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记忆中的温暖作文(合集20篇)

导语:那是一个阳光明媚的下午,看着色彩缤纷的操场,一句温暖的话影响了我。下面是小编整理的一些关于温暖的作文,欢迎查阅,谢谢!

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传递温暖六年级

全文共 615 字

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在严寒的冬天里,却没想到教室里的空调突然坏了,这可让我们同学们一阵哀嚎。教室里没有了暖气来源,不多久就变得冷飕飕的。

“嘶,真冷啊!”有同学缩着脖子搓着手发出了感叹,不过这一声感叹是教室里所有人都的心声。“给,我将手套借给你保保暖。”说着,有一位同学就将手上的手套脱了下来,然后递给了刚才那个搓手取暖的同学。

一段时间过后,从窗户里,门缝里顽强的透了进来的寒风让教室里更冷了。这是自习课,中途老师来教室里看了看我班的空调后就出去了,应该是去找空调师傅了。这不,教室里就只剩下我们班的同学了,随着空气越来越冷,不少的同学都放下手中的笔搓搓手,捂捂耳朵。“我不冷了,给你暖暖。”这一双手套传递到了一个又一个同学的手上,拿到这双手套的同学接受了手套里的温暖,等到自己的双手暖和了之后,又将手套传递给了下一位同学,传递着温暖。

当这双手套传递到我的手上时,戴上手套后的我顿时感受到了温暖,这股温暖不仅是来自手套,也来自内心。我所感受到的温暖,是同学们之间相互关怀的温暖。尽管冬天严寒,尽管冷风嗖嗖,但是外界的温暖永远比不过发自内心的温暖。

这一天,教室里的同学们借着手套传递温暖,当我的双手也暖和了之后,我将手套传递给了下一位同学。在之后的时间里,虽然没有手套温暖着我的双手,但是我已经感觉到教室里没有那般的寒冷了。我想定是同学们之间传递的温暖,让外面的冬天也折服了,于是不再侵袭着我们没有暖气来源的教室。

传递温暖,这是一个多么令人感到温暖的事。

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篇1:温暖的记忆作文

全文共 1337 字

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文/曾剑鹏

七月,桂花飘香。红伟兄从东北而南,穿越中国,来到深圳。正好马萧萧从西北来广州开会,加上南岛、李跃,我们相聚南国边陲。多年不见,真可谓“浮云一别,流水十年”。

朋友相聚,少不了触筹交错,七月鹏城天气炎热,但我们谈兴更热。在报业大厦、红荔路上、梅沙海滩,谈论得最多的自然是那个诗歌年代,书生情怀,仿佛间又回到了校园,回到了那曾经忧郁而又豪迈的青少年时光。南岛、萧萧、红伟、当年十大校园诗人,一家伙来了三个,李跃连说:幸会!幸会!

我,毕业后南下深圳,一直在这条深深的圳里起伏沉浮,最初写一些所谓的报告文学,在小报小刊里编些没多少发行的所谓商业文字,与同行们比起来觉得汗颜,后来干脆自己去办了一家小工厂,苦撑两年,结果是头破血流。沉沦多年,重新进行人生定位之后,转到如今的法律领域。人生变化,波谲云诡!从前的作品文字剪报,在辗转流徙后也不见踪影。

2001年秋天的一个深夜,独坐窗前,回首来路,忍不住写了一首《往事》的小诗:

万籁俱寂/秋天晃着散漫的步子穿过大街/细碎的心情/如空中闪烁的繁星。

遥远,明亮,忽远又忽近/曾经钻心的疼痛汹涌到身边/那些温暖的泪水又开始不约而至/如此之夜/往事与落叶一起在路上游荡。

风生水起,人事沧桑/孤独的鹰一直在高空飞翔/疲惫的双翼/不屈的目光/多少年过去/就这样上不着天/下不着地/他已经习惯了忘却忧伤。

这种忧伤,应该说有别于少年时代为赋新辞强说愁的忧伤,而能够忘却并成习惯,自然经历生活的磨练,得以感悟、得以提升。当然,生命中挫折难免,但向上的精神还是主流,所以回忆中,那些温暖的、感动的片段,会让人热泪盈眶。深夜独坐,让人眼湿的温暖未尝不是一种美好的润滑。

诗歌,曾经是这样的一种润滑。红伟、萧萧的到来将我带回到那个温暖的年代。

作为八十年代校园诗人的我们,对诗歌的崇尚与追求是那样的执着,我们用自己方式,用自己的语言抒发对乡土、对校园、对青春、对未来的爱、憧憬与追求。我们选择诗歌,站在同龄人的前缘,发出生动的宣言,这种宣言或高歌猛呼,或低吟浅唱;赢得了同龄人的掌声。(www.lz13.cn)我们中的佼佼者如洪烛,邱华栋、马萧萧、李跃、毛梦溪、赵红尘、任寰、田晓菲…等等一大批校园诗人,在八、九十年代的中学及大学都是很有影响,我不敢说,这批人对中国当代文学有多大的影响,但至少在那个年代,在活跃校园文学氛围当中,他们起到了重要的推动作用。而这批人,毕业后,走向社会,走向了各自的工作岗位,大多数依然活跃在国内外文坛,很多人成为各地主流媒体骨干。在此,我要向继续工作在文字领域的兄弟姐妹们致以敬意!

如今的我游走于法律的边缘,离文学、离诗歌是渐行渐远,平常代理的官司,不是人身伤亡,就是各类纠纷,血淋淋,火愤愤!抒情是没有了。书写的法律文书,讲究的是用词精当,内容法定,一切按程序操作,四平八稳,唯恐有什么漏洞,被对方抓住把柄!不过,从前的文字操练,对于事实陈述,表情达意不可说没有帮助。

大学毕业后,弹指十多年,与同学们也渐渐失去了联系,偶尔联系上一位,在电话一阵寒喧之后,他们就会问:还写东西吗?那一刻,使我陡然想起:在中文系,我曾经是一位写手!每每作品发表,同学们总会赞扬与鼓励,而我,私下里也会感动与自豪。

那些时光,值得我一生温暖地回忆!

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篇2:记忆永恒

全文共 867 字

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总有些幸福,我很想抓住,因为它们给了我莫大的幸福和快乐。我想让它们在我的脑海里永恒,在我孤独忧伤时给我力量。然而,它们却像那指间的细沙,握得越紧,就流得越快。

那天翻开初中时的班记,从那字里行间,我仿佛看到了同学们亲切的笑脸,纯真的面容。

是啊!我记得初中时的那片天空,它属于青春和纯真。那里没有硝烟,没有战火,有的,只是那份纯纯的蔚蓝。我们肆意的大笑,疯狂的奔跑追逐,把我们的纯真挥洒得满地。而天空,见证了我们的快乐和幸福,它同我们一起快乐并幸福着。

是啊!我记得那个小小的花园。幽静的青石板路,绿得渗出了忧伤的树木,寂寞得冒泡的湖水,锈记斑斑的坐位。我们在那里曾一笔一画的写完了我的初中。在夕阳快要落下,彩霞布满了天空的时候,我诉说出我小小的忧伤。那时,在旁边的楼房里总会传来一阵阵的钢琴声,它仿佛在为我的忧伤伴奏,要让它跳舞!

是啊!我记得那天的.烟火。就在我们快要入睡时,看到窗外有殉烂的火光在闪动。于是,简单的披上衣服,匆匆跑出去,跑到学校的至高点,抬头仰望。似乎那就是我们的幸福,那可望不可及的幸福。我们想像那烟火一样灿烂的绽放,而也许我们不知道,在烟火最灿烂的时候就意味着消亡……

是啊!我记得那天的聚餐。每个人都用力保持着甜美的微笑,可谁都知道,彼此的心里有着隐藏不住的忧伤。那是对同学,对朋友,对最亲切的人的恋恋不舍,那是对这三年友谊的依依惜别。

在最后举杯欢畅,祝我们越飞越高时,那两行晶莹纯洁的泪水肆意流下,它告诉我们,没有永恒,一切都将结束。

那天,去听朋友练琴。她弹着我最喜欢的钢琴曲。我坐在高大的落地窗前,看着血红的夕阳,看着陌然的人们,看着那些毫无生机的高大建筑,我又想起了从前。从前的天空,从前的阳光,从前最灿烂的笑脸和最真诚的祝愿。

在钢琴的最后一个音符落下时,我的记忆静止了。可是我知道,我的美好和幸福还有很多,可我遗忘了,遗忘了那些最美好,最纯洁的东西。我渴望能把它们捡回来,作为我的珍宝收藏。可是,我知道,它走了,它再也不回来了。也许它不属于我,也不属于任何人。它的归宿,是消逝,只有在消逝中,它才能得到永恒!

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篇3:温暖的记忆

全文共 417 字

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每年的生日我都会收到一份精美的礼物,但是在我七周岁那年,我却收到了一份特殊的“礼物”。它即不是我喜欢的变形金刚,也不是我向往已久的仿真车模,而是一份装饰得漂漂亮亮的小册子。

这是妈妈亲手给我制作的一本图文并茂的成长纪念册。它的封面和封底都是由嫩黄色的卡纸做的,封面上扎着两个粉色蝴蝶结,中间贴着我的一张坐在草坪上的照片,四周还装饰着巧虎的帖帖纸。封面上写着六个大大的艺术字“成长回忆手册”。

我带着好奇的心情打开手册,里面帖满了我从小到大的照片,每张照片都经过精心剪裁,并在下面记录了妈妈当时的心情和感受,温暖的文字流露着怜爱,牵挂和欣慰……

这些照片记录了我婴儿期稚嫩的表情,幼儿期灿烂的笑容,长大一点后在广场溜冰的“飒爽英姿”……虽然有些照片我也在电脑中看到过,但是看到妈妈亲手为我剪裁,配上文字的照片,感觉又是那么不同!它们就象要“溢”出爱来,慢慢地流淌进我的心里……

这份特殊的礼物我一定要好好珍藏,并将这份爱留在我心底,伴随我成长!

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篇4:记忆永恒

全文共 799 字

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谢谢你,杜丽,你为我们的祖国增添了一份荣耀,也祝贺你四年的辛苦没有白费,我为你喝彩!你出色的表现,让我永远铭记于心。

当我们把夺得首金的重任交给她时,她却因临场发挥不好,而提前终止了比赛。当时,她流下了伤心的泪水。时隔4天,杜丽以精彩的表现带给了我们永恒的骄傲与自豪。

杜丽开始射击的时候,不知是射击的感觉还没找到还是怎么的,她开始发挥依旧不是很好。这时全场紧张的气氛弥漫在了整个比赛场地,我看着电视,本来紧张的心情,这下更加忐忑不安了。料想,如果杜丽还是像这样发挥下去,这可怎么办,就在我的内心开始担忧和胡思乱想的时候,杜丽及时地给我们送来了“定心丸”,只见她凝神定气,手指那么一扳,射出一个令人叹服的成绩。这是第六枪,她打出10.8环的好成绩,这让她终于以0.5环的优势占据了首位,这关键性的一枪让我们重新看到了黎明前的曙光。

有了这次的感觉,再后面几枪中,杜丽发挥得越来越出色,把别人打得节节败退,接下来可就是一枪定乾坤的时刻了。

只见杜丽一脸安然无恙,沉着冷静。她眼神注视着前方的靶子,直盯着它看,全神贯注,集中所有的注意力,她用手紧紧地握住枪杆,瞄准射击,最后只听见一“啪”的一声,一个子弹直击靶子的红心,接着就是一片欢呼,观众们在也忍耐不住了,大声地呼喊着:“中国加油,奥运加油。”杜丽这时那从容不迫的脸上多了几分笑容,是啊,杜丽赢了,为祖国赢争得了荣誉。这是扛着首金失利的压力获得新胜利,这怎么不让人激动万分呢!

比赛场上,中华人民国歌再次响彻在赛场的每一个角落。杜丽手持鲜花,戴着金牌,口中唱着令我们肃然起敬的国歌,她不禁泪洒衣襟。是啊,面对4天前的一次令她抱撼终生的比赛,带着遗憾和泪水,伤心地退出比赛,她当时是多么伤心呀!然而她抑制住所有的悲痛,坚强地参加完比赛,她的那种沉着冷静,是我们普通人无人能及的。杜丽,我为你骄傲,我为你自豪;杜丽,我为你欢呼,我为你喝彩,你的精神让我终身受用。

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篇5:珍藏的记忆高中优秀

全文共 639 字

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那样的一堂课,那样幽默风趣的老师,那样的回忆,至今在我的脑海里浮现。

小白老师是我在五年级的一位语文老师,为什么会叫他小白呢?这是因为我们学校有两个白老师,这位白老师是那位年轻的,同学们都叫他小白老师。小白老师的课总是那么的生动有趣,让我们沉醉其中,他的课不是那么枯燥乏味,有自己的独特教学方法,使他的课堂妙趣横生。在我的眼里,他不仅仅是一位传授我们知识的教师,更是我们的家人、朋友。

那天,小白老师走进教室的那一刻,手里拿着一叠纸片,全班同学都探起头来犹如刚出生的婴儿观察着这个世界,目光纷纷凝聚在纸片上。小白老师首先找了几位同学把纸片发给了每一位同学,然后绘声绘色的说:“今天我们来做个‘找朋友’的游戏,现在你们手里拿的一张纸片上都写着两个生字,而现在你们手中的每两个生字都可以组成一对含有反义词的词语,现在来找各自的朋友吧!”

听到了这消息,全班顿时沸腾了,欢乐的气息充满了整个教室。接着,游戏开始了,同学们也一个一个的接着说起来了。“左顾”“右盼”,“大材”“小用”,“声东”“击西”,“天经”“地义”……同学们一个个的都找到了好朋友,气息也变得越来越欢快了。轮到雨了,她站起来声音洪亮地说道:“南腔!”班级里肃静了,气氛不知什么时候也变得紧张了,这时我们班的“皮大王”歪着脑袋,没精打采地说:“北调。”顿时,班里炸开了锅,纷纷都哈哈大笑起来,就连小白老师也忍不住笑了。

现在,虽然小白老师已经被调去其他学校了,这件事也过去许久了,但还是在我心底留下了一场美好的回忆,我永铭记。

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篇6:留在心底的记忆高中

全文共 603 字

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在我的生活中有许多人和事都曾经给我留下了深刻的印象,但是它们都随着时间的冲刷而渐渐淡忘了,唯有那个帮我们修车的叔叔我至今仍记忆犹新。

那是今年暑假的一天下午,爸爸骑着电动车带我去奶奶家,刚过复兴大桥,我们突然发现轮胎一下子没气了,糟糕,肯定是遭了黑心钉的暗算。一顿埋怨后,我和爸爸开始着急了,要知道,除了路边几幢农民房以外这里就只是一大片田野了,如果我们推到奶奶家的话还有约3公里的路程。如果返回复兴大桥西去找修理点也差不多有两三公里路,怎么办呢?正在我们进退两难时,一位身材瘦小的叔叔骑着电动车匆匆路过,见我们停在路边的样子,马上就明白了怎么回事,“跟我来,我家就在附近,我帮你们修吧。”说着也不管我们同意与否就骑上电动车,我们拖着车大约走了5分钟路,来到一幢民房前,叔叔快速打开门,噔噔噔的跑上楼,一会儿又噔噔噔的跑下楼来,这时手上多了一个工具箱和一盆水,接着毫不含糊的叮叮冬冬干了起来,天气太热了,不一会儿,叔叔的脸上便流下一滴滴黄豆大的汗珠。过了一会儿,叔叔打好了补丁,又拿出充气筒充气,我和爸爸感激地看着他忙乎,见他修好了,爸爸一边感谢一边赶紧拿钱给他,可叔叔说什么也不肯收,只是说那些投黑心钉的人真的太缺德,然后整理好东西,跟我们说了声再见又骑上电动车匆匆出发了,留下我和爸爸目送他的背影离去

这件事过去已经有一段时间了,但是叔叔那匆匆离去的背影和助人为乐的缙绅就这样在我的脑海里留下了深深的印象。

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篇7:感受温暖话题

全文共 905 字

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有时我们是对手,有时我们是朋友。这是世间的定义,在我小小的世界里,这就是世间的温暖。就像拾起一片落叶那么简单——题记

关于温暖,人们有无数种理解。有肉体上的感受,还有我们心中的一份感动。而今天,我们单说再我们心中的温暖。这些温暖是由一次次感动产生的,一滴滴眼泪汇成的,一颗颗心创造的!在这背后都会是一个个感人的小故事。有人说:“人的心都是肉长的,谁不会感动?”这是不错的。让浪子回头,让罪犯获得“新生”。这就是世间温暖的力量!

我不只一次看着“丛飞”的故事。那是一个美丽的童话,36岁的知名歌手丛飞。近十年来,认养资助了贵州,湖南,四川,云南及山东地区等的贫困学生,残疾人和孤儿178人,他为孩子至少捐献了300万元的善款,5月12日被确诊为晚期胃癌。令人震惊的是,他却根本拿不出治病的钱,在他那50多平米的简陋家里,没有任何值钱家当,衣柜里的衣服都是三五十元的便宜货,唯一有些档次的是他常穿的白色演出服。

第一次听说丛飞故事的时候,我心中有感慨也有感动。但在往后的日子中,我忽然觉得,那些是我们应该做的,那同样是我们的义务,是作为同类的的关心与帮助。想想,佛说:“前世的500次回眸,才换得今生的1次擦肩而过。”可见是命运让我们生活在同一个世界,我们要学会珍惜和互助。而且,对别人的关心不应该停留在表面,不应该为了别人的赞扬而做做样子。无私的关心才会使人们真正感受到温暖。一些丑恶的`关心,虚假的赞颂,是不应该发生在这世间的。但也不可否认,在这世上温暖与寒冷是并存的。

直到第二次听别人讲丛飞的故事时,我的心里是暖烘烘的,也没有了其它的感受。我认为这是一个值得传诵的故事,也是一个值得学习的人物。他是我们的楷模,我们的榜样。他的所作所为,他的故事是我们这世界温暖的表现。但他的辞世却让人难以接受,因为他是我们世界上的少有的好人!我想他会永远活在人们的心间!

阳光是温暖的,它给予我们活力,让我们懂得迎接;关心是温暖的,它给予我们力量,让我们懂得微笑;爱是温暖的,它给予我们生命,让我们懂得珍惜!温暖是春天的和风,是夏天的甘泉,是秋天的硕果,是冬天的艳阳。不经意掠过人们的心田,让我们懂得放眼世间的美好,感受世间的温暖!

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篇8:以温暖的记忆为题的作文1000字

全文共 824 字

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一起望了三年的花开花落,云卷云舒,记忆的长河中唯有和你们一起看的风景最美,那段记忆犹如阳光般温暖笼在心间,久挥不去。

-------代序

“开始的开始,我们都是孩子;最后的最后,渴望变成天使;歌谣的歌谣,藏着童话的影子;孩子的孩子,该要飞往哪去?”匆匆三年时光,有你们陪的日子里,天空都是晴的,太阳都是暖的,心情都是好的。

时间的小河在河中飘荡着,不经意间撞到了湖水深处的蔚蓝记忆。三年前的那个清晨,我们犹如一群小鸟唧唧喳喳闯入校园,同时也闯入我们彼此的生活。自此,年少轻狂的我们便朝夕相伴,一起描绘人生的蓝图。忘不掉你们含泪时的微笑,忘不掉你们奔跑时的背影,忘不掉那套校服,忘不掉那间教室,忘不掉那片操场。

忘不掉那年,那天……

模拟卷成绩如期而至,我们犹如要接受审判,空气沉重的仿佛要窒息。班主任将试卷扔在讲桌上,抽出我的卷纸,狠狠地拍在我的桌子上,转身离去。我的数学成绩不争气的一落千丈,如股票一样跌到谷底。班主任的话深深地刺痛了我:“难道你就要以这样的成绩去拼搏未来?荒谬,可笑。”泪水浸湿了卷纸,浸湿了前方的路,迷茫了人生的方向。这时,一双手拭去了我脸上的泪水,“没事,擦干眼泪前路就清晰了,至少你还有我们啊!你还有梦想!”接着便是温暖的肩膀给我依靠。那天,抱着你们哭着哭着就笑了,因为身边有你们的陪伴与安慰。

转眼,三年生活如影如沙,被岁月无情的吹散。可唯一吹不散的是这三年的情感,没有小学的无知,没有社会的势力,只有真心相对。我很庆幸自己在对的时间里遇到对的你们,这叫缘分,前世注定的缘。

“开始的开始,我们都是孩子;最后的最后,渴望变成天使;歌谣的歌谣,藏着童话影子;孩子的孩子,该要飞往哪去?”窗外柳絮纷飞,我们这群小鸟也该飞往各处去,去演绎各自的人生。或许多年后谁都忘记谁的名字,但都记得这三年以来一起走过的风风雨雨,都守候着这温暖的记忆。

岁月落入大海,时光偷走了等待。来世我们还将再见,今生愿我们各自安好。

[以温暖的记忆为题的作文1000字

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篇9:温暖的时光作文

全文共 609 字

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时间,就像奔腾的长江,一去不复返。我们每个人都有许多温暖的回忆,我当然也不例外,哪怕是那一瞬间都构载着我们的思思念念。

那一次我和同学们一起在体育课上追逐玩耍,就在快下课时负责抓别人的,我一下子摔倒在了地上,由于是夏天,穿的也比较薄,我只是觉得忽然眼前一黑,接着就是同学们急切的说话声:“你还好吧,没事吧?”和身上火辣辣的疼痛激醒了我,使我猛地睁开眼睛看到的是同学们急切的目光。见我醒来,大家也就松了口气,说我在奔跑时一下子就倒在地上了,胳膊上划破了皮,流出鲜红的血来。说着我被同学们搀扶着去了医务室。其实我并没有答案,只是天气热中了暑,再加上奔跑时的汗流的太多,缺水而已。可是当我进教室,同学们关切的目光又落到我身上时,我的心中就不知不觉地涌起股暖流,温暖了我的身体。

还有一次,我的成绩非常不理想。我拍在桌子上,默默的看着那两个鲜红的数字,不知怎么的?那不争气的眼泪,一滴一滴的流了下来,滴到了衣服上。我的同桌发现了这一现象,立刻就问:“怎么了?出什么事了?”我摇了摇头,把头枕在胳膊上,心中充满了悔恨。他看见了我的成绩单,一下子就明白了。于是,她对我说:“没事,一次没考好,没关系,只要再努力,成绩还是会提上去的。”我听了心中多少有了些安慰:是啊,下次再努力还是可以的,但是如果像我现在一样证明努力的机会了。于是我抬起了头冲他做了一个微笑。她也眨了眨眼睛,冲我做了一个微笑。

虽然这些事过去很久了,但我永远不会忘记的。

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篇10:留在记忆里的芬芳作文

全文共 763 字

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嫩绿的芽勾勒出孩童时纯真的脸庞,闻着充满了清新气息的香气,想起您慈祥的脸庞。窗台上绿油油的枝叶,在微风的吹拂下翩翩起舞,闻着这充满清新的芬芳气息,心中涌起一股温情。

记忆开始打了个弯儿。

回到几年前。课间休息的时候,和往常一样,我与同学们不停地嬉戏吵闹着。你一扯我一推,哪知我被同学一推,一个重心不稳,不小心撞了老师心爱的盆栽。我顿时傻眼,四周一片静寂,同学们都指着我议论纷纷。来不及再多想,上课铃便打乱了我的思绪,眼泪在眼眶中不停打转,我在同学的注视下回到了座位。

害怕的情绪使我的双手都捏满了汗。看着刚刚被我碰倒盆栽的窗台,仿佛看见老师欢快地走进教室,双手小心地捧着盆栽,轻轻地放在窗台上,用清脆的声音提醒着我们注意保护盆栽。越想越难受,我猛吸了一口气。

记忆戛然而止,看着窗台上被微风吹拂着的绿叶缓慢地停止晃动,清新的芬芳,让我想起了那个温暖人心的笑容。

下课之后,我慢慢地走向老师的办公室,轻轻地敲着门,门内传来老师的一声“请进”。我走了进去,嗓子却好似被堵住了一般,哽咽了我想说的话。眼里的泪珠在眼眶中一次又一次地晃动着,鼻尖酸溜溜的。哎,都是我的错。我不应该将这盆栽给打碎。怪我一时的贪玩。哎……

老师停下手中的笔,微笑着说:“怎么了?”我艰难地开着口,小声地说:“老师,对不起,我把您的盆栽碰碎了……”我越说越小声,满脸通红。“没关系的,勇于承认错误才是好孩子的表现,以后细心一点就好了。”说着,老师便拿出了一盆新的盆栽,放进我手里。

一瞬间,我的内心温暖起来,闻到了来自盆栽的那一抹清新的芳香。

我抬起头,看着老师温和的目光,恍然间,这清香又钻入我的鼻尖。我小心地捧起盆栽,道着“谢谢”。

谢谢您包容着这样不足的我;谢谢你用宽容点缀了我记忆中的那缕芬芳;谢谢您用温和又坚定的眼神给予我温暖;谢谢您将这缕芬芳赠予我,伴随我长大……

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篇11:记忆中的温暖作文800字

全文共 833 字

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在我人生的道路上铺满了五彩斑斓的鹅卵石,这些鹅卵石记忆了我生活中的点点滴滴,酿成了一个个美好的回忆,其中有一颗总是熠熠生辉温暖着我那颗柔软的心,那是我四年前的回忆……

那一年我在学校里还不懂事,经常与同学嬉戏打闹,在学校还拉起了团伙“黑社会”,整天“无恶不作”,跟同学们搞恶作剧,上课在课堂上捣乱,老师们也是用尽了办法对付我们,甚至有的老师直接就否定了我们的前途,而我们也是毫不在意,该怎么玩还是怎么玩。而后来发生的一件事改变了我。

那一天正在上课,班主任忽的把我叫出去,告诉我说:“你家里有点事,假我已经替你请好了。”我以为他又想把我遣送回家,但后来想了想,他的语气不像平常那样,我也就没有反对。回到家以后,父亲跟我说:“你爷爷脑出血突发,现在刚出院,快去看看吧。”我进了屋,看到躺在床上虚弱的爷爷,眼泪在眼眶打转,姑姑说:“已经这样了,别难过了,”眼泪再也忍不住了,我哭了出来,只是我几年以来哭得最彻底的一次。下午,我推着爷爷去外面透透气,爷爷紧紧的握着我的手,吃力地说:“孙子,一定要努力学习,别像我这一辈子,没有文化,卖一辈子的力气,也没能到古稀之年享受天伦之乐。所以,只有学习,才是出息的唯一出路。”我的心猛地抽搐了一下,看着爷爷脸上深深的皱纹,想着爷爷无论刮风下雨接送我上下学的情景,我懊悔极了。

回到学校,我解散了团伙,开始努力学习,别人因我而受到伤害的,我竭尽全力去弥补我的过错,我从此就像变了一个人,上课认真听讲,不捣乱,尽管大家还是对我有所怀疑,但我会一直用我的行动去改变。在学习上由于我落下很多课程,学起来很吃力,但我还是一点一点的进步,每当我遇到困难时爷爷的话就萦绕在我的耳际,爷爷那辛劳的身影就浮现在我的眼前,我马上就有了力量,我心底跟爷爷说:“爷爷我一定会是一个让你骄傲的孙子。”

虽然爷爷走了,完结了他辛勤劳苦的一生,但爷爷的话时刻激励着我,他让我学会了坚强。我把眼泪默默的流在了心底。

爷爷的话,成为我记忆中的温暖,他时刻鞭策着我前进,前进……

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篇12:亲情的温暖六年级

全文共 626 字

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慈母手中线,油子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

——孟郊

一直很喜欢这首《游子吟》,可能是这字里行间包含着的浓浓的亲情感动了我,随着阅历的增长,我似乎更加读懂了父母对我的爱是何等的举重若轻。

“天冷了,衣服要多穿一件。”“不吃早餐怎么行?”“要早点回来。”虽只是三两句看似简短的话语,但这其间足以体现出父母对孩子无微不至的关怀。这种爱不像做文章,刻意用生动的语言去修饰;更不同于画画,热衷于把五彩缤纷的背景作陪衬。这种爱——有的只是自然和朴素,是发自内心的或是出于本能的一种平凡而伟大的爱。

曾经读过朱自清的一篇散文《背影》,作者对于他父亲的背影作了深刻的描写以及他的一些感触,赞颂了深沉而情真意切的父爱。然而,有人说父爱难以理解,令人捉摸不透。母爱则恰恰相反,她像是一团巨大的火焰,能带给孩子最大的温暖。我看这种说法过于绝对了点,应该说父爱和母爱都是平等的,因为天底下没有那一对父母不爱自己的孩子,他们都有一个共同的出发点,那就是爱。

大家是否听说过岳飞的故事呢?他对父母极为孝顺,家里没有请侍女,完全由他亲自侍侯父母。想想,是谁把你养育成人?你现在拥有的一切又是谁给你的?答案很明确,是你的父母。狄更斯说:“世上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌的人。”有谁愿意做一个庸庸碌碌的人呢?更何况是你的父母,我们难道连帮他们排忧解难,分担家务的小事都做不了吗?

史上如此感人事迹举不胜举。为什么父母带来的温暖会催人泪下呢?因为——亲情无价。

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篇13:有一种记忆叫温暖作文600字

全文共 625 字

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生活中处处有温暖,处处有真情。

——题记

记忆中,温暖是公车上的那个微笑。

那一天放学,我与往常一样,同等车的众人站在狭小的公车站点之上。公车擦着人群边缘开来,众人挤上公车,我也挤了上来。咦,我的钱包呢?我找遍了全身,可依然找不到钱包的身影。公车马上就要开了,我只好下车。“你先上车,再找找吧,不着急。”驾驶员阿姨对我说,脸上露出一丝微笑。在公车的颠簸中,我在背包里找到了我的钱包。

记忆中,温暖是考砸后的声声安慰。

那天,天气阴森森的,一看天气这么糟,我不错的心情一下子变得低落起来。哦,我突然想起来,今天要发数学考卷。寒冬的冷风吹在我的身上,也吹在我心。数学考试又考砸,我错得也是匪夷所思,真不知道那时为什么要这样写。想到这,心情更加低落了。“没事,不就是一次考砸吗,乐观一点,下次考好。”好友小轩的话语传入耳中。小轩的一番话,让我的心温暖起来,冬天,天气虽冷,但我的心如火一般温暖。

记忆中,温暖是烈日下的那个身影。

烈日燃烧着大地,大地之上的一切都在烧烤中。树上,知了被热得大声鸣叫。我在房间里,开着空调,感受着夏日中难得的凉意。从窗户往处望,一位白发苍苍的老大爷站在电线杆之下,拿着一个小铲子在电线杆上刮着小广告。他背上的衣服被汗水湿透。整个暑假,我都能在楼下看到他的身影。城市正是有了这些自我奉献的人,才会更加美丽。

温暖是一首歌,一首无需唱出来的歌,它是一首用心灵去体会的歌,一首不需要华丽的歌,一首平凡而伟大的歌。有一种记忆叫温暖,时时刻刻伴随着我。

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篇14:记忆中的风景作文

全文共 563 字

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同学都说我怀旧,我也这么觉得。一个人的时候会经常发呆,发呆的时候会想起很多以前的事…

记得第一次参加集体活动是小学最后一次旅行——毕业时的夏令营。那天,所有的学生都到了,坐在公共汽车上。没有人对此感到兴奋。反而大家都有点难过。毕竟,这预示着我们的友谊将在这段时间里永远冻结。每个人都舍不得对方,尤其是自己最好的朋友。不知道是上天有意安排的,还是我们没有足够的默契去选择一个好学校(所有知心朋友不会都在一个学校)。

下了车,我们先去看杂技表演,完全没兴趣。相反,其他年级学生的笑声和欢呼声更增添了我们的悲伤。我们一个人聊,无视老师的阻拦,老师好像比以前更仁慈了。看到我们忽略了它,我们被允许自由交谈。我们从头谈到尾:从过去到现在,从目的地到志向,从过失到“成就”。时间对老年人来说太多了。我们每珍惜一次,都会很快过去。转眼间,我们来了,就通知全班上车,去下一个景点。我们以前所未有的速度排队上车,一点声音也没有。然而一上车就争分夺秒,窗外的一切都变得很安静。就连夏天最活跃的蝉也仿佛被我们的友情感动,不再歌唱。

到了下一个景点后,在老师的特别允许下,我们班留在车上,分享和压午餐,互相交换联系方式或者写同学记录,直到每个学生的特点都被详细记录下来。

一瞬间,时间飞逝。初中度过了将近两年半的时间,对老朋友的了解却很少。朋友们,你们好吗?

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篇15:关于感受温暖600字话题

全文共 691 字

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人们常说一瞬间的那种感觉是最真的感觉。人世间千万种情感都在那一瞬间涌现的,那一瞬间是最精彩的。我轻轻地打开记忆的大门,满满的回忆涌上心头。

大面积的乌云压得天空喘不过气来,而我正带着考试失利后的抑郁心情在大街上漫无目的地闲逛。看着旁边行人匆匆,都朝着自己的目标前进,只有我停滞不前。

“啪嗒啪嗒”豆大的雨珠一颗颗打在我的脸上,我十分懊恼地抬头望向天空,低吼一句:“连你也可怜我是吧!”还没等我反应过来,雨越下越大,根本没有一点儿要停歇的意思。伸手摸了摸口袋,出门太急现在四个口袋一样重,只能找个地方躲雨了,四下查看,跑到了文具店门口躲雨。拍了拍身上的雨渍,抬头看着外面瓢泼的大雨,忽然一个身影吸引了我的视线。

一个手抱大箱子,还无法给自己抵挡雨滴攻击的弱女子,在雨中艰难地前行,经过一个报刊亭的时候,坐在里面的女老板,打量了那个在雨中艰难前行的女人,对她招了招手,那个女人起先以为是别人,走近了才发现原来是在跟自己招手,抱着箱子走进了报刊亭,准备询问什么事,只见那个老板娘递给她一块毛巾,说了几句话,由于距离太远,我也没能听清。只见那个女人十分感谢的在里面坐了下来,还跟老板娘寒暄起来,就像好久不见的老友,我也没兴趣观察了。

大约半个多小时后,老天终于“哭”累了,抽泣了几下就停了,我继续向那边走去,正好看见那个女人抱着箱子起身,走出了报刊亭,说了一句:“谢谢你,好心人!”这会儿我才知道,她们根本不认识,只是萍水相逢,而那个老板娘毫不犹豫地伸出援助之手。

正是这个瞬间,我明白了乐于助人的真正含义,不管对方认识与否,你都能毫无犹豫的伸出援助之手,那一瞬间内心里就会升起一股暖意,温暖你我他!

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篇16:以温暖为话题的

全文共 538 字

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温暖,生活中无处不在:一杯热牛奶,一把伞,大雨中的一个背影……这里面也许都包含着温暖。而我最难忘的温暖还是那一次。

那是五年级星期五的一个晚上,我立了一个小目标:今晚完成全部家庭作业。我飞快的把抄写作业完成,专心致志的写完要动脑的作文。“终于写完了!”转眼间已经到了晚上7点半了,天色黑了下来,我还没有吃晚饭,我吃了点东西,弹了一会儿钢琴后,已经八点多了,我边看起了电视。

“哎呀,我的手抄报还没画完!”我突然叫起来,我急忙站起来看时间,已经九点多了。我叹了口气,只能熬夜做了,妈妈叫我起来找东西,问:“怎么了?”我一手拿着a4纸,一手拿着水彩笔和尺子,一边说:“我忘了,我还要做手抄报!”妈妈听后,回房间睡觉了。

我边上网找资料,边动手画的草图,忙活了半天,看了看窗外――对面的房子灯光都没了,只留下几盏霓虹灯。再看了看我的肚子,咕咕的叫着,饿得都前胸贴后背了,我打算起来冲一杯奶茶解解困,于是朝外面走去。这时,外面厨房的灯居然还亮着,我走了过去,妈妈正在里面做汤面,我眼角一湿,又继续回去画手抄报了。

过了一会儿,妈妈果然端来了汤面和一杯奶茶,我默默的吃着,饥饿感全无,心中也涌进了一股暖流……

那一次,那一碗汤面和奶茶中包含的不只是香味,还有妈妈对我深深的爱与温暖,令我无比难忘!

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篇17:温暖记叙作文600字

全文共 647 字

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小学时,我还是个小孩子,但老师那超出年龄的教育,使我感到温暖

记得那时五年级的时候,老师和往常一样开始考试。“真简单!”我暗暗自喜道,写完试卷,我把笔一扔,就开始玩别的东西了。过了一会儿就收了卷子,同学们都纷纷对这答案。

上课下课时间过得可真快,不一会就到了中午,老师拿着卷子大步流星地走来,本来没有平时没有笑容的脸上发出“阴森森”的笑,那时令人直起鸡皮疙瘩的冷笑,太可怕了!再加上老师说的风凉话,是我们都不敢直视她。

卷子终于到了我的手上,“95分”在我得意洋洋时,她让我在讲台上站着,我不明白她为什么这样做。接着她那刀子般的嘴里发出鞭炮一样的声音,响彻云霄。当着同学们我很尴尬,当时我心里只有一个念头:我恨她!

在以后的日子里,我老是躲着她,不愿意看见她那张没有表情的脸,一次,也许就这一次让我恨透了她!

但是有一次我改变了想法。

仍然是个中午,仍然是那张没有表情的脸,可是是那么的亲切,她抚摸着我的头,像是对待自己的孩子,我在她眼睛里发现了慈母般的爱,她说:“为什么老是躲着我,是不是因为我上次的批评你很不满?”我心想:哼!那是批评吗?分明是打击。她见我不说话,她笑了笑,这是我第一次见她笑,没有讽刺,没有打击,只有满满的关爱。“傻孩子,我不是想让你长记性吗?你都是粗心错的题。”终于,我的泪不争气的流了下来,我心里无比的愧疚,我心像打翻了五味瓶一样,好难受,好难受。但也感到了无比的温暖。

温暖说起来普通,但是真正感觉是如此的美妙。正是这超出年龄的教育,使我有了变化,正是那次谈话,让我受到了温暖!

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篇18:描写我爱温暖的家的满分

全文共 594 字

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每个人都有一个家,而且每个人都会很爱他自己的家,因此,我也不例外。 Everyone has a home, and everyone will love his own home, so I am no exception.

家,能给人一种温暖的感觉,能让人充满自信,从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。

我爱我家有许多的原因,最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。“日久生情”这句话说得一点都没错,无论是人还是一样死物,只要你面对的时间一长,就会产生深厚的感情。不知不觉地,我在我家已经生活了十三年了,那里有我最敬爱的父母,最熟悉的环境,还储存了我多年的故事。

在家中,父母亲犹如我的好朋友,每天都说说笑笑地过日子,哪怕是在回家的路上多么的不高兴,只要一踏进家门,我的心就像被松绑一样的轻松、自如。

在我成长的环境中,有令我快乐的一面,也有令我悲伤的一面。在整间屋子里,我最喜爱的就是我的房间,房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜,一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业,在大床上睡觉,有时候累了,就坐在电脑前轻松轻松,让工作多时的大脑松懈下来,有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草,争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家,爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事。

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篇19:以温暖的瞬间作文600字

全文共 944 字

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如果我是绿叶,亲情就是供我源源不断养分的枝干;如果我是帆船,亲情就是那推我不断前进直到胜利彼岸的劲风;如果我是夜行者,亲情就是那照我寻找方向的北斗。 If I are green leaves, family affection is the branches of constant nutrients; if I am a sailing boat, the family is pushing me continuously until the strength of the victory;If I am a night walker, the family is the Beidou who is looking for the direction.

亮白的灯光照在课本上。十点了,我仍然埋头在题海,心情愈加烦燥,突然把笔往桌上一扔。妈妈听见动静,走了进来问:“怎么了?”“烦!”我用手捂住了脸,深深地叹了口气。妈妈静静地看着我说:“烦了就不写了,洗洗睡吧!”“不行!”我跺了一下脚,“如果不好好复习,考试别人超过我了!

”妈妈摸了一下我的头,说“你是个好强的孩子,但要劳逸结合。”说完拉起我的手,说:“来,妈妈陪你去阳台转转。”打开窗,深吸一口沁凉的空气,麻木的头脑轻松了不少。妈妈的大手握着我的小手,暖暖的感觉从手心传到我的内心,烦躁一下子跑得无影无踪。

焦烦苦恼时,有妈妈的陪伴,神清气爽。

“妈,以后我不想参加长跑比赛了。”一进门,我气呼呼地和妈妈说,“妈妈你看!”我挽起裤腿,露出磕得红彤彤的膝盖。妈妈蹲下身子,用心疼的眼神打量了半天,跑到屋里拿来芦荟膏,小心翼翼地涂抹在膝盖上,温柔地说:“这次摔伤是不是长时间没锻炼,跑起来腿发软,以后还要坚持锻炼啊!”听着妈妈的叮嘱,享受着妈妈手指留在皮肤上的温暖,心中涌起热流。

受伤疼痛时,有妈妈的抚慰,温暖心房。

妈妈,我迷茫无措时,是你那严厉的声音,给我指明了前进的方向;我狂傲自负时,是你那响亮的呵斥,修正了我人生的道路;心浮虚荣时,你那犀利警醒的眼神,安抚了我狂乱的心灵。在成长的道路上,妈妈,是您让我感受到亲情的温暖。

高山,在无声中诉说威峻;江河,在无声中书写恢宏;蓝天,在无声中袒露旷远;亲情,在无声中传递温暖,滋润心田。

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篇20:定格在记忆中的画面作文

全文共 640 字

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大千世界,芸芸众生,在漫长的岁月中每个人都会发现一些难以忘怀的记忆。回望在姥姥家的日子,那些动人的画面经常在眼前闪现。

那个星期天上午,我正在阳台上散心,偶然发现了我童年时的照片,看着那熟悉的画面,我的思绪回到了十年前。

那年夏天,正值杏花盛开的季节,姥姥家的院子里,二岁的我正在学步。妈妈拿了一袋奶片在前面逗引着我,我歪歪扭扭的在后面追,嘴里还咿咿呀呀嘟啷着什么,不知不觉,便走进了姥爷的杏园,一个蹒跚学步的儿童,身上溢满了花香,咧着嘴正在追逐妈妈。这是多美的一个画面啊!

五岁时的一个黄昏,我与哥哥在村后的田野上玩耍,此时已是初夏。田野上长满了金黄的麦子,一个个被麦穗压弯了腰。哥哥突然跟我说:“弟弟,那有一只蝴蝶,咱把他抓住吧!”“好呀,”我兴奋地回答。于是,我轻轻移到哥哥面前。一只蝴蝶正静静地停在麦穗上,黄色的花纹几乎与麦子融为一体。突然,它张开了美丽的翅膀,往前飞翔,我与哥哥在后面追着,发出兴奋地喊叫。黄昏的夕阳照在我们身上,把我们的影子拉得很长,很长……

上五年级了,学业繁忙的我已经很少回姥姥家,但我仍然会在百忙中抽出身来,回到我童年的家乡。记得那次回家的时候已是夜晚,姥爷正拿了两个小板凳放在院子里,我一回来,姥爷便看到我,立即亲切地呼唤我过去。我与姥爷坐在院子里,沐浴着凉风,仰望着满天繁星的夜空,品着清香的绿茶,互相讲述着近期发生的趣事。凉风轻抚着我的脸颊,使我陶醉。

人的一生会有许多难忘的记忆中挥之不去,虽然现在我已很少回去,但这些美好的画面将永远定格在我心中!

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