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我的希望呢精选20篇

春天是一个百花齐放、春暖花开的季节。下面是小编为大家收集我的希望呢,欢迎借鉴参考。

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我所希望的语文老师作初中作文

全文共 727 字

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窗外,柳丝随着轻柔的风儿飘着,飘着坐在窗前的我又想起我的语文课,我所希望的语文老师是什么样的呢?我思索着,我所希望的语文老师作文。

我喜欢语文。喜欢它能用几句朴实的话语将世界里每个角落的爱编织;喜欢,几十个秀丽的字腾然纸上,成为人生道路上的几句刻骨铭心的勉励。语文,是我梦的起源,曾几何时我就播下了文学的梦的追寻,我要写出美丽的如独特风景般的文字。

我是一个追梦者,我希望为我开启文学梦的领路人是这样的。我希望我的语文老师真正的成为我们心目中的好朋友,甚至是用心去爱我们的哥哥姐姐。

语文,需要的是一种自由洒脱的意境,一个作家最需要的是一种超凡脱俗的灵感。所以,语文老师应该在课下,成为我们所依赖的朋友,一起玩,一起为几个语文句子的理解而争的面红耳赤,不分地位高低,初中二年级作文《我所希望的语文老师作文》。这样,语文老师就会成为我们生活的一部分,成为我们心中最亮丽的太阳,沟通嘛,自然不成问题。

我希望,我的语文老师,是一幅最亮丽的风景,魄力四射。只有笑,才能让自己摆脱困难的纷扰,才能够如永不乏力量的雄鹰奔飞于蓝天。如果,我的语文老师,能够一进教室就带着阳光灿烂的微笑,那么,我们的心中就会永远是艳阳天了吧!语文课堂效率,更是没得说,那简直是艳阳天里火一样的空气。

我希望,我的语文老师,能够开放,为我们的课堂增添几分活力!

语文课,本应就是建立在生活之上的。语文的艺术源于生活,那,我们应该置身于生活希望语文老师能够带我们亲近大自然,体验真正的生活,透悟出真正的语文。也可以多举办一些辩论会,来锻炼我们的口才,使我们的语文成为最好的,最高的,最妙的!

我所希望的语文老师,其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画!

窗外,风景如画。我知道语文老师正微笑着向我们走来!

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篇1:希望作文700字

全文共 752 字

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似水流年,沧桑的容颜,沧桑整片田野。

老辈的人总喜欢在门前屋后栽上一排排意杨,看着不断成长的杨树,即使自己年华不再,依旧像孩子般欢喜,因为那是全家的依靠。

曾经贫穷的日子里,农人总是面朝黄土背朝天,滋养他们的只有那一方土地,额外的也只有那土上的树。他们忙碌于土地,忙碌于生活,在早已苍老的年纪还在做这本不该他们做的农事,即使如此,那一排排的杨树,是农人对生活的希望,是未来的筹码,是孩子手中崭新的课本。

树木还在不断长大,每家早已将每棵树树做了分配,“这是你上学的学费”,“这是以后盖房子用的”,他们的眼神中满满的期待,似乎生活的艰难会在今夜离开,明日的太阳初升,一切都会美好。

机器的轰鸣声响彻了乡间的小路,一排排的翠绿倒下,一地的木屑,显得那么凄凉,曾经的枝繁叶茂瞬间消失了。人们的生活逐渐有了保障,杨树的意义变得那么渺小,“生活的重担”杨树似乎已经承担不了,于是他们被卖了,那么匆忙,那么廉价,可是对于生活的憧憬与希望呢?是不是也被渐渐富起来的农人卖了呢?

也许老辈的人无法想到他们曾经无比敬仰的数木,就那么倒在他们一辈子耕耘的土地上,他们的子孙会如此轻视那些杨树,高大的树木,发达的根系,也是老辈人的根哪!他们在这方土地上生根,永远在这方土地生长,接受烈日的熏烤,接受暴雨的洗礼,接受金黄穗子尊敬的敬礼。

那样的树木不仅仅是财富,更是一种精神,是一种希望。当冬季褪去它的雪白,树绿了田野,沉睡一季的麦子苏醒,熬过一个冬季的老者更具有了勇气去生活,农人仿佛看到了麦子丰收的场景,那是他们劳动的犒赏,是土地最美的衣裳,那么富有生机与活力,一切的显得有意义。

不知何时,机器已经离开,成片成片的意杨拔地而起,沧桑的田野又恢复了生机,人们不再担心物价的上涨,因为有了希望,因为有了期待的目光,老辈们凝望着田野,落泪了。

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篇2:希望的号角作文600字

全文共 621 字

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“就像一只在广阔天空中高歌的云雀,苦苦追求着自己所赞颂的自由;又如一片烈火中的轻云,迎着那冷冽的西风,既在预告着春天的到来,又为不幸的人们照耀着通往天堂的道路……”

——题记

童年的雪莱用书籍渲染了这段时光的灿烂。他热衷于畅游书海,无论是在美丽恬静的庄园,还是波光粼粼的河岸,他总是捧着自己心爱的书籍。因为书中没有贵族家庭严苛的法规、没有那些纨绔子弟无知的折磨;只有哲学家们理性的思考,那丑陋之后善良的人性。他默默发誓:绝不与自私者和权势者为伍,对危害人类的一切丑恶的事物,一定要加以抨击!

一如他曾经的誓言雪莱毫不犹豫的揭起了宗教伪善的面具,在小人的背后画上了正义的十字。那湛蓝的双眼是多么的清澈,如同从未被污染的溪水,倒映出其他溪水反映不出的事实。于是,他坚持《无神论的必然》,他高诵《成立博爱主义者协会倡议书》,他上演《倩契》,只为带领人们走向光明的世界。

与拜伦的相遇,注定了一段缘分筑成的友谊,互相的倾诉与讨论,再一次升华了那“骄傲、轻捷而不驯的灵魂”。于是,鼓荡的西风咆哮着心灵的狂舞,它横扫腐朽的枯叶,吹去痨病似的生命。然而一颗颗鲜活的种子被悄悄深埋大地,挨过冬日,轻嗅春的气息。风暴过后带去曾经寒冷的冬日,迎来了万紫千红的新世界!

这便是雪莱一生追求的世界,不是吗?他为了理想,勇敢追求,努力奋斗,置生死于不顾,这份不屈的坚持直到那次毁灭性的海难后才结束。只是那希望号角依旧回响在无边的大海上:哦,西风呵,如果冬天来了,春天还会远吗?

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篇3:春的希望作文

全文共 602 字

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绿色的希望之光已踊跃出现,那绿是一抹淡淡的绿,一抹清新的绿,一抹摄人心魄的绿,拨开云雾,豁然开朗,这个春天,这个希望!

题记

睁开眼,一个新的早晨又即将来临,眼前又浮现起啦一抹微笑。春天的早晨,即将离开家门去学校。推开门,一股新的空气扑面而来,我深呼吸啦一下,微笑便始终荡漾在我的脸庞……

骑着车子,欣赏着春天难得的美:我家住在水库旁边,可以说是“依山傍水”当然会更美丽。远眺,郁郁葱葱的树木一忽儿便映入啦眼帘,水库里的水微波荡漾,还带着点点绿色,让人看的简直入迷。突然,脑子一转,才想到上学快迟到啦,便更快的骑起啦自行车,飞快地往学校赶。

转完啦,过街啦……“丁零零……”自行车上的铃声在不停的响着。熟悉的道路,在这个春天里却变得有些陌生。忽然一折,到啦三街,眼前一片新绿:两边栽种啦不少树木,在春的呼唤下,长出啦绿叶,成为那一抹抹的新绿!走在这样的林荫道上,心中不由的舒畅,太阳也已经升起,照在啦这片绿色的海洋中,变成啦点点灿烂的金子,从树叶之间折射下来,有时还会跳动,多美丽而又动人的风景!我不由的赞叹。

感觉到微分已经拂过,柳树叶不甘示弱,抛下啦它们还年幼的“孩子”洁白的柳絮,如绒毛般从空中飘落下来,这个美丽的世界,由这点点白光,似乎又增加啦些烂漫……

恍惚中,一直彩色的蝴蝶似乎从我眼前飞过,一下子点燃啦我心中的希望之光。我豁然开朗,这个春,绿色的春,不仅要带给人美丽,更要带给我们一个更重要的东西希望!

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篇4:春天希望作文

全文共 563 字

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拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖,拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;我们会开创生命的辉亮;拥抱阳光,我们会感受到生命的真谤;拥抱春天,我们会领路自然的美好。

冬天缓缓而去,春天也悄悄而来,“冬天来了,春天还会远吗?”这句话说的真对。我们把厚重而又笨拙的衣服脱了下,穿上轻巧而又漂亮的衣服,走向街道,走向大自然。

走进大自然,我们看到草绿了,绿的像我们每天在黑板上学到的知识那样清翠,顿时让我们疲劳的眼睛放松了下来,从模糊感到到异常清晰。

枝头上的嫩芽慢慢长出,有嫩叶、细枝变成苍天大树,为我们的将来献出浓荫;野花的枝叶也从枯黄衰败变得翠绿可人,花慢慢地绽放、露出笑容;花草树木还有孩子们把把大自然点缀的像画儿一样。

面对翠、美、可人的草地,我们忍不住上去玩。在上面打滚,即使有一点凉,也没有关系,因为草地上是那么软,那么舒服。此情此景,与好友在草地上打滚、野餐,畅谈,踢足球、捉迷藏……真想就让时间停在这一刻,即使累也没有关系。小憩在如此恬静的绿毯上,听着鸟儿在树上愉悦的歌声,如果不怕高还可以跑到树抓鸟。与鸟儿畅谈嬉戏够了那就让我们再次回到草地的怀抱中,这时的感觉,要比第一次的无忧无虑舒服得多。

我们静静地躺在地上,听小溪弹奏着美妙的音乐,回想着刚刚的谈话,回想着刚刚的野餐,回想着刚刚的玩耍,实在是一种享受,春天可真好,大自然可真好。

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篇5:真希望这是一场梦

全文共 352 字

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时间好似过眼云烟,一转眼,就到了2020年。

突然有一天我惊奇的发现,我身边的环境变了:清澈见底的小河变浑浊了,上面漂着塑料袋,易拉罐和死鱼,还泛着臭气;一些小鱼艰难地挣扎了几下就翻了白眼,情景惨不忍睹;森林大面积被砍伐,几棵侥幸活下来的树浑身上下长满了树瘤子;林中山洪暴发,街上灰尘满天飞;空中到处浓烟滚滚,很难见到一只小鸟

当我走在往日平静的绿茵道时,却发现到处堆满了臭气熏天的垃圾,怎么就没人来扫一扫?这垃圾有的早已发霉,有的已腐烂,它们不但给人类带来了不便还惹得苍蝇,蚊子,老鼠到处跑。这哪里是绿茵道呀,根本就是“四害的乐园嘛!

突然,我听到有钟声,还夹杂着人们的喊声:“失火啦!快救火呀!”我想,这钟声是给人类的警告:保护生态环境,就是保护人类自己!

唉,真希望这是一场啊!

[真希望这是一场梦小学作文

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篇6:点亮希望这盏灯作文600字

全文共 568 字

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在一间简陋的柴房里,隐隐约约闪现着一点点微弱的亮光。若仔细看,是一枚快要熄灭的灯草,火焰如枯草般,好像微风一过便要熄灭。

无情的寒风如凶兽般呼啸而来。星点般的火焰在如温玉般泛黄的油面上随风起舞,像舞蝶扑动着火红的舞裙在冬日的黑夜中孤独炫舞。这一刻,似熄灭却又在燃烧的火光正在用她微弱的、纤细的身子与刺骨的寒风殊死搏斗着。

风似乎有些累了,停了一会。微弱的灯光不知从哪来的力量,颤抖着、呐喊着,号召着那些从她身上散落的孩子们重新凝聚。此刻火苗犹如那荷花的梗笔直挺立,屋内顿时一片光亮。

风又来了,犹如满天兵刃钻入,划破了此时的宁静。它用君临天下的姿态俯视着那卑微的火焰:“睡吧,为何还要苦苦支撑!”她挺起胸膛道:“我愿燃尽此生!”这时风似乎有了魂一般,猛向灯芯扑去,身子纤细的她用尽所有的力气躲闪着。映在墙上的身影像一位绝代佳人在天地间舞蹈,不停地旋转、舞动……千姿百态。若有谁看到定会拍手叫绝。

风被她的顽强吓跑了。

不知不觉,灯油将要枯竭,残留的火星在苟延残喘。走进屋内的主人见此情景,将她取走,扔到地上,她被尘封了。

她哀叹一声,笑道:“风过红残,无人知晓,烛如红颜,红颜命薄。”

对啊!当她累了,快倒下的时候,但愿有些人为她挡些风添点油,点亮她在心中希望的灯,让她重燃生命的希望,全力绽放如夏花璀璨的花火。那她在生命燃尽的一刻定会说:“谢了!”

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篇7:老师给我的希望

全文共 477 字

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陈拓宇

老师会在我们最困难时,给了我们希望,如同用地图去发现宝藏。

“哎,数学老师又布置这么难的作业了。”金宣恒哭丧着脸。“可不是吗,又多又难写。”王恩慈又跟金宣恒一唱一和了。“别闹了,等下邱老师来检查你们,发现了可就完蛋了!”我急忙督促到,突然,邱老师进来了,好像随时准备着。王恩慈小声对我骂了一句:“乌鸦嘴,说谁来谁!”“我……”

“哎呀,不会写,不会写,怎么办呀,啊!”我在心里默默说着。邱老师似乎有透视眼一般,马上走到我的旁边:“你有什么不会的呀,怎么一直挠头皮,让我看看,到底是啥题?”“是一个思考题,让我们数出里面有多少个三角形,可是最小的都有二十一个,然后,我就在这想啊想,可就是没有一条路让我过。”“那你一种类型一种类型地数吧,那样应该会好做一点,记得还要记在旁边,不会忘记。”终于,找到了答案了。

“老师,谢谢你辅导我,让我找到了答案。”“不用谢,只是你不熟悉,还有,下次上课不许再挠头皮了。”

希望是一种动力,让你获取更多的东西,让自己充满了成就感。

真谢谢老师们,是她们给予我们希望、信念和坚持。开阔了我们的视野,让我们见识了世界上无穷的奥秘。

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篇8:生的希望

全文共 616 字

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那是一个风雪交加的晚上。稀和妹妹望走在白雪恺恺的路上,周围都是山,放眼望去,一片雪白。稀和月艰难的往前走去。她们已迷路两天了,也已饿了两天了。

“姐姐,我们恐怕走不出去了。”月望着一片雪白的大地。“不,一定走的出去的,爸爸妈妈发现我们不见,一定会找我们的。”稀鼓励着妹妹。“真的吗?”月望着稀问。“真的。”稀苦笑着说,其实,稀自己都不知道能不能走出去,只能希望前方有人家,能把她们带出去。

又一天过去了。“姐姐,我好冷啊。”月扯着稀说。“我们抱着一起,就不那么冷了。”稀和月抱在了一起。雪飘落在稀和月的身上。月冷的发抖,稀望着前方。依旧是白茫茫的一片雪。突然,稀听到前方的山上有人在喊她们的名字。稀看了在怀中的妹妹。一狠心,推开了月,并恶狠狠的说:“都是你,拖我的后腿,不然,我早就走出去了。不要在跟着我了。”说完,稀往前方的山跑去。月坐在那,呆呆的望着稀离开的方向,泪流了下来。

稀跑到了有人的山上,已是筋疲力尽了。稀用着最后一口气说出了月在那里。就死了。

很快,人们就按照稀说的山上,找到了冷晕的月。把她送回了家。而稀,就被人们葬在了月冻晕的山上。月醒来后,知道了一切。没哭,只是呆呆望着葬着稀的那座山。她知道,稀是牺牲了自己,把生的希望留给了自己。所以,她没哭。现在的月,也是稀。稀永远留在月的心里,与月共存。

多年以后,还有谁会记的那年稀舍生救月的事?有,月记的,她永远都不会忘记,那年稀的一挥手一投足,不会忘记月说的话,不会忘记稀。

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篇9:我希望我的房间是……

全文共 320 字

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希望我的房间是……

我有一间美丽的房间。

房子里有小床,小枕头的房间,我自己把房间收拾得干干净净,我做功课的时候,会做的做,不会做的为爸爸和妈妈,我的书和玩具,我从外面捡来的小人,都放在那里。

我很高兴,有这一间可以让我高兴的房间。但我的房间和现在不一样了。

我希望我的房间是一个面包房,每天都可以吃上甜美的面包,爸爸妈妈不做饭都可以。

我更希望我的房子,是一家玩具店,每天我可以想玩什么玩具,就玩什么玩具,妈妈不用给我买玩具了,还不用花钱。

我也希望我的房间,是一个书店,成千上万的书都放在书架上面,想看什么书都有。

有时候,我希望我的房间,有一双翅膀,飞到李小龙的家,有多么美丽。

我特别希望我的房间,是一个月亮,我坐在弯弯的月亮上,看数不清的星星。

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篇10:理想与希望作文

全文共 907 字

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炽热浩瀚的沙漠,气势磅礴的金字塔,宏伟神袐的狮身人面像,这一切使我著迷。

不知从何时起,我就对所有关於古埃及的事物感兴趣,或许应该说迷上了古埃及。我真希望时光可以倒流,让我可回到过去,探访那令我神往的国度。我希望能在广阔无垠的黄沙上留下足印。希望攀上金字塔的最高处,瞰视周围的景色。希望在尼罗河上泛舟,嗅嗅在河畔两旁生长繁茂的芦苇草的气味。希望亲眼目睹木乃伊的制作过程。希望我对这一切充满著期盼,当然,时间不可重来,我的希望亦只好沦为空想。

人,不能没有希望。希望,是人的生命,因此,我要用另一种比较踏实的方式来实现我的希望。所以,我理想成为一个考古学家,这样,我就能把事业,兴趣和希望三者融合起来。我看了很多关於考古学,古埃及和其他古代文明的书籍。希望能与理想拉近距离,但当我对身边的人说我要成为一个考古学家时,他们的反应使我感到我的理想遥不可及,而且还在逐渐远去。

在学走路的过程中,总有跌倒的时候,但我不害怕,只因身旁有亲人细心地扶持和呵护。在成长途中,总有莽撞的日子,但我也不彷徨,只因为身边还有一群朋友在默默地关注和支持然而这些人在得知我想成为考古学家后,全都变脸了。家人说:中学还没读完,想得那麼远干什麼这麼多工作为什麼偏要选这一份考古有啥好如果找不到古迹,不就赔上了前途朋友的反映是:别说笑了,你要当考古学家我认为这是不可能的。你还是考虑别的好了。

那一刻,我很难受,像跌进深渊,我不讳言我的悲伤。那是一种竭尽所能去做某事,却於莫名其妙中彻底失败的悲伤;那是一种不被接受的悲伤或许他们不太了解我,或许他们以为我说说而已。但如果连我自己也放弃了我的希望,我的理想,那不就是完完全全地输掉了吗

不行!我不能就这样认输,我要主宰我自己!

为了理想,我要坚守著自己的信念,我要更加努力下苦功。我深信,只要我坚持,实现理想的日子会越来越来近。

要走的路还很长,在这人生的路途上,有阳光,也有阴雨;有平坦,也有崎岖;有顺境,也有逆境,但它终会向著未来的远方伸延。无论未来的日子是顺还是逆,我也要奋起面对,向著理想进发!

希望是理想的基础,理想是希望的升华,有了希望,也就有了理想,希望是人生中不可缺少的精神支柱。

[理想与希望作文

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篇11:希望作文400字

全文共 492 字

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“昏昏倒地!”每当电影里的主人公从嘴里叽里呱啦的说咒语时,我的心情便又开始亢奋起来,我也多么想学魔法啊!

当我学会魔法后我要先把那些爱说胡话、撒谎以及小小年纪就开始谈恋爱的人都变矮,让世人看一看这些可耻的小孩。

然后再把全球磁场恢复,降低全球平均气温,因为如果气温上升六摄氏度地球将是一片无人之境!再把消失的天堂还给动物。让一些多余的海水在适当的地点结冰。然后穿越时空把消失的动物找回来,因为全球食物链正在崩溃!

当然,第三个魔法献给求知、探索是人们,让他(她)们拥有超能力,因为这样他(她)们就可以探索更多的秘密,并且给他(她)们一个圆满的答案与结局。

说了这么多,我想我也应该给自己一个魔法,让我有一颗钻石可以包治百病,并且把这颗钻石世代相传,让我的子孙后代永不得病!

下面这个魔法献给有杰出贡献而已经逝去了的伟人们,让他(她)们重获新生,让他(她)们看一看现在的世界是多么的繁华昌盛,我相信他们看了一定会欣慰的。

最后一个没法给人类,因为他们让世界失去的太多了,所以最后一个魔法才给他们,我要让人们不再恐惧死亡。

如果真的有魔法,我一定要亲手除掉像伏地魔这样自私的巫师,这样的巫师只配当麻瓜!

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篇12:希望则是生命的作文

全文共 664 字

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淅淅沥沥的雨在窗外下着,微风吹起了我柔软的短发。绵绵细雨

引起了我绵绵思绪。一切都在我的心中盘旋着,我难以平静自己的心情。我手里握着笔,在草稿纸上胡乱地写一些连我自己也看不懂的东西。这是,我感到自己是在造字,造就一种有艺术感的字体。无意间一直小小的蝴蝶拍打着它网丝似的翅膀,发出轻微的声音,仿佛在用一个微弱而充满活力的声音在告诉我们:“我是一个小生命。”向来怕虫子的我,不知为何,居然伸出手捉住了这只小生命。心中有好像有一种力量和冲动在推动着我,使我不得不伸出手去碰它。

我随手把它放在一个眼药水的盒子里。它还是扑腾着翅膀,丝毫不肯放弃半点希望。我心里很乱,被它的翅膀一扑腾,突然间我明白了,我们人何尝不是这样,无论做什么事,就算是碰到了南墙,你也要不灰心,因为你还有机会呢!生命的警钟敲醒了我。让我明白了,生命是初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,成年的稳健,老年的不息。这个稚嫩的生命又何尝不是这样。它渴望生命,由于渴望生命,心里就燃起了希望之光。小蝴蝶也懂得生命是为了希望而活着。在困难时刻就要学会挣扎,

蝴蝶打动了我。我打开匣子,把它放在手心里,并且祝福了它。是因为挣扎的太久,还是不愿离开……这我都不知道,他扑腾了几下,飞不起来。但终究它绕着书桌飞了几圈,头也不回就走了。对,既然选择了离开,又为何要依依不舍呢?决定了就坚决做下去。

我在心里默默祝福它,希望它能够一直这样字困境中挣扎。这也让我看到了生命之光 就算有再难的事情也要做下去……

活着,总是有幸的!——我深呼吸了一口气——有幸尤在感受到了那道光!

[希望则是生命的作文

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篇13:死神也怕希望作文

全文共 373 字

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小时我曾看过一篇小说,写一人被湍急的河水冲走后,像一片草叶似的顺水而下。这时,那人多么想抓住一样东西呀,哪怕是一根芦苇、一把水草也好。然而四面都是水,他什么也抓不住,心想这一下算没救了,死就死吧。

这个念头一出,身上立即没劲了。也没有力气挣扎了,整个身体也要往下沉。正在这时,忽然,他想想去年夏天来这条河边玩时,离这下游不远处的河岸边有一棵老树,是斜着长的,其中有一粗大的树枝正好贴在水面……一想到这,他心里顿时有了希望。一有了希望,他心也不慌了,力气也出来了,就拼命挣扎坚持,终于游到了那棵老树前。当他拼命拽住那伸向河中的树枝时,谁知那树枝早已枯死了,经他使劲一拽,咔嚓一声断了……这时,来救他的人也赶到了,他终于被救上岸。事后他说,要是早知道那是一节枯枝,他根本坚持不到那儿。

原来,死神也是害怕希望的,哪怕这希望只是一节枯枝。

[死神也怕希望作文

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篇14:带着希望的风作文500字

全文共 537 字

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呀,就这么突如奇来地吹过来。我站在用稻谷包堆积而成的“小丘”上,听着那稻田中农夫们用镰刀割稻的清脆悦耳的声音,――“沙―咔”,“沙―咔”……忽然间我听到了来自大然的歌声,是如此令人温暖,伴着那使人欢快的歌声,在温暖明媚的阳光中我跳下“小丘”,迎着风向着那个用白衣包裹着的稻草人跑去……

这个警卫赶走了无数的盗食者,农夫们才得以收获这颗颗饱满的稻谷,但它因此付出了所有,在与殆徒搏斗过程中它遍体磷伤,慢慢地岁月的风将它吹倒、吹化直至稻穗枯腐,白衣腐毁。它付出了生命,风呀,将它的思绪吹到了苍穹中,它希望人们不要再被烈日灼烧,它请求风呀,用云翳将那火球遮住,于是人们有了半刻的清凉也因此而喜爱上了风。

风呀,穿过万里江河,连绵不绝的山峰将它挡住,于是它试图从那早已白发苍苍的山顶迈过,它不畏寒严,也挟带着寒湿的水蒸气穿过那赤红色的沙漠,给它带来凉意,于是它变成了金黄色,它为了给沙漠降温,不停地吹啊吹但危害到了他人,人们无情地唾骂它。它伤心地走到了那一马平川的高原,它看到了风车,想与它谈心,谈着谈着,天黑了,但它看到了人们脸上的笑容,因为在晚上由于它人们可以有光明,于是它快乐地不停地吹……

带着希望的风呀,找到了快乐,也帮助了他人,分享着快乐。如今的21世纪,多需要这样的风呀!

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篇15:我的希望为题的作文

全文共 649 字

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我拥有一个伟大的希望,这个希望是完全发自我内心的,这个希望也是在2015年5月12日所立下的的。究竟发生了什么?我为什么会拥有一个伟大的希望呢?

2015年是一个奥运年 个我们中国人兴奋的日子,一个我们中国人都希望可以让所有人看见我们的文化与文明。可是,2015年5月12日却发生了一件全世界震惊的事 四川汶川发生了8级大地震,伤亡上几万人。我很不明白,为什么一个我们中国人兴奋的奥运年居然发生这样的事情来呢?这年既是收获年,又是损失年。

在地震的时候,一座12层的高楼,从6楼一直塌下。学校上课的时候,地震开始了,所有师生都在逃命,可是,已经来不及了,从几位学生的头上压了一块石头下来。一位老师看见了,把几位学生推开了,自己却来不及走,被石块压住了。

有些同学还在教室里,一位老师用自己的身驱为学生遮风挡雨,老师用怀抱温暖学生,可一块石头压了下来,老师被压着了,含着泪说: 你们不会有事的,放心,不用怕! 老师对我们的爱!我们不能回报,可是父母的爱更不能忘记!

有一位妈妈,用自己的身躯救了她的儿子,她用手机录了一段话给孩子: 孩子,如果你还活着就要知到妈妈爱你! 这部手机现在就在孩子的身边。我希望这位孩子永远都不能忘记妈妈对他的爱。

震灾是真的无情,但人间一定要有爱。我们要用爱去感化四川的人。我希望远方的朋友不再伤心,因为我的心和你一样痛,和你一样伤,你们坚强点呀!我们一定会让你能早日回到那幸福温馨的家。我们一定会让你们能早日回到学校!这就是我的希望了!希望我的希望能早日达成。

[我的希望为题的作文

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篇16:满怀希望话题

全文共 1494 字

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为了追求光和热,人宁愿舍去自己的生命,生命是可爱的,但寒冷地、寂寞地生,却不如轰轰烈烈地死。——巴金

人类之父普罗米修斯得罪了众神之父宙斯。宙斯决定降下无尽的灾难,以作为对人类无礼的惩罚。于是,一个集所有美丽于一身的女人诞生了,她就是潘多拉。

潘多拉接受宙斯的命令,带着充满灾难与病痛的魔盒来到了人间。所有的人类都被她的美貌给吸引住了,忘记了她是由神派来的。在人类没有任何提防的情况下,她打开了魔盒。顿时,灾难与病痛充满了大地,人类痛苦的哀号穿破了云霄,死神开始肆意地在大地上游荡。

潘多拉被眼前的景象惊住了。她无法相信,是自己使这片原本充满幸福的大地变成了无边的炼狱。人类痛苦的哀叫和绝望的表情,犹如一根根针,深深地扎进了她的内心深处。

她回到了奥林帕斯山上,见到了宙斯。

“为什么,您不是说那个魔盒只是用来惩罚人类对神的不敬吗?可是魔盒内的灾难与病痛,已经远远超出了‘惩罚’的范围。难道您是想将人类灭绝吗?”潘多拉不解地问道。

“傻孩子,在这个世上,凡是对神不敬的生灵都要灭亡,人类也不例外。”宙斯微笑着说道。

“以您的能力,要毁灭人类不是很简单的吗?何必降下这么多的痛苦呢?”潘多拉继续问道。

“很简单,我要借此向世上所有的生灵证明,神是不可侵犯的,一旦触怒神,等待其的不仅是灭亡,还有无尽的痛苦。”宙斯郑重地说道。

潘多拉没有再说什么。因为她明白,要想改变这位众神之父的心意,已经是不可能的。可是她又不忍心眼睁睁地看着人类在痛苦中步入灭亡。

正在她为如何拯救人类而苦恼时,智慧女神雅典娜出现了。她告诉潘多拉,她在魔盒底部留下了拯救人类的唯一之物——希望。可是,现在魔盒已经被宙斯拿去了。并且,他将魔盒放在由赫准斯托斯(火神和煅冶之神)所造的充满机关且被烈焰所环绕的山上。

但是,潘多拉并没有被吓倒。她义无反顾地向那座山奔去。

锋利的刀剑在她无瑕的身上留下了数不尽的伤痕,熊熊的烈焰将她那倾世的容颜一烧殆尽。可是,她没有半分退缩。她凭借着自己坚定的信念和坚韧的意志,找到了魔盒。

此时,冥王哈迪斯出现了。

“够了,潘多拉!为了下界那些愚蠢到轻视神的人类,你这样做值得吗?你如果执意打开这个魔盒,我就会将你的灵魂永远囚禁在冥界。我劝你还是回头吧!”哈迪斯严肃地说道。

潘多拉没有回答而是迅速地抢过魔盒,骤然间,她僵住了。原来魔盒的开口已经被宙斯预先封死了。

“这个魔盒是宙斯用特殊材料制成的,开口也是用同样材料封死的。即使是太阳神阿波罗用能够烧毁大地的烈日,也不能熔化它分毫。你是打不开的,还是死心吧!”哈迪斯说道。

潘多拉摇着头,大声说道:“不,我相信一定有办法打开的!”说罢,她抱着盒子,转身想下山去找雅典娜。可就在她踏出第一步的同时,阴冷之气霎时袭遍其全身。她的灵魂正被哈迪斯从肉体中抽离。一颗颗晶莹的泪珠,顺着她的脸颊滴到了魔盒上。奇迹出现了,魔盒开始逐渐熔化。闪耀着金光的“希望”刹那间挣脱了魔盒的束缚,飞向了大地。

站在奥林帕斯山上的宙斯被眼前的景象惊住了。他不敢相信自己的眼睛,却又无法否认这个事实。

“怎么可能,这怎么可能?”宙斯不禁连声自问。

“这就是人类的可敬之处。他们以自己的情感作为生命的动力和力量的源泉。而情感是可以融化掉一切事物的。当潘多拉踏上尘世的一霎那,情感的种子已经在她生命中萌芽,并以惊人的速度生长着。她被哈迪斯夺去灵魂的瞬间,所流下的眼泪就是包含着情感的生命。而也正是这种汇聚了情感的生命所散发出的力量,才使得魔盒熔化。”雅典娜在旁边轻轻地说道。

“没错,潘多拉以自己的眼泪给人类带来了最后的希望。或许,我们这些神与人类比起来,所欠缺的就是这些充满情感生命的希望之泪吧!”宙斯无限感慨道。

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篇17:我真希望世界上都是好人

全文共 542 字

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“师宗金行在二零零五年被盗”电视新闻上提到;妈妈说:“在前几天,电信局里一个女人被杀,被抢200元”;妈妈在一次给汽车加油时,妈妈说:“前几天,有一个女司机驾驶员由于有人包车去雄壁,所以司机驾驶员驾驶着汽车去雄壁,到了雄壁,没想到包车的几个人过河拆桥,用绳子将司机驾驶员勒死,抢了一部手机”……这样的事情是永远无法停止的,能让死人复活吗?小偷心甘情愿自首吗?小偷会自觉承认吗?……

看到、听到这些事例,使我惶恐万分:回家时总担心有人抢钱、绑架、高价要挟父母亲;独自一人在家时,门外的风吹草动都使我想到小偷、强盗和杀人不眨眼的凶手,使我浑身都心惊肉跳、忐忑不安,一会儿躲进房间,一会儿躲进衣柜;在家弹钢琴时,门外一点动静都让我头脑浮现出一种假设:假设持刀坏人把门撬开了,父母亲和我都……

如果世界上的人都是好人,那么世界就变得更加和谐、美好、安全。比如:银行、农行、信用社等都可以放心地保管;世界上的人就不会担心自己的性命、金钱、物品;我们少年儿童就不用担心壮志未酬身先死,大可放心地去专心致志读书;世界上都是好人,也会给警察叔叔们少添加麻烦,少给阎王爷添麻烦。

我真希望世间都是好人,世间没有了恐怖,没有了惊吓,没有了害怕,没有了小偷。金钱得到保障,性命得到保障。

我真希望我的梦想能够实现。

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篇18:他为我种下希望作文600字

全文共 736 字

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在学校里有一位同学,他是我的好朋友,正是他激发了我的学习兴趣。没错,他就是廖振羽。

提起他,有的同学还一个不小心,把他说成了“隔壁老廖”,让我们一圈人哭笑不得。

为什么说“老廖”激发了我的学习兴趣呢?这是因为他给我说了一套让人觉得很有趣的提升学习效率的办法。

一开始,他还要我拜他为师,我们答应。后来,他自己情不自禁的对我说了出来。

就说学英语吧。“老廖”说,学习英语很简单,每个单词和句子,其实是中国人发明的。比如“西红柿汤”这个词组的英语,发音就与汉语有相同的字音,这个词组你就可以用中文说“踏马的就死”;还比如,有一个英语单词,拼读发音出来就读为“垃圾”……

所以,种种现象表明,英文是中国人发明出来的。我半信半疑,可是用“老廖”的这个方法,我记住了不少单词和短语。

关于数学的方法,目前,他只教给我一种题型的解题方法。

比如,一个长方体或正方体,增加一部分或者是减少一部分,然后变成一个正方形或者一个长方形。

“老廖”说,要把原来的图形看作是一个自己最不喜欢的人的脸,然后把他的脸剪去一部分,或者把他的脸拉长一部分,就会觉得非常的搞笑,然后再在求这张脸的面积的时候,就会很开心了,就不会在做题目的时候总想着,老师布置的作业很多、很烦人了。

最后一种学习方法,是“老廖”研究时间最长的学习语文的方法了。他的语文学习方法就是,如果是一篇讲英雄故事的课文,要背诵的话,可以把自己想象成课文中的英雄好汉,去为民做一些有益的事情,比如郑成功收复祖国的宝岛台湾等故事,就可以用这种方法,很快就能背下课文。

采用了“老廖”传授的学习方法后,我对学习充满了兴趣,也是这三种好办法,让我的学习成绩提高了一些。虽然是“老廖”自愿传授给我的,但我还是要谢谢他,正是他传授给我的学习方法,在我心中种下了希望

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篇19:梦醒来,又是新的希望作文

全文共 1340 字

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黑暗,压得我喘不过气。没了,什么都没有了。孤单的一个人,恐惧,压迫感,渺校瞪大眼睛,怎么突然都没了,都消失了,亲人,朋友,以及爱我的和我爱的人,去哪了,在哪儿呢,哪儿呢……

脖子,像被什么勒紧,使劲挣扎,无济于事,眼前一下变得模糊,渐渐地,昏迷不醒,什么都记不起来了……

许久,眼前亮了起来,事物都变得清晰,“没有么,还没有死么。”自己一个人喃喃道。好困啊,眼睛怎么也睁不开了,再睡一会儿吧,就一会吧……“醒醒吧,再不醒,就要永远都起不来了呢。”陌生的声音,虽然感到恶狠狠的,但却有着不住的担心,“全身都很软,站不起来,很难受啊,是,心,很疼。”我依旧紧闭着眼睛,“哎,那个,站起来,你会找到不同的自己。”还是那个声音,呵呵,似乎温柔了许多。刚刚想睁开双眼,突然胃里一阵排山倒海的难受,“难受么,那就对了,这里,是不要有任何的杂念的。”还是恶狠狠的,“要心平气和……哎,好点了么。”“不要,还是难受。”眼前还是模模糊糊,根本看不清那个人的模样,“你到底是谁。”我看了看她,不屑得问,“我谁也不是,我只是一个灵魂。”那个女孩儿走到我面前,坏笑着揉着我的头发,“告诉你哦,我叫善,是守护你的天使。”愣了一下:“叫善么,我可从来都不善良呢。”“因为这不是你真实的自己。”没有表情,没有动作:“你该珍惜你身边的一切。”……沉默

良久,“你没有发现,你身边的人,都一个个走了么,你身边的人呢,不知不觉得,都消失在人间了,微笑着,还想挽留什么,但是……”没有再说什么,还是一阵沉默,“我不想让他们走,但是时间一直都在流逝,都悄悄的走了,这是改不了的,我不能改变规律。”我继续固执着,“人生是美好的,只是你不珍惜,改变,一直在改变。那些你身边的事物,即使是回忆,也要留祝我们不是上帝,我们不能改变世界,我们很渺小,但我们可以,在赶路中,停下来享受。不一定永远留住,不过需要时常关心身边的人,他们还希望,让你成为他们的骄傲呢。”语气中没有波涛起伏的话语,只是平淡无奇,但听起来,却让人难过。不知不觉中,自己的眼圈红了,是伤心,还是不舍,哎,可能,只是眼里进了沙子,“善,你有手帕么,今天风好大,我的眼睛里,都进沙子了。”

今生今世,还有可以挽留的人么,亲人,朋友,都走了啊,突然,觉得束手无策了呢。就这么无意间,一眨眼的功夫,就走了,就老了,留下悲伤,留下绝望,留下孤独,给了我。除了这些,好想什么都记不起来了,那过去的事呢,都忘了么,好久了啊,那从前的温馨呢,那从前的欢乐呢,现在都没了,冷冷清清。现在过年了,那从前的年味儿,也都变味了。真的怀念你们啊,我爱的人,还有那些爱我的人,如果上帝把我留住了,我会再求时间,也把你们带回来。好久不关心你们了,好想啊,再和你们玩耍,再和你们唱歌跳舞,再听你们给我讲故事……和你们在一起,享受身边的美好。

突然,全身怎么这么难受,怎么什么都看不见了?这是在哪啊……

猛然醒来,“是一场么。”愣在床上,那场梦,为什么那么逼真,不过,也总该珍惜身边的一切了。无奈的笑笑,看见外面年迈的父母,眼睛又湿润了,是难过,还是不舍,应该,应该是天花板上掉粉末,落到我眼里了,“妈,你有手帕么,这天花板上掉灰,都进我眼睛里了,好痛。”

梦醒了,又是新的希望。

[梦醒来,又是新的希望作文

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篇20:六年级经典作文:希望被理解

全文共 680 字

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曾经有一个人说过一句话“人们对一切都会厌倦,除了对理解。”,是啊,我们对于理解说近也近,说远也远,我希望有人来理解我,我并不是一个无所不能的神,并不是可以一直胜利,并不是可以没有情绪变化。我只是一个平凡的普通人。我也会失败,我也会有情绪变化。

一次,我在女子四百米中获得了冠军也算是学校体育中的佼佼者。班上的人以我为荣,我也感到了成功的喜悦。可是我在接下来的训练中受了伤,从此之后每一次的跑步都会引起旧伤。就在这时,学校又有一次女子四百米的比赛,作为上一届的冠军,老师要求我一定要参加,我只好忍着疼痛上场。就在跑到两百米处的时候,我的伤又开始复发了,我的步伐开始慢慢的慢了下来,因此拿了最后一名,从第一坠落到最后是一种打击,这是我在体育界的第一次挫折,我希望在这时有人可以来安慰我理解我,可是这只是我的希望,事实上他们并没有来理解我。而是给我留下了一堆的脏话,这使对我的打击越来越深。

他们并不了解我的难处,反而是在那边取笑我,人都有失败俗话说“失败是成功之母”我也在成功的路上前进。我对他们的理解远远超过他们理解我。我伤心,我委屈,我难过,可是没有一个人可以让我倾诉,我把这些话压制在自己的心中。

在别人的眼里,我是一个活泼的女孩,十分的坚强,可是我并不是像外表这样坚强,我的内心脆弱,没有人知道,我是只受一点点的小委屈就会哭的那种人,这些都是伪装。你们把这些打击我的话丢给我,我一个人沉受不了啊!可是你们没有发现。

假如我有一天失忆了,你们不要提起我的过去,因为我是一个生活在黑暗的人得不到光明的理解,我是一个脆弱的人,坚强不起来。我只是想当一个被理解有坚强的人!

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