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关于篮球运球的作文热门20篇

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描写打篮球的作文300字

全文共 370 字

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今天是星期天。我和我的.一些朋友有个约会。我今天去公园打篮球了,虽然我从来没有打过。但是哦,以前应该很容易遇到别人。

我匆忙赶到公园,看到他们都在等着。我赶紧跑过去。于是我们开始组队,开始对比。既然不太会玩,就没那么多规矩,只要不带球跑就行。于是我们开始打篮球进攻,随着比赛的进行,我投了很多球,但是在篮下打不完,突然就很厉害了。这时我的好朋友小文对我说:“打篮球不要心急,一定要稳打稳投才能得分。”听了他的话,我的心情平静下来。我们又开始玩了。这次,我没有那个样子。看着球队的位置,我也开始传球。终于,球又到了我手里。看到没人防守,我就大胆的投了进去,球进了。我立即和我们的夫妇拥抱庆祝。但是随着时间的推移,我们都回家了。虽然我们打平了,但我很高兴,因为我今天进球了。

回来的路上,我还在想着自己的好球,觉得自己棒极了。想想,我就忍不住笑了。

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篇1:我的理想打篮球我的理想——篮球巨星

全文共 408 字

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大家都有理想,理想可能是铲除病魔的医生。为人民服务的警察。帮助人类方便的科学家等,但我的理想是成为像詹姆斯那样鼎鼎大名的NBA篮球巨星

因为我从小开始喜欢篮球会非常多的篮球特技,做出令人惊呀的上篮。扣篮。跨篮。投篮等动作,使人赞叹不绝。

我在家里也常常看NBA直播节目,我也会在体育中心看篮球比赛,我还是个酷爱打篮球的篮球迷呢。我也有一个篮球梦,可以用乔丹的话来说出我对篮球的喜爱,“篮球时刻掌握这我的命运,我也时刻掌握篮球的命运。这就表达出我对篮球的喜爱之情。

我现在能认得出好多篮球名星我也非差、常羡慕他们如:新泽西网的易建连。 休斯顿火箭队的罗恩-阿泰斯特。 姚明。 特雷西-麦格雷迪,克利夫兰骑士队的勒布朗-詹姆斯,湖人的保罗-加索尔。 科比-布莱恩特,热队的杰梅因-奥尼尔。 德文-韦德等,一些球星。

我的理想就是成为像勒布朗-詹姆斯那种大名鼎鼎的球星,当然我还要加油读书这才能报答父母才能向NBA冲去。Yes!

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篇2:篮球课作文600字

全文共 663 字

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周六的早晨,阳光明媚。我早早儿起床了,今天下午我要去李秋平篮球学校上篮球课,这让我很期待。

等啊等啊,终于到下午上课了。我来到了篮球馆,准备训练。教练是个老外,他是个经常鼓励人的老师,有时还跟我们开玩笑,所以我们都很喜欢他。

开始上课了,我们大家都站到底线集合。教练大声问道:“准备好了吗?”“准备好了!”大家齐声说。

我们先开始练习跑步、运球、投篮和走位,大家都很认真。教练看效果不错,就奖励我们打一场对抗赛,大家高兴得手舞足蹈。兴奋之余,我又有点儿担心:有两个男孩比我高,万一他们是我的对手,我能赢吗?

开始之前,教练分了一下组,每队两人。我的队友是个五、六岁的小朋友,忽闪着一双闪亮的大眼睛,像两颗水灵的葡萄。估计是个机灵的家伙。

比赛开始了,由于我们队身高不占优势,我总抢不到球,可是我紧盯着对手,猜测他的想法。在对方一次传球时,我突然上前去断球,哈哈,我抢到球啦!

接着我快速地运球到篮下,准备投篮,但是却有人防守。我眼睛咕噜一转,想到了一招:那就是做假动作!我往左晃了一下,防守队员果然被我骗了,他也往左移动了。我马上向右跑去,对方重心来不及调整过来,一屁股坐在了地上。我接着一个三步上篮,进了!我和队友齐声欢呼:“耶!”教练也用不熟练的中文赞道:“好球!”

接着,我和队友们又配合着进了不少球,最终,我们队以13比5取胜了!教练先把奖状发给了毕业的老学员,然后让大家围成一圈,欢呼着这场比赛胜利者的名字,表示祝贺。我高兴极了,听着大家欢呼着我的名字,真是激动人心呢!

这真是一堂有趣的篮球课啊!以后我一定会好好练习,更加努力的!

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篇3:篮球给予我友谊作文700字

全文共 759 字

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在学校,烦恼不少,比如做不完的作业,战战兢兢的考试……等等。但各种欢乐更多,犹如天上的星星在闪烁,其中有一种欢乐始终伴随着我,那就是篮球给予友谊

与篮球的第一次亲密接触,那是似乎是三年级的时候。学校成立篮球队,我见自己个高,就兴冲冲地报名参加了。因为以前没摸过篮球,对拍球、运球、传送、投篮等基本技术和规则,真是“两眼一抹黑”,自然是一只“菜鸟”,上场时经常失球或犯规,可以说是在校队中没有什么存在感。但队友们很相信我,并没有把我抛弃,每次我想放弃时,他们都在我身边悄悄的说:“不要气馁,你可以的!”每当这时候,我就会对自己说,你可以的。一次次经历过的放弃和坚持,都是队友们的友谊鼓励了我,让我有了信心。

到了四年级,我有了一定的技术,也渐渐懂得了规则。暑假里有一场比赛,队友们为了提高我的“作战”水平,让我作为主力队员上场,实战演练演练。我很受鼓舞,跃跃欲试,既充满信心,又忐忑不安,怕辜负了队友们的厚望。可喜的是,比赛过程中我和队友们有了一些默契的配合,有一次我在三分线里,机敏的队友一发现我后面没人,他想也没想,就立刻传球给我,这时我的心里莫名有了满满的自豪感,心想他居然会给我传球,这就是友谊的信任吧!我倏地接球上篮,竟然进了,可把我美翻了。那场比赛虽然输了,但是我们并没有气馁,因为我们懂得了团结的力量,懂得了配合的重要,这比赢球更上一层境界。

随着队友们的不断鼓励和信任,迈入五年级时,我的球技进步很多,更让人惊喜的是,我居然当上了校队的中锋主力,这当然是队友们对我的肯定。想不到,我现在有了这个球队的掌控权,但我更知道这是责任,一定要好好跟队友们合作,同心同德,打好每一场比赛。

篮球给予我友谊,让我由衷欢乐。篮球是我与队友们兄弟情深的见证,篮球成了我们生命中不可缺少的一部分,我们要为之:努力!奋斗!拼搏!

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篇4:以篮球为话题的作文600字大全

全文共 613 字

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今天下午,烈日当空,但是我迫不及待的收拾衣服,拿起篮球,准备和我弟弟“洋芋蛋”一起打篮球。

篮球场设施齐全,但是平时人太多。今天下午天气也不是太热,我们就早早出发了,我们骑上电摩,就往篮球场里走。过了一会就到篮球场了,我拿起篮球就投篮,可是,我这三脚猫的功夫很难投中栏,我就想欺负更三脚猫的`弟弟,我就说:“弟弟,你如果能抢到我的球,我可以给你买好吃的,洋芋蛋一听有好吃的,就立刻打起精神,要抢我手中的球,我哪会如他的愿望,我的球不是谁都能抢到的!我一跃,将球传到另一个手上,把洋芋蛋急的像一个热锅上的蚂蚁,他再急还就是抢不到球。

忽然,一个不速之客到了篮球场,我们对视一眼,这就算打招呼了。这个不速之客和我长得一样高,他来到了篮球场,有模有样的投篮,一会就投进了一个、两个、三个……我观察了一会就也去投篮了,我和他的就相撞在一起,他拿起我的球投篮,我也拿起他的球,这应该是一种回访的礼仪吧,我们打了一会就换回了各自的球。

又开始抢球,我先拍球,然后环球转身,他没抢到,他又开抢,我用后环球躲过了他的强势,可是第三次就没那好运,他一个下拍,就把我的球拍走了。情况好不壮观,该我了,这个人就用过裆球一直拍呀拍,最后我一个下滑就把球抢到了,我们两打了个平手,我们打了一会,那个人就拍了拍我的肩膀。骑上自行车消失不见了。

我拿起备好的矿泉水,就咕嘟咕嘟喝完了,这矿泉水是这么香,比饮料还要好喝,回到家,我就迫不及待的洗了一个澡,篮球真好呀。

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篇5:岁在父亲的影响下接触篮球

全文共 437 字

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林书豪的家庭具有篮球基因。身为计算机工程师的父亲林杰明是一个NB华裔球员林书豪的成长励志故事拥趸。他在上世纪70年代移民美国之前,就已经为NB华裔球员林书豪的成长励志故事着迷。台湾电视画面中任何有关NB华裔球员林书豪的成长励志故事比赛的画面,他从不放过。

从台湾移民美国后,他就开始研究“大鸟”拉里?伯德和“天钩”贾巴尔。上世纪80年代湖人与凯尔特人的世纪对决,让他如痴如醉。“我无法解释为何会迷上篮球,但我就是爱。”林杰明说。

5岁时,林书豪就开始接触篮球了。他被带到一个基督教青年会参加儿童篮球联赛。不过,他并非与篮球一见钟情。“那个赛季,他有一半比赛是站在球场中央吮吸大拇指。”比他年长四岁的哥哥约什?林如此回忆。

后来,母亲不再去看他打球了。林书豪恳请母亲重新回到场边。她承诺儿子只要改变态度,就会去助阵。“他当即就表态‘我会拼命,努力去得分’。”约什透露,母亲真的去了,而弟弟也砍下儿童比赛规则下所能得到的最高分。“从此之后,他正式在篮球路上起飞,再也没回头。”约什说。

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篇6:我设计的篮球活动作文400字

全文共 416 字

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炎热而又快乐的暑假就要来临,我们盼望已久的暑假,盼望已久的六年级就要来临!

坐在阳台,仰望天空,穿越未来……

站在篮球场上,拿着已被“驯服”的篮球,站好姿势,抓好球,奋力一投,“秀”球进了,队友纷纷跑来把我抬起来,欢呼着,奔跑着……

我们要在篮球场一起欢乐,一起奔跑。我们为这个活动还定制了球服,队名叫“冠军队”,寓意一起成为冠军!我们每天在学校也有在练球,为了我们的这个梦想在不懈努力。

我们做的运球,传球,跑步,过人都有在增加我们的毅力,这样更能在球赛上正常发挥,球赛最重要的就是团队精神,要互相鼓励,互相信任。我还设计出了那独一无二的一场篮球颠峰赛:那一次,我一发球,就把球给了吴衡,只见他纵身一跃,既标准又帅气的动作,只见球旋转着优美的弧线,“哇哇!”观众欢呼着。球进了。射手也不服气,也在三分那一投,只见球直线飞过,丑陋的弧线,“咦咦!”观众一阵嘘声,球连筐也没碰到,太out了吧!

这个活动设计,寄托着我们去追求属于自己的篮球梦。

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篇7:篮球比赛800字作文

全文共 1948 字

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(一)

今天我班和隔壁班——一个文艺班进行了一场篮球赛,我坚信它一定会成为我们班每一份子心目中一次珍贵的回忆。

不知道怎的,我们班那些平时打球还不错的人今天发挥有点失常。刘晨磊、蔡旭、陈俊、王亦伟他们应该技术还不错,都是大家选出来的,可今天却不知是紧张还是怎的,怎么投都投不进,上半场比完6:21惨败!当时我们这些拉拉队员都急了,很紧张,我们会输吗?

中间10分钟是女生的篮球赛,不但没有追上比分,差距变得更大了,6:25.但我们班女生尽力了,我们都知道。

下半场,男生继续比赛,我们拉拉队不但没有泄气,我们更有信心了。“加油,7班”“7班加油”我们疯狂地喊着,希望他们能赢,真心地想把我们的信心传给他们,在球场上挥洒汗水的他们。“7班加油”的声音贯彻全场。在球场上卖力的同学们听到了吗?我们不知道,其实听不听到我们的助威呐喊声,我们都无所谓,只是希望他们能多进几个球,多为我们班添几分,再多一点。

我们班男生也是好样的,下半场进了10分,只让6班进了3分。16:28.我们还是输了,差了12分。但我们没有一个人会去埋怨说我们班谁谁怎么样,技术那么烂,还上场。没有去互相责怪,因为大家都尽力了,我们看的出来,听到的只有“你真棒!”“好样的!”等鼓励声。

后记:回班后,和同桌陈晨两人探讨男生那种奋起直追的精神,面临挫折不放弃不气馁的精神。正赞扬的起劲,陈晨都快哭了(为什么,不知)。突然,后面传来不协调的声音,正是打比赛的男生,说:“我们班女生没进球就算了,还输了4分,真是的。”我当时特生气,一拍桌子大呼:“你们不要讲女生,你们男生输了多少分!”then,很帅气的回过头去,15分,够丢人。他们一愣,过了一会,几乎同时说:“孟超越,你听错了,我们讲的是我们想变成女生,把许玮艺打一顿。”这是,我才明白,我错了,误会他们了,可我没去道歉,因为这美丽的误会不正表明了我们班的团结吗?

生活在7班是一种幸福,即使曾经有多少次的误会,有多少次得不愉快,我们班依旧团结在一起。

现在我想大声说:成功是喜悦的,可失败不一定苦涩如果你曾经为之而奋斗过,努力过,即使失败一样甜蜜。

(二)

“6(4)班,加油!6(4)班,加油!”一句句助威声回荡在校园里。这是怎么回事呢?原来,是我们6(4)班正和6(3)班举行篮球比赛呢!

只听裁判员一声哨响,比赛开始了。每一声比赛由三班队员发球,球被抛在了空中,我班队员唐硕眼疾手快,一个箭步上去抢到了球,都朝他围拢过来,唐硕看准一个机会,将球传给了冉瑞月,冉瑞月接到球,在突右冲,到了篮球架下,将球朝空中抛去,可篮球只在球筐上碰了几下,又落了下来,我班拉拉队中传出一声声叹气。接下来的比赛更激烈了,球一会儿传到我班队员手中,一会儿又传到三班队员的手中,虽然我班队员赢得了许多投篮机会,可都未投准。不好!三班进了一个球,我不禁有些着急。可我班队员并不灰心,反而配合更加默契了。又过了将近5分钟“激战”,我班同学连进两个球,为我们班赢得了4分,比分拉成了4比2,我班同学喜不自禁。接着我班队员又向对方的场地发起猛攻,前锋向阳一个漂亮的假动作,闪过了对方的防守队员,正要跳起投篮,又被对方的另一个队员——牟源及时盯住,又顺势一个假动作,晃了过去,把球迅速传给了在旁边的李静,李静接住球,便一个带球切入,又把球传给了无人防守的向辉,向辉眼睛看准篮筐,双脚一踏,飞身跃起,双手把球举过头顶,将球投向篮筐。篮球举过头顶,将球投向篮筐。篮球在空中划过一道弧线,只听“唰”的一声,“进了!”“好球!”我们班的同学欢呼起来。下一场,由我们班发球,我们班的队员不骄傲,更加密切配合,组织进攻。他们班的队员也气势汹汹,不甘示弱。可是这局却输给了他们,因为6(3)班的主力队员乘我班

队员防守的漏洞,投进了一球。(.)这时,场下不断地传出惋惜声,也不断传出欢呼声。

经过一番争斗后,上半时结束了,我们以12比10的优势领先。

休息了一会儿,开始了下半时比赛。双方又上场了。他们各就各位,争球的两名队员两腿分开,曲膝下蹲,双手后摆,两双圆圆的大眼睛紧紧盯着裁判手中托起的球。“嘟——”的一声哨响,比赛又开始了,这次他们改变了战术,以向阳为主,攻打内线。向阳连连得到球后,转身上篮;双手扣篮;单手补篮……不一会儿不仅把比分追了上来,而且

还超过我队9分,顿时,场下鸦雀无声,同学们一个个都睁大眼睛,伸长脖子。我也屏息凝视,生怕我班队员落后。这时候,我班队员针对实际,改变打法,夹击中锋,很快扼制了对方的进攻,并打了几个快攻把失分的球终于追回来了。后来两队的比分交替上升,最后,我队以24比22艰难取胜。

“噢!我们终于胜利了!胜利了!”这时整个球场沸腾,久久地索绕校园,掌声、欢呼声组成了一支动听的交响曲了。

[篮球比赛800字作文

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篇8:篮球比赛

全文共 673 字

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期中考试终于结束了,顾浅不由得松了一口气,希望这次的数学成绩不要在这么惨了。紧接着,姑娘最期待的篮球比赛就要开始了,同桌李颖更是每天加紧了训练,而顾浅也总是会悄悄地,浅浅的,远远地望上吴优那么一眼,心里却是不由得为他加油的。比赛当前,小卖部里的矿泉水供不应求,大家都想给自己心仪的男生送水,女生们打扮的更是那么光鲜靓丽,只有顾浅,依旧是那么浅浅的,手里,却也拿着一瓶水。

操场上的掌声和欢呼声震耳欲聋,拉拉队们的嗓子好像都要喊哑了,尤其是李颖,仿佛要冲过去了。顾浅的眼睛也是围着吴优不停地转,不得不承认吴优篮球真是打得不错,他每一次投篮都会引起一阵阵的沸腾。对手的实力也不差,步步紧逼,两队不相上下,突然吴优被对方的给绊倒了,赛场上又掀起一阵骚动,女生们更是心疼不已,“你们会不会打球啊?,“吴优没事吧”赛场上吵闹声一片,顾浅心里也是为吴优捏了一把汗,他没事吧。经过裁判调节,对手不知道用了什么方法并没有犯规,比赛只能继续。大家一致要求要吴优退出比赛,可是吴优坚持继续比赛,最后大家拗不过吴优,只能满脸担忧的继续为吴优加油。经过这么一闹,大家的加油声更加大了,战争仿佛就要一触即发。比分已经不相上下,吴优不愧是队长,胜利仿佛就在前方,可是吴优毕竟受了伤,体力也逐渐减低,大家心里也感到很心疼,最后,比赛以一分之差,落下帷幕,吴优获胜,全场沸腾。所有的女孩都跑去给吴优送水,只有顾浅呆呆的愣在那里手足无措。顾浅忘不了那一瞬间,阳光披满吴忧的身上,微风正好,一切都很美好,吴优说:“这是给我的水吗”?顾浅微微一愣,一抹娇羞爬上脸庞,是的,那是她在脸红。

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篇9:周末打篮球的日记600字

全文共 682 字

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广东的天气就像小孩脸,说变就变。这不,刚才还着下雨,现在天边就出现了彩虹。我的心情就像这雨后的天气一样,因为,今天傍晚,两个小伙伴约我一起去篮球场打篮球。

约定的时间还没到,我就迫不及待的拉着爸爸带我到篮球场,这个篮球场里有4个篮球架,刚刚的一场大雨将场内的塑胶地面冲洗的一尘不染。透明的球板,蓝色的球架,白色的边线。“哇”。和我在电视上看到的姚明打球的地方差不多啊。

“接球!”只见我的两个小伙伴将一个篮球抛给我练习。我接过球,第一次摸到了篮球,我兴奋极了,使劲的拍球,没几下就感觉手好痛,爸爸看我突然停了下来,跑过来笑着对我说:“哈哈,手痛了吧。拍球慢点拍,轻点拍,你刚接触篮球,应该先观察和学习别人是怎样打篮球的,而不是上来就一阵乱拍,什么事都不是靠匹夫之勇能解决的。打球也是要动脑子的。”我抱着球仔细的看着我的两个小伙伴大宝小宝的拍球动作,学着他们的样子,在场地边慢慢的练习拍球。大宝小宝过来了,他们争着给我当老师,做示范。我按照他们说的动作要领,不一会儿就学会了拍球。

学会了拍球,该学投篮了。我先站在原地投。可我总是用力过猛,球老是进不去,我想起爸爸说的打球也要动脑子的话,先看看别人是如何进球的,我慢慢发现,只要击中篮球板上一个被白线框出来的地方,球就很容易进球框,我尝试着瞄准那个白线框,哈哈,这招可真厉害,我投进去了好几个球呢!大宝小宝看我会投球了,提议道:“我们进行一次投篮比赛吧,看谁投的多,好不好?”比赛开始了。我按照我的方法竟然能和他们投的差不多,哈哈,要知道,他们可是有真正的篮球老师教他们打篮球的。

打篮球真有趣!我希望我们学校也有篮球老师!

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篇10:描写打篮球的作文300字

全文共 375 字

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篮球不但能强身健体,而且能锻炼弹跳,还有利于人体增高。同时,打篮球还是个团体运动,需要队员之间的配合,所以一定要有团队精神。

去年暑假,我参加了篮球培训班。班上的队员都不太会打篮球,所以头两节课,教练先教我们学基本功——运球和接球。

一开始学习接球的时候,我心里很害怕,不敢直接去接球,总是要等球落到地上,我才去接。后来,教练教我接球的技巧——五指弯成弓形,手臂曲伸,当球来的时候,快速扣住回收。在教练的指导下,我反复练习,终于学会了接球。

篮球要掌握很多样式。比如:两步半,绕八字,转身投篮,接球投篮,直线运球,左手和右手轮流控球,互相传球,学习断球等等。每一种样式的掌握都需要不断的练习,刚开始都比较难掌握,但我没有放弃,坚持练习,现在已经基本掌握了。

通过自己的坚持和努力,我终于学会了打篮球。同时,我也收获了友谊——认识了很多新朋友。我感到很开心!

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篇11:篮球课学习笔记

全文共 615 字

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初来大学的光景恍如昨日,而今,这已是最后一次的体育课了。在四次的体育课里三次选择了篮球,不为什么,就是因为喜爱这项运动。

因为《灌篮高手》而开始喜欢上篮球,每次听主题歌,片尾曲都会热血沸腾,就想着要去球场痛痛快快的打球。其中有一幕,三井被安西教练感化,哭着跪在地板上,说:“教练、我想打球!”那一刻深深震撼了我:一个真正热爱篮球的人,是不可能按捺住那渴望在场上打球的心的。

这个学期的篮球课,老师尽心尽责,因材施教,针对不同情况的同学进行不同的教导,基础较好的就让多进行团队间对抗比赛,而基础较差的则让其多练习基本功。当然,课前的热身是必不可少的。老师待我们非常友善,同学们都非常乐意向他学习。通过他的悉心教导,我们在这个学期里都取得了长足的进步。

虽然体育课再也没有了,可是大学生活里的体育锻炼却还远没有结束。锻炼身体而言,篮球运动是一项极好的选择。经常参加篮球运动,不仅可以提高跑、跳、投等基本活动能力,发展灵敏、速度、力量和耐力等身体素质,促进身心健康,而且有利于提高群体意识,团结合作,顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质。

篮球在世界各地,在不同的人群不同的文化中被不同的人谈论着、关注着、喜爱着······篮球运动崇尚的拼搏奋进、团队友谊、精湛技艺,都是其经久不衰的魅力所在,是其吸引目光的动人之处。回味过去的一个学期,篮球课,带给我的不只是每周的快乐,更是突破的成就、进步的自豪、努力的回报。篮球课结束了,但我的热爱仍在继续。

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篇12:我学会了打篮球四年级作文_500字

全文共 456 字

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寒假里的一天,爸爸手里拿了一个盒子,神秘地对我说:“我送你一样东西,你猜一猜?”我怎么猜也猜不到。我连忙从爸爸手中抢过来,拆开盒子一看,原来是一个篮球

晚上,我叫爸爸带我去附近的篮球场学投篮球。我本觉得投球应该很简单,可是看了一下篮球筐,我傻眼了,心想:篮球筐这么高,怎么才能投进去呢?于是,我连续地投,直到我累倒了,一发也没有中。

我沮丧地想:太累了,还是不学了吧!可又转念一想:从什么地方倒下,就要从什么地方爬起来,而不应该知难而退。爸爸看出了我的烦恼与倔强,就对我说:“看好了,我教你。”我认真地看着爸爸的示范动作,只见爸爸一只手托着球站在线外,很轻松地就把球投进去了。于是,我学着爸爸的动作,练习起来,一次、两次、三次……“功夫不负有心人”,我终于投进去一次!我激动极了,爸爸也替我高兴,说:“看,终于投进去了吧!只要努力就会成功的。”

从那以后,我便常去篮球场练习打篮球,我的球技比原来提高得太多了。打篮球是我在这个寒假最大的快乐,我从中也收获了许多。我懂得了:只有坚持不懈,才能成功。遇到困难,不要放弃。

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篇13:我的篮球梦初一作文700字

全文共 693 字

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又是一个舒适的午后,阳光灿烂。

篮球场上,明媚的阳光照着我矫捷的身影。我运球、起跳,用一个标准的投篮姿势将篮球从我手中送出。球在空中滑过一道极具动感的抛物线,接着以0。1cm的误差从篮筐旁一掠而过。唉,又一个“三不沾”。

我爱打篮球,完全缘于我哥哥的影响。我的两位哥哥都热衷于打篮球,甚至达到了“嗜球如命”的地步。这种气氛的感染使我也很早便爱上了篮球。然而时至今日,两位哥哥的球技迅猛增长,成为每次比赛的主力。但我却依然菜的抠脚,连运球动作都叫人看着别扭。于是,每当哥哥们在球场上生龙活虎的比赛时,我只能蹲在一边当个忠实的观众。我暗下决心,一定要把球技练得像哥哥那样好。

愿望虽好,行动却难。虽然是暑假,我有足够的时间在场上练习,但整日的练习换来的还是令人失望的结果。我也缠着哥哥,央求他们传授我些技巧,却又总是不得要领。下午的球场,阳光像麦芒一样刺着我的皮肤,使我浑身搔痒难耐,汗水顺脸滑下,灌进眼晴,流进脖子,然而我却从不停歇。逐梦,不能犹豫!一次次带球,一次次失手,一次次失望……然而我却从不放弃。因为一分耕耘,一分收获,我热爱这项运动,就要为它付出我的努力。不知经历了多少次失败,我终于能带着球准确无误的冲到篮筐下。那一瞬间,我所体会到的,不仅仅包括成功的喜悦,那些可贵的坚持都化为闪闪的黄金,在我记忆的长河中大放异彩。是啊,我们可以不完满,但我们努力;我们可以不聪明,但我们虚心;我们可以失望,但我们不绝望;我们可以惨败,但我们不放弃。

双手抱球,我的梦想就握在我的手里;起跳投篮,我的梦想并不会随篮球而去。坚持不懈,丑陋的小鸭也可变为美丽的天鹅;勇往直前,我会离我的篮球梦越来越近!

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篇14:篮球之战

全文共 596 字

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温昱翔

阳光温柔地照耀着大地,微风习习地吹拂着操场的小树,一切的晴朗,都是为了我们班的体育课。

做完了早操,体育老师轻松地说声:“解散!”,我们拍两下手,便打起篮球

数好人数,分好队,我们便开始了“战斗”。

敌方发球,我方防守。我方派出两人防守三人抢球。敌方来了,运球的敌方主力——郑屹,他可是我校篮球队队员呢!瞧,他右臂张开,手往上弓,像抓着一个垒球,背微微向前倾斜,两腿张开,差不多与肩同宽,两只眼睛警惕地看着周围。若左边有人来抢球,他右手做出抵挡姿势。若右边有人来,他立刻把球传到左手,用右手抵挡攻击。郑败局飞一般地奔向我方篮球架。他想左边三步上篮!哼!被我看穿了!果然,他是用了三步上篮!但,在他跳起投篮时,我一个“盖帽”把他手里的球拍了下来。接着,我毫不犹豫地奔向敌人“大本营”。一路上,我同伙伴们互相传球,跑到了敌方的篮球架下,一个双手投篮,球像调皮的孩子一样,在球架上绕了几圈,结果……

进了!

开始第二轮,我方发球。可是在敌方的“营地”里被三人团抢掉了。而敌方也没好下场,在半路,球滚下了界外。“出界了!”真是自作自受啊!

又一次,是决胜局了!双方也疲倦子,慢慢地,慢慢地,走,传,投,一个个气喘吁吁的,在交战多时时,敌方和我方好像都分不清你我,抢到球,球传着,传着传到了我方手里。而我方,更荒唐,竟把球投到了我方球篮里,引起观众的哄堂大笑。

这时,下课铃准时地响起来,这场比赛也收了尾……

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篇15:打篮球的作文

全文共 599 字

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我虽然是一个胖胖的人但我仍然热爱运动,我热爱竞技类的运动,例如:篮球、足球、羽毛球和乒乓球等竞技球类运动。

但在这么多竞技球类运动中我偏爱篮球,我曾经也爱过足球,但为什么后来又爱上了篮球?是因为篮球更刺激?是因为篮球更能让人有神爽的感觉?还是因为篮球更让我觉得痛快?我不知道,我甚至不知道我为什么会抛弃足球。

我酷爱篮球有一个原因是因为每打完一场球都会有不同的收获,不论是赢还是输。赢,我能从中得到经验;输,我能从中吸取教训。当然打篮球也要动脑子,如何跑位、如何突破、如何防守等等……

其实我觉得人生就像一场篮球赛;每个人就是一个选手,每个困难就是一个对手。只不过有的人突破过去把篮球送进了篮筐,他们就成功了,是一批我们耳熟能详的伟人;有的人过去了,但篮球没能进篮筐,他们就是那一批努力了但没有成功的人,他们心里并不遗憾;还有的人没有过去,他们失败了,是一批没有做过任何努力的人,他们心里倍感遗憾,“如果我当时努力一把多好啊,我就不会落到今天这步田地了,唉,真后悔啊!”我一定要做第一种人!

打篮球,难免会有一些伤痛,我曾经被篮球砸出过鼻血,当然这都是些伤痛的回忆了。我在篮球场上与在场下完全不一样,场下的我虽然有精神也生龙活虎;但我在场上就有了一股顽强拼搏的精神。希望我在别处也有像场上的那股顽强拼搏的精神。

我终于明白我为什么会爱上篮球了,那就是因为那股顽强、拼搏的精神在一直不断的激励我不停地向前进步。

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篇16:那节令人感动的篮球课作文600字

全文共 1001 字

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十几个篮球紧贴在它们身后的篮球架上,呆呆的,似乎从来不曾动弹过。也难怪,空气中满是蚊子飞过的燥热,连一丝热乎的风都寻不见,自然它们也就静下来了。

“咻——”一声哨子响,开始上课了。老师开始示范投篮的技术动作,那篮球被老师轻握在大而有力的掌上,将胳膊肘轻缓卡在90度处,标准的90度就像是用量角器精心良好的,手掌也顺势弯曲,紧接着把球用万分之一牛顿的力一推,篮球飞着托马斯全旋跃上篮框,而后慵懒地坠下来。所有动作一气呵成,连贯地让我有些难以置信。

那篮球一次次地飞过我的脑海,像是被精心剪辑过的动作大片一样,我沉浸在这其中。“马上到咱俩,好紧张啊。”被眼前的同学一说,我才反应过来:现在要轮!流!练习!

前面几个高个子男生都轻而易举地抛出了篮球,篮框也乖巧地接住了球。我在后面看得一愣一愣的,手心里微微冒冷汗。体委把球抛给我,这球绝对和秦岭一样和太白山头一样重,我连举起它都有些难。我用左手把紧张到发软的胳膊肘扳倒90度,再生硬的把手腕弯曲到90度。眼望着白板篮筐,猛一推,篮球飞了出去,像只软乎乎的面团,连篮框的网都没够到,“很争气”地滚到了场外。我心里那股子哑巴吃黄连的滋味儿复杂到了极点,伤心中夹杂着羞愧,尴尬中掺杂着焦虑……

我一度认为自己就是可怕的“篮球黑洞杀手”,想到自己投篮的窘态被同学们笑话,此刻头皮上的头发感觉都竖起来了。而且,就连我的好朋友都投进去了,尽管不太规范。哎!我神情暗淡地接过球,准备第二次投“面团”。这时老师把手放在我的篮球上,叫我停下,强调了那两个90度和起跳的屈膝,让我看准盯着一个点,专心地把球向那个点推去。手腕发力,用大臂带动小臂,眼中划过一道亮光,一投,没有中,但接近了。体委把球再次抛给我,跟我说不用紧张,身后的一些同学也纷纷出谋划策——投篮的技巧。屏息凝神,聒噪的世界变得安静了,窒息的空气变得湿润了,赤热的阳光变的低调了。全神贯注,球不偏不倚地跃入篮筐中。

投中了!天助我也!

豁然开朗,我的心房“哗啦”一下拉开了窗帘,一扫灰尘与阴霾。

须臾,先是听到一两声掌声,再是四五声,尔后愈来愈响,心一震,许许多多的感受交织在我的心里。自豪中夹杂着激动,喜悦里饱含着感动。可能只有亲身经历了,才会知道和懂得,那初次战胜挫折时,大家为你祝贺的激动与感动吧!

“谢谢!”我转过身来,迈着轻快的步子回到队尾。

……

下课了,篮球们又得乖乖地回去了,静静地倚在那里,等待着下一节课的同学们……

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篇17:周末打篮球的日记600字

全文共 702 字

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今天下午,盼望以久的体活课来了,可是还有那"该死"的眼保健操,在做眼保健操时,时间好象被凝固了,好不容易熬过了眼保健操。"排队"只听郑老师在门口下着命令,大家都兴高采烈的跑出了教室。

到了室内操场,吴俊峰拿了许多器材,可是,刚拿出器材教室。器材就像长了腿似的,一溜烟"跑"光了,倒霉的是没"跑"到我手里,我正准备和吴杰他们一起玩,可被郑老师叫去打篮球了。

郑老师分好队,我们就开始打了。郑老师一队少人先发球,李强接到球马上把球传给了郑老师,郑老师二话没说就投篮了,可是没进,"唉哟!"郑老师叫了一声,这球被叶非抢了过去,叶非跑到离篮筐很远的地方,摆出了一副很酷的投篮架势。突然,他身体微微往后一退,跳起来,把球抛了出去。"进了!太帅了!""0:1!"郑老师喊到,我发球,我把球给了王俊峰,王俊峰马上投篮,可是没进,还没等我回过神来,郑老师就来了个"顺手牵羊"把"跳"出来的球顶了进去,李强把球给了郑老师,郑老师像一阵风似的,还没等我看清,求已经在篮筐里打转了,后面几求都是如此,我们队没进过几球,到了20:3的时候,我也不知道怎么的球"跑"到了我手里,我鼓起勇气,把球瞄准篮筐用力一抛,"进了!"接着我们又输了六球,这时,姚老师大摇大摆地走过来了,我想:这次救星来了!果然姚老师加入了我们队。终于可以反败为胜了!姚老师运球非常快,和郑老师一样,一溜烟球就进了篮筐里了,有一次,姚老师投篮,那球绕着篮筐转了好几个圈。在绕圈的时候,我们周围好像都禁止不动了,连气都不喘了,只有那球在不停的转着,"进了!""厉害啊!""帅呆了!"......赞扬的声音不断,我们又打了好多球,不知不觉就下课了。

今天的体活课真有趣!

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篇18:打篮球的日记500字以上

全文共 613 字

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昨天下午,我和爸爸一起去打篮球,这是我史上打得最好的一次,连进8球!

我和爸爸到球场的时候,他的朋友们已经在热火朝天地比赛了。一看见我爸爸,他们就迎上来,热情地招呼:“来来来,一起来。”爸爸马上换了球衣,兴致勃勃地跑上去。

我坐在椅子上看他们打球,一开始爸爸老投不中。每个人都知道,一件事情刚开始的时候,注意力总是不能马上集中到一个焦点上的,所以爸爸的对手打得比他好。过了一会儿,爸爸也进入状态了,投进了几个球。

打了几个回合,当大家在休息的时候,我拿起篮球来到篮球架下。我站在侧面,把球往上扔,想把球扔进篮框里。可惜,第一个球因为我扔得太使劲,球从篮框上飞了过去。我想,扔第二个球可不能太大力气了。结果,第二个球扔出去的时候一点劲都没有,连篮框都没碰到呢。第三个球力度适中,总算投了进去,爸爸的朋友都给我鼓掌。

爸爸他们又开始打球了,我在旁边练习运球。我拿了一个球边走边拍,那个球老是滚到旁边去,还撞翻了一个水瓶子。

下半场的时候,轮到爸爸上场了,但他却对我说:“你去帮我打一会。”我跑上场,一边喊:“冲啊,冲啊!”

这时候,爸爸的朋友刚刚把一个球投进篮框,篮球正好落在我眼前。我赶紧弯腰抢起篮球,扔向球框。篮球稳稳地飞进了球框,连板都没碰到。我对爸爸说:“我帮你赢了一分啦!”大家都啪啪地拍起手来。

我第一次参加正式比赛,也是第一次以最快的速度把球扔进篮框。后来,爸爸还教我,投篮的时候把球打在篮板线上,球就会落进框里。我又学会了一招。

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篇19:周末打篮球的日记600字

全文共 645 字

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我们从体育室借来了篮球,水泥操场上只有我和万洁莹与一些男生正和篮球打得火热。说实话,投进球对于我们来说真是有点异想天开,所与我们决定练习投球,其他的我和万洁莹真是十窍通了九窍——

一窍不通。

万洁莹先开始,她向上一跳,姿势标准,可是唯一的缺憾就是球没有进,可把我逗乐了。轮到我了,我跑到远处捡来球,有模有样拍着球跑了过来,我可不会做那样的标准姿势,便把手上的球轻而易举的抛向篮球架,可篮球似乎一点也不配合我,像个倔强的孩子,越过篮球架,就跳着跑了。万洁莹又大老远跑过去,拍着球跑回来,我跑过去伺机想抢她的球,她似乎明白了我的来意,有意无意的躲开了,我继续追赶她,两个人边笑边跑,觉得,真个篮球操场只有我们的笑声和追逐。我怎么也抢不到她的球,我往右跑,球就在我的左边,我往左跑,球又被她拍到了右边,等她投好一个不进的球后又轮到了我,我随手从侧面一扔,哇!进了!耶!我们高兴得不得了,再接再厉,万洁莹又连续投了两个球,第二个球,在她的轻轻一跃下又进了,真是苦尽甘来。……一个又一个球进了,就在我们的眼前,太爽了!

我们决定第二轮从新开始,并且计分。经过前面的练习,我找到了自己的幸运位,我的球几乎都是在那里中的,果然,在那里我中了好多,吸引万洁莹也跑了过来,可她在这里投球好像进不了,再一次欢笑满满的溢出了我们的心田。

我们突然觉得原来篮球也这么有趣味,我和万洁莹都已经喜欢上了篮球。这一刻,欢声笑语盖过了周围的喧闹;这一刻,快乐洋溢在我们脸上;这一刻,我们将会将其在入我们的笑语史册。篮球,女生也行!

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篇20:打篮球

全文共 819 字

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金欣慧

就在这一时刻,在我们学校的后操场上传来了一阵又一阵的欢呼声和掌声。这到底是为什么呢?这个问题使我百思不得其解,哦!原来是五年级在打篮球赛。

这节正是体育课,体育老师什么事都没让我们做,就爽快地对我们说:“自由活动去吧!”随后我们便跑去看球赛。

只见那个拿着球的红队的一名男生拍着球,他两腿稍弯,张开的距离与肩同宽,右手像似有魔力,让球弹上弹下,球也跟着手翩翩起舞。而另外一只手,手握成石头状,横立在胸口,以防万一蓝队来进攻。这让人紧张、甚至惊心胆跳的时候到了,红队正要投篮的时候,蓝队的一员队员猛扑了过去。只听见“咚”的一声,进球了。那个投球的人猛力一跳,那姿态。就像是在半空中练舞蹈,扭着腰。而那球呢,先是在篮筐的边缘上走个一圈,看似很灵活,可它那“咚”的一下子直往下掉,滑过了一条及其优美的曲线。场上的观众看着,不但目瞪口呆,而且眼睛一眨也不眨,生怕眨一眼就错过这精彩的一幕,可往往没有想到的是,红队竟然出乎意料地投进了蓝队的筐里去了,起先还是兴奋到极点的,纷纷都没有想到会有这样的结果。这下子可把蓝队乐坏了。但是红队还是不甘示弱,还是不服气。

紧接着,迎来了又一场的比赛,这蓝队摇摇领先,争取这一回拿到胜利。他们还打算好的计活,可是远远够不着,因为蓝队实在是太矮了,红队的队员都人高马大,怎么也抢不过他们,没办法,这场比赛只好是输。

周围变得一片寂静,因为最后一场,也是最精彩的一场比赛来临了,面对着最后一场至关重要的比赛,队员们早已背水一战。开始了,红队先抢了球,个个脸上仿佛心里骄傲地想着:我们赢定了,那些小个子小身板,哪能比得过我们呢!一下子的没有注意,球就被抢起了。蓝队身体小巧玲珑,传球快。就这样,球就像一个活蹦乱跳的小淘气包,快速地在蓝队队员们的手中传递。传到最后一个队员的手里后,一瞬间的跃动,其余的队员看呆了,没有想到,进球了,观众们拍手叫好。

下课了,比赛也结束了,我们只好恋恋不舍地走回教室,这是一场最精彩的比赛了。

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