0我最怀念的一位老师高一学生【最新20篇】
高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物PM2.5，一旦排放超过大气循环能力和承载度，细颗粒物浓度将持续积聚，此时如果受静稳天气等影响，极易出现大范围的雾霾。以下是小编带来的关于雾霾的英语作文，希望对你有帮助。
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3323作文
874教师节学生写给老师的一封信
全文共 1040 字
+ 加入清单敬爱的老师：
您好!
再过两天就是教师节了，再次我提前祝您教师节快乐!您又辛勤劳动了五年，终于又盼来了丰收的果实，如今的我们已经从一个无知的小孩子变成了茁壮成长的少年，您在这五年里，夜以继日地工作着，每天都在挑灯夜战，这一切一切都是为了我们有更好的明天而努力。您的所作所为，正如诗中所写一样：泥泞中，一只扶持的手;岔道口，一句温暖的话;迷惑时，一个肯定的回答，干渴时，一杯清凉的水;倦怠时，一声震耳的春雷。怪不得人们都用辛勤的园丁来比喻老师。
时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已经升入了小学六年级了，再过一年就要离开您，离开这教会了我人生哲理的母校了。这次教师节同样也是我在凌云小学度过的最后一次教师节了。俗话说：一日为师，终身为父。我永远都不会忘记您对我的教诲，对我的悉心培育，每年的九月十日，我一定会送上我真挚的祝福，每年的教师节，我都会想起我们的师生情。我们的师生情，就像高山的白雪，就像生命的蜜和盐，就像森林中的松柏。这些点点滴滴牵绊着我，使我不想离开您的怀抱，永远也不想!
您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。您是一个多么亲切、和蔼的好老师啊!您每天手捧书本，迈着轻盈的脚步，满面春风的走向讲台。站在讲台上，面对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛，您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，保卫祖国，为国争光。是您让我明白了有耕耘才有收获，有辛勤的劳动，才有丰衣足食的生活，不能坐享其成。您在我的印象里，和其他老师不同的是您幽默风趣，讲课总是带有欢声笑语，每每都令我们开怀大笑，不会那么枯燥无趣，时不时提出一些新奇的、有意思的要求和建议，让我们轻轻松松的记住知识，回忆起来还会得到许许多多的启迪。
我现在还记忆犹新的，就是情景剧大赛了。您总是说：“读书好，读好书，好读书。”但我们总是书到用时方恨少，在这次情景剧大赛中，我们找了好几篇文章，使我们懂得了读书的乐趣，从而大大扩充了我们的阅读量。在排练中，我们开始谁也不服谁，各抒己见，一盘散沙，到了试演的那天，还有好多同学没有背过台词。这使我们骄傲自大的心一下变得沮丧起来，可您的不断鼓励，又使我们重振旗鼓，团结一致，永不言败。在一天又一天的辛苦排练中，我们增强了友谊和彼此之间的信任，终于以流畅、逼真的演技夺得阵阵掌声。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献!
再一次祝您身体健康，桃李满天下!
您的学生：宋玥禛
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篇1：我最怀念的老师作文600字
全文共 635 字
+ 加入清单在我一年级的时候，遇见一个优秀的语文老师，她是我见过的最好的老师。
她经常身穿黑色的裙子，梳着校园里常见的大辫子。圆圆的脸，大大的眼睛，乌黑的眼珠和小巧玲珑的鼻子，构成了她精巧的面孔。
她上课非常幽默。我们班的小刘经常这个学期学完了就把上学期的知识忘了。一次，我们学到了“捡了芝麻丢西瓜”这个俗语，老师问：“这个俗语用来形容谁最合适？”我顺着老师目光所及的方向一看，迅速而大声地说：“小刘同学！”引得全班哄堂大笑。
她的课不仅幽默，而且效率很高。有时候别的班两节课的内容，老师却只用了一节课就给我们讲解完了，另一节课留给我们做复习，所以我们班的学习成绩总是在年级名列前茅。
她不但在课堂上幽默风趣，耐心细致，带领我们“芝麻开花节节高”，下课时也与我们打成一片。她有时跟我们玩“丢手绢”；有时跟我们玩“穿山洞”；还有的时候跟我们玩“成语接龙”，寓教于乐，让我们在玩耍中也能学到知识。
她很少对我们发脾气，因为她相信只要肯花时间与精力，就能变得优秀，但是她不能忍受的是我们学习态度不端正和不注意安全的问题。在我的印象中，老师只对我们发过一次脾气。有一次，我们班的小刚同学在课间追逐打闹的时候，撞到了头，疼得“嗷嗷”叫。刘老师很生气，在课堂上“狠狠”地把我们批评了一通，教育我们课间活动的时候要注意安全，不要做任何危险的事情。
写到这儿，你们一定猜到了，这位语文老师就是我们可亲可敬的刘桂平老师。虽然她两年前就已经不再教我们班了，但是我依然记得她，想念她，怀念她和我们曾经相处的快乐时光。
篇2：想念高一学生叙事作文
全文共 3250 字
+ 加入清单今天是我很值得怀念的一天，也是我第一次去学校听课！我也谢谢院长给我这次机会，让我去接触孩子们！
今天一大清早，院长给我打电话说让我和院里的老师一起去乡下听课，我答应了，我也想去锻炼一下自己。我们就一起坐上了学校的车在路上颠簸了三个小时来到这所小学！来到这里看到的是孩子们的热情，虽然今天是星期天，但是他们并没有放假，还是在继续上课！根据学校的安排，我们来到了三年级的一个班上去听了一节语文课，给我的感觉就像我们那时候一样，孩子们都很积极的回答老师的问题，很活波！就这样过来一个早上，接触了大约一百三十多名学生，一年级到三年级都有！就这样时间就过了，看着他们让我又想起我们小时候上学的时候，没有几个老师教我们，我还听到老师说我们这里太贫困，老师们根本不愿意来！
我记得我上小学的时候，我现在都还记得我的启蒙老师，那时候只有他愿意教我们读书写字，没有放弃我们这些孩子们！我很感谢他，如果没有他，我都不知道我现在混成什么样子了。虽然老师已经离开我们很久了，但是我还是想对老师说一声，老师你辛苦了，谢谢你那些年对我的照顾，学生一直会记住心里，你对我们说的话，对我们的教导，我给你说过的心愿，我也一定会成完成，走上自己喜欢的道路，从小给你说过的心愿我都还记得，到现在我都从来没有改变过，把自己学到的知识交给孩子们，让他们走的更好！老师你放心，我一定会完成这心愿，谢谢你从小的教育，学生会一步一步的走，我相信有一天我会完成，我也不需要什么回报，我只希望能送去自己的帮助，帮助那些孩子们。老师，我给你说的这些话，你都能听到吗？？今天中午，我看见孩子们放学后去食堂吃饭，小学一年级的学生也是带上自己的饭盒去食堂打饭，如果是内地的话，还会这样吗？一早就是父母接回家吃上自己喜欢的饭菜，而他们呢还要自己亲手去打饭，洗饭盒，可想而知就一年级的孩子们就过着这样的生活，别人都说西藏的孩子独立性好，这一点我不否认，确实是那样。哎，可是这里的条件不允许，孩子们上学太远，为了求学那就必须住在学校里，离开父母自己照顾自己，看到小学一年级的孩子们，我真的心痛，我也理解没有父母在身边的滋味，多么渴望父母能来学校看望一下自己，带自己出去玩一天，心里都是舒服，可是呢！这里的孩子有几个父母来过学校看过自己。我真的心疼，很想留下来照顾他们，可是那是不可能。
我又想到了我以前也是这样，我的高中生活，自己照顾自己，可是想到我们比他们大，我们会照顾自己，你们认为小学一年级的小孩会照顾自己嘛，只要自己能吃饱就行，根本不会照顾自己，西藏真的这么落后吗？孩子们就这么苦吗？我真的感到心酸，虽然自己牵挂着两个地方，一个是自己一直向往的地方贵州，一个就是我们西藏，说句实话！我牵挂西藏的孩子们比牵挂贵州的孩子们要多一点，因为自己从小就在这边长大，我不希望看到孩子们像我们以前一样，希望他们能接受很好的教育。贵州是我一直向往的地方，也是很想去那里帮助孩子们的地方，但是我想那里的孩子们可能会比我们西藏的孩子好一点，最起码的是父母不会让自己上小学一年级的孩子离开自己，去过上西藏孩子们那样的生活吧！他们会把孩子们留在自己身边好好照顾，或者放在亲戚家里让叔叔阿姨爷爷奶奶带着，那样比我们西藏的孩子们好啊！我们西藏的孩子离开父母去找谁啊，有事就只好去找老师，老师也不会像我们父母一样天天跟在自己屁股后面，他们也要忙碌自己的事，自己的家庭，还是靠自己。孩子们，苦啊！将来我有机会我一定回来教导你们。我来到他们寝室看到的是几张简陋的床，床上是一床床单薄的被子。我不知道冬天会不会的这样，但是我现在看到的情景和我小时候的都差不多了，苦啊！当我问起了一个小学二年级的一个小孩，我问她：“妹妹，你在这里过的还好吗？这里有亲戚吗？”她给我的回答是：“我在这里没有亲戚，在学校里还可以，但是很想念父母，想回家。”
当她说到这里声音也变了，听到这里自己的眼泪是忍不住的留下来，我不知道对她们说什么，只希望她们好，好好的完成自己的学业。我的眼泪是止不住往下掉，一个妹妹走过来对我说，姐姐，你的眼泪出来了，擦一擦吧！我们在学校里会很听话，很乖。我的心在流泪，也有一种说不出的痛！真心希望他们好吧！下午离开的时候我很舍不得，舍不得孩子们。可是我不得不离开，我还要继续完成自己的事，将来我一定来这里看望他们。5。7号我接到一个老师给我打来的电话说孩子们想念我们，还说想见我。可是我不能去，我怕我去了又是眼泪盈眶，我也不想看到孩子们那样。我就给我老师回话，我对她撒谎了，我说我有事不能来看他们，我有时间我一定来！我听到昨天二年级那妹妹在电话里说：“姐姐，我想你，你什么时候下来看我们啊，”我就回答姐姐没有时间，姐姐有时间我一定来看你们，你们要听老师的话，要好好学习，做一个将来对社会有用的人，你们知道吗？姐姐很希望你们能过的比自己好，学到比自己多的知识。妹妹脆弱的声音答应我，还给给我说姐姐我们一定会好好学习，好好听老师的话，你不要担心我们，老师给我说你还在完成自己的学业，你也要好好学习，一定要回来看我们，听到这里我的眼泪再次流下了。这像是一个小学二年级孩子们说的话吗，我真的不敢相信，我能从一个小学二年级的孩子口中听到这样的话。
我又被感动了，我真的很容易被感动吗？同学朋友老师们都说这样说我，心太软，太善良，有时候遇一件小小感动的事，我都会流眼泪！心太软弱，可能我的性格就那样吧，我一直就把自己最满意的一面展现出来，让旁人也觉得很满意罢了，我也没有什么脾气，只是有时候有一点小脾气而已，但是也算不了什么，很快就会过去！我相信弟弟妹妹们是很棒的！我会在心里永远支持这他们，默默支持他们，将来我一定要回去帮助他们，看着他们快乐的成长！今天一个人前行出发来到了这学校！来看望那些孩子们，看到他们还是当时的笑脸，他们的笑脸是多么的纯洁！我一直在告诉自己一定要坚强！这次我做到了，我没有掉眼泪。看到当时给我打电话那妹妹，她比在五月下去看他们的时候精神多了，精神可嘉啊！她还告诉我；“姐姐，你走后我们很想念你，每天总是盼望着你能下来看望我们，我还要告诉你一个好消息，我荣获了学校组织的作文比赛，拿到了一等奖！”我就展开了自己的微笑回答她：“嗯嗯，姐姐也很想念你们，总在找时间回来看你们，姐姐今天不是回来了嘛！姐姐相信你以后也会很棒，听老师的话，老师们眼里的好学生。
但是姐姐要告诉你们，我们必须做好当前的自己，学会做人！做好学生的本职工作，那就是学习！但是我认为做人是做根本的，只有学会了做人，那就知道怎么样去学习，你们一定要做一个对自己有责任，负责任的人，学会学习，学会生活等等！”我在和老师交流的同时，她给我说了孩子们的一些情况，孩子们是苦了一点，我相信他们会走过来的，我们相信他们！我今天来被学校领导邀请到了广播室，让我讲讲我的一些事情，我就只抓住了一个方面，讲了一下！我的学习的一些经历，以前小学初中我就不说了。我还给他们说起了我高中班主任给我说的一些话，我希望他们能从中体会到一些，那样也对他们有用。但是我估计有些话，他们还是难以理解，我相信他们有一天一定能明白。
最后学校领导送给我一句话，你的爱心我们很欣赏。你们班主任都给我说过，希望你们好好的完成你的爱心传递，把更多的爱献给山区的孩子们，他们和我们一样需要你们的帮助，以后有什么事你可以回来找我们，我们能帮上我一定帮你！我也很感谢有这么多人支持着我，鼓励着我让我前进，我一定会努力让自己做的很好！下午老师和孩子们的送行，我也很感动，我也学会了坚强！我在心里默默和他们告别，告别孩子们！我也不知道要什么时候能回来看看他们了，希望他们一切都好，他们好我就放心了！我学会了坚强，我记住了老师的一些话，我也答应过老师学会坚强，我做到了。我相信我以后会做的更好，我会一步一步的走，我自己可能会有些困难，但是我会克服那些困难！
这是我长久想要完成的事，我一定要完成！相信我吧！金儿一定要好好的完成！我一定会给自己加油！金儿加油吧！
篇3：我的老师高一命题作文
全文共 2207 字
+ 加入清单目前为止，教过我的老师不少，但对我来说大多都是过客，让我现在还留有印象的，大概只有这么几位而已。
几位老师的具体相貌我已经记不大清楚，但大致轮廓我还分辨得出，倘若真的见了面也一定认得。不过巧的是，这几位都是女老师。
第一位老师姓叶，同是我小学三年级的班主任与语文老师，只教过我一年。叶老师个子不高，瘦瘦的，沉稳中透着娇弱。但她讲课一点儿也不含糊，声音洪亮大气。
之于叶老师，我记得的不多，除了这些便是三年级结束时听说她要被调去外地任教，我竟难舍难分起来，第一次勇敢地向叶老师要来她的邮箱。后来四年级时给叶老师发过我写的一篇算不上文章的文章，她回复时表扬了我，我喜出望外。大概也是打那时起，我与写作结上了缘。
那篇文章至今还保留在我邮箱的发件箱里，每每打开来看，心里头总有一种说不出来的喜悦。可能是被实在无法入眼的文章逗乐了，又或许是它还在不断激励着我前进罢。毕竟，那时我才九岁，在那之前从未对哪位老师如此留恋过。
第二位是教我小学三年级和四年级数学的张老师，她同样也是教我“FLASH”（动画制作）的启蒙老师。
三年级的时候我们家刚刚买了电脑，当时我父亲是做这方面工作的，每回父亲在电脑上工作时，我就在一旁认真“观摩”，就这样，我渐渐学会了电脑的基本操作。后来对电脑越来越熟，打字速度也越来越快，在班里有了些“名气”。
一次上课时张老师在班里问有谁电脑玩得比较熟，结果同学们就“大肆”推荐我和另外两位同学。下课去了办公室才知道张老师是要教我们三个用FLASH做一个动画，然后拿它去参加区里的比赛；我喜欢电脑，自然也乐意学学这个新鲜玩意儿，便当场答应了。张老师让我们周末去学校。
周末很快到了，我和另两位同学一起去了张老师的办公室。我的准确记忆到此为止，后来的事不知怎地，都很模糊。像找到张老师之后，另两位同学在跟张老师学，我却无事可干，似乎是我不想学……还有接下来给动画配音，我也没参与，只是在旁边与她们聊天，倒逗笑了她们。
具体的情景怕是遗忘了，但我一直记得是张老师使我对FLASH萌生了兴趣；六年级时我还因此自己学着做了一个网站。直到现在张老师和我还会有互动——在QQ空间上她偶尔会“赞”我的动态，我有时也会给她“回赞”。
第三位是教我五年级数学的陈老师。陈老师黝黑的皮肤给我的印象最深，依我看来她做事可以称得上“雷厉风行”了，说一不二；但生起气来却很可爱，像小女生受了委屈。
我在陈老师的课堂上比较喜欢“活跃气氛”，基本上她说两句我接一句，但她与别的老师不同，她不会因为同学们被我逗得哄堂大笑而生气，反而接上茬，让同学们继续乐下去。我珍惜这样的老师，开得起玩笑、能和学生打成一片，这两点做到了，再稍加利用，便很容易的就能教好每个学生。
私下里我与陈老师也可以算是“好兄弟”了。一次陈老师让我放学后去办公室帮她判数学卷子，我就去了。到了办公室正巧看见她在电脑上给自己的“宠物”喂吃的，那段时间比较流行“QQ宠物”，我也常玩，就与她交流起了“养宠物”的心得，还帮她挣来“元宝”，玩得不亦乐乎。后来就在办公室边判卷子边侃大山，结果把一起来的几位同学也带动了起来——那天大家都很开心。
陈老师是第二位当时就让我留恋的老师，六年级不知她为何不教我们班了，我便和她失去了联系；虽说舍不得，却也没办法。但这份师生情外加一份“友情”，一定会永存我心。
第四位是教我六年级语文的周老师，也是我当时的班主任。六年级我当过班里的副班长，职责就是协助班长工作，平常管纪律之类的都是班长干，我基本上没什么事。可有天班长生病请假了，这让我一下慌了神。我本就不愿意当副班长，周老师一定要我试试看，我才答应的。
那天是第几节课我忘了，同学们似乎都没有听到预备铃，整个班里十分吵闹，我想上讲台管，却又犹豫不决，大概是因为有些害羞，当时紧张的连话都说不出来。突然周老师进来了，拍着桌子让同学们安静下来后，点名让我站起来解释为什么不管，我无言以对，站在那不说话。那时别提多糗了，脸红得不知所措。但好像打那次起，我就开始慢慢学着大方起来。
还有一回周老师在作文课上给我们讲写作技巧，小学写的都是记叙文，周老师就告诉我们：“写文章一定要会‘折腾’。”当时我并不没太在意也不是太理解这么一句简简单单的话，可现在写文章和写小说的时候总是会不自觉地想起。的确，需要的时候“折腾折腾”，内容就给“折腾”得丰满起来了。虽说周老师没给过我多少好脸，我却把她深深地埋进了心里。
最后一位是我初三时的班主任兼语文老师——吴老师。吴老师是学校有名的“才女”，能诗能文，我有幸拜读过许多她的文章，她的笔触间多带有古代女子般的古韵情怀，意境优美生动，引人入胜。
与吴老师相处了一年艰苦的时光，那时面临中考，学习十分紧张，到后期每天只有六个多小时的睡眠时间。也正因如此，那年的师生之间、学生之间的感情都很深厚。
一次我请吴老师帮我评作文，当时我自以为那篇作文写得很好，结果吴老师给我指出了一大堆毛病。我不服气，拿回去重新改写，奋斗一晚后第二天便又交给了吴老师，吴老师看完后总算夸我改得不错。
使我记忆犹新的是吴老师在评作文的时候和我强调的“不能以辞害意”，大致意思是不要拘泥于词义的本身而曲解了意思，这句话直到现在仍在影响着我，让我即便想忘也忘不掉。
我记得这几位恩师，不只因为她们给我带来了知识，更为重要的是，她们还或多或少地教过我怎样去做人。如今我已经读了十多年书，长大了；同样值得庆幸的是，我的恩师们都还没老。
篇4：幼儿园学生写给老师教师节的一封信
全文共 757 字
+ 加入清单亲爱的老师：
您好!
我们相识虽不算久，但您的讲课风格我非常喜欢。龚自珍有云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹……而现在的我，带着一种希望和憧憬，来到新班级，如同新生的树苗，需要老师您辛勤的浇灌才能够茁壮成长。
“老师”二字对于我们来说，是非常熟悉的字眼，可其中却包含着多么深刻的含义。您是辛勤的园丁，不辞辛苦地培育着祖国的未来和希望。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”多少人把老师比作春蚕和蜡烛，这个比喻并不过分，我们的老师真的具有默默无闻的精神。
缘分不一定都是短暂的，但短暂的缘分却一定都是真挚的。我们虽然只有一年的相处时光，但我相信：青春的欢歌笑语会编织成这段如诗旅程，即使偶有疲惫和难过，但我们与您都将在青春的且歌且行中锻炼自己。我们和您一定可以和谐相处、精诚合作，共同为一年后的高考而努力，做出一份令老师、家长和我们自己都满意的答卷。
三尺讲台，三千桃李，十年树木，百年育人。这是对老师们呕心沥血的付出致以崇高的敬意。前几天学《装在套子里的人》，在讲完文本内容后，您还不忘告诉我们人生的道理，教导我们在遇到挫折时的正确做法，以此激励我们积极向上，努力向前。
老师，因为有您，我们的世界才变得如此美丽，才有了指路的明灯。您肩负着神圣的使命，肩负着祖国的未来和希望。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才像绿草如茵，繁花似锦。
“桃李满天下”，是教师的荣耀。是你们循循善诱的教诲启发我们打开了知识的宝库;是你们孜孜不倦的教导教我们做人的道理。“谁言寸草心，报得三春晖。”树苗只有挺拔向上，才能报答雨露阳光。正值教师节之际，我想请可爱的小鸟为您而唱：教师节快乐!
您的学生：___
20__年9月9日
篇5：新老师学生作文300字
全文共 460 字
+ 加入清单漫长而又愉快的暑假生活结束了，新的学期笑盈盈地迎接着我们。
一进教室， 一种熟悉的感觉迎风飘来。同学们长高了，长胖了，他们都在议论纷纷，讨论的是科学老师变了没有。一些同学说：“老师是男是女，老师凶不凶？”还有一些同学说：“老师高不高？”我高兴得加入了他们的议论中。
铃声犹如一只赶集鸟，“叮叮叮”地响起来。一位女士走进来，他有一张小小的嘴巴，一个尖尖的、高高的鼻梁，一双锐利无比的大眼睛，戴着一副眼镜，看着非常有学问。“上课！”那嘹亮的声音使我们精神抖擞。这位新老师一句比一句讲得有道理， 他叫我们买一本记录本，让我们记录知识，还给我们做科学实验呢！
我觉得新老师最有趣的还是老师的屁股，翘翘的，被称为“假屁股大王”。她也是个热爱工作、细心的老师，改作业时一丝不苟，不受外界一丝影响，从不会旷课。有一次，我去找老师有事，她正在改作业，我连声叫了两次老师，她也没听到。从此，我们就越来越喜欢新老师了。
时间就像射出的箭，一个月过去了。我相信，只要每个老师都像我们科学老师那样细心的话，世界就会有更多的才子！
[新老师学生作文300字
篇6：我的老师五年级学生作文
全文共 344 字
+ 加入清单在我的学习生活中，有许多教过我的老师，其中，给我印象最深的是四年级时的班主任皋老师。皋老师30岁左右，她高高的鼻梁上戴着一副眼镜，一张圆圆的脸上总是带着微笑，那双明亮的眼睛炯炯有神，仿佛能透视人们的心扉。脑后还扎着一束马尾辫，走起路来上下摆动。她待人诚恳亲切，教育同学耐心细致。
一次语文单元测试，我没有考好，心里很难受，精神总是振作不起来。皋老师看出了我的心思，用热情的目光看着我，鼓励我不要泄气，继续努力，争取下次取得好成绩。我的心里好舒服啊！还有一次，皋老师问了我们几个课上没有学过的知识，我全回答对了，皋老师向我投来赞赏的目光。老师的鼓励更增加了我阅读课外书籍的兴趣。
从那以后，我从心里敬佩皋老师。她对我的教诲与鼓励将永远激励我不断攀登学习上一个又一个高峰！
篇7：老师关爱学生的作文400字
全文共 424 字
+ 加入清单鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。我的启蒙老师就是——周老师。她脸圆圆的，那双让人一看就知到是学腹五车的眼睛更体现了她所具有的才华。
记得周老师刚来的时候，我对她没什么好感，想：语文老师我见的多了，无非是读三五遍课文罢了！可是，我想错了，她上完第一节课后居然在同学心中留下了不错的印像。我承认，她那节课讲的的确不错，特别是她的自我节绍让我们产生一种亲切感。
老师总给我们留作文，刚开始我认为这是一种压力。躺在床上蛮怨着：“本身可以不写的，”但是，周老师前段时间高兴的对我们说：“祝贺你们，你们以经跨出了学语文的第一步，要跨出这一步是十分困难的。”
我听了这句话后，别提多高兴了。原来周老师让我们写作文是为了提高我们的作文水平啊！从那时起我开始对朱老师产生好印像了。
周老师不像其他的老师，讲完课就没事了。她让我们查找资料，抽出时间让我们举行辩论会。学完课文后总是让我们表演情景剧，使我们的课堂十分活跃。
谢谢您！我的启蒙老师——周志红老师！
篇8：高一语文老师作文600字
全文共 502 字
+ 加入清单教我们语文的老师是王老师。他有尖尖的下巴，大大的嘴巴。他的个子高高的，身材瘦瘦的。他一笑起来，脸上就有皱纹。王老师的眉毛像弯弯的月牙，高高的鼻梁使他看上去非常的帅。
有一次在他的办公室，王老师问我：“你很优秀，请问，你优秀在哪里?”我说：“每节课我都比别人多学一点，一年下来我就能比别人多学很多知识。我们组的一个人上课动作很慢，每次都完成不作业，这样每节课都会比我少学一点，一年下来他就落后我很多。”王老师听了我的话，表扬了我，说我长大了，懂事了。
一次单元检测，我们班有考一百分的，也有考四十多分的。王老师讲完试卷说：“每个人都很聪明，分数不高的原因是因为没有用心……”王老师还说，“学习是自己的事，既然来学校了，就请认真地对待学习这件工作。”
王老师很爱学习。每次路过办公室，不是看到他在练字，就是看到他在认真地写文章。看到王老师那么勤奋，我也得多练字，不然就写不好字，超不过王老师了。如果王老师看到我们写的字歪歪扭扭，心里肯定会想，为什么他写的字不好看呢?是没用心吗?我得大课间抓他去书法室好好练一练才行。
王老师不仅帅，而且聪明、爱学习。王老师的字写得非常好，不但如此，他还会写小说，编故事。我很崇拜他。
篇9：幼儿园学生写给老师教师节的一封信
全文共 522 字
+ 加入清单尊敬的__老师：
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。在教师节来临之际，我自然地想到您――我的老师。老师，我要感恩您，因为您让我在学习中得到快乐。
吴老师，每当我有困难时，您都鼓励我，支持我。在我需要帮助时，您都会走到我面前，帮助我。
每周一的升旗仪式上，升旗手高高地站在升旗台上，伴着雄壮的国歌声，她们拉动绳子，国旗徐徐上升。做为一名升旗手是多么光荣啊!所有的老师、所有的同学都注视着国旗，注视着升旗手。我做梦都想成为一名升旗手。
吴老师，您还记得吗?那是上学期，咱们班选拔三位升旗手。我渴望自己成为其中一位。当您宣布升旗手的名单时，我又紧张又兴奋。兴奋的是，我终于如愿以偿了。但我又怕自己完成不了这一光荣的任务。您鼓励我说：“不用紧张，做不好，没关系。因为这是你第一次升旗。”我笑了，心里悬着的石头落地。
从那以后，我成为一名非常出色的升旗手，在重大的节日上，我都会出现在高高的升旗台上。
新学期来了，我转到温州市实验小学国际班。我多么不情愿离开您啊。可是妈妈执意让我转学……
今天，在教师节即将来临的今天，我却看不到您，我只有默默地想念您，祝福您，，我祝您天天开心，永远健康!
您的学生___
篇10：新学期老师对学生的寄语
全文共 1097 字
+ 加入清单尊敬的家长、亲爱的老师，可爱的小朋友们：
大家好!愉快的暑假就要结束了，新的学期正向我们招手，祝愿大家新学期新进步，健康快乐每一天。
宝宝们，开学啦!你们会发现，幼儿园是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!让我们一起营造爱的环境，帮助你们愉快的走进幼儿园，让幼儿园在你们的心目中变得更可亲可爱!
老师们，让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子。愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的地方，手拉着手，心连着心，以浪漫的姿态，去呼吸现代教育的精髓，让每个孩子在我们工交幼儿园都拥有最佳的人生开端!
在新的学期里让我们充满希望，迎接挑战吧。我们坚信：有付出，就有收获，坚信我们幼儿园的明天会更加辉煌!
我们愿与每一位期待中的家长共识：您的孩子是最优秀的;我们将使他更加优秀!
我们愿与每一位细心的员工共勉：为愉快、健康和成长奠基的是艰辛与努力!
我们更愿与每一位幸福的孩子相约：今天是美好的，明天会更精彩!
最后：
祝所有小朋友快快乐乐、每天都拥有新的进步!
祝家长朋友们身体健康、家庭幸福、工作顺利!
祝心爱的老师们明天会更好!
同学们、老师们：
大家好!
天高云淡、秋风送爽，我和你们一样，怀着激动的心情，再次感受新学期第一次升旗仪式的庄严与肃穆，再次品味感动与欣喜，在我们和谐温馨的校园，继续谱写我们城南小学的美好与辉煌。在此，我代表学校对老师、同学们的返校表示热烈的欢迎，对加入我们城南小学大家庭的新老师、一年级新生和新转入的同学表示热烈的欢迎。
新学期新起点，我们全体师生必定会在新学期取得新进步。 首先，我们要坚定一种信念，确立一个目标。
新学期开始了，学校希望每一位师生坚定信念，制定出切合自己的奋斗目标与实施计划，用责任心和积极的态度创造我们人生的辉煌。
第二：培养一个习惯，孕育一种风气。
新学期里，学校希望老师和同学们养成“自觉、认真”的好习惯，积极乐观地生活，做到愉快学习、勤奋学习，孕育我城南小学博学笃行、合作创新的好学风。
第三：创设一个环境，打造一个品牌。
安全、卫生、文明、有序将是我们城南小学的新环境。每个班级都是学校的缩影，每位师生都是学校的形象，身为南小人，就要树立“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱观，借“小手牵大手，建设美丽安乡”这一东风，创设城南小学文明特色文化，打造城南小学文明教育品牌。
新的学期已经开始，在新学期中我们面临新的挑战，同时也孕育新的希望和憧憬。我们每一位老师、同学都应站在新的起跑线上，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，以自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的新篇章!
谢谢大家!
篇11：老师邀请学生家长的邀请函
全文共 315 字
+ 加入清单亲爱的爸爸妈妈：
时间过得真快!开学一段时间了，小朋友们在幼儿园进入正常的游戏、学习和生活阶段。能够与您携手相伴，共筑孩子美好的明天，我们感到非常的荣幸与喜悦。
为帮助孩子描绘完美的人生起点，我们特诚邀您来园参加本学期家长会，共同探讨、畅所欲言……希望能与您就孩子的成长教育问题做一次良好的沟通。
会议时间：9月26日18:30分
会议地点：各班教室
温馨提示：
为了让您能够更专心的与老师交流，请将您的宝宝留在家中照顾。当天请爸爸妈妈提前为您的宝宝做好安排，准时出席，谢谢配合! 配合事项：
1、当日请家长18：15到园，并自带一支签字笔(填写问卷表需要)。
2、会议时请将手机设为振动或静音状态。
3、幼儿园内不吸烟，保持幼儿园内安全和环境整洁
篇12：老师关爱学生的作文400字
全文共 451 字
+ 加入清单新学期开始了，有了新老师，有了新教室。
第一节课是语文。我们都在好奇地等待新老师的到来。很快，新老师来到教室，我们知道是51班的陈先生。陈先生有大耳朵，长发披肩，一双眼睛盯着我们。
我看见陈老师把书放在桌子上，用她明亮的眼睛扫视了整个教室。眼睛一碰到我，我的心就绷紧了，全身微微颤抖，因为听说陈老师以前很凶。她花了几分钟介绍自己，然后开始上课。十分钟后，老师开始提问。这时候我的心怦怦直跳，我怕被老师感动，因为我怕答错。陈老师好像明白我的心思，说：“别怕，答错了也没关系。”听了这话，我大胆地举起手。陈老师点了我，我答对了。这真是一堂有趣的语文课！
虽然陈先生外表温和，但他对我们很严格。下午放学，江老师让我们排队集合，我们就冲出去了，教室一片混乱。就在陈老师路过看见我们的时候，她让我们在教室里坐两分钟再走。很快两分钟到了。首先陈老师让女同学出去排队，然后让男生站起来。这时有同学发言，陈老师叫我们坐下再站起来再出去。离校后有同学跟我说，陈先生对我们太严格了，但我觉得陈先生对我们很好。
陈老师真是个好老师！
篇13：学生写给老师的一封信大全
全文共 610 字
+ 加入清单您是水，滋润了我们这些幼苗;您是火，点燃了我们的智慧;您是光，照亮了我们前行的道路……您的谆谆教诲，我们永记心间;您的为人师表，我们肃然起敬;您的诲人不倦，我们了然于心。
四年间，每节课，您都以最精炼简洁的语言，将一个个深刻的人生道理，淋漓尽致地呈现给我们;每次失败，您都会与我们总结失败的教训，争取下次马到成功;每次胜利，您也会教育我们“胜不骄，败不馁”的成败之道……您默默奉献，您有春蚕丝尽的精神;您虽没有做出惊天动地的伟业，却有桃李满天下的硕果。感谢您，老师!
您还记得去年“六一”节前夕，为我辅导的朗诵比赛吗?那几天里，您与我一起朗诵，纠正我的发音。为了提高我的朗诵水平，您不知疲倦地辅导我，大到一整段的思想感情，小到一个标点符号的停顿，每天都练到很晚很晚。甚至有一次，练到晚上八点，天全黑了，音乐教室外只有几盏路灯闪着微弱的光芒。因为明天就要比赛了，而稿子和音乐都得缩短，时间紧迫。您的嗓子哑了，却依然一丝不苟地与我一起朗诵。当时，我真的很困，眼皮直打架，但我还是坚持了下来。我怎能辜负老师您的希望呢?
第二天，朗诵比赛中我荣获二等奖的好成绩，这奖项中包含了老师您的多少汗水，多少心血。我再次由衷地感谢您，老师!
千言万语，道不尽您的呕心沥血;千恩万谢，谢不完您春风化雨般的教诲。老师，我歌颂粉笔，它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程……老师，这无私的粉笔正是您的化身。
最后，由衷地向你道一句：“老师，您辛苦了!”
篇14：高一关于语文老师作文大全
全文共 682 字
+ 加入清单物是人非事事休，欲语泪先流。
暑假已经快要过去了，开学回到教室后，一切都物是人非。
教了我们一年的语文老师突然告诉我们说他不在我们这个学校教了，虽然语文老师脾气不是很好，但是在分别时，我们还是会舍不得的，毕竟我们相处了一年啊。
还记得当初，我们总是开着玩笑，说赶紧的
换语文老师，可是现在的我们却觉得当初是多么的可笑，其实，他教的并不是不好，他只是有自己的想法，他想用自己的教育方式来教育我们。可是没有人了解他。
关于他的记忆，突然之间，一下子全都涌了上来，翻来原来的语文书，一页一页的看着，一页一页的翻着，却突然又停住了，印入眼帘的是《最后一课》，都德的最后一课。
当时讲这一课的时候，他的心情是多么的沉重，尤其是结尾韩麦尔先生转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁!”
可是不知轻重的我们却将这悲剧恶搞成了喜剧。
当时的他，是多么的无奈，多么的愤怒，他又是多么的自责，怪自己当时的感情渲染不够。
这是我看到他最近写的一篇说说之后的想法，又回想起我们的最后一课，那是最后一节语文课，可能是因为当时下午就要考试，有些激动，没有心思听课，整个班级，都是懒散的，说话的说话，睡觉的睡觉，根本没有几个人在认真的听他讲课。
他只是叹息了一句“还有课要讲，你们还听不听?”可是没有人理会。我本以为他会发脾气呢，可是他终究还是忍住了，无奈的讲课，就算所有的人不听课，他又能怎么办呢。
可是他最后仅仅扫了我们几眼，从那个时候，我们都明白，我们终究会面临着分班，人生中，总会遇到分离，我们都无法改变。
再见了，语文老师，未来我们都不清楚，未来的路还很长，我们还会再见的!
篇15：例文一：老师和学生
全文共 558 字
+ 加入清单关爱是一杯蜜，滋润着我们的心田;关爱是一盏灯，照亮着人们的心灵，在我的身边曾经发生过这样的一件事，让我深切的体会到了老师与学生之间的关切之情。即便是如今也无法忘记。
那是深秋的某一天，具体时间早已忘记了。只记得外面下起了大雨，教室内安安静静，呼吸声都可以清楚地听见，我们正认真地做着练习册，笔划过纸面留下的哗哗的声音回荡在整个班级--老师在认真的批改着练习册。不管批改作业多么辛苦，老师都不会忘记班级的那几个差生--你，快点写，快点做题;你，这道题怎么能错呢;你。。。。。。
忽然，老师仿佛想起了什么似的，放下了紧握的笔杆，在教室里转了一圈后，皱起了眉，从讲台前的铁桶里抽出了一把拖布--老师在干什么呢?拖地!教师中回荡着老师娴熟的身影，她注视着地面，她，在认真的拖。
忽然，老师停下了脚步，老师的目光前排的一个差生的的座位下停住了，老师奇怪的问:“你的鞋怎么了，怎么湿了，快晾一晾吧!”那个差生没有说话，眼睛向一旁瞅着，老师没有再问下去，他从讲台的柜子里找出了一双鞋，温柔的对差生说:“先穿上这双吧，别着凉了。”老师注视着差生换好鞋后，把他的鞋放在了暖气上，又认真的拖起了地来。
虽然我没有参与到这件事，但是我却见证了这件事，我被老师的关爱之情打动了，更被老师善良的心打动了。
我永远不会忘记这件事，永远不会忘记这位好老师!
篇16：有关学生写给老师的一封信
全文共 500 字
+ 加入清单敬爱的朱老师：
您好！我非常感谢您的教诲，您在我最需要帮助的时候帮助我，在我成绩下降的时辅导我，在我犯错误时，让我找出犯错的原因，并在下次改正。您是我一生中的路标，指引我前进的方向。您为我，为班里的同学付出太多了，我长大后一定要好好学习，天天向上，报答您对我的教诲之恩。我要做一个像您一样的好老师，一心只为学生服务，一心只想把自己的知识全部教给学生，把他们培养好，让他们成为国家的栋梁之材，好好报效祖国，让祖国变得更加强大，更加繁荣。
记得有一次我考试考得不好，您为了阻止我的成绩不再下降，在放学后亲自为我辅导，我的成绩有了明显的提高。您虽然对我非常严格，但是我知道，您也是为了我好。您教会了我许多知识，我十分感谢您。
您还严格要求自己，每天都坚持读报，所以，每天的新事儿您都知道，您每天都要学习新知识，一些难题您也有了更好的解题方法。我真是太佩服您了，您懂得许多深奥的知识，什么也无法阻挡您的求知欲。
今天的这封信，是我对您的感恩，但愿您真的可以看到这封信，我也不会辜负您对我的期望，我一定会好好学习，长大后成为一名老师，给予孩子们知识，让他们在知识的海洋中健康成长。
祝您生活愉快！
您的学生：李治
12月4日
篇17：我的老师初二学生写人作文600字
全文共 1079 字
+ 加入清单张老师是我们敬爱的语文老师，年龄大约40左右，中等身材，一张轮廓分明的脸，配一头乌黑的短发更显的精神奕奕。
张老师上课生动诙楷，因此受到同学们的爱戴，另外他对我们的课堂纪律非常宽松，我们上课无拘无束，于是他顺然飙升为我们人气最旺的主课老师，我和同学们经常叫他张老师，还有人亲切地叫他“老张”。
张老师上课可有趣了，上课前总是很随意的迈着八字步的走进教室，然后站在讲台前，同学们立刻在文体委员的一声“起立”的令下，站了起来，异口同声的“老师好”，然而，我们的张老师却急忙趔到一边去，急忙的招手示意大家坐下，我感到好笑极了，更觉得老师是那样的亲切随和。最让我佩服的是张老师每次讲课都娓娓动听地讲一个和课文相关的故事；那个故事都蕴含着一定的哲理。哦，还有张老师的字让你见了，我想你一定会瞪大眼睛的。他的字可漂亮了：工工整整，字体刚强有力，倾诉超凡，给人以强大之感。
如果你仔细观察张老师，他的表情往往和所处场合一一上号，进行语文测试时，他总是摆着一副令人捉摸不透的怪表情。而如果板着一张脸走进教室那么左手拿的就一定是我们考得一塌糊涂的试卷。
张老师上课总是带着浓重的家乡土音，有时不经意会引起全班人的大笑。有时候，老师让我们写字，他问我们：“写了乎？”，意思是写完了吗？老师那带着土儿的普通话已经成为我们课上的一道风景线，他是我们所有老师中知识最丰富，上课最有个性的一位。我们在他的幽默下感到很开心，放松，能愉悦的聆听他讲课，接受知识。
张老师教育犯错误的学生比别人更有招。又一次，班里有两个顽皮学生合伙在纸上写了一个“狗”字，偷偷地贴在别的班老师生物老师的西装上，生物老师没发觉，在教室里转了几圈后才知道自己的后背贴了纸，那位生物老师快退休了，也没怎么对那个学生怎么样，只是让他写了一份检查，贴在教室后面。后来这事被我语文老师知道了，老师大发雷霆，在班里把那两位学生叫上去，告诉我们，那位生物老师已经59岁，快退休了，然后表情严肃地批评贴纸条的学生说，生物老师是“你爷爷”，在你爷爷身上贴“狗”字，那不暗示着你这个做孙子的是个“？”？张老师的批评教育使那犯错的学生深深地认识了错误，羞愧地低下了头。我们也被深深地震住了，是啊，那位生物老师不教我们，可他的年龄足以做我们这些毛孩子的“爷爷”了。这行为真是令人气愤！从此我们懂得了尊重，尊重他人，等于是尊重自己。
张老师的智慧是无限的，我庆幸，我有这样一位才华横溢，幽默风趣的语文老师，在张老师的感染下，原本不怎么爱语文的我，渐渐地对语文产生了兴趣。我将以老师为榜样，在老师的引领下，好好学习。
篇18：老师眼里：品学兼优的好学生
全文共 505 字
+ 加入清单1978年12月出生在洛铜家属区的陈冬，他小学在(原铜小)现景华路实验小学上学，从1991年至1997年在(原铜中)现洛阳市第二十二中学上学，1997年8月从洛阳市第二十二中学招飞入伍，2010年5月正式成为中国第二批航天员，现为中国人民解放军航天员大队三级航天员，上校军衔。
17日上午，在洛铜家属区陈冬的家里，陈冬的小学班主任杨力接收记者采访时说，陈冬从小学三年级到六年级一直都是班长，管理能力和组织能力非常强，是老师的好助手。一次，杨老师在外地学习，班里的事情全部交给了陈冬，陈冬成了“临时的老师”，班里同学的学习丝毫不受影响。
从初一到高三一直担任陈冬班主任的姚志强老师对记者说，陈冬品学兼优，沉稳大气，非常有号召力，当了6年的班长，不仅学习成绩优异，一直保持在班级前10名，而且也是老师的好助手。
景华路(原铜小)实验小学校长张少彬激动地说，得知航天英雄陈冬是我们学校毕业的学生，我们全校师生非常激动，全校一片欢腾，今天(10月17日)我们全校师生的第一节课，就是组织全校师生收看电视直播，同时我们还展出了陈冬的大幅照片、简介展板在学校展出，把此次展出作为激励学生好好学习，报效祖国的一次爱国主义教育活动。
篇19：阳光高一学生作文500字
全文共 840 字
+ 加入清单阳光，一个多么熟悉的字眼。我们几乎天天看的到美丽的太阳，感受到温暖的阳光，也许就是太熟悉的缘故吧，我们几乎将对阳光的那份最初的渴望与感激，丢弃在了心灵的角落里了。但是有一个人不会，他永远也不会，他就是我的朋友——冉……
冉是一个正处花季的男孩，那年他正在上高三，他所在的学校是市里的重点中学，他是班里的班长而且学习成绩优秀，他一直是老师门认为最有可能考上清华等名牌大学的学生。他在同学中也很有威信……但是就在离高考还有几个月的时候，一件意外发生了……
那天，学校举行毕业前最后的一场篮球赛。高大。强壮的冉作为班长当然要参加了，何况他还是学校篮球队的主力队员。
“加油！加油！……”操场上的加油声。呐喊声不绝于耳。这是冉所在的班——七班和他的兄弟班级八班的比赛，此时比才已经打到下半场了。比分为126：120，七班略占优势。在离此场比赛还有五分钟的是后，冉为了保证比赛的胜利，他不顾最近一直不太舒服的身体，不过老师和同学们的劝阻，毅然上场了。
冉刚一上场就连连进了两个三分，把比分差距又拉大了许多。可是，不久对方的队员就利用七班防守上的弱点，频频进攻，在比赛只剩下三十秒的时候，八班竟将比分扳平了。
“一定要赢！”冉对自己说，因为这是本学期的最后一场比赛了，如果他们班能赢了这场比赛，就可以使他们的班级获得高中篮球比赛三连冠的好成绩。
来不及犹豫了，于是冉发起了猛烈的进攻。“5、4、3、2、1、零！”只听“啪”的一声，最后冉以一个漂亮的三分远投结束了比赛。
欢呼声、呐喊声混合着裁判那尖锐的哨子声一时间在操场上爆炸开来，异常的火暴。但就在那时，冉忽然眼前一黑，晕厥了过去。刹时间喧闹的操场突然变的十分安静了……
当冉醒来是，他已经躺在了医院的病床上。他问父母自己患了什么病，父亲只是低着头，母亲则一直做在床尾默默的拭泪……“发生什么了，难道我……”不需要父母说，冉似乎就明白了，他有了一种不详的预感。
后来在一个极偶然的机会冉发现自己得的是癌症——骨癌，而且已经是晚期了。
[阳光高一学生作文500字
篇20：学生家长给老师感谢信
全文共 574 字
+ 加入清单姜老师: 您好，我是xxx的妈妈，xxx在您的关心教育下表现得很出色，我向您表示衷心的感谢。xxx一直是个胆小，内向的孩子，虽然成绩还可以，但他这种性格很难适应社会的发展，作为家长我感到很担忧，记得老师您也说过:“必须得锻炼这个孩子，改变他的性格，这样才能成为一个全面发展的好学生。”
可是，要改变一个人的性格谈何容易，我让他去学口才，天天跟他讲上课要举回答问题，可是一年多也没见着什么效果，于是我放弃了，口才也不学了。但是就在他四年级下学期的新学期开学时，是您改变了他，奇迹出现了，孩子象变了个人似的，变得开朗，活泼主动参加各项活动了(以前他总觉得不好意思，怕人家笑话)也敢举手回答问题了，原因是在上第一节语文课时，您叫他读日出这篇课文，他读书得大概还可以，您鼓励了他，还说可以和xxxPK了，他心里很高兴，回家跟我说了这件事，他说:“现在我知道了，一个好学生产不能只学习好，其他方面都要优秀才行。”所以他试着迈出一小步，而每迈出一步不管他做得怎么样都得到了 今天的家长会上，您表扬了他，作为家长我既感到自豪又感到惭愧，惭愧的是您费心把我儿子教育得这么好，而作为家长我却什么也没做到，平时又很少与您沟通，我向您表示深深的感谢与歉意，谢谢您姜老师，是您的宽容，公义， 理解，与无私的爱改变了我的儿子，遇到您这位恩师是xxx的福气，也是我们家长的福气。