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运动使我更快乐学生作文(汇总20篇)

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快乐的运动会

全文共 281 字

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十月二十七日我梦寐以求的育才小学第十二届运动会就要在金华少体校召开了。这天秋高气爽我怀着高兴的心情来到了金华市少体校参加育才小学第十二届运动会。

我参加的项目是跳远为了在运动会上取得好的名次我每天加紧训练为校运动会的来临做好充分的准备……

可是天不随人愿在运动会的前一天晚上我感冒发高烧了妈妈连夜把我送进了人民医院急诊室挂吊瓶好不容易才把体温控制下来。

第二天一早为了给班级争光我还是“带病上阵”高高兴兴地来到少体校参加跳远比赛。可是我尽了最大的努力才得了第七名没有达到我的预定目标。

我想我虽然没有取得好的名次可是我已经尽力了我战胜了我自己。体育精神就是“重在参与!”

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篇1:快乐的运动会

全文共 478 字

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张安卓

我们盼望已久的趣味运动会今天终于开始了!我们兴奋不已,但还是保持着平稳的心态,衣着整齐的走上操场,用自己最高的水平去跳排舞。

8字长绳比赛开始了!这是我们最拿手的项目了,我们一个接一个,中间一个也不停!最后老师告诉我们是第一名!当时我们全班的同学都跳起来欢呼,有的还拥抱了呢!我也和张家诚、陆培宁、程晟轩抱在了一起!

跳绳接力准备开始了,老师一声令下,我就立即摇起绳子,可第一跳就失败了,我一下子就紧张了,一边跳,一边想:“万一落后了怎么办?”队伍里的人要不就是站的很开,要不就是往后面看其他班,大家都急着想赶超二班,越着急就越跳不过去。因为生病,我的体力也在下降,最后比赛还是以失败告终,我的心情很沮丧!有人责怪我,说我跳绳水平太差,我心里虽然很不服气,但毕竟输了比赛,自己又是队伍里最重要的带绳人,我难过得一句话也不想说,还有的同学伤心的哭了起来!龚传牧遥和程晟轩过来安慰我:“失败了下次可以再来嘛,别忘了!失败是成功之母!”我们互相鼓励,很快就开始准备下一个项目。

这次的运动会成绩虽然不好,我也留下了遗憾,但我相信经历了这次的失败,下次一定能成功!

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篇2:运动带给我快乐

全文共 661 字

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今天,是一年一度的学校秋季运动会,天气晴朗,阳光明媚。我心里十分高兴,早早地来到了学校。

运动会开幕式上,我们班的方队喊着“团结拼搏,勇于开拓,同心协力,超越自我”的响亮口号,整齐地通过主席台。方队过后,刘校长发表了热情洋溢的讲话,举行了庄严的升国旗仪式,运动会正式开始。

比赛开始了。上午,进行的是预赛。沙坑那边,举行跳高跳远比赛。操场那边举行铅球垒球比赛。塑胶跑道举行长短跑比赛。操场上,运动员个个生龙活虎,努力 拼搏,都想创造新纪录,为自己的班级争得荣誉。同学们的呐喊声,助威声,欢笑声,在操场上空回荡。我们班旗开得胜,女子1500米和男子800米预赛,双 双夺得第一,令人鼓舞。

下午,决赛开始了。这是最紧张、最激动人心的时刻。我们班在男子4X200米接力赛中,由肖汶左、杨靖凯、周文轩和池 金泽四位同学参加比赛。第一棒,池金泽跑得很快,起跑不久,就把他们甩下很远,这给第二棒赢得了时间。第二棒,肖汶左接棒很顺利,仍然保持领先地位。可 是,第三棒却出了问题。不知什么原因,周文轩怎么也跑不快,结果被别人超过了。我们心里都很着急,手里捏着一把汗,拼命地喊:“加油!周文轩加油!”第四 棒,杨靖凯鼓足了劲,像离弦的箭一样飞了出去,终于夺得了第一名。

在女子4X200米接力赛中,我们班的秦凯遥、张倩、潘钰和吴佳怡四名同学团结拼搏、同心协力,以较大的优势夺得了冠军。

运动会结束了。闭幕式上,我们班在四级部获得了第一名,受到了表扬。同学们笑啊,跳啊,激动万分。老师鼓励我们:“要不骄不躁,继续努力,在明年春季运动会上,再创佳绩!”

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篇3:让学生快乐地写作的方法

全文共 2329 字

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1、紧贴学生生活生活中处处有作文。引导学生在参与生活中学作文,在审视自已的生活中写作文,在品味自己的生活感悟中写作文,符合现代教育观,符合学生习作的心理,有利于学生创新能力的培养。我注重丰富学生的校园生活,开放图书室,让学生自由地大量读写。在班里办手抄小报,语文课向课外延伸。多彩的校园生活,提供了丰富的写作养料。我还注意营造学生参与社会活动的良好环境,引导学生参加各种社会实践活动,在各种活动中自主地搜集素材,记录体验,写感想、心得。学生作文一律从学生经历的活动中感受最深的事件中选题,这样,儿童由“无话”到“有话”,由“怕写到“乐写”,由“瞎编乱造”到“真情涌现”。

2、引导儿童交际小学作文教学是言语交际中最基本的表达训练,从社会言语交际的实际需要出发,为社会言语交际的实际需要服务是作文教学的指导思想。要让学生明白:写文章就是向人家介绍一件事情或一位人物,表达自己一定的情感。要强化学生的“作者”意识,在写前要站在作者的立场上思考:我的文章写给谁看?怎样写才能把事物说明白,进而能打动人,使读者身临其境。站在这样的预防交际的角度上构思写作,文章便容易倾注作者的情感。写完后我让儿童把习作读给别人听,或征求别人意见,或与听者一道分享美词佳句的快乐。让同学们修改自己的习作,也倾听别人的习作,对同学的习作进行评价,提出修改意见。每一次写作的过程都是一次语言交际的过程,使学生感到写作文不仅是提高自己运用语言能力的需要,也是社会生活、人际交往的需要,从而乐写不疲。

3、开放写作时空这样的作文教学大纲司空见惯:老师命题《我的++》,学生“遵命服从”,全班学生搜肠刮肚,胡编乱写,凭空塑造一位“伟大的母亲”、“可敬的老师”。学生心里明白老师要求的是文章技巧如何,并不管你是否真有其人,确有其事;老师要求的是你快速作文、当堂完成,以训练写作上的应试能力。这种指导思想,这种写作的时空条件,不管学生有无经历、体验、积累,只要编得圆满即可。如何让学生写出真情实感呢?据报载:一位美国教师让学生写《我的爸爸》,给学生两周的时间,让学生去采访父母、亲戚、邻居,观察爸爸上班的情形,以深刻地了解自己的爸爸。这样,为自己的写作积累了大量的素材,自然有话可说,自然情深意切。我们不妨开放学生的写作时空,让学生在自由的时空里捕捉作文的生命活力。

4、鼓励文体各异当今,普高语文教材及成人复习教材的目录中,都悄悄地将“记叙文”、“议论文”、“说明文”等所谓的文体取消了。“淡化文体”正成为语文界的热门话题。成人如此,何况初学习作的小学生?文章本无体,古人作文是不讲文体的:如王安石的《游褒禅山记》、苏东坡的《石钟山记》都属“文体难辨”的文章。文是用来抒发心曲的,本应是满腔热情、满腔思想的自然流淌和外泄。作文指导,无疑要指导学生说真话、说实话,说自己想说的话。记叙文在小学生习作中占重要地位,如教师一味地指导学生围绕这个圈子转,势必会阻碍他们思维的发展,思路的拓宽。以至于一抬笔,文体的约束就占据了大脑,唯恐不合规范。这样写哪有激情和灵感。小学生要表达的东西也有深沉的、羞涩的、神秘的,他们有自己的听众,自己的读者,要用适合自己的方式表达心声。如写一个人物,书信体、日记体、议论说明体皆可用之,甚至比起记叙文抒发起感情来有过之而无不及。每个学生都有自己的个性,自己的思想,教学作文,文体无需千篇一律,而要因人而异,因文而异。

5、放手自拟文题统一规定文题同样不利于学生思维的开拓,更使部分学生易犯“无病呻吟”的坏毛病。在此方面也应为学生营造相应宽松的空间。“开放式”文题。即在主题确定以后,完全放手让学生自拟题目,减少文题对学生思想的束缚。如写一位老师,以《我的老师》为题,可能多数学生会写现在的尤其是语文老师,无疑内容的来源的文章的思路都是很窄的;若放手让学生自拟,那么诸如《我最喜欢的一位老师》、《我最难忘的一位老师》、《我的启蒙老师》,《我心目中的好老师》……将如雨后春笋般涌现。文题丰富了,内容自然不会枯燥管,形式自然不会单一,感情也自然真挚感人。“补充式”文题。即提供文题的形式,让生自补文题内容。如《我最难忘的……》,同学们有了自己的生活阅历,总有自己最难忘的东西。这此东西可能是人、事或物。于是,诸如《我最难忘的一个人》、《我最难忘的一件事》、《我最难忘的一次旅行》等都可能出现。让他们自己填补文题空白,选择自己想写的内容,从而有效地避免了学生说空话、说假话,语言雷同,形式单一的弊端。

6、改革评价机制传统的作文评价总是教师一人专制,一语定千金定优劣,极少给予学生参与评价的机会。这样,学生总处于被动接受的地位,无法主动客观地发现自己的优点和不足。作文评价,除教师评价外,应留给学生一定的自我评价的空间。学生参评。可将某个学生的习作作为范文请小读者在课堂上朗读,指导全班学生各抒已见,直抒胸臆,谈谈自己的观点和看法。意见虽多,甚至有时会针锋相对,这对于小作者、小读者双方都是受益无穷的。指导自评。教师可适当地写些启发性、思考性的评语,做些批注,然后指导小学生多读、多看、多思,根据教师的评价总结一下写得精彩的地方好在哪里,不足之处原因何在。将师评与自评有机地结合起来,使学生更加客观地认识自己作文的价值和水平。少批评多激励。对于小学生作文无需过多地指出缺点和不足,甚至针对细微之处吹毛求疵,从而打击学生自信心。教师应更多地针对其优点,给予表扬的鼓励,使其相信自己的能力和水平,相信自己倍受老师欣赏,在心里得到满足的同时也大大提高习作的水平的质量。总之,作文教学应为学生提供宽松的环境,留给学生充分施展自己的空间,使其能够真正地展现和发展自己,这便达到了作文教学的真正目的。

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篇4:运动带给我快乐作文

全文共 997 字

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当我一拿到《激情奥运 阳光校园》这本书时,我就迫不及待地打开来看,看后,我深深地体会到:运动不仅能让我们强健体魄,体验成功,更能给我们带来自信、活力和快乐。这还得结合我的亲身经历来谈谈。

我从小就喜欢运动,经常跟爸爸妈妈去爬山、跑步、打球、跳绳等等,运动使我的课余生活变得丰富多彩,给我带来健康和快乐。其中,我最喜欢打羽毛球。

记得我第一次学打羽毛球是我读一年级的时候,有一次,爸爸妈妈带我一起去打羽毛球,当时我看到爸爸妈妈打得很起劲,便也想试着打一会儿,一开始我只会球来了就用拍子接过去,妈妈看我对打羽毛球有兴趣,便在寒假时帮我找了一位羽毛球教练——叶教练。请他用15天的时间教我认真练习打羽毛球。叶教练首先教我挥拍,开始学挥拍时,叶教练不厌其烦地反复提醒我们:“动作要规范,要把手抬起来,身体成一条直线,重心靠后;要把手肘贴耳朵,转身要快;要把手抬最高点,要发力;要在左腿左侧收拍!”就这样练习了几天后,我能把几个动作连贯起来做了,我还学会了下压挥拍,紧接着,叶教练教我练步法和教我发球,每天的两个小时都安排得满满的,好像每分钟我们都在和时间赛跑,在训练的最后几天,我又学会了网前挑球、两边接杀、两边起跳、杀上网、吊上网……。此外, 叶教练也用各种运动来锻炼我们的耐力,比如:高抬腿、青蛙跳、跑步等等。

自那次寒假训练过后,我便喜欢上打羽毛球这项运动。现在我每天都坚持打羽毛球,由于我刻苦训练,所以去年我代表罗湖区参加深圳市羽毛球锦标赛,获得了单打第六名,双打第四名,看着鲜红的奖状,我心里别提多高兴了!在学习打羽毛球的过程中,我明白了:只要有付出,就会有收获。同时,学会了打羽毛球有许多好处:可以认识许多球友,可以为集体争光,可以增强体质……自从天天打羽毛球后,我连感冒都少了!

几年来,我一直坚持打羽毛球,打羽毛球也成了我生活中必不可少的一部分。它充实了我的课余生活,充实了我自己。我深深地爱上了打羽毛球这项运动,因为它给我带来了健康、自信、活力和无穷无尽的快乐!我多么希望大家都喜欢运动,跟我一起分享运动带给我们的快乐!

看了《激情奥运 阳光校园》这本书后,我收获很大!书中奥运健儿们那种刻苦训练、战胜困难、勇于攀登的奥运精神值得我学习!感谢奥运,是奥运给了我激情。我相信奥运精神会在我心中发扬光大,并且它会永远地传承下去!同时,我衷心祝愿奥运精神永驻人间,给世界带来和平、欢乐、繁荣、希望……

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篇5:我运动我快乐作文400字

全文共 405 字

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在这个阳光快乐的六月里,我们期待已久的运动会终于到来了。

这天早晨,伴随着庄严的国歌,我们整齐有序地进场了。随着振奋人心的鼓声,我们宣誓着……

比赛终于开始了。首先是女子100米跑,我也是其中的一名运动员。当即将轮到我时,我心里好像有一只上蹿下跳的小鹿,十分紧张!终于到我了,裁判员的哨声一响,我以迅雷不及掩耳之势冲向前方。但我还是和其他运动员拉开了一小段距离。在同学们的呼喊声中,我加快了速度,奋力冲向终点。最后,我得了第三名。

下午,我和其他三个女运动员参加接力跑。我们随着哨声的一响,冲向前方,每个人都拼尽全力冲向终点,如同一匹匹脱缰的野马不顾一切地奔跑。我伸出手,准备接棒。我抓住接力棒,使出超越平时的速度,跑向终点。我伸出手,示意下一位运动员接棒。一棒接着一棒,我们冲向了终点。最终,我们集体接力跑拿了第二名。

这次运动会,我明白了:参加运动会,重要的不是名次,而是那种爱运动的精神!只要运动,我就会很快乐。

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篇6:快乐的六一运动会

全文共 327 字

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5月22日,我们学校举行了六一运动会,这一天真令我难忘。

清晨,7点钟,检阅式正式开始了。锣鼓喧天,响彻云天。前导队的同学们迈着整齐的步伐,踩着鼓点,神情飞扬地大步向前,彩旗队的同学步伐矫健,在彩旗的映衬下,脸庞如绽开的花朵一样着。运动会上同学们个个精神抖擞,英姿飒爽地走过主席台,他们喊着响亮的口号。

检阅式结束了,大型体操表演更给校园增添了一道亮丽的风景。我们三四年级表演的节目是《祖国你好》,我也是表演中的一员,真希望我们的体操表演也走进奥运会的赛场,让世界各国的小朋友看到我们的风采。

比赛太有意思了,我参加了赛跑,跑的60米,站在起跑线上,只听见枪一响,我们如离弦的箭,只感到脚下生风,冲向终点。我获得了第三名。

这一天过去了,可是快乐还在我的心中……

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篇7:我运动我快乐作文

全文共 466 字

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我是一个快乐的女孩,我爱运动。我的运动水平不是很高,但是我很快乐。

我爱溜旱冰,我因溜旱冰而快乐。每到双休日,只要有时间,我就会穿上溜冰鞋,到楼下去溜几圈。我溜得不是很好,也没有受过专业的训练,但每当周围的微风“嗖嗖”地吹来时,我都有一种莫名其妙的快感,这,就是快乐。

我爱转呼啦圈,我因转呼啦圈而快乐。平时,如果闲得无聊,呼啦圈是我最好的伴侣。我的动作不是很优美,也没怎么像样地练习过,但每当呼啦圈转动而发出“呼呼”的声音时,我都有一种晕乎乎的快感,这,就是快乐。

我爱打乒乓,我因打乒乓而快乐。每天做完作业,我都会和妈妈打半小时的乒乓。我的动作不专业,也没有正规的乒乓球桌,但每当桌面上响起“乒乒乓乓”的声音时,我都有一种跳跃的快感,这,就是快乐。

我爱爬山,我因爬山而快乐。如果天气晴朗,气候温和,我们就会去爬山。我的水平算不上资深,也没有爬山的专门设备,但每当我爬到山顶时,我都有一种喜悦的快感,这,就是快乐。

我爱运动,运动令我快乐。运动可以强身健体,运动可以促进生长发育。每当我沉浸在运动中时,我都有一种满足的快感,这,就是快乐。

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篇8:快乐的运动作文

全文共 736 字

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运动会那天,我们这些啦啦队在教室里写作业,突然,广播里传来了声音:“请五年级跳长绳的班级赶到篮球场集合”。听到了这话,我们好像马上就可以一蹦三尺高。

我们排着有点不整齐的队伍来到了篮球场,我们马上找到了我们的位置,便开始练习了。练习的时候,我们都把练习当成了正式比赛一样来跳,看,我们班的运动健将唐卓尔,轻轻松松得跳了过去,看到同学们一个接一个得跳了过去,我的心里早就已经痒痒的了,“到我了”,我在心里说道。我咬紧牙关,使劲一跳,感觉绳子离我只有1厘米,我连忙往前一跑,我心想:“终于跳过去了,吓死我了!”就这样,我们跳过了一圈又一圈……

我们就这样练习了一遍又一遍,当我们又快要联系完一遍的时候,体育严老师说:“请参加跳绳的班级做好准备,比赛马上就要开始了。”我们做好了准备,只听见一声哨声,随之而来的是啦啦队的加油声和绳子的落地声,比赛开始了,我们班级的同学,开始数起了数“一、二、三……”同学们一个又一个地跳了过来,我们也越来越紧张了,生怕死了绳。我离绳子越来越近了,我也暗暗为同学们捏了一把汗,终于到我了,我紧闭眼睛,听到了宋秋宸对我的加油和鼓励,我用尽了所有的力气终于跳了过去,宋秋宸看我跳了过去连忙给我鼓掌,我往前跑了跑,又立马进入到了状态。

“一百九十九、二百、二百零一、……”,随着数字在不停的上升,我们的心也提到了嗓子眼,同时我们也担心时间会不会不够,我们的脑子里面是问题。看别的班级也正在准确无误的跳着,让我们越来越紧张了,结果我们班的班长——卿阳不小心死绳,他的脸涨得红红的,红的像一个苹果地走了出去。

我们同时也为卿阳捏了一把汗,这时严老师说起了倒计时,我们加快了速度,跳着跳着时间到了,我们拿着236个的成绩回到了教室,喜滋滋地讨论着成绩,心里美滋滋的。

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篇9:运动会五年级学生

全文共 473 字

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前几天,我们学校举行了第十九届运动会,让我和同学们都难以忘怀,因为快乐充满了大家的心灵。

第一天

我们搬着椅子来到操场,等待比赛的开始。没过多久,各类比赛依次开始,男子实心球、女子垒球、男女60米……最让我们紧张的就是男子400米。那时,当我们听到400米比赛即将开始,大家一拥而上。有些人手里拿着拉拉棒,有些人清了清嗓子,有些人拿着望远镜扫射四周,仿佛待会儿有大事件要爆发了。突然,声“砰”的一声,比赛开始了,我们大声喊了起来:“加油,加油,加油……”旁边的班级也喊了起来,一会儿这边的声音大,一会儿那边的声音大,就像波浪一样。参加比赛的同学就像离弦的箭,“嗖”的像终点跑去。我们班的同学跑了第一名,所有人都为他喝彩。

时间飞快流逝,一天的运动会结束了。

第二天

我们依旧来到操场上观看比赛。今天,我也要参加比赛,一开始我信心满满,可是一到比赛场地就像泄了气的皮球。别人的垒球都扔了十几米,而我自己却只扔了几米,最后只好灰溜溜地走了。那天我感觉没上一天的精彩,有可能是自己没进决赛的关系吧!

总之,我们班还是取得了很多名次,获得了很多荣誉,我为此感到骄傲。

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篇10:有关快乐的运动会作文

全文共 636 字

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今天,学校举行运动会,我们坐在学校操场的南边,静静地等待着开始。

首先,映入眼帘的是高年级表演的大绳团,大绳一甩,四个同学一组,一起跳起来。大绳如同一道道快速的闪电,忽高忽低,四个同学就像一只只飞舞的蝴蝶,随着闪电上下翻飞,看不清是蝴蝶在闪电中飞舞,还是闪电在蝴蝶中穿梭,精彩极了!

接下来,有趣的航模比赛开始了。五、四、三、二、一,起飞只听见主持人一声令下,嗖,嗖,嗖地一支支航模迎着大气层直冲云霄,大家的目光齐刷刷地望向天空,我此刻好想同火箭一起飞上云霄去探索天空的奥秘。正想着,突然间,天空隐隐约约出现了一朵朵可爱的降落伞,大家惊奇的盯着缓缓下落的降落伞,多么期待它能飞到自己的身边,让我一探究竟。

快看啦!青春靓丽的高年级的姐姐们变成了一只只优雅的小天鹅,飞到了操场上。她们跳起了欢快的皮筋舞,就像一只只白天鹅从天上飞下来,落在我们眼前翩翩起舞。

轮到我们二年级上场了,我的心砰砰地跳着,怀着紧张又激动的心情和同伴们走向操场的中央。心想:千万不能出差错,不然,就枉费了老师的辛勤教导和大家的努力。想到这些,我的心平静了下来。微笑着和同伴们做好准备,当欢快又熟悉的旋律在耳边响起,我们一起跳了起来,忘记了紧张,忘记了害怕,伴随着这美妙的的音乐,我们踏着轻盈的舞步,像一群快乐的花仙子舞动着五彩缤纷的皮筋。一曲完毕,我们羞涩地谢过幕,飞向老师的怀抱。

通过这次运动会,我学到了为了我们的集体荣誉,同学之间必须要团结友爱,密切合作,共同努力,才能为班级争光。

[有关快乐的运动会作文

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篇11:运动快乐的作文

全文共 621 字

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运动,在一般人的眼中就是单纯的一种消耗体力的活动,最多再加上一点技巧,像什么足球、篮球、乒乓球等球类活动,就是一些十分需要平时积累技巧的运动。当然了,对于这些需要技巧的运动,那些不是特别了解这项运动的人,不善于玩这项运动,它们就会像一些野生的动物一样,会变得完全不听你的话,久而久之,那些人自然会觉得它枯燥无味,不再喜欢这项运动,将它搁置在一边,不再搭理它。但是总有一些人,他们就像熟悉动物习性的牧人,在他们的眼中,这些运动就像是温顺的家养动物。

我自然不像那些厌倦运动的人,我本身十分喜欢运动,虽然不是什么专业的运动员,但是对某些运动,比如乒乓球、网球之类的。而我喜欢运动,原因其一就是因为有这么一句话:生命在于运动。只有多运动了,身体健康了,才能做更多的事。而原因其二,就是因为我与一项运动的结识。

那是在我很小的时候,在我与运动还没有什么关系的时候,我在电视上看见别的人打乒乓球。那样子,别提多酷了!从那一刻起,我就下定决心,一定要学会这项运动。可是,我没有时间去外面找老师去学,这可怎么办呢?我只好自己一边练习,一边想办法。

这时候,我认识了一个同在一个小区的朋友。有一天,我向他提起了我的梦想,可是没想到的是,他竟然会乒乓球。这使我欣喜若狂,更让我感到惊喜的是,他竟然肯教我。就这样,每当我有无法理解的地方时,他总是耐心的教我。是他,让我喜欢上了这项运动,并且从今以后,我学会了更多的运动项目,这些运动是我比原来更快乐、更开朗!我爱运动!

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篇12:紧张快乐的运动会

全文共 537 字

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今天,是一个令我们科大学生最期盼的日子。因为,科大一年一度的运动会将要在东区大操场进行。而最让我们开心的,就是我们被批准参加开幕式了!

一大早,我和妈妈手拉手,兴冲冲地来到东区大礼堂集合。只见有的同学兴高采烈,摆弄着响铃;有的摇动响铃,正在思考着什么。眼看快要入场了,方老师整理了队伍,便带我们到大操场去参加开幕式。一路上,同学们说说笑笑,不一会就到了那里。此时,前面的队伍已经开始前进。于是,我们也跟着走。这时,老师让我们拍起了响铃。“齐心协力,健康四一!超越自我,运动四一!”在一声声口号中,开幕式结束了,运动会开始了。

下午,我再次兴冲冲地赶来参加接力比赛。想不到接力比赛一开始就出了意外:第一棒给蒋勤慧时棒掉了!看到蒋勤慧在地下找棒的样子,我的心像热锅上的蚂蚁。终于,蒋勤慧跑过来了,我一拿到接力棒,犹如射出去的箭,“嗖”的一声飞了出去,恨不得脚踩风火轮飞过去把棒给下一个同学。显然,我们输了。比赛结束后,同学们个个垂头丧气,一言不发。当然,我也有些遗憾。可是,我认为伤心是不值得的。虽然比赛中我们输了,但是总比没选上的人跑得快啊。而且,通过比赛,我们懂得了团体活动中,不能出现任何差错,否则,结果将大相径庭。

这真是一场既紧张快乐的运动会啊!

[三年级写运动会的作文8篇

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篇13:运动,并快乐着

全文共 450 字

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我们因运动而健康,又因健康而快乐。总是以为,建筑金字塔的人在建筑时定是痛苦不堪。可是有一种说法却认为这些人是快乐地建造。其原因是人在痛苦时做事的准确度比起快乐时做事要差得很多,若他们不是快乐的,又怎能构造出如此精确的金字塔呢?若是基于这一点而言,人的生命就真是在于运动了!

欣赏同学们激情奔跑,心情仍然感动,随之律动。套一句广告词,或许也是一种体育的精神吧——爱运动,真快乐!

青春,继续奔跑

一天半的运动会, 不同的人,不同的感受;以不同的方式度过,有不同的心灵收获。

想起《十日谈》中有这样一句话“攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐。”也想起巴金在散文《生》里写的:“将个人的生存放在群体的生存里,群体绵延不绝,能够继续到永远,则个人亦何尝不可以说是永生。”

太阳被我们的激情所点燃;春天因我们的热情而灿烂。运动会留给我们的不仅仅是奖状和名次,更是一种态度、一种决心,一种力量、一种品质、一种永不磨灭的精神!

又将回到平日的学习生活,但不管怎样,无论是谁,我们都应让青春继续奔跑!让青春永驻心田!

运动会真是太棒了!

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篇14:快乐的运动会

全文共 246 字

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今天,学校开运动会。我们一早高高兴兴的来到学校,同学们做着各种各样的准备工作,很快运动会开始了。

第一个项目是接力赛,裁判老师一声哨响,我们班的李若晨同学像箭一样冲了出去,其他同学都为他们加油,最后,我们班还是只拿了第二名,真可惜。

第二个项目是袋鼠跳,有我参加,刚开始第一跳就摔跟头,总共摔了三个跟头,疼死了。王鑫蕾同学更糟糕,总共摔了六个跟头,看得老师都笑了。

第三个项目是拔河,第一个回合我们输了,第二个回合我们齐心协力把对手打败了,第三个回合我们又一鼓作气赢了对手,同学们高兴的一蹦三尺高。

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篇15:以快乐的运动节为题作文

全文共 935 字

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一个阳光明媚的日子,我们罗山小学的全体师生无比的兴奋。因为啊,我们迎来了第一次,也就是最后一次的“团体运动会”!享受好美味的早餐之后,我哼着小曲儿,踏着欢快的步伐走进了校门。只见校园里面到处彩旗飘扬的,好一派热闹的景象呀!很快的,开幕式过后,比赛就开始了。运动场上掌声雷动,助威声此起彼伏到处呈现出一派热火朝天的景象。

第一个比赛的项目是“五人四脚”。(其实是“二十人二十一条腿”啦!)老师把我们的腿绑好之后,又给我们分配了一下,谁先出左脚,谁先出右脚。

“各就各位——预备——嘘——”老师吹响了口哨。

一开始,周围的一切突然静了下来,就像没有了生命一样,跑道上的我们——运动员们,也都屏住了呼吸,全神贯注的,像冲锋的战士在等待出发的号令,渐渐的,全操场的全体师生们都沸腾了,拼命地呐喊着: “加油!加油!加油!加油!……”

我们运动员听了,更加的有劲儿了!“一——二——一——二——一——二——一二一二一二一二一二一二一二一二一二一二一二……”

我们的速度越来越快,越来越快了。我顾着左脚,右脚就得绊一下,我顾着右脚,左脚就得绊一下,所以,我干脆两只脚一起跳,一起跳着走。

“啊!马上就要到终点啦!马上就要胜利啦!加油!加油!一定要加油啊!一定要胜利啊!……”

我在心里面呐喊着。还有十步、九步、八步、七步、六步……

“耶!我们赢咯!耶!”我们终于到达了终点,更让人兴奋的是,我们拿到了冠军!

“哼!我们的学习成绩比其他的班级差一点,(嗯……其实啊,我们班级的学习成绩不怎么差的哦,排名经常排在五年级的第二名第三名的啦!只是经常比五(4)班差,哈哈,这一会儿,我们班可把他们班的气势压下去啦!谁叫我们班“天才”这么多呢!)难道,运动还会输给他们吗?哼!”我自言自语道。

接着,是两人青蛙跳,接力赛跑和踩砖竞走。告诉你们一件你们,不可思议的事情吧!我们的班级在这一次的“团体运动会”里面,在这四项比赛中,一共拿到了三个第一名!(还有一个你们意想不到的事情,那就是:在接力赛跑里面,我们比五(2)班抢先0.01秒,赢了这一局!)哈哈!这一会儿,老师可得奖励我们咯!

虽然比赛结束了,但是,同学们还都沉浸在刚才那一场激烈的比赛之中,久久不肯离去。这真是一场快乐的运动会呀!

[以快乐的运动节为题作文

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篇16:健康快乐运动

全文共 933 字

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我是一个快乐的女孩,平时很爱运动,因为在运动中既得到了快乐又得到了健康

其中我最爱的运动是旅行。别看我年纪不大,可也去过不少地方,诸如天堂寨、云台山、青岛……

我就把其中一次的旅行讲给你听,让你和我一起分享运动﹝旅行﹞健康的快乐吧!

那是我上四年级时的国庆节,爸爸妈妈带我去天堂寨玩。天堂寨是一个有着各种各样层出不穷的山头组成的,最高峰约一千七百米,听说爬上最高峰要“过五关,斩六将”。

十月二日,车载着我们缓缓的来到山下,看着高耸入云的山峰,心里不觉抖了一下:山这么高,可怎么爬上去呀!导游告诉我们上山有两种选择:一是徒步爬山,很惊险,甚至有生命的危险。二是乘坐缆车,方便快捷,可以看到许多美景,而且很安全,但是会缺少爬山的乐趣。本来我想坐缆车,可转念一想,如果靠自己的力量爬到山顶,那不是很有成就感,很快乐吗?爬山不仅可以锻炼身体,在爬山的过程中还可以和大自然亲密接触,不是一举两得吗?于是我和爸爸、妈妈一起向山上迈出了第一步。

我们拾级而上,到了第一个瀑布——气势壮观的泻玉瀑。只见流水直往下泻,像一条玉带凌空飞降。这时我想起了李白的诗“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。我们又继续前进,到了美丽的冰晶瀑。这个瀑布从高高的山上流下来,那形状像一片片鱼鳞。我们来到它的源头,一个波光粼粼的水池,名叫瑶池。传说是王母娘娘喝水的地方,我捧了一些水,喝了一口,真是清凉可口啊!我们又在水池旁边嬉戏玩耍。

终于到了最险的山峰——龙剑峰。龙剑峰道狭峰陡,有“一夫当关,万夫莫开”之险。每次只能容一人通过,须手脚齐上阵才行。走到这个地方,看着山下连绵的云海,万一摔下去会粉身碎骨,心中不觉毛骨悚然,打起了退堂鼓。爸爸看了看我说:“不用怕,有爸爸、妈妈在,不会有事的。”在爸爸的鼓励下,我双手紧紧地抓住上面的岩石,两脚再用力蹬,爸爸在上面拉着我的胳膊,妈妈在下面扶着我的脚,在爸妈的帮助下,我终于过了险峰。

“功夫不负有心人”,经过“过五关,斩六将”我终于到达了最高峰,站在高高的山顶,看白云在脚下飘荡,鸟儿在身边欢唱,清风在耳边回响,心中别提有多快乐!

怎么样?你是不是已经感受到运动的快乐了!祖国的大好河山等着我们去亲近,去欣赏。让我们同去运动,收获健康,收获快乐吧!

[运动健康高二作文

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篇17:我运动我快乐

全文共 966 字

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“叮铃铃——”下课了!同学们飞快地收拾好课本,兴冲冲地跑下楼。女同学们拿着跳绳,男同学们则抱着篮球,脸上洋溢着掩盖不住的喜悦。到了楼下,已经有更多的同学行动起来,开始了运动,开始了放松!专心致志地听了一节课,大家都迫不及待地想呼吸一下新鲜空气,于是,做运动成为了同学们最喜欢的。看!操场边上站着几位同学,在比赛立定跳远,输了的人不服气,催促着再来一次;旁边单杠上,两个男同学正起劲地玩着,看看谁在单杠上更加灵巧、敏捷;忽然,不知哪里传来一声“好!”原来是篮球场上的同学进了一个三分球,瞧把他乐的,抓起衣服就往脸上擦;正说着呢,看那边在跑道上,几个男同学正拼命地狂奔呢,原来是比赛跑步啊!呵呵,看,运动是多么的受欢迎!

光看别人玩可不行,我赶紧跑到篮球场上,好在球赛刚刚开始,我一来,大家重新分了一下队,于是,一场激烈的“课间篮球赛”的序幕就被拉开了!

刚开始,是对方发球,我赶紧冲上前去阻拦,可是被对方一个大传球给甩掉了,对方球员接住球,一刻也不耽误,如野马般冲向篮球架下。眼见对方就要得分,我们急得像热锅上的蚂蚁,就在这千钧一发的时刻,只见我方一位队员如一支离弦之箭,飞快地冲向对方持球的队员。那位同学似乎被这阵势吓住了,竟然眼看着我方球员从自己怀中抢过球。现在到了我们反击的时候了!我方球员全部冲到篮下,等着接球,哪知那位球员直接在三分线上起跳,球飞了起来!我们的心一紧,生怕球投偏,没想到的是,球在空中划过一道漂亮的弧线,径直飞进了篮筐,不但进了,而且还是个三分球!好球!再次发球时就轮到我们了,我方队员把球传给了我,我牢牢地抓住,运着球就往篮下跑,所幸没人阻拦,我轻轻松松地就进了个篮板球。哈哈,这下我们可是5:0啦!对方球员当然不服气,正想赢回比分,“叮铃铃——”上课铃不合时宜地响了,把我们的心从球场上拉回到了课堂上。同学们个个垂头丧气,不过我倒是很高兴,毕竟我进球了嘛!我们快速奔回各自的教室,操场很快变得一片寂静。

运动是件很有意思的事情,通过运动,我们可以使自己更加灵敏,使自己的身体更加强壮。在运动的同时,我们的能力也在提升。坚持体育锻炼,不但可以提高自己的技术,还对身体有着数不清的好处。多运动,可以使我们的体格更加强健、心肺功能更加良好。在获取乐趣的同时,身体也更棒了,怎么会不好呢?所以,我想说:我运动,我快乐!

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篇18:关于我运动我快乐四年级作文

全文共 2152 字

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运动

快乐

就在北京奥运会如火如荼地稳步进行的时候,我们近百名阳光天使小记者在报社老师的带领下,来到了山西省体育职业学院。在这里,我们将参与“与奥运同行,感受运动乐趣”的亲身体验活动。

短暂的欢迎仪式后,我们便开始了为期一天的愉快行程。第一站我们先来到了体操馆,在这里我们欣赏到了精美绝伦的带操和棒操表演。为我们表演的都是些和我们一样大或比我们还要小的体院学生。没想到她们这么小,却跳得那么好:新颖别致的队形、高飞飘逸的空翻、柔若无骨的下腰,整齐划一的动作说明她们下足了功夫。虽然我也学过五年舞蹈,但与她们相比真是自愧不如呀!

紧接着我们又分别参观了篮球馆、摔跤柔道馆和射箭射击馆。在这些场馆里都有运动员在汗流浃背地刻苦训练,他们真是辛苦啊!

以前,在所有的体育比赛中,我最喜欢的就是射箭了,运动员不需要强烈的身体对抗,不需要满场玩命的奔跑,只见他(她)们舒展双臂,弯弓搭箭,轻轻松松就把羽箭射中了靶心。既有现代的儒雅,又有古者的侠风。然而,当我在射箭馆亲身体验开弓时才发现,我想错了。结果是我用尽了吃奶的劲,弓才拉开一点点,看来干什么都不容易,干什么都需要付出努力和汗水才行。

不觉中,已经是中午时分了,饭菜的香味把我们“诱”到了运动员餐厅。我们就要品尝“运动员大餐”了。“运动员大餐”的品种还真是丰富:煎牛排、炸大虾、烧鸡块、素烧茄子、凉拌西芹……饭后还有酸奶和各种水果。此时,小伙伴们全都狼吞虎咽地吃了起来,准备吃饱了下午好在运动场上的运动体验中一决雌雄。

午饭后略作休息,我们便根据个人喜好不同,分成五个组进行了运动体验。我和二十多名小伙伴选择了塑型训练---瑜伽。在教练的带领下,伴着激昂的音乐,我们跳起了奥运啦啦操、踏板操,练起了优雅的瑜伽。在运动中尽情挥洒着汗水,在运动中尽情体验着快乐和激情……

1、 关于项目:例如:客厅地面铺600X600国产佛山XX牌耐磨砖(应指定样品)

2、 关于单位:

a.天花角线、踢脚线、腰线、封门套等用"米"。

b.木地板、乳胶漆、墙纸、防盗网等用"平方米"。

c.家具、门扇、柜台等用"项"、"樘"等单位。有必要标明这些项目的报价单位及报价,例如:按正立面平方数计算,每平方米600元。

单位应使用习惯的国际通用单位。切忌使用英制等单位。可以计算面积的子项应避免使用"项"来表达。

3、关于数量:有二种方法

a.按实际测量后,加入损耗量,在合同内标定。日后不再另行计算。

b.按单价,再乘以实际工程量。这是一种做多少算多少的做法。

分析:建议用a方法,在签置合同前确认工程数量,然后在合同内标明,

以防一些奸商用"低预算高结算"的伎俩诈财。

4、 关于备注:应对一些工艺做法标明,例如:衣柜:表面用红榉面板、内衬白色防火板、主体为15厘大蕊板。

5、关于违约:不管对业主违约,或者装修公司违约,都可以用经济手法进行惩罚和赔偿。一般违约金大约是在工程总额的千分之一至三左右。但需要提醒的是要注意这个千分之几的写法。有一些人故意在千分之几后面加上元字。这就等于实际的罚款为一元的千分之几,即几厘钱,一分钱都不够。

5、 关于管理费用。所谓的管理费用包括了小区管理处收取的各种行政管理费用。其中管理处收取的费用是很多种的,有一些管理处不一定会收取,有一些乱收费的管理处却无处不钻,收取的名目也很多:管理押金、垃圾清运费、施工保洁费、通道粉刷费、公共设施维护费、电梯使用费、工人管理费(日)、出入证押金、出入证费、临时户口办证费。这些乱收费的管理处是最令装修公司头痛的,所以越来越多的装修公司要求这些费用由业主支付,不再计算入工程预算之中。

6、 关于税金。在绝大部分的城市,税金是通过装修公司的营业收入中收取。在发稿之时,全中国只有深圳一市会收取专门的装修税。它是通过大厦或小区管理处收取的,而不是通过企业报税的形式收取的。这一些,都有必要明确承担者。 由于目前装修公司操作上面的混乱,很多人通过挂靠、假冒装修公司的名义,所以笔者建议业主方在签置任何法律文件时,除非签置人是企业的法人代表,否则最好注明签置人的身份证号码。

如何签订放心的装修合同

一、关于合同文件

一个比较完整的家装合同除了工程预算、设计图纸以外,还应该包括关键施工项目的施工工艺、施工计划以及甲乙双方的材料采购单。

施工工艺是一个约束施工方严格执行约定工艺做法、防止偷工减料的法宝。而在合同当中要有一个施工计划,主要是因为目前家庭装修拖延工期的现象比比皆是,而消费者又很难在施工方开始拖延工期的时候就发现问题,因此,一份比较严谨的施工计划就是消费者保护自己的必要武器。现在很多的家装合同对于合同甲乙双方的材料采购单都不太重视,尽管合同里作了一些规定,但是大多比较粗浅,主要反映在对于材料的品牌、采购的时间期限以及验收的办法、验收人员没有做出明确规定。因此,上述在家庭装修合同当中一般容易忽视的一些文件尽量不要遗漏。

二、关于设计图纸

很多家庭装修的纠纷都反映在对工程项目的理解上。比如对一些项目造型的理解,由于没有较为详细的图纸,可能设计师和消费者在理解上会有一些差距,有的项目由于图纸不明确,在具体尺寸上也会存在差距。因此,建议您在签合同的时候,尽量把图纸准备齐全,避免开工以后再进行这些方面的工作,出现不必要。

[关于我运动我快乐四年级作文

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篇19:运动带给我快乐作文

全文共 733 字

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运动是刺激的,更是快乐的。每一个会运动的人都要会享受到运动的快乐。当然,我也不例外。

在以前,运动就是我的噩梦。我瘦瘦小小的,好像风一大都可以把我吹走似的,力量没力量,跑也跑不快,天生不是运动的料。每次体育,只能远远的看着人家,不禁心生悲凉。

一天早上,我还在梦境中洄游,老爸却一把把我拉了起来。笑眯眯地说:“来,和我跑步去。”就这样,我稀里糊涂的穿上衣服,又稀里糊涂的到了小区广场。我揉了揉惺忪的双眼,被拉着跑了一圈半,累得不行了。老爸说: “如果你跑完这半圈,我就奖励你。”我一听立马来了精神,坚持着跑完了这半圈,得到了奖励。过了几天,老爸又用同样的方法鼓励我跑完了两圈半。以此类推,我渐渐觉得跑步并不是枯燥无味的,而是有趣快乐的。我慢慢的喜欢上了跑步,喜欢上了流汗的感觉。既能锻炼身体,又有奖励,一举两得,何乐而不为?

就这样不知不觉间,两个月转瞬即逝了。我已经可以跑四圈没问题。了体育小测验开始了,我精神抖擞,信心百倍。同学却来破冷水:“哎呀,乌龟又要上战场了!”“等着瞧吧。”我说:“我一会跑完的!”随着一声枪响,跑步开始了。我感觉自己轻飘飘的,脚底生风,像踩着风火轮似的。最终,我很顺利地完成了测验,竟然还及格了。我大声地喊道:“我赢了!”我兴奋地跳起来,好像是得了一块金牌似的,别提有多高兴了,劳累的汗水都化作了喜悦的泪水。

晚上一回到家,老爸又笑眯眯的看着我,说:“儿子,体育测验过了吗?”我诧异道:“你怎么知道?”老爸说:“我上知天文下晓地理,有什么事可以瞒过我?看来跑步没白跑啊。”我终于明白了老爸为什么让我跑步,原来是为了体育测试。我和老爸一起大笑了起来。

运动是累的,但更是快乐的。在运动中享受快乐,才是运动的真谛。快乐运动,锻炼身体,让我们一起来吧。

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篇20:我运动我健康我快乐作文800字

全文共 837 字

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春雨是花儿的阳光,因为只有春雨的滋润,花儿才可尽情绽放。我们是祖国的花朵,拥有强健的体魄,才能为祖国贡献力量。

——题记

与体育活动结缘是在冬季长跑中。

晴冷的天空泛着丝丝红霞,霜雪弥漫的大地浸透着缕缕寒气,尽管坐在教室,我还是冻得直跺脚:“这该死的天气,还要去跑步,真是令人讨厌!”

我从小身体弱,经常生病,平素最不喜欢运动,可冬季长跑运动总也躲不过。好不容易跑完三圈,我累得呼呼直喘气,但身体却不那么冷了。抬头望天空,阳光已穿透迷雾,洒满人间。一股暖意涌上心头。这冬日的阳光力量虽微,却也能穿透云层,放射出如此灿烂的光辉,给人们温暖和希望。而我呢,难道不能像这冬日的阳光一般拥有力量吗?战胜羸弱,拥有强健体魄!挑战自己,我能行!

每天晨读后,那《超越梦想》的歌曲准时响起。踏着激昂的旋律,沐浴清晨温暖的阳光,我抖擞精神,开始我绕场三周的长跑……

两节课后,课间操如约而至,伴随着广播操欢快的节奏,我尽情舒展四肢,像一棵小树在微风中茁壮成长……

体育课上,男生们在篮下你争我躲,作为女生的我也不甘示弱,传球、上篮有模有样,乒乓球往来穿梭,羽毛球上下翻飞。打累了大伙坐在操场上,抹着汗水,喝着冰镇饮料,好不欢愉!

大课间更是展现自我的舞台。这边三五成群比赛着踢毽子,那边又传来一片喝彩声,原来一条小跳绳也能舞出这么多花样。最亮丽的风景是我们整齐漂亮的呼啦圈操,彩圈在飞舞中尽情释放青春的风采!当然,这中间哪能少了我的身影,我已练就十八般武艺,样样精通!

回首这段时间,我发现收获的太多太多。寒冷的冬季已经过去,感冒却从未向我侵袭。那个病恹恹的“林黛玉”,变成了活泼可爱的“史湘云”,这可让我妈妈高兴极了。不仅如此,学习起来更轻松了,疲劳时运动一下,思考问题比运动前更敏捷了。更重要的是,在运动中我感受到的快乐:青春蓬勃的朝气,积极阳光的心态,进取前进的动力!

“身体是革命的本钱”,革命尚未成功,同志仍需锻炼!

快!让我们投入到充满乐趣的运动中吧!放松自我,锻炼强健的体魄,为了明天抒写美丽人生!

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