生活中的平凡中学生作文(推荐20篇)

今天，我的牙齿疼得很厉害，妈妈带我去乐从医院看牙。一走进牙科门诊，有很多人排队等候。有小孩、有大人、还有老爷爷，他们可能与我一样，平时不注意保护牙齿，所以让细菌趁虚而入了。

“王润泽!”护士叫到我的名字，把我带到医生的治疗室。我看见医生用的治疗工具有钻子、钳子、锤子、钩针……就像是一个工匠一样。看到这些工具，我的腿忍不住的发抖，心里又紧张又害怕。这时，医生走过来很温与地对我说：“小朋友别害怕，一点也不疼，躺到这里，我给你检查一下。”医生用一枚带钩的针与一个小镜子认真地检查，并把我的牙齿清洗的干干净净。医生告诉我，你的牙齿里有两个小黑洞，里面残留的食物滋养了很多的细菌，必须把黑洞补好，不然我的这两颗牙齿都会被细菌吃掉的。随后，医生在小黑洞里注射了一些白色的东西，把黑洞填满了。我照镜子一看，咦!黑洞不见来了，只留下了两个小补丁，我的牙齿也没有那么疼了。

通过这次拔牙，我下定决心，为了有一口健康、洁白的牙齿，我要每天早晚坚持刷牙，并且与以前爱吃的巧克力、糖果说再见。

让微笑点缀生活，有如阳光斜洒大地的粲然，清风抚摸树木的柔情，夕阳燃烧天际的火热，浪花冲击岩石的凉爽。

“风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。”诗人杨万里这样告诫我们。是啊，无论遇到了什么困难，请不要忘记微笑。因为她是浮荡在地平线上那袅袅升起的热望与希冀，是普照生灵不息的阳光，更是一份难得的旷达与美好。

生活有时给你快乐的享受，那是它正展示着明亮、纯洁、崇高、真诚的一面;生活也会给你难言的痛苦，那是它在揭示出黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪的一面。我们每个人和每一天，就在这样的两极之间交替延伸，而它延伸的每一个区段，又似乎喜剧与悲剧同生，幸福与困难共存。

无论享受快乐还是经历痛苦，我们都要时时提醒自己：微笑吧!微笑之于人生，是在乐观中采撷一份坦然，你的面前就会盎然多彩;痛苦叹息呢，则是在悲观中摘下一片沉郁的叶子，只能瓦解你积攒的力量。

不要忘记了：当你学习中碰到难题时，有老师微笑着为你分析讲解;当你人生路遇到挫折时，有父母微笑着来为你鼓舞分忧;就是不小心和同学闹出点小矛盾，也有老师和好友的微笑让你们和好如初……的确，生活中的微笑处处可见，更人人需要。

留一个微笑给伤痛，它便会悄然转身离去;留一个微笑给失败，它会成为推动你前进的动力;留一个微笑给黑暗，它会引领你去追赶新的明天。留微笑给过去的一切，会成就你美好的将来。

学会微笑吧。困难时，它给人们阳光般的亮堂;迷惘时，它给人们波涛般的勇气;失落时，它给人们靠山般的慰藉;炎热时，它给人们凉爽的清风;寒冷时，它给人们温暖的炉火!

微笑是一种积极的态度，一种乐观言行。它让衰老者不再僵化，失意者不再萎蔫，悲伤者不再颓废，它让生活处处充满阳光!

平凡的人靠着梦想坚强的活下去，完成不平凡的旅行，有梦我们就是不平凡的平凡大众。

我很平凡，无论从家室外貌到学习能力，身上仿佛没有什么特长让别人记住，一头狭小理发店里修剪出来的难看短发，乏味的五官略微浮肿的身材，中等成绩，平庸的性格，没有特长，就像所有的平凡女孩一样。因为平凡，什么都不懂的我，只能乖乖长大，一切顺其自然就好，我从没想过自己可以干些什么，让生活变得不有些一样。

一次偶然的机会，我知道了张老师的故事----那位刚毕业的科学老师，他在给我们讲课时曾说道他曾经在初三时就立志做一名老师，他无数次在梦中站上那三尺讲台，所以当他真的站上那一刻，望向下面满堂的学生时，一点儿都不紧张，因为梦里不知重复了多少次。当我看见他神采飞扬的讲述着自己曾经的梦想，洋溢在脸上的是幸福。那是我第一次羡慕原来有梦想是那么幸福，那么开心，并为之不懈努力，有了前进的动力。

因此我开始思索什么才是我继续的动力，我活着的价值。

毕淑敏在她宝贵的五样中留下了笔，她明白了生命中那个不可缺少的是笔，是她的梦想，是她存在的价值，也让我明白了人生如戏，一场场有形形色色的人出场谢幕，他们之中有亲人，有朋友，还有很多陌生人，或许你觉得他们很重要，但你无法否认他们只是你生命中的配角，只有你自己才是这场戏惟一的主角，那个最后谢幕的人。你不需要为任何人而活，你的生命只需对自己负责，寻找那个属于自己的价值。

我平凡却不平庸，我宁愿我的人生是短暂的烟火，也不愿是无休无止昏暗的油灯。我的人生，因为找到了梦想，而变旳熠熠闪光。

光阴似箭，日月如梭。在不知不觉中寒假生活即将结束。回想起在寒假发生的一件件，一桩桩有趣难忘的事，历历在目，清晰的浮现在我的脑海中。

每天下午，在明媚暖和的阳光下，我坐在摇摇椅上，在书的海洋里流淌。喝着牛奶，品着美食有说不出的惬意。我读了《三国演义》，里面的诸葛亮的神机妙算让我佩服。《水浒传》里的武松的功夫十分了得，我很喜欢。《森林报》中的动物很有趣，让我了解到很多动物。《会飞的教室》让我明白同学之间要团结互助，多看别人的优点。

寒假里最让我难忘是除夕夜。全家人围在一起吃着团圆饭。桌子上放太多美味佳肴，中间放着一盘鱼，象征着年年有余。吃完团圆饭，坐在一起看《春节联欢晚会》节目很精彩，我还跟着一起唱《难忘今宵》。新年的钟声敲响了，我们兴奋的跳起来，紧接着到处响起鞭炮声，我想起了《元日》中炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

盼望已久的大年初一终于到来了。我早早地起床吃完饭，就去拜年了，我太开心了，收到很多压岁钱。老爸说我可以留一部分自己花。

时光似流水，一转眼要开学了，丰富多彩的寒假生活就要结束了，但寒假里的是点点滴滴都让我难忘。也说明新的一年来到了，我要多自己说加油多学知识，快乐过好每一天。

故事背景：减负全面展开，回想减负前的学生生活。

人物：学生——刘东 刘妈妈 刘爸爸

幕启

（刘东房间/左：一张桌子、一盏台灯、一把椅子 、桌上堆积的书籍/作业。

客厅里/右，刘的爸爸在看报纸，刘妈妈在收拾晚饭后的碗筷）

刘东正在埋头写作业。

刘东：（面向观众）哎，英语，常识加语文，弄得我的小脑袋已经有点发昏，写完还有奥数没完成，不是我笨，只是那些练习实在太深。瞧，这不是刚吃了晚饭，就得开灯。

继续写作业。

此时候电话铃声响，刘妈妈把双手往围裙上拍拍。接电话。

刘妈妈：喂， 喔，是李老师啊， 恩，我是他妈妈。 什么？刘东上课老打瞌睡啊， 精神不好，喔。好的，谢谢你啊李老师， 我知道了。再见。（放下电话）

刘妈妈：刘东，刘东，你出来下。

刘东无精打采地走出房门。

刘东：妈，什么事啊？

刘妈妈上前，指着刘东。

刘妈妈：（生气），瞧你这个没精打采的样子，你老师刚才来电话了，说你上课老走神，精神不集中，还，还打瞌睡。怎么回事啊？

刘东低着头解释。

刘东（低声）：妈，我……我作业太多了。

刘妈妈：作业太多，作业太多，其他同学老师怎么都不说。就说你精神不好（激动），你给我讲清楚了！

刘东低头，不吭声。

刘妈妈：（向刘爸爸）孩子他爸，你也得管管啊，这样下去，我们还能指望他考重点中学吗？

刘爸爸：估计这孩子学习方法不对，（惊喜），瞧（指着报纸某一处）（念）：学习的窍门辅导培训班，让孩子们轻轻松松的学习，重点中学不是梦。哈哈，孩子他妈，有了。咱孩子也去报名学学去。

刘妈妈：呀，真的呀，赶快看看，什么时候学习。

刘妈妈凑过头去和刘爸爸一起看着报纸。

刘妈妈/刘爸爸：（一起念），每个双休日培训，报名截止日期x月30号。

刘妈妈：今天是……

刘妈妈/刘爸爸：（大喜）x月29号，哈哈，太好了。

刘妈妈：（向刘爸爸）你赶紧去打电话，替刘东报名。

刘爸爸站起身，拿电话拨号。

刘东一个箭步上前，夺下电话。不小心把电话掉到了地上。

刘东：不要，爸爸，我不去，我不去！（哭声）

刘东的爸爸，见这个情形。

刘爸爸（生气，打了刘东一个耳光）：哼，你，（手指着刘东，刘东捂着脸，低头）我们都为了你好，你却这么不听话。

刘东：（压制不住）你们都说为我好，可你们知道，我为什么上课会精神不好，我困啊！每天那么多作业，吃完了饭了就坐书桌这里做作业，我也是孩子啊，我的童年难道就在这些无穷无尽的作业中度过？爸爸，妈妈，你们知道吗，我也累啊，我渴望好好的睡一觉，但是，一大早就得起来，匆匆忙忙赶去学校，我……我每天幻想没有那么多作业，没有那么多数学题，没有你们布置给我的作文，（哭）

刘东跑到书桌，坐下，埋头痛哭。

刘东妈妈和刘东爸爸，楞住了。（音乐声响起）

刘妈妈：（向刘爸爸）他，他还是个孩子……我们……

刘爸爸：我们是不是太自私了？……

刘妈妈：应该给他个快乐的童年，给他多点关心。

刘爸爸：给他多点关爱。哎……我们不能把它当成读书的机器啊。

刘妈妈慢慢地向刘东走去，刘爸爸跟在后面。

刘妈妈推了推刘东，刘东扭扭身子，继续呜呜地哭。

刘妈妈：东东，别哭了……

刘爸爸：东东，爸爸不该打你……（伸手，抚摩刘东的脸）

刘妈妈上前抹刘东的眼泪。本文转自www.coffbar.com

把刘东桌上的作业本一本本合上，放好。

刘妈妈：东东，别写了，今天早点休息吧。明天是六一儿童节，爸爸妈妈，带你去动物园完去。好吗？

刘爸爸：对，对，东东，爸爸还带你去超市，买好多玩具……

刘东抬头：真的！不是去买那些什么练习本？

刘爸爸：不是，爸爸再也不买了。就买吃的，还有玩。

刘东：妈妈，爸爸说得是真的吗？（怀疑）

刘妈妈：是真的，孩子，明天爸爸妈妈给你庆祝六一去。

刘东：喔，太好了，太好了！（跳起来）我好久没去动物园玩过了，我好象去看看那笨重的大象，调皮的猴子，……（转话题）爸爸，我还有一个愿望，我今天能看电视吗？（抬头）

刘爸爸：走，这就去。

一家三口，坐下来。打开电视（道具）

电视里传来一段声音：现在播报新闻，经教育局研究绝对，对中小学学生将实施全面减轻学生负担的减负政策，小学生不得考试，作业不得超过x分钟，取消早自修……

刘东：爸爸，你听……

刘爸爸：爸爸听见了……

刘爸爸，刘妈妈紧紧抱住刘东的头……

刘爸爸：明天的家庭作业是——

齐说：开开心心地去玩。哈哈。

音乐声响起。谢幕。

自信，即使你只是一株毫不起眼的小草;自足，即使你只有很小的生存空间;自知，即使你再羡慕其他人的闪光点，你也要明白那不适合你!你更要明白你也拥有自己独特的优势，你也有令他人自叹不如的一面。

平凡不可以是令你自卑的缺点，而要是你奋发向前的基石;平凡不可以是你哀叹命运不公的理由，而要是你披荆斩棘的动力;平凡更不可以是你畏葸不前的借口，而要是你畅望未来的起点!你要做的就是用平凡去打造出不平凡!

每个人都是一颗独特的星，每个人都是上天的宠儿，没有人有资格认为你平凡无用，你更不能!不要企盼远去的帆会带走所有的烦恼，不要等待黄昏到来之前再出现一次黎明。面对繁杂的生活，请不要躲在一片灰色的背景里去渲染悲哀的歌声。勇敢地走进生活的大门吧，哀叹和等待都不足以证明你还清醒。

平凡不可以是你的代名词。著名诗人汪国真说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。只要你肯努力，那你就不会平凡!珠穆朗玛峰号称世界最高峰，但也不被人踩在脚下老了吗?撒哈拉号称死亡之海，但也不一样被人穿越了吗?是勇者总会把路摔在自己脚下，是战士总不会忘记冲锋!

一直都认为胸前挂满勋章的将军很威武，但那些被载入史册的功勋是他们一个人创造的吗?不，不是。是一个个视死如归的平凡的小战士!是他们一滴滴炽热的鲜血换来的!列宁说过：将军的功勋是建立在无数战士的白骨之上的!是平凡的人创造了不平凡的功绩，是平凡的人打拼出了现在的疆域!

花园因为有各色的花朵所以美丽，蓝天因为有洁白的白云所以无暇，城市因为有各色的建筑所以更显繁荣。没有雨滴，夏天不会完美;没有雪花，冬天不会美丽。同样，没有平凡的人们，世界将变得残缺。

所以，昂起你的头，与其自卑地活着不如乐观地面对一切，用平凡的双手去打造一片不一样的天!这样你就可以微笑着解读生活的秘诀平凡，就是不平凡。

对，平凡就是一种不平凡!

人生中每个人所遇到的机遇是不同的，这种几率的不平衡性，对于与机遇擦肩而过的人来说，感悟更为深刻，但人生不能因为错失一次机遇而玩世不恭、颓然一生。

人生中的机遇转瞬即逝，但绝不可能只有一次，我觉得青年干部在成长过程中，一定要正确的看待机遇，但一定要时刻准备好，不能让机遇从你指尖轻易溜走。在面对恢复高考的这场大机遇时，若孙兰香没有充分准备，努力学习，她又怎能抓住机遇，改变自己返回双水村、嫁给农家汉的宿命呢?

在铁路转型的变革时期，这对于我们的人生来说，就是一个巨大的机遇。是否能够抓住这个大机遇，将对我们人生产生深刻的影响。但真正能够名垂青史、刻碑留念的人毕竟是少数，那我们的人生如果没有后人传颂就真的失败吗?

我认为不是，如果我们能在功绩碑中榜上有名，固然是我们人生的莫大荣幸，但即使没有榜上提名，只要我们的人生，像孙少平那样努力拼搏了、奋斗了，我们的人生就是不平凡的人生。

我说平凡也美丽。 I say ordinary and beautiful.

为什么呢?你看那春天钻出的小草不美丽吗?你看那盛夏树梢的果实不美丽吗?你看那暖秋泛黄的叶片不美丽吗?你看那严冬一望无际的白色不美丽吗?

是的。正因平凡，所以美丽。

你是否试过，在初冬的暖阳下，捧一杯普通的热白开水，看一本文字温暖的书?我试过。当时我只觉得心里有种幸福满溢的感觉，连白开水都像有种不寻常的味道。

你是否试过，在黄昏夕阳的余晖包裹下，静静地看着友人的背影?当你们停止玩闹，停下来好好地观察对方时，是否觉得温暖?当金色的阳光落在他或她的头顶，将发丝点亮，你若细细感受，便会觉得这个世界不再是四四方方的，失去了棱角，而让一切显得刚刚好。

你是否在晚自习下课后，和朋友看那轮不圆的月亮?你是否被电影里某个片段感动了好久好久却不知缘由?你是否常听一首歌却在听了无数遍后感到新奇?你是否也曾有过想要一把钥匙或想吃一道甜品的梦想?

这些平凡的事其实正是生活中最易得到的感动。它拼凑了我们的生命，就像鸟儿用平凡的树枝拼凑了一个温暖的家。

我们生活的环境多数是喧嚣浮华的.，可在这些喧嚣浮华下静静躺着的平凡呢?你若把喧嚣浮华掀开，就能看见那平凡，你将它捧在手心，便能感受到它的热量。

我想起自己曾看到一张照片，是天色未暗、华灯已上时的巴黎铁塔。那张照片一直感动我到现在。那是张普通的照片，虽没有动态照片的趣味，却在不动声色中，带给我它平凡的美丽。

平凡是美，是不同于张牙舞爪的另一种绽放姿态。它开在玫瑰丛中，又小又矮;但它不畏惧玫瑰的刺，将柔和予以人们。它没有玫瑰那样的香，它的香味很淡，可每个接近它的人都能在那近乎冷酷的红里感受到阳光般温暖的金色。

生活是杯苦咖啡，而我偏爱甜，有幸得高人指点，到仙界一游，做一回真神仙，真不枉人生一场，美梦成真。

拂尘一摇，烦恼俗事随水流。好山好水任你尽逍遥。雾气层层--此乃缥缈仙境，各路名山大川齐聚一堂。阴阳割昏晓的泰山傲然独立，古松奇绝的黄山恰如雾中仙子，更有美妙的武陵源，落英缤纷，桃树蓊郁我的视窗、我的内心，装满了美绝的风景，真如置身于与世隔绝的蓬莱仙境，不，不，是人间天堂。我啊！飞到泰山顶览天下，飞到黄山赏古松，飞去探访桃源人，啊！好开心哪！山水之乐，乐开怀。

有了好山好水，自有好诗人！神仙真好！李白正端酒杯，满饮而尽，我便一尝玉盘中的珍馐，听他抒发长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的感慨；又见陶潜东篱采菊，我便一赏菊之芬芳，同他悠然见南山；路过琅琊山，又与欧阳公对弈，其棋艺高超，与民同乐之心深深感染了我，我亦其乐无穷识豪杰诗人，此生无悔，我庆幸。

所谓博古亦要晓今，苦于无法一览世界，现今可展翅腾飞，知天下巨丽，不妨听我道来--蜿蜒的长城闻名中外，攀登之时，有种欲上青天揽明月的臆想；日本的樱花烂漫多情，如云如霞，牵动你粉红色的思绪；荷兰的风车一定会转动你的心，让你随他畅想万千世界，转动几番欢乐；奇特的蓝郁金香更是让你进入蓝色的梦幻天堂

魔法师的手杖是否真能变出一切呢？我神仙般的生活是我日思夜想的梦！我想通晓古今，博览世界。我愿穿越时空，像神仙活跃于每个朝代，见沧桑巨变，历史兴衰，

我要飞翔，我知道喝过苦咖啡，才能享受神仙般的生活--我理想中的生活。喝吧！是甜的！

[评析]神仙生活即美好生活，取快活似神仙之意。作者的神仙生活，即游览名山，交往名人，此乐何极。本文以生活是杯苦咖啡，而我偏爱甜开篇，思想以此跳出现实，自由驰骋，上接千古，下涉中外，令人目不暇接，最后又以苦咖啡、是甜的，隐喻着美好生活要艰苦奋斗，只有先苦才能品甜的哲理。构思挺巧妙。

[我理想中的神仙生活学生作文500字

所谓的人生，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强题记 The so -called life is to force you to be alone, injury, and the strong inscription of the stumble

我，在这个竞争时代里，遥望那首领在前的人们，看着他们的竞争，只觉得他们很强，我很不堪一击，我很平凡，就像一个小透明，我活在自己的一方天地里，身影早就淹没在人海里，匆忙赶路的行人何曾有人注意到我?他们都在他们的世界里竞争着。利益，地位，金钱然而那也只是大人们的世界，与我无关。

但现在与我无关，并不代表以后与我无关，比如正值青春年少的我，活在一个圈里，这里全是我的同龄人们，我们都有一个共同的敌人叫“别人家的孩子”，我们竞争者，害怕被世界淘汰，被遗忘。最终活在自己那不大不小的圈子里，一样活得灿烂与光鲜。

记得我曾经并不是一个成绩很好的孩子，老是被家长教育，一次又一次，后来就习惯了，普普通通的我，在人海里那么不显眼，自卑和孤独成为我内心的一颗刺，深深的刺在灵魂里。可终究我是幸运的，我拥有了一次转折点，我开始奋斗，在努力和消耗时间里，我选择了前者。我徐徐渐进，一步一步的爬起来，就像蚂蚁爬树是一样，艰难地的爬着，有时风把我从树上吹掉下来了，但我依旧踽踽前行。

有时，我真的想放弃了，想往回走，这时，我停住了，我开始发泄，大哭，等到泪水已无处可流时，我又开始往上爬，最后我才知道，原来，放弃并不难，难就难在你不能坚持做一件事。当你觉得疲惫了，就哭出来吧。于是，我又爬呀爬，我到达了树枝，于是我俯视着大地，我看到了在山的那边前所未有的风景，可当初的我，那么肤浅，那么的笨，不知往树上爬，只是一个劲的往上跳，其实那些终只是徒劳，但我看到的都还不够，我还要往上走

其实我们的人生说白了就是一辆开往坟墓的列车，与其加速行驶，还不如好好研究身边的风景，每一步都走得最好，让自己在人群中耀眼，活得明了，就算是只有自己一个人的世界，也要活得美丽动人，平凡一生，也好。

我用时光祭岁月，但求一个刚好的自己。

蓦然回首，在岁月里记下的简单琐事，不求谁会聆听，只求倾心那段岁月，于心里留下淡淡的温暖。

一声声啼哭将我们带到这个世界;一声声啼哭使产房外的每一个等待的人松弛下来;一声声啼哭使普通的家庭从此充满生机活力;一声声啼哭为此刻的母亲带来无限的欣慰与快乐。每天有许多可爱的小生命诞生，他们凝结着母亲所有的爱。母亲会竭尽全力地付出，让我们能够被爱与祝福甜蜜地包裹着，这些都是母亲用泪与汗水建立的保护层。听，啼哭声渐息，伴着和煦的春风飘向远方。

当你渐渐长大，渐渐步入青春的殿堂，你是否会渴望一年四季如春，满树繁花，期盼一眼望去无边无际的成长道路上，少一点阻碍，希望自己与众不同。每天重复上课、睡觉伴着家长与老师的唠叨这样的生活却是“青春最美写照”。这一件件平凡小事如一个个音符，一起组成乐谱，在青春这架钢琴上弹奏属于自己的乐章。虽然悠扬的钢琴曲没有嘻哈、爵士的灵动;没有摇滚、重金属令人热血沸腾，但却是抚平躁动青春之心的一剂良药简单的青春舞曲。看，躁动的火焰渐息，伴着细细春雨走向成熟。

渐向尽头，为何担忧每天无事可做?为何叹时间飞速流逝?既然上天特别赐予了一份清闲，那么享受这份简单的闲适便可捧着一杯浓茶，拿起泛着微黄的相片，去回忆里走走。会一个人带着相机去当时因繁忙未曾去看的美景。去看看日本樱花?去感受巴黎铁塔?去大海边盼日出、等日落?温水中还在翻滚的茶叶，伴你祥和，快乐。闻，茶香愈浓，伴着春芽长大。

生活似乎和电影一样，简单而瑰丽，从呱呱坠地到渐入暮年如同一块块石子落入湖中，荡起一圈圈泛着光彩的涟漪，不断地扩散，再扩散开去直至最后消失，一切归于平静，时光宛若一条无情的河流，我们只需站在岸边便可感受这趟不平凡的旅途美丽的人生。

生活这样对我说：“在你受尽人间的苦难时，不要伤心，也不要难过，风雨过后怎能没有彩虹。”“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”的寓意，就是人生的真谛。

在苦难的道路上一路走来，耳边厮杀声不断，荒芜的大路上，想要成功只能永不停歇，时间的沙漏，从不手下留情。层层的考验，考验着人性的耐力，一类人被时间的沙漏所遗弃，只留下坚持的人群。

生活这样对我说：“苦难是人生的珍宝”。唯有苦难，才能澄清内心的杂质；唯有苦难，才能锻炼你的身心；唯有苦难，才能帮助你超越自我，飞跃藩篱。成功，是喜悦的源泉，人不可一辈子不经历苦难，温室里成长的花朵，经不起风雨的洗礼。

继续在苦难的路上行走，书籍是披荊斩棘的利剑，为我切断人生的阻碍；书籍是一杯温凉淡雅的轻风，吹抚我僵硬的手指，让我的心灵得到慰藉。生活这样对我说“你不可无书。”

现实的残酷一点点显露，无知的我们在苦难的考验与书籍的慰藉之中一路走来，不知何时黑白的世界多了一抹色彩，不知何时我抬头回望，木然的双眼流露出一抹神伤，那起点的岸旁有多少人倒下，而我的身旁唯有“孤烟，荒草，流水”。前方的道路依旧杳无尽头，眼前出现了“山随平野尽，江入大荒流”的壮阔景象，长河滚滚远去，我欣赏着人生的风景，书籍化为知识固守在我的记忆深处。

生活说这样对我说：“人生的苦难，怎会无尽头”。回首过往，看日出日落，观云卷云舒。你的坚持为你赢得人生的曙光，你的书籍带你走进知识的殿堂，你的苦难是助你成功的臂膀。

生活说这样对我说：“九年之苦又何妨，一笑过后得风光。”

[生活这样对我说学生作文

年味，在我心中，一直有一个这样的疑问：到底什么是年味? New flavor, in my heart, there has always been such a question: What is the year of the year?

这个问题一直深藏在我的心中，我也一直在寻求着答案，却一直不曾找到

过年时，我问了别人这个问题，有的人说：一家团聚的味道就是年的味道;也有的人说：热闹的鞭炮声，美好的欢笑声，就是年的味道;还有的人说：在忙碌的生活中停下来，在家吃一顿饭，就是年的味道。

在我心目中，这些都是别人感受到的年的味道，但，每一个人所感受年的味道都不尽相同，有的人感觉平平淡淡就是年的味道，有的人感觉热热闹闹才是年的味道，也有人感觉轻轻松松才是年的味道。但我觉得，这些都是年的味道，之所以个个人都感觉不同，是因为他们对生活的理解或感悟不一样，因此，他们所感受到的年味也不一样。

但，在我看来，每个人感觉的年味虽然不一样，但他们都有一个共同点，那就是都透露着不平凡。

每个人所感受的年味都不一样，但每个人所感受到的年味交织在一起，年味，便也变得不再平凡，在年味中，蕴含着每个人对生活的理解和感悟。同时，也蕴含着每个人对美好生活的向往和对理想的不懈追求。

在过年时，这些都聚集在一起，相互交织着，融合着，便也就成为了年味，成为了那不平凡的年味。

什么是年味?这个一直深藏在我心中的疑问，现在的我好像已经寻找到了答案：一家团聚，平平淡淡，热热闹闹，空气带着欢笑蔓延了整个世界，使整个世界都充满了欢笑。这，可能就是年味，可能就是那不平凡的年味。

在年味中充满了欢笑，在欢笑中充满了年味，可能就是这样，就成就了不一样的年味。

在暑假中阳光的炙热每一天都陪伴着我。我的生活每一天也充实而快乐地进行着。有时平静如水，有时波澜壮阔，有时“浪花朵朵”乐趣多多。而我在暑假中也收获了不少。

暑假对我而言就是一个的绝佳的充电时期。没有了学校中繁重的作业，由自己所支配的时间也就更多了，所以在七月中旬我报了物理和英语培训班。可以说暑假的前十几天我在家过的完全如在学校的生活。每天早晨六点钟起床，赶着去学英语的地点，虽说在搭车的路上我哈欠连天，眼皮时不时又耷拉了下来，可上起课来可就不能有半点疏忽了，一是因为我热爱英语这门学科，不能白白浪费了这提升英语能力的大好机会，再一个学费也挺贵的，我家可不是财主，不可能花钱去打瞌睡,那样做的话自己也挺心疼的。经过两个小时的英语充电，我又马不停蹄地奔赴另一个“战场”。漫游在物理世界里，探索着生活中的奥秘，它像一块磁石把我深深地吸引住了，而每一次的放学成了我最不舍的时候，回家后我会巩固今天所学的新知识，力求在两天内“消化完毕”。在听单词的时候，妈妈吃力地拼读着单词，眉头紧皱，两眼充满了疑惑，好不容易读了出来，可有不知是哪国的怪语，弄得我忍俊不禁，我笑着赶紧纠正，妈妈却不好意思的解释道：“你老妈还不就是想多学学知识，其实我在中学时也学了，只不过人老了忘记了嘛。”老妈跟着我一起学，给我又带来了几分动力。而在物理方面老妈也不肯罢休，有时我们的观点发生了分歧，就会为此争论不休，而我每次都活学活用，让妈妈不得不信服。在培训班的日子里，我收获到的不仅是宝贵的知识，我们母女俩之间的关系也更加为之密切与融洽了。之前的隔阂也烟消云散了。

在那段日子过后，我决定好好放松心情，跟着哥哥去了东江漂流。让我最难忘的并不是漂流所给我带来的刺激与惊险、快乐，而是人与动物时之间的一种感情与缘分，和山里人的淳朴，大自然所带来的震撼。从漂流一开始，就有一只黑色的蝴蝶一直不停地围绕着船夫飞舞，而后来却干脆停留在了船夫的肩上，游人用水枪将它赶走，它似乎有灵性，又找到了我们，并且再次停留在了船夫的身上。每次都是这样，最后船夫只能无奈且又幽默的说道：“我已是有老婆的人了，你要是只母的就赶快飞走吧。”结果那只黑色蝴蝶还是对船夫不离不弃。游客们都哈哈大笑起来。不知船夫是有何等魅力，与一直素不相识的蝴蝶结下了奇缘。在漂流的途中我发现一个有趣的现象，每一座山上都只有单独的一户人家，而大多数却又是在山顶。泥黄的砖瓦，简陋的窗户，与那袅袅升起的炊烟无不让我感到淡淡的淳朴的气息。而在途中，我收获了一个景观：有上百只五颜六色的蝴蝶集中停留在一块巨石上，缓慢地扇动着自己美丽的翅膀，千姿百态，颜色各异。而有一些蝴蝶欢乐地在岩石上方飞舞，我觉得美极了，于是赶紧用眼睛按下了快门。这次东江之旅我已铭记在心。

在暑假中，我非常感谢我的一个朋友，她虽然不用做体育作业，可取每天按时来陪我跑步，打球。有时我也有想偷懒的念头，于是停下来，我以为她也会因为不用再跑而感到高兴，但她却十分埋怨的说道：“不行，不能这么容易放弃，只剩下几百米了，在坚持一下就可以了。”所以我时常是被她“教训”后又跑了起来。她以前在小学可是一个跑步健将，她知道我跑步很吃力，时常是嘴唇发白，脸色发青。所以她就将如何跑步不费力的秘诀跑步时不用嘴吸气，一直用鼻呼气，并且匀速，这样就能改变现状。我试用了几天这种方法，果然我的跑步效果有所转变，经过一个暑假的锻炼，我的心肺功能明显加强，且跑步速度有了很大的提升。如果没有她，我的体育也不会提升的这么快，或许一直是原地踏步。谢谢你，张晏榕!

[学生暑假生活作文1500字

上学的路上，我去了小吃店，买了三个糖包，一杯豆浆。突然，一声巨响传进我耳朵里，原来是一个小弟弟把豆浆打翻了。他对他妈妈说：“不甜我就不喝。”他妈妈急忙给他买了两个糖包。谁知道他又把两个糖包打落在地，糖包骨碌骨碌滚了好远。

妈妈大声训斥他说：“我的小祖宗。你到底要吃什么？”我看不下去了，继续喝起了我的豆浆。美味啊~~

“哇。”

小男孩又哭了起来。他妈妈顿时慌了手脚。

“宝宝乖。乖宝宝。不哭了啊。妈妈再给你买巧克力蛋糕。”

我顿时吃不下去了。乱咬了几口包子，匆匆离开了小吃店。

去了学校，那一幕幕的事情还时隐时现的出现在我眼前。哎，可怜天下父母心啊。

你的生活是怎样的呢？是星光灿烂还是平淡的一如既往，如今社会的平淡无奇，生活在其中的我们也是在人海中常常被忽略，引不起注意，可即便是这样，只要你想我们依然可以拥有自己的不平凡。

前不久，偶然看到一个《明日之子》的选秀节目，来选一些有梦想有才华的人争夺最强“厂牌”，许多人都是来自不同地方，不同职业，不同家庭背景的，而在其中一个只能租起活动范围在床上的小房子，并且他还是个男护士，每天的工作很累很累，他有一个想法，他想变有钱想成为巨星，于是他让身边的人都喊他巨星，他不断的将自己的生活想法写成歌，在参加选修中一路走来每首带有不同意味的歌曲被演唱，喜欢他的人也越来越多，而他的一首《消愁》在音乐榜久居首位，点击过万，深受众人喜欢，而他也在最后成为冠军，成为最强“厂牌”，最后他说“我是一个平凡的人，一个茫茫人海中没有存在感的人，但我想通过努力变成不平凡的人”，他用自己证明了平凡的生活，也是会不平凡。

我们常常谈论，自己出生贫微，自己没有好的资源，没有好的才能，没有好的背景，于是才会有这样每天得平凡生活，没有一丝起伏，如果你这样那么将会永远止于此，当你开始想成为或者想做一件不平凡的事，那么你就会渐渐的踏上一条不同的路，这条路或许不如从前，可绝对会让你跌宕起伏，不论结果如何，但至少不会庸碌一生。就如青蛙，如果常常待在井底生活，那么它也就只能在那一刻之地来回，吃喝玩乐睡，将是唯一能做的事但如果换一种，青蛙想跳出井，那么前面的路很广，可以做的事情更多，那么它还会觉得自己的一生只能在井底那么平凡吗？

我信，再平凡的世界，再平凡的生活，只要你想不平凡，那么一定会出现精彩。

闹铃还没响，我早早地起了床，打开窗户，空气非常清新，凉爽的晨风迎面扑来，让我心旷神怡。树上的鸟儿不时地唱着清脆婉转的歌，抑制不住的喜悦拉起了我嘴角。

来到早餐店，店门口陆陆续续的人在买早餐。“阿姨，您好！给我来一个豆沙包和一杯豆腐花，”我扬起眉喊道。阿姨见了我，脸上露出灿烂的微笑，也甜甜地回了一句：“小朋友，你嘴可真甜！阿姨多给你豆腐花加点糖哈！”我许是欣喜：“谢谢阿姨！”原来微笑能传递人与人之间的善意！

到了学校，上第一节作文课，语文老师把作文本发了下来。我翻开本子一看，竟然是A+。老师走到我身边，微笑着说：“你这次作文有进步，写得好。要注意几个错别字。继续加油！”我微微点头示意。原来微笑能激发出人的学习动力！

放学后，爸爸带我去一个小餐馆吃饭，竟然只有一张长条桌，吃饭的时候，大家都小心谨慎，生怕冒犯别人的“空间”。起初，没有一个人说话，鸦雀无声。直到一个小弟弟拿着一卷纸，微笑着对身边的人说：“叔叔阿姨们，你们需要纸吗？”就这样，一卷纸被客人们微笑着传递下去。不一会儿，全桌的人都像老朋友一样谈笑风生了。原来微笑能打破人与人之间的隔阂！

微笑是个最简单的表情，是每个人之间交流沟通的名片，也是世界上最动听的语言。当你的嘴角轻上扬时，真诚的微笑就会为你打开一扇心门；打开了心门，你将拥有整个美丽的世界！微笑吧，用微笑传递我们的爱，让微笑把我们的生活变得更美好！

转眼间，初一立刻就要过去了。好快啊!可是在初一的生活却令我十分欢乐。我的初一生活发生过很多事情，但我永远也不会忘记那一件事……

那天上了一天课之后，也不是很累，高高兴兴的回了宿舍。

晚上，在宿舍，我去倒洗脚水，去时很平稳的走了过去，并把水倒了，可是回来时不明白怎样回事，应当是地滑吧!只听一声“嘭”，洗脚盆摔到了一边，两只拖鞋都已飞得分散了。我侧躺在地上，左脚靠在了门沿上。瞬间，脑袋一片空白。这时一个同学出来把我扶进了宿舍，并把盆和拖鞋拿了回来。进了宿舍，感觉也没什么事情，哪都不疼，但一看左脚皮裹着一堆血没有流出来。这时班长过来了，看了一眼我的脚，并且拿着盆倒了一点温水把我的脚放在水里，让我把皮里的血挤出来，弄完了之后，我把脚抬起来。这时我的同学们都过来了宿舍，一个帮着把脚抬起来，班长帮我处理伤口，班长先给我擦干脚，然后抹上红药水，然后去别的宿舍要创口贴，帮我贴上了，可是因为没有棉签，只能用纸代替。同学们都看着我的脚，这时我看着她们，心里感觉好开心呀!我的脚从来没有像这么多人这样被看着，这样被重视。也就是因为这样心里开心，脚伤也没感觉疼。弄完之后，她们离开了我的宿舍。之后也有几个我的好朋友过来看一下。早晨，有些同学还再问脚好一些了吗?这样的话。心里老高兴了!

几天后，脚伤慢慢好了。

这件事虽然过去了好久，但我永远也不会忘，因为它包含着同学之间的深厚友谊，在那里我想说：“你们都是我永远最好的朋友!”我的初一生活温馨、欢乐!这个初一真让我留恋啊!

我生活一片平凡的土地上，在这里有很多和我一样平凡的人，虽然平凡，但也有属于自己的生活和追求。

就说我自己吧，平凡的生活，平凡的家庭，有着平凡的理想。然而，平凡并不代表平庸。我身边就有值得我敬佩的平凡人，辛苦忙碌在庄稼人，当一年中最严热的时候，太阳就像个大火球烤着大地，他们却在劳作，被晒得黝黑的皮肤，衬托的好像连汗水都是浑浊的，他们却从来都不抱怨。憨厚、老实是他们的标志，可以见证他们平凡的就是他们额头上一层层的褶皱和手上的老茧，艰苦的日子使他们更加的沧桑。

在平凡的岗位也可能做出平凡的贡献。越在基层的民众越是平凡。清洁工很平凡，但他们的平凡给了这个社会一种美。因为它普通，简单，朴实，无论严寒酷暑他们总是在一片漆黑中就开始了一天的工作。所以这些平凡的人总有他们独特的美，我的父母也很平凡，他们总是努力把最好的给我，即使生活平淡，也想多加一些精彩的内容。

我很平凡，我的一切也很平凡，可我却从来没有放弃，在我看来，这种平凡是上天给我最好的礼物，它让我体会到最真实的感动和最真实的爱。我不能给每个人的生命都镀上光芒，可我会在他们最需要光亮的时候，为他们指引方向。

所以，当我们没有能力改变这平凡的人生，只能努力去改变自己的态度，别让这所谓的平凡羁绊住你，因为，它羁绊住的不仅仅是你的双脚，还有你的梦想和未来。

平凡的人生，并不能注定平凡的我。即使在平凡之中我也能感受到生命的动力与精彩。或许，现在的平凡正是我走向成功之路的基石。

人常说：活到老，学到老。这足以说明学习应该贯穿人一生。

可以说我是一个热爱学习的人，从来不以学习为苦，因为学习使我增长知识、开阔眼界。学生时代就是以学习为主要任务，而我也总是把学习放在第一位。还记得我中考前夕，爸爸下班回家，买了许多我爱吃的水果，可当时我正在做一套数学模拟试卷，我给自己规定了答题时的间，所以当爸爸叫我快去吃水果的时候，我没有去。我告诉爸爸，我要把这套数学题做完才吃水果。说实话，那时的学习的确很辛苦，因为当时的压力是很大的：上重点高中是有分数限制的，如果在中考中达不到规定的分数，就要按照差的分数用钱来补齐。叫做：“择校费。”而我是一个很要强的孩子，不想让父母为我上学多拿钱，所以当时的我，压力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想让我放松一下精神，缓解一下压力，但最后，他还是没有勉强我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房间。终于，功夫不负有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成绩。

我觉得我的学生时代是成功的，学习任务虽然繁重，尤其是在六年的中学期间，但是，对于我来说，学习生活也是非常充实的，在学习中，我不惧怕困难，因为爸爸总是告诉我：办法总比困难多，而真正的困难是没有胆量去面对困难。每一个人都想成为生命的强者，所以每当我在学习中遇到困难，想要退缩的的时候，我总会想起爸爸的这句话，在我每一个阶段的学习生活中，这句话一直都在激励着我。

[我的学习生活学生作文

四川省内江市市中区第五小学校 李 洪

学生作文所表达的是自己所见、所闻、所思、所感。学生作文的内容是他们观察事物、分析事物的结果。所以，作文教学既要培养学生观察事物的能力，又要培养学生分析事物的能力。促使学生的观察能力和分析能力统一地得到发展，才能切实有效地提高作文教学质量，也才能使作文教学在为培养新时代需要的人才打基础中发挥应有的作用。

一、观察、分析应细心

在学习生活中，明确观察的目的性，能有大将风度，通观全局。在观察活动中，还必须能敏锐地发现不一般，不容易被发现或容易忽略的东西。要想学生写出来的内容言之有物，这就需要接触生活，观察周围的事物。如：参观工厂，放短时间的农忙假参加农业劳动，做一些社会调查，慰问军烈属，开展放风筝比赛、赏花、郊游、野炊等有意义的活动。在这些活动中仔细地观察事物，了解生活。从不同的角度，不同的方面进行分析，这样写出的作文才不至于空洞无物。

如：牛顿从苹果落地发现地球引力，瓦特从开水沸腾现象发现蒸气的推力作用，鲁班因手指被小草割破，发明了锯子。这就告诉我们不仅要观察而且要细致入微。上海有个叫魏晔的五年级小学生堪为楷模。

有一次他看见两只鸡为争夺一条小虫发生“武斗”。小金鸡啄着小花鸡的头颈，小花鸡又反啄小金鸡的鸡冠，斗争难舍难解。他上去“劝”也没法劝开，于是捉了两条小虫分给两只鸡，这场“武斗”才算结束。他通过细致地观察写了一篇很好的日记，这篇日记被选作上海市小学二年级语文教材。所以我们观察时应力求细心，防止粗心大意。

还有一位教师带三年级学生到葡萄架下观察葡萄。

师：同学们！请你们看看这儿的葡萄长得怎样？（先指导学生整体观察）

生：这儿的葡萄长得好。

生：这里的葡萄结得多。

师：能用一个词语来说明葡萄长得多吗？

生：可以用“一串串”。

师：望着一串串的葡萄，心情怎样呢？

生：我很喜欢，想摘一颗来尝尝。

师：谁能用一句简短的话说出对葡萄的喜爱？

生：啊！葡萄架上的葡萄多得数不清，真叫人高兴！

师：同学们仔细观察，葡萄有什么颜色呢？（指导学生抓特点观察）

生：有些是深绿色，有些是浅绿色，有些是紫色，有些是一些绿一些紫。（口述不清楚）

师：你刚才没有把葡萄的颜色讲清楚。应该这样讲：葡萄有深绿色的、浅绿色的、深紫和淡绿的，还有绿、紫相间的。（老师教学生描述）

师：同学们边看边想一想，这绿葡萄这么晶莹透亮像什么呢？紫色的葡萄又像什么？（启发想象）

生：绿色的葡萄像我们玩的玻璃珠子。紫色的像一串串紫红色的珍珠。

师：讲得好！还可以说绿葡萄像一粒粒翡翠，紫葡萄像颗颗红玛瑙。（教师引导学生进一步观察、想象）

难怪著名的英国生物学家达尔文取得成功后，自豪地说：“我既没有突出的理解能力，也没有过人的智慧，只是在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在众人之上。”这番话颇值得我们深思。

二、态度必须积极

作家柳青在谈到如何观察的时候说：“我认为最重要的是观察的态度问题。一个冷漠无情和对社会事业漠不关心的人，不可能成为真正的作家。这就是说生活中或工作中要有热情------热情地喜欢人、帮助人、批评人或反对人……”这段话告诉我们：要帮助人，就要设身处地理解人；要理解人，就要观察人。要学会观察，就要有满腔的热情、积极的态度。积极的观察分析将令你有意想不到地收获。

三、观察必须分析

小学语文有篇《美丽的大公鸡》，文中有一幅图。很多同学只注意观察公鸡拍着翅膀的形态，进一步观察大公鸡站在水边，歪着头正在看倒映在水里的自身的影子。为什么大公鸡要把水当作镜子呢？只能通过分析才能理解大公鸡自我欣赏、骄傲的内部“心理”，这才是观察的本质。

英国的弗莱明教授是一位发现抗菌素的先驱者，当时为了研究细菌，大家都用泥土来封口，弗莱明观察到远离泥土的地方，细菌繁殖很多，接近泥土的地方，葡萄球菌被消化了。弗莱明陷入了沉思------“发生融化？该不是有什么东西把有强烈毒性的葡萄球菌消灭了？”这一想，想得太妙了！后来弗莱明在泥土中经过分析、提炼，终于找到了病菌的强敌------就是我们现在熟悉的青霉素。边观察边分析，使弗莱明教授获得了诺贝尔奖。只有学会了观察、分析，才能摘取到成功的桂冠。而作文亦是如此。学生学会观察分析，就等于教给了他们一把认识世界、改造世界的钥匙。观察与分析，阅读与思考，这是从事写作的前提，是学生积累知识、锤炼思想、丰富感情和提高写作的重要途径。

总而言之，在重视学生写作过程分析的基础上，要注意增强学生写作的自信心，激发起他们写作的兴趣，并有意识的创设写作情景，让学生“海阔天空”地创造性地发挥自己的写作能力，学生就能自觉、尽情地投入到写作中去了。我们要铭记巴甫洛夫的这句名言：只有坚持不懈的观察，才能实现我们美好的理想；没有坚持不懈的观察，我们就会错过很多实现梦想的机会。