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_温暖我的_作文汇集20篇

总有一段记忆,会让你倍感温暖的。下面小编给大家带来_温暖我的_作文

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作文

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小学温暖作文

全文共 486 字

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世界上最伟大的爱源与母亲这个神圣的词汇,但不可否认,姥姥对我的爱是处于同等地位的,姥姥爱我,我也很爱姥姥,这份爱,就像小溪,细腻,却也是源源不断的。

在学校忙碌了一天,晚上刚吃完饭,我躺在床上,边听轻音乐,边闭目养神,感受着夜幕降临时的那份凄凉,学校的生活,是快乐的,也是苦涩的,说不上劳累,也是繁琐的,一天当中发生的事,历历在目,挥之不去的成绩,分数,在脑海中回荡。

门被轻轻地推开了,是谁呢?妈妈?姥姥?稳重的脚步声告诉我,是姥姥,脚步声从门边移向窗边,“吱——”窗被关上了,糟了,从吃完饭到现在,我还没有学习呢,姥姥一定要叫我起来赶快学习了,趁现在所剩无几的时间,快点享受这份舒适吧,我心里想着,决定按兵不动,脚步声在床边戛然而止,可能是音箱的声音导致我听不见脚步声了吧?谁知道呢。我紧闭双眼,等待姥姥推着我叫我起床不要睡了,快学习!3秒…5秒…8秒,忽然,一层薄被“飘”到了我的身上,温柔,好像生怕吵醒一个熟睡的婴儿。然后,脚步声从我的床边移至屋外,门关上了。

瞬间,一份感动从心底油然而生,一份温暖浇灌全身,我幸福地沉浸在这份幸福中,像小孩子一样在这里撒娇,不想出来!

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篇1:温暖照亮我前行的作文600字

全文共 708 字

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在往事的长河中,一定有那样一件事,让你感到那一丝温暖。 In the long river of the past, there must be such a thing that makes you feel that warmth.

那是在一年的暑假,我坐着火车来到了父亲的工地。父亲的工地在一座大山中,出入只能走盘山公路。到了山中,每天都在下雨,我非常地烦闷,总想出去玩。

每天都是这样,可是,山经受不住这样雨水的冲击。一天,父亲的工地发生了山体滑坡,把一处工地给埋了起来。我们的住处,处境也不好,雨水带着泥沙奔流而下,形成了一道黄色的瀑布,水流仿佛在怒吼,我们的房子也有被水冲垮的危险。于是,人们决定把住处搬入没有打通的隧道中去。

父亲打算把我们母子俩送出山去,可是,还没有行动就得知下山的路已经被滑坡给挡住了。出山的路没了,我很害怕,很担心出不去了。突然,雨水越下越大,就像老天把一个装满水的盆子倒扣了下来一样。此刻我正在房子里,大水已经阻挡了进隧道的路。当时刚上四年级的我,还不能渡过大水。

此时,雨更大了。我打着伞,看着对面的隧道,显得不知所措。突然后面一双粗糙的手抱起了我,我惊恐地回头一看,是父亲。父亲抱起我冒着大雨冲进了隧道里,在我与父亲身体接触的一瞬间,我感受到了那一丝从未有过的温暖与感动。

在隧道里,我站在火堆的一旁,借助火光,呆呆地看着父亲,现在我的眼里,父亲是那么高大,他的裤子已被大水给打湿,我的心中有多少句话想对父亲诉说,却被自己给忍了回去。之后,我们在隧道里度过了12天才出了山。

那一丝温暖我永远不会忘记,它让我感受到了除母爱外那伟大的父爱。父母的爱是无私的,是伟大的,我要好好珍惜这份爱。

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篇2:感受温暖话题初中

全文共 672 字

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一句问候是温暖,暖到心窝;一句谢谢是温暖,暖道心里;对于我来说,一把雨伞是温暖,却暖遍全身!

——题记

下完自习,外面的鱼任然淅沥的下着,一点儿停的意思也没有。心里不由地埋怨:这鬼天气,上午还艳阳高照,下午就变了脸了,真是可恶。

走在我面前的是一位小姑娘,她不住地回过头来看我,眼里还带有一丝恐惧,害怕的意思。怎么?她怀疑我是坏人?想想也是,要是换了我,我也会害怕的。现在电视剧里,不是常常出现这么一个镜头吗:一个幽深的黑夜里,一条偏远的小巷里,一个大汉尾随一位年轻貌美的姑娘……

为了不让他害怕,我放慢了脚步,让她知道我不是坏人。

走着走着,心里犯了嘀咕:我又没干啥坏事,我怕啥啊?为什么要这么躲躲藏藏的呀?呀?还是超过她,留给她一个背影,让她看得一清二楚。正跑快时我又想起了那一幕:走过她身边,会有一声刺耳的尖叫……我纠结了大半天,还是准备超过她。我加快了脚步,走到她的左前方。雨越下越大,看不到天有多高,豆大的雨滴落了下来,像断了线的珍珠。

出乎意料的事发生了,她快步跟上,把雨伞举得高高的,遮住我。我奋力把目光投向最远处,但眼前却一片朦胧,看不清有什么。偶然间,我看见了一双细嫩的手正在努力地举着伞。我马上帮她拿伞,我们两个互相对视,露出笑意。这时,我好像是一位护花使者,一路把她送回家。临别时,她把伞借给我,我谢绝了,并快步向家跑去。同时,一声“晚安”传入我的耳朵。

第二天,我们相遇了,彼此笑了笑,便擦肩而过。

会不会有一个人也会替你打伞,会不会有一个人也会对你说一声晚安,还是陌生人……

在这时间每一处都充满着温暖,只是需要我们的一双慧眼,不是吗?

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篇3:温暖作文

全文共 564 字

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温暖的阳关照射着大地,温暖着每个人,每个人的心都向往温暖。我也有一些温暖,那些温暖的小小的温暖,都是温暖的阳关。温暖就是那温暖的阳关!

“啊!好痛啊!”我大喊着,这声音像个魔鬼一般,不停地打扰我的好梦境,我的身上就好像有个小人在使劲地拍着我,我的脚好像要被什么东西震住似的,我的手心冒冷汗,心好像被什么东西刺着一样,我的眼睛好像被什么也看不见了;我的手不停地在动,好像在说:“救命啊!救命啊!”可我就像一条小蛇一样扭动着身体,好像要把我吞了。

我的眼睛看着周围,我的心好像被什么刺了一下,痛得厉害。

“呼!呼!”我的手好像被什么刺了一下,痛的我直叫痛,好像有一个小人在使劲地挠我,疼死我了,我的手好像被什么刺了一样,痛,好像一个小人在我的手上扎了一下似的。这一下,我好像感到一阵清凉,我的手好像被什么刺了一下,我的手好像被什么东西刺了一下,好像受不了似的。

我看了看手,那是几个大人小孩在玩滑滑梯,我们玩得好开心,滑梯上是一个圆形的,上面还刻着一个小女孩。玩的时候,我的手好像被什么东西刺伤了一样,我的手好像被什么东西刺了一下似的,很痛,我的手好像被什么东西扎了一下似的,我的手好像被什么东西扎了一下似的,我的手好痛啊!我的双手好像被什么东西刺到一下似的,痛的我的心都快碎了。

这温暖的阳关照射着我,暖暖的暖暖的,这温暖,我永远也忘不了。

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篇4:关于温暖初二作文

全文共 624 字

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在我的生活中,给我温暖的有很多,天空的太阳能给我温暖,屋里的火炉子能给我温暖。但是最让我感受到温暖的是我的家人,家人给我的温暖暖到了我的心底。

冬天早上出门的时候,奶奶都会叫住我。奶奶知道我做事稀里糊涂,不管外面的风雪有多大,我穿上个棉袄,其他的什么都不准备就能出门。奶奶叫住了我后,拿来了围巾,将围巾好好的围在我的脖子上,然后又递给了我手套,末了还为我拿来了一个针织帽子。

生活中的奶奶无时无刻不在关心着我,因为奶奶的细心,尽管在寒冷的冬天里,我依旧过的很温暖。

每天中午来学校为我送饭的妈妈同样给了我温暖。上午第四节课一结束,班上的同学们纷纷去了校园里的食堂吃饭,而我的妈妈早早的就在教室外面等待着我们下课。等到一下课,妈妈便提着饭盒来到了教室里,来到了我的课桌前。

饭盒里的饭菜还是温暖的,美味的菜肴是妈妈特意为我准备的,我吃着午饭的时候,妈妈就坐在我的对面。妈妈就这么看着我用餐,妈妈说她瞧着我吃得津津有味,心里都高兴了起来。我吃过饭后,妈妈主动收拾起饭盒。我每日的午餐里,都是妈妈保藏起来的爱。

给我温暖的妈妈是如此可爱,不管春夏秋冬,我的妈妈都会来学校为我送午饭。妈妈给我的温暖是来自心里的感动,那股感动的暖流在我心里流淌着,永远都在温暖着我。

晚上放学回家,温馨的家里有着太多让我感受到温暖的地方,在厨房里忙活着晚饭的妈妈,收拾着餐桌的奶奶,还有刚刚下班回来的爸爸。

爸爸每日里为了这个家忙碌,在奔波中无怨无悔,爸爸同样给了我温暖,给了这个家温暖。

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篇5:温暖作文

全文共 511 字

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没想到竟然你送我到家,没想到你会出现在我面前,如果社会上多有几个像你这样的人该多好啊。

还记得那个夏天,那时正是落下天气沉闷,这是变天的时候,大家手中各有一把伞,我正走在路上看见一个水管中的水从一个裂缝中翻涌而出,我一看手表时间已是5点,是时候该回家了,这的天空中沉闷地滴下了几大滴的雨水,先是陆陆续续,后来就成了倾盆大雨,我没带伞躲在了屋檐下,这时一个清理工左手拿着一个黑胶带,右手拿着一把破烂的伞,他走到水管裂缝处将雨伞轻轻的放在地上,用胶布把裂缝裹了一圈又一圈,这时雨更大了,像泼像倒。

一抬头清洁工看见了在屋檐下瑟瑟发抖的我,他将胶布扯断后,打着破伞走到我的面前说:“是不是没带伞我送你回家吧。”这时我的心中有一股暖流流入心脾,我一下子钻进他的伞里,他的伞有半边是有布遮着的,另一边则是没有布的,只剩一些伞骨,他把有布的一面转向给我。

终于到家了,我说了句“谢谢。”他的身子全湿了,他慢慢的走去,他驼着背朝着朝着远处走去,我望着他的身影,只到看不见他。他的身影在在雨的朦胧中越来越小,越来越模糊,渐渐的他的身影与那灰色的雨雾融融合为一起,一阵风吹过来,雨打在我我的身上,可我却一点都不感觉寒冷,在这雨天我感觉身上很温暖

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篇6:温暖作文

全文共 717 字

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幼时的我,总是过于较真,往往会为一件小事而闷闷不乐,虽看似没有没有大动干戈,可心中仍会像堵了块大石头。生活中一直缺少阳光,“阴云密布”“风雨凄凄”。

朋友家中有一本畅销书《在人间》,我觉得挺不错的,就找她借了过来。“天有不测风云”,不幸的是没到一天就弄丢,我懊悔莫及,向她道歉,并准备作为补偿买一本赔她。可她恬不为意地说:“没关系,不用赔了。就一本书而已,别忘心里去啊。”瞧她漫不经心的样子,反而安慰起我来了,倒像她弄丢了我的书。望着她诚恳的神态,我似乎懂得宽容——它是润滑剂,消除彼此间的纠纷积雪的阳光,是沟通彼此间心灵的桥梁。

秋日的一天,我坐在教室里看书,突然想起了一件事,一转身,却失手打翻了后面同学的水瓶,水溅到桌子上,瓶子也滚落在地上。我诚惶诚恐,连连道歉,并帮她捡起水瓶。她见我如此不安,淡然一笑:“没事,桌子上的水我来擦吧。”透过她坦然的目光,我似乎懂了宽容——它是一种豁达,一种风度,也是一种雅量。

这些生活的小事,一次又一次又一次地激荡我的心海,在我的词典里增添了“宽容”这个概念,扩展了我的心胸。

一天,我抱着一摞书走进教室。刚走几步,就被一位冒冒失失的男孩撞翻在地。正要斥责他,脑海突然闪现出被我弄丢的《在人间》和被打翻的水瓶,于是克制自己,处之泰然地对他说;“对不起,是我自己没有抱稳这些书。打断了你前进的脚步。”当说出这句话的时候,我惊讶地发现自己的怒火已经平息了,并且一丝自豪油然而生,为自己的风度与胸襟。

昔日那个多愁善感、易感情用事的我不见了,取而代之的是一个开开心心的我。感谢生活!生活教会了我宽容,宽容驱散了我心中的雾霾。

多一些宽容,生命会多一份空间,多一份爱心;多一些宽容,生活会多一份温暖,多一份阳光!

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篇7:这句话很温暖初二作文

全文共 539 字

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一段段温暖的字句,曾多次在我耳畔回响。曾经的曾经我对这字字句句很是厌恶,可真正当我长大后,耳边没有了字字句句的叮咛嘱咐,心里却好不踏实。一句“上学路上当心红绿灯,小心点!”成了我耳畔最温暖的话语。

曾经的我

上小学时,几乎每天都会重复上演着这么一个片段:七点半整,准时背着书包,打开房门,打算上学去时,“上学路上小心点,当心红绿灯啊。”这么一句话总能很准时的出现在我的耳边,而也总是有一个很不耐烦的声音回应着:“哎呀,知道了啦。”这就是每天会上演的一个场景,没有事先排练,没有事先商量,却总是能准确无误的重复着这样一句话,日复一日,年复一年。渐渐,我习惯了,就好象这是每天必做的一件事一样。这句话成了我耳边最温暖的话语。

现今的我

上初中了,虽然还是会重复着同样的动作:七点整,准时背起书包开门出去上学。但是,同样的动作同样的场景却少了同一个人说的同一句话。虽然,时间长了,也已经慢慢的习惯了这一切。貌似这一切的起因只是因我长大了,少了这么一句叮嘱,少了这么一句不耐烦的回应,却丝毫不减我心中自由。却更添了一份担忧,担心失去这一切,忧虑这一切的起因。但是,这曾经的话语也还只能在我耳边回响。

一句温暖的叮嘱,包含了太多的关心;一句不耐烦的回应,也伤害了太多。只愿这温暖的话语常在耳边回响。

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篇8:身边的温暖中学生优秀

全文共 830 字

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冬天,一个温暖人心的故事悄然发生…

那天天空飘着小雪,我漫无目的地走在楼下的小街里,听到街边的小贩吆喝“来来来,走过路过不要错过!”“快来看一看啊……”路人被叫卖声吸引,都围上前去打探价钱,看着这幅热闹的画面,我原本阴郁的心情也渐渐好转了许多。

就这样漫无目的地走,不知不觉间已然走到了街道的尽头,我无奈地笑了笑,自己总是会出神想一些与现在不相关的事情,这也是我做事不专心的主要原因。当我回头准备回家的时候,却看见了一位保洁阿姨,她并没有戴手套,因为离的有些远,看不清她在看什么,好像是在墙壁上撕广告纸。

我走近了一些,看见她的手已经冻的通红,但她好像什么也感觉不到,只是在那里奋力地撕广告纸。当她走到下一个街口,看到墙上的一张广告纸时,手指呆滞了一会,随后眨眨眼,看看上面的字,将悬在空中的手放了下来,摇摇头,叹了口气走开了。我睁大眼睛看着这一切,不明白保洁阿姨为什么不撕那张广告纸。那张广告纸上到底写了什么?

因为我和那张广告纸隔了一条小马路,我也没有贸然闯过去,过了两三分钟,又来了一位保洁阿姨,她的动作和前面的那位阿姨一样,仔细读着广告纸上的内容,也同样摇摇头离开了。这时候我心里的疑团就越来越大了,那张纸到底有什么“魔力”?我百思不得其解,决定自己去看看,当我走到那张广告纸前,读到广告纸上的内容时,眼圈不禁泛红了。

我抬起头小声地读着上面的内容“赵雨,女,5岁,于X年X月X日走失……”起初,我心里充满了同情和担忧,这是多么不幸,她的父母会着急成什么样子啊!但是,最后我的心里却突然感受到了一种温暖,因为我目睹了两位保洁阿姨的表情和动作。

她们也替这个孩子和这个家庭感到悲伤,她们的心里肯定也经过了纠结,到底是撕,还是不撕?但最后她们都选择了不撕,我为她们的决定感到庆幸,如果撕,那么这位女孩找到的可能性会越小,女孩的家人会越来越失望。如果不撕,会让更多人看到这篇寻人启事,总会有热心的人帮助,或许就会有奇迹发生。

在发生这件事以后,我渐渐地感到没有那么冷了……

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篇9:小学温暖作文

全文共 541 字

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躺了一会儿,我还是起身了。母亲见我出来了,关心的问:怎么出来了?身上难受不难受?

我摇摇头。

我前世的母亲从未给过我爱,甚至以我为耻。因此面对母亲的关心,我感觉好像在梦中一样。

母亲可能是见我郁郁寡欢心情不好,也没说什么。她只是朝里喊了一声:沁沁!出来!

一个女孩走了出来。她一看见我,就问:咦,姐,你好啦?

我点头不语,仔细打量着她。她一看就属于叛逆期,整个人显得特别不耐烦,又打扮得很成熟,明显是很青涩却总觉得自己已经成熟到不需要人照顾。

别这么看我,和几百年没见似的。她阴阳怪气地准备返回房间。

喂,你说你这个女孩子,真是没你姐懂事儿!母亲唠叨着说。

得啦!我姐是我从小的榜样!她大喊了一声,然后开始哼哼流行歌曲。

有时候爱就在你耳边

你触也触不见

梦想会带你领略

爱的味道

你从未想象过

可以有如斯多关怀

可你现在唾手可得

你便领略到了爱

未来我们无法决定

现在也许无法改变

只要不让希望破碎

伤痛又算什么

相信爱

放手爱

我很喜欢这首歌,听得入了迷。这仿佛就是在形容我,突然拥有了幸福的家庭,亲切的家人,这是我从前从未得到过的。

吃晚饭的时候,我和母亲、妹妹坐在一张小木桌旁,天南海北地聊天。一切都显得很是温暖。虽然从前我吃的大都是山珍海味,但是远没有母亲的饭菜美味。

多温暖的幸福,如果这真的属于我,我该谢谢上帝的恩赐。

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篇10:温暖话题作文小学生

全文共 571 字

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在生活的大海上,老师,你就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的路程!我由衷地赞美老实,更赞美我三年时的班主任——尤老师。

尤老师是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’,眼睛像两颗黑珍珠,极有神采,乌黑的长发,好看极了!尤老师的穿着打扮都很时尚。

尤老师对我们很严格。有一次,我的同桌没浇花,尤老师很严厉的骂了他一顿。从那以后,我的同桌再也不敢不浇花了。

不过,尤老师虽然很严格,但也有亲切的时候。那次,我忘记收数学作业,就没有做。星期一来,刚好遇到尤老师,尤老师就问我:“李瑞婷,你的数学作业做好了吗?”,我低下头,小声的说“没……没有。”本来以为尤老师没听到。可是,尤老师听到了,我很怕尤老师骂我,可是,我只听到尤老师亲切地说了一句话:“为什么没做?今晚放学,你在留在这里做。”说完,尤老师就走了。

放学了!同学们纷纷走出教室。我坐在那补着作业,尤老师在批着同学们的周末作业。一会儿过去了,我作业补好了,交给尤老师,就去收书包。我刚要走,尤老师就叫住了我,说:“你过来一下。”,我听了,放下书包,走了过去。原来,是我的有一道题目做错了,尤老师耐心的教了我一遍,问我:“学会了吗?”我点了点头。然后,我就去背书包,回家了。

在尤老师细心的教导下,我们班取得了很好的成绩。

十年树木,百年树人。尤老师的教诲之恩,我终生难忘!

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篇11:温暖在身边九年级主题

全文共 617 字

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温暖就像是春天里的阳光,很温和;就像是夏天里的微风,很凉爽;又像是秋天里的一场雨,带来的是雨后的洁净。而温暖,在我的记忆当中,却有着一张熟悉的面孔那就是我这在天堂的外婆。

那一年,因为妈妈工作很忙,就让在老家的外婆来深圳照顾我了,那是我第一次见到我的外婆。脸圆圆的,皮肤光滑白净,有一些不易察觉的雀斑在她的两边脸颊上,一双唯美的丹凤眼衬的她气色神韵,一头刚好到肩的长发勾勒出她的柔美,中等身材,看起来比实际年龄年轻了许多。她很爱笑,仿佛在她的世界中就没有烦恼。

外婆是善良和温暖的,在跟她相处的日子中,几乎没有看她对谁发过脾气或大声说话。她每次都会牵着我的小手去买菜,当遇到短斤缺两的菜贩时,她心里明白得很,但总说:人家做生意讨生活也不容易,少给,我们只是少吃点而已,没什么大不了的,但如果我们投诉他们的话,人家就没法摆摊做生意了。

坐公交车时,她总会教导我给别人让座。外婆其实是不喜欢深圳的,按她的话说:生活节奏太快,让人不快。但为了照顾我,她从来没有像妈妈提起过她的不快。她总是尽自己所有的能量对每一个人都好,包括我,细心而体贴,任劳任怨。可惜温暖的外婆还是让病痛给带走了。

外婆走的那一天,妈妈和我的世界都变得冰冷冷,但每当想起外婆的种种过往,就不再感到冰冷,她把她一生的温暖都留给了这个世界,留给了我们。

外婆有着一颗雪花般剔透的心灵,并用她热火的心温暖着家,温柔着我们。我永远忘不了她生前是怎么教导我为人处事的,她的温暖一直陪伴着我。

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篇12:友情的温暖作文

全文共 906 字

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友情,是人生海上硕大的船帆,带我顺风前行;友情,是人生路上的推进器,带我闯过一个又一个的崎岖;友情,是人生沙漠上的一片绿洲,让我挺过一次次的险阻。友情是人生中的一缕阳光,温暖了我的岁月。

在四年级时,我首次感受到了友情的滋润。那天有体育课,我和同学们约好打篮球。下课铃打响,早已按捺不住的我们,抄起篮球,奔向操场。你见过牛群被虎群追赶的样子吗?现在就是。楼梯上人满为患,水泄不通,但急切的我们总能挤出一条小路,像是在一块顽石中劈开了一条缝隙。

天有不测风云,人有旦夕祸福,下楼时,我竟然没有看见还有一阶台阶,我的脚三分之一踩在台阶上,骤然滑了一下。剧烈的疼痛传遍了我的全身,我意识到,我的脚崴了。

距操场只有一步之遥,但此时却是天地之差啊!我看到石板缝隙里的一株小草,一阵狂风吹过,它的身体被吹得左右摇晃。过了一会儿,经过人群的践踏,小草失去了往日的光泽,从嫩绿青草变成了一摊烂叶。

我的额头沁出了几滴冷汗,身边的人成了一个个过客,丝毫没有要帮我的意思,我的心中不禁有几分失落,心中的烈焰像是被一盆冷水扑灭。突然,有两只手托住了我的腋下,将我扶了起来,那掌心的温暖使我冰冷干涸的心田得到了一场雨水的滋润。我转头一看,篮球队的人一个也不少,都站在我身后,脚踝上那火辣辣的痛似乎因这突如其来的温暖而减轻。

其中一个球员拉起了我的裤腿,伸手摸了摸我的脚踝,关心地问了问:“疼吗?”经他一提醒,又一股疼痛钻上我的心头,我使劲地点了点头,他们几个就托着我的`肩,扶着我缓缓走向医务室。

到了医务室,我望向窗外,枯黄的树叶从粗壮的树枝上落下,随风飘荡。校医从房间里出来,朋友们七嘴八舌地介绍我的伤,似乎比我还紧张。校医看完我的脚踝,说并无大碍,但要用冷水泡脚,加快恢复。我心中的一块千斤巨石被医生的话语放下,朋友们却还是一个个投来焦急的目光,我微笑着,说了一句“没事了”,宽慰他们的心。因为照顾我,朋友们都没打成球,但他们没有一个人抱怨一句,一直扶着我回班。

再望望那棵大树,枯叶落下之处竟有几点绿芽,之前我可真没注意到。来年春天,这棵大树肯定又是一汪绿色。想到那明亮的绿色,我的心中又感觉一阵温暖。友谊就是一缕阳光啊!你温暖了我的岁月!

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篇13:小学温暖作文

全文共 567 字

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在一个寒风刺骨的冬天,空中飘着许多雪花,如一个个精灵在空中游戏着,大地上一片雪白,仿佛世界都在冬眠。

我冒着风雪去上学,刺骨的风使我寸步难行,好像一行走就会被刀子扎一下。由于今天起床晚了,没有吃饭,所以现在饥肠辘辘。此时,在漫天的雪花中,有一个衣服破烂不堪的中年人,推着一辆电动车,放开嗓子叫着:“卖肉夹馍来”!喊的同时,雪花已经进入中年人的嘴中,我想这种感受一定像针扎一样刺骨,接着中年人往地上吐了几口痰,我清楚的看见有血丝,我才知道这位中年人生病了。

我便走过去,对中年人说:“不要紧吧,叔叔”,中年人说:“不要紧”。我又说:“拿两个肉夹馍”。于是,这位中年人急忙从箱子里拿出两个热气腾腾的肉夹馍,我也把手伸进口袋拿钱,可刚伸进去,我便浑身僵硬了,一动也不动:我没带钱!才想起走的太急了,忘了拿钱,我的脸唰的一下红了,像被火烧了似的。中年人也愣了一下,但是又马上反应过来,对我说:“这次不用给钱了,算我请你吧”,说完把肉夹馍放在我的手上,我心想:我要还是不要,要又不忍心,不要又很饿。

这时中年人已经推着电动车冒着风雪挪向远处。我到现在才明白过来,再回去找中年人,他已经消失无影了。手上的肉夹馍已经被寒风吹的冰凉,但是我的心却感到异常温暖,同时也情不自禁的流下了两行眼泪。

世界上心地善良的人有很多,我们也要做一个乐于助人、关心别人的人!

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篇14:关于温暖500字

全文共 418 字

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温暖对我们来说都不陌生,但是又有多少人感受到满足呢?有多少人能理解温暖是什么,有的人还把温暖当作唠叨。

温暖每时每刻都在我们身旁,但是我们没有感觉到。以前我也是片面的理解“温暖”这个词,以前我总认为只有父母的爱才是温暖的。其他人的关爱,只要在物质上的帮助才温暖。其实我错了,精神上的帮助也是温暖的。

我因为眼睛长麦粒肿,必须切除。当我躺在手术台的时候,我就体会到什么才是真爱,什么才是温暖。我想起老师关心的问我谁陪我去手术。当我回答“只是个小手术,我会自己去的。”老师就说:“不管怎么样都要小心点,毕竟是眼睛。”他说完就随手把他的手机号码给我说:“要是医院需要什么东西,你就给我打电话。”想起老师对我的关心我对自己说:不要怕只是小手术,很快就完了。再说还有很多人都在关心我,我的哥哥虽然很忙,他也送我到医院。

我做完手术想回家时,我是多么希望有个人能送我回家。可是没有,我感到很孤独,我希望多点人能明白温暖不只是物质上的,精神上也是很重要的。

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篇15:描写我感受到了温暖满分

全文共 858 字

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南方旱灾至2014年3月仍在持续,其中云南旱情尤为严重。 The southern drought continues from March 2014, of which Yunnans drought is particularly serious.

2019年11月份,开始全球气候变暖,太平洋,厄尔尼诺现象加剧,破坏了大气结构,导致季风无法登陆,形成降雨。所以,我们要伸出支援的手来帮助旱灾地区的人们,正所谓,一方有难八方支援。

虽然我不能亲自问候旱灾的小朋友,但是,心连心,不会放弃一丝希望的。

旱灾中,因缺水学生们很久不洗手了,枯的井里打些浑浊脏水来解渴。光辉!云南干旱最严重的村落,

在此基础上,军区又决定在全区开展向灾区人民“送温暖、献爱心”捐赠活动,号召全区官兵迅速行动起来,发扬一方有难八方支援的中华民族传统美德,踊跃捐款捐物,以实际行动践行我军爱人民、为人民的光荣传统,切实把子弟兵的深情厚意送到人民群众的心坎上。

在网上看到你们受灾的照片,土地都开了大大的口子,大家饮水都成了困难,有些人民因为承受不住饥渴的日子,一个个人们都失去了最亲的家人……听说了你们的情况,我的心久久不能够平静,你们是多么苦啊!所以,我们学校也像军区一样,捐出了自己的爱心。

天天从电视网络上看到这些内容,有些村民已经三四个月没有好好洗一次澡了,连喝的水都是混浊的,地里的庄稼全死了,这又引发了云南的蔬菜粮食大涨价,虽然政府电视说明不准不合理的长价,但是

这又能坚持多久呢?唉!希望云南能早点下雨!希望我的祈祷是有用的,我坚信,在世界的某一个地方也像我一样,为旱灾人民祈祷,加油!

我回到家里,拿出自己所攒的五元钱交给了老师。五元钱虽是一个小数目,可是,大家只要团结一心,众志成城,小数目就会变成大数目。我们班的同学也深受感动,也纷纷捐出了自己平时所攒下了一笔小数目。

虽然是一个小数目,但足以表达我们对灾区人民的一种问候。终于,灾区人民的艰难日子有些好转,看到这里,我既兴奋,又激动。这时,我感觉一股暖流涌入我心底,这是爱心引发的暖……

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篇16:最温暖的的陪伴高一

全文共 715 字

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偶尔还是能回老家,乡下的夜依旧很静,他的陪伴依旧很暖。

小时候,每到晚上,香气扑鼻的佳肴摆满庭院里的桌子,皎洁的月光撒下一片宁静。微风拂过,聊聊家常的我们都期待着那最动听的音乐。那时我特别爱听爷爷拉二胡,他那苍老的双手在琴弦上不停地跳动,显得格外年轻。爷爷那陶醉的神情感染了我,我用着不着调的声音跟着哼唱,奶奶和妈妈也不禁停下手中的活儿侧耳倾听。

从此,我便爱上了这种乐器,也不禁赞叹它的神奇,仅凭两根粗细不匀的弦,却可以拉出时而抒情优美,时而激情澎湃,时而悠扬婉转,时而黯淡哀伤的音乐。

到了合适的年龄,我迫不及待地催促妈妈去给我报名。从那以后,爷爷每天陪我练习二胡,二胡成了我生活中的一部分。爷爷那温暖的陪伴,让我的二胡之旅有了无数的乐趣,面对枯燥的指法和谱子,我也瞬间觉得是甜,我的技艺也随之提升了许多,并有幸参加了我市的三独比赛。那些备战的日子里,我每天练习三个小时甚至更多,爷爷始终寸步不离,在一旁悉心指导。有一次,我实在是累了,不想练了,便开始找各种理由。爷爷什么也没有说,只是深深地看着我,然后拿起我的二胡,徐徐地拉起我最爱听的曲调。看着爷爷专注的样子,我突然觉得不好意思起来,一直陪伴着我的爷爷一定也累了,可他却能陪着我,一直坚持着,我为什么要临阵脱逃呢?瞬间,我就来了兴致。比赛那一天,我的心里格外紧张。但一看到爷爷鼓励的眼神,如定海神针般瞬间冷静了。我在舞台上自然地表达着对这首曲子的感情,也自然地对着评委露出甜甜的笑。

八年时光,说过去就过去了。上了初中,越来越少的空余时间使我不得不暂时放下二胡。但和爷爷在一起的日子,却是我一直难忘的。

听,还没到家呢,耳边又缓缓地飘来了二胡声。在这宁静的夜晚,那么悠扬,让人温暖。

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篇17:描写生活中的温暖中学生

全文共 847 字

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冬天的阳光是温暖的,春日的和风是温暖的,你的援助之手是温暖的,一句关心是温暖的,困境中的一句鼓励也是温暖的……生活中到处充满温暖吗?这个问题困扰着我。 The sunlight in winter is warm, the spring and wind of the spring are warm, the hand of your assistance is warm.Warm ... Is it full of warmth everywhere in life? This problem has troubled me.

在我家楼旁的天桥下,有一个流浪儿在那里住上大半年了,半年来,从未离开,也有不少从天桥路过,可大家都对他表示不屑,直到有一天,我从天桥路过的时候,在我前面的一位阿姨发现了他,那阿姨走过去,他回过头来,当阿姨看见他脸上那被火烧后的痕迹,那阿姨吓了一跳,连忙走了。

当时我就想,看来这世上真的是真情难存啊!我对着他叹了一口气,正准备走的时候,突然看见一个背影从我面前闪过,我惊呆了,那阿姨不是走了吗,怎么又回来了?

她手里提着一袋包子、饼干,还有一瓶矿泉水,看着他吃饭的样子,阿姨哭了,他也哭了,捧着他的脸嘘长问短,当时我想,这孩子是不是她自己的呀,如果是的话,那她当初为什么会抛下它的孩子不管呀。带着种.种疑惑,我正想上前问,“小王”一个声音让我停下来,一个抱着几岁孩子的老奶奶从我旁边走过,走到阿姨面前,对她说:“小王,你又来了,自己的孩子不带,去管别人,自己都没钱了,还……算了,我不说了,对了,房东王大妈叫你把前两个月的房租交了,还有水电费,你说,你有下岗了,自己的生活都保不住了还管别人。”

阿姨站起来,对他说:“你就在这儿,不要乱跑,阿姨有空了,再来看你啊!”阿姨接过孩子,和那个奶奶一起走了,还时不时的回头看。那孩子哭着对她说谢谢。

我仍呆呆地站着,望着她们远去的背影,让我知道,这样的真情让别人感到温暖,让别人感到开心。可是,这样的真情只有王阿姨一个人有吗?

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篇18:点滴温暖在心间的中学生

全文共 706 字

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《神笔马良》的故事,至今让我难以忘怀。 The story of "God Pen Ma Liang" has made me unforgettable.

故事中的马良有一支神笔,不管画什么都可以马上变成真的。画一只公鸡,公鸡立刻能跳到墙上打鸣;画一扇门,瞬间就可打开它;画一辆车子,车子就可以马上被弄走。我真的是太羡慕马良了,我渴望可以拥有一支和马良一样的笔。

如果我有一支神笔,我要为世界画上一丝温暖

我要给那些只能生活在黑暗当中的人画一双眼睛,从此以后他们就会生活在有光的世界里,可以看见五彩斑斓的现代社会,能够看见最爱的人的容颜,能看见天空中自由翱翔的鸟儿,也能够看见五颜六色的花朵。总之,他能看见生活中各种美丽。

我要给那些在地震中失去家园、流离失所的人画一座房子。房子坐落在山清水秀之中,旁边有茂密的森林,有清澈的泉水,他们以后不再无家可归,家中有他们挚爱的亲人,有丰富可口的饭菜,有舒服的大大的床。冬天,他们不需要再受寒风的侵袭,不用再在街头露宿。地震虽然夺去了他们的所有,但他们并不会可怜。

我要给那些被疾病缠身的人画一个健康的身体。高血压、艾滋病、风湿痛、癌症等不再缠绕在他们的身上。他们不再被全身的病痛所困扰,不再在半夜被痛弄醒,他们不再这个不可以吃那个不可以吃了。他们拥有一个健康的身体,不用打针吃药,不用每天都与医生打交道。

我还要特别给那些失去父母的孤儿画出爸爸妈妈。他们日日夜夜思念的人,他们最爱的人,又重新回到了他们的身旁,他们不再会被别人嘲笑没有爸爸妈妈,是一个没人要的孩子。他会被爸爸妈妈疼爱,会成为一个快乐、幸福的孩子!

如果我有一支马良的神笔,我要为世界画上一丝温暖,让世界不再寒冷!

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篇19:那一刻我感受到了温暖话题

全文共 982 字

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又是一个严寒的冬天,可我的心却是暧的,拉开柜子,那件布满补丁的外套又重新出现在我的视线里,回忆的热潮又涌上来…… is another severe winter, but my heart is dull, opened the cabinet, and the patch -filled jacket appeared again in my sight againThe upsurge of memories came up again ...

那天,北风呼呼地吹着,一片片雪花飘落在大地。我对着冻的发红的手直哈气,然后抬起头,对爷爷说:“爷爷,我好冷!”爷爷慈祥地说:“别担心,爷爷帮你搓搓手,把外套给你。”说完,把那件有着许多补丁的外套给了我穿。

空地上,一个个过往的行人都穿着暧和的大棉袄,戴着手套,在雪地里堆起了雪人,脸上绽放着笑脸。此时我也投去了羡慕的眼神。一直以来,父母在外打工,是爷爷把我拉扯大的,我的点点滴滴都只有爷爷的身影,从没感受过父母的温暖。这时爷爷察觉到了我的落寞,抚摸着我的头笑着说:“没关系,爷爷也可以和你一起来堆雪人。”我笑了笑,牵着爷爷的手,往家的方向走去。

到家以后,我和爷爷洗漱过后,互相道了晚安,便入睡了。第二天,雪下得异常的大,整个天都被笼罩了,大地被铺上了一床床厚厚的棉被。我正想去找爷爷,可得来的消息确是爷爷因为寒冷病倒了,最后去了幸福天国,只把那件布满补丁的外套留给了我。可能那时的我还小,以为爷爷去了一个好地方,直到很久很久,爷爷再也没有回来过……

如今的我又走在漫天飞雪的街道上,看到一位老爷爷和一位小女孩手拉手走在街上,一起嬉戏打闹,多么温馨的画面,让我忍不住驻足停留。当小女孩冷了,那位爷爷赶紧脱下身上的外套披在她的身上;当小女孩手冻红了,那位爷爷赶紧帮她搓揉取暖;当小女孩想爸妈了,那位爷爷就抚摸着她的头,安慰着她。见状我也动情地仰着头,感受着爷爷带给我的温暖,曾几何时,这也是我和爷爷的画面。这时,一阵寒风扑面而来,我竟不觉得冷,因为我知道,爷爷的外套会保护我,会帮我抵挡严寒。

天国是一个美丽的地方,不知爷爷您在哪过得好吗?您现在是不是在天上唱着那首我最爱歌?您是不是也像我挂念您那样时时刻刻地挂念着我?我现在过得很好,感谢您给了我一个个温暖的冬天,因此,我一生都感到温暖,只因那留有温暖余温的补丁外套。

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篇20:感谢学校温暖了我作文

全文共 541 字

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如果说学校是一片天空,那么我是天上的一朵白云;如果说学校是一片大海,那么我是大海中的一滴水;如果说学校是一个大家庭,那么我是这个大家庭中的一位成员……学校就像一只摇篮,给我带来了快乐、感动、知识,但更多的是温暖

因为我和杨浩男要参加浙江省的比赛,所以每天下午都要排练,每次排练要两三个小时,我们排练很辛苦。汪老师知道我们饿了,总会把自己女儿的零食拿给我们吃,我们心里暖暖的:老师真好!

回到教室已经放学了,同学们都走了,只有俞老师坐在讲台边改着作业,黑板上的作业也被擦得一干二净了,我心想:这下完了,作业被擦了,怎么办?我翻开家校联系本,看到同桌已经给我抄好了回家作业,一股暖流涌上了我的心头:同学真好!

这时,俞老师说:“葛涵奕、杨浩男,你们走过来,我给你们补课。”她先从词语到句子再到主要内容,给我们一步步分析、讲解,让我们感受人物的高大形象以及文章的写作特点……

不知不觉中,已经4:30了,老师的下班铃响了。这时,Miss沈走了进来,说:“你们俩个回来了,我给你们补一下。”说完,拿出英语书范读给我们听,然后让我们跟读。于是,她读一遍,我们读一遍,直到我们会了为止……

看看时钟,时针已指向5点了,早已过了老师的下班时间,望着Miss沈远去的背影,我的心里盈满了感动:多好的老师啊!

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