0

游图书馆作文【优秀20篇】

每一次的实践都是增长知识的机会,都是接触社会的宝贵。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦

浏览

6596

作文

326

第一次去图书馆作文400字

全文共 404 字

+ 加入清单

一年级时,妈妈告诉我:“从小时候就应该认真读书。”所以,妈妈带着我去了图书馆

去图书馆之前,我心里总觉得它会是一个画画、玩游戏的地方,没想到跟着妈妈开开心心地走进去,看到的图书馆跟我想的完全不一样。图书馆里除了有很多书,还有很多人,他们都在仔细地看书,没有一个在玩儿的。妈妈告诉我进图书馆,就是仔细读书的,不能大声说话。

图书馆里有成千上万本书,很多我从来没见过的书。我像小鸡一样踮着脚,轻轻地走来走去,这翻翻那找找,找了很久终于找到了一本我喜欢的《冰雪奇缘》我拿起它就被爱莎公主的美丽吸引了,翻开一看,可真有趣,爱莎公主轻轻一挥手,就用冰雪变成了美丽的冰雪城堡,比电视上看的还精彩。

妈妈看出了我的心思,问我:“如果你想要的话我就给你买。”我一听高兴极了:“当然!”于是,妈妈给我买下了这本书。

现在离第一次上图书馆已经过了两三年了,这本《冰雪奇缘》还在我家里收藏着。时常看见它,我就会想起第一次上图书馆的乐趣。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:我与图书馆结缘作文700字

全文共 733 字

+ 加入清单

我早就听说过太原市图书馆重新修好后非常漂亮。它于去年十月份就开放了,而且目前是我国的第三大图书馆,藏书有140多万册。我非常向往能去参观。终于在去年寒假,我随爸爸、妈妈一起来到了这里。

刚走到大门前的广场上,我就看到前方有一座宏伟的建筑,外观像个大写的字母“W”,又像是斜插在一起的几本厚重的书。这时,爸爸告诉我:这座建筑物就是新落成的太原市图书馆,它是我国著名建筑设计师崔愷院士领衔设计的,外形酷似书架上相互靠拢的书本,寓意《四库全书》的厚重和历史文化的积淀。我感到惊叹不已。

我们随着人流进入图书馆。我更是震惊于它内部的宽阔、宏大。新馆的大厅空前的开阔,地面呈梯形结构,长长的台阶好似一架天梯,拾级而上,有种登山的感觉,引导着我们走向知识的殿堂。妈妈说这也寓意着“书山有路勤为径”,我们读书也如登山啊。

图书馆的内部装饰是中式的风格,古朴雅致,共有60个供读者阅读学习的区域呢。古色古香的木质书架,浓浓的书香味儿,温馨的桌椅、台灯,这一切都让我流连其间,乐得合不拢嘴。看着看着,我发现了图书排列的规律,每种书都按不同的类目分别归类、排列,有社科类、文学类、教育类、文献类等,十分方便查找。我很快在一层找到了自己喜欢的儿童文学类的书目,选好了一本小说后,我就坐在温馨的书桌前,饶有兴趣地读了起来。厚厚的书脊上有图书馆的标签,我小心地翻开后便沉醉其间。每当看到有趣的情节,我就不由得眉开眼笑;而看到紧张的内容,我就眉头紧锁……就这样,我一本本地读着,竟从早上一直看到了下午闭馆,不知不觉已看了十来本书了。从书桌前起身,才觉得肚子空空,腰酸背困,可是心里却是满满的满足感。

我爱图书馆,这里不仅让我享受到读书的乐趣,更让我感受到了收获知识的满足。它让我流连忘返,让我沉醉其中。

展开阅读全文

篇2:暑假我去图书馆

全文共 315 字

+ 加入清单

今天,我和同学一起去图书馆,路上连带蹦跳。

到了图书馆,我先办了借书卡,可以借2本书。安静的图书馆连呼吸都可以听见,图书馆大的好像迷宫一样。我快步走到儿童区,儿童区里还有许多小垫子,拼成的大床小朋友们可以拖掉鞋子趴着看、坐看。小朋友有的看漫画,有的看动物书,有的看小说······小朋友们看的津津有味,我都不忍心打扰。

我来到文学区和小说区有水浒传、西游记、红楼梦······我拿了一本《西游记》和《最后一头战象》我拿上楼去看。

《西游记》正好看他们取得真经靠的什么?靠的是顽强的意志、坚持不懈的精神,大慈大悲的胸襟,才能到达遥的古印度。他们一路上遇到的困难和坎坷无数,他们只有依靠这种精神才能战胜一切,越过陡峭的大山,跨过宽广的大河。

展开阅读全文

篇3:关于图书馆英语高二

全文共 744 字

+ 加入清单

The main function of public libraries is to provide books for people to

read.In a library,there are books on different subjects,such as Chinese

history,fine art,science,English literature,and so on.There are also works fo

fiction.

The public libraries are crowded with people on weekdays as well as Sundays

because many people,especially students who want to consult reference books for

their school work,know that they could at least learn something there.

Besides reading in the library,we can also borrow books with library

cards.But books on loan had to be returned within a couple of weeks.As far as I

know the number of people who borrow books from public libraries is increasing

year after year.

I go to the City Hall library twice a month to read.

展开阅读全文

篇4:去图书馆的日记200字

全文共 415 字

+ 加入清单

201X年X月X日 星期X 晴今天,我和刘德胜一起去图书馆看书。因为我们俩上星期就哟好,在我们学校举行春游的时候,一起去图书馆看书。今天一大早,我们吃过早餐就一起去公共汽车站搭车。我们等了很久才来了两辆公共汽车。一辆是39路,一辆66路,我们看见39路汽车比较拥挤,所以一起上了66路公共汽车。

汽车一路走啊!停啊!停啊!走啊!差不多到时差四个岔路口。车来了个90度转弯,我一看立即说:“等一下下车!”“有人要下车.”我们一下车便走向图书馆,出发了。我一连过了两个岔路口,还是没到,心里像十八个吊桶打水七上八下,却和刘德胜说:“就在前面。”心想:前面还是没有就搭车回家吧!我们一直走过了一个又一个岔路口,终于我发现了图书馆,以前图书馆的壮观的场面早已消失了,只有那生锈的钢挂在门口作装饰。但装饰并不影响图书馆。

我们看书看到11:30图书馆就关门了,我们就到公园玩。一直玩到2:24才回家,今天虽然不是高兴的一天,不过却是刺激的一天。

展开阅读全文

篇5:图书馆寻宝记作文800字

全文共 836 字

+ 加入清单

星期六的上午,顾老师带我们写作组的同学去南通市图书馆,我们高兴的一蹦三尺高,欢呼声震耳欲聋。

我们早早的来到了图书馆,它的形状是一个长方型,又高又宽,里面一共有五层楼,其中二三两层是图书馆借阅室,里面的书更是不计胜数。

发任务单了!我们的任务是寻找一本书,听到这个消息我们惊讶不已,嘴都张成了"O"字型,我要找的书是法国司汤达的《红与黑》。我心想这里这么多书要找其中指定的一本,简直就是在大海里捞针呀!顾老师这不是在逗我们玩吧!但我们仍然兴奋不已,像篱弦的箭一样,迫不及待的出发了。

我们直奔二楼最大的图书借阅室开始寻宝了。同学们向小鸟一样飞来飞去,叽叽喳喳地讨论着。这里是书的海洋,可是怎么才能快速的找到我要找的书呢?我们看到过道框架上标着科技类,文学类,管理类,经济类,等等。《红与黑》应该属于文学类的,于是我就在文学这一类里面找,突然我发现了《简。爱》这本书。咦,这不是龚涛要找的吗?我连忙向龚涛送去。龚涛迅速地成为“最快找的书的人”。

我的书借阅室没有,我就向图书借阅室2,借阅室3,借阅室4找去,竟然发现都没有。这里有台电脑,可以用电脑查一下红与黑的编号不就好找一些吗?我输入《红与黑》电脑上的字让我彻底失望了,上面写着《红与黑》三本书都被借出,这不就意味着不管我怎么找都不可能找到。瞬间觉得崩溃了。无奈之下,我只好央求顾老师换了一本《严厉的月亮》。

这时大多数同学都已经找到了,他们找到了以后都要炫耀一下“耶,我找到了,好开心呀阿!”看着我的手里空空的,还不知道书在哪里,我急的像热锅上的蚂蚁一样,团团转。我四处搜寻东张西望,好一会儿过去了,我仍然没有找到书,这是只剩下两个人还没找到,我顿时心急如焚,着急万分奔跑在图书馆内。

查了电脑知道了书放的位置,可是仍然没发现,我傻傻地站在那里,心想:这下完了,我的书怕是在时间内找不到了。突然回头一看,巧了,正好就在我转身的眼皮底下,我欣喜若狂,万分激动。此时的我已是汗流浃背。

这次的图书馆寻宝记真有意思,好期待下一次的活动呀!

展开阅读全文

篇6:我与图书馆高一作文

全文共 486 字

+ 加入清单

我是一个小书虫,家里有许多书,数也数不清。可是,我想看的书还多着呢!于是,我又到了我经常去的地方——图书馆

我混进了人群中,仔细地寻找着《森林报》。它在哪儿呢?“1、2、3……对了!是左边第六个!”我小声地说。我打开了书,慢慢地品味着:“兔子待在树上整三天时间……”,有趣的内容让我完全忘了时间。

书中的一个个小动物仿佛真的在跳跃、奔跑着。我看得如痴如醉。过了一会儿,我发现我身旁的人走了很多,我矮小的身体已失去了供自己躲藏的“木桩”,我马上去找人多的地方。

不料,我被书店的店员发现了,她平静地对我说:“小妹妹,你在干什么呀?”我慢慢地对她说:“我……我在,看……看书。”她又温柔地说道:“没事,让你看书。看,那有椅子,别把腿累麻了,坐那看书吧!”我高兴地说:“谢谢了!”

我继续读起了《森林报》,再次被书吸引,再次忘记了时间。读了差不多有三个小时的时间,我读完了最后一页,合上了书。这时我看了一下挂钟,已经快七点了。我走出了书店后,脑子里又回味起了书上的内容。

我突然又想起了那位店员姐姐,感到一阵暖意,我深深地知道了:我是吃饭长大的,也是读书长大的,更是在爱与温情中长大的。

展开阅读全文

篇7:图书馆作文1000字

全文共 1091 字

+ 加入清单

那是一块我还未完全熟悉便要离开了的神圣之地。

第一次了解二中图书馆是从同学口中,知道有很多热爱学习的学生傍晚会去那里自习,可是因为上楼拿书再下来实在有点麻烦,所以我还仍未踏足过。中考备考前几天,图书馆对外开放(没有限时间)。正值夏日最炎热的时候,图书馆成了唯一可以吹空调又免费的地方。我决定去图书馆,只是单纯的好奇心以及凉快使然。

一步步靠近图书馆,越发感受到它自带着的静谧与淡淡的书卷气,就像隐藏在深山里的世外桃源。推开玻璃门,柔和的米黄色光线将我紧紧地包裹其中,凉意从指间蔓延到全身,瞬间的舒适感打消了脑中的一切杂念。我慢慢的移动双脚,打量着这全新的世界。阅览室里黄褐色的方桌和长条木椅,同色系的杂志展览台,清新而脱俗。人头攒动,说话声密而杂,那是在讨论问题。拣了个靠窗的角落坐下,阳光刚好慵懒的洒在窗沿,一片亮堂。想不到学校里还有这种地方。

透过玻璃看另一侧,光线较暗,一排排象牙般颜色的书架静穆着,架上的书模糊得只剩下线条。原本想进去见识一下,可无奈门从外面锁上了,让人有点遗憾,又不免好奇里面藏了什么奥秘。

不久之后,初二的学生都回了教室,阅览室里只剩寥寥几人。大家都默不作声,或翻看着杂志,或写着带来的练习,或伏在桌上小憩。午后大抵是寂静的,没有了上午的浮躁。这时最美的风景就转移到了窗外。一场雨把积攒了一个夏天的纤尘洗得一干二净,洁白的云,耀眼得毫无瑕疵。鸟儿歇语,花亦低头,绿树掩映,蝉鸣依旧。窗外的世界也像在孕育着什么……大自然的美物是任何都看不腻的,你能做的只有在这卷图中不知不觉的陶醉过一个下午。

我总感觉,图书馆绝非只是一个读书写字的地方。

那它到底是什么?

不管是纯粹被窗外的风景所吸引,还是远处的少女躲在书后注视着男神时满足的笑容,抑或是在那一行行印刷的文字里找到久违的感动,图书馆带给人的远不止这些。

待到夜幕降临,这才到了一天中最适合看书的时候。中考前一天晚上,没有了美景的打扰,没有了人群喧嚣,大家都完全投入到最后的复习中。那个夜晚,纸张翻过时的“哗啦”声,大家轻声交谈时的声音都让我感到安心。也许是因为这是自己留在图书馆里的最后一个晚上。

我曾听说,夜晚的人是最感性的,尤其在似幽似明的灯光的感染下,整个人都仿佛与世隔绝,内心剩下的只有最充沛的感情——是每个人的梦吧。

学校的图书馆,没有清华大学图书馆那么古朴,也不如北大图书馆藏书丰富,它更多让我想起国宴上的一道名菜——开水白菜。你只要进去体验,才知道其香味浓醇,不淡不薄。

时间的流逝,就像午后的阳光透过树隙漏下的光影,慢慢的向前移动。偶尔瞥见少男少女奋斗的背影,觉得那一刻便是永恒。

在青春邂逅了二中图书馆,真好!

展开阅读全文

篇8:给图书馆的英语建议信

全文共 1064 字

+ 加入清单

导语:你觉得图书馆应该是怎么样的呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

Directions:

Write a letter to your university library, making suggestions for improving its service, you should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.

给你的大学图书馆写封,提出改善服务的建议,你应该在答题纸2上写上100个词。

范文1

Dear Sir or Madam,

I am a student of our university, who often spend my spare time in our library. Generally speaking, our library provides quite good service. However, I still have some suggestions for you to upgrade the quality of your service.

To begin with, I would like you to prolong the open time. In the daytime, most students are having classes. To continue, some books are too old/ are out of date. It would be better if you could replace them with updated materials.

I sincerely hope to have a comfortable library. And I would be highly grateful if you could take my suggestions into consideration.

Yours sincerely,

Li Ming

【参考译文】

方向:

范文1

亲爱的先生或女士,

我是我们大学的学生,经常把业余时间花在图书馆里。总的来说,我们的图书馆提供了相当好的服务。不过,我仍然有一些建议,以提高您的服务质量。

首先,我希望你延长开放时间。白天,大多数学生都在上课。继续,有些书太旧/过时了。如果你能用更新的材料替换它们,那就更好了。

我真诚地希望有一个舒适的图书馆。如果你能考虑我的建议,我将非常感激。

谨上,

李明

展开阅读全文

篇9:去图书馆的日记一年级

全文共 447 字

+ 加入清单

今天下午第二节课,我们全班同学一起到图书馆看书,大家别提有多兴奋,这可是我们第一次到图书馆。

走进图书馆,只见一排排美丽的图书整整齐齐地摆在书架上,散发着淡淡的书香。两边的书柜上放着我们最喜欢的绘本,那崭新的图书,那花花绿绿的封面是那么诱人。李老师吩咐我们先找好位置坐下,并告诉我们可以挑自己喜欢的绘本看。我迫不及待地跑到书架前,精心地挑了一本《幼儿百科》。

静静地回到座位上,我聚精会神地看起来。书里的内容特别精彩,有我最喜欢的手工制作,其中用牛奶盒子制作帆船深深地吸引了我。大致的过程是这样的:先找一个牛奶盒子,劈成两半,把其中一半当船身,在“船身”上缠上胶带,形成层次分明的船板效果;再找一根吸管做桅杆,固定在帆船上。把彩纸剪成三角形做成帆,粘在桅杆上;最后用细绳把船帆和船舷连接起来。这样,漂亮的帆船就做好了。等我把帆船研究明白了,下课铃也响了,我们依依不舍地离开了图书馆。

今天到图书馆看书,虽然只看了一本书,可是我很高兴,因为我学会了制作帆船的方法。这个星期天,我要和妈妈一起动手做帆船。

展开阅读全文

篇10:图书馆

全文共 335 字

+ 加入清单

四(3)班 祁诗函

我推荐你们去扬州图书馆。一是因为那里有很多学习要看的书;二是因为那里可以想看到什么时候就看到什么时候,除了关门。

二年级的时候,妈妈带我去图书馆,那是我第一次去图书馆,感到非常新奇。刚到那里,我向图书室飞奔过去,拿了一本书就看了起来。没过几分钟,我就看完了。因为那是图画书,没有多少字。妈妈带我去了另一个地方,那里也有很多书,但是我一本也看不懂,因为那上面全都是字。妈妈去拿了一本书,认真地跟我读着书上的内容,我也跟着一起读。看了一本又一本,我还想去找新书看。妈妈跑过来跟我说:“时间不早了,我们要回去了。”我一听这话,俩去找要借回家看的书,找了三本书,我高兴的回家了。

在回家的路上,我就一直看着我借的书,看着看着我就睡着了,我梦见我坐在图书室里在看书。

展开阅读全文

篇11:关于图书馆初三作文

全文共 749 字

+ 加入清单

周末,和朋友约着一起骑自行车,顺便带着作业,去华师图书馆学习。

一会儿上坡,一会儿下坡,尽管秋天的风已经吹过来了,我们还是带着一点汗水。穿梭在枝繁叶茂的安静校园,心中能不平静吗?

停好了自行车,我和朋友拿着家长的信息卡,走向图书馆,以前来过一次,不过仅仅是观光式地看了看,真想在这里学习啊,不知道是怎样的,带着“第一次”的兴奋与期待,同时也想感受感受大学生学习的气氛,有如此良好的学习环境,怎么不利于呢?

进来后,感觉从外面的秋高气爽,成了春暖花开。除了第八层以外,其他楼层都是安静地学习。我们也遵守着,放轻脚步,压低声音,走过一个个认真的背影。

我们决定在小隔间里学习,里面也放着其他人的书和抱枕,不过没关系,待别人来了再让开就行了。虽然状态和家里一样,但偶尔改变一下学习环境,是让人心情舒畅的。在图书馆学习也是一种新奇的感受,周围有许多人,大家都在安静地学习,虽然手中、笔下的东西不一样,但都是为了学习,了解更多的东西。天渐渐黑下来,作业也写得差不多了,大人们催着回家吃饭。和朋友走到电梯口发现,原来九楼还有面包和饮料的提供啊!饿着肚子的我们,决定去看看,可是去九楼的电梯停了,只能走楼梯了。于是乘到八楼后,我们走向楼道。豁然开朗,这景色让我眼前一亮,楼道外面是透明玻璃做得,而图书馆又是桂子山的制高点,开阔的夜景尽收眼底。或许并不如飞机上的全面,却更细致,更美,加上楼道的楼梯是镂空的,显得走在上面,不沉闷,不压抑,使楼道很空很轻,在没有开灯的楼道里,外面的景更是明了清晰,而脚下的每级台阶都被外面的光照得分明,绝不担心看不见。

在餐厅里,用信息卡里的钱,可以领取面包和饮料。虽然很普通,但很新鲜。有一些谈话声,学习之后,这里可以解决一顿饭,可以放松,还有我喜欢的《摄影世界》。

这是令人向往的周末生活。

展开阅读全文

篇12:丰富多彩的图书馆一游

全文共 381 字

+ 加入清单

三14班 陶庭佑

一天,我和妈妈、姐姐、外公和外婆一起出门去图书馆

在椅子上坐下以后,我对妈妈说想吃冰淇淋,妈妈就答应了。我坐在一楼吃着冰淇淋,周围鸦雀无声。看着忙碌的老板在接一个又一个的订单,我想:“为什么老板每个单都接呢?她不累吗?”我再想了想,应该是为了赚钱而在努力奋斗吧。

我又上了二楼。二楼比一楼还安静。上面有很多好玩的书,比如《时间简史》、《教你读心术》……让人眼花缭乱。

二楼有一个阳台,可以看到大河。可能是自然环境太好了,附近小虫子特别多。二楼还有一个会议室,我之前还在那里捐过图书呢!

图书馆里有很多人,有的人带着电脑来工作,有的人带着孩子来看书,可能是希望自己的孩子以后多读书吧。儿童区就更热闹了。有的孩子安静地在做游戏,有的在认真地读着一本书。我从他们的笑脸中知道他们应该学到了很多知识吧!

这是一个共享图书馆,开图书馆的意义就是把知识分享给大家吧!

展开阅读全文

篇13:纪念达川区建馆100周年“我与图书馆”征文启事

全文共 423 字

+ 加入清单

2016年10月,达川图书馆将迎来建馆100周年。为进一步加强与读者的交流互动,现面向读者开展纪念建馆100周年“我与图书馆”征文活动。

一、 内容要求

读者尽可追忆您与图书馆成长的经历与感受,讲述您难以忘怀的读书故事,分享好书带给您的智慧与启迪,也可写下您对图书馆未来发展的建言,尤其欢迎与“达川区(达县)图书馆”内容有关的征文作品。我们期待着您写下回忆、留下心声、送来期望。

二、文体要求

文章体裁不限:散文、随笔、诗歌等。字数不超过2000字。作品须为原创。征文作品除了在《川东文学》秋季号开辟专栏发表外,还将遴选优秀征文结集出版。

三、征稿时间

即日起至2016年8月31日。

四、投稿方式

征文请发送邮件至1229189044@qq.com。文稿请采用WORD文档格式,主题注明“征文投稿”字样,邮件内容包含征文标题、作者姓名、征文内容及联系地址、联系方式。

五、奖项设置

一等奖3名,二等奖6名,三等奖8名,优秀奖12名。

达川区图书馆

2016年7月1日

展开阅读全文

篇14:未来的图书馆

全文共 496 字

+ 加入清单

随着科技的创新,我们的图书馆焕然一新了。

首先,最重要的一点,就是图书馆里面的所有东西都用绿色环保材料来制造的,它涉及非常科学,利用了空气对流的原理,调节了整个图书馆的温度、湿度,大大节省了能源。

未来的图书馆里最有特色的就是自动进行光线调节了。图书馆内装有一个自动调光系统,会随着自然界光线的强弱和天气的变化而来自动调节看书的光的亮度,保证每个阅读的人都有良好的光线。

在图书馆里,每个人都有一个独立的空间。你会看到一个大屏幕,那是供大家找书的,你可以语音输入一本书的名称,屏幕会自动显示已借走或还有。如果有,你只要按一下“传输”,那本书就立刻到你的桌上了。如果是聋哑人,那么可以使用键盘输入。更有趣的是,在书的封面上有红、蓝两个按钮,你如果按红色键,那么这本书就会以舞台剧的形式展示给你,让你细细观赏;如果你按了蓝色键,只要你说“朗读”,就能听呆一个声音在讲你手中的故事;如果你想自己静静地阅读,那么则蛇呢没都不用按,直接翻开书即可。另外,在你自由阅读时,如果你的头离书本很近,那椅子将会自动感应,发生震动,提醒你头太低了,让你保持一个良好的阅读姿势。

这就是我的未来绿色、环保、智能化的图书馆。

展开阅读全文

篇15:走进图书馆作文700字

全文共 745 字

+ 加入清单

上午九点,我们来到了南通市图书馆,开始我们的寻书活动。

位于新城区的南通市图书馆共五层,总面积2。8万平方米,藏书量可达200万册,阅览座位1680席无线网络全覆盖,是省内一流、国内先进的图书馆。

顾老师姗姗来迟!为了打发时间,我们在台阶上上下走了一遍又一遍,直到第四遍爬到顶层时,顾老师来了,我们一起走了下去,老师给我们发放任务单,这时候龚涛、顾珊宁才跑了过来,原来她们去了少儿图书馆。顾老师笑着说:“哦,你们两个还是少儿啊!”说完,也给他们发了“传单”。发完,顾老师给我们布置了寻书的任务,我要找的书是《地心游记》。

我们兴致勃勃地走进图书馆,开启了寻书之旅。馆内的设施让我耳目一新,各种各样的图书安静的靠在书架上,琳琅满目,让我眼花缭乱。开始了,像无头苍蝇一样的我经过一阵翻找之后,竟然失败了!我找来工作人员,向他请教,他告诉了我寻找图书的方法,然后说:“你要找的这本书应该在对面的图书借阅区。”我走到对面,在电脑上抄下了检索号,找了好长时间才按号找到了书架,大部分同学都聚集在这里寻找。我来回找了几遍还没找到,老师来问了以后,把我和郑天擎带到了另一个书架前,在上面我看到了《地心游记》规规矩矩地站在图书的队列当中。终于找到了!我激动、我兴奋!可这是在图书馆呀!不能喊,不能跳,要保持安静呀!我只好用手势打出了个耶。

结束了,谁说结束的?我们还要摘抄呢!由于找书时间太长,我摘抄了一大半的时候,顾老师就喊我们走了。出了图书馆,我们在草坪上围坐在顾老师的周围,听老师讲写作知识。

结束时,奶奶给我们发了吸吸冰,另外还有三个小朋友,我也送过去了。阿姨让我把一个杯子给顾老师,我们都在是奶茶、咖啡之类的,结果,顾老师一喝:“嗐,白开水,耍我!”我们一听,当场就笑岔气了。

寻书活动在大家的笑声中结束了。

展开阅读全文

篇16:图书馆看书

全文共 568 字

+ 加入清单

今年的五一难得的假期,这一天,我和妈妈一起去市里的图书馆,因为妈妈说假期里,也能让自己白白荒度时间,要做些有意义的事情。

上午我和妈妈准备好了水和吃的,准备在图书馆呆到下午,我们一起来到市里最大的图书馆,刚一下车,我情不自禁的感叹道市图书馆可真大啊,比学校的图书馆还要大很多呢,我想图书馆里面一定有数不清的书,想到这里,我不禁激动起来,好早就想读一读《哈利波特》了。我跟着妈妈一起走进图书馆,一进大门便看到门口就看到了图书指引,公告上将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚,我和妈妈根据指示来到了图书借阅大厅,进了图书馆大厅,我发现里面的人并没有很多,大概都是因为五一假期出去游玩了吧,里面的人不太多也非常宁静,大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。我学着妈妈的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨,阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书,随后我抱着借来的图书跟着妈妈来到了阅览室,找到位置坐下学着大人的样子,静静的阅读起了图书。

时间过的很快,不知不觉就过去了4个小时,在这段时间里我看了我借来7、8本图书。这时妈妈悄悄的对我说要带我回家吃饭了,我只好依依不舍的随着妈妈离开了图书馆。在回家的路上,我恳求妈妈答应我以后要常常带我来图书馆看书。

这个假期图书馆看书之旅我的收获很大,从书本上我学到了很多知识,是我最开心最难忘的一个假期。

展开阅读全文

篇17:长沙市图书馆作文500字

全文共 557 字

+ 加入清单

今天,阴雨绵绵。妈妈对我说:“今天我们去图书馆吧!”我兴奋地答应了。

一路上,我们兴高采烈地说着、笑着,不知不觉就来到了图书馆。长沙市图书馆位于北辰三角洲。一到那里,我就看到了一盏盏红红的灯笼,好像在说:“欢迎你!”继续往前走,就有一个大喷泉,喷泉喷起时就像在跳芭蕾舞,真是美妙极了!往前看,是长沙市音乐厅,往右看,是规划展示馆,规划馆上面是长沙市博物馆,往左看,是景观塔和图书馆。

走进图书馆的大门,左边是储物柜,再过安检门,到了一楼大厅,我看到了朗读亭、自助借书还书机、好多台电脑……走上楼梯,就到了二楼儿童阅览室和成年人阅览室、报刊阅览室、多功能厅。再往上到三楼,就来到了青少年阅览室,里面有工作人员在整理书本。一排排的书架,上面摆着密密麻麻的书本,书是分类摆放的,有文学类、政治类、艺术类、地理类等各种各样的书。“书是人类进步的阶梯。”看书越多,知识越丰富。里面有许多小朋友在津津有味地看书,我也不例外。哎,密密麻麻的书,我找来找去也没找到想借回家的心爱的书。正当我绝望的时候,忽然两眼发光,好像看到宝贝一样,赶紧从书堆中找出两本书。你们猜这两本是什么书?哈哈,是《长袜子皮皮》和《格林童话》。

时间过得飞快,我恋恋不舍地离开了图书馆。图书馆的书深深地印在了我的头脑中,妈妈说以后可以经常来。我喜欢长沙市图书馆!

展开阅读全文

篇18:我与图书馆的那些事儿高三作文

全文共 1899 字

+ 加入清单

我的家在图书馆附近,从一片田地到公路,从公路到今日壮大的图书馆,里面有着我美好的成长故事。

“快点过来,这个位子好。”我对着朋友说道。不知从何时开始,我每到图书馆便会坐在这个位置上,可能是在我小姑离开我家后吧。小姑来我家,是图书馆开张的时候,想想我已经两年没见过她了。

记得那日,她刚到我家,我并不是很待见她,因为她只比我大两岁,而我却要叫她姑姑。她的爸爸跟奶奶面色凝重地聊了会儿后,便离开了。自此之后,我的生活中就多了一个跟我分享东西的人。现在我还记得她对我讲的第一句话不是“你好”,不是“你带我玩玩吧”,而是说“小侄女,你知道这里的图书馆在哪里”。我对她的称呼很不满意,说道:“别叫我小侄女,你只比我大两岁,我是不会叫你姑姑的。”她继续问道:“那图书馆在哪?”我不想再与她交谈,便转身离开。她却像甩不开的尾巴一样,缠着我问:“小侄女,你别走,先告诉我图书馆在哪?”我最终抵不住她的执着,终被她打败了。我无奈地应道:“出门直走,到第二个十字路口再左拐就行,没想到你这么热爱读书啊,都问我一下午图书馆在哪。”她冲着我傻笑,没有再说话。

接连两个星期,一旦闲下来,她就不见踪影,我不禁心里心道:还挺神秘的,我倒想看看你去干什么。我在后面悄悄地跟着她,直到看到了图书馆。原来,她真的是想来看书啊。看她找个位子坐了下来,我也从图书馆里拿了本书坐在她旁边,她并没有注意到我,过了许久她抬头看到我,一脸吃惊的样子逗笑了我。我笑着说:“看你看得那么入迷就没有打扰了,你好像很喜欢看书啊。”她点了点头,回道:“嗯,在我家那边可没有图书馆,我们那只有一个小书店,那里的书在没买之前是不给拆开看的,我家没什么钱,所以我没问我爸爸要过钱买书,我很多都是从学校的阅览室借来看的。”我点了点头表示在听她讲话。她继续说道:“有一次小八哥去书店拆了一本书,都没打开来看就被老板发现了,结果硬拉着小八哥给钱。”我问:“小八哥是谁?”她回道:“是我的邻居。”“那然后呢?”我追问道。她笑了笑,说:“后来他趁老板没注意跑出去了,气得那老板直跺脚,不过也不知道那老板从哪知道小八哥的地址,跑到他家来要钱。”我被这故事逗笑了,说:“这老板真小气,为了一本书竟然跑到人家家里去。”她冲着我傻笑,没有再继续说话。

后来,我们一有空闲就来图书馆看书,她常常看得很入神,甚至叫她,她都不应。我看书看累了,便在图书馆里走走。这里的格局很大,装修也很典雅,给人一种充满清新的感觉。书整理得整整齐齐,一看便能找到想要的书,看来图书馆里的人很用心,整理那么多书再分类应该耗费了很多时间吧。离开时正是夕阳落下的时候,我的影子被夕阳拉得很长很长,她很喜欢妖魔鬼怪的故事,一路上,跟我讲着她看到的内容,时不时还配上她的动作,显得很滑稽。她说,她想成为一名作家,想让很多人喜欢她的书。

我们来图书馆好像是雷都打不动的约定一般,图书馆也似乎成为了我们的第二个家。这个约定过了一年,我们的感情也随着时间变得越来越好,而我依旧没有叫她小姑。不过我们雷打不动的约定却被一场分离打散了。下午,他的爸爸来接她,我倔强得没有去送她,或许是我不愿看到分离的场景,自己一人跑到图书馆里,坐在那个有着我们回忆的位子上,我拿着她最喜欢看的《聊斋志异》,看着看着,思绪就不知飘到何处了。到了夕阳落下时,地上只有我一个人的影子,显得很孤单,就如《陈情表》里的形影相吊般。

回到家后,奶奶问我:“怎么不送送你小姑,她今天等了你好久,你都没回来,最后还是她爸爸把她拉走的。”我撇过头去,说:“我才懒得送她。”奶奶打趣我道:“是这样啊?我以为你是怕哭才不去送的呢。”我最终还是问了心里最想问的问题:“奶奶,她什么时候回来啊?”奶奶摇了摇头;“应该不回来了吧,一家人都搬去了外地,挺远的地方。她在房间里给你留着东西,你去看看吧。”

我跑到房间里,看到桌上放着橡皮泥人,是我和她手牵着手,互相冲着对方傻笑,虽然捏得很不像样,但我却一眼认出了,这橡皮泥人都已经硬化了。看来她捏好这个橡皮泥人有些时日了。橡皮泥人下还放着一张纸,上面写着:“小侄女,我想听你叫我一声小姑,可惜听不到了。还记得杜甫的那句‘故人入我梦,明我长相忆。’我会想你的。下边还画着她最喜欢的花——勿忘我。翻过纸,反面有一张她傻笑时的照片。我看向窗外,似乎看到夕阳下,她向远处走去,突然停下,转头看着我,向我挥了挥手,冲着我傻笑,说道:“故人入我梦,明我长相忆,还望珍重。”我回应着:“小姑,再见。”不知何时,我已泪流满面……

直至今日,我再也没有见过她,家里人也没有提过她。每次去图书馆,我依旧坐在那个熟悉的位子上,而我总觉得,她坐在我身边看书。

展开阅读全文

篇19:班里的共享图书馆作文800字

全文共 821 字

+ 加入清单

近半年来,共享单车真是火了,每个街头都能看到黄色亦或是其他颜色的身影。人们为什么会喜欢共享单车?关键还是“共享”二字。

共享,其实就是把闲散的资源租赁出来,供需要的人使用,既方便了别人,也体现出了“物尽其用”的理念,正是因为这些,越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联,也改变着人们的生活理念。

既然单车可以共享,那么其他的一些物品也可以共享喽。由此我想到了放在家里的书,放在书柜里闲置着“尘暗旧书籍”,不如拿出来与同学伙伴共享,交换看,这样不但书的利用率提高了,而且可以让同学们看到更多的书。于是我在班里发起倡议:每个学期每位同学提供一本书,放在班级里,办一个“共享图书馆”。这个倡议得到了同学们的支持,大家都积极响应,甚至有同学带来了三本书,很快,我们便搜集到了近四十本书。

自从班级的“共享图书馆”办成之后,便如同磁石般吸引了我们。一下课,同学们便争先恐后的围拢过来,找自己喜欢看的书,然后兴高采烈的坐在一边看了起来,有几个还边看边聊,交流读书体会和心得。而首先提出倡议的我也沉迷其中。中午的时间是短暂的,我“三下五除二”的吃好饭后便去“啃”更美味的精神食粮了。

书是人类的精神食粮,而班里的“共享图书馆”则是一间“餐厅”,我不禁爱上了图书馆,喜欢留恋在书中,从书中开辟自己的天地。

正是由于在学校养成的喜欢看书的习惯,使我的学习状态都改变了。以往的学习状态是:作业做完了吗?做完了,好,可以玩了,学习就是完成作业;现在的学习状态是:作业做完了吗?做完了,好,可以看看自己喜欢看的书了,学习不但是要完成作业,还要看更多的书,来丰富自己。有时候看书入迷了,竟然会忘记吃饭和睡觉的时间,还要家长提醒。

书籍是人类进步的阶梯。我们班里的共享图书馆,正在改变着我们班同学的学习习惯,同学们变得爱看书了,也都有了预习的好习惯,学习的效率提高了,同学们的学习都有不同程度的进步。

这就是“共享”给我们带来的喜悦,我爱班里的“共享图书馆”,爱这个共享的时代。

展开阅读全文

篇20:图书馆的魅力作文

全文共 1022 字

+ 加入清单

你是否习惯偷偷哭泣?是否习惯一个人守着心中的一方净土,久而久之与那净土融为一体?也许,曾经的我不是,直到,我遇见了他……

我对他的记忆是从那年夏天开始的。母亲嫌我写完作业后无所事事的样子惹她心烦,于是,便向我引荐了名叫图书馆的他。

我刚开始接近他时,只是单纯地觉得,他的身上存在着一抹旁人没有的幽香,那是书墨的味道,还有一种近似于世外桃园的幽静,幽静到你的脚步重一些便会惊扰到他,像一只刚破壳又不禁吓的鸟儿。就这样自然的,我被他吸引,为他身后不为人知的神秘而驻足。

我变了,但我毫无察觉,这是母亲告诉我的。她说,毛躁的我变安静了,粗心的我变细心了。而我也渐渐发觉了,我开始蜕变了,开始习惯挑几本书,坐在窗户旁,静静地,静静地……沉浸在那个用油墨编织的美妙而又奇特的幻境之中。我开始渐渐了解他了,了解他的学富五车,了解他的满腹经纶,了解他的幽默风趣。我在他的肚子里知道了一个又一个美丽的故事,看他微微勾起的唇角,听他嘴边溢出的话语,要知道,那用普通文字组成的话语在我听来是一首多么优美而动听的古典乐曲啊!

每当我在他的身旁,我便会闭上我聒噪的嘴,不由自主地静下来。每当这时,时间总似丝滑的巧克力在我口中缓缓融化,虽快却甜得腻人。不经意间发现,我学会享受了,享受时间的流淌,享受着一滴一答,享受着浓浓墨香。好奇似花儿在我心中散开,我开始探究他,探究他的一颦一笑,探究他究竟有何魔力让我如此痴迷。我开始观察他,观察他的上上下下,左左右右。我想尽办法挖掘他身上一个又一个秘密,我开始疯狂地阅读书籍,各种各样的书籍。那奇幻的读本让我走进想象的世界,那儿有古时的腥风血雨,有未来的科技战争,科普杂志带我走进一个又一个刺激玄幻的世界,让我的大脑生动活跃充满生机。我还翻阅了各式各样的读本,虽然有些读本的封面早已不完整,而且经过多人的翻阅有些纸张已经泛黄,还有些图片早已过时。但,这些读本的内容是永远不会过时的,每个知识是永远不会过时的,每篇文章讲述的每一个故事,都会让我得到一个永不过时的真理。他教会了我很多很多……

我一直觉得他是我的思想,每当我遇到困难,便会在他身旁坐下,自然而然地,心静如水,思路也似灵泉般喷涌而出。无论,是花香四溢的暖春,炎热难耐的酷暑,还是万物凋零的素秋,银装素裹的隆冬,我都曾在他身旁停留,向他吐露我的心声。我想,将来也会依旧如此吧!

我和他的相识是在夏天,他却义无反顾地陪我走过又一年的春夏秋冬。我想,我该感谢他对我的陪伴。谢谢你,图书馆!

展开阅读全文