一年级写彩虹的作文(汇编20篇)

尝试，可能失败，但总能让我们有所发现，有所感悟。那是一次不太成功的尝试，但却使我增加了知识，那一刻令我难以忘怀。

在上学期我四年级的时候，市里举行了一次“科技大赛”。科技老师决定让我和同班二位同学一起去参赛。科技老师说：“我们参加的项目是摔鸡蛋，比赛规则是要把两个鸡蛋放入一个容器里，从二楼摔下去不能破碎，不可以使用塑料。”我们说：“给鸡蛋装入用纸箱做成的箱子。”老师说：“不行的，那里面不安装一个固定鸡蛋的装置，掉下去鸡蛋一定会摔碎的。”这个问题应该怎么样来解决呢，我们百思不得其解，还是束手无策。第二天，我们垂头丧气地来到了科技室，让我们惊讶的是老师解决了这个问题。原来，老师用丝袜把鸡蛋套住，并用牙签把它固定住，啊，老师的这个办法可真妙!

比赛之日终于到了，我们来到了比赛的场地，按照要求我们走进二楼的教室等着。不一会儿，就轮到了我们。我们三个人一起在窗户前站好，双手紧紧地端住箱子，屏住呼吸，我心里暗暗地祈祷着……裁判一声令下，我随即松开双手，箱子自由落下，我的心都提到嗓子眼儿了，扑通扑通地跳着，看着箱子平稳落地，我不由得大叫：“太棒了!成功了!”等在下面的老师打开箱子检查，随着“啊”的一声，我们的希望破灭了，鸡蛋碎了!怎么会是这样呢?我们仔细检查了箱子，结果发现，它正好落在一个尖尖的石头上，小石头磕碎了我们的鸡蛋，这真是太不幸，太意外了!

虽然，我们的实验最终以不可预见的突发事件而宣告失败，但我们更看重的是比赛的准备过程和团队的协作。它激发了我们对科学热爱和兴趣。

春天来了，一切都恢复了。她夏天没有凉爽的微风，秋天没有丰硕的果实，冬天没有大雪。然而，我最喜欢的季节是她。

春天女孩挥了挥笔，花开始绽放。有:迎春花、桃花和杏花...这些花的颜色甚至更丰富多彩:黄金、玫瑰色的粉红色和雪白色。毫不夸张地说，一切都是紫色和红色的。

“二月的春风就像剪刀”。春天的女孩像春风一样拿着剪刀，成了理发师。她一挥手，柳树就变绿了。扫一扫草，大地就会变绿。她切断了黄色，切断了活力。

“嗡嗡”，小蜜蜂来了，带着一小瓶蜂蜜。小蝴蝶在花丛中飞舞。一个勤劳，另一个平静。春天是一首诗和一幅画，无论是动的还是静的。

“柳树里的风在春天不冷，”春风温暖而醉态百出，就像我妈妈摸着我的脸一样。你看，人们脱下厚重的外套，换上新鲜的春装，这立刻让他们精神焕发。住在窝里的人去户外活动，懒惰的人变得勤劳，平时睡得好的人伸展自己。孩子们更快乐，放风筝和踢足球。如果一个人能在温暖的春风坐着长途旅行，在草地上散步，闻闻花香，听听鸟儿的啁啾声，那么在那里大声喊叫将是非常令人愉快的。如何使用“酷”这个词?

“一年的计划在于春天”，这是播种季节。古人说:“当人们活在时间里，他们不会违反农时。”在田野和果园里，人们可以看到农民的叔叔在播种。还有几头黄牛在耕田。偶尔，人们可以听到牧羊男孩吹奏的悠扬的笛子。在校园里，一些学生在思考问题，一些在预习功课，一些在大声朗读课文。

春天是勤劳播种的季节。我爱春天，爱她成千上万的紫色花朵，爱她的活力，更爱她的温暖。

勇气，所以让你抓住时机，成功的勇气，所以让你展示自己，风采，勇气，可以让你得到赞扬，快乐……勇气，实在太好了!那么，走在21世纪前列的我们何乐而不为呢? courage, so let you seize the opportunity and success courage, so let you show yourself, style, courage, you can be praised, happy ...Great! So, how can we be at the forefront of the 21st century?

作为学生，整日与老师接触，老师提问题时，也许你已经有了答案，并且是正确的，但是你不回答，总是沉默在那儿，课堂气氛不活跃，老师讲不下去，此类的问题发生的太多太多啦!也许你认为沉默是金吧!今天，就让我诉说一个故事来说明我对此的看法吧。

小时候，是妈妈把苹果咬了一口尝尝，再递给我：“乖，这个苹果甜，快吃吧。”于是我吃的津津有味。

长大一些，是我把苹果咬了一口，再递给妈妈：“妈，这个苹果酸，我不想吃。”于是妈妈摇摇头，皱着眉头把苹果吃了。“扔掉太可惜了。”

再长大一些，和朋友一块儿吃苹果。一次摆着一个苹果，不大，青皮，但对于渴的要命的我们却很解渴。可谁都不知这个苹果是酸是甜，还是别的什么怪味，因为它很难看。几个丫头围着苹果看了半天，我忍不住拿起来咬了一口，一个“很酸吧?”“很涩吗?”“该不会是甜的吧?”……“当然是甜的。”我满意的说，不由递给她们，她们说：“这怎么能吃呢?你咬了一口啊?”听了之后，我干脆吃个精光，百分百享受它的美味。

如果我不尝尝这个苹果，就不会知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因为被咬了一口又放弃，当然更不会享受它的美味了。

生活犹如一个不知其味的苹果，没有勇气去咬它一口，就不会知道它的价值，于是就失掉一个美味的苹果，失掉一次机会。当别人尝到它的滋味，认识了它的价值，你却因为它被咬过一口而主动放弃了品尝它美好的机会，那你还会有别的什么良机呢?

生活，是需要我们拿出勇气去尝试的，当机会来临时，你更要主动把握它，否则将一事无成、一无所有。

听了我的言论，你是否在课堂上会举起你那珍贵的手呢?是否会活跃课堂气氛?是否会重获勇气呢?

我的家乡在临汾，那里风景如画。 My hometown is in Linfen, where the scenery is picturesque.

家乡的大山是美的。春天山上下着雨，阔叶树树干上长出木耳，人们把木耳采下来，既可以食用，又可以卖出去;夏天山上的松树、柏树一棵棵都绿了，放眼望去，到处一片清新;秋天，更是美不胜收，枫树和其他一些树叶都变成了红色。看上去山上好像着了火一样;冬天，山上白雪皑皑，阳光一照，反射出银色的光芒。

家乡的草坪是美的。每天都有好多人去公园散步、玩耍，当然也看见了草坪。那草坪翠色欲滴，上面布满了五颜六色的小花，就像绿色的绒毯上绣上了美丽的图案。

我的家乡不但风景优美，而且物产丰富。家乡地下，有丰富的矿产资源。例如-煤炭，不仅供本地人享用，还能运输到全国各地。

家乡的汾河被阳光照射的闪闪发光，河水清澈见底，既能供人们观赏还能帮助农民让农作物饱饱的喝水生长，河水往远处流去，带着美丽的身影漂到远方。

家乡每到逢年过节时，都会放鞭炮，吃年夜饭，坐在电视机前看春晚，人们都穿着代表喜庆颜色的红色，有的还会扭秧歌、唱大戏，人们都沉浸在欢乐之中。

家乡的果园一到秋天，处处一片丰收景象，人们三五成群地走进果园收果实，火红火红的苹果、金灿灿的梨、紫色晶莹的葡萄，像各种颜色的小灯笼，高高挂在枝头，绽开着纯真的笑脸。

美丽富饶的临汾啊!我可爱的家乡。愿你在“新世纪”的`征途上变得更加繁荣富强。

阔，阔不过蓝天;深，深不过大海;美，美不过家乡。 wide, not wide, but not the blue sky; deep, but the sea; beauty, beauty but hometown.

着名建筑

纪念馆的建筑风格融地方特色、民族风格与现代建筑格调为一体，分上、中、下三层。一楼建有图书室、阅览室、会议厅等。二楼建有办公室、会议室、研究室、接待室、贵宾室、珍藏室、书画厅、影视报告厅。三楼建有瞻仰厅、展厅。

牌楼式的南大门，用黑色花岗岩做成的门匾上，镶嵌着“李大钊纪念馆”六个苍劲有力大字。进入纪念馆，迎面是八根功绩柱，呈六棱形，用淡红色毛面花岗岩镶砌而成。在纪念广场东西两侧的浮雕墙上，镶嵌着八块高1.2米、宽5米的大型汉白玉浮雕。从纪念广场北端，登上台阶，可瞻仰大厅。进入序厅，东西两侧墙上镶嵌着反映李大钊当年发动工农革命运动场面的浮雕的瞻仰大厅内，正面安放着李大钊汉白玉雕像，东西两侧是展厅，展览以目前搜集到的有关实物、图片、文献等，展示李大钊伟大的一生和光辉的业绩。

邻里和睦

在乐亭，只要一出门就可以听到问候声，尽管这是微不足道的，但却是温暖人心的。记得一个晴天，我听到了一声“哎呦”，急忙跑了过去，原来是王爷爷摔倒了，扭到了腰，我想扶起王爷爷，可王爷爷却爬在地上无法动弹了。正在这时，李叔叔经过，看到王爷爷摔倒，立马抬着他去了医院。

爱护环境

乐亭处处风景如画，引人入胜。不信，你看：植物园里的小草长出了绿色的嫩芽，花儿露出了迷人的笑脸，绿树伸出了茂盛的枝条，多美丽啊!还记得那一幕，一个小女孩将掉在的上的废纸捡了起来，放进了垃圾箱，随后，她身后的妈妈说：大地公公和我一样爱干净的，如果把他衣服弄脏，他会不开心的。

家乡如顺风，吹起将要启航的白帆;家乡如明灯，照亮黑暗中摸索的路;家乡如暖阳，驱散人心头的寒冷;家乡如春雨，滋润出希望的嫩芽;家乡如彩虹，其美丽让人终生难忘。

我有一位相貌平平，总是打扮的妈妈。但她和蔼可亲，心地善良。说起“心地善良”，我给大家讲一个妈妈“拾金不昧”的故事吧。 I have a mother with a flat appearance and always dressed.But she is amiable and kind -hearted.Speaking of "kindness and kindness", let me tell you the story of a mother "picking up gold".

有一次回姥姥家，我和妈妈与一位阿姨合伙打了一辆出租车。那位阿姨长得非常漂亮，打扮入时，她不停地用她那部漂亮的“苹果”手机打电话。我目不转睛地盯着阿姨那部手机，很羡慕。

过了一会儿，阿姨要下车了。当她打开车门时，她的手机从衣兜里滑了出来，掉到座位上，她一点也不知道。车走了十几米后，妈妈发现了那部手机，她赶紧让司机停下车，拿起手机下了车，边跑边喊：“你的手机!”

当阿姨接过手机时，满脸感动，她紧紧地握住了妈妈的手说：“谢谢你，姐姐。你真是好人。”妈妈只是对阿姨笑了笑，摆了摆手，然后又跑回车上。

下车后，我问妈妈：“妈妈，我们捡到了，为什么要还给阿姨?”妈妈回答：“不劳而获得到的东西，再值钱再漂亮，也不珍贵。只有靠自己的辛勤和努力换来的东西，即使不是的，但却是最珍贵的。”虽然我不太理解妈妈的意思，但我知道妈妈说得有道理。

爷爷常说“父母是孩子的第一任老师，只有父母给孩子树立一个好榜样，才能培养出好孩子”。我相信在妈妈的美德教育下，我能成为善良的好姑娘。

我家有五口人，每个人都扮演着不同的角色。爷爷是家里的“采购员”兼“大厨”，每天一大早就去菜市场买菜，买完菜后就回家烧美味的饭菜。奶奶是家里的“保洁员”，每天忙忙碌碌，明亮洁净的家是奶奶的“杰作”。妈妈是我的“家庭教师”，负责我的学习，我的成绩一大半是妈妈的汗水。爸爸是家里的“总指挥”，光说不干，也就是个“瞎指挥”。而我是家里的“开心果”。当爷爷、奶奶累的时候，我给他们捶背，他们就十分开心。当爸爸、妈妈生气的时候，我就给他们讲笑话，他们就不生气了。

这就是我幸福温暖的家。

童年时代，父母外出工作，我寄居在奶奶家。 In childhood, my parents went out to work, and I lived in my grandmas house.

还记得，上小学时的第一个书包就是奶奶亲手做的。那晚吃完饭后，奶奶从袋子里拿出一块橘黄色的尼龙布，放在桌子上比比划划地剪了起来，我看见奶奶在裁好的布上用缝纫机缝了“好好学习”四个大字。没几天，一只漂亮的小书包就完成了。从那时起，我开始羡慕奶奶的手，心想：奶奶的手是那样灵巧，我也要有奶奶那样的手，既能读好书，写好字，还能帮奶奶做家务。

一个夏天的中午，天边堆起了乌云，雷声也在头顶上响起，不久，倾盆大雨泻了下来，柏油马路上溅起一朵朵水花。放学后，我走在人行道上，心里有些害怕，真不知该往前走还是往后退。

突然，哗哗的雨声中传来奶奶亲切的呼叫，奶奶向我走过来，一只手撑着伞，另一只手紧紧地拉着我，我依偎在奶奶的身上，风雨，我不怕了，闪电，也不怕了……

寒冬的深夜，我趴在茶几上的灯下做作业，手冻得像胡萝卜似的，刚洗完衣服的奶奶拿来一件厚厚的外套让我披上：“婷，很冷吗?可别冻着了，快把作业写完。”然后她握着我的手，轻轻地搓着搓着，捂到她胸口，我只觉得一股暖流暖到心底。奶奶虽然没说什么，但我觉得她的手给我温暖就是对我认真学习的赞许和奖励。

妈妈来接我的前一天，奶奶亲手帮我收拾行李，她的动作慢了许多，而且她没说过一句话。晚上，她把我带到后山，她一手楼着我，一手指着天上的星星对我说：“婷，瞧，天上的星星多好看，每个人死后都会变成星星，挂在天上的一个角落，看，你爷爷就在那……”我转过头看奶奶，发觉她一下子老了许多，无情的岁月刻在她脸上的皱纹越来越多。突然，滚烫的泪水滴在我脸上，我从没见她苦过，在我心里一直都认为她是个很坚强的人，可这次……

第二天，妈妈接走了我。在船上，我看见了奶奶在向我招手，她越发憔悴了……

现在，奶奶去世了，她养育了我5年，她去世的那天，我的泪水像洪水冲出决堤涌了出来，朦胧中，我看到天空中出现了一颗闪亮的星星......

秋姑娘踏着欢快的脚步刚走，冬爷爷就抚摸着白花花的长胡子，颤悠悠地走来了。刚下过一场大雪，冬爷爷的胡子更白了。森林里到处覆盖着厚厚的积雪，白茫茫的一片。

啄木鸟妈妈望着黑漆漆的夜晚，急得像热锅上的蚂蚁。因为她刚生过一场大病，还来不及准备过冬的东西，转眼就进入了冬天。自己倒还好，可刚出生的小宝宝怎么办呀？啄木鸟妈妈急得呜呜地哭了起来。冬天的夜晚，伴随着一阵断断续续的哭泣声，开启了它的故事。

松鼠太太听着哭声赶来了，亲切地问道：“你怎么了？你怎么哭了？”啄木鸟妈妈一边抽泣，一边告诉松鼠太太他的难处，松鼠太太听了，微微一笑，摆摆手说：“原来是这样啊！别担心，我带你到森林超市看看，那里有你需要的所有东西。”啄木鸟妈妈听了瞪大了眼睛，半信半疑。它安排好小宝宝，就跟着松鼠太太来到了森林超市。

啄木鸟惊呆了，只见大大的山洞里灯火通明，一个个架子上摆满了各种各样的东西。门口还立着一块大牌子，上面写着：带走你想要的东西，在本子上记录，来年开春做好事作为货款。小动物们正在森林超市挑选自己想要的东西，啄木鸟妈妈高兴极了，拿走过冬需要的东西，仔细地记录在本子上，她激动地说：“明年我一定多做好事，付清货款。”

冬天的夜晚有了笑声，那是小动物们找到了生活用品，发自内心的欢笑。

今天，天气晴朗，天空万里无云。同学们脸上都洋溢着喜悦的笑容，大家井然有序地排着队。等着老师带领我们去一个期待已久的地方——龙岗交通安全教育培训基地，学习交通安全知识。

在大家的一片欢声笑语中，我们不知不觉到达了目的地。一下车，就有一位穿着警服的讲解员将我们带领到4楼。在那里，她严肃而不失亲和地给我们讲述了那些因坐车不系安全带而酿成戓死亡戓重度残疾的故事。当听到警察阿姨讲到这些时候，我不禁眼哐泛红。心里既责备他们当时为什么不肯花多一分钟时间系上安全带，又心疼他们因此戓失去生命戓落下终身残疾。

紧接着，我们又去参观了汽车模型。里面有货车、小车、火车和自行车等，讲解员耐心地和我们讲解了交通安全知识，并教导我们因为货车基本上有一个视觉盲区，所以平时我们一定要远离货车5米远，这样才能避免被撞倒。

然后，讲解员带领我们来到一台4D交通安全机器面前，她热情地邀请我们坐上去体验。当我终于切身体会过后，我深刻地感受到生命是如此地宝贵，交通安全对我们有多么地重要。因为当我系上安全带时，觉得冲击力并不是特别大;可当我不系安全带时，感觉像随时都有可能飞出去的感觉。

最后，警察阿姨带领我们来到5楼，那里摆放着各式各样的眼镜。这是模拟轻、中、重度醉酒程度的眼镜。好奇的我在得到警察阿姨的允许下，先后尝试戴上三种程度的眼镜。我戴着轻度的眼镜勉强能看清楚路，中度和重度醉酒就基本连直路都走不了啦。也是在这个时刻，我突然意识到醉酒开车是多么的可怕啊!

学习完交通安全知识后，我们来到公园，了解市民的安全意识。在讲解了一些身为通讯员该具备的礼貌和专业素养后，我们开始随机采访路人。对于第一次采访的我来说，既期待又忐忑。其中，最让我印象深刻的是当采访时问道“年满几岁以下的儿童需要乘坐安全坐椅?”这个问题时，不少采访对象都能不假思索地说出4岁。那刻心中突然有种自豪感——来自于人们对安全知识的意识!

通过学习和采访，我深刻明白了“道路千万条，安全第一条。行车不规范，亲人两行泪。”的道理。所以，大家一定要好好严格遵守交通规则，珍爱生命!

一、班级概况：

全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析：

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题，配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面，将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合，发展学生的语言，促使学生爱学、乐学、会学。同时，渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发，从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发，根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素，把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来，并增强教学的趣味性，与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼，本着易学、有用的原则，突出重点，化解难点，搞好幼小衔接，继续发展儿童的口头语言，并安排儿童在特定的语言环境中识字，为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发，本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑，识用结合，从培养学生的识字能力出发，综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元，全册共编排了20篇课文，分为5个单元：爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌，热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等，贴近儿童生活，体现时代特点，文化内涵丰富，各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成，四部分围绕同一个专题，把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体，进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点，以学习伙伴的口吻，从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感，尽量设置悬念疑团，诱发儿童求知欲，同时配有反映儿童课内外学习语言的画面，以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛，文质兼美，具有典范性，体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确，深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际，富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观，使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化，又注意吸纳多样文化，充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养，如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精，注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合，把语文学习和生活紧密结合起来，培养语文实践能力，教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有：想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容，并进行拓展和延伸，把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外，设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语，一方面每课后均有两至三个空花篮，由学生自主补充。此栏目的设置，意在引发儿童平时积累词语的兴趣，逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识，培养语文实践能力和创新精神，“语文园地”采取灵活多样的形式，安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展。

三、教学要求：

1、学习习惯：

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字：

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际：

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

5、阅读：

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练习，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒，长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系，在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则，做到上不封顶，下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限，要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力，引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。教学中，老师要采取多种形式，引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导，注意激发学生写字的兴趣，要求学生不但要把字写对，更要写好。每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导，引导学生选择好的读物，给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中，要重视创设情境，激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动，重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行，以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点：

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

家，是一个多么温馨而又甜蜜的字眼。家是什么?家，是每一个人的避风港，是让心灵休息的驿站。家是永远的，它的爱也是永远的。 home, how warm and sweet words are.What is the home? Home is the shelling of everyone, a station that makes the soul rest.Home is eternal, and its love is always.

我家是一个非常普通但又很温馨的三口之家，爸爸，妈妈和我。爸爸妈妈的工作都很繁忙，但是，他们总是在忙碌中抽出时间，给我最温暖的关爱和最贴心的陪伴。

我的爸爸是家里的“厨神”，他烧的菜非常好吃。每到周末，大厨总喜欢亲自上阵，在厨房里不停地忙碌。爸爸烧的红烧肉，从盘子放到桌子上的一刹那，红烧肉们就被“筷子大军”所包围了，筷子们一拥而上，没过一会儿，红烧肉就被全部消灭掉了。除此之外，他每天早晨都会给我准备早餐，牛奶、水果，面包、鸡蛋、面条、土豆饼，每天翻新，吃了它，我感觉心里暖洋洋的。

妈妈可是家里的“大管家”，她不但管我的生活，还管我的学习。妈妈对我很严厉，偶尔还会唠叨几句。她会给我设定目标和愿望，当我目标达成时，她会带我一起实现愿望，一次美味的大餐，一次快乐的旅行，或是一个我心仪的玩具妈妈的爱，是我比赛失败时大大的拥抱，深切的安慰;妈妈的爱，是在我生病时奔波的身影、关切的眼神。妈妈的爱，藏在我做作业时端上的那一杯温热的蜜蜂水里;妈妈的爱，埋在我饥肠辘辘时那一碗香香的番茄炒蛋面里。妈妈的爱，需要我用心灵去体会。

我的小名是柠檬。柠檬的外表清新可人，可是吃多了也会满嘴发酸。这就像我，外表乖巧可爱，内心古灵精怪。我有时候会给爸爸妈妈惹麻烦，不过更多的时候是给他们带去欢乐，时不时的，我还会给他们意想不到的惊喜，比如小礼物、小贺卡、小纸条爸爸妈妈说，有了我，他们的生活才变得多姿多彩;有了我，我们家才充满了活力和欢笑。

“家庭”的英语是“family”，其实，它的涵义是：FatherAndMother，ILoveYou。在这里，我想和爸爸妈妈说：爸爸妈妈，我爱你们!

幼时，我去过一次海边，那是普陀山海边，起初，我对它还不是很了解，但是，当我第一次看见它是那样的汹涌，那样的热情的时候，我就被它深深的谜住了。 When I was young, I went to the seaside once, it was Putuo Mountain Sea. At first, I didnt know it well, but when I saw it for the first time, it was it.That turbulent, so enthusiastic, I was deeply mysterious by it.

清晨，海洋伴着朝阳缓缓升起，阳光照在海面上，闪耀着异彩的光芒，一只只海鸥在海面上自由自在的飞翔，海水碧波粼粼。到中午天和海连成了一片，看不到边际。太阳正对着海面，发出奇异的光芒，好似仙女下凡来到人间沐浴，把大海变成了一个巨大无比的蓝宝石。

我赤脚走在软乎乎的沙滩上，尽情的享受着这大自然的美好景色，偶尔还会被埋藏在沙滩下玩捉迷藏的小贝壳扎着脚。我拾起一片贝壳把里面的珍珠投向大海。珍珠虽然绚丽，但若不是有贝壳的帮助，它也不会有今天的富贵。各种不一样的贝壳，有着不一样的身躯，有的花花绿绿，有的天真粉红，尽管我的脚被贝壳扎出了鲜红的血，把黄色的沙粒染成了红色，可我还是拿着这些贝壳爱不释手。

下午，夕阳溜到山脚，露出半个红彤彤的脸蛋，向我们招手，茫茫大海也失去了光彩。一朵朵白云，飘到夕阳身边，一溜烟就不见了，大海开始哭泣，海浪汹涌的拍打着海面。

传说，有一位船长在出海时遇见了一盏神灯，他对神灯说：我想要你满足我几个愿望，神灯说：“我只能满足你一个愿望”，船长说：“那我想要许多咸的东西”，于是。神灯便开始了魔法，变来了许多咸的东西，可是船长不知怎么叫停，于是，船就被这些东西压沉了海。所以，海水就变成了咸的。

天渐渐黑了下来，海浪也平静了许多，我慢步在海边，水从我的脚指缝里滑了过去，海风吹过我的面庞，让我感到心旷神怡。我坐在海边，品着海水的味道，它是那么的清凉、那么的咸，望着天上一颗颗星星，我慢慢的进入了甜蜜的梦乡。

今天，我们一家去西湖边赏月。那里人山人海，可热闹了!

月亮羞答答地从白云后面探出半个脑袋，好像在张望着什么。当她看到没有什么动静的时候，她就用力一跳，露出了一个圆圆的身体，真叫人欢喜。清澈的水里还倒映着一个明亮又洁白的月亮，真像一个大玉盘!这让我想起了“诗仙”李白写的一首诗：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。黄灿灿的月亮悬挂在半空中，把黑漆漆的夜晚打扮成了一片银光。月光下的柳树在微风的吹拂下，似乎是一根根绿色的长辫子在随风舞动。

“月亮圆，人团圆。”所以，我希望每当月圆的时候，家家户户都能团团圆圆、开开心心地过日子。

春节是中国的传统节日，在这一天家家户户都张灯结彩，大街上挂满了红灯笼，显得喜气洋洋!

孩子们穿上新衣服，跟着爸爸妈妈去亲戚家拜年，为的是能得到一个红包，在亲戚朋友面前说一句好话就能得到压岁钱，可在爷爷奶奶面前可就没那么容易了，您得磕个响头才行。

到了傍晚就要回家吃年夜饭了，年夜饭又叫团圆饭，因为在这一天所有的亲戚朋友都要聚在一起吃饭，所以叫团圆饭。还有一句喜庆话叫：“团团圆圆过大年!”

吃饱了喝足了，我们小孩就会要爸爸带我们去放鞭炮。有好多好玩的鞭炮，有往地上一扔就爆的小砸炮，有冲上天在落下来的降落伞，还有会“喷”出火花的火焰山，还有……这些都是我们孩子爱玩的小花炮。

在晚上十二点以前，可以出去玩或看电视……但是到了晚上十二点，大家就会互相打电话，给对方送上最忠诚的祝福，来辞旧迎新，这就是守岁。

春节代表新的一年的到来，我们要迎接未来。

高山流水，天涯毗邻，给了我们知己的感动;相濡以沫，举案齐眉，给了我们爱人的感动;合家欢乐，天伦之乐，给了我们家的温馨。这何尝不是感情的体会? The mountains flowing water is adjacent to the end of the world, which is moved by our confidant;Warm.Why isnt this an emotional experience?

有这么一个人，在我伤心的时候陪我聊天;有这么一个人，在我开心的时候跟我一起笑一起疯;有这么一个人，在我骄傲的时候给我提醒;有这么一个人，在我不自信时为我打气。她说我是她的希望是她的爱。

在别人眼里她平淡无奇，然而在我眼中，她诠释着最伟大的爱。

小时候，我总是喜欢钻到她的怀里，听她讲些有的没的，在她怀里撒娇。她时常说着说着就泪流满面。我不懂，她的眼泪是为我而流。

随着时间的流逝，渐渐的我长大了，我不在愿意把心理的秘密与她分享;不愿再听她唠叨;不愿再钻进她的怀里;不愿再去上下学的路口，只要我愿意抬头总会看见那抹落寞的身影，回家时总会看见桌上的美味佳肴。

暮然回首十七年过去了，才发现我错过了什么。而当我想珍惜时，才发现岁月的无情。那些白发，白的那么彻底，刺疼了我的眼。我真的好怕!我怕她老了，怕她离我而去。看着她满脸的皱纹，我总忍不住给她捋一捋，只是不管我多么用力，一松开，又成了原来的样子了。你看我长成了一个亭亭玉立的姑娘，她却老了。

她就是最敬爱的奶奶。我总想写些东西来表达奶奶对我爱，可我写不出华丽的文章，也不知从何落笔。只因她的爱太平凡，太特别了;她的爱太伟大也太朴实了。

谢谢你奶奶，感谢你无私的爱你补了母爱的空缺!在此：真心祝愿您身体健康，天天开心!

足足憋了一个季度，真把生机勃勃的小树芽、小花朵们等急了。 For a full quarter, it is really anxious about the vibrant small tree buds and small flowers.

春唤醒了大地，唤醒了淘气的孩子，唤醒了沉睡的人……昨日冰冻的冰块，如今已变成了冰凉冰凉的水。昨日厚厚的被子，如今已变成薄薄的被条。昨夜刺骨的冷风，如今已变成了温暖的气息。昨夜……

由于冬天的原因，孩子们不再那么快乐地玩耍了;由于春暖花开的原因，孩子们又有了快乐、机灵、活泼的精神。春，你来得好，来得真好，我爱你!

在东方，有这样一个热闹非凡。无处不在的传统节日。它带来了新的气象，新的欲望，赋予更多的象征与祝福。它就是——春节，中国人把春节当成一件重大的事情。而在今年，我体验到了全新的节日气氛，感受到在城市过年的气息。 In the east, there is such a lively and extraordinary.Traditional festivals everywhere.It brings new weather, new desires, and gives more symbols and blessings.It is -the Spring Festival, the Chinese treat the Spring Festival as a major thing.This year, I experienced a new festive atmosphere and the breath of the New Year in the city.

往年我们都驱车回到乡下过年。在乡下，家家户户都十分热闹。无论路途多么遥远，旅途多么疲惫，为了回家过年，为了回家探望家人，为了全家人团圆，都从千里迢迢之外赶回家乡。顿时无名乡下变得人来人往，好似一个风景区。挨家挨户门前都喜气洋洋地挂上一盏红灯笼，远远望去犹如一只龙正在休息，预示着红红火火，发大财。

待到初一大早，便开始了串门。你来我家，我去你家，喝上一杯热茶，吃上口甜品，给别人甜一下，预示他合家安康，同时自己也得到幸福。乡下的春节可谓是其乐隆隆，乐到其中。可是今年，爸爸临时宣布不回老家，就在城市过年。我重来就没有在城市过年，这次春节可要与众不同了，我十分期待春节将至。

度日如年，在盼望中，热闹的春节来临了。春节早上，我们全家人走在去往亲人的家大街上，原本以为街上会张灯结彩。红旗飘飘，可是这一切都在我的意料之外。那繁华的城市主干道，就在这期间发生翻天覆地的变化。不管是当铺还是名牌店都紧闭大门，没有一家店铺营业;不管是自行车还是豪车早已无影无踪，除了过往车辆，再也没有车的出现;地上的垃圾并非像以往工作时那样多，几乎不需要清扫，好让清洁工人休息几天……我先是惊讶一番，然后渐渐的感受到城市的春节如此安静，好似一座空城，给人一种畏惧的感觉!

现在我开始怀恋在乡下过年。那红瓦黄墙的房子，那草长莺飞的二月，枝头上的小鸟欢快的唱着，涓涓细流的小溪，缓缓地流淌着，发出清脆的流水声。我们全家人沿路拜年，每家每户都十分热情款待。我们走近客厅，坐在茶几旁，电暖灯照着我们。喝上一杯热茶，品上一口甜品，多么美味!一切似乎都那样生机，那样温暖!可现在，顶着寒风，穿梭马路，一切又那样的寂静，真是天壤之别啊!我开始想打退堂鼓，对着城市的春节有些怨倦，没有了刚才那种欲望!

今年的春节，我真正的体验到城市的春节如此寂静，这让我始终无法接受。我后悔莫及，只能冷静的回想以往春节的美好瞬间。那莺歌燕舞的天地，那巍峨的山峰，草儿在风中不停的摇摆……

春天来了，一个令万物复苏的季节来了，它迈着轻巧的步伐缓缓而来。迎面吹来的风儿，似乎不在那么寒冷了，像母亲用那温暖的手掌轻轻的抚摸着你。那皑皑的白雪不知何时消融了，耳边传来小溪欢快的歌声。看！那杨柳竟摆起了腰肢，那花儿在竞相开放；就连那埋藏在深处的种子，也不甘寂寞，开始生根发芽了。

春天来了，正如同李中所说：“乾坤一大雨，草木方万春。”春雨也悄悄的来了。在这个高昂却又悄然的季节里，它用自己的生命撞击成一首首乐曲，用自己的生命来滋润万物，用自己的生命来挽回一个春天。这份情谊，已经深入到我们这个古老的民族的灵魂深处。春雨，好一场春雨。

望着窗外的雨，一瞬间，水花似乎在敲击我的心房；又一刹那，我似乎变成了水花——先从一丝缕缕青烟升起，变了洁白无暇的白云；此时，我在天空上嬉戏，慢慢的漂浮着。忽然，遇到了一股冷空气，我就成为了一滴滴晶莹剔透的水花，顺着气流飞快的向下流去，直至撞上了一面墙壁；顿时，粉身碎骨，我更感受到我的身躯，顺着斜面缓缓地流下；最后，被土壤吸收。又有一天，我又化作一缕青烟。

我久久的凝视这场雨，这场春雨。心中十分的迷茫：这春雨为何要滋润万物、为何要如此的痛苦，为什么这般默默无闻？亦然间，我懂了，我惊叹这雨的智慧——它漠视痛苦，淡泊宁静，只为在自己的季节里，用最自然最朴素的方式，担当起这一份责任。春雨，好一场春雨。春雨让我想起了责任，责任体现了一个人的心智、格局和胸怀，体现着一个人的使命、生活空间和追求，体现了一个人的心态、态度、原则、作风、风格、习惯、思想。春雨更让我懂得：人生的真谛在于担当责任，一个拒绝承担责任的人必然无法在社会中生存。

夏天来了，碧蓝的天空上，太阳公公发出了强烈的光芒。 Summer is here. On the blue sky, the sun father -in -law made a strong light.

在草地上玩耍的小朋友们有得换上了可爱的小短裙，有得换上了T恤和短裤，可大家就热的满头大汗。

花园里开满了鲜花，有把脸朝着太阳笑的向日葵，有洁白的白兰，有淡雅的米兰，还有清香的茉莉……

荷塘的荷叶像一柄柄碧绿的大伞。荷花也不示弱，它的花瓣是粉红色的，花蕊是藤黄色的像一颗颗黄水晶，可美了!

到了晚上，人们坐在池塘边的小亭子里乘凉。一边吃着西瓜一边吹着凉风，一边听知了和青蛙唱歌一边看着孩子们在一旁嬉戏。

夏天真好!

你见过山吗?山是高耸入云的。你见过海吗?海是宽阔无边的。大自然的伟大是让人们赞扬的，瞧，大自然把自己展现在池塘的舞台上。 Have you ever seen the mountain? The mountain is towering into the clouds.Have you seen the sea? The sea is wide and boundless.The greatness of nature is praised by people. Look, nature shows himself on the stage of the pond.

夏季，池塘里会搭起一个个小舞台荷叶，它不引人注目，也没有荷花的婀娜多姿，每次在池塘边站立，我却最喜欢观察它。一阵绵绵的细雨过后，放眼望去，满池的荷叶经过雨水的洗涤，翠色欲滴，袅袅娜娜。我站在池塘边向远处眺望，忽然一个亮点在我眼前闪过，跑近了一看，荷叶上有一滴水珠，它们像调皮的孩子，互相追逐嬉戏，一会儿滚作一团。我好奇地伸手摸一摸荷叶，咦，荷叶上一点儿也不湿，这是怎么回事呢?

我忍不住弯下腰去，凑近了仔细观察，荷叶表面有一层柔软的小绒毛，用手舀一点儿水，放在荷叶上。没想到这水一沾到荷叶全部变成了水珠，荷叶一动，水珠像珍珠似的从荷叶上纷纷掉下来，“嘀嗒”一声掉进了池塘。我明白了，就是这些绒毛让荷叶不被雨水淋湿!在雨点滚落到水中时，雨点儿还会带走灰尘。难怪荷叶会“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”呢!

天空又开始淅沥沥地下起了雨，我撑起雨伞，有一点灵光在我脑海中闪过。每次下雨，我的雨伞都会被雨淋湿。如果把伞带到家里，放在地上，立刻会出现一滩水，走路时不当心，我们可能会滑倒;晚上撑开伞在客厅里晾着，不但占位置，还会让我们绊一跤。如果我能发明一把特别的伞，就可以解决这些问题了。

这把雨伞要选用很轻的材料做成，拿起来很轻便。伞的面上也有一些细微的绒毛，这些绒毛可以在雨天，不让雨淋湿伞。当我们撑着伞走到家门口，只要轻轻抖一抖伞，伞上的雨水会抱着那些灰尘，自己滚落下来。这样我们就可以把干燥而干净的雨伞拿回家了。

大自然像一本书，给了我们许多的启示。“一沙一世界，一花一天堂。”大自然的世界中，充满着奥秘，需要我们留心观察，仔细探索。