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2024年国民经济和社会发展计划决议草案表决通过 - 开学吧

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发展自我作文(合集20篇)

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2024年国民经济和社会发展计划决议草案表决通过

全文共 573 字

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3月16日上午9点,第十二届全国人民代表大会第四次会议在人民大会堂举行闭幕会,此次闭幕会上表决7个决议草案,2016年国民经济社会发展计划草案表决通过了。

张德江:现在进行第三项议程,表决《第十二届全国人民代表大会第四次会议关于2015年国民经济和社会发展计划执行情况与2016年国民经济和社会发展计划的决议(草案)》。这个决议草案,主席团会议通过后,各代表团进行了审议。根据各代表团的审议意见,主席团会议决定将这个决议草案提请本次会议表决。草案表决稿已经印发。现在由工作人员宣读决议草案。

工作人员:《第十二届全国人民代表大会第四次会议关于2015年国民经济和社会发展计划执行情况与2016 年国民经济和社会发展计划的决议(草案)》。第十二届全国人民代表大会第四次会议审查了国务院提出的关于2015年国民经济和社会发展计划执行情况与 2016年国民经济和社会发展计划草案的报告,及2016年国民经济和社会发展计划草案,同意全国人民代表大会财政经济委员会的审查结果报告。会议决定,批准关于2015年国民经济和社会发展计划执行情况与2016年国民经济和社会发展计划草案的报告,批准2016年国民经济和社会发展计划。

张德江:现在付表决,请按表决器。

现在由工作人员宣读表决结果。

工作人员:赞成2685票,反对129票,弃权43票。宣读完毕。

张德江:通过。

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篇1:科技发展创新

全文共 646 字

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1月26日早晨7点,我们聊城晚报小记者从聊城出发,乘车去济南,开始了“山东科技馆、九顶塔滑雪风情园一日游”。

经过两个多小时,终于来到第一站“山东科技馆”。一下车,我们便按捺不住内心的激动,兴奋地欢呼起来。老师让我们排好队,然后井然有序地进入馆内。里面展示了各种和生活密切相关的有趣的科学实验装置,有“人体导体电路”、“火山喷发实验”、“风力发电”、“水利发电”等,科技世界精彩纷呈,真是让我们眼花缭乱。

老师带我们来到一个房子样的空间外部,好奇心鼓动了我,一步步地向里面走去。一进去,霎时间像掉进一个大火球似的漩涡,身体失去重心,每走一步,就好像要立刻摔倒,眼前像被火燃烧一般,太奇特了,我虽然知道这是一种错觉,尽量让自己保持酒醒,但是不管用,身体根本不由自己支配。东倒西歪,短短几十米, 走起来却困难得很。

在科技馆只有一个小时的时间,我和伙伴们倍加珍惜。参观了“小小设计师”,又来到“4d影院”。我们每人领了一副眼镜,戴上就像大黄蜂一样,很酷的哦!电影开始了,我们来到深海-----海螺湾,小丑鱼欢快地游过来迎接我们。正高兴呢,一只身体魁梧的大螃蟹招摇过市,这时座位上的装置向我们“呼呼”地喷出冷气,仿佛置身于阵阵水波中,简直太逼真了。螃蟹舞动硕大的蟹螯直奔我们而来,吓得我们大呼小叫,要是被它擒住,那可就惨了!

看完电影,时间也到了,我们依依不舍地离开了科技馆。伙伴们还在讨论着那些科技成果。时代在进步,科技在发展,我相信,新一代的我们,会创造出更多更令人叹为观止的科技成就,丰富人们的生活。

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篇2:发展振兴为了谁发展振兴依靠谁发言稿

全文共 1434 字

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尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

我是一名中国公民,一名党员,同时也是一名人民教师。再次认真研读、学习过刘云山同志的《我是谁,为了谁,依靠谁》文章后,作为一名党员、一名人民教师我对于人生观、价值观有了新的体悟。

由此我联想到我们作为公民,作为党员,作为老师要清楚“我是谁”、要知道“为了谁”、要明白“依靠谁”可谓之“三谁”。一个人在社会中扮演着不同的角色,每个人的身上都赋予着有不同的使命。对应不同的身份问问自己“我是谁”,给自己一个明确的定位,才能回答自己“为了谁”和“依靠谁”。

“我是谁”我认为,年少时的我们懵懵懂懂,不懂得身上所肩负的责任。年少无知,不懂得可以依靠谁、为了谁。在成长的过程中是父母和老师教导。而现在我们同样扮演不同的角色成为一名党员,一名人民教师,作为一名老师、一名党员的我在面对“我是谁”这个问题上应视学生为亲人、让学生做主人,始终摆正同学生之间的关系 ,培养学生主人翁意识,实现自我管理、自我约束、自我评定的“三自”机制。同时有主导意识,顾及大全。而无论扮演什么角色,从事什么职业,我们都是一名普通的公民,需知心力所向,有明确的认知。要清楚“我是谁”不能够将自己定位为太轻或太重,甚至迷失方向,不知何去何从。不能只懂得成心索取、无心奉献的;忘了自己的身份,丢了自己的责任的等等。大凡这些人,都是没有给自己一个正确的定位,没有牢牢记住自己的职责,而忘记我是谁的人。

人生一世“为了谁”?回答肯定是不一致的,有人说为了祖国和人民,有人说为了集体,有人说为了父母和儿女,还有人说为了事业和前途,诸如此类的说法我们先不评价其对与错,但有一点是肯定的,那就是唯己而为是最可怕之为。姜太公辅文王兴周,可以说是厚积薄发而游刃有余。 而遵循自然之道的重要法则是不能以一己之利而不顾他人;不能以一己之利而伤害国家、企业和家庭;不能以一己之利而悔恨终生。人生不是来世界索取的,而是在遵循自然之道的基础上为优化依存自然而奉献的。人是不可能绝对独立生存的,是因为有了国家、有了优越的社会制度和体系、有了集体、家庭、他人,才有了自己生存的基础。所以,人要有感恩之心,要有回报家人、他人、企业、集体、社会和国家的心理动机和自觉行为。从老师的角度上看,是为学生的学习、生活服务的。全校工作以人为本,就是以学生为本。教师工作一定要以学生为本、真心诚意地为学生服务,教师的最终目标是要引导动员学生为实现他们自己的目标而努力学习,不断取得进步,早日成为国之栋梁!

作为老师“依靠谁”,我认为应从学生中来、到学生中去,把学生的健康成长作为工作的动力源泉。学生的健康成长始终是第一位的。因此,教师在教育引导学生过程中应始终贯彻“学生路线”:从学生中来,到学生中去。只有坚持学生学习的主体观、教师引导的服务观,才能真正促进学生全面素质的长足发展。有正确思想的指引,才会有正确的人生。想要紧紧抓住大学生的思想,不断提高学生的思想境界和综合素质,教师就要深入学生中间以丰富多彩的形式开展工作。例如:主题班团会、观看教育宣传电影、慰问社会福利机构、座谈、调查问卷、集中学习和讨论社会热点问题等各类形式。让枯燥的理论学习生动起来,让大家乐于接受。

“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”,是新形势下教师教育引导学生需要了解的问题之一。弄清“我是谁”,才能把握自己的正确定位;弄清“为了谁”,才能找准前进的目标方向;弄清“依靠谁”,才能找到工作的力量源泉。踏踏实实、一步一个脚印的朝着理想的目标努力奋进。

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篇3:发展可再生能源

全文共 242 字

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十八届三中全会提出建立系统完整的生态文明制度体系。抓好农村清洁能源建设,发展以沼气为重点的农村可再生能源,是促进资源循环利用、推动农村节能减排、改善农民人居环境的重要举措。习近平总书记也曾作出专门批示:“在‘十二五’规划纲要中,可考虑把实施农村沼气工程作为农村能源产业发展的重要举措,继续抓实抓好。”全国农业和农村经济发展“十二五”规划提出:农作物秸秆综合利用率力争达到80%以上,适宜农户沼气普及率达到50%以上。这些重大战略部署,为农村沼气开发利用指明了方向,带来了新的发展机遇。

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篇4:解答:未来发展蓝图振奋人心

全文共 691 字

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对十八届五中全会公报和“十三五”规划,教育界、理论界的专家学者反响热烈。

锦州市委党校副校长张明说,全会审议通过“十三五”规划建议,既有目标要求,又有路径指引,既有指导思想,又有具体措施,高屋建瓴,内容丰富,兼具理论性和操作性,鼓舞人心,催人奋进。从总体上来看,它全面地对中国当前的发展目标、发展目的,以及具体的发展战略都作出了较为全面的布局,对怎么发展、为什么发展等问题都作出了回答。

让张明兴奋的是,全会将创新和效率的提高提到了前所未有的高度,并首次将“绿色发展”作为单独一节进行论述,体现了对发展理念的根本转换和对环保的高度重视,预示着在未来发展过程中,国家将更重视经济增长的质量,以及经济同环境、社会的和谐相处问题。

辽东学院教授孙鹤写下心得:“将十八届五中全会精神量化到百姓对发展的感动中。”他说,十八届五中全会的重点是民生,把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为发展的根本目的,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点。“说得具体一点,就是要让老百姓能真实感受到他们生活水平的提高。”

阜新市委党校教育长马如原表示:“检验改革发展的尺度是公平正义,社会公平正义的重要保证是良好的制度安排。十八届五中全会的一系列决策部署和制度创新,致力于克服人为因素造成的不公平现象,着眼于保证人民平等参与、平等发展权利,目的正是要创造更加公平正义的社会环境,使改革发展成果更多更公平惠及全体人民。”

抚顺市委讲师团团长刘江侠说:“将组织宣讲骨干深入学习全会精神,把全会精神吃透、吃深。组建十八届五中全会宣讲团,深入机关、企事业单位宣讲全会精神,在全市范围内掀起学习热潮。”

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篇5:强化安全发展观念提升全民安全素质

全文共 1698 字

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思想认识“深”。要牢固树立“安全形势时刻都严峻、安全工作时刻都第一”的思想,充分利用班组长例会、安全办公会等形式,深入开展典型案例分析,深刻吸取近期各类省内外事故教训,加大安全警示教育力度,深入开展典型案例分析、深算细算安全“五笔账”等活动,使安全警示教育入区队、进班组、到岗位,以抓安全 “如履薄冰”的警觉,丝毫“不敢懈怠”的态度,真正做到把别人的事故当作自己的事故,自查自纠,给自己敲响警钟,把可能发生的问题想到,把针对性措施跟上,把宣传教育搞好,把防范工作做实,有效避免各类事故的发生,持续营造“安全事故不能出、出不起”的浓厚氛围。不断强化安全教育培训,充分利用安全培训网络平台强化业务、提升素质、丰富知识、学以致用。采取“三不定”方式,深入工作现场、班前班后会、井口候罐室等地点,抽查、提问职工安全知识掌握情况,加大干部职工培训、考试、考核力度,巩固安全培训效果。

安全管理“严”。要按照“大、快、严”专项行动和安全生产“五查五反”整治活动方案,根据活动实施节点,有针对性地开展“回头看”,定期对整治开展情况进行深入评估分析,不断查缺补漏、巩固提升活动成效。严格落实冲击地压、自然发火、水害等重大隐患防治措施,强化安撤运输、零星作业、临时施工、检维修和单人单岗单独作业等关键环节管控和现场作业行为规范。加强井下职工和地面高危岗位职工身体状况排查,明确排查责任人,健全排查档案,确保对薄弱人员超前排查、动态跟进、全程掌控。开展班组长、安监员、跟班带班人员三个专项整治加强对分管范围内的业务指导和监督检查,切实保证各施工地点、各道工序的安全质量。持续开展胶带运输和辅助运输专项整治,重点加强单人单岗、单独作业人员和顶板安全管理。坚持安全一票否决,对出现的各类安全问题进行从严问责,确保安全工作的严肃性。

质量标准“细”。要严抓采掘作业地点安全质量标准化动态达标工作,各职能科室切实做好日常指导检查、专业差评、定期考核等工作,强化上标准岗、干标准活,为职工创造安全可靠的工作环境,严防走形式、搞过场、轻实效。深入推进跟班人员、班组长及安监员专项整治,对暴露出的问题严格实施反向追查,确保整改到位。按照公司和矿“五型”班组建设实施意见,加大班组长准入培训力度,强化网络培训平台使用管理,进一步提升班组长综合素质。各专业各部门要对照新版《煤矿安全规程》的变化条款,分专业、分系统开展自查自评,对不符合标准要求的现场、资料、记录等及时进行整理、规范,确保高标准迎接上级和公司各类安全检查。制订安全质量标准化工作实施方案,采煤、掘进、机电、运输、通风、地测防治水六大专业都有精细的实施细则。同时,这个矿按照职责分工的原则,把岗位安全责任制、质量标准、操作规范、隐患排查、工程质量等方面内容与内部市场化挂钩考核,奖优罚劣。做到“人人身上有指标,个个肩上担责任”,确保考核范围全覆盖、责任链条无缝。加大质量标准化监督检查力度,在质量标准化验收工作中,按照“区域负责,动态达标,层层考核,实时监控,综合评定”的监督考核原则,采取不定期日查与夜查相结合、自查和互查想结合的方式,坚持“三不放过”原则,抓好问题的跟踪整改,确保质量标准化动态达标。

落实制度“实”。要按照国家新颁法律法规、行业标准,持续做好制度“废、改、立”工作。加大制度措施在现场的落实力度,严禁违反制度规定盲目管理,严禁违反规程措施施工,安监处、各业务部门要加大监督检查力度,对制度执行不严的,严肃考核追究。安监处要坚持严字当头、真抓真管,严格执行挂红黄牌和问题剖析警示制度,切实把隐患当作事故来对待、把苗头当作事故来分析,对不具备安全生产条件的作业场所坚决停产整顿,对存在安全隐患的设备坚决停止运转,对安全技能缺失、安全不放心的人员坚决不准上岗。加大特殊时期考核问责力度,对各类违章违规行为和安全问题突出的单位,一律按照“七个坚决”和“四不放过” 要求,逐级追溯,严肃问责。严格落实安全责任。按照一级抓一级,一级对一级负责,一级推动一级的要求,层层分解责任,逐级抓好落实,确保把各项工作做实、做细、做到位,使每一名职工都能做到守岗有责、尽职尽责。

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篇6:全国教师发展大会观后感个人心得

全文共 1243 字

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书读百遍,其意自现。这是在我上学时老师告诉我们的。它让我收益非浅,一直以来都信奉这句话。不管是学生时代的我。还是现在作为教师今天的我,每当遇见一本好书,都会反复的欣赏好几遍甚至更多,每一次读的感觉都不一样,每一次思想都会得到升华。

感悟到许多超越作品本身的更深层次的思想和内涵。深深的体会到书中自有黄金屋,书中自由颜如玉的乐趣。随着网络时代的到来,更多的学生们把精力花费在网络聊天,游戏上。浪费了大好年华,把读书看作是落后的事情,其实不然,读书不仅可以让你的思想开阔,身心放松,而且可以让你的思想纵横历史。

穿越时空。可以体会征战沙场的铁马兵河,波澜壮阔,可以体会大江东去浪淘尽的千年慨叹。可以领略独坐倚窗帘,晓风吹月夜的恬静,感受与作者的思想融合,古人神思相交的情趣。书中有悲伤,有欢乐,有成功,有失败,有富有,有贫穷,有大气。有婉约,总之书中尽揽天下事,无所不包。无所不有,人们把所有的智慧都写在书中,等待人们去发掘,去品味。

作为教师的我有义务把我的读书体会告诉我的孩子们,让他们也能体会到读书的乐趣,。读书也是有方法的。要选择好书读。一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚,读书时要去其糟粕,取其精华,兼收并蓄。才能更好的把书中好的思想转化为我们自己的思想,达到读书的目的。例如古典名著。世界名著。经过历史的考验沉淀下来的书籍。那都是好书。我们就要细心的品位和研读。期间可能有不理解的地方。可以暂时的略过,也许等你下次在品读时或者多年以后随着年龄的增长。阅历的丰富,就能领略到其中的意思,让你感到蓦然回首。

那人却在灯火阑珊处的美妙,读这样的书就需要反复的多读几遍甚至更多,也可以把自己喜欢的名著放在自己的床头枕边,有空就翻开来读,定能让你体会更多的乐趣。象其他的一些现代的散文小说我们去读的时候,大多数都是闲暇的时候为了愉悦我们自己的身心,放松自己的心情,不会更多去看很多遍。就可以完全可以一目十行的快速阅读,找对自己有用的去细看。在信息爆炸的时代象报纸杂志之类的。更可以走马观花的浏览。找自己喜欢或需要的信息适当的看一下就可以了。当然也可以在网络上读书,但是没有手捧一本书来的惬意。

当你做在椅子上,斟一杯茶,手捧一本喜爱的书,闻着淡淡的油墨书香翻看的时候你还会选择刺眼的电脑旁劳神么。让我们一起体会回归自然的感觉吧。古代朱熹曾经说过,读书要作到心到,眼到,手到。读书后写写自己的心得体会也是很不错的选择。读书切戒慌忙,也不要心血来潮一暴十寒的去读,读书要用心去体会。才能让自己真正的有所感,有所想。有所知。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,行万里路,读万卷书。读书不要读死书。不要做抗着很多书的驴子,要做到知和行的统一,才能把我们在书中学到的用在实践中去。才能达到读书的目的。书是人们的朋友,是指引人们思想的明灯,也是改造人们灵魂的工具。书山有路勤为径,学海无崖苦作舟,我愿和我的学生一道在书海里徜徉。一起分享彼此的快乐和感受。愿书籍成为我们彼此沟通心灵的伙伴。

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篇7:时代发展,不散眉弯作文700字

全文共 695 字

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弄堂里的欢声笑语,你还记得吗?带笑的眉梢终是化作了公寓楼里那一张张冷漠的面孔。草地上的追逐笑闹,你还记得吗?洋溢着笑颜的苹果肌终是化作了面对手机的冰冷面庞。

信息化的发展对这样的状况起着“推波助澜”的效果。多种五花八门的信息在第一时间被发布到我们的世界,用手机来观察世界的百态,虽未亲身经历,但那生动的文字却让人感同身受。渐渐地,人们开始像计算机那样思考,学会包装自己,免于受外界的影响和伤害。身穿这样一身铠甲,保护自己的同时也麻木了自己。

为了让自己的未来无误地发展,人类像计算机那样规划着未来,步步为营,举步维艰、拘泥小节,过度担忧。为避免不可抗力的发生,又以铠甲包裹身体免于受害。这样的思考与感受,使很大一部分人失去了价值观和同情心,还迷失了本真的自我。

可我们本不是计算生活和计算未来的机器,我们有血有肉,我们还有灵魂。对社会的不信任和对自己的不信任才使我们过度武装保护自己。我们不是生活工具,应有血有肉有感悟的活着!社会变化发展,我们不应该以怯懦之心来迎接面对,应以积极向上的长远目光辩证地思考面对。

活在那个“文字狱”的时代,活在地方官员的打压下,曹雪芹依旧坚持感悟,坚守本真。十年饮冰,不凉热血;一曲红楼,唱响经典!

活在当下,我们更应学习那种豁达不失谨慎,自保而不与世隔绝地生活。

计算生活,步步为营,这终会令我们对生活麻木,疲于感悟,磨灭人性的本真。不如活出个性,做一个有灵魂有思想的人,用智慧来保护自己而不是淡漠,用热血来温暖这个社会而不是放任不管。坚守一颗心,有着同情心和价值观的心,让积极向上的力量长存,让有灵魂的思想不灭。

发展中的时代,吹不散眉弯。

思想携手发展,我们共同进步。

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篇8:环保和交通成协同发展突破口

全文共 408 字

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常纪文表示,环保交通和产业升级转移是京津冀协同发展的三个重点领域,因此要单出三个一体化细则。

需要“先行”的是两个领域,即环保和交通。常纪文称,“先行”的意思就是成为京津冀协同发展的突破口,“没有交通一体化,没有环保一体化,就没有京津冀一体化。”产业升级转移则是重点领域。常纪文说,“转移”并非是污染产业的转移,而是绿色转移,要根据绿色化的要求升级转移或就地升级,“企业不想转的,可以按照新的环保标准就地升级。”

常纪文说,京津冀部署协同发展,并非一下子实现一体化,而是首先进行部署的协同和一体化,然后是行动的协同和一体化,最后实现标准的协同乃至一体化,“有部署,有行动,有标准,是相互支持、配合的一体化。”

常纪文还表示,这个规划有不少特点,最大的特点是通过寻求发展来解决环境和社会经济问题,同时也通过环境的约束性为发展打下基础。如通过产业转移、加大投入、生态补偿等实现区域协同发展,令京津冀区域成为新的经济增长层级。

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篇9:强化安全发展观念提升全民安全素质

全文共 2833 字

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安全生产事关改革发展大局,事关社会和谐稳定,事关人民群众福祉。党的十八大以来,习近平总书记对做好安全生产工作作出了一系列重要指示,强调“人命关天,发展决不能以牺牲人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线”。只有安全观念深入人心,安全责任人人落实,安全形势持续稳定,我们才能协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,如期全面建成小康社会。

一直以来,省委省政府十分重视安全生产工作,始终将其摆在全局的突出位置,作为发展大事和民生要事来抓,不断健全完善“党政同责、一岗双责、失职追责”的安全生产责任体系,扎实推进“依法治安”战略,有效落实工作措施,全省安全生产状况持续稳定好转,为陇原人民安居乐业、社会和谐稳定、经济社会协调发展奠定了重要基础。但是我们也要清醒地看到,当前我省安全生产基层基础工作薄弱的问题仍未得到根本改变,加之我省特殊的工业结构和自然特点,高危行业占比较大,遏制防范重特大事故的任务依然十分艰巨。“十三五”时期是我省全面建成小康社会的决胜阶段,是深化改革、扩大开放的重要阶段,是经济社会发展转型升级的关键阶段。无论是调整产业结构、转变发展方式,打造经济“升级版”,还是让人民群众过上更加幸福美好的生活,安全都是衡量发展成果最重要的砝码。全省各级各部门必须时刻绷紧安全生产这根弦,清醒认识安全生产的极端重要性和安全生产形势的严峻性、工作的复杂性、任务的艰巨性,以更高的要求、更大的力度、更实的举措,全面落实安全生产责任,切实加强安全监管,广泛开展全社会安全生产宣传教育,全面实施全民安全素质提升工程,以“素质+知识”有效防范、坚决遏制重特大事故,加快实现全省安全生产形势的根本好转,为建设幸福美好新甘肃创造良好稳定的安全发展环境。

强化安全发展观念,提升全民安全素质,领导干部是关键。领导干部是深化改革的决策者,是各项工作的推动者,更是抓安全促发展的先行者。

党的十八届五中全会和《国民经济和社会发展第十三个五年规划刚要》明确提出,要牢固树立安全发展观念,加强全民安全意识教育,实施全民安全素质提升工程。各级领导尤其是党政“一把手”要认真学习、深刻领会这一重要论述,以最坚决的态度牢固树立“红线”意识,筑牢防线,守住底线,自觉履行安全生产“第一责任人”的责任,亲自过问安全生产宣传教育工作。要把全民安全生产宣传教育纳入国民教育和精神文明建设体系,建立安全生产宣传教育工作绩效评估体系,定期进行宣传教育效果评估,督促落实工作责任,切实把安全宣传教育抓紧、抓实、抓细、抓好、抓出成效。

强化安全发展观念,提升全民安全素质,齐抓共管是保障。健全的工作机制是推进全民安全素质持续提升的重要保障。各级各部门要充分认识加强宣传教育对于凝聚全社会安全发展共识、提升全民安全文明水平、有效防范遏制事故发生、增强群众安全感的重要意义,按照中宣部、教育部、国家安监总局等8部门联合印发的《关于加强全社会安全生产宣传教育工作意见》的要求,将安全生产纳入年度宣传重点工作,推动建立党委、政府统一领导,安全监管、宣传、教育等部门协同配合,新闻媒体积极参与的工作机制,全面强化新闻发布、舆论引导、事故警示等制度和全媒体、立体化的宣传平台建设,充分利用报纸、电视、广播等传统媒体和微信、微博、网络、手机报等新兴媒体,集中开展主题统一、行动一致的安全生产宣传教育活动,大力宣传习近平总书记关于安全生产系列重要讲话精神和党中央、国务院的决策部署,宣传“科学发展、安全发展”和“坚决不要带血的GDP和带血的企业利润”的理念,宣传安全生产方针政策、法律法规和形势任务、工作措施、工作经验。要加强安全事故警示教育,突出事故原因剖析、事故教训警示,对存在重大隐患单位进行全方位、多视角、深层次的曝光,督促问题落实,加深群众对安全生产工作的理解和认识。

强化安全发展观念,提升全民安全素质,安全文化是基础。安全文化建设是提高全民安全生产意识和素质的重要途径,是安全生产工作凝魂聚气、强基固本、标本兼治的重要基础性、战略性工程。企业是安全生产的责任主体,要正确理解和认识安全生产对于保护生产力、实现可持续发展的价值和意义,正确处理安全与生产、安全与效益、安全与效率的关系;要有珍惜生命、珍视健康的情感、道德与良知,强化“培训不到位是重大安全隐患”和“把农民工培养成合格的产业工人”的意识,大力开展企业全员安全培训,不断加强企业安全文化建设,通过文化的教养和熏陶凝聚人心,营造群体安全氛围和安全互助的团队精神,使企业安全文化成为现代化企业生产力的重要保障和企业文明素质的重要标志,使企业决策者、管理者及全体从业人员成为具有现代安全观的财富创造者和文化人。孩子是民族的未来。要树立“安全教育从娃娃抓起”、“以学生安全素质的提高,带动全社会安全意识提升”的理念,加强校园安全文化建设,推动安全知识进课堂,全方位、多角度强化学校安全教育。人民群众是安全文化的创造者,是安全生产的深厚根基和力量源泉。要全面发动和依靠群众,扎实推进安全生产宣传教育进企业、进学校、进机关、进社区、进农村、进家庭、进公共场所,大力实施“互联网+安全”、“智慧+知识”工程,通过安全文化示范企业、安全社区、“平安校园”创建及“青安岗在行动”、“守护生命”知识竞赛、“安全生产陇原行”、“安全知识送书行”等活动,持续推进安全文化传播,普及安全科学知识,加快形成安全工作群防群治的氛围,使以人为本、生命至上、坚守“红线”成为全社会共同的价值追求。

强化安全发展观念,提升全民安全素质,法治建设是核心。新修订的《甘肃省安全生产条例》将于7月1日起实施,这是我省安全生产法治建设中的一件大事,标志着我省安全生产法治建设进入一个新阶段,必将有力推动全省安全生产依法治安进程。新《条例》的灵魂就是以人为本、安全发展。各地各部门各单位要充分认识贯彻执行《条例》的重要性和紧迫性,将贯彻落实新《条例》与“两学一做”活动结合起来,与宣传贯彻《安全生产法》和《最高人民法院、最高人民检察院关于办理危害生产安全刑事案件适用法律若干问题的解释》结合起来,与当前我省安全生产重点工作结合起来,紧紧抓住突出矛盾和问题,着力在预防治本和遏制重特大事故上下功夫,大力推进安全生产领域依法治理。要继续深化“打非治违”,严肃事故查处和责任追究,让肇事者付出更高的代价。要抓紧制定出台《甘肃省生产安全事故隐患排查治理办法》,把隐患当事故来对待进行严肃监管执法,对非法违法生产经营和违规违章操作的,一经发现,要出重拳、依法严惩,绝不能让隐患滋生蔓延,最终酿成祸患。要切实维护安全生产监管执法的严肃性、权威性,强化监管执法力量,优化执法资源配备,加强执法规范化、信息化建设,提高监管执法能力。

安全是个人的平安,是家庭的幸福,更是社会的祥和。希望陇原儿女增强主体意识、参与意识和自我保护意识,人人关心安全、时时关注安全,有效预防和减少事故,确保生产安全,生活安康,人人幸福。

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篇10:经济发展应该与客观规律相适应

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20世纪50年代中期,毛泽东提出15年里中国在钢产量上赶上和超过英国,后来又提高指标,竟要求钢的产量在3年内赶上和超过英国。当时英国的钢产量是2000万吨,中国是500多万吨。

1958年8月,党中央又提出当年钢产量比1957年翻一番,达到1070万吨。当时距年底只有四个月,于是就掀起了大炼钢铁运动,全国建起上百个小高炉,全民上阵炼钢,正如彭德怀写的那样:“青壮炼钢去,收禾妇与姑。”为了炼钢,毁掉了不少山林,浪费了不少资源,还影响了农业、轻工业的生产,造成了国民经济比例的严重失调。到1958年底,钢的产量达到了1108万吨,但合格的钢只有800万吨。违反经济发展规律,片面地追求高速度,只能给社会主义建设带来巨大的损失。这个教训,永远值得我们牢记。

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篇11:适用话题:法律、依法治国、法治思维、城市发展

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“法者,天下之仪也。”法律城市发展过程中的保护伞,也是维护城市主体合法权益的定盘星。法治思维犹如血液,流经城市这个躯体的方方面面,融入到遍布城市的血脉之中。重要性不言而喻。我们要坚定不移的推进法治进程,在全面依法治国的伟大事业中,奠定城市发展的坚实地基。

法治思维能规范社会主体弘义行善。无论是“老人跌倒扶不扶”,还是“嫖宿幼女罪的废止”,抑或是“收买妇女儿童一律按犯罪论处”。在一系列法律事件的背后,都深刻的凸显出:一个法律制度的善与恶对社会主体行为具有重要的导向作用,其旧时的、愚昧的法律思维很大程度上助长了犯罪分子的嚣张气焰,形成“坏人得利、好人受罪”的恶性风气。因此,要形成善的法治思维,坚决用法律的手段和途径维护我们每个社会人的权利,让罪恶得到应有的审批,让良善得到肯定的褒奖。这才是社会和谐的应有之义。

法治思维能规范政府主体依法行政。当前,不少政府官员存在着“人治”思维,抱着“权利大于天”,“老子想怎么办就怎么办”的态度。各地曝出的钓鱼执法、强拆民居事件,是缺少法治思维的集中体现。凡此种种,不仅侵害了公民的合法权益,也损害了政府的权威和公信力,更割裂了党群、干群关系,不利于党的执政能力和执政水平的现代化。可见,法治思维对政府主体的建设,对构建法治政府具有举足轻重的作用。我们要坚决落实立法、司法、执法各个环节的法治思维,让法治思维成为政府人员办事服务的根本指针。

法治思维能规范市场主体遵循规则。从我国企业越来越多的主动起诉国外企业;到位企业减税减负、营造良好发展软环境;再到对打车软件运营商的整治,都折射出我国市场主体的行为在法治思维的轨道上,呈现出良性的发展态势。市场主体往往存在着趋利避害的思想,在利益驱动的前提下,走入违法违规的死胡同中,这不仅对市场主体本身是一种伤害,无形中也扰乱了市场秩序,破坏了市场规律的正常运行。这就需要运用法治思维规范市场主体行为,营造公平有序、健康向上的发展环境。

当前,我国城镇化进程加速推进,常驻人口城镇化率已超过50%。面对城镇化进程中的诸多“无法”行径,我们要切实加强法制建设,让法治思维深入城市血脉,用法治思维引导人们走健康积极的发展道路,要求社会主体弘义行善、政府主体依法行政、市场主体遵循规则。否则,就算为城镇化披上了一层光鲜亮丽的外衣,也经不起法律缺失带来的伤害。

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篇12:人大学习五大发展理念心得体会

全文共 5054 字

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发展理念是发展行动的先导。发展理念对头不对头,从根本上决定着发展的成效乃至成败。在党的十八届五中全会上,习近平同志系统论述了创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”,强调实现创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。牢固树立并切实贯彻这“五大发展理念”,是关系我国发展全局的一场深刻变革,攸关“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方式和发展着力点,是我们党认识把握发展规律的再深化和新飞跃,丰富发展了中国特色社会主义理论宝库,成为全面建成小康社会的行动指南、实现“两个一百年”奋斗目标的思想指引。

用新的发展理念揭示发展规律,推动中国特色社会主义道路越走越宽广

发展理念是否科学,要看它是否合乎发展规律和发展目的。这“五大发展理念”,符合并揭示现代社会发展规律,必将推动中国特色社会主义道路越走越宽广。

深刻总结国内外发展经验教训、深刻分析国内外发展大势的思想结晶。理念是思想理论的核心。发展理念是关于发展的思想理论的核心。科学的发展理念是总结反思发展经验教训、准确判断发展趋势的结晶。放眼今日世界,一些国家和民族的发展之所以比较成功和成熟,是因为树立了正确发展理念、走上了创新和可持续发展的路子;一些国家和民族的发展之所以不那么成功和成熟,是因为没能树立正确的发展理念、没有找到正确的发展路子。这就是当今世界发展的现实,既有成功和成熟的经验,也有僵滞、失衡、污染、封闭、贫富沟壑加大加深等失败的教训。我国是最大发展中国家,中华民族是蒸蒸日上、欣欣向荣的民族,必然也必须总结反思世界范围国家治理的经验教训,走出适合本国国情的科学发展之路。聚焦国内,改革开放以来,我们在发展上取得卓越成就和丰富经验,也存在发展不平衡、不协调、不可持续问题,特别是面对全面建成小康社会的目标,创新能力不强、发展方式粗放、城乡区域发展不平衡、资源环境约束趋紧、收入差距较大、消除贫困任务艰巨等问题相当突出。在我国经济发展进入新常态、重要战略机遇期内涵发生深刻变化的新形势下,迫切需要树立新的发展理念,以新理念引领实现更加科学的发展。“五大发展理念”把世界上成功和成熟的经验点透了、说明了,把我们的发展思路、发展方式、发展着力点理顺了、厘清了,把要解决的重要发展问题展示出来了,深刻揭示了世界发展潮流、中国发展规律,是关于今日世界在怎样发展、今日中国如何发展的思想结晶。

充分体现社会主义本质要求和发展方向的科学概括。理念犹如旗帜,植根于大地,飘扬于蓝天,昭示着方向。“五大发展理念”植根于中华大地,体现社会主义本质要求,昭示着中国特色社会主义发展方向。“五大发展理念”首先坚持的是人民主体地位,始终围绕的是“人民对美好生活的向往”。创新,为谁创新?协调,为谁协调?绿色,为谁与自然和谐相处?开放,为谁开放?都是为了人民。共享,谁来共享?人民共享,每个中国人共享。“五大发展理念”汇成一句话:人民至上。也就是把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点,通过“人人参与、人人尽力、人人享有”,使全体人民在共建共享中有更多获得感,实现人民生活水平和质量普遍提高,实现全体人民共同迈入全面小康社会;到2020年,实现现有标准下7000多万贫困人口全部脱贫,把贫困帽子扔到太平洋去;牢牢锁定共同富裕目标,推动中国特色社会主义朝着共同富裕方向稳步前进。“理者,物之固然,事之所以然也。”理念是“固然”与“应然”的结合。“五大发展理念”揭示的“固然”是中国特色社会主义正在怎么走,呈现的“应然”是中国特色社会主义朝着什么发展方向走。5个词、10个字,把发展中的中国特色社会主义的现在和将来讲清了、说透了,确乎科学概括。

丰富发展中国特色社会主义理论宝库的崭新篇章。科学理念饱含时代性,更具划时代精神特质。党的十八届五中全会指出:“尤为重要的是,党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义,勇于实践、善于创新,深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,形成一系列治国理政新理念新思想新战略,为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。”“五大发展理念”是治国理政的新理念,特别是关于发展的新理念。发展是硬道理,是我们党执政兴国的第一要务。习近平同志关于发展的新理念是关于“硬道理”“第一要务”的新理解,是“深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识”的新成果,是坚持目标导向和问题导向相统一、坚持立足国内和全球视野相统筹、坚持全面规划和突出重点相协调、坚持战略性和操作性相结合的高度概括,书写了中国特色社会主义理论体系的新篇章,具有划时代意义,“为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南”,推动中国特色社会主义向更高境界更深层次发展。

用新的发展理念引领时代发展,拓展实现第一个百年奋斗目标的新格局新面貌

发展理念是否有效,要看它是否契合实际、推动发展。这“五大发展理念”,契合中国发展实际,必将引发我国经济社会发展全局的深刻变革。

“五大发展理念”是全面建成小康社会决胜纲领的灵魂。理念在理论、纲领、规划等中居于灵魂地位,具有统摄作用。“五大发展理念”是我们党治国理政尤其是关于发展的新理念,是全面建成小康社会的新理念,也是贯穿《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的新理念,成为这份决战决胜全面建成小康社会的纲领性文件的灵魂,使这份十分重要、内容丰富的文件有魂有体、魂体相符、魂强体健,使文件各部分成为有机统一体,具有很强的思想性、战略性、前瞻性和指导性。把握住这个灵魂,就能更好理解领会这份文件的精神实质和内涵外延,就能更好贯彻落实这份文件提出的指导思想、基本原则、目标要求、重大任务和重大举措。可以预期,切实贯彻落实这“五大发展理念”,我国的发展战略、发展思路、发展模式、发展动力、发展体制机制、发展质量、发展效益、发展要求等就能得到全面提升,我国发展将迎来一场关系全局的深刻变革,不仅如期全面建成小康社会,而且开启我国发展更为广阔的前景。

“五大发展理念”着力破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势。理念不能空对空,发展理念更是为了发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。“五大发展理念”针对的是我国发展中的突出矛盾和问题,致力于破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势。创新发展注重的是解决发展动力问题。把创新摆在国家发展全局的核心位置,让创新贯穿党和国家一切工作,使创新成为引领发展的第一动力、人才成为支撑发展的第一资源,就能实现发展动力转换,提高发展质量和效益。协调发展注重的是解决发展不平衡问题。牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,正确处理发展中的重大关系,就能在协调发展中拓展发展空间,在加强薄弱领域中增强发展后劲,形成平衡发展新结构。绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题。加快形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,推进美丽中国建设,就能既要绿水青山、也要金山银山,从根本上解决资源环境问题,为全球生态安全作出新贡献。开放发展注重的是解决发展内外联动问题。发展更高层次的开放型经济,积极参与全球经济治理和公共产品供给,就能构建广泛的利益共同体,形成深度融合的互利合作格局,实现中国发展与世界发展的更好互动。共享发展注重的是解决社会公平正义问题。坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,就能使全体人民在共建共享中有更多获得感,同时使国家发展获得深厚伟力。“五大发展理念”聚焦突出问题,在补齐实现全面小康的短板上投入更多力量,做足文章,让“全面”不留缺憾、更不因短板而功败垂成,让“全面”完满以至完美。

“五大发展理念”拓展全面小康社会的新格局新面貌。理念是发展的、变化的,不会一劳永逸、一成不变。发展理念更是发展的。发展是一个不断变化的过程,发展基础、发展环境、发展条件、发展要求等发生变化,发展理念必然也必须随之变化。我国第一个五年计划始于1953年,到今年将完成第十二个五年规划。远的不说,从2000年到今天,我国经济建设和社会发展取得了举世瞩目的成就。我国现在处于跨越“中等收入陷阱”并向更高发展水平跃升的阶段,向实现第一个百年奋斗目标冲刺的阶段,为实现第二个百年奋斗目标布阵筑基的阶段,发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化,要求提出新的发展理念以适应这种变化。“五大发展理念”应运而生,依据的是中国现今的实际和实践,解决的是中国到2020年以及未来一个时期的发展问题,既不是中国20世纪的发展理念,更不是西方的发展理念;展示的是一个实现创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展的全面小康社会新格局,一个13亿多人可感知、可享受、可念可及的全面小康社会新面貌。

用合规律合目的的发展理念指引未来,为实现第二个百年奋斗目标夯实根基开辟道路

发展理念能否管长远,要看它能否经受住历史检验、持续推动发展。“五大发展理念”合规律合目的,必将引领实现第一个百年奋斗目标,继续指引实现第二个百年奋斗目标。

“五大发展理念”相互贯通、相互促进,是具有内在联系的集合体。如同古人所讲的金木水火土“五行”,“五大发展理念”是一个整体,一个不能少,一个不能游离,都是为了坚持和发展中国特色社会主义,体现“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局。其中,创新是引领发展的第一动力,协调是持续健康发展的内在要求,绿色是永续发展的必要条件,开放是国家繁荣发展的必由之路,共享是中国特色社会主义的本质要求。从理念内容看,创新、协调、绿色、开放、共享五者相互依存、相辅相成、相得益彰。从理念逻辑看,第一动力、内在要求、必要条件、必由之路、本质要求五者紧密联系、层层递进、顺理成章、交相辉映。从发展理论看,“五大发展理念”正在“精神变物质”,增强发展的整体性、协调性、平衡性、包容性、可持续性,既对传统发展进行革新升级,又对现代发展内涵进行全面提升、对现代发展外延予以全方位拓展。从执行操作看,必须将“五大发展理念”统一贯彻、统一落实,一体推进、一起发力,不能顾此失彼,也不能相互代替,从而赢得全面建成小康社会的全面胜利。

“五大发展理念”管全局、管根本、管方向、管长远。科学理念是科学理论的凝练和升华,不因一定时空变化而改变。“五大发展理念”是经过科学判断走向趋向、深入研究思考提出来的,是认识把握发展规律的科学理念,具有管全局、管根本、管方向、管长远的效能。从最近报刊网络反映的情况看,国内外对“五大发展理念”评价极高,认为它抓住了当今世界现代化的主脉,揭示了新时期我国社会主义现代化建设的新特点新规律,不仅是我国当前和今后经济社会发展的科学指针,而且具有世界意义。创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展代表世界发展趋势和科学发展方向,是对人类社会发展规律的深刻把握、发展方向的科学揭示、发展道路的开拓创新。我们把实现第一个百年奋斗目标与实现第二个百年奋斗目标作为现代化建设总目标的不同阶段、作为一个价值链,把实现第一个百年奋斗目标作为实现第二个百年奋斗目标的基石和关键一程,在第一个百年奋斗目标阶段实现创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,在第二个百年奋斗目标阶段必将实现更高水平更高质量的创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。

贯彻落实“五大发展理念”就是为实现第二个百年奋斗目标夯实深厚根基、开辟宽阔道路。理念是软实力,科学理念能够焕发勃勃生机、化为巨大能量、形成强大硬实力。“五大发展理念”以发展理念转变引领发展方式转变,以发展方式转变推动发展质量和效益提升,为“十三五”时期我国经济社会发展指好道、领好航,实现党的十八届五中全会提出的全面建成小康社会的目标要求。尽管前进道路上会遇到风雨坎坷,但我们完全有理由相信,在以习近平同志为总书记的党中央坚强领导下,全党全国各族人民万众一心、艰苦奋斗,一定能夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利。到2020年,我国国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,产业迈向中高端,人民生活水平和质量普遍提高,国民素质和社会文明程度显著提高,生态环境质量总体改善,各方面制度更加成熟更加定型,国家治理体系和治理能力现代化取得重大进展。这将为实现第二个百年奋斗目标打下更加坚实、更加深厚的基础,为实现中华民族伟大复兴中国梦创造更加光明、更加灿烂的前景。

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篇13:祖国的发展

全文共 666 字

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我是沐浴着改革开放的灿烂阳光长大的,是在祖国那宽广、温馨的怀抱里长大的。如今,我们亲爱的祖国已经六十岁了,从六十年前那苦难的岁月,到历经了三十年改革开放的沧桑,祖国一步一步的走到了繁荣昌盛的今天。

听外婆说,他们小时侯的生活十分艰苦。那时没有解放,人们过着吃不饱穿不暖的日子,住的也房子破旧不堪,这样的生活是我们无法想象的。可见当时的中国是多么落后、贫穷。仅仅过了六十年,中国的变化简直是日新月异,令人叹为观止。现在的交通、信息、网络的飞速发展,不仅拉近了人与人之间的距离,还让我们的地球变成了一个地球村。实现了自古以来人们“天涯若比邻”的美好梦想。人们的生活质量也在不断提升,中国在国际上的地位也在不断提高,岁月流逝,时驰势易。真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

生长在祖国的怀抱里,我看到了许多,也由此想到了许多……最令我感到自豪的是难忘的2008年,奥运会在中国北京举行,一时间世界目光一齐聚向北京,美丽壮观的鸟巢、水立方……这些都让我们大饱眼福。而在奥运会这充满激情的十六天里,我一直在电视前面,生怕错过哪怕只是一个小小的细节,心里不停地为我国的奥运健儿们加油!当他们偶尔失利时我的心刻提了起来紧张得不得了,当他们不负众望夺得冠军时,高兴与自豪也充满了我的心。一直居于金牌首位的中国,更是让世界惊叹,真是一朝风采展尽。

在祖国改革开放最辉煌的岁月里,我长成了一个会思考会做事的少年。是祖国给予我们难忘、美好的金色童年,是祖国给了我们优越的学习、生活环境,因此我要努力学习,将来为建设祖国出一份力。我相信祖国的明天一定更美好。

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篇14:科技的发展

全文共 859 字

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科技发展,环保全球“叮,叮,叮,砰,砰,啊,啊,别打啦,我起来就是了!!”我只好闷闷不乐地起了床,无精打采地走向洗手间,后面传来了严厉的训骂:“哼哼,谁叫你不起来的?我不打你才怪呢!”听这种口气,你一定会以为是我的家长吧,那你就错了,他只是我的一个“闹钟机器人”。其实他的原理和啄木鸟闹钟一样,只是多加了个人性化的语音。这是我小时候在科技大奖赛的时候做的,还得了个一等奖呢!哦,对了现在已经是2031年的11月23日了哦。现在我在国际的环保科学院工作。我正在飞去学院的路上呢!为什么说是飞呢?这还得回到两年前的今天。在两年前,我和我的一个工友研制出了一架“氧阳结合幽浮”。它的体型就如一辆小汽车,不过为便于飞行,它的质量要比一般的汽车轻5倍。它由太阳能动力和空气(氧气),作为它的动力。底盘有九个喷气孔,前面有两个吸气口,尾部也有四个喷气孔。这是干什么用的呢?待我慢慢道来。在起飞时,需要注满空气,启动后,车身利用太阳能动力,打开底盘上的九个喷气孔,使九个孔都向外喷气,使车身慢慢上升,当到达了一定的高度后,就立刻打开尾部的四个喷气孔和前面的两个吸气口,这时,幽浮便可速飞行了,你也不需担心没有空气,因为当车在耗气的同时,前面的吸气口也在为你的车吸空气。有人会说:“这样的话,那喷出的的气体会不会有害呢?”哈哈,这你们就放心吧,我们可是环保科学家,怎么会疏忽环保这一环节呢?我们在每一个气孔都装上了过滤网,所以,排放出来的气体是不会有害的。在第一部幽浮刚刚被建起来的后两天,它就通过了世界环保局的审核并采用,为了使地球更美丽,,世界环保局宣布:全球禁止使用汽车,如本已有汽车的民众,可将车开到所在地的幽浮销售点,售卖幽浮的老板将会以你汽车的价格,给你一架幽,而你的汽车将会被回收。当然,我们的环保科技院还有许许多多的关于环保的产品,如:“太阳能动力工厂”,“绿树快速生长溶液”等等,当然,光靠这些还不够,我们的环保科技院还会继续以“科技发展,环保全球”的目标,继续研制与环保有关的的新产品,让我们的地球家园变得更美好!

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篇15:发展振兴为了谁发展振兴依靠谁发言稿

全文共 2284 字

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习近平总书记指出,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,作风问题的核心是密切党同人民群众的血肉联系,要解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。这一重要论述,抓住了“四风”问题的根源,切中了教育实践活动的要害。在世情国情党情发生深刻变化的今天,只有真正弄清“我是谁、为了谁、依靠谁”,不断增强践行群众路线的自觉性和坚定性,我们的事业才能获得最广泛最可靠最牢固的群众基础。

回答解决好“我是谁”,这是立场问题。对于党员干部而言,只有弄清“自己究竟是谁”,才能摆正与人民群众的关系,这也是践行群众路线在思想上首要解决的课题。首先,要把自己作为群众的一员。“得一官不荣,失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官;穿百姓之衣,吃百姓之饭,莫以百姓可欺,自己也是百姓”。群众是我们的根、是我们的本。干部走上领导岗位,无论当多大的官,但来自哪里不能忘,只有牢记自己是群众的一员,以普通劳动者的面貌出现,才能真正与群众打成一片、融在一起。其次,要牢记共产党员的身份。共产党员不仅是群众中的一员,更是群众中的先进分子。在入党时,我们都作出了“全心全意为人民服务”的庄严承诺,这是每一名党员应尽的义务和责任。要时刻遵守党章的要求,做服务群众、带领群众的表率。再次,要履行好领导干部的职责。作为领导干部,手中的权力是人民赋予的,干事创业的舞台也是人民提供的,职位越高、权力越大,责任就越重。百姓心中有杆秤,群众在干部心中有多重,干部在群众心中就有多重。只有正确用好手中权力,心中时刻装着群众,真心实意为百姓做实事、办好事,才能赢得群众的信赖、支持和拥护。

回答解决好“为了谁”,这是宗旨问题。为谁立命、为谁谋利,是一个方向性、根本性问题。同样干一件事,是为了广大群众的根本利益,还是为了少数人的利益,效果截然不同。对党员干部而言,就是要树立正确的政绩观,对群众负责、让群众满意。其一,既要立足当前,更要谋划长远。枣庄作为资源枯竭型城市,发展的任务非常艰巨,需要解决的事情很多,既有群众反映强烈的现实问题,也有事关城市转型、就业富民的长远问题。像农民小额贷款难、农村垃圾处理等,事关千家万户农民的切身利益,需要我们及时加以解决;像省里要求枣庄打造“转型升级和经济文化融合发展高地”,这是全市上下长期的奋斗目标,需要我们认真研究谋划,以“功成不必在我”的境界,一届接着一届干,努力把蓝图变成现实。其二,既要注重看得见的“显绩”,更要注重看不见的“潜绩”。像城市绿地、公共文体设施等,看得见摸得着,是容易被关注的“显绩”;像地下管网、背街小巷整治等,不显山不露水,是容易被忽略的“潜绩”。无论是“显绩”还是“潜绩”,只要是为群众谋福祉的事,我们都要抓紧抓好。其三,既要抓好关系发展的大项目,更要办好惠及民生的小事情。老百姓最实在,他们可能不关心GDP,但却关心吃穿住行,关心就业怎么办、小孩上学怎么办、生病了怎么办、老了怎么办等。群众利益无小事,不能为了大项目忽略小事情,也不能光抓小事情不干大项目。在教育实践活动中,我们从群众反映强烈的具体问题抓起,实施了“双千工程”、促进就业、优化营商环境、城乡公共服务均衡化、“食安枣庄”建设、“平安枣庄”建设、生态建设等七项惠民工程,明确29个责任部门、87名责任人,一个一个问题解决、一项一项措施落实。

回答解决好“依靠谁”,这是方法问题。成就事业需要力量源泉。力量来自哪里?关键要把握好两个方面。其一,依靠干部,还是依靠群众。这本应是辩证统一的关系,但在促发展、搞建设的过程中,有些干部过分强调干部的引领带动作用,而忽视或削弱了群众的主体和基础性作用。之所以出现这种错误观点,说到底是人为割裂了干部与群众的关系。革命战争年代,我们党的每一场胜利靠的都是干群的鱼水情深。像沂蒙老区有首民谣:“最后一把米做军粮,最后一尺布做军装,最后一个儿子送战场”,当时420万老区人民,参军和支前的有140万人,小推车就用了40万辆。在今天,这种鱼水关系依然是我们的法宝。教育实践活动开展以来,全市各级党组织坚持真开门、开大门,从解决联系服务群众“最后一公里”问题入手,通过派驻“第一书记”、驻村联户、联系困难家庭、建立联系点等多种方式,引导党管干部深入基层,用“脚步丈量民情”,从基层的鲜活案例中探寻打开发展思路的“金钥匙”,从群众的生动实践中汲取城市转型的智慧和力量,真正依靠干部团结带领群众推动枣庄事业发展。其二,依靠关系,还是依靠原则。我国是一个人情社会,特别就枣庄而言,地域不大,人际关系比较紧密,亲属圈、朋友圈、同事圈等比较熟悉。这次活动中,我们制定了《关于进一步加强作风建设的意见》,围绕整治“人情风”、破除“关系网”出台专项规定,严禁婚丧喜庆事宜大操大办,严禁迎来送往、送行接风不良现象,严禁拜把子、结圈子封建陋习;特别是针对群众反映强烈的“人情保”、“关心保”问题,在全市范围内开展了城乡低保专项检查清理行动。目前,共清退不符合条件的城市低保对象317户、972人,农村低保对象2447户、4574人,及时为应保未保的困难家庭1692户、2382人办理了低保手续,切实让群众看到了变化、增强了信心。

“我是谁、为了谁、依靠谁”,是新形势下贯彻群众路线需要深入研究的重大课题。弄清“我是谁”,才能把握干部自身的正确定位;弄清“为了谁”,才能找准前进的目标方向;弄清“依靠谁”,才能找到工作的力量源泉。对此,我们不仅要在思想上明确,更要以实际行动回答好这一课题,推动第二批教育实践活动健康有序开展,以改进作风的实际成效,广泛凝聚枣庄改革发展稳定的强大正能量。

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篇16:2024有关于中元节的作文:中元节的发展

全文共 467 字

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中元节是本土文化的产物。在梁武帝时已有,至宋代定型成熟。清乾隆《普宁县志》言:“俗谓祖考魂归,咸具神衣、酒馔以荐,虽贫无敢缺。”祭品之中,楮衣是不可或缺的。因七月暑尽,须更衣防寒,与人间“七月流火,九月授衣”。在20世纪20-40年代,中元节远比“七夕”、“清明”热闹。人们传承着以家为单位的祭祖习俗,祭祖先、荐时食的古老习俗直至民国时期仍然是乡村中元节俗的首要内容。

20世纪50年代,中元节依然热闹。但后被认为是宣扬封建迷信,逐渐边缘化。传统中元节都是商办官助,可到20世纪50年代末,大部分的商已被改造,无力承办,又无官助,自然销声匿迹。60年代中期,北海公园还办了最后一次中元节,琼海中到处都是茄子做成的河灯,非常壮观。“文革”时期,除了清明节,所有的传统节日都被取缔,中元节也没能幸免。随着改革开放的脚步,传统节日逐步回归,但中元节却被冷落了。

2010年5月18日,中国文化部公布了第三批国家级非物质文化遗产名录推荐项目名单(新入选项目)。香港特别行政区申报的“中元节(潮人盂兰胜会)”入选,列入民俗项目类别的非物质文化遗产。

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篇17:公共服务让人人共享发展成果

全文共 215 字

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建议摘编坚持普惠性、保基本、均等化、可持续方向,从解决人民最关心最直接最现实的利益问题入手,增强政府职责,提高公共服务共建能力和共享水平。

点评中国人民大学公共管理学院副院长许光建表示,让人民共享全面小康成果,就要让全体人民有更多获得感。五中全会对人民怎样共享全面小康成果,规划了明确具体的路线图。

“一方面提高公共服务和社会保障水平,努力实现全覆盖;另一方面通过加快社会事业改革,创新公共服务提供方式,广泛吸引社会资本参与。”他说。

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篇18:更好地推动新疆经济更好更快发展

全文共 777 字

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发展是破解一切难题的“总钥匙”,也是解决新疆一切问题的关键。习近平总书记指出:“要坚定不移实现新疆跨越式发展,同时必须紧紧围绕改善民生、争取人心来推动经济发展。发展要落实到改善民生上,落实到惠及当地上,落实到增进团结上。”总书记的讲话,深刻揭示了加快发展是新形势下民族工作最根本、最迫切的任务。

要坚定不移地抓住发展第一要务不放松,夯实民族团结进步事业发展的物质基础。要实现中央提出的到2015年新疆人均地区生产总值达到全国平均水平、2020年新疆与全国同步实现建成小康社会的目标,必须聚精会神搞建设、一心一意谋发展。只有经济发展了,化解社会矛盾、促进团结统一、实现人民幸福,才能有感召力和说服力。近年来,新疆经济持续健康发展,住房、医疗等一大批惠民政策和民生项目持续推进,实实在在地把发展成果变成了人民群众看得见、摸得着的幸福生活。各族群众得到的实惠越来越多,中央的惠民政策深入人心,极大地激发了全区各族干部群众的热情与动力。

发展的最终目的是让老百姓过上好日子。从根本上讲,发展与民生是一个有机整体。做好新疆的就业和教育工作,是民生大事,也是实现新疆经济发展、社会进步和长治久安的治本之策。因此,要从稳疆安疆的战略高度出发,努力解决好少数民族群众就业问题,促进社会稳定;扎实办好义务教育等各级各类教育,积极推进“双语”教育和职业教育,促进各民族交流进步。同时,还要切实解决好新疆各族群众面临的社保、住房等问题,解决好群众反映强烈的水、路、电、气等突出问题,加大扶贫资金投入力度,深入推进对口援疆等工作。通过抓发展、惠民生,让群众有事干、有钱挣、有盼头,从而不断增强党在各族群众中的凝聚力,不断增添爱国爱疆正能量。在新疆这样一个多民族聚居、经济发展相对落后的地区,只有把民生问题解决好,才能更好地凝聚民心、民智、民力,为新疆经济社会发展提供持久的强劲动力。

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篇19:新时代青年未来发展高考浙江卷

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陶行知曾说:国家是大家的,爱国是每个人的本分,凡是脚踩中国之地,嘴吃中国五谷,身穿中国衣服的,无论是男女老少,都应当爱中国。

我们出生在中国大地上,吃穿住用行皆为中国制造,随着中国制度不断完善,中国经济发展突飞猛进,中国人民过上了日益美好的生活,我们有理由不爱中国吗?

江山代有人才出,各领风骚数百年。更有许多爱国者表达了自己的爱国热情,用行动报答国家,用行动保卫国家,用行动使国家强大。

忆往昔,怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇显岳飞报国之志;苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,林则徐尽忠之心;一身报国有万死,双鬓向人无再青是陆游的爱国之情。

看今朝,袁隆平院士设计出籼型杂交水稻,水稻增产迅速,解决粮食不足之忧;“嫦娥五号”总设计师吴伟仁成功设计并指导“嫦娥五号”探月工程顺利完成,使我国航空航天技术处于世界前列;钟南山继“非典”之后再次挂帅出征,为战胜疫情做出重大贡献。

他们是我们中华民族的骄傲,他们是民族复兴国家富强的奉献者,是忠于国家为国效力的爱国者,是吾辈应学习的楷模。

少年强则国强,少年进步则国进步。当今学子应以辩别是非,知荣明耻,求知修身为本务,作为新时代青少年的我们,应有新作为来表达自己的爱国之心。

犹记疫情期间,以钟南山、李兰娟院士为代表的一线医疗工作者自愿请缨前往武汉,与新冠病毒近距离作斗争,即使汗流浃背甚至献出生命,这些“最可爱的人“无所畏惧,勇往直前,恪尽职守。还有广大医务工作者、社区工作人员、警务人员、新闻战士……这些最美逆行者,在本职岗位上日夜坚守,在战“疫”中持续奋战,谱写了一个又一个感人故事,他们是我们身边的“平凡英雄”。

他们为什么要这么做?是因为他们热爱自己的祖国!天下兴亡,匹夫有责,他们为报答自己的祖国做出了重大贡献。这种爱国之精神,报国之热情,强国之壮志也正是我们青少年应当继承下去的。我们应当把使国家强盛作为自己的责任,把报国之情铭记于心,为中华民族的伟大复兴贡献出自己的一份力量!

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篇20:新时代青年未来发展高考浙江卷

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“大国泱泱,大潮滂滂。洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰。文明圣火,千古绝来者,唯我无双;和天地并存,与日月同光。”——《中国世纪坛序》

回首历史,追溯百年。面对侵略者残暴无情的肆虐,四万万中华儿女坚毅勇敢。他们义无反顾,为这片他们深沉爱着的黄土地抛头颅,洒热血;他们所向披靡,为这个有着五千年文化历史的中国一路奋战;他们不畏艰险,即便小米加步枪,也绝不屈服。这,就是传承千年的中华民族精神。是破晓的黎明,是撕裂黑暗的东方旭日,是可以燎原的星星之火!

我远眺长城,感受着先秦人民辛勤劳动的结晶;我凝望井冈山,领略农村包围城市的创新道路;我笑看北京天安门,共鸣新中国成立时举国同庆的喜悦……我看南海被一位老人画了一个圈,自此便是一栋栋崛起的高楼;我看炎黄子孙齐心协力众志成城,打赢脱贫攻坚战,人民喜笑颜开奔小康;我看疫情逆行者,满目山河春暖花开,爱和希望总比病毒蔓延的快。

展望未来,祖国鹏程万里。华夏儿女上下一心,只为建设更好的中国。力争上游崛起的国货;华为开创的5G时代;“天问一号”的发射升空……这一件件伟大的成就无不让每个中国人民的心里感到骄傲与自豪。

共产党引领着中国人民走向更美好的生活,带领全国人民走向富强。一百多年之后,中国已经换了和以往截然不同的全新面貌。先生你看,山河换了新颜,飞机再也不用飞两遍。如今十里长安街繁花似锦人声鼎沸,十四亿同胞共同守卫着这千万里锦绣河山。山河无恙,国富民强。这盛世,如您所愿。

少年强,则国强;少年富,则国富。你所站立的地方,正是你的中国。你是什么,中国便是什么;你若光明,中国便不黑暗。作为一名中华少年,我与祖国同一心,我与祖国在一起。我的任务是去建设它,使它在新世界更加昂扬;我的使命是保护它的繁华如斯,不让侵略者的铁骑再踏入这片孕育着无数生命与希望的土地。倘若江山太平,中华少年便持书勤学,博览群书;倘若盛世将倾,中华少年便仗剑卫国,万死以赴。

愿以寸心寄华夏,且将岁月赠山河。愿以吾辈之青春,守护盛世之中华。吾辈当自强,持书仗剑耀中华!

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