学校建党95周年党课讲稿20篇

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。下面就我们文化系统如何开展“两学一做”学习教育，谈几点自己的认识和体会，供同志们借鉴，与同志们共勉。

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

思想是行动的先导，没有思想的高度，就没有行动的高度。开展“两学一做”学习教育，必须首先从思想上认识它的重要意义。

(一)开展“两学一做”学习教育是新阶段推动全面从严治党的新举措

党的十八大以来，新一代党中央领导集体高度重视党的建设，把全面从严治党作为“四个全面”战略布局的重要组成部分，这是各项工作顺利推进、各项目标顺利实现的根本保证。纵观世界历史可以看出，从严治党是所有执政者都面临的共同问题，凡是治党严明、为民谋利的执政党，其政权就稳定持久;凡是治党不严、纪律涣散的，政权就岌岌可危。前苏联解体、苏共丧失政权的历史事实，就是一个非常典型的例子。

1991年8月24日，戈尔巴乔夫辞去苏共总书记职务，建议苏共中央自行解散。至此，执政74年的苏联共产党丧失了执政地位，苏联这个矗立了69年的红色帝国从此彻底坍塌。一个用先进思想武装、宣称为人民谋利益的大党，为什么会在执政 74 年后遭遇亡党亡国的命运呢?

导致苏共亡党亡国的原因是多方面的，但是，我认为导致苏共丧失政权的根本原因，还要从苏共的自身建设中去寻找。在苏联解体前，当时的苏联社会科学院曾进行过一次民意调查，被调查者认为苏共能代表全体人民的占7%，认为代表全体党员的也只占11%，而认为代表党代表干部代表机关工作人员的竟高达 85% ，也就是说，绝大多数苏联人并不认为苏共代表他们的利益。

那么，苏共是怎样由一个先进的政党蜕变为一个脱离人民群众的党呢?首先，没能满足广大人民群众日益增长的物质和文化生活需要是苏共脱离群众的一个重要原因。提到苏联经济，人们会想到这样的画面：一边是军工厂遍布全国，另一边是商店的货架上空空如也;一边是广阔的肥沃土地，另一边是人们排着长队抢购食物;一边是加加林早早成为世界上首位宇航员，另一边是直到苏联解体前，羽绒服、牛仔裤、旅游鞋之类的物品还要通过走私商贩才能够获得。这种情况源于苏共的路线、方针、政策的失误。长期以来，由于苏共对所处的社会发展阶段认识不清，致使其制定的路线方针政策脱离国情、脱离实际，从而违背了生产力发展的客观要求，背离了群众的现实需求。苏共脱离群众、失去人心的另一个原因是治党不严、为政不廉。关于苏共的建党治党模式，人们会联想到这样一些标签：高度集权、个人专权、个人崇拜、党政不分、以党代政、干部终身制、贪污腐败等等。正是这些导致了苏共由“人民的公仆”演变为“人民的主人”，由与人民保持血肉联系的政党，蜕变为脱离了群众、被人民所抛弃的党。

得人心者得天下，失人心者失天下，古今中外概莫能外。苏共给我们的警示是：无产阶级政党必须全面从严治党，始终保持先进性和纯洁性，始终代表人民的利益。

这次“两学一做”学习教育，就是要加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，使我们党始终走在时代前列。“两学一做”学习教育要求广大党员 做“四讲四有”的合格党员，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，就是要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、道德行为不端的问题、宗旨观念淡薄的问题。可以看出，开展“两学一做”学习教育是推动全面从严治党的新举措，必将成为新阶段全面从严治党的有效抓手。

(二)“两学一做”学习教育进一步深化了十八大以来党的建设的新成果

十八大以来，党的建设步入了一个新的里程，特别是习近平总书记在江苏调研时，第一次明确提出“四个全面”的总体布局，强调要主动把握和积极适应经济发展新常态，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶，同时指出“全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程”这样一个重大命题。将党建工作总体要求由“从严治党”提升到“全面从严治党”，并作为“四个全面”战略之一，其中的意蕴深邃，意义重大。

全面从严治党是确保党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心的保证，是新常态下波澜不惊、破浪前行的压舱石，新时期党建工作由此拉开了大幕。这个过程大体可分为三个阶段：一是从改进作风开始。2012年12月，党的十八大闭幕不久，党中央即提出了八项规定，并在党的三中、四中、五中全会上加以推进，由此我们看到了党的建设理论探索的轨迹。二是从锤炼党性深入。自2013年以来，全党从上到下开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育。这两项活动的核心就是强化党内政治生活，加强县处级以上领导干部的党性修养和宗旨意识，要求就是守纪律讲规矩，尤其是党的政治纪律和政治规矩，这就使全党认识到不仅要坚持思想建党，还要依规治党，两者结合推进全面从严治党。三是由争做合格党员铺开。十八大以来全面从严治党步伐紧锣密鼓，理论思路和实践部署十分清晰。在这个过程中，实现了自上而下、由表及里，先中央、后地方，先领导、后党员，全面加强共产党员政治修养和思想建党。“两学一做”学习教育就是在这个基础上，为进一步巩固所取得的理论成果和实践成果，紧紧围绕全面从严治党这个主题，把治党工程全方位引向纵深、引向基层，是推动党内教育从领导干部这个“关键少数”向广大党员拓展的重大举措，对保持和发展党的先进性和纯洁性具有十分重要的意义。

(三)开展“两学一做”学习教育是进一步提高党员队伍整体素质的新需要

党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员和基层党组织来体现，每位党员和每个党支部的作用形象如何直接影响我们党的整体作用和形象，只有党支部坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固。推进全面从严治党，顾名思义，就是全方位全覆盖，一个支部不能落、一个党员不能少。

经过党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，党的各级组织、领导干部和党员队伍整体素质得到大幅度提升，各级政府机关的公仆意识、服务意识得到明显加强。但对照党章党规要求，我们的党员队伍在自觉尊崇党章、模范遵守党章上还有这样或那样的不足;对照中央“打老虎、拍苍蝇”的决心和力度，一些普通党员还存在“与己无关、幸灾乐祸”的错误认识;还存在不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩、工作消极懈怠、先锋模范作用不强、服务意识弱化等问题。

党的健康发展，不仅要“反腐”、“剜疮”，更重要的是加强细胞活力和造血功能，才能“去腐而不伤筋动骨”。因此，面向全体党员开展“两学一做”学习教育非常有必要，解决好党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，解决好党员政治合格问题，解决好党员教育失之于宽、失之于软和党内生活庸俗化随意化平淡化的问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个党组织都坚强起来。

二、开展“两学一做”学习教育，要在五个“坚持”上下功夫

“两学一做”学习教育对比党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，既有连续性，也有特殊性。我们开展“两学一做”学习教育，应当在以下五个“坚持”上下真功夫：

(一)开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑

党章是党的根本大法，党规是党章的延伸和具体化;习近平总书记系列重要讲话，是当代中国的马克思主义，是党的最新理论成果。深入开展“两学一做”学习教育，就要引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

科学理论武装头脑，就是用马克思主义的基本理论和马克思主义中国化的创新成果教育党员干部，使之入脑入心，达到真懂真学真信真用，转化为分析解决问题的世界观和方法论，转化为为官做人的行为准则，转化为推进工作的实际成果。

(二)开展“两学一做”学习教育，要坚持学用结合，知行合一

《论语》记载了孔子弟子子夏的一段话：“贤贤易色，事父母能竭其力，事君能致其身，与朋友交言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”子夏这句话的意思是，一个人能够尊敬贤者、孝敬父母、忠于职守、对友信义，即使他没有学习过，也肯定称得上有学养。这句话蕴涵了中国传统文化的一个重要观念，就是学习与践行的统一。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。这可谓是一语点出了此次学习教育的核心。十八大以来，我们党查处的一些腐败分子，有些整日忙于迎来送往、吃喝吹拍，根本静不下心来学习党章党规和党的创新理论;有的表面认真学，笔记做了几大摞、大话说了一大通，但只是摆样子、搞形式，根本没有落实到行动上、内化到一名合格党员所要求的党性和道德修养上,看似学实则非学，看似忠诚实则为伪忠诚。这些人的所作所为，不仅助长了形式主义，更为重要的是纵容了个人的虚伪、滋长了对党的不忠。毛主席和习总书记都甚为推崇的中国古代哲学家王阳明曾指出：“知是行的主意，行是知的功夫。知是行之始，行是知之成。”其哲学思想“知行合一”的要点，就是说如果没有“行”，“知”就不能完成，这对我们开展“两学一做”学习教育同样具有很大启示作用。不学无“知”，“行”就无从谈起，然而学而不“行”，则不能称为真正的学和“知”。

(三)开展“两学一做”学习教育，要坚持问题导向，注重实效

“举一纲而万目张，解一卷而众篇明”。解决问题，就是抓主要矛盾的过程。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。要以问题解决为牵引来开展学习教育，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持之以恒纠正“四风”，深入整改不严不实突出问题，切实整治群众身边的不正之风，推动作风建设不断取得新成效。

问题导向是我局开展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育积淀的成功经验。开展“两学一做”学习教育，也要把问题导向贯穿始终，敢于向问题“叫板”，坚持边查边改，立行立改，对于查摆出的问题，要建好台账“拉单子”、公示公开“晒单子”、整改验收“交单子”、群众监督“查单子”，使问题得到真正解决，让领导放心，让群众满意。

(四)开展“两学一做”学习教育，要坚持领导带头，以上率下

孔子说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”开展“两学一做”学习教育，各级领导机关、领导班子、领导干部要走在前列、率先垂范，上级党组织要为下级党组织作表率，主要领导要为班子成员作表率，党员干部要为普通党员作表率，形成上行下效、整体联动的总体效应。

各级党员领导干部要带头落实，坚持先学一步、深学一层，引领整个学习教育扎实有效展开。领导干部要以身作则，当标杆、作示范，要高标准、严要求，联系本人分工实际讲党课，带头学习提高，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头践行“两学一做”，发挥好表率作用。全局党员干部要立足实际，把各项要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。领导干部不仅要当好参与者，还要当好学习教育的组织者、推进者，做到一级做给一级看，一级带着一级干，形成上行下效、上率下行的良好局面。

(五)开展“两学一做”学习教育，要坚持从实际出发，分类指导

一切从实际出发是马克思主义的根本要求。这次学习教育面向全体党员同步开展，层级多、领域广、范围大，部门、基层单位之间，各种类型党组织和党员之间，具体情况千差万别。要注重分类施策，把学习教育任务具体化、精准化、差异化，坚决防止一刀切、一锅煮，切实做到“一把钥匙开一把锁”。要鼓励探索创造，把“处方权”往下放，让基层当“小郎中”，避免以督促指导代替基层的主动学习，引导基层在做好规定动作的同时，积极创新自选动作，不断提升学习教育效果。

三、通过“两学一做”学习教育，争当优秀共产党员，促进我局各项工作再上新台阶

马克思曾经说过，一步实际行动比一打纲领更重要。恩格斯也说，判断一个人不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。“两学一做”，基础在学，关键在做。开展学习教育的最终目的是促进全体党员通过理论学习，不断坚定信念，提高服务人民的能力水平。对文化系统全体党员而言，就要把“两学一做”落实到文化工作改革发展的具体行动上来，在本职岗位上发挥才干，在日常工作中履职尽责，将先进理论和党的要求转化为推动文化工作发展的强大力量。2015年，我局先后荣获省级卫生单位、省级文明单位、全市完成政府目标优秀单位等一系列荣誉，但我们不能因此而沾沾自喜。对照优秀党员的标准要求，我们还有这样那样的问题与不足，“两学一做”学习教育正是我们统一思想、提高认识、补齐“短板”的良好契机。

(一)进一步坚定理想信念，提高党性觉悟

理想信念是我们共产党人思想和行动的总开关、总阀门，让为民务实清廉成为广大党员干部的自觉行动，关键在于坚定理想信念，筑牢精神支柱。党的十八大以来，中央反腐力度不断加大，先后打掉了周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、谷俊山、令计划等一批大老虎，这些人都是党的高级领导干部，有的是贪污腐化，有的是滥用职权，但根子在于他们违背了自己的入党誓言，理想信念发生了动摇。在安阳，同样也发生了教训非常深刻的案例。张笑东、赵薇等人严重违法违纪，损害了党的形象和人民的利益，破坏了政治生态，已经受到法律严惩，充分体现了党要管党、从严治党的鲜明态度。这些反面案例给我们的警示就是，必须始终坚守思想防线和行为底线，懂规矩、守纪律、尽本分，扎扎实实、稳稳当当地走好人生的每一步。

因此，我们要深入学习社会主义核心价值观的理论体系，重点学习习近平总书记系列重要讲话精神，要在学习中检视自己的思想灵魂，检视政治定力，检视自己能否在关键时刻顶得上去，检视自己是否时刻保持先进性。我们有的同志总是认为自己就是个大头兵，谈理想信念、提高党性觉悟有点远。其实一点都不远，每名党员理想信念是否坚定、党性觉悟是否高尚就体现在自己的一举一动，从我们对待工作的标准高低、是自觉主动还是消极被动，就可以看出党性觉悟的高低。

近年来，我局全体党员在局党委的正确领导下，扎实开展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，理想信念进一步坚定，党性觉悟进一步提高，文化系统务实谋事、主动干事、努力成事的氛围更加浓厚，文化、广电、新闻出版管理工作全面发展。全市群众文化活动丰富多彩，公共文化服务体系建设稳步推进，艺术创作与生产成果丰硕，文化市场和新闻出版管理扎实有效，文化遗产保护力度进一步加大，广播影视事业规范管理，文化产业发展进一步加快。这些成绩的取得，凝聚着全体党员的心血和汗水，充分说明局党委是富有创造力、凝聚力和战斗力的领导核心，各个支部是经得起考验的战斗堡垒，全体党员是可以信赖的骨干力量。当然，我们还要正确认识一些党员身上存在的问题，比如政治理论素养不高、党性觉悟不强、对待工作消极应付、服务意识弱化等，有的问题可能还很普遍、很严重。因此在党性修养方面，我们还有很多工作要做。全体党员要进一步增强责任感紧迫感，落实好“两学一做”各项要求，把开展“两学一做”学习教育同做好文化系统改革发展各项工作结合起来，确保取得实实在在的成效。

(二)进一步增强“四种意识”，坚定正确的政治方向

今年以来，中央领导同志多次强调全党要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这是党中央根据当前形势提出的具体要求，有非常重要的现实意义。

“四种意识”中，政治意识是根本。在现实生活中，一些党员对待政治信仰含糊其辞、似是而非，恰恰反映了他们理想信念模糊不清甚至有所动摇。增强政治意识，不是空泛的、而是实在的，不是抽象的、而是具体的。它体现在党内政治生活、组织生活和全部工作的点点滴滴中，反映在思想和作风的一言一行里。党员干部任何时候都不能头脑糊涂，特别是在一些大是大非问题上，必须有着清醒的认识和判断，中央提倡的要坚决响应，中央决定的要坚决执行，中央禁止的要坚决杜绝，切实做政治上的“明白人”。

大局意识是关键。古语云：不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时。我们党在不同时期、不同阶段，总是着眼不同的大局。比如，“一五”时期，贯彻“一化三改”过渡时期总路线，就是大局(一化三改：从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期，党在这个过渡时期的总路线和总任务是要在一个相当长的时期内逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造);党的十四大提出建立社会主义市场经济体制，就是大局;党的十七大提出全面建设小康社会，就是大局。而当前的大局就是贯彻“五位一体”总体布局，贯彻“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新的发展理念。这是我国经济与社会发展的“衣领子”、“牛鼻子”，是地地道道的大局。党员干部必须正确认识大局，全面把握大局，自觉服从大局，坚决维护大局，正确处理局部与全局、个人与整体、当前与长远的利益关系。

核心意识是保证。羊群领路靠头羊，大雁无首难成行。“头羊”、“首雁”就是羊群、雁阵的核心与主心骨。中国近现代的发展实践表明，正是有了中国共产党这样一个坚强的领导核心，中华民族的复兴伟业才能一步一步向前，不断迈向辉煌。当前我国正处在加速转型期，矛盾复杂，利益多元，这就要求全党上下始终确立“核心意识”。大到国家治理，小到单位管理，都必须突出并注重发挥党组织和领导班子的核心地位与作用，维护党的集中统一。

看齐意识是基础。1945年，毛主席在党的七大预备会议上就说过：“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐……有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”现实中一些党员过分强调自我，搞选择性执行、打折扣落实，甚至在金钱、名利、地位等外在利益诱惑下蜕化变质。因此我们强调看齐意识，向党中央看齐，向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神看齐，向党中央改革发展稳定各项决策部署看齐。

(三)进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩

习近平总书记多次强调，“加强党的建设，必须营造一个良好的从政环境，也就是要有一个好的政治生态”。政治生态是党风、政风、社会风气的综合反映，影响着党员干部的价值取向和为政行为。就我们文化系统而言，通过开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，全市文化系统党员干部受到了一次深刻的群众路线、群众观点的教育和党性的洗礼，作风建设呈现新气象。我们积极引导大家想干事、能干事、会干事、干成事、不出事，弘扬新风正气、涤荡歪风邪气，政治生态进一步改善。在新春民俗文化展、航空运动文化旅游节等大项活动中大胆使用新人，给想干事的同志搭平台，通过活动发现人才、培养人才，形成了一种人人争先、人人想干事的风气，彰显了选人用人的正确导向。但我们也要清醒地认识到，作风问题具有顽固性和反复性，克服不良作风不可能一蹴而就，形成优良作风也绝非一朝一夕之功。目前在我们一些单位和部门，作风问题仍然存在，“四风”还有各种变体，积弊旧习仍未完全改变。文化部门是传统意义上的“清水衙门”，但文化系统绝不是“世外桃源”，也存在着各种各样的廉政风险点。

我们要充分认识营造良好政治生态的特殊重要性，坚持重在建设、立破并举，思想建设和制度建设并重，从自身做起，自觉加强党性修养，努力做良好政治生态的积极构建者和坚定守护者，营造风清气正的政治生态。全体党员都要坚持做到干成事、不出事，时刻绷紧廉洁从政这根弦。孔子曰“吾日三省吾身”，作为党员，我们可以经常对照自己问一问这样几个问题：一是问一问自己“还是不是共产党员”，有没有模范遵守党章党规和党的各项纪律。二是问一问自己“有没有脱离群众”，要切记党群、干群关系是“鱼水关系”，而不是“油水关系”。三是问一问自己“有没有去珍惜”，珍惜现在的岗位，珍惜单位的荣誉，珍惜家人和家庭。四是问一问自己“有没有学会拒绝”，拒绝不必要的人情世故，拒绝低俗奢靡。

(四)进一步强化宗旨观念，勇于担当，在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用

敢于担当是党员干部应有的政治素养，是作为领导干部的职业操守和任职条件，没有任何回旋的余地。习近平总书记在与中央党校县委书记研修班学员座谈时强调：“干部就要有担当，有多大担当才能干出多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”干部身上最应该具备的是什么?我认为就是这种责任担当的精神。焦裕禄、谷文昌等都是敢于担当的模范典型。

焦裕禄的担当，最为典型的是他为抢救浮肿科技工作者而采取的果断措施。焦裕禄在调研中了解到，由于缺粮，全县科技工作者中有很多人得了浮肿病，生命危在旦夕。科技工作者是国家的宝贵财富，他们的安危关系到兰考的未来发展。焦裕禄在摸清情况后，连夜主持召开会议，研究筹款购粮抢救科技工作者事宜。在第二书记没有表态、借故离开的情况下，焦裕禄与县长决定，动用专区拨给维修县委招待所的一万元和其他一些经费，迅速到外地购粮，全部补贴给科技工作者和老干部，县委、县政府领导一粒也不能拿。焦裕禄声明，如果上级追究，一切责任由他个人承担。在当时购粮这件事上，明眼人都知道是一件违反中央粮食统销统购政策、违反专款专用规定的严重事件，万一追究起来，无论是哪一条，都有丢官的可能。焦裕禄当然清楚这些，但他心底无私，敢于担当，为了兰考，他顾不了个人的得失。

谷文昌同样是敢于担当的光辉典范。国民党败退台湾前，曾在福建疯狂抓壮丁充兵源，当时东山全县不过1万多户人家，差不多一半的家庭被拆散，留下了很多独守空房的少妇和日日思儿的母亲。如果按当时的政策，这些人都是不折不扣的“敌伪家属”。但谷文昌认为那些壮丁并非心甘情愿地为国民党效劳，而是被强行抓走的，他们的家属都是贫苦百姓，并表示“共产党人要敢于面对实际，对人民负责”。他向县委提出建议，将“敌伪家属”改为“兵灾家属”，对他们政治上不歧视，经济上与其他村民同等待遇。东山县委经认真研究，采纳了这个建议，一律称“兵灾家属”。两字之差，天地之别。这一举动，赢得了东山的民心。两年后的东山保卫战，国民党部队万余人突袭东山，我守岛部队不过千人，兵力悬殊。东山群众特别是妇女，肩挑手拎，为前线运水送粮，为最终胜利做出了巨大贡献。保卫战后在评选立功受奖的群众时，那些失去亲人的妇女竟占了一半以上。这场胜利，胜就胜在了民心上，是共产党人敢于担当、为民请命的必然结果。

我们文广新局的发展进步，不仅是党委班子的责任，也是全体党员干部和员工的责任，每个人都扮演着重要角色。特别是在完成各项急难险重任务和全局性重点工作时，更需要每名党员同志发挥先锋模范作用，做到恪尽职守，勇挑重担，开拓创新。在今年安阳文化产业精品展的筹备和开展期间，我局不少党员同志就很好地发挥了表率作用。局领导每天深入展会现场，靠前指挥，督导进度，协调解决问题;其他工作人员夜以继日，加班加点，不畏辛苦，细致工作，热情服务，确保了整个展会安全有序，充分展示了我市文化发展的新形象新成就，取得了良好的社会效益和经济效益，受到省市领导和广大群众的一致好评。

全体党员都要有这种敢于担当的意识，以时不我待、舍我其谁的精神对待工作、对待事业，奋发有为、努力进取，树立“无功就是错、无为也是过”的观念，坚决摒弃“少干少错、不干不错”的消极心态，切实增强“一日无为、三日不安”的紧迫感，用心、用情、用力做好各项工作。上级给我交待一件事情，这个事情就是我的，不推、不退、不等、不靠，只有一个字——“干”，想尽一切办法做好。我相信，大部分党员是有这个觉悟的。

同志们，开展好“两学一做”学习教育意义重大，影响深远。我们一定要按照市委的统一部署，精心组织，扎实推进，凝心聚智，形成合力，以一流的成效、一流的精神风貌，向市委、市政府和全市人民交上一份满意答卷，为繁荣发展我市文化事业做出新的更大的贡献。

最令人激动的便是课外活动了。它的主题一直被篮球稳稳的霸占着。学习的压力，心中的不悦通通都在篮球的跳动下灰飞烟灭，虽然我只是个篮球菜鸟但也体味到了其中的快乐，同学间略有瑕疵的配合却往往使我们为之感动，我们为一个妙传而欢呼，为一个好球而呐喊。青春与友谊之花在我们之间绽放开来。我们在青春的舞台上伴着友情的香气共同创造美好的青春。

令人津津乐道的便是吃饭了。三年级了，想起之前那些“大义大勇”之事，自己都有些脸红。

“请初三年级同学到餐厅就餐，男生绅士，女生淑女，有序下楼，不要拥挤。”广播还未结束，我们便如潮水般涌了下去，以刘翔都为之汗颜的速度冲到餐厅，若是你慢些，便只能望“队”兴叹了。

“上课昏昏沉沉的，困死了。”一同学手舞足蹈的埋怨着，餐桌上大家互相倾诉着自己的郁闷，但这些郁闷有众人的分享下，便烟消云散了。在这里，我们能了解他人，互相宽慰，共同享受这校园生活，接触这个世界。

如今即将走进高中，但那些趣事却恍如昨天才发生，记忆犹新。这个花园有我踏过的足迹，这个舞台有过我青春的身影，这扇窗户有过探望世界的痕迹，我会记住她。

秋天像一个神奇的魔法师，给校园换上了五颜六色的衣裳。

走进校园，站在塑胶跑道上，向西北角望去，可以看见一棵高大的老槐树，它就像一位勇敢的警察一样，不怕风，不怕雨，笔直地站在校园的一角，守卫着我们的校园。槐树的果实叫槐豆，枝头上挂满圆圆的、绿油油的槐豆，既像珊瑚珠，又像玛瑙串，十分惹人喜爱。

老槐树旁边还有一个小花坛，花坛里种满了小草和五彩缤纷的小花。它们颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要数那一朵一朵的小黄花了，星星点点的，给小花坛增色了不少。每当秋风习习吹来，小黄花们就上下摇摆，好像在说：“欢迎小朋友们来这儿学习，感谢老师来这里上课。”

接着往里走，抬头一看，就可以看到读书台。读书台可以让同学们看书、下棋、玩游戏。旁边有三棵梧桐树，树叶有的像手掌，有的像黄蝴蝶，还有的像小扇子，可爱又美丽。当一阵风吹过，落叶纷纷飘落下来，仿佛一群蝴蝶在比美，无比壮观。

啊，我爱这美丽的秋天，我爱这美丽的校园！

今天我特别高兴!因为我被评选为值周生，多么光荣的一件事啊!你想，站在自己的岗位上，多么威风，没有人欺负你，甚至平时当值周生的六年级学生，见了我，那不还是老鼠见了猫——吓得到处跑。他要是说话，我就可以记下他的班级和名字，给他们班扣多少分都行。

高兴过分了，“好戏”还在后面呢。只听广播里说：“所有值周生到楼下集合!”那不正好吗，所有人全在操场上，还能多抓几个人，我心里想，说罢，我飞奔似地下楼，好像下面有一个奖杯等着我来拿。

我一口气跑到了一楼，“好戏”拉开了序幕。“咔”，我的脚面与地面来了一个亲密接触，地面还特意送给了我一个礼物——痛，顿时，我感觉一阵阵疼。不行，我还没有去操场上检查呢，这时，我也顾不上痛了，赶紧一扭一扭地快步走向操场。

漫长的上午终于过去了，在放学的路上，我的疼痛一真没有停止过。回到家中一看，原来脚扭伤了，肿了一个大包，意味着我不能去上学，不能当值周生了。我可真后悔，如果当时走慢些，我就不会不能当值周生了，下次一定注意，我“可怜”的脚啊!

我就是皇太后，谁敢动我一根毫毛。

班里总有那些自以为是的女生，她们的心里总是这么认为的，“我就是皇太后，谁敢动我一根汗毛!”

我给你们描写一下她们的站姿就知道了，她们通常会找一个人把她的手抬着，之后走路的时候用鼻孔看人，眼睛眨的要非常慢，走的每一步都要稳，嘴角带那么一丁点的邪恶的微笑。

今天这就好玩了，正因为她们用鼻孔看人，所以根本看不到前方，只能靠两边抬手的人把手往两边拽来分辨方向。看到班主任了，也不知道停一停，竟还是这个站姿，直到旁边的同学都走了，才反应过来，那叫一个尴尬呀!和班主任对视着，仿佛看见班主任的眼睛里烧着怒火，更看到了一堆堆的罚抄作业。急忙之下，她一下冲进了女厕所，但最终还是没能逃过罚抄的厄运。

这些都是宫廷剧惹的祸呀!故事告诉我们一个道理，宫廷剧可以看，但不能去模仿，否则你就等着罚作业吧。你的学校发生过这样的趣事吗?

我的校园春意盎然，生机勃勃。让我们一起来参观参观吧！

一进壮观的大门就可以看到一个大大的杨模雕像，杨模是我们学校的创始人。校园里的独特景象当然是校门正中的喷泉啦！喷泉能变换样式，有时像春风中舞动的柳条，有时像美丽的王冠，可有趣啦！往里走，就可以看到一个巨大的花坛，里面长着色彩斑斓的小花，有白的，有粉的，有紫的，还有红 旁边还有一排排高大碧绿的树木，多像一位位健壮的少年啊，这些都是园丁蔡爷爷辛辛苦苦培养起来的。

树木旁还有美丽、整齐一致的教学楼，教学楼风格统一，样式美观，能在这里面学习真是一件幸福的事啊！

宽阔的操场是孩子们嬉戏的天堂！一到下课，同学们就步伐轻盈地跑出教室，像一个个放出笼的小鸟想要观望这个世界，那时操场就热闹起来了。同学们有的扔沙包，有的玩拔河，还有的练习跳绳??操场上还有许多运动设施，每当体育考试的时候，同学们就会争先恐后地去拿单杠练习。

教学楼上还有我喜欢的手工室，因为有同学们做的许许多多的作品，其中我最喜欢的是纸做出来的小白兔，它们栩栩如生，非常可爱，好像在说：“你们看，我长得可爱吧！”

我的校园如此美丽壮观，你们喜欢吗？

尊敬的家长：

感谢您对我校的关心与支持。一年一度的五一节又来临了，根据有关文件规定我校将放假休息。您的孩子将回到您的身边，为了孩子的教育与健康成长，学校真诚地希望您继续支持配合我们，悉心指导您的子女欢度假期，共同做好子女的教育工作。

首先要求您的.子女遵守社会公德，尊老爱幼，遵守社会公共秩序，遵守交通规则，骑车、走路应注意安全。爱护公物，注意消防安全，用电、用火安全，随时防火、防电、防盗，特别是夏季将至，一定要加强游泳安全教育，向子女讲清楚私自外出游泳的危险性及可能导致严重的后果，严防孩子私自下水，避免溺水事故的发生;

其次，教育儿女参加家庭劳动，帮助家长完成家务事;同时，应引导您的子女积极参加有益身心健康的社会活动;加强对子女的心理健康教育;加强对子女食品卫生安全教育，培养他们良好的饮食卫生习惯，自觉防范各种传染病的侵害;加强对子女的法制教育，增强守法意识;加强基本道德教育，教育子女不抽烟，不喝酒，不参加赌博，

再次应督促子女认真完成假期作业，复习功课，保证每天两到三小时复习、预习时间。不看不健康的书籍、刊物、录像，不参加迷信活动，更不可参与打架斗殴和吸毒。此外，如果您的子女有泡网吧习惯，应注意引导和控制，应密切关注子女的行踪，做到知去向，知归时，知同伴，知活动内容，如发现子女有异常行为，应立即予以询问、调查、制止，并及时与学校取得联系，共同做好消防安全隐患工作。

孩子是家庭的希望，祖国的未来，让每一个孩子健康成长，是家长义不容辞的责任。希望全体家长配合学校，做好学生五一长假期间的教育。让我们共同努力，使每一个孩子都能茁壮成长，成为明天祖国建设的栋梁之才!

最后，敬请家长务必加强对子女的安全教育，并积极与我校联系。

祝：

节日愉快，身体健康!

星期五学校对外公开课，高一(4)班承担其中的两节：第二节课黄猛教师的历史和第三节蒋云龙教师的生物。我觉得这是鼓舞全班学生士气的好机会，所以比较重视。

既然有人来听课，打扫干净教室肯定的必要的，就像家里来了贵客，总得扫扫屋子一样。学校要求各班下午上课之前一个小时打扫教室，但我以为这样会影响学生的午休，而且有的路远的学生时间

比较紧等，所以决定早读课大扫除。

早晨来了以后，作了短暂的动员后，我首先让学生将所有的桌凳搬出教室，然后拎水来浇地，洒洗衣粉，再用清洁球刷地面，最后用水冲洗并将水扫出教室，等地面基本干了以后再将桌凳搬回教室

。事情说起来虽然简单，但做起来却并不是那么容易。

首先，这是一个技术活儿。比如，洗衣粉的用量要控制好，少了地面刷不干净，多了就会增加冲洗地面的难度，浪费时间浪费水。再如，用清洁球刷地面，要将清洁球展开放在脚掌下，用力均匀，

速度适当，这样才能坚持比较长的时间。

其次，这也是体力活儿。就像刚才说的，刷地面是要体力的，拎水、冲地面、扫水，哪样不要体力呢。不过，虽然有不少学生最近感冒发烧，这次大扫除总体质量还是好的，教室确实有焕然一新的

感觉。

当然，大扫除的过程中，我也发现存在着一些的问题。首先是有的学生抢着干，有的学生轮着干，有的学生不想干。从头至尾有的学生劳动很积极，很认真，如陈鋆、谷文宵、杨小青等学生，而有

的学生扎推聊天，形成了强烈的对比。其次，劳动的组织不是很好，因为事先没有十分明确的分工，出现了有的活没人干，有的活挤在一起干的情况。这说明今天的大扫除还是要事先分一下工。

大扫除结束了，就等着星期五公开课了。

人生如赛场，路途似跑道。

在这秋高气爽的季节里，在这远离城市喧嚣的战地，所有的激情，都在那一阵阵呐喊声中凝结。所有的希望都在呐喊声放飞了。所有的力量也在呐喊声中凝结了。

就在激昂的喊声中，运动员们接受了一次次的挑战，一次次超越了自我。他们以自己的行动，充分展现了自己的实力。展现了真我的风采。展现了自己的坚强拼搏的精神。

我们期待运动员们成功的喜悦，我们也随时准备送上失败的鼓励，come

on，everyone!让你们的成功与我们喜悦凝结在那一秒钟凝结，变成永恒!

我的学校叫首都师范大学附属小学，简称“首师大附小”。

我们学校给我的感觉是一个花园，因为我的学校种了许许多多的花草树木，每个教学楼前都有一个“绿色的大方块”(其实就是灌木丛)。春天，上面的叶子是嫩绿嫩绿的，上面还有含苞待放的花骨朵。夏天，叶子从嫩绿变成了碧绿，花骨朵也变成了盛开的花。秋天，花已经凋谢了，叶子也由绿色变成了黄色。秋天快结束的时候，上面已经全是黄叶了。冬天，灌木丛上堆满了洁白洁白的积雪。

一进我们学校校门，首先进入你眼帘的肯定是两个保安叔叔，他们守在校门的两边，都在维持秩序。校门的左侧，就是我们学校的传达室，传达室带了一个棚顶，下雨的时候可以遮雨。然后你将看到我们的第一个教学楼率真楼，率真楼的三层就是我的教室。我简单介绍一下它：率真楼是我们学校最前面的楼，它以棕色加黄色条纹的面貌出现在我们眼中。

看!门口的左边就有两个不同背景的公告栏，一个是蓝底蒲公英的，另一个是棕底加一个白色的运动的身影的。每次进入教学楼内，就如同身在一个蓝色的海洋，据说这是知识的海洋。因为地板全部都是蓝色的，每个班旁边，都有一个童心成长墙，它是由棕色和土黄色纵横交织起来的壁板。每个班的主题各不相同，你只要在任意一条走廊上走一圈，肯定会使你目不暇接。

接下来还有三栋楼我就不一一介绍了。这三栋楼分别为关爱楼、求索楼、还有办公楼。我们教学楼的名字起的跟我们童心价值观有关，我们的童心价值观是：率真、关爱、求索。那个办公楼是我们学校非常重要的地方，很多会议都在那里召开。

办公楼的旁边是食堂(学生不在那里吃饭，那是老师打饭的地方)，然后接着往后走，就是体育教师办公室了。体育教师办公室的后面是篮球场，从篮球场的左边的一条过道走过去，就是操场了。操场的外圈有一圈跑道，中间就是学校的足球场，也是我们学校较大的活动的举行地。

这就是我的校园，欢迎来我们学校参观。

开学的日子到了，同学们背着书包开心地走进学校，同学们都发现：学校变了。

一年前的学校……伙食很单调，各楼层的墙面都很无聊；早上进校门没有带红领巾的人，班级会被扣分；旧铁皮书柜不安全，玻璃易碎，容易划伤手，经常蓝屏的破电脑……

学校的种种缺点困扰着我们的校园生活，一个暑假下来后，学校改变了，它变得更美丽，更像我们共同的家了。

走到教室里面，明亮宽广的教室里多了一些东西：方便的木质饭盒柜；美观的木头书柜；书柜上放满了书本，同学们可以随拿随放，没有柜门，方便多了。教室里随时回响着笑声。而那些老柜子它们已经“退休”了。而旧电脑经过了系统升级后，不再蓝屏了。学校门口新增了红领巾诚信箱……

午餐时间到了，同学们惊奇地又发现了。午餐食品的华阳又增加了！这是：海带汤、豌豆青菜汤……午餐的香味吸引着我们每一个人的味蕾。

学校变了，它变得更加温馨，更加美丽了。

我的学校位于深圳市福田区，一进入我们学校的大门，首先卷入眼帘的就是挂在教学楼上的两句诗：“福田饶沃溢书香，新苑修篁卓众芳。小竹虚心舒劲节，学园诗礼万家扬。”每当看到这两句诗，就会激励我好好学习、天天向上。教学楼上每层都有千字文，从班里的玻璃窗前望去，就可以看到那些教学楼上的千字文。有一次，我们班表演节目的内容就是背诵千字文，因为平时看那些千字文，我已经烂熟于心，所以表演时得心应手。

我们的操场上有一条200米的跑道，跑道里有一个篮球场，它的地板是绿色硅胶做的，两分线以内是红色的，有标准高度的篮球架。还有两个羽毛球场，上体育课时很多同学在羽毛球场上打羽毛球，他们打的热火朝天。跑道旁边还有一个石头砌成的看台，举行运动会的时候，同学们坐在看台上为自己班的运动员加油、打气!(我们学校还有一个室内体育馆，室内体育馆的地上有很多的界限，所以可以打篮球、羽毛球和排球。

我们学校还为科学观察建了一个果园，果园里有一棵苹果树，不过我一直没有见到它结出苹果。果园里还有一棵人参果树，它比其它树都矮，叶子也比较稀少，结的人参果是灰色的，像一个咸鸭蛋。在一次科学探究活动中，有一位同学把一个拳头大小的人参果从树上给摘了下来，那个人最终被科学老师臭骂了一顿。

这就是我的学校——福新小学。

每个年代，都有不同的英雄。

今年春天，新型冠状病毒爆发，迅速蔓延全国，形势非常严峻，此时此刻，战斗在一线救死扶伤，迎难而上的医护工作者，抗病毒路上的逆行者，就是伟大的英雄。

2019年12月30日，武汉发现不明原因的肺炎，却没有引起人们的重视，直到中国工程院院士，著名呼吸道专家——钟南山。他是2008年抗击非典领军人物，始终保持着“敢医敢言”的精神。如今，新型冠状病毒来袭，84岁高龄的他依然坚守在第一线。给全国人民吃了颗定心丸。

还有很多医务工作者，在大年三十，我们吃着年夜饭，合家欢乐的时候，他们却义无反顾地离开家人，奔赴武汉战场。他们穿着不透气的防护服，带着手套和口罩在前线工作，4小时才能换一次衣服，他们为了不去厕所，尽量不喝水或少喝水，全身都浸泡着汗水，有的人连续工作36小时，一个个舍小家为大家，可歌可泣。

许多市、甚至区、县、村、镇的医院都通知不让休息，全员上岗，参加抗病毒的工作。他们每天下班都要给自己全身消毒，把手都泡变形了。

他们不计个人安危，勇敢逆行的行为，充分彰显了医务工作者的初心和生命，体现了精诚大医的责任与担当。他们是守护人民群众生命安全和省体健康的坚强卫士!

我相信，在党和中央的正确指导下，在广大医务工作人员和志愿者的努力下，一定能取得抗病毒的战争胜利。

我要向这些守护生命的逆行者致敬，你们才是新时代的英雄。

我从6岁进入学校，到现在18岁，十数年的时间在学校里度过，学校之于我，一直以来是一个如深渊地狱般可怕的存在，令人十分惋惜的是，这个面目可憎的存在，竟然遍地开花，且已立不倒。

然而前两天，我才知道，学校至于我真正的意义。

妈前两天为鼓励我好好学习，说了他和一位朋友的故事。妈小时候因家里穷没有上学，导致现在不识字寸步难行，连我的家长会她都因要家长签名而不愿来。她不想我步她的后尘。她的一位朋友也是不识字，去外面打工，想去厕所，找到后都不敢进去，因为她分不清厕所上的男女。听到这，我心里一阵发苦，明明有好几种理由反驳她说的事实，却张不开嘴。此时，我才明白，学校对她而言是个神圣的地方。对我而言，是如母亲般教我识字领我看世界的先哲。

每逢开学，必是哀鸿遍野。每次被老师提问，总是哀莫大于心死。被老师用各种习题各种方式反复操练，从一个一上讲台就战战兢兢说不出话，到如今一副安闲自若模样的老油条，是这个讲台教给了我自信，虽然过程是那般惨烈。

有人的地方，就会有江湖，有江湖的地方就有战争。每年总会有那么，一两起同学闹矛盾事件，因为学校本身就是个交际圈。

我当年是个死宅，不爱搭理人，与人交流也是小心翼翼。宅生活，让我不懂世故到了极点，也因此吃了很多苦头。幸好，苦不是白吃的，尽管我某些方面仍然很呆，却能与大家相处得很好，也渐渐懂得一些分寸，也渐渐成熟。起码，在被插队，被挤出队伍时，没有一味隐忍更没有破口大骂，而是以一种更文明更理性的方式应对，让他无地自容。

都说应试教育是为高考服务的，但我觉得，教育的根本目的，不在于高考而在于树人。在学校，我从一个生活各种白，长到一个自信自立的人，只有自己经历过这种改变，才明白学校的真正作用，我想，这也是许多成功人士不忘母校的原因吧。

学校如母亲般养育我们成人，教育我们成才，学校的真正目的，绝不在于高考，而在于育人，这是时间证明的观点，十几年间从一无所知到满腹经纶，从依赖父母到自立自强，在时光的见证下完成了这些改变，才懂得学校的意义，绝不是一次高考所能总结的。

“立德树人”是教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，更是教育工作者必须肩负起的历史使命。作为“立德树人”的参与者、践行者，我们应该清晰地意识到自己的责任，我们不仅仅是在给学生传授知识、技能，更是在为民族创造未来。让知识与生命达到共鸣，立足本职岗位，内养品格外练技艺，以实干磨砺自己，是担起教育使命的基本要求。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。此话可谓掷地有声，因此，我们更要适应新要求、新期待，不但要做学生知识的引路人，锤炼品格的引路人，更要引导他们成为人格健全的人。相信快乐成长会让学生们受益终身，立德树人也必定是我们要终身努力的方向!

与时俱进、终身学习，做学生学习知识的引路人

课堂是教学的主阵地，是教师成长的舞台。所以，我们更应该抓住时机向课堂四十五分钟要效率，努力做到寓学于乐，用快乐激发学生学习的兴趣;搭建支架，引导学生学会自己寻找答案的方法;启发思维，学会独立分析和解决问题的能力。在教育实践中认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，会让我们的思想更有深度;虚心向书本、向网络、向有经验的老师，会让我们的眼界更加开阔。通过阅读提升自己，通过写作反思自己，通过教学锤炼自己，只有这样才能紧跟教育发展的步伐，在专业上得到成长和成就，才会散发职业魅力，获得职业的尊严，才会在奉献中收获，创造更多动人的教育故事。我们只有不断充实自己，才能将“一桶水”变成生生不息的江河，才能担起这教育的重担。

理性引导、用爱呵护，做学生锤炼品格的引路人

真正的“立德树人”，应该是弘扬传统美德，彰显民族精神;是传递人性温暖、促使生命成熟;更是引导理性思维、培养独立人格。真正的教育者应该饱含热情，用爱浸润学生的心灵，让深刻与感性在他们心中并存，让刚强与柔美在他们心中共生。“立德树人”，爱是最好的教育。爱是对生命尊严与价值的尊崇。爱学生就要尊重学生的人格，理解他们、信任他们、欣赏他们;爱学生要善于发现他们身上的闪光点，即使是“后进生”也能也能让他们在关心、理解与鼓励中取得进步赢得掌声;爱学生就要严格要求他们，让他们懂得严格是出于真诚的爱。爱更是一种言传身教的力量。教师勤奋工作、专业精深，可以激发学生养成发奋进取、自强不息的精神;教师热爱生活、乐观正直、个性鲜明，可以帮助学生树立追求美好的理想。正所谓“亲其师”而“信其道”，唯有如此，学生的健康人格才会在“润物无声”中的形成并得到发展。教师是一种职业，教育却需要情怀。

打开思想的枷锁，做学生创新思维的引路人

我们无法相信一个教学方法陈旧、死板，课堂氛围沉闷，又毫无趣味的老师能培养出有创造思维的学生。因此，老师首先应该是榜样。在课堂上，懂得运用创新思维教学，能够将教材和学情融为一体，随时根据学生的反馈调整教学进度和方向，而不是被提前备好的课牵着走。围绕教材创设疑境，用问题带动思维，让学生大胆想、大胆讲，充分讨论、尽情表达。在教学中，教师应怀着一颗随时支持学生创新行为的教育之心，认真倾听学生的诉说，认真对待学生的质疑，对他们不经意的创意，给予鼓励和赞许，不轻率浇灭学生心里燃起的创新小火苗，不扼杀他们对知识的好奇心。鼓励学生多一点“无中生有”、“异想天开”的尝试，哪怕是微不足道的，抑或是有些幼稚可笑的，只要有那么一点与众不同的创新，是一种发展性的思维，就应该得到肯定和欣赏。

爱党爱国爱人民，做学生奉献祖国的引路人

缺乏感恩意识的孩子，无论他的能力多么出色，也难以成为真正意义上的强者，因为社会难以接受和认可不懂感恩的人。感恩是一个人该有的本性，也是一个人拥有健康性格的表现。作为老师，我们应该让学生明白，在人的一生中总会受到来自别人的帮助和关心，也许你不能一时回报，但对他人的感恩之心是必须要有的。在学校，老师应该重视对学生进行感恩教育，比如：在父母节和母亲节时，要求学生向父母表达感恩之情;利用多媒体等手段，组织学生观看相关短片，增强学生感恩观念;或开展“今天我当家”、“第一次做老师”等实践活动，使学生懂得师长工作、生活的辛劳，懂得换位思考，从而唤醒他们的感恩之心。

中学时代是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时间，加强学生感恩教育，培养学生的感恩情怀，已成为新世纪学校德育教育工作值得关注的话题。让孩子们学会感恩，让孩子们学会爱，让孩子们真正成为生活的强者，让孩子们在付出爱心的同时，感受到世间的美好，让孩子们健康成长，是我们作为老师的责任，这个责任任重而道远。

如今网络信息爆炸，传播速度之迅速，传播途径之多样，常常令人咂舌。不谙世事的学生们，虽然也有一定的辩别是非的能力，但绝大多数仍缺乏理性思考的能力，极易成为网络暴力的“帮手”。因此，我们还应该做学生独立人格的引导者。

关注学生未来的发展，让他们的聪明才智得以展露，让他们的意志品质得以锤炼，让他们享受教育的公平与学习的快乐，感受到时代所能给予的一切。这既是一种责任，也是一种使命。

立德树人、润物无声，所以分数、升学率这些冷冰冰的指标不应成为衡量学生优劣的唯一标准，学生的书包里除了教科书还有经典著作，胸怀里有苏轼的乐观、旷达、曾国藩的宽容、大气。

立德树人、润物无声，所有传道、授业、解惑者都应心中有爱、独具慧眼，能发现每个孩子身上的潜能，用更开阔的视野，更深邃的目光，更纯粹的精神，站在审视人类文明的较高处，教孩子们一生有用的东西，并鼓励他们学会自主探索。

躬耕“半亩方塘”，坚守三尺讲台，我坚信：把立德树人当做自己的终身事业去用心经营，回报我们的必将是满树桃李;用执着追寻梦想，立德以树人，收获的也终会是芝兰绕阶!

“加油，加油!”“使劲儿啊……”“不行，他们力气太大了。”今天在学校举办了拔河比赛，预知结果如何，不急且听我细细道来。

上场前，我们班的队员个个信心十足，跃跃欲试，看他们的样子，还真像即将去征战的军人。而剩下的人死在下面加油助威。

拔河时间到，队员们摩拳擦掌，准备和对手在“战场”上一决胜负。

第一回合

队员们抓住了粗壮的麻绳，准备开始。“嘟”这时哨声响起，双方成员都卯足了劲儿，用尽全力向后拽，绳中间的红绳像一个顽皮的孩子，一左一右的跳来跳去，它又像小温度计的指针，一会儿会降得很低，一会儿又窜到了天上去。双方实力不相上下，队员们个个面红耳赤，牙咬着牙，身体向后倾斜，他们都想为自己的班级争光，赢来荣誉。而我们的啦啦队都打开了嗓门，一边喊着：“加油，加油!”一边做着加油的手势，而我方队员，也都是出了吃奶的劲儿，一鼓作气，像打了鸡血似的，终于让红绳跳到了我们这边，我们班里，不管是谁都兴奋至极，一片欢呼雀跃的景象，第一轮，首战告捷。

第二回合

第二轮，我们又使出了浑身解数，可还没能扳回来，眼看红绳就要离我们而去了，这时，我们的主力队员把绳子绑在手上，像一头愤怒的雄狮，一咬牙，把局面扭转了过来，班里面的人兴奋的欢呼着……

在这个活动中，我感受到了同学们的积极向上，乐观开朗，明白了，只要大家团结一致，坚持不懈，就一定会取得胜利，获得成功!

就像烈火可以煅炼真金，一场疫情让我们看到新时代共产党人勇于担当 敢打硬仗

无所畏惧的精神风貌。正所谓最是危难显忠诚。关键时刻，初心无需多言，三个字足矣!

疫情爆发时“我请战”。不做旁观者，争做真勇士。疫情爆发的第一时间，全国各地医疗系统迅速掀起请战热潮。各地医护人员积极响应，纷纷主动请缨。一时间请战书成为当时人们心中勇敢和担当的代名词。有经验丰富的专家，有入行不久的新锐，有举案齐眉的夫妻，也有父母疼爱的孩子……但是面对疫情，初心与使命赋予他们一个共同的称呼——逆行者。在人们谈“新”色变的时候，他们义无反顾地向武汉集结。随后第二批

第三批……也迅速投入战斗。没有过多语言，只因对祖国深沉的爱恋。坚守初心，使命不忘。化深厚情感为满腔力量。“我请战”就是向疫情发起总攻的集结号!

组建队伍时“我报名”。疫情就是命令，防疫就是责任。面对疫情的蔓延，各地党组织迅速建立起抗击新冠的志愿服务队。号召一经发出，党员们纷纷响应。“我报名”成了彼时的“刷屏必备”。人们来自不同的岗位，但是大家的目标只有一个，就是万众一心，严防死守，夺取疫情阻击战的最终胜利。天下兴亡，匹夫有责。在人民群众生命财产受到威胁的时候，共产党人绝不会置之不理。积极行动起来，让隐患无所遁形，灭病毒彻底干净。也许你我的力量很有限，但是九千余万个你我，汇聚在一起就是一股力量磅礴的洪流。最终的胜利必将属于人民，因为“我报名”就是最有利的保证!

情况紧急时“跟我上”。不惧艰险，迎难而上，关键时刻必定敢于担当。战争年代里，多少先烈视死如归，用生命换来共和国成立的曙光。如今，他们的精神得到继承和弘扬。还是那句熟悉的“跟我上”，还是那样果敢坚毅的面庞。虽然没有枪林弹雨，炮火连天，虽然这里却是没有硝烟的战场。一线奋战的共产党人正在与时间赛跑，每一秒都是关键的一秒，每一分都是重要的一分。没有犹豫，没有停顿，紧急时刻你们必定冲在前方。敢于和“敌人”硬碰硬，一次又一次从死神手中抢回患者生的希望。没有豪言壮语，没有战歌铿锵。一句“跟我上”，初心和党性已经谱写出最精彩的华章。

英雄从来都是沉默寡言的，因为只有胸怀信念，笃心实践，用行动克家国之难，解人民之忧，才是对党性最为完美的诠释。大爱无疆，大语简形。所以，初心无需多言，三个字足矣!

欧耶!这个声音是从我们班传出来的，我们班最近都非常开心，这是为什么呀?是因为我们班表现非常好，南京老师请我们班到报告厅去上数学公开课，这可是第一次上过这种课，和平时不一样，第一：我们的教室小，而报告厅却比教室大多了。第二：老师也不一样了，那边的老师可是一位南京老师哦!更重要的是下面还有很多听课的老师和校长，那我们一定要好好听课了。

星期六下午两点，我们准时从教室出发去报告厅，一路上，我和施怡帆在前面领头，我们俩的表情显得有一点点紧张。到了那里的.舞台上时，我的心“砰砰砰”跳得非常厉害。

老师开始上课了，老师上课的表情也很丰富。上了一会儿，我开始自信起来了，不再像一开始那么紧张了，我还举手发言呢!那时，我是拿着话筒说话的，我很激动，因为我的声音能传遍报告厅的每一个角落。那老师越讲越精彩，同学们也听得越来越入神。

公开课结束了，我们纷纷走下了舞台。我和施怡帆还对老师有一点点的依依不舍，我们俩希望下一次还再见他，再给我们上一堂有趣的数学公开课。

我的校园里，有许多美丽的景色，来随我看一看吧!

进校门的时候你会发现大门两侧有两只石狮子，这两只石狮子像是保护我们校园的护卫似的。走进校园先映入眼帘的是一个长方形的小花坛，小花坛里面的`小树一年四季都不会变。偶尔上学时望望它，有一种莫名的亲切。

小花坛后有一栋大楼，叫江和图书馆，江和图书馆两旁栽满了桂花树。江和图书馆前面有个小假山，假山有时会喷水;由于假山对我来说蛮高的，所以我看它时心里在想：这不就是飞流直下三千尺嘛?可真壮观!当然这都不是我最喜欢的，我最喜欢的是——校园的喷泉花坛!

喷泉花坛在我们教学楼前面，它的构造是：中间有一个喷泉，周围是鲜花，有一边是小木桥。每到夏天喷泉就回喷水出来，那样子可好看了呢!放学时看见喷泉在喷水时，那水花可叫个大呀!离近一点都会被细水溅的满脸都是水珠。喷泉周围的花会在不同季节展现出不同的芬芳与美丽。

春天的时候，迎春花开的一个比一个艳，火红火红的，从远处看就像一团火焰似的;夏天的时候，我们喷泉里长满了荷叶和浮萍，当然在这一片葱绿之中总有几朵荷花点缀，就像蓝蓝的天空中点缀了几颗星星;冬天的时候，别看没几朵花了，可仅有的那几朵，可所谓是万里挑一啊!

春、夏、秋、冬，你会问秋天去哪了?我就会悄悄的告诉你秋天跑去桂花姐姐那去玩咯!秋天的桂花树，晚上和傍晚桂花也是以不一样的感觉带给人们的。早上上学的时，原本半睡半醒的我，桂花的香味就会使我感到神清气爽，瞬间没有了半点睡意。傍晚放学时闻到桂花香时，瞬间感到一天的烦恼全都不见了。

我的校园是不仅仅只有这么一些些美丽，它还有很多美丽的景色，只是我没告诉你。你如果想来我们校园参观，我还可以当你的小导游哦!

10月11日，是我最难忘的日子，因为那天，正好我们举行运动会。我参加了400米、800米这两个运动项目。

在入场仪式上，茅老师让我喊口令，我就精神十足地喊了起来，虽然我喊得口干舌躁，嗓子都冒烟了，但为了班级的荣誉，我还是坚持到最后。终于我们班得了年段入场仪式总分第一。我想：这是我的响亮口号与精神饱满的运动员共同努力得来的。

运动会开始了，我们班跑60米的运动员——王钧杰站在起跑线上，只听：“各就各位，预备，……”，“砰”地一声枪响，王钧杰像骏马一样飞奔出去，只见他双手不停地摆动，双腿不停地飞奔着，一眨眼工夫，他就跑完了一半的路程。可是由于对手太强了，王钧杰使劲全身的力气向前冲，只得了第三名，可他没有灰心，还说：“以后要与他们一决高低。”

下午，400米的决赛开始了，我是其中的一名选手。在比赛前，我伸伸手，踢踢腿，在作准备，等待着400米的来临。可是由于我紧张过头，感觉要上厕所，我急匆匆地跑了趟厕所，回来之后，感觉体力消耗了很多。所以在跑400米时，我跑了小组中的最后一名，我很遗憾。但我是一个有勇气的人，决心在下一次再展示自己。我分析了这次失败的原因：是我太紧张，在比赛前体耗太大。在800米决赛中，我应该沉着、冷静、不慌张。

在人生的道路中，我们需要成功，但更需要失败。因为失败是成功之母。有些成功会麻痹我们的意志，而失败会让我更加努力，为自己的理想而奋斗。

上个世纪80年代以来，吸毒在全世界日趋泛滥，毒品走私日益严重。面对这一严峻形势，1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议。会议提出了“爱生命 ，不吸毒”的口号。与会代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，号召全球人民共同来抵御毒品的危害 。同年12月，第42届联合国大会通过决议，决定把每年的6月26日定为“反麻醉品的滥用和非法贩运国际日”。

从1992年起，国际禁毒日都确定有一个主题口号，以达到国际社会关注和共同参与的效果。如1992年国际禁毒日的口号是：“毒品，全球问题 ，需要全球解决”;1998年国际禁毒日的主题是：“无毒世界我们能做到”;1999年国际禁毒日的主题是：“亲近音乐，远离毒品”;2000年国际禁毒日的主题是：facing

reality: denial, corruption and

violence;2001年国际禁毒日的主题是：“体育拒绝毒品”;2002年国际禁毒日的主题是：“吸毒 与艾滋病”。2003年国际禁毒日主题是：“让我们讨论毒品问题”

。2004年国际禁毒日的主题是“抵制毒品，参与禁毒”。2005年国际禁毒日的主题是“珍惜自我，健康选择”。