美在宽容作文精彩20篇

海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。

宽容是中华民族的传统美德，是人与人之间交往的基础，是一个人广阔胸怀的直接体现。

春秋时期的楚庄王有一次邀大臣共饮，中途一阵风吹来，把烛火吹灭了。黑暗中，就有一位武将趁机拉扯楚王妃子的衣服。那位妃子扯断了武将的帽带，并将此事告诉了楚王，楚王便叫在场的所有人都扯断自己的帽带，再点亮烛火，使得宴会照常进行。在此后不久的一场战争中，楚王叫来一名作战异常勇猛的将领，问他为何如此勇敢，那位将领回答说：“我就是那个在宴会上被扯断帽带的人。”

正是因为楚庄王有这样一颗宽容大度的心，才使得他最终成为一代明君，被列入春秋五霸之一。

汉高祖刘邦成功登基后，每天只顾享乐，连续数日未上早朝。樊哙听说此事后，强行推开刘邦寝室的门，进言直谏。刘邦本来十分生气，但一听樊哙讲的话，倒觉得也很有道理，便原谅了他，接受了他的看法。从此刘邦励精图治，成为皇帝的楷模之一。若是他没有宽广的胸怀，或许就不会听进樊哙的意见，汉朝的江山或许也就不会长久了。

现在，我们在生活中难免也会与同学或朋友间发生矛盾。用一颗宽容的心去面对，一定会使你们的关系更加融洽。近几天，我在打闹时不小心磕掉了一名同学的半颗牙，他却并没有冲我发火，而是用一种大度的态度宽恕了我。不知为何，这倒使我的内心更加愧疚。幸运的是并没有伤到神经，那名同学也并没有因此在生活中感到太大的不便。现在，我们仍是关系很好的朋友。

泰山不拒细壤，方能成其高;江河不择细流，故能成其大。以一颗宽容的心面对世间万物，你的生活将会更加美好。

星期天，我去医院打点滴，来到医院的时候，那里已经人声鼎沸。爸爸花了很长时间才给我找了一个座位，不幸的是那个座位却给我带来了恶运。

我的旁边是一个很调皮的孩子，我和他一起打了吊针后，他开始调皮起来。一会儿欢蹦乱跳，一会儿大吵大闹，犹如一只发疯似的的小鸟一样，吵着，闹着。

渐渐地，调皮的小男孩闹得越来越起劲，结果不小心摔了一跤，他的头撞到了我的凳椅上，我的吊瓶掉了下来，导致我手背上的针滑了出去，手背马上出现了红肿现象。他爸爸妈妈见了，不停地骂那个

孩子，还向我道歉。我忍着痛说：“没关系，不用怪他。”爸爸笑呵呵地说：“小小年纪有了宽容之心，真不愧是我的儿子呀!”

回家后，我百思不得其解，为什么我今天展现了宽容的仁者风范呢?以我的性格，不会那样做的。想了很久，我得出了一个结论：我长大了!我学会了宽容!

宽容是一种美德，宽以待人，如沐春风；宽容是一种气度，轻描淡写，洒然超脱；宽容是一种认识，物换星移，面不改色。

近来看到一则新闻：“感动中国乡村女教师郜艳敏竟系被拐妇女，当事人称已原谅公公婆婆。”消息传出，轰动一时。赞扬者有之，称颂这位女老师的宽容品德；抨击者有之，认为这是视法律于无物，应该严加惩处。此事愈演愈烈，竟掀起了一场关于“宽容”的讨论风暴。

我想诸位网友弄错了“宽容”的定义，郜艳敏的行为，用“纵容”这个词来界定似乎更为妥当。而“宽容”与“纵容”之间，看似只是一字之差，其间却已隔上了一堵名为美德的高墙。如此谬误，只是因为不懂宽容。

宽容是一种美德，而美德的目的在于引人向善。所以宽容不是忍气吞声，宽容不是一味纵容。有地痞横行市井，有贪官鱼肉百姓，那些默不作声的知情者，又有何脸面自诩为宽容。子犯罪而不报，友杀人而相护，那些包庇纵容的枉法者，又是以怎样的心态宣扬宽容。可见宽容不只是原谅，宽容还得让人悔悟。古时有一位公子，就很好的践行了宽容。有贼暗自涉沟偷他家的财物，他竟然帮人家搭好了桥；有贼偷窃时受伤，他竟然帮小偷求医问药。渐渐的，众贼感其美德，从此金盆洗手，不复再偷。这就是宽容，高尚的宽容，高尚得让人自惭形秽的宽容。

可美德不过是宽容的表象，宽容只属于大度的人。“一切的不宽容都是由于恐惧。”作家房龙如是说。这便是宽容的缘由——无所畏惧，才能无所谓。纵观明朝历史，历代朝廷血案，皆是因为畏惧！明高祖朱元璋屠杀开国功臣，满朝忠臣，无一幸免，因惧其功高盖主。被称为“千古一帝”的明成祖朱棣，却杀尽建文旧臣，一生惶惶，不可终日。只因己皇位来路不正。景泰帝朱祁钰囚禁自己的亲哥哥七年，也只是惧怕皇位不稳。诸多帝王，不管是英明还是昏庸，是冷血还是仁厚，涉及权势，都变得疯狂残忍。这种种暴行，都只是因为内心的惧怕啊！由此及彼，对于普通人来说，又何尝不是如此。种种不宽容，只是因为害怕——害怕失去，也害怕承受。倘若能如庄子所言：“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。”自能云淡风轻。

气度的养成，非一日之功。历经了红尘的打磨，岁月的历练。经历了太多的物是人非之后，人们才懂得看淡。而这种看淡，正是因为对事物的理解逐渐加深。柴静对此有更为深刻的阐述：“宽容不是道德，而是认识。只有深刻的认识与理解事物，才会有不轻易责难与赞美的思维习惯。”这真是道尽了宽容的本质。张小娴也这么说：“因为有爱，所以慈悲，因为懂得，所以宽容。”司马迁饱尝人情冷暖，方通晓百年承转；杨慎宦海几经沉浮，才惯看秋月春风。不经情事，不晓情深。不受孤苦，不解离人。宽容各例，皆是此理。

理解了世间万物，再以此理解你，这就是我给你的宽容。

在我心中善于原谅就是宽容的起步，因为有这些人从小在身边感染着我，让我学会了―以微笑去原谅，去宽容别人，才会得到更多人的宽容。

爸爸对我说过：“当别人不小心踩到你脚时，不要发怒，露出一个宽容的微笑，然后轻轻地说一声“没关系”，这是―宽容。当他人不经意弄脏了你新的衬衫，不要发怒，露出一个温暖的微笑，然后轻轻地说一声“没关系”，这是―宽容。当别人因失误而拿错了你的东西时，不要发怒，请你露出一个灿烂的微笑，然后语重心长地说一声“下次记得注意点”，这是―宽容。

当别人心直口快地说出一些伤害到你的话时，不要发怒，冷静下来，多分析别人说的话。不要敌视别人，不要把别人的话一直挂在心上。这是―宽容。当别人做了一些对不起你的事时，不要发怒，冷静思考，想办法补救。请你不要责备他们，而是原谅他们。这也是―宽容。当别人无心伤害到你身边的人时，不要发怒，想办法让他们认识到自己的错误，然后尽力去帮助受伤害的人。请你不要责怪他们，而是帮助他们改正错误，把他们引入正途。这是―宽容。”“宽容是什么?宽容就是大度的去原谅别人，在别人做错事时不怪责他们，而是以平常心对待。

小学1年级的一次体育课上，我和几位女同学玩着跳皮筋，那位同学跑来捣乱，我们嫌他烦并把他推走。“啊!”他后脚踩空摔倒了，耳朵摔在了花坛的尖角，流出了鲜红的血来。我害怕地捂住了嘴，恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。我大脑一片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。老师带着那位同学到了校医室，他的妈妈来了，老师面无表情的把我叫了出来。我害怕极了，双腿发软，就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼，狞笑着。“阿……姨，……真对不起。”我结巴的开了口。

“呵呵呵……”阿姨和老师笑了起来，我感到莫名其妙。“其实他伤的不重，你不用担心，回去上课吧。”阿姨率先开了口。“可是……”“好了，快回去吧。”老师微笑道。我走进了教室，下课后便找了我的好朋友问了他的情况，原来那位同学的耳膜以前有做过手术这次只是流血，不是很严重。孩子都是父母的心头肉，阿姨却原谅了我。让我也学会了―原谅。

以微笑去原谅别人，宽容别人就是宽容自己因为有你们在我的成长中我才懂得拥有一颗宽容，善于原谅的心是最宝贵的。

那方方正正，黑漆漆的，正面可能印着花花绿绿的图案的东西，便是巧克力。巧克力是种小零食，入口即化，甜蜜蜜的，人们总说，食用巧克力故有提升精神，增强兴奋等功效，我个人认为，在冬天吃巧克力再适合不过了。

有的人，在恋爱的时候，会送给爱人几盒巧克力，表达自己的心意;有的人，在与对方闹矛盾后又想和解，会送对方颗巧克力;有的人，却在别人受伤后给予颗巧克力……那么，巧克力代表着什么呢?是爱意，和解还

是安慰等等?其实呢，巧克力并不算是份最最好的礼物，但它却能将对方的心意传达给现在的主人，人们看见巧克力，自然而然会产生种莫可言说的感觉，对送巧克力的人更宽容，更落落大方了。

那么巧克力，是不是代表宽容呢?可是，在对方受伤后赠颗巧克力，宽容说得通吗?答案似乎是不，但我说过，食用巧克力可以提神。受伤的人心情肯定不会很愉快，送他颗巧克力，让他缓缓，提提神，不是很好吗?从某种意义上说，这也是类宽容。想象下，你刚刚骨折了，懊悔地快哭出来了，突然有人好心好意给你了颗巧克力，让你平静了下来，你是不是很感激他对“偶尔残疾人”的份宽容和大度?

仰或有这么种人，他送了对方巧克力，但对方还

是原来的样子，没有变化，他就嚷嚷对方脾气差。但是，如果对方实际上对别人脾气很好呢?你也不要又嚷嚷着对方刁钻古怪，并不是每件事都错在对方，你想想，自己是否对他做过出格的事情?或者，你曾说过什么令他不爽的话语?诚心诚意地向他道歉，对他少份要求，岂不是更好?并不是什么都可以依赖于巧克力。

对别人多份宽容，少份要求，这或许是巧克力入口即化的原因。记住，巧克力=宽容≠要求。

成长中，有一条漫长的轨道，在这条路中，我们必定学会宽容。

自小，我就有一个不好的习惯，喜欢先玩然后再写作业，等到来不及了呢，就拼命写，哪怕写到凌晨。这样缓慢的速度，但成了一个被骂的中心，父亲总是教育我说“早点写完作业不可以吗？大晚上的，明天还得早起？”我奋力地写着作业，我却常常想着不写这样的后果是怎么样的。

差不多五年级的时候，我有了第一个触屏手机，于是整天盯着个手机，这样更是别提了，比原来更晚写呢，我的成绩开始下滑了，还是大幅度的下滑。父亲在旁边急的要死，我却依然拿着个手机玩儿。就这样，一个月下来，每次考试我都只得三十四十，老师每次都会要求回家家长签名，我只好每次都滥竽充数，找各种不一样的理由敷衍老师。可是终究是要被发现的，这件事最后还是知道了，在妈妈说是要帮我洗书包，而我早就把考卷什么的抛到了九霄云外。

妈妈拿着考卷走到我跟前，我一脸尴尬，随即就落下了一句话，“我告诉你爸去”整天我开始心神不宁，爸爸回来了，妈妈果真告诉了爸爸，爸爸那凶神恶煞的语气，吓死我了。“为什么考的那么差！这几天是不是有了手机忘了学习！”当时我站在湖思乱想∶“爸爸会不会把我臭骂一顿，等着命运对我怎么样了？”爸爸的语气突然变了，他说：“算了，下次考好点，最起码要及格，手机、先没收了，”爸爸没有生气，真的没有生气。是爸爸的宽容吗？

爸爸的宽容给我带来了宽容，让我明白了宽容别人就是宽容别人。

“怂”是一个新型网络用语、经常用来形容那些胆小怕事、做事不果断的人，犹豫不决也就是“怂货”的另一种形式。

上小学的时候，别人欺负的对象绝对不是我、因为别人不论是谁，老师基本上都能够接收到我的“大信封”、用我的话来说就是“你找死”、这样导致我“不怂”的这种性格，“哎，你怎么又来了？”老师也被我问烦了、而我当时我不用想又去举报了、所以又去老师那里“喝茶”了，“叫你们弄我，等着吧！”心里的想法也是异常丰富，但是也没有全部告知

初中时候、我有小屁孩长大了一些，也是长成熟一点、但是平常基本与同学都不接触，班级里发生的大事小事都没我事、我可以说是最沉默的一个人，什么事情都是一副事不关己的样子。

不幸的是，班级里有个人的性格与我完全相反、是那种非常好事的人种、爱好也是很广泛：搞笑整蛊、花式吐槽。可以说是他的招牌本领了，而且他特别爱找那些比较“怂”的人来进行他的“搞笑整蛊”、常常弄得人苦笑不得！我也很是“荣幸”的成为了他的整蛊对象之一，“那看看他，两只大耳朵比小飞象还大，一对招风耳真帅呀。”这是他日常嘲笑我的话语、我也是继承了小学“一干到底”的性格与他对齐了眼睛开始“对战”

“他真的好烦人呀！”这是我内心的真实写照、“不怂”的性格也有些撑不住的感觉，于是我内心陷入了深深的矛盾中、“搞笑整蛊秀”开始了我再一次忍不住了，刚上课我就开启了“群嘲模式”对他进行“攻击”可是一节课下来反倒被他嘲笑的够呛！

我也是非常不甘心，可是又有什么办法呢？在这种情况下我就是不想“怂”也没办法了呀，我被他“打”狼狈而跑，并且开始向“小怂货”进行转变了！

有人说：老师是一支蜡烛，燃烧自己来照亮别人；有人说：老师是一根粉笔，牺牲自己将智慧带给学生……

成长之中，我也遇到过这样一位老师。每当我犯错时，老师的教育是必然的，青春期的我处于反抗期，对老师的教育心中有着几分的不满，但老师始终“以德服人”，教会了我如何反省自身的错误。

老师一直希望我们还有一颗善良的心，就跟雪山上的雪莲花一样纯洁、无私。老师也正是希望我们如此，几乎每一天都得为我们上思想课，教育我们，犯错时，应当勇于承担责任。

在我的记忆中，因为青春的反抗我和老师吵过三次，第一次是因为老师给了我一个职务，想要锻炼我的管理能力。可我并没有理解老师的用意，觉得不适合我，因此也无心任职，工作出错时与老师吵了一架，辜负了老师一片苦心。第二次是因为打闹的事情，因为危险，老师担心我们会出事，说我的时候，我又和老师顶嘴；第三次可能就闹得有点过分了，是因为打扫班级卫生的事情，我不愿意跟那位同学合作，就直接“罢工”，还不听劳动委员的劝说，和老师大闹一顿。闹完之后，内心其实很忐忑，有一种不详的感觉。但后来，我还是鼓起了勇气去向老师道歉。老师并没有严厉批评我，而是跟老师谈了心，。他为我扫去了内心的烦恼，教我面对接下来的生活。

回想起曾经的错误，回想起老师一次次的宽容，再看看如今思想逐渐成熟的自己，我只能说，感谢老师的宽容！

“食尾蛇竟是蚕食昨日的自己，让今日的自己重生，象征生命轮回往复的蛇！”我若有所思地合上《怪物大师》，天真地以为自己悟出了大道理：“好，那我也要立于群人之首！”我雄气冲冲地走出了书房。

我一如既往地观察起多次给我人生启示的“老师”——白项圈，他今天的行为有些反常，要是换作从前，他一定在院子里进行他的“恶搞”行动。但今天，他趴在肥波的房子上，悠哉游哉地睡觉，一只狗爪从下面伸上来，轻轻拍打着白项圈。我惊讶了，白项圈和肥波可是不共戴天，想见眼红的仇敌呀！那两个家伙怎么会在一起过家家？

以前，以干将为首的猫群公然向肥波挑动战争，肥波寡不敌众败下阵来，我预计从此以后猫狗之间将永无宁日了，没想到白项圈颠覆了我的世界观。

正在这时，白项圈醒了，肥波也爬上来，和他在仅1平米的平台上做起了游戏，玩得好不自在。“啧啧！”我不住称赞：“看来仇恨是黑暗的力量，能毁灭万物，而友善、正义则能使世界生机勃勃。”

活泼可爱的狗竟能和机敏好胜的猫和谐相处！这让我始料不及，不过认真想想，又在情理之中，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。

我再想想那食尾蛇组织，爽朗地笑了。是啊！“忍一时”“退一步”往往要比“蚕食自己”，以盲目变强去征服别人强得多。

三年级的时候，我是新转来的学生，当时我和大家都不是很熟悉，并不是很玩的来。

三年级的时候我有好多玩具，每天都会带来去学校玩，最可怕的就是怕王老师发现，所以我每一次都很小心翼翼的，如果被他发现了的我带玩具去学校的话，肯定会被没收。

有一次，我在教室里偷偷的玩着我的变型金刚，我很开心的比划着，不知不觉一个人飞快的跑过来了，把我给撞到了，我直接撞到在地上摸了摸我的屁股很疼，最可恶的是我的变变形金刚的一条腿脱落了，我很很生气的对他说：“你把我的变形金刚弄坏了，你要赔我的……”。小刚一听愣住了，没有说话，这时候我就哭起来了，因为我是受害者，我受到了很大的委屈，我哭的声音更大了，这时候王老师走过来了，问清楚原因以后，语重心长地对我说：“小刚也有错，是他跑的很快，可是你有错啊，你怎么可以带玩具来学校玩呢，你的屁股还疼不疼了呀。你这样的话，我可能会把你的玩具没收掉的，你们互相道个歉这个事就算了，否则叫到你爸妈来趟学校哈。”我听完后：“老师，我也有做错的地方，是我不该带玩具来学校的，小刚也不是故意的，我原谅他了”。小刚向我道了谦，我也原谅了他。接着王老师说：“原谅别人就是要宽容别人的错误，世界上胸怀最大的就是天空，能包容万物，你们也要这样学会宽容别人的不足。”

听完老师的话，我好像明白了：每个人都会犯错的，有的时候并不是故意的，所以我们要容忍对方，也就是要学会宽容别人的错误。

我的同桌是一个极其调皮的男孩，说起他呀，我还有一段难忘的趣事。

那天，数学老师布置了一张卷子，让我们回家做，第二天早上交上来。

第二天，我把卷子放在桌子上，转身去收其他同学的作业。过一会儿，我的卷子就不翼而飞了，真奇怪，不会是卷子自己飞走了吧!我急得像热锅上的蚂蚁，我左找右找，怎么找也找不着。再问问我的

同桌，他说他也不知道。我觉得他说话的神情有点不对劲，再仔细看看他的卷子，嘿!他写得字怎么和我写得一模一样呢?还真有这样的巧事?等我再细心地看看我改错的地方，那简直就是一个样。我

今天真是见鬼了，我问他，他还一本真经地不承认。后来，在老师的辨认下，卷子终于物归原主了。

原来，我们用铅笔做作业，他把我的名字擦了，改成他的名字。哎，还有这种偷梁换柱的人，我还是第一次遇到，世间的事真是太奇怪了!因为这件事，我很多天都没有理他。

事后的一天，谢老师把我叫到办公室对我说：“老师让你当学习委员，就是让你去关心同学，体贴同学，同学做错了事，你要宽容他。”

后来，我用宽容的心原谅了他，还经常帮他检查作业，看他有没有不会做的题需要我讲解。我们俩又成好朋友了。

经过这件事，我明白了一个道理：人与人之间需要互相宽容，这样，世界才会美好!

“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。”意思是人，要想海与山一样，学会宽恕别人，不记前嫌的接受别人。这个道理看似简单，却又引人深思。

有一个小寓言故事，两匹马同行，一匹马将同伴的脖子咬伤了，结果被咬的马反而主动安慰因咬伤自己羞愧不安的马。寓言中的马到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简单的事。

在我们的生活中，同学之间相处一般没有什么不可解决的矛盾和问题，如果都记在心上，会影响与同学的关系，也会妨碍自己的健康成长。“最好的复仇方式就是宽容”。宽容好像温暖的太阳，融化了两个人之间的冰，赶走了两颗心之间漫长的黑夜。宽容之心可以撒下信任友爱的阳光。用自己的心去温暖别人，你的心也会享受到温暖。

宽容是一种美德，它表现为一个人待人宽厚，有气量。在与人际交往中难免发生磕磕碰碰的事情。学会大度和宽容可以使自己拥有一个融洽和谐的人际关系。宽容是一种力量，同学间有了矛盾，我们应当忍让一些，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”宽容是一种理解，人非圣贤，不要对别人的过错耿耿于怀，念念不忘。宽容是一种境界，生活的路，因为有了大度和宽容才会越走越宽，而思想狭隘则会把自己逼进死胡同。宽容是一种博大的胸怀，“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀”只有宽恕别人，才能给自己带来广阔的天空。

生活，往往纷繁，又常常平淡。宽容如水、似火，至高境界的宽容，不是仅仅表现在生活中对某事的处理上，而是升华为对人生如诗般的气度。宽容的含义是内心对于天地间一切生命产生的博爱。

宽容是一首人生的诗。更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

我是一个脾气比较暴躁的人，不管多大的事我都会发脾气，这导致我在生活中没有几个和我一起玩耍的朋友。但，自从我经历了那件事后，我开始理解，宽容是什么了。

那是一个临近期末考试的时候，我的笔总是没有油。有一天，我正在课上记笔记，笔竟然没有油了，我的备用笔也没有油了。我呆呆地坐在那里，突然旁边有一个人碰了碰我的胳膊，我一惊，便看见一只漂亮的笔放在我面前，原来是我的同桌借了我一支笔。我感激地说了一声谢谢，于是继续开始写作业了。

下课了，我飞奔出去，和别人玩了起来，忘记把那支笔还给她。等打了上课铃，我才记得那支被我遗忘的笔，于是冲进教室。可不知怎么回事，放在桌上的笔不翼而飞了！我急得像热锅上的蚂蚁，反复地在地上、在书包里找来找去，可还是不见它的踪影，我只好抱歉地跟同桌道了歉，然后答应明天还一支笔给她。当她听了我的话后，马上说没关系，并且不要我还她一支。我顿时感到了宽容的力量。我也在心里暗暗下决心，要懂得宽容。要学会包容别人，让更多的人愿意跟我做朋友。

宽容的力量是无穷大的，只要你宽容了别人，别人也会在你犯错的时候宽容你。

宽容是一缕春风，吹散我们心头的阴云；宽容是一场细雨，洗净我们心头的污秽；宽容是一缕阳光，照在我们的心头。宽容是我们生活中的调和剂，在我们的生活中起着非常重要的作用。宽容是一种包容，是一种给予别人自尊的行为。

听奶奶给我讲过一个故事，她小的时候，村里有好多人吃不上饭，挨批斗。有一家人家里孩子多，吃不上饭，于是去奶奶家偷粮食，不论什么时候偷东西都是最可耻的一件事情，正当那人偷了小米背着回家时，被奶奶的父亲发现了，奶奶的父亲没有阻拦。我问奶奶为什么不把小偷制服，而是转身就走。奶奶说那时候人们饥饿，偷粮食是迫不得已，再被人揪住，太难堪了。我明白了，学会宽容，就要学会维护别人的自尊心。

宽容是一种隐忍，是一种“忍一时风平浪静、退一步海阔天空”的气概。在生活中，我们需要对一些并不称心如意的事隐忍。在现实生活中，我们会遇到困难，遭受挫折，甚至会遇到暴风雨般的袭击，这些都需要我们怀着一颗宽容的心去对待。我们在人际交往中会遇到各种性格的人，也难免会产生摩擦，我们要宽容他人，与他人友好相处。学会宽容，就要学会对事隐忍，对人友好。

宽容是一种理解，是对别人的原谅。在我们小的时候，父母不会因为我们爱玩而责备我们，因为家长知道，爱玩是孩子的天性，他们原谅了我们；在我们摔坏碗筷时，父母不会因为打破一个盘子而责备我们，因为他们知道，每个人都会犯错误，他们原谅了我们；在我们与父母顶嘴时，父母不会因为我们不听话而责备我们，因为他们知道，叛逆期是每个青少年所要经历的，他们原谅了我们。我们也应该原谅我们身边的人。要知道，每个人都会犯错误。学会宽容，就要学会原谅别人。

宽容是一种奉献，是对别人的付出。在家里，父母对我们的付出不求回报；在学校，老师无私地传授我们知识；在生活中，同学们热情地帮助我们解决困难。他们所做的一切都不求回报。学会宽容，就要学会对别人付出。宽容密切了人与人之间的关系，使人与人之间加强了沟通。学会宽容，你就拥有了一种美德，你就学会了这世界上最高尚的品质。让我们学会宽容。

宽容是人最美好的品格之一。它像是一个火把，温暖了我们；它像一个指路灯，指引我们。宽容是伟大的。

“叮咚！”“谁呀？”“是我们！”啊！原来是舅妈和舅舅还有我的表弟。一想到这儿，我的心一惊，表弟也来了。

我的表弟只有四岁，别看他长得很小，却机灵着呢！他也是个十足的“熊孩子”，有什么，他拆什么，不给他拆他就哭。他也很小气。

他一进门，就到我的“玩具房”开始了“地毯式”的轰炸：他进了门，就把门前的积木城堡给一巴掌拍飞了；接着，把我的乐高《气功传奇》里的“白虎”和“巨人”也全拆了。最后，经过了一次“地毯式”的轰炸。我的“玩具房”被他搞的狼狈不堪。

看到这副景象，我顿时就怒了，我拼了几天的乐园就给他给破坏了。此时，我的心里有了两个小人，一个是善良的小人，一个是邪恶的小人。这个善良的小人说：“你这个当哥哥的，就让一下这个小弟弟嘛，他还小！”他还没说完，邪恶小人就发话了：“这什么话，人人平等。他毁了你的，你也要毁了他的！”于是，他俩开始了争吵，我摇了摇头，把他们俩都给“赶走”了。最后我选择了宽容。经过我，舅妈，舅舅等人的教育，他同意和我重建“乐园”了。

宽容的力量是伟大的。他可以大化小，小化无。可见宽容的力量够强大。所以，我们只要对每个人宽容一点，世界就会变得更美好！

在与他人的交往过程中，我们通常会因为与他人的矛盾而产生口角，甚至发生冲突，那么，我们在与他人交往中，如何才能正确避免这些问题？让我用两篇故事告诉你。

第一篇就是《篱笆上的钉子》文章主要讲了一位父亲，利用让儿子盯钉子和拔钉子来巧妙使儿子更好地控制情绪的方法，并启示儿子，对他人要有一个合理的情绪。

读完这篇文章，我陷入了深深的思索中。从爸爸来说，他这种教育方法值得人们称赞。不像某些家长不分青红皂白，也不问事情缘由，不管三七二十一不是劈头盖脸的骂一通，就是不分轻重的打一顿。

在反观儿子这一块，他从开始的不会管理情绪，到现在的能合理管理自己的情绪，并善待他人的情绪，做得非常好。

但纵观整个事件，我们不但要为父亲的教导和孩子的自我改变，而点赞，还要想一下自己与他人，或对父母的态度是怎样？

而另外一则事例，则是真实发生的。在山东科技大学，一位学生跳楼身亡，原因竟是家里人不让休学，令人感叹的是，就在这位学生跳楼之后的两分钟，他母亲发了一条短信，说孩子要不就休学吧，听你的。后来在现场，学生的母亲懊悔不已，为什么不早点发一个信息，或者打一个电话，为什么不同意儿子休学？这让我想起了爱因斯坦说过的一句话：宽容就是尊重别人的任何信念！

事例讲完了，虽然很短，道理却很大。20岁的少年正值年少轻狂的时期，而却因为母亲不让休学，断送了自己的大好时光和生命，再看母亲，如果那时她知道自己儿子抑郁，让自己同意儿子的意见休学，那么这一条鲜活的生命不就挽回了吗？学生做法我实在是不理解，父母含辛茹苦的把自己拉扯大，二十年年如一日，这叫不负责任。

在生活中，别人对你好，你对别人好，这很简单，但在与他人交往中，难的就是，别人没对你好，而你却宽容他，希望在生活中人人都可以这样做，海纳百川有容乃大，山高无刃无欲则刚！

有时宽容引起的道德震动比责罚要强烈的多。

——苏霍姆林斯基

宽容是一座让我们远离痛苦、愤怒、绝望的丰碑，也是如何处理好个人与他人之间关系的道德规范及准则。俗话说：“金无足赤，人无完人。”在社会中，每一个人都因出身不同、环境不同、经历不同、心境不同等原因，有着不同的弱点、缺点，对事物或他人就会有不同的看法、心境，于是相互之间难免会有不愉快的事情发生。此时，你若总是去抱怨的话，就会生活得很郁闷，很痛苦。但若以一种平和、宽容的心态去对待的话，你就会觉得很快乐，很幸福。

这使我想起法国作家雨果的《悲惨世界》。正直的冉阿让被诬判入狱，19年的牢狱生涯，使他变得对世界充满仇恨。他仇视法律，不再相信人，并要对社会进行报复，性格也随之变得凶狠而孤僻。报复不公平的社会，成为他强烈的“欲望”。出狱之后，他连起码的栖身之所也找不到。

卞福汝主教收留了他，热情地招待他吃饭住宿。冉阿让睡到半夜，看到主教家里六副发亮的银器，便产生了邪恶的念头，他轻轻地下了床偷了古银器逃跑了。但是他没跑多远，便被警察逮住，被押来见主教了，他灰心丧气地等待着厄运的再一次安排。出乎他意料的是主教却说那些被偷的银器是他情愿送给他的，他还说冉阿让忘了把一对银烛台带走。最后，主教轻声地对冉阿让说：“不要忘记，您拿了这些银子，是为了去做一个诚实人用的。”冉阿让那颗本已种下仇恨的心被宽容的主教唤回了善良的本性。一直到死，他仍保留着那对银烛台，恪守着他内心对主教教诲的遵从。

古人云：“最高贵的复仇是宽容”，“得饶人处且饶人”……可见，宽容是对生命的怜悯和敬畏，是一种神奇的力量，正如斯宾诺沙所说：“人心不是靠武力征服的，而是靠爱、宽容和大度征服的。”这不由得让我想起发生在我身边的一件事来，记得那天中午，进货回来的小阿姨刚把车子停稳在云水苑和金沙学府之间的弄堂口时，外公就跑去想帮着卸货。此时一辆崭新的现代小轿车正从巷子里出来，司机突然看见货车旁的外公吓得手忙脚乱打错了方向盘，于是车子直向外公逼来，虽然外公躲避及时，可轿车一侧轮子还是无情地从外公脚板上碾过去了。只见外公跌坐在一边，捧着脚痛苦地呻吟着。外婆见状吓得目瞪口呆，继而就拦下了轿车司机，硬要司机给个说法。司机是个年轻的小伙，这一情景着实把他吓得不轻，他脸颊涨得通红，说话也因紧张害怕而变得结结巴巴：“大伯……快……快脱下鞋袜……看看伤得怎样。”小姨一边帮外公查看伤势，一边要求司机带外公非去医院拍个片看看情况不可。“对不起，刚拿到驾照不久，请多包涵！真的非常对不起！”司机像犯了错的孩子请求原谅。“对不起有什么用，你看怎么办？你带去我们医院还是直接掏钱我们自己去？你做个决定吧！”外婆毫不留情地说。额头已沁出汗珠的外公揉了揉脚板，强作笑容地说：“都不用了，没事的，我坐一会儿休息一下就好，应该没大碍的，你去吧。我二女儿也是刚拿到驾照，开车还没你好呢！不过，以后你遇到路口可一定要注意减速呀。”“那是，那是，我以后一定会注意的。谢谢大伯！”司机万分感激地说。“不行！哪能这样放他走呢？”一旁的外婆这下急了。“真的没事了，让人家走吧！”外公说，“去吧，忙你的事吧。”司机小伙走了，外公在小姨的搀扶下一瘸一拐地回到了店里。

宽容是什么？宽容是像外公一样能将心比心，在不计较的同时伴随着劝人向善的力量，它如同智慧的火炬在感召人的灵魂。宽容也是一种无声的教育，最终将使伤害你的人情愿或不情愿地走向道德法庭的被告席，接受自己良心的审判。这种无声的教育终将让良心未泯的伤害者在面对问题的时候拥有冷静的头脑，以最佳的方式避免最坏的结果，最终受到正义的感召，回归道德的家园。

何为宽容？字典中这样解释道：宽容，即允许别人的不利行为或判断，耐心而毫无偏见地容忍与自己观点或公认的观点不一致的意见。宽容作为人类的美德流传至今，一定有它的意义和作用。那么，宽容的意义和作用究竟是什么呢？

宽容如春风化雨，使人弃恶扬善，感化人的内心。有一位在深山中修行的老和尚，夜里上完茅厕看见小偷从自己房中出来，便对小偷说：“你深夜里来探望我，不能空手而归，送你这件袈衣御寒。”说着老和尚便把自己的袈衣披在了小偷的身上。第二天，老和尚发现袈衣被叠得整整齐齐地放在院子中。老和尚的宽容感化了这个小偷，并使他弃恶扬善，重归正道。正如前苏联教育学家苏霍姆林斯基所说：“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强烈。”宽容的道德感化力可见一斑。

宽容能化解仇恨、消除纷争，成就人生境界。著名画家毕加索对冒充他作品的假画毫不在乎，从不讲究。遇见有伪造他的画时，最多只把伪造的签名涂掉。毕加索认为画假画的需要钱吃饭，鉴定专家也需要钱吃饭，而自己又没吃什么亏，何必小题大做呢？毕加索的宽容消除了繁杂的纷争，在不损害自己利益的情况下，又帮助了别人，他的宽容成就了他宽广的胸怀与远见卓识，使他的人生境界有了高度。“山锐则不高，水狭则不深”，宽容对于人生真谛的领悟以及人生境界的提高是大有裨益的。

宽容能顾全大局、凝心聚力，成就复兴伟业，成就国家未来。蔺相如三让廉颇是宽容，它保全了赵国；诸葛亮七纵孟获是宽容，它换取了蜀国南方的民心，平定了动乱。以大度兼容、则万物兼济。国人能顾全大局，宽容为善，国家就能和谐兴旺、繁荣富强。

《庄子·天下》中有“常宽容於物，不削於人，可谓至极。”对事物时常宽恕容忍，不与别人计较，可谓达到极致了。常怀一颗宽容之心，你会发现生活将变得更加美好，世界将变得更加和平。

宽容别人，就可以得到永恒的友谊，不再孤独，不再被冷落。这样，就能得到友谊之匙，从冰冷而阴森的囚笼里逃出，自由自在，无拘无束。

“对不起，对不起，可爱，我不是故意的”完美害怕的说。她是我最要好的朋友，她漂亮、聪明、美丽、大方，我早就想让她出丑，机会终于来了，她是完美，今天就不再完美了，我冷笑一番，可又看看四周的人，皱了皱眉，对着完美温和地笑笑，柔声说：“不要紧，不过是一个水杯，大不了再买一个。”我对周围的人温柔地说：“只是水杯罢了，不要紧。”

没想到，你如此用心。

第二天早晨，我发现桌上有一个精致的铁杯和一张字条：谢谢你，对不起。我似乎想到了什么，“哼”了一声。要不是周围有人，我会原来你吗？那可是我最喜欢的玻璃杯，天真的你，不懂吧！不懂才好，永远都不要懂。

那天下雨，我没带雨伞。放学后，你惊喜的从桌子里拿出一把雨伞，表示想和我一起回去，“我们回家的路相反。”其实我是故意地，想探探你的底，你毫不犹豫得把伞给了我，“我家近些”。没等我说话，你便消失在我眼前，看着你远去的身影，我的心竟有了动摇。

我不顾一切拿着伞向她跑去，追上她，打开伞。给了她一张纸条：对不起，谢谢你。你愣了愣，随后笑了起来说：“没关系，不要紧。”我内疚的笑了笑，原来我这么坏。

原来宽容，可以交到知心朋友，我小心翼翼捧着友谊之匙，迎接崭新的一天，无拘无束的向你跑去，“原来宽容别人，才能解放自己，逃出冷冰冰的孤独！”

楚梁边界哨亭旁有两片瓜田，但梁盛楚稀，楚兵因嫉妒毁了梁国的田。当梁国士兵要去毁楚人的田时，县令宋就组织了他们，而让他们去共同照料两块田，使两国的田同样旺盛。最后，这件事传遍了两国，宋就赢得了两国人民的尊重。为什么一个平凡的县令会赢得举国上下的尊重?正是因为他的宽容，也就是心胸开阔，以德报怨。由此可见，心胸宽阔，以德报怨，最后会赢得别人的尊重。

事实上，心胸宽阔、以德报怨的人，都是能退一步海阔天空的人。他们不与别人斤斤计较，遇到矛盾也不放在心上。他们这么做就会使矛盾化解，双方也会化敌为友，这样随着他的朋友越来越多，他在大家心目中的地位也会不断上升，他赢得大家的尊重也就不足为怪了。反之，心胸狭隘，遇到一点小矛盾就大动干戈，睚眦必报，其后果往往是两败俱伤，陷入孤立，人们也越来越厌恶这种人，这样的人是不会赢得别人的尊重的。

展开历史的画卷，多少人因心胸宽阔、以德报怨在画卷上留下了浓墨重彩?面多不少文人的批评，他，收回逐客令，任用贤能，最后扫六国;面对骆宾王的讨伐公告，她，一笑而过，表扬他的才华，最后青史留名;面对白人对自己同胞的迫害，他，原谅所有人，既往不咎，最后开创了新南非。秦始皇，武则天，曼德拉，都因自己的心胸宽阔，以德报怨赢得了历朝历代人的尊重。如果没有这种美德，他们不会赢得尊重，也就不会取得如此大的成就。以上的人还比比皆是，他们的内心就像一片广阔的大海，有了一点波浪也会迅速归于平静，用蔚蓝色迎接所有人，而人们也会对这澄澈的大海报以尊重之心。一位名人曾经说过：“一个人只有心胸宽阔才会成就大业。”所以说，想赢得尊重，就要心胸宽阔，以德报怨。

可是又有多少人不懂得这道理，小肚鸡肠，一点儿矛盾就大动干戈。最后不仅没有赢得尊重，反而被唾弃。慈禧太后大权在握，但她不知道宽容，每次有人稍微冒犯她时，就会以各种残酷的刑罚来惩处这些人。她最后也留下了一世骂名。

宽容是一种品质，一种修养，更是一种道德。千万不要把宽容看做是胆小如鼠或者无能的表现，宽容其实是一种海纳百川的胸怀，做人一定要宽容。

（一）

《将相和》里的蔺相如就是一个宽容的人。蔺相如因“完璧归赵”和“渑池之会”官职一升再升，却使大将廉颇非常不满，处处针对蔺相如，而蔺相如面对他的无理取闹并没有斤斤计较，总是一笑而过，蔺相如说“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”廉颇听说后便“负荆请罪”，与蔺相如一起保卫赵国，使赵国如此强大。

——宽容可以使人放弃个人恩怨，把国家利益放在首位。

（二）

古时候有位老禅师，一日晚间在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知道有位出家人违反寺规越墙出去溜达了。他也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。过了一会儿，果真有一个小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进院子。当小和尚发觉踏的是师傅时，顿时惊慌失措，但师傅并没有责备他，而是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”

——在这种宽容的无声的教育中，徒弟不是被他的错误惩罚了，而是被教育了。

（三）

清朝时期，宰相张廷玉收到家信，说家里人为了争地皮，与邻居发生了纠纷，要张宰相出面干预，宰相作诗劝导家人：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人收到信后，立即把墙主动退后三尺，邻居见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。

——张廷玉失去的是祖传的几分宅基地，换来的.却是邻里的和睦及流芳百世的美名。

在人生的慢慢旅程中，不会总是艳阳高照、鲜花盛开，也同样有夏暑冬寒、风霜雪雨。面对生活中的一些小矛盾，学会宽容和忍让，你就会发现，幸福其实就在你身边。

互相宽容的朋友一定百年同舟；

互相宽容的夫妻一定千年共枕；

互相宽容的世界一定和平美丽。

在人生中，宽容实在是一种无坚不摧的力量。