美满,事业成功,可谓是可喜可贺!

【尾声】

获得自由的年轻人捉住了机会,因为他卖力干活,知错能改,获得了监狱长的表扬,顺利出狱;家庭美满,事业成功的年轻人捉住了机会,因为他经过深思熟虑,做出了明智的选择,获得了今天的一切。

正是因为他们捉住了机会,才有这样的一切。其实,人的一生机会有很多,你稍不留意它们就会从你身边溜走。我们要捉住每一次机会,才会有一次次的成功。

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篇2:整体感知,把握中心

全文共 232 字

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在理清说明顺序的基础上,分析段与段、部分与部分之间的关系,就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的,是并列,是递进,还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质。

还是由个别到一般,或是从结果到原因等等。把握结构后,最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征,或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上,再归纳说明中心也就不难了。

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篇3:假如给我一次机会作文

全文共 574 字

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假如再给我一次机会

在人生的道路上,可以说每个人都犯过错,最后做错后才发现自己的愚蠢。而我,在记忆中也犯过许多错,那些污点仿佛刻在了我的心上,抹也抹不掉。假如能再给我一次机会,我希望能弥补自己的那一次过错。

那是发生在四年级一班里的一件事,那一次我们的数学老师突然要考试,还说题目很难,同学们迅速地交头接耳议论起来,而我却胸有成竹连书都没看一眼。

发了试卷,当做到应用题的第三题时,我傻眼了,心想:这一题好难呀!后来,我绞尽脑汁地想,却总也算不出来。

后来,趁老师不注意时, 我偷偷地瞟了一眼同桌的试卷,一看,他居然做出来了,简直不可思议!

然后,我也按照他的解题思路计算,最后也算出来了!

但是,在我的欣喜之余,我又心想,如果他前面都对了,这一题又算出来了,那么他不就能考100 分了吗?那么 ,我这个第一名不就有可能丢掉了吗?

这使其我,随便写完试卷也没有检查就去想那个问题了!

后来,当距离收试卷的时间还剩10分钟时,我才猛然想到自己还没有检查呢!

可是,这时已经晚了,我才检查完一小面时,下课铃响了!

当老师来到我面前时,我才极不情愿将试卷交上去。

最后发下来试卷,结果可想而知,我遭到了老师与父母的严厉批评!

每一次想起这件事,我都会后悔。假如能再给我一次机会,我绝不会再去想输赢的问题,而是认真地检查。那样最后即使我输了,也不后悔,因为我曾经努力过!曾认真过!

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篇4:给误会一个解释的机会作文

全文共 1029 字

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误会出现了,解释清楚就好。但是往往需要解释的人不解释,听了解释的人不接受,于是误会越来越深。所以无论是误会的人还是被误会的人都请给误会一个解释的机会

电视剧里最常出现的一个情节就是,男女主角因为一个误会冷战,明明只需要一句话就能消除误会,但两个人总能以各种理由拒绝解释,或者用各种方式逃避解释,甚至连听解释也不肯听。这种你不解释,我也不听的情节就能演好几集,让观众为主角们干着急。

虽然电视剧的结局都是男女主角解开误会,和好如初,但是能在一起已经不是一件容易的事情,为何还要因为一个误会浪费相爱的时间呢?现实并不是电视剧,总能够有解开误会的各种契机,有的误会随着时间的流逝只会越来越深,而非渐渐消失,甚至会演变成仇恨,何必呢?

如果你相信我就不会误会我,那么我不需要解释你也能信任我。也许很多人都是带着这样的想法拒绝主动解释的,但我认为这有些强人所难。无条件的信任是很难做到的,即使是血浓于水的亲人之间有时候也会产生误会,更别说其他人了。人往往都相信眼见为实,容易被表象蒙蔽双眼,毕竟谁也不是福尔摩斯,可以明察秋毫,快速地找出真相,所以解释在很多时候是必要的,尤其是面对重视的人时,解释是不能缺少的。解释有时候需要放下面子,但这并不是一件丢脸的事情,为了重视的人,即使丢脸了也是值得的,毕竟面子不比感情珍贵。

解释就是掩饰,掩饰就是讲故事。也许很多不听解释的人都有这样的想法,他们对自己发现的事实深信不疑,找了一大堆蛛丝马迹肯定这个事实,认定一切解释都是为了掩盖真相,可能听了解释自己就会动摇。所以为了坚守自己的立场,他们坚决不听任何解释。在这样的情况下,即使被误会的人有心想解释,也无计可施,就像装睡的人叫不醒一样,装聋的人也是听不进解释的。其实,这是一种逃避,他们是在害怕,怕自己被当成傻瓜,怕自己会被欺骗,就把自己认定的真相当成救生圈,死也不放手。可是在面对重视的人时,可否稍微给自己一点勇气,也给对方一点信心,给对方一个解释误会的机会呢?

误会就像是一条锁链,缠绕在误会双方身上,双方都得不到自由。而解释就是解开锁链的钥匙,但是如果双方都不肯先弯腰捡起这把钥匙,那么他们很难得到自由,我指的是心灵上的自由。误会是一件很累的事,被误会的人会怨恨对方不信任自己,不听解释的人也会怨恨对方欺骗自己,误会一天不解开,这份怨恨就不会消失。

能够有缘相识已属不易,不要因为一个误会就破坏双方的情谊。放下面子,给误会一个解释的机会,把自由还给双方。

[给误会一个解释的机会作文

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篇5:珍惜眼前把握现在作文

全文共 1064 字

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人生在世,说长,悠悠数万日,遥遥无期;说短,匆匆几十秋,弹指一挥间。

时间总是在自己的指缝中悄悄的溜走,无声无息,无形无色……

人生在世,说长,悠悠数万日,遥遥无期;说短,匆匆几十秋,弹指一挥间。

时间总是在自己的指缝中悄悄的溜走,无声无息,无形无色。

拥有它时总感觉还很充裕,不懂得如何去把握住,任自己去挥霍,而当自己回过头来想抓住时间时,却发现已经迟了,逝去的时间就像是倒入海中的水,是无法收回的。

现在能做的,就是珍惜时间,把握现在。

人们都说快乐的日子总是过得特别快,记忆当中总感觉才刚刚放假,才刚刚过完新年,而现在却已经是高考倒数计时了,正在与时间作搏斗,正在为自己的未来努力,高考成败的关键就在于这四个月是怎样利用的。

回望高三的上半个学期,自己的状态不松不紧,日复一日的总是如此,一到下课就开始放松自己,时间就在自己嬉笑放松时无声的逝去,致使成绩不但没进反而退步了。

仔细想想自己的原因,最重要的一点就是没有好好利用课余时间来补自己的弱科,直到考试了才发现自己的问题,而到那时却已经晚了。

新学期,新目标,新希望。

高三的最后一个学期决定了自己飞翔或者是坠落。

四个月,说长不长,一晃而过;说短又不短,因为在这四个月中我们能做许多事情,只要我们把握每一分每一秒,我坚信每一个人都能在高考中创造奇迹,不让自己的青春在遗憾中度过。

而高考只是我们生命中的一个驿站,教会了我们许多道理,在困难中永不放弃,要有顽强的拼搏精神,要在有限的时间里做无限的事……这将在今后的生活中终身受用。

社会中的有些人,无所事事,自暴自弃,生活空虚而无趣,在生命的最后几个小时才领悟过来自己虚度了此生,而当渴望在拥有一次青春时,一切都已晚了,那飞逝的时光再也不复返了。

而那些在社会中作出了巨大贡献的名人,他们是如此金光闪耀,他们也曾奋斗过,也曾沮丧过,但其中成功的因素之一就是抓住了时间。

在他们还年轻时,他们朝着自己的理想不断前进,在有限的时间里创造出了令人难以相信的奇迹。

家喻户晓的爱迪生废寝忘食,整天在实验室里做着大量的实验,最终发明出了电灯,使世界有了光芒,从而他人生的价值也由此得到了实现。

或许我们并不像爱迪生那样伟大,但是我们每一个人都应有着爱迪生那样的精神,珍惜时间,把握现在,坚持不懈的朝着自己的理想前进,光辉的未来或许正向我们招手,成功的彼岸或许正在眼前,只要我们勇敢踏出这一步,勇敢的向前走,那么成功必定会属于我们!

我们现在正与时间竞赛,我们还在等什么呢?成功正渐渐向我们走来,让我们一起珍惜时间,把握现在,在自己的青春里画下一个完美的感叹号吧!

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篇6:假如再给我一次机会

全文共 784 字

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安语涵

假如再给我一次机会,我会格外珍爱自己的眼睛。但是人生有很多的遗憾,你却无法改变。

去年我迷上了游戏-我的世界,这是个马赛克的方块世界,充满了创造性,所以父母并不排斥我玩。但是他们会规定时间,每次我只能玩十五分钟,一点儿也不过瘾。于是我便等待时机,就像一匹伺机而动的饿狼。假期一到,我便抱起pad,在那个虚拟世界中玩得不亦乐乎。别看那是个方块世界,好玩得很。我能在里面搭建自己的大房子,面朝大海,春暖花开;养自己的动物,无限繁殖,忠诚可爱;与各种怪物厮杀,保护领地探索世界;获取各种资源,砍树致富,挖矿发达……那真是一个奇妙的世界,刺激而有趣,让人难以自拔。

姥姥劝我歇歇眼睛,我说等一下,等我挖完这个矿。

姥爷劝我休息休息,我说好的好的,等我打完这个怪。

……

就这样,我沉浸在那个神奇的世界中。可是眼睛对我发出了抗议,正当我在虚拟世界中漫游时,时间一分一秒地过去,视力也在一点一点地下降。当我发现时,不由得有些担心,不知该如何是好。到底应不应该告诉爸爸妈妈?告诉,我会受批评的,而且估计我也该和我的游戏说再见了;不告诉,可是这样对眼睛不好,我该怎么办?算了,我还是少玩游戏,保住这个秘密吧!

纸里包不住火,我视力下降的事最终被爸爸妈妈知道了。我被带去配眼镜,戴上眼镜后,清晰的世界重现在我眼前。但只过了一个冬季,我便发现戴眼镜的种种弊端。

练游泳时,我总是忘记带上眼镜盒,搞得眼镜经常无家可归;体育课上,眼镜更是成了我的累赘,使我无法尽情跑跳;每当我戴上口罩或围巾时,嘴里呼出的热气,就会让眼镜起雾,看不清道路。我当时怎么能玩那么长时间的pad?姥姥姥爷的劝告,我为什么不听?我陷入了深深的自责之中。

如果再给我一次机会,我一定要控制好时间,珍惜自己的眼睛,还自己一个清晰世界。但生活中没有如果,时间不可逆,视力不可逆,生命不可逆!不要等失去了才知后悔,不要等错过了才晓遗憾。

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篇7:机会作文400字

全文共 582 字

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不要面对偶然的失败,就从此一蹶不振;那么灵魂的消沉,又会注定我们又一次失败;然而机会总是留给那些有勇气突破自我的人。

爱迪生发明电灯时屡屡失败,但他没有放弃,在经过无数次尝试后,他终于发现了钨丝是最耐热的,从而发明了电灯。爱因斯坦四岁才会说话,七岁才会写字,但是这并不影响他长大以后发现了光量子等理论,成为世界上最著名的科学家。

记得今年6月儿童节庆祝大赛前,我兴致勃勃地报了名,经过努力轻轻松松的通过了初赛。可是决赛随之而来,学习紧张,使我不能反复练习,熟记曲谱。正当我发愁的时候,我奶奶走过来,摸了摸我的头,笑了笑,云淡风轻地给我讲了一个故事:“孩子,你见过老熟悉鹰吗?一般的老鹰可以活到70岁,但是在它40岁的时候,羽毛开始脱落,喙和爪子也没那么锋利了。这时它会啄掉羽毛、咬掉爪子、磨掉喙。直到第二年它长出新的羽毛、爪子、喙,再次展翅高飞,外出捕食,恢复昔日辉煌。而一些胆小害怕的老鹰就不会这样做,只有痛苦的死去。孩子,你要像老鹰一样,给自己一个突破自我的机会,加强练习萨克斯。”我听后若有所思,每天勤奋练习。

在比赛那天,评委叫我的名字时,我忐忑不安地走向了舞台,洪亮不失节奏地吹起了练习无数次的萨克斯曲《故乡的亲人》,优美的歌声吹得裁判都感动了,也闭着眼睛摇头听歌了。

这次比赛我获得了第三名,也让我明白了:趁现在努力学习,机会只留给懂得追求它,有理想的实践者。

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篇8:把握今天

全文共 224 字

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我们把昨天、明天、今天的光阴追随,

昨天的背影已被时钟敲碎,

明天可能会阴云低垂,

今天却有无际的风景品味。

不必因为昔日的辉煌陶醉,

不必为了昨天的失意追悔,

不要守待明天的成功奖杯,

不要放弃今天的崛起机会。

与其在昨天和明天之间沉醉,

莫如把今天的真实融入辛勤的汗水,

今天的勤奋给明天留下绚丽的积累,

今天的耕耘在明天收获甜蜜的珍贵。

把握今天将生活雕塑得如此优美,

把握今天将景色装扮得这般妩媚。

把握今天使我们抛弃昨天失落的伤悲,

把握今天使我们踏向明天灿烂的光辉。

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篇9:我学会了把握机会

全文共 882 字

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这天,起床比较晚,眼看就要迟到了,我让爷爷骑车送我上学。

“骑快点!快点!马上就要迟到了。”我焦急地一遍遍催着爷爷,同时狠狠地用脚蹬地。帮爷爷的车子加速。爷爷双脚快速地蹬车,希望再快点。

到了小区往学校的拐弯处,远远望见200米外人行通道的红绿灯上亮着红灯,我心里想,今天真是倒霉。我对爷爷说,“慢点吧,反正过不去。”爷爷可能也是骑累了,听了我的话,立马挺了挺腰,车速顿时慢了下来。

“绿灯!绿灯!”没想到远处的红灯一眨眼的功夫变绿灯了,我顿时醒悟过来,赶紧让爷爷加快速度,飞速前进。可是已经来不及了,24秒的绿灯过的很快,我们怎么也赶不上了,只能眼看着那最后一秒的绿灯在闪烁中变为鲜红,眼看着那么多的人从绿灯下走过。时间一分一秒地过去,我却显得那么无能为力。待到爷爷将车骑到红绿灯路口时,红灯还有20秒,我的心中满是懊悔,要是刚才不放慢速度,4秒钟啊,只有4秒种啊,我们一定过得去的啊!

看着红灯一眨一眨地嘲笑着我,我忽然憎恨起前面的那次红灯了。“都是上个红灯害的!”爷爷接话说,“怪什么红灯,要怪就怪你自己,你要是不贪睡,根本就不在乎一两个红灯!你要是看到红灯不让我慢下来,我们保准过得了!”爷爷的话让我一下子没话可说了。是啊,生活就是这样,当我们拥有足够的时间时,我们却不在意时间的珍贵,让时间在自己的懒惰中无声无息地消失,而当自己醒悟时却再也唤不回了。

我将我的想法告诉了爷爷,爷爷说,“不错不错,你再想想,今天的红绿灯有没有让你明白点什么?”“红绿灯?”我一下子明白过来了,对我今天来说,绿灯就是一个机会,而机会总是隐藏在“红灯”后面的。当我远远地看到红灯时,我松懈了,也正是因为这一时的松懈,“机会”就没有了。是啊,“红绿灯”不就像人生的“机会”吗?我们期待她时,却没想到要时时努力,而当她突然出现时,我们却无法抓住。是啊,“红绿灯”不就像我们年少的日子吗,我们总期待未来我们有大成就,而现在的日子就是我们要把握住的“绿灯”啊。

回到教室,偶然看到课外书上有这样的一句话“谁若是有一刹那的松懈,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵——大仲马 ”。我笑了……

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篇10:命运由自己把握作文800字

全文共 910 字

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从一个受精卵开始,每个人的基因都是不同的。也许,有少部分人天生有缺陷,比如残疾,比如智障,但说到底,这些都不足以影响他们的命运,真正决定命运的是他们自己。每个人的命运,都是由自己把握的。

每个人的学习命运,由自己决定。

汉朝时,有一个人叫匡衡,勤奋好学,家里很贫穷,白天须干活,晚上才能读书,但又买不起蜡烛。他的邻居家一到晚上就点起蜡烛把屋子照得通亮。于是匡衡对邻居说,想借用蜡烛,可邻居瞧不起他,“买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后很是气愤,更下定决心要读好书。他回到家后,无意间发现烛光从缝隙里透出来,于是在墙上悄悄凿了个小洞,借着烛光,如饥似渴的读起书来。匡衡把家中的书读完后便去借书,给有钱人家做雇工却不要报酬,主人很疑惑便问他缘故,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。”主人听后,深为感叹,便把书借给他读。后来读了很多很多书的匡衡做了汉元帝的丞相,成为西汉时有名的学者。“自知者不怨人,知命者不怨天”,荀子说的十分有道理,学习的环境也许无法改变,但只要努力克服一切困难,一定能在学习上取得非凡的成就。

每个人的生活命运,由自己决定。

贝多芬,德国著名作曲家,世界著名音乐家。他一生热爱音乐,一生都从事着音乐创作,可当他的事业进入高潮时,他失聪了。这是一个天大的灾难,就像鱼儿没了水,绵羊再也吃不到青草,无疑是晴天霹雳,要知道,听力对于一个音乐家来说是十分十分重要的。可是贝多芬没有放弃希望,没有一蹶不振,而是乐观积极的面对生活,用自己坚定的信念和不屈的精神,战胜了命运恶魔。他说:“我要扼住命运的咽喉,它将无法使我完全屈服。”贝多芬从上帝那里同时接受了天赋和苦难两项馈赠,但他善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致,正因为如此,他写出了许多不朽的作品,成为享誉全球的世界级天才钢琴家,甚至在生命的晚期,创造了《第九交响曲》。罗曼罗兰在《名人传》中评价贝多芬:“我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人,而是靠心灵而伟大的人。”贝多芬就是这样的人。在受病痛折磨与世态困扰时,他用自己的信念,改变了自己的一生。

一个人怎样把握自己的命运,比他的先天命运更加重要。每个人都能主宰自己的命运,每个人都应该学会更好的把握自己的命运。

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篇11:等待机会不如努力拼搏作文

全文共 609 字

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青春没有驿站,只有记载拼搏的坐标。走过的风景不要过多的停留,风霜会让我们的心灵不再脆弱。在征途上永不停息,易逝的青春才会永远保持鲜艳的色彩。

——题记

正值花季的我们等待着如花绽放的那一刻,一年后的六月栀子花开,我们将告别初中的青葱岁月,经历华美的蜕变,我们将重新起航。

初入初中校园,高手如云,我曾不知所措。我等待能有机会让我一鸣惊人。于是,我在迷茫无措中等待流星的降临。

没过多久,我发现,好运不会白白降临到懒惰的人身上。我如同守株待兔的愚蠢农夫,以为可以不劳而获。但是,上天只会赐给辛勤的农夫一只肥美的兔子。

等待并不是虚度年华,浪费光阴,也并不是躲在某个角落逃避自我。而是为了积蓄自己的力量,采撷成功的硕果,作文让平庸的生命焕出色彩。

于是,我开始改变。我不再一味等待,而是在等待中奋斗。我不期望等待别人给我展示的机会,相反,我努力提升自己的人格魅力,主动展示自己,努力在这蜕变的季节中像蝴蝶一样拥有绝美的容颜,为三年的岁月写下一个完美的结局。

寒窗几载,曾经许下美好憧憬的我们离梦想更近了一步。“努力拼搏”代替了“静心等待”。

早自习上,多了些书声琅琅,少了些闲言碎语;午自习时,多了些埋头苦读,少了些东张西望;晚自习中,多了些奋笔疾书,少了些拖拖拉拉。

我们有的时候在等待,等待自己的成功。但是,等待也需要付出努力,因为只有这样的等待,才是有结果的。如果只是单纯的等待,就像是守株待兔那样,往往是一场空。

让我们在奋斗中等待!

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篇12:写影评,应该把握好这样几点

全文共 1266 字

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1、捕捉住感受点。一部电影涉及的方面很广,需要品评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考,用心灵再度感受,把握往影片中最能动人的地方,并使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》,不能只简单地叙述这场爱情故事,而要从主人公生与死的考验中感悟到人性的光芒。

2、抓住细节,诠释其深刻涵义。 所谓细节,是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑,道具的运用,色彩的调度,声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。如《大转折》中先后三次出现蒋介石的背影,每一次出现都预示着******军队下一次的失败,通过三次背影的刻划,将蒋介石政权日薄西山的局面富于象征性地体现出来。

3、立意要新,开掘要深。写影评要有新意,要有独到的见解,抓往要点,自感而发。要做到有新意,一是要抓住影片内容,结合台社会现买;二是要准确把握住影片的精神实质,挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景,但也不必要都从思想意义角度分析,如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造,张艺谋电影中的男性形象等,都是可以开掘的领域。

4、要实事实是地分析评价。鲁迅先生说过:评论作品必须坏处说坏,好处说好,还要知入论世。他说 倘若论文,最好的是顾及全篇,非目顾及作者全人,以及他所处的社会状况,这有较为确凿。对影片作实事来是的评价,要求我们用全面的观点,不是顾其一点,而是观照全片。顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等,作恰如其分的分析与评价。不能强导演、演员、片中人物所难,求全责备。同的,我们在写影评时,也不能人云亦云,如评《情深深雨濛濛》时,有一位同学冷静地指出编导将荧屏中的军阀(如萍、依萍的父亲)形象拔高了——他遇见美丽的女子就抢来作为姨太太,可原因居然是她们像自己的初恋情人。

5、要重视影片的艺术分析。电影是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的,所以影评要重视对影片艺术的高下进行分析。这种分析应具体详细,由表及里,言之有物;评价则应观点鲜明,实事求是。在艺术评析中,字里行间渗透出电影意识,尽可能恰当地运用电影艺术名词术语,还需要有对电影艺术的深刻感受与理性把握。这可以通过阅读电影理论书籍和多欣赏优秀影片来解决。

开始练习写作影评时还应该注意:语言要朴实,要个性化。写影评一定要讲真话,讲自己的话,不要抄袭别人的评论。唯独自己的感受和朴实的语言,才会使自己的评论富有个性和新意,也才会给读者带来清新的感受。

叙议要结合,突出评论。影评离不开叙事。但切忌过多地叙述故事,要突出分析写评价。当然,所评所析不得脱离影片孤立地进行。

设计好影评的标题至关重要。一般来说,它由正副标题构成。正题--揭示文章的中心,必须简明扼要,而又耐人寻味,能够引起读者的阅读兴趣,同时也能给读者带来审美愉悦,它是贯穿全文的主线;副题--点明评论对象,交待片名或评论角度,它是正题必要的补充。二者相得益彰,能使文章增色不少。

[观后感及影视短论的写作技巧

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篇13:以把握机会为题的作文

全文共 716 字

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机会,是很爱捉弄人。但有时它又很温顺。机会,又属于那些善于寻找她、敢于抓住它的人。而这些对机会视而不见、一味等待的人,永远也不会把握好机会。

《机会的定义》这篇文章中,描述了一位椰农抓住机会,最终成为富翁的故事。细细品味,我们发现了一个道理:要善于发现机会,把握好机会,只有这样,才能成功奠定好基石。

机会伴随每个人的一生:竞赛、考试------这不都是机会吗?上与发现、充分准备的人一定会抓住机会,走向成功;反之,就会一次次与成功擦肩而过。今天的我们,面临这个中竞争的考验。在这种形势下,我们必须有敏锐的洞察力,必须有充分的准备,机会一旦来临,我们便要把握住它,让自己在竞争大潮中脱颖而出,充分展现自己的才华。

现实生活中,常常有人发牢骚,说幸运之神不肯光顾自己,说上天不肯把机会赐给自己。其实,在每个人所处的环境中机会无处不在,无时不在。只是有些人善于寻找,甚至蔑视机会的存在。而当他们恍然大悟想挽留它时,机会已飘然远去。发牢骚的那些朋友,不妨坐下来思考一下真的没有机会吗?只是大多数的人缺少一双善于寻找的眼睛,只是没有把握机会而已。

机会对人如此,对国家亦是如此。

在世界经济不断向前发展的十九世纪,我国有于种种原因,错过了前进的机会,至今仍落后于一些发达国家。在21世纪的今天,发展中的中国面临着许多机会:香港以回归祖国,澳门以回归祖国,“入世”的脚步已越来越响--------我们十三亿中国人应该用我们智慧的眼睛去寻找,去发现,这样就能把握住一个个有利于我国的工业、农业、国防和科技腾飞的机会,这样就能把握好一个个振兴中华的机会。

有句古语说:“机不可失,时不再来。”是啊 ,跨世纪的青年朋友们,别再犹豫了,去发现机会,把握好机会吧!

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篇14:把握命运,做命运的主人作文800字

全文共 844 字

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人生的漫漫长路,选择方向长短的都是自己。正如树根长成什么样子,靠的是勇于战胜环境的不屈精神,把握自己的命运,才能做命运的主人

把握命运,首先把握良好的人生态度。

就像那贝壳忍受痛苦,死死含住磨砺包容沙子,最终孕育出珍珠,它明白,人生不仅仅只有苦难,与内心的退却怠惰较量,战胜困难才能孕育出瑰宝。忍受酷刑的司马迁坚持发表自己的简介,揭露真实的世界,最终成书《史记》富有“无韵之离骚”之名,在关键时刻,他没有向命运低头,坚定保持着积极向上的人生态度,把握了自己的命运,所以才在千年后的今天享有盛名。两耳失聪的贝多芬写出《欢乐颂》等歌曲,在黑暗的世界里歌颂爱与光明。不也是这种精神的体现吗?他们拥有良好的态度,把握住了自己的命运,才没有流于平凡。

把握命运,其次是把握成功的机遇。

“周董”周杰伦如今是华语歌坛举足轻重的大人物,但在当年,他也只是公司的一名小员工,不值一提埋没于人海。某次,公司一位总监无意中听到了他的歌曲,就如伯乐看到了千里马,说给他一个机会出人头地。他便苦心准备,一连写了十几首歌,再从中挑选最好的。有幸一展歌喉,他便超额完成,最终一炮走红,要是当时周杰伦畏畏缩缩,放弃大好机会或准备不全,错失良机,就少了无数金曲以及成就梦想的机会,生活中也是如此,大大小小的竞赛都是展现自己的舞台,把握住机会就有可能证明自己,考上一所好高中,就可能改变人生,所以把握机会才能过把握命运。

把握命运,是把握生命的细节。一家公司面试,观察的就是面试者回去后有没有吧椅子归位。看看谁更重视生活的细节。其中一个发现了这点,最终把握了命运,收到公司的垂青。另一位则碌碌无为。战争中也是如此,诺曼底登陆前,若是德军能够考虑周全,不大意,那么二战胜利花落谁家还是未知,小小的细节也可能扭转乾坤,只有严谨思考,把握生命的细节,才可以把握自己的命运。

拥有良好的人生态度,重视机遇,重视细节,才可以把握命运,做命运的主人。有句话说的好:最怕你碌碌无为,还安慰自己平凡可贵。抓住命运,活在当下,才能使人生绽放别样魅力。

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篇15:把握自己六年级

全文共 772 字

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旅行总能使开拓我们的眼界,开阔我们的心胸,从而或许达到改变自己的目的。

最近,我去了一趟西藏,给我的感触良多。

在旅行开始之前,我因一些事情而郁郁寡欢,心中有迷茫、不解之处。这是旅行的前奏,我不妨先在文首垫一垫。

到了拉萨,我们住在大昭寺附近的一个藏式酒店。异域的风情、广阔的蓝天、精巧的白云,这绝美的一切让我十分兴奋,于是,我一下子将心中的苦闷放在了一边。

我来说说大昭寺吧,大昭寺是信教徒和藏民朝佛的圣地。走在路上专注转经的人,三步一长头的朝拜者,坐在古树下的喇嘛,各路的香客与信徒……香烟于是久久缭绕。络绎不绝的朝拜者赶到这里,他们双手合十,举过胸、额、头,然后平扑在地上。天天如此,致使石板许多地方都凹了下去。这一切,让我的心中十分震撼。他们是如此虔诚、淳朴,心中没有苦恼、杂念。

到了大昭寺的门口,我真正愣住了。

整齐、密密麻麻的朝拜人群,眼睛是如此的纯洁与平静。有些朝拜者的头上甚至磕出了乌青与血印。这简直让我难以理解。但这种奇妙,却让我的心又一下子平静了下来——我也虔诚地拜了拜。

这种感觉如同纳木错给我的感觉:神圣、睿智、平静、苍桑。我如同一个迷茫、渺小的迷路者,无意中走到了一处圣地,我惊奇、害怕,慢慢变得平静,然后是坚毅、无畏与开阔。

我的脑海中浮现了同行表姐坚定的眼神与语气,我心中的苦恼渐渐消散了,我的心胸又开阔了几分。而一次车途中的参观让我心中的敬佩感更深了。那天,我们去参观一个藏族民俗村,村民告诉了我们许多:藏民一出生,就会请高僧帮算其一生要磕几个头。每天,他们都要在家中的小礼堂中拜,而小礼堂外人是不准进入的。每个藏族人在三十岁之后都要拜到布达拉宫和大昭寺。你看,他们是多么有信念而变得无惧无畏。

我总算到过纳木错、大昭寺了,我在西藏所遇到的一切人、事、景,都让我有一些心理上细微的变化。这种自我改变真是妙得很,那么轻,却那么深。

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篇16:作文把握机会

全文共 462 字

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那是第一节的英语课。课堂上,老师每次提出了问题后,课室里都只举着寥寥无几的手。见此情况,肖老师便开导我们说:“怎么总是这些同学举手啊?其他同学为什么不举手发言呢?举手发言是一个锻炼自己的好机会,特别是对你们口语能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案说出来就可以啦!”此时的我心里早已有了答案,只是没勇气说出来而已。听了老师的动员,我便开始心动了。可心里有两个小人在打“口水仗”,一个小人说:“举手吧,这样能让你得到锻炼!”另一个小人却说:“千万不能举手啊,要是答错啦多丢人啊!”我的心里一直纠结着这个问题,等到鼓起勇气想去回答时,提问却又结束了。一阵悠扬的音乐声传来,一节英语课便在遗憾中结束了,留下的只是遗憾中带来的反思。

这一整天,我都在思考着这节英语课带来的问题。从中,我明白了很多很多:有时候,机会来敲你的门,你却没有把门打开,它便会无声无息地溜走;等到你后悔时,再想去把它找回来,就再也来不及了。因此,我们一定要把握好人生中的每一个机会,不让人生留任何的遗憾!

期待,期待,期待新一天的到来;期待一个新机会的到来!

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篇17:假如再给我一次机会

全文共 395 字

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为了梦想,我升入了初中,开始了我初中生活。

初一,我是父母眼中的乖乖女,老师眼中的好学生。我上课时,积极回答问题,课后不懂就跑到办公室问。就连劳动时,我也是最勤劳的一个。后黑板上评的星星们,每次都有我。那时的我沉浸在喜悦中。那年冬天开家长会,老师表扬了我,妈妈很开心,认为有我这么一个女儿很值。

初二的我,不在那么乖,不在那么爱学习了。我长大了,但也变得不懂事了。上课时,睡觉,下课后,疯玩,劳动时,能躲则躲。班主任曾多次把我叫到办公室,批评我,教育我,还在全班人面前骂我。初二的家长会,是我人生的低谷,我不知老师说了些什么,只见妈妈出来时,人憔悴了好多。还清楚的记得妈妈说的那句话,“你不配做我的女儿。”

鱼儿的调皮,有大海包容她,猎豹的凶残,有自然驯服它。而我,只能靠自己。假如再给我一次机会,我不会再贪玩,不会再调皮,我会让自己成为一个好孩子,我的梦会再次为我升起吗?假如在给我一次机会……

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篇18:把握机会

全文共 296 字

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一个人在母体中靠脐带生存,全凭靠脐带输送营养,当一个人从呱呱落地时,一个生命诞生了。这个人的生与活,现在完全掌控在自己的手中,它把握好了,一个生命将健康快乐地生活下来,把握不好,一个生命便夭折了。

其实,一个人的好与坏是由自我决定,我们要把握机会,塑造一个好的全新的自我。一个人要有理想,不管是要当警察、教师、科学家,还是医生,都要知道,我们有理想是为了做一个品德高尚的人!

通过这一天,我明白了:机会失去了,永远也不会再有,用多少钱都买不回来,机会是无价的。我们要牢牢把握住机会,塑造全新的自我。

我们要成为一条龙,绝不成为一只虫!只有把握机会,人生才会变得多姿多彩。让我们在辽阔的天空中翱翔吧!

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篇19:妈妈,请给我爱您的机会作文600字

全文共 638 字

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妈妈,一个多么伟大,多么温暖的字眼呀!我爱您就像您爱我胜过爱自己。也许您不相信我,说我在胡言乱语吧!可如果看了下面我想对您说的话,您就会相信我。

妈妈,您的病也许是因为我吧!哎,我现在已经十岁了,会自己洗头发,叠被子,独立完成作业。可您为什么还是放心不下我,而带着病痛为我洗头,给我叠被子、检查作业?我就想不通,您为什么还要把我当作小小孩来看待呢?

作为您的女儿,我总觉得要好好报答您,为您做些什么,可每次当我拿起沉甸甸的拖把时,您却总是把我一拦,说:“没关系,我能行的,你去忙你的吧。”您知道,那时的我心里有多么的失望吗?

记得去年深秋,您因为子宫肌瘤做了手术后卧床休息。当我看见您躺在病床上憔悴无助的样子时,妈妈,您可知道当时我的内心有多么心疼,多么痛苦?那句刚刚学过的古诗一直萦绕在我的心头“谁言寸草心,报得三春晖”。妈妈,我当时就在心里暗暗发誓,今后绝不再让您辛苦受累了。于是,我就悄悄从帮您洗锅拖地做家务入手,可是刚一打开水龙头,您就听见了哗啦哗啦的流水声,您喘息着用嘶哑的声音叫我,说:“别洗了,那不是你该做的事,你洗又洗不干净,洗什么洗,赶快写你的作业去。”

听了这句话,您知道我有多伤心吗?我跑回自己的房间忍不住哭出了声,我简直想说一百个“您别再拦我了,行吗?”为什么?为什么您连一个小小的让我表达爱的机会都要剥夺?我知道您爱我,怕影响我的学习,可是,我并不是学习的机器,我也需要学会生活、学会做人、学会施爱。

所以,我想对您说:“妈妈,求求您,给我一次爱您的机会吧!”

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篇20:给梦想一次开花的机会

全文共 871 字

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植物在打出花苞的那一刻,就期待着绽放时的绚丽;人,亦如此。

——题记

家有一株腊梅,株龄小,才两年,还没有看到它想开放的迹象。看来,想要一睹它绽放时的美妙身姿,还得耐心等一等了。

邻家有一女,自幼学舞,成绩虽一般般,舞姿却十分出众。虽说我们这里不算穷,却也没有大城市的条件。她学舞,家人起初只是以强身为由,可她却恋上了,爱上了,一缠再缠,才得以学舞至今日。几年前,她就搬家了,临走时和我依依不舍的道别。我说:“小雪姐,你一定要坚持学舞,以后回来跳给我看啊!”她笑着抹掉脸颊上的泪珠,说:“好。有时间我就和你打电话,放假了,我就回来跳舞给你看。”

第一次通电话是在她搬家半年后,她在电话那边笑着说:“我辍学了,专心练舞,以后考艺术学院。”我问:“累吗?苦吗?”她却说:“值得!”我笑笑,不再多问。

第二次通电话,她在那边哭了。这次是我拨过去的,已经过年了,给她拜个年。她在那边哭得伤心,我在这边却不知如何安慰。等她哭好,开始抽泣着和我解释:“我爸妈不同意我学跳舞了,想让我回去上学,要不就去打工,可我不想,我的舞练得已经很好了……”小雪姐的父母也可谓是用心良苦了,他们也有诸多担心:这么大冷的天,小雪姐为了不让身体僵硬,每天都穿着薄薄的舞蹈衣练习;舞蹈以后假如没有出路,小雪姐以后靠什么生活。那天,我问了小雪姐几个问题:“你还想坚持梦想吗?想坚持你怕吃更多的苦吗?还是跟叔叔阿姨好好谈谈吧!”没过多久,小雪姐的电话就来了,她在那边笑声不断,断续地和我说她父母是如何答应她继续练舞的。

时间似手中的流沙,永远也抓不住。一晃,小雪姐搬家至今五年来,我十五岁了,小雪姐今年也有二十出头了,脑海里还在想着前两年小雪姐在电话里又哭又笑的向我说:“娇娇,我成功了,我实现了自己的梦想了……”嗯,小雪姐吃了这么多年苦,始终追求的梦想终于开花了,而现在的她在收获着这份甜蜜。

等待梦想开花的过程是苦涩的、艰难的、寂寞的,但只要心中的那份坚持,那份不怕吃苦、不怕累的精神还在。梦想就一定能开花。

微微看向窗外,那株花不再年幼了,冬季已到,它已然打上了花骨朵,我正在等待着它绽放。

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