可怕的竹子（通用19篇）

我外婆家坐落在美丽的竹乡，我最爱这里漫山遍野的竹子。竹子的种类繁多，有1200多种，这里数量最多的是毛竹。

一场春雨过后，笋宝宝们都争先恐后的从地下冒出来，他们还戴了一顶小绿帽。慢慢地，他们越长越高，开始脱掉自己的外衣笋壳，露出青色的身体，随后长出竹梢、叶子，变成了十米以上的成竹。成竹身上有很多节，一个节上只有一枝竹梢，节间是空心的，有碗口那么粗。

竹子常年青翠，远远望去就像一片绿色的海洋。走近一看，竹子的形态各异，有的粗壮挺拔，像年轻有力的小伙子；有的纤细修长，像亭亭玉立的少女；还有的交叉在一起，像相互拥抱的老朋友。无论走到哪里，都能闻到淡淡的竹子清香，让人心旷神怡。

竹子全身都是宝，嫩竹鞭和竹笋都可以吃；竹叶可以做酒；竹梢可以做扫帚；用途最多的当然是竹干了，它可以做成筷子、乐器、桌椅、地板等等。

竹子的一生都在奉献，而且它坚韧不拔、不惧严寒酷暑，充满生命力。

我爱竹子！

我哼着歌，蹦蹦跳跳地进了教室。奇怪，这么安静，难道没上课，紧接着，又闻到一股可怕的气息——单元考试！

不出我所料，一进门，只见同学们个个冷汗流了一身，手不停地发颤，眼睛死死盯着卷子，教室里安静地像是有死神光临，全场只能听见“沙沙沙”的写字声。就连平时幽默风趣的陈老师也面色死气沉沉。他神情严肃，目光一直注视着同学们的一举一动，生怕有人作弊，平时离不开手的“华为”也暂时放进衣领里。“叮零零，叮零零”，电话响了。老师绷着脸掏出手机，一按“挂机键”，坚决地放进衣兜，同学们都没敢笑，因为要保持考场安静，若是不遵守者要扣5分，大家多爱惜分数啊！正如俗话“分分分，学生的命根”。

不知不觉下发考卷的时候，同学们的面色还是紧紧地绷着，老师的面孔显得异常愤怒，对着我们如同猛兽一般吼叫：“这次测试太差了，如果下次再考这么差，就给我们重考！”

全场一片寂静，大家第一次感受到考试的可怕，老师的残酷，全班最胆小的学生还哭出声来了……

半天后，老师走进教室，表情依然严肃，对大家说：“这次的平均分只有82·5分，超过30人考92分以下，98分以上只有1个人，这么烂的成绩谁忍受的了？”考卷发下来的时候，好些同学都哭了，只有班长笑嘻嘻的，他考了100分。

我相信，考试虽然能测我们的水平，但对大部分孩子来说，始终是可怕的。

我遇到过两次挫折。第一次是在小学一年级下学期语文第一次单元测试，成绩一直名列前茅的我只考了七十五分，全班倒数第七名!这时我非常担心：老师会不会屁屁我?最后，老师不仅没有批评我，反而鼓励我，争取下次考到九十五分以上，并与家长一起指出我的缺点，帮助我改掉了边玩边做的坏习惯。经过这次挫折，我成绩又回到全班前列。

第二次是在这个学期上数学课时讲话，被罚抄了二十遍乘法口诀表。下午放学后一直抄到晚上九点多时，好不容易抄了十四遍，这时，我太困了，迷迷糊糊地趴在桌子上睡着了。第二天早上六点，我又毫不迟疑的来到书房抄乘法口诀，一直抄到早上七点多才抄完。经过这次教训，我克服了上课讲话的坏毛病，到现在也没有再被罚了。

我们遇到挫折并不可怕，主要是看你怎么去面对，克服缺点，战胜困难，挫折就会给我们帮助。通过遇到的挫折，使我懂得了人要做到：从那里跌倒，就从那里爬起的道理。

这几天，南京来了一个不友好的“朋友”——雾霾。

星期三晚上，妈妈接到了一条张老师发来的信息：明天由于雾霾影响，空气污染很严重，明天暂时停课一天。我连忙问妈妈：“雾霾是什么啊?”“唉”妈妈叹了口气说：“由于人们过度开发地球，造成了很大的污染;大量汽车的尾气排放，也造成了空气污染;还有许多不讲文明的人，随地乱扔垃圾，使我们身边到处都被污染。听了妈妈的话，我自己暗暗下决心，决定要做一个环保小卫士。

第二天一早，我打开窗户，看到外面的世界像蒙了一层灰黑的纱布，空气中弥漫着一股奇怪的味道，本应红红的太阳像蒙上了一层丝巾变得暗淡无光，远处的高楼只有一点淡淡的轮廓;院子里的小树朦朦胧胧很不清楚，小鸟也不知道飞到哪儿去了;路上的行人都戴着厚厚的口罩，行色匆匆。一切都变得毫无生机，死气沉沉，好可怕的雾霾。

我们要爱护地球妈妈，赶走雾霾，保护环境，从身边的点滴做起。不友好的“朋友”你赶快走吧!

爱迪生在发明电灯前，曾尝试过用数千种材料来做灯丝，却都失败了，于是遭到了冷嘲热讽，但坚持不懈的他却说：“我是成功了一千多次，因为我知道有一千多种材料不能做灯丝。”

爱迪生的态度令我佩服不已。的确，挫折都具有两面性。但人们往往只能看到消极的一面，总是沮丧地面对挫折，垂头丧气地惊呼“我怎么又失败了？”，却不知挫折只是告诉我们“此路不通，请绕道而行”。爱迪生的行为让我深刻地理解了成功固然要去追求，但珍惜眼前的挫折，勇敢面对，也是另一种成功。

第一次那回不及格的试卷，我躲在房间中啜泣，埋怨着老师的过错，他不该给我这么低的分数，他更不该在这在那给我打错，我不解，我的回答在自己看来是天衣无缝，为何在老师眼中却成了错误的典范？我无法面对这么低的分数，更无法面对同学的嘲笑。于是，我开始怨恨那个老师，上课也不再认真听讲，甚至有时感到不顺心就起哄。如此这般地一次次不愿去面对那次成绩带来的后果，只是小心地逃避着。妈妈似乎察觉了我的这一切变化，出于关心就来质问我，当得知情况后竟笑了，说：“傻孩子，如果连这小小的不及格你都不能去面对，都会令你对学习失去信心，那么你还能去做什么事情？你应该乐观地去面对他，好好地珍惜这难得的困难，以次来激励你！”我听完很是后悔。渐渐地开始学会分析自身的不足，更是把那不及格乐观面对，而不是自欺欺人般地躲避。之后每次得不到理想的成绩，我都学会了正视它，而且备加珍惜这些含泪的经历。

人生糖果是一块巧克力，它苦涩，因为挫折毕竟会令人伤心，但它也可口，因为你乐观地珍惜它带给你的另一面。预期含苦难咽还不如回味无穷，只是你要学会珍惜人生路上的每一个挫折。

苍蝇，蚊子，蝗虫……它们都是生活中的害虫，会传播疾病，破坏庄稼。生活中还有一种“害虫”，它会让我们丢分丢人，甚至后果不堪设想，它就是错别字。

丢物又丢人

有一次，一个小偷到故宫里偷了一些珍贵的文物卖到了古玩店。工作人员发现后立刻报警，经过调查，警察抓住了小偷，追回了文物。故宫的工作人员为了感谢警察，送了一面锦旗，上面写着：撼祖国强盛，卫京都泰安。仔细一看，“撼”是动摇的意思，难道我要动摇祖国的强盛吗？很显然这里写错了，应该换成“捍”是保卫的意思。故宫的工作人员真是丢物又丢人！

严禁乱停车

马路的上方有一条横幅，上面写着：车辆停放有选择，切记偏僻地段随意停。我一看发现不对，既然有选择，怎么又能随意停呢？如果把人们把车辆停在小巷、小路上会给行人和骑车的人带来不便。如果堵塞了消防通道，小区里发生火灾，消防车进不来，那就更危险了。“记”是记住的意思，应该换成“忌”表示不能的意思，这个错别字可真危险！

让我放火？

在森林公园的入口处写着一个安全标语：森林放火，人人有责。让我放火？真是让人看了哈哈大笑。如果每一个人到这里来都放一把火，森林早就没了，应该把“放”换成“防”。这个错别字真是一个低级错误！

我们要消灭这些“害虫”，不会的字首先要查字典，知道它是什么意思，写完后还需要认真检查。

有时候，难舍难分全在一念之间，前途是茫茫大海，也是陡峭的深渊，在中毒之前，蹙进眉头，坚决抵制！

习惯了听听同学们的趣事，然后用锐利的目光在班级中搜素。生活像枯菜一样了无生机，蓬勃不起来的心又一次在哀叹。如今的呼吸，是真？还是热？日子仍然忙碌的赶着，窗外的嫩叶依旧摇曳生姿，同学们脸上依旧挂着春风不改的笑容。奔腾活力的心，因此在日复一日的枯燥中度过。终于，那一次，我逾越出教室，与它第一次相遇。

别人没有这个能力，而它却将我从淡出“白纸教室”，占据了我的兴趣。也许它就是一种毒，细针般的，一面光滑细嫩，另一面布满小刺。它真是像极了罂花，硬生生地便将我抽离，一发不可收拾！而它又是如此神奇幻异，只轻轻一按，便有无数精彩，花花世界中的美妙，数不胜数。它配置的毒药却没有这么一针见血，只寥寥数几，已有无数“英雄才子佳人”，在它手中慢慢酝酿。它是抵不住的网，在迷迷蒙蒙中，我们无奈都被套住！

真有点瞧不起自己！在小小的键盘中，抛弃了唯一的心无杂念。且不说它的效力如何，仅他人描述的如此沸沸扬扬，又怎能不心动？甚至连许多儒文雅士也随之哄起，被无情的它拖了去。心中不禁一颤，它，究竟有何魅力？

我，中了可怕的毒。

那一夜，拖着疲惫的身子，蹒跚着步伐，心无杂念似的，在它的诱惑之下，深深栽了进去。在夜色的朦胧之下，萧瑟的东风把温暖带走，所谓的余悸已无法感受，阴森的月夜冷得可怕，似乎在露出狰狞的笑。也许吧，它也在嘲笑我的无可自拔。身边一片寂静，没有一丝喧嚣。在那一夜，开始不怕黑暗，为了它憔悴，为了它忧愁。毫无疑问，我中了它的毒！

它，多么可怕，像吸血鬼一样允吸着人们的血液，无数的青年为它毁掉了前程，当时的鸿鹄理想早已置之不理，抛之脑后！完全是一副没有灵魂的躯体，是僵尸，是傀儡！甚至于它，人们漠视生命，轻视友情，瞟视亲情！一切的一切，都由它一手安排，组织得如此完美，无情的将他们的青春，美好的生命打击的淋漓破碎，化为一滩泡影！灵魂在哭泣，它颤栗了，打破了原有的宁静，悄无声息中，无情地鞭挞着，那些入世者的身躯。

那一夜，我中了可怕的毒，分布的细菌朦朦胧胧！

[我中了可怕的毒作文

在很久以前的一个蚂蚁洞里，有几十只蚂蚁，它们正在举行一个万圣节晚会，大家想知道它们都将装扮成什么样子吗？想知道的话，那就跟我一起去看看吧！

在晚会上，蚂蚁们使出浑身解数，把自己装扮成各种各样可怕的角色，玩得不亦乐乎。当晚会快要结束时，蚂蚁首领向自己带领的下属问道：“你们知道在我们这一大群蚂蚁当中谁装扮的角色最可怕呀？”

一只蚂蚁抢着回答：“你们谁都没有我装扮得可怕，我装扮成了一个可怕的幽灵。”

另一只蚂蚁反对道：“我才是装扮得最可怕的，我装扮成了一只恐怖的僵尸，我要吃掉你们。”

“我才最可怕，”有一只蚂蚁说：“我是一只丧尸，我要把你们统统都变成丧尸。”

“我才是最可怕的，”一只蚂蚁拿着喇叭大声地说，“我是女巫，我要把你们都变成青蛙。”

“我绝对比你们更可怕，”一只蚂蚁提高嗓门大声地说，“我是魔鬼，我要把你们全都杀掉。”

一个又一个的蚂蚁七嘴八舌地议论着，谁都不知道哪个才是最可怕的。这时，蚂蚁首领听大家个个都说自己厉害，却没办法辨别出最可怕的那一个来，于是请来了公证员，来做出最终决定。公证员蚂蚁一本正经地说到：“是死神。因为我们谁也没办法逃脱死亡的命运，所以死神才是最可怕的。”蚂蚁们纷纷点头，在心里默认了这个决定。

最后，蚂蚁们异口同声地说：“万圣节的装扮虽然可怕，却还真的是蛮有趣的，希望下一次的万圣节快点到来呀！”

座右铭：尽最大的努力，做最好的自己。

哎，真是倒霉啊！同桌尽然换成了蒋睿明。

今天，阅读课上，顾老师要我们写两张复习卷，复习卷四的阅读感悟必须在下午第一节课之前完成，可是，调皮大王——蒋睿明趁老师去开会，班长去红十字会，副班长好欺负就在班中大声喧哗，一会跑到东，一会跑到西，试卷丢在一旁，抛之脑后，总共只写了17个字。我按捺不住心中的愤怒，对着他直批评，没想到他一句“是你管这个班的吗？”给顶了回来，我满腔怒火真想扁他一顿，但身为同学我也不好大打出手，只好忍了下去。

突然，有人对着我的耳朵大叫一句“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊……”也许是我的本能反应吧，一巴掌扇到此人的脸上，原来是蒋睿明，我愤怒的对着他一字一句地说“蒋、睿、明……”就在这时，顾老师回来了，看到乱哄哄的教室里可走了进来，我只能如实报告，想得到老师的一丝安慰，没想到，老师来了个杀手锏：把蒋睿明调到我旁边，做我的同桌，还告诉我，如果他不听话，就给他吃“毛栗子”，实在克不住，就把他送到办公室去。我当然知道“毛栗子”是什么，此时此刻我心花怒放，终于可以报仇雪恨了。

[小学生作文可怕的同桌

1、一陈风吹来，青竹们迎风起舞，那情形真是美丽极了。

2、当春风拂去层层笋衣，她便象个活泼的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。

3、春雨过后，竹林里，一个个竹娃娃破土而出。一夜之间，新竹遍地。

4、春风一过，它就象一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，有一种直插云天之势。

5、我爱竹子，爱它的顽强。每当狂风暴雨来临，它们个个精神抖擞，毫不畏惧。

6、绿竹林是慷慨的，老人向它要手杖，船夫向它要竹篙，猎人向它要竹弓，村妇向它要竹萝，厨师向它要竹笋，孩子向它要牧笛，修桥的、挑担的……无论谁来索取，竹林都慷慨地答应，无私地给予，它毫无保留地向人们奉献着。

7、花坛里的花绽开了笑脸 屋后是一片竹林，那一棵棵竹子傲然挺立着。

8、竹子有着挺拨的身材，穿着青色的衣裳，身体里的空心代表着人的虚心，笔直挺拨的身躯代表着人的正直。

9、竹子也有老去的时候.竹子开花，带着黄色的花朵直至轰然倒塌.不过不要悲伤，因为新的生命已悄悄诞生.

10、竹子是有傲骨的，并不是所谓的傲气.他以一种临风而立的姿势面对任何一项灾难，以一种超乎想象的毅力与韧性面对自然

11、当小竹笋听到了那“滴滴哒哒”的春雨声时，就知道春姐姐叫它起床了，于是它破土而出

人们经常赞叹花的妖娆、松树的挺拔，而我，却要赞美竹子。

春天，当映山红刚刚长出花苞时，新笋就早已在地下悄悄地萌发了。在自然母亲甘甜、晶莹的乳汁——春雨的滋养下，它们似乎收到了什么指令，争先恐后地探出了头，生怕看不见这美丽的山野春色图。它们一排排地、齐刷刷地生活在大山中，为大山增添了一抹亮丽的鹅黄色。

盛夏时节，几个月前还又嫩又矮的小笋宝宝们，发生了惊人的变化。它们居然长成了粗壮的竹子，深绿的茎、碧绿的叶，放眼望去，会让你不禁赞叹道：“哇，壮哉！”苍翠欲滴的竹叶，遮住了炎炎烈日。此时，若是在凉爽的竹林里休息一会儿，可真是一件美妙的事！遮天蔽日的竹子矗立在你身旁，风中隐隐飘来一丝丝竹子特有的清香，会让你感到神清气爽，仿佛置身于世外桃源。

秋雨过后，竹林里落了一地的竹叶，就像为大地铺了一层厚厚的金色棉被。那是一种特别的色彩，古朴、宁静。你若是漫步于秋日的竹林中，脚下的落叶会发出“沙沙”的响声，就像是一曲优美、悦耳的山间小调，萦绕于你耳畔。此时，一部分新笋又冒出了地面，它们有的会在这片土地上茁壮成长，有的成为了人们桌上的佳肴；还有一些落叶被居民们所利用，是非常好的天然“柴火”。

不知不觉中，严冬的脚步悄然而至。寒风凛冽、大雪纷飞，其他的植物都不知道躲哪儿去了，唯有竹子勇敢地站在风雪中，接受风雪的洗礼，多么伟大的品质！

虽然竹子没有鲜花那么妖娆，没有松树那么挺拔，但我要高声赞美它的风华正茂，更要赞美它那坚韧不屈的顽强品质和为人们默默奉献的精神！

每个人都有自己童年的小溪，在这条小溪有很多艳丽的贝壳：喜、怒、哀、乐、愁。我也不例外。打开我童年记忆的大门，随便捡起一只贝壳，都能让你笑个够。不信，我就给你讲讲吧。

那是我7岁那年的一天，爸爸妈妈都出去了，只剩下我和大我两岁的姐姐在家里写作业。忽然，我们隔着窗户纸看见了一个黑影在飘来飘去。没有头，没有脚，就像电影里的“幽灵”一样。我和姐姐越想越害怕，好象那个“幽灵”随时会破窗而入，把我们吃了一样。我哆哆嗦嗦地问那个“幽灵”：“你你是谁?为什……么会在……这里?”过了许久，那个“幽灵”也没回答。姐姐对我说：“那个妖怪会不会是个哑巴呀，不然怎么不说话呢?”我大声说：“你……快说话啊，不不不然我就要冲出来啦!”那个“幽灵”还是不说话。姐姐拿起一根棍子说：“咱俩出去看看吧。”

走到门口，姐姐说：“你来开门吧，我有点害怕。”我说：“姐姐，我也害怕，你大些，还是你来开吧!”姐姐小心地打开门，向外面望了望。“切”地喊起来，你猜是什么?原来是爸爸的雨衣在外面挂着。真是虚惊一场。

在我的成长经历中还有很多像这样的趣事。有时，我回想起来，还会笑出声呢!

有的人因为经历过一次失败而放弃，但有的人因为成功过一次而不思进取。有些人最怕失败，但有时候，失败未必是坏事。

失败乃是成功之母，这句话说得没错，没有一个人能不努力就直接成功，天上是不会掉馅饼的。当然也没有人能从走向人生的第一步直到最后一步都是成功的。一个人只有脚踏实地，认认真真地去做每一件事，成功了，不骄傲，失败了，不气馁，这样才能成为一个正真有用的人。

孟子曰：人恒过，然后能改；困于心，然后作；征于色，发于声，而后喻。一个人常犯过错过失，然后才能；人内心受到困扰，思虑阻塞不通，然后才会奋发向上；人的想法在脸上显露出来，在说话中表现出来，然后，才会被人们了解。人如果面对失败不气馁，不放弃，仍然，自信努力地追求成功，他一定会成为一个成功的人。

人如果成功一次后，不虚心求教，自以为是，注定那个人一定会走向失败。

失败会让人成功，成功会让人失败。成功的人啊！请你不要骄傲，继续努力，相信你一定会做得更加出色！失败的人啊！请你不要放弃，继续追求你所追求的成功，因为失败未必是一件坏事，因为失败并不可怕，成功并不遥远！

在东栅老家的后院里种着一些竹子。时间一长，它们渐渐长成了一片竹林。

我爱这一片竹林。为什么呢？请听我细细道来吧！

春天到了，一阵春雨过后，竹笋纷纷把尖尖的脑袋露出地面，他们放眼这一个新奇的世界。那个时候，我便会跟爸爸妈妈一起走进这一片绿油油的竹林，去挖掘那一棵棵刚长出来的竹笋。因为那竹笋的味道特别鲜美。而且妈妈的烧菜技术又是那么高明。我们把挖出来的竹笋拿回家去。妈妈就会把它们加工烧成一碗鲜美的小菜，把我馋得口水直流。

夏天到了，外面的世界都被太阳烤得火热，然而，我在那小竹林里却觉得好似春天一样的凉爽。我还招呼了爸爸妈妈一起来到那小竹林里纳凉。在小竹林里，有时，我还和爸爸摆开棋局，大战几个回合。只要住在竹林里，那凉风就会一阵阵吹来，令人心旷神怡！

秋天，甚至冬天，竹林还是那么绿，那么美！所以我赞美竹林：你是四季常青，你无私地为人们奉献着你的一切，你对人们的要求却是那么少。一阵雨露，一丝阳光，你就能发芽、生长。你的根可以用来雕刻成各种各样的工艺品，你的叶可以用来包裹那鲜美无比的粽子，即使你的落叶之类的东西也可以化作肥料为庄稼提供营养

竹啊，你无私奉献的精神是值得我学习的啊！

[我爱竹子的作文500字

外公家屋子后有一片竹林，那儿是小孩子们的乐园。春天笋儿破土而出的时候，我随着外公在那里挖笋。暑假，我们几个小孩在竹林里嬉戏玩耍。那儿的竹子根根苍翠欲滴，挺拔俊秀。一个一个的竹节，细细长长的竹叶，一年四季常绿，充满了勃勃生机，那片竹林带给了我们很多的快乐。

小时候，我认为竹子很普通，很常见。外公却对我说：“你可别小瞧这竹子，它可全身都是宝，竹叶可清热解毒；竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器与家具；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，是春天里的主要蔬菜。大家都说竹子是一座绿色的宝矿。”原来竹子竟然有这么多的用途！

长大了，我渐渐的明白，竹子不光外表很美，而且它的内在品质也很美。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，清代诗人郑板桥这首流传千古佳的诗句，把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致。竹子不管是生长在哪里， 不管条件多么恶劣， 都能够顽强生存下来，并茁壮成长！ 一年四季经受着风霜雨雪的洗礼，它那种"咬定青山"的坚韧，是多么令人崇拜！

竹子把它的全部都奉献给了人们，它的品质也让古往今来无数仁人志士为之赞叹。竹子多像坚忍不拔，永不放弃的人啊，竹子有着如此的品质，怎么会不让人们喜欢呢？

你们都见过竹子吗?细细的叶子、小小的齿状轮阔，一节一节的竹秆。每当我接近它时，它就用它的“拿手武器”来“攻击”我。你发现了竹叶中间的那排齿轮吗？密密的一排“士兵”日夜站岗十分认真。

如果你以为竹子不分类，竹子就是竹子还分什么类？那可是大错特错哦。竹子的类型可多了，有毛竹、石竹、红鸡竹、早竹、淡竹和紫竹，还有苦竹。我喜欢淡竹，因为它有竹林姿态，阿娜多姿，竹笋光洁如玉，也有一定功能，比如防风，还能美化环境。听了我的介绍，是不是想亲身体会一下竹子的美丽呢！

竹雨

雨落一阵，竹叶沙沙晃动，空气氤氲，半盏明月掩映在竹叶中，如水的夜色……——题记

端作一琴，隐居在这幽密的竹里之中，闭着眼，冥想着这空无的世界，在眼皮后，只曾记着是一片竹林，其余的，只是浮尘。

远处似乎有人踩着落叶，徐步而来，侧耳细听，好像又没有，那声声脆响回荡的寂静而又空旷的竹林里。

竹，是那样傲然，苍翠欲滴的叶片，不枝不蔓的竹枝，也亦是那般挺立，从层层叠叠的竹子，仿佛围住了那位隐者，竹林，心灵最后的疗养驿站。

一花一世界，一叶一菩提。

宁静。致远。

回首过往，官场上的勾心斗角，已不值一提，那繁忙，也不为什么。如今，生活也不再忙碌，弹琴，写诗，悠闲。

一串琴鸣，似溪水丁呼，又如雨前龙井那份浓醇，又像云端的变化莫测。仿佛行云流水般大气凛然，仿佛细笔白描般精雕细琢。

琴声，流淌。

只愿在这竹林，静眠……

空气因为刚刚雨落，十分清新，又似乎带着几分甜味，又像掺进了几滴溪水般带着幽幽的湿意。

远处有一弯河，虽浅，确也清凉，带着竹的气息，凉。

竹子沾着雨露，缓缓从叶尖滴落下几珠。均匀的滴答声，如这无止的幻想中的时钟，清脆，触地后似乎还有一阵余响，如万千思绪，又如在一泓清水中投入一颗卵石后击起的千层波浪，悠扬。

亦是那明月，已渐渐西斜，掩映在那梢头，如远远的一盏街灯，无意间照亮了心灵上迷途者前行的路，如月亮之下那芸芸众生。

天已蒙上了一层蓝纱，朦胧，空远，像是远隔千万里，又似近在几寸间，夜色渐沉，只有那一盏门前的明灯，亮了那几根弦。

昏黄灯下，几卷宣纸，墨迹如行云流水。

独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

竹，历代有多少文人墨客为你倾洒笔墨，你的清秀隽逸，你的坚韧不拔，你的无私奉献，都深深刻在我的心底。而你的韵味，却令人难懂，在我品读之时，又可知道这可否是真实的你?但不容置疑的是，你的形态、精神是亘古不变的，它存在了上万年，并会世世代代、生生不息地流传下去，它给我们以精神上的启示，让我们学会更好的生存。

是苏东坡笔下那“竹外桃花三二枝，春江水暖鸭先知”的清秀纯美吗?这竹可真是生得亮丽多姿，在画师笔下竟透出了几分天生丽质的柔美。你在泥中生长，却依然那样鲜一润光泽，你一节又一节拔高，长得“哔剥”有声，每一次拔节都是一次生命的跃动。我爱你那蓬勃生命里美丽的身姿，它不单调，它有种无比庞大的生命力在拓展，染绿了整个春天。

是苏子瞻所说的“可使食无肉，不可居无竹”的坚韧有节吗?这竹却有着贤人的高风亮节啊!从编打竹席，到傣家竹楼，你的光辉映照了多少人光辉的生活?你真是位君子，你的德行，可止是俗士所不可及的，你用自己的生命证明自己并不是空虚的，你有自己独特的韵味，清新自然，具有强烈的亲和力。我爱你那无私纯净的心灵，你出于尘世却不受尘世污垢之染，这便是你的内心，看上去也许是空的，可表现出来的却是一种实实在在的，充实的心态。

是扬州八怪郑板桥的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚毅刚强吗?你生根立足于破岩之中，挺一立在无数次狂风暴雪、严寒酷暑之下，无论什么艰险都击不倒你这顽强刚毅的心。你的身躯如同钢铸一般，挺一立了一年又一年。无论你长的地段怎样，也无论你生长环境如何，你总是长得如此坚强繁茂，你在无数次灾难面前弯下腰，又无数次挺一起那高傲的脑袋。你同松梅并称“岁寒三友”，却比它们长得更有气魄，更有气质，你没有它们的华贵，但你生得有力，所有人看你都为你而折服。我爱你那种超凡脱俗的气质，正因为有了它，你坚韧不屈的骨子里才更能彰显出伟大。

竹，这就是真正的竹!它用自己的品质书写了一部属于它自己的生命史诗。你是大自然的主角，世界因为有了四季常青的你才有了生命的活力。

我最喜欢竹。竹子的外貌非常美丽，走进竹林一片翠绿，在里面你的脑海里没有一丝烦恼，仿佛身在仙境，竹子长得很快没过几天就会变高，竹子长得笔直，它的树枝上有几片树叶，竹子的叶子也很小，是嫩绿的，叶子更加能衬托出竹子的美和绿。

竹子如梅一般清新脱俗，高贵，竹子的心中没有一丝杂念。竹子的顽强令人敬佩，它不管狂风暴雨还是严寒酷暑竹子都用它惊人的毅挺了过去。竹子是多么的令人敬佩就连诗圣杜甫也喜爱竹子。草堂内外的那片竹林最初就是杜甫亲手栽下的。唐肃宗乾元二年冬季，这位在安史之乱中饱尝艰辛的白头诗人出同谷，入剑门，来到蜀都万里桥西，以求一块栖身之地。他向亲友们求花觅树，也讨来不少竹苗。次年夏，草堂初具成活，竹子也已成活，他写出很多永竹诗：”桤林碍日吟风叶，笼竹和烟滴露梢。”后来，他因避兵祸暂居梓州，还常常还念他的竹友：“为问南溪竹，抽梢合过墙。”“东林竹影薄，腊月更须栽。”

竹子还给人们带来了许多好处。竹子可以做成拐杖、筷子、笛子。我们国家一级保护动物也喜爱吃竹子或者竹笋。竹子不仅美，还很顽强，还有很多的用处，竹子很厉害吧！ 院子里的竹子

我家那儿有一座小院，住在我们这两栋楼里的好几户人家都在院子里种了菜，站在院子里向四处望，几乎每一处地方都有菜田。在院子里的西南角有一个小山坡，山坡的顶上有一片小树林。

正因为有了这一小片竹林，我对《小草》这首歌有了异议。“没有花香，没有树高，我是一棵无忧无虑的小草”每当别人一唱起这首歌，我就会立即插嘴到：“谁说只有小草生命力强，竹子不也一样吗？”你要认为我说得不对，那可就大错特错了。

春天，竹笋在春雨降下之后，便哗啦啦地如飞一般地从土里冒出一个个尖尖的小脑袋。待它们再成熟一点，便有人那上铲子将它们一挖而空。可是，人们却少了几个“漏网之鱼”。一年过去了，这几个小家伙在风雨之中不知不觉地长成了几棵挺拔而翠绿的竹子。

秋天，所有树的树叶都枯黄了，落了下来，好似一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞。可是，除了松柏之外，竹子也依然有着春天的绿意盎然。到了寒风刺骨的冬天，竹子与松柏肩并肩地共同抵挡严寒。在白茫茫的一大片雪地里，如果你看见了几棵绿茵茵的小树，那不是松柏，就很有可能是竹子了。

小草的生命固然是顽强的，可我觉得竹子比它更为顽强。

[描写竹子的作文例文800字

今天，我们做了一个有趣的游戏，名叫“恐怖的竹子”。

游戏还没有开始的时候，整个教室已经沸腾起来。同学们都激情的讨论着：有的说：“这节课，老师会带我们做什么样的游戏？”有的说：“肯定是很有意思的。”“说不定是老套的游戏呢？”？讨论声越来越大。老师大声喝道：“静一下。”教室里立刻鸦雀无声了。“下面我来说游戏规则。把你的右手伸平，把左手的拇指挺直，互相压在一起。”老师接着又说“下面我来读一篇文章。一读到竹子，你们的食指就赶快逃跑，右手抓住别人的食指。”

好了，下面游戏开始！

同学们准备好了手势，心情也更加激动了。老师一说到竹子这个词时，反应快的同学立即把食指纷纷逃窜，用右手抓住别人的食指，反应慢的同学还傻呆呆在那站着。我第一次，没有被抓住，也没有抓到。老师又让我们做好手势。可我同桌王海彤用食指顶住了我的手心，令我又酸又疼，使我苦笑不得。老师还设了很多圈套，该说竹子的时候，他老是用别的词语来代替，令我们空欢喜一场。

就在最后三次游戏中，我实现了三连冠。一次又一次的抓住了我同桌的食指。我这时心里又盼着继续玩下去，因为它太刺激了；不过也想得让老师快完成游戏，因为我的手酸的不得了。

游戏过后，老师问我们谁给你的感受最深刻。一会儿，我的同桌举手了。说：“我觉得房宝鑫给我的印象最深刻。因为他每次都抓住了我的手指，不是我的速度不够快，而是我光顾着抓别人了，没有注意他这一面。他抓人的力量可真大呀，让我的小指头现在还疼呢！”我这时心里想：唉，我才不管你说什么呢，总之就是你自己反应慢，还怪这怪那！

这节课随着快乐而结束了。这节课令我终生难忘。