生活中的平凡中学生作文(优秀20篇)
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8002作文
355学生寒假生活日记
全文共 626 字
+ 加入清单这个寒假,我花了半天时间学会了骑自行车。
因为我刚刚学会骑自行车,所以特别想骑。于是,我骑自行车去表弟家。妈妈则一路小跑着跟着我,我的车技实在让她担心。
到了表弟家,表弟看我学会了骑自行车,也想要学骑自行车。但是他家没有自行车,就想借用一下我的自行车。妈妈爽快地答应了,可我骑得还没过瘾,不想放下自行车。我推说这是奶奶的自行车,要问一下奶奶,就骑着自行车飞一般地向家奔去。因为乡下表弟家到我家要经过一座年久失修的老桥,妈妈为了我的安全,叫心妍姐姐骑车跟着我回家。
得到奶奶的允许后,我又以比电动车还要快的速度赶往表弟家。为了快点到表弟家,我选择了抄近路,那是一条小路。在距离表弟家100米左右的一个直角转弯处,有人种了一些黄芽菜,在黄芽菜的旁边有一个粪坑。虽然,我老远就看到了,但由于车速太快,再加上十分紧张,车龙头抖得厉害。我的“方向盘”一偏,哎呀呀!车子碾过黄芽菜地,直接撞在粪坑的水泥边沿上,车子倒了,前轮还掉进了粪坑里。我从车子下爬了出来。我回头一看。哇!黄芽菜糟了殃,都倒向了一边。心妍姐姐连忙停下车,帮我把车子的前轮拉了出来,停好车。我一看手,手指也被黄芽菜染成了绿色。我沮丧地把车推到了表弟家。表弟醒了醒鼻子,说:“怎么臭烘烘的?”我尴尬地说:“我的自行车前轮胎掉进粪坑里了!”大家听了都哈哈大笑起来。妈妈把车洗干净后,偷偷地把车锁上了。
后来,妈妈趁我上楼拿衣服的时候,把车送给了表弟。
车子没了,寒假快要结束了,而这件事将永远留在我的记忆深处。
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篇1:平凡的生活也精彩
全文共 921 字
+ 加入清单生命是有缺口的苹果,上帝在给我们苹果的那一刻,却吝啬地咬下一口,致使我们完整的生命出现难以填补的缺口。
有些人和一群人来到上帝面前,当他们接过这个有缺口的苹果时,有些人坦然地说:“我的生命虽然有缺陷,但是,我要努力弥补。一群人则是哀叹为什么我的生命是有缺陷的,这是我悲惨人生的开始。”
后来,有些人凭着自己不屈不挠的发奋,实现了人生的梦想,在这平凡的人生中画上一个圆满的句号;而那碌碌无为的一群人呢?因为接受不了这残酷的事实,无法敢于正视平凡的人生,最终,在生命的尽头消殒了,化为一黄土,在滚滚红尘中渐行渐远。
量变自然质变,在升华中我们彻悟,在彻悟中我们找寻到真理。不是翱翔在蓝天的就是英雄;不是攀登到顶峰的就是胜利者。何必要羡慕能够飞翔蓝天,何必羡慕攀登过珠穆朗玛蜂的攀登者能够欣赏“一览众山小”的壮阔。其实,这些英雄都是平凡人,只是在不同时期是不平凡的缔造者罢了。
中国革命的先行者孙中山先生是一个低调的人。他与夫人到杭州旅行时,身着普通衣衫,戴着深色眼镜,以免惹人注意,可在火车站还是被三名警察发现了。于是警察就一直跟着,还说:“我们是来保护贵人的。”孙中山先生则对警察说:“警察的职责是维持地方治安。我是一个平民,为什么要跟来保护?快回去执行你们的任务吧!”平凡,对于孙中山来说,似乎不符合他的身份。但是,换一个角度思考,人生而就是平凡的,孙中山以他平凡的人生领导中国革命,让他平凡的人生洋溢着精彩。
那些年,我依稀记得“感动温州,感动中国”的人。他们与我们一样,都是普通人。是什么力量促进他们平凡的人生中不乏精彩呢?
我认为是他们对现代社会的一种呐喊。他们想要通过自己不凡的努力来激发人们的良知。要知道,我们无法拓展生命的长度,但是,我们能拓宽生命的长度,承载生命的重量。
对于那群不懂得怎样在有生命的缺口上发现自身美的人,我就不再加以评论了。
其实,每个人的人生都是一场戏,每个人都在这场戏中扮演,或喜或悲,或长或短,或伟大或平凡我们都无法预料。可能,我在这场戏中扮演那场戏的你,你在这场戏中扮演那场戏的我。也许,你只是一个平凡的跑龙套,在这场戏中你却是不可或缺的主演,整场戏因为有你而变得妙趣横生。
平凡的我们脚踏实地,一定能够闯出另一番天地。
篇2:生活中的平凡六百字主题
全文共 668 字
+ 加入清单我想要做个路边鼓掌的孩子,没有鲜花和掌声,但却真实而自然。
一一一题记
在当今世界中,很多学生都参加各种学科竞赛,或者参加各种艺术比赛,再获者参加各种体育比赛。他们,抑或她们,身上总是笼罩着一种耀眼的光环。
相比之下,我是那么的平凡,那么的普通。但值得庆幸的是,我有一个幸福美满的家庭,有一个健全的身体,有一个好的成长氛围。我,平凡,但却真实而自然。
我的名字是空之术,出自佛语“空即是色,色即是空。”这里的色指的是世间充满诱惑的事物,比如权,钱,利。这里的空并不是虚无,而是指一种禅悟,放下了尘世的诱惑,终悟得世间万物的本来面貌。
我是一个普通的男孩,我有时会如一潭清水般波澜不惊;有时会如一名剑客般锐气刚毅;有时会如一名禅师般静看花开花落,人生坎坷。这就是我。
我喜欢驰骋在文学海洋里,随作者探索三体世界的奥秘,品味绿肥红瘦的苦恼,慨叹沧海桑田的变迁。每每品读一本好书,总是会接触到形形色色的人,品味他们的百味人生。读得情到深处,有时会像席慕容所言那般,“我们可能都是戏子,过着别人的人生,流下自己的眼泪。”
我喜欢畅游在动漫和童话的世界,品味柯南案情的扑朔迷离;赞叹龙马卓越的网球技艺以及强大的心理素质;痴迷尼特侦探为死者辩护的智慧。动漫并不幼稚,是以奇幻的想象道出人生百态。
我喜欢玩耍在折纸的天地。记得小时候,常常折些青蛙,然后想办法折出高级形态,成为战斗力更强的青蛙兽,作为正义的一支。然后,用纸折出飞鸟怪,也想办法折出高级形态,作为邪恶的一方。最后,双方在不同地形不同场景战斗,编织出了一件件专属于我的童话。
这就是我,真实而自然的空之术。
篇3:学生2024寒假生活日记
全文共 486 字
+ 加入清单寒假就像一本洁白的书,每一页都被我画得五彩缤纷,而我的寒假生活也变得多姿多彩了!
过年前,人们都忙着买年货,贴春联,迎之后春节的到来,而我们家也做着一年一度的大扫除,我和妈妈奶奶打家里的花儿和一些东西都转成了新的,而我们一家人都累得直不起腰来,第一页就被我们画完了!接下来就进入第二页吧!
第二页是一个爱学习的地方,那天我在写作业,妈妈在手机上看书,爸爸在关心国家大事,这一页转成了书的海洋。第三页会有什么奇迹呢?
第三页我们进入可电影的世界里,观看了两部电影,一部讲主人和小狗狗的十个约定;一部讲驱魔人如何打败魔怪。这天让我放松了许多。
第四页我们又进入了走亲访友的一页,我能够和妹妹玩耍,但是她太爱哭了,要不到东西就哭,真是太烦人了,这一页我感觉很不好。
第五页是旅游篇,我和姨爹、姨妈、妈妈、姐姐自驾去了汤池温泉,还在一齐玩耍、打水仗、游泳,并且在那里住了一晚,别提有多高兴啦!但是想喝点小酒的姨爹就得忍一忍了,因为他要开车,可不能喝酒哟。
第六页、第七页、第八页……我就不说了,我把这本寒假书画得五彩缤纷,大家赶快像我这样把寒假画在本子上,拿出来和大家一齐分享,看谁画得更美。
篇4:珍惜生活学生作文
全文共 622 字
+ 加入清单曾经在QQ空间的说说里,很认真的写下这样的一段话,一所温馨的小屋,一份稳定的工作,一个温暖的他,一群调皮的小孩,一小块瓜果蔬菜地,再有二亩田地,里面种上自己想吃的粮食,小麦,玉米,土豆…所有的东西不用太多,够吃就行。所有的人不用五湖四海,交心就可。这便是我梦想中的生活。
多年以后的今天,细数自己拥有的一切,一间温馨的小屋,一个温暖的他,一个调皮的小鬼,老爷子地里也种着瓜果蔬菜,田地里也有玉米,土豆…还有几个交心的朋友。
除了工作,一切几乎完美的刚刚好。这样的自己,还有什么不满足的呢?
有时想下,人是不是都是这样呢?得不到的时候,总是去追逐,去努力,得到了,反而觉得也就那样呢?只是,如此说来,当初的期许那些当时得不到的,又有什么意义呢?
忘了自己是在什么情况下写下那段话的呢?好象是大学快毕业的时候,对未来也是充满了迷茫。不知道前方的路在哪里。那时的自己,对生活的期许是那个样子的。
如今,除了工作,上面所期许的都有,甚至更多。我的那个温暖的他,甚至会拿起斧头把家里粗粗大大的木头给劈成小小的,大小相差无几的小柴,来供我们取暖和做饭呢。
既然当初的自己,没有期许大城市的电磁炉,电饭锅,如今自己家的木柴火做饭,是不是更加的接地气,做出的饭菜是不是更加的香甜呢?
如此看来,真的是该好好珍惜当下的生活了。
刚刚看到这样的一段话,感恩生活,感谢爱。生命中,唯美食与爱不可辜负。
如此说来,美食与爱同在,那么,我就更加的应该感恩生活,珍惜当下。
[珍惜生活学生作文
篇5:我眼中的大学生活700字学生作文
全文共 847 字
+ 加入清单每天几乎过着同样的升华,千篇一律,唯独不同的就是自己那颗求知的心激励自己不断前行。
年少的我们常思将来,因为只有思念江梁才能使我们产生希望的心。而我,常常思念着即将到来的大学生活,对着心中生活的神秘的殿堂产生无限的向往和美好的遐想。
最近施密德特在耶鲁大学学报剩公开撰文批判中国的大学,把中国的大学教育贬的一无是处。他的言论,指出了中国教育的弊病,痛诉中国教授、学者,断言中国没有一位教育家。
其实,像施密德特对中国大学教育的看法,早在几十年前我国学者钱学森就曾说过:中国没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式,去办学,冒不出杰出的创新型人才,杨振宁先生却说:中国的大学对社会的贡献非常大,相比之下,中国大一学生比美国大一学生的基础更扎实,学习更专注,更努力。
两人的说法都有道理,只不过是观察问题的角度不同。看来,中国的教育方式和外国的教育方式有着明显的差异。这事因为,中国的教育方式是在特殊的历史背景下孕育的,是在新中国特定的道路上发展的。
施密德特说“大学应该用好奇心接受知识,根本无需回答他是否对公共事业有用,是否切合实际,是否具备社会价值等”,反之大学就会偏离“对知识的忠诚”。但我却要说:大学教育给了人们知识和算术,随之而来的却是道德的流失。这些知识即使用的再好,如果内心世界缺乏,缺少良知友爱,也毫无用处。不管学习怎么努力,也不会成为一个真正的人。驾驭知识的人如果站不住,学到的知识反而起坏的作用。正像学软件的变成了黑客,特警官兵成了匪徒。
中国有着悠长的深厚的文化,如今却把这些知识载入各式各样的书籍中来,将历史的长度浓缩为书本的厚度供我们学习。但当那海量的知识不能凭头脑有限的内存吸收时,我们应该知道,学习应当有取舍。首先应继承和发扬中华民族的美好品德,教育学生成为一个真正的人,其次才是让学生对知识的渴望和追求。这一点大学的教育是完全可以办到的。
综上所述,大学不仅是一个传道授课的地方,更是一个传授做人道理,在学业与道德两方面共同发展的地方。大学的生活,就是完善人格的过程。
篇6:不一样的秋天生活三年级学生描写日记
全文共 590 字
+ 加入清单秋的孩子,那是红了的叶子,那是飘落的叶子,它,不在远方,就在我们身边。它让秋天充满了诗情画意。那,就是叶子,秋的孩子。
秋天到了,我穿着保暖的衣服去公园玩,我跑着到了公园,忽然发现银杏叶变黄了,从远处看,凤姑娘轻轻走过,那随风飘舞的银杏叶就如同一个小姑娘穿着黄色小裙子在欢快的跳着优美的舞。我走向银杏树,在树下捡起一片银杏叶,看,多么像一把小小的折扇,摸起来感觉软软的,舒服极了。我又发现银杏叶的颜色不是只有一种颜色呢,还有的黄中带绿、有的银杏叶上带着小小的黑斑点,我把他们拼在一起,反过来看,那真像参加晚会穿的晚礼服,漂亮极了!
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这是唐代诗人杜牧写的诗其中的一句诗句,写了那秋天独有的枫叶。他的颜色比春天的花还要红,就连诗人杜牧也被它迷上了。家乡的林间小道上,枫树上的枫叶纷纷飘到了小道上,走在上面就会发出“吱吱”的声音。远处看那红枫叶,风儿吹过,就像是许多人在招手。近看是一只小手,再在地上捡起一片拼在一起,那就是手牵手了,摸起来软软的跟真手一样。
鹅掌楸看起来更独特,因为它很像鹅的脚掌。颜色也不相同,黄中带绿、棕色的都有。在远处看,微风吹过,那就像多只鹅在走动着。从地上捡来一片叶子,摸一摸,感觉好独特,好像只要我一用力,他就会碎掉一样。
他们的飘落,代表着它生命的结束,我便捡起树叶,做出了那美丽的树叶画,它们又重新获得了生命,它们是秋的孩子!
篇7:学生暑假生活作文1500字
全文共 1465 字
+ 加入清单在暑假中阳光的炙热每一天都陪伴着我。我的生活每一天也充实而快乐地进行着。有时平静如水,有时波澜壮阔,有时“浪花朵朵”乐趣多多。而我在暑假中也收获了不少。
暑假对我而言就是一个的绝佳的充电时期。没有了学校中繁重的作业,由自己所支配的时间也就更多了,所以在七月中旬我报了物理和英语培训班。可以说暑假的前十几天我在家过的完全如在学校的生活。每天早晨六点钟起床,赶着去学英语的地点,虽说在搭车的路上我哈欠连天,眼皮时不时又耷拉了下来,可上起课来可就不能有半点疏忽了,一是因为我热爱英语这门学科,不能白白浪费了这提升英语能力的大好机会,再一个学费也挺贵的,我家可不是财主,不可能花钱去打瞌睡,那样做的话自己也挺心疼的。经过两个小时的英语充电,我又马不停蹄地奔赴另一个“战场”。漫游在物理世界里,探索着生活中的奥秘,它像一块磁石把我深深地吸引住了,而每一次的放学成了我最不舍的时候,回家后我会巩固今天所学的新知识,力求在两天内“消化完毕”。在听单词的时候,妈妈吃力地拼读着单词,眉头紧皱,两眼充满了疑惑,好不容易读了出来,可有不知是哪国的怪语,弄得我忍俊不禁,我笑着赶紧纠正,妈妈却不好意思的解释道:“你老妈还不就是想多学学知识,其实我在中学时也学了,只不过人老了忘记了嘛。”老妈跟着我一起学,给我又带来了几分动力。而在物理方面老妈也不肯罢休,有时我们的观点发生了分歧,就会为此争论不休,而我每次都活学活用,让妈妈不得不信服。在培训班的日子里,我收获到的不仅是宝贵的知识,我们母女俩之间的关系也更加为之密切与融洽了。之前的隔阂也烟消云散了。
在那段日子过后,我决定好好放松心情,跟着哥哥去了东江漂流。让我最难忘的并不是漂流所给我带来的刺激与惊险、快乐,而是人与动物时之间的一种感情与缘分,和山里人的淳朴,大自然所带来的震撼。从漂流一开始,就有一只黑色的蝴蝶一直不停地围绕着船夫飞舞,而后来却干脆停留在了船夫的肩上,游人用水枪将它赶走,它似乎有灵性,又找到了我们,并且再次停留在了船夫的身上。每次都是这样,最后船夫只能无奈且又幽默的说道:“我已是有老婆的人了,你要是只母的就赶快飞走吧。”结果那只黑色蝴蝶还是对船夫不离不弃。游客们都哈哈大笑起来。不知船夫是有何等魅力,与一直素不相识的蝴蝶结下了奇缘。在漂流的途中我发现一个有趣的现象,每一座山上都只有单独的一户人家,而大多数却又是在山顶。泥黄的砖瓦,简陋的窗户,与那袅袅升起的炊烟无不让我感到淡淡的淳朴的气息。而在途中,我收获了一个景观:有上百只五颜六色的蝴蝶集中停留在一块巨石上,缓慢地扇动着自己美丽的翅膀,千姿百态,颜色各异。而有一些蝴蝶欢乐地在岩石上方飞舞,我觉得美极了,于是赶紧用眼睛按下了快门。这次东江之旅我已铭记在心。
在暑假中,我非常感谢我的一个朋友,她虽然不用做体育作业,可取每天按时来陪我跑步,打球。有时我也有想偷懒的念头,于是停下来,我以为她也会因为不用再跑而感到高兴,但她却十分埋怨的说道:“不行,不能这么容易放弃,只剩下几百米了,在坚持一下就可以了。”所以我时常是被她“教训”后又跑了起来。她以前在小学可是一个跑步健将,她知道我跑步很吃力,时常是嘴唇发白,脸色发青。所以她就将如何跑步不费力的秘诀跑步时不用嘴吸气,一直用鼻呼气,并且匀速,这样就能改变现状。我试用了几天这种方法,果然我的跑步效果有所转变,经过一个暑假的锻炼,我的心肺功能明显加强,且跑步速度有了很大的提升。如果没有她,我的体育也不会提升的这么快,或许一直是原地踏步。谢谢你,张晏榕!
[学生暑假生活作文1500字
篇8:我的军训生活五年级学生作文
全文共 683 字
+ 加入清单今年我参加了军训,这让我度过了一个与众不同的别有深意的暑假。俗话说“好景不长”,这“景”还真不长,才十一天。
夏天炎热的太阳火辣辣的炙烤着大地,我们的心也是火热的。酷热的操场上,只听见列队的脚步声和教官的吹哨声,还有同学们的口号声。经过长达数小时的训练后,队伍里不时有人悄悄地动一下,因为汗水已经湿透了我们的衣领。随着教官的一声“解散”,两百多号人一起奔向宿舍,我们像哥伦布遇到了新大陆一样,冲向各自的水杯,拧开盖后大口地喝起水来。
在那炎炎夏日的上午,太阳未达到最高点和最热发和最热点,但也能让你晕半天。站在操场上站军姿,一站就是半小时左右。我们站,教官也陪我们一起站,汗珠从脸颊慢慢地滑下来,就算流到眼睛里也不能动。时间一分一秒地过去,我真希望时间走得快一点,那滋味你知道有多苦吗?
有一天,因为天气炎热,运动量比往常稍大一些,我的身体有些吃不消了,下午就发起烧来。我们宿舍的同学见了,急忙接了一盆凉水,把毛巾打湿后敷在我的额头上。老师知道后,也给我端来了姜汤,尽管不好喝,我还是把它喝了。在老师和同学们的悉心照顾下,我的烧退了。我要以坚强的意志坚持了下去,坚持到最后。
十一天的军训生活结束了,其实最累的不是我们,而是训练我们的教官,我们回宿舍喝水时,而他们只在树荫处乘凉,我们站军姿时,他们也跟着站。在我们离别时我们哭了,因为我们舍不得辛苦培训我们的教官,舍不得那里的一切,总之有千千万万个舍不得。我现在还时常会看看那军训时的照片和在军训时获得的奖状。想想跟老师、同学和教官在一起的时光,我想对教官说一声:“教官,您们辛苦了!谢谢您们。”
篇9:自由的生活学生作文800字
全文共 826 字
+ 加入清单忙碌,或许也是一种幸福吧!或许有些人认为这样的生活充实,很实在。但是,当我们静下来的时候,回首往昔,看着那一串串弯曲的脚印,便会发现我们为哨子花费的太多,太多在忙碌中不知不觉已过去了大半生。而我却是厌恶这中忙碌的生活的,我渴望自由的生活,走近自然,亲近自然。
春天万物复苏,大地回春,树木吐出新绿。屈枉田间地头帮助农人劳作,和他们一起体会这种自己自足的生活乐趣。累了,就在田间地头席地而坐,以石头作凳子,青草作沙发,树林当作遮阳伞,渴了,就到溪流边畅饮大自然的甘泉,饿了,就吃自己带的干粮。早出晚归,不只是为了所谓的播种种子,更主要是为了播种人生的幸福和快乐。
夏天白草丰茂,独自穿梭在田间地头,让自己的思想随同满地的禾苗一起疯长,一起开花,一起孕育秋的果实。当身心感到疲惫的时候,就同溪流一起嬉戏,聆听溪流发出的美妙的音乐,犹如高山流水一般。或者带上纸和笔去书写这壮丽河山的一派生机与活力,然后将这美好的河山随身携带。
秋天,一个金灿灿的季节,田间地头一片金黄,去帮助农人收割粮食,采摘果实,亲身感受大自然赐予人类的博爱。劳作过后,站在山头,迎着凉爽的秋风,欣赏这美好的河山,叹发出万千的感慨或者,撑一只竹筏到江中游荡,凉风吹拂,叶落满天,洒在江中,这种场景只有在电影里才能看到,而如今却将成为现实,让你觉得犹如在梦中,又好似在画中游!
冬天,万里江山被粉妆玉砌,大地被一片洁白覆盖,独自登上高峰,一揽这素色的国度,好似一位纯洁的少女,没有半点瑕眦大雪封山,走进山林,亲近自然,和自然界的动物共同在这张洁白的画纸上留下串串足迹,描绘出一幅美丽和谐的画卷就这样直到太阳给大地退了妆才离开这残美的画廊!
告别俗世的忙碌,做一个自由的人,过海子诗歌中一样的生活;修一所房子,面朝大海,春暖花开,为有情人祝福,祝愿他们能够在这个尘世获得幸福,而我甘愿面朝大海,春暖花开或者在田间地头过者“结庐在人境,而无车马喧“的生活,在这个尘世沉睡千年!
[自由的生活学生作文800字
篇10:生活中的平凡初中作文600字
全文共 707 字
+ 加入清单对于“英雄”一词,词典中给出了这样的解释:本领高强,英猛过人;不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇奋斗,令人钦佩的人。从字面来看,对于英雄的评价很高,标准似乎很严格。但我并不赞成这样的定义,甚至是坚决反对,谁说本领才是英雄的标志?难道英猛是英雄的惟一修辞?要知道,皱缩干瘪的种皮内是精力充沛、旺盛鲜活的种子,丑陋错综的枯根仍可成为华丽耀眼、工艺精湛的根雕
这一切的一切都足以证明,平凡之中亦有不平凡的英雄。
我惊叹泰山的巍峨,但我更为砾石的坚定所感动;我惊叹波涛的汹涌,但我更为细流的滴水穿石所折服;我惊叹骏马的奔腾,但我更为老马识途的智慧所震撼相对于华丽的辞藻,我更倾向于朴实无华的拙句,它虽没有富丽堂皇的外衣,但它有一颗实在的心,字里行间流露出的全部都是深深的感情与浓浓的爱意。它们是平凡的英雄。
一支铅笔不算什么,但在高考的考场它将决定一个人的命运;一枚螺丝钉不算什么,但没有了它整组机器都将处于瘫痪状态;一支粉笔不算什么,但它在老师的手下谱写出了辉煌的篇章它们是平凡的英雄。
我知道,仰视已成了人们的一种习惯,但请你们时常低下早已僵硬的脖颈,试着用发现的眼光寻找一下现实生活中名副其实的英雄。你会发现西装革履的人群中夹杂着驼背蹒跚的身影,他们将别人走过的路重新走过,将别人留下的远远带走;你会发现参天大树下不远处有几棵不成气候的“歪子”,先不要急着投去鄙夷的目光,你难道没发现在树下有一片绿茵茵的小草,正因为有了“歪子”的特别照顾,它们才没有被毒辣的光线灼伤。
朋友,不要不甘于平庸,不甘于平淡,柔和的阳光才能给人温暖,低缓的道路才能通向更远。
世界上最伟大的人,不是高高在上的上帝,而是在平凡中铸就不平凡的人物英雄!
篇11:平凡的生活高一
全文共 628 字
+ 加入清单鸟儿在空中自由飞翔得到了快乐;鱼儿在河里游来游去得到了快乐;而我却在平凡中得到快乐!
我住在一个优美的乡村,那里树木成荫,鸟语花香。
春姑娘来了,小草悄悄地从地上探出头来。望着可爱的小草,我感觉自己和小草融为一体。微风轻轻拂过,我脑海里闪过一曲儿歌,“小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不跟你们好。”小草似乎听懂了,很高兴地朝我点了点头,表示赞许。咦?那是什么呀?哦,原来是忍俊不禁的花儿们在唱着歌儿“春天在哪里呀?”泉水叮叮咚咚地为花儿伴奏。长辫子柳儿兴高采烈地跳起摇摆舞来。春天真美呀,在这平凡中,我得到了快乐。春姑娘回家了,然而夏小哥来了。
夏小哥来了,池塘可热闹了。清晨,荷花朵朵盛开。荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。大喇叭演唱家——青蛙坐在荷叶上欢乐地唱着‘夏之歌’;飞行舞蹈家——蜻蜓在花间翩翩起舞。午时,太阳公公笑眯眯的望着池塘,阳光像成百上千的箭似的飘飘然地晒在水面上。傍晚,大树上不知羞耻的知了喋喋不休地吟唱——拉开了夜晚的帷幕。瞧,月亮姐姐出来了。不一会儿,星星们也来了,他们像一群顽童一闪一闪地眨眼睛。我情不自禁地笑了,啊!夏天真美呀,在这平凡中,我得到了快乐。夏小哥玩腻了,秋爷爷来了。
秋爷爷一来,庄稼换上了新装,到处金灿灿一片。闪闪发光的麦子们笑弯了腰,高粱的脸红了,逗来了一群贪吃的小鸟。连我也忍不住轻轻地赞叹。秋天真美呀,在这平凡中,我得到了快乐。
“春姑娘,夏小哥,秋爷爷”,在平凡不过的季节中,我得到了快乐。
篇12:生活告诉了我学生作文
全文共 692 字
+ 加入清单当初秋的第一缕阳光照耀大地,站在阳台上,静静享受着秋日里的光线射入每一寸皮肤,又渐渐地浸润到心里。回想走过的风风雨雨,自己一路走来,学会了许多,也懂得了许多,这一切的一切,又都归于生活……
那是一个八月的下旬,所有的学生都在为开学的一切做着准备,我路过一家经常去的小商店,发现平日生意不怎么红火的小铺门前挤满了人。原来是学生们领着家长来买各式各样的书皮和本。孩子们争先恐后地抢购,每个人脸上都洋溢着一种呼之欲出的干劲与信心。
突然听到一位家长对孩子说:“新的学期来了,你可要加油,不能让爸妈失望!”那孩子骄傲地拍拍胸脯,答道:“一定一定,这可是个新的开始,我一定全力以赴。”那孩子充满信心的话语不禁使我感受到了一种发奋的劲头。
生活告诉了我,我所拥有的开始,一旦倾注了所有的感情,留给明天的,一定是我的努力与奋斗,也一定是属于我的神采与光芒……
一个清爽的早上,迎着朝阳,我在这个明晰而清新的花园中散步。突然眼前一亮,只觉得一股紫色的暗流直逼我的双眼,原来是那簇牵牛花开了,前几年有人在那栽下牵牛,已好几年不开花了,不成想,那簇牵牛,如今开的花竟是那般耀眼。淡紫的花边,一点点转为那纯净的白,硕大的花朵没有一丝杂质。一朵又一朵牵牛零碎地散落在大片绿叶间,格外美丽,我不禁在心里为这一夜间绽开的牵牛而喝彩,这簇牵牛沉默了几年,终于不可限量地爆发出来。
生活告诉了我,一切的一切,沉默时,并不是没落了,而是在积蓄力量,虽然表面平淡无奇,可一旦爆发,那便会有惊人的力量。
初秋的朝阳抒情而歌,唱着生活美丽的歌,生活告诉了我很多很多,此时,望着元山沉默的倒影,感到一丝欣喜与感恩……
[生活告诉了我学生作文
篇13:学生假期生活日记大全
全文共 500 字
+ 加入清单大家都说暑假是玩乐的假期,欢乐的假期,也是随性的假期。而我的假期却是学习、学习、再学习。今天,母亲终于忙里抽闲带我出去旅游了一趟。虽然,外面的太阳惹火辣的,而我的心情就像风筝一样自由自在、很愉快。
终于到达目的地了!我推开大门,冲进乐园。映入我眼帘的是一个水的世界,一个沸腾的世界。这里水环绕着水,而人群也犹如热锅上的蚂蚁,在那里欢乐地游玩着、欢笑着,我也兴高采烈地加入了他们。这儿的项目不少,有阳光海岸、有乘风踏浪、有海盗水寨,还有冰谷漂流……我再也安奈不住激动的心情了,就像脱了缰绳的骏马飞奔而去。
这部分项目真是丰富多彩、五花八门,但是我最喜欢的要数冰谷漂流了。啊!终于轮到大家了,员工拿出橡皮艇,我和母亲背靠背的坐在皮艇上,顺着风顺着水,慢慢驶去。我和母亲都悠闲地看着周围的风景与来来往往的大家。突然,一滴水滴到了我的头上,我吓了一跳,脚用力地址了一下,碰到了水。或许是我的脚感受到了水里的快乐,便也欢乐地扑腾了起来。船驶地飞快,哎呀!前面有个“旋涡”,大家该如何度过呢?我吩咐母亲,让她那双懒惰的大脚和大手快点动起来,一块度过难关。大家拼命地划、用力地蹬,齐心协力闯了过去了!
真是难忘的一天啊!
篇14:生活的平凡中学生作文600字
全文共 966 字
+ 加入清单一个伟大的民族,不能没有英雄;一个有前途的国家,在危急时刻需要我们每一个平凡人!——题记
2020年春节来临之际,一场不见硝烟,不闻炮响的战役打响了。“新型冠状病毒”六个令人毛骨悚然的字眼跳到了我们面前,在这场战役中,无数逆行者奉献着自己的力量!
致敬医务人员,你们逆行的背影,平凡而又别样的伟大!
你们是谁的丈夫、谁的妻子,又是谁的女儿、谁的儿子……我们不知道,但我们知道你们是平凡人,你们是为了保卫全国人民而奋战!新年伊始,病毒肆虐,瘟疫蔓延。你们在岗位辛苦了一年,本应在家好好休息,本应阖家团圆。但肆虐的病毒,使你们化身最美逆行者,离开家乡奔赴湖北前线。
你们是平凡的,但你们用着平凡铸就不平凡!
你们中的一些成员倒下了,但没有人害怕,没有人退缩,马上就有人又冲了上去!穿着厚重防护服的你们累到虚脱,护目镜、口罩让你们疼到麻木,你们凭借钢铁般的意志,默默地承受这一切,克服着这一切!
你们有多痛,我们就有多心疼!
你们用自己的生命,给了我们早日战胜病毒的信心和勇气。你们带着口罩,我们看不清你们的样子,但到春暖花开时,等你们摘下口罩,我想我会永远记下你们的样子!
致敬在祖国有难时捐钱捐物的中华好儿女,你们捐赠时的样子,平凡而又令人尊重!
你们是平凡的人,干着平凡的事,平时你们在海外打拼。疫情来临之际,你们没有忘记自己的祖国母亲。疫情发生时,在尼泊尔工作的你,得知祖国有难,口罩紧缺,立即跑遍附近药店,买了五千八百个口罩。你为了多装一些口罩,扔下了衣服和洗漱用品。最后你带着四大箱口罩,逆行回国。把口罩免费捐给了医务人员和需要的人。记者问你时,你说,口罩比这些私人用品重要得多!感觉全世界的口罩、防护服都被中华儿女买光了。
致敬每一个平凡的老百姓,我们每一个人都在用实际行动阻隔病毒!
我们是平凡的普通老百姓,这可能是我们人生中最不寻常的春节,我炎黄子孙们为了隔阻疫情留在家中,我们原本热热闹闹的春节变得冷冷清清。我们用视频电话代替了上门拜年;我们用简单的一顿饭代替了一大家子团聚在一起的年夜饭。我们不出门便是对这次“战疫”最大的贡献!
2020年已经过了两个月,万紫千红的春天已经在路上,我们伟大的祖国有着千千万万的中华儿女,他们勤劳善良,他们坚毅勇敢,他们无私奉献,他们平凡而伟大!我坚信:在中国人民的共同努力下,这场战役我们一定可以取得胜利!
篇15:描写生活中的平凡优秀的
全文共 838 字
+ 加入清单感悟平凡,平凡中见伟大。 I perceive ordinary and see greatness.
也许你只是大海中的一滴水,毫不起眼,却用自己的身躯滋润大地;也许你只是茂密森林中的一株草,毫不起眼,却用自己的身来保持水土;也许你只是多种鸟禽的一只麻雀,毫不起眼,却用自己的斑色装点世界。
感悟平凡,虽然仅是一只麻雀,。我穿梭在楼檐下,仰望那翱翔于天地的鸟,我不羡慕。我生存于市井中,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。虽然我仅是一只麻雀。但落在冬季枝头上时,我是逗号;落在某一个墙头时,我是句号;好几只一起落在电线上时,我是省略号我用自己的斑点装点世界。
感悟平凡,虽然仅是一位平民。“郭菩萨”“活雷锋”是人们赠予他的称号。在如今,我们常将雷锋精神挂在嘴边。而他,郭明义,将其赋予真正实际意义。自担任采场公路管理员以来,他累计献工,相当于五年的工作量,同时他献血,相当于自身血量的`十倍多,再有他捐款,资助特困生。他仅仅是如此一个平凡的管理员,却为整个社会贡献自己,哪怕一丝丝,一点点。
感悟平凡,虽然仅是一位老妇人。一个普通的不能再普通,平凡的不能在平凡的善良老奶奶,再次让我们感悟伟大:在看到有孩子落水,无望的挣扎着,她,年近七旬,却毅然决然的跳进河水中救人,不顾自己的安危。她把生的希望留给了落水的孩子,而把危险留给自己。最终他永远沉睡在那片湖水中。但她托起的不仅仅是一个个年轻的生命,更是一种精神,一种对生命的敬畏和尊重,一种超越了亲情界限的人间大爱。他用自己的行动实现了从平凡到伟大的升华,从平民到英雄的蜕变。
不论你是一只毫不起眼的麻雀,还是仅是一位在岗工人,亦或者只是一位本应享天伦之乐的花甲老人,我们都从中体会出平凡的伟大。
感悟平凡。对于我们,把每一件平凡的事情做好就是不平凡,或者有一天别人从我们身上会体会到平凡中的伟大。
感悟平凡。感悟一滴水的平凡,体会大海的伟大;感悟一棵草的平凡,体会构成茂密森林的伟大;感悟一只麻雀的平凡,体会融成缤纷世界的伟大。感悟平凡中的伟大。
篇16:生活中的平凡六百字优秀
全文共 757 字
+ 加入清单自信,即使你只是一株毫不起眼的小草;自足,即使你只有很小的生存空间;自知,即使你再羡慕其他人的闪光点,你也要明白那不适合你!你更要明白你也拥有自己独特的优势,你也有令他人自叹不如的一面。
平凡不可以是令你自卑的缺点,而要是你奋发向前的基石;平凡不可以是你哀叹命运不公的理由,而要是你披荆斩棘的动力;平凡更不可以是你畏葸不前的借口,而要是你畅望未来的起点!你要做的就是用平凡去打造出不平凡!
每个人都是一颗独特的星,每个人都是上天的宠儿,没有人有资格认为你平凡无用,你更不能!不要企盼远去的帆会带走所有的烦恼,不要等待黄昏到来之前再出现一次黎明。面对繁杂的生活,请不要躲在一片灰色的背景里去渲染悲哀的歌声。勇敢地走进生活的大门吧,哀叹和等待都不足以证明你还清醒。
平凡不可以是你的代名词。著名诗人汪国真说过:没有比脚更长的路,没有比人更高的山。只要你肯努力,那你就不会平凡!珠穆朗玛峰号称世界最高峰,但也不被人踩在脚下老了吗?撒哈拉号称死亡之海,但也不一样被人穿越了吗?是勇者总会把路摔在自己脚下,是战士总不会忘记冲锋!
一直都认为胸前挂满勋章的将军很威武,但那些被载入史册的功勋是他们一个人创造的吗?不,不是。是一个个视死如归的平凡的小战士!是他们一滴滴炽热的鲜血换来的!列宁说过:将军的功勋是建立在无数战士的白骨之上的!是平凡的人创造了不平凡的功绩,是平凡的人打拼出了现在的疆域!
花园因为有各色的花朵所以美丽,蓝天因为有洁白的白云所以无暇,城市因为有各色的建筑所以更显繁荣。没有雨滴,夏天不会完美;没有雪花,冬天不会美丽。同样,没有平凡的人们,世界将变得残缺。
所以,昂起你的头,与其自卑地活着不如乐观地面对一切,用平凡的双手去打造一片不一样的天!这样你就可以微笑着解读生活的秘诀平凡,就是不平凡。
对,平凡就是一种不平凡!
篇17:平凡的世界学生读书笔记
全文共 579 字
+ 加入清单孙少安,孙玉厚家的长子,为了减轻贫寒家庭的负担,初中毕业就辍学在家帮助父亲务农,供还年幼的弟弟妹妹上学。因为他能力突出,不仅是家里的主心骨还当上了生产一队的队长,在双水村颇有声望。但也因为一贫如洗的家庭,他忍痛放下了田润叶的感情,而跑到山西娶了个姑娘。生活的艰辛让他逐步沉稳,他开始凑钱开办砖窑,但因为雇佣的烧砖老师是个水货,让他的多年心血全都付诸流水,为此他的家更是寒上加霜,但生活不会辜负有心的心,他得到朋友亲人的帮助和支持,终于实现了咸鱼大翻身,成了当时最先富裕起来的农民,让镇长和百姓都刮目相看。
他的弟弟孙少平是个有志青年,从小就酷爱读书,特别是世界名著,他都如数家珍,在学校里,因为家里的贫寒他只能穿那件最单薄的外套,和吃最不堪入口的黑米膜,同学们看不起他,不搭理他,却又羡慕他的学识和能力,他代表学校去黄原县表演讲故事,他打乒乓球的技术能获得县里第一名。高中毕业的少平也因为家庭贫困而选择了放弃上大学的机会,他相信生活的贫困压不倒坚强的他,像是《钢铁是怎样炼成》里的主人公保尔柯察金。他孤身一人到城里打短工,却意外赢得了田晓霞的爱。因为机缘巧合,和他的人品学识俱佳之顾,进了煤矿区当上了一名光荣的矿工,属于国家工人。后来因为表现好,肯吃苦,有魄力,当上了段长,成了劳动模范。生活并没有压垮他的意志,反而在磨练他的力量,让他成为了一个真正的男子汉。
篇18:初一学生写寒假假期的生活日记
全文共 977 字
+ 加入清单说实话,在这个寒假里是再无聊不过的了,补习了20天的课。终于有时间休息了,可还是没事做,直到寒假快结束时的前几天,我和爸爸去了奶奶家。这不去不知道,一去才有了很多的感悟。 To be honest, it is boring in this winter vacation, tutoring for 20 days.I finally had time to rest, but I still had nothing to do. Until a few days before the winter vacation ended, my father and I went to my grandmas house.I do n’t know if I do n’t go. I only have a lot of perception as soon as I go.
我们刚刚来到车站,那车站就是人山人海的,好不容易挤进了车厢,天那!我不禁发出这样的感叹——车厢内站的人比坐着的还多,简直是严重超载了,可那位售票阿姨却是忙的不亦乐乎,大声的吆喝着。我很生气,真想臭骂她一顿,但车上那么多人,我这样做只能弄的大家都不愉快,我也认栽了。车终于缓缓地开了,我心想这下没人了吧,谁知一过桥头,又一群人一窝蜂的涌了上来,这使得全车的人都倒下了,只见售票员一面往车上拉人,一面指着一位老爷爷骂。我真看不过去,忙过去扶起老爷爷,还狠狠的瞪了她一眼。其实这都是其次,最让我气愤的是那一件事。一位40来岁的叔叔抱着小孩,站在车上摇摇晃晃的,旁边坐着一位衣着前卫的年轻小伙子看了“哼”的一声冷笑,像是在幸灾乐祸。我们设身处地的想,在那个时候,叔叔最需要的是帮助,而不是泼冷水。如果是他带着孩子处在那样的环境中,我们有能力而不帮助他,他会怎么想?这也就是“帮助别人就是在帮助自己。”
那些生活在烟花市肆的大都市的人们,只懂的用美好的外表去包装他们,而不去理解人们最初淳朴善良的内心。值得我们深思的是什么?外表美固然重要,但是在外表已经得到时,我们更应该把自己的内在美体现出来。八荣八耻,时时刻刻提醒着我们,以什么为荣,以什么为耻。我们必须作一个合格的好公民,我们的祖国才能繁荣昌盛,长盛不衰。
“只要人人都献出一点爱,给予别人希望,世界将变成美好的人间”。我们能实现吗?
篇19:调动学生写作积极性的几点小方法生活随笔
全文共 1838 字
+ 加入清单近段时间,针对同学们在写作方面存在的问题,我调整了自己的教学方法和评价方法,极大的激励了孩子们的写作积极性。
第一,引导学生从生活中的琐碎小事选材。生活本身就是由琐碎小事构成的,像一家人坐在一起吃饭,上学时受到老师批评,路上看见一件奇怪的事情,和同学发生一点儿矛盾……这些都是琐事,其实 ,像盖房,结婚,考上大学等等发生在我们身上的大事、正事本来就是有限的。我们在引导学生写作时,应该着重引导他们注意从生活琐碎里边选材,把这样的小事写活,写细,达到以小见大突出主题的目的,文章自然就生动有趣了。我们在写作“自己身边的亲情故事”时,我注重引导孩子们从身边发现和挖掘素材,写出了不少令人满意的作文。 陈志豪同学写的《藏在鸡蛋里的爱》,叙述了和爸爸一起吃饭时把碗里的荷包蛋“撬”到爸爸碗里,又被爸爸“撬”回来的小事,体现了父子之间的深深的爱,语言简洁生动,读起来却真实感人。
第二,引导学生抓住镜头描写,动静结合, 让人物活起来。
平时写作时,很多学生的文章总是平平淡淡,缺少感染力,究其原因,大多是因为在写人叙事中构思不成熟,行文中人物的内心活动或事件的关键之处没有来得及展示就匆匆结束了。为了让文章有味道,我们有必要培养学生掌握好写作的节奏,设法捕捉住闪亮的瞬间,让作文在应该慢的节点上慢下来,精心打造细节,使其产生感染人的效果。
作为一种描写方式——动静结合,就是把人物静态时的外貌特点和行动时的动作特点,有机地结合起来写,从而逼真地反映人物的性格特点 ,让人物真切、立体地“活”在读者面前。描写人物静态,应从人物的身材、体型、衣着、容貌、姿势或某个局部的特写等方面,选择最能反映人物个性特点的地方来描写。中小学生作文描写人物静态的最多见的弊病是“千人一面”,不管男女老幼,写眼睛就是“大大的炯炯有神”,写眉毛就是“弯弯的像个月牙”,写面部就是“一笑两个小酒窝”。因此“抓个性”是静态描写的最重要的一环。 描写人物动态,要在平时观察的基础上,找出最能反映人物性格特点的动作来描写。写出人物动作时的个性化,写出人物动态时的神情、姿态和气质。我们作文时,容易偏重于人物的对话而忽略人物的动态描写。其实,动态也是最能反映人物性格特点的。所以动态描写一般要关注人物的举手投足、神情变化等。采用动静结合法描写人物,要做到静态特点和动态特点的自然统一、水乳交融,从而把人物写生动、写真实,从而使文章产生感人的力量。作文中写人物的机会很多,掌握了动静结合法,你笔下的人物很容易“活”起来。
第三,培养学生酝酿感情,让自己处于感动中,写出来的文章才能感动人。最动情的东西,都是自己所亲身经历的,有真实体验,有真切感受,能够写得见人见物见精神的东西。要做到灌注真情,以情驭文,就要于提笔前酝酿感情,一遍遍再现人物与生活情节,让自己处于激情洋溢之中,处于对人物的感动之中(有时,这种感动会使自己不觉间热泪盈眶)。此时,心中自会生发出写的冲动。自己在感动中动笔,那份感情就会随着文字而流淌在字里行间。同时,正是因为自己处于感动之中,写起来也就会格外得心应手,容易一气呵成。这种感情的酝酿,即使应试作文也不能例外。我们班同学写作《老师,我想对您说》时,我流着眼泪告诉他们:和你们朝夕相处整整两年的我,因为不能胜任现在的工作,下个星期不再教你们语文课了,今天是与你们相处的最后一天……全班同学都很难过,结果是每个人都写出了两年来最真挚感人的文章。
文章不是无情物。一篇让人喜爱的好文章,往往渗透着作者真挚浓厚的感情。很多人写作,主要是心灵受某种情感的冲击,这种情感自然就会流动于笔端。 我们常说:拥有真情,才能拥有感动,只有渗透着泪与笑的文章才会获得真正的生命,才具有震撼读者心灵的力量。
第四,提高批改时的档次 ,用表扬激励参与的积极性。无论是大人还是孩子,都喜欢正面的评价和表扬。尽管我们都知道:“忠言逆耳利于行”的古训 ,可总还是抑制不住喜欢赞美之词。虽然在批改作文时需要我们找出学生存在的问题 ,但是,老师应该尽量戴上放大镜去寻找文章中的优点,大到文章的构思,小到遣词造句,只要有长处,老师就要毫不吝啬的指出来。孩子们最愿意看到的不是你的挑三拣四,而是你对他的赞赏。所以我在批改作文时总是有意提高打分的档次,极大地鼓励了孩子们的写作热情。
现在,我们班的学生不再谈作文变色了,他们最喜欢的事是拿到自己的作文本,看我的圈点批注,总是欢喜之情,溢于言表。“兴趣是最好的老师”,大家都乐意做的事情,怎么会没有进步呢?
篇20:学生暑假生活日记
全文共 307 字
+ 加入清单妈妈买回一瓶橙子汁,我从中发现了一个科学道理。
那天妈妈在与客人谈话,叫我把橙子水拿去喝。那时我正在看电视,突然我的打电话告诉我昨天的,我误把棉签当作钢笔,橙子水当作墨水,就把棉签往橙子水里一沾写下了昨天的作业,我挂了电话,再来看我写下的作业,天啊!竟然连一道水迹也没有!怎么办呢?我把纸拿在手里左摆右弄,最后把纸往灯下一照,字又现出来了,真奇怪!
我又照刚才的方法做了一遍,然后再往灯下一照,字也现出来了。怎么会这样呢?我找到《十万个为什么》,便打开目录查找,不多会儿,呀,找到了。
原来橙子水本身是水做的,写在纸上马上就被纸吸收了,自然灯下一照,强光就把印迹显现了出来。
我想,只要用心,生活中处处有科学,事事学科学。