六年级上册语文第27课有的人纪念鲁迅有感ppt(精品20篇)
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3869作文
606六年级上册第四单元同步作文500字
全文共 898 字
+ 加入清单自从班长带领我们班级成立了资源回收队,使我们感到一下子长大了。
最近,我们班上的刘明同学老是迟到,这是什么原因呢?班长带领我们班委会成员,决定到他家里做一次家访。原来,刘明的妈妈得了一场病,生活难以自理。刘明每天早上伺候了妈妈吃过药才能上学,怪不得老迟到。他家太困难了,班长提议,让我们班委会向刘明家捐钱,可是,我们的零用钱捐出后,再向家里要,很是不容易。
班长考虑了很久才说:“这样吧,咱们的父母在工厂里打工,也不容易,咱们不问他们要钱。”
“不问他们要钱,咱们到哪里弄?”胖子杨小涛抹了抹鼻子,闷声闷气地问。
“咱们自己挣!”班长坚定地说。
“我们……我们怎样挣?”大家面面相觑,惘然不知所措。
“我建议,从今天放学开始,我们做好作业后,都到街上拣饮料瓶子,再到废品收购站去卖。一可美化环境,二可帮助别人。”班长环顾了大家一眼,又大声地问:“赞成的举手。”
立即,大家兴奋起来,都把手高高地举起来了。
这个消息,不知道怎样走漏了风声,我们班上的许多同学都要求加入,班长思忖了一会儿,说:“好吧,我们的队伍就叫做‘资源回收队’吧!”
于是,当夕阳西下,当晚霞铺满街头时,我们的资源回收队出发了。班长给我们布置了新的作战方案,兵分几路,迂回作战,黄昏收兵,定点集合。立即,我们分布在几条主道上,大家手里拿着袋子,弯着腰,注视着地面,每当发现一个空瓶子时,都要欢呼一声,跳跃着捡起来,迅速装进袋子里。杨小涛最有趣,他生怕比别人捡的少,总是嘴里念念有词:“瓶子瓶子快快来,全部钻井袋子来……”他那南腔北调的念叨声,笑得大家前仆后仰。我们班上的机伶鬼谢小虎更是逗人。他一边抱怨自己的运气不好,不如别人拣得多,一边急得抓耳挠腮。忽见一个戴着墨镜的青年,边走边举着瓶子喝水,于是,他尾随其后,紧跟追击,直到人家摔手扔了空瓶子,他急忙拣起塞进袋里,嘴里叽咕了一句:“总算让我也碰到了一个。”
当路灯在街边串起了夜明珠似的一长串亮光时,我们在老地方会集了,大家虽然各个汗流夹背,但又纷纷谈笑风生,满载而归。
……
从那以后,刘明同学再也没有迟到过了。
从那以后,我们再也没有伸手向父母要过零花钱了。
从那以后,我们都觉得仿佛一下子长大了。
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篇1:人教版六年级上册八单元作文:我喜欢的一件艺术品
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+ 加入清单每个人都有自己喜欢的工艺品,我也不例外。我最喜欢的一件工艺品是一个小木偶。它不是别人送的,更不是买的,是我和妈妈一起设计,一针一线辛辛苦苦缝制的。
几年以前,小木偶还是个会眨眼的布娃娃。现在我长大了,再玩布娃娃,人家见了会嘲笑我的!丢了吧,又太可惜。于是,我萌发了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的头和手剪下来,把妈妈做衣服多余的布包上棉花作身子,最后缝上头和手。我只要用一只手操纵,就可以控制小木偶自如地活动了,当然,小木偶的眼睛依然会一眨一眨的。
你看,小木偶戴着一顶天蓝色的帽子,多像一个小小的蓝精灵啊!它有两道弯弯的淡眉毛,一双炯炯有神的眼睛,把它放倒,它就闭上眼睛乖乖地“睡觉”。它的脸红扑扑的,半张着的嘴老挂着笑,可爱极了。
上回,在一次小区活动中,我用小木偶和几个手偶表演了木偶戏,大家都喜欢这个节目。我为我的小木偶能给大家带来快乐感到自豪。小木偶在男孩子手中,加上铅笔做开枪动作,成了一名勇敢的战士;在女孩子手中,它就变了一个性格,会跳舞,会打手鼓。
从这可爱的小木偶身上,我想:这木偶本没有生命,是操纵它的人赋予它生命和语言,使它有了感情。于是我又想到:劳动和智慧创造美,能为他人也为自己带来快乐。如果每个人都能为世界创造美,让我们的世界充满快乐,充满美丽,那该多好呀!
篇2:小学六年级上册读书笔记
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+ 加入清单读了王安石先生的《伤仲永》,我的感触很深,方仲永这个天才,竟然会最终变为一个普通人,我们对他的遭遇仅仅只有惋惜和同情吗?恐怕还应有一些对方仲永父亲和县人的批评吧,他们为了自己的一些小利益却为社会损失了一个人才。这对社会造成的危害,难道比自己的利益更重要吗?王安石写这片文章的目的应当不只是这个,还有对天才的看法。
天才,顾名思义:从上天那里得到了才华的人。天才,当然比普通人要优秀很多,只要稍加教育,学习,就能成为一个社会难得的人才。但为什么方仲永最终成为了一个普通人。甚至连普通人都不如呢?这是因为他没有接受后天的教育,没有进步,只是原地踏步,而别人却都在努力奋斗,不断进步,最终他只有被超过。天生的才能固然很重要,但后天的教育也是必不可少的,如果缺乏后天的教育,在好的才能也会被荒废。反之,一个普通人,经过自己的不断努力,可能也会对社会做出很大贡献。
要得到进步,就应当勤奋地学习。古人说:“业精于勤”.勤学是成功之母。勤能补拙。近乎智,古今中外的成功者,哪一个是不经历勤奋的学习就得到成就,得到世人的赞扬和敬佩的呢?王献之“用尽三缸水,一点像羲之”,最终成为大书法家。法国文学家福楼拜的书房窗临塞纳河,因灯光彻夜透明,被船夫当作渔灯,他对天才的认识“天才无非是长久的忍耐,努力吧!”最终他成为了一代大文豪。他们都并非是天生聪慧。他们的才能也不一定比方仲永优秀,他们的成功来源与他们的耐心和勤奋。
天才在于日积月累,聪明在于勤学不辏一个人,天资再高,如果不勤奋学习,必干不成大事业。甚至养活自己都很困难;一个人,天资一般,如果能勤奋学习,刻苦用功,必出成果。勤学是成功里一个不可缺少的内容。或许我们并不是天才,但让我们现在做起,努力、勤奋地学习,必能干出一番大事业。
篇3:六年级作文关于想象ppt
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+ 加入清单人们生活中的科技越来越发达,自从发明了汽车,再也不担心走路费时间。但是,购买汽车的人越多,学校旁的十字路口也越来越堵。那时,汽车的各种喇叭声震天响。科学家们正在努力研究万能汽车。
万能汽车的两边有一对可以伸缩的机翼。堵车时,按下绿色按钮,机翼就会自动弹出。万能汽车可不像飞机那样还要助跑才能起飞,机翼一弹出就能飞上天。到了海里,万能汽车就会把轮子收起,最后端弹出一架螺旋桨,像轮船一样利用螺旋桨前进。另外,万能汽车就像太阳能汽车一样依靠太阳光制造能源,也不会像其他汽车制造尾气。其实,在万能汽车的尾部也有一个管道,只是管里排出的不是尾气,而是供人们呼吸的氧气。而且,万能汽车还能供给驾驶员饮料、水果和食物。万能汽车的驾驶座上有三个按钮,分别写着:饮料、水果和食物。比如说按下饮料按钮,“嗞……”一杯橙汁马上被驾驶座下面的小机器人送了出来。
其实万能汽车还有很多种功能,正等着其他科学家去改进、去创造呢!长大后我也要当个科学家,满足人们生活的需要。
篇4:小学语文四年级上册作文平凡中的美
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+ 加入清单我,很平凡,容易被拥挤的人群淹没。我,很平凡,不太引人注目。一双炯炯有神的大眼睛下面是一张饱含胶原蛋白的脸,一张玲珑小嘴,活生生是“婴儿肥”。 I, very ordinary, easy to be overwhelmed by crowded crowd.I, very ordinary, not very eye -catching.Below a pair of big eyes is a face full of collagen, a small mouth of a sophisticated mouth, and living "baby fat".
我,很平凡,但是很善良。记得那是一个炎热的夏天,毒太阳炽烤着大地,仿佛要把人们烤化了。到了夏天,小狗狗们个个伸着舌头,渴望着喝水。有一条流浪狗来到了我家,我看到它那副可怜巴巴的模样,实在是于心不忍,就去厨房拿了水给它喝,没想到那是条流浪狗,一个跃身,我一声尖叫,白嫩的手上已经留下了一个狗牙印,难忍疼痛的我放声大哭,父母闻声赶来,见到我那血迹斑斑的手,吓了一跳。
我,很平凡,但是很坚强。爸爸妈妈当场将我送到了医院,打了针,吊了盐水。小时候一看到针就避而远之的我这次强忍泪水,因为这次是我自己自找的,每天打三针,一星期后伤痕累累的手臂,让人心疼不已,连爸爸妈妈都不忍直视,甚至是周围的邻居都叫我远离狗。但是,只有我的姐姐在一旁鼓励我:“你真棒,太坚强了。”
我,很平凡,但是很执着,从那以后,爸爸妈妈便不再让我碰狗,但是我的骨子里天生有一股倔劲,大人不让我干什么,我偏要干,我总算偷偷摸摸地去给那些狗狗们送水,有些邻居看到了,总是叹气,摇着头说:“唉,这孩子,真倔强,被狗咬了一次,反而对狗更好了……”
我,很平凡,但很坦诚。纸终究是包不住火的,这件事最终还是让爸爸妈妈知道了,他们大声呵斥我,我知道他们是为了我好,自知理亏,便向他们认错了,但是父母终究还是父母,他们同意让我去接触小狗狗,但是要注意安全。
这就是我,善良,坚强,执着,坦诚而平凡的我。
篇5:人教版六年级上册二单元作文:我们都有一个家
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+ 加入清单祖国,我的母亲
亲爱的老师,同学们,你们好!今天我演讲的题目是《祖国就是我的母亲》。
“刘祎,回老家看看吧?”两年前的暑假中,爸爸再一次问我。我还是那句老话:“不,要回你自己回!”这时,勾起了我以前回家乡看奶奶的情景:我们睡在底矮的茅屋里,没有蚊帐,晚上蚊叮虫咬,害得我整宿整宿睡不着觉;门前是一堆堆的牛粪,又臭又脏,泥泞的路到处是水潭子,如果不小心踩到水潭子,整个脚就陷下去,好不容易把脚抽出来,可鞋子却留在泥潭里……爸爸好像看出了我的心思,对我说:“现在回家乡看看,看看你还认得奶奶的村庄、奶奶的屋吗?。”我暗暗地想:这是真的吗?于是我就跟着爸爸坐着汽车回家乡了。
来到了罗山彭新乡下,啊!真美!难道这是我的眼睛花了?我揉了揉眼睛,没有呀?本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路,现在已变成一条平平坦坦的柏油路,路两旁种满了花草树木,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞,这几年村里的楼房就像雨后的春笋般一排排地拔地而起。我和爸爸来到奶奶家,哇,两层的楼房,墙壁刷得雪白雪白的,如同粉装玉砌。家具也崭新的,刻着龙凤图案。房子很大很大,他们再也不用灶头煮饭了,都换成沼气炉,方便快捷……和奶奶住在一起的叔叔带我走进一个房间,掀开桌上的一块花布,呀,这正是我再熟悉不过的东西——电脑。叔叔熟练地操纵着电脑,犹如在弹钢琴一般。我想不到家乡人的素质提高得那么快!家乡人也在展望未来,放眼世界。吃过午饭,我悠闲地在村边散步,看见远处那些农民不再用牛拉犁耕地,而是用各式各样的拖拉机犁地。
家乡的人变了,地变了,交通也方便了,楼房、电话、手机、电脑,城里人有的,他们也都有了。是什么魔力带来了这么巨大的变化呢?我百思不得其解,回家,我问奶奶,奶奶笑着说:“还是党的政策好,村村通公路这个目标实现了,农业税免交了,学生上学不交费了,人人都有医疗养老保险了,你说我们还羡慕城里人的生活吗”。我恍然大悟,原来这都是祖国的功劳哇!
同学们,你能不为我家乡的变化感到惊叹吗?你能不为我们祖国的伟大而感动吗?面对此情此景,我不禁想高声喊:“祖国,我们的母亲,我们永远爱您!”
我的演讲完了,谢谢大家!
篇6:六年级下册语文书第4单元
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+ 加入清单学会生存,现在许多中国父母只顾溺爱孩子,却使孩子养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子不会劳动,自理能力差,不懂生存技能。所以,我们要学会生存,学会自我保护,我们要主宰自己的命运。
说到自我保护,我会想起几年前的一次险遇,与坏人周旋的惊心动魄的场面。
事情发生在周末,学琴回来的途中。公共汽车上,一位陌生的叔叔主动坐在我的旁边,他拿了一瓶果汁水递给我喝,当时还真有点渴,可这素不相识人为什么给我水喝呢?我霎那间想起了妈妈曾经说的话:别与陌生人说家中的情况,父母的电话,不要吃陌生人给的东西,别跟陌生人走,因为怕受骗上当。他们有可能是坏人。也许会被拐卖或者去为他们讨钱等。想到这,我便对陌生叔叔说:“谢谢你的好意,我不渴,你自己喝吧”!可叔叔硬是把水给我,说:“没事的,你喝吧”!我没有动心,把水还给了陌生叔叔。陌生叔叔又问我:“小妹妹,你多大了?上几年级了?住在哪个小区?”我没有撒谎,就实话实说了。
到站了,我下了车,那个陌生叔叔也跟着下了车,跟在我后面,接着又跟着我进了同一个小区,并且进了同一个电梯。在电梯里,我非常害怕,脑海里浮现了电视面小孩被坏人拐骗的场景,不由得魂不附体,面无血色,惊出了一身冷汗。我真后悔进入小区的时候,怎么不跟警卫叔叔讲一下,或者在那避一避。我正想着该怎么办?那个叔叔说:“小妹妹,现在还早,我带你去玩会现再回家吧!那里有好玩也有好吃的东西,可好玩了。待会我送你回来”。我坚持自己的信念:“我不去,我不去”,那个叔叔正准备来拉我,这时电梯门开了,另一个叔叔走了进来,原来是我们小区的,我象遇到救星一样我急忙走到另一边去。最后那个陌生叔叔看到有熟人相助,他没办法,只好乘电梯下一楼。眼看他远去的背影,我才舒了一口气,好险呀!我真感谢那位在关键时候进入电梯的救星叔叔,如果没有他的到来,不知那天我能否逃出坏人的魔掌。
通过那次的事件,我想告诫所有小朋友们,不要随便和陌生人讲话,更不要吃陌生人的食物,他们会不怀好意。遇到坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋。学会自我保护——别和陌生人讲话!
篇7:六年级上册语文第七单元作文:不要伤害动物作文
全文共 576 字
+ 加入清单我们的身边经常看到,听到这样的消息,有多少动物又被残忍地猎杀了……每次看到这样的消息,我的心里都很沉重,我们不是动物,我们没有想过动物们会怎么想,但是我觉得没有任何的生命愿意以这样的方式终结,不是吗?
有些人虽然知道怎样去爱护动物,可是他们只会假惺惺地去教育别人,而自己却照样破坏环境,照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。
还有鲸,鲸不是让你们随意捕杀的,鲸是被杀掉一头就死一头的,不像小鱼小虾那样多,如果我们把鲸杀掉了,那我们的子孙后代,他们不是看不到鲸这种动物吗?
现在,有些动物已经灭绝了,鳄鱼虽然凶猛,但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值,由此成为被人类掠夺利用的对象,成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿,和硕大的食物胃口,我们都说鳄鱼可怕,但鳄鱼更怕人类,在人类的眼中,鳄鱼皮可以制成行李箱,手提包,钱包,鞋等物品,所以鳄鱼,现在已经成为快要灭绝的动物了。
在这里,我要呼吁所有人,不要伤害动物了。动物是我们的朋友,是自然界的一个个生命啊,如果有一天世界上所有的动物都消息了,人类还能生存吗?我想是不能的。所以,让我们一起珍惜,一起保护自然界的每一个生命吧!
篇8:六年级上册期末考试
全文共 563 字
+ 加入清单每节课间,在空荡荡的教室里,如果你来到我们班,就会看到一个女孩在奋笔疾书、埋头苦写,嘿嘿,这个女孩就是me!我今年快10岁了,个子不高,脸白白的,留了一个齐齐的刘海,见过我的人都问我是不是掉进面粉缸里了!弄得我只能阴阳怪气地回一句:“是的!”我的眼睛又大又圆,像是嵌在面具上的黑宝石,又像两颗乌黑的水晶葡萄。长长的睫毛,就好像一排密密的帘子。我留着一头围巾似的披肩发,冬天来了,保证暖和!我的嘴长得小巧玲珑,但是一笑起来却露出一颗长在右上方的虎牙,看起来总是能让人发出一丝不怀好意的小……行了!行了!继续那个奋笔疾书的我。
时间退回到20xx年的那一天,因为我春蕾杯大赛得了一个三等奖,就是那篇长达1100字左右的《穿越时空的电话》,妈妈发现了我的作文天赋,于是,就让我到了巨人学习作文。每当我写作文时,就会像个机器人一样,自动起立,抬起一条腿,只有一只脚着地,我告诉你这是为什么。因为,我每次写作文都写得很多,写得手指又痛又肿,难受极了,所以只得用一个作家的方法——单腿站立写作文,这个方法不错吧!
写作文给我带来了无穷的快乐。心情不好时,写一写,这些文字为我打开了自己的心灵世界;快乐时,把每一分快乐记录下来与人分享……现在,我已经养成了“一天一篇稿,心情轻又好,一天不写稿,心情沉又恼”的好习惯。
这就是我,一个“作文大师”。
篇9:我的拿手好戏作文400字六年级上册
全文共 397 字
+ 加入清单我是一个爱唱歌的人。这学期,我终于被选为我梦想的合唱团。因为这个原因,在学校和家里我的嘴巴总是嗡嗡作响。每天坐爸爸的车上学,我总是打开车载收音机听94和80的音乐广播,一边听音乐,一边哼着小曲。我不会放过我的业余时间,不管是散的还是自由的。
在学校合唱团开始的时候,我总是很早就来到音乐教室(2)。一来到教室,我们就开始练歌:《简单礼物》英文歌,《唱歌微笑》。开始唱歌的时候被老师骂:后来说靠哪个音;我会说,这个音要这样唱,不能断;我会说这个音有多少拍;稍后我会谈到游戏。更加努力地工作。这一次它会起作用...
因为学校唱诗班女生很多,但是男生只有两个,老师就让男生自己买衣服。第二天,我们一家人为了这件事来到了服装城。我开始疯狂地在“服装组”里寻找我需要的衣服:红、黄、绿、蓝...这些领带是黄色、紫色和白色的...最后,我在千种选择中选择了白色的衣服和蓝色的领带。
我期待着下周四学校比赛的到来。
篇10:三年级语文上册第八单元作文我的家乡
全文共 312 字
+ 加入清单我的家乡天津是个现代化的大都市,这里高楼林立,还有极具地方特色的小洋楼组成的五大道,而且许多清朝末年的古建筑也被完整地保留了下来。天津有很多古街,虽然都是十几年来被陆续翻新的,但它们都保留了中国古代的建筑风格,原原本本地仿造的。古文化街就是其中最有特色的一条街。从很远的街口就能看到古文化街高大的牌楼,街上的建筑物青砖绿瓦,是天津著名的旅游景点。
现在天津越来越美了,如果你仔细观察就会发现,天津的街道变宽了,草地和树木也变得茂密了,漂亮的高楼大厦也变得越来越多了,海河的水变清了,鱼儿变多了,无论春夏秋冬,都有人到海河里游泳垂钓。
这就是我们的家乡,非常的美丽,等我们长大了,我们也要为家乡做出自己的奉献,让家乡更加美丽迷人。
篇11:六年级作文读鲁滨孙漂流记有感500字
全文共 560 字
+ 加入清单最近,我读了一本书,名叫《鲁滨孙漂流记》主要写了一个名叫鲁滨孙的人,在与他的朋友出海到南美洲时,船不幸被巨浪掀翻,他的朋友全部失踪,他却被风浪送到一个人迹罕至的小岛上,开始了与世隔绝的生活。
在这一期间,鲁滨孙救了一个野人,并为他取了一个有趣的名字,叫星期五。后来,他们在岛上养山羊、种稻谷。最后,它和星期五救了一个船长,从而获救,回到了英国的文明社会。
鲁滨孙能在荒岛上生活,这本来就是一个奇迹。他能在荒岛上怀着活下去的坚定信念传奇般地生活二十多年。在这期间,他总是顽强地面对各种困难:没有食物,他自己播种稻子;没有肉,他自己驯化山羊;和野人战斗,他毫不退缩;生病时,他孤单一人,挺了下来这种顽强的意志,是一般人所拥有的吗?这是多么令人震撼的精神啊!如果他绝望了,如果他放弃生存了,他就会死在这个与世隔绝的小岛上。但是,他放弃了吗?他没有!他用惊人的意志和坚定的信念在荒岛上生存了二十余年!这多么令人震撼啊!
和他相比,我自愧不如。他的顽强的意志,真值得我们学习!我今后要像他一样勇于面对困难和生活中遇到的挫折,让自己不被困难吓倒勇敢的战胜它!从他身上,我学到了:生活中,不一定每人都漂到荒岛上,但一定会遇到挫折和困难。如果每人都能像鲁滨孙这样顽强面对困难,那他就会战胜困难,走向成功!
篇12:八年级上册语文第六单元作文
全文共 590 字
+ 加入清单每个人都有自己的理想,你的理想是什么?是当老师,当医生,当老板,当警察还是当画家······我的理想是当一名数学家。
其实我以前有过许多的理想。我很小的时候,就有了自己的理想。那时我的理想是当一名音乐家。渐渐地,我又喜欢上了画画,想当一名画家。在我前几年时,我又想当老师。而现在,我的理想变成了当数学家。
我想当数学家的原因不是受家庭的影响,而是因为我对数学的喜爱。我天生就爱数学,对数学有着很大的潜力。我在班里,数学排前三名,每次考试几乎都能得满分。我也很崇拜像华罗庚、高斯、祖冲之、牛顿这样的数学名人。所以,我的理想才变成了当一个数学家。
我当上数学家后,要解决世界七大数学难题,攻克世界上至今没有解答出来的数学难题。尽管可能我找出答案的一个字就要几年,找出答案可能需要几十年,但我觉得,这是值得的,我永远不会退缩,我要努力,这对于一个数学家来说是极其重要的。
既然我立志自己的理想是当数学家,光嘴上说是不行的,我还要付出艰辛的努力。我从现在开始,就要好好学习,不能为现在我的一些对数学的潜力而得意洋洋,我现在和那些数学家们还差远了呢。但是,我开始努力后,就一定能当上数学家吗?不。在实现自己的理想的途中有很多我们意想不到的困难,在这些困难面前,我们一定不能低头,我们要努力奋斗,为自己的理想而奋斗,把困难压倒。这样,我们才能实现自己的理想。
所以,从现在开始,我们就为自己的理想进发!
篇13:八年级上册语文第六单元作文
全文共 701 字
+ 加入清单我们每个人都有自己的理想,我的理想是考上一个理想的大学,有了理想,我们就应该制定出合理的计划,向着自己的目标脚踏实地的去实现。
对于我的目标和理想,首先赶好我们学生时代最重要的事——学习,我现在应该努力学习,充实自己,考上一个理想的大学,找到一份好的工作。
我认为最重要的是一个人的能力,我要在现在不断得找机会,锻炼自己,逐步提高我的能力。在生活方面,我要多多在生活中不断积累生活常识,多做家务,提高生活能力。我还应该多多提高自己的管理能力,在班级中认真负责好自己的职责,提高效率和质量。交往拌我们一生,人生离不开交往,所以交往能力也是不可少的,我们天天在交往,在交往时,要谨慎,多交益友,不交损友,学习朋友身上的优点,敞开心扉,广交朋友,取其之长,补己之短。处事也是必不可少的,人生在世,重在为人处事,所以在处事方面,我要对每一件事处理妥当,三思而后行,争取能把损失降到最低。
我还应该热爱自然,热爱生活,以积极乐观的心态对待生活,保护动植物,节约资源,从小养成良好的习惯,为美好的人生奠下基础!
学习重在学习方法,只有好的学习方法,才能学好知识,真正理解,考出好的成绩,丰富自己的文化生活,对学习产生浓厚的兴趣。
成功=1%的灵感+99%的汗水——爱迪生,所以,成绩与努力是不会分开的,一分耕耘,一分收获,成功是需要汗水的,汗水不会白流,所以我要在学习中勤奋刻苦,发奋图强,争强好胜,有上进心,为我的理想开辟道路。
命运对于每个人来说,都是公平的,理想的实现与否,完全在于个人的努力和拼搏,名人背后都有辛酸的故事和常人难以想象的刻苦与钻研,所以,从现在起,我要向着目标,坚定不移的去奋斗,相信我,一定会成功的。
篇14:人教版六年级上册八单元作文:蒙娜丽莎之约读后感_350字
全文共 347 字
+ 加入清单今天,我学习了《蒙娜丽莎之约》的课文。课文用生动的语言向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。文章先是描述了大家在纽约大都会排队等候欣赏《蒙娜丽莎》画作的心情,后又摸写了作者在看画作时的相象,并详细描写了画作的大小和尺寸、长短,最后着重描写了蒙娜丽莎迷人的微笑和她的身姿。
我最喜欢的一段是:蒙娜丽莎那微抿着的双唇,微挑着的嘴角,好象有话要跟我说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人感觉很略含哀伤,有时又让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。因为这段写得是蒙娜丽莎那神密的微笑,而且生动地描写了蒙娜丽莎的笑给人带来了不同感想。
《蒙娜丽莎的微笑》是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。她的光辉照耀着每一个人有幸看到她的人。
篇15:变形记作文500字六年级上册
全文共 601 字
+ 加入清单你绝对想不到,我曾经也是茫茫宇宙中一颗小恒星——地球。
暑假的一天,我正在为要出门而苦恼,此时我想着,如果我变成了地球,就不用出门啦!不知为何我昏昏沉沉地睡着了,当我醒来时,我竟然发现我竟然变成了地球。高山、海洋、河流、沙漠、荒谷,这些地球上的奇观我看得清清楚楚。原来,我的视角可以看到地球上的每一处地方,我太高兴了!放大,缩小,放大,缩小,我尽情地变化着,玩得不亦乐乎!然而这快乐的时光没过多久,我便感到了呼吸困难,胸口发闷。我赶紧想,这是为什么呢?没过多久,我就想到了一个大大的可能,地球之肺亚马逊森林被砍了。我赶紧看到亚马逊森林,“天哪!”我想。此时映入我眼帘的是一群拿着巨斧的人,在以极快的速度砍树,绿树的消失让我的呼吸困难无比,可我却无能为力。但这还不算完,地球上工厂开起来了,大量的废水流进河流,导致了我的血管肿胀。海量的垃圾不断地倒入大海,导致我有了心脏病。在很多地方,石油燃烧造成了我呼吸困难的进一步加重。在这段时间里,我无比煎熬,终于在第10天的时候,我终于忍受不住这种巨大的痛苦,昏了过去。
当我再次醒来时,已经躺在家里的床上了,我感叹着终于自由了。这时,爸爸推门进来了,叫我出门。在电梯里,我看到了爸爸手机上的新闻,发现有一条消息是这样写的,因某国经济困难,或决定加大砍伐的力度以支撑该国的红木经济。看到这我愣住了,地球已经不再健康,许多资源即将枯竭,人类啊!赶快停止对地球的伤害吧!
篇16:小学六年级语文下册第六单元作文
全文共 717 字
+ 加入清单转眼间,我的小学生活就要结束了。我也从一个懵懂无知,只会找妈妈的小屁孩儿变成了现在青春热血的少年,回想这六年来,我们经历了多少风风雨雨,多少感动,多少磨难:老师的关爱,同学的帮助,朋友之间的友谊……
平时我们在学校里,老师就像我们的妈妈给了我们无微不至的关爱。记得有一次放学,那天正下着蒙蒙细雨,虽然雨很小只是雨丝,但刮在皮肤上还是很难受。当时我和我的两个小伙伴因为走的晚所以同学们都走了。当我们经过办公室时,我们的芮老师也正好从办公室走出来,他看到了我们后微笑着说:“你们怎么还不走?外面下雨了,我这有伞你们用吗?”这时我的一个朋友张口了:“老师,我们不用您用吧!”“没关系,我想感受感受大自然的气息。”我们都知道,老师是希望我们用这把伞不被雨淋着才这样说的。我听了又连忙说:“老师,我们也想和你一起感受一下大自然的气息!”老师轻轻地说了一声“嗯”又露出她那整齐而洁白的牙齿,我们都非常开心。现在,也许老师已经不记得了,但是我们依然会永远记住的。
而往往令我们最感动的是我们的同学。还记得有一次,我身上长了一些水痘,于是就请了几天假,也就耽误了一些课程。等我康复回到教室的时候,同学们已经学习了好几节新课。就算我不知道该怎么办的时候,我们班董嘉怡同学忽然过来了,她说她要帮我补习功课。她很认真,甚至有一次,她为了帮我补习功课到了很晚才回家,而她自己的作业也没有写完。结果第二天,她不仅顶着“熊猫眼”上学,而且还被老师批评了一顿。但她依然要坚持帮我补习功课……
六年,也许很长,但对于我来说,真的很短。谢谢我的老师,和陪伴我六年的同学!我们的笑容,会永远定格在那张简简单单的毕业照上。无论多少年后,我们依旧还会记得我们第二个家—六(1)班!
篇17:六年级上册第三单元作文:互相关爱
全文共 839 字
+ 加入清单篇一:互相关爱作文
在我的回忆中,那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里,让我久久不能忘怀:有一次,我坐公共汽车时,我“抢”到了一个位子,在司机的旁边,上车下车都非常方便。车开出一站后,就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸,让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。
“有没有人给这位老奶奶让座呀?有没有人给这位老奶奶让座呀?”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默,似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时,我正在犹豫:“到底要不要给这位老人让座?”我猛然站起来;“奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了,所有人的眼睛都看着我,脸上不由得发红。
哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁,又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说:“来,孩子,来,和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋,自言自语。
这位老人的让我羞愧不已,让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是兴奋,帮助一个陌生人的感觉真好!
我要将心比心,让世界变得更美好!
篇二:互相关爱作文
生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活,也热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它使我受到启迪。
今天,是寒假生活的第一天。一大早,我就兴高采烈地来到居委会,参加活动。走进居委会,我看见陈奶奶正在打扫卫生。心想:老师平时经常说我们学生应该热爱劳动,关心集体。我便急忙抢过陈奶奶手中的扫帚,请她坐在一旁休息休息。她看见我那么热心,便坐下来,看我打扫。半小时过去了,我累得气喘吁吁的,我不仅把地扫得干干净净的,没有留下一点灰尘,还把居委会的办公桌整理的干干净净、整整齐齐的。
孙主任来了,她看见办公室弄得那么干净整洁,连连夸我是一个好学生。我不好意思的低下头,偷偷地笑了。虽然,外面寒风呼啸,刮得树梢呼呼作响,使人感到非常寒冷,但我的心里却是热乎乎的。
啊,生活中的人与人需要互相关爱的!
篇18:小学语文六年级下册第四单元作文
全文共 688 字
+ 加入清单主人公鲁宾逊向往航海,他开始了向非洲海岸航行的旅程。他乘坐的船在南美洲海岸对面一座海岛附近触礁,只有鲁宾逊一个幸存下来。他急中生智,做了一个木筏将沉船上的粮食、弹药、淡水、衣服工具等搬到岸上去。为了能长期生存下去,他吃得很节省。后来,他逐渐开扩了山洞,寻到了野味,还找到了几股清泉,写写笔记,不愁吃喝,生活还过得有滋有味。
此后的24年,他一直在岛上生活。他在小山另外建成一座房子,名曰“夏日别墅”。他还种了玉米、大麦和稻谷,学会了磨面和烤面包。每天早晚,他阅读从沉船上找到的《圣经》感谢上帝把他从海里救上来,有一天,他发现了野人的踪迹。凭借他的智慧与本领,他不仅赶跑了野人,还救出了几个俘虏。他们自得其乐地延续着世外般的生活,鲁宾逊还意外地发现了其中的一个人是自己从小未曾谋面的父亲。终于有一天,他们借着一艘英国船只回到了阔别35年的家乡。后来他结婚了,过着知足幸福的生活。绝岛漂流,鲁宾逊几乎陷入绝境,但他没有被悲观绝望的情绪所压倒,也没有听天由命,坐以待毙,而是发挥自己的全部才智,靠着顽强的毅力和勤劳的双手与大自然作斗争,创造崭新的生活。鲁宾逊不仅是一个白手起家与自然抗争的劳动者,他更具有无限的勇气和坚韧不拨的实干精神,他的聪明才智和创造热情令我们振撼。
此外,28年滞留荒岛的经历也不能止住他继续冒险奋斗的脚步。鲁宾逊这种勇于进取冒险精神,体现了当时资产阶级不满足现状,要开拓世界创新未来的雄心壮志和豪迈气魄。
知足常乐,奋斗常乐,到底哪个才是生活的真谛呢?但是,我们都知道,要求仅限于生活必需品的人是最快乐的,而欲望超过这个限度,要求越多,要么所得越多,要么失去越多。
篇19:多彩的活动六年级上册满分作文
全文共 861 字
+ 加入清单“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”在长江妈妈的怀抱里,居住着一群可爱的小精灵们——江豚。不久前,学校开展了一次参观“大通镇淡水豚养殖场”的实践活动。想到可以亲临长江,还可以近距离观看“小精灵们”我的内心别提有多高兴!
那天中午,同学们怀着一颗期待的心,坐上了前往大同镇的汽车。大家一边欣赏窗外的景色,一边谈笑风生,不知不觉中,已经来到了大通镇的码头。“要渡江啰!”有些同学抑制不住自己愉悦的心情,欢呼起来。尽管这样,大家依然井然有序地上了船,坐在船上观赏江水的感觉可真好!水面在阳光的照耀下波光粼粼,船划过江水,掀起层层浪花,江水拍击着船面,发出哗哗的水声。
终于到了对岸,我们沿着石子小路,远远望见两只江豚嬉水的巨型塑像,仿佛在说:“欢迎你们!”“到啦!”同学们欣喜地叫起来,但遗憾的是,由于养殖场正在施工改造,所以很多场馆不能参观,有幸的是,我们可以观看喂养江豚的过程。
只见一个人站在小渔船上,抓起竹竿,拍击着水面,发出阵阵声响,溅起水花。有些同学猜:可能是在提醒江豚要喂食了吧!果然不出所料,江面远远地出现了一群灰黑色的像鱼一样的东西。并击起涟漪,“小江豚来啦!”大家雀跃着,那个人拾起一条小鱼,抡一个圈,用力甩去,小江豚立刻扎进江底,津津有味地分享美食。一开始,它们有点害羞,不肯给我们看它的“庐山真面目”,慢慢地,它露出小脑袋,嘴角还微微翘起,就像朝我们微笑。贪吃的小江豚们越聚越多,吃饱喝足后,还不忘给我们表演表演。只见一只江豚猛然腾出水面,“啪”的一声,又突然钻进江底,真是太给力了!初次看见江豚腾水的同学兴奋不已,大喊大叫起来,没想到把胆小的江豚给吓坏了,一溜烟儿地全跑了。
同学们只好恋恋不舍地回去,小江豚那活泼可爱的模样却深深地印在我们的脑海中。这次实践活动真有意义!让我们了解到江豚的外貌特点以及它的生活习性,不过,大家也有点惋惜,由于一些人为的原因,使得白鳍豚已经濒临灭绝了,现在很难目睹到“江上美人鱼”的容貌了。
所以,我要呼吁大家:保护环境,保护这些动物,让动物有一个幸福的家,让人类与动物和谐相处!
篇20:2024年初二上册期末考试语文作文
全文共 707 字
+ 加入清单小时候,我就喜欢看书,而且还有一个特点:速度很快,大有一目十行的感觉。到了小学四、五年级时,我的“功力”日益加深。一部大块头的书,两三天就“解决”了。可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过,他们并不能说服我,原因很简单,我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。
我依旧用这种方式看书,直到那件事发生……
那是一个星期日,我在街上闲逛,突然看见一个旧书摊,我急忙走过去,翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。看着看着,我心血来潮,想找一首诗回去考考爸爸,给爸爸上一堂语文课。于是拿出笔,把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。
跑到家中。太好了,爸爸正在看报。我走上前,模仿语文老师的语气说:“老爸,我考你一首词,怎么样?”爸爸微笑着点了点头。
“人有悲欢离合。”我摇头晃脑地读着,“下一句是什么?”
“月有阴晴圆缺,此事古难全。”爸爸不慌不忙地回答着。“但愿人长久,千里共婵娟。”
“好。”我心里暗暗称赞,“最后一个问题,这首词的作者是谁?”
“唐宋八大家之一——苏轼。”爸爸响亮地回答。
“哈哈,你错了。作者不是苏轼,而是苏东坡,怎么样?”我得意洋洋地说。
“哈哈!”爸爸也笑了起来,“儿子,你可真逗,苏东坡不就是苏轼吗?”
怎么可能,我这个小老师不会错。但看爸爸那认真劲儿,又不像是在骗人,为了“安全”起见,我转身跑出家门,向旧书摊奔去。爸爸似乎看懂了什么,没有追上来问我原因。
到了旧书摊,还好,那本书没被卖掉。我找到那首词,原来,下面还有个作者简介:“苏东坡,原名苏轼,字东坡,号东坡居士……”
我完全信服了,而且深深感到:这确实,不过爸爸成了老师,他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病。
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