写给班里一位同学的一封信通用20篇

亲爱的同学：你好：

黑夜渐渐织上对面的天空，变成漫天繁星的背景，那一颗颗闪亮闪亮的星星，有着不为人知的秘密，在天的边际，闪烁着六十一星星，那是友谊编织成的，它象征着：永恒。每当我翻开五年级的同学录，都是以往的点点滴滴，那熟悉的字迹，记录过去的分分秒秒，我们的一言一行，想照相机一样记录了六年的时光……

一天又一天，一年又一年，我们互相给予友谊，互相给予关爱，那一阵阵的欢声笑语，一次次关心的问候，历历在目，我们虽是六十二颗“果子”，却生长在一颗树上，我们同笑，同哭，同乐，同心，可再过一段时间，就不同班了。回想起以前，体育课摔跤时的搀扶，上课提问时的窃窃私语，跳皮筋时的耍赖动作，下课打闹时的情景，都是我最宝贵的回忆，真的感谢你们。。给予了我最珍贵的友谊。

前几天的体育课，让我感动不已，老师让测立定跳远，当念到我名字的时候，同学们都对我说：“加油”!我走到标准线旁，轻松的跳了1。8米，老师让再跳一次，我正预备要跳时，许多双手迅速的抓住了我，好像从悬崖上把我拉回来一样，我生气的问他们干吗啊，他们却说：“你往后退得太多了，会吃亏的!”望着同学们关切的目光，一股暖流涌上我的心头，酸酸的，甜甜的，当我准备好时，男同学又说：“跳二米啊!不跳二米不给钱啊好好跳啊!〝我点点头，可却因为第一次跳的太认真了，这回就跳了1。75米，同学都来安慰我：“没事啊!还有下次嘛!只是小测试。”我笑了，心里想吃了阿尔卑斯一样，还是草莓味的。

可能是因为不常锻炼，所以测完跳远后腿发酸，一点力气也没有，班级在三楼，我扶着楼栏杆，一点一点拖着这双无力的腿爬到了二楼，同学看到了我，问我怎么了，我指了指腿，摇了摇头，同学们都笑了，用嘲笑着口气说：“呦，您还会走啊!不都是一蹦一跳着上楼吗?”我瞪了他们一眼，继续“爬”，同学看出我心情不好，过来扶我：我只是和你开开玩笑嘛!，对不起啦”听到道歉的话了，我就不会在追究了，一手挽着杜禹彤，一手挽着张悦，走过了一层又一层楼梯……

每当我开心时，你〔张悦〕总是在我身旁，像只小麻雀一样，唧唧喳喳的叫个不停，有时笑的自己肚子痛，有时又说到伤心处欲言又止，我很庆幸我认识了她，得到了真挚的友谊，有时我想和她谈心事，可她总是说个不停，我的烦恼也在和她的叽叽喳喳的话语中抛到九霄云外去了，真的觉得，我是最幸运的人。

因为我是最幸运的人，身边有个开心果，当然也有个伤心果啦!伤心过的含义可不是她多愁善感，是因为，我总是把不开心的事告诉她(杜禹彤)，她不像张悦一样总是说个不停，她很安静，总是能静静地听我说完，无论说多长时间，她从不打断，等我说我后，她才会给安慰我，那时的时光，像沙漏里的沙，流失的真快……

一颗流星划过天际，落了下来，卖火柴的小女孩说那是因为有一个人快要死去了，可我去认为，那是我六年小学生活的一个句号。天上繁星睡起觉来，一闪一闪的是他们在打呼噜，在做梦，一定也梦到了以前的珍贵记忆。其外的六十一颗果子，我们即将离开这颗大树，让我们共同记住：那生根、发芽、开花、结果的过程……

祝：六十一颗果子，永远快乐，学习进步!

一颗果子：于一彤

2012.04.04

王玲同学：

你好!

自从上次分别之后，不觉已是半年多的时间过去了，你最近怎么样?学习和生活都还好吗?我非常的想念你。一直到现在，我都还时常回忆起去年我们在一起参加联欢活动的日子。去年署假，我作为深J)rI小学生的代表，随同夏令营活动团来到了首都北京，在那里度过了一段最幸福最开心的日子。那一天，我们十分高兴地来到了你们学校参观，受到了你们热烈的欢迎和接待。也就是在那一次机会我认识了你，并且和你交上了朋友;临别时，我们还互相留下了通讯地址呢。

王玲同学，这学期，我们学校号召我们以个人的名义或以班级为单位，和远方的同学开展“手拉手”活动，我第一个就想到了你。我想，你在北京，我在深圳，虽然相隔几千公里，但我们所在的城市都是中国著名的大城市，经济和教育都很发达，我们应该经常互通信息，开展一些正常的文化交流活动，这不是很有意义吗?

所以，为这个问题，我想了很久。今天，我就给你写这封信，说说我的一些想法，希望得到你的回应。我的设想是这样的：

一、我们从现在开始，建立起正常的通讯联络，我们的联络可以通过信件、或在网上发电子邮件的方式完成，为了不影响你的学习，我们每月一次。互相汇报一下各自的学习和生活，特别是学校开展了哪些有意义的活动，一定要及时告诉对方，以便我们互相学习，取长补短，你看呢?

二、我们能否开展一些互访活动呢?比如，我们可以利用寒、署假的时间，我去你那里，你也可以来我这里。我去你那里的时候，我就住你家，你来我这里的时候，你就住我家，我们都可以带上自己的家长。这样做，可以在两个家庭之间架起信任和友谊的桥梁，我觉得挺有意义的，你说呢?

三、我们两个都是文学爱好者，同时又是美术爱好者和摄影爱好者。我们还可以经常把自己的作品通过网络进行交流，这样，我们能互相学习、共同进步。

这个世界好大好大，但是，先进的通讯和信息技术又使我们这个世界变得越来越小。我们同在祖国的这片蓝天下学习和生活，我们需要交流、需要友谊，让我们携起手来，一起去迎接美好的未来!

祝学习进步，百事可乐!

给朋友的一封信亲爱的许浛：你好！首先，做个自我介绍。我呢叫周凡楚，家乡在遂宁市，现在在高升实验小学就读。我呢，是一个活泼开朗的女孩子，特点呢，就是爱笑，笑起来脸上就会若隐若现地出现两个小酒窝。我爱看书，书中的每一个文字都像会说话似的。我也喜欢写作，一支笔，唰唰地挥写出我最真实的心灵。我最爱的那就是交朋友了，我的身边有许多的朋友，希望你成为其中一个哦！我住在遂宁，她虽然小，但我却深深爱着她。一草一木都蕴含着我的情感。这里有观音湖，观音湖看上去很静，可它却在缓缓地流淌着；还有中央商务区，中央商务区中样样都有，你想要什么，那么就有什么，在河东还有湿地公园呢，那儿有树，有草坪，有湖泊，美不胜收。欢迎你到我的家乡做客，如果你来了，我就带你参观完遂宁所有的景点，尝遍所有美食。你的家乡又有怎样迷人的风光呢？给我介绍一下，让我大开眼界。你又是一个怎样的女孩子呢？你是否也与我一样有着一双大眼睛呢？听我以前的同学——范家豪说，你是一个成绩不错的女孩子，也有点儿像我，十分活泼开朗。还了解到呀，你有一个平凡而伟大的梦想——好好读书，将来考上大学，挣了钱之后就好好地孝敬父母。是呀，这何尝不是每一个做儿女应当做的呢，也就是有了这，我就想和你交朋友了。你或许会奇怪，为什么我俩又不认识就要交朋友呢？我呀就是这样一个热情的人。你愿意和我交朋友吗？如果咱俩交上了朋友，一起在外面玩耍，是多么美好的事呀！最后请你一定要给我回信，一定！祝你：天天开心！你的朋友：周凡楚2012年3月1日

亲爱的.同学：

你好!

还记得你说，在毕业之时会送我礼物，一份很大的礼物。我很兴奋，一直等着毕业的那一天。

然而，在我们即将分别的这一刻，我并不期待什么礼物了。尽管知道“天下无不散之宴席”，一切都会有尽头，我还是难以割舍我们的友情。

往日的时光似一朵云，被风吹散，各奔东西。我还记得你一直送的贺卡，上面你端正的字迹和那字里行间深厚的情谊，令我感动。六年晃眼间过去，你的笑容早已融化，化在这份信上。想到我们是真正的分别，我不禁潸然泪下。

你说，最后陪我打一次篮球，绝对不会让我。我也是笑笑，我会放你走。你打球的眼神，如一只伺机而动的豹子，球在你手上非常灵动。你一个大转弯，把我撞出了两米开外。那个篮球，就一直放在我卧室的角落，旁边堆着一本本课本。

毕业晚会，大家都唱笑着，我却开心不起来，因为要分别。按下快门，只听“咔嚓”一声，六年小学生活，就这么结束了。

请原谅我的无声告别，我把所有想说的藏在这信中。朋友!真希望我们能再一起打打闹闹，若是再受伤，也无怨无悔了!

也希望我们能再听首歌，《see you again》!请记住：一定要看歌词中文翻译!

岁月悠悠，波光明灭。唯有你依然如旧。

现在，我感到了日子漫长。

待与你重逢之时!

此致

敬礼!

同学们：

你们好!

上周五下午，我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系，你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论，课后虽然我建议你们自己慢慢解决，但出于老师的“毛病”，这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点，老师的看法未必是正确答案，这只是我目前为止，对这些问题的粗浅理解。

第一个问题：北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以，如果只提“北海的菊花”的话，就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天，那是什么季节呢?你们再认真读读，想一想。因此，这个问题，老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意，发现问题并表述清楚是非常关键的，这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前，大家已经能发现一些有意义的话题，但概述能力还不够，还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练，逻辑还不够严密，表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用，我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索，这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用，而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来，作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花，作者是一种暴怒无常的状态，经历了夏天之后的秋天，母亲又让他看花，作者已经慢慢接受母亲的建议，其实，这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世，让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾，愧疚，甚至是对母亲的一种罪过。于是，在最后一段中，作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季，在作者眼中，菊花成为一种生命的象征，成了自己精神获得重生的象征，同时，也透过菊花，作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子，她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以，这段文章非常动人，你们如果有时间，可以好好读读，如果再把母亲的几句话好好揣摩一下，应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题：第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了，但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先，我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说，鉴于目前你们还未真正接触这种文体，如果只用目前的语文知识去“框”它的话，或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以，这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次，一次春天，两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来，作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后，由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化，再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化，作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了，如果我们的阅读能力和生活积淀不够，也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关，老师无论如何讲解，你们的理解只能是一知半解而已。

所以，作者从一个暴怒无常的春天写起，用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季，儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常，且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节，春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候，母亲突然离世。于是，儿子为自己的固执和麻木而懊悔，愧疚，自责。直到几年后，他才鼓足勇气，含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话，每写一次，就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是，作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活，才是对母亲的最好怀念。

第三个问题： “文章中出现了两次“好好活”，它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是，一次是母亲对儿子希望，同时也是自己的一种生活态度，毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题：文中出现了几次“没想到”，它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为，主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病，儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们，离开这个已经苦难异常的家：一个瘫痪的儿子，一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候，母亲却突然离去了，这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀，他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号，是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的，正常的，他能度过那个艰难的时刻，除去母亲之外，还有医生和他的朋友，这一点，《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此，“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重，让人感到。

再次说明一下，对上述话题的应答只是我个人阅读的感受，未必正确，因为，很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用，所以也没有什么正确答案。但没有答案，也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的，作为读者，我们唯一能做的，就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析，力争把我们的理解与作者的表达意思去接近，完全接近是不可能的，毕竟人是思维不能替代，但我们可以尽量地接近，努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时，我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点，如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读，这是一个月前在我办公室录制的，还有很多问题，但你们听听，或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝：大家学好语文，用好语文。

你们的朋友常亚歌

亲爱的李姝于：

广玉兰已经长出了花骨朵儿，毕业的日子也近了。

回顾携手并肩共同走过的六年时间，我们的每一个拥抱，每一个说笑甚至每一回争吵都深深烙印在了我的心上，成为了我幸福童年生活里最美的记忆。

正值少年时光，我邂逅了一个不追星，天天穿校服，被学习压得喘喘不过气来的你。记忆中的你总显得那么成熟。那时候，我有些嫉妒你的家庭背景和音乐天赋，于是很好奇地问：“李姝于，你怎么每天都不高兴呢？”你叹了口气，眼里贮满与你小小年纪不相衬的忧伤：“我很喜欢唱歌，可我成绩没你好，就不敢去唱歌啦，怕给妈妈丢脸。”你，校长的女儿，老师和同学们关注的焦点。可是，你的成绩不拔尖，老师就揪着你不放，可你的兴趣却不在于此，再加上过度劳累，你的成绩总提不上去，这一切怎么让你高兴得起来呢！

和你交往的时间长了，我开始有点同情你了，因为我从你规矩的外表下看到了一个桀骜不驯、热情奔放的你，我怕你的天性被压抑久了，会生出病来，于是在那年期末考试前，我鼓励你去做合唱比赛的领唱。

我一直记得你每次去排练时兴奋得冒火的目光，回来时和我一起练歌时压抑不住的自豪，你深夜里补排练落下的作业时给我发来的呲牙怪笑……我也一直记得去取成绩报告单时，我们在老师赞许的目光中相拥而泣，然后又像疯丫头一样跑到广玉兰树下放声歌唱的场景……我忧伤着你的忧伤，我欣喜着你的欣喜。这些美好的场景，已定格成一桢桢最美的特写嵌进我记忆的相框里……

你还在合唱团比赛中有着出色的表现。你的成功给了我启示，在繁重的学习之余，我也开始看英语电影，读英语绘本，去追自己心中的梦想，永不言弃。

是啊，每朵花都有自己独特的风采，我们不能非让茉莉花开出牡丹的艳丽，同样我们也不能强迫一个少年去走自己不喜欢的那条路。

13岁的我们，褪去幼时的懵懂，选择一条适合自己的路，在这条路上有你同行，我就一直会有面朝大海的无限辽阔，我就一直会有春暖花开的无限喜悦……

此致

敬礼

你的同学：邵艾

2017年5月13日

杨博煜

刘泽佑同学：

你好！你最近身体，学习好吗？

班里最近有考试吗？你考了多少分？我们曾是行影不离的好朋友，时间冲淡了一切却冲淡不了你和我那天长地久的友谊。

快到期末考试了，我又有几节课没有上，等我回来给我补一下哦。谢谢！我感觉我要忙死了，回来后英语要补，作文要补，远方文学还要补……但是我感觉北京还是很好，比如说八达岭长城，那叫个气势磅礴，还有我是一名合格的好汉了。我和同学们爬上好汉坡，背了毛主席写的《清平乐·六盘山》，我们还去了皇上以前居住的地方，我们把故宫全走完了，累的半死不活！我们还去了皇家园林：圆明园，虽然不大感觉到无比的憎恨那些英法联军。

言归正传，我们已经是五年级的学生了，要以学习为主，放一放那颗贪玩的心要好好学习。考上一个好中学，大学，这样才不辜负我们的家长，老师。

祝你学习进步，身体健康！

你的朋友：杨博煜

12月30日

亲爱的毕业生同学：

在你们即将迈出初中校园，迈向高中生活的时候，重庆一中团委，学生会和全体师生一道伸开双臂，热烈地欢迎你们，走进重庆一中这片阳光地带!

重庆一中是一所造就素质人才的沃土，除了一流的师资，一流的办学条件，一流的校风学风外，她不同于别的学校的地方，还在于有一流的培养和造就个人全面素质的社会实践活动。九月，当你迈入校园，一年一度“黄玲杯”篮球比赛，让几十颗陌生的心在共鸣中彼此靠近，十月，国庆前后的金秋时节，又一次声势浩大的“爱国成才”的演讲辨认比赛拉开了序幕。靠歌乐忠魂，托改革长风，奋起在一中，演讲者将每个同学心中的理想用朴实的话语道出，激荡心灵，使“为中华崛起而奋发”之心愿升华;高二的辨认比赛围绕当前中学生对“理想”的误区各抒已己见，殷殷报国情尽流露于舌战中;十一、十二月，科技节和艺术节匆匆赶来。科技节中，人人动手创造发明，写出自己独到见解;而一年中的最大盛事：元旦文艺汇演，则让大家看到新时代的一中人。

新年伊始，阳春三月，一年中这里最大的体育盛事：田径运动会拉开序幕。健儿们不仅比体育水平，比心理素质，更比每班的集体凝聚力：入场仪式、迎面接力……而且大家还比行为纪律，在重视比赛成绩的同时，也重视精神文明先进集体的评选。赛出风格，赛出水平，友谊第一，比赛第二，来吧，既然设计一条跑道，我们定将比出个圆满!

四月.校庆，“四.二一”精神已伴我们走过了几十年，仍交将鼓舞老师，同学们，为一中添光彩，为社会作贡献!五月、六月，青年节和儿童节。团委带领大家为社会义务劳动，少先队，学生会表彰先进班级和同学，大有弄潮儿向潮头立之势。此外，还有合唱比赛，军训、板报比赛……

春去秋来，春华秋实。一中的学子们不论是在学科竞赛场上，还是在各级的演讲、辨认、文艺汇演中，都创造了辉煌的成绩。更可贵的是，一中人清楚地懂得：成绩已是过去，更重要的是在未来做得更好。长江后浪推前浪，江山代有才人出。在永不知足的追求中，他们觅到了充实的青春。难怪久别一中多年的校友，也总是对自己在这里度过的中学时代难以忘怀。

亲爱的同学们!来吧，到这个丰富多彩的一中来;到这充满生机，希望无限的沃土上来;到这德、智、体、美、劳全面培养，全面发展的菁菁世界里来!求知求真，勤奋学习。相信在一中的几个春秋，你学到的将不只是扎实的知识，还有更多的做人的道理。来吧，同学，火热的一中欢迎火热如春天般的你!

李_同学：

你好!今天你妈妈给我打了将近一个小时的电话，跟我主要探讨你的学习、你的未来。虽然我未能看见你父母焦灼的神情，但从他们的语调中我仍能深深感知到他们的焦急。对于你，他们真可谓是绞尽脑汁，操碎了心。虽然，你可以把这理解为一种补偿，不能给你构建一个和谐家庭、内心有所亏欠的补偿。的确，儿时经历父母离异，定会或多或少给你幼小的心灵带来打击，但是我真心的不希望你一直被“怨恨”蒙蔽心智，只要你肯去感知，就会发现现在的你是幸福的，因为你身上集结了生母、养母和父亲三个人浓浓的爱。

可能较你年长几岁，更能比你体味父母的用心良苦。父母为了我们的学费可谓是不辞辛劳、日夜奔波，为了能让我们在大学过的体面，吃得好，穿得暖，不惜在自己身上吝啬、克扣。夜深人静时，不防静下心来，回顾反思一下自己上大学后的人生，是否过得足够充实，是否足以担负得起手中学费的分量。俗话说得好：三十年看父敬子，三十年后，看子敬父。等父母年迈的时候，我们拿什么还他们一个安详的晚年。

电话中，你妈妈提及你有“不想读”的念想，我建议你不要被眼前的困难吓倒，也可能过于紧凑的生活节奏，一直都回荡在耳边的声音“学习、学习”，压抑得你喘不过气来，更无暇顾及，或是理智思考自己以后的人生。我给你个建议，换个思路，不如把这次降级，当作是休养生息的“缓兵之计”。俗话说得好“磨刀不误砍柴工”，放慢生活节奏，拓宽涉猎的领域，精力允许、能顺利完成学业的前提下，可以关注一下英语四级。虽然会比同届同学晚毕业一年，但这一年只要过得值得、充实就足以。但如果要真的轻言说放弃，你失去的不仅仅是一纸文凭，输掉的是你整个人生，在进入社会的起点定位上，你就矮了同龄人一大截。现在的你仍是幸运的，因为你还有书可以念。

浪子回头金不换。希望通过我的只言片语，开学后，能在你身上看见点滴起色：平日里，无休止的自我放纵，靠上网打发时间、游戏人生，现在再次走出寝室时，能不能改变方向，去图书馆、自习室消化一个知识点;平日里，抱头大睡，睡到日上三竿，现在能不能早起晨读英语;平日里，给父母电话就是向家里索要生活费，现在能不能给家里电话时，多关心一下父母的身体状况。我看好你，相信你会在一次次改变中逐步走出低谷，走向成功。

爱你的老师：卢天竹

亲爱的__同学们：

在此新春佳节的日子里，乐尚全体老师先在这里对你们说声深深的问候,首先非常感谢你们选择乐尚，让乐尚成为你们梦想起飞的舞台。

想必大家在这里经历了不一样的学校氛围，也体验到艺术带给我们神奇魅力?这就是乐尚每一位金牌的老师的独特魅力，他们风格各有千秋，独具各色。

无论你们是几个月的学习期，你们都能逐一领略每一位老师的魅力所在。这些都需要同学们时刻保持着好奇心、好学心、进取心的心态，不断前行。

法国作家雨果曾经说过：“艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而却步，只有意志坚强的人例外。”是啊，我们这些莘莘学子不都是在这条路上匍匐前行着吗?

我们时而遇到暴雨狂风，可是当“山重水复疑无路之时”，我们都要坚信会再次看到“柳暗花明又一村”的画面。同学们不要怕，生活需要我们不断的勇敢去面对，无论你遇到任何困难，我们乐尚每一位老师都会用最真挚的态度，为你点亮前行时迷茫的路灯。

同学们，无论道路多么的崎岖平坦，多么坎坷不平，对未来多么迷茫，老师都希望你能坚持下去，成功路上不拥挤，因为坚持的人不多!不管是哪一位在领域中造诣高深的人，不是因为他们有多么好的天赋，只是他们有坚持不懈的心态和信念。同学们，相信自己，老师会和你并肩共度你的学业之路，帮助你在艺术生涯中一路前行，加油……

希望你们在乐尚尽情享受学习中每一分的快乐与时尚。

让乐尚成为你成长路上永远的陪伴者，也让乐尚助你梦想成真每一天。

感谢各位学子的加入。

黄琪琦同学：

你好!

我是华丰小学五(三)班的学生，我叫郭芷楹，今年十一岁，我是一个爱看书的女孩子，我喜欢看的书有《查理九世》和《笑猫日记》，我的家乡在平沙，那里有好多好吃的东西。我的性格开朗、乖巧、乐于帮助人，学习成绩一般般，我喜欢唱歌、听歌、猜谜语……。你呢?你不认识我，我也不认识你，也希望和你成为无语不谈的好朋友，有什么好吃的、好玩的，第一时间与你一同分享。

我有很多烦恼的事情，就是我不怎么运动，我也不会游泳、滑冰、打篮球……，你有什么办法帮我解决?如果你有什么烦恼、心事，都可以写在信里，让我看看可不可以帮你解决这些问题。

我们都是读五年级，我们刚刚学完第一单元。我读了第三课《白杨》，我非常喜欢这篇课文，因为白杨树有无私奉献的精神。你呢?

对了!等我有时间，我会带你去吃我家乡的特产，带你去我家乡最出名的山去观赏风景。你呢?

到时候我们比一比，看谁的进步最大，好吗?我祝你天天开开心心、快快乐乐的读书。

祝：

学习进步、万事如意!

你的好朋友：郭芷楹

亲爱的同学：

你好！

记得刚进学校时，我们俩就成了好朋友。新学校的路面非常滑，于是你一不小心就滑倒了，我看见了，连忙把你拉起来，安慰你说：“别哭了，疼吗？要不然我背你去医务室吧。”你见了笑着说：“没事。”从此，我们俩就成了形影不离的好朋友。

后来，我们学校分班，我们俩又被分到了一个班里，我和你的关系更加亲密了。

记得那一次，你迟到了被老师罚在门口站了一节课，你低着头的样子真的很可爱。下课了，我把我那天带的巧克力分给你吃，你笑了，笑得非常甜。那天，我们俩玩得非常开心。时间过得真快，转眼间五年过去了，成了毕业班，我们间的友谊一点也没变。发生过快乐，吵闹忧伤……我希望到了初中，我们的友谊还像现在这样，纯真，快乐！

祝：学习进步

天天向上

你的朋友：刘远宁

2018年8月1日

指导教师：李纪伟

亲爱的XX：

你好！

去年暑假，我们在南京遇见了，便成为了好朋友，我们俩都在南京玩了一会儿就分离了。我知道了你们南京那儿的特产，而你不知道我们射阳的美景和特产，我便想把你请到我们射阳这边来玩一玩。

首先，我会告诉你，我们射阳被称为“鹤之乡”，丹顶鹤喜欢生活在潮湿的芦苇中，它们是多么的高贵、典雅。是一只只亭亭玉立的丹顶鹤。有的单腿站立不动，正凝视着远方；有的微微张开翅膀，美滋滋的对着湖面照镜子；有的用它那又尖又长的细嘴在湖中捕鱼；有点在天空中自由自在飞翔，仿佛正在欣赏着美丽的风景。

听了这些你的肚子可能早已饿的“咕咕叫”了吧？好！我就带你到小吃街上去吃小吃，如果你吃上射阳好吃街小吃的话，你会百吃不厌。

如果你要走了的话，我还会送你“射阳大米”，射阳泥螺、射阳海鲜、洋马菊花茶、射阳醉螺等特产，来吧！我和我的家乡会张开双臂欢迎你的。

祝你生活愉快！学习进步！

此致

敬礼！

你的同学：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

__同学：

你好!

我的家乡在江苏省淮安市涟水县，淮安是我们伟大的周恩来总理的故乡，涟水是一个远近文明的革命老区，它不仅景色优美，而且物产也非常丰富，如果你看了我们的土特产，便会让你垂涎欲滴。我们这儿住着朴实的涟水人民，他们把涟水装扮得分外壮丽。

特别是涟洲桥观光带，风景十分迷人。涟洲河上波光粼粼，清澈见底，鱼儿们在河底自由自在的捉迷藏。在涟洲河的两岸，一年四季，季季有花。冬天，天上飘着鹅毛大雪，这时，正是腊梅花开放的时节，白雪把腊梅树压得直不起腰来，火红的腊梅花在白雪的映衬下，显得更加鲜艳。秋天，菊花盛开，那一朵朵美丽的菊花，就像一只只色彩斑斓的蝴蝶，翩翩起舞。夏天，荷花绽放，那一朵朵红里透白的荷花就如同一位身着粉色连衣裙的小姑娘，正坐在绿色的水晶凳中(荷花),观赏着周围如画的风景。春天，百花怒放，红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的如金......两岸的假山，更是千奇百怪，有的像小兔采蘑菇，有的似奔驰的骏马，有的如调皮的孩子.....

涟水的土特产鸡糕，又叫做“素鸡”，它口味清雅，色泽鲜明，又因它粉嫩如酥，细腻爽口，所以，人们又称它“酥鸡”，它色泽黄白相间，既可为主菜，又可为配菜，既可炒，又可烧......相传当年乾隆皇帝下江南的时候路过涟水，饥肠辘辘，竟问有无素鸡可吃。这鸡本来属荤，天下哪来的素鸡?可偏偏涟水城，有位姓姚的师傅绞尽脑汁，真的做出了一盘晶莹剔透的素鸡，吃得皇帝老子头上直冒蒸汽，并口占一绝。介绍到这，你是否想来上一口尝一尝呢?

你喜欢我的家乡吗?祝你生活愉快，学习进步!

你的朋友：__

亲爱的小黄同学:

你好!我听妈妈说，今世两个要好的朋友，前世一定是亲姐妹，所以说。你和我，上辈子是亲人，嘿嘿!你一定会说我傻吧!但是我觉得，依我们这种形影不离的程度，下辈子也一定会是好姐妹。

你知道吗?和你做好朋友之前，我是一个害羞没有朋友，在这个班里有一种就算请假没来也不会有多少人发现的那个人。其实，我自己也忘了，什么时候和你成这么好的朋友，什么时候开始把心里话都会告诉你，什么时候觉得你不在，就好像心里空空的一样。不知道你会不会在两个星期没见我的情况下把我的样子满满的塞进脑子里，怀念着我们一起高唱《一个像夏天一个像秋天》时的满脸笑容。

我傻傻地问过你:“我们谁是夏天，谁是秋天?”你点我的额头:“你是夏,我是秋!”“秋是很死板的类型哦!”我故意说。你嘴角上扬“那你想当秋我就让给你”“不要!!”我坚定无比地说。那时候多快乐!我们没有现在这么多烦恼，无忧无虑。只有在你面前，我才能真正放松。不像在别的同学面前表现得不失分寸，不像自己，和在你面前疯的程度成正比。但，在刚和你做朋友时，你是班上的班干部，无形中有一种压力，我害怕，自己和你的差距太大，我不想在你面前是差劲的样子。然而，那时，不知道谁和我说的，说我攀高枝，一瞬间我懵，就像一件不肯承认的事被当众公开。那天，我一直没和你说话，看见你笑着走过来，我也马上挂上一副没心没肺的笑，问你:“你是不是比我优秀多啦!”你眨眨眼睛，难得认真地说:“什么呀!朋友之间还分什么优不优秀?成绩也不是那么重要的啊!如果我们分好不好的话，这不算好朋友啦!

哎呀! 你脑瓜一天到晚乱想什么啊!开心点!我们可是一辈子的朋友哦!”“嗯!一辈子的朋友!”我开心极了，因为拥有你这个朋友!

其实，只要我们彼此拥有，那些风言流语根本不算什么!谢谢你!一辈子的朋友!

你的朋友

亲爱的同学：

你好！

五年的时光，把我们几个曾经素不相识的小孩儿拉近了，后来，感情一天比一天深。

站在空旷的操场上，环顾四周，一切都变得那么熟悉。不禁勾起了往事：那里，是我们卖书、摆地摊的地方；那里，是我们参加“毛毛虫”接力赛的地方；还有那里，领奖台，我们曾经表演“手语舞”的地方。

五年的同学情，因为别日的分离，而逝去。不！它没有消失，反而变得格外珍贵！明天，我们即将远行，请带着我最真诚的情义，一起扬着成功的帆，驾驶着各自的船，扬帆起航吧！

五年来，我们一步一个脚印的向前走。现在，小学阶段的这段路走完了，到中学时到的路还在等着我们，那边的路会更远、更长！

祝

身体健康

弹指一挥间，转眼已是十年了，不觉我们已近中年。时光流逝，岁月如梭，十年的时光，

我们已经体验了人生百味，十年的时光，我们每个人都会有许多人生感慨，是啊，无论人生浮沉与贫富贵贱如何变化，同学之间的友情始终是纯朴与真挚的，相信我们每一位同学都会有这样的一个共同感受，每一位同学始终忘不了还是那段真诚的同学情，忘不了我们朝夕相处的寒窗三载。十前我们酿造了一坛美酒，十年后我们来共同开启，这酒一定是醇美醉人的。

马帅同学：

你好!

我是教了你三年的林老师，三年的相处你给我留下深刻的印象。那天分班我看到你哭了，后来你妈妈打电话给我，说你在家闹着不去学校读书，我很感动，这就是师生情。提起笔，我想了很多，有很多话想对你说，但我不知道该怎样把这些话串在一起！我就想到哪儿写到哪儿了。

在此，先对你说一声：谢谢你！无论是从学生的角度评价你，还是从班干部的角度评价你，在老师的眼里，你是一个活泼可爱、班级荣誉感强的好学生！这是我三年以来始终对你的评价！和你相处三年的时光很快就过去了，你为班级做了许多的事情，像天上的星星数也数不清，想想！在三年师生生活中，你给我的工作给予了太多的帮助，再次对你说声：谢谢！

开学初，四年段重新分班了，我听说报名那天，你一听说没分在我班，你当场哭了，那可是一个男子汉的眼泪啊，我也知道你很想和林老师在一起，也想为林老师、为班级多做点事，同样老师也很想和同学们在一起生活、学习。但老师也想对你说，马帅同学，既然学校统一进行了分班，你不再和原来的老师同学在一个班，到了一个新的环境，但我还是相信你能行，你是一个聪明，可爱的好孩子，你在新班级里，就是一个新的起点，你一定能为你新的班级做出好榜样的，一定能为新的班级争光，新同学们也会像原来一样的接受你，和你一起共同学习、生活，好好学习，开学这段时间里，老师有时也会望着你的座位，似乎看到你正在认真的听课，认真的做好记录，在帮同学扫地，领着全班同学晨读……

刚开学，老师的工作也比较忙碌，在这里我真诚的希望你在新的班级里，一如既往地听老师的话，积极帮助老师做好班级的工作，为班级争光，相信你一定会做很出色的，同时，你有什么疑问，也可以随时问老师，我也会尽力帮你的，今天就先写到这里，祝你成为一名品学兼优的好学生。

你的林老师

亲爱的`同学：

你好!

马上就要毕业了，在这毕业之际，我最舍不得的就是同学你了。我们是在同一天走进的了初中校园，并且有缘还是一同进的教室。

从中学开学的第一天，一直到如今，同学你一直都陪伴在我的身边。在校园生活里，我们永远都是走在一块的，课间的时候，我们会一起去操场上打球，饭点的时候也会一起冲进食堂。在校园的学习里，我们也是相互监督，并且共同努力的。

你是我的同学，也是我的朋友。你是一个贴心的人，在校园生活里，你对的我照顾有很多。尤其是每次放完假返校的时候，你都会带来很多的家乡特产，你会分给班上的同学一起吃，也还会特意给我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意给我留下来的食物时，我心里可是开心的不得了。

还有在校园生活中你对我的关心，我也都一直记着。有一次我在校园里受了风寒，是你搀扶着我去了医院，之后也是你一直提醒着我吃药。你的好，我一直都记着。

在学习上，你对我的帮助也很多。一直以来你的学习成绩都比我好，很多时候，你都会主动的来帮助我学习。我的学习成绩也在你坚持不懈的帮助下一点一点提高的。

如今，我们就要毕业了，回想起我们在中学里的生活，我感到很温暖。你就是我中学生活里的小太阳，照亮了我的青春时光。

毕业后的我们会分开，你比我优秀，我们会进入到不同的学校。但是，我还是要祝福你，祝你今后的人生永远都这么闪亮耀眼，祝你永远都是优秀的。

我的同学，今后有时间，我们还是要多多聚一聚呀。

此致

敬礼!

你最好的朋友：_x

20_年x月x日

__同学，你最近好吗?有件事我一直想对你说，但是一直没有机会对你开口，今天我终于可以鼓起了勇气向你说出口。

那天，我和你发生了矛盾，你就给我起了个外号，你知道吗?那时的我是多么发生气，多少的难受，于是我一气之下也给你取了个外号。从那以后，我们两就可以说是绝交了，谁也不理谁，见面也是陌生人似的，擦肩而过，什么都没有留下。你知道吗?从那时起我一心闷闷不乐的样子，一直到现在我还记忆犹新的，这样能行吗?

同学，今天我真心想对你说：“同学之间不能这样相互取外号了，这样不礼貌，在学校影响也不好，好吗?”

____

我是每个学生的必备品，课上同学们会用到我。你们猜到我是谁了吗?

有人说我是一本正经的伪装者。冤枉啊!我能怎么办?一些同学们表面在非常认真地做题，可是趁老师不注意，往我的肚子里塞东西，大多数是吃的——有辣条，有薯片。还有人塞本漫画书，写一点，看一会儿!像我以前的主人，在我的肚子里摆满了乐高积木。这类人基本上不怕死，可能是因为坐在后面的缘故，老师很难注意到他们。但是这些人防备心理极强，老师一靠近，就迅速切换到另一模式，一瞬间，又开始在认真地做题了。

还有同学叫我木质画板!总是有同学在我身上画来画去，写几句话，甚至把那位在讲台上叽里呱啦说一堆的人画成一个猪头，旁边还标注两个字“老师”。当老师一过来，那位同学就瞬间用书挡住画;还有人在我身上写满考试答案，什么英语单词啊、难写的字啊、质数表啊都写在我脸上。还得我一张本来白净的脸，被涂得像长满了疮疤。丑啊!愁啊!

有人说我是“替罪的羔羊”。当老师怒气冲冲拿着尺子，砸过来时，打的不是学生，而是我!泪目啊，要打学生就打学生，干嘛打我，我做错什么了吗?所以，这一个个鞭子打下去，学生们却一点不怕老师，因为他们知道老师一定会打我。哎，不说了，人做错，我受罚。说多了都是泪啊……

有时候，我又是负重者。同学们总是把一大坨书放我身上，还加一个那么大的笔袋。上课时，同学们总是把里面的笔拿出来，时不时的打我一下;或者一边听课，一边玩转笔，技术又很雷人，常常掉在我身上，发出“砰砰”的声响。仅仅是负重也就罢了，怎么说我的身体也还算硬朗!可有时，我还要托起同学的口水!有的同学总是趴在我身上迷糊过去，做着美梦，淌一大把的口水。我说同学，你流口水垫张纸巾好吗，别人都是糖衣炮弹，你给我的是口水臭弹。一旦染上口水味，我好几天都觉得身上痒痒的、臭臭的，好难受!

同学们，写这封信是想提醒你们，你们的不良习惯，是我痛苦的根源。请体谅我们的难处，改改那些小毛病吧。我代表全体同胞，感激涕零!

痛苦的课桌