运动使我更快乐学生作文(20篇)
浏览
7178作文
477运动作文:运动给我带来了快乐
全文共 557 字
+ 加入清单我从小就常常听到人说:“生命在于运动!”我从小的身体就不好,体弱多病的,我的爸爸也常常劝我,让我多运动运动,可是我总是左耳进右耳出的,所以现在的体育成绩一般般。不过后来我觉得运动会带来健康的。
记得有一次,我在我们小区的公园里散步,那时正是清晨时分,几个中年妇女和几个老年人在一起做运动,几个老年人正在跑步,我看着他(她)们那轻盈的身躯,根本不像已经有七十多岁高龄的人。
我不经走了上去问了问,说:"你们年龄这么大了,还来作运动,你们不怕"受到伤害什么的吗?
老爷爷说:“没关系的,有设么好怕的呀!你看我多健壮了又健康呀!这些都是运动所带给我的。
"那老爷爷你每天都这么早来锻炼呀?我说。
"当然了!老爷爷说,"早睡早起身体好。
听了老爷爷的一番话以后,我觉得很有道理,我心情豁然开朗了许多。
之后,我一时间就常常叫我的爸爸、妈妈一起和我运动,如:跑步、骑自行车、爬山、下棋等等的活动,使我的体质比以前好多了。我也开始参加一些学校举行的比赛。
去年我也参加了比赛,我参加了垒球和一百米冲次,在我投垒球的时候,我就只有5、6名次罢了,可是,我在冲次100米中,我发挥失长了。在枪声响起的时候,我迟疑了一下,后来才反映过来的,我使了吃奶的劲,同学们还为我加油,但还是设有追上,最后只跑了第五名。
从此以后我知到了运动真的能给我带来快乐。
更多相似作文
篇1:记事作文:我运动我快乐
全文共 895 字
+ 加入清单今天,我们举行武术操比赛,本次武术操比赛是对我们的素质,精神面貌进行了一次考核,使我们的身心得到了充分的锻炼。
下课铃响了,我们立刻扛着板凳,冲到楼下进入赛场。此时赛场上已经有班级整装待发,我和同学们到达指定赛场区后,就像录音机被按了暂停键,悄无声息、静静地等待着比赛开始。呵!我还是第一次见我们班这么有组织、有纪律呢!
在主持人的祝福声中,我们期盼已久的武术操比赛正式开始了。首先上场的是低年级组,小学生们天真可爱,充满朝气,只见他们穿着整齐的服装、迈着矫健有力的步伐,精神饱满的进入了比赛,每一个动作、每一个眼神都展示着拼搏的决心、必胜的信念……看到这儿,我的思绪被牵引到比赛前……
一个月前,当老师告诉我们,这个月要学习武术操,而且要进行一场比赛。我们非常高兴,认为展现自己的时候到了,想想吧:当全校所有老师、同学们都可以目睹自己的风采的时候,那会是多么的风光啊!可是要是做错一个动作或者做不规范的时候,那出丑的可是自己了!所以,同学们在学武术操的时候,都特别认真,没有一位同学捣乱的,就连平时最调皮的同学,也打起精神专心学习武术操呢!下课后,走廊上,教室里,都能看见几位同学围在一起,讨论武术操的动作;上体育课时,老师在纠正一位同学的错误的时候,其他同学便会想想自己有没有犯这种错误,时不时还自己比划比划……
“快点!快点!该我们上场了!”听到这句话,我们立刻站起身,整理好衣领,迈着整齐的步伐,信步走向赛场。音乐响起来了,我立刻将自己融入到了比赛中,因为我站的是第一位,每一个动作评委们都会看得一清二楚,如果做得不到位评委们一眼就可以看出来了,所以我尽力将每个动作做到最好,每一个动做都做到完美,尽力给评委们留下一个好印象,我猜同学们也会有这样的想法吧,他们也想在全校师生面前,展现自己的风采,最终我们做到了,我们用汗水换来了全年级一等奖的荣誉,我们紧紧地拥抱在一起,大声地欢呼:“我们赢了!”看着那张红彤彤的奖状,我们开心地笑了。
我们能获得第一名的荣誉,与我们平时刻苦的训练、认真的态度是离不开的。面对这张奖状,我们可以骄傲地说:“它是我们用汗水凝聚而成的!”
篇2:快乐的运动会作文700字
全文共 745 字
+ 加入清单清晨,同学们陆陆续续地来到学校,在操场上排起了整整齐齐的队伍,等待运动会开始。检阅时的场面最壮观了,整个操场彩旗飘飘,最前头的是仪仗队,他们身着清一色的乐队服装,手里的锣鼓铙钹号一齐奏响,那声音惊天动地,震耳欲聋。
激烈的比赛开始了。第一项是六十米跑。选手们站在自己的跑道上,预备的口令响起,他们立刻蹲了下来,前腿微曲,后腿略伸直,然后上身前倾,蓄势待发。“呯”,枪响了,队员们像离弦的箭一样,向前射出。又好像一群下山的猛虎,势不可挡。鼓声咚咚地敲,欢呼声呐喊声加油声,响成一片,直冲云霄。
看呐,我班的刘向洋同学,虽然腿短个子小,但步子的频率特别快,你简直看不出他的腿在移动,不一会儿就冲到了终点。第一!第一名!刘向洋可是赢得了我们班的“首金”啊。不大一会儿,他回到我们这边,打开一瓶矿泉水,仰起脖子就要喝,体育老师拦住了他,说:“剧烈运动之后,不能马上喝水。等会再喝吧!”他放下水瓶,屁股刚沾到凳子上,体育老师关心地说:“出去走两圈,回来再坐吧!”我们见状马上冲过去扶住刘向洋,连夸他真是好样的。
最让人回味的是我参与的趣味比赛,项目有飞绳、蛙跳、借物、二人三足等等。我参加了二人三足项目,这个项目比的是速度,实际是考验合作者的协调能力和配合能力。我和好友孙一涵一组,我俩早就在体育课上练习得特别熟练了,我们好像一个人似的,喊着号子,一步一步,配合十分默契,不一会就到了终点。再看别的同学,不是你扯了我的后腿,就是我把你绊倒了,最后双双趴在地上。看起来,老师说的是对的,只有合作才能共赢呀!
快乐的时光总是短暂的。还没有玩够,一天的比赛就结束了。不过,体育的精神却也让我领悟到了,那就是拼搏团结,积极向上。快乐的运动会永远留在我的心里。
篇3:运动带给我快乐_中学生作文
全文共 1125 字
+ 加入清单人们常说,生命在于运动。但我觉得运动带给我的不仅仅是健康,还带给了我快乐。运动就像一滴滴甘露,洒我心田,伴我成长。让我们强健体魄,体验成功,给我们带来自信、活力。
在六年级的时候,我参加了一次运动会,老师刚通知我的时候我的心情很复杂:既高兴又担心,还有点怕。高兴是因为这毕竟是我第一次参加运动会,担心的是我不能在运动会上取得好成绩,怕是因为一旦确定好参加运动会的人选就会每天训练,我吃不吃得消还是个问题。哎,走一步算一步吧。
果然不出我所料,每天早上和中午都能在操场上看见运动员那英姿飒爽的跑步的身影。这样的生活可真是让我这个懒惰的人难熬啊,有好几次我都想直接退出,但为了可以一睹运动会的“风采”我还是坚持下来了。虽然辛苦,但我觉得,在每一次的训练,每一次运动中我都在成长着,
盼着盼着,五月快到了,运动会的日子近了。盼着盼着,运动会终于来到了。那天早上我起的很早,早早的来到了学校。{不过现在想起来我那时可真是傻啊,晚一点又有什么关系呢。或许,可能,大概是我太兴奋了吧,就在我等得快发霉的时候,运动会终于伴随着广播开始了。我的项目是200米和800米,不是我跑的时候我就在旁边“观战”,看他们跑到那卖力,我也蠢蠢欲试。终于到我了,我怀着砰砰直跳的心开始了我的比赛。枪一响,我就像箭一样“嗖”得一声蹿了出去。200米是个快速的过程,800米是个缓慢的过程。{至少在我看来是这样的}。跑完了之后,我累得气喘吁吁。但我却是快乐的,因为我体验了我从来没有体验过的东西。{名次嘛,嘻嘻,就不多说了}
自从那次运动会,我便爱上了运动,尤其是打篮球,我也不知道为什么,我会对篮球情有独钟,反正我会在打篮球的时候忘记一切烦恼。篮球,就是我的良药。
也是从那时开始,跑步也成为了我必不可少的一项运动。当我心情很糟糕,很伤心的时候。跑步,便成为了我忘记烦恼的第二剂良药。我会在跑步时发泄自己的不满,所以,我每次停下来的时候心情往往已经由阴转晴了。
人生有时候就像是场篮球赛,需要各个方面的协调发展,你才会感受到生命的美好,只要健康的生命,却不想着去工作或学习,那生命就只是一具空壳,只想着学习或工作,而忽视健康,那充其量也只不过是个“空想家”所以我们更应该运动,让运动帮助我们实现一切!
生命对于我们而言,只仅仅是一个开始而已,良好的开始意味着美好的结局,所以我们不能马虎得对待我们的开始。那就动起来吧,在运动中建筑起一个健康快乐的自己,在运动中感受一切值得高兴的事,让我们的生命因为它而精彩起来吧!
生命是真实的,运动是真实的,只要我们运动了,那快乐就不是梦,梦也不是梦了。
因为我运动,所以我快乐。通向快乐的阶梯正在等着我们去攀登,整装一下,我们出发吧。
[运动带给我快乐_中学生作文
篇4:我运动我快乐学生作文
全文共 517 字
+ 加入清单同学们,你们知道运动会带来什么好处吗?运动会使你健康、快乐,现在就让我告诉你我是怎么知道的吧!
很久以前,我的免疫力很差,动不动就生病,一病就要吃药,我看见那些难吃的药丸儿,再加上浑身难受,怎么也吃不下!所以,为了增强免疫力,妈妈给我吃了许多美钙片,这样经历了一段时间,我不感冒,我知道钙片对我有帮助,可是妈妈说还要经常运动,这样才能让身体变得更健康、更强壮。于是,我便慢慢喜欢上了运动,比如:跑步,转呼啦圈,早操训练......虽然我跑不快,但是,我相信,只要肯努力,不放弃,就一定能跑的很快。现在,已经是春季了,在学校里早上要跑早操,上午要做课间操,有时候,还有一节体育课。休息时间,都可以运动,增强免疫力,使我们的身体更加健康,更重要的是,学校这几天要进行趣味运动会,比赛的项目有六项:200m跑、400m跑、4X100m接力、环环套、保龄球、推铁环。因为我的跑步速度并不快,推铁环我又不拿手,所以我只参加了后两项了,我一定会不断努力,继续努力,这次运动会,我不仅要为我们的班级争得荣誉,还要锻炼自己的身体。
我变健康了,变强壮了,变得不生病了,这都是运动带来的好处,为了健康,我们一起加油吧!我们一起运动吧!
[我运动我快乐学生作文
篇5:运动使我健康我快乐作文
全文共 1636 字
+ 加入清单奥运会与北京拥抱,奥林匹克与中国握手——中国人的梦想终于实现了!从许海峰打破零纪录,到翔飞人一跑惊天下,中国别了“东亚病夫”,展示了泱泱体育大国的风采。在全民迎奥运之际,作为一名小学生,没法参加奥运会为祖国争光,我能做些什么呢?
我们应该开展丰富多彩的体育锻炼活动,不断增强体育健身意识,养成良好的体育锻炼习惯,主动到操场上去,到阳光下去,到大自然中去做运动,坚持每天锻炼一小时,以健康的体魄和良好的精神面貌展示在世界人民面前,让奥林匹克精神在我们身上发扬光大,让奥林匹克圣火在我们手中传递。这就是我们小学生最好的迎奥运行动。
春天,虽说是春暖花开,但还是非常的冷,我这个小懒虫总是不肯起床。妈妈说,你不是说要用实际行动迎奥运吗?那咱们就从晨跑开始学会锻炼好吗?运动、健康正是奥运的一种理念,是支持奥运、迎接奥运的实际行动。于是,我开始了晨跑。刚开始的时候,我总想偷懒,一会说肚子痛,一会又说脚好痛。
但经过一段时间的锻炼,我吃嘛嘛香,也不挑食了,睡觉睡得跟小猪似的,感觉到自己的记东西也更快了,精神越来越好了,晨跑对于我来说越来越是一件非常快乐的事了,于是每天我都要求妈妈尽量跑远点,我跑步的速度和耐力也有了很大的进步,而且还知道了不少新鲜事。
夏天,放暑假了,一天到晚,天气真热,让我觉得无处可逃,真想去南极凉快凉快,冰淇凌是一天一个,唉!我打开电视,看到电视里很多人在游泳。对了,中国在奥运会第一个打破世界纪录的运动员就是游泳选手林莉。哈哈,我要做一只“清凉小鱼”,打破咱家“旱鸭子家族”的纪录。
于是我要求妈妈每天下班后到带我到湘山公园去学游泳!刚开始我只敢坐在河边用小脚丫试着玩玩水,后来看到那么多小朋友在水里不停地变换着花样在玩,于是我也穿上游泳衣,闭着眼,往水里走去,“好凉呀!”还没站稳,我就呛了一口水,嗓子眼顿时像钢针扎了似的难受,真想不学了。
妈妈说很多的运动员在训练中都会碰到困难,但他们都战胜了了自我,战胜了困难,你这一点点难受算什么呢!运动不仅仅是让我们强身健体,更多的是磨炼我们的意志。于是我试着别人教我的姿势,把手在胸前合拢伸直后往左右打开,经过一遍一遍地练习,我终于能够比较自如的“海阔凭我跃”了。只有战胜自我,战胜困难,才能体会到成功的快乐。
秋天,在学校刮起了一股强劲的迎奥运健身的风,你问为什么?学校要开校运会喽。每天的课间休息,在每个班上的门口、操坪上都有一群一群的人在跳绳、踢毽子……我有幸参加了4X100米接力赛,在热闹的开幕式后,运动会正式开始了,运动场上呐喊声、助威声、欢呼声此起彼伏。
轮到我们班比赛了,我跑第一棒,“各就各位……”我蹲下了身子,双手按在了起跑线上! “预备——”我只觉得肌肉已经绷紧,力量都集中到右腿上。 “跑!”伴随着右脚的一蹬,巨大的反冲力把我推了出去。同学们兴奋地喊“邱奕聪,加油!邱奕聪,加油!加油!”,我脑海里一片空白,只知道两腿不停翻动着,一直往前冲,迷迷糊糊中我将手中的接力棒传到了 手中,只感觉到
像风、像雷、像闪电一样冲出去了……最后,我们班第一,同学们都抱在一起欢呼起来,尽情宣泄心中的快乐和喜悦……
冬天是那么冷,我在家烤火动都不想动一下,妈妈就说要我做做运动。因为我特羡慕那些会骑单车的同学,于是我要求老爸老妈帮我买了一辆单车。单车一买回来,我就到楼下坪里练习,我要求爸爸妈妈扶着后座,我双手紧握车把,坐到车上,我左脚用力一噔,没想到车猛然往右边一倒,幸亏有人扶着,要不我一定会摔个四脚朝天。
这样持续练习了二三十分钟,我还是不能掌握好平衡,还摔了几跤,手和脚都蹭破了皮,我心里委屈了极了,觉得自己真笨。虽然这样我心里暗暗下决心,我一定要在几天内制服这匹“铁马”。不知道摔了多少跤,手上、膝盖都擦破多少地方,三天后,我终于使我的这匹“铁马”任我驾驭了。相信自己,万事开头难,只要坚持,我一定会成功的,我是最棒的!
这一年的四季我因为学会了运动,拥有了健康,充满了快乐,充满了激情!
[运动使我健康我快乐作文
篇6:快乐的运动会作文赏析
全文共 626 字
+ 加入清单这一个星期的周四、周五,学校举办了第十三届运动会。
说到运动会,在赛场上参加比赛的就一定不会是我了,因为如果像我这样运动细胞极差的人上了赛场,那肯定是倒数第一,这不就给班级抹黑了吗?所以我觉得我最好还是当拉拉队员!而我一定是拉拉队中喊得最响的一个。
终于盼到了星期四,我们班的同学都激动不已。虽然我们已在一个团体操项目中拿下了全校第一,但我们还想获得更多第一。今天的比赛有很多重要项目,比如说男女100米决赛、男女400米决赛等等。我们场外的同学不能在赛场上为班级争得荣誉,那我们只能做参赛选手坚强有力的后盾了。男女400米决赛开始了,我们全体同学举着自己制作的彩色小旗边不停地挥动旗子,边大声喊着“四(3)班加油!四(3)班必胜!”而且喊声越来越响,节奏越来越快。参赛同学在我们响彻操场的呐喊中加快脚步,向前冲刺,最后都拿到了优秀的名次。此时的我们抱在一起又笑又跳,别提多高兴了。
今天有欢也有悲,在团体项目“双人跳”中,因为个别同学的不团结只得了个最后一名,此时的同学们个个垂头丧气。回到班级后,班主任蒋老师就今天比赛的情况给我们分析了失败的原因,并鼓励我们再接再厉,在接下来的比赛中再创佳绩。我们自我批评之后,互相鼓劲,一个个摩拳擦掌准备在明天的团体比赛中争得第一。终于在周五的“三人四足”团体赛中,我们不负老师的希望,团结一心,获得了年级组的第一名。看来团结的力量是巨大的!
这两天的运动会真开心!我们已经在期盼下一届的运动会了!
篇7:快乐的一天小学五年级学生作文600字
全文共 863 字
+ 加入清单今天放假,早上起来,外面阳光明媚,心情也格外好。爸爸、妈妈说要带我去安吉小予家,我高兴地跳了起来。
我们从杭州汽车北站出发,汽车在高速路上飞驰,车窗外满眼是绿色及彩色的风景。两个多小时后,我们来到了目的地――安吉小予家。这是一个小山村,叫剑山村。住着100多户人家,漫山遍野的茶树,就是安吉的白茶。小予家是一座二层的小楼房,旁边有小仓库、停车库、蓄水池。门前的地上种着梨树、柿树、李树,青色的果子已挂满枝头,还有许多常吃的蔬菜。后院养鸡、猪和狗,还有一排茶树,院子里产的茶是自己家里人喝的。小予还告诉我一个大芽和一个小芽在一起的茶才能采。
小予妈妈教我们玩“跳田”的游戏,这是我第一次玩,刚开始不会,后来跳得越来越好。我们又玩羽毛球、拍皮球、吹泡泡,挥洒着汗水,欢快的笑声回荡在小院上空。不知不觉中,已到吃午饭的时候了,上桌的都是自产的肉和菜,纯天然无公害,我吃了好多,真香呀!
吃完午饭,我们便上山去挖竹笋。走啊走呀,走呀走啊,没有看见竹笋,但我们看到了松树在打针,最多的有打5针的,抬头向上望去,有的松树松针都没有了,看来是病得不轻。终于看到竹林了,经过仔细搜寻,我们只收获了5只竹笋。这时掉雨点了,我们快速往回返。在一个下坡,脚下一滑,连人带笋“飞”了出去,我迅速抓住旁边的东西,没想到竟然是笋,真是太好啦!虽然满身是土,但“战利品”没丢,我们一路唱着歌,欢快的歌带走了所有的疲惫。
回到小予家,太阳快下山了。大人们正在准备烧烤的材料。炭火生起来了,精心准备的材料一样样摆在桌上。大人在烤,我们小孩子只负责吃,我吃、我吃、我吃吃吃,一阵风卷残云,我的小肚已吃得鼓鼓的,可我最爱吃的骨肉相连还没烤好。我利用这段时间,跑去跟小予奶奶学包青团。这是我第一次包青团。还是比较简单的,跟包饺子差不多,因为我会包饺子,所以,很快一个小小的、圆圆的青团就闪亮登场了!这时,我的最爱也烤好了,咬一口,真香呀!
真是快乐的一天!有吃、有看、有玩,没有尾气的臭味、没有汽车的噪声,只有清新的空气、鸟儿清脆的歌声,世外桃源般的生活!我期待下次再来安吉。
篇8:快乐劳动节学生
全文共 453 字
+ 加入清单今天,阳光明媚,春意盎然,是个感受春天的大好机会。于是我便和马小雨,沙含琪,孟立威等10位同学组成了个小小"五一快乐之旅的团队。
这次的目标是朗诗。我们首先在学校门口的小苏果集合,人都到齐了,我们小手拉小手,唱起了动听地歌。不一会儿,我们就到达了目的地。那里的守卫真森严,我们个个像小特工,趁他玩手机时,溜了进去。
一进大门,我们都惊呆了,那里如仙境般美!郁郁葱葱的大树,争奇斗艳的花,小鸟在枝头唱着歌,蝴蝶也随着歌声跳起了舞,小池塘里的小鱼,蝌蚪和青蛙也过来凑热闹。
我们向池塘冲去,像乡下的孩子把鞋袜都脱了一起去抓小蝌蚪和鱼,它们灵活极了,你刚要去抓它,它就跑的无影无踪了,像是在和我们捉迷藏。整个小区立充满了我们的笑声。
蝌蚪是抓完了,可是我们的小脚都被泥巴給弄脏了,于是我们坐在池塘边,把脚伸了进去,啊!那水冰冰凉凉的,可真舒服。孟立威眼睛骨碌一转,肯定想了什么坏主意,我一想,完了,太迟了,孟立威用他的水管向我们喷水,我们打起了水仗,最后我们都成了落汤鸡了。
啊!今天是我最开心的一天,也是我最难忘的一天!
篇9:快乐滑雪运动场
全文共 593 字
+ 加入清单我盼望已久的寒假终于到来了!终于可以和亲爱的滑雪运动场来个拥抱了。
星期六,我早晨六点就起床了,没错,今天妈妈爸爸要带我去滑雪运动!好激动啊,我的血液沸腾了!
到了滑雪运动场门口,我冲向换衣室以最快的速度换好了滑雪运动装,戴上滑雪运动眼镜的那一刻,我那个激动啊,甩开服务员冲向场地,结果,一个开门红:我一屁股摔坐在地上,老爸老妈笑得合不拢嘴,服务员也被我的动作笑弯了腰,正丢人啊,还没滑呢先摔跤!管他呢,滑吧!
一开始我总是站不好,没滑就摔跤,在第八次尝试站稳的时候爸爸已经滑到坡下了,哼,就你会滑?看我秀一段!
于是我站在坡上往下滑的时候,更雷的事发生了:还没滑到一半我就被一块冰绊了一下,剩下的一大半路程我几乎是一路滚下来的,这下我可出名了,接下来无论到哪总有人要和我合影;无论滑到哪总能听见一个声音:“这就是那个在坡上一路滚下来的女孩”;无论怎么滑总是摔跤,终于出来了第二个和我情况一样的人,在我很艰难的滑了五米经过那人身边时那哥们一个不稳一屁股摔在地上,脚一下子踢到我腿上,害的我也摔了个屁股蹲,一位姐姐从我身旁滑过,她的熟练优雅身姿深深吸引住了我的眼球,她滑到我面前说:“小妹妹,你的脚不对!应该两脚平行站稳,慢慢滑,腿应该往下蹲,你要是腿还是这么直的话还会摔跤的!”我按照那位姐姐的话又滑了一遍,果然没怎么摔跤呢!
今天玩得真开心!
临走时,我看了看滑雪运动场:“你等着,明年我还来!”
篇10:让学生快乐地写作的方法
全文共 2329 字
+ 加入清单1、紧贴学生生活生活中处处有作文。引导学生在参与生活中学作文,在审视自已的生活中写作文,在品味自己的生活感悟中写作文,符合现代教育观,符合学生习作的心理,有利于学生创新能力的培养。我注重丰富学生的校园生活,开放图书室,让学生自由地大量读写。在班里办手抄小报,语文课向课外延伸。多彩的校园生活,提供了丰富的写作养料。我还注意营造学生参与社会活动的良好环境,引导学生参加各种社会实践活动,在各种活动中自主地搜集素材,记录体验,写感想、心得。学生作文一律从学生经历的活动中感受最深的事件中选题,这样,儿童由“无话”到“有话”,由“怕写到“乐写”,由“瞎编乱造”到“真情涌现”。
2、引导儿童交际小学作文教学是言语交际中最基本的表达训练,从社会言语交际的实际需要出发,为社会言语交际的实际需要服务是作文教学的指导思想。要让学生明白:写文章就是向人家介绍一件事情或一位人物,表达自己一定的情感。要强化学生的“作者”意识,在写前要站在作者的立场上思考:我的文章写给谁看?怎样写才能把事物说明白,进而能打动人,使读者身临其境。站在这样的预防交际的角度上构思写作,文章便容易倾注作者的情感。写完后我让儿童把习作读给别人听,或征求别人意见,或与听者一道分享美词佳句的快乐。让同学们修改自己的习作,也倾听别人的习作,对同学的习作进行评价,提出修改意见。每一次写作的过程都是一次语言交际的过程,使学生感到写作文不仅是提高自己运用语言能力的需要,也是社会生活、人际交往的需要,从而乐写不疲。
3、开放写作时空这样的作文教学大纲司空见惯:老师命题《我的++》,学生“遵命服从”,全班学生搜肠刮肚,胡编乱写,凭空塑造一位“伟大的母亲”、“可敬的老师”。学生心里明白老师要求的是文章技巧如何,并不管你是否真有其人,确有其事;老师要求的是你快速作文、当堂完成,以训练写作上的应试能力。这种指导思想,这种写作的时空条件,不管学生有无经历、体验、积累,只要编得圆满即可。如何让学生写出真情实感呢?据报载:一位美国教师让学生写《我的爸爸》,给学生两周的时间,让学生去采访父母、亲戚、邻居,观察爸爸上班的情形,以深刻地了解自己的爸爸。这样,为自己的写作积累了大量的素材,自然有话可说,自然情深意切。我们不妨开放学生的写作时空,让学生在自由的时空里捕捉作文的生命活力。
4、鼓励文体各异当今,普高语文教材及成人复习教材的目录中,都悄悄地将“记叙文”、“议论文”、“说明文”等所谓的文体取消了。“淡化文体”正成为语文界的热门话题。成人如此,何况初学习作的小学生?文章本无体,古人作文是不讲文体的:如王安石的《游褒禅山记》、苏东坡的《石钟山记》都属“文体难辨”的文章。文是用来抒发心曲的,本应是满腔热情、满腔思想的自然流淌和外泄。作文指导,无疑要指导学生说真话、说实话,说自己想说的话。记叙文在小学生习作中占重要地位,如教师一味地指导学生围绕这个圈子转,势必会阻碍他们思维的发展,思路的拓宽。以至于一抬笔,文体的约束就占据了大脑,唯恐不合规范。这样写哪有激情和灵感。小学生要表达的东西也有深沉的、羞涩的、神秘的,他们有自己的听众,自己的读者,要用适合自己的方式表达心声。如写一个人物,书信体、日记体、议论说明体皆可用之,甚至比起记叙文抒发起感情来有过之而无不及。每个学生都有自己的个性,自己的思想,教学作文,文体无需千篇一律,而要因人而异,因文而异。
5、放手自拟文题统一规定文题同样不利于学生思维的开拓,更使部分学生易犯“无病呻吟”的坏毛病。在此方面也应为学生营造相应宽松的空间。“开放式”文题。即在主题确定以后,完全放手让学生自拟题目,减少文题对学生思想的束缚。如写一位老师,以《我的老师》为题,可能多数学生会写现在的尤其是语文老师,无疑内容的来源的文章的思路都是很窄的;若放手让学生自拟,那么诸如《我最喜欢的一位老师》、《我最难忘的一位老师》、《我的启蒙老师》,《我心目中的好老师》……将如雨后春笋般涌现。文题丰富了,内容自然不会枯燥管,形式自然不会单一,感情也自然真挚感人。“补充式”文题。即提供文题的形式,让生自补文题内容。如《我最难忘的……》,同学们有了自己的生活阅历,总有自己最难忘的东西。这此东西可能是人、事或物。于是,诸如《我最难忘的一个人》、《我最难忘的一件事》、《我最难忘的一次旅行》等都可能出现。让他们自己填补文题空白,选择自己想写的内容,从而有效地避免了学生说空话、说假话,语言雷同,形式单一的弊端。
6、改革评价机制传统的作文评价总是教师一人专制,一语定千金定优劣,极少给予学生参与评价的机会。这样,学生总处于被动接受的地位,无法主动客观地发现自己的优点和不足。作文评价,除教师评价外,应留给学生一定的自我评价的空间。学生参评。可将某个学生的习作作为范文请小读者在课堂上朗读,指导全班学生各抒已见,直抒胸臆,谈谈自己的观点和看法。意见虽多,甚至有时会针锋相对,这对于小作者、小读者双方都是受益无穷的。指导自评。教师可适当地写些启发性、思考性的评语,做些批注,然后指导小学生多读、多看、多思,根据教师的评价总结一下写得精彩的地方好在哪里,不足之处原因何在。将师评与自评有机地结合起来,使学生更加客观地认识自己作文的价值和水平。少批评多激励。对于小学生作文无需过多地指出缺点和不足,甚至针对细微之处吹毛求疵,从而打击学生自信心。教师应更多地针对其优点,给予表扬的鼓励,使其相信自己的能力和水平,相信自己倍受老师欣赏,在心里得到满足的同时也大大提高习作的水平的质量。总之,作文教学应为学生提供宽松的环境,留给学生充分施展自己的空间,使其能够真正地展现和发展自己,这便达到了作文教学的真正目的。
篇11:运动会给我带来快乐作文
全文共 717 字
+ 加入清单今天,是五六年级 开运动会的第二天,也是最后一天。
今天,我的项目就要开始了,是谁么项目呢?是围棋。我已经做好了十足的准备,一定要拿冠军。首先,先介绍一下本文的主人公——既帅气又聪明,智商为358(其实智商没那么高)的我,赵轩庆,学棋两年,棋艺二段,曾打败过棋艺为三段的高手,是经验十分丰富的棋手。
到了比赛场地,我找了一个位置坐下,等待着对手的来到。比赛开始了,我的对手是一个学龄四年的三段高手。我不敢轻敌,小心翼翼的开始下,而且,我发现,我的老套方法 对他没大有用,于是,我随机应变,用上了我的新招式,一会儿堵,一会儿小飞,一会儿大飞,有时还和他玩起了“捉迷藏”的游戏,把他耍的团团转,一点儿目的也没有了,只好跟着我走,我看时间 到了,就以被动为主动,绝地反击,把他打得落花流水,在得意的时候,我也时刻没忘记 要提高警惕,毕竟,他的三段也不是浪得虚名的,只要是能取得三段的称号的人,就一定有两把刷子。
我的第二个对手就是一个小胖子,学棋的时间也就是不过一年,我想:如果 他真的不行的话,就不会自不量力的参赛,前来送死,我还是小心为妙。下棋的时候,我故意下了步错棋,他却用传统的方法来下。我得意起来:这个小孩棋艺这么烂,和我斗几乎是上门送死。于是,我开始狂杀起来,忽然,我看到了他一个致命的缺点,为了不让他起疑心,我一直往左边看,分散他的注意力,他以为在左边有一个漏洞,也往左边看,疑心重重的他下了一步棋,我快速下了最重要的棋,力挽狂澜,把我的六个死子给救了回来。最后,我取得了胜利。
第三局,同样是个强大的对手,但我用自创的“月定式”打败了对手。
……
比赛结束了,我取得了第一名的好成绩,回想起来惊心动魄的一局呀!
篇12:快乐的运动会小学四年级
全文共 237 字
+ 加入清单今天开运动会,早上吃完早饭,大家就下楼排队,在各班规定的地方坐好。大家都很兴奋,但是好半天也不开始。终于运动会开始了。一开始是航模表演,大家都惊呆了,好厉害呀!然后运动会正式开始了。可是没有人欢呼,大家都在看书,很没意思。
我今天没有项目,就坐在那里看书,喝水。我们班辛凯琳和张可怡在女子200米预赛中获得了名次,应该就能参加决赛了。赵玺文投垒球投的真远呀!获得了第二名的好成绩。
今天天气真热,尤其是下午,大家都满头大汗,但是我们还是很愉快,炎热的天气丝毫没有影响我们的心情。
篇13:运动带给我快乐
全文共 588 字
+ 加入清单寒假里头几天,我沉迷于网络游戏,整天对着电脑发痴,都快和电脑粘一块了。妈妈提议我去游泳,我不愿意去。我说:“在那水里呆上几个小时,四肢摆来摆去 的,有什么意思,电脑游戏才是我的快乐,我才不去!”妈妈听了生气地说:“这样下去怎么行,你要是再不行动,我就把网线断了!”迫于无奈的我只好跟去游泳 了。
刚进泳池,漂白水的味道迎面扑来,我非常不情愿地将脚踏进水里,“咚”地一声扎下去。妈妈在旁软硬兼施地催促我快点游,我开始四肢划动, 我跟在妈妈后面游着,妈妈游了100米,我也游了四个来回,我开始觉得自己四肢舒展,其实也是挺舒服的。到了第六圈,我渐渐进入了状态,刚刚刺鼻的气味仿 佛也变成了淡淡的清香,我掌握了节奏,开始和妈妈比赛了,我像快乐的小鱼一样在水里钻来钻去,速度和妈妈一样快,不多久她就举手缴枪了。有时我还和其他朋 友一起玩“水中藏宝”的游戏,虽然宝贝就是泳镜罢了,但我们居然玩得这么花样翻新。我爱这荡漾的池水,我在水中随心所欲的沉浮,水就像无形的大手,时而托 起我,时而包裹我的全身,多么快乐呀。
从此以后,我不在沉迷于游戏里的偷菜,而是一有时间就游泳锻炼,我的视力大有好转,我的肺活量也增加 了,运动让我变得很健康,很爽朗,游泳已经成为我生活中不可缺少的一部分,当我学习累了的时候,当我不开心的时候,我就在泳池里痛快地游上它几百米,我真 正理解了“我运动,我快乐的”含义了。
篇14:运动给我带来快乐
全文共 459 字
+ 加入清单运动有很多种方式,每一种方式都是独一无二的,我最喜欢的就是踢足球。
踢足球时,我们有两个公认的队长,而队员却是变来变去,不是统一的。
而我呢,当然也掺合到里面去了。
突然一个球凌空飞了过来,我用头一顶,便又飞了回去。我最好的朋友跑过来说:“你好棒呀!”
我喜欢的运动项目还有骑自行车。
一天,我和我的大姑奶奶去骑自行车时看到一块标牌,上面写着“丫界龙”三个大字,我们通过商议决定去丫界龙看一看怎么样。
直到看到一块丫界龙的标牌是在大山里,于是我又和大姑奶奶商议了一会儿,还是决定去丫界龙一看。
去丫界龙的路不好走了,那是由石子铺成的路,我好几次都差点从自行车上摔下来。
终于,到了一个岔路口,这可难倒了我们,还好我善于观察,看到了一块路牌,是向左的。
可是,刚没走多远,一个新的问题难住了我,当然只难住了我一个人,那是一只土狗,他站在我面前汪汪叫。突然,我的救星——狗的主人来了,他示意狗回去,我便一句谢谢都没说,就冲了过去。
过了一会儿,我就看到一栋房子建在山坡上,那栋房子上挂着一块牌子,上面写着“丫界龙”三个大字。啊!我们终于到了!
篇15:快乐的冬季运动会三年级作文
全文共 484 字
+ 加入清单同学们期待已久的运动会终于来了!下午同学们和爸爸妈妈还有老师在操场上集合,每个人都怀着无比激动的心情,等待着运动会的开始。
开始了,同学们先拍照留念,接下来分组排队比赛,这次运动会共有五个项目,分别是神勇大冲关,指压板亲子跳绳、小推车、炸碉堡、亲子接力跑,给我印象最深刻的是指压板亲子跳绳,同学们都站在起点,家长站在对面的终点,同学们顺着跑道,跑到家长面前一起跳十个跳绳,完成跳绳后跑回起点,先到达即胜出。
我有点胆心和我一起跳绳的爸爸,因为爸爸很少运动而且他太胖了,我怕爸爸不能完成十个跳绳,不一会儿丁老师说准备!我集中注意力屏住呼吸,开始!我嘴里还数着123......我和爸爸配合的很好,一口气跳了十个,我转身跑向起点,同时还有李丹妮也和我一起跑向起点,李丹妮比我跑的快,此时我恨不得插上一对翅膀飞向终点,可是已经来不及了,我跑了第二名,不过没有关系,友谊第一比赛第二。
时间过的很快运动会结束了,老师给我们发了奖品,有相框、本子、奖状。我很喜欢相框,因为里面有一张集体照的相片,今天同学们都很开心,也长大了不,不会向往年一样哭鼻子,谢谢老师、叔叔、阿姨,你们辛苦了!
篇16:我运动我快乐作文400字
全文共 433 字
+ 加入清单听长辈说:“身体是革命的本钱”“运动是生命之源,是健康之本”。我爱运动,我特别爱羽毛球。
我家有很好的运动氛围。小时候经常跟着爸爸去学校跑步、打球,特别是一到周末,家里的氛围尤其热烈,一家人穿着家庭运动装去集体活动,如爬山、游泳。运动中挥汗如雨的兴奋劲,运动后荡心悦目的惬意范,着实让我家的生活充满激情与希望。所以我喜欢运动,因为我感受到了很多的运动快乐!
学校有很好的运动氛围。我们班不仅有很好的体育老师来教育我怎样锻炼及更好的运动,还安排有专题运动讲座进行辅导;不仅要求我们在学校里要坚持运动,还号召我们无论在哪里都要养成锻炼身体的好习惯。我一直坚持运动,把运动作为生活习惯。如一周至少三次去球馆打2个小时的羽毛球。长时间的坚持让我拥有了强壮的体魄,有更加饱满的精神去更好的学习!
运动让我很有收获。运动不仅增强体质、预防近视、提高身体反应能力,还通过羽毛球双打,培养更好的团队意识。运动使我明白了做事须遵守规律,要有毅力,要有坚持,要用辛勤的汗水磨练意志才会有收获!
篇17:运动带给我快乐作文600字
全文共 707 字
+ 加入清单采撷一枝带着运动种子的绿芽,让它在我心中潜滋暗长。
一题记
黏稠的汗液从脸颊滑下至嘴角,濡湿的衣背伴随着清风的徐徐给脊背带来一席清爽,抬起上下舞动的双臂,迈动向前跨进的双腿,在这橡胶跑道上体验多彩的感受。
轻松一刻的体验
夜的静谧缠噬着着整个校园,皓月当空,树影摇曳,慵懒的白光投射出远方的人影幢幢,教室中充斥着不断的嗡嗡声,眼花缭乱的一笔一画,叽叽喳喳的议论声,给人以眩晕之感。“下去跑步啦”!随着一声令下,我赶忙收拾起书包向楼下冲去,凉风习习,掺杂着泥土的味道。给人焕然一新之感。双腿不自觉的向前迈动。和着均匀的呼吸。激活身上每一个运动细胞,望着远方的柳叶扶疏,脑中麻乱学业的沉重在肆意的奔跑中烟消云散。运动让我在学习劳累后变得怡然惬意。
磨练意志的考验
“呼,呼呼”,太阳放射出的毒烈光芒,一道道照射在跑道上,散发着热的氤氲,让我在奔跑之中变得朦胧与困乏,脚底火辣辣的发烫,向前的动力不断地被湮没,嘴唇的一张一翕开始变得紊乱,望着无限的远方,不行,我要坚持到底,我心一横,嘴一咬,加快跑步的速度,炽热的胸脯跳动,痉挛收缩的酸痛,我奋力直前,无所胃惧。
运动让我在烈日炎炎下变得刚毅无畏。
收获回报的喜悦
预备开始!我挥动着长绳,跳收,落起,只听绳子发出的连连呜咽,只见我目视前方的坚定,只觉时间一分一秒的流逝,调整加速,大功告成,跟随着大部队走向跑道。瞅瞧时间。,向前冲去。双腿向灌铅似的,紧紧盯着眼前奔跑的同学,我想起近来对运动的坚持不懈,迅速调整,开始勇超前方,近了,近了……终于跨越终点线的我绽开笑靥。
运动让我在不懈坚持后获得愉悦与信心。
成长的路上,我们需奋力奔跑,让运动给我们带来强壮与健康,让我们感受多姿多彩的体验。
篇18:我运动我健康我快乐作文1000字
全文共 1146 字
+ 加入清单这个秋天,不同于以往的秋天那般凉爽,反而有些炎热。秋风徐徐拂过,拂过每个人的脸颊,掠过每个人的心田……
也把一年一度的运动会吹来了。
运动会第一天上午,每个人脸上都洋溢着愉悦的笑容,找到各班场地后不久,大家迎来了开幕式。在开幕式上,我们看到了各班运动员整齐、统一的步伐,以及三十秒的精彩表演。虽然只是短短的三十秒时间,但同样需要运动员们进行日复一日的练习,付出汗水与努力,团结一心,才能得到运动场上令人满意的表演。
开幕式过后,运动项目的比赛正式开始,打头阵的是男子100米预赛。选手们卯足了劲,在枪响的同时冲了出去。观众们屏住了呼吸,心跳加速,都在期待着最后的结果。
跳高比赛十分引人注目,每当裁判的旗帜挥下,选手开始助跑,在跑到杆前的一瞬间起跳,刹那间跳过了架上的杆子。作为观众的我看着那杆子的高度——有我四分之三的身高那么高,说不定比我目测的更高……看着选手们以一个优美的幅度越过杆子,我只想说,高手在民间,在下——佩服!
接踵而来的是20*50米的团体接力赛,参赛的都是各班体育的佼佼者。比赛开始,在一片此起彼伏的加油声中,我不禁紧张起来,握紧的手心里渗出了汗。选手们一个接一个冲出去,此时的他们,说不定比风儿还快。加油啊,我在心里呐喊着。呼吸早已屏住,喉咙像是被什么东西梗住了一样,满脑子都是运动员在场上奔跑的情景。
终于,最后一棒!这是决定胜负的一棒,此时此刻,我们811班与808班不相上下,究竟谁会先一步冲过终点?比赛结束以后,我和其他几个同学跑去问比赛结果,一个喜悦的消息传来,我们赢啦,811班是第一名!班级立刻成了欢乐的海洋,大家奔走相告,“我们赢啦!”
“快,我们分散开来为他们加油!”这是怎么了?原来是1500米赛跑要开始了。“三圈半的路程,说长不长,说短不短,想想万里长征,就不怕了!”枪声一响,选手们便冲了出去,不过他们没有使用全力,而是紧跟着前面的对手。陈老师在司令台上助阵,为选手们加油鼓劲,在这样的气氛之下,选手们怎能不信心十足呢?第一圈,对他们来说小菜一碟;第二圈,几个选手开始气喘,但仍然坚持着;第三圈,个别选手满脸通红,但依旧用自己顽强的毅力克服困难;最后半圈,他们开始冲刺。“加油啊!”“坚持住!”呼声一浪高过一浪。眼看一个个选手冲过终点,热心的同学们立刻上前搀扶、递水。这些选手的拼劲与锲而不舍的精神值得我们每个人学习。
运动会,不仅是对身体素质的考验,还是对运动员个人精神的考验,更是培养了同学们乐观积极,奋发拼搏的体育精神。运动会是每一个人的主场,也是展现班级精神风貌的良好机会。运动使我们健康,使我们感受到快乐。伏尔泰曾经讲过:“生命在于运动。”让我们行动起来,将健康运动进行下去,培养我们的身体素质,丰富我们的精神,为我们的人生打下一个坚实、良好的基础!
篇19:快乐的春节学生作文200字
全文共 317 字
+ 加入清单20xx年的冬天,在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节,家家喜气洋洋,贴上红红的春联,忙忙碌碌……
街上挂满了红红的灯笼、彩旗飘飘。商店里人山人海,都在购买年货,可热闹了。
姥姥准备了丰盛的食品,外面,有许多“砰、砰、砰,”的鞭炮声。小朋友们穿上了漂亮的新衣服,大人们露出了满意的笑容。
父亲给我买了许多礼花和鞭炮,到了晚上,我就拿着礼花去楼下与小朋友们一起放。我们玩得非常开心,至到春节晚会开始,我才恋恋不舍地回家。与全家人一起,一边吃水果一边观看晚会,精彩的表演把我们逗得哈哈大笑。看着这么多的压岁钱,我暗自高兴,心想:要是天天都过年该多好啊!
我喜欢这样的节日,欢乐、融洽,希望全国的小朋友也可以在春节里快快乐乐,积极向上!
篇20:快乐的清明节学生
全文共 662 字
+ 加入清单从家里出发,大约花了一个小时,我们来到了大清谷的那个农庄。首先映入眼帘的是一座牌楼,牌楼正中挂着一串玉米,给人一种浓浓的乡村气息。再往里走,中间是一个大院子,院子里摆放了几张茶桌,给客人喝茶用,四周摆放了几个烤炉,供大家烧烤。院子的右边是一幢三层高的小洋楼,一层是餐厅,二、三层是客房。
院子的正前方是一片竹林,我们今天的第一项活动“挖竹笋”就在这里了。农庄的大婶先告诉我们怎样辨别竹笋的老和嫩:竹笋已经出土的就比较老了,这种笋很硬,不好吃,土刚刚有点裂开的,挖出里面的笋就比较嫩。我们大家各自拿了小锄头,分头寻找裂开的土。我找到了一条小裂缝,用锄头在裂缝边上挖下去,把笋的四周掏空,然后用锄头把笋底部的根切断,把笋挖了出来。农庄的大婶说根不切断的话,这儿来年就长不出新笋了。
挖笋之后就是今天的第二项活动“烧烤”。爸爸妈妈们开始生火,在烤炉上放了一张铝箔,然后在铝箔上放了鸡翅、大排、土豆片、玉米、羊肉串、红肠等各色烤料。趁着食物没烤熟,我们几个小朋友到院子左边的炒茶坊看师傅们炒茶叶。师傅们把绿油油的茶叶倒入炒茶机,经过六分半钟的翻炒后,出来的就是黄橙橙的成品茶叶了。刚炒出来的茶叶茶香四溢,味道真好!看了几分钟的炒茶,那边的烧烤已经进入火候,我们就过去一边帮着爸爸妈妈们翻烤,一边吃着已经烤熟的食物,吃得那个香啊!
吃好中饭后,我们进行了第三项活动“爬山”。我们来到了竹林旁边的茶山脚下,只见有条小路弯弯曲曲地通往山顶。这山虽然不是很高,但只有我和戴晨怡、郑瑞衡爬到了山顶。