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可怕的竹子【通用20篇】

文明,是历史以来沉淀下来的,有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。下面是小编整理的可怕的不文明作文,欢迎大家参考!

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关于竹子的说明文作文600字

全文共 656 字

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“风过不折,雨过不浊。”这就是我喜欢的植物朋友——竹子。竹子有一节一节的身体,像一只巨大的绿蜈蚣,绿色的竹叶则像蜈蚣的脚。竹叶长长的,两头尖尖的,像一个个小船。竹子喜欢群居,风一吹竹林随风摇晃,像一群穿着绿色裙子的小姑娘,在随风起舞,又像一群群勇敢的军人,在整齐划一的操练。

春天,一棵棵竹笋从地里破土而出,像一只只小箭勇敢地穿透坚固、厚重的屏障,努力地长成秀丽的竹子。竹子一年四季都是绿色的。春天是嫩绿色,夏天是深绿色。这时,竹子的叶子密密麻麻的,就像一个努力长胖的孩子在不断吸收养分。等到秋、冬天,许多树木的叶子掉光了的时候,就像一个个没头发的老人,而竹子却挺立着满头秀发,站在白茫茫的雪地里,英姿勃发、不觉寒冷,为孤零零的冬天平添了人许多生趣。不同季节的竹子有不一样的美,你们最喜欢什么季节的竹子呢?

有一天,我一大早就去小区玩,还带上了我的小铲子。我走到一棵竹子身旁,蹲下身子,抬起双臂用铲子用力地挖呀挖呀,终于挖出了竹子的根。我发现竹子的根并不是绿色的,而是黄色的,它们像一只网一样交织在一起,组成了一个复杂神秘的迷宫。我仔细观察,发现竹子并没有开花,于是我回家在网上查资料才知道,竹子一生中只能开一次花,而且开花后的竹子会马上枯死。有句歇后语,“竹子开花——要败了”,就是这个意思。

古人把竹子和梅花,兰花、菊花并称为“君子”。赞美它们美好的品质,刚毅的精神。王维写了首《竹里馆》,独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。表达对竹子的喜爱。

这就是我喜欢的植物,被称为君子的竹子,你们喜不喜欢竹子呢?

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篇1:可怕的小姑姑作文

全文共 694 字

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说起来我都不敢抬头,怕你们笑的肚子疼,我竟然有一个比我还小一岁的姑姑,苍天呀大地呀,真的就有这么离谱的事情呀,比我还小,一直以“自命不凡”著称的我怎么能接受这个事实,我才不要叫她姑姑,坚决不叫。 和妈妈到奶奶家的时候,我看见院子里站着一个小女孩,那眼睛竟然比我的还小,长的一点也不可爱,不过看她高高抬着头的样子,估计也不是好惹的。

我假装没有看见她,想绕过去进屋。 “站住,干嘛不和姑姑我说话,听我大姨说你要来(她大姨就是我奶奶)我已经等了好一会儿了呢!这么没礼貌,快来给姑姑打个招呼!”嘿,没想到她还挺好意思说。 “你谁呀!”咋看我像是好欺负的主,“别胡说啊,我可没有你这么小还这么嚣张的姑姑!”我头一扭,嘴一撅,使劲儿的瞪了她一眼。 嘿嘿,这一瞪不要紧,那个要命的姑姑居然嚎啕大哭起来,唉,谁让咱比她大而且还是男子汉呢,只好赶紧说好话。 “别哭了,不要哭了哦,大不了我介绍我的好哥们儿给你认识呀!” 她马上就破涕为笑了,高兴的拉着我就出了院子,唉,变的还真快! 谁知道,这是我长这么大以来做的最没有水平,最最丢人的一个决定!不仅我所有的哥们儿知道我有一个比我还小的姑姑,就连全村的小伙伴都知道了,她不管碰见谁都告诉人家她是我的姑姑,瞧她那趾高气昂的样子,我真是恨不得抬手教训她一下。

没想到看着迷迷糊糊的她竟然好像看透了我的心思,表情严肃小眼睛一眨的告诉我:“周冲,你别想打我,我可告诉你,第一、你是男生还比我大得让着我。第二、我的辈分比你高你得尊重我。第三也是最重要的一点,你敢打我我就去告诉我嫂子(我妈妈)去,让她揍你!” 唉,摊上这样一个要命的小姑姑,我只好奉陪到底忍受到家了!呜呜

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篇2:竹子借物喻人作文1000字

全文共 974 字

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炎热的暑假便回到了故乡,故乡的青山绿水便由我的脑中出现在了眼前,啊!真好!终于见到那久别的竹林,也终于丢开那令我烦心的成绩和那些书本。

晨曦初露,邻居家的公鸡早已像闹钟一样打了鸣,村里笼着一层薄烟儿,犹如一个羞涩的少女轻披面纱。轻轻地走进纱帐里,一大片绿色但呈现在眼前。

绿的干!一根根地笔直地向上、向上、再向上。那绿色穿过云纱直入云霄,在天空中撑起了一个绿色的大伞,那繁茂的绿枝一根根地向上舒展着,越往上枝条越是舒展。绿的叶!一片片似一位高明的丹青妙手用最浓的绿泼洒而成,浓的化不开你的眼,每一簇叶子又有三片或四片组成,呈现出层次分明的画面。听!那舒缓的节奏,那整齐的声响,那浑厚的韵律,那是风拂枝叶的声音,似奋勇前进的骏马,又似波涛前涌的海潮。听着听着,心底有一股情绪在悄然升起,那是向上的力量在催人奋进。

忍不住抬起腿向前走,渐渐走进了这绿海中。你看!这里,那里,一根根小竹子拉住了我的衣服,这些就是今年新发的竹子吧。在参天大竹下找寻着漏下来的点点阳光,在竹叶的罅隙间向着阳光顽强的生长着,所有的枝也都一律向上。叶子虽不是浓绿,却更有绿的生机,一片片才是新生的淡绿,给这绿色的海洋平添了“浓妆淡抹总相宜”的情调。那几棵粗壮得像小树般的笋儿还未脱去婴孩的外衣却已经在放肆地吸取着天地之间的灵气,好让自己长高长大,成为这竹林中的“擎天柱”。我思索着,是何等精神让他们冲破泥土、心向天光?是何等精神让他们奋发向上、顽强生长?又是何等精神让他们争高直指,互相轩邈呢?脚下的嫩竹告诉我:“是大自然的召唤,是渴望成长的力量,是永远向上的精神!”

我深吸一口气,竹叶的清香已沁入我的心脾,心中升起一股激情,竹干、竹叶、嫩竹、就连未破土的笋都在向我展示着生命的力量——永远向上,我怎能不向上。恍惚间,我似乎变成了一棵深深扎根于泥土间的嫩笋儿,脚踏实地,在竹叶的罅隙间不停地寻找着阳光,向着阳光的方向伸展自己嫩绿的枝叶。

该走了,故乡的竹林已经把向上的精神注给了我。我带着激情,快步跑回家,在这灿烂的阳光中翻开了那耀眼的成绩册,我要将这成绩作为起点,不停前进。翻开书本,仔仔细细地勾画着,那些知识点居然都能记住了,嘴角的弧线禁不住扬起。

心底有一棵嫩竹在潜滋暗长,终有一天一定会长成参天的大竹,成为竹林中的擎天柱。我要像竹子那样永远向上、向上、再向上!(公众号:金氏小园)

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篇3:可怕的战争

全文共 379 字

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1937年8月28日,日本轰炸了上海火车南站。一张真实的照片,向人们诉说了许多。

照片上,天空灰蒙蒙,似乎在为这灾难而伤心、难过。天桥上的繁忙人流早已无影无踪,天桥被炸得也只剩副骨架了,摇摇欲坠,似乎马上就要倒下了。站台也失去了原先的热闹和繁华,接人的、送人的、等人的、等车的人不知什么时候消失了,站台还被炸得断开了,和以前的站台形成了鲜明对比。铁轨更是惨不忍睹:铁轨被炸得断开来,铁轨上的枕木被炸得翘起来,成为一块块焦木。

一个小男孩坐在铁轨旁,嘴巴张得大大的,眼睛都眯成了一条缝,哭得很伤心。他脸上满是灰尘,身穿一件破破烂烂、打满补丁的衣服,还穿着一双破旧的布鞋,都是灰尘,样子很可怜。

为了和平,为了大家,为了人类,为了世界,为了地球,不要战争,只要和平,为了一个安宁的家!

战争,是很可怕的,是由人类的自私和贪婪所造成的,扔掉他们,抱住和平,让和平永驻人间。

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篇4:竹子的说明文600字

全文共 597 字

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咬定青山不放松,立根原在破岩中。——题记

我生活在美丽的南方,那儿可以看见大片大片的竹林。在众多的植物中,我更喜欢那蓬勃向上、文静高雅和默默奉献的竹子

竹子一年四季都披着绿衣裳。春天,它的叶子鲜绿,比别的叶子都好看。成年的竹子像个卫兵,一动不动地站在土地中。一场春雨过后,竹笋争先恐后地从地里从乱石缝中钻了出来,它既不要施肥,也不苛求环境,只要充足的水分,它就能顽强地活下去。竹子的生长速度极快,一派生机盎然、勃勃向上的热闹景像。

夏天,竹子更是苍翠欲滴,走进竹林,就像走进了绿色的海洋。只见挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士;而弯弯的新竹,临风起舞,又像文静、婷婷玉立的少女。

秋天,当别的树的叶子落尽了时,它便在秋风秋雨中尽情舒展着自己的枝叶,似乎在与松树和香樟树比赛呢!冬天,鹅毛大雪在空中飞舞,凛冽的寒风吹着哨,风摇撼着竹子,竹叶虽然显得有点粗糙,但它还是雪压不折,风撼不动。真是“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”。

我喜爱竹子的顽强,更爱它的无私。它不求索取,只求奉献。它全身都是宝:小小的笋子是人们餐桌上的美味佳肴;叶子可以做牛羊的饲料;竹杆可以做竹凉席、竹家具、竹胶板、竹筷、竹篮等。尤其竹乡人,住的是竹楼,坐的是竹椅,睡的是竹床,打的是竹伞……

竹子的这种不求索取、只讲奉献的品质,坚韧不拔的毅力,节节向上的精神难道不值得我们学习吗?我愿像竹子一样,做一个蓬勃向上、遇到困难决不低头折节的人!

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篇5:那一刻我懂得了失败并不可怕1000字作文

全文共 1018 字

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失败!看起来多么恐怖的一个词语。在你的四周,也许有许多人都面临过失败,但只有百分之十的人并不是完全失败,剩下的百分之九十才是彻彻底底的失败。因为有百分之九十的人放弃了,就因为受到了失败的挫折而不能重新找回自信。外婆曾多次在我失败或沮丧时告诉我:从哪儿跌倒就必须从哪儿站起来。失败并不可怕,可怕的是你失去了面对失败的勇气。人不怕痛苦,就怕丢掉坚强;人不怕磨难,就怕放弃希望。

跳绳比赛是我们学校每个学期都有的比赛,并且颇为重要。为此,体育老师还特地抽出几堂课的时间来给我们练习跳绳。

“预备,开始!”老师一声令下,同学们个个都屏息凝神的跳着,生怕同学笑话自己跳得少。我当然也不例外。“一个,两个……”到一百二十个的时候我累得精疲力尽,渐渐的放弃了。哨哨子的声音再次地响起,我最终的成绩只有一百四十个。同学们也与往日一般,问这问那的,我羞愧极了。有一位男生特地走过来,以嘲笑的语气对我说道:“原来班长也有今天,真不容易。”说完后,立即走远了,我睁大眼睛瞪着他,心想:你别神气,不就一百六十吗?老虎不发威,你还把我当做病猫还不成?我必须得让你知道,你们班的堂堂大班长我可不是轻易就会认输的,这只是短暂的失败。之后,我每一次小比赛都得了较好的成绩,并且以其人之道还治其人之身,让他羞得脸红到了耳根子,还使他惊叹不已。

紧随其后的就是一次大大的比赛,我化嘲笑为动力,超常发挥。裁判的一声哨响,响彻云霄,操场上一千多人集中注意力,跳了起来。我不知怎么,显得格外轻松,身体也异常轻盈。我一定得战胜他!此时此刻,这个声音一直在我心中回荡。绝不能轻易放弃!你是最坚强的!我鼓励自己。汗一滴一滴地留下,我依旧没有放弃,因为我知道,放弃就是彻彻底底的失败。比赛结束了,我的成绩是每分钟一百九十七个,突破了我往日的成绩,得了全级前十名的佳绩。我也没想着再去嘲笑他,起码同学一场,何必在他伤口上撒一把盐。如果我去了,岂不是骄傲自满了?

走过失败的旅程,人生中处处都有失败的时候:学习上的难题,考试的失败,老师的批评,父母的责骂……我曾经哭过,徘徊过,失望过。有时,你遇到它,你会倒退。有时会勇胜它。当你面对挫折时决定去放弃它,而有人去鼓励敢地去战你去战胜,去打倒它。当我面对挫折的时候,都有信心陪伴着我,不管我遇到什么。没有失败,人生就少了许多的磨练,也就少了许多的精彩。敢于与困难作斗争,敢于与失败作抗争,我们的人生才有意义。

[那一刻我懂得了失败并不可怕1000字作文

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篇6:“恐怖”竹子作文700字

全文共 733 字

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什么?竹子也可以恐怖?竹子有什么恐怖的呢?如果想知道的话,就请和我一起走进课堂看一看吧!

“同学们,我给你们讲个笑话怎么样?”彭老师问,同学们瞪大了一双眼睛,激动地喊:“好啊!”“一位老师上课时候津津有味地讲着圆明园被毁的事,可王小明同学却没有认真听,正看着窗外的一只毛毛虫,老师叫到他,严厉地说:‘王小明,你知道圆明园是被谁毁的吗?’王小明立马大声回答:‘反正不是我!’”刚说完,全班就一阵哄笑,老师说:“他为什么会这样说呢?因为他没有听课,今天,我就要考考你们的听课能力,OK?”“好!”大家死命地喊着。

彭老师在黑板上大大地写了四个字——“恐怖”竹子。咦?竹子怎么会恐怖?它又恐怖在哪里呢?大家进入精彩刺激的游戏环节吧!Let’sgo!

啾!欢迎穿越时空隧道,进入“全班互动玩!玩!玩!”的环节。那么,由我来为大家做游戏介绍吧!

老师在讲台上读一段文字,会多次出现“竹子”这两字,记住哦!是“竹子”,不是“柱子”,四人围成一圈,手上做出stop的姿势,这姿势是两人一起做的,你一只中指撑住对方的手掌,一只手掌被另外一人撑着,四人一组。

游戏开始了,我手心直冒冷汗,“屁股”的手老是弯起来,我这样怎么逃呢?我认真地听着老师讲话,到了我预感要到的时候,我的手猛地一起往下抓,哈!没被“屁股”抓到,而且还抓到了“曹冠头”!我兴奋地满脸红晕,等我平静下来后,我又“潜伏”起来,准备一举两得,一边躲过“屁股”帅哥的魔爪,一边去逮“曹冠头”!那双迟钝的手。我冷静地听着,等到老师的“竹”字一报,我立马使命,敏捷地一抓一躲,哇!我又成功了。自从开始到现在,我没被抓过一次,也场场逮着“小鸡”。真是太棒了!

这节游戏课,让我知道了,原来自已的预测、听力与敏捷都是那么棒!哇,我好了不起哦!

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篇7:描写竹子的作文600字

全文共 755 字

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竹,向来被文人墨客们所喜爱,我也对熟情有独钟,是什么让大家如此爱竹呢?

竹,扁平的叶片,一柱擎天的枝干,矗立在天地之间,中空有节,它还有紧紧下扎的根,使竹子永不倒下。

郑板桥一生爱竹,画竹,更酷似竹,我只是百年之后在一长叫板桥的纸上走过,走在那条铺满中国式气节的竹子中,我只是百年之后仰慕你的一个小生,啊!板桥!我跟在你的脚印背后,目睹了一个个瘦骨嶙峋的脚印,它们触目惊心啊!你迎风而立的背影让我误以为是西窗下的一棵篁竹。任它东风也好,西风也行,北风也罢。只有你是那样的不折不摧,不卑不吭,站着,迎风送雨,沐霜淋雪。

竹不仅有节气,还是虚心的,正如古人云:“虚心正如古人云:“有低头叶,傲骨梅无仰面花。”它从不夸耀自己,日复一日,年复一年,它总是默默的守侯着。大诗人苏轼曾说过:“宁可食我肉,不可居无竹,无肉使人瘦,无竹使人俗。

竹还很有人情味呢,相传,古代有一个帝王叫禹,他死后,他的妃子娥皇和女英痛苦而流下的血泪染红了一种竹,从此,这种竹就有了斑点,被称为湘妃竹。

老家就有一片湘妃竹林,芊芊青翠欲滴,枝枝绿意生凉,竹枝上的斑痕随意洒着如泪轻摇,怔怔的要落下来。[红楼梦]中的林妹妹被称为萧湘妃子,是因为她很喜欢萧湘馆的竹子,她也爱竹的气节,她为了自己的真爱而奋斗,也留下了血泪。

竹还是岁寒三友之一呢,何谓岁寒三友?就是“连锋去天不盈尺,枯松倒挂依绝壁”的松“等到山花烂漫时,她在丛中笑”的梅,还有“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的竹,能在如此多的植物中成为三友,竹的过人之处可见一斑。

竹全身都是宝,竹爷有一股大自然的清香,可以用来包粽子。竹的枝干可以用来做椅子。笋子鲜嫩无比,吃起来唇齿留香。

世事如棋,一切都在变,但总有一些东西,坚硬比磐石,柔韧如蒲苇,会长久留在你的心里,不被时光裹挟而去,那就是——竹的精神!

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篇8:赞美植物竹子

全文共 509 字

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古往今来,有无数文人墨客用他们手中的笔来赞美竹子。“花中四君子”和“岁寒三友”中都有竹子的身影。当然,竹子也带给我许多启示。

竹子的全身都是宝!它的竹杆可以做成竹椅、凉席等。夏天,茂盛的竹叶为人们遮挡阳光,使人在盛夏时节感觉清爽无比。

竹子长着长长的、碧绿的竹杆。竹杆在翠绿的叶子的衬托下,好像穿上了一件绿袍。一看那挺拔的身姿,就使人想起郑燮的《竹石》:咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,仍尔东西南北风。

我家后面就有一大片竹林,它们不论寒冬酷暑,总是四季常绿。春雨过后,新笋在雨露的滋润下,悄悄地破土而出,它长势迅速,用不了几日便长高了。此时的竹子像一个个亭亭玉立的少女在微风中翩翩起舞。盛夏,茂密的枝叶遮挡了炎炎烈日,我们在树阴下嬉戏玩耍,好快乐!秋天,绿绿的叶子随阵阵秋风飘落在林边的小溪里,像一叶叶小舟准备远航。寒冬,下起了鹅毛般的大雪,但竹子仍然傲立雪中,顽强地与风雪做斗争。竹子成了严冬一道靓丽的风景。

竹,是高雅圣洁的代表;竹,节节向上,高风亮节。我赞美你!你每生长一段就要做个小节,这不就像我们学习一样吗?每学习一些内容,就要复习作小结,而且,我们更要学习竹子那样默默无闻,为人类无私奉献的精神。

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篇9:困难不可怕作文400字

全文共 446 字

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在我记忆的沙滩上,有种种困难的事情。但困难对我来说像一个个陷阱等着我去面对和解决。

我以前在和朋友们玩捉迷藏时,朋友们都藏在我看不见摸不着的地方。当时我心里非常着急,怎么还找一到。面对这个困难我都不知道怎么解决。于是,我的得发疯了,很想把朋友们痛打一顿。

现在我和朋友们捉迷藏不困难了,我找朋友们喜欢玩的地方,没想到朋友们都藏在草丛中,大家都 说我是捉迷藏高手。

现在我面对的最大困难就是踢足球了:因为我跑步速度慢如乌龟,所以每次那些人跟我一队,我所在的那一队就会输,所以都没人找我踢足球。后来有一次,李煜所在的球队里没有守门员,我偷偷地跑过去守门。突然,一个飞球快速地向球门飞来,我用手掌往外一推,球立刻改变方向,向球门外飞去,同学们看到球被我挡出了球门,很是高兴,从此,又和我一起踢足球了。我现在才明白,无论哪一项不好,你就去练哪项,总会由不好到好的,这就是熟能生巧。

困难像人一样,有优点也有缺点,有强点也有弱点。你要把优点和强点一直保留,把缺点和弱点改正甚至全部丢掉,那样困难就一点也不难了。

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篇10:失败并不可怕作文600字

全文共 686 字

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林肯,我们都不陌生,他是影响美国的100位人物中排名第一的美国第16任总统。政治家,思想家,他一生中最伟大的两个成就,就是击败了南方分裂势力和《解放黑人奴隶宣言》。

“我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败是否无怨。”这是他的一句名言。我认为,林肯的这句名言说得很有道理。

是人都会失败。这个世界形形色色,多姿多彩,难免会有些挫折导致你失败了。但失败不代表你是错的,也不代表这件事你做得不好。失败是暂时的,成功是永恒的。失败只是为了更好的开始,只是通向成功道路的一个小石子。路上的磕磕碰碰也许互让你伤心,会让你流泪,但请不要埋怨失败,因为它并不可怕,只是重新站起来,拍拍身子,继续不断地求索,努力,总有一天会走到路的尽头——你真正地成功了!

前几天,我和一些好朋友在玩魔方。其中一个人提出要来一场比赛,虽然我的魔方技术并不高,但为了死要面子,痛快地答应了。每个人要在10分钟之内还原一个三阶魔方,我怀着惴惴不安的心情开始了比赛。

1分钟……2分钟……5分钟……7分钟……9分钟……10分钟到了!所有人都在这10分钟之内完成了还原,而我,失败了。看着除我以外的其余7个人笑嘻嘻的成功脸,心中的怒火便熊熊燃烧起来,当时就想摔魔方走人。心想:都怪这个可恶的破魔方。害我失败了!

闺蜜似乎与我心灵相通,安慰我:“没关系,失败并不可怕,可怕的就是你埋怨失败而放弃了,加油,你可以的,爬起来,争取下个10分钟不再跌倒。”我被她说服了,便不再生气,又花了10分钟将这个魔方还原了。

真的,失败只是一时的跌倒,只要你不埋怨它,把它视作沧海一粟,那你的成功之路将一片光明,虽然,会有再一次的失败……

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篇11:不可怕作文500字

全文共 565 字

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那条路不可怕

那是曾经令我毛骨悚然的一条路。没有灯光,没有树木,没有鸟儿,两边都是旧房拆毁后,留下的破砖烂瓦。整条路上,除了铁锤木讷的敲击声,再无其它声响。我从来不敢轻易光顾那条路,直到那一次……

那时城市需要道路维修,许多路口都放着醒目的告示牌,告诫行人不要从那里过。

那天晚自习下课,我像往常一样猛蹬自行车,飞快地骑在大街上。“吱”地一声,一块宽大的告示牌令我猛地刹车。“道路正在维修”,我心里默念着。那几个鲜红的大字,好像一把剑戳在我的胸口。我真的要踏上那条恐怖阴森的路吗?正想着,路上的行人已经少了大半。我咬咬牙,最终还是踏上了那条路……

那条路很破旧,很长,我不敢骑车。生怕稍有不慎,便会被一块砖、一块石头绊倒,摔得鼻青眼肿。我飞快地推着车子,心跳也变得急促起来。为了让自己平静下来,我拼命地回忆那些令我开心的事物。我想到了我的床、我的电视、我的零食。隐隐约约的,天上好像泛起了星光。渐渐的,一些身穿同样校服的学生,出现在了我的视线里。再往前,我看到了宽阔的马路,看到了闪着光芒的路灯,我彻底放松了,在心里为自己鼓掌。回到家,躺在自己的床上,很快就进入了梦想。那一夜,我睡得很安稳。

现在回想起来,那条路好似人生路,有磕磕绊绊,有黑暗,但只要记得前方还有光明,还有美好,一切阴霾都会随之破开。你要做的,便是带着微笑,坚定地走下去。

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篇12:有关于描写竹子的拟人句

全文共 554 字

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多收集一些好的句子对写作是事半功倍的,今天小编整理了描写竹子拟人句,欢迎大家的查阅。

1、竹子有着挺拨的身材,穿着青色的衣裳,身体里的空心代表着人的虚心,笔直挺拨的身躯代表着人的正直。

2、竹子也有老去的时候.竹子开花,带着黄色的花朵直至轰然倒塌.不过不要悲伤,因为新的生命已悄悄诞生.

3、竹子是有傲骨的,并不是所谓的傲气.他以一种临风而立的姿势面对任何一项灾难,以一种超乎想象的毅力与韧性面对自然

4、一陈风吹来,青竹们迎风起舞,那情形真是美丽极了。

5、我爱竹子,爱它的顽强。每当狂风暴雨来临,它们个个精神抖擞,毫不畏惧。

6、绿竹林是慷慨的,老人向它要手杖,船夫向它要竹篙,猎人向它要竹弓,村妇向它要竹萝,厨师向它要竹笋,孩子向它要牧笛,修桥的、挑担的……无论谁来索取,竹林都慷慨地答应,无私地给予,它毫无保留地向人们奉献着。

7、花坛里的花绽开了笑脸 屋后是一片竹林,那一棵棵竹子傲然挺立着。

8、当小竹笋听到了那“滴滴哒哒”的春雨声时,就知道春姐姐叫它起床了,于是它破土而出

9、当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。

10、春雨过后,竹林里,一个个竹娃娃破土而出。一夜之间,新竹遍地。

11、春风一过,它就象一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,有一种直插云天之势。

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篇13:困难不可怕话题作文600字

全文共 802 字

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有一首诗说道:“只要我心中有个太阳,心灵就不会暗淡无光。”在平常生活中,我们总会面对形形色色的事物,遇到各种各样的困难。但是,只要我们保持一种乐观的态度,就可能渡过难关。

那是一个晴朗的早晨,鸟儿们在枝头高歌,显示出生命的活力。我坐在教室中,紧张地等待着。我们正在竞选数学课代表,而我是参选人之一。虽然早就有所准备,但是心中难免有些紧张。

终于轮到我了,我在同学们的掌声中上了台。面对同学们的目光,我十分紧张。“如果我当选,我会认真对待这份工作,谢谢大家。”演讲完之后,我放松了许多,盼望着最终的结果。

不知是因为自己在演讲时太过紧张,还是同学们认为我不适合,最终我并没有当选。我垂着头,十分沮丧地走在回家路上,鸟儿们依然在歌唱着,但在我耳里,变成了一种嘲笑。

我回到家中,看到父亲正在家中读报。他似乎看出了我的心事,便问我发生了什么。我低头不语,他就说:“有什么心事都说出来,有时分享自己的伤心事就是将它分成两半。”我便将今天的事情复述了一遍,还说:“我已经做到最好了,而且我认为自己一定能够当选,但为什么我没有被选上?”父亲说:“同学们可能是认为你还有一些不足之处,例如容易紧张等。

你应该在平时认真上课,并多与同学交流。”我说:“我已经失败过一次了,我不想再经历一次失败。”父亲语重心长地说:“无论何时何地都应该保持一种乐观向上的态度。保持乐观的态度才有可能成功,悲观永远会失败。要相信:暴风雨后总会有彩虹。笑对困难,相信自己能做到最好。”

又是一个晴朗的早晨,我坐在同一个教室里,用一种放松的态度来对待另一次竞选。我行云流水般背出了自己的演讲稿。最终,我当选了数学课代表。我高兴地回到家中,告诉了父亲这个喜讯。他也十分高兴,说:“很高兴你能保持乐观的态度。记住,笑对困难,永远是成功的法宝。”

“只要我心中有个太阳,心灵就不会黯淡无光。”这“心中的太阳”不就是一种乐观的态度吗?让我们笑对困难,一起迎接成功吧!

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篇14:失败并不可怕作文400字

全文共 731 字

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新的一轮学科竞赛己经结束了,又到了几家欢乐几家愁的时候。首先在这里向取得优异成绩和获得进步的同学们表示热烈的祝贺和衷心的问候。

考试有成功也有失败,就象生活中既有阳光也有黑暗那样,人人都不可避免。如果将成功、欢乐比做太阳,那失败、挫折就可以比作月亮。人不能只企求永远在阳光下生活,在生活中没有失败挫折是不现实的,也是不可能的。有句谚语讲的好:马儿虽有四只脚,有时也会摔一跤。人难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河床的冲涮,便没有钻石的璀璨;没有挫折的考验,也便没有不屈的人格。

挫折和失败绝不能和恶运、坏事、没出息划等号。一经打击就灰心失望,垂头丧气,意志消沉才是真真的失败,是懦夫的表现。而能从失败中吸取教训,却是通向成功的阶梯。日本著名企业家松下幸之助就这样说过:“人之可贵在于跌倒一次就能有所领悟,而不在于莫名其妙地跌跌起起。“天降大任于斯人也,必先苦其心志劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。”就象英国哲学家培根说的那样:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”古今中外,在逆境中奋发图强,创造丰功伟绩的伟人比比皆是。

一旦失败己成定局,就不要对他耿耿于怀,要勇于忘却他。当挫折和失败的乌云笼罩我们时,我们一定要从失败的阴影中走出来,战胜沮丧,克服悲哀情绪,化悲痛为力量,重新振作起来。跌倒了,就要爬起来,反思为何会跌倒,不能躺下不干;不仅要干,还要专挑硬骨头啃,以昂扬的斗志投入到新一轮学习中去,象艾柯卡说的那样:奋力向前,即使时运不济;永不绝望,哪怕山崩地裂。

同学们,学习道路上是不可能一帆风顺的,成功,固然可喜可贺,但路漫漫其修远兮;失败,并不可怕,不经历风雨怎么见彩虹。笑到最后的人,才是真正的胜利者。

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篇15:高考作文指导:没有生命质感的满分作文是可怕的

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其实用生命写作也并不是什么玄奥的东西,就是努力写自己的思想,自己的心灵不知从何时起,“高考作文”似乎成了一种新的独特的“文体”,有了自己的“行规”、“招式”和“套路”,被日益模式化、公式化,甚至拥有某种可操作性,从而距离写作的本真、心灵和生命越来越远。

写作的本质就是宣泄内心情感的律动,张扬自己的个性,观照思想,用文字展现心灵的风景,是心的跳动,是灵魂的呼吸。真实是写作的生命,真实来源于生活,所有的痛苦、欢欣、感动、幸与不幸都因是生命的原态而美好,所有的理性因之与生命有关而变得高贵。

但是,近几年,高考满分作文成了法典,魔棒牵引着炽烈的视线和更加炽烈的功名心。由于高考作文逐渐模式化和概念化,出现了这样的怪现象>只要通过有意识的训练就可以得高分。当然高考满分作文不乏生命的产物,心灵的结晶,才子的行云流水。但几经切割,几经模仿,几经肢解,几经传经布道,早已与心灵无缘,与生命无关,与真、善、美失之交臂,散发着浓重的“名利”味,充斥着求“回报”的猥琐不堪。如果说若干年前的《赤兔之死》这篇高考满分作文让人惊艳,而接下来几近泛滥的“故事新编”让我们感到的是审美疲劳、是厌倦。全国各省市使用的高考语文试卷有近20套,也就是有近20个作文题目,而全国高考满分作文却几乎千人一面,惊人地相似,毫无个性。生命是生长的,生命是创造的,没有生命质感的满分作文是可怕的。

“原生态”、“寻根”、“回归”是潮流,更是冲出高考作文瓶颈的必由之路。让学生的心灵贴近大地,贴近民族文化,贴近心灵,高考作文的标准一定要多元、一定要有差异和个性,让我们再一次呼唤生命的写作吧!

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”流年似水时光如电地过去,也许,只有历史才能让“无字碑头镌字满”,也许也只有历史,才能最高地诠释曾国藩在天京城破共黄袍欲加身之时,写尽生平心境的一句话:“倚天照海花无数,流水高山心自知”。这是2004年福建考生的一篇满分作文中的片断,文章巧妙引用名句排比铺陈,大气磅礴,十分抢人眼球。

而随之而来的就是铺天盖地地翻版,一时间无论江南,还是塞北,无论是都市还是乡村,都用同一个腔调,开始了众口一词的假唱。“文化散文”一时间成为高考作文的“最高境界”。一夜间,我们的学生都变成了“才子”,旁征博引,博闻强识,才华横溢,艳若仙人。其实他们中的许多只是背了一些精彩的段落,准备几个典故,熟吟几句名句便仓促上阵,慌乱中不免坠于云里雾中,不知所云。

高考作文炫示的倾向越来越明显,考生争相在作文中表现高境界、大抱负,以天下为己任。其实用生命写作也并不是什么玄奥的东西,就是努力写自己的思想,自己的心灵。

高考作文离生命写作还有很远,要缩短这个距离还应做到以下几点:

第一,正本清源。写作的根本:一是生活心灵,二是阅读。新课程标准认为,“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我、进行创造性表达的过程。”因此写作的过程,其实就是体验生命的文字呈现之过程。首先,要求语文教师建立一个大的语文观,学生的范文不仅是高考满分作文,更应该是古今中外的经典名著,诗词歌赋,这就要求我们真正地更新理念,做一个真正的语文教师。其次,语文教师必须适时地激发学生的写作灵感,要以宽容的态度对待他们的写作,努力求新、求异,而不是用“套路”、“技巧”来扼杀灵性,努力呈现“百花齐放”的局面。

第二,在高考命题导向上进一步体现多元性,让文题进一步贴近生活,凸显主体情感,让学生有话可说,有情可抒,应该敢于识假、打假,对那些矫揉造作、无病呻吟的文章敢于封杀。高考作文批阅的指挥棒作用不可低估,学生们盲目地推崇语言华美,与导向有关,“多元共生”的高考作文是我们期待的。

第三,加强对高考阅卷教师的培训。高考阅卷时间紧、任务重,许多阅卷教师只能是一目十行,没有时间去含英咀华。这也是高考作文强调“视觉冲击力”、强调“语言华丽”、重修饰的原因。这诸多现象的出现和阅卷教师的素质息息相关,固然时间紧、任务重,但是六朝奢华浮靡的骈文和唐宋质朴刚健的古文毕竟不可相提并论。可惜相当一部分阅卷人“拎不清”。怕高考阅卷的教师欣赏不了,怕高考阅卷教师误判,也是一些语文教师和一些学生不得不媚俗从众的症结所在。所以加强对阅卷教师的培训也十分必要。

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篇16:失败不可怕九年级优秀

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人,不经过失败,就不会拥有坚强,恰如宝剑,不经过磨砺,就不会拥有锋芒。

任何一种美好的品质,都是在千锤百炼中锻出的钢铁。

那有是一年的期末考试。那次的期末考试,眼光很明媚,预示着暑假的.到来,但走进考场时,竟有一股“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲凉,哪怕外面的眼光再温暖,在美好,也照不进这间教室。果然,那一次期末考试,甚至我在班上是第一,也没有进年级前二十。

那是暑假的一天,仿佛特别阴暗。

岁月在孤独而无奈的悲伤中缓缓行走,钟表机械的指针永远不会停下,那怕你再想,暑假的第一个月就在悲伤地漏斗中溜走了。终于,我甚至自己都无法忍受这种沉默与悲伤,决定出去走走。

户外的眼光依然温暖而亲切,阳光透过树叶间的缝隙艰难的挤过来,却仍活泼的在树林的地面上跳跃着,尽管我的心中仍像冰一般坚硬寒冷,但已经开始熔化了,虽然当时感觉不到,因为,冰是最冷的一瞬间后,就开始准备融化了。

两旁的满梧桐的小道上,仿佛要走到路的尽头。如果不是一片绿中带黄的叶子猛然落下,也许我会这么做的。我下意识的伸手抓住了它。这片叶子几乎不带黄色,只是边缘上有些发焉,现在还几乎可以说是盛夏,怎么会有落叶呢?

我抬头看了看四周,西周巨大如盖的梧桐树清脆依旧,欣欣向荣,仿佛刚才掉下来的落叶,根本不属于它们,也许,这片落叶在盛夏之木,就觉得秋天降至,自觉无望,就依然结束了机子的生命?我若笑了一下,打算扔掉它。

但我的手在半空中僵住了。也许它和我也有几分相似?都是气温下降了,就觉得秋天降至,也许,我应该扔掉的不是这片叶子,而是我对过去的悲伤。

一位智者说过:“一个人对同一个笑话至多只会笑三次。但他可以对同一个悲剧无穷无尽的悲伤。”历史的车轮是不会倒车的,所以每天都是新的一天,只要你扔掉过去,就蕴含着无限的可能,但我们一次又一次能够扔掉悲伤时,我们就学会了坚强。

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篇17:我喜欢竹子

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有人喜欢花,喜欢花的娇艳;有人喜欢柳,喜欢柳的婀娜多姿;而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝翠绿,亭亭玉立的竹子,竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……

我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子,有着宁屈不折的精神。

我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间…那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。

啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子,喜欢它的朴实;喜欢它无私的品质;喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性灵,竹子般的品质,竹子般的精神。

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篇18:小学生作文:考试不可怕

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今天是我们的考试,个个在考试前都十分紧张,恨不得吃撒拉喝都在课室做,终于等到了这一天。

我精神饱满,因为我在这之前做好了准备,迎接了考试。我慢慢地做好了卷子,检查也没做,静静地等待着铃声的到来。“铃……”铃声终于响了起来,我如释重负地交了卷子。

终于,到了公布成绩的日子了。我微笑地坐在课室里,等待着老师的表扬我。老师说了前十名的人,我静静地听了,可我把前十名挖底了,竟没我的名!!我在看看倒数前30名的,别找了,却放在了最显而易见的位置。我从天上的心掉下了地下。这不算了,回到家后,还免不了爸妈的一顿“”乱轰“”.我没法了.我还真想问问考试是谁发明创造的.唉,算了,我还是装死吧.

考试烦恼多多,我恨考试!!!!

……

[小学生作文:考试不可怕

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篇19:竹子情作文1000字

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一片秋叶轻盈地盘旋,悄无声息地落下,我的心中泛起了一阵浓浓的怀念。我怅望天空,离我最近的那片白云,就是外公慈祥的面容。我想紧紧拉住他的手,将满怀的感激向他倾诉,可是一伸手,外公便悠悠地消失在了天际。

虽然此时有些失落、忧伤,但是回忆往事,心底深处不禁泛起丝丝的甜蜜,感谢外公把我领进了国画大门。

外公特别喜爱画中国画,记得有一天,我从幼儿园回来,一进门就看到外公在书房专心致志地画画,我踮起脚尖,轻轻走到外公身边,歪着脑袋仔仔细细地打量:“咦,奇怪了,我们小朋友都是用水彩笔画画的,你怎么用毛茸茸的笔呀?而且还要粘黑乎乎的水呀?多脏呀!”外公放下笔,摸着我的脑袋,笑眯眯地说:“阿宝,这笔叫‘毛笔’,黑乎乎的水叫‘墨水’,这毛糙糙的纸叫‘宣纸’,这种画叫‘中国画’……”“哦!”我似懂非懂地点点头。

从那天起,“中国画”三个字似磁铁般将我牢牢吸引住了,每天下午一进家门总会趴在桌子上看外公画画。看着寥寥几笔之后,一枝枝毛竹跃然纸上,我不由得在心里叫好“要是我也能画那该多好!”外公似乎看出了我的心思,“阿宝,你想学吗?”“想!”我不假思索地回答。于是我乐颠颠地坐在外公腿上开始画画,可是外公并没有教我画竹子,而是握紧我手中抖动的毛笔,教我如何粘浓淡墨,如何调笔锋,如何画横竖线并行、交叉。半个小时过去了,我的手臂都酸得要抗议了,可是外公却说“线太粗了,这里的墨太干了,那里水太渗了……”我索性把身子趴在桌子上随意地涂起来,不知什么时候,我的脸上墨汁星星点点,桌子也成了个大花脸。可是当我抬头瞥见平时慈祥的外公一脸严肃地看着我时,我连同口水一起将不满咽了下去,“唉,真是‘哑巴吃黄连——有苦说不出’呀!为什么要画这些枯燥的线条呢?”

第二天放学回家,一听外公说今天不画线条时,我高兴极了,可是看到外公给我示范画圆时,我的脑袋“嗡”的一下子变大,烦躁地把毛笔一扔,大喊“我要学画的是毛竹,不是这些,哼,臭毛笔,我不学了!”我似乎听到了外公轻微的叹息声,可是一抬头,却看到他正意味深长地看着我:“阿宝,万丈高楼平地起,这些看似简单的笔画,可是中国画的基础哦!你不要以为外公画竹子很轻松,这可是花了不少功夫呢!”我的眼前浮现出外公每天认真画画的样儿,有时候连我们喊他吃饭也没有听到。我抬头看墙上的竹子图,它们似乎也在频频朝我点头,力量、勇气又慢慢回到了我身上。我默不作声,重新拾起画笔低下头来认真地画了起来。

一个星期过去了,当我又一次走进书房时,忽然看见桌上的小瓷盆里种着一株小竹子,我很纳闷。外公告诉我,我基本通过了基础笔画的练习,现在要教我怎么画毛竹了。“哦耶!”我大声叫好!

外公把竹子放在离我最近的地方,先让我观察竹子的外形,一边不停地比划,一边和蔼地解释道:“这是枝干,要画得干脆利索,这是竹节,用墨要干一些,这是……”有了这些启发,我上手就快多了。俗话说“读书破万卷,下笔如有神!”可是,我要说的是“观察千万遍,画笔如有神!”我渐渐找到了感觉,越画越有劲。“不错,有进步!”外公不断地鼓励我,同时又提出新的建议“这里的枝干可以飞白,那里的叶子可以用墨淡一点……”

“功夫不负有心人!”在外公的精心指导下,我终于完成了第一幅国画——竹子图,也正是那一次,使我小小的内心有了一丝成就感,更让我深深地喜欢上了国画。

如今虽然外公已经离开了我们,但是每当迈进那散发着淡淡墨香的书房,每当坐在那把小板凳上,每当抬头望见那幅竹子画时,对外公的思念总会油然而生,耳畔回响着他对我的教导、鼓励!

现在不管多忙,我每周总会抽出一些时间来画国画,因为这不仅成了我的爱好,更是我成长路上进步的见证哦!

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篇20:竹子也是我的老师作文400字

全文共 388 字

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在那令人胆战心惊的悬崖绝壁上,长出了一片小小的竹林……

起初,那是一片荒地;后来,荒地上冒出了一个个小竹笋。那些小竹笋,不是被人折断了,就是被从山上扔下来的空瓶子给压扁了。但有些竹笋仍不放弃,我相信它们一定有一个念头:我要向上长,我要不停地长,我要让这悬崖绝壁上增添一线风采!

它的这个念头,一直坚持了很久很久……

它终于长成了小竹子,长成了富有青春活力的小鲜竹!它不断成长着,身体、外表、内心和毅力都在飞速生长着。它们坚强不屈。因为它们一直有一个念头——我要向上长,我要不停地长,我要让这悬崖绝壁上增添一线风采!

它以光的速度生长着,长啊,长啊。它和它的兄弟们完成了它们的使命,长成一片竹林。没有多大,只有几十平方米,但它们让山崖上有了一片让人心旷神怡的绿色。

正是它们的那种坚忍不拔的品质和向上的精神,才有了这美丽的景色。

站在悬崖边,看着这一片竹林,聆听它们给我的教诲,我受益匪浅!

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